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重庆市语言文字论文

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重庆市语言文字论文

1.《甲骨文和纳西东巴文比较研究》,国家教委“八五”人文社科项目,1993-1995年。2.《纳西东巴文研究》,国家教委“九五”人文社科项目,1997-1999年。3.《先秦汉语词汇研究》(与蒋宗福教授共同主持),国家教委“八五”人文社科项目,1993-1995年。4.《甲骨文语法研究》,重庆市“九五”社科项目,1999-2001年。5.《纳西东巴文应用性文献研究》,教育部“十五”人文社科项目,2001-2004年。6.《孟子词典》(主编),教育部全国高校古籍整理研究工作委员会直接资助项目,2001-2002年。7.《明史全译》(与毛远明教授共同主持),332卷,为许嘉璐先生主持的《二十四史全译》的一种,2001-2002年。8.礼类儒典编纂与研究(与毛远明教授共同主持),国家社科基金重大项目、教育部哲社研究重大课题攻关项目《儒藏编纂与研究》子项目,2004-2006年。9.《殷墟花园庄东地甲骨语言文字研究》,重庆市“十一五”社科重点项目,2006-2008年。10、《俄亚、白地东巴文调查研究》,2007年国家社科基金项目,2007-2009年。 1.专书1、《纳西东巴文研究丛稿》,巴蜀书社,2003年。2、《甲金语言文字研究论集》,巴蜀书社,2002年。3、《论语词典》,副主编,西南师大出版社,1993年。4、《尚书正义》(点校,独立),海南国际新闻出版中心,1997年。5、《谷梁传注疏》(点校,合作),海南国际新闻出版中心,1997年。6、《礼记正义》(点校,合作),海南国际新闻出版中心,1997年。7、《明史全译》(主编,合作),汉语大词典出版社,2004年。2.主要论文甲骨文、金文研究1、《“全汉字”甲骨文字族浅论》,《西南师大学报》1992年古籍整理与研究专刊。2、《关于甲骨文语料库的几个问题》,1993年《海峡两岸中国古籍整理研究现代化技术研讨会论文集》。3、《两周金文韵文和先秦“楚音”》,《西南师大学报》1993年2期。4、《甲金语法札记三则》,《古汉语研究》1995年2期。5、《甲骨文“我”有单数说》,《古汉语研究》1996年2期。6、《甲骨语言的性质及其在汉语史研究中的价值》,杭州大学《古典文献与文化论丛》第二辑,杭州大学出版社,1999年。7、《甲骨文动词和介词的为动用法》,四川大学《汉语史研究集刊》第二辑,巴蜀书社,2000年。8、《甲骨文语序问题札记二则》,《古汉语研究》2000年3期。人大复印资料2001年2期转载。9、《甲骨文单个祭祀动词句的转换和衍生》,《语言研究》2002年2期。人大复印资料2002年9期转载。10、《甲骨文“在”字介词用法例证》,《古汉语研究》2002年4期。11、《甲骨文的词头“有”》,四川大学《汉语史研究集刊》第五辑,巴蜀书社,2002年。12《甲骨文介词“于”用法补议》,收入《甲金语言文字研究论集》,巴蜀书社,2002年。13、《甲骨文动词和介词的为动用法和祭祀对象的认定》,收入《甲金语言文字研究论集》,巴蜀书社,2002年。又收入《纪念殷墟甲骨文发现一百周年国际学术研讨会论文集》,社会科学文献出版社,2003年。14、《甲骨文双宾语句研究》,收入《甲金语言文字研究论集》,巴蜀书社,2002年。15、《甲骨文存现句述要》,收入《甲金语言文字研究论集》,巴蜀书社,2002年。16、《卜辞词语补释》,收入《甲金语言文字研究论集》,巴蜀书社,2002年。17、《甲骨文和商代金文比较研究示例》,收入《甲金语言文字研究论集》,巴蜀书社,2002年。18、《甲骨文和〈尚书?商书〉比较研究示例》,收入《甲金语言文字研究论集》,巴蜀书社,2002年。19、《甲骨文的“至于” 》,《中国语言学报》第十一期,商务印书馆,2003年。20、《殷墟花园庄东地甲骨的语料价值》,收入《花园庄东地甲骨论丛》,台湾圣环图书有限股份公司,2006年7月。21、《语法研究与卜辞训释》,《绵阳师范学院学报》2007年4期。22、《甲骨文“暨”有连词说》,2004年安阳中国殷商文明国际学术研讨会论文。23、《〈殷墟花园庄东地甲骨〉中的“疾”字》,中国文字学会第三届年会论文,河北大学,2005年7月。纳西东巴文研究1、《〈纳西东巴字和甲骨文比较研究〉质疑》,《云南民院学报》1988年3期,又收入《东巴文化论》,云南人民出版社,1991年。2、《纳西东巴文的异读和纳汉文字的比较研究》,《云南民院学报》1990年1期。3、《甲骨文、纳西东巴文的合文和形声字的起源》,《中央民院学报》1990年1期。4、《东巴形声字的类别和性质》,《中央民院学报》1992年4期。5、《汉古文字、纳西东巴字注音式形声字比较研究》,《西南师大学报》1993年学术丛刊。6、《纳西东巴字、汉古文字中的“转意字”和殷商古音研究》,《中央民族大学学报》1994年4期。7、《纳西东巴古籍整理与研究刍议》,收入《传统文化与古籍整理研究》,西南师大出版社,1994年。8、《纳西东巴形声字、假借字音近度研究》,《语言研究》1994年增刊。9、《纳西东巴形声字研究纲要》,《四川大学学报》丛刊第七十辑,1995年。10、《纳西东巴字多音节形声字音近度研究》,《语言研究》1998年增刊。11、《纳西东巴字字和字组的划分及字数的统计》,收入《语苑撷英》,北京语言文化大学出版社,1998年。12、《〈纳西东巴象形文字辞典说略〉补正》,《辞书研究》1999年4期。13、《纳西东巴字单音节形声字研究》,收入《语言文史论集》,西南师范大学出版社,2000年。14、《乾隆〈丽江府志略?方言〉记略》,收入《中国音韵学研究会第十一届学术讨论会 汉语音韵学第六届国际学术研讨会论文集》,香港文化教育出版社有限公司,2000年。15、《纳西东巴文应用性文献的考察》,《中国语言学报》第十期(2001年),又收入《玉振金声探东巴》,社会科学文献出版社,2002年。16、《纳西东巴字多音节形声字研究》,《语言学论丛》第25辑,商务印书馆,2002年。17、《一封最新的东巴文书信》,收入《纪念王力先生百年诞辰学术论文集》,商务印书馆,2002年。18、《纳西东巴文本有其字假借原因初探》,《中央民族大学学报》2002年1期,又收入《文字学论丛》第二辑,崇文书局,2004年。19、《从纳西东巴文看甲骨文研究》,收入《甲金语言文字研究论集》,巴蜀书社,2002年。20、《东巴文化研究断想》,收入《纳西东巴文研究丛稿》,巴蜀书社,2003年。21、《纳西东巴文象形字研究》,收入《纳西东巴文研究丛稿》,巴蜀书社,2003年。22、《纳汉文化交流和纳西东巴字的历史层次》,收入《纳西东巴文研究丛稿》,巴蜀书社,2003年。23、《〈纳西象形文字谱?常用词汇〉订补》,收入《纳西东巴文研究丛稿》,巴蜀书社,2003年。24、《〈纳西东巴象形文字字典说略〉补正》,收入《纳西东巴文研究丛稿》,巴蜀书社,2003年。25、《纳西东巴经〈延寿经〉释文示例》,收入《纳西东巴文研究丛稿》,巴蜀书社,2003年。26、《杨著〈摩些文多巴字及哥巴字汉译字典〉述略》,《丽江教育学院学报》2004年1期。又收入《丽江第二届国际东巴艺术节学术研讨会论文集》,云南民族出版社,2005年。27、《东巴文〈祭天古歌〉译释》,收入《庆祝刘又辛教授80诞辰学术研讨会论文集》,西南师大出版社,2005年。28、《〈纳西东巴古籍译注全集〉纪年经典述要》,收入《中国古文献与传统文化学术研讨会论文集》,华文出版社,2005年。29、《关于哥巴文字源考证的几点看法》,《中国文字研究》第六辑,广西教育出版社,2005年10月。30、《丽江黄山乡纳西语汉字祭文译释》,《音韵论集》,中华书局,2006年6月。31、《丽江国际东巴文化艺术节贺词二则译释》,《文字学论丛》第三辑,中国戏剧出版社2006年7月。32、《和才东巴文题词译释》,《中国文字研究》第七辑,广西教育出版社,2006年9月。33、《〈纳西东巴古籍译注全集〉中的年号纪年经典》,《内江师范学院学报》,2006年5期。34、《东巴文卖拉舍地契约译释》,《中国文字学报》第一辑,商务印书馆,2006年12月。35、《纳西东巴文地契研究述要》,收入《一生有光??周有光先生百年寿辰纪念文集》,语文出版社,2006年。36、《东巴文研究材料问题建言三则》,商务印书馆语言学出版基金第二次中青年语言学者论坛论文,2004年5月。收入会议文集,待刊。37、《纳西东巴文六书概说》,陆宗达先生诞辰100周年纪念会暨中国语言文字学学术研讨会论文,2005年9月。收入北师大《民俗典籍文字研究》第三辑,待刊。38、《〈纳西东巴古籍译注全集〉中的花甲纪年经典》,收入《庆祝唐作藩教授80寿辰论文集》,待刊。39、《东巴生年校订四则》,重庆市语言学会第五届年会论文,2005年12月。收入丽江师专民族研究所论文集,待刊。40、《〈木氏宦谱〉纳汉对音中的明代丽江汉语方音》,中国音韵学研究会第十四届学术讨论会暨汉语音韵学第九届国际学术研讨会论文,2006年8月?南京大学。收入会议文集,待刊。41、《纳西东巴文疑难字词考释举例》,中国语言学会第13届学术年会论文,2006年8月,河北师范大学。收入《中国语言学报》第13期,待刊。42、《白地阿明灵洞东巴文题词译释》,收入《庆祝刘叔新教授从教50周年纪念文集》,待刊。43、《东巴文白地买山契约译释》,中国语言学会第12届学术年会暨第2届国际中国语文学术研讨会论文,2004年6月,宁夏大学。44、《丽江东巴文残砖契重考》,中国民族古文字研究会第七次学术研讨会论文,2004年10月,中央民族大学。45、《纳西东巴文生肖纪日中的khv55》,第38届国际汉藏语学术研讨会论文,2005年10月,厦门大学。46、《纳西东巴文形近字、同形字释例》,第三届中国文字学国际学术研讨会论文,2006年8月,河南大学。47、《水书和纳西东巴文、汉古文字的初步比较》,水书文化研究与保护国际学术研讨会论文,2007年1月,都匀。48、《纳西汝卡东巴文信件译释》,中国文字学会第四届年会论文,2007年8月,陕西师大。音韵、方言及其他1、《初唐四杰诗韵》(合作),《语言学论丛》第九辑,商务印书馆,1982年。2、《重庆话的附缀形容词》,《语言学论丛》第九辑,商务印书馆,1982年。3、《〈说文解字〉的复音词》(合作),《西南师大学报》1987年1期。4、《重庆话名词的重叠构词法》,《语言学论丛》第十五辑,商务印书馆,1988年。5、《重庆话非名词词类的重叠形式》,《西南师大学报》1990年3期。6、《重庆方言的“倒”和“起” 》,《方言》1990年3期。7、《“新说文解字”识字教学法质疑》,《西南师大学报》1993年增刊。8、《文字起源二源说质疑》,《达县师专学报》1994年1期。9、《〈老子〉用韵研究》,《西南师大学报》1995年1期。10、《中华版阮刻〈尚书正义〉音切勘误》,《语言研究》1996年增刊。11、《〈蜀语〉今踪》,收入《李实学术研讨会文集》,语文出版社,1996年。12、《〈尚书正义〉点校札记》,《西南师大学报》2002年4期。13、《“亡其”小议》,云南大学《思想战线》2003年6期。14、《南江方言词语选释》,第二届官话方言国际学术讨论会论文,2000年11月,重庆。15、《敦煌〈尚书〉残卷中的副词“亡” 》,中国训诂学研究会2002年学术年会论文,2002年8月,新疆师大。16、《说“立成”?? 〈明史〉词语札记一则》,中国训诂学研究会2004年学术年会论文,2004年10月,广西师大。

英语教学论文参考文献「汇总」

篇一

1.柯东霞(2005).交流与互动一一英语课堂教学模式的主旋律.全国教育科研“十五”成果论文集(第二卷).

2.曹逸韵(2012).浅析二语习得研究中的输入假说与互动假说.《琼州学院学报》(4).

3.付凤文(2000).分阶段听力教学.《国外外语教学》(2).

4.方子纯(2006).语篇宏观结构分析与听力教学.《外语电化教学》(8).

5.卢仁顺(2002).“输出假设”研究对我国英语教学的启示.《外语与外语教学》(4).

6.陈丽清(2010).新的英语教学模式--民主与互动性教学.《语言与文化研究》(第六辑).

7.梁岁林(2004).图式理论下的听力课新型教学模式的运用.《新疆师范大学学报》(1).

8.董明(2004).大学英语课堂“生生互动”模式初探.《外语与外语教学》(5).

9.金海玉(2012).浅析语言输入、互动、输出假说与二语习得的关系.《海外英语》(18).

10.方申萍(2000).第二语言听力理解中的学习策略培训.《国外外语教学》(4).

11.沈昌洪.刘喜文.季忠民(2010).《第二语言习得导论》(英文版).北京:北京大学出版社.

12.宫力(2010).《交互式语言教学研究》.北京:人民教育出版社.

13.顾伟勤(2010).论“互动假说”的.发展与局限.《外语学刊》(5).

14.何培芬(2003).解码理论在大学英语听力中的应用.《外语电化教学》(12).

15.李慧敏(2006).从图式理论看大学英语听力教学.《北京第二外国语学院学报》(外语版)(8).

16.刘玉红(2010).英语课堂教学生生互动模式管窥.《教学与管理》(9).

17.李燕.贾放(2001).“互动假说”与语言课堂教学互动策略及效用研究.《语言文字应用》(S1).

18.吕玉明(2000).改进听力教学的三个环节.《首都师范大学学报》(社会科学版)(S2).

19.穆育凤(2002).《新视野大学英语》教学中课堂互动环节的设计.《外语电化教学》⑵.

20.邱采真(2002).试论互动在第二语言习得中的作用.《高等函授学报》(哲学社会科学版)(15).

篇二

1.张霞,2012,基于语料库的中国高级英语学习者词块使用研究。北京:科学出版社。

2.解亚梅,2006, EFL词块法及其对写作成绩的影响。重庆大学硕士论文

3.蔡文利,2009,词块与语言输出。上海外国语大学硕士论文。

4.解亚梅,2006, EFL词块法及其对写作成绩的影响。重庆大学硕士论文。

5.黄燕,2008,高中英语写作中词块使用的调查研究。江西师范大学硕士论文。

6.段士平,2008,国内二语语块教学研究述。《中国外语》,第24期。

7.卫乃兴,2004,中国学习者英语口语语料库初始研究。《现代外语》,第2期。

8.王朝银,2012,创新设计导学案:英语必修1.西安:陕西人民出版社。

9.张含玉,2008,中学英语语块教学研究。首都师范大学硕士论文。普通高中课程标准实验教科书英语必修。北京:人民教育出版社。

重庆市毕业论文评选

就是老师给你们评定的

重庆外语外事学院毕业要求如下:1、完成学业:必须完成学校规定的学、实习、辅修等教学任务,取得学分,并通过毕业论文答辩(或设计、综合实践、毕业考试)。2、学分要求:单独拟订了相关的教育教学计划和课程学分要求。一般本科生应修满各类别所规定的最低学分数。3、毕业论文要求:必须完成一篇规定要求的毕业论文,按规定程序进行答辩。4、宿舍及财务相关手续办理:已毕业的学生必须在规定期限内清理好宿舍及财务相关手续。5、毕业证和学位证申请:符合《学士学位授予管理办法》制定的毕业要求后,申请毕业证和学位证,接受学校统一的信息核查,领取毕业证和学位证。

1.毕业设计(论文)的成绩按优秀、良好、中等、不及格五级评定。比例一般为优秀10-15%,良好30-35%,中等30%,及格、不及格以20%为上限。2.各级评分标准可从以下几个方面衡量:(1)完成毕业设计(论文)任务要求情况;(2)毕业设计(论文)所涉及的主要问题中,学员掌握本专业的基本理论、基本知识和基本技能的程度;(3)毕业设计(论文)中,资料的搜集和整理,所用的实验步骤或调查研究的方法;(4)毕业设计(论文)中,学员所具有独立思考、钻研分析问题的能力,以及综合运用所学知识解决实际问题的能力和程度;(5)实验或上机的题目,动手操作能力,对仪器设备材料各种工具的爱护情况;(6)毕业设计(论文)文字流畅、叙述简洁、条理清楚、字迹工整,绘图整洁、图表正确、数据完整。毕业设计总评成绩按优秀、良好、及格和不及格四级评定。

优秀本科毕业论文主要是通过这几方面进行评选。1.毕业论文是否按时完成。2.毕业生的业务能力以及学术研究水平。3.毕业论文的学术质量,是否具有学术研究价值。4.毕业论文的课题是否具有创新点和独到的见解。5.毕业论文答辩的整体表现,毕业生的状态和回答问题的情况。导师会根据毕业生这五方面表现的情况,对毕业论文进行划定成绩,一般都是采取五级计分的制度。≥90分为优秀,80≤良好≤89、70≤中等≤79、60≤及格≤69、<60为及格。

重庆市一级社科期刊

科技部西南信息中心(原中国科学技术情报研究所重庆分所,1997年更名为科学技术部西南信息中心)创建于1960年12月,是科技部的直属事业单位。该中心位于重庆市渝中区,占地100亩。现有职工740人,主要从事信息收集、加工、分析、报导和咨询工作。

根据2014年12月学校官网显示,学校有教职工1561人,其中专任教师1321人、“新世纪百千万人才工程”国家级人选3人、国务院政府特殊津贴获得者14人、重庆市学术技术带头人13人、重庆市有突出贡献的中青年专家3人、重庆市高校优秀中青年骨干教师等其他省部级优秀人才60余人;具有高级专业技术职务641人,具有硕士、博士学位近1000人,兼职教师300余人;国家级教学团队1个、重庆市级教学团队6个。 重庆市有突出贡献的中青年专家(3人):朱新才、林治华 、郭晓东 “新世纪百千万人才工程”国家级人选(3人):石晓辉、许洪斌、黄伟九 教学团队序号团队名称负责人级别1力学系列课程教学团队贺建民国家级2自动控制课程群教学团队李山 重庆市市级3计算机基础系列课程教学团队张建勋 重庆市市级4会计信息化课程群教学团队陈旭重庆市市级5思想政治理论课程组教学团队熊晓燕重庆市市级6材料成型及控制工程专业模具核心课程教学团队邓明重庆市市级7力学系列课程教学团队贺建民重庆市市级 质量工程 根据2014年12月学校官网显示,学校有国家级特色专业4个、综合改革试点专业2个、国家级实验教学示范中心1个、重庆市级特色专业6个、综合改革试点专业2个、“三特行动计划”特色专业5个;有国家级精品课程1门、双语教学示范课程1门、精品资源共享课入选课程1门、大学生校外实践教育基地1个;有重庆市精品课程20门、精品视频公开课程6门、精品资源共享课程13门、双语教学示范课程3门、研究生优质课程10门、人才培养模式创新实验区4个、实验教学示范中心7个、大学生校外实践教育基地2个。 国家级特色专业(4个):车辆工程、材料成型及控制、计算机科学与技术、会计学 国家级综合改革试点专业(2个):车辆工程、会计学 国家级实验教学示范中心(1个):车辆工程实验教学中心 国家级大学生校外实践教育基地(1个):国家知识产权局知识产权发展研究中心 重庆市市级特色专业(6个):材料科学与工程、电子信息工程、机械设计制造及其自动化、人力资源管理、自动化、信息管理与信息系统 重庆市市级综合改革试点专业(2个):车辆工程、会计学 重庆市“三特行动计划”特色专业(5个):车辆工程、机械设计制造及其自动化、会计学、人力资源管理、材料成型及控制工程 重庆市市级大学生校外实践教育基地(2个):国家知识产权局知识产权发展研究中心、重庆三峡水利发电有限公司工程实践教育基地 重庆市市级人才培养模式创新实验区(4个):计算机类专业分层分类人才培养模式创新实验区、基于材料类专业acd特性的人才培养模式创新试验区、基于地方和行业需求的化工专业应用型人才培养模式创新试验区、基于差异化战略的会计人才培养模式创新实验区 重庆市市级实验教学示范中心(7个):经济管理实验教学示范中心、机械工程实验教学示范中心、车辆工程实验教学示范中心、生物医药工程实验中心、材料科学与工程实验中心、物理实验教学示范中心、会计学实验教学示范中心 精品(双语)课程 序号级别课程名称负责人职称1国家级精品课程会计信息化陈旭教授2国家级双语课程生物技术制药姜和教授3重庆市市级精品课程汽车理论石晓辉教授4重庆市市级精品课程中国近现代史纲要熊晓燕教授5重庆市市级精品课程国际金融邱冬阳教授6重庆市市级精品课程税法彭启发教授7重庆市市级精品课程信号与系统余成波教授8重庆市市级精品课程材料成形原理张驰教授9重庆市市级精品课程机械制图刘红杰副教授10重庆市市级精品课程大学物理实验蒲利春教授11重庆市市级精品课程数据结构刘全利教授12重庆市市级精品课程会计学基础孙芳城教授13重庆市市级精品课程材料成形技术基础邓明教授14重庆市市级精品课程电子技术肖蕙蕙教授15重庆市市级精品课程财务管理何建国教授16重庆市市级精品课程工程材料叶宏教授17重庆市市级精品课程高等数学程新跃教授18重庆市市级精品课程材料科学基础杨明波教授19重庆市市级精品课程中级财务会计黎明教授20重庆市市级精品课程景区开发与管理牟红教授21重庆市市级精品课程编译原理黄贤英教授22重庆市市级双语课程人员测评理论与方法孙丽璐23重庆市市级双语课程财务会计基础袁莉24重庆市市级双语课程物流与供应链管理徐玲玲副教授教学成果 2004年,该校《地方工科院校应用性人才培养模式的构建与实践》、《创建比较财会学科体系的理论与实践——一般本科院校培育学科特色的体验》获重庆市教学成果一等奖,其中《地方工科院校应用性人才培养模式的构建与实践》获国家级教学成果二等奖,《普通高校计算机专业学生创新能力培养的研究与实践》、《产学研合作,培养高质量应用型车辆专业人才——车辆工程学科建设与实践》、《经济科学综合实验室教学改革的建设与发展》、《基于产学研结合的毕业设计运作新模式》等四项成果获重庆市教学成果三等奖。 学生荣誉 根据2014年12月学校官网显示,该校学生在历年全国大学生数学建模竞赛中,获全国一等奖10项,全国二等奖25项;重庆市级奖116项,学校多次获得组织工作优秀奖;在历年全国大学生电子设计竞赛中,获全国一等奖1项,全国二等奖5项,重庆市级奖26项,学校多次获得组织工作优秀奖;在历年全国大学生机械创新设计竞赛中,获全国三等奖2项,西南片区一等奖4项,二等奖7项,三等奖7项;多次参加“国际企业管理挑战赛”,总成绩位居全国高校前列。 根据2014年12月学校官网显示,学校建有重庆市高校创新团队8个、1个教育部重点实验室、1个教育部工程研究中心、1个生产力促进中心(科技部批建)、11个重庆市重点基地(含重点实验室、工程技术研究中心、人文社会科学重点研究基地)、1个重庆市协同创新中心、2个校级后备重点实验室、2个校级后备人文社会科学重点研究基地、32个校级科研机构;与中国科学院、中国汽车工程研究院、重庆科学技术研究院、重庆长安汽车(集团)有限责任公司、重庆建设工业(集团)有限责任公司、重庆大江工业有限责任公司等科研院所和大型企业共建联合实验室、研究中心24个。 教育部重点实验室(1个):汽车零部件先进制造技术教育部重点实验室 教育部工程研究中心(1个):机械检测技术与装备教育部工程研究中心 科技部生产力促进中心(1个):激光快速原形及模具制造生产力促进中心(重庆) 重庆市市级重点实验室(2个):重庆市汽车零部件及其检测技术重点实验室、重庆市模具技术重点实验室 重庆市市级人文社会科学重点研究基地(2个):重庆市财会研究与开发中心、重庆市劳动经济与人力资源研究中心 重庆市市级工程技术研究中心(5个):重庆市车辆模拟与实验工程技术研究中心、重庆市汽车动力系统及控制工程技术研究中心、重庆市模具工程技术研究中心、重庆市轻合金工程技术研究中心(分中心)、重庆中英(国际)数字医疗技术工程中心 重庆市市级协同创新中心(1个):高端装备技术协同创新中心 重庆市市级高校研究中心(2个):重庆市高校科技发展研究中心、重庆理工大学科技成果转化中心 重庆市市级高校创新团队(8个) 序号团队带头人研究方向批建单位立项时间1石晓辉汽车传动系统零件制造与检测技术重庆市教育委员会20072彭东林精密检测技术与智能传感器重庆市教育委员会20073赵明富现代光电检测技术与智能传感器重庆市教育委员会20104黄伟九材料表(界)面科学基础与应用重庆市教育委员会20105林治华计算机辅助药物设计与化学生物学重庆市教育委员会20106许洪斌高性能齿轮先进制造技术及传动系统重庆市教育委员会20137徐 刚企业战略与技术创新重庆市教育委员会20138胡远志汽车性能CAE 开发技术重庆市教育委员会2013 2003年-2014年,学校承担省部级以上科研项目900多项,在国内外学术刊物及学术会议上发表论文8000余篇,其中被SCI、EI、ISTP三大检索工具收录1800余篇;出版教材、著作300余部;申请国家专利833项,获得授权或公开专利672项;科研成果获得国家级奖励5项、中国专利金奖1项、省(部)级奖励121项;学校在全国高校授权专利排名中一直名列前100强,产生了“时空坐标转换方法与时栅位移传感器研究”、“高性能电子软钎焊合金材料制备新工艺”、“摩托车开发关键技术的研究”、“风力发电专用齿轮箱成套技术及产业化”、“螺旋锥齿轮数控加工关键技术与成套设备”等标志性科研成果。 国家级奖序号项目名称级别时间获奖人1 汽车摩托车齿轮类零件冷摆辗精密成形关键技术及应用 国家科技进步二等奖 2005年 胡亚明 2 数控高效制齿机床成套技术研发及产业化应用 国家科技进步二等奖 2008年 彭东林 3 基于测量基准时空转换技术与时栅位移传感器 国家技术发明二等奖(通用项目一等奖空缺) 2010年 彭东林、刘小康、张兴红、陈锡侯、朱革 4 高品质镁合金的集成和循环应用技术 国家科技进步二等奖 2011年 杨明波 5 螺旋锥齿轮数控加工关键技术与成套设备 国家科技进步二等奖 2013年 郭晓东 省部级奖(2011-2013年)序号项目名称级别时间获奖人1 塑性成形模具关键技术研究及工程应用 重庆市科技进步一等奖 2011年 许洪斌 2 高品质镁合金的集成和循环应用 高等学校科学研究优秀成果奖技术发明奖一等奖 2011年 杨明波 3 大型机械炉排式生活垃圾焚烧发电集成技术及产业化 重庆市科技进步一等奖 2013年 朱新才 4 会计理论比较研究 重庆市社会科学优秀成果一等奖 2013年 孔庆林 5 电子软钎焊料合金的制备工艺 高等学校科学研究优秀成果奖专利奖二等奖 2011年 杜长华 6 新型高性能银基合金复合材料开发及其制备技术 重庆市科技进步二等奖 2011年 黄福祥 7 复杂曲面砂带磨削技术及装备 重庆市科技进步二等奖 2011年 郭晓东 8 YK2560A 数控弧齿锥齿轮研齿机 天津市科技进步二等奖 2011年 郭晓东 9 重庆上市公司控制权私利问题的实证研究 重庆市社会科学优秀成果二等奖 2011年 安灵 10 基于反倾销应对的企业内部控制研究 重庆市社会科学优秀成果二等奖 2011年 杨兴龙 11 基于网络环境的发电设备在线监测技术研究及应用 重庆市科技进步二等奖 2012年 余成波 12 锅炉钢管生产的性能控制与节能技术 重庆市科技进步二等奖 2012年 朱新才 13 高性能船舰动力传动关键技术及应用 重庆市科技进步二等奖 2012年 米林 14 特高精度冷轧板全连续轧制技术集成创新与应用 重庆市科技进步二等奖 2013年 朱新才 中国专利金奖序号项目名称级别时间获奖人1 栅式位移传感器 中国专利金奖 2008年 彭东林 (资料来源:重庆理工大学科研处) 馆藏资源 截止2014年9月1日,学校图书馆拥有文献资源总量360余万册(件),形成了纸本文献、电子文献和多媒体文献共存的馆藏体系;拥有CNKI中国知网、超星电子图书、IEEE、ELsevier、Ei、Springer、SAE等国内外知名数据库33个。 学术期刊 《重庆理工大学学报(自然科学)》是中国科技论文统计源期刊(中国科技核心期刊)、RCCSE中国核心学术期刊、重庆市一级期刊;被美国《化学文摘》(CA)、英国《科学文摘》(SA,INSPEC)、美国《乌利希国际期刊指南》(UlrichIPD)、中国科技论文统计源、数学文摘、中国物理文摘、中国学术期刊综合评价数据库(CAJCED)、中国期刊网、中国学术期刊(光盘版)、中文科技期刊数据库(CJFD)、中国物理学文摘数据库等国内外多家检索刊物收录;曾荣获中国科技论文在线优秀期刊一等奖、全国高校科技期刊优秀编辑质量奖等;主要栏目:车辆工程、生物工程、机械·材料、化学化工、电子·自动化、信息·计算机、数学·物理。 《重庆理工大学学报(社会科学)》是中国人文社会科学核心期刊、RCCSE中国核心学术期刊、全国优秀社科学报、重庆市一级期刊、中国人民大学《“复印报刊资料”重要转载来源期刊》、2012年度“复印报刊资料”转载学术论文指数排行榜高校学报类前100名期刊 、 “中国人文社会科学引文数据库”来源期刊;被中国学术期刊综合评价数据库(CAJCED)、中国期刊网、中国学术期刊(光盘版)、中国核心期刊(遴选)等国内多家数据库收录;被《人大复印资料》、《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、《高等学校文科学术文摘》、《审计文摘》等刊物复印,转载率多年位居全国理工类大学学报(社科版)前列;主要栏目:本刊专稿、逻辑学与科学方法论、知识产权与产业发展、法学、经济·管理、政治·哲学、语言·文学、教育等。 《四川兵工学报》是由重庆市兵工学会、重庆理工大学共同主办;是中国科技核心期刊、中国科技论文统计源期刊、中文科技期刊数据库全文收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、美国《化学文摘》(CA)收录期刊;被中国核心期刊(遴选)数据库、中国学术期刊评价数据库、CNKI中国期刊全文数据库、中国科技论文在线等国内多家数据库收录;主要围绕兵器工业的改革与发展,为科研开发、生产、工艺、材料及管理工程提供研讨园地,促进学科发展与科技成果的转化;主要栏目:武器装备理论与技术、后勤保障与装备管理、机械制造与检测技术、信息科学与控制技术等。 《智能技术学报》是由中国人工智能学会、重庆理工大学共同主办,属中国人工智能学会会刊;主要刊登国际国内智能科学技术发展的新理论、新技术、新方法、新思路、新动态,为中国国防工业和智能科学技术领域的广大科技工作者提供一个学术交流的平台、学术凝聚的核心、检阅研究成果的窗口、联系学会和广大会员的纽带及进行国际学术交流的桥梁,使之成为促进中国国防现代化和智能科学技术发展的学术舞台、主要栏目:综述与评论、论文与报告。 《机电液工程》是中国机械工程学会、广州机械科学研究院和重庆理工大学联合主办的英文季刊、中国力学学会流体控制工程专业委员会会刊;力求反映国内外机、电、液工程领域重大学术进展和发展趋势,展现国内外机电液技术的科研成果和技术进步,探讨本学科领域学术热点和重点问题,报道学会组织的最新学术动态和工作信息;主要栏目:流体动力工程、机械工程及自动化、机电液一体化、材料工程等。

两个刊物都很好,可以根据你的发文方向进行选择。《观察与思考》杂志(CN:33-1217/C)内容丰富、思想健康,1984年创刊,目前以月刊形式发行,刊物对外积极扩大宣传,致力于提高杂志质量与影响。发文方向:编者的话、观察与新闻、观察与论坛、观察与生活。《重庆社会科学》创办于1983年,由重庆市社会科学联合会主管、重庆社会科学院主办的综合性学术期刊。是CSSCI中文社会科学引文索引(2019-2020)来源期刊(含扩展版)、RCCSE中国核心学术期刊、“复印报刊资料”重要转载来源期刊,被中国知网、万方、维普等数据收录。栏目方向:《重庆社会科学》设有马克思主义中国化研究、社会学研究、政治与法治研究、公共管理、公共政策研究、历史文化研究等栏目。

语言文字杂志

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《语言文字应用》于1992年创刊,龚千炎先生首任主编。历任主编、执行主编分别为:龚千炎、于根元、费锦昌、靳光瑾、李宇明、姚喜双。现任主编:张世平, 执行主编:叶青。编辑委员会主任委员:张世平编辑委员会副主任委员:魏晖编辑委员会委员:曹右琦 陈绂 戴庆厦 费锦昌 郭熙 冯志伟 黄昌宁 黄德宽 贾益民 李伟国 李宇明 林茂灿苏金智 孙茂松 王建华 王培光 徐枢 叶青 于根元 袁毓林 赵金铭顾问: 曹先擢 陈章太 傅永和 胡明扬 李如龙 李行健 陆俭明 佟乐泉 邢福义 许嘉璐

本篇文章给大家谈谈语言文字报是核心期刊吗,以及语言研究是核心期刊吗对应的知识点,熙刊网致力于为用户带来全面可靠的学术知识,希望对各位有所帮助,点击收藏本站,学习不迷路!本文目录一览:1、国内七大核心期刊分别是指哪些期刊?2、巜语言文字报》上知网吗?3、《语文建设》是权威核心期刊还是核心期刊?4、语言文字报是什么级别的5、《语文建设》是核心类刊物吗国内七大核心期刊分别是指哪些期刊?国内七大核心期刊:(1)中国科学院文献情报中心“中国科学引文数据库(CSCD)来源期刊”。(2)南京大学“中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊”。(3)北京大学图书馆“中文核心期刊”。(4)中国科学技术信息研究所“中国科技论文统计源期刊”(又称“中国科技核心期刊”)。(5)中国社会科学院文献信息中心“中国人文社会科学核心期刊”。(6)中国人文社会科学学报学会“中国人文社科学报核心期刊”。(7)万方数据股份有限公司正在建设中的“中国核心期刊遴选数据库”。核心期刊是期刊中学术水平较高的刊物,是我国学术评价体系的一个重要组成部分。它主要体现在对科研工作者学术水平的衡量方面。如在相当一批教学科研单位申请高级职称、取得博士论文答辩资格、申报科研项目、科研机构或高等院校学术水平评估等,都需要在在核心期刊上发表一篇或若干篇论文。巜语言文字报》上知网吗?《语言文字报》是教育部主管、语文出版社(国家语委语言文字报刊社)主办的唯一一份语文类专业周报。知网收录的报刊、杂志很全面,尤其是这种权威,带有唯一性质的报刊,基本上都有收录。《语文建设》是权威核心期刊还是核心期刊?《语文建设》是教育部主管、教育部语言文字报刊社主办的以广大语文教师为服务对象的综合性语文刊物,是全国中文核心期刊,汉语语言文字学专业刊物,1956年创刊。《语文建设》是核心期刊。语言文字报是什么级别的《语言文字报》是教育部主管、国家语言文字工作委员会语言文字报刊社主办的专业周报,属于国家级专业报刊。《语文建设》是核心类刊物吗《语文建设》是教育部主管、教育部语言文字报刊社主办的以广大语文教师为服务对象的综合性语文刊物,是全国中文核心期刊,1956年创刊。《语文建设》杂志再编北京大学图书馆主持研制的《中文核心期刊要目总览》2011年版(即第六版)之教育类的核心期刊,继续保持全国中文核心期刊的地位。感谢您阅读本篇对语言文字报是核心期刊吗的详细介绍,如果你对语言研究是核心期刊吗还不够了解,想进一步学习关于语言文字报是核心期刊吗的知识,可以在本站首页搜素你想知道的!

重庆市委党校论文格式

考生经考试录取,修完学业并通过毕业论文答辩者,颁发中共重庆市委党校研究生毕业证书,根据中发[2000]10号,渝委发[2000]30号以及市委组织部、市人力资源和社会保障局、市教委(渝委组[2000]8号)文件规定,享受国民教育相应学历待遇。

一、培养目标

党校研究生教育重在培养具有坚实的马克思主义理论基础,较全面的专业知识和现代化管理技能并适应重庆建设需要的高层次专门管理人才。

二、学制及学费

学制3年,学费18000元。

三、报考条件

坚持四项基本原则,思想政治素质好,具有大学本科学历(2013年7月30日前获得本科毕业证书)或同等学力(大专学历且具备中级及以上职称或高校研究生课程结业证书)人员。

四、报名时间、地点及所需材料

1.报名时间:2013年2月25日至4月30日止,周末不休。

2.报名地点:重庆市委党校研究生部(西院研究生楼一楼)以及设有研究生教学班的区县党校。考生可按自己所选专业和上课地点选择报名点。

3.所需材料:①单位证明(须证明考生学历状况及政治表现)1式2份;②身份证原件及复印件1式2份;③毕业证书原件及复印件2份;④近期1寸免冠正面相片2张;⑤填写《考生登记表》1式2份;⑥交报名费95元。考生须本人报名并现场照相,以便制作《准考证》。

五、考试时间、地点及注意事项

1.考试时间:2013年5月18日—19日(上午9:00—11:30,下午2:30—5:00)。

2.考试地点:中共重庆市委党校(凭身份证、准考证参加考试)。

3.领取准考证时间、地点:2013年5月17日下午(2:30—5:30),中共重庆市委党校研究生部(西院研究生楼一楼)。

六、招生专业及入学考试科目

1.区域经济学(校部 江津区委党校 綦江区委党校 垫江县委党校)

入学考试科目:政治理论、管理学、政治经济学

课程设置:马克思主义基础理论、资本论、社会主义市场经济理论、管理理论、发展经济理论、现代西方经济学、区域经济发展研究、企业改革与发展研究、城市经济、农村经济研究、当代世界经济研究、金融理论、财税理论、现代管理技术、经济法、社会科学研究方法。

2.工商管理(校部)

入学考试科目:政治理论、管理学、政治经济学

课程设置:马克思主义基础理论、社会主义市场经济学研究、公司财务管理、管理经济学、资本论经典导读、国际贸易理论与实务、西方经济学、市场营销(含电子商务)、现代企业管理方法与技术、人力资源管理 、公司治理研究、税收理论与应用、社会科学研究方法、企业战略管理、企业投融资研究。

3.法律(校部 城口县委党校 巫山县委党校)

入学考试科目:政治理论、法理学、民法学

课程设置:马克思主义基础理论、法理学、社会法、宪法学、民法、知识产权法、行政法与行政诉讼法、刑法、商法学、民事诉讼法、刑事诉讼法、比较宪法与行政法、社会科学研究方法、经济法学、涉外法务研究。

4.公共管理(校部 巴南区委党校 涪陵区委党校)

入学考试科目:政治理论、行政管理学、政治学

课程设置:马克思主义基础理论、管理学原理研究、政治学研究、政府经济学研究、行政法与行政诉讼法、公共行政理论与实践研究、公共政策分析、人力资源开发与管理研究、行政决策方法与效能研究、行政伦理的理论与实践研究、非盈利组织研究、组织行为理论研究、地方政府管理研究、领导科学专题研究、社会科学研究方法与社会调查。

5.党政管理(永川区委党校 铜梁县委党校)

入学考试科目:政治理论、行政管理学、政治学

课程设置:马克思主义基础理论、政治学理论与实践、领导科学、公共行政与管理、政党建设与党务管理、文化社会学、地方政府管理与创新、人力资源管理、政府经济学、社会建设与社会管理、国际政治学、社会科学研究方法和社会调查、公共政策分析、中外政治制度比较、区域经济管理

6.党政工作与人才管理(校部)

入学考试科目:政治理论、行政管理学、政治学

课程设置:马克思主义基础理论、中国共产党与中国政治、执政党建设与党务管理、政策学与政策运用、政治学研究、领导科学、中共重庆地方党史及社会发展研究、基层党务工作创新与管理、社会科学研究方法和社会调查、地方政府管理、党政人才培养与管理、思想政治工作创新、科技、经济人才培养与管理、世界政党与政党制度、基层干部素质与心理调试。

7.经济哲学(校部 合川区委党校)

课程设置:马克思主义基础理论、经济哲学概论、文化哲学与文化产业、人类驾驭市场经济能力与智慧发展史、经济与社会发展战略、管理哲学与方法、经济哲学方法论研究、宏观和微观经济学、社会哲学与社会管理、发展智慧与发展方式、市场经济中的哲学问题研究、政治哲学与政治文明、社会科学研究方法、市场经济中的伦理道德、公共经济学、领导科学

七、研究生录取

考试成绩及录取分数线可于5月30日后通过校园网查询。录取通知书将于6月初寄出。

报名联系方式:

地址:渝州路132号重庆市委党校研究生楼一楼研究生部综合科

咨询电话:68573494 68593585 邮编:400041

网址:在

江津区委党校 刘治修老师

垫江县委党校 刘 勇老师

綦江区委党校 杨昌玉老师

城口县委党校 严 华老师

巫山县委党校 雷兆玉老师

合川区委党校 李可福老师

铜梁县委党校 刘 喜老师

永川区委党校 邓清勇老师

巴南区委党校 李道平老师

涪陵区委党校 何 群老师

你可以到党校 在职研辅导网上找找。那上有呢

您好!中共重庆市委党校MPA是非全日制的。中共重庆市委党校MPA学费(参考2022年入学学费):万/3年中共重庆市委党校MPA采用周末授课的上课方式。中共重庆市委党校MPA学历与学位:课程考试成绩合格、修满规定学分并通过硕士学位论文答辩,经校学位评定委员会审定,颁发国家承认的研究生毕业证书和公共管理硕士(MPA)专业学位证书,学历及学位信息均可在教育部学信网上查询。希望以上内容对您有帮助!

四川省社会科学院、中共湖南省委党校、中共重庆市委党校、中共四川省委党校。科研院所优势大盘点1、录取率较高名校具备普通院校无法企及的硬件实力和软件资源。名校的学术资源、人脉资源对读研学生毕业后的就业会有很大帮助。因此名校每年的报考学生都是扎堆往上涌,而名校录取人才时是“优中选优”,所以考生能被顺利录取的难度非常大。相对于高校招生,科研院所的录取率就要高一些,而且录取程序也更为公正。这是因为科研院所大都没有自己的本科生,再加上大部分学生追逐名校而去,因此科研院所每年报考的学生相对比较少。此外,也正是由于报考的学生都不是自己的本科生,所以在招生时录取程序更为公正,类似于一般高校招生时偏爱招收本校学生的情况就不存在。2、培养侧重实践,实践经验更易提高。与一般高校的培养模式相比,科研院所在注重理论培养的同时,更加侧重实践操作。许多科研院所在进行研究生培养时,主要以承接项目的形式来进行培养,使学生能直接参与到项目中,锻炼学生的动手实践能力。3、研究生待遇优越由于科研院所培养学生的经费大多是来自于所承接的项目,所以学生在读研期间相对于"半工半读",除了获得一些生活补贴之外,导师额外还会有许多补贴。有些科研院所,如电信科学技术研究院事实上就是大唐集 团的前身,在这些科研院所读研,就相当于已经在企业中开始从事研发工作了,生活待遇和补贴自然也就比一般高校高了。4、硕博连读的几率高有实力的独立院所一般都有相当数量的博士点和博士后流动站如果有继续深造的打算,在研究所里一口气读完也不难,还可以留下继续做博士后研究。独立院所在实施硕博连读制度、提前攻博制度上相比高校也更加灵活,他们通常会鼓励部分优秀的硕士通过以上方式直接转为攻读博士学位。5、论文发表的机会多作为以科研为主的单位,许多独立院所并没有专门的教育经费,培养研究生的很多费用是由项目课题组和导师来承担的。因此,学生也主要通过参与各种科研项目在实践中进行学习。在研究院所里,科研项目一般来说是充足的,学生的实践机会以及从中挖掘选题发表论文,甚至与项目组共同发表论文的机会也就相应多一些。6、利于积累人脉独立研究院所是行业中的科研单位,研究人员和行业圈子的联系和交流是广泛而密切的,在这里学习,就相当于一伸手就可以触摸到本行业的第一线,这对于积累行业人脉资源、增加实践经验和就业机会都是大有帮助的。7、出国深造的机会多研究院所能力图站在本行业科研领域的更前沿,它们与国外相关机构的学术交流和业务联系很紧密,许多导师也具有海外留学背景,这些条件可以为研究生提供许多参加国际会议和学术交流的机会,同时,还可以向学生提供或者帮助联系出国留学的就会。8、留校几率高在留校问题上,在高校里,门槛已经相当高了,不过在一些独立院所,因为实力、牌子、生源、宣传以及单位本身的行业性质等各种原因,硕士生还是有可能留下来做科研的,甚至可以拿到千金难求的一线城市户口。9、实力强悍独立研究院所是以科研工作为核心的单位,各种科研项目是它们的组成细胞,研究人员基本上以申请和开展科研项目、争取科研经费和发表科研成果为主要工作,凭借实力,他们拥有不少行业内的顶 尖科研项目和重点项目。学生在报考的时候可以把科研院校作为一个重要的考虑条件,基于科研院所比较优越的学习和科研条件以及就业条件。专业老师在线权威答疑

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