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信息管理与信息系统专业 业务培养目标： 业务培养目标：本专业培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的高级专门人才。业务培养要求：本专业学生主要学习经济、管理、数量分析方法、信息资源管理、计算机及信息系统方面的基本理论和基本知识，受到系统和设计方法以及信息管理方法的基本训练，具备综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：l．掌握信息管理和信息系统的基本理论基本知识；2．掌握管理信息系统的分析方法、设计方法和实现技术；3．具有信息组织、分析研究、传播与开发利用的基本能力；4．具有综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力；5．了解本专业相关领域的发展动态；6．掌握文献检索、资料查询、收集的基本方法，具有一定的科研和实际工作能力。主干课程： 主干学科：管理学、经济学、计算机科学与技术。主要课程：经济学、会计学、市场营销学、生产与运作管理、组织战略与行为学、管理学原理、应用数理统计、运筹学、计算机系统与系统软件、数据结构与数据库等。主要实践性教学环节：程序设计实习、管理软件实习、毕业设计等。一般安排18周，其中毕业设计不少于12周。修业年限：四年授予学位：管理学学士什么样的一门学科-对信息进行分类、管理、以及研究如何应用的科学这个专业主要是研究信息管理以及信息系统分析、设计、实施、管理和评价等方面的基本理论和方法。通俗地讲，就是从信息中发掘财富。现代社会正是信息化社会，大量纷繁的信息如何管理，并且从中获得有效的信息，正是信息管理科学的研究重点。与计算机结合，使计算机作为工具，信息管理更加有效和实用。随着企业经营规模的现代化，对信息管理的要求越来越强烈。例如铁路订票系统，就是对车票这种信息的查询和管理系统。可以说软件开发的最主要面向的客户就是帮助企业制作良好的信息管理系统。信息管理涉及咨询、服务、物流等很多行业，有很多的就业机会.授课的内容— 偏重计算机、涉及管理课程学习的内容涵盖计算机学科和管理学科的核心课程。管理学科方面有会计学、经济学、管理学、统计学；计算机方面有高级语言程序设计、数据结构、数据库、操作系统、计算机网络。两学科综合课程有电子商务、管理信息系统等。两学科综合课程有电子商务、管理信息系统等。独立设计、实现小型信息系统或大型信息系统中的某一子系统，并在此基础上完成毕业设计论文，最后一个学期还应安排响应的管理软件上机实习。毕业后干什么— 主要是与计算机应用相关的工作，还有一些信息管理的工作这是一个适应面相当广的专业。就业机会很多，近年来主要是：软件开发人员-----帮助企业和组织问题网络或系统管理员------企业或组织高效运行的保障企业信息管理员 —— 在企业中从事信息搜集、管理工作，
财务会计与管理会计均属于会计学科的分支，在 企业管理 活动中发挥着不可替代的作用。下面是我为大家整理的财务会计发展趋势 毕业 论文 范文 ，供大家参考。
《 财务会计发展趋势研究 》
一、财务会计发展现状
经济新常态下新的经济特征是：国家治理法制化，宏观调控间接化，经济运行市场化，企业行为自主化，产业转型升级化，市场竞争品牌化，经营管理科学化，企业内控系统化，会计管理精细化，财务数据真实化，创新驱动主流化。在经济新常态下，变革现行的财务会计核算和管理模式，才能适应企业结构调整、转型升级的需要，才能适应经济市场政府调控的需要，才能适应改革创新创造的需要。财政部1992年11月30日发布了《企业会计准则———基本准则》和《企业财务通则》，1993年7月1日实施;财政部于2006年2月15日又重新发布了修订后的《企业会计准则———基本准则》，2007年1月1日起施行。
开启了新中国财务会计变革的新浪潮，使我国的会计工作与国际会计准则直接接轨，直到实质性趋同。财务会计的记账基础采用权责发生制，核算 方法 采用借贷记账法。在企业会计准则的执行过程中，财政部于1995年12月15日又发布了《会计改革与发展纲要》，提出了与市场经济协同的会计模式，财务会计以提高企业经济效益为目标，对经济活动实行全方位、全责任、全过程的核算与监督。在《企业会计准则》的导引下，在贯彻落实《会计改革与发展纲要》的过程中，从2006年12月开始，财政部陆续发布了企业会计具体准则41项多。
1999年10月31日通过了修订的《中华人民共和国会计法》，2000年7月1日起施行。这一时期，以《企业会计准则》为依据，全面规范了企业财务会计核算和管理。随着会计电算化向各行各业的迈进，大部分账务核算由计算机来完成，极大地减轻了财务人员的工作量，极大地提升了财务人员的工作效率，极大地提升了会计分析、调节、监督、控制、决策、预测的管理水平。
二、财务会计前沿态势
现代社会是网络化、知识化、科学化、数字化、创新化的时代，人民安居乐业，经济稳步提升，在现代信息技术的催化下，会计电算化核算替代了会计手工核算，实现了会计技术手段的第一次革新，使会计人员由“核算型”转向“管理型”。会计信息化提升了会计电算化，实现了会计技术手段的第二次革新，使会计工作由规范化提升到精细化。会计网络信息化延伸了会计信息化，它将是会计技术手段的第三次革新，也是会计发展的新态势。会计网络信息化是会计、网络、信息三位一体的融合，是会计发展史上又一次变革创新。由此必将引发对会计方法体系的重新整合，对会计 教育 与会计实务操作的变革，对现行会计规则的挑战，必将引起会计核算系统和会计管理系统的一系列深度变化。
三、财务会计发展趋势
会计从学科上划分，分为财务会计和管理会计;从本质上区分，分为会计核算和会计管理。会计未来发展具有以下趋势：
(一)会计核算向电子化发展。会计核算由计算机核算系统依照企业经济活动的全过程处理完成。从原始凭证确认输入、记账凭证审核填制、会计账簿平行登记、费用分配成本计算、财产清查结账对账、精确编制会计报表都由系统来执行。计算机系统处理的集中性、自动性，全程清除了人工干预，极大地提高了会计信息的质量，手工会计核算将退出历史的舞台。随着电子商务的兴起，企业与外部往来的结算(如各种发票、税票、结算单据等)均以电子货币进行。会计信息载体的改变，社会共享程度的提高，使传统职权分割的控制将消失。
(二)会计信息向开放化发展。会计信息是对各单位经济活动的披露。基于全球互联网的会计信息系统，将企业的经济活动都纳入企业信息网之中，并且与外界系统相联结。企业内外的各个机构可根据授权直接调阅会计资料、获取数据信息，使会计信息的空间扩大、数据开放，由微观数据扩展到宏观数据运作，会计数据处理呈集成化之势。同时，有利于政府和社会对企业会计信息进行监督。
(三)会计人员向高智能发展。会计工作重要的是核算资金运动，分析经济数据，管理资金运营，控制经济活动， 报告 会计信息。同时，保证会计信息的质量，保证会计运行系统与经济运行主体相融合。这就要求会计人员必须是高智能复合型，具有创新能力和创新精神，具备深厚的财务会计、管理会计和审计知识，掌握经济、管理、法规知识，熟悉 网络技术 ，熟悉企业生产工艺流程，熟悉企业业务核算流程。对会计数据有精准的计算能力，对繁杂业务有准确的判断能力，对会计信息有超强的梳理分析能力，做到信息分析有深度，资金控制有适度，预测决策有高度。
(四)会计服务向真诚化发展。会计服务单位是保证会计信息质量的封锁线，是投资者维护权益的合法途径。真诚守信是会计行业的生存法则，这就要求会计师事务所等会计服务机构，完善经营管理，加强真诚建设，提升服务意识，营造公正氛围，驱动信息公开。
(五)会计确认向无形化扩张。企业资本核算向人力资源和无形资产扩展，历史成本计量向公允价值计量转化，会计报告内容表外承载过多向表内回流，开创出新的财务报告模式。
(六)会计教育向实用化发展。将会计教学放到会计实务实习基地，设置完整的供产销工艺流程，让学生置身于企业的经济活动之中，创建系统的会计核算管理体系，搭建全方位、立体化的外部环境，理论传授与实务操作适时对接，学生毕业后可以直接对接现场会计业务。
(七)会计管理向多元化发展。会计网络信息系统本身固有核算、归纳、分析、控制、管理职能，在 财务管理 人员的参与下极大地提升了决策和预测功能。随着我国经济体制改革的再度深化“，大众创业、万众创新”的稳步推进，加快了会计工作由核算型向管理型的转移，由常规化向创新化的转移。会计管理多元化，一是获取会计信息多元化。在互联网基础上，会计信息系统可以提供数据、图像、语音信息;二是梳理会计信息多元化。会计信息系统可以计算、分类、汇总、分析、决策和预测;三是披露会计信息多元化。会计信息系统可以提供全方位、个性化的信息，能够全面覆盖信息需求者的个性需要。总之，在经济全球一体化，能量信息超载化，信息传递网络化的时代，必然要求会计技术适应科技发展和企业形态的发展需求。财务会计的革新是历史的必然，我们必须将财务会计管理模式快速实现电子商务化、功能多样化、权利扁平化和管理信息化，必须及时准确地把握财务会计的发展趋势，应对企业未来面对的复杂形势，紧跟国际潮流，将我国的财务会计发展推向最前沿。
作者:杨勇 单位:内蒙古科技大学经济与管理学院
主要参考文献：
[1]杨勇.略论财务会计的前沿态势[J].河南社会科学，.
[2]黄小晏.论网络时代会计系统的构建[J].中外企业家，.
[3]刘宇，王燕.论当代财务会计的发展趋势[J].北方经贸，.
《 财务会计与管理会计关系研究 》
摘要：在中国传统的会计管理工作中，它是仅仅局限在对资本的管理水平,在企业管理过程中太注重企业实际经济管理,大多数忽略了这些因素的协调和管理决策的行为。随着社会经济的成长,新会计制度逐渐完善,会计实体识别和创新能力逐步提高,传统的企业会计管理模式是金融资本为主要组成部分,知识资本管理是企业改革的主要内容。财务会计和管理会计的对象是远远超出了物质的管理的范围,应结合物流、资金流、信息沟通和循环显示产权流动的经济利益相关者之间的关系。
关键词：经济管理;资本模式;传统会计
管理会计和财务会计是企业会计管理系统。从服务对象,影响行为,时间跨度,会计主体,会计程序和会计方法的精度等信息的特点都存在着不同的,但它们之间有着不能被忽略的非常紧密的联系,其中最为主要表现在两个方面:一方面,对象一般都是相同的,即企业管理活动,和收发消息,两者之间的分工不同,在时间和空间方面有所不同。管理会计的对象是强调当前和未来的经济管理活动及其信息等空间的一部分,强调特殊的经济活动和其信息的选择和财务会计强调过去和使经济活动及其信息。所有的经济活动和空间着重于整个企业活动和消息;另一方面,大量的原始数据是大致相同的,经常直接引用材料管理会计财务会计研究和一个帐户报表等。
一、管理会计与财务会计的关系
管理会计和财务会计的区别。管理会计与财务会计、组织体系、管理学理论有着内在的、必然的联系。从本质上说，管理会计还是一种经济管理信息体系，它是科学会计的一种领略的边沿。归纳会计成长的产品，源于财务会计其余有关联的部分的有机实质与成长，同时也会计是的一种首要的特质，是种专业性很强的学科，比方，在管理会计用货币计量的多种综合测量仪器的发展。单一货币计量使会计的刚性、片面、单一，不能满足企业管理、管理会计、及其材料数量和数量的要求，作为会计信息被列为会计信息的职工人数和劳动成本更为全面和直观。
1.不同的会计科目。管理会计主要负责本单位内的企业领导作为主体。更强调人力集中管理的行为,也为企业,财务会计往往只有将企业作为一个整体的作品。管理会计责任主体才会更形象。
2.基本功能是不同的。管理会计作为会计的内部管理系统,部分主要集中在企业内部管理效劳服务;不接受财务会计“公认会计原则、限制和管束,使用的各种方法多样,工序少,从企业经管的方面来接收消息,负责主要的制定工作目标,节制活动的主要责任。重视过程的管理服务,结果影响内部各个职员的心态和行动的所有方面,按照企业的业务目标和努力工作,面向企业的功能,主要进行推理、决策、规划、控制和评价功能,推行履行企业之间的各个职责，属于“新型的会计”。金融和会计工作部分的关键是企业外部的利益集团提供会计信息服务,方式和过程都是一定的,使用一致的财务会计系统和原理,主要为股东、债权人和债务人,政府主管部门,履行反映、报告功能的业务结果和财务状况,属于“新类型的会计报告”。
3.信息的特点是不同的。管理会计信息在过去、现在和未来三个时期;而大多数财务会计信息主要是过去时态。这些过去时态的管理会计是不一致的格式,不是恒定的报告日期和不向公众开放的内部报告信息的媒介,而对于公共信息的提供者财务会计来说,媒介是在恒定的格式和报告财务报表的日期。管理会计在公司内部经管部门供给定量消息,同时也频繁利用非价格单位,企业职工在车间等单位的价格能成为管理会计的目标,企业物流部门它们则是价格单位,但也可以作为管理会计的主体此外,据一些单位的需要,供应的定性和固定,有一个选择,不坚持准确计算程度的财务会计信息,主要是外国企业利益集团为度量单位提供资金,并使信息系统,满足全面、持续、全面、真实、准确,法律原则和要求。
二、管理会计与财务会计相互融合的可行性
虽然有一些财务会计和管理会计之间的差异,无论从实用的角度或从理论的角度来看,两者的结合将成为会计工作的发展的新趋势。会计本质上是一种管理活动,它的基本功能是监督和检查。在企业的经济管理活动,财务会计更加关注企业的实际操作的记录作为一个整体和汇总,管理会计的主要目标是预测,决策,控制,分析和其他,他们在管理的过程中虽然扮演着不同的角色,但相互依存和相互制约,相互交织,相互依存的。会计是一个开放的系统,它是由财务会计和管理会计的结合。在识别的过程中,测量、报告和分析,管理会计的监管和控制功能总是扮演自己的角色,所以他们之间有非常密切的关系。传统财务会计的重要功能外真正反映企业的财务状况和管理会计模式是传统财务会计的进一步发展。他们更重视企业财务管理功能的性能。这都是沿着两个服务之间的权益相关的鸽子,提高企业的经济效益。从实用的角度来看,二者相互渗透,相互克制,这正是因为两者的结合,这导致企业财务管理系统的持续发展。从实用的角度来看,结果两人为了实现企业的价格上涨。如果这两者之间是相辅相成的,有利于提高企业的经济效益。财务信息在改革的过程中,管理会计的要求应该全面考虑,并逐步扩大信息字段;管理会计在发展过程中应该凭证相关的会计准则和制度规范,相互促进,共同发展。
三、管理会计与财务会计在工作中的融合性运用
财务会计和管理会计,会计系统的两个分支,虽然规范基础上,服务对象和工作重点有所差别和变化,但由于最终目标是实现企业价值增加的一致性,这样他们在工作中没有严格区分,并遵循企业内部和外部的组合边界信息使用者对会计信息需求的一致性,在真正的工作综合运用将越来越多,两者的结合已经成为一种必要的趋势。随着经济全球化的不断发展,竞争在市场上继续加强,加强企业成长和面临的考验单位领导愿景,审时度势,管理效益,将继续加强企业内部管理,完善内部管理制度。反映在会计工作主要在以下方面：建立并逐步完善合同管理系统，在过去的时代里,单位的合同管理系统从有到无,逐步提高并慢慢完善。合同管理系统作为一种手段来减少应收账款的坏账,理论上来说,属于管理会计的功能区域。但是因为没有单独设置职位的管理会计,但是它的具体工作是来实现财务会计及其实现过程同时也是依赖于财务会计的会计信息。合同管理包括合同签订、付款和恢复销售佣金的计算,通过合同管理,可以实时响应的状态实施合同,支付逾期的跟踪和管理等减少退出流通的资金,保证企业生产经营活动的顺利发展。
四、管理会计与财务会计的联系
管理会计和财务会计不能分开了,主要在以下方面：
1.两个都具备控制和评价的功能。财务会计的基本职能是监督会计、金融会计监督,它的本质是实践和企业业务活动的过程中成本审计、检查,主要是企业审计的实际经营状况,制定目标,成本预算是一致的,如果在两者之间有一些差异,找出问题,并想出一个可行的方法来解决这个问题。和管理会计的控制依赖于企业经济活动的预算,企业资源成本控制和企业员工。在这一点上,它本质上是一样的财务会计的监督职能。
2.二者的基本信息来源是一致的。管理会计可以为企业内部管理企业计划在未来提供可行的助理,一个很重要的原因是它可以获得大量的信息从不同的方面,但最重要的会计信息是财务会计信息,通过特定的方法和程序备案书和报告的准备。虽然两个分支的管理会计和财务会计的会计信息系统,但他们的最基本的信息来源不能脱离这些直接反映生产经营活动的原始数据,也就是说,他们的基本信息来源是一样的。
3.两者的主要指标相互渗透。财务会计供给的历史性资金、成本、利润等有关指标，是按照管理会计进行长、短期策略进行分析的;而管理会计所确定的计划，又是财务会计进行日常核算的指标。他们的主要指标体系和内容是一致的，尤其是企业内部的会计指标体系更应该共同实行才能实现合理的监管和管理。
4.两者在方法上互相借鉴。管理会计的方法主要是预测、决策、预算、控制和考核;财务会计的方法主要是核算、分析和考查。管理会计利用财务会计核算、利用这方面的优势去收集资料、处理资料;财务会计则利用管理会计的先进方法简化会计核算，加强会计分析和考查，提供会计资料信息。
5.两者提供的信息具有相同的特性。相关性和可靠性是管理会计与财务会计信息的相同特性。信息是决策的基础前提，无论是企业内部经营者，还是企业外界的投资人和债权人，对所需的信息都要求具有相关性和可靠性。
五、管理会计与财务会计区别的主要表现
1.会计的目的。财务会计是财务状况的财务信息,一段时间的财务状况通过财务报表中的经营成果和现金流动的情况及其为其准备。财务会计是当代公司的一种重要的基本性工作,经过一系列会计程序,供给策略有管用的消息,并热情参加经管管理,提升企业的经济效益、服务在一个合理的市场经济的健康合理成长。
2.会计的关键。财务会计价值反映在过去,简单的供应财务会计信息,管理会计价值的积极使用财务会计信息和相关信息,预测、决策、考核、控制、评估。
3.会计凭证。财务会计必须遵守“会计法”和国家统一的会计制度制定的;管理会计主要是受管理者的需要的相关理论,有效控制公认会计原则或统一的会计制度。
4.会计对象。财务会计主要是对企业会计对象作为一个整体,提供集中的信息包括财务成本,进行综合评价和考核企业的财务状况和经营成果做出整体性的评价和考核制度,管理会计主要的内部责任中心为会计对象,每日生产业绩和成果进行制约和评价的结果,但也认真考虑整个企业全面发展的科学性的战略和计划之间的密切协调和整体平衡。
5.会计程序。财务会计程序是相对一定的,凭证帐户报表的格式制定都是有一定的规格制度,会计管理会计过程不是常数,选择的自由性,一般情况下牵扯到填写证书和复式记账的等等问题,报告没有一定的格式标准,一般情况下都是根据划定的管理法规的需要而制定的。
6.会计策略。财务会计在一定时间之内,统一的货币计量单位相同的会计决策反映企业的经营活动,计算简单的会计决策,管理会计在一定的时间内可以使用各种会计决策,提出不同的选项,核计算大多数应用程序操作的研究学习计算机和电子技术来确定最优方案。
7.会计要求。财务会计是非常准确的会计,管理会计则不需要那么的准确,一般情况下只要求近似值,同时也是要强调及时性。
8.编制时期。财务会计需要一定时期内的财务报表的准备;管理会计可以根据管理的需要不需要而制定的会计报表。
六、财务会计区别于管理会计的主要特点
1.财务会计一定要国家或行业组织制定合法的会计法规、会计准则、会计制度和有关规定其工作的原则和规范。这不同于管理会计的特点,这是由一个特定的对象和财务会计的目从而定夺的财务会计。财务会计是识别、测量和反应经济关系的资本流动,应该按照一定的社会准则进行,以确保利益相关者的权益不受亏损从而使得利益相关者的均衡。
2.财务会计实施严格的证据制度。因为每一个企业的财务会计流程和人民的实际利益是紧密相关的，只有严格的凭证制度的实施，以确保经济业务流程的可靠性和真实性，以防止所有损害企业财产，以确保企业财产的没有损失并且良好的完成。
3.财务会计实施会计方法的设置。由于财务会计工作直接参与经济的纠纷,这是自然的高度重视金融和会计工作质量,即会计信息的客观性、可靠性和真实性,以确保财务会计工作的效率和易于检查和监督会计工作和财务会计要求和塑造会计模型。
4.会计决策是相对固定的,缺乏灵活性。会计决策的变化,将不可避免地导致会计的结果发生变化。为了避免影响那些负责会计决策的人可能会影响某些利益，或改变会计政策，寻求利益相关者，损害其他利益相关者的利益，各国会计准则都具有相关性规定,财务会计选择策略,通常不会轻易改变。如果有需要改变会计政策变化,一般需要在会计报表发表声明。
七、结语
通过上面的得知。财务会计重视核算职能，管理会计重视管理和决策等职能。财务会计重要的是为外部长处相关供给主体执行和实现经济责任的讯息的办事，所以说是一种社会化的会计;管理会计主要为企业内部各个阶层的委托人务为其提供加强经济管理、提升全面经济利益和社会效益的信息的服务，是一种个性化的会计。总之,财务会计与管理会计的区别,无论是会计理论研究、会计管理实践,具有重要的意义。
参考文献：
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[3]张琼.财务会计与管理会计的融合性研究[J].会计之友(上旬刊),2009,10:24-25.
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信息管理与信息系统说白了就是计算机、管理、经济三样的综合。这个专业原本就综合太多，专业课程较多，且都很难学得很深，也就是多而不精。很难学好 。 对数学、计算机要求十分高，想学好要有些数学功底。 内蒙古科技大学在计算机方面不是十分强，在信息管理与信息系统方面当然就不怎么了，这是相对于全国来说。相对于本身这个学校来说只能说是一般了。
还不错的学校，就业还是蛮好的！
材冶学院、矿业学院、信息学院、能环学院、建工学院都是相当的不错~就业率很好，而其他学院就是一般般了~
1、会计学专业介绍会计学专业：本专业培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识，掌握现代会计、财务和审计等基本理论、专业知识和操作技能，能在企、事业单位及政府部门从事会计实务以及会计管理工作的应用型高级人才。主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、统计学、经济法、初级会计学、财务会计学、成本会计学、财务管理学、计算机会计学、管理会计学、高级会计学、审计学、税法等。主要实践环节：初级会计学课程设计、成本会计学课程设计、计算机会计学课程设计、会计认识实习、会计综合模拟实验、毕业实习、毕业论文。毕业生情况：毕业生适合在工、商、金融企业、市场中介机构、政府机关、事业单位、会计事务所及其他相关部门从事会计实务、财务管理及审计工作，也可以继续攻读相关专业的硕士研究生。本专业学制4年，授予管理学学士学位。本专业具有一个企业管理（财务管理方向）硕士点，授予管理学硕士学位。2、公共事业管理专业介绍公共事业管理专业：本专业培养了解管理学、经济学、社会学和法学的基础知识，掌握公共管理的基本理论和技能，具有较强的社会调查研究能力与常用管理软件的操作能力，可以从事公共事业管理、服务和政策研究的应用型高级专门人才。主要课程和实践环节：管理学、微观经济学、宏观经济学、社会学概论、社会心理学、统计学、社会调查原理与方法、公共部门决策的理论与方法、公共行政学原理、政治学原理、行政法与行政诉讼法、国家公务员制度、公共关系学、财政学、公共政策学、社会保障学、社区管理、电子政务、公共部门人力资源管理；管理软件应用实习、社会调查、电子政务实践、职业能力培训与测评、毕业实习、毕业论文。毕业生情况：本专业毕业生适应面广，就业率高，考取公务员、事业单位工作人员的机会较大。毕业生适合到国家机关、事业单位及企业从事秘书、文员和行政助理等工作，也可以继续攻读行政管理、社会保障和社会工作等相关专业的硕士研究生。本专业学制4年，授予管理学学士学位。3、市场营销专业介绍市场营销专业 ：本专业培养适应现代企业营销活动需要，符合市场经济发展需求，具有良好思想素质、专业素质和心理素质的实用型人才。通过学习市场营销理论、市场营销管理的方法与技能，并进行市场营销实践操作，学生将具备市场营销的专业知识和实践能力。主要课程及实践环节：市场营销学、营销策划、服务营销学、网络营销、销售管理、推销学、市场调查与预测、商务谈判、市场营销实战模拟、沙盘模拟、ERP沙盘模拟、认识实习、毕业实习、毕业设计（论文）等。毕业生情况：学生毕业后可以在各类企业从事营销第一线的业务和其他管理工作，也可以在政府部门、事业单位从事相关管理工作，还可以继续攻读硕士研究生。营销专业毕业生深受社会各界欢迎。本专业学制4年，授予管理学学士学位。本专业具有一个企业管理（市场营销方向）硕士点，授予管理学硕士学位。4、信息管理与信息系统专业介绍信息管理与信息系统专业：本专业培养具备经济学、管理学、信息科学、系统工程、计算机应用技术等方面的基本理论和基础知识，掌握一定的现代信息技术和系统开发技能的高级信息管理人才。主要课程：高等数学、管理学、微观经济学、宏观经济学、统计学、信息资源管理、管理信息系统、管理运筹学、数据结构、信息系统分析与设计、信息经济学、计算机网络基础、数据库原理及应用、C语言程序设计、会计学、生产与运作管理、人力资源管理等。主要实践环节：C语言课程设计、数据库系统分析与设计、系统决策方法和模型实践、信息系统分析、设计与程序设计、信息系统工程设计与开发、ERP综合模拟实验、毕业实习、毕业设计(论文)。毕业生情况：本专业毕业生可在各类政府机构、工商企业、IT企业、金融机构、科研单位等从事信息管理，以及信息系统的设计与开发工作，也可以继续攻读本专业及相关专业的硕士研究生。本专业学制4年，本专业授予管理学学士学位。本专业具有管理科学与工程一级学科硕士点，授予管理学硕士学位。5、国际经济与贸易专业介绍国际经济与贸易专业：本专业培养学生系统掌握经济学基本原理，掌握国际贸易的基本知识与基本技能；具有报关、跟单等实务技能及一定的管理能力。要求学生了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，以及中国对外贸易的政策法规；了解主要国家和地区的社会经济情况。主要课程：微观经济学、宏观经济学、管理学、货币银行学、计量经济学、国际经济学、商务英语、国际贸易实务、国际贸易、国际运输与保险、国际货代与报关实务、国际商务谈判、国际市场营销、外贸单证实务、国际商法、国际结算、财政学、会计学、统计学。主要实践环节：外贸实务教学实训、国际货代与报关实训、国际结算模拟、股票外汇期货模拟、毕业实习、毕业论文。毕业生情况：毕业生可在涉外经济部门，包括各种对外贸易机构、驻外办事机构、涉外金融机构、三资企业、外贸公司、跨国企业、拥有进出口经营权的私营企业等从事国家贸易等实际工作和政策研究工作，也可以从事与经济专业相关的其他工作，也可以继续攻读本专业及相关专业的硕士研究生。本专业学制4年，授予经济学学士学位。本专业具有一个区域经济学硕士点，授予经济学硕士学位。6、人力资源管理专业介绍人力资源管理专业： 本专业培养学生具备管理学、经济学、人力资源管理、法律等方面的知识，掌握人力资源管理与开发的基本方法与技能，解决人力资源管理的实际问题，能在企业、事业单位及政府部门从事人力资源管理及教学和科研工作的高级应用型专门人才。主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、企业战略管理、人力资源管理系统、统计学、会计学、财务管理学、经济法、人力资源管理导论、组织行为学、工作分析、人员测评理论与方法、人力资源开发、薪酬管理、绩效管理、劳动法学。主要实践环节：社会调查、计算机应用能力训练、人力资源管理模拟实验、ERP综合模拟实验、人力资源管理技能实训、毕业实习。毕业生情况：人力资源管理是一项极为重要的工作领域，前途十分光明。本专业学生就业状况良好，毕业生主要到各类企事业单位的人力资源部及咨询机构人力资源管理相关岗位，从事组织设计、人力资源规划、招聘、人力资源开发、考核、薪酬管理、员工培训、办公室文秘等工作。本专业学制4年，授予管理学学士学位。本专业具有一个企业管理（人力资源管理方向）硕士点，授予管理学硕士学位。7、金融学专业介绍金融学专业：本专业培养掌握银行、证券及保险的基本理论和实践技能，了解经济学、现代金融理论和金融市场运行规律，熟悉金融基本理论，能对国际金融事务进行初步分析，具有较强业务能力的应用型高级金融人才。主要课程：管理学、宏观经济学、微观经济学、统计学、会计学、经济法、货币银行学、财务管理、国际金融、国际结算、金融工程学、金融衍生工具、证券投资学、外贸函电、金融监管、金融市场学、保险学、投资银行学、金融专业英语、计量经济学、国际投资、银行会计等。主要实践环节：教学环节包括股票外汇期货模拟、信贷风险模拟实验、商业银行综合业务模拟、毕业设计（论文）。毕业生情况：毕业生具备很强的职业适应性，既适合在银行、保险公司、信托投资公司、证券公司、财务公司等金融部门工作，又能从事公司、企业和政府机关的经济管理和财务工作，也可以继续攻读本专业及相关专业的硕士研究生。本专业学制4年，授予经济学学士学位。8、工商管理专业介绍工商管理专业:本专业培养具备扎实的管理学、经济学、运筹学、统计学理论基础，掌握现代企业经营管理的基础知识，熟练应用管理过程中的定性、定量分析方法，知识面宽，了解相关经济、法律法规及国际惯例，具有计划、组织、领导、控制与创新等能力的高级经营管理人才。主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、运筹学、统计学、会计学、财务管理学、市场营销学、生产与运作管理、人力资源管理、组织行为学、企业战略管理、技术经济学、经济法、合同管理、管理沟通、现代物流管理、质量管理学、项目管理等。主要实践环节：认识实习、市场调查、管理案例分析、生产与运作管理课程设计、ERP综合模拟实验、现代物流管理课程设计、电子商务课程设计、毕业实习、毕业论文。毕业生情况：毕业生适合在工业企业、商业企业、金融企业、市场中介机构、政府机关、事业单位及其他相关部门从事经营管理、行政管理、物流管理、生产运营管理或教学科研工作等，也可以继续攻读本专业及相关专业的硕士研究生。本专业学制4年，授予管理学学士学位。本专业具有一个企业管理硕士点，授予管理学硕士学位。
内蒙古科技大学是包头的额~在内蒙古就业是 不错 的 选择 ~
内蒙古科技大学博士有以下毕业要求：1、在规定年限内要修满所有的学分。2、博士的标准学制年限是三年，如果硕博连读就是两年。3、在核心期刊以第一作者的身份发表两篇以上论文。4、无学术不端的记录。
具体制度他们考备好了，我就不说了，补考的课程不算入当年课程，补修的算，但补考挂科的话就算进去了。。。
按学科的学分算啊 ~！本学科学分*你的成绩/100 看最后的总学分 排名！~明白了吧？？？
附件1：内蒙古科技大学学生奖学金评定条例 第一条 为鼓励学生刻苦学习、奋发向上，引导学生积极参加社会活动，培养学生的创新精神和实践能力，提高大学生素质，根据《中华人民共和国高等教育法》和教育部《普通高等学校学生管理规定》（中华人民共和国教育部令第21号）的有关规定，结合我校实际情况，制定本条例。 第二条 凡我校正式注册的全日制本、专科（高职）学生，均可参加本条例规定的奖学金评定。 第三条 奖学金评定要遵循公正客观、公平合理、公开民主的原则。 第四条 奖学金的种类、等级、标准及控制比例 （一）学习优秀奖学金 一等奖学金：550元/人学期，控制在学生人数的5％内评定； 二等奖学金：450元/人学期，控制在学生人数的10％内评定； 三等奖学金：300元/人学期，控制在学生人数的10％内评定。 注：采矿和地质专业的三等学习优秀奖学金按学生人数的15％评定。 （二）社会活动奖学金 一等奖学金：300元/人学期，控制在学生人数的5％内评定； 二等奖学金：200元/人学期，控制在学生人数的5％内评定； 三等奖学金：150元/人学期，控制在学生人数的5％内评定。 （三）毕业班学生最后一学期不设学习优秀奖学金和社会活动奖学金，设单项奖： 1、设立毕业论文（设计）优秀奖：凡毕业论文（设计）优秀及毕业实习优秀；本学期无任何纪律处分，必修课、必选课无不及格情况；学生本人就业问题未对学校及学院造成不良影响者；每人奖励300元。 2、设立毕业生学生干部服务奖：凡达到校级优秀学生干部评选条件的学生干部，毕业论文（设计）成绩为“中”或“中”以上者，每人奖励200元。 第五条 学习优秀奖学金的评定办法 （一）学习优秀奖学金是为鼓励学生努力学习，给予学习成绩优秀者的一项奖学金。 （二）学习优秀奖学金按学习成绩测评的排序进行评定。 （三）必修课（含必修实践环节）、必选课不及格者不能参加学习奖学金的评定。 第六条 社会活动奖学金的评定办法 （一）社会活动奖学金是给予积极承担社会工作，积极参加科技、文体活动，思想道德品质优秀及日常行为等方面表现突出者的一项综合奖学金。 （二）社会活动奖学金按社会活动测评的排序进行评定。 （三）必修课（含必修实践环节）、必选课两门以上（不含两门）不及格者不能参加社会活动奖学金的评定。 第七条 学习优秀奖与社会活动奖可同时取得（重叠）。 第八条 有下列情况之一者，取消或限定奖学金的评定 （一）受留校察看处分者，察看期及期满后的一学期不予评定奖学金； （二）受记过处分者，受处分后的一学年不予评定奖学金； （三）受警告、严重警告处分者，受处分后的一学期不予评定奖学金。 （四）学生违纪行为发生后，处分文件下达前，暂停发放奖学金，文件下达后参照上述条目执行。 第九条 学生奖学金的评定程序 （一）学院组织各班级进行学生素质测评； （二）测评分值按年级分专业排序； （三）根据排序结果初步确定奖学金获得者名单，名单公示五个工作日； （四）确无疑义后，制表（一式二份）并连同“学生素质测评表”报学生工作部； （五）学生工作部审核后报财务部门执行。 第十条 非毕业班学生的奖学金，在下学期的前八周内评定；毕业班学生最后一学期的单项奖在6月28日前评定。 第十一条 本条例自公布之日起实施。 第十二条 本条例由学生工作部负责解释。
很多同学在问内蒙古财经大学自考难不难?首先我们来看下什么是自考?高等教育自学考试简称自学考试、自考，1981年经国家批准创立是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试。而内蒙古财经大学是内蒙古自治区主管部门和教育考试院指定的官方自考主考院校，内蒙古财经大学是正规公办大学。内蒙古财经大学自考难不难?相信大家心里都是有答案的。与普通高考和成人高考在招生对象、考试时间及学制不同，自考是“宽进严出”。考生参加国家考试机构统一组织的单科考试，合格一门，发一门的合格证书，所有科目合格后，方可申请毕业。内蒙古财经大学自考包过可靠吗?首先先问问自己，所有的科目都能坚定能考过吗?自考是一种过程，一种经历，只有亲身体验过，尤其是只有其中一少部分善于自主学习的考生才是自考的最终胜出者。所以内蒙古财经大学自考难不难?看到这里，大家就应该知道，这个是比较难的。经过系统的学习后，通过毕业论文答辩、学位，内蒙古财经大学考核达到规定成绩，符合学位申请条件的，可申请授予学士学位，并可继续攻读硕士学位和博士学位。大自考全国平均通过率一般在10%--30%左右，内蒙古财经大学自考通过率也可以参考。大自考即是完全通过自己自学，不借助任何辅导班的长线自考。问内蒙古财经大学自考难不难的朋友们，看下这个通过率，虽然数字不一定准确，但是一定程度上也代表了一些。自考独立办班俗称小自考。小自考就是人们一般说的短线自考。这种自考主要是参加一些办学单位组织的助学班，同时也就国家的政策即办学单位自己能够组织一些科目的考试，另一部分科目是参加国家组织的国家统一考试。内蒙古财经大学自考包过的说法是没有什么依据的，大家都要统一参加考试，只要是考试就会有不过的可能性。也就是说你的考试科目一部分来自内蒙古财经大学自学考试，一部分来自你在的办学单位，这种自考要相对简单些，基本上通过率在80%以上，这类小自考通过率相对高很多。自考很难通过率低是针对社会自学考试的考生，这部分考生大多数是有家有业的在职人员或待业人员，这一类人的学习时间少、精力有限，而且缺乏管理和自我约束能力，因而通过率很低，但是对于各大高校为自考生组织的自学考试是不存在这样的问题的。但是大部分的人还是只能通过自学来考试，如果有人跟你说内蒙古财经大学自考包过，那么你就要打个问号了。另外，2023年内蒙古财经大学自考预报名已经开启，有意向的朋友们也可以来点击底部官网报名咨询。我们招生老师坐标呼和浩特市，是多所学校助学合作办学点，关于呼和浩特市成人学历提升有想了解的欢迎提问，我们在线做出专业的解答，为你保驾护航，让你在提升学历的道路上少走弯路！内蒙古财经大学自考自考报名入口：
因为要50周年校庆所以学校正在努力建设中，还不错了！宿舍二本是六人间，三本是四人间。至于师资力量方面我只能说在会计、审计、财税等方面很好，但其他方面就平平淡淡了。不过在大学里面主要看自己是否努力。
现在还没有更名财经大学呢，还叫财经学院。 财院应该各方面还是不错的 当年我就那毕业的 后来考验上的南大 现在又会财院工作了 财院各方面都很不错 改名也是学校势在必行的大事。 而且自治区对财院的投资力度还是很大的 来财院吧 换你一个美好的明天！
简介：内蒙古财经大学坐落于首府呼和浩特市，始建于1960年，是国家在少数民族地区最早设立的财经类高校。经过57年的建设与发展，现已成为一所以本科教育为主、同时承担研究生培养任务，以经济学和管理学为主，理学、法学、工学、文学融合发展，具有鲜明地区和民族特色的财经大学。 学校秉承“崇德、尚学、明理、包容”的校训，坚持“育人为本、质量立校、人才强校”的办学理念，遵循“调整结构、优化布局、强化特色、突出应用、开放合作、服务地方”二十四字工作思路，发挥财经类专业人才培养基地，经济管理研究与咨询基地，经济管理类高级专业技术人员和管理干部的再教育基地，全国少数民族蒙汉兼通财经类专业人才的培养基地的作用，不断深化教育教学改革，全面提高人才培养质量、科学研究水平，为国家和自治区经济社会发展事业贡献力量。 学校现有普通高等教育在校生21700多人。有理论经济学、应用经济学、工商管理、统计学4个一级学科，23个二级学科硕士学位授权点以及MBA(工商管理硕士)、MPACC(会计硕士)、MF(金融硕士)3个专业硕士授权点;54个本科专业，其中有27个专业设置蒙汉双语授课班;5个自治区级重点学科，2个自治区级重点培育学科，19个自治区级品牌专业，2个自治区级重点建设专业，49门自治区级精品课程;18个学院、1个直属教学部和5个教学辅助机构;1个国家级实验教学示范中心，3个国家级特色专业，1个教育部专业综合改革试点项目。 学校坚持“人才强校”战略，以高层次人才队伍建设为重点，不断优化师资队伍结构，形成了一支以高学历、高职称教师为主的骨干队伍。学校现有专任教师933人，具有高级职称的专任教师486人;具有硕士及以上学位的教师750人，其中博士及在读博士296人。享受 *** 特殊津贴专家12人，自治区有突出贡献中青年专家11人，自治区“草原英才”工程人选8人，自治区“新世纪321人才工程”一、二层次人选29人，自治区高等教育人才培养“111”工程人选3人，自治区级优秀教学团队11个，自治区教学名师11人。 学校占地总面积135万平方米，校舍建筑面积57万平方米，环境优美，设施齐全，功能完备，办学条件处于自治区高校一流水平。经济管理实验实训中心是国家级实验教学示范中心，计算机信息管理实验教学中心是自治区级实验教学示范中心，会计实验室、计算机公共实验室、硬件实验室是自治区“双基”合格实验室。图书馆馆藏图书240多万册，引进了CNKI系列数据库、EBSCO、书生之家数字图书馆、BVD外文系列数据库、CNKI学者成果库等39个主要以经济管理类为主的数据库，建立了馆藏文献书目数据库，全馆采取大开放格局，设立集藏、借、阅、咨询、检索一体化的阅览室，实行“一站式”服务，实现了现代化的图书信息管理。 学校牢固树立教学中心地位，以立德树人为根本任务，教育教学质量和人才培养质量稳步提升。努力探索人才培养模式的改革，配套推进教学内容改革及课程建设，全面强化实践教学。在人才培养模式改革方面，积极探索并实践“双学士学位”培养模式、“双证”培养模式、合作培养模式、拔尖创新人才(基地班)培养模式、蒙汉双语授课等人才培养模式。在专业建设方面，按照“优化结构，强化重点，突出特色，协调发展”的建设思路，择优选择和重点建设了一批以经济、管理学科为主体的专业，丰富专业内涵，强化质量意识，提升建设水平，构建了特色鲜明、水平较高、优势明显的专业体系。在民族教育方面，形成了分层分级教学、“招生-培养-就业”联动机制为主要内容的人才培养特色，蒙汉双语授课教育体系逐步形成，人才培养的民族特色更加鲜明。“少数民族财经人才培养模式改革与实践”成果获得国家级教学成果二等奖。 目前学校面向全国25个省、自治区、直辖市招生，享有较高的美誉度和影响力。全部专业在内蒙古自治区内本科一批招生。学校将就业工作作为民生工程，采取书记、校长双组长制，形成全员参与就业、全年解决就业、全程指导就业的工作格局，就业率和就业质量居于自治区本科高校前列，享有较高的美誉度和影响力。学校被教育部评为“全国毕业生就业典型经验高校”，是自治区大学生创业培训基地，学校招生就业部门被评为自治区示范性就业指导中心。建校50多年来，累计培养各级各类人才10万余名，毕业生已经成为自治区乃至全国财政系统、审计系统、金融系统、税务系统、工商系统中的骨干与中坚力量，为自治区经济建设、社会发展、边疆稳定、民族团结做出了重要贡献。 学校重视科学研究与社会服务，现有2个国家级研究基地，1个自治区级协同创新中心，4个自治区级研究基地，1个自治区高校创新平台，6个自治区级学术创新团队，20个校级虚体研究机构。近五年来，承担国家级项目78项、省部级项目330项，各级各类项目逐年稳定增长。发表各级各类论文5300多篇，其中核心期刊3200多篇;出版专著和教材441部;获得自治区哲学社会科学优秀成果 *** 奖89项。学校《财经理论研究》是全国高校社科百强期刊，也是中国人文社科核心期刊扩展版期刊之一，《民族财经研究》是全国唯一的蒙文版财经类专业期刊，《内蒙古财经大学学报》是自治区优秀学报。 五十七载栉风沐雨、创新发展，内蒙古财经大学正处于新的历史发展方位。“十三五”期间，学校围绕“大财经、大整合、大开放、大发展”来谋篇布局，坚持内涵发展、特色发展、开放发展，为全面建成具有鲜明地区和民族特色的高水平财经大学而努力奋斗。 注册资本：84638万人民币
虽然我很不想说大实话，但是，我还是说了。真的不好。首先说一下校园环境，有一个不大的小池塘，不像北大一样有未名湖，学生宿舍糟糕透了，只有为数不多的新宿舍楼，不要期待你的运气有多好，因为我相信你住的一定是破宿舍。西校区位于呼市北二环，距离市中心极其远，坐公交大概两个多小时，学校周边三面被大青山包围，学校东北方向是金川，学校北面是攸攸板镇，人烟稀少，手机信号烂的要死，而且是四面被高速公路包围，日夜通行大型货车，就一个字:吵。然后是基础设施，有图书馆，有体育馆（365天364天不开放，开放的那天表演节目，想请假都不行）。校园历史沉淀也没有，一所到今天为止才五六十年的大学别抱着多高期望。而且是前几年才转为一本的，以前一直是专科。第三，说一下人文，需要早晨5:40起床上早操，连续两遍。而且学生会极其官僚腐朽，充斥着 *** 。有人说一群才20多的小屁孩就官僚？没错！学生会的普通干事就可以高高在上、指手画脚、两面三刀，干部对同学们那就更是百般压榨了，觉得自己是干部就顶天了、没有王法了！天天把扣你综测挂在嘴边做要挟，谁要挟谁啊？我才不稀罕你的220块钱奖学金（一共有两项奖学金，期中一项的奖学金是220块钱），学生会普遍存在索贿受贿行为，老师们都装看不见。第四，说一下更黑暗的，财大没有保研资格，但是有一条特殊的“保研路”。此处不赘述，自行百度。有人说是假的，你信吗？希望你不要轻信洗白。我很怕被查水表，但我真是醉了，希望大家能够明辨是非，不要再抱着宁当鸡头不当凤尾的思想来这里被坑。
内蒙古财经大学目前并没有会计专业硕士点，但可以在工商管理一级学科名下招收学术型会计学硕士。
亲，有呢，内财大14年文科专科也得400分呢。。学金融 会计 管理的孩子现在太多了
内蒙古财经大学今年早就改名了好不 宿舍时下桌上床 铁的 没有阳台和独立卫生间 具体你还要看是什么专业的了 每个专业的宿舍不一样 不过差不多 就是距离食堂浴室教学楼的距离不一样 是6人间 三本是4人间 是否可以解决您的问题？
是一所二本院校。
会计专业是裁员的强势专业，分很高，在网报是要根据统计结果及时调整专业
L34和754，是内蒙古财经大学不同招生类别的代码。 L34内蒙古财经大学，在招生目录中指的是用蒙语参加高考的考生招生类别，只允许蒙语考生填报志愿。填报蒙语志愿的考生将来录取进入大学后，也是采取蒙语授课。 754内蒙古财经大学，则是指汉语考生类别的招生。
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查重和外审过了的话，基本上没有问题。
内蒙古医科大学2024考研报考条件怎么查？哪些考生可以报考内蒙古医科大学呢？报考内蒙古医科大学研究生需要满足什么要求？有年龄限制吗？目前内蒙古医科大学2024考研招生简章暂未公布，考生可参考《内蒙古医科大学2023年硕士研究生招生简章》的内容，具体报考条件如下：(一)中华人民共和国公民，拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法，诚实守信。(二)身体健康状况符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》规定的体检要求。(三)考生学业水平必须符合下列条件之一：1.国家承认学历的普通高等学校全日制应届本科毕业生(须在入学前取得国家承认的本科毕业证书，否则录取资格无效)。2.具有国家承认的普通高等学校全日制本科毕业学历的人员。3.已获硕士、博士学位人员。4.在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。5.获得国家承认的高职高专毕业学历后满两年或两年以上(从毕业后到录取当年入学之日，下同)的人员以及国家承认学历的本科结业生，达到与大学本科毕业生同等学力，同时必须具备以下条件：①修完本专业全部必修课程且每门课程成绩≥85分，并提交毕业学校的课程成绩单。②报考专业与所学专业及目前从事的专业相同或相近。③须在2019年9月1日至2022年10月31日期间在北京大学核心期刊目录包含的期刊上发表2篇署名为第一作者且与所报考专业密切相关的学术论文(不包括综述及个案报道)。④近五年参加国家大学英语四级考试，成绩≥425分。⑤如取得复试资格，复试时还需加试两门本专业基础课。同等学力人员在现场确认后一周内必须向学校研招办提交毕业证、课程成绩单、英语四级成绩单、论文等材料的原件和复印件一份，如不提交上述材料将不予准考。(四)报考公共管理专业学位硕士的人员，须符合下列条件：大学本科毕业后有3年及以上工作经验的人员;或获得硕士学位或博士学位后有2年及以上工作经验的人员。鼓励有不同学科背景的在职人员报考。(五)对本科所学专业要求1.要求本科所学专业与报考专业相同或相近。2.临床医学、中医及口腔医学专业学位不接受跨专业考生报考。3.其他请参考我校公布的2023年招生专业目录中拟报考专业的具体要求。如不符合要求将无法获得考试资格。(六)其他要求1.已经取得《住院医师规范化培训合格证书》的学生不得报考临床医学、口腔医学及中医专业学位硕士研究生。2.已取得住院医师规范化培训资格但未获得合格证书的考生，如报考专业学位硕士研究生并最终录取，所产生的规培资格冲突等一系列问题均由考生本人承担。3.农村订单定向免费培养医学生不得违反协议报考，否则一经查实取消录取资格。研究生考试各个阶段匹配系统查询历年复试分数线查询考研国家线对比查询历年各科试题及答案下载研究生招生简章查询研究生专业目录查询研究生参考书目查询统考大纲/自命题大纲查询推免招生公告查询更多>>院校招生信息查询 研究生考试有疑问、不知道如何总结考研考点内容、不清楚考研报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
简介： 内蒙古医科大学坐落于内蒙古自治区首府呼和浩特市，是一所以医学为主，集理学、管理学、工学、文学、法学于一体的多科性高等医药院校。学校成立于1956年，是新中国在少数民族地区最早建立的高等医学院校之一，当时隶属于国家卫生部，1958年划归内蒙古自治区管理。前身为内蒙古医学院，2012年3月，经教育部批准，更名为内蒙古医科大学。 经过60年的建设和发展，内蒙古医科大学为国家培养各级各类人才7万余名，为自治区经济发展、社会进步、科技创新、文化传承、民族团结、边疆稳定做出了重要贡献，已成为一所具有鲜明办学特色的地方高等医药院校。2007年，学校顺利通过国家教育部本科教学工作水平评估，被评为“优秀”等次。 学校现有金山校区、新华校区、锡林校区三个教学园区，总占地面积1230141平方米，总建筑面积453591平方米。其中，教学行政用房面积203636平方米。教学科研仪器设备总值万元，各类图书文献105万册(种)。 学校设有基础医学院、药学院、中医学院、蒙医药学院、公共卫生学院、口腔医学院、卫生管理学院(自治区卫生政策研究所)、外国语学院、计算机信息学院、护理学院(卫生技术学校)、思想政治理论教研部、实践教学部、体育教学部、研究生学院、国际教育学院(对外合作与交流中心)、继续教育学院等16个教学单位，有3所直属附属医院、4所非直属附属医院，8所临床医学院。在区内外设有实践教学基地120个。其中，医学类专业实践教学基地50个、非医学类专业实践教学基地70个。 学校自1956年开始招收本科生，1978年开始招收研究生，1981年获得硕士学位授权资格，1999年获得同等学力人员申请硕士学位的授权资格，2003年获准成为临床医学硕士专业学位培养单位，2009年获准成为口腔医学硕士专业学位培养单位，从2005年起，先后与北京中医药大学、首都医科大学、天津中医药大学联合培养蒙医学、中西医结合、中医内科学、影像医学与核医学、外科学、细胞生物学、中药学等7个学科的博士研究生。2009年，学校被内蒙古自治区政府确定为自治区博士学位授权立项建设单位。率先在全国建立了能够同时培养本科生、硕士生、博士生层次齐全的民族医学高等教育体系，形成了现代医药学、中医药学、蒙医药学高等教育“三位一体”的办学特色。学校现有6个一级学科、47个二级学科硕士学位授权点、29个本科专业。其中，基础医学、临床医学、中医学、药学、中药学、护理学6个硕士学位授权学科为一级学科。本科专业中，蒙医学、中药学和蒙药学被评为教育部第二类特色专业;蒙医学专业被教育部批准为“本科教学工程”地方高校第一批本科专业综合改革试点之一。临床医学、中医学、药学、蒙医学、中药学、护理学、影像医学与核医学、口腔医学、麻醉学、药物制剂技术等13个专业为自治区品牌专业;组织学和胚胎学、病理解剖学、药用植物学和生药学、药理学、病理生理学、中医诊断学、生物化学、儿科学、外科学、蒙医诊断学、天然药物化学、基础护理学、诊断学、医学遗传学、蒙医疗术学、药物分析、护理学基础、中医内科学、药物化学、影像医学与核医学、社区护理学、人体解剖学、口腔颌面外科学、蒙医方剂学等40门课程为自治区精品课程。学校现有全日制在校生14605人。其中，本科生10643人、专科生2325人、研究生1473人、留学生89人，民族预科生70人，中职生2173人，本科各专业面向国内28个省、市、自治区招生。 学校现有3个国家临床重点专科——骨外科学、神经外科学和普通外科学，3个国家中医药管理局重点学科——蒙医学、蒙药学、伤寒学，1个国家中医药管理局重点专科——蒙医脾胃病学;有1个自治区优势特色学科——中医学(蒙医学)，病理学与病理生理学、眼科学、影像医学与核医学、外科学(普外、骨外)和民族医学(蒙医学)5个自治区重点学科，人体解剖与组织胚胎学、内科学(血液病)2个自治区重点培育学科，自治区临床医学领先学科7个，自治区临床医学重点学科7个。有自治区蒙医药协同创新培育中心、自治区肿瘤生物治疗协同创新培育中心2个自治区级协同创新中心;有自治区中蒙药重点实验室、自治区医学细胞生物学重点实验室、自治区分子病理学重点实验室、自治区分子生物学重点实验室、自治区分子影像学重点实验室5个自治区重点实验室;有新药筛选工程研究中心、动物脏器高值化利用生物活性肽工程实验室2个自治区工程研究中心(实验室);有分子与功能影像工程技术研究中心、自治区数字转化医学工程技术研究中心2个自治区工程技术研究中心;有生物医学综合实验教学中心、形态学实验教学中心、药学基础实验教学中心、中蒙医临床模拟实验教学中心、护理实验教学中心、临床技能培训实验教学中心6个自治区级实验教学示范中心。其中，中蒙医临床模拟实验教学中心被评为国家级实验教学示范中心,蒙医学虚拟仿真实验教学中心被评为国家级虚拟仿真实验教学中心。内蒙古蒙医药博物馆、内蒙古自治区卫生政策研究所、心血管研究所、骨科研究所设在我校。学校紧密依托蒙医药学院和药学院的教学资源支撑、内蒙古国际蒙医医院的医疗资源支撑、内蒙古蒙医药博物馆的馆藏文献资源支撑、蒙药研究所和GLP实验室的科技创新平台支撑，全力打造蒙医药学科与专业特色，使该学科成为学校的优势特色学科，被自治区和国家中医药管理局评为重点学科，进一步巩固了学校该学科在世界范围内的领跑地位，2009年6月，蒙医药学被列为国家级非物质文化遗产项目。目前，国内仅有的2名该项目代表性传承人乌兰、阿古拉，均是我校的研究生导师。 学校现有专任教师926人。其中，教授220人，副教授211人，具有博士学位人员185人，硕士学位人员504人，专任教师中具有硕士及以上学位教师的比例为。有硕士生导师513人，兼职博士生导师14人。享受国务院政府特殊津贴专家63人，国家和自治区有突出贡献的中青年专家35人，国家“新世纪百千万人才工程”人选1人，自治区“新世纪321人才工程”第一、二层次人选72人次，自治区高等教育“111人才工程”第一、二层次人选9人，自治区杰出人才6人，自治区草原英才创新团队22个、自治区草原英才47人，有全国优秀教师1人，自治区师德标兵1人，自治区教学名师11人，自治区优秀教师8人，自治区教坛新秀8人，自治区重点建设专业2个，创建了1个国家级教学团队和8个自治区级教学团队，4个自治区科技创新团队和2个自治区高等学校创新团队，学校著名蒙医专家苏荣扎布、吉格木德教授荣获全国“国医大师”荣誉称号。 近年来，学校承担各级各类科研项目1500余项。其中，国家自然科学基金项目153项，国家社科基金项目2项。学校参与研究的科研成果荣获国家科技进步二等奖1项，自治区科学技术奖76项(一等奖2项、中青年科技创新奖1项、二等奖31项、三等奖42项);自治区哲学社会科学优秀成果政府奖11项(二等奖2项、三等奖9项)。获得国家专利授权30项。其中，发明专利18项、实用新型专利10项、外观设计专利2项。学校主办的《内蒙古医科大学学报》被教育部科技司评为“中国高校特色科技期刊”，被中国科学技术信息研究所确定为“中国科技论文统计源期刊”;出版的《疾病监测与控制》是中华预防医学会系列杂志。 学校一贯坚持开放办学的方针，重视与国内外高校的交流与合作。与北京大学、北京中医药大学、中国军事医学科学院、首都医科大学、天津中医药大学等高等院校建立了长期的合作关系;与日本、美国、英国、澳大利亚、俄罗斯、蒙古、白俄罗斯、匈牙利等国家和地区的多所医药院校或科研单位开展了多层次、多领域的学术交流与合作。 内蒙古医科大学作为一所地方高等医药院校，肩负着为民族地区培养应用型医药卫生高级专门人才，开展医药科学研究，服务经济社会发展的崇高使命。多年来，“内医人”始终秉承 “博学、尚行、精诚、至善 ”的校训，不断弘扬德才并举、群英荟萃的治校理念，众志成城，艰苦奋斗，顽强拼搏，开拓创新，努力开创内蒙古医科大学美好的明天! (2016年5月更新)