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考题的重点在课程设计这一节。
理解上需要同学们在掌握了细节的知识点的基础之上能够形成一个整体的框架，从宏观上进行把握。当我们在之前的学习中了解了课程是什么之后就要进入到具体的实践操作层面，具体的去设计这个课程。在课程设计这个章节最重点的内容是课程设计的模式以及课程设计的三个层次，多以选择题的形式出现。
以下是关于体育新课程标准的相关介绍：
课程标准是国家课程的基本纲领性文件，是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求，是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。
它体现国家对不同阶段的学生在知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观等方面的基本要求，规定各门课程的性质、目标、内容框架，提出教学和评价建议。
课程是实现教育目的的重要途径，是组织教育教学活动的最主要的依据，是集中体现和反映教育思想和教育观念的载体，因此，课程居于教育的核心地位。基础教育课程改革，不是纯粹主观意志的产物，而是人们对特定社会政治经济发展的客观需要所作的主观反应。
因此，社会政治经济发展的客观需要，不仅决定了一定社会中的教育是否要进行改革，而且也从根本上决定了改革的方向、目标乃至规模。教育发展的历史进程充分地说明了上述论断。
以上资料参考百度百科——体育新课程标准
体育文化导刊，体育科学，体育学刊，北京体育大学学报，中国体育科技，上海体育学院学报，武汉体育学院学报，首都体育学院学报，天津体育学院学报，山东体育学院学报。
1981年9月
选择题1、2004年的夏季奥运会在( )举行。 A、悉尼 B、雅典 C、巴黎 D、北京2、2004年的欧洲杯在( )进行 A、德国 B、比利时 C、葡萄牙 D、荷兰3、第一届现代奥林匹克运动会是( )年在希腊举行的 A、1894 B、1896 C、1900、D、18904、脊柱一般至（ ）才强固，在整个发育时期均易受外界影响而变形。A、18-19 B、19-20 C、20-21 D、21-225、某个人进行100米比赛时，假设平均步长2米平均步频4步/秒则用了（ ）。A、12〃40 B、12〃45 C、12〃50 D、12〃606、在NBA篮球比赛的总决赛中采用的是( )制。A、五局四胜 B、五局三胜 C、七局四胜 D、六局四胜7、现代的足球运动起源于（ ） A、法国 B、美国 C、英国 D、德国8、奥运会的会旗为白色的底色，中央有五个套联的环，自左至右的颜色为（ ）A、蓝、黄、黑、绿、红 B、蓝、黑、黄、绿、红C、蓝、黑、黄、绿、白 D、红、绿、黑、黄、蓝9、1984年（ ）获得的奥运金牌，实现了我过在奥运史上金牌的“零”的打破A、郎平 B、许海峰 C、李宁 D、黄志红10、在双杠的支撑摆动动作中，应以（ ）为轴摆动A、手 B、肩 C、宽 D、腰11、行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”，是在行进间接球或运球后做近距离投篮时所采用的一种方法。“三步”的动作特点是（ ）A、一大、二小、三高 B、一大、二大、三高C、一小、二大、三快 D、一小、二小、三快12、在有13个足球队参加的比赛中。若采用淘汰共需( )场就可决出冠军。A、10 B、11 C、12 D、1313、《体育与保健》课开始上课整队时,如何装扮QQ空间，老师（或体育委员）一般按( )顺序发出队列口令。A、立正—向右看齐—向前看—报数—稍息B、稍息—立正—报数—向右看齐—向前看C、立正—报数—向右看齐—向前看—稍息D、立正—向前看—报数—稍息—立正14、走和跑的区别在于（ ）A、跑的速度快，走的速度慢 B、跑时身体重心起伏大、走时身体重心起伏小C、跑的步副大，走的步幅小 D、跑时身体有腾空，走时身体没有腾空15、个性心理特征包括( )A.气质、性格、动机 B.气质、性格、需要C.兴趣、动机、需要 D.能力、气质、性格16、《中华人民共和国教师法》颁布于（ ）A、 B、 C、 D、、《中华人民共和国教育法》颁布于( )A、1992年3月 B、1993年3月 C、1994年3月 D、1995年3月18、有一位体育教师品行不良，在自己情绪不好时常侮辱学生，影响恶劣，一次课中将学生踢伤。根据《中华人民共和国教师法》应（ ）A、给予行政处分 B、解聘 C、依法追究刑事责任 D、承担民事责任19、2008年在北京举行的是第29届（ ）奥运会A、春季 B、夏季 C、秋季 D、冬季20、排球比赛场上6名队员分前后排站立，获得发球权的队，6名队员必须按（ ）方向轮转一个位置。A、逆时针 B、顺时针 C、任意21、中国古代教育中的“六艺”（礼、乐、射、御、书、数）中属于体育领域的是（ ）。A、礼、乐 B、乐、射 C、射、御 D、御、数22、掷标枪的扇形区内角度约( )A、35度 B、45度 C、29度 D、34度23、马拉松跑全程为( )，属超长距离跑项目。A、41．195千米 B、42．195千米 C、43．195千米 D、44．195千米24、号称“世界第一运动”的项目是（ ）A、足球 B、篮球 C、乒乓球 D、排球25、掷铁饼、铅球的扇形区内角度约( )A、35度 B、40度 C、29度 D、34度26、《中国学校体育》杂志创刊时间是（ ）A、1981年9月 B、1982年9月 C、1983年9月 D、1984年9月27、抓好学校体育工作筹划的主要负责人是（ ）A、校长 B、教导主任 C、体育教研组长 D、体育教师28、运用预防和纠正毛病的方法时应该（ ）A、以练习为主 B、以预防为主 C、以讲解和练习为主 D、以讲解为主29、重复训练法的主要特征是 （ ）A、不间断进行训练 B、循环进行训练C、反复做同一练习 D、控制练习的间歇30、《全民健身方案刚要》颁发布的时间是（ ）A、1994年 B、1995年 C、1996年 D、1997年31、对学生进行运动技能成绩的评定可采用（ ）A、定量评定 B、定性评定 C、定性与定量相结合 D、因人而异32、奥林匹克精神是（ ）A、更快、更高、更强 B、互相了解、友谊、团结和公平竞争C、团结、友谊、先进 D、重要的不是取胜，而是参加33、体育教学的主要特点是（ ）A、师生的双边活动 B、一般在室外运动场上进行C、从事各种身体练习 D、主导作用和主体作用的结合34、身体练习在贯彻渐进性原则时，要遵循（ ）A、认识事物的规律 B、人体生理机能活动能力变化规律C、动作技能构成规律。35、最早提出体育教学法的是（ ）A、德国教育家拉特克 B、捷克教育家夸美纽斯 D、瑞典体育教师W·斯卡斯特罗姆 D、美国教育家杜威36、嗒嗒球运动是将（ ）有机融合在一起的一项体育运动 A、羽毛球与跳跳球 B、乒乓球与羽毛球 C、羽毛球与排球 D、键球与乒乓球37、弯道跑时，右脚用（ ）着地。A、脚掌外侧 B、脚掌内侧 C、全脚掌38、逆时针弯道跑时，身体应向（ ）倾斜A、右 B、左 C、前 D、后39、最合理的跳高过杆技术是( )A、剪式 B、跨越式 C、背越式 D、俯卧式40、在弯道跑时，左脚应以( )着地A、脚掌外侧 B、脚掌内侧 C、全脚掌 D、前脚掌41、背越式跳高的助跑是采用( )方式助跑A、直线 B、弧线 C、直线加弧线 D、弧线加直线42、背越式跳高身体过杆后，以( )先接触海绵包A、头部 B、肩部 C、背部 D、臀部43、背越式跳高身体在杆上成( )姿势A、弓形 B、水平 C、背弓 D、坐立式44、背越式跳高起跳时，摆动腿屈膝内扣向( )方向摆动A、起跳腿 B、内 C、上 D、异侧肩45、背越式跳高的8步测量法,小游戏，为了便于记忆，可叫做( )A、4 、5、6 B、5、6、7 C、6、7、8 D、4、6、846、终点冲刺跑是临近终点的一段( )A、耐久跑 B、途中跑 C、加速跑 D、快捷跑47、背越式跳高应( )横杆起跳A、面对 B、侧对 C、背对 D、斜对48、跨栏跑时，摆动腿过栏后积极下压，( )落地A、全脚掌 B、前脚掌 C、双脚 D、脚后跟49、挺身式跳远的技术中，( )是最重要的A、助跑 B、踏跳 C、助跑与踏跳的结合 D、落地50、挺身式跳远在空中成( )姿势A、跨步 B、腾空步 C、弓步 D、弓箭步判定题1、径赛的距离应从起点线的后沿量至终点线的后沿。 ( )2、排球比赛中后排队员不得参与进攻。( )3、以时间计算成绩的项目叫田赛,玩玩网，以高远度计算成绩的项目叫径赛。 ( )4、健身锻炼与适度的掌握饮食相结合，是公认的平安可靠，科学的减肥方法。（ ）5、耐久跑是提高学生无氧代谢能力的有效手段.（ ）6、我国是1979年恢复国际奥委会成员国资格的。（ ）7、一场足球比赛受到红牌或累计二张黄牌时，受罚者应罚出场外，但仍可参加下一场比赛。( )8、体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学生健康为主要目的必修课程，是学校课程的重要组成部门，是实施素质教育和造就德智体美全面发展人才不可缺少的重要门路,QQ屋代理。（ ）9、篮球运球变向时手应拍击球的上部。 ( )10、足球个人进攻战术包括：停球、跑位、运球过人、射门。 （ ）11、当体育教师仅仅是运动知识传授者（教练）的时候，体育教师的职业是可以被有运动知识者替代的；唯有当体育教师成为学生全面发展的促进者时，体育教师的职业才是不可替代的。( ) 12、在学习成绩评定的方法上，《标准》建议，1—2年级采用评语制，3年级至高中三年级采用等级评定制，也可以将等级评定与评语式评定结合使用,时尚包包。( )13、人们的学习主要依赖于两种方式,QQ屋官方网站,一种是接受式学习,另一种是探究式学习,两种学习相辅相成,购物心得,缺一不可。体育学习也不例外。( )14、新的课程标准 体育与健康课程学习评价规定：在体能成绩评定中不可参照《学生体质健康标准》。( )15、教学的学生主体观，体现了人本主义教育思惟，表现为 学生的尊重与全面的认识。( )16、在选择体育课程内容时要关注学生的学习兴趣， 现有的运动项目进行适当的改造，或引进一些学生喜欢的新兴体育项目，那些普遍不受学生欢迎的运动项目完全可以不选择。( )17、在高中阶段运动技能是体育学习的重点内容之一，因为体育学习失去了运动技能作为支撑就不再是体育了。( )18、《标准》构建了本门课程的学习目标体制和评价原则， 课程并没规定具体的教学内容，而只是 如何达成学习目标提出了一些教学内容的建议。( )19、终身体育应该是人终生参与体育活动的量的总和，而学校体育只是终身体育中的一个阶段，它只是活动总量中的一个分量,包包品牌。( )20、教学中只有教师能力称为教学的主体，因为教师的职责是“传道、受业、解惑”。教师在教室里（操场上）是具备权威性的，教学的中央是教师 ( )21、学校教育活动的直接参与者是教师和学生，在体育与健康课程实施过程中,QQ屋，班主任、有体育特长的教师和校医不可参与。( )22、五个学习领域实际上由两条主线组成,淘宝皇冠店铺大全，一条是身体运动主线，另一条是健康主线。( )23、《标准》 教学内容作出了明确、具体的规定,我要美体。( )24、《课标》课程评价主体转变了教师主体的单一模式，设计了多元化评价主体，他评、自评、互评有机结合的新模式。( )25、在学习成绩评定的形式上,QCC，《标准》建议，学生学习成绩评定只有教师参与( )26、高中体育与健康课程要求学生样样运动项目都要学习( )27、《标准》以目标的达成来统领教学内容和教学方法的选择。( )28、与其他文化课不同，体育与健康课程主要是一种技能性课程( )29、新的课程标准 体育与健康课程学习评价标准的建议是：评定应采用绝定性标准与相 性标准向结合的方法进行，如在体能成绩评定中可参照《学生体质健康标准》，结合每一位学生的基础及提高的幅度进行评定。运动成绩的评定，可采用定量评定与定性评定相结合的方法进行。( )30、新《课标》与传统的体育教学提纲相比，体育教师的角色相应地发生了变化，体育教师从教学活动的主角，转变为体育课程的决策者、学习过程的指点者和促进者、学习活动的设计者和组织者、课程内容资源的开发者、体育教育的研究者。 ( )31、普通高中《标准》中规定，学生在田径类项目系列中至少必修1学分。（ ）32、学生身体的匀称度是通过身高标准体重来评价的。（ ）33、体育教学中的篮球运动是一项集体 抗性的球类游戏。（ ）34、在实施《标准》时，五个学习领域目标在每节体育课上都要有所体现。（ ）35、台阶试验，主要用以测定心血管系统功能，也可以间接推断机体的耐力。（ ）36、现阶段初中阶段每周每班应支配3节体育课。 （ ）37、追逐跑是发展学生灵敏素质的有效方法。 （ ）38、2008年北京奥运会帆船比赛将在秦皇岛举行,淘宝皇冠店。 （ ）39、跨越式跳高助跑倒数三步的比例是大、中、小,QCC代理。 （ ）40、人体速度素质发展最快的敏感期10－13岁。 （ ） 本帖暗藏的内容需要回复才可以阅读 挑选题1、2004年的夏季奥运会在( )举行。 A、悉尼 B、雅典 C、巴黎 D、北京2、2004年的欧洲杯在( )进行 A、德国 B、比利时 C、葡萄牙 D、荷兰3、第一届现代奥林匹克运动会是( )年在希腊举行的 A、1894 B、1896 C、1900、D、18904、脊柱正常至（ ）才坚固，在全部发育时代均易受外界影响而变形。A、18-19 B、19-20 C、20-21 D、21-225、某个人进行100米比赛时，假设均匀步长2米平均步频4步/秒则用了（ ）。A、12〃40 B、12〃45 C、12〃50 D、12〃606、在NBA篮球比赛的总决赛中采用的是( )制。A、五局四胜 B、五局三胜 C、七局四胜 D、六局四胜7、古代的足球运动来源于（ ） A、法国 B、美国 C、英国 D、德国8、奥运会的会旗为白色的底色，中心有五个套联的环，自左至右的色彩为（ ）A、蓝、黄、黑、绿、红 B、蓝、黑、黄、绿、红C、蓝、黑、黄、绿、白 D、红、绿、黑、黄、蓝9、1984年（ ）失掉的奥运金牌，实现了我过在奥运史上金牌的“零”的冲破A、郎平 B、许海峰 C、李宁 D、黄志红10、在双杠的支撑摆动动作中，应以（ ）为轴摆动A、手 B、肩 C、宽 D、腰11、行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”,全屏QQ空间，是在前进间接球或运球后做近间隔投篮时所采用的一种方式。“三步”的动作特点是（ ）A、一大、二小、三高 B、一大、二大、三高C、一小、二大、三快 D、一小、二小、三快12、在有13个足球队参加的比赛中,QQ空间皮肤。若采用淘汰共需( )场就可决出冠军。A、10 B、11 C、12 D、1313、《体育与保健》课开端上课整队时，老师（或体育委员）个别按( )次序发出队列口令。A、立正—向右看齐—向前看—报数—稍息B、稍息—立正—报数—向右看齐—向前看C、立正—报数—向右看齐—向前看—稍息D、立正—向前看—报数—稍息—立正14、走和跑的差别在于（ ）A、跑的速度快，走的速度慢 B、跑时身体重心起伏大、走时身材重心起伏小C、跑的步副大，走的步幅小 D、跑时身体有腾空，走时身体不凌空15、个性心理特点包含( )A.气质、性情、念头 B.气质、性格、须要C.兴趣、动机、需要 D.才能、气质、性格16、《中华人民共和国教师法》公布于（ ）A、 B、 C、 D、、《中华国民共跟国教导法》颁布于( )A、1992年3月 B、1993年3月 C、1994年3月 D、1995年3月18、有一位体育教师操行不良，在本人情感不好时常凌辱学生，影响恶劣，一次课中将学生踢伤。依据《中华人民共和国教师法》应（ ）A、给予行政处罚 B、解职 C、依法查究刑事义务 D、承当民事责任19、2008年在北京举行的是第29届（ ）奥运会A、春季 B、夏季 C、秋季 D、冬季20、排球比赛场上6名队员分前后排站立，取得发球权的队，6名队员必需按（ ）方向轮转一个地位。A、逆时针 B、顺时针 C、任意21、中国古代教育中的“六艺”（礼、乐、射、御、书、数）中属于体育范围的是（ ）。A、礼、乐 B、乐、射 C、射、御 D、御、数22、掷标枪的扇形区内角度约( )A、35度 B、45度 C、29度 D、34度23、马拉松跑全程为( )，属超长距离跑项目。A、41．195千米 B、42．195千米 C、43．195千米 D、44．195千米24、号称“世界第一运动”的项目是（ ）A、足球 B、篮球 C、乒乓球 D、排球25、掷铁饼、铅球的扇形区内角度约( )A、35度 B、40度 C、29度 D、34度26、《中国学校体育》杂志创刊时间是（ ）A、1981年9月 B、1982年9月 C、1983年9月 D、1984年9月27、抓好学校体育工作打算的主要负责人是（ ）A、校长 B、教诲主任 C、体育教研组长 D、体育教师28、应用避免和改正过错的办法时应当（ ）A、以练习为主 B、以防备为主 C、以讲授和训练为主 D、以讲解为主29、反复练习法的重要特征是 （ ）A、不间断进行训练 B、轮回进行训练C、重复做统一练习 D、把持练习的间歇30、《全民健身规划刚要》颁宣布的时间是（ ）A、1994年 B、1995年 C、1996年 D、1997年31、对学生进行运动技能成绩的评定可采用（ ）A、定量评定 B、定性评定 C、定性与定量相结合 D、因人而异32、奥林匹克精力是（ ）A、更快、更高、更强 B、相互懂得、友谊、团结和公正竞争C、团结、友情、提高 D、主要的不是取胜，而是加入33、体育教养的主要特色是（ ）A、师生的双边活动 B、普通在室外体育场长进行C、从事各种身体练习 D、主导作用和主体作用的结合34、身体训练在贯彻渐进性准则时，要遵守（ ）A、意识事物的法则 B、人体生理性能活动能力变更规律C、动作技能形陈规律。35、最早提出体育教学法的是（ ）A、德国教育家拉特克 B、捷克教育家夸美纽斯 D、瑞典体育教师W·斯卡斯特罗姆 D、美国教育家杜威36、嗒嗒球运动是将（ ）有机融会在一起的一项体育运动 A、羽毛球与跳跳球 B、乒乓球与羽毛球 C、羽毛球与排球 D、键球与乒乓球37、弯道跑时,QQ空间模块，右脚用（ ）着地。A、脚掌外侧 B、脚掌内侧 C、全脚掌38、逆时针弯道跑时，身体应向（ ）倾斜A、右 B、左 C、前 D、后39、最公道的跳高过杆技巧是( )A、剪式 B、跨越式 C、背越式 D、俯卧式40、在弯道跑时，左脚应以( )着地A、脚掌外侧 B、脚掌内侧 C、全脚掌 D、前脚掌41、背越式跳高的助跑是采取( )方法助跑A、直线 B、弧线 C、直线加弧线 D、弧线加直线42、背越式跳高身体过杆后,时尚女装，以( )先接触海绵包A、头部 B、肩部 C、背部 D、臀部43、背越式跳高身体在杆上成( )姿态A、弓形 B、程度 C、背弓 D、坐破式44、背越式跳高起跳时，摆动腿屈膝内扣向( )方向摆动A、起跳腿 B、内 C、上 D、异侧肩45、背越式跳高的8步测量法,QCC代理，为了便于记忆，可叫做( )A、4 、5、6 B、5、6、7 C、6、7、8 D、4、6、846、终点冲刺跑是邻近终点的一段( )A、持久跑 B、途中跑 C、加速跑 D、疾速跑47、背越式跳高应( )横杆起跳A、面对 B、侧对 C、背对 D、斜对48、跨栏跑时，摆动腿过栏后踊跃下压，( )落地A、全脚掌 B、前脚掌 C、双脚 D、脚后跟49、挺身式跳远的技术中，( )是最重要的A、助跑 B、踏跳 C、助跑与踏跳的结合 D、落地50、挺身式跳远在空中成( )姿势A、跨步 B、腾空步 C、弓步 D、弓箭步断定题1、径赛的距离应从出发点线的后沿量至终点线的后沿。 ( )2、排球竞赛中后排队员不得参加进攻。( )3、以时光盘算成绩的项目叫田赛，以高远度计算成绩的项目叫径赛。 ( )4、健身锤炼与适度的节制饮食相结合,装修论坛，是公认的保险牢靠，迷信的减肥方法。（ ）5、耐久跑是进步学生无氧代谢能力的有效手段.（ ）6、我国事1979年恢复国际奥委会成员国资历的。（ ）7、一场足球比赛受到红牌或累计二张黄牌时，受罚者应罚出场外，但仍可参加下一场比赛。( )8、体育与健康课程是一门以身体练习为主要手腕，以促进中小学生健康为主要目标必修课程，是学校课程的重要组成局部，是实行素质教育和培育德智体美全面发展人才不可缺乏的重要道路。（ ）9、篮球运球变向时手应拍击球的上部,2012新款包包。 ( )10、足球个人进攻战术包括：停球、跑位、运球过人、射门。 （ ）11、当体育教师仅仅是运动常识传授者（教练）的时候，体育教师的职业是可以被有运动知识者替换的；唯有当体育先生成为学生全面发展的增进者时，体育教师的职业才是不可替代的。( ) 12、在学习成就评定的方法上,QQ空间，《标准》倡议，1—2年级采用评语制，3年级至高中三年级采用等级评定制，也能够将等级评定与评语式评定联合应用。( )13、人们的学习主要依附于两种方式,一种是接收式学习,另一种是探索式学习,两种学习相辅相成,QQ论坛,缺一不可。体育学习也不例外。( )14、新的课程标准 体育与健康课程学习评价规定：在体能成绩评定中不可参照《学生体质健康标准》。( )15、教学的学生主体观，体现了人本主义教育思维，表示为 学生的尊敬与全面的认识。( )16、在取舍体育课程内容时要关注学生的学习兴致， 现有的运动项目进行恰当的改革，或引进一些学生爱好的新兴体育项目，那些广泛不受学生欢送的运动项目完整可以不选择。( )17、在高中阶段运动技能是体育学习的重点内容之一，由于体育学习失去了运动技巧作为支持就不再是体育了。( )18、《标准》构建了本门课程的学习目标系统和评价原则， 课程并没划定详细的教学内容，而只是 如何达成学习目的提出了一些教学内容的建议。( )19、终身体育应该是人毕生参与体育活动的量的总和，而学校体育只是毕生体育中的一个阶段,时尚女人街，它只是活动总量中的一个分量。( )20、教学中只有教师才干称为教学的主体，因为教师的职责是“传道、受业、解惑”。教师在教室里（操场上）是存在威望性的，教学的核心是教师 ( )21、学校教育活动的直接参与者是教师和学生，在体育与健康课程实施过程中，班主任、有体育专长的老师和校医不可参与,淘宝网购物。( )22、五个学习范畴实际上由两条主线组成，一条是身体运动主线，另一条是健康主线。( )23、《标准》 教学内容作出了明白、详细的规定。( )24、《课标》课程评价主体改变了教师主体的单一模式，设计了多元化评价主体，他评、自评、互评有机结合的新模式。( )25、在学习成绩评定的情势上，《标准》建议，学生学习成绩评定只有教师介入( )26、高中体育与健康课程请求学生样样运动项目都要学习( )27、《标准》以目标的达成来统领教学内容和教学方法的抉择。( )28、与其余文明课不同，体育与健康课程主要是一种技能性课程( )29、新的课程标准 体育与健康课程学习评估标准的提议是：评定应采用绝定性标准与相 性标准向结合的方法进行，如在体能成绩评定中可参照《学生体质健康标准》，结合每一位学生的基本及提高的幅度进行评定。活动成绩的评定，可采用定量评定与定性评定相结合的方法进行。( )30、新《课标》与传统的体育教学纲要比拟，体育教师的角色相应地产生了变化，体育教师从教学活动的主角，转变为体育课程的决议者、学习进程的领导者和促进者、学习运动的设计者和组织者、课程内容资源的开发者、体育教育的研讨者。 ( )31、一般高中《标准》中规定，学生在田径类名目系列中至少必修1学分。（ ）32、学生身体的匀称度是通过身高标准体重来评价的。（ ）33、体育教学中的篮球运动是一项群体 抗性的球类游戏。（ ）34、在实施《尺度》时,减肥方法，五个学习领域目标在每节体育课上都要有所体现。（ ）35、台阶实验，主要用以测定血汗管体系功效，也可以间接推断机体的耐力。（ ）36、现阶段初中阶段每周每班应部署3节体育课。 （ ）37、追赶跑是发展学生敏锐素质的有效方法。 （ ）38、2008年北京奥运会帆船比赛将在秦皇岛举办。 （ ）39、逾越式跳高助跑倒数三步的比例是大、中、小。 （ ）40、人体速度素质发展最快的敏感期10－13岁。 （ ） QQ屋相关的主题文章：我要美体 摸奶秀,丝袜秀,内衣秀,亵服秀表演 QQ空间 你是个聪慧、活跃而且十分可恶的法宝 QQ空间皮肤 [url=http
《中国学校体育》杂志有限责任公司品牌。《中国学校体育》杂志有限责任公司成立于2008年08月06日，注册地位于北京市海淀区上地信息产业基地北区6号地块科技厂房D座602室，法定代表人为种青。经营范围包括出版、发行《中国学校体育》杂志。设计和制作印刷品广告，利用自有《中国学校体育》杂志发布广告。
1980批办，1981年发刊，最权威地学校体育教学类杂志，教育部主管。是体育教学类杂志中发行量最大的。
2010年4月1日
一、《中国国家地理》简介《中国国家地理》是一本关于地理的期刊，因该社隶属中国科学院，有一大批自然地理和人文地理的专家学者作为该社顾问，同时还有许多战斗在科考第一线的工作者与杂志社保持着密切的联系，因此具有很强的独家性和权威性。该刊的文章和图片经常被中央及地方媒体转载。另外，该刊具有很强的可读性和收藏价值，国内外很多家图书馆已经把该刊作为重点收藏期刊。 现任杂志社社长兼总编辑为李栓科（1997年至今），执行总编为单之蔷。 《中国国家地理》杂志社社长李栓科于2003年荣获第七届中国科学院杰出青年的称号。[编辑本段]二、《中国国家地理》发展史《中国国家地理》的前身《地理知识》，创刊于1950年，当时整本杂志祗有8页，一年后增至16页。当时的内容包括地理思想、中外国地理、自然地理、地图及地理调查法、地理教学、地理资料等。 1954年，《地理知识》因发表披露中国国内的工业地理文章，被中国官方认为是“泄密”而遭受重创。但不久后影响消失，该杂志的内容继续扩充，至1957年时增至48页，发行量达到了2万册。 中国大陆的一些科学杂志在大跃进及文化大革命中遭受重大打击，《地理知识》也不例外，在此期间，《地理知识》发行很不稳定，时断时续，该情况在文革结束后才有所改善。 1998年，该杂志全面改版，页数增至84页，翌年增至100页。 2000年10月，《地理知识》杂志更名为《中国国家地理》，随后亦在台湾、香港等地推出繁体字版乃至在日本推出日文版。 2004年，《中国国家地理》增至148页，并推出青少年版《博物》。 2005年10月，在其创刊55周年之际，推出550页的“选美中国”特刊，出版量达到55万册的历史新高。该特刊深受消费者的好评，一上市便被抢购一空，乃至出现了部分地区的书报亭出现囤积居奇哄抬价格的情况。 2008年3月，《中华遗产》正式成为了《中国国家地理》杂志品牌下的一员。 2009年1月，杂志价格提升至20元，页码加到176页[编辑本段]三、《中国国家地理》发展思路1929年，美国《国家地理》杂志记者梅纳德·威廉斯在给主编的信中说：“最痛快的事情莫过于能够通过照片和文字，带领125万国家地理学会的会员一起登上高山，俯瞰世界……”这段话，成了《国家地理》杂志所有记者为之骄傲的工作理由。 如今在中国，《中国国家地理》的记者们也带着类似的激情跋涉于祖国的名山大川。2006年10月号杂志以“318国道——中国人的景观大道”为主打，其主办者称发行量突破100万册。 在杂志社社长李栓科看来，这是他们在互联网时代的夹缝中，杂志发展再一次强力突围。内容为王李栓科是在中科院地理研究所新大院的办公室内接受《第一财经日报》采访的，其办公室靠着经营部门，编辑部则在另一栋楼办公。“编辑部和经营部门是完全独立的，还是那句老话，内容为王。我们很少就一个内容去进行营销，而是内容自身的价值决定了我们的销售。”李栓科说。 “景观大道”专辑带来的成功，印证了李栓科的话。而用编辑们的话来说，为了这个计划中的发行量，整个9月，他们就跟上了发条一样。 说及“景观大道”的策划，李栓科介绍：“我们希望找到能代表我国辽阔国土、壮丽山河的象征物，而寻找的结果是，发现大致沿着北纬30度线延伸的长达5000多公里的318国道是最佳选择。”而为了这个发现，杂志社不但派出了专门的考察队，还邀请了众多著名的作家、学者，分头探访。 “对于一本杂志来讲，最重要的是编辑部，包括背后的专家支持。如果没有打不烂、揉不碎的编辑部，市场运营就是缺少根基的。”李栓科表示。 伴随着内容的提升，是发行量和广告价格的增长。 这一路走来，不能不提及去年杂志创刊55周年之际，持续一年之久的“中国最美的地方”的评选与报道。“其影响力远超我们的预想。”回顾那段经历，李栓科仍然很感慨。 据介绍，杂志社首先组织了一个专家协会组、一个媒体组。专家协会组负责制定详尽的评选标准，跟媒体的合作则是希望在每一个省市都进行评选，“比如广东的一些媒体，组织当地的专家合作，并调动读者参与评选，取得了很好的效果。”科学的真实杂志在近几年获得高速成长，李栓科理解的原因是，“和天时地利人和有关”，“改革开放使国力增强，中国人对未知世界有发现的欲望，同时对已知世界也有再发现的愿望。《中国国家地理》就定位于此——讲述社会难点、热点、疑点地理故事，并对科学上的新发展进行前瞻性的报道。” 据了解，《中国国家地理》的前身《地理知识》从1950年创刊开始，一直是以传播基本科学知识、弘扬科学精神为己任，这一定位在当时来说是合理的，也曾有过鼎盛时期。但从1982年开始，在读者市场分化以后，《地理知识》与其他老牌纸媒一样，面临相同的命运转变。 1998年，《地理知识》变身为《中国国家地理》。在改版后的几年时间里，杂志发行量上升了十多倍。2001年，《中国国家地理》杂志繁体版在中国台湾创刊，2002年日文版也正式上市。 李栓科说：“我们的选题，就是要向读者传递真正的科学知识。比如沙尘暴对人类造成的伤害，其实很多媒体是在妖魔化沙尘暴。从科学的角度来说，沙尘暴还能减轻酸雨的危害。这是因为沙尘暴里面的气溶胶物质颗粒，中和了酸雨当中的绝大部分东西。” “另外像全球变暖，正是因为有了沙尘暴的作用，从而大大减缓了全球变暖的步伐。对于沙尘暴来讲，靠植树造林来解决更是一个谎话。因为沙尘暴是在高空的，靠大气层输送，带到很远的地方。” “而这些也就是我们要做和能做的事，以科学的态度去解读热点问题。把这些内容做好了，发行和广告自然就很轻松了。”李栓科告诉记者，“最关键还是内容，独家视角的内容才是王。我们80%的精力、物力和财力，都是用在编辑部。”以颠覆常识来吸引公众目光能否被公众认可和接受是决定传媒存亡兴衰的关键，而这又要以获得关注为前提。 《中国国家地理》的前身是创刊于1950年的《地理知识》，1997年月发行量约为1万册。1998年大幅度改版，2000年改现名，2006年以来期平均发行量稳定在100万册以上。根据该刊总编李栓科先生提供的官方解释，这是因为他们始终践行了“内容为王”的原则，是内容自身的价值决定了销售。 这一思路还大有进一步具体和深化的可能和必要。任何内容都要经过被关注、认知和解读，其内在价值才能被受众所认识和接受。而受众会注意什么又受到他们既有认识的影响。媒体传递的内容如果既可以归属到他们所熟悉的领域，同时又能提供新的信息，就更容易引起他们的关注。 受众的既有认识是诸多观念的有机结合，各种各样的常识是他们构建自己观念世界的基本骨架。其实常识原本就是既为公众普遍知晓，又被他们视为理所当然的观念。所谓重构常识也就是用新的观念来替代既有观念的常识地位。由于常识在公众知识的体系架构中具有这样的独特地位，使得对它的重构尝试必然会同时遇到双重境遇：在引来关注的同时也会遭来质疑。重构必然意味着要有所颠覆，而公开地试图对既有常识加以颠覆，本身就足以引来公众的关注。 对于《中国国家地理》而言，以颠覆常识来吸引公众目光是它的常规战术。例如在它隆重举荐的“中国十大最美名山”中，不仅五岳有四座落选，而且高居榜首的是此前名头并不是特别响亮的南迦巴瓦峰。再如，2003年出刊的四川专号明确表示峨嵋青城并非是典型的蜀山；它们带来的最直接结果就是当期销量明显上升。[1][编辑本段]四、《中国国家地理》大事记1950年 我国老一辈的地理学家施雅风、吴传钧等先生从自己的工资里拿出“折实”，在南京创办了《地理知识》杂志，经典由此开始。 1972年 《地理知识》是文革后期中国最早复刊的杂志之一。 1998年 李栓科正式接手《地理知识》并酝酿全新改版，她用全新的视角和形式来诠释地理的内涵。 1999年 1月， 《地理知识》杂志新增“卷首语”专栏，由执行总编单之蔷执笔，此专栏成为杂志的亮点。 2000年 10月，《地理知识》正式更名为《中国国家地理》，她以更大的气魄和胆识来展示中华的博大。 《中国国家地理》杂志会员俱乐部组织了首次“青藏线龙脊行”会员户外科学考察活动，从此，参与会员户外科考的人数每年成倍递增。 2001年 6月，《中国国家地理》中文繁体版在台湾及大陆以外的其他地区发行，成为大陆地区惟一原创并由出版人购买版权发行他种文本的杂志。 10月，《中国国家地理》杂志社组建新的发行团队。 2002年 1月，《中国国家地理》日文版以《中国地理纪行》为刊名在日本上市发行，这是中国第一家在发达国家完整落地的媒体。 1月，第一届发行年会召开，发行渠道由原来的40多家增长到70多家，发行市场数量比01年翻了两番。 6月，中国国家地理中文网正式开通，域名为：，网站功能为每期杂志的内容介绍；地理论坛同时开放，简单的留言板功能。 年底，《中国国家地理》首次广告客户答谢会在北京京城大厦举办。 2003年 6月，推出“典藏三峡”专辑，9月推出“四川专辑”，10月推出“青藏高原科考50年”不仅是CNG“认识中国”的高潮，也为以后10月特辑的推出奠定了基础。 8月，《中国国家地理》杂志社与新疆阿尔金山国家级自然保护区管委会联合举办“回望阿尔金山20年”综合科学考察活动，开启CNG联合国内著名主流媒体共同关注原生态保护区的媒体联盟报道。 杂志每月拥有固定会员人数达到1万。 2004年 1月，《中国国家地理》青少版《博物》创刊，她的宗旨是：博学成就梦想，知识改变人生。 2月，《中国国家地理》发行量经bpa国际媒体公司认证 7月，推出“大香格里拉”专辑，开始了CNG圈点中国的里程。 《中国国家地理》杂志社员工川藏线培训。 2005年 《中国国家地理》杂志创刊55周年。 《中国国家地理》杂志社员工青藏线培训。 2月—9月，联合全国31个省份的主流媒体开始“中国最美的地方”评选活动。 3月，读者见面会南京站。4月，读者见面会西安站。5月，读者见面会广州站。6月，读者见面会上海站。7月，读者见面会北京站。 10月，出版的纪念特刊“中国最美的地方排行榜――选美中国”特辑创造了传媒界的奇迹，现已被翻译十种外文版本全球发行。 10月23日，《中国国家地理》杂志创刊55周年庆典在北京嘉里中心举行，中国科学院院长路甬祥先生及500多位嘉宾共飨盛典。 2006年 每月固定会员人数激增到2万6。 《中国国家地理》杂志社员工南疆培训。 3月，《中国国家地理》手机杂志广东移动全线推出。 10月，《中国国家地理》推出“中国人的景观大道”专辑，打造了一条属于国人的景观之路。此专辑也创造了高档杂志单期发行100万册的传媒界奇迹。 10月10日，《中国国家地理》单期发行100万册庆典在北京华联印刷厂举行。 启动“《中国国家地理》杂志校园基金”项目，支持高校环保社团的公益活动。 11月，对公众免费开放的“中国国家地理大讲堂”开讲。 2007年 《中国国家地理》杂志社员工北疆培训。 1月，《中国国家地理》手机报作为中国移动惟一人文类手机报全国重点推出。 10月，《中国国家地理》推出“圈点大西北”专辑，用干旱半干旱区的地理概念带领国人重新认识西北。 10月，圈点大西北图片展在北京东方新天地及上海正大广场巡回展出。 2008年 3月，与中华书局合作发行《中华遗产》杂志。 5月，《中国国家地理》手机电视在中国移动平台上线。 6月，《中国国家地理》杂志社员工内蒙徒步培训。 6月，开启“触摸中国”之旅，对中国的八大极限进行全方位考察。 推出《地震专辑》 7月，港澳繁体字版创刊号上市。 7月，《中国国家地理》杂志社长李栓科先生作为北京奥运会火炬手参与奥运火炬传递活动。《选美中国》作为北京奥组委特选礼品。 8月，中国国家地理网全新改版，域名正式变更为：。 9月，《中国国家地理》杂志英文版创刊号上市。 10月，《中国国家地理》推出“东北专辑”特刊。 12月，《中国国家地理》杂志社在北京举行了隆重、盛大的庆典活动。 12月，《中国国家地理》与《辽沈晚报》、《生活报》发起了征集最佳旅游线路的活动 2009年 1月，举办“竹韵人生”摄影大赛的颁奖典礼 3、4月，推出《福建专辑》上下册 4月，中国国家地理联合央视网、央视移动传媒，打造大型国庆献礼活动：新中国成立60年—献给祖国“中国最美的地方”。活动将利用央视网的互动平台，依托中国国家地理“选美中国”评选活动中展示的17大类别114处自然人文景观资料，发动广大驴友参与，分阶段推出评选活动。同时利用CCTV电视平台、央视网、央视公交移动电视、中国国家地理杂志及手机及网络平台进行全程推广。 4月27日，举办“我的城市我的家”摄影大赛 5月，举办“花影炫色”、“荒野传奇”摄影大赛。 5月，中国国家地理杂志社签约摄影师计划启动。 5月，杂志社与Jeep携手启动“寻找中国的Rubicon之路”活动 10月，时逢新中国六十华诞和中国地理学会成立一百周年，《中国国家地理》联合中国地理学会推出《发现中国 中国地理百年大发现专辑 地理学会成立百年珍藏版》，而其子刊《中华遗产》亦同时推出加厚版特辑《最具文明意义的100个考古大发现--中国百项考古大发现专辑》，带给读者又一次科学与视觉盛宴。 2010年，推出《宁夏专辑》上下册（2010年第2、3期）
国家地理杂志百科名片《国家地理杂志》（National Geographic Magazine，或简称为《国家地理》）是美国国家地理学会的官方杂志，在国家地理学会1888年成立后的9个月开始发行第一期。现在国家地理杂志已经成为世界上最广为人知的一本杂志，其封面上的亮黄色边框及月桂纹图样已经成为其象征，同时这些标识也是国家地理杂志的注册商标。目录[隐藏]文章图片地图辅助保罗·萨洛佩科（Paul Salopek）莎芭·古拉（Shabat Gula）格伦伯格（Greenberg）诉国家地理杂志案不同语言版本国家地理杂志每年发行12次（此杂志为月刊），每刊带有辅助地图。但偶尔有特版发行则不在此限。杂志的内容包括地理，科普文章，历史，文化， 实事和照片。 杂志现在的首席主编是著名的摄影记者克里斯·约翰斯（Chris Johns），他曾经拍摄了大量关于非洲的照片。原南非总统纳尔逊·曼德拉（Nelson Mandela）曾经为克里斯的书撰写了前言。约翰·格里芬（John Q. Griffin），美国国家地理学会的行政副总裁和国家地理杂志的主席主要负责本杂志英文版的所有事物。泰瑞·阿达姆森（Terry B. Adamson），另一名美国国家地理学会专门负责法律事务和政府公关的行政副总裁主要负责杂志的国际版所有事务。国家地理杂志每个月以各种不同的语言出版9 百万册，并拥有超过5千万的读者。 编辑 克里斯·约翰斯 类别 地理、科学、历史、自然 发行周期 月刊 首发日期 1888年10月 公司 国家地理学会 发行地 美国 语言 英文 网站 ISSN 0027-9358[编辑本段]文章 在过去的几年，杂志的开篇文章总是涉及到环境，森林砍伐，化学污染，全球变暖和频危物种，一系列的主题远远超过了地理探索的好奇心。杂志发表的一些文章还重点涉及到历史和新产品，新技术在当今社会中的应用，比如说一种金属，基因技术，食物和农产品或者是新的考古发现。有时整个一期杂志的焦点集中到一个国家之上（它的过去的文明，自然资源，或其他题目）。在最近的几十年里美国国家地理学会还发行了其他的，主要关于其他主题的杂志。 在冷战时，该杂志试图扮演一种超于铁幕的角色，向读者提供关于一个国家的自然与人文的客观均衡的观点。杂志在不同的地点印刷，其中包括德国的柏林，脱离四国占领的奥地利，苏联和共产主义的中国，在关于美苏太空竞赛时，国家地理主要集中在当时的科学贡献上而避免涉及同军备竞赛联系的核武库的扩张。[编辑本段]图片 除了那些关于众人皆知的关于科技，历史和介绍世界上人迹罕至的地方的文章外，杂志还因为其印刷质量和图片的标准得到了世界的公认，这也使得这本杂志成为来自世界各地的摄影新闻记者梦想发布自己的照片的地方。早在20世纪初期，国家地理杂志已经开始使用一些当时很罕见的彩色照片了，尽管这种技术在当时还是很罕见的。在十九世纪三十年代，路易斯·马登（Luis Marden），（生于1913年，卒于2003年）国家地理杂志的撰稿人和摄影师说服杂志允许摄影师们使用35毫米照相机用的电影胶片来代替当时普遍使用的大体积，三脚架的照相机。在1959年杂志开始在其封面上发表照片，很快国家地理杂志在其杂志和官方网站中广泛地使用了数码照片。在以后的几年中，杂志决定保留其封面上的亮黄色边框而去掉橡树叶饰纹和关于介绍本期内容的文字，以腾出地方来发表更大的照片。同其他的杂志不同，国家地理杂志经常被读者经年收藏，从2006年起，国家地理杂志参加了由超过18个国家参与的国际摄影竞赛。[编辑本段]地图辅助 作为对文章的补充，国家地理有时还提供被介绍地区的地图。国家地理学会的地图曾经为美国联邦政府所采用以弥补军方地图资源的不足。美国总统富兰克林·罗斯福白宫地图室里地图大部分是国家地理杂志的地图。国家地理杂志欧洲地图被收藏在伦敦温斯顿·丘吉尔博物馆里，地图上可以看到当时丘吉尔在由盟军和苏联领导人划分战后欧洲参加的雅尔塔会议上的标记。2001年国家地理杂志发布了一套8张CD的合集，内容包括了从1888年到2000年12月的所有发表过的地图。[编辑本段]保罗·萨洛佩科（Paul Salopek） 2006年8月，两度普利策新闻奖（Pulizer Award）获得者保罗·萨洛佩科受国家地理杂志委托撰写一篇关于苏丹（Sudan）萨赫尔（Sahel）地区的文章时，在苏丹同他的两位助手一起以间谍罪，非法入境和其他的罪名被逮捕。此后国家地理杂志和芝加哥论坛报（保罗·萨洛佩科也同时是它的撰稿人）发起了拯救运动，参加者中有美国前总统吉米·卡特（Jimmy Carter），美国民权运动领导人杰西·杰克逊（Jessy Jackson）和其他著名的新闻记者和新闻组织。当时新墨西哥州的州长比尔·理查森（Bill Richardson）正接受苏丹总统奥尔玛·阿尔·巴希尔（Omar Al Bashir）的邀请访问苏丹，在他抵达的当天的会议上，巴希尔总统表示他将以人道原因释放保罗·萨洛佩科。杂志主编克里斯·约翰斯同理查森在一起，其他的人员随即飞往萨洛佩科被关押的苏丹北部达福（Dafour）地区的埃尔法希尔（El Fashir）。随后萨洛佩科被释放同他的妻子一起回到了老家新墨西哥州，他的两名来自乍得（Chad）的助手也同时被释放并回到了家乡。[编辑本段]莎芭·古拉（Shabat Gula） 1985年6月期杂志上的著名封面照片时一个阿富汗难民，一个用刺骨的绿眼睛盯着镜头的13岁的阿富汗小女孩。这张照片当时由国家地理杂志的摄影师史蒂文·麦柯里（Steve McCurry）摄于在巴基斯坦白沙瓦（Peshawar）难民营的一间小教室里。在美军击败阿富汗塔利班政权后，国家地理杂志第二次发起人力来寻找这个小女孩。很快杂志摄影部的人就找到了她，她于2002年被确认是沙芭·古拉，普什图族妇女，已婚并同她的家人生活在一起，她根本不知道自己作为一个封面人物已经世界闻名了。摄影师史蒂文·麦柯里再次为莎芭·古拉照了一张照片，关于她的故事后来发表在杂志2002年4月期中和国家地理杂志电视纪录片中。莎芭·古拉表示这两张著名的照片，一张是在1985年，另一张在2002年，是她至今为止唯一的两张照片。一个以古拉为名字的基金在国家地理杂志资助下建立了，此后在众多的读者帮助下国家地理杂志同亚洲基金会建立了联系，并在阿富汗建立了一个女子学校，使得数千名年轻的女性得到了基础和职业教育，此外学校还为学生们提供一顿热餐和健康上的照顾。此基金还在阿富汗首都喀布尔（Kabul）资助建立了一所女子公立学校。[编辑本段]格伦伯格（Greenberg）诉国家地理杂志案 国家地理杂志出版了国家地理CD ROM和DVD全集，包括了在其108年历史中发表的所有在每一期中出现的图片和摄影照片。在1997年合集出版面世后不久，许多栽植以前的摄影师和作者对国家地理杂志提出版权诉讼。国家地理杂志在2004年诉讼结束后从市场上撤回了所有的合集。两个联邦上诉法院受理了不同的案件，一个案件是美国第十一巡回法院2001年受理的针对多家地理杂志的上诉案，即格伦伯格诉国家地理杂志案。同年，在此案之后美国联邦最高法院在审理相似案件时（即塔西尼诉纽约时报案）（Tasini vs New Zork Times）对美国版权法的适用作出了判决。美国联邦第二巡回法院在审理上诉时认为格伦伯格案不符合美国联邦最高法院对塔西尼案的判决，并作出了有利于国家地理杂志出版其合集的判决。国家地理杂志对美国联邦第十一巡回法院辖区内的下属法院的判决的上诉还暂时没有最终决定。2007年3月15日为暂定的口头辩论。当国家地理杂志在美国联邦第二巡回法院取得胜利后，至少有两家杂志社，纽约人和花花公子，已经开始出版或者宣布将要出版DVD版合集。[编辑本段]不同语言版本 1995年国家地理杂志开始发行日文版，这也是第一个本地化版的国家地理杂志。现在国家地理杂志以33种不同的语言全球发行：英语，保加利亚语，繁体中文，简体中文，克罗地亚语，捷克语，丹麦语，荷兰语，芬兰语，法语，德语，希腊语，希伯来语，匈牙利语，印度尼西亚语，意大利语，日文，朝鲜语，挪威语，波兰语，两种葡萄牙语版本，罗马尼亚语，俄文，塞尔维亚语，斯洛文尼亚语，两种西班牙语版本，瑞典语，泰文和土耳其语。 1. 2005年4月，印尼版开始在雅加达由格拉梅地亚马加拉出版社（Gramedia Majalah）发行。 2. 2005年11月，保加利亚语版由萨诺玛出版联合公司（Sanoma Publishing Joint Venture）发行。 3. 2006年5月，斯洛文尼亚语版由罗库斯（Rokus）出版公司发行。 4. 中国的《华夏地理》在2007年7月经中国新闻出版总署批准，与国家地理杂志进行版权合作，和全球32个版本同步刊出国家地理杂志的精彩内容 5. 2006年11月，塞尔维亚语版由萨诺玛出版联合公司和格鲁纳亚尔（Gruner Jahr）出版公司联合发行。 6. 2007年，希伯来语版正式在以色列发行。 在美国，国家地理学会的会员资格是唯一可以得到该杂志的途径，除了订阅，其他世界不同的版本只能在报摊上才能买到。在其他几个国家里，像匈牙利，斯洛文尼亚，克罗地亚和土耳其，国家地理杂志除了在传统的报摊上可以买到外，还可以通过定期订阅的方式得到。
我订中国国家地理两年了，总的来说很不错，每到月底都很期待。《中国国家地理》办刊宗旨 推开自然之门 昭示人文精华 我们的优势 《中国国家地理》杂志的主办者是享誉中外的中国科学院地理科学与资源研究所及中国地理学会。 她在秉承保护地球、探索未知、推进文明的基础上，又涉及了各种有趣的话题：天文、地理、生物、人文、历史诸领域新近发生的有价值的事件及重大考古发现、后旅游时代出行的理由、都市白领的生活方式、探险的经历、著名科学家的人生轨迹、文化版图的胀缩等等。 “记者+作家+科学家+艺术家”的策划采编队伍，使杂志融科学性、观赏性、收藏性和实用性于一体，成为中国高档杂志中的顶极品牌，并成功的进入发达国家和地区，她是了解我们人类赖以生存的地球的平台，也是你了解自己国家及世界不同区域自然和人文现状的起点。 我们的定位 这是一本传导地理哲学、追逐科学精神的杂志 这是一本给热爱生活、喜欢地理的读者阅读的精品杂志 这是一本讲述自然和人文故事的高层次、权威性的杂志 我们的主体读者群 年龄在25-45岁，生活态度积极向上，有强烈的家庭和社会责任感； 他们追求事业的成功，注重生活质量的提升，具有生态环保意识和人文情怀； 他们受过良好的教育，有较高的职位和影响力，是各行业、单位、部门的中坚阶层； 他们包括外企白领、媒体从业人员、科研科考人员、机关及企事业单位管理者和决策者。 我们的编辑内容 专辑 地域专辑：聚焦新发现、新进展或再发现、再认识；聚焦影响当前人类发展的地区或国家，以独特的视角策划的特别选题（如：云南、陕西、四川、西藏、斯里兰卡等专辑） 地理专题：关注重大的地理热点、难点和疑点性问题，对某一地理事物或现象进行深入 详细的报道（如：三峡、青藏铁路、沙尘暴、大香格里拉、选美中国等专辑）
国土面积 中国国土面积约为960万平方公里，约占亚洲陆地面积的1/4，约占全世界陆地面积的1/15，仅次于俄罗斯和加拿大，居世界第三位。 位置 中国位于北半球，在亚洲的东部和中部，太平洋的西岸，东南面向海洋，西北伸向内陆。有漫长的海岸线，是一个海陆兼备的国家。 中国纵横经纬跨度大。东西之间，自东端黑龙江与乌苏里江汇合处的东经13503'至西端帕米尔高原喀拉湖东岸的东经7322'，跨经度约62度5200公里，东西时差4小时以上。南北之间，自南端曾母暗沙附近的北纬351'，至北端漠河县北面的黑龙江主航道的北纬5334'，跨纬度约50度间距5500公里。 地貌 中国地形多样，类型齐全，山地、高原、丘陵、盆地、平原、戈壁、沙漠、洞穴无不典型壮观。地形分布的规律是地势西高东低，呈三级阶梯，自西而东，逐级下降。中国平原少，山地多，陆地高差悬殊。山地、高原、丘陵等约占总面积的66%，平地约占34%。全国近70%的县区分布于山区。山地和高原多集中于西部地区。海拔500米以下的地区仅占全国面积的16%；海拔1000米以上的高达65%。全球高于8000米的12座山峰中，中国就有7座。中国和尼泊尔接界处的珠穆朗玛峰，海拔米，是世界最高峰。新疆吐鲁番盆地的艾丁湖海拔在155米以下。中国陆地正负比差超过9000米，为世界之最。 青藏高原是中国西高东低三级阶梯地势的最高台阶，平均海拔4000米以上，有许多高山峻岭，号称“世界屋脊”。最高台阶边缘是昆仑山-祁连山-龙门山-大凉山。越过边缘即降到海拔1000-2000米的中级台阶，由内蒙古高原、黄土高原、云贵高原、四川盆地、塔里木盆地和准噶尔盆地组成。越过中级台阶的东缘大兴安岭-太行山-巫山-雪峰山，即降到海拔500米以下的低级台阶，由东北平原、华北平原、长江中下游平原和江南丘陵、闽粤丘陵组成。低级台阶的东南边缘多属水深小于200米的浅海大陆架，是大陆向海洋的自然延伸部分。 中国地形格局多以山脉为基楞线，走向及成因不同的山脉往往是重要的地理分界线。全国可分为三大自然区：①以流水作用为主的东部季风湿润地貌区；②以风蚀、冰蚀与流水作用为主的西北干旱地貌区；③以冰冻、风蚀作用为主的青藏高原高寒地貌区。 疆界与四邻 中国陆地边界长约万公里，毗邻朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、锡金、不丹、缅甸、老挝和越南等15国。东和东南与韩国、日本、菲律宾、文莱、马来西亚、印度尼西亚等国隔海相望。。 海岸与大陆架 中国大陆海岸线北起鸭绿江口，南至北仑河口，长约万公里。加上岛屿海岸线，总长约3万公里。沿岸多优良海湾和港口城市，自北向南依次有大连、秦皇岛、天津、烟台、青岛、连云港、南通、上海、宁波、温州、福州、厦门、广州、湛江、北海等，其中上海是中国最大的城市。中国的浅海大陆架是世界最宽广的大陆架之一，包括渤海、黄海全部，东海大部和南海的一部分。有丰富的矿产资源和巨大的开发价值。 岛屿与海峡 中国辽阔的海域上分布着5000多个岛屿，总面积约8万平方公里。其中台湾岛最大，面积约万平方公里；海南岛次之，面积约万平方公里。这两个岛各为中国的一个省。崇明岛位居第三，面积为1083平方公里。此外如长山列岛、庙岛群岛、舟山群岛、澎湖列岛、钓鱼岛列岛以及南海中的东沙群岛、西沙群岛、中沙群岛和南沙群岛等，都是中国的重要岛屿。这些岛屿及其所属各岛，自古以来就是中国领土的一部分。中国的海峡自北起有渤海海峡、台湾海峡、巴士海峡、琼州海峡。 内海、领海与毗邻海域 中国近海有渤海、黄海、东海、南海和台湾以东太平洋海区等5大海区。其中，渤海是中国内海。台湾以东太平洋海区的位置，北起日本琉球群岛西南部的先岛群岛，南至巴士海峡。这片海区划分为北中南三段，自北向南水深从600米增至5000米以上。 海底地形起伏大，地貌单元完整齐备。 中国领海的宽度从领海基线量起为12海里。领海基线采用直线基线法划定，由各相邻基点之间的直线连线组成；领海外部界限为一条其每一点与领海基线的最近点相距12海里的线。 中国的毗连海域为领海以外邻接领海的一带海域，毗连区的宽度为12海里。毗连海域的外部界限为一条其每一点与领海基线的最近点相距24海里的线。 中国对领海的主权及于领海上空、领海的海床及底土；中国有权在毗连海域内，对在其陆地领土、内水或者领海内违反有关安全、海关、财政、卫生或者入境出境管理的法律、法规的行为，行使管制权。
以下期刊可供你参考：1.上海体育学院学报2.北京体育大学学报3.武汉体育学院学报 4.天津体育学院学报5.成都体育学院学报6.西安体育学院学报7.广州体育学院学报 8.山东体育学院学报 9.首都体育学院学报 10.沈阳体育学院学报
中国学校体育，很早之前曾经入选过北大核心目录，目前只是国家级普刊
国家级，质量不错的
1981年9月
电子文本投稿： 邮寄地址：北京崇文区体育馆路8号中国体育报学校体育周刊邮 编：100061足球之夜可以网上投稿，网址是
体育期刊投稿地址及简介《篮球》杂志由中国篮球协会主办。该刊向读者介绍国内外重大比赛消息、评述、趣闻；世界篮球明星的成长及其训练、比赛经验；世界篮球新技术、新战术。《篮球》编辑部 （北京体育馆路11号） 100061 CN11--1286（ 双月刊）《田径》杂志由中国田径协会主办。该刊内容有国内外重大比赛消息、评述、趣闻和成绩纪录；世界优秀运动员传记及其成功之路以及田径运动的技术、理论等。《田径》编辑部（北京体育馆路11号） 100061 CN11--1287（双月刊）《体？？》杂志由中国体？？协会主办。该刊主要栏目有国内外竞赛、技术训练、知识之窗、群星谱、业余训练、科学研究、宿将回忆录、小资料、健美讲座等。《体？？》编辑部（北京体育馆路8号） 100061 CN11--1288（季刊）《游泳》由中国游泳协会主办，该杂志是以游泳、跳水、水球、花样游泳工作者和广大爱好者为对象的群众性专项刊物。介绍游泳、跳水、水球、花样游泳专项运动知识、技术、训练与群众活动以及国内外新动向和优秀运动员。《游泳》编辑部（北京体育馆路5号） 100061 CN11--1289（双月刊）《中国排球》杂志由中国排球协会、新体育杂志社主办。该刊立足本国，面向世界，向排球爱好者普及排球知识，开拓其视野；向排球工作者介绍世界排坛的新技术、新战术及新动向，以促进我国排球事业的发展。《中国排球》编辑部 （北京体育馆路8号） 100061 CN11--1458（季刊）《武术健身》杂志由新体育杂志社主办。该刊宣传武术、气功的健身作用、知识和方法；挖掘、介绍祖国民间传统养生法；引导人们科学地进行武术、气功锻炼，注重武德修养，增进身心健康。《武术健身》编辑部（北京体育馆路8号） 100061 CN11--1459（双月刊）《学校体育》杂志由国家教委、国家体委主办。该刊主要宣传党和国家关于学校体育的方针政策；介绍国内外有关学校体育工作的动态和经验；协助学校体育教师进行业务进修。辟有行政管理、体育教学、课外体育、课余训练、国外学校体育、人物志、信息台等栏目。《学校体育》杂志社（北京体育学院内） 100084 CN11--1524 （双月刊） 主编：赖天德《中国体育》杂志是国家体委主办向海外华人宣传我国体育的综合性刊物，介绍我国体育战线取得的成就，扩大中国体育在海外的影响。主要栏目有体育竞赛、群众体育活动、民族体育、中国武术传统健身方法、体育名人介绍等。《中国体育》编辑部 （北京体育馆路8号） CN11--1753（月刊）《北京体育学院学报》主要介绍本院体育基础理论研究与应用，体育教学、训练、竞赛各个项目的技术分析，专题调研和经验总结，以及国内外体育科研成果、经验和动态等。《北京体育学院学报》编辑部 （北京体育学院内） 100084 CN11--2096（季刊）《中国体育科技》杂志由国家体委科研所、情报所主办。该刊介绍体育科研成果、交流训练经验，沟通国内外科技信息。设有科研成果、调研报告、专题论文、经验总结、问题探讨等栏目。《中国体育科技》编辑部（北京体育馆路11号） 100061 CN11--2284（月刊）《体育文化导刊》地址：北京崇文区天坛东里中区中14号 邮政编码：100061E-mail:《体育科技文摘》由国家体委体育情报研究所，北京体育学院和北京体育师范学院共同主办。国内唯一的体育科技情报检索类文摘期刊，属国家科委国内外科技期刊检索系列，公开发行。该刊通过文摘、简介和题录三种形式报道国外的体育科技文献，对部分重点期刊做较全国的报道。通过该刊可使读者在较短的时间了解广泛的体育科技信息，它是从事体育科研、教学、训练管理工作的各级人员必备的工具书。《体育科技文摘》编辑部（北京体育馆路11号）100061 CN11--2459 （双月刊）《健康顾问》杂志由人民体育出版社主办。该刊普及健康、养生、预防疾病的知识，根据不同年龄组、不同工作性质的需要，就人的发育、生长、心理、生理以及健身防病等方面，介绍各种知识与方法，注重介绍国内外各种行之有效的体育疗效方法和健身方法。《健康顾问》编辑部 （北京体育馆路8号） CN11--12979（季刊）《中国运动医学杂志》由中国体育科学学会、运动医学学会主办。该刊坚持理论与实践相结合，着重刊登运用现代医学与祖国医学理论，解决体育运动实践中提出的各种医学问题的研究成果，以促进我国运动医学事业的发展，增强人民体质。主要栏目有论著、综述、国外动态、研究方法、临床与研究报道、文摘、简讯等。《中国运动医学杂志》编辑部 （北京体育馆路11号）100061 CN11--12989季刊）《北京体育师范学院学报》是北京体育师范学院主办的体育学术刊物。本刊紧密联系实际，刊登体育教学、训练、科研和管理等理论研究和应用研究方面的学术论文，力求反映当代体育科学研究的最新成果。读者对象为体育教师、教练员、体育科研人员和管理人员。《北京体育师范学院学报》编辑部 （北京北三环路21号） 100088 准印证号：8903689（半年刊）《体育教学》杂志是北京体育师范学院出版发行的科普性季刊。主要任务是宣传党和国家对中、小学校体育工作的方针政策；交流体育教学经验，探讨中、小学体育教学理论、方法，以及教学改革；研究青少年体质等问题。本刊主要面向中、小学体育教师和管理干部。地址：北京北三环西路11号，邮政编码：100088,CN11-3145/G8,ISSN1005-2410（季刊）E-mail:《天津体育学院学报》是为从事体育教学、科研人员及体育院校师生提供科技信息和学术争鸣园地的专业性刊物。主要内容有基础理论、体育教学研究、学校体育、体育科学理论等。《天津体育学院学报》编辑部 （天津体育学院内） 300381 CN12--1140 （季刊）《内蒙古体育科技》是内蒙古体育科学研究所主办的体育科学综合性刊物。辟有体育理论、运动训练、运动心理、运动生物力学、运动医学、运动生理生化、运动选材等栏目。《内蒙古体育科技》编辑部 （呼和浩特市新华大街14号） 010030 准印证：15--1064（季刊）《沈阳体育学院学报》是沈阳体育学院主办。该刊以体育科学的基础理论和应用技术的研究为主，鼓励对新学科的探讨和对体育边缘学科领域的开拓。主要栏目有学校体育、教学与训练、体育科研、学生园地等。《沈阳体育学院学报》编辑室（沈阳市皇姑区泰山路一段一号） 110032 CN21--1081 （季刊）《沈阳体育学术》杂志是由沈阳市体育科学学会、沈阳体育学院科研处主办。主要栏目有体质与选材、教学与训练、评价与评估方法、运动生理学、运动生物力学、体育科技工作简讯等。《沈阳体育学术》编辑部 （沈阳市皇姑区泰山路一段一号） 110032 准印证：031（季刊）《辽宁体育》杂志是由辽宁省体育运动委员会主办。该刊立足辽宁，面向全国，宣传报道党的体育方针、政策，传播体育理论知识和科研成果，交流学校体育、群众体育和竞技体育的经验。主要栏目：体育论坛、工作研究、体育发展战略、体育教学与学校体育、体育科研、竞赛与裁判等。《辽宁体育》编辑部 （沈阳市和平南大街42号） 110061 CN21--1123（月刊）《吉林体育学院学报》编辑室（长春市自由大路34号）130022 准印证号：149副总编：肖桂华 吉林体育学院编辑出版，是以反映本院教学、训练和科研成果为主的综合性学术理论刊物，也是同各高等院校之间交流体育教学、训练经验、探讨体育理论、介绍体育科研成果的阵地。读者对象：体育教师、教练员及体育爱好者。《上海体育学院学报》编辑部 （上海清源环路650）200433 CN31--1005（季刊）本刊以反映本院教学和科研成果为主的学术理论刊物，同时对外开展学术交流，以促进体育教学、体育科学研究和运动训练水平的提高，加强新学科的建设，更多更好地培养体育人材。主要栏目有基础理论研究，体育教学与运动训练，运动技术与战术，体育组织与管理，学校体育，国外体育，体育史料等。《上海体育》编辑部（上海市南京西路150号） 200003 CN31--1054 （月刊）上海市体委主办的《上海体育》杂志为综合性体育刊物。旨在宣传我国体育运动（侧重上海）的成绩和体育界的精神风貌，促进群众性体育活动的开展和学校体育教学的改革。主要栏目有人物专访、赛场内外、大赛前后、学校体育、超级名星、国际体坛、健身之道、棋牌篇、友谊之路等。《国外体育科技》编辑部 （上海体育学院内） 200433 准印证：160（季刊）《体育与科学》杂志是学术性与普及性相结合，理论性与实用性并重的综合性刊物。辟有社会科学工作者论体育，体育文化研究、奥林匹克思想研究、运动训练的理论与方法、学校体育、体育科研与运用等栏目，集思想性、实用性、知识性为一体，是体育工作者的良师益友。《体育与科学》编辑部（南京市孝陵卫） 210014 CN22--1208（季刊）《南京体育学院学报》编辑室（南京市孝陵卫南京体育学院内） 210014《浙江体育科学》编辑部 （杭州市体育馆路104号）310004 CN--1128（双月刊）由浙江省体育科学学会主办的《浙江体育科学》杂志是综合性体育科技刊物。旨在探索和研究当代体育科学发展规律和趋势，介绍和交流体育学术研究、运动训练、体育教学、群众体育、体育管理等领域中的新成果、新经验、新方法，并注重反映新技术革命对当代体育的影响和作用，同时提供国内外体育信息和动态。主要栏目有体育战略预测、新技术革命与体育、争鸣论坛、改革之窗、体育学术研究、运动训练与技术、学校体育、讲座与函授等。《福建体育科技》是福建省体育科学学会、体育科研所主办的一个旨在介绍体育科学的新理论、新技术、新办法的综合性体育刊物。本刊辟有体育理论、运动训练、运动心理、运动生物力学、运动医学、学校体育、体育译文等栏目。《福建体育科技》编辑部（福州市五一路状元巷17号） 350005 CN35--1093（季刊）《体育教学与研究》杂志由福建省体育卫生教育研究会和福建师范大学体育系主办。本刊主要是反映体育系教学、科研和普通中学、中等师范、中专、小学和幼儿园的教学改革、课余训练等情况。本刊辟有教学改革、教书育人、体质调研、学校管理、课余训练、师资培养、体育卫生知识、体育译文和体育信息等栏目。《体育教学与研究》编辑部（福州市福建师范大学体育系内） 350007 准证号：042（季刊）《福建体育学院学报》是本院的学术窗口，面向广大体育教师、教练员、体育科研人员和广大体育工作者。主要反映本院的体育科研成果，登载体育发展战略与改革、教学训练与人材开发，学科理论与技术研究等方面的学术论文。旨在加强学术交流，为提高体育教学、运动训练与运动技术水平服务。《福建体育学院学报》编辑部 （厦门市集美镇） 361021 准印证号：118 （半年刊）《山东体育科技》杂志是由山东体育科学学会、省体育科学研究所主办的，围绕本省体育工作的重点，传播国内外体育科技情报信息；介绍、推广国内外体育科研新成果。主要栏目有体育管理、运动训练、学校体育、运动医学、运动生理学、运动生物力学、技战术分析、仪器器材研制、体育科研文摘等。《山东体育科技》编辑部 （济南市文化东路45号 250014 CN37--1011（季刊）《武汉体育学院学报》杂志由武汉体育学院主办。该刊主要登载当代体育科学研究成果，旨在发展体育理论，加强学术交流。主要栏目有改革与发展战略研究、教学训练与人材开发、基础理论与技术应用、科技文献与信息等。《武汉体育学院学报》编辑部（武汉市卓刀泉） 430076 CN42--1105 （季刊）《湖北体育科技》杂志是由湖北省体育科技研究所主办的，以介绍国内外体育科研的新方法、新动态为主。主要栏目有运动训练、运动医学、运动生理、运动生化、运动生物力学、运动心理、体育教学、经验介绍、学校体育等。《湖北体育科技》编辑部（武汉市武昌体育场） 430060 CN42--1177 （季刊）《湖南体育科学》是湖南省体育科学研究所主办，1979年1月创刊。主要栏目有运动训练、运动医学、运动生理、学校体育、体育科研、体育译文等。读者对象：体育科研人员、教练员、体育教师及体育工作者。《湖南体育科学》编辑部（长沙市体育馆路1号）410005 CN43--111（季刊）《广州体育学院学报》编辑部（广州市沙河水荫路）510503 CN44--1129（半年刊）《广东体育科技》编辑部 （广州市较场西路16号） 510056 CN44--1226（季刊）《广东体育科技》杂志是由广东体育科学研究所主办的，是体育科技方面的综合性刊物。主要介绍国内外体育科研新成就，侧重探讨田径、游泳、足球、举重等项目的训练方法、运动技术及战术，介绍现代科技在体育运动中的应用。主要项目有综合、田径、游泳、足球、举重、体？？、技巧、篮球、排球、运动生理、运动医学等。《体育学通讯》杂志是中国高等教育学会体育研究会会刊。是全国高校体育教师、卫生保健人员和科学研究工作者的学术阵地和进修园地。设有体育课程建设、大学生体质研究、卫生保健教育、课余运动训练、体育学知识和信息等栏目《体育学通讯》编辑部（广州市华南师大体育系） 510631 准印证号：417（季刊）《成都体育学院学报》以报道本院学术研究较有特色的体育史、武术、运动医学和新兴体育学科为重点。辟有体育史与体育理论、体育技术、教学和训练、体育基础学科理论、运动医学、学校体育等栏目。《成都体育学院学报》编辑部 （成都市南效公园右侧） 610041 CN51--1097（季刊）《体育科学》(双月刊) 国际标准刊号：ISSN1000-677X 国内统一刊号：CN11-1295/G8 地址：北京体育馆路5号 邮政编码：100763 E-mail:《中国运动医学杂志》（季刊） 国际标准刊号：ISSN1000-6710 国内统一刊号：CN 11-3812/R） 地址:北京体育馆路11号 国家体育总局科研所。邮政编码：100061 电话：-2504 传真：《教育教学研究论丛》（双月刊） 国际标准刊号：ISSN1002-9605 国内统一刊号：CN11-1038/F 地址：江苏省徐州市中国矿业大学东26——24号 邮政编码：221008 电话号码：；5663312 E-mail: