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为您搜集了早晨发朋友圈的心情短句,分别是,励志、文艺、治愈供您参考。

励志

1、向日葵告诉我,只要面对着阳光努力向上,日子就会变得单纯而美好。早安!

2、明明不是女汉子,可你们把我逼成了女汉子,我真谢谢你们。早安!

3、无论是阳光彩虹,还是狂风暴雨,我们都能从容应对,掌控自如,笑看人生!早安。

4、问心无愧,了然半生,后面的路还很长,别拿自己不当人看,只为别人而活。早安!

5、如果你想拥有你从未有过的东西,那么你必须去做你从未做过的事情。早安!新的一天,朋友们,加油!

6、请你,每天保养自己,穿上喜欢的衣裳,不羡慕谁,不依赖谁,静悄悄的努力,活成自己想要的模样,早安!

7、生活不是等待风暴过去,而是学会在雨中翩翩起舞。早安!

8、有时候,你得停一下脚步,等一等心灵,让心情平和,想一想自己生活中拥有的所有美好的东西。早安。

9、我不想象现在这样被数理化压垮,因为成绩而丢失存在感,变成一个机械且复杂的人。早安!

10、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。早安!

文艺

1、时光越老,人心越淡。轻轻的呼吸,浅浅的.微笑。早安!

2、宁愿跑起来被拌倒无数次,也不要规规矩矩走一辈子。早安!

3、人不能不长大,长大就像是赶路,一路风景常换常新。早安!

4、虽然我不能为你指明前路,却愿意陪你一起走过这黑暗。早安!

5、强大一些,要相信你自己。坚定一些,要相信自己的感觉。早安!

6、别让过去悄悄偷走了你的当下。早安!

7、所有失去的,都会以另外一种方式归来。早安!

8、昨天只是今天的记忆;明天却是今天的梦想。早安!

9、恰恰是实现梦想的可能性,才使生活变得有趣。早安!

10、你无法阻止潮起潮落,但你可以学会乘风破浪。早安!

治愈

1、愿你奋力拼搏,去感受世间百态;愿你内心平静而强大,活得恣意潇洒;愿你在这鲜活而张扬的年纪,坦言不枉此生。早安!

2、慢慢觉得,那些没有走到一起的人,那些回不去的日子,都有它的道理。

3、你要多学点东西,你要多看会书,你要多跑些步,时间慢慢流,你想有一个更好的未来,那么从现在开始,你要,好好努力。早安!

4、未来一定会很好,即使现在的生活艰辛,你要相信,糟糕的日子熬过去了,剩下的就是好运气。

5、想快点儿成为不再为一些事情哭鼻子的大人,假如实在不行的话,起码在感觉委屈的当时能够忍住不哭,回来躲在被窝里再哭。

6、你现在的努力和准备,都是沉淀和积累,它们将在某个特殊的时间点,助你爆发出强大的力量。总有一天,你的努力,会为你证明自己。

7、如果你越来越冷漠,你以为你成长了,但其实没有。长大应该是变得温柔,对全世界都温柔。早安!

8、哪有那么多天赋异禀,更多优秀的人都在孤独地翻山越岭。要知道,最终使你脱颖而出的,不是天赋异禀,而是持之以恒。早安!

9、人生那么长,那些一城一池的得失,和你真正想去的远方相比,实在算不了什么;生命的滋味,无论是阳春白雪、青菜豆腐,都要自己去尝一尝呀。

10、愿你撞过的南墙,都成为坦途,愿你遇见的绝望,都成为盛放。早安!

无论是在学校还是在社会中,许多人都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗?下面是我收集整理的童年趣事作文,欢迎阅读与收藏。 童年趣事作文1 童年,是一幅五彩缤纷的画卷;童年,是一首婉转悠扬的乐曲,奏出美好的幻想;童年,是一束清香怡人的茉莉,散发着醉人的芳香。回忆往事,我总是会禁不住笑出声。 我自认什么都不怕,可就是有一样——怕黑,尤其是独自在家的时候,一到了晚上,就特别盼着月亮婆婆早点儿“下班”,太阳公公提前出来“站岗”。 记得我七岁那年的一个晚上,爸爸妈妈有事外出,留我独自在家。起初我还暗自庆幸,这下可以好好地摆弄我的玩具了。“嗤,嗤”客厅的灯突然闪了几下,灭了。呀!不好,我赶紧跑进书房,把门紧紧地锁上,不敢出来。可是天有不测风云,这时我偏尿急想上厕所了,到底要不要去呢?去吧,我对自己说,这个世界上是没有鬼的,可我的脑海里马上浮现出了鬼怪张牙舞爪的样子。还没等自己说服自己,尿憋不住了,我只好硬着头皮慢慢走出书房。眼前一片漆黑,突然,耳旁传来了“叮叮当当”的金属碰击声,随后飘飘悠悠闪现了一道白光,我吓得待在原地一动不动。门开了,爸爸和妈妈同时进来,我大喊道:“原来是你们啊!” 童年是那么地美好,那么地纯真,那么地可爱,也是从那一天开始,我不再怕黑了。 童年趣事作文2 打开记忆的闸门,往事像潮水般用了过来,“童年”两个字让我想到了快乐、自由、无忧无虑…… 回想起小时候,我和妹妹都爱做明星梦,都希望自己长大可以做一个大明星!那时候,幼小而天真的我认为明显是这样的:走在街上,大家都想看你一眼,在背后说几句称赞的话。就是因为这个错误的想法,使我和妹妹闹了一个笑话。 那天,妹妹到我家来玩,刚巧爸爸妈妈有事出去了。我看了一会儿书,闲着没事干,便对妹妹说:“我们来做一会明星吧!”“好啊!可是我们就这样出去别人肯定不会在意,怎么办呢?”妹妹不解地问我。我回答说:“那就化妆呗!”妹妹想了一会儿,说:“好啊,我们就拿你妈妈的化妆品吧!” 说干就干,我拿起化妆品,帮妹妹这儿涂涂,妹妹也拿起化妆品,帮我那儿画画。忙活了大半天,总算搞定了,一照镜子,哈哈,活像两个唱戏的大花脸,真有趣! 正当我们想出门的时候,爸爸妈妈回来了。他俩刚一看到我们,就哈哈大笑起来。妈妈笑眯眯地说:“你们真是胡闹!” 从那以后,我和妹妹知道了明星并不是化妆画出来的,有真本事的人才是明星! 童年是快乐的,自由的,有趣的。我喜欢在童年的海洋里遨游,回忆童年趣事。你呢? 童年趣事作文3 在童年时和表哥玩戏弄大人的游戏,让我永生难忘。 那天天空阴沉,出了奇的寂静,心跳非常平静,我和表哥跟着妈妈去了舅婆婆的葡萄园。葡萄园林茂草丰,葡萄有绿的,紫的,周围有着篱笆和竹竿`树枝。亲朋好友们在树枝中穿插,泥土肥沃的场地上各顾各的,手上不停地抱着葡萄,把一串串葡萄包上纸防止虫吃。就我和表哥在那闲着。 经过讨论,我们决定玩戏弄大人的游戏,还不能被发现。 首先我们做了A,B,C三份方案:第一份是插标,第二份是建桥,第三份是绝杀!表哥笑着,手一拍对我说:“我们要让大人措手不及,让他们知道我们厉害。”我笑着点了点头,拿着树枝,眉毛高昂,充满了胜算。我们悄悄地把标点插到指定位置回到基地后,我扛着木头,昂着头,屁颠屁颠地走向标点。表哥也挥舞着木头,张着嘴向标点跑去,把木头摆到相应地点,为了最终计划做好安全通道。 预备工作做好了!接下来我俩拿起随身携带的树枝,左嘴角往上翘,眼珠骨碌骨碌转着:我们要干一件很惊险的事,就是戏弄大人!我们下蹲,弓着背,翻着白眼,嘴巴紧闭,用树枝去戳舅婆婆的腿。他摸了摸腿,手继续干活眼睛看着葡萄嘀咕道:“什么东西?”我和表哥笑着,用手势表示行动。还有一个更好玩,他脚一跺,手一辉:“呀!”表哥差点摔了一跤。我迅速捡起石子,用力弹到爷爷的脚上和身上。成功!我沾沾自喜,享受着自己的战利品。爷爷两个拳头握地紧紧地,眼睛睁得老大,脸通红,整个脸就如烧开水的炉子:“怎么回事?怎么经常有东西弄我?”爷爷说着走来,我连忙拿起大叶子,躲到柱子旁。此时此刻我的心跳在加速,感到有些不安,嘴巴闭着,人一动也不敢动。幸好那边有只小鸟,他以为是那小鸟,双眼紧盯着它,捡起个石子往那扔,嘴巴一斜,眼睛瞪得老大说:“原来是你这个小鸟,看你下次还敢不敢”小鸟拍打着翅膀,躲过了石头,飞走了。吓我一跳。出了一身冷汗,手拍打着胸脯,叹了一口气,但是最后还是露出了可爱的大门牙。表哥那也进展顺利,大人们全部都被弄到了。 中午快到了,太阳高高的挂着,大阿姨停下了手中的工作说:“大家休息一会吧,都累了,是不是觉得什么东西在打自己。”大家都莫名其妙的散了,我们听着偷着乐回家了。 在童年玩这种游戏真是太冒险,但也很快乐! 童年趣事作文4 童年趣事犹如一颗颗星星,在我童年的天空闪烁;童年趣事犹如一个个贝壳,布满我童年的沙滩;童年趣事犹如一条条小鱼,在我童年川流不息的小河里,游来游去…… 我读一年级时的那个国庆,爸爸开着车带我和妈妈回老家,来一场与众不同的乡村游活动。 爸爸出差不断,每次和我提起出差的事,“飞机”这个词总挂在嘴边。在老家时,我坐在院子里的木椅上,突然,“gou……gou……””的鸡叫声飘入我耳朵,一只只大公鸡在院子里飞上飞下,我突发奇想:老爸口中的“飞机”一定是飞的“鸡”,这儿这么多鸡,我也不如试坐“飞机”,同学们说不定还会对我刮目相看呢!于是我盯住了一直又大又圆的大公鸡,以迅雷不及掩耳的速度抓住了它,骑在上面,鸡飞速地跑着,我也跟着飞速地跑着,感觉飘飘欲仙,整个人像“飞”起来似的,鸡吓得咕咕咕大叫,上下翻腾好像喘不过气来。 奶奶正好回来了,一看,大声喊道:“你在干什么,鸡都快被你坐死了呀。” 我慢条斯理地说:“坐‘飞机’呀,可好玩了。” “坐飞机是天上的飞机,不是坐‘飞鸡’呀!”奶奶哭笑不得。 这时我恍然大悟…… 读二年级时的暑假,我和爸爸妈妈又回到了老家,在乡间蜿蜒曲折的小道上,散落着三三两两好似巧克力豆的东西,我情不自禁地口水直流三千尺,“巧克力豆”犹如金子般勾引着我! “真是踏破铁鞋无觅处得来全不费工夫!”我自言自语道。 我迫不及待地冲了上去,捡了一颗放入口中,津津有味咀嚼了一下,“pui”,我马上吐了出来,这是什么东西呀,又臭又苦,这么难吃!爸爸过来,看着我,疑惑不解地问:“你在干什么?” “也不知道哪个人在路上洒了许多屎味的巧克力豆!” 我生气地说,“这不是故意坑人吗?” 爸爸一听,笑得前俯后仰,漫不经心地说:“这是羊屎呀,我的傻儿子!” 我瞪大眼睛,不敢相信。整个胃都在翻江倒海,我马上跑小溪旁,大口大口地喝水,把嘴巴上的羊屎洗得一干二净…… 光阴似箭,日月如梭,我现在已经十二岁了,回想起童年的趣事,是多么得可笑。可童年一去不复返,我多想再回到那天真灿漫、无忧无虑的童年。 童年趣事作文5 生活就像一片蔚蓝的天空,漂浮着形态各异的云朵。在每一朵云里面,都藏着一件童年趣事。现在,让我们飞上云海,穿进其中一朵最为洁白的云朵,来看看里面发生的趣事吧。 那天的天气格外晴朗,我和表弟一人拿着一个杯子,在沙堆上玩捡石头的游戏。游戏规则很简单,就是看看谁捡的石头多,就算谁赢。 沙堆里只有寥寥无几的石头,我们用手挖、用脚踢,既拼速度,更拼体力,费尽九牛二虎之力才能挖出一块。整整用了一个多小时,直到天空渐渐变成了灰黑色,耗尽体力的我们才意犹未尽地停下游戏。 让我来数一数,我自己捡了多少块石头吧。二、四、六、八……呀,才捡了45块。我又数了数弟弟的,数着数着,咦,竟发现了一块干鸡屎。它长得真的很像石头,要是我,我应该也会误认为是石头吧。之所以我能辨别出那是干鸡屎,是因为它的味道实在太臭了。加上它,弟弟也才捡了30块。看着握着干鸡屎的弟弟垂头丧气地认输,我不禁哈哈大笑。 生活中有许多趣事。只要你认真观察、品味,就会发现许多有意思的事情。生活中不缺少趣味,只是缺少发现趣味的眼睛。 童年趣事作文6 “池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天,操场边的秋千上,只有蝴蝶停在上面……”每当我听到这首歌时,我都会不经意想起童年的趣事,然后“咯咯”地站在那傻笑。 记得那是一个晴朗的中午,我和妹妹、表弟、弟弟玩捉迷藏。我弟弟先捉,我们三个人躲进了衣柜里,大叫一声“好了”,然后弟弟就开始寻找我们了。弟弟折腾了好久也没发现我们藏在哪里,我们心里正得意呢,突然“哐”的一声,我们三个马上倒了下去!怎么回事啊,定神一看,我们竟然把衣柜的底板弄塌了。寻声走来的弟弟赶过来打开衣柜大叫“我找着你们了”。我们三个早已没了玩的心情,你看看我,我看看你,都不知道如何是好。要是让姑姑知道了,我们就惨了,正在我们一筹莫展的时候,还是聪明的表弟想出了一个办法:修。 说干就干,我们马上找来了铁锤和钉子,然后小心翼翼地把底板恢复到原来的样子,“好了,可以钉了。”妹妹说道,我左手握住钉子,右手拿起铁锤,用力一捶,钉子没有进去,底板又塌了。连续试了几次都是这样,于是这个方法以失败告终。“怎么办啊,再弄不好,一会姑姑回来我们可就死定了。”我说道。“有了,我们拿砖块垫在底板下面。”危急时刻妹妹想出了办法,我们马上行动,终于,衣柜被我们“修好”了。为了不暴露真相,我们马上逃离现场。 出了房间,我们飞一样地往屋后面跑,那里有一片小树林,是我们的“小天地”呢。刚到那里,大家就不约而同地笑了起来,我笑够了,就问“你们笑什么?”表弟笑得上气不接下气,断断续续地说:“表姐,哈哈……你的……哈哈……头上有蜘蛛网……哈哈……”我一摸,头上果然有蜘蛛网。这下他们笑得更欢了。“别笑了,我们来想想怎样对付姑姑吧。让她发现可不是闹着玩的。”我的话可真凑效,他们笑不出来了。“我们就统一口径,说我们根本没进过房间,一直在小天地玩,知道吗?”我说道。“知道了!”他们大声回答。 或许是我们把衣柜“修”得太好了,或许是姑姑太忙,或许还有其他原因,反正,姑姑居然没有发现衣柜的秘密。我们就这样混过去了。 虽然这件事过去了很多年,可是回想起来,好像就发生在昨天,哦,童年,是我们最快乐的时光,请把握住,不要让它溜走哦。 童年趣事作文7 “池塘的水满了,雨也停了。”在前几天的倾盆大雨过后,池塘上积满了雨水,不断地有鱼在空中飞跃。 就在这时,一道白光闪过,我和爸爸不约而同地把头扭向了那光,只见有一条大鱼腾空而起,在灯光下潇洒地甩了甩尾巴,一个鲤鱼跃龙门,跳到了另一个“水塘”。这时我和爸爸异口同声地说:“不如我们去捉鱼!”说干就干,也不管衣服湿不湿了,看见鱼,我俩就像饥饿的老虎。 万事俱备只欠东风。一条条鱼活蹦乱跳,它们好像在向我们挑衅:“来抓我呀!来抓我呀!”这时我抄起网兜,向池塘奔去,只见一只红鳞白班鱼,我像关公耍大刀一样把网子在空中旋转几圈瞄准那条鱼,使足了劲一下向它挥动网子。但我有我的张良计,鱼有鱼的过墙梯。他好像鱼届的跳高能手,一个飞跃成功越过了我的网兜,俗话说得好,幸福来得太突然,它不偏不倚地落在我的网里,这时我想:它是不是我肚中的蛔虫。带着鱼我连蹦带跳地跑到爸爸面前,兴高采烈地对他说:“你瞧爸爸,多漂亮的鱼呀。”只见爸爸二话不说,拿着网兜又抄了一下,哈!又一条有喷头这么粗的鱼,“你瞧,儿子,我的鱼也不赖,而且比起花色,你还差三分呢。”看爸爸得意洋洋的样子,我怒火中烧,不甘示弱,立刻向爸爸下了战书:“要不我们一决雌雄,比比谁捉的大鱼花色好谁就赢。”老爸爽快地答应了。 我看见一条鲤鱼,他好像身穿黄金战甲犹如一位常胜将军闪着金光。这时我的眼睛好像跟踪导弹,找了一个合适的位置就把它捉住。第一回我看准机会,一个饿虎扑食,但可惜它的速度快如闪电,没能抓住。一不做二不休,我发现它一看见人就会往后躲,所以我来了一招声东击西,先站在他后面往前丢一个石子,这时我看准机会来了个泰山压顶,把它紧紧地锁入网中。再看看爸爸那边,只见他随随便便就捞到一条大鱼。这时我便有些失望,但鱼好像看懂了我的心思。再使劲挣扎着,看来它有鱼死网破的决心,这鱼鳍好锋利,一下子划破了爸爸的网,溜之大吉,这时爸爸的心情像过山车一样一落千丈。 哈哈,最后还是我胜了,这捉鱼比赛太好玩了,下次你也来呀。 童年趣事作文8 童年生活就像一幅五彩缤纷的画卷,非常美丽。童年生活中发生过很多搞笑的事,回想起来让人忍俊不禁,而我记忆中的一件事是搞笑又刺激的。 记得五岁那年,我还在学跆拳道,我已经学到了倾向翻滚,可是不知道为什么那件事能弄得那么搞笑那么刺激。 有一次,我在练习学到的侧向翻滚,正练着,突然隐隐约约地听到了一声叫喊,原来是表妹骑的车不受控制,停不下来,她大喊:“积翔哥哥!快躲开,我停不下来了!”可是我还在侧向翻滚,也停不下来,当我绝望时,我单手撑住地面继续翻,表妹的车径直撞来,穿过我双手撑成的“山洞”并开走了,而我也停下了,我心想:好刺激!但这时,一盆冷水泼在了我身上,把我的思绪打断了,上空传来一阵声音:“让你躲开你不躲,偏要让我泼你!”周围传来许多笑声,我也忍不住笑了。 这就是我的搞笑又刺激的童年生活,哈哈! 童年趣事作文9 童年,像一个五彩斑斓的盒子,有许多快乐的回忆都被装进了里面。盒子里既记载了我们的快乐的瞬间,也记载了我们难过的一幕,既有我们天真的笑容,也有我们伤心的眼泪。其中有一件趣事,是我最难忘的了。现在,就让我慢慢道来。 没上学之前,我是个特淘气的女孩,每天跟着大一些的孩子上蹿下蹿,玩得不亦乐乎。当时,受众多武侠剧的影响,我就特别喜欢各式各样的兵器,像什么剑啦,大刀啦之类的,但那时总是没能找到合适的东西做“兵器”,就放下了这个念头。没过多久,我就来表哥家做客,进门,和他聊了一阵,无意中发现了放在窗台上的东西。呀!这不是长剑和大刀吗?我眼前一亮,跑过去拿起来,细细地看,这就是我梦寐以求的兵器啊。我求表哥把它送给我,可他说什么也不肯,说是他外公特别为他做的生日礼物,我也只好做罢。 虽说得不到那精美的木剑和大刀,但我可没有放弃,一直在寻找。可是我身边有没有会做木剑的人,怎么办呢?忽然,一个主意闪过我的脑袋,木剑找不着,可以用棍子来代替啊,棍子可比木剑好找多了。找到了棍子,我就可以像孙悟空那样,成为一个英雄了。果然,没费几天劲儿,我就把棍子找着了。一根半人长的竹竿,粗粗的,抡起来都能听见风呼呼作响。我的高兴劲儿简直没法形容。我不仅把这根棍子取名为“金箍棒”,还天天都把棍子拿出去,跟同龄的孩子炫耀。 当时,我的邻居是一个大我一点的哥哥,他也十分喜欢兵器,尤其迷恋《射雕英雄传》里洪七公使的“打狗棒”。他也弄了根和我的棍子差不多大小的竹棍,照着电视上,练习“打狗棒法”。我见他练起来有模有样的,也跟着他学。一天,他在电视上看见了少林寺的铁头功,便拿着他的竹棍,“嘭嘭嘭”的在头上敲了几下,说不疼,让我也试试。我当时吓的面如土色,一溜烟儿地跑回了家。 事后,我扔掉了竹竿,对这些兵器都不大感冒了,我的武侠梦就此破灭了,现在想起来,还有点哭笑不得。童年真好,可惜我们再也回不到童年。童年带给我们的无限欢乐,是无法替代的。童年,会是我们成长中最美的时光。 童年趣事作文10 童年是五彩缤纷的,童年的一件件趣事就像沙滩上的一个个贝壳。有的贝壳已经被海浪冲走,但有一件事一直令我记忆犹新,那就是邹佳欣喂我吃副餐的事。 上幼儿园的时候,因为我生日小,所以上了两个小班。我上第一个小班时,连勺子都不会拿,吃副餐时只好看着别人吃。邹佳欣比我大一岁,是班上稍微大一点的孩子。他和我玩得比较好,当他看到后,就拿起我的勺子一勺一勺地喂我吃,旁边的同学见了都哈哈大笑起来。从此,只要是用勺子吃副餐,邹佳欣就一定会跑过来喂我。一年后,邹佳欣升到了中班,我继续上第二个小班,从此也就分开了。 几年后,我和邹佳欣又同在一处学写字。重逢的第一天我刚走进教室,邹佳欣就向我招手,让我坐在他旁边。正巧教写字的陶老师看见了,问道:“你们两个认识?”还没等我回答,邹佳欣就抢着说:“没错。我们以前是幼儿园同学,我还给她喂过副餐呢。”顿时全班哄堂大笑起来。我有点不好意思,说:“你能不能不要在这个时候说呀。”他给我投来微微一笑。 童年的趣事是难以忘怀的,现在想起来,我还是忍不住地笑出声来。 童年趣事作文11 我们经历过的事情就像沙滩上的贝壳捡都捡不完,像天上的星星数不胜数,就像一棵树上的叶子,掉了又长,长了又掉,但总有一件事让你最难忘的。 在一个阳光明媚的早晨,阳光透过树梢照在窗子上,外面天气晴朗,是不错的一天的开始,屋外空气清新,树上的鸟儿在欢快的唱歌跳舞,远处吹来的风就像是为他们伴舞似的,树叶也随着风和他们摇摆起来,上的花草树木也格外的新鲜美丽,万紫千红,旁边还有一条清澈的`溪流,蜿蜒的流向远方逐渐消失,这景象真的如仙镜一般美丽,让人有种很舒服的感觉,望向远方,心情舒畅,这就是农村的风景。 还记得有一次,我和我的小伙伴到那里去玩,我们玩的很开心,成群的小伙伴在溪流中跳跃,有的还爬上树和鸟儿共舞,还和花朵说话,突然,我被地上的石头绊倒摔进河里,把我的脚都割破了,流血了,我们都没有办法,也不知道该怎么做,于是就把吸水浇到脚上,想把血迹冲干净,想着把血迹冲干净就不流血了,没想到,但水流过伤口时,脚真的很痛,是我们就停止了这种愚昧的想法,有的朋友说,我找一些草把脚止血,于是他们就找到了一些草,揉了揉搓了搓。然后再张上一点吸水放到我脚上,放在了脚上,确实是止血了,但是还是有股痛痛的感觉,是我们还是决定回家。 回到家中,我们找到父母帮我们想办法帮我们解决,于是父母找来一些药材,还有一块纱布,一些线,把药敷在脚上,后拿起纱布包在脚上,再把现缠绕起来,再结个蝴蝶结,然后他们对我说,不能碰水,明天还要给你重新包扎,记住,脚划伤了,一定要记得告诉父母,不能自己乱包扎乱找药,告诉父母才是最正确的选择,知道了吗? 在以后我就知道,凡是遇到的难事,都要告诉父母,不能自己解决,父母的经历比我们多,他们了解的也比我们多,到什么困难,还是得先问问他们的意见,他们是怎样解决的,只有这样我们才能够更好的成为自己眼中的骄傲,我有这样才能成为一个好孩子。 从这件事中我也了解到了更多,父母的话还是要听,因为父母做的决定不会害我们,都是为了我们着想,以我们还是要听父母的话,不能让他们失望,要成为他们眼中的好孩子,成为他们的骄傲,让他们心里有种成就感。 童年趣事作文12 每个人都有一个丰富多彩的童年。童年就像一幅画,我们没有时间去回忆。有很多事情发生在童年。让我们打开记忆的盒子门,回忆完美的童年轶事。 我记得有一次我妈妈不在家,只有我一个人在家。狗跑到我身边玩,突然在我脑海里冒出一个主意,狗的毛那么长,为什么不剪呢?我把狗毛剪得乱七八糟。我妈妈回来问我发生了什么事。我把这件事告诉了我妈妈。妈妈笑着哭着对我说:“狗身上的毛是为了冬天的温暖,就像人在冬天需要穿棉袄一样。”在夏天,人们需要脱下棉袄,穿上薄衣服。狗也一样。在夏天,他们会“脱下棉袄”,所以没有必要剪头发。 童年有许多多姿多彩的事情,这些事情往往是那么幼稚。童年的日子总是那么蓝,童年的事情总是那么甜,童年的事情总是在我们心中被记住。 童年趣事作文13 “池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天……”窗外传出熟悉的声音,勾起我一件童年的趣事。 那是一个火热的夏天,我们村里的许多人都去海滩上游玩。他们回来了之后,我无意间听见他们说:“那飞机……”我听见了之后,心里想:那飞“鸡”到底长啥样呀?想着想着,就到了一只鸡面前,那鸡以为我想捉它,扑腾一下就飞进了鸡圈。我又想:哎?那飞“鸡”是不是就是这个呀?不行,我一定要骑一骑! 那天下午,我开始了我的计划,我偷偷地进了鸡圈。看见鸡正在窝里,我就猛地跑了过去,鸡被吓坏了,用嘴使劲地啄我的手指。我的手指被啄破了,但又不想放弃,于是我就继续在它的背上,等到鸡没有力气时,我就赶紧从背包里拿出带子,然后,再拿出一个小棉被,用带子把棉被捆在上面。碰巧奶奶回来了,我迫不及待的高声喊着:“奶奶,快过来看,我骑着飞“鸡”呢!”奶奶听到之后,就捂着肚子大笑起来,爸爸妈妈赶了过来问:“这是怎么回事?”奶奶用手指了指我,但依旧还在笑。没等我缓过神来,爸爸妈妈就加入了奶奶的行列,大笑起来…… 虽然后来奶奶给我讲了什么是“飞机”,但我还是一回想起来这件事来,就忍不住大笑起来。 童年趣事作文14 我现在已经是五年级的学生了,我经常我坐在楼梯台阶上仰望着夜晚的天空,回想着童年的趣事。想啊想,嘴角不由自主地微微上扬。有一件到现在我仍记忆犹新,令我十分难忘。 这件事发生在我五六岁的时候,那天我和老舅一起去田地里烤地瓜。因为当时是冬天,庄稼地中只剩下些干巴巴没人要的庄稼秆,我们不用担心因为弄坏了别人的庄稼而被责骂驱赶。我们先找了一个比较平坦的地方,用带来的小铲子挖了个小坑,然后找来一些土块,老舅说这样烤出来的地瓜原汁原味,也算是落叶归根,重回归宿吧!然后我们将地瓜放了进去,这些地瓜可是姥姥自己种的,是用姥姥的汗水灌溉的。然后,我找来一些干巴巴的庄稼杆,正好可以当柴火用。我拿打火机把柴火点燃了,点燃的柴火发出“噼哩啪啦”的声音,天真的我竟然随着这声音跳起舞来,这“噼哩啪啦”的“歌声”为我们寂寞的时光增添了无限乐趣。 两分钟后,年幼无知的我就迫不及待地把地瓜挑了出来,不管三七二十一地咬了一口,“哎呀!”我快要掉的门牙被这地瓜扯断了,我并没有哭,而是挖了个小坑,把牙埋了进去,然后浇了些水,期待能长出牙树来。 不一会儿,老舅看见了我口中的黑洞,问:“你的牙怎么回事啊?”我向老舅说明了事情的经过,由于牙齿漏风,把老舅说成了老秀,老舅听完笑得前仰后合,合不拢嘴。 我将地瓜又放了回去,一直蹲在小坑前等待地瓜烤熟。忽然,一阵风吹来,把小坑里的火灰吹了起来,不偏不倚、一丝不剩地全吹到了我的脸上。此时的我,脸上一片漆黑,就像一个非洲的土著人一样。一个小时后,地瓜烤熟了,我将地瓜从火灰堆里挑了出来,把皮儿剥了,拿在手中。可是地瓜太热了,我不得不用两只手交替着拿,那动作滑稽极了,像一个马戏团的小丑接球一样。我心想,地瓜一定很好吃吧。果然不出我所料,咬了一口,味道甜丝丝的,心里美滋滋的。 现在,和老舅一起在田地里烤地瓜的事还时常浮现在眼前,可我已经长大了,再也不会像小时候那么天真烂漫了。哎!再也回不到以前了。 童年趣事作文15 回想起以前小时候那些快乐的时光,让我真想回到以前,如果要说我印象最深刻的一次吧,那就是老鹰捉小鸡。 那是一节让我们兴奋不已的体育课,那时我们才二年级,还不认识很多同学,老鹰捉小鸡的课题还是何老师想出的呢!开始选人物了,我们想了想,让何老师来当老鹰。母鸡就让黄沁媛来当,其他的都当小鸡了。游戏开始,一开始,"老鹰"一口气就捉住了后面的两只"小鸡",这下"母鸡"不甘心了,先来了一个三百六十度大旋转,吓一吓"老鹰",这回,"老鹰"过来的速度就有点慢了,一下子就被"母鸡"挡住了,这下“老鹰”的绝招就要出来了,就是调虎离山,它先叫一只“小鹰"堵住母鸡的去路,然后一下子跑到小鸡堆里抢"小鸡",一下子抢了好几只"小鸡",忽然就在这个时候下课了。不过结果何老师抢的"小鸡"还没有鸡堆里的多,还是我们赢了。 啊,真是一次另我印象深 刻的老鹰捉小鸡!

无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是我整理的童年趣事作文范文(精选10篇),仅供参考,大家一起来看看吧。 童年趣事作文1 童年是无知的,是有趣的,也是无忧无虑的。在小时候所做的蠢事,现在我仍记忆犹新。 记得小时候,在中秋节里,我们都在家中的院子里吃月饼。我看着皎洁的月亮,我的心中突然有了这样的一个想法:要是我找到一颗月亮的种子,把它种下来,等它长出一些月亮,然后我再把月亮挂在天上,那我不就可以天天吃月饼赏月了吗? 这时,一个小石头从天而降,砸到了我的脚。我捡起来一看,是白色的,像一轮明月。难道它就是亮的种子?(其实它只不过是一个普通的鹅卵石。)我欣喜若狂,为它挖了一个小坑,然后把它埋了进去。可是过了几天,那个小坑上什么都没有。这是我想:是不是我没给它浇水?对,一定是这样,因为我没给它浇水,所以它没有发芽!于是我立刻跑到家里,弄了点水。我学着奶奶的样子给它浇了浇水。我想:这样他就能发芽了吧。 又过了几天,埋“种子”的地方长了点东西。难道它发芽了?我立刻以刘翔百米跨栏的速度跑了过去,我仔细一看。原来,那里长的是杂草。我立刻把它拔了,生怕它毁坏了“种子”的美好前途。又过了好几天,“种子”仍然无动于衷,我便生气的把它挖了出来,它还是像原来一样洁白无瑕。这是,我想到了书上的话:“煮熟的种子不会发芽。”我想:如果它熟了,那么不就能吃了吗!于是,我把它洗了一下,然后迫不及待地把它放在嘴里。呀!真硬,是石头。我生气的把它扔了。 长大后,我发现自己当时所做的事是多么的愚蠢。不过,我却真想有一颗月亮树,把月亮送给海外华侨,让他们不忘祖国。 童年趣事作文2 童年啊!是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑,一生中的最美,最真的时刻就是这童年时刻,提到童年,一件件往事便历历在目。 记得五岁的时候,舅舅家有一条小狗叫,它长着两只葡萄似的大眼睛,小小的鼻子和一身白色的,看上去可爱温柔。 看上去温柔,实际上那是相当的野蛮,以前看见邻家大姐姐踢毽子,我想毽子上的是用狗做的呢,所以一个念头涌现在我的脑海中。那天,它正在睡觉,我就悄悄的向它进发了,我呢,看准时机,猛的从它尾巴上拔下一撮,它猛的一回头,用那种仇恨的目光瞪着我,并大声的汪汪起来,那声音可算的上是震耳欲聋了,吓得我鬼哭狼嚎,神魂颠倒,连连向后倒退,它也穷追不舍。我急速跳到炕上蹲坐下来,幸亏舅舅“教狗有方”,有一条守则狗不准上炕,这才避免我收到伤害,但还是把我吓的嚎啕大亏,舅舅、舅妈,姥姥闻声跑进来,姥姥一边劝我,一边摸着我哄我,舅舅一边打狗,一边骂着。 可是我初生牛犊不怕虎,再加上不撞南墙不回头的性格,又使我再一次有了野心。这一次当它“溜号”时,我又悄悄的向它走去,可是“吃一堑长一智”,它警觉性提高了,当我快要碰到它时,它以回头,把我这纤纤细手变的鲜血淋漓,南墙也撞了,拔狗的心也死了,却使我打了三针狂犬疫苗。 人生宛若一条缀满珠宝的项链,而童年是一颗璀璨的宝石,记忆如同汪洋,而童年是一朵最动人的浪花,生命犹如一棵大树,而童年是一片最美丽的绿叶。岁月像花园,而童年是一株最艳丽的鲜花。 童年趣事作文3 “池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天……”每当我听到这首《童年》时,我便会情不自禁地想起童年时我做过的一件傻事。 那是一个阳光明媚、天气晴朗的上午,我无聊极了,这么好的天气,我该干些什么呢?我左看看,右看看,终于看见了外婆在外面种西瓜,我就跑出去问外婆:“外婆,种西瓜有什么用呀?”外婆说:“俗话说得好,‘种瓜得瓜,种豆得豆’,我这种西瓜一两个月后就会生长出很多西瓜。”我似懂非懂地点了一下头,然后我又仔细想了一下:种瓜得瓜,那我种任何东西都能长出来吗?说干就干,我拿了一个硬币,一把小铲子还有一小桶水。工具都齐了,可以开始了。 首先,我先用铲子左挖一下右挖一下,过一会儿,终于挖出一个圆形的小坑,我再把硬币轻轻地放进去,然后把旁边的土填进去,最后把水桶的水沿着坑的周围浇上去,大功告成!谁能想到,我已累得气喘吁吁,汗流浃背了,但是我还是很开心的。可是,几天过去了,它还不长芽,又过了两星期,它还是没有动静,我便伤心地“哇哇”大哭起来。然后,外婆问我怎么了,我说:“外婆,你人。”外婆说:“怎么了?”我把事情的经过一五一十的全部说了出来,外婆听了竟哈哈大笑,笑完又说:“硬币是没有生命的,所以种不出来。”我似懂非懂地点了点头。 “池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天。”歌声依在,可童年却一去不复返,我多想回到童年无忧无虑的生活呀! 童年趣事作文4 童年是一幅色彩斑斓的画,画里有我们五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我们的幸福和欢乐;童年是一个美好的梦,梦里有我们的想象和无限的憧憬。随着时间的流逝,童年往事渐渐淡忘,但唯独一件事让我记忆犹新。 那天清晨,我慢慢睁开?胧的睡眼,拉开窗帘,小屋里斜斜地射进暖暖的阳光。走出家门,呼吸着大自然的芬芳清香,我记起了我要去喂猪食。 我走向放猪饲料的地方,扑鼻而来的是难闻的气味,我眉头一皱,捏起鼻子,便走进去,却发现没有猪饲料了。猪栏里卧着的猪看到我来了,马上站起来“嗷嗷”叫。可是没有饲料,怎么办呢?突然,我想到可以去买啊!于是我马上拿钱去买饲料。 我拿起饲料,走向屋后面的猪圈,抓出一把来,装作要喂它似的模样,却又迟迟不肯给它。猪也许很烦躁了,“嗷嗷”地叫,凶神恶煞地盯着我。我走进猪圈里,猪顿时像正在觅食的老虎般向我奔来,随着一声惨叫“啊——啊”,猪把我撞了,我倒在了地上,摔了个狗啃泥,手里的饲料也撒了一地,我站起来,看着猪津津有味地吃着地上的饲料,再看看自己脏了的衣服,真是哭笑不得。 童年是纯真、美好的岁月,身处童年,我们每天都在编织着美丽的故事。也许是一些微不足道的小事,却饱含着我们的快乐,梦想和追求。 童年趣事作文5 我有一个快乐的童年,童年里的趣事就像大海里的珍珠,天上的星星一样,多得数不不清。下面,我就给大家讲一讲吧! 那是我二年级的时候,我和同学一起去体育场玩。当我看到五个同学都来了,就讨论玩什么。突然,我灵光一闪,就说:“我们可以邀请爸爸和我们踢球。他一队,我们一队。“爸爸听见了也微笑地点点头,表示赞同。 比赛开始了,没想到平时不善言辞的爸爸,球技却十分了得,足球在他的脚下是那么听话,滚来滚去,我们就是抢不到。虽然爸爸明显地让着我们,可是我们仍然处于下风。于是我趁着中场休息时间,召集大家讨论策略。大家七嘴八舌地讨论了半天,也没有想出什么好策略,于是我出了一个馊主意,悄悄地和大家一说,结果都表示赞同。 下半场开始了,我和几名同学先靠进爸爸,等他不注意时,我和小杨趁趁机抱着爸爸的大腿,使爸爸跑不成。小李和小朱抓着他的胳膊,以免他挣脱。就在这时小杰以迅雷不及掩耳之势的速度把球带进了球门。我们高兴地欢呼起来:“我们赢了,耶!——” 我们手舞足蹈地边跑边喊。观战的家长们也笑了起来。我们是自我陶醉地狂欢,家长是在笑我们的赖皮和天真。 直到现在回想起来,我还是会忍不住哈哈大笑,那是我们耍赖才赢的呀! 童年,无比美好,童年的趣事就像是记忆银河中最亮、最永恒那颗星星,让人难以忘怀。让我们珍惜现在的童年,让它成为我们永久的记忆和宝贵的财富。 童年趣事作文6 我童年的趣事非常的多,简直就是片闪烁的星海,但是有一颗是最耀眼的恒星,那就是两次对“自由”的大型斗争。说来话长,就让我慢慢道来。 有一次,我偷听到了爸爸妈妈的“秘密会议”。妈妈说:“学习这么紧,就别让儿子看电视了。”“就是就是”爸爸竟也特别赞成。这不,他们一个月都没让我看电视。我实在是忍无可忍了,在一个中午,爸爸妈妈要出去买棉花,我欣喜若狂!他们前脚一出家门,我后脚就把电视打开,痛痛快快地看了一次。当时我也没考虑后路,突然听到爸爸妈妈的脚步声,我大吃一惊,手忙脚乱地关了电视,装模作样地看着书。也就一分钟后,他们就进了门。妈妈一边换拖鞋一边问我:“儿子,没看电视吧?”“没有,当然没有。”“那这是什么?”哎呀,匆忙中竟然忘了关电源,不好,心想:“要‘大祸临头’了呀!”不怕,留的青山在,不怕没柴烧。可是三天后…… 倒霉,电视没有收视费了,不过,好在电脑也能看。嗯……但是有什么办法把爸爸妈妈支走呢?这时,弟弟要去打疫苗了,此乃天助我也!他们走后,我放心大胆地看了起来。天有不测风云,爸妈竟不知道什么时候一点动静都没有就开了门,这次我可是被抓了个现行,运气帮了我,没有挨打。但是,“口水雨”在所难免了。似乎以后再没有偷看电视的机会了。 我的计谋也要升级,再接再厉吧。 童年趣事作文7 在我的衣柜里,一直珍藏着一根普通的鱼竿,看起来微不足道,却饱含着我童年的快乐! 小时候,我在老家慢慢成长。那时的我,什么都爱吃。但是,我最吃的鱼还是奶奶煮的鱼汤,闻着那味道,口水就流下三千尺。每次装了满满的一碗鱼汤,我都马上喝完。爷爷奶奶苦笑不得,只好把他们的鱼汤都倒给我。 当时我还不懂得孝敬爷爷奶奶,如果是现在,我一定不会他们倒给我的鱼汤,要让他们自己喝,这样他们身体就会健康。 不仅鱼汤好喝,我还喜欢喝甲鱼汤。因为它的肉甲面没有刺,而且又香。可是,表妹却不喜欢吃,因为被甲鱼咬过。那天,爷爷钓了一只甲鱼,表妹看了很好奇,以为是乌龟,手就伸下去摸它,结果被咬了,血一直流出来流出来。表妹她却坐在地板上,呆呆的,一动不动。那天下午,她一直呆在房间里面跟我堂妹一起玩,我心里想,好奇心的代价很昂贵的! 那天晚上,我喝了三碗汤,我表妹一口都不喝,我从那时候越来越想跟爷爷去钓鱼,于是我就自己做鱼钩。我先找到一根两米长的竹竿,又找了一根针,用打火机把它烧弯,再放到水里,可是针没过多久就断了。我只好去向爷爷要,他给了我一个鱼钩和一条very long的线。我再找一个铃铛。我用了一天时间,终于把那支鱼竿做好了。可是不久,我们家搬到城关了,我再也没有用过那个鱼竿了! 每当打开衣柜,看见那根鱼竿。我忍不住的笑了起来。 童年趣事作文8 每个人都有自己快乐的童年,在这期间,都会有许多有趣的事情发生,所以,我也一样。 记得在我小的时候,和爷爷奶奶生活在一起,平时我都会一吃完饭就跑到山上去玩,那一天,也是如此。我去山上玩,看到远处的草地里有许多跳来跳去的.东西,爸爸以前告诉过我,那是蚂蚱,不咬人,可以捉来玩。于是,我轻声走过去,慢慢地蹲下,看准一只,猛地一下,用手盖住它,确定它已被我盖住之后,就像抓石头一样,将它抓起,蚂蚱在我的手里跳动,可它就是跳不出去,我乐了,哈哈大笑起来,这时我又想到一个好玩的——捉许多蚂蚱,再给它们洗个澡!说做就做,大概过了两分钟,在我的手里已有十几只了,这些完全足够了,我把它们带到山上的小河边,一个一个放进水里,可它们好像很怕水,一下子都跳了出来,我很生气,但我又看到在河里游了几只既像虾又像蚂蚱的东西,我不知道它们是什么,便随便给它们取了一个名字——水蚂蚱。这些“水蚂蚱”在水里也能跳,我便用手把它们捞起来,放进了我的喝水杯里,便高高兴兴的回家了。到了家我对奶奶说:“奶奶!今天我抓了许多“水蚂蚱”今天中午就吃它吧!”奶奶很奇怪地问我:“什么水蚂蚱?”我便把杯子拿给奶奶看,奶奶笑了,对我说:“傻孩子,什么水蚂蚱啊,这个应该叫做河虾。”说完,我也笑了,奶奶说:“河虾可以吃,今天中午我们就吃它吧!”我乐呵呵的笑了。 童年的生活令我快乐、难忘,捉蚂蚱就是我的童年趣事,我爱童年! 童年趣事作文9 童年如同一片美丽的海滩,上面有各种各样五彩缤纷的贝壳,记录着生活中的点点滴滴。我的童年发生过许许多多有趣的事,其中有一件事就像是一颗最闪亮的贝壳,一直让我记忆犹新。 五岁那年,我从动画片里看到了一株枝繁叶茂的摇钱树,那金光闪闪的样子真是漂亮极了。而且摇一摇还能落下一堆钱,实在是太有用了。我好想要一株摇钱树啊!我绞尽脑汁想了半天,终于想到了一个办法。我记得爷爷曾经说过:“种瓜得瓜,种豆得豆。”那么,种一个硬币应该就能长出一株摇钱树了吧!于是,我兴高采烈地找了一个花盆,按照爷爷的样子,扒开土,把一个一块硬币放了进去,再将土盖上压实,又浇了点水。想到我即将拥有一株摇钱树,我情不自禁地笑出了声。 可是,一天、两天过去了,花盆里一点动静也没有。难道是我种树的方法不对吗?我赶紧去向爷爷请教。不明就里的爷爷让我给植物多晒太阳,勤浇水。而且要有耐心,不要急于求成。 我小心翼翼地照料着我的“摇钱树”,每天都记得给它浇水、晒太阳。可是一周过去了,“摇钱树”还是没有发芽。我只好刨开土,发现硬币一点变化也没有,便跑去问爷爷。爷爷知道前因后果后,忍不住哈哈大笑。他告诉我:“钱是不能种的,只能靠劳动来获得。”我这才恍然大悟。 这就是我的童年趣事,每想起这件事,我就觉得好笑。虽然那七彩的童年、欢乐的童年、令人留恋的童年正慢慢离我远去,但我相信童年趣事一定会成为我人生中的美好回忆。 童年趣事作文10 童年,有人说是一个装着小秘密的五彩宝盒;有人说是一个色彩斑斓、充满欢笑的梦;有人说是葡萄架上的葡萄,数也数不清……就让我说说那逗人的童年趣事给大家听吧! 小时候,每当我看见鸟儿在天空中自由自在地飞翔,就羡慕极了。我想:要是能像小鸟儿那样在蓝天翱翔,感觉一定很爽! 在四岁那年,我在楼下玩,看见几只麻雀在树梢歌唱,不一会儿又扑棱棱飞走了。我思考着:人比小鸟儿聪明,可为什么鸟儿会飞,但人却不会飞呢?于是,我学着麻雀的样子,使劲扇动两只“翅膀”,可怎么也飞不起来。而飞机那么重,它怎么会飞?对了,它顶上还有个螺旋桨呢。于是我就像发现新大陆一样一蹦三尺高——我想我终于可以飞喽! 我来到大树下,按照飞机飞行的原理,一只手抱着大树,另一只手张开,围着大树拼命地转。这时,我感到头昏脑胀,想停下来。但我转念又一想,再坚持一下,大概马上就要飞了!可是转了半天,脚还在地面上。哦,手还没松开呢!我连忙松开手,脚用力一蹬,两只“翅膀”使劲儿扇了几下,谁知,我不仅没飞起来,还摔了个四仰八叉,摔的我眼前直冒金星,感觉有几只小鸟不停地在我头上转圈。妈妈看见了,关切地问:“你怎么了?”我一五一十地把事情的经过说了一遍,妈妈听完后便哈哈大笑,直骂我傻。 虽然这件趣事已经过去许多年了,可却一直留在我心中,留在我的记忆里,每每想到这一可笑的经历,我不禁为我的顽皮和幼稚暗自脸红。

在日常学习、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢?下面是我为大家整理的描写童年趣事的作文(精选13篇),希望能够帮助到大家。 描写童年趣事的作文1 童年像一只五味瓶,它里面装着天真,装着烂漫,装着辛酸,也装着快乐……童年有许多惊险难忘的事,在我的童年里就有这样一件事。 记得那时候,我才在上二年级,在星期六、星期天,和那些初一的大孩子们在小区里一起玩。一个星期天的下午他们那里面最大的孩子说:“我们去小高层玩吧。”众人纷纷应和:“好啊,走!”我见他们都去了,自己一个人也没事做,只好和他们一起去了。我们坐上电梯,到了上屋顶外的最高层,再徒步走上天台。因为这幢楼是三期工程,户主还没有搬进来,不用怕有人来。快到屋顶了,有一扇门关在那里,他们也没有多做观察,直接打开门进去了,只有我发现那扇门只有从里面才能打开,一但关上,我们就出不去了,只能被关在上面了,所以我把门尽量开到最大,可那天偏偏风很大,门“啪”的一声——关上了。我急忙和他们说:“门关了,我们出不去了。”他们似乎也发现了这个严峻的问题,赶忙去试着拉门,门像兵马俑那样纹丝不动,他们气愤地踢着门,却没有丝毫的作用。那个最大的孩子说:“我可以跳到楼下的阳台上,到下面的人家里去,打开门,再爬楼梯上来开门。” 可没人敢跳,我还算冷静,说到:“我去那边看看有没有下去的路。”我的速度很慢,因为屋顶上到处都是管道,但都是圆形的,没有像美国大片里大楼顶部的通风管,更别说像我们上来时那样的门了。我怀着沉重的心情用比来时更慢的速度,缓缓前进。就在我失落的走回那里时,却发现那个最大的孩子不知怎么的把门打开了,正露出一个头在扮着鬼脸向我们看。看见我回来了,急忙把门关上,我兴奋得跑过去,用力拍着门,喊道:“快开门呀!快开门呀!旁边一个孩子绝望得说:“别拍了,省点力气吧!”“我看见他把门打开了!”其他孩子一听,都围了过来,门开了,是他。坐电梯下去的时候,我们才知道,原来他跳到了别人的阳台上,进了下面的人家里去,再爬上来开门,大家都松了一口气,真是有惊无险呀!“我们的小队长真勇敢啊!”可当我们出了单元门,又看见了保安,我们唯一的念头就是——跑! 童年,真像一道七色的彩虹,赤橙黄绿青蓝紫,使我的回忆多姿多彩!童年,真像满天的繁心,它们在夜空里一闪一闪,亮晶晶的,点缀着我的生活,使它变得生机勃勃! 描写童年趣事的作文2 每个人都经历过童年,童年的往事深深得值得人回忆,而有一件事,被我牢牢地锁在心里。 我八岁的那一年。一天,听爷爷说、:“最新消息:你爸你妈今天下午回来!”我手舞足蹈,但一想:不对,我爸妈来了,肯定要给个惊喜啊。我坐着凉凉的地面苦思冥想。忽然,感觉身体凉嗖嗖的,灵感来了:炒一份热菜吧! 爷爷去接爸爸妈妈了,在厨房里我发现了爷爷刚刚切好的土豆丝,真是天助我也啊!我决定了,就炒一份土豆丝! 经常看爷爷炒土豆丝,今儿个终于可以大显身手了!我信心倍增地拿起土豆丝的板子就往锅里倒,在空中下不了手了,不对呀,开始应该先烧油。 我把火打开,油倒进去,发出很响的声音,吓了我一大跳。我小心翼翼地把土豆丝倒进去,声音又变大了,更是吓了我一大跳。我拿起炒板,慢慢地来回拨动。哎呦!里面的油突然飞溅出来,飞到了我的手上,顿时起一个大泡,我感觉非常疼,想把炒板一扔,不炒了,但一想是要给爸爸妈妈做的啊。丧失的信心顿时变成动力,我又开始做起来了! 做了好久,到了该放料的时间了。我拿起酱油,嗖嗖嗖倒好了。我又拿起盐瓶,结果一个不留神倒了半瓶。我又想:盐这么大,不得咸死人啊,于是我觉得甜味是不是会消散咸味呢?于是,我又把糖倒半瓶在锅里,一炒!我的“邹氏土豆丝出炉了”! 爸妈来到家后,看到我做的土豆丝,果然很欣慰,妈妈立马就吃一口,结果表情变了,眉头皱起来:“这土豆丝怎么又咸又甜?”我笑着不作回答,妈妈说:“你这个小坏蛋!” 描写童年趣事的作文3 我的童年里有许多难忘的事情,像天上的星星一样多,数也数不清。比如:第一次上台表演、第一次学画画、第一次弹古筝、第一次写作文……其中,最令我难忘的一件事就是学骑自行车了! 在我和妈妈一起去公园散步的时候,总会看见很多小朋友在骑自行车,飞快地跑着。忽然,一个大胆的念头在我的心里产生了:买一辆自行车,并学会骑它!我跑到妈妈身边,小声的问:“妈妈,我能买一辆自行车吗?”“哦,为什么要买自行车呢?”“因为我也想和那些孩子一样,骑自行车玩。”没想到妈妈二话不说,立马到商场给我买了一辆漂亮的自行车。 开始学骑自行车了。首先,妈妈给我讲了怎么骑自行车;然后,让我坐到自行车的车座上,手扶着车把手,掌握方向,她在后面扶着。妈妈扶着,我骑了一圈又一圈,突然,妈妈把手放开了,让我摔了一个“狗啃泥”!我对自己无奈地说:“不行,你只能有放弃这条路了,唉!”妈妈似乎看出了我的心思,对我说:“困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。”听了妈妈的话后,我又有了勇气,自己再次尝试骑起了自行车,摔了几次后,我终于学会了骑自行车了。此时,我心里比吃了蜜还要甜。回家的时候,我觉得天仿佛格外的蓝,阳光仿佛更加灿烂! 这就是我最难忘的童年的趣事,通过这次学骑自行车,我不仅收获了快乐,而且明白了:“世上无难事,只怕有心人”的道理。 描写童年趣事的作文4 在一个春风送暖的星期天,我们在赵翰卿妈妈组织下,一起去平水同康村挖春笋。 早上8点,我们参加小队的成员在城东体育馆南门集合,等人员全都到齐后,我们便出发了。一路上春风拂面,鸟语花香,我们的车队沿着笔直的马路缓缓前进。车子开到山顶,一片碧绿的竹林跃入我的眼帘,我不由地大声尖叫:哇,好大的竹林!村里的叔叔阿姨们,给我们每人发了一把锄头,我拿着小锄头,欣喜若狂的走进竹林,四处寻找我要挖的笋,只见一棵小小的笋芽儿刚冒出地面,嫩嫩的黄黄的,我大模大样的挖了起来,挖了半天,笋才露出一点点,我只能叫来救兵,让爸爸来助我一臂之力,只见爸爸像一位挖笋行家,一下子用锄头深深地铲进泥土里,再用锄头一勾,笋变出来了,我如获至宝地把他捧在手心里,轻轻地抹去外面的黄泥土,拨开一层层毛茸茸的笋壳,里面露出雪白的笋肉来,爱不释手。我继续寻找竹笋的足迹,挖了一棵又一棵,虽然我们已经疲惫不堪,挥汗成雨,但这种亲近大自然的感受让我念念不忘,看着同学们欢天喜地地踩在松软潮湿的黄土地上,我也与同学们玩了起来。 欢乐的时光过得那么短暂,至于我们丝毫没有发现时间的流失,希望下次依然有这样亲近大自然的小队活动。 描写童年趣事的作文5 岁月像一把无情而锋利的剑,把这件童年趣事刻在了我的记忆深处。是什么童年趣事令我如此难以忘怀呢,请听我慢慢道来…… 一年一度的“六班足球赛”终于拉开了序幕。拉拉队的加油声不绝于耳,赛场上早已人山人海。双方各员大将生龙活虎,跃跃欲试。这次比赛保证堪比“世界级足球联赛”。 话不多说,比赛已经开始。只见一个队员如离弦的箭一般冲去球门旁。说时迟,那时快,对方飞身拦截,可是他们所做的一切都在我方的计划之中,那个队员做了一个假动作,把对手甩掉了。正想抬脚射门,守门员就死死地把守住大门,让这位队员无计可施。可是守门员却没有察觉到我。那个队员抬脚把球传给了我,我把球踢进了球门。 这真是个振奋人心的时刻,这一球激发了我方选手的斗志。后来,我方配合默契,犹如猛虎一般越战越猛!最后,我方大获全胜。 “六班足球赛”在欢呼声中结束了。我们既踢出了不屈的斗志,也踢出了精妙的配合,更踢出了沉着的智慧。这件童年趣事至今无法从我的记忆中抹去…… 描写童年趣事的作文6 童年是纯真的,是美好的。童年发生的趣事像天上的星星数不胜数,像沙滩上的贝壳,光彩夺目。但让我最难忘的,还是5岁时在老家发生的那件事。 那一天,我跟大伯坐着车来到了我的老家——田林县利周乡。我一下车,就兴奋的直往老家院子跑,我跑到院子里,看见有一只大黄狗正趴在地上午睡呢。于是,我心里产生了一个大胆的想法:用冷水来泼这只大黄狗,看他会怎么样?说干就干,我立刻跑到厨房,拿了一个小盆,然后到后院的院子去装水,不一会儿,水装好了,我便拿起来往院子里走去,当我走到院子里时,看见那只大黄狗不见了,我心想:大黄狗不见了,那我的计划不就落空了吗?于是,我便把水盆放到地上,出去寻找大黄狗了,但我在外面怎么着也找不到大黄狗,所以我又回到了院子里,这时,我大叫了一声:啊!原来那条大黄狗哪也没有去,而是在这里喝水。我火冒三丈,走过来对那只大黄狗说:你竟然在这里偷喝水,我的计划都被你破坏了!但大黄狗显然没有把我的话听进去,还在一旁继续喝水,于是我走过去,踢了大黄狗一脚。大黄狗很生气,朝我大吼了几声。这时,我感到事情不妙,便马上跑了出去,而大黄狗则在我的后面紧追着,我边跑边喊着:救命啊!救命啊!狗咬人了!但仍没有人出来帮助我,突然,我看到奶奶正在菜地里种菜,于是我便奋力地跑,但由于我跑的太快了,碰到了一个石头,摔了一跤。这时,大黄狗也停止了脚步,坐在那里。奶奶看见我摔在那里,便把我扶起来,带回了家里。我把事情的一五一十告诉了奶奶。奶奶听完后,哈哈大笑起来。我看见奶奶笑,自己也笑了起来。 啊,童年,你是那么的美好,让人忘不了。 描写童年趣事的作文7 别看我是个女孩子,可我经常捣蛋,搞恶作剧。爸爸妈妈整天不是唉声叹气,就是对我吹胡子瞪眼,说生错我了,应该是个男孩才对。 可不是吗。昨天表哥把我弄哭了,我气到现在呢。我可不是小心眼,为了一件小事就闹得不可开交。我只是为了我的恶作剧罢了。说曹操曹操就到了,这不,表哥为发向我道歉,今天答应带我出去玩。我这下可乐坏了,嘴上连连答应,心里却在想:哼,看我怎么整你! 到了一块草地上,我突然和表哥说就坐下来吃点东西吧。表哥答应了,我从包里拿出一袋从家里带来的奶油饼干,心想:该怎么整呢?转眼间,我想到了一个好主意。照着《一起又看流星雨》中小渔整上官的方法:把牙膏挤进饼干中。说干就干,我向表哥要了几块钱,急忙去附近的超市买了支牙膏。本来,表哥不同意我买牙膏,但是我在他面前求了好一会儿,他一心疼,就同意了。嘿嘿,这下你……趁着表哥上厕所的机会,我赶紧把牙膏挤进饼干,表哥来了,拿起就吃。可刚吃下去就“扑”的一声吐出来了。看着表哥那狼狈样,我不禁哈哈大笑起来,脸上露出了天真灿烂的笑容。 回家的路上,我和表哥想起以前我自制的“神奇可乐”,都“扑哧”一声笑出来。以后,每当我和表哥谈论起这件事,我们总会乐不可支。而这些精彩的瞬间,便会成为我最美好的回忆。 描写童年趣事的作文8 童年是纯真、难忘的岁月。童年趣事像天上闪闪烁烁的星星,为童年编织着美丽的光环;童年像弯弯的小船,载着我在童年的美好记忆中奔驰。 夏日太阳炙烤着大地,所有的事物都失去了往日的活力,我呆在家里无聊至极。就在这时,村子里小伙伴有的提一个小桶,有的拿着撮箕,有的拿着渔网……全副武装直奔河中。 啊,小河的水真清啊!清的可以看见水里的沙石;河里的水真亮啊!似一片水晶。轻轻地伸入河中,溅起一层层涟漪,水清清的、凉凉的、深深的。鱼儿一群群,一队队在河里快乐的游来游去。我翻开一个大石头,什么也没发现,只见伙伴们很轻松就获得了“战利品”。可我了!来了半天,连螃蟹的影子都没看着,我有些失落。突然一只大螃蟹背着硬硬的壳儿,像一位身穿铠甲的将军,两个机械般的大钳子,八只大脚总是横着向我走来,像电视上走钢丝的杂技表演员,可有意思了。他肯定是察觉到我要抓他,来了一个苦肉计,它用那可怜的眼神痴痴的望着我,好像是想让我饶了它。我也有一点被他感动,可伙伴们都捉了那么多了,我也不能放弃。我用手紧紧地按住他的硬壳儿,使他不能动弹,螃蟹的苦肉计终究还是失败了。他用锋利的.大钳子死死的夹住我的手指。我哇哇大哭起来,伙伴么听见我的哭声,闻声赶来,问:“发生什么事了?”只见,我的手指上有一只大螃蟹,他们哈哈大笑起来。他们也想帮帮我,可不知咋的,越帮越忙,他越夹越紧。顿时,鲜血一滴一滴的滴下来,染红了河水。这时,我脑子里闪出了一个想法,把手放进水中,螃蟹会游走的。没想到这招真灵,它以为逃脱了我的“魔掌”。可他一走,伙伴就用一块大石头把他压住,成了我们的“囊中之物”太阳已经偏西,谁也不肯离去,欢乐的笑声飘荡小河上空。 描写童年趣事的作文9 记得六七岁的时候,爸爸给我买了两只可爱的小乌龟。我很好奇,问:“爸爸,这两只小东西是什么?是不是金鱼?”爸爸摸着我的脑袋笑着说:“傻孩子,这种动物是乌龟啊!”我红着脸说:“哦,原来是乌龟啊,是不是可以煮熟后吃呢?”爸爸拍了拍我的小脑袋笑着说:“你这只小馋猫就知道吃。乌龟是不能吃的,我买来是让这两只可爱的小乌龟陪你玩耍的,小家伙。” 我很快喜欢上了这两只可爱的小乌龟,一有工夫就陪它们玩。一天,妈妈要出门了,留下我一个人在家。临走的时候,妈妈说:“儿子,今天的天气转凉了,要多穿点衣服,别着凉了。”我想:“乌龟会不会着凉啊?”于是我连忙跑到装乌龟的鱼缸前。只见两只乌龟缩着脖子趴在鱼缸一角,一动也不动。我奇怪地问:“小乌龟们,你们怎么不游啊?”但它们一点反应也没有。我想起妈妈说的话,心想:乌龟一定很冷。好啦,我来给你们装些热水,让你们暖和暖和吧。 于是,我把两只乌龟拿出来放在地上,拿着鱼缸跑到洗手间把冷水倒掉后,又跑到饮水机前装了热水,然后把乌龟放了进去。果然,乌龟游了起来,而且比平时游的速度快了很多,我很得意。可是,过了一会儿,乌龟游的速度又慢了下来,最后居然四脚朝天地躺在水面上了。“乌龟游累了,它们要睡觉了。”我这样想着,就离开了鱼缸去看电视了。 爸爸回来了,我告诉爸爸说:“乌龟们在睡觉。”爸爸没有去看乌龟,顺口说道:“它们在冬眠。” 第二天,妈妈到阳台上浇花,一看乌龟,就把我叫了过去,大声地说:“你昨天是怎么搞的?把乌龟给弄死了。”我说:“不是的,妈妈。我怕乌龟冷,昨天还把冷水换成了热水呢!爸爸说它们在冬眠。”妈妈哭笑不得。 现在我已经是六年级的学生了,回想起这些童年趣事,我还不禁偷偷地笑。 描写童年趣事的作文10 我回忆起童年的时候,我有很多有趣的故事。 在我七岁那一年,我和几个伙伴一起到河边烧烤。我们先去搬来几块“砖块”在河滩上搭了一个“灶台”,这时还差一个锅。眼尖的我看到了一块又大又薄的扁石,我们抬过来架到“灶台”上,一个有模有样的“小厨房”搭建完毕。我们到处拾干草,放在“锅”下的生火区。 准备工作顺利完成,各位商量之后要回家拿一些青辣椒和红辣椒。我还带了把刀,我们先把辣椒切成一片一片的,再把剩余的小辣椒切成一点一点的渣,放在干净的石板上。我们点燃了干草,等石板烧烫了,再倒上从家里带来的油。好久之后油烧得冒烟了,再把辣椒片放上去,用小刀翻面。把辣椒烤得有些发黑再用筷子串起来,洒一些刚烧熟小辣椒渣。我尝了一下,虽然有一点辣,但也是非常香的。有一个小朋友,由于太辣了,还把辣椒沾了一点河水再吃,感觉吃的都是野味。我们可开心了! 到了晚上,我们从家中带上一些吃的,再带上手电筒,从家中发出。在一个草堆集合,我们把草弄得和鸡窝一样。我们大家一起坐在里面一边吃东西,还一边讲鬼故事。我们很害怕,但是越害怕却越想听,我们不禁拥到一起。我还带来了一些鞭炮,这是用来防身的,说只要鬼来就炸鬼。一片欢笑声和惊叫声回荡在我们的童年里。 现在想起来,那时候可真是天真啊! 描写童年趣事的作文11 童年是一幅画,画里有我们五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我们的幸福和快乐;童年是一个梦,梦里有我们的想象和憧憬。我给大家来说一说我的童年趣事把! 记得四岁那年:“爸爸,桌子上好多瓜子壳,我把它收拾干净好不好?”“好啊,我们家欣怡最乖了,快去收拾把。”爸爸温柔地说。爸爸一说完,我就一溜烟似的跑到桌子边,拿了一张硬一点的纸把瓜子壳扫到地上,爸爸看见了,马上说:“停下,直接把瓜子壳装到一个袋子里不就行了吗?”我觉得自己的做法是对的便没有停下,结果爸爸一上来就往我胳膊上打了一下。我顿时哭了,我一边哭,一边含糊地说:“地下那么多垃圾,把瓜子壳扫到地上,等下一起扫不就好了嘛!”说我便转身回房把房门反锁起来,就在房间里号啕大哭。第二天,我把爸爸叫出来说:“爸爸,你坐下来,我要跟你谈谈!”爸爸说:“我坐下了,说吧,你要跟我谈什么?”我说:“等等,我还没坐下呢!”爸爸说:“你现在坐下了。”我说:“昨天你为什么要打我?”“噗”因为是在吃早餐,所以爸爸一口把饭吐了出来。我又加强了语调:“到底是为什么!”爸爸并没有跟我解释,而是一边把刚刚吐出来的饭收拾好一边安慰我:“欣怡宝贝,没有为什么,你也不要‘怀恨在心’嘛,就当是爸爸不对了,好不好?”就这样,一场父女闹剧随着爸爸的安慰结束了…… 一直到现在,这件事我都记得,这何尝不是童年的趣事呢? 描写童年趣事的作文12 记忆的长河滚滚而去,冲淡了许多往事,然而,那一种装幼稚,可笑的童年趣事却仿佛发生在昨天。 记得那是在六岁的那年夏天的一个中午,在奶奶家,那里马蜂窝有很多,于是,我叫上我的两个好朋友去捅马蜂窝,我们用装土豆的袋子做了三件防止被马蜂窝蜇的衣服。还拿了一根3米多高的竹竿,由我先拿去捅,必须要很快、很、准。唰的一下子就痛了下来,拿起来就跑,蜜蜂追都追不上。我们拿着蜂窝回家吃蜜了。 还有在我8岁的那一年,我和弟弟还有小区的一些小伙伴去玩,去偷工程队的水泥,一进工程队我们就轻轻地走,看到水泥袋了,我们拿着一个小袋装,一个人拿盒子,不好了,突然有一个人从工地里走出来,喊着:“有几个小屁孩偷水泥了!”我们以最快的速度跑出了,后面还有一个骑电动车的人在追我们,我们翻过小区,甩掉了他们。 我们很高兴,一打开盒子是吃的白面,哎,我们都白忙活了。 描写童年趣事的作文13 童年,就像一首歌,唱着我们的欢乐与幸福,童年,就像一个记事本,记录着我们的高兴与伤心,童年,就像浩瀚星空中一颗颗闪亮的星星,今天,我就摘下一颗,分享分享。记得5岁的我,年幼无知,一次,妈妈出去办事,我一个人在家玩,无意中,看见了阳台那一堆脏衣服,对了! 我可以帮妈妈洗衣服呀!说到做到!我忙从洗手间里拿出盆子,这时,我随手拿了一袋牛奶粉,咚咚咚的跑到阳台。放满水,便开始洗刷刷了!边洗边想:妈妈看见我洗了衣服后,说不定会表扬我,还会带我去大吃一顿呢!想着想着,我笑了起来。 抓了一大把“洗衣粉”闻了闻,怎么有股牛脑味呢?不管了,有可能是妈妈新买的呢!洗完后,我把水倒了,用晾衣架把衣服一件件晾了起来,我得意洋洋望着衣服,心想:妈妈回来肯定会表扬我!正想着,妈妈回来了,太准时了!妈妈太配合我了!我故意在沙发上,装着什么也不知道的样子。 妈妈看着洗完后的衣服,用手摸了摸,再用鼻子闻了闻,说:“洗的很好,但是,怎么有点牛奶味呢?”“妈妈,说不定是爸爸新买的呢!”我回答道,妈妈像阳台望了望,看见了那袋牛奶粉,顿时明白了,对我笑着说:“珍,你用成牛奶粉了!”“啊?!”我惊讶的张大了嘴巴。 童年,天真的童年,淘气的童年,难忘的童年!

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随着我国装备制造业的快速发展,机械制造及其自动化技术也得到了长足的发展。下文是我为大家搜集整理的关于发表机械制造论文的内容,欢迎大家阅读参考!

浅析机械制造中的安全控制系统

摘要 目前,在机械制造系统中,安全控制系统的可靠性是衡量该台机械是否符合安全要求的重要依据。本文在分析安全控制系统基本概念基础上,对于安全逻辑控制设备组成及特点进行详细分析,对于保证机械制造系统中的安全问题具有一定作用。

关键词 机械制造;安全控制系统;设备特点;安全继电器;PLC;安全总线

0 引言

机械的安全性就是机械安全使用说明书规定的预定使用条件下执行其功能和在运输、安装、调整、拆卸和处理时不产生伤害或危害健康的能力。任何一台机械都有风险,会导致危险。这些风险和危险都会导致事故的发生、对人员造成伤害。当我们能够关注机械本身的安全性能的时候,其安全功能应该由安全自动化控制系统来实现。安全控制系统的正确设计会影响到机械的安全性能。安全控制系统的可靠性是衡量该台机械是否符合安全要求的重要依据[1],本文对于相关问题进行分析。

1 安全控制系统

所谓的安全(控制)系统,是在开车、停车、出现工艺扰动以及正常维护、操作期间对生产装置提供安全保护。一旦当工厂装置本身出现危险,或由于人为原因而导致危险时,系统立即做出反应并输出正确信号,使装置安全停车,以阻止危险的发生或事故的扩散。它包括了现场的安全信号,如紧急停止信号、安全进入信号、阀反馈信号、液位信号等,逻辑控制单元和输出控制单元[2]。无论在机械制造领域还是在流程化工领域,安全控制系统是整个系统运转中不可或缺的一部分。

从安全控制系统的结构图我们可以看出,安全控制链由输入(如传感器)、逻辑(如控制器)、输出(如触发装置)构成。从逻辑上来说,对于安全信号的控制功能可以采用普通继电器、普通PLC、标准现场总线或DCS 等逻辑控制元器件,从表面上达到我们所需要的逻辑输出。但是,我们可以注意到,普通继电器、普通PLC、标准现场总线或DCS 不属于安全相关元器件或系统。它们在进行安全相关控制的时候可能会出现以下安全隐患:处理器不规则、输入/输出卡件硬件故障、输入回路故障(比如短路、触点融焊)、输出元器件故障(如触点融焊)、输出回路故障(如短路、断路)、通讯错误等。这些安全隐患,都会导致安全功能失效,从而导致事故的发生。所以,安全控制系统就是要求能够可靠的控制安全输入信号,一旦当安全输入信号变化或安全控制系统中出现任何故障,立即做出反应并输出正确信号,使机器安全停车,以阻止危险的发生或事故的扩散。

安全控制系统的硬件主要采取了以下措施来达到安全要求:1)采用冗余性控制;2) 采用多样性控制;3)频繁、可靠的检测(对硬件、软件、通讯);4) 程序CRC 校验;5) 安全认证功能块。

常见的安全输入设备包括由紧急停止设备、安全进入装置(安全门开关或联锁装置)、安全光电设备(安全光幕、安全光栅、安全扫描仪)。安全逻辑部分常采用安全继电器、安全PLC 和安全总线系统。

2 安全逻辑控制设备

逻辑控制设备是整个安全控制系统中最重要的一部分。它需要接收安全信号,进行逻辑分析,可靠的进行安全输出控制。现代自动化安全控制领域中,安全系统的控制元器件有安全继电器、安全PLC 和安全总线控制系统。

2.1 安全继电器

安全继电器,或者称为安全继电器模块,是最简单的安全逻辑控制元器件。其特点是采用了冗余的输出控制和自我检测的功能,实现了对输出负载的可靠控制。

该模块的存在2 个安全输出触点,这两个安全输出触点在内部是由来自2个不同的特殊继电器K1 和K2 的常开触点串连而组成。当K1 出现故障的时候,K2 依然可以实现安全触点断开的功能。同时,安全继电器模块可以通过内部电路进行自检,检测出外部接线故障和内部元器件的故障。

2.2 安全可编程控制器

安全可编程控制器采用了多套中央处理器进行控制,并且这些处理器来自不同的生产商。这样的控制方式符合了冗余、多样性控制的要求。这是安全PLC 与普通PLC最根本的区别。当一定数量的处理器出现故障后,完好的处理器依然执行安全功能,切断所有安全输出使系统停机。导致系统停机的处理器的故障数量取决于不同的系统。如,1oo2 系统(2 取1 的系统),一旦一个处理器出现故障,系统立刻进入故障安全状态;又如,2oo3 系统(3 取2 的系统),当一个处理器出现故障,系统并不会停机。系统只有在2个处理器同时出现故障的情况下才会导致系统停机。前者我们通常成为2 重冗余系统,安全可靠性较高、可用性较低;后者我们通常成为3 重冗余系统,其安全可靠性和可用性较高,但相比前者成本高。

对于信号的采集、处理和输出的过程,安全PLC 都采用了冗余控制的方式。当信号进入PLC 后,分别进入多个输入寄存器,再通过对应的多个中央处理器的处理,最后进入多个输出寄存器。这样,安全PLC 就构成了多个冗余的通道。整个过程之中,信号状态、处理结果等可以通过安全PLC 内部的暂存装置进行相互比较,如果出现不一致,则可以根据不同的系统特性,进入故障安全状态或将故障检测出来。

输入回路可以采用双通道的方式,通过2 条物理接线进入安全PLC。安全PLC也可以提供安全测试脉冲,用以检测输入通道中的故障。安全PLC 的输出内部电路也采用了冗余、多样性的方式,对一个输出节点进行安全可靠控制。安全PLC 可以通过2 种不同的手段,即切断基极信号和切断集电极电源两种不同的方式,将输出信号由1 转变为0。无论那种方式出现故障,另外一种方式依然完好的执行安全功能。同时,安全PLC 提供了内部检测脉冲,以检测内部故障。

安全PLC 的扫描时间要求为每千条指令1ms 以下。快速的中央处理功能不仅可以达到紧急停车的要求,同时能够以较短的时间完成整套系统的安全功能自检。

在软件方面,安全PLC 必须有可靠的编程环境、校验手段,以保证安全。这主要可以通过规范安全功能编程来实现。如Pilz 的安全PLC,提供了通过认证的MBS 安全标准功能块,以帮助编程人员进行合理的、安全的编程。这些安全功能块经过加密,不能够修改。我们只需要在功能块的输入和输出部分填入相应的地址、参数和中间变量,即可以完成对安全功能的编程。这些MBS 功能块涵盖了机械制造领域及流程化工领域的安全功能控制。

2.3 安全总线控制系统

安全现场总线系统是以安全PLC、安全输入输出模块、安全总线构成一套离散式控制系统。硬件和通讯的安全可靠是安全总线控制系统的可靠性判断依据。在硬件上,安全总线系统的模块都采用了冗余、高速的可靠元器件。

3 结论

安全控制系统是一个静态的系统,其监控系统中的安全相关的参数。在系统正常运行期间,安全控制系统不作出任何响应。但是当系统出现异常、或安全相关信号被触发,安全控制系统立刻夺去系统的控制权,根据其内部逻辑,对输出设备进行安全控制,从而保证了整个系统的安全。安全控制系统中的逻辑控制元器件是决定整个安全控制系统安全等级、设计成本、运行质量的重要因素之一。在安全自动化领域,常用的安全逻辑控制元器件包括有安全继电器模块、安全可编程控制系统和安全总线系统。针对不同的应用场合,这些安全逻辑元器件可以配置成合适的安全解决方案。

参考文献

[1]孙清泉,徐卫国,康健.冷轧机自动化安全控制系统[J]. 设备管理与维修,2008,1.

[2]陆武.浅谈故障安全控制系统的通信[J].自动化仪表, 2007,28(1).

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内卷又称内卷化,网络流行词,指同行间竞相付出更多努力以争夺有限资源,从而导致个体"收益努力比"下降的现象。可以看作是努力的"通货膨胀"。也指一种社会或文化模式在某一发展阶段达到一种确定的形式后,便停滞不前或无法转化为另一种高级模式的现象。

从学术意义上审视,“内卷”的基本含义是指系统在外部扩张条件受到严格限定的条件下,内部不断精细化和复杂化的过程。而在我们时下语境中,不少人把事物既无法维持现状又难以自我更新,只能在内部不断复制和精细化的现象,称为“内卷”。 目前很多大学生都存在着内卷的现象,尤其在大学生中更是盛传出了这样一句话:“宁可累死自己,也要卷死别人。”下面让我来为大家分析一下这种现象。

一,内卷原因

起先大学生们刷爆朋友圈的几张“内卷”图片是这样的:有的人骑在自行车上看书,有的人宿舍床上铺满了一摞摞的书,有的人甚至边骑车边端着电脑写论文。这些图片最早在清华北大的学霸之间流传。之后,“边骑车边看电脑”的“清华卷王”等热门词语登上热搜,相关的表情包也出现在了不少大学生的社交软件中。中青报·中青网记者通过采访多位大学生和高校教师发现,大学生之间的“内卷”是一个普遍现象。比如说,任课老师对某篇论文作业的字数要求是5000字左右即可,但是不少人为了获得更好的成绩,都选择写到8000到10000字,甚至更多。到最后,几乎每个人的作业都大大超出了老师的要求,而能够获得满绩的学生比例是固定不变的。”这也就意味着,就论文作业来说,字数远超要求和刚好达标的结果是类似的,因为大家普遍付出了更多的努力,而每个人最终得到的收益却没有显著增加。若剖析“内卷”背后的原因,离不开一个词:竞争。

“随着竞争的加剧,我们需要不断提升自身竞争力才能争取到我们想要的东西,我们也就被‘内卷’驱使着前进,并不断克服困难。”有人说,“即便这种前行是被动的,但当我们做到之后,再回头看,就会发现:那些自己曾经认为的困难,其实也不过如此吧”。此前,有媒体就中国顶尖高校中“绩点为王”的现象进行报道,并表示不少顶尖高校的学生因“内卷”而迷茫。当看到高校学生因“内卷”而迷茫的背后是“年轻人在极度竞争中,成功压倒成长,同伴彼此PK,精疲力竭”,就可以发现,所谓的内卷并不是今日才有之现象,而是竞争压力之下,对诸多短期利益、荣誉的过度追求,才导致了超出正常竞争压力的疲惫和不堪。

据了解,贺如松是清华大学机械工程学院精密仪器系的一名硕士研究生,和上热搜的“清华学神”在同一个系。“骑车不忘看电脑的那位同学,他学习态度很踏实,我很佩服他。他其实不是网友调侃的那种‘天才’,但一直是一步一个脚印干好自己的分内工作。”贺如松说,“他其实也有各种各样的娱乐活动,既能好好学习,也能好好玩耍,我觉得这种心态很好”。贺如松已经在清华园度过了4年的时光。回想起来,他觉得自己并没有明显地感受到内卷。“我身边的同学也没怎么觉得被‘内卷’了,可能我们都比较佛系吧。至于那些特别厉害的‘大佬’,他们本来就能力很强,谈何‘卷’呢?对于想要完成的目标,我通过一般化的努力都能达到。不过如果有时竞争实在太大,那我也会直接放弃。”贺如松说。

据媒体报道,记者通过采访多名大学生和高校教师发现,大学生之间的“内卷”是一个较为常见的现象。进入大学后,大家对于“优秀”的定义变得多样化,大学生们自身学业发展和未来人生规划的选择也比中学时期丰富得多。不少大学生表示,“内卷”的热度,不仅是一种自我调侃,也是面对学业以及自我发展的众多压力的真实写照。竞争本是常态,但当发展到总想与人一比高低,“想做科研,有人发的论文更多更重要;想玩社团,有人的兴趣和专业水平更高;想找工作,有人简历上积累的证书和经历更多”,而忽视自我的真正定位和价值追求时,恐怕就是一种畸形的心理在作怪,乃至折射着一些大学生定位模糊、目标虚无和精神缺失的尴尬。在随波逐流中,认识不到自己真正应该努力的方向,看起来忙忙碌碌,却发现自己很多地方比不上他人,难免产生失落和不满,所谓的“内卷”就出现了。在这样的环境下,我认为大学生们的“内卷”,也是应对竞争压力的正常反应。

而且大学生人数随着时代的发展越来越多,第二是往大城市挤的也多了,达到了一定的程度的饱和。每个人都在努力,所以就显得每个人努力的成果也很平凡了…加上多数人总在往热门且竞争激烈的专业跑,盲目跟风听别人说什么好就干什么,没有对大势发展的判断和自己的思考,怎么可能不内卷。

二,看法(仅代表个人意见)

《中国青年报》的一篇报道就指出,有些大学生认为,网络上关于“内卷”的讨论更多是在贩卖焦虑,理性表达很少。大多数人的视线仅聚焦于“内卷”之下的激烈竞争,却在实际生活中碌碌无为,继续做着“咸鱼”。清华大学机械工程学院精密仪器系的硕士研究生贺如松就在接受采访时表示:“对大多数人来说,竞争本就存在,想往高处走就势必付出比别人更多的努力。‘口嗨’无济于事,不如多花点时间泡图书馆”。

“我们当代大学生说的内卷,往往想表达这样一种困惑:自己明明忙忙碌碌,学得很刻苦认真,但是好像并没有实现太大的突破,并没有提高太多。”中国人民大学新闻学院副教授陈阳告诉中青报·中青网记者。对未来的迷茫、对当下的困惑,让不少大学生陷入“内卷”。2019年,北京大学教育学院一项调查显示,29.2%的被调查本科学生既无明确的自我发展规划、自主性学业参与也较低,32.8%的学生虽抱有清晰的自我发展目标定位、却在行动上滞后。在本科院校中,近42%在校生对于未来没有清晰的生涯规划。

就笔者观察,一些大学生的“内卷”当然与压力有关,但从深层次上说,窃以为,这不是真正向上的压力,有虚荣和炫耀心态的成分,比如把所谓的“证书”等表层东西当成“优秀”。可以说,“绩点为王”之下,部分大学生的“内卷”很可能是一种精心算计的利益得失和功利计较,是生怕别人比自己得到的外在“荣誉”多,绝非真正的良性竞争和你追我赶为了未来而奋斗的无悔付出。我们常说,既要脚踏实地又要仰望星空。但眼中只有他人获得的“证书”“奖学金”时,就是欲望放逐了理想,功利扭曲了信念,长此以往,不要说仰望星空了,恐怕只能在短期利益的泥淖中打转,进而忘记了学习是为了什么,人生是为了什么……这不能不说是一种遗憾。

回过头来看,曾经同样得到公众广泛关注的“绩点为王”,也不过是职场“内卷”的预演,两者的精神内核从来就是一致的。大学生们的共同困惑是,自己明明忙忙碌碌,学得很刻苦认真,但是好像并没有实现太大的突破,并没有提高太多。换言之,高绩点是否等同于成功?在取得高绩点之外,天之骄子们还有没有其他提升自我、充实自我的方式方法?无需否认,适当的学业负担是帮助大学生进步的良药,在竞争中成长也是每一位年轻人的人生必修课。只是,让他们拥有更清晰、明确的自我规划,拥有更积极的学习动力,还需要高校给予更科学、实在的帮助。都说条条大路通罗马,所以,人生的道路不该只有“内卷”一条,值得肯定的价值观也不只有“往高处走”。

胜人者有力,自胜者强。大学生应对自身社会角色进行清晰认知和理性定位,不能急功近利好高骛远,更不能把才华支撑不起抱负当作“内卷”,而要牢记时代使命,养成追求真理、志存高远的优秀品格,自觉把个人理想融入到社会理想之中,把个人的前途和祖国、人民的命运联系到一起,立鸿鹄志、坚定信仰、奉献国家,在为实现社会理想奋斗的过程中实现个人理想。

当大学进入“严字当头”的时代,严把教学关、为大学生增负成为高校的重点工作,大学生也就自然感受到了更大的学业压力。压力并不是逃避的借口,适当的学业负担是帮助大学生成长的良药。但是,如何积极看待这样的压力,不仅需要大学生的自我调节,也需要高校给予相应的指导。事实上,这种只有“外延扩展而无内涵发展”的状态,意味着精力的无端消耗和精神的漂泊不定。不少大学生面对竞争时,只求短平快的功利,缺少积跬步至千里的勇气和毅力,这样的人生谈不上成就感和获得感,遑论成为社会需要的人才。人生之路是一个“重复博弈”的过程,如果缺少磨炼意志、砥砺志趣的追求,缺少坐得住冷板凳、耐得住寂寞的精神,那就只能在郁郁寡欢的不得志中沉沦,在自怨自艾中越来越“内卷”。正如新闻所说,竞争本就存在,想往高处走就势必付出比别人更多的努力。

以上这些从个人认同辐射出来的内容最终还是要回归到社交体系当中来,过多内卷化然后自己的信息范围可能回浓缩在某个范围之内,这样也许短期看不是坏事,长期如果没有改变的话可能每个人都只关注自己的事情,或许我们也可以偶尔去看看新的信息,或许外界的标准可以适当降低,而大学生们仍然需要明白不努力迟早会提前出局,内卷化是社会发展必然经历的过程,也会诞生新的起点与信息爆炸潮流,或许下次就会有新的信息结构来丰富自身储备,我们可以保持诚实坚定的做自己,注意调整自身压力。

三,如何避免”内卷“,如何应对呢

如今,从大学生中“出圈”的“内卷”一词出现在各行各业中,成为无处释放的社会压力的代名词。人们常说,大学是一个小的社会,对于正在经历“内卷”的大学生来说,如何正确看待“内卷”,并从“内卷”中脱身,是一个重要课题。

湖南大学材料科学与工程学院辅导员于涵宇在工作发现,很多正在找工作的大学生也时常陷入“内卷”中。“比如说,有的毕业生找工作,如果我看你发朋友圈说,你这周参加10场宣讲,下周我就铆足劲儿参加20场,而且我的简历要花很多时间精力,甚至付费去排版美化。”于涵宇说。“现在内卷更多地表达一种消耗精力的死循环。其实作为辅导员,我个人也是能理解这种竞争和一定程度上的攀比心理,但是我们现在在和学生交流的过程中,就会更加希望学生要有意识去思考,不要让自己进入这个陀螺式的死循环中。”于涵宇告诉中青报·中青网记者。于涵宇表示,自己经常和学生强调要有“思维意识”。她认为,很多大学中的考核并不是比量的竞争,因此学生们要跳出固有的思维模式,跳出自己认为的高度一体化的竞争,静下心来向内分析自己,再向外分析整体竞争环境,结合大势锻炼和发展自己。

陈阳认为,无论是相对于个体而言,还是相对于整个社会来说,面对“内卷”都是一项挑战。她表示:“学生自己需要想明白‘我希望成为怎样的人’;而教育政策的制定者和执行者,以及学生父母,需要想清楚‘我们的教育目标是为了培养怎样的人才’‘我们希望看到孩子成为怎样的人’。”

我觉得,让我按照内卷的方式去竞争,我竞争不过。内卷的本质在于,你能分配到的资源和以前相比,变少了,你要花费数倍的努力,甚至去做一些无意义的事情表现自己的优秀,才能得到和以前相同的资源,而且难以退出。以前拿着塑料小刀就可以分一块的蛋糕,现在要拿电锯去争,而且你不切就会饿肚子。而我们的社会如何划分谁能得到更多的资源,所谓的“刀”是什么呢?成绩,学历。那些清华北大的精英,无论是智商还是自律能力,我在高考时就输给了他们,他们现在又付出了更多的努力,你问我,我怎么和他们竞争?那么内卷这个问题,如何面对呢?

说句实话,从上了大学开始,我的生活周围就出现了“内卷”这个词汇,从《绩点为王》那篇文章开始,对内卷现象的焦虑从985的顶尖高校逐渐蔓延到了社会的角角落落。实际上,内卷是一个很精英化的词汇,它面对的群体很小,就是那些985高校的精英。而此时此刻,我却在一个比较普通的一本大学饱受内卷的折磨。但是没有办法,现在已经发展成这样了,也不能一直纠结在”为什么“上面,我们要想办法避免它。

首先 如果想要避免内卷化就要进行长期的职业规划,每天做出一点进步。我可以不和精英们竞争,我只专注于自己眼前的事。我一直认为,只要我足够专注于我的作品,我把我的一切都投入在我眼前的事物上,那些外界的焦虑就不会传染到我身上。何况,当我对这个事物足够痴迷,当我成为它的专家,我就绝对能在更多的人眼中有自己的价值。而且我也还有优势,虽然我并不是什么行业的精英,只是一名普通的大一学生,但是我有选择的资本,我的人生才刚刚开始。从现在开始制定长期的目标,以及职业规划,我相信我可以通过自己在大学这四年的努力让自己远离内卷,活得恣意潇洒!

其次既然卷不过精英,那就不卷了呗!和智商还有自律能力都爆表的卷王们相比,我们有一个优势——还未陷入和他们一样的囚徒困境。他们把自己的大部分时间用来相互竞争,用来实现自己的目标,反而失去了闲暇来思考自己整个的人生。相反的,我的生活虽然散漫,但是我有机会去阅读很多闲书,我一个学期可以看经济学、哲学、传播学、文学等各个方面的书,我有机会站在一个更高的纬度上,看待自己的问题。乔布斯是一个努力的人,但他绝不是一个内卷选手,否则他不会远去印度修禅,而如果他没有接触到禅宗——这个和互联网公司看似毫无瓜葛的文化,他最后如何能搞出苹果手机系统这种简洁优美的设计。乔布斯不一定有切蛋糕的能力,但是一定有做蛋糕的手。放下眼前的竞争,对自己的生活真正的进行思考,追求一个可能,而不是必然,这不是更符合一个年轻人的作为吗?

当然,作为一个还没满二十的小姑娘,我的想法还是极其幼稚。但是无论是个人如何面对内卷,还是社会如何解决内卷,内卷这个问题都需要被解决,而埋头进入内卷的洪流,是绝对解决不了的。所以,要多阅读,多经历,提升自己的思想,尤其是对于我们这样的大学生,我们比起其他人有着不可磨灭的优势。相信我们总有一天会通过自己的努力到达更高的纬度,在那之后后,会有条道路展现在眼前。以我一个大一学生的视角来看,没有什么是不可能的,同为大学生的你们也要加油啊,千万不要让”内卷“束缚住你们本应该四处飞翔的心!!!

机械手论文发表朋友圈

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经济不断向前发展对维修电工的技能也提出了更高的要求,维修电工在企业生产和经营过程中是一直十分重要的力量,下面我给大家分享维修电工技术论文 范文 ,希望能对大家有所帮助。维修电工技术论文范文篇一:《试谈如何提高维修电工技能》 摘要 随和社会经济的发展和进步,各行各业得到了前所未有的发展和进步。企业在发展和经营过程中对电能的要求是十分大的,因此,在电力设施安装和电能的使用过程中就对操作人员提出了更高的要求,对电工人员来说,在电力安装和输电线线路维修工程中,应该不断的提高自身的维修技术,切实保证输电线路供电的安全性和稳定性。本文主要对现阶段电工维修的要求进行了论述,并对如何提高电工的维修技能提出了相应的解决对策,希望本次研究对更好的提高电工的维修技能有一定的帮助。 关键词 电工;维修技术;现状;对策 经济不断向前发展对维修电工的技能也提出了更高的要求。维修电工在企业生产和经营过程中是一直十分重要的力量,他们地提高产品的质量,提高产品的市场竞争能力发挥着十分重要的作用。新的发展背景之下,就要求维修电工要不断的提高自身的专业维修技能,不但要具备全面的专业技术知识,而且还要具备良好的实践能力以及较高的职业道德意识。从多个方面出发,对维修为人员需要具备的知识技能进行 总结 ,在通过教学培训获得专业技术的同时,还需要根据维修电工自身的实际情况不断的对其加强训练,以便其能够不断顺应时代的进步的要求。 一、现代维修电工技能的要求 (一)维修电工的专业知识水平 维修电工是从事机械设备和电气系统线路以及器件安装维修和调试、 修理 的专业人员。是电力企业生产后方的技术保证人员,其目的就是为了保障电气设备的安全与使用。由此我们可以看出,维修电工在开展工作过程中必须据别相应的专业知识技能。这些技能主要包括了电工常用的几种计算 方法 、常用检测设备的使用以及操作方法、维修电工作业质量监督和管理、常用电气元件的测试、选择和接入、维修电工读图基本技能、电工安全技术操作要求、机床电气设备的维修和保护、维修电工操作技能等。维修电工的专业技能在一定程度上使维修工人开展线路维修的基本工作保证,同时也是他们作为维修工人所必须具备的专业素质。 (二)维修工人的操作技能 维修电工的主要职责就是负责电力系统以及输电设备的维修和保障工作,所以,就目前的就业形势来看,维修电工需要掌握大量的实用操作技能,只有这样才能切实的适应工作的需求,维修电工在开展工作过程中应该掌握的操作技能主要包括了常用机电设备的安装与维修、接地装置的安装与维修以及各种电力系统运行过程中的设备维修与维护等实际的操作技能。对于维修电工来说,实际的动手操作技能在整个工作过程中占有很大的比例,因此,实际的动手操作能力是十分重要的。如果维修电工没有具备扎实的专业技术功底,即使他们具有多强的实践能力都是没有办法正常的完成电工维修工作的。因此我们可以看出,维修电工还需要不断的锻炼自身的实际动手能力和实践能力,不断提高自身的专业技能,因为只有具备了专业技术知识才能在实践中熟练的将知识应用到实际的工作当中,从而切实的保证电力系统的正常运行。 二、如何提高维修电工的技能 (一)进行专业的技能培训 对于任何技术人员来说,能够顺利的完成工作的前提是离不开良好的操作技术,而维修电工的技能又不是凭空想象出来的,他们的技能需要有专业的技术知识作为保障。所以,对于维修电工来说,熟练工作能力的前提就是要有专业的技术知识。因此,为了提高维修电工的技能水平,对维修电工开展 教育 噢培训有着十分重要的现实意义。在培训过程中需要对维修电工的专业知识进行系统的培训。作为一名维修电工技术人员,其在受教育阶段一定是接受了系统专业知识教育与,但是随着时代的进步和发展,很多知识体系已经不能够满足时代发展的需求,所以就需要对维修电工进行培训驾驭, 企业管理 部门在开展培训工作过程中,需要针对本企业电力工作对维修电工的专业知识进行整合,是他们能够更好的掌握各运用这些专业知识,并逐渐形成自己的专业技能体系,只有这样才能够有效的提升维修电工的专业技能。 (二)加强维修点电工的观察力 对于维修电工来说,这样一个群体所要做的工作就是找出电力系统在运行过程中存在的疏漏以及存在的故障和问题,并能够及时的将这种问题解决掉,促进电力系统稳定、安全的运行。因此,针对电工的这一个工作特征来说,就要求维修电工具备敏锐的观察力。而要想提高维修电工的观察力在日常的工作过程中就必须不断的培养电工的观察力,在对线路检查过程中,争取做到一丝一毫的问题不遗漏,并且还应该养成耐心,细心的性格,在检查出问题之后能够及时的采取 措施 将其解决。但是观察力的培养不是一朝一夕的事情,这就要求企业部门和维修电工双方共同作出努力,企业管理部门应该加强对电工的鼓励和奖励,维修电工也需要不断地提醒自己,注意在工作过程中不断的发现细小的问题,只有这样才能有利于维修电工专业技能的提高。 (三)维修电工通过自身的努力提太高技能 首先,维修电工要具备不断学习的精神和动力,对于现代电工为维修的新技术和新知识要不断的进行学习和了解,通过自身的努力切实提高自己的专业技能。在不断发展变化时代之下,电工知识正在不断的更新换代,这就对维修电工提出了更高的他要求,维修电工在具备深厚的专业知识的同时还需要不断加强对新知识的学习,通过一边工作一边学习不断完善自我。此外,除了具备新知识和新技能紫外,维修电工还需要具备创新意识。在进行原有的工作能力的基础上不断的进行技术创新,从而获得新型的操作技能。与此同时,还需要加强电工思想意识方面的提升,例如,电工应该具备强烈的自主意识、竞争意识和创新意识。只有全面的保证电工全面的整体素质,才能进一步的提升维修电工的技能。 参考文献: [1]林光.浅谈维修电工专业一体化教学[J].科技信息(科学教研).2010,4(17):242. [2]叶文达.现代教学媒体在《维修电工》实操教学中的应用[J].赤峰学院学报(自然科学版).2010,9(02):24. [3]施剑凡.高职院校中高级维修电工考核实训教学的探索和改革[J].科技信息. 2011,7(17):247. [4]黄方钢.《维修电工》实训课程项目教学案例[J].科技信息(科学教研). 2010,4(16):56. [5]乔琳君.如何提高电工实训课堂效果――提高学生的识图与排故能力[J]. 科技资讯. 2010,12(24):417. [6]冯海强.维修电工职业技能培训、鉴定工作的探讨[J].黑龙江科技信息. 2010,1(22):44. 维修电工技术论文范文篇二:《试谈维修电工排除故障技能》 摘要:如今,在科技的不断进步和经济迅速发展的影响下,电力在我国生活与生产的各个方面得到了越来越广泛的应用,电力成为了一种极为宝贵的资源,象征着社会的进步,需要我们进行使用与创造。但是,电力同时又是非常危险的,因此,我们应当将使用电力的安全性摆在首位,这篇 文章 主要介绍了维修电工排除故障的技能。 关键词:排除故障;安全性;解决 确保一个地区生活与生产用电的安全是维修电工的主要职责,维修电工通过全面检测电力系统,及时的将故障解决掉,并且可以凭借自身的技能以及以往的工作 经验 在最短的时间内将故障排除,这样才可保证居民们生产以及用电的正常需求。如今我国的电力使用非常广泛,同时电力设备也呈现多样化和复杂化的趋势,因此电工必须不断强化经验技能,充实自身专业知识。 一、常见电力故障 在任何一个企事业单位中,电工都是不可或缺的,电工必须能够准确、及时的判断出电力系统发生的故障,这就要求电工一定要非常熟悉电路维修知识,并且能够依照具体状况对问题进行灵活的处理。实际上,电力系统发生的故障主要有平时的养护与维修、线路的调试正常与否以及安装的设备与电线的合理与否等。电工能够通过对照明灯零度稳定正常与否的观察来判断电力系统是不是健康正常的工作。通常状况下,不合理的调试与安装都可能造成照明灯出现异常,常见的有短路、断路,严重的话甚至有发生漏电状况的可能,因此,电工必须做到可以准确分析发生电力系统故障的根本原因原因,然后采取有效措施加以解决。另外,变压器故障也是非常常见的,如果长时间的使用变压器会出现绝缘、过热等现象,因此,电工在平时的时候应做到注意观察,经常检测变电器,安装绝缘陶瓷管和油保护这两种方法都能够有效的避免故障的发生。还有一种就是电动机故障,它主要包含轴裂纹、轴铁芯磨损、转子弯曲等,在轴纹磨损较为严重的地方应当及时进行更换;一旦发现轴铁芯出现磨损,应当准确焊接,如果磨损的太严重的话可以用机床来加工;如果转子发生了弯曲应当把转子取出来,然后依据电力系统的不同对结构进行不同的维修,保证电动机能够正常运行。 二、排除电力故障的具体方法 电工必须有专业知识以及充足的理论原理作为基础,做到发生故障能够立即准确的进行判断与分析,下面有几种常用的排除电力系统故障的方法介绍给大家。 1.逐步排队法和调试参数法 所谓的逐步排队法,就是发生电路短路时,采用逐步切除的手段,一一对发生故障的具体位置进行分析,进而将电力系统故障排除。而调试参数法更适合用在电力系统里面的原件没有损坏,线路正常接触时。如果用电者没有正确对电压进行使用或者调试就会使得供电系统无法正常地进行工作,而电力系统能够负担的电量也是有限制的,不可以无限度的进行使用,所以,调试参数法最为适合。 2.替代法和短接法 所谓替代法,是指无法确定发生故障的原因以及具体位置时所采用,如果电工怀疑在系统当中存在某个零件或是某一部分有故障,就可选择用其他零件将原有的零件替换下来,观察替换之后的电力系统可不可以正常运行,这种方法的效率比较低,适合用在那些结构较为简单的故障排除。通常状况下,短接法用于回路电流较小、电压也较低的电力系统当中,首先电工依照自身多年来丰富的经验对发生短路的位置进行大概的判断,然后再用导线短接以确定电工判断的正确与否,采用这种方法电工必须保证自身技能高超、经验丰富,特别麻烦,如今我国对于这种方法的使用已经非常少见了,但是部分贫困的地方仍然沿用这种方法。 3.电阻、电流以及电压的测定法 电压测定法,指的是对万用表进行合理的使用,把万用表的电压档依照实际用电电压调整到最为合适位置,以便可以准确测量,出现故障的判断标准即为观察测量的电路和触电有没有发生通断,或者产生时断时续的状况。电流测定法所利用的就是电流表在测定电路时候其电流值的大小是不是正常以及稳定与否,这就要依照当地用电的实际状况来进行判断了,电流测定法虽然相对比较方便,可是也很容易发生测量的误差,由于用户在不同的时间的用电强度是不同的,所以电流的测量有些困难,通常情况下用于生产车间或是工厂的电力测量。电压测定法和电阻测定法二者的道理是差不多的,都是观察线路或者触电的异常状况,这种方法相对来说比较安全,是不太发达的地方通常会选择的电力测量。 三、强化维修电工排除故障的技能 一个企业要想形成自身的生产能力最重要的物质基础就是设备,应当让设备在生活与生产的过程中能够最大程度地将自身的作用发挥出来,在实际的运行过程当中,应当遵守预防为主,计划检修、维护以及使用相结合。设备故障的种类非常多,专业性比较强,问题也特别复杂,不论是单位还是个人都应当不断的强化提高自身排除故障的技能,把损失降到最低。 提升技工能力主要应当从下面两个方面着手:首先是专业知识扎实。在这个时代里,信息是在不断变化的,知识也一直在更新,维修电工不可以满足现状,平时的时候应当注意多学习、进行技能交流、参加专业的讲座、了解先进的科技等以提高自身的理论知识,并且在实践当中通过排除故障,力争在工作当中多改革多创新,把实际的工作和理论知识融合到一起,增强自身的水平和能力。另外就是要有良好的职业道德素养。在设备发生的问题的时候不盲目进行判断,要善于听取他人意见,和他人进行及时的沟通。对于存在问题的设备应当及时进行维修和的 报告 ,做好记录。 参考文献: [1]程国廷.维修电工专业岗位分析及教学中的思考[J].职业技术教育;2006年08期. [2]彭彦卿.高级维修电工培训与应用型人才培养研究[J].无锡商业职业技术学院学报.2008年06期. [3]吴正树.500kV交、直流输电线路雷击典型障碍调查研究[D].广西大学.2005年. [4] 刘玉文.谈维修电工专业学生故障排除能力的培养[J].职业教育研究.2006年11期. [5]文娟.《维修电工技能训练》基本模块教学探讨[J].职业教育研究.2007年07期. [6]李春梅.浅谈维修电工的故障排除技能[J].石河子科技.2004年05期. 维修电工技术论文范文篇三:《浅谈电气专业维修电工高级机械手的学习》 根据《维修电工国家职业技能标准》的要求,高级维修电工理论知识考核范围包括:继电控制电路、交直流传动系统、电子线路等知识的读图、测绘、分析、调试与维修。考核深度要求掌握电气图测绘地步骤和方法,熟悉机床电路的组成、原理及常见故障;掌握PLC的基本指令表,熟悉编程技巧,掌握编程软件的使用方法,熟悉PLC常见故障的类型和解决方法等,其中可编程逻辑控制器理论知识点和实操都占到30%甚至更多。从现代生活需求还是工业发展方向,都需要高技能复合型人才。可想而知,对于可编程控制器的学习需要不断地深入。在多次的高级维修电工理论知识培训考核中,机械手类题目就多次出现,从专业的知识方面来看,机械手学习的综合知识面广,涉及知识较多;从 逻辑思维 方面来看,在现代化的生产生活中,社会分工逐步细化,生产设备越来越精密,自动化生产设备越来越复杂,机械手控制精细化,同时可以很好地锻炼学生逻辑思维方面的能力。 一、机械手背景 机械手是在机械化、自动化生产过程中发展起来的一种新型装置。它是机器人的一个重要分支。特点是可通过编程来完成各种预期的作业任务,在构造和性能上兼有人和机器各自的优点,尤其体现了人的智能和适应性。在现代生产过程中,机械手被广泛地应用于自动生产线中,机械手虽然目前还不如人手那样灵活,但它具有能不断重复工作和劳动,不知疲倦,不怕危险,抓举重物的力量比人手力大的特点,因此,机械手已受到许多部门的重视,并越来越广泛地得到应用。 1958年美国联合控制公司研制出第一台机械手。在1962年,美国联合控制公司又试制成一台数控示教再现型机械手。同年,美国机械制造公司也试验成功一种叫Vewrsatran机械手,该机械手的中央立柱可以回转、升降,采用液压驱动控制系统也是示教再现型。这两种出现在60年代初的机械手,是后来国外工业机械手发展的基础。目前,机械手大部分还属于第一代,主要依靠人工进行控制;改进的方向主要是降低成本和提高精度。对于我们维修电工高级工学习机械手来说是比较复杂的,通过我的教学和观察,发现学生的 学习方法 和技巧还有待提高。 二、机械手结构及工作原理 结合维修电工考证和《国家职业技能鉴定标准》要求,我校与企业联合研制出针对考证训练地模拟机械手,大概分为3个模块:(1)送料机构;(2)抓取机构;(3)分拣系统;采用电磁阀气动控制。送料机构有物料检测,当料槽有物料时,物料检测传感器会发出信号,通过程序控制电磁阀,送料气缸推出物料,等待机械手抓取;抓取机构有3个自由度的控制,每个自由度都规定初始位置,当物料放于指定位置时,机械手开始动作下降,夹紧物料;此过程需要位置传感器来检测抓取物料的精确度;取完后,机械手要放物料在分拣系统中。该系统由传送带带动,有物料检测、颜色检测、金属检测,结合企业生产实际,分拣到不同的收料处。机械手控制涉及气动、电磁阀控制、传感器检测、机械位置调整、硬件电路接线调试综合能力训练,所以学习起来比较费劲。经过3年的教学,总结出自己的一套学习方法。 三、机械手学习 对于机械手,模块化学习是很重要的,使用时要根据各个模块的功能有针对地做练习,这样学习起来会很容易上手。下面介绍模块化分步学习的方法及注意事项。 (1)对于机械手结构,我们把它分为3个模块来学习,如图1所示。供料单元、搬运单元、分拣单元;第一模块上料检测单元,此模块又可分为物料检测、推送物料、循环供料;物料检测主要用于入料口,并在需要时将料仓中物料送至抓取搬运平台,为搬运单元做好准备。在物料检测过程中需要注意调整检测传感器的灵敏度,因为这是机械手搬运过程的第一步中的第一个环节,如果这里检测出现错误就可能导致搬运单元过程的失败。此过程需要循环进行,下一次何时开始推送物料要看机械手把第一次的物料是否安全无误地搬运到指定位置,这是供料单元在程序编写过程中要注意的。 (2)搬运单元,在整个搬运系统中,此环节最为重要、复杂。涉及到机械知识、气动控制、传感器知识、PLC程序控制设计等方面的内容。在机械手搬运过程中涉及到许多传感器限位控制,每一个动作都需要传感器来检测,那么在机械手从原位开始伸出、下降、抓取、上升、旋转、下降、松开、上升、转到原位,这个过程需要调整每个电磁阀动作的先后顺序,这是首要步骤;然后需要每一动作都要准确到位,这将影响到抓取物料。如何确保物料精准的抓取,这里要分步进行。把抓取的动作分步细化,上述每个动作用传感器检测准确到位后在进行整体调试,这样可以避免在调试过程中重复调整机械手抓取的准确性。程序的编写也有多样性,根据PLC型号的不同,有不同的编写方式,这里重点说明三菱FX2N型号的PLC。大家都知道一般指令编写都是没有问题的,在注意整个机械手动作过程后一步步编写,确保每个动作完成后复位即可。与其他PLC比较拿一般指令编写无太大差别,但是要拿步进指令编写的话,这里就很简单了。三菱FX2N-PLC步进指令有个很大的好处在于它的每一步程序动作完成后,下一步不需要考虑它的复位问题,这可以大大简化了机械手搬运过程的程序量,和一般指令比起来简单了许多。 (3)分拣单元,作为最后的分拣系统,我们能够正确的认清每个传感器的功能,把相应的物料通过传感器检测出来分流出去即可,此过程程序写法有两种方法。一种方法是按照动作顺序到分拣单元时编写;另一种方法是在机械手动作之初,也就是原位的时候把分拣系统程序加入,在机械手完成抓取动作后回到原位的同时开始分拣物料,同时也不影响下次抓取物料,此过程是同步的。这两种方法根据自己的实际情况,采用适合自己的。 机械手的学习需要认真考虑多方面的因素,本课程是一门综合性课程,涉及到电气专业基本类课程,所以想学好本课程,基础是关键。对于上述学习方法,涉及到机械手实训设备的类型,对于一般维修电工考证使用机械手,这种学习方法可以满足,但涉及到精准定位抓取物料类型,需要使用编码器来记录数据的,这种方法可以借鉴。对于我们经常用得FX2N系列PLC,编写程序通常使用两种方式,一种是基本指令编写程序;另一种是利用FX2N系列PLC的步进指令进行编写;这两种方法都可以对机械手进行编程,个人建议使用第二种方法。这种方法简单实用,思路比较清晰,程序模块化,比较容易上手。

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西门子PLC在机械手控制中的应用论文编号:ZD296 论文字数:11309,页数:23内容摘要 可编程控制器是一种数字运算操作的电子系统,专为在工业环境下应用而设计。它采用了可编程序的存储器,用来在其内部存储执行逻辑运算,顺序控制,定时,计数和算术操作等面向用户的指令,并通过数字式或模拟式的输入/输出,控制各种类型的机械或生产过程。使用PLC控制比使用接触器继电器控制更加简单、稳定、易维修,并可保证系统运行的经济性和智能化。本课题以西门子PLC为核心,针对洗涤房2台机械手工程,设计了机械手自动控制系统。首先根据系统要求,对PLC进行了选型,确定了PLC系统的输入输出,画出了输入输出接线方式,同时对系统的软件进行了设计。本系统为机械手设计提供了一个切实可行的方案,该方案具有性能可靠、生产效率高的特点。系统的构建思想和方法对于其它自动化系统也有一定的借鉴意义。关键词:机械手;可编程控制器PLC;顺序控制目 录内容摘要 I1 引 言 11.1 机械手原理 11.2 工业机械手各部分功能 21.3 机械手在国内外发展状况 41.4 本文研究的主要内容 52 系统硬件控制电路设计 62.1 搬运机械手控制及要求 62.2 可编程控制器的选型 72.3 控制系统I/O端口分配 112.4 电动机电气线路 133 系统软件设计 153.1 软件方案 153.2 系统主程序设计 164 结论 20参考文献 21 以上回答来自:

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自上世纪六十年代,机械手被实现为一种产品后,对它的开发应用也在不断发展,利用机械手搬运物体、装配、切割、喷染等等,应用非常广泛。现在已经应用在了机械制造、冶金、化工、电力、采矿、建材、轻工、食品、环保等各行各业之中。比如:最典型的发展是生产者将此产品大量应用于卫生行业(全自动生化分析仪),从而实现了卫生检验中急需短时间、大量样品数据的要求,但在卫生领域的机械手因采用样品加单一酶试剂显色法,且采用滤光片结构设计,造成试剂价格昂贵,限制了产品市场的发展。随着技术的进步,机械手的设计已经实破了单一试剂、加热及滤光片的束缚。随着社会的快速发展,工业现场机械手的要求将越来越高,其技术也越来越成熟。

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伴随着机电一体化在各个领域的应用,机械设备的自动控制成分显得越来越重要,由于工作的需要,人们经常受到高温、腐蚀及有毒气体等因素的危害,增加了工人的劳动强度,甚至于危机生命。因此机械手就在这样诞生了,机械手是工业机器人系统中传统的任务执行机构,是机器人的关键部件之一。其中的工业机械手是近代自动控制领域中出现的一项新技术,它的发展是由于其积极作用正日益为人们所认识:它能部分地代替人工操作;能按照生产工艺的要求,遵循一定的程序、时间和位置来完成工件的传送和装卸;能制作必要的机具进行焊接和装配从而大大改善工人的劳动条件,显著地提高劳动生产率,加快实现工业生产机械化和自动化的步伐。本设计采用三菱Q系列PLC作为控制机对工业机械手进行控制及监控。关键词:可编程控制器PLC; 机械手; 伺服马达目 录摘 要 IABSTRACT II1 绪论 11.1 研究意义现状分析及其意义 11.2 机械手的发展趋势及其优点 21.3 基于PLC控制机械手设计要求 22 PLC的结构、工作原理及系统设计 42.1 PLC的结构 42.2 PLC的主要组成部分 52.3 PLC的工作原理 62.4循环扫描技术 62.5 PLC的编程工具 72.6 PLC控制系统的构成、设计原则及步骤 82.7 PLC控制系统发展趋势 93 机械手的结构及工作原理 113.1 机械手的发展趋势及其特点 113.2 ROBOT的组成 123.3 ROBOT的基本操作 133.3.1 ROBOT基本操作 133.3.2 程式教导 143.3.3 程式的编辑 153.3.4 ROBOT基本操作补充 184 硬件电路设计 194.1 主要硬件 194.1.1 ROBOT 194.1.2 PLC 194.2 辅助硬件 264.2.1 滤波器 264.2.2 保险丝 274.3 电路设计 275 程序设计 295.1 PLC程序设计 295.2 ROBOT程序 346 结论 37致谢 38参考文献 401绪 论可编程序控制器(PLC)已在工业生产过程的自动控制中得到了广泛的应用。它是以微处理器为核心,综合计算机技术、自动控制技术和通信技术发展起来的一种通用的自动控制装置,它具有结构简单、易于编程、性能优越、可靠性高、灵活通用和使用方便等一系列优点;气动技术也是实现工业自动化的重要手段,并且已广泛地应用于各工业部门,在机械产品自动化、工业自动化及企业技术改造方面占有重要的地位。气压传动的介质来自于空气,环境污染小,工程容易实现。机械手在工业自动化生产中得到了很好的利用,它可减少人的重复操作,并且它还可以完成人无法完成的操作,从而大大地提高工业生产效率。

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