发布时间：
sci论文的一作是主要写论文的人，基本来说就是图都是他画，文字由他编撰，想法由他提出(这点也包含通讯作者)。一般985或211都普遍认为一作是直接文章所有者。而二作的工作量就是少很多，一般就是辅助工作。当然某些学校也承认二作，前提是一作是通讯作者（你的导师）。所以论文主要看一作，如果一作是通讯，那就是二作。即使这样，二作也不如一作
研究生发论文一作二作区别大：一、毕业要求上而言，一作的才算，二作的不算，除非是导师是一作，自己是二作的。二、以后评职称什么的，都要求一作的才算数。
1. 论文署名第一的就是第一作者，署第二第三的就是第二第三作者。一般看你的文章份量，如果份量足，可以署多个作者。国外一个多中心临床试验的文章可以挂100人。
2. 文章一般还有一个通讯作者，是指文章的所有权人和指导者。还有的有一个通信作者，指是的联系人。
3. 这个也可以由双方商量来确定排名，如果没有约定，一般是排在前面的为第一作者，排在第二名的为第二作者，余此类推。
扩展资料
发表论文，一般作者个数不限，但通常不多余6人。一般说来，排名第一就是第一作者，排名第二就是第而作者，排名第三就是第三作者，所以一般都写1个。但可以采用附注的方法，就是在作者的名字上加个标注，然后说明共同第二作者、共同第三作者的，常常共同的情况不多余2人；但这种情况不多见，一般出版方、会议组织方也不允许这样。
中级职称，应该是要求第一作者，很多职称评定都是要求参评的人员发表的文章必须是独作或者是第一作者，第二作者甚至第三作者的话，评审效果是很差的。
参考资料:百度百科 第一作者
大学的毕业论文一般情况是要公开发表的，但是也有一部分是没有这个强制性要求的，所以说跟着自己学校的要求走就行
本科的不一定，但是越好的院校对毕业论文的要求会越高。二三本甚至专科院校很多论文不涉及查重，可能只是抽查，或者重复比率比较高也能过。但研究生要求重复率低，而且必须公开发表，知网会收录。
不是所有人的论文都要发表，一般就是具有学士学位，而且想要更深的造诣的比较需要发表。
看你们学校的要求了，有的是需要登刊的，有的就只是写论文。
不算，作品和论文时有着严格区别的。
代表作[dài biǎo zuò] ：指的是最能显示作者的思想水平或艺术风格的作品。代表作包括论文代表作和专著代表作。当单位既认可论文也认可专著时,要求参加这一考核的朋友,提交论文的代表作和专著的代表作。
要看刊物的具体规定，也要看文章的具体情况，有些刊物是默认排在第一位的就是第一作者，也有很多是认可共同第一作者的。
还看要这些并列的第一作者是否都充分发挥了第一作者应有的作用以及对文章的贡献，因此署名要根据实际情况来看，合情合理，刊物又认可，这样就没有问题。
共同一作的情况其实很正常，几个作者贡献是否完全一致恐怕很难用尺子去准确衡量，但如果贡献“相当”的话，署共同第一作者也是合情合理的。
大家关注共同第一作者的问题，主要还是从职称条件出发的。不少人觉得共同第一作者，加上通讯作者，是占了大便宜，由于杂志社并没有明确限制第一作者或通讯作者人数，很容易鼓励研究者去争共同一作。
因此，目前很多学校在职称评审办法上面对共同一作或共同通讯都做了限制。比如有的学校，共同一作可以有，但有几个共同一作，这篇论文就认几分之一。
另外，都是本校的通讯作者，只认第一个。如果一篇文章的第一作者和通讯作者非同一个人，那其中一个人已经用这篇文章来参评职称了，另外一个人就不能用其来评职称。
这些办法不一定科学，但可以有效地杜绝成果一文多用，降低共同一作、共同通讯作者等在职称评审中的功效，对这类行为不明确限制，但也绝不鼓励。
当浏览期刊杂志的时候，当评职称的时候，人们是多么希望成为第一作者。因为第一作者，在创新性科研成果中贡献最大。同时，所带来的连锁效应和效果也最多。当然，应当清晰与通讯作者、第二、三作者之间的关系以及署名权的问题。
在创新性作品如科研论文、专利、调研报告等等的署名中，对于多个作者共同完成的情况，对作品贡献最大的人的名字通常署名在最前面。
特别对于科研论文的署名，各期刊都有更细致的规定；而当论文署名用于职称评定时，第一作者的分量显然比第二、第三作者要重，而比单独署名的要轻。由于科学研究的复杂化多样化，如生物信息学有几百人署名一篇论文的情况。
第一作者指的是署名排在最前面的那个人，有的文章署名也有两个或多个第一作者，称为并列第一作者，这种情况下一般需要在人名上进行标注。另外，第一作者与通讯作者不同，与创造性贡献不同，通讯作者常由诸作者中在论文所属领域最有权威者所充当。
虽说共同第一作者也是第一作者，两者对文章的贡献是差不多的。但是在评职称等作用上，sci共同第一作者用来评职称，有的单位可能就只会认可排在首位的作者，所以这也就可能会使排在第二位的共同第一作者评职称无效，作用会不大。因此，就算是共同一作，也一定要将位置标注清楚，在署名前与其他作者、杂志社、单位进行沟通与确认，在署名时做好相应标注，以免因署名问题影响到sci论文发表。
共同一作和一作的区别是数量不同。共同一作的作者不止一位，而一作的作者严谨来说只有一位。概念不同，一般第一作者只有一位。论文共同一作。说明这两个人对该论文具有同等的贡献量，是这篇论文的两个主要完成者。享有同等的待遇。在评职称等等各方面都具有同等的权利。一作，一般情况下是指第一作者。说明这个作者对该论文具有最大的贡献量。是这篇论文的主要完成者。
相关内容串联
共同第一作者是指两个或两个以上的人共同创作或者合作完成的项目或任务，产权或著作权属于集体。 第一作者是指个人原创的作品，其产权属于个人所有。
但是很多论文的创作是基于一些大型科研项目，论文很难一个人完成，是团队完成或者多家单位合作完成，这种情况下就是共同第一作者。数量不同，共同第一作者不止一位，而第一作者严谨来说只有一位。
不可以的哦，第一作者只能有一个，你可以将另外一个作为第二作者。如果你真的觉得两个都重要的话，可以将一个人作为第一作者，另一个人作为通讯作者。希望可以帮到你，望采纳哦~
论文其实就跟议论文差不多，是用来发表自己的看法和见解的，简单一点说，达尔文提出进化论是怎么让别人知道的呢？就是发了一篇论文别人看了以后知道的。不一定跟科技有关的。在大学学文学的当然要写文学方面的论文，学化学的要写化学方面的。
不是，有固定格式，像书一样，有名字目录概述内容等
广西中小学教师副高级职称系统填写之十二：论文著作如何填写梁训宝 >《待分类》阅1803转52021.05.17关注打开APP查看高清大图5月下旬了，离今年申报副高级职称越来越近了。我们的讲解也进入了尾声。更加详细的讲解，要等今年申报文件出来，我们再对照文件，详细解析了。上次我们讲到了教学研究成果的填法，今天我们来解析论文著作，如何填系统。序号 如实填写。如，1，2之类，需要注意的事，最多能填3行。发表时间 如实填写。论文、著作发表的时间。如：2019-07论文类别 如实填写。一般是写其他论文。如果你是真的大吓，你可以填国家核心期刊。论文著作名称 如实填写。如：思想道德建设在初中思政课教学渗透中的运用研究登载刊物名称、刊号 如实填写。如：广西教育 ISSN0450-9889 CN：45-1090/G4.一般只填国内刊号，便可。角色 如实填写。独著或合著。是否代表作 如实填写。是或否。一般中能有一篇是代表作。打开APP查看高清大图国外权威索引收录 如实填写。有就题，没有就不填。年卷（期） 如实填写。指发表时间和期数。如2019年7月第10期获奖情况经济效益 如实填写。有就题，没有就不填。是否在推荐表上显示此论文、著作 填是论文级别 如实填写。国家级，省部级，市级打开APP查看高清大图符合评审条件 如实填写。可以不填论文封面 按要求上传。上传发表杂志的封面。最好有国家新闻出版总署查询截图。论文目录 按要求上传。上传有论文目录版权页和有你名字的那一页码。如果还分不清，就上传全部目录。建议在有你名字的那一行，下面，划一条红线。论文内容 按要求上传。上传你发表的论文。打开APP查看高清大图温馨提醒：假如是乡村申报，没有发表论文的老师，怎么办？没有论文发表，就上传2份教学总结材料。不能上传评比获奖论文，也不能单独上传教学反思或教案。这样解析，老师们都清楚了吧。由于时间关系，今天就讲到这里。其实，只要我们认真研究文件和清单，做细做实，我们申报的通过机会就大了。今年文件下来后，请老师们一定要认真研究文件，按文件和清单要求整理材料，通过率就提高了。打开APP查看高清大图总之，还是那句话。没有申报的，按文件要求，做好各种准备，申报时，做好材料；已申报没有通过的，找出不通过的原因，做出针对性的准备，今年再战。我们只有做好了各种准备，按文件做好申报材料上报，才能提高通过率。想申报副高级职称的老师们，你们准备好了吗？你好，我是阿进，一线教师，南宁市骨干教师，南宁市优质课获奖者，南宁市作家协会会员，中国法学会会员。在纸质媒体公开发表各类文章两百多篇，出版有个人诗集《笛声遥远》。爱谈一点教育，如果你也喜欢，欢迎关注我，阿进期待与你进行交流！特别是有关职称申报的，多多交流，预祝今年申报的老师都能通过。
那怎么会一样，科技论文有其固定的格式～等你上大学了自然就知道了～