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如何在期刊上发表论文，如果你是学生，最好是请周围的指导老师给一些建议，帮你确认一下你需要发表哪一类、哪一级别的期刊；如果你是教师，需要到学校科研处、师资办等相关部门咨询一下针对于评职需要刊发到哪一级别哪一类的杂志对你有利。 投递论文其实很简单，只要你确认哪个刊物适合你刊发，你可以通过EMAIL的形式发送到该刊物编辑的电子信箱中即可（需要留下你个人有效的联系方式），编辑收到电子版的文章后会进行审核，审核完毕后会给你电话或者Email联系告知你文章是否符合刊发要求，能录用的话会给你发送录用通知书，接收核实无其他疑问后办理版面费用手续即可；如果不符合刊发要求，将会告知你如何进行修改等信息。
问题一：论文结题申请怎么写 《结题申请书》的基本格式与内容 《结题申请书》有四部分构成： 1、标题：结题申请书； 2、受文单位：校级课题写“九江职业大学科研处”，省级课题写成“九江职业大学科研处并转江西省教育厅高教处”； 3、正文：课题来源；研究概况；应用概况。 4、申请与签署。 【附录】样书如下： 结题申请书 九江职业大学科研处并转 江西省教育厅高教处： 《民俗体育――空竹在高校体育教学的理论与实践研究》课题于2005年7月申报获江西省省级教改课题立项（赣教高字[2005]95号）。 在课题组成员共同努力下，根据研究计划，制定了《空竹》课程教学大纲和《空竹》授课计划，并先后在XX学院、XX学院等部分高校2004级、2005级学生中进行教学实施；同时进行研究成果总结，撰写并发表了相关论文3篇，完成了研究任务（详见附件“研究成果对照表”）。 本课题研究成果经有关教学单位采用及实施，收效良好，达到了预期目标。特此申请结题。 申请人（签名）： 2006年12月6日 “……（填写课题名称）” 研究成果对照表 课题预设成果 实际完成成果 核实结论 主管部门审核意见 问题二：结题报告格式及如何写结题报告 结题报告的写法没有固定的格式，但有大致的框架结构。课题结题报告不同于课题报告。课题报告侧重于研究成果的表述，而结题报告则侧重于回顾过程和评价成果。从应用写作的角度考察，课题结题报告可以分为标题、前言、正文、结尾和附件等5个部分。一、结题报告的标题:课题名称和文种――结题报告。二、结题报告的前言:简述课题概况，包括课题来源及级别、历时，对课题成果的总体评价及作用意义。三、结题报告的正文:主要包括三个部分。(1)课题的一般情况，阐述列题的背景;指明课题目标、研究思路及原则;说明研究历时及阶段，并分析各阶段的主要工作和特点。(2)课题的研究成果，简要阐明本课题的基本观点及其逻辑联系;着重揭示本课题的特色和创新之处;强调本课题与实践的关联性，乃至在实践工作中应用的阶段性成果。(3)课题的评价意见，自我评价――根据国内外、所在地区和同类单位的理论研究和实际工作的现状，对本课题的地位给予正确的定位，并揭示本研究成果的作用及前景。专家评价――综述专家对本课题的意见，并点明典型评语。实践工作者的评价――如果本课题在实践中已有应用端倪，则可给出实践者的反馈意见。四、结题报告的结尾:对与本课题相关的问题，指出进一步探索的方向;对本课题的应用推广等问题，表明课题组需作出的努力。结尾的写作应视情而定。五、结题报告的附件:列具课题组成员名单;附上课题研究过程中已发表的论文篇目，研究成果已被采纳或开始应用的佐证材料，致谢等其他材料。上述结题报告，在课题鉴定会结束以后，可根据专家意见作适当的修改。然后经课题组长签署后存档。根据课题级别的高低、研究成果的大小、研究者认识的深浅，结题报告将各具特色，但其总体要求是，反映全貌，突出重点。反映全貌，要求撰写者把握从立项到结题的“全程”轨迹，把握课题预定目标、探索重心和研究成果的“全素”关节，把握研究者、评价者乃至实践者的全员意见。突出重点，既需要突出研究成果的创新特色，更需要突出实践中已有效果的评述和将有效果的预测。（摘自：《宁波高等专科学校学报》2000.3 原题“课题结题报告的框架结构”作者：徐挺）结题报告中常见问题及对策一、结题报告中常见的问题1.从研究进度看, 有的缺少部分研究、探索过程的叙述性材料。比如外出考察报告(有的写了, 但仅用几十个字写出到某某地方考察就完了) 、基本情况调研报告、验收申请书等。2.从课题结题总结看, 有的基本情况部分概述不全;有些地方缺少应有的数据及过程; 有的有一定成果,但缺少推广方面的材料。3.从结题报告看, 主要有3个问题：一是缺少引文或引文附录, 看不出通过研究得出的创新理论以及该理论和支撑实验研究的理论有什么区别或联系; 二是有的课题负责人把学校的常规教学活动作为课题的实验研究成果展示, 给人一种勉强凑材料的感觉; 三是有的课题负责人把课题立项之前的成果当作课题立项后的实验研究成果。4.从研究结论看, 大多数结题报告或论文都缺少理论上的升华, 对材料及论文没有进行深入细致的研究与提炼, 没有理论的提升, 结题报告只见“材料”不见“观点”, 苍白无力说服不了人, 更不具有可操作性, 不能推而广之。5.从所附资料看, 也有两大问题值得注意: 一是一些所附调查报告或科技小论文撰写不规范; 二是一些研究论文比较粗糙, 不仅行文不太规范, 而且内容也不大充实。二、撰写结题报告须注意的几点1.多参阅立项时所引的支撑理论和近年来国内外的有关新信息。2.仔细阅读课题立项时的研究进度计划, 尽量搜齐各阶段的过程性探索、研究资料。3.重新审视整个实验研究过程, 尤其是认真审视实验研究论文里......>> 问题三：已结题验收或进行成果鉴定的教研课题包括论文吗 鉴定，的教研，课包括的论，有意思的 v 问题四：会议论文能否作为验收时的附件，请做过科研项目结题验收的朋友帮我回答一下，谢谢 会议论文和公开发表的论文具有同样的效用，只要是确定被会议收录的论文（有相关的证明文件），都应该附上，这样能说明项目已经完成的工作量和完成质量，对验收肯定是有帮助的。 问题五：项目结题验收的考核指标都有哪些 项目结题激考核验收主要是对照项目书中的目标任务。既然申请下这个项目了，肯定有一个可行性研究报告，一个实施方案，一个项目合同书。目标任务以合同书上的为准，也就是考核的指标。主要是项目任务完成情况（取得的技术成果、发表的论文、专利、获奖情况等）、效益分析、资金使用情况，并附应用效益证明。 问题六：课题结题需要准备哪些材料 课题结题材料包括：1.课题立项申请书、任务下达书；2.《课题结题验收表》；3.课题研究报告；4.课题研究的主要成果（论文、著作等）；5.相关附件或佐证材料等。一、成果要求：1.研究报告每项课题必须提交一份研究报告，字数在2万字左右。内容包括：①课题提出的背景、目的、意义；②课题研究的组要内容；③课题研究采取的方法与具体措施；④课题进程或阶段说明；⑤研究的成果、结论及其取得的社会效益。2.课题研究的其他成果著作类科研成果：要突出实践、实验分析，突出应用推广价值和社会效益；论文类科研成果：要有围绕课题研究主题的若干篇论文（只有一片论文不能作为课题研究成果）；教材类科研成果：要突出教学改革的内容，体现创新部分，突出学生学法教育和能力培养；多媒体课件软件开发类成果：具体说明其先进性、科学性和创新性，突出实际应用效果和产生的效益。二、课题结题时间和成果所有权（1）课题结题时间以省规划办颁发的结题证书时间为准；（2）课题负责人或成员如有变动，需有原课题负责人提出书面变更说明，经所在单位同意后交省规划办备案，成果所有权以结题时课题组成员为准。 问题七：国家级大学生创新创业训练项目结题报告范文 xx大学 大学生创新创业训练计划项目 结题报告书 （一、创新训练项目） 项目名称： 负责人： 学号： E-mail： 联系电话： 所在学院： 专业年级： 级 专业 班 指导教师: 职称： 申报日期： 20 年 月 日 xx大学 大学生创新创业训练计划管理委员会 填 表 说 明 一、报告书的各项内容要实事求是，逐条认真填写。表达要明确严谨、简明扼要。 二、填写结题报告书前，请征求指导教师意见。指导教师签署意见后报送学院大学生创新创业训练计划领导小组审核，最后送交学校大学生创新创业训练计划管理委员会审核。 三、报告书一律要求用A4纸打印并左侧装订。报告书须附带经指导教师审阅、签字的详细研究资料与成果（如论文、专利等）材料。 四、拟结题的项目，必须经过学院大学生创新创业训练计划领导小组的答辩评审，并根据学生答辩情况签署意见。 五、如表格不够，可以另加附页。 一、项目基本情况 项目名称 项 目 负 责 人 姓 名 学 号 电 话 年 级 专 业 班 级 E-mail 指导 教师 姓 名 研究方向 电 话 E-mail 其他 参加 人员 姓 名 学 号 年 级 专业班级 项目 经费 总经费 上级资助 经费 学校资助 经费 自筹经费 实际支出经费 元 元 元 元 元 研究期限 计划完成时间 实际完成时间 计划完成情况 1.提前完成 2 .按期完成 3.延期完成 4.终止 未按期完成的原因： 研究成果形式 实验设计 套 发表论文 篇 实验报告 个 制作课件 本 调查报告 个 会议交流 次 申请专利 项 成 果 应 用 情 况 （简述成果发表、申请专利或参与会议交流等情况；项目成员是否将成果研究延伸至毕业实习及毕业论文环节） 二、项目工作总结 请按照下列提纲撰写，要求简明扼要。 1.项目训练内容与方法、项目成果。 2.该项目的意义、学术价值和应用前景，学术反映。 3.同预期计划和目标比较，说明存在问题与建议。 项目负责人（签字） 20 年 月 日 注：如内容较多，可另加附页。 三、评审意见 指导教师评语（主要对该项目总体执行进展情况、研究结果的学术水平与创新情况、结果的应用前景与效益；负责人及所有参加学生的工作态度、学识水平、实际应用能力表现等进行全面评定） 指导教师（......>> 问题八：如何撰写课题结题报告 课题结题是研究者在课题研究结束后对科研课题研究过程和研究成果进行客观、全面、实事求是的描述，是课题研究所有材料中最主要的材料，也是科研课题结题验收的主要依据。关于具体的撰写要求你可以来卓文著作论文网看看。 问题九：如何进行初中化学概念的教学的结题验收报告 通过化学实验来感性认识并形成概念原理 化学基本概念是从大量实验事实中抽象概括出来的，如化学变化、物理变化、催化剂、质量守恒定律、饱和溶液等，对这些概念教师可加强直观教学，尽可能通过化学实验帮助学生感性认识并形成化学概念原理。 问题十：申请延迟课题结题的理由怎么写 潜逃蔚残工资总额恋谅
看你发哪种的，核心难，普刊就比较容易普刊不嫌麻烦的话直接找你要发表期刊的杂志社联系方式，投稿，不过比较慢，我之前投了两个月没人回，然后学姐介绍了代发，审核挺快的，就发了，不过比杂志社版面费贵些，也贵不到多少
结题报告可以是论文或研究报告，也可以同时都写，也可以只写其中一个，只要能够表达出你的研究成果就可以。研究性学习的结题报告包括论文和研究报告，研究报告又分为综合研究报告、科研报告、实验设计、调查报告、读书报告等。以下是整理的结题报告格式范文及如何写结题报告，欢迎阅读！ 结题报告的格式 社会科学课题基本完成以后，需要撰写结题报告。结题报告的写法没有固定的格式，但有大致的框架结构。课题结题报告不同于课题报告。课题报告侧重于研究成果的表述，而结题报告则侧重于回顾过程和评价成果。从应用写作的角度考察，课题结题报告可以分为标题、前言、正文、结尾和附件等5个部分。 一、结题报告的标题: 课题名称和文种结题报告。 二、结题报告的前言: 简述课题概况，包括课题来源及级别、历时，对课题成果的总体评价及作用意义。 三、结题报告的正文: 主要包括三个部分。 (1)课题的一般情况，阐述列题的背景;指明课题目标、研究思路及原则;说明研究历时及阶段，并分析各阶段的主要工作和特点。 (2)课题的研究成果，简要阐明本课题的基本观点及其逻辑联系;着重揭示本课题的特色和创新之处;强调本课题与实践的关联性，乃至在实践工作中应用的阶段性成果。 (3)课题的评价意见，自我评价根据国内外、所在地区和同类单位的理论研究和实际工作的现状，对本课题的地位给予正确的定位，并揭示本研究成果的作用及前景。 专家评价综述专家对本课题的意见，并点明典型评语。 实践工作者的评价如果本课题在实践中已有应用端倪，则可给出实践者的反馈意见。 四、结题报告的结尾: 对与本课题相关的问题，指出进一步探索的方向;对本课题的应用推广等问题，表明课题组需作出的努力。结尾的写作应视情而定。 五、结题报告的附件: 列具课题组成员名单;附上课题研究过程中已发表的论文篇目，研究成果已被采纳或开始应用的佐证材料，致谢等其他材料。 上述结题报告，在课题鉴定会结束以后，可根据专家意见作适当的修改。然后经课题组长签署后存档。根据课题级别的高低、研究成果的大小、研究者认识的深浅，结题报告将各具特色，但其总体要求是，反映全貌，突出重点。反映全貌，要求撰写者把握从立项到结题的全程轨迹，把握课题预定目标、探索重心和研究成果的全素关节，把握研究者、评价者乃至实践者的全员意见。突出重点，既需要突出研究成果的创新特色，更需要突出实践中已有效果的评述和将有效果的预测。（摘自：《宁波高等专科学校学报》2000.3 原题课题结题报告的框架结构作者：徐挺） 结题报告中常见问题及对策 一、结题报告中常见的问题 1.从研究进度看, 有的缺少部分研究、探索过程的叙述性材料。比如外出考察报告(有的写了, 但仅用几十个字写出到某某地方考察就完了) 、基本情况调研报告、验收申请书等。 2.从课题结题总结看, 有的基本情况部分概述不全;有些地方缺少应有的数据及过程; 有的有一定成果,但缺少推广方面的材料。 3.从结题报告看, 主要有3个问题：一是缺少引文或引文附录, 看不出通过研究得出的创新理论以及该理论和支撑实验研究的理论有什么区别或联系; 二是有的课题负责人把学校的常规教学活动作为课题的实验研究成果展示, 给人一种勉强凑材料的感觉; 三是有的课题负责人把课题立项之前的成果当作课题立项后的实验研究成果。 4.从研究结论看, 大多数结题报告或论文都缺少理论上的升华, 对材料及论文没有进行深入细致的研究与提炼, 没有理论的提升, 结题报告只见材料不见观点, 苍白无力说服不了人, 更不具有可操作性, 不能推而广之。 5.从所附资料看, 也有两大问题值得注意: 一是一些所附调查报告或科技小论文撰写不规范; 二是一些研究论文比较粗糙, 不仅行文不太规范, 而且内容也不大充实。 二、撰写结题报告须注意的几点 1.多参阅立项时所引的支撑理论和近年来国内外的有关新信息。 2.仔细阅读课题立项时的研究进度计划, 尽量搜齐各阶段的过程性探索、研究资料。 3.重新审视整个实验研究过程, 尤其是认真审视实验研究论文里的观点。 4.整合所有研究资料, 进行科学的归纳、演绎,尽量提炼出该课题的创新观点, 而不是罗列你有我有全都有的普遍观点。（摘自《中国教育报》）
论文发表流程有哪些？完成一篇SCI论文后，下一个任务是如何准备和组织所需的文件和提交的材料。稿件提交后，总刊编辑将进行正式审稿，检查稿件在格式和内容上是否符合本刊要求。稿件通过正式评审后，即可进入实质性评审阶段。因此，应高度重视提交文件的准备工作。投稿前，在选择投稿期刊后，首先要认真阅读期刊作者主页指南上的每一个细节要求，并严格按照目标期刊投稿指南准备相关投稿材料。如果投稿指南上的描述不清楚，你可以下载最新一期的期刊供阅读和参考。许多杂志都会在提交指南页面提供免费下载的样本供作者参考。不同的杂志需要准备不同的文件，但它们也有某些共同点。例如，提交材料通常包括：正文（手稿或正文）、扉页（全称或扉页）、附件、图片（图）、表格（表）、补充资料文件（辅助资料或补充材料）及其他相关文件等。以下是提交文件的准备和注意事项的简要说明：文本（text）正文是对一篇论文的完整描述，按优先顺序，通常包括标题、摘要、导言、材料与方法、结果、讨论、致谢、参考文献、表格、图片说明（图例或图注）等主要部分。材料、方法和结果往往内容丰富。每个段落都可以设置副标题。副标题可以加粗或斜体，以便于阅读。少数杂志要求表格和图片说明不能放在全文中，而是放在单独的Word文档中。在正常情况下，提交指南将对文章的结构、格式和字数作出规定和详细介绍。整个稿件的每一部分都必须严格按照投稿指南的要求编写。标题页（完整标题或标题页）标题页包含文章的标题、所有作者信息（姓名、最高学位、单位及其通信地址）以及相应作者的联系信息（单位、地址、电话、传真和电子邮件）。大多数SCI期刊要求文章标题不得超过100个印刷体字符（包括字母、标点符号和空格），应为10-12个（不超过25个）英文单词的名词性短语或句子。作者排名的顺序应根据论文的写作贡献来决定。共同第一作者或共同通讯作者通常用“*”等符号标记，并单独解释。有些杂志需要在标题页上写基金支持，通常在标题页的下半部分。此外，大多数SCI期刊要求作者提供不超过40个印刷字符的标题（行标题、短标题）。求职信期刊编辑通常允许作者简要介绍论文的亮点和价值，作者也希望能为编辑提供一些信息，帮助他们的论文进行评审和决策。以上信息可写在提交信中，一封好的投稿信必须特别注意内容和格式。一些医学期刊在作者指南中对投稿信的内容和格式有具体要求。送审函的格式与一般公函相似，包括标题、标题、正文、背书、签名和附件等，正文是送审函的主体部分。在这一部分，你需要：完整地列出文章的标题。并简要介绍了本研究的主要意义、创新点、投稿意愿和适合期刊稿件的栏目。
发表一篇论文的方式如下：
论文发表，一个是可以直接投稿杂志社，一个是可以通过论文代理机构。
费用方面，杂志社肯定要比代理便宜。因为，杂志社只是收取非常小部分的版面费。而代理方面，收取的比较多。
时间方面，杂志社的编辑一般很少自己采集稿件。毕竟，每个编辑其实都会跟很多代理合作。他们会直接从代理方面得到稿件，并且从中抽取部分好处费。代理手中的稿件比较多，所以杂志社的编辑们一般都非常乐于跟他们合作。
关键是，自己也能从中得到额外的收入，何乐而不为。 审稿方面，杂志社不是所有的稿件都给你发。当然，作为代理方，也不可能所有的稿件都能承诺给你发。但是，只要代理方面承诺可以发。那么，就百分之百可以发表了。
毕竟，只要是气候成熟的代理，都会固定的和一些杂志社编辑有长期合作。这样，就会无形中生成一种关系户的效果。
所以，审稿方面，找代理确实要比杂志社容易多。 也就是说，杂志社便宜是便宜，但是没有时间保证，审稿麻烦切周期长。而，代理方面，贵也贵不到哪儿去，审稿速度快，时间短。现在需要发表论文的作者，时间方面大多都比较紧迫，而且论文方面也都比较麻烦。
论文发表流程有哪些？我看到：通知：部分论文取消、条件放宽。查阅各省最新政策可搜：全国论文办郑州郑密路20号办（简称、统称，搜索可查各省全部政策，在百度、360、搜狗58-68页，17年前是郑州郑密路18号全国论文办）、全国职称办郑州郑密路20号办、高级职称全国办郑州郑密路20号办。搜：高级经济师全国办郑州郑密路20号办、高级会计师全国办郑州郑密路20号办、高级农经师全国办郑州郑密路20号办、高级审计师全国办郑州郑密路20号办、高级统计师全国办郑州郑密路20号办、高级政工师全国办郑州郑密路20号办、高级工程师全国办郑州郑密路20号办、高级教师全国办郑州郑密路20号办、高级人力资源管理师全国办郑州郑密路20号办。在百度、360、搜狗58-68页。查阅最新政策、论文（选题、题目、范文、辅导）、报考条件、评审条件、考试科目、大纲，搜：高级经济师最新政策郑州郑密路20号办、高级经济师论文郑州郑密路20号办、高级经济师论文选题郑州郑密路20号办、高级经济师论文题目郑州郑密路20号办、高级经济师论文范文郑州郑密路20号办、高级经济师论文辅导郑州郑密路20号办、高级经济师报考条件郑州郑密路20号办、高级经济师评审条件郑州郑密路20号办、高级经济师考试科目郑州郑密路20号办、高级经济师考试大纲郑州郑密路20号办。后面把“高级经济师”依次换成“高级会计师、高级农经师、高级审计师、高级统计师、高级政工师、高级工程师、高级教师、高级人力资源管理师等”再搜索。在百度、360、搜狗58-68页。
有很多小伙伴们就会很奇怪了，当我们把毕业论文完成之后，要如何发表呢？那小编我今天就针对“发表论文流程”这一情况，为大家解答疑惑吧！
一般来说呢，发表论文流程分为以下六步：
一、投稿
投稿是指论文发表人员选择好投稿期刊之后，我们再通过邮箱、在线投稿窗口、QQ或者微信等方式将自己的论文稿件发送给编辑就好了。
二、审核（也俗称为审稿）
投稿之后，编辑会按照投稿的先后顺序对论文进行一个审稿过程，有的期刊杂志是会收取审稿费的，如果我们发表论文需要加急发表的话，是需要在投稿时标注清楚的，这个可能会产生加急费用。审稿环节是整个论文发表过程中耗时最长的，它可以说影响了论文发表周期的长短，只因为论文审稿可能会反复进行。
三、审稿结果
审稿结果主要介绍通过审稿并被录用了的论文。通过杂志社论文三审的论文，杂志社会下发录用通知书，并注明好预安排在某年某期发表此篇论文，之所以是预安排，是因为还需要交纳版面费。
四、交费
交费就主要指的是版面费了，在我们交纳费用之后，论文才会正式进入安排刊期出版的流程。
五、安排发表
费用到位之后，便可以安排刊期了，并按照日期出版见刊。而少部分论文的发表可能会被延期，这样的现象也属于正常情况，原因就比如有人安排加急类似之类的问题。
六、寄送样刊
论文见刊之后，杂志社会给作者寄送一本样刊的，是作为用途上交的材料。到此整个的论文发表流程就基本结束了。
那么以上呢就是“发表论文流程”的六大步骤啦！那最后小编要提醒大家一点，在我们进行论文写作时一定要保证是自己原创的，这样的话在进行论文查重检测的时候也不会存在那么多需要修改的地方，同时大家要记得去进行自查，保证论文更高程度的通过哦！
创作人发表在哪？这就要看你的选择了，你可以选择在国家有名的报纸，报刊上也可以发表在你个人的微博上
第一步论文查重。之所以放在第一步，是因为期刊天空一直都建议作者投稿前查重，这样既能提前发现自己论文重复率多少，又不会给杂志社编辑造成不良印象，更减少了投稿后再查重导致退修，进而论文发表时间周期增加。发表论文必经流程和步骤第二步：筛选期刊。针对自己的专业方向，论文内容领域，到相应分类的期刊当中挑选。期刊天空编辑提醒，有作者因为发表论文不符合期刊发表方向而退稿的。第三步选定期刊：需要根据自己评职称、毕业论文发表要求，期刊天空编辑指出，这些内容一般从职称文件当中可以了解到，例如：期刊级别，选定后要了解期刊发表论文要求。第四步论文发表：选定期刊之后，可以通过邮箱、在线投递、微信QQ等发送文件，期刊天空编辑介绍，之所以有这么多方式，是因为各投稿方式相应的处理效率呈提高的趋势。第五步等待审稿。期刊天空编辑温馨提示：论文审稿是整个论文发表过程当中时间周期最长的，没有退修的稿件属于正常时间周期，如果存在论文审稿有退修，那么发表周期就会相应的增加。发表论文期刊的级别越高，发表周期就越长。第六步对于顺利被期刊录用的论文来说，杂志社会发送录用通知函，缴纳版面费用之后，即可安排发表刊期。第七步发表见刊。在到了论文发表安排刊期时，论文就算是正式见刊发表，作者需等待杂志社寄送样刊就可以当做评职称材料上交。
大创的论文可以发表在学校的学报呃里面 也可以选择核心期刊或不堪省省级国家级普刊发表都可以 希望我的回答对你有帮助
首先撰写文章，然后进行投稿，杂志社进行审稿，中间可能会修稿再审，审稿通过，最后见刊。文章发表完成
基本不晒吃的我上周五晚在朋友圈发了下面2张图，引来了吃货朋友和非吃货朋友的狂点赞、热评。评论最多的，除了“好好吃啊”、“真爽”，就是“啥工作啊，这么好”。但过去一个多月，深有体悟的是： 没有一种职业很轻松！ 因为没有一种职业很轻松，也就没有一种职业可以称为“好”的。为什么呢？因为很难精准地定义什么是“好”。评价一种职业，通常大家都会看这2个指标： 大部分人脑海里的“好”工作，应该是“付出少、回报高”，通俗地讲，就是工作很闲，加班少，但工资高，福利好。而残酷的事实是： 一份付出，一份回报，付出和回报总是成正比的。 真正彻底地明白 “付出和回报总是成正比；没有一种职业很轻松”这2条道理后，直接导致的一个后果是： 下面根据自己（有限的）所见所闻，介绍4个曾经羡慕过的职业/群体，说明为什么没有一种职业很轻松。 大部分语言学习者都有或曾经有过这样一个梦想：成为一名译员。大一暑假，接触到了几位同声传译员，听了他们的经验分享。大二下学期，以学生的身份报名参加了第三届中国翻译联谊会，在仙林听了2天来自全国的口笔译员、翻译公司老板的分享。那时，对“翻译”的印象是：这是一个特别高大上的职业，尤其是同传译员，做完一次会议的翻译，收入就是一般人一个月的收入了。 大三，有了笔译和口译课，但总觉得课堂和现实有点脱节。于是，大三那年寒假去了上海，参加了由一线同声传译员组织的为期10天的口译培训。那10天里，听了十几位一线译员的分享。因为是一线译员，没有任何的照本宣科，也没有任何的鼓吹翻译有多好，而是很客观地完整还原这个被外界“扭曲”了的职业，坦诚地分享自己的翻译之路，无私地分享翻译心得。因为这次培训，知道了好多自由口译员都是早上5点就起来进行影子练习，熬夜准备会议也是常有的事，而且，大部分时间都花在寻找会议、开拓市场上。通过这次培训，认清了自己不适合口译这条路。 大三下，学了CAT，开始真正地兼职做一些笔译活，在之后一年的时间内，零零总总加起来大概翻译了2万字，校对了10万字的译稿。在做笔译的过程中，发现自己不仅英语差，中文表达也很有问题，而且只能做一些没有行业门槛的笔译活。通过这一年零零星星的笔译实践，认清了自己只能空闲时做点笔译赚点零花钱，把笔译当成职业是不适合我的。做过笔译就知道笔译其实很辛苦，不是知道每个单词意思就能翻译了，而且，中译英时中文有时候也很难读懂的。 大学老师是我曾经羡慕过的一个职业。寒暑假、双休日、不用坐班、没有升学率的压力......大三做过SRT，研究的是网络热词的英译，最后结题时写类似论文的结题报告，捉襟见肘，体会到了虽然“天下文章一大抄”，但抄也不是那么容易的。大四的毕业论文选了《经济学人》与英文写作，更是累觉不爱！当大学老师，要有高学历，这时间和金钱成本是我目前负担不起的；即便当了大学老师，在“助教-讲师-副教授-教授”这条路上，各种出著作、发论文的指标，不是我能轻松应对的，在SRT和毕业论文的写作过程中，并没有发现自己适合做研究且能比别人做得更好。 互联网行业一直被炒得很热，几年间涌现出一大批创业型互联网公司。“互联网+医疗”，非常有前景。雷军说，站在风口上猪都会飞。在这样的大环境下，大三下学期因为课少，在一家互联网创业公司做过一段时间的实习。小公司没有那么多条条框框，老板也很愿意手把手地教你，非常有利于个人成长。但小公司也是很忙的，最忙的是老板，几乎没有休息日，不是出差就是在出差的路上。那是我第一次知道， 即便自己开办创业型公司，当了老板，最忙最累的也还是自己。 《国际贸易与实务》应该是大学里继《中国文化概论》、《高等数学》和《微观经济学》后，听课第4认真的一门课了。一来是因为授课老师自己就是做外贸的，不仅懂理论，更有实践支撑，二来是因为那时大三，虽然对未来没什么清晰规划，但隐约觉得外贸一定会是我毕业后的选择之一。 后来，机缘巧合，真的是机缘巧合，进了苏美达做外贸实习生。其实，那时候是打算考完专八再去实习的，但最后还是一狠心，在考试前一周来实习了。最初听很多人说苏美达是非常好的企业，网上也一片好评，但我没什么感觉，因为对外贸公司真的一无所知。实习一个多月来，才真正体会到苏美达的优秀：行业内领先真不是吹的，福利好也不是吹的，非常务实的国企，“容许犯错”的企业文化都不是吹的。 每一个苏美达人都很拼，加班是家常便饭，连双休日也不例外。周六因为要寄样衣给客户，下午去了一趟公司，看到好多人在加班，而且加班到很晚，默默感慨： 真的是越优秀的人越拼，业绩越突出的人越拼！ 做外贸真的没有想象中的那么轻松，也没有课堂上讲的那么简单，琐碎之事非常多。 没有一种职业很轻松，外贸更是如此！ 特别喜欢《大学》里面的这句话。 现 实世界中，选择太多，诱惑太多，就容易产生“吃着碗里，看着锅里”，不踏踏实实做事。 只有经历了一些事， 真正彻底地明白 “付出和回报总是成正比；没有一种职业很轻松”这两条 看似很简单 的道理后，才不会去羡慕那些高收入或是（表面）光鲜或是兼而与之的职业和群体，才会 知止、有定、能静、能安、能虑，最后能得！
科研是我大学期间最值得回味的经历之一，大学四年我先后主持研究国家级大学生创新创业训练计划一项，SRT(student research training)一项，长中学子学术研究支持计划一项，参与研究团省委课题一项，省中医药管理局课题一项，参与编写专业教材一部，公开发表学术论文4篇，关于科研的好处和意义，我曾在其他文章中简单的谈过，我觉得认真负责的科研对一个人的锻炼是十分全面的，每个人都会从中收获不同的东西。现在的我很感激这些学术经历带给我的改变，也希望这些分享为大家提供帮助。 一次完整的科研从申请到结题涉及的东西非常多，主要有以下几项： 一、选题 选题也就是选择你要研究的题目，选题的范围十分广泛，可以是你在专业学习的过程中发现的问题，也可以是老师给你提供的课题等，但是要注意的是： 1、选题不宜过大，要和自己的研究能力相适应。 2、要注意选题的新颖性和实用性。 3、选题最好和自己的专业有关系，一 方面你可以利用自己学到的专业知识，深化对专业知识理解，做到学以致用。另一方面在研究过程中你可以不断增加对专业的理解和认识。 在选题的过程中，你要查阅相关资料，简单的了解一下你所选择的题目有多少人已经研究过了，已经研究到了什么程度，并且考虑一下你这次的研究主要要解决哪些问题。 二、组建科研团队和找指导老师 你可以找几个志同道合的小伙伴一起进行，建议跨专业跨年级进行组队这样可以保证课题对不同专业知识的需求，通常情况一项课题要涉及好几门不同领域的知识，跨专业组队也能增加对其他专业的认识和了解，不同专业的人往往能碰撞出更多的思维火花，这对科研是极其有利的。 关于指导老师，你可以找自己的专业课老师，也可以找自己比较熟识的老师，最好根据自己的课题内容选择研究这个领域的老师，有时指导老师的学术地位和职称也会影响着你的课题通过率。 三、文献资料收集 文献资料收集是课题研究不能忽视的一步，也可以说是必须要走的一步，在选题时进行的资料收集是为了确定选题是否具有研究价值，而定题之后的资料收集是为了了解目前有哪些专家学者对此已经有了研究，他们已经研究到何种地步，有哪些问题还没有解决，你要把搜集阅读整理相关的论文、著作等，形成文献综述。 在搜集资料的时候除了要去图书馆查阅纸质文献，更要充分利用网络，给大家推荐几个比较常用的文献检索网站： 1.CNKI（中国知网） 中国知网已经发展成为集期刊杂志、博士论文、硕士论文、会议论文、报纸、工具书、年鉴、专利、标准、国学、海外文献资源为一体的、具体国际领先水平的网络出版平台。中心网站的日更新文献量达5万篇以上。也是国内首屈一指的学术检索网站。2.CASHL目录系统 中国高校人文社会科学文献中心提供。提供高校人文社科类的外文期刊、外文图书目录和国外人文社科类核心期刊总览。 3.多库检索 中国国家图书馆、国家数字图书馆提供。可对本馆所有馆藏（如中文学位论文、各种中外文文献、古籍文献和音像电子出版物等）进行跨库检索。 4.万方数据（科技信息子系统) 北京万方数据公司提供。将文献资源分为学术论文、会议论文、中国科技成果、专利技术、台湾类、中外标准、科技文献、科技论文统计分析、机构、工具类（汉英-英汉双语科技词典）等类别，文献种类十分全面。 5.清华大学图书馆网站 该网站具有很强的学术性。网站界面内容精炼，将各类文献信息的检索和咨询服务融为一体，并将各类别的网上资源和本馆的文献资源加以整合，为本校及其它高校读者提供了极大的方便。
在大学期间，学生应该有很多个机会申请项目课题，比如一些创新项目课题，或者省级科研项目课题。有些课题在大学期间，在学生带队老师和同学们的共同努力下，可以完成课题的结业，但有的课题由于研究的时间比较少，花费的精力需求比较大，一般无法在大学期间完成课题结业，但这也丝毫不影响大学生后面的毕业以及找工作等环节。大学生毕业，必须要参加毕业设计，在老师的指导下获取毕业设计实验数据，编写毕业设计论文，通过多次修改，符合毕业设计带队老师的要求，且能够通过知网的查询，即可参加毕业答辩，毕业答辩通过之后。就可以获得毕业资格了。也有一些同学在大学期间存在多门课程挂科的情况，对于这种情况不同学校有不同的要求，一般情况下一些学校都会组织挂科学生参加毕业清考。让更多挂科的同学一次性考完这些课程。如果在这次清考中仍然没有及格的话，就要申请延迟毕业流程。直到所有的课程全部打掉之后才能顺利毕业。可见大学期间，学好本专业的课程是非常重要的事情。
用户可以在“我创建的”—“项目”中查看已经创建的创业项目(点击“报名参赛”，填写参赛信息并确认提交，完成报名参赛)，如果未创建项目则可点击“创建项目”进行创建。请注意：1.一个创业者账号可创建三个项目，但仅允许一个项目报名参赛（所创建项目名称不可与库内其他项目名称重复），l 查看项目详情：个人中心点击项目名称，可以查看项目参赛信息、项目基本信息、团队信息、融资情况、工商信息、专利情况、论文发表、项目所获奖项、软件著作权、作品著作权、注册商标等信息，并可下载查看已上传的项目计划书、公司版财务报表或社会组织版财务报表等附件。l 新建项目第一步：填写项目必填信息请注意：1.若已注册公司，当填写股东身份时，在校及毕业 5 年内的毕业生请选择“学生”身份。并确保所填信息真实有完成第一步填写项目必填信息后进入第二步，添加项目的团队成员(按照所在院校的所属国家和地区划分归属中国大陆、港澳台或国际团队成员，中国大陆及港澳台地区的团队成员通过邀请方式添加，详见 P19 页;对于国际团队成员需填写其详细信息进行添加，详见 P21 页)、指导教师、已获专利、论文发表、项目所获奖项、软件著作权、作品著作权、注册商标信息。如不填写直接点击“完成创建”即可创建成功创业项目。请注意：1.如需报名参加大赛，成功邀请的团队成员至少为 3 人，不多于 15 人（含团队负责人），须为项目的实际核心（一）添加项目团队成员邀请中国大陆及中国港澳台地区团队成员具体流程第一步：完成注册及学籍校验操作。中国大陆及中国港澳台地区的团队成员需首先在全国大学生创业服务网(https://cy.ncss.cn)上进行注册(其账号与学信账号通用)，并验证个人学籍信息。第二步：邀请团队成员。团队负责人登录全国大学生创业服务网，在添加团队成员版块搜索团队成员“姓名+手机号”进行添加(被邀请的团队成员须为注册用户且完成以下步骤：登录大创网-选择创业者身份-完善个人信息-通过学籍校验。)
省级：提交相关创业项目在校级以上（包括校级）创业类比赛中的获奖证书和创业计划书或提交相关项目的创业计划书、创业报告等（10000字以上，需提交查重报告，复制比在20%以下）。
（一）具体流程
1.项目主持人登入项目管理平台后，填写安徽财经大学大学生创新创业训练计划项目结项审批书，提交相关项目结题报告、研究成果等材料，提出结题验收申请。
2.项目主持人完成后，指导老师登录项目管理平台，对所指导的项目进行成果审核，并签署审核意见。
3.各学院在以上两项程序完成后，登入项目管理平台，对本院学生主持的项目情况进行结题审核。
4.学校将组织专家对2019年延期结项的国家级和2020年省级、国家级大学生创新创业训练计划项目成果进行审核评定，公布结题结果。
（二）结题方式
1.创新训练项目：
省级：提交在省级以上公开出版物发表的较高质量的论文或提交撰写的创新性项目研究报告（论文要求主持人必须是第一作者，3000字以上，用稿通知不可，研究报告要求10000字以上，需提交查重报告，复制比在20%以下）。结项时需要在系统上传:结项审批书；论文Word版、杂志扫描件（包括刊物封面、目录、论文全文）或创新性项目研究报告Word版。
国家级：提交在省级以上公开出版物发表的较高质量的论文结项（论文要求主持人必须是第一作者，3000字以上，用稿通知不可）。结项时需要在系统上传: 结项审批书；论文Word版、杂志扫描件（包括刊物封面、目录、论文全文）。
创新训练项目：由本科生个人或团队承担，在指导教师指导下，自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果（学术）交流等工作。这个结题的条件每个学校标准可能多少有些出入，大体呢就是以下三点，满足其一即可结题。①项目成员在国内外学术期刊公开发表相关学术论文 1篇（项目成员须为第一作者，并标注“某某大学生创新创业训练计划项目”，或提供收录证明）；②项目负责人申请发明专利、实用新型专利、外观设计专利并获得受理（以获得申请号为准）。③国家级项目：在国家或国家学会级学科竞赛中获得二等奖以上奖项或在省级学科竞赛（经学校认定的）中获得一等奖以上奖项（提供获奖证书，且项目负责人为参赛团队负责人）；校级项目：在省级及以上级别学科竞赛中获得二等奖以上奖项（提供获奖证书）。以上三点中，第一点和第三点都是不容易的。相比之一第二点容易些。二、创业类创业类呢，分两类。创业训练和创业实践项目1、创业训练项目由本科生团队承担，团队中的每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体的角色，进行编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报告。2、创业实践项目由本科生团队承担， 在学校指导教师和企业指导教师共同指导下， 采用前期创新训练项目（或创新性实验） 的成果， 提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务， 以此为基础开展创业实践活动。3、结题条件创业训练和创业实践项目结项时需达到以下条件之一：①国家级项目： 在省级及以上创业类比赛中获得一等奖以上奖项（ 提供获奖证书， 且项目负责人为参赛团队负责人）；校级项目： 在校级及以上级别学科竞赛中获得二等奖以上奖项（ 提供获奖证书， 且项目负责人为参赛团队负责人）。②结项时成立由项目负责人为法人的注册实体（ 提供证明）， 并提供公司运行报告；③获得投资人或投资机构投资额 10 万元以上（ 提供投资合同）。④其它能够证明项目成果及推广价值的材料， 由学校“ 大学生创新创业训练计划” 工作指导委员会进行验收审核。创业类项目的第二个条件相比之下比较容易，第四个可以是专利，也相对容易。三、干货整理1.零基础入手创新创业大赛大学生创新创业大赛应该如何入手？涵盖我曾经获奖的几大经验，还有商业计划书模板，全篇近万字2.互联网+创新创业大赛的五大建议与采分点我想参加互联网+大学生创新创业大赛，大家有什么好的建议吗项目或者点子？内容包括，互联网+评分要点，五大准备的建议，全篇近万字3.如何挖掘一个好的项目大一，要参加互联网+创新创业大赛有什么合适的项目（0基础）？内容涵盖几百个优质获奖项目与寻找项目的底层逻辑4.如何看待互联网+创新创业大赛如何看待"互联网+大学生创新创业比赛"?对互联网+做了一个全方位的梳理，这一篇，就能看懂什么是互联网+创新创业大赛了5.大学生有价值的竞赛汇总有哪些大学生值得参与的竞赛？包含综合性、理工科、文科等高含金量的大学生竞赛，如果想做比赛不知道做哪一个，看这一篇就够了6.商业模式解读，商业计划书模板互联网+大学生创新创业大赛商业计划书怎么写？先从商业模式讲起，只有懂商业模式才能真正的理解项目。我用故事的方式深入浅出的做了一个科普，后面分享了一个实用性很强的模板，供学弟学妹们参考。