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不可以发送。
指导教师主要从事赛前辅导和参赛的组织工作，并有责任教育和监督参赛学生严格遵守竞赛纪律。指导教师在竞赛期间不得通过任何方式对参赛学生进行任何形式的指导（包括向学生解释赛题或提供选题、解题建议，提供参考资料，修改论文或提供修改建议等）。
指导教师和参赛学生必须严格遵守《章程》和《全国大学生数学建模竞赛论文格式规范》（以下简称《规范》）中的各项规定，认真履行所签署的《全国大学生数学建模竞赛承诺书》中的各项承诺。对违反承诺及不符合《章程》和《规范》要求的论文，将无条件取消评奖资格。
以下是遵守《全国大学生数学建模竞赛章程》的一些基本要点：
1、注册报名：参加竞赛前，必须在规定时间内注册并缴纳报名费。
2、遵守竞赛规则：参赛选手应遵守竞赛规则和评分标准，不得违反竞赛道德规范或作弊，否则将取消比赛资格并承担相应责任。
3、尊重知识产权：竞赛作品必须是原创性的，并尊重他人的知识产权。未经允许使用他人成果的，将被视为侵权行为。
4、保证信息安全：竞赛涉及到数据传输和信息处理，参赛选手应当保证信息安全，不泄露竞赛数据和机密信息。
5、提倡团队合作：竞赛鼓励团队合作，选手应积极与队友协作，相互配合，共同完成任务。
可以。论文发表要根据个人学术水平，向杂志、学术论坛等进行投递，在保证查重率、内容等符合要求的基础上即可发表，与所得奖项无关。
高教社杯全国大学生数学建模竞赛，国内二等奖论文直接可以发布到相应的期刊，这样在期刊上就可以查询自己发布的获得国家二等奖的论文。
论文的发表与参加学术会议，目的是公布新的观点，已经发表的论文参加学术会议一般是不合适的。
你对自己的论文享有著作权，通俗说版权归你所有，具有排他性，公开发表并不影响你权利的行使，你可以用来参与各种论文比赛！
挑战杯的学术论文是可以加分的。已经发表的论文可以参赛，并可以加分。
挑战杯的学术论文可以加分根据不同情况下有不同价值，挑战杯的奖状对评职称等都有加分的，包括保研等，可以按照论文的第一作者来折算。在考研方面的作用是增加复试通过率甚至申请保研名额。挑战杯是全国大学生系列科技学术竞赛的简称，是由共青团中央、中国科协、教育部和全国学联共同主办的全国性的大学生课外学术实践竞赛。大学生在校期间可以参加挑战杯获得实践经验的积累，并且能够通过努力收获荣誉奖项，有助于考生在获得技能的同时，也能够从侧面证明考生的科研学术能力。有助于考生在考研复试时有一个很好的加分项，但是这只能是加分项，而不是必选项，即参加比赛获奖只是侧面的印证一个人的水平，但是考研成绩最终还是取决于考生的实际考试分数和面试时的整体表现。
可以的。很多会议获奖的论文，投稿到杂志时，都是注明了文章曾获得**奖!这不算一稿两投。会议上发表的论文理论上还无法算做公开发表的文章。这就好像，发表的论文可以拿去评奖，评奖的论文也可以再拿去发表。--山东期刊采编中心 答复。(百度搜索我们)
论文的发表与参加学术会议，目的是公布新的观点，已经发表的论文参加学术会议一般是不合适的。
不可以。市教育学会发布的通告规定得知获奖的论文是不允许继续参加省论文比赛的，是不符合规定的。论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章。
可以。我是第15届全国“挑战杯"大学生课外学术科技作品竞赛一个二等奖项目的负责人。和“挑战杯”大部分项目有点不同的是，我的项目主要由学生主导，是自己白手起家，组建团队，从0到1一点点做起来的。当然能够走到大挑的国赛，也离不开给了我很大支持和自由的导师。所以我的经历应该比较符合是问题中说的，“想参加挑战杯的大一小白”（哈哈，其实我更晚，是大二才开始想参加的）。下图是我们项目参加国赛时候的吉祥物和获奖证书。“挑战杯”作品“挑战杯”国赛获奖证书关于“大挑”和“小挑”相关的科普，其他的回答已经说的比较充分了，还不了解的同学可以参考。虽然对“小挑”也有很多研究，但是基于自己经历，这个回答主要是和“大挑”相关的。目前我是一名准互联网产品经理，职业惯性，我需要拆解一下这个问题。虽然问题是“大一小白想参加挑战杯，但是完全不了解，怎么学习?”。其中的核心诉求其实是，怎样做才能有资格参加“挑战杯”这个比赛。因此，告诉小白“挑战杯”是什么？赛制如何？不能解决小白的核心诉求。“挑战杯”其实本质上还是以项目为单位的比赛。所以，解决核心诉求的关键在于小白有没有一个优质的项目、之后还要解决项目的价值、可行性等问题。有项目之后，才能去考虑是不是要参加“挑战杯”，再了解赛制等等问题。所以，下面简单阐述下我对一个“挑战杯”项目怎么起步的思考发现/找到一个和学科领域相关的问题Idea是是项目的核心，但是也很难爆发的东西。在这个方面有人也提出了一些方法论，比如TRIZ方法等。实话说，我觉得大家得多留心生活以及自己的研究领域，多思考还有哪些需要解决但尚未解决的问题或痛点。从问题和痛点中就能渐渐发现Idea。在想Idea这个方面，我能总结的经验就是，不要轻易做否定，大胆的去假设，去做天马行空的想象。之后再去做严谨的求证。分析问题或痛点的价值也许是靠日常的点滴思考，逐渐积累，获得了一些idea。也许是和朋友们的某次头脑风暴，获得了很多新奇的想法。总之，这一步我就默认你已经有了很多的想法。这个时候需要考量的就是这个问题。就挑战杯而言，考量项目的Idea的价值时我建议思考以下几个问题：1.是否与你所在的学科相关？学科相关的重要性不言而喻，首先即便是刚入门所在学科也是你最熟悉的领域，这将使得你的探索更加容易；其次这意味着你可以在自己学院获得更多的支持，要知道即便是作为学生主导或主持的项目，学院和老师的支持也必不可少。这些支持包括相关技术问题的支持，设备和场地的支持2.是否有跨学科研究的价值？跨学科与前面所说的学科相关并不矛盾，且就我的经验来看，我们本科生创新更应该关注跨学科的创新。首先，如果用你的学科的知识解决了其他学科的问题是一个非常有价值的创新；第二，大部分本科生在专业知识上一般是比较薄弱在和研究生同台竞技的情况下是很难取胜的，而完全局限与本学科的课题往往需要更加我们有更加多的专业知识或这实践经验；第三，跨学科的课题往往存在着很多前人没有关注过的问题，且这个问题的每个局部解决难度也许就比较低。这非常有利于本科生去突破
参加全国大学生生命科学竞赛的论文不能发表，发表必须是在学术出版载体上，这个载体主要指的是期刊或集刊，比如普刊学报核心，还有一些会议论文集，单纯参加全国大学生生命科学竞赛的论文不能发表。
论文参加比赛当然不会影响发表。反而会促进你的发表成功率。如果你的认为在比赛当中被评定为优质获得奖项。那么你的发表就更加的顺理成章了。
能。研究生参加挑战杯的论文是自己的作品，是有支配权的，是还能发表的，自己决定即可，挑战杯是由共青团中央、中国科协、教育部、全国学联和地方省级政府共同主办，国内著名大学承办、新闻媒体联合发起的一项具有导向性、示范性和群众性的全国竞赛活动。
论文的发表与参加学术会议，目的是公布新的观点，已经发表的论文参加学术会议一般是不合适的。
最好不要，但有的单位也允许
可以的。很多会议获奖的论文，投稿到杂志时，都是注明了文章曾获得**奖!这不算一稿两投。会议上发表的论文理论上还无法算做公开发表的文章。这就好像，发表的论文可以拿去评奖，评奖的论文也可以再拿去发表。--山东期刊采编中心 答复。(百度搜索我们)
挑战杯的学术论文是可以加分的。已经发表的论文可以参赛，并可以加分。