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算，不能好别人的相似！！
发表的小论文和毕业论文是两回事，字数要求都不一样，怎么可能要求内容一样，只要与你所学的专业相关都行。
不算 可以把自己发表的论文进行扩展 因为毕业论文篇幅长，基本上硕士期间发表2-3篇文章 凑起来就可以是自己的毕业论文了！加油
不必一致，但是一般两者之间要有联系，发表的论文也是是毕业论文的一部分，一般是毕业论文中的精华部分。
职称论文为的是评职称，需要符合职称评定的发表期刊的等级标准，才能在评时算数。例如你的职称评定要求发国家级的，而你发的是省级的，那就作废了。 刊物上发表文章相对自由，写作类型也多样，有的还会有稿酬。而职称论文一般都是需要你交版面费的。
作文是论文的基础形式，论文是作文的深化，两者的体裁也有不同。作文的体裁有很多种，如记叙，说明，议论等，而论文只能是议论，论证观点。作文可分为：议论文，说明文，记叙文，应用文。论文是作文的一个分支，属于议论文。论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。
不是，有固定格式，像书一样，有名字目录概述内容等
一、定义： 所谓论文就是讨论某种问题或研究某种问题的文章。它的外延是文章，其内涵是讨论问题和研究问题，因此，它是一种说理文章。这里着重是要理解“讨论”和“研究”，这是论文的本质属性。 二、分类： 一是科研论文。就是对某个问题进行调查研究，写成的调查报告；对某种问题进行科学实验后，写成的实验报告；对某项经验进行总结，并上升的理论高度写成的经验报告。他们共同的特征是有明确的研究对象和明确的实践过程，反映了撰写者已进行的实践与研究过程。它们往往通过测量、统计数据、事例旁证等进行定性定量分析。如果作为一个课题研究，那就是研究报告。 二是学术论文。它是对某个问题尚未进行实验或实践，但依赖与某种理论或查阅文献资料，在理论上进行构想、探索，提出策略性思考的论文。或对某一理论问题进行思辩性思考的论文。 上述两类论文不一定完全是独立的个体，不存在截然划分的界线。
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不算 可以把自己发表的讠仑文进行扩展 因为毕业讠仑文篇幅长，基本上硕士期间发表2-3篇文章 凑起来就可以是自己的毕业讠仑文了！
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算，不能好别人的相似！！
根据我提出的考博读博的科学方法“大专业观”，任何专业都是你中有我、我中有你、相互交融、不可分割的。譬如，数学专业和文学专业，不能分割，丘成桐就是懂得诗文的数学家；中国数学史的论著，若不懂得语言学知识，怎么能认识清楚呢？再如，医学专业和哲学专业，医学哲学是一门单独的新兴专业。又如，分子生物学专业和考古专业，彼此融合，用DNA来检测古人类的诞生日期和活动轨迹
博士硕士和本科论文的区别如下：
1、发表要求不一样
博士生通常是SCI论文发表的主要群体之一，本科生论文引用字数多少不论。所有在读的博士都知道，SCI论文发表是一名博士毕业的硬性条件。大部分高校要求博士毕业至少有一篇SCI检索的论文，但是对于博士而言，在读博期间能发表5篇以上的话，足可以用优秀或学术。
本科生毕业论文题目可以跟已经发表的论文题目一样，但内容应该有创新。但最好有所区别，以免造成重复。
2、知识和研究能力不一样
从知识和研究能力的角度来看，博士学位写论文高于硕士学位，硕士学位高于本科学位。三个学位对应的学生在社会上有不同的定位。本科生从事日常工作，研究生从事一定的专业工作，需要一定的研究能力。博士生从事科学研究和高等教育。
3、严格程度不一样
研究生硕士博士的区别、优秀的硕士博士研究生论文发表要点知识总结，发论文初稿、于博士的要求每个学校都是不一样的，有的学校在论文发表方面管理比较严格，规定了必须发表几篇论文论文才能毕业，而且是那种高质量。
读博士的好处：
1、可以延续性地保持一个好的学习状态
毕业以后直接读博，学生可以保持一个好的学习状态，要知道有很多博士并非是连续读到博士毕业的，中间可能经历过工作阶段，这样做的坏处是中间会耽搁一些时间，一旦步入工作岗位想再次迈入校园是需要勇气的。
2、博士起点高，待遇好
相对于硕士来说，博士的起点和待遇都会好不少，而且很多大城市的人才引进政策非常好，博士毕业既有安家费还有各类福利待遇。同样在一个单位，硕士和博士所从事的工作层次是不同的，博士大都可以做一些研究性的工作，工作相对更专注，容易出成绩，领导会更加关注和重视博士群体的成长。
起发？具体情况具体分析，一般情况下建议一起发布，以充分展示学术成果。
要并。学术文章都应该经过严格的审核，才能发表，因此，博士发的文章也应该纳入文献数据库中，以便他人可以查阅和引用。
那怎么会一样，科技论文有其固定的格式～等你上大学了自然就知道了～
作文：是作者思想、感情的文字表述，它带有强烈的个人主观色彩，作文可以想像、编造，可以表达作者的喜怒哀乐等个人情感。带有明显的文学和感 *** 彩，而且其写作方式是多种多样的。
作文可分为：议论文，说明文，记叙文，应用文。
论文：是科学实验和对实验结果进行逻辑分析的过程的完整体现。既是探讨问题进行科学研究的一种手段，又是描述科研成果进行学术交流的一种工具。
一篇论文包含着对自然和社会现象的客观描述，以及作者从中发现的客观规律。它是作者从事科学研究工作的科学观点的表述。以准确、严密、实事求是、不带任何感 *** 彩为特点。它体现了科学的思路与过程、体现客观存在的自然和社会的真实性和内在的规律。可以说是按照约定格式的一种文体。
论文是作文的一个分支，论文要素为：论点，论据，论证。一般来说三方面缺一不可。按内容性质和研究方法的不同可以把论文分为理论性论文、实验性论文、描述性论文和设计性论文。
作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文分为小学作文，中学作文，大学作文（论文）。小学作文分为，一般3年级的作文字数大约有200字。4、5年级的作文400左右，6年级的作文600左右，初高中的一般在800字左右，作文体裁包括：记叙文，说明文，应用文，议论文，散文，诗歌。作文是生活中的经历，如果我们没有经历过就无法写好一篇好文章。作文上要用大量的修辞手法，以生动形象的刻画，要有真情实感。
古典文学常见论文一词，谓交谈辞章或交流思想。当代，论文常用来指进行科学研究和描述科研成果的文章，简称之为论文。它既是探讨问题进行科学研究的一种手段，又是描述科研成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等，总称为论文。
我觉得最关键看是否以科研为目的吧。
一般议论文只要有论点论据就行，好多生活里的事都能拿来论，比如可以论是否大家应该养成消费开发票的习惯，你给的观点只是你自己的观点，论据也可以凭空想当然，比如对于第二个论点，如果你想证明应该开发票，那就可以说，如果大家都不开发票，将会如何如何，反正论据大概能证明你的观点就行，别人是否同意你的观点，都无所谓.
学术论文论的，一般是各个科研领域里悬而未决的一些观点或者方法，你的论点需要大量研究成果或者实验数据支撑，这些数据必须是正确的，不能是捏造的，你需要用你在这个领域的声誉对此负责的。如果别人不同意你的观点，反驳你的时候，一样要论据充分。
论文是作文的一个分支 论文要素为：论点，论据，论证。一般来说三方面缺一不可。 作文可分为：议论文，说明文，记叙文，应用文『应用文又分为：日记，书信，申请书等等』， 另外，作文还可以分为：散文，戏剧，小说，诗歌四大类。 总之，作文意义的涵盖量是远大于议论文的
举 例 说 明
关于XXX技术的研讨 题目居中，三号黑体字
张XX 林XX 王XX 居中， 4号字楷体
（河北省X市XX局，石家庄，050021） 居中， 4号字宋体
摘 要：XXXXXXXXXXXXXX “摘要”两字5号黑体，其余5号宋体
关键词：XXXX XXXX(RS) YYYY “关键词”三字用5号黑体，其余宋体5号
1 前言 小标题用5号黑体字
YYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYY 正文用5号宋体
1.1 立项背景 5号宋体
（正文内容） 5号宋体
参考文献： 用5号黑体字
[1]王XX，李YY，柴XX.水保技术及应用[M]北京：中国水利出版社，2002,(3) 5号宋体
[2]张XX，皮 X，基于GIS工程方案的决策系统[j],1995,8,28:68-70. 5号宋体
燕子期刊网提示按内容性质和研究方法的不同可以把论文分为理论性论文、实验性论文、描述性论文和设计性论文。
另外还有一种综合型的分类方法，即把论文分为专题型、论辩型、综述型和综合型四大类：
1.专题型论文。这是分析前人研究成果的基础上，以直接论述的形式发表见解，从正面提出某学科中某一学术问题的一种论文。
2.论辩型论文。这是针对他人在某学科中某一学术问题的见解，凭借充分的论据，着重揭露其不足或错误之处，通过论辩形式来发表见解的一种论文。
3.综述型论文。这是在归纳、总结前人或今人对某学科中某一学术问题已有研究成果的基础上，加以介绍或评论，从而发表自己见解的一种论文。
4.综合型论文。这是一种将综述型和论辩型两种形式有机结合起来写成的一种论文。
作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
现实的人往往更容易悲观，因为他们更容易看到人情冷（是否加个"暖"），最根本的原因是他们活在物质的世界中，看不到感情上的得，而只注意自己的资本积累.而浪漫的人较现实的人更容易快乐，一点小小的礼物便足以让他们快乐很长的时间，因为他们活在情感的世界中，他们会看到自己在损失物质的同时又得到了多少友情，这才是他们认为最重要的.
现实与浪漫的冲突归根结底就是对事物所用的眼光是理性的还是感性的.有人说理性是感性的升华.很多人赞同这个观点，其实不然.如果说理性是感性的升华，那么一切可以用感性解释的事物必然可以用理性来解释，并且得出同样的结论.然而事实上不是这样的，有很多事情用这两种观点观察是完全不同的.那么是否感性就可以完全替代理性了呢 这同样是不可能的. 感性与理性互相不可替代，如同生活中不可能缺少浪漫与现实一样，二者必将同时存在.而同时存在此二者的人生，必然是完美的人生.
所以说论文只是作文的一种。
论文的基本格式 1、论文题目：限20字以内，能准确反映论文的主要内容。
2、内容提要：200字左右。客观反映论文主要内容的信息，具有独立性和自含性。
内容主要包括研究目的、方法、结果、结论。应以第三人称撰写（不要用“本文”、“我们”等第一人称）。
英文摘要一般与中文摘要内容相对应，摘要撰写应符合英语语法规范。关 键 词：3-5个反映论文主题概念的词或词组。
3、论文字数：正文要求不超过5000字左右。 4、论文的标题层次与字母符号： 论文的标题层次：一级用“1”、二级用“1.1”、三级用“1.1.1”；原则上标题仅限三级，左顶格。
论文中的字母符号：请用法定计量单位、符号和标准化的名词、术语。 常用的统计学符号规定如下：样本数为n，平均数为M，标准差为SD,t检验为t,F检验为F，卡方检验为χ2，相关系数为r，显著性系数为p。
以上符号均为斜体。 论文中的图表：表格采用三线表，不用竖线，表格题目置于表格之上。
尽量少使用统计图及其他各类图片、照片，如果使用，要保证统计图及各类图片、照片的清晰，其题目置于图的下方。图表各自排序，如表1、表2……或图1、图2……。
5、参考文献 列入的参考文献应限于作者直接阅读的、最主要的、发表在正式出版物上的文献。文献序号按其在文内出现的先后顺序编排，并在文内标注，参考文献的序号以方括号加注于被注文字的右上角，内容按序号顺序排列于文后。
论文参考文献的格式 期刊：[编号]作者.题目.期刊名（外文可缩写），出版年，卷号（期号）；起止页码。 著作：[编号]作者.书名.版次（初版不写）.出版地：出版者，出版年，起止页码。
论文集：[编号]作者.题目.见（英文用In）主编姓名.论文集名.出版地：出版者，出版年.起止页码。 其他形式的参考文献，也应尽量详细地注明基本信息。
作者人数超过2人，不同作者之间用逗号隔开，最后1名作者用圆点。若作者超过3人，只列出3人，第3人后用“等”或“et al.”，其他作者略去。
英文人名的写法：英文人名之间采用姓在前，名在后，名字只写第一个字母的方式。例如：McDonald M.C.多个英文人名之间用逗号隔开，不用“&”或“and”连接。
6、论文的编排顺序与排版格式 论文的编排顺序：（1）题目；（2）作者姓名；（3）作者单位名称、所在城市及邮政编码；（4）中文摘要；（5）中文关键词；（6）正文；（7）参考文献；（8）英文题目；（9）汉语拼音的作者姓名；（10）作者单位英文名称；（11）英文摘要；（12）英文关键词。 论文的排版格式： A4 ( 210 x 297mm )型纸作为页面设置的格式，单面打印，加页码。
首行：题目（宋体、18 号字、粗体）；次行：作者姓名（宋体、12 号字、粗体）；第三行：所属单位名称（宋体、12 号字、斜体）；第四行：联络电话及 E-mail 地址（宋体、12 号字），以上均须置于页面中间。第五行起为论文摘要和关键词（楷体、12 号字）。
正文要求用宋体、10 号字，标题加粗。最后为参考文献（宋体、12 号字）。
例如： 题目（宋体、18 号字、粗体） 作者：（宋体、12 号字、粗体） 单位：厦门外国语学校 361012（宋体、12 号字、斜体） Tel: E-mail： （宋体、12 号字） 摘 要（楷体、12 号字）： 关键词（楷体、12 号字）： 正文（宋体、10 号字）： 1 一级标题（加粗） 1.1 二级标题（加粗） 1.1.1 三级标题（加粗） 参考文献：（宋体、12 号字） 期刊：[编号]作者.题目.期刊名（外文可缩写），出版年，卷号（期号）；起止页码。 著作：[编号]作者.书名.版次（初版不写）.出版地：出版者，出版年，起止页码。
论文跟作文是不一样的，作文是比较浅显的文章，但是论文的话，挖掘的会更深一点，有自己的深刻见解。
一、定义： 所谓论文就是讨论某种问题或研究某种问题的文章。它的外延是文章，其内涵是讨论问题和研究问题，因此，它是一种说理文章。这里着重是要理解“讨论”和“研究”，这是论文的本质属性。 二、分类： 一是科研论文。就是对某个问题进行调查研究，写成的调查报告；对某种问题进行科学实验后，写成的实验报告；对某项经验进行总结，并上升的理论高度写成的经验报告。他们共同的特征是有明确的研究对象和明确的实践过程，反映了撰写者已进行的实践与研究过程。它们往往通过测量、统计数据、事例旁证等进行定性定量分析。如果作为一个课题研究，那就是研究报告。 二是学术论文。它是对某个问题尚未进行实验或实践，但依赖与某种理论或查阅文献资料，在理论上进行构想、探索，提出策略性思考的论文。或对某一理论问题进行思辩性思考的论文。 上述两类论文不一定完全是独立的个体，不存在截然划分的界线。