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德怀特·霍华德，NBA至今最后一个超级中锋。他以冠军郎的身份进入NBA，在他的第一个新秀赛季，场均12.0分+10个篮板+1.66次盖帽。这是每局射击8.3次时得到的数据。这时候他已经被认为是未来有无限成就的人了。
巅峰时期他是联盟第一中锋，现在却沦落到流浪球队的末路。他上赛季效力于奇才，但因为伤病只打了9场，场均只有12.8分+9.2个篮板+0.44次盖帽。在他事业的暮年，他似乎处于退休的边缘。但是你知道，霍华德现在才34岁！到了这个年纪，就算没落了，也不应该沦为流浪队。
回顾霍华德巅峰时期，被誉为“魔兽”，是联盟无可争议的第一中锋。霍华德创造了一些至今无法打破的记录，也创造了一些令粉丝难以忘怀的经典瞬间。这些都可以解释霍华德巅峰时期有多强。霍华德在巅峰时期以防守著称。在他的防守下，魔术队的内三秒区成为联盟所有球队中最恐怖的禁区。霍华德不仅有出色的翼展和弹跳，还有敏锐的防守配合意识。他经常能在关键时刻防守失去防守位置的队友，有无数个“空中拦截”的精彩瞬间。
同时，霍华德也有着不可思议的改变防守的能力。在当今的小球时代，内线球员往往无法在“军训”中发挥。原因是小球员往往可以通过一个挡拆把内线球员拉出“军训”。就连目前内线防守变化能力最强的无伴奏合唱，在季后赛面对勇士时也被“蹂躏”，打得很差。但霍华德的防守能力远胜巅峰时期的无伴奏合唱。霍华德经常用身体去卡住对手，对对手的小球员造成极大的防守压迫，使对手的小规模战术根本失败。
凭借出色而全面的防守能力，霍华德连续三年成为NBA最佳防守球员。到目前为止，还没有人能够打破这个记录，因为这需要强大的防守优势+多年的防守专注。这三年也是霍华德个人竞技状态的巅峰时刻。巅峰时期的霍华德不仅个人实力顶尖，人气也是数一数二的。凭借其独特的搞笑特征和巧妙的节目效果，霍华德在2009年当选全明星票王。而且他当投票王时的总票数达到了300多万，是NBA历史上唯一一个超过300万的全明星投票王。这足以说明霍华德当时有多红。
2009赛季，霍华德率领的魔术队在总决赛遇到了洛杉矶湖人队。虽然魔术最终以91-99不敌湖人，但是霍华德的内线统治力在这场比赛中得到了充分的展现。面对加索尔+拜纳姆+奥多姆的内线铁桶防守，霍华德显然受到了很大的考验。然而霍华德本场依然拿下16分+21个篮板+9次盖帽。单场9个盖帽也成功打破了之前总决赛单场8个盖帽的记录。与此同时，霍华德也拿下了21个篮板，霍华德这一段时间的身体素质和内线统治力真的非常出色。
2008-2010年，霍华德场均20.6分+13.8篮板+1.4助攻+0.97抢断+2.92盖帽，18.3分+13.2篮板+1.8助攻+0.91抢断+2.78盖帽。这两个赛季，霍华德一直是NBA的篮板王和盖帽王，也是NBA历史上唯一一个达到这个记录的球员。这时霍华德开始被媒体拿来和奥尼尔、奥拉朱旺比较。
但是为什么霍华德在34岁的时候就彻底消失了呢？边肖的分析如下:
第一，伤病的侵蚀导致了他的衰落。霍华德的左、右膝盖遭受了严重的半月板撕裂，他的背伤也在职业生涯的后期困扰着他。这严重影响了他的爆发力，间接导致湖人2012年没能组建四大。由于受伤，他失去了原有的爆发力和机动性，这也使得边肖提到的防守配合和盖帽能力大幅度下降。
其次，打法和时代的不兼容让他被球队边缘化。现在的NBA讲究小球打法，内线需要有一定的外线远射能力才能获得稳定的上场时间。雄鹿的洛佩兹和猛龙的加索尔都是可以在外线打开空间的中锋。霍华德不仅没有外线投篮的能力，在罚球线区域也没有投篮的能力。
而且霍华德的挡拆能力是目前球队唯一可以看重的，但显然霍华德一直没能认清自己的位置。霍华德希望挡拆盖完成后，能接住球再进攻框架完成。但是，这显然与球队的进攻理念相悖。同时霍华德在内线也没有打单打的能力。球队怎么能给他定下这样的战术？这也让很多球队不愿意接受他，害怕霍华德不服从教练组的安排。
还有其他各种场外因素，比如训练的热情，个人生活的混乱，都会影响他在赛场上的表现和发挥。久而久之，霍华德会慢慢从人群中消失，甚至在粉丝的视线中淡出。
当时，霍华德声称能够交易詹姆斯。但比霍华德大一岁的詹姆斯依然是NBA最好的球员之一，下赛季将对总冠军发起猛烈冲击。然而，霍华德目前正在计算如何在NBA立足，这真的很难让人哭泣。霍华德声称过去理解科比对他的批评，所以他希望霍华德能够认清自己的位置，在新赛季再次回到球迷的视线中。
艾肯1900年3月8日出生在美国新泽西州的霍伯。肯(Hoboken，N．J．)，但在印第安那州首府印第安纳波里斯(Indianapolis， Indiana)长大。由于艾肯的家是一个单亲家庭，家境清贫，他高中就读于一所名为“阿森纳”的职高(Arsenal Technical High School)，白天上学，晚上在当地一家供电和供热的公司上12个小时的夜班，负责操作开关板。后来，职高校长知道了他的情况，就专门安排了一些考试，让艾肯通过后提前毕业。毕业以后，艾肯来到威斯康辛州首府麦迪逊，在麦迪逊煤气和电力公司(Madison Gas & Electric Co．)找到一份工作，这份工作允许他同时在威斯康辛大学上学。1923年，艾肯大学毕业，取得电气工程学士学位，并立即被提升为公司的总工程师。 1928年，他离开原公司到西屋电气和制造公司，3年以后又转到密尔沃基的线材公司(Milwaukee Line Material Co．)。1933年，艾肯感到干电气这一行是选错了专业，于是下决心辞掉了工作，重返校园学习物理，这时他已33岁。艾肯先进了芝加哥大学，但很快转至哈佛大学，1937年和1939年先后取得硕土和博土学位。艾肯的博士论文课题是“空间电荷传导的理论”(Theory of Space Charge Conduction)。这一课题的研究需要对非线性微分方程进行复杂的计算，而艾肯手头只有手摇台式计算机可用，常常为解一个方程而耗费大量时间，这导致他产生了研制自动计算机的想法。在深入研究了计算技术的先驱、英国数学家巴贝奇(Charles Babbage，1791—1871)工作的基础上，1937年艾肯提出了自动计算机的第一份建议书，即著名的文献“Proposed Automatic Calculating Machine”。在这份长达22页、而且是双面打印的文件中，艾肯提出了他的设计目标，也就是后来被称为Mark I的计算机的四个特征：Mark 31．既能处理正数，也能处理负数。2．能解各类超越函数，如三角函数、对数函数、贝塞尔函数、概率函数等。3．全自动。即处理过程一旦开始，运算就完全自动进行，不需人的参与。4．在计算过程中，后续的计算取决于前一步计算所获得的结果。艾肯原指望从学校取得经费支持来研制他的计算机，但没有如愿，幸而得到商学院布朗教授(Ted Brown)和天文系夏伯利教授 (Harlow Shapley)的引荐，和IBM公司的老板沃森取得联系。有远见的沃森正致力于将IBM公司从单纯制造办公设备的公司转变为制造计算机的公司，因此对艾肯的计划给予了全力支持，于1939年3月签订了合作制造Mark I的协议。沃森把公司的主要技术骨干如莱克(Clair D．Lake，1888—1958)、哈密尔顿(Frank Hamilton，1898—1972)、杜菲(Benjamin Durfee，1897—1980)等都投入了这一项目，由莱克负责工作。莱克是IBM公司的资深工程师，1915年就从汽车行业转至IBM公司，是一个出名的发明家。但由于第二次世界大战的爆发，艾肯被应征入伍，到位于 Yorktown的海军水雷战学校（Naval Mine Warfare School）任教官，只能断断续续地进行Mark I的开发工作。幸好有一天，一位有影响的、了解艾肯情况的海军高级军官遇见艾肯，惊诧地问他为什么在这里而不去研制Mark I？艾肯回答说，不是您下命令让我在这里工作的吗？这成了一个转机：几个小时以后，新的命令下达了，委任艾肯的海军计算项目的负责人，并立刻离开海军学校回哈佛大学工作。后来艾肯开玩笑地说，他是世界上唯一一位计算机的指挥官。机器工作中经过艾肯和IBM公司长达5—6年的合作和努力(当然也包括难以避免的摩擦和碰撞)，Mark I终于在1944年5月完工并投入使用。它用了3 000多个电机驱动的继电器，是一个重达5吨的庞然大物造价高达50万美元(有的资料甚至说超过100万美)，其中IBM公司的投资占2／3，其余1／3 由海军资助。其核心是71个循环寄存器(rotating register，把运算中暂时保存操作数的设备叫做register就始于Mark工)，每个可存放一个正或负的23 bit的数字。数据和指令通过穿孔卡片机输入，输出则由电传打字机实现。其加法速度是300ms乘法速度是6 s，除法速度是11.4 s。这与现代计算机当然无法相比，即使与晚它两年诞生的世界上第一台电子计算机ENIAC相比也显得十分落后，但它却实实在在是世界上第一台实现顺序控制的自动数字计算机，IBM公司方面把它命名为ASCC，即Automatic Sequence Controlled Calculator，是计算技术历史上的一个重大突破。4个专家过去用3周时间才能完成的任务，在Mark I上只要19个小时就完成了。而且它非常可靠，每周工作7天，每天工作24小时，这是初期的电子计算机无法比拟的。Mark I主要供海军舰船局(Bureau of Ships)用于计算弹道和编制射击表，也曾在曼哈顿计划中计算有关原子弹的问题。此外，它也为哈佛大学内外的科学家服务。例如，哈佛大学经济系的著名教授列昂杰夫(Wassily Leontief)在研究输入—输出分析中就曾用Mark I解各种线性方程问题。1949年，哈佛大学的计算实验室(这是1946年艾肯正式从海军退役重回哈佛大学后创建的，艾肯任主任直至他退休)年报，即著名的Annals of the Computation Laboratory of Harvard University，公布了19个数学表，都是Mark I的成果。尤其是在贝塞尔函数(Bessel Function)的计算上，Mark I发挥了巨大的作用，因此哈佛大学的数学家给Mark I起了一个亲切的称呼，叫做“贝茜”(Bessie)。1944年10月14日American Weekly周刊在报导Mark I时，把Mark I称做“超级大脑”(super brain)，说它能解物理、数学、原子结构等方面的各种问题，并且夸张地说，也许它还能解决人类起源这一难题。Mark I工作到1958年才退役，现在还在美国被仔细地保存着。Mark I继Mark I之后，艾肯又先后研制成MarkⅡ(1946年)、MarkⅢ(1950年)和MarkⅣ(1952年)，但IBM公司没有继续支持这些项目的开发。事情缘于在庆祝Mark I落成的典礼上，沃森受到冷遇，而且艾肯在致词中几乎把Mark I工成功的一切功劳归于自己，这使沃森万分恼怒，从而中止了对艾肯和哈佛大学的一切支持。MarkⅡ是为海军在弗吉尼亚州的Dahlgren试验场生产的，其可靠性在试验场经历了严格考验。据记载，1947年6月26日，舰艇主炮组的几门19型火炮齐发了19发，在震天动地的炮火声中，附近的MarkⅡ 没有一个继电器误动作，报告结论是炮轰对计算机的正常运行没有造成任何干扰，因此不需要任何特殊的保护措施。从MarkⅢ开始，艾肯开始采用电子元器件，其寄存器是由电子管电路组成的，数据和指令则放在磁鼓上，磁鼓容量为4350个16 bit的字以及约4000条指令。用户仍然是Dahlgren试验场。艾肯的最后一台计算机Mark Ⅳ则是为空军研制的。它加入了磁心移位寄存器和半导体二极管电路。有关Mark I到Mark Ⅳ的基本数据如表所示。（表格加不上）Howard Hathaway Aiken在开发Mark计算机的同时，艾肯还致力于开展计算机的教育和培训。1947—1948学年，艾肯率先在哈佛大学开设了“大型数字计算机的组织”这一课程，其后不久又开设面向计算机的“数值分析”。在艾肯的努力下，哈佛大学成为在世界上最早引入计算机研究生课程教学与授予计算机硕士和博士学位的大学之一，艾肯本人共带出了15名博士生和更多的硕土生，这些人大多成为计算机领域早期的骨干力量，其中包括图灵奖和计算机先驱奖获得者“IBM／360之父”布鲁克斯(Frederick Phillips Brooks，Jr．)和“APL之父”艾弗逊(Kenneth Eugene Iverson)，以及在1994年同样获得计算机先驱奖的荷兰学者勃浴天(Gerrit A．Blaauw)。艾肯还主办了无数有关计算机的培训班、讨论班、学术研讨会，美国和世界各国的计算机学者都从中受益匪浅，对推动与促进计算技术的发展起了重要作用。有评论认为，艾肯在这些方面所作出贡献的意义甚至比他开发Mark计算机的意义还要大。艾肯的著作不多，1951年他和他的同事编写出版了《电子计算和控制电路的综合》(Synthesis of Electronic Computing and Control Circuits)一书，是这方面的第一本专著。但由艾肯主编、由哈佛大学出版社出版的30卷《计算实验室年报》(Annals of Computation Laboratory)则是艾肯留下的极为珍贵的财富，其中包括详细介绍和描述Mark I—MarkⅣ的3卷年报，有关大型数字计算机和开关理论的4卷会议录，以及23卷的各种数学表。此外，艾肯还向海军舰船局、原子能委员会、空军、贝尔电话实验室、美国自然科学基金会NSF、美国煤气协会和爱迪生电气学会等递交过大量有关的技术报告，总数达到140卷，其数量之多、内容之丰富和深刻令人叹为观止。艾肯获得的荣誉与奖励很多。IEEE除了授予他计算机先驱奖外，还曾授予他John Prize奖和爱迪生奖。富兰克林学会授予他John Prize奖。海军授予他“杰出公众服务奖”(Distinguished Public Service Award)，空军则授予他“特等公民服务勋章”(Decoration for Exceptional Civilian Service)。他的母校威斯康辛大学授予他“杰出专业服务奖”(Testimonial of Eminent Professional Services)。法国和比利时政府也都授予艾肯以该国公民的最高荣誉称号或奖励(法国是Chevalier de Legion d’Honneur，比利时是Officer’s Cross of the Order of the Crown)。艾肯是美国艺术和科学院院士，也是美国研究院NSC在1946年建立的高速计算机委员会的首批成员之一。此外，他还是西班牙和瑞典的国家级学术机构的名誉顾问或外籍院士。艾肯于1961年从哈佛大学退休，移居佛罗里达州的Fort Lauderdale，受聘担任迈阿密大学信息技术教授，帮助该校制定了计算机科学的教学大纲并设计了它的计算中心，同时还创建了他自己的公司，叫做 "Aiken Industries”，主要从事技术咨询。1973年3月14日，也就是刚度过他的73岁诞辰一个星期，艾肯于密苏里州的圣路易斯因突发心脏病去世。 大器晚成的霍华德·艾肯教授 编辑本段回目录我们回到1939年至1944年，也就是第二次世界大战期间(1939年9月希特勒侵占了波兰，英、法对德宣战)。这时在哈佛大学出现了机电式计算机，即Howard Aiken 的Harvard Mark系列计算机。这些计算机，与后来的ENIAC相比，从体系结构的观点看，还不算现代意义的大型计算机，但它们揭开了计算机时代的序幕。 ??1900年3月9日霍华德·艾肯(Howard Hathaway Aiken)诞生在美国新泽西州Newark市的Hoboken镇。中学毕业后，他进入威斯康星大学读书。大学毕业后，艾肯1923年至1928年在麦迪森煤气公司(Madison Gas)工作。1928年至1931年在西屋电气制造公司(Westinghouse Electrical and Manufacturing Company)担任总工程师。1931年至1932年在线材公司(Line Material Company)任职。然后，它在哈佛大学物理系于1937年获得硕士学位，1939年获得博士学位，可以说是大器晚成。 Howard Hathaway Aiken工作中??留校工作后，1939年至1941年担任讲师，1941年至1946年为副教授，1946年晋升为教授。1947年至1961年他一直担任哈佛计算实验室的主任。1961年艾肯离开哈佛大学，去迈阿密大学担任信息技术教授，在那里工作到1973年。1973年3月14日在密苏里州的圣路易斯逝世。 ??深受巴贝奇影响 ??当他在哈佛物理系作研究生时，就开始计划建一个大型计算机器。1936年艾肯就向物理系提过他的建议，系里并没有理会对计算机器的需要。系主任桑德斯(Frederick Saunders)教授告诉艾肯，实验室一位技术员Carmelo Lanza说过有一个类似的计算装置，就存放在科学中心的阁楼上。这引起艾肯的极大兴趣。Lanza带他去看了机器，原来这是100多年前英国数学家和哲学家巴贝奇(Charles Babbage，1791-1871)未完成的分析机(analytical engine)的一些黄铜齿轮部件。艾肯立刻意识到他与巴贝奇脑海里有相同的构想。巴贝奇由于没有钱、没有材料而使梦想未能实现，而艾肯相信他会幸运得多，他将有更多的成功机会。 ??后来，巴贝奇的孙子把这些黄铜部件和一堆祖父的书籍送给了艾肯，这些宝贝在艾肯的办公室里占据了相当一块地方。对来访者，艾肯总是指着巴贝奇的书说：“这就是我的全部计算机教育，我正是从这些书里获益良多。” ??关于计算机的建议 Harvard Mark I ??艾肯当时研究的是真空管中空间电荷的传导理论(theory of space-charge conduction in vacuum tubes)，他的研究工作需要对微分方程求解，这些方程没有精确解，只能用数值方法求近似解。他需要的计算工作量是当时台式计算器根本无法满足的，大量数据用手工输入几乎是不可能的。在他的选择失败后，他决定使用穿孔卡装置来输入数据。1937年他又写了一个关于庞大的计算机器的建议。他写到：“为了节省在算术计算上的时间和精力，避免人们发生错误的倾向，这种期望就同算法科学本身那样是完全可能的”，当时计算机还被认为是“懒汉的思想”而遭到嘲笑。 ??他在建议报告中描述了对这个机器的看法，特别是用于科学研究的专门设计，使之与普通穿孔卡机器有明显的不同。他列举了四条要点： ??第一，一般机器只能处理正数，而科学机器必须能同样处理负数；第二、科学机器必须能处理诸如对数、正弦、余弦、以及大量别的函数；第三、计算机应该对科学家非常有用，它一旦投入运行，就能频繁地处理大量的数值数据，直到计算完成而无须人为的干涉；第四、这种机器能计算行而不是列，这能更好地保持数学事件的顺序。 ??IBM慷慨赞助 ??物理系的领导终于同意给艾肯所需要的房间，但他必须首先建造这个机器。艾肯把他的第一份建议报告送给门罗计算机器公司(the Monroe Calculating Machine Co.)，结果很快被退了回来，不过门罗公司也告诉他可以试试IBM公司。 Mark 3 上时代封面??这又促使霍华德·艾肯与IBM公司接触。结果IBM的总裁沃森(Thomas J. Watson，Sr.，1874-1956)颇有远见卓识，对此一拍即合，立即斥资20万美元赞助，支持建造艾肯梦想的机器，在当时这真是一个令人吃惊的数字。 ??由于老沃森的深谋远虑，使IBM 公司在同类电气电子公司中率先进入计算机领域，这个战略性的决策为IBM公司的发展奠定了牢固的基础。 ??于是签约允许艾肯与IBM三位工程师合作，在位于Endicott的IBM实验室建造计算机。该机器从1937年开始建造，直到1943年底结束。工程师坎贝尔(Robert V. D. Campbell)监督了最后的机器组装工作。完成的机器有8 英尺高、51英尺长、2英尺宽。该机器重35吨，由76万个零件组成，包括2200个计数齿轮、3300个继电器和530英里长的导线。当时它称为IBM ASCC 计算机(Automatic Sequence Controlled Calculator)，能完成五种运算：加、减、乘、除、以及引用先前的结果。 ??Mark计算机在哈佛落户 ??如上所述，艾肯的思想深受巴贝奇著作的影响，他把建造ASCC的项目看作是完成巴贝奇曾经设计但并未成功的事业。的确，ASCC与巴贝奇的分析机有许多共同之处。虽然它曾经被尊称为第一台数字计算机，但它的体系结构却与现代计算机有明显的区别。ASCC是用电力驱动的，但它的主要部件仍然是机电式的，即开关元件是通过电磁力而动作的继电器。它是由许多计算器组成的，每个计算器都在自己的控制单元引导下处理着同样的问题。即它有72个存储寄存器和处理单元来完成乘法与除法运算。机器内部既不能存储指令，又不能存储数据。ASCC由穿孔纸带上的指令序列来控制。穿孔卡则用来输入数据，而机器的输出则用穿孔卡、或者用电传打字机。该机器的字长是23位，它加、减这样的两个数用3/10秒，相乘用4秒，相除用10秒。 ??ASCC计算机于1943年制造完成后，由IBM公司赠送给哈佛大学，并改名为Harvard Mark I计算机，随后就把它搬到哈佛大学。1944年8月14日哈佛大学正式启用这台计算机，它一直运行了14年之久。该机器最早计算的是物理学和天文学问题，例如电磁场分布，长焦距镜头的积分计算。后来的计算则与雷达以及新墨西哥州Los Alamos实验室关于原子弹爆炸的方程式有关。总之，这台机器为军方的计算项目做了许多工作，特别是为美国海军的射击与弹道进行了大量的计算。 当年机器??编程与应用 ??格瑞斯·霍普(Grace Hopper,1906-1992)从1944年开始与艾肯在Mark计算机上一道工作，她侧重在软件开发方面。 ??要使机器工作，工作人员必须编写程序把问题转换成计算机能读的代码。然后这些代码再转换成穿孔纸带上的孔，用来表示简单的指令。纸带插入读孔机后，一系列的检测器能觉察到孔的存在，于是就能关闭相应的继电器。这些继电器开关把信息传给机器的其他部件，其中的寄存器就存储着数据。基于这些数据进行有关的演算，最后的结果则由自动打字机打印出来。 ??最常使用的指令集合可以存储起来以备今后使用，反复调用它们就可以节省时间。格瑞斯•霍普后来发明了编程语言COBOL，率先使用了这些子程序，现在的程序员把它们称为库函数。她还在这个实验室里发现了在继电器里压碎的飞蛾，并把它称为计算机的“bug”，后来人们就把软件中的错误也称为“bug”，把排除软件中的错误称为“debug”。 ??艾肯教授的研究生、1954年毕业的Anthony Oettinger博士曾描述过机器的工作情况。他说：“当机器运行时，整个物理大楼的地下室会发出轰鸣的噪声。有人说它像咔嚓作响、韵律单调的乐队，有人说它像满屋子的女人在编织机上织毛衣”。这个庞然大物每天工作24小时，无论何时它一停机，就会响起铃声，警告值班人员按下按钮或者转动旋钮使计算机进行下一步的操作。通常艾肯会从附近的办公室跑出来，看看该如何处理出现的问题。 ??继续建造计算机 ??艾肯机器的速度比今天最慢的计算器还要慢，但在1944年它却是难以置信的快。当时纽约时报的文章说：“根据数学家的口述，过去用普通办公室的大量计算器、众多人员和漫长时间所无法解决的方程式，现在用几个钟头就能解决。” ??1945年艾肯开始为海军的军火署建造Mark II，用于达尔格林试验场(the Dahlgreen Proving Ground)的计算工作。1947年完成了Harvard Mark II，它是完全电子式的计算机。 ??1950年他完成了Mark III计算机，并称为艾肯达尔格林电子计算机(the Aiken Dahlgreen Electronic Computer，简称ADEC)。1952年艾肯又为美国空军完成了Mark IV计算机。 Mark I??他不仅为建造计算机而工作，还把磁芯、磁鼓运用到计算机上。在哈佛计算实验室他还发表了关于数学语言学、语言自动翻译、电子学和开关理论的著作，还作过该实验室编年史的编撰工作。此外，艾肯在哈佛大学还缔造了世界上第一个完整的学位项目，即今天我们称谓的计算机科学学位。他还帮助迈阿密大学创建了类似的项目。在纽约他甚至还建立过一个Howard Aiken Industries Inc.的咨询公司。 ??遗憾与荣誉 ??艾肯非常热衷于计算机，但是他像当时的许多人那样没有预期到计算机将会引发的惊人变化。例如他在1947年曾经预言，只要有六台电子数字计算机就可以满足全美国对计算的需要。今天你可能认为这太幼稚可笑了，但是这却准确地反映了在那个时代人们对计算机的一般理解。在那时，计算机典型地用于政府、大公司、研究机构、教育单位的科学计算与数据处理，人们普遍相信计算机只能由专家来编程和使用。 ??1964年艾肯接受了Harry M.Goode Memorial Award，这是由美国计算机学会提供的一枚奖章和2,000美元的奖金。以表彰他为开发领先的第一台大型通用自动数字计算机做出的独创性的贡献。这只是艾肯的许多荣誉之一，他的先驱性的工作得到许多国家的赞赏，除美国外，还有法国、荷兰、比利时和德国授予他的各种荣誉。格瑞斯•霍普也获得过许多荣誉称号，国防部还授予她海军少将军衔。 ??60年过去了。现在Mark I的部分设备摆放在哈佛大学科学中心的大厅里，另一部分存放在美国历史的史密森尼博物馆(Smithsonian Museum of American History)，最后还有一部分则放在IBM公司的历史展览中。人们永远怀念这位为迎接计算机时代的到来做出重大贡献的计算机先驱艾肯教授。 参考文献编辑本段回目录
你说的不是篮球吧。。。。 霍华德理论即“多元智能理论” 霍华德·加德纳是世界著名教育心理学家，最为人知的成就是“多元智能理论”，被誉为“多元智能理论”之父。现任美国哈佛大学教育研究生院心理学，教育学教授，波士顿大学医学院精神病学教授。任哈佛大学“零点项目”研究所主持人，专著超过20本，发表论文数百篇。超过20所大学颁给他荣誉学位。《纽约时报》称他为美国当今最有影响力的发展心理学家和教育学家。 多元智能理论自1983年由哈佛大学发展心理学家霍华德·加德纳（Howard Gardner）教授提出以来，迄今已有近20年的历史，已经逐渐引起世界广泛关注，并成为90年代以来许多西方国家教育改革的指导思想之一。 不仅加德纳本人的有关著作被译成20多种语言，其他专门研究多元智能理论的著作和论文在美国等西方国家有关心理和教育的研究成果中也占到了非常可观的比重。 19世纪80年代，英国生物学家高尔顿（Galton）开创了对智力进行测量的先河。1905年，法国心理学家比奈（Binet）和西蒙（Simon）为了鉴别智力有缺陷的儿童以让他们接受特殊的教育，编制了世界上第一个正规的智力测验量表。从此，智力测试便风靡美国乃至全世界。然而，也正是从智力测试产生之日起，关于智力测试局限性的争论就从未停止过，人们对它的批判主要是针对智力测试的潜在理念即智力是一元的、是一种单一的整合的能力而提出的。 对智力单因素论的批判历来就有，加德纳虽不是批判传统智力理论的第一人，但他的批判以及他提出的多元智能理论，使传统智力测试的若干局限性愈加突显。 加德纳（1943-）出生在美国宾西法尼亚州斯克兰顿（Scranton）市，自幼热爱音乐特别是钢琴艺术，高中后的生活几乎都是在哈佛大学度过的。
这个休赛期对霍华德来说很麻烦，他在宣布下赛季状态会更好的时候被奇才交易到灰熊。灰熊队预计会解雇他。即使他成为自由球员，由于他在球场外不断的伤病和困扰，即使这位前超级中锋的工资与很多NBA球员相比并不高，他能否找到下一个家仍然是一个不确定的问题。霍华德在顶级有多强？我一个人就能改变詹姆斯，至今没有人打破三项纪录巅峰时期的霍华德是一个可以为自己改变詹姆斯的人，但现在他已经流离失所，下一个家庭还没有确定。这几年一直很艰难。那个曾经“单独交易詹姆斯”的男人，已经失去了以前的霸气，但是你知道巅峰时期的霍华德吗？我们一起来看看。霍华德的巅峰时期是07-10年。霍华德在2008-09赛季达到了个人数据和成绩的巅峰，带领球队单核心进入总决赛。11年的诺维茨基和2007年的詹姆斯也是单芯带队杀入总决赛，这两个人已经达到了封神的地位。
2007-10赛季霍华德内线很糟糕，他创造的几个记录都很难打破“魔兽”霍华德的名号。大家肯定都很熟悉。自2004年进入联盟以来，他一直表现在统治地位。霍华德被誉为可以和詹姆斯交易的球员，一度被誉为联盟第一中锋。09年是霍华德的巅峰阶段，但这恰恰印证了这句话不仅对于好，对他也好。科比同时处于巅峰，直指麦芒，霍华德以失败告终。霍华德在这之后开始走下坡路。虽然他已经在联盟了，但是打不了主力位置。霍华德职业生涯的这三项记录并不难打破，但几乎不可能打破
霍华德虽然处于职业生涯的低谷，但他曾经的辉煌依然留在人们的脑海里。回顾霍华德巅峰时期，他创下的三项纪录很难打破。霍华德职业生涯的这三项记录，可能并不难破，但几乎不可能破！第一记录:NBA全明星获得最高票数2009年霍华德在联盟的名声无与伦比，很多球迷对他有着无与伦比的喜爱。不过话说回来，科比当年也在星光熠熠，2009年总决赛输给了魔兽世界，但是魔兽世界带领的魔术队拿到了球队历史上最好的成绩。总决赛的失利并没有影响球迷对霍华德的喜爱。霍华德在年的全明星投票中以315万票击败了詹姆斯和科比，315万的全明星投票记录肯定是后人难以打破的。
第二记录:防守盖帽王和篮板王衡量一个中锋是否合格，盖帽和篮板是最直观的表现。霍华德在2009 -10赛季获得篮板王和盖帽王的荣誉，他是历史上第一个捍卫这两项荣誉的球员。你要知道，一旦获得这样的荣誉，你已经是联盟顶尖选手了，更何况是两次。如果一个新玩家想打破这个记录，恐怕后人很难打破。
对于欧美圈粉丝来说，这无疑是一个感伤的告别季节，一代人的青春似乎正在挥手远去。《复仇者联盟4》漫威第一个MCU宇宙故事刚刚“结局”，陪伴型的“下饭剧”也纷纷开始书写终局：《权利的 游戏 》第八季先于原著完结，《生活大爆炸》最终季也终于在连播的第12个年头落下帷幕，剧里谢尔顿与艾米捧得诺贝尔奖，屏幕外《美国数学月刊》刊发了一篇学术论文《谢尔顿猜想的证明》：73最美，在“隔壁”《权利的 游戏 》向完全崩坏烂尾方向狂奔的衬托下，《生活大爆炸》在线上与线下共同完成了一个完美、体面、不留遗憾的结局……
“理想生活，长了一张‘大爆炸’的脸”
2007年9月24日，《生活大爆炸》第一季首播，到2019年5月16日，《生活大爆炸》第十二季完结，连播12年，成为史上收视率最高的美剧。一部(系列)作品的生命力延续十年甚至更久，评价它的意义就不能再仅从文本内部出发来讨论分值几何，因为“追剧”观众的情怀、陪伴感与 情感 结构早就被编织进创作符码当中、成为作品的一重维度。正如粉丝所说，“故事的终章是为读过故事的人准备的。在这一刻情怀可以暂时性地战胜一切，是一次总结，也更像是一次酝酿许久的毕业巡礼。”
《生活大爆炸》最初在中文世界还有一个通用译名是《天才也性感》，12年中渐渐地无需再靠吸睛的标题来“圈粉” ，TBBT(生活大爆炸)自己本身成为一个“品牌”。主创人员Chuck Lorre的聪明之处或曰“远见”就在于，率先瞄准了新兴的geek文化，呈现科学家技术宅/nerd的生活，为美剧世界里 “一味崇拜俊男靓女的时代”画下一个终止符，抛出了“smart is newsexy”的口号。四个宅男科学家各有各的怪癖和奇葩日常，剧中几个人，可以说是“集人们对理工科男吐槽的大成者”——高智商低情商；不善社交；打扮土宅；沉迷漫画、科幻、 游戏 等二次元存在：
居于“奇葩c位”的谢尔顿智商187，他11岁上大学，14岁以最高荣誉毕业，15岁到德国海德堡大学担任客座教授，拥有一个硕士学位和两个博士学位，职业是加州理工大学理论物理学家，梦想是拿诺贝尔奖或成为装在罐中的大脑(普特南的实验：缸中之脑)，作为重度洁癖与完美主义强迫症，沙发要有专座，坐公交要穿安全裤；短袖内要套长袖；敲门必须是固定的节奏三声knock knock knock，低情商、自我、不会“读空气”。除他之外，害羞敏感甚至一度不敢开口与女性说话的拉杰什，猥琐“妈宝”男霍华德，四人中最接近正常人的莱纳德也是一个“讨好型人格患者”。新邻居潘妮的出现则为他们的生活带来“普通人”的化学反应，也开始了有趣的公寓生活。
对于当代青年来说，一种对于理想生活的流行描述是，“最好的朋友就在对面，最爱的人就在身边”。这当然并非《生活大爆炸》的首创，甚至可以说在场景固定的经典情景喜剧中这样的叙事甚为常见：美剧《老友记》、韩剧《请回答》系列、国产剧《武林外传》都是如此：在长久的共处中成为彼此 情感 上替代性的家人。不同之处在于，《生活大爆炸》不仅仅是由邻里空间的绑定性延伸而出混杂的爱情、友情、亲情——偏于前现代“地缘”社交的时代语境下，由邻到友感情的发生与进阶不是一个选项而是一道必答题；《生活大爆炸》剧中四人则首先是一种基于“趣缘”的聚合，相遇并不只是偶然的概率，朋友首先是彼此的选择。
“缘”在于他们都是被所谓“普通人”与正常 社会 所“排斥”的怪胎，被排挤的理由各不相同：伯娜黛特的身高与声线、霍华德的“妈宝”特质、不能正常与异性交流的拉杰什、不能读懂正常人情绪的谢尔顿……“趣”则是他们分享着共同的知识结构与兴趣爱好——可以说，《生活大爆炸》友情的动人之处正在于，他们用自身的独特去寻找一种相同的独特，去证明他们其实内在的正常。这两种视角为《生活大爆炸》注入了一种新世代独有的 情感 结构与身份认同感： “大众”是异质性，当代生活里每个渴望不凡的人，在某种程度上也都分享着不能被理解的“怪”的群体性孤独境况。因此，这种“理想生活”的渴望投射于一个“成功找到一群情投意合的朋友和爱人”的治愈故事。
说再见，也永远在线
《生活大爆炸》最终季从播出开始就充满了倒数的“告别”意味，尤其从第22集开始，编剧似乎想一口气将剧中所有的“坑”全部填上，变化的发生或许有些为了结局而结局的刻意——与其说是对角色负责，不如说是为了给粉丝一个交代：莱纳德最终与母亲和解，说出“我原谅你，也原谅才原谅你的我自己”，并最终对谢尔顿打出了憋了十二季之久的一巴掌；谢尔顿和艾米终于获得了诺贝尔奖；甚至公寓里的电梯一下子也修好了，但这样的变化让剧里的谢尔顿无所适从，Chuck Lorre借潘妮之口劝慰谢尔顿以及屏幕外不舍的观众们：“世界上唯一不变的就是这个世界一直在改变”。
对于“告别”这一命题，《老友记》的处理是大家离开纽约各奔东西，当满满的公寓变空之后，大家说再去喝一杯咖啡吧。钱德勒问：去哪家？似乎暗示着大家在Friends的故事之外都拥有了一份现实的不同的生活。相较而言，《生活大爆炸》的处理更加“完满”、理想化：最后的镜头定格在大家回到了4A房间继续坐在一起吃饭、聊天，故事就到这里，他们的生活只在此处。
尽管作品完结，但TBBT世界里的生活似乎还在继续、并未因此中断，陪伴感仿佛永不下线。这两种处理方式其实本质上并不存在哪一方更高明、哪一方更廉价，因为时代底色是作品洗不掉的基因，不同的处理方法是时代精神做出的选择。在《老友记》播出的年代，现实是鼓励大家走出、拥抱广阔天地，当今虚拟叠加现实的文化语境里亲密关系、感受则发生了更为根本的变化：比起离散的现实向度，他们更看重陪伴的真实感。
所以，《生活大爆炸》不再重复去讲“世皆无常，会者定离”的老故事，而是一个“永不下线”的新篇章，这不仅体现在结局方式中，也体现在“故事宇宙”的搭建法则之上：不同于《老友记》衍生剧《Joey》从结局处续写“之后”(after)的故事，《生活大爆炸》则是将视角对准了一起故事发生“之前”(before)制作衍生剧《小谢尔顿》，TBBT的故事宇宙仿佛从未间断、只是更加完整，尤其在大结局播出的同一天第二季《小谢尔顿》做了一个巧妙的联动：他们终会相遇。
在那个凌晨5点独自一人守着收音机的早上，为中微子领域做出贡献的弗雷德里克·莱茵斯落选了诺贝尔奖，年少的谢尔顿难掩失落之情哭了出来。彼时的他以为自己注定和“紧密结合”的夸克无缘，自己会像一颗中微子那样永远孤独：“夸克的主要特点是它们总是紧密结合在一起，但在那一刻，我觉得自己是颗中微子，注定永远孤独……”渴望与人相系，却更恐惧被就此绑死。害怕孤单，所以找人同行，但新的不安却从别处涌现。
“幸运的是，我错了。”镜头一一扫过：桌上摆着吸气器的小哮喘患者莱纳德，睡相不佳的牛仔女孩小潘妮，在摆着天文望远镜的房间里学习的小拉杰什，在魔术装备与火箭模型环绕下打 游戏 的小霍华德，床头摆放着显微镜与选美奖杯的小伯娜黛特，正在看《Little House on the Prairie》的小艾米……伴随着成年谢尔顿演员的声音，他仿佛穿越回了少年的自己身边，告诉自己：爱是世间最危险但也是最好的东西，所以，成年谢尔顿终在《生活大爆炸》结尾处告白：“in my way, I love you all”，故事“永不下线”的互动让结局完美而无遗憾。
“青春无论长短，总会有结局”，That all started with the big bang! 多谢陪伴!
根据BBC报道，经家人证实，霍金于今日遗憾去世，享年76岁。百度百科也及时的将霍金的介绍更改为1942年1月8日-2018年3月14日。刚开始看到新闻时着实震惊，在大家的印象中，霍金一直都是那个坐在轮椅上，有两只能活动的手指在电脑上打字与人交流。 从他21岁到76岁这50多年皆是如此，别人病了、老了只能躺着大家一眼就能看出，但霍金却不明显。大家一提起他，脑海里呈现的印象就是那个坐在轮椅不太能动弹却思想异常强大的人，似乎入神一般不老不死的存在，但今天霍金离开了。 正如《人民日报》对其评价为：博学而又有趣的人。 霍金是物理界的标杆性人物，看过生活大爆炸的人都知道，傲娇的谢尔顿瞧不上很多人，但是对霍金那绝对是当第一偶像来崇拜，从小如此。小时候万圣节，别人扮演各种吓人鬼怪讨糖吃，而他却扮演史蒂芬·霍金（而到如今只怕不再是个笑点了）。有次他听说朋友霍华德有机会和霍金接触，一向傲慢的谢尔顿竟低下头向平时老嘲笑没有博士学位的霍华德乞求，让霍华德转交论文给霍金，霍华德决定抓住了机会决定小小惩罚傲慢的谢尔顿。 霍华德用不同的语言表示拒绝、让谢尔顿擦可能沾染尿渍的皮带扣、带霍华德那大嗓门过度胖的母亲逛街....种种谢尔顿就差没经历九九八十一难，但为了把论文给霍金，依然像小小狗一样摇头晃尾的任由霍华德摆布。不过好在霍华德也只是跟他开玩笑，早已三天前悄悄把论文交给霍金，并且告知谢尔顿霍金要见他。谢尔顿和霍金的见面场景如下： （谢尔顿西装革履战战兢兢的站在霍金旁边）这是霍金客串“生活大爆炸”中的一集，虽然他只真正出现过几分钟，但是那一整集都是围绕着这个人物展开的，甚至贯穿整个“生活大爆炸”十几季，谁让主角谢尔顿是个霍金粉呢。 谢尔顿这个大家拿他束手无策的人在霍金面前就像做错事的小孩却又不得不心悦诚服。博学而傲娇，傲娇而又有趣，这个评价可能比身残志坚之类的来形容霍金更加贴切吧。 再见，那些滴滴的电音；走好，那个有趣的教授。 （谢尔顿听到这个消息，估计唱“soft kitty”都哄不好了）
[海峡网]
中新网客户端北京5月17日电(任思雨)2019年刚过去不到一半，很多人却已经说了好几次“告别”：8年美剧《权力的游戏》将在下周完结，11年的复联系列电影短暂说了再见，而陪伴观众12年之久的《生活大爆炸》也即将迎来最终章。
北京时间5月17日(美国时间5月16日)，情景喜剧《生活大爆炸》将播出第十二季最终集，时长为1小时。不少网友发文怀念，同时，他们还回顾了一些剧集的“彩蛋”。
《生活大爆炸》海报
播出十二载：重新定义“天才也性感”
《生活大爆炸》于2007年9月正式开播，讲述四个宅男科学家与美女邻居之间的搞笑日常生活，一群天才科学家做主角，这在当时的电视剧市场中很少见。凭借着各种捧腹笑料，这部电视剧也随之火遍全球，开播12年依然保持着高分口碑。
剧中，四位男主角都在加州理工大学工作，但又有不同程度的“社交恐惧症”，“谢尔顿”有极端强迫症，“莱纳德”呆萌总被捉弄，“霍华德”被妈妈过度保护，而印度裔的“拉杰什”不敢跟女生讲话。
面对复杂的人际关系，他们的行为显得好笑又笨拙，电视剧即围绕着“高智商、低情商”的反差来制造笑料。
播出12年，《生活大爆炸》成为美国最成功的情景喜剧之一，先后获得五十多项艾美奖提名，演员吉姆·帕森斯也凭借着“谢尔顿”的角色四次获得艾美奖最佳喜剧男主角奖，并成为美国收入最高的电视男演员之一，中国粉丝还为其取了个昵称“谢耳朵”。
2017年，由《生活大爆炸》开发出的衍生剧《小谢尔顿》收视表现同样不俗。
《生活大爆炸》不仅塑造了一批生动的人物形象，更重要的是，重新定义了“天才也是一种性感”。通过好玩有趣的对话，电视剧向观众们解释了许多科学知识，例如薛定谔的猫、多普勒效应、弦理论等等。
2017年，霍金专门在斯塔尔慕斯节上给《生活大爆炸》颁发了霍金科学传播奖章，以此表彰《生活大爆炸》对科学传播做出的贡献。
展望大结局：主演都希望“把电梯修好”
2018年8月，华纳兄弟电视制作部门宣布，《生活大爆炸》的第12季将是该剧的最终季。
“谢尔顿”扮演者吉姆·帕森斯说：“原因单纯就是，是时候要结束了，我们已经尝试了很多东西，的确我们可以把故事一直讲下去，但并不需要就这样把这东西榨干。”
十二年之间，观众们亲眼看着几位科学家逐渐成长，一度被认为只能“有丝分裂”的“谢尔顿”也对女友发表了一段感人至深的告白，成功步入婚姻。但与此同时，人物最初的喜剧反差感也在减少，对观众来说，“他们也变了”。
据悉，《生活大爆炸》也成为美国电视史上集数最多的多镜头情景喜剧，这次播出的最后一集将是第279集，打破了《欢乐酒店》(Cheers)275集的纪录。
谈到对大结局的想法，几位主演不约而同地说：希望他们能把电梯修好。这部电梯从第一季出场以来就从没修好过。吉姆·帕森斯说：“电梯修好了，至少修好了一小会儿，然后我们又都困在里面了。”
制作方也表示，要给观众一个“经典剧集般的完美收官”。观众们猜测，那个破电梯会修好吗？“谢尔顿”会获得诺奖吗？他和“艾米”会有孩子吗？这些角色又会怎样开启新生活呢？
十二年来，几位演员之间感情非常深厚，“莱纳德”约翰尼·盖尔克奇接受采访时说，很自私地希望最后一集能够多一些情绪很重的戏份，因为大家都会止不住泪水吧。
5月1日，大结局录制结束，主演们纷纷晒出最后一次对台词的照片，熟悉的布景也开始拆除。“潘妮”卡蕾·措科泪洒现场，并转达了主创的话：“《大爆炸》会永远在我们心中，它美好、简单、真实。”“莱纳德”约翰尼·盖尔克奇则说：“一切对我们是梦想成真，这12年来你们一直是最好的观众。”
回顾剧集内外：那些令人难忘的彩蛋
从得知最终季的那一天起，很多观众就开始在网络上发文怀念，有人说，这是自己的美剧启蒙。
“12年，电梯还没修好，我也没准备好说再见呢。”
“在我困难的时候，它给过我安慰。”
“哭了呀，陪伴了我那么多年好舍不得。”
同时，他们还提起了一些令人难忘的剧集彩蛋：
1.写字板背后的科学顾问
《生活大爆炸》里，为了展现谢尔顿和朋友们的研究，经常有块白板写着各种看不懂的科学公式。不过，这些公式并不是凭空编来，背后都离不开这部电视剧的科学顾问——加州大学洛杉矶分校物理教授戴维·萨尔茨伯格。
据了解，教授每次都会检查剧本中的科学知识，他还为此专门开了博客，对剧中提到的科学内容进行解读。
2.霍金客串过七次
在《生活大爆炸》里，几位主角研究科学，生活里又热爱科幻电影和英雄漫画，也因此吸引了各行各业的顶尖人物来“客串”，包括“漫威之父”斯坦·李、微软创始人比尔·盖茨、特斯拉CEO埃隆·马斯克以及多位著名科学家、演艺明星。
其中，最大的惊喜莫过于著名物理学家斯蒂芬·霍金，作为剧中“谢尔顿”的偶像，他曾经7次客串《生活大爆炸》。2018年3月，霍金去世，很多观众评论说：“谢耳朵的偶像离开了，他一定很伤心。”
3.从未露脸的“咆哮妈妈”
刚开始看《生活大爆炸》的观众，一定会对一位神秘人物印象深刻，那就是“霍华德”的“咆哮妈妈”，她极其宠爱霍华德，又不忍心儿子从自己身边离开，两人之间的对话都用咆哮进行，一句“Ho-ward”给无数观众留下了深刻的印象。
不过，这位母亲在剧中从未露过脸。2014年，为“咆哮妈妈”配音的演员卡萝·安·苏西患癌离世，这一角色再也无法出现在观众面前，在《生活大爆炸》第8季第15集，“霍华德”母亲去世，许多观众表达了自己的悲伤。
4.“谢耳朵”女友戏外也是学霸
剧中，“谢耳朵”的天才女友(后求婚成功)“艾米”是一名神经生物学家，然而，更令人们惊讶的是，演员本人马伊姆·比亚利克也是一名神经系统科学家。
早年，她曾被哈佛大学和耶鲁大学录取，但还是选择进入加州大学洛杉矶分校，并在2008年获得神经科学博士学位。在《生活大爆炸》剧组里，编剧和制片人有时候也会向她请教一些涉及神经科学背景的相关知识，可以说戏里戏外都是不折不扣的大学霸。
5.73号T恤是什么意思？
许多观众还记得，“谢尔顿”喜欢一件印有“73”的T恤，还说73是最美的素数，其实，这背后隐藏着专属科学家的小浪漫：
73是第21个素数，而反过来37正好又是第12个素数，21正好又等于7和3的乘积。近日，两位数学家发表论文称证实了谢尔顿猜想，即73是唯一一个同时具有积性和镜像对称性的素数。
另外，把73转成二进制后可以得到1001001，正读倒读都一样，更巧合的是，扮演“谢尔顿”的演员正出生在1973年。所以，这个“73”也被很多人说是最美妙的数字。
5月17日，这部陪伴12年的《生活大爆炸》终于要画上句点，你准备好了吗？(完)
谢尔顿与莱纳德闹矛盾科学美国人杂志报道了谢尔顿与莱纳德的论文，论文的主要概念是由莱纳德提出的，但报道对莱纳德却只字未提。艾米让谢尔顿不要刺激莱纳德，以免莱纳德生气，谢尔顿并不认为这有什么可生气的，艾米用别的例子让谢尔顿换位思考，谢尔顿这才知道事情的严重性。莱纳德看到杂志上写的谢尔顿与他的团队成员后十分生气，明明主创是自己，却被谢尔顿抢了风头，偏偏谢尔顿还不会安慰人，两人说着说着就呛了起来。莱纳德把此事向女友佩妮抱怨，佩妮只好用网购遥控飞机的方法来转移他的注意力。霍华德的母亲去世后，他一直处于情绪低迷的状态，伯纳黛特尽全力去安慰他，顺着他的想法来，拉杰则依旧像以往一样不太会说话，经常不小心踩到霍华德的雷点。霍华德收拾母亲的遗物时，突然想到自己以后再也不能跟母亲聊天了，他难过地差点哭出来。霍华德带着伯纳黛特与拉杰回到他母亲的家，斯图尔特告诉他们家里停电了，听到他的话，霍华德激动地冲到厨房打开冰箱。他发现母亲所做的食物都解冻了，伯纳黛特问他为何不把食物拿回他们家再冻上，拉杰在一旁解释食物解冻再冻上会影响口感。霍华德决定将冰箱里的食物全部吃掉，伯纳黛特看冰箱里整整有二十磅的食物，她提议把朋友们叫过来一起吃，霍华德接受了她的提议叫来谢尔顿等人过来吃晚餐。艾米开车载谢尔顿过去，佩妮开车载莱纳德过去，一路上两个女友不停地开解他们，却没好转的迹象。谢尔顿与莱纳德依旧因为杂志报道一事弄的很僵，二人在餐桌上互相嘲讽，伯纳黛特将他们叫出去狠批了一顿。吃完饭后，大家撑得说不出话也动弹不得，谢尔顿告诉莱纳德最新一期的科学美国人上报道了他的名字，莱纳德一笑而过。
第八季第15集，满意请采纳
《生活大爆炸》第八季，第15集。
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Leonard(Johnny Galecki 饰)和蔽圆敬Sheldon（Jim Parsons 饰）是一对合起来智商超过360的疯狂科学家宅男。他们的科学家朋友还有风流的Wolowitz（Simon Helberg 饰）和从来不和女人说话的印度人。
读经济谁在国内读啊 我想你如果能进国内的还不如去国外 读金融都在国外 中国经济的一些法律法规还不健全
陈斌开，中央财经大学经济学院讲师。2003年7月，中山大学环境与工程学院，大气科学，理学学士；2005年7月，中山大学管理学院，管理学硕士；2007年9月－2008年9月，美国威斯康辛大学麦迪逊分校农业与应用经济系，访问学者；2009年7月 北京大学中国经济研究中心，发展经济学博士。电子邮件：发表论著： Justin, Yifu Lin, Binkai Chen,"Development Strategy, Technology Choice and Inequality",China Economic Society 2008 Conference Paper,2008.Justin, Yifu Lin, Binkai Chen,"Development Strategy, Financial Repression and Inequality",5th Midwest International Economic Development Conference Paper,2007.林毅夫、陈斌开，“发展战略，城市化与城乡收入差距”，工作论文，2007。陈斌开、许伟，“中国城镇居民劳动收入分配与演变：1990-2003”，《经济研究》即将发表。 杨汝岱、陈斌开，“高等教育改革与中国居民消费”，《经济研究》，2009年第8期。许伟、陈斌开，“银行信贷与中国经济波动：1993-2005”，《经济学季刊》，2009年第2期。陈斌开、张鹏飞，“教育质量、人力资本投资与中国城乡收入差距”，《管理世界》即将发表。陈斌开、许伟，“所有制结构变迁与中国城镇居民劳动收入差距演变”，《南方经济》，2009年第3期。 钟宁桦、陈斌开，“转型时期中国国有商业银行规模不经济的政治经济学解释”，《上海财经大学学报》，2008年第10期。张鹏飞、陈斌开，“城市经济增长影响因素的实证分析”，《浙江社会科学》，2007年第6期。
霍德明教授 ：宏观经济学 漫谈 2006年11月30日，ccer学刊系列讲座邀请到了北京大学中国经济研究中心霍德明教授进行题为《宏观经济学漫谈》的讲座。在轻松且严肃的氛围中霍德明老师由Mankiw和Chari&Kehoe的两篇讨论宏观经济学的文献谈起，结合自身学习和教学的感受就宏观经济学过去三十年的发展以及外国学者的争论对国内学者以及中国经济改革的启示进行了生动的演讲。讲座还谈及如何正确认识宏观经济学作为一门社会科学的性质和理论研究的重要性等问题。讲座第一部分首先回放了最近关于宏观经济学学科性质的讨论的两篇重要文献：首先是harvard 大学著名经济学教授，前白宫经济顾问N. Gregory Mankiw的 The Macroeconomist as Scientist and Engineer（宏观经济学家，科学家还是工程师？）。这篇文章结合作者自身参与经济政策制定的经历，且作为一名大学教授的身份，认为经济理论研究在现实中对政策形成的影响微乎其微。其次是Minnesota大学，芝加哥学派著名经济学教授V. V. Chari& Patrick J. Kehoe回应mankiw在今年四月发表的这篇文章而做的Modern Macroeconomics in Practice: How Theory Is Shaping Policy？（宏观经济理论，束之高阁还是政策指南？）文章用50多页的篇幅，通过回顾宏观经济学过去30年的变革试图分析经济理论研究如何影响政策制定。Chari&Kehoe作为宏观经济学家却从未参与过政策制定。宏观经济学过去的六七十年中，从凯恩斯革命算起，已经经历过了无数次的类似的讨论：理论的研究是否重要，理论该往何处去？从二者对峙的态度能否给正在转型中的中国，以及我们经济系研究生正确认识宏观经济学提供很好启发？ 宏观经济理论的演进 二战之后，John Hicks等人在凯恩斯宏观经济理论的基础上概括并建立了标准的经济分析工具：如Keysian Cross, IS-LM model，Mundell Flemming model。五六十年代英美学者将其发扬光大，建立大规模的国家经济模型进行宏观经济预测和分析，Tobin，Modigliani等人也进入政府当局成为经济顾问。五六十年代是凯恩斯经济学理论的巅峰时期，我们看到了宏观经济学从理论到政策的高度一致和融合。因此，这是的宏观经济研究又被称为macroeconomics engineering。 随后的七十年代，宏观经济学开始面临严峻挑战——经济进入严重滞胀且伴随凯恩斯理论的破产。然而正是由于旧理论的破产引发了新的讨论，正是因为七十年代如此的混沌才给人希望。Phelps（2006年诺贝尔经济学奖得主）正是挑战如何在传统框架下解决凯恩斯理论遗留的难题而建立了宏观经济学微观基础的奠基人 。当然，那时对于宏观经济学的微观基础（microfundation）的理解也很片面，就连研究生的宏观经济学教材没有成形的体系和固定脚本，一异再异 。从开始广泛讨论微观基础至今的三十年，宏观经济理论发展取得了很多重要的成就，就像淡水学派Chari &Kehoe的论文概括了过去三十年来宏观经济学的三个最重要发展：卢卡斯批判（Lucas critique）Robert Lucas (1976)；时间不一致（time inconsistency critique of discretionary policy）Finn Kydland and Edward Prescott (1977)；动态随机一般均衡模型 （quantitative dynamic stochastic general equilibrium models） Finn Kydland and Edward Prescott (1982)。 新凯恩斯与芝加哥学派的争论 两篇文章对宏观经济学及其对宏观经济政策的看法很不相同。Chari&Kehoe他们认为宏观经济政策深受过去30年来宏观经济理论的影响，对此持正面的看法。 Mankiw作为第三代的新凯恩斯主义者且是一位出色的宏观经济学家，却认为理论对于政策的影响很小，否定了过去30年来那么多智慧的结晶。他认为市场上主流教科书依然是五六十年代建立起来的凯恩斯学派的理论为主，Barro等人的教科书畅述keynes的内容很少且并不主流。 两篇文章的主要篇幅都回顾了过去三十年来宏观经济理论的重要发展，Chari&Kehoe文章回顾了过去宏观经济理论的重要成就，并且提到了很多对于政策有影响的学术论文，虽然略显牵强。他们认为至少欧美等发达国家的宏观经济政策都深受宏观经济理论的影响。Mankiw也对这些文章做了评论，而他的结论是过去三十年的宏观经济学只是在方法上有很大进步，但是在政策方面没有太大影响。 讲座第二部分霍老师结合自身从学生到一名经济学教授历经宏观经济理论发展的重要的三十年，为我们谈了他对于这些问题略微不同的看法——作为一个中国学者，首先作为一个经济学者的看法。正是因为宏观还不成体系，抱着寻求理论真谛的想法远渡美国留学。大学时代，DSGE（动态随机一般均衡模型）正在Chicago萌芽，现在我们所能看到的成型理论那时都是没有的，甚至连宏观经济学的大方向都很模糊。可是清晰的是，凯恩斯经济学已面临绝境。七十年代是个青黄交接的时代，虽然学界声称新的理论即将建立并且很快会变成教科书，但是就的教材仍然在使用。30年过去了，大家都确认了宏观经济学需要微观基础，可是教科书依然没有出现，本科生仍然在使用60年代的宏观经济学理论。经济学界30年来这么多的人力资本投入却没有太大成效？Mankiw认为宏观经济学应该problem solving（解决问题），而不是躲在里self congratulating（自我欣赏）。就像30年前我们认识到需要重建宏观经济的微观基础，虽然kehoe的文章里认为30年的工作对政策有很大帮助，但是他们没有接触过政策，他们的话并没有立足点。 两位学者都是著名的宏观经济学家，而且生自名门，在学术上也很有见地。谁比较正确呢？（现场名义调查）。理论需要有用才能让人信服。从中国过去经济改革的过程看来，取得的成就并不是依照现成理论来实现的。宏观经济学理论之于中国经济改革的贡献在哪里？这是我们每个学习宏观经济学的人都应该思考的问题。这样的争论有没有意义？ 观经济问题复杂且繁多 宏观经济学非常复杂，而且问题繁多。比如常常被提及的就业，收入分配，经济发展等等问题。宏观经济政策则更加重要，直接影响人们的日常经济决策。宏观经济问题不仅复杂而且引人注目。负责政策制定的人不会是随随便便的路人，而必然是学界或者是业界很有名望并且学有所成的人，比如大学教授或者是业界顶尖人物。美欧等发达国家在制定宏观经济政策时，总统都会精心挑选政策制定顾问。政治家未必精通经济理论，但是会选择经济学家来帮助制定政策。选择的范围并不广泛，能够成为候选人的必定受过严格的经济学训练。现任美联储(Fed)主席本•伯南克(Ben Bernanke)也曾经是stanford的教授。宏观经济学者能够成为政策制定者，即便他认为过去30年的宏观经济理论并没有意义，但依然会成为Policymaker。这是宏观经济学作为一门社会科学的具有的特性。经济学家犯错事实上是在积累经验，较工程学科是有所不同的。 宏观经济理论之于中国经济改革 宏观经济学对中国经济改革的作用应该如何看待，在我们知道过去三十年，甚至六十年的宏观经济学演进过程后，应当如何进行宏观经济政策的制定？中国这样的大国，已及全球大部分的发展中国家都应当认真严肃看待关于宏观经济理论研究的讨论，宏观经济学的政策制定应该从中受到启发。中国改革开放已20多年，但和美国相比，我们的经济数据很股全面，很多经济理论是否可以使用都不明确。但是可以确定的是宏观经济问题在中国很复杂，而且我们不能够套用现成的西方理论。如果赞同mankiw的看法，过去30年lucas和prescott等人的贡献对我们意义不大，我们是否应该回归到应用凯恩斯总需求和总供给理论？我们是否应该继续宏观经济理论的研究？旧的大规模计量模型对中国是否有帮助？而我们看到的正是中国的宏观经济政策制定很多都没有依据我们现行的宏观经济理论。 理论学习是必经阶段，注重经济学知觉的培养 在研究生阶段学习三十年来已经成熟了的宏观经济理论，以及前沿的文献。回答上面的问题我们必须看到，如果有志于宏观经济研究的人，这是必经之路。政策的制定来源于政策建议，而这些政策建议的由来依据就是经济理论。在众多政策建议中鉴定检验，并且筛选也是需要理论依据的。理论研究的发展给我们带来很多对理论的新的更广泛的认识，对于经济现实的认识已经不比从前那么简单了。宏观经济学家可能不便比喻成工程师或是科学家，而是更像临床医生。在象牙塔里学习到的基础理论是必要的，但是面临实际问题就应该依据实际情况进行决策给出建议，就像是临床医生面临病痛的紧急关头可能会跳出传统医学理论。需要经验也需要理论积淀，只有深厚的基础才可能在紧急关头做出正确的反应。理论研究意义就在于政策制定时能够给与一个大致的方向和指引。我们可以看到，宏观经济学到目前为止，发展很快，直觉得判断越来越重要，技术上的处理和数学应用只能被认为是工具，虽然是必经过程，但不是最后的目的。学习宏观经济学最终目标是要培养直觉的看法。当政策需要我们的建议时需要在第一时间给出正确的直观判断。
《第一财经日报》：中国高校经济学院全新排名1、北京大学中国经济研究中心2、北京大学光华管理学院3、清华大学经济管理学院4、上海财经大学经济学院5、武汉大学高级经济研究中心6、北京大学经济学院7、复旦大学经济学院8、中国人民大学经济学院9、中山大学岭南学院10、中国人民大学财政金融学院北京大学中国经济研究中心（英文简称为CCER）创办于1994年8月，是集研究、教学和培训于一体的学术机构，2004年当选为“教育部人文社会科学百所重点基地”。中心的建立是北京大学进行教学和科研体制改革的一种新探索，也是吸引海外留学人员回国服务的一种开创性尝试。目的在于动员各界资源，聚集一批杰出中青年经济学、管理学者，为北京大学的教学科研、为中国经济改革和发展、为当代经济学、管理学理论的研究做出贡献。中心直属北京大学，实行学校和董事会领导下的主任负责制。该中心由林毅夫、张维迎等从海外归来的经济学家创建，林毅夫教授为第一任中心主任。2008年5月，林毅夫赴任世界银行副行长兼首席经济学家后，中心主任由周其仁暂任。中心成长于中国经济高速发展的时代，以中国顶尖学府——北京大学为依托，坐拥昔日皇家园林——“朗润园”。在这个大好机遇下，中心秉承北大优良学术传统，以推动中国经济改革和发展为己任，以建立一所世界一流的经济学和管理学研究与教学机构为目标，不懈致力于科研发展、教学革新、人才培养、国际国内学术交流与合作。在研究方面，中心专职研究人员根据个人学术专长和兴趣对经济管理理论和我国经济改革与发展中各个领域的主要问题进行研究，撰写了一系列报告，在国际国内一流学术期刊发表论文和出版专著。中心还接受政府部门、国际组织以及企业的委托，对我国当前改革和发展中的热点难点问题进行专题研究。在教学方面，中心按国际一流大学的标准开设博士、硕士、本科生双学位和国际MBA课程，培养了大量经济管理人才。博士硕士专业包括经济学、金融学和管理学等；经济学双学位(学士学位)和辅修招收北京大学非经济学专业的本科生和校外符合条件的其他学生。中心还与美国20余所大学联合举办北京大学国际MBA项目（英文简称为BiMBA），共同培养面向国际、面向未来的高级经营管理人员。在培训方面，中心设立培训项目，为高校经济学和管理学教学培训师资，为新闻媒体培训财经记者，为国内外企业和其他机构提供咨询和培训服务。在学术交流方面，除参加各种国内外学术会议外，中心经常邀请国内外著名学者、政要、企业家等来中心讲学和访问。定期举办“经济理论与政策研究”、“金融论坛”、“BiMBA讲座”等系列讲座；不定期主办或与国内外其它机构合办国际性学术会议，以加强学术交流和提高研究水平或对国内外重大政策问题进行讨论。中心还设立客座研究项目，每年邀请国内外经济学者到中心进行短期客座研究。中心还出版内部讨论稿、简报以及《经济学季刊》等各种出版物，在学术界、决策界和舆论界普受好评。内部讨论稿为中英文双语刊物，刊登中心研究人员、客座研究人员及其它学者的学术研究成果。内部讨论稿主要用于国内外学术机构、政策研究部门和学者之间的交流。中心不定期出版的简报主要用于向决策部门及媒体报道中心的活动和介绍中心的研究成果。中心设有互联网页，介绍中心的基本情况，及时发布中心的研究成果和报道中心的各项活动。中心还建有中国经济学教育科研网，以促进中国经济学界的交流，该网已经成为中心发起的“中国经济学年会”的官方网站。CCER的发展，得到了北大领导和社会各界的支持，凝聚了一批具有共同理想和信念的师生员工的心血。回顾过去，展望未来，CCER将与时俱进，努力为中国经济的改革和发展、为经济学的教学和科研做出更大的贡献，使中国经济研究中心成为一所中国第一、世界一流的科研、教学机构。经济中心教师简介陈 平经济学教授。中国科技大学物理系物理学学士(1968)，美国德克萨斯大学(奥斯汀)物理学博士(1987)。主要研究与教学领域：金融工程学，宏观经济。龚 强武汉大学数学系学士(1992年)，武汉大学数学系硕士（1995年），美国西北大学凯洛格商学院管理经济与战略博士(2004)。主要研究与教学领域：商业战略, 产业组织, 信息经济学, 经济运筹学, 公司金融。海 闻经济学教授。北京大学经济学学士(1982)，美国加利福尼亚大学(戴维斯)经济系博士(1991)。主要研究与教学领域：国际经济学，发展经济学。何 茵经济学助教授。北京大学经济学学士（1998），美国科罗拉多大学（博尔德）经济系博士（2004）。主要研究与教学领域：国际贸易学、跨国公司、知识产权、计量经济学、金融学。胡大源经济学教授。中国人民大学经济学学士(1983)，河北农业大学农学硕士(1988)，美国肯塔基大学应用经济学博士(1995)。主要研究与教学领域：环境与资源经济学，区域经济学，应用计量经济学。李 玲经济学教授，美国Towson大学经济系终生教授。武汉大学物理学学士（1982）, 美国匹斯堡大学经济学硕士（1990），美国匹斯堡大学经济学博士（1994）。主要教学和研究领域：卫生经济学，卫生管理，老年经济学，经济增长理论。林毅夫经济学教授。台湾政治大学工商管理硕士(1978)，北京大学经济学硕士（1982），美国芝加哥大学经济学博士（1986）。主要研究与教学领域：农业经济学，发展经济学，中国经济改革。卢 锋经济学教授。中国人民大学法学学士（1982），中国人民大学经济学硕士（1985），英国利兹大学经济学博士（1994）。主要研究与教学领域：农业经济，中国经济史。马 浩管理学教授。北京工业学院管理工程学学士 (1987)，黄河大学经济管理专业研究生班毕业（1989），美国德克萨斯大学奥斯汀校区战略管理学博士学位（1994）主要研究与教学领域：竞争优势的实质和起因，企业领导决策模式等。平新乔经济学教授。华东师范大学政治教育学学士（1973），北京大学经济学硕士（1985），美国康乃尔大学经济学博士（1998）。主要研究与教学领域：微观经济学，产业组织理论，财政学。沈明高南京农业大学农业经济学士（1985），中国社会科学院农村发展研究所硕士（1988），美国斯坦福大学国际发展政策硕士(1995)，美国斯坦福大学经济系博士(2001)。主要研究与教学领域：公司金融，发展经济学，比较制度分析，中国转型经济。沈 艳北京大学国际经济系学士（1997），美国南加州大学经济学博士（2003）。主要研究与教学领域：计量经济学，宏观经济学，板块资料分析。施建淮经济学副教授。南京大学数学学士（1982），上海财经大学经济学硕士（1987），日本大阪大学经济学博士（1999）。主要研究与教学领域：宏观经济学, 国际金融学，货币银行学。宋国青经济学教授。北京大学地质学学士（1982），1991－1995就读于美国芝加哥大学经济系，经济学博士候选人。主要研究与教学领域：宏观经济学，金融经济学。汪丁丁经济学教授。北京师范学院学士（1982），中国科学院硕士（1984），美国夏威夷大学经济学博士（1990）。主要研究与教学领域：发展经济学，制度经济学，宏观经济学，数理经济学。汪 浩南开大学数学学士（1992），中国人民大学信息系经济学硕士（1995），俄亥俄州立大学经济系经济学博士（2002）。主要研究与教学领域：产业组织，企业战略，反垄断。杨 壮管理学副教授。北京大学英语语言文学系学士（1974），普林斯顿大学公共关系硕士（1984），哥伦比亚大学社会学硕士（1986）及工商管理博士（1991）主要研究与教学领域：管理学基础、人力资源管理和组织行为学。姚 洋经济学教授。北京大学地理学学士（1986），北京大学经济学硕士（1989），美国威斯康星大学农业经济学博士（1996）。主要研究与教学领域：农业经济学，微观经济学。易 纲经济学教授。美国哈姆林大学管理学学士（1982），美国伊利诺大学经济学硕士（1984）和博士（1986）。主要研究与教学领域：宏观经济学，货币银行学，计量经济学。曾 毅经济学教授。华东师范大学理学学士（1986），比利时布鲁塞尔自由大学人口学博士（1986），1986－1987年在美国普林斯顿大学从事博士后研究。主要研究与教学领域：人口经济学，老龄健康与经济发展，家庭人口预测分析方法及其在市场经济与社会规划中的应用，人口政策分析。赵耀辉经济学教授。北京大学经济学学士（1985）和硕士（1987），美国芝加哥大学经济学博士（1995）。主要研究与教学领域：劳动力经济学，微观经济学，农业经济学。周其仁经济学教授。中国人民大学经济学学士（1982），美国洛杉矶加州大学硕士(1993)和博士(2000)。主要教学和研究领域：新制度经济学，发展经济学，劳动经济学。朱家祥经济学教授。台湾东吴大学经济学学士（1980年），台湾大学经济学硕士（1982年），美国加州大学（圣地亚哥分校）经济学博士（1990年）。。主要研究与教学领域：计量经济学理论；时间序列分析；财务金融实证霍德明经济学教授。台湾大学经济学学士（1977年），美国罗切斯特大学硕士（1982年）和博士（1985年）。主要研究与教学领域：货币金融，宏观经济，经济增长。曾志雄经济学助教授。中国人民大学经济学学士(1993)及硕士(1996)，美国西北大学经济学博士(2002)。主要研究和教学领域：宏观经济学、货币经济学、应用时间序列、国际经济学、中国经济。所以北京大学中国经济研究中心是每个学经济的中国最高殿堂
跨文化传播指的是来自不同文化背景的个体、群体或组织之间进行的交流活动.爱德华•霍尔提出。
关于中内外化妆品广告语的研究的作品有美宝莲彩妆，阿玛尼的口红，欧莱雅的眼霜，sk-ll 的神仙水等等。
在现代社会,化妆品已经进入多元化的时代,同时也成为新型的热门话题。化妆品在人们日常生活中越来越重要,尤其深受女性的青睐。消费者购买的不仅是化妆品这一产品的使用价值,更是其象征意义。因此,对于化妆品广告语的研究有很重要的意义。本文结合霍夫斯泰德的文化维度理论、克拉克洪与斯多特贝克关于文化价值观的理论以及霍尔的高低文化语境理论,研究语料主要来自于网络、电视、化妆品宣传单、杂志、户外广播等渠道。本文采用理论分析与语料分析相结合的方法对所收集的中英化妆品广告进行对比分析。基于跨文化的理论,以维索尔伦的语境顺应理论为指导,分别总结了中英化妆品广告语言的特点,分析了中国和西方化妆品在文化价值观方面所体现的差异以及共性,并探究文化差异对二者化妆品广告的影响因素。本文首先对化妆品广告的研究背景、研究意义以及论文框架作了介绍,其次对国内外广告及化妆品广告的研究做了系统的整理和总结,然后系统地梳理了关于文化的理论以及语境顺应论。基于以上理论,本文对语料进行对比分析,发现中英化妆品广告存在一定的差异及共性。如中国属于集体主义、相信权威、过去时间取向、低不确定性规避和高语境文化;而西方国家倾向于个人主义文化、相信事实、未来时间取向、高不确定性规避和低语境文化。同时,分析了其差异背后的文化因素。首先,传统的文化价值观存在差异;其次,其他社会因素,如历史、经济、政治等。当然,由于全球化的发展和中西两种文化的不断交流,两种文化的化妆品广告中也体现出了相似之处。最后是本文的结论部分,总结了本文的主要发现和局限性。通过对中英文化妆品广告的对比研究,以期对中西两种文化广告业的发展和化妆品广告语的设计和创意提供参考。同时,了解双方的文化差异,能避免文化冲突,有助于提高双方的跨文化交际能力并促进两种文化的交流与合作。
霍夫斯坦特根据他的研究得出了结论：过去80年，理论家和企业家忽视了文化与管理的关系，是一大弱点。霍夫斯坦特还指出：许多管理理论产生于美国，第二次世界大战后的所有管理文献几乎都由美国主宰。可是美国由于其独特的文化，它的管理理论和经验对其他国家不完全适用。有些欧洲国家，尤其是第三世界国家不注意这一点，把引进管理与引进技术同样对待，结果造成经济和人力的重大损失。相反，日本的管理虽然也主要来源于美国，但结合日本国情进行了改造，取得了很大的成功，例如全面质量管理小组，其观念创始于美国，但是经过改造以后就成了日本的特色，现在美国反而要向日本学习。因此，霍夫斯坦特明确指出：管理者必须具有“文化敏感性”。