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武汉工程大学创建于1972年6月，原名湖北化工石油学院，隶属湖北省。1980年3月，经教育部批准，更名为武汉化工学院，改由原化工部主管。1998年7月，随着高校管理体制的调整，学校划转到湖北省管理，实行中央与地方共建，以湖北省管理为主。同年，学校通过教育部本科教学合格评价，并获得硕士学位授予权。2006年2月，经教育部同意、湖北省人民政府批准，正式更名为武汉工程大学。学校主页： 学校的化工石油是王牌专业
学院现有东西湖、汉口、武昌和武昌新校区4个校区。我是本地人，家就在学校旁边。在那里读书的家里环境非常可以的，要不就是有权有势的 ， 他们在去那学校只是混文凭，基本上大三就回老家开始拿公务员待遇了 若无以上条件，毕业就失业。
学校拥有一支精干高效的专兼职科研队伍，有一所集技术开发、工程设计、情报信息、分析测试多功能于一体的研究设计院、1个省部共建教育部重点实验室、2个省级重点实验室、1个省级高校人文社会科学重点研究基地、16个省级技术中心（基地）。学校具有化工工程乙级设计资格，A2、D1、D2类压力容器设计资格，化工行业工程甲级咨询资格，地质灾害治理工程设计单位乙级资质，地质灾害治理工程勘查单位乙级资质，地质灾害危险性评估单位乙级资质，国家环保总局建设项目环境影响评估乙级资格，专项工程（环境污染防治）丙级设计资格、建筑工程丙级资格，是湖北省科技厅化学化工查新检索定点单位。同时，还设有湖北省石油产品暨化学试剂质量监督检验站、湖北省石油化工信息中心。 近几年，学校共承担各级各类科研项目1914项，其中国家自然科学基金、“863计划”等国家级项目54项、省部级项目374项。获省部级以上科研和教学成果奖39项，其中国家技术发明二等奖1项，国家科技进步二等奖1项，省部级自然科学奖、技术发明奖及科技进步奖24项，省级教学成果奖9项，其他省级奖4项。近3年来，科研到帐经费共计1.5亿元，科研经费增幅居省属高校前列。学校机器人足球队连续6年7次荣获世界机器人足球大赛冠军。学校教职工在国内外学术刊物上公开发表学术论文5000余篇，其中被SCI、EI、ISTP检索收录600余篇。学校主办《武汉工程大学学报》、《化学与生物工程》等科技核心期刊。 院系设置 化工与制药学院机电工程学院计算机科学与工程学院材料科学与工程学院电气信息学院环境与城市建设学院理学院法商学院管理学院外语学院艺术设计学院国际学院继续教育学院职业技术学院邮电与信息工程学院体育部基础设施 学校现有武昌和流芳两个校区，共占地1527亩；校舍建筑面积79万平方米；固定资产10.5亿元，其中教学仪器设备总值 1.7 亿元。建有400米标准田径运动场3个，标准游泳池2个，篮、排、羽、网球场68个；多媒体教室50个（9998个座位），数字化语言实验室17个，教学实验室49个；教学仪器设备总值1.4亿元；图书馆馆藏图书 176.8 万册，拥有维普、清华同方、万方、中国专利等中文文献数据库，以及CA、Ei Village 2 数据库、EBSCO、Springer 数据库等外文文献数据库，是湖北省高校“优秀图书馆”和“湖北省研究级文献收藏单位”。 重点学科 一级学科省级重点学科化学工程与技术：该学科是我校传统优势学科。拥有“新型反应器与绿色化学工艺”湖北省重点实验室、湖北省化工行业技术中心、湖北省化学工业生产力促进中心、湖北省精细化工中试基地和湖北省磷化工中心等研究基地。化学工程与技术学科涵盖了化学工程、化学工艺、生物化工、应用化学和工业催化共5个二级学科省级重点学科，具备一级学科硕士学位授权资格，2006年为湖北省第四批立项建设的拟增列一级学科博士学位点。 化学工程：该学科是1994首批鄂部属高等学校重点学科，2000年获硕士学位授予权，2006年为湖北省第四批立项建设的拟增列二级学科博士学位点。该学科师资队伍雄厚，结构合理。现有教授9名，副教授9人，具有博士学位7人。其中3人获国务院政府津贴，1人为湖北省有突出贡献中青年专家，2人为Chemical Engineering Science的特约审稿人，1人为中国化工学会涂料专业委员会副主任委员。师资科研能力强，多项科研成果获奖，其中获省级科技进步一等奖1项，省自然科学二等奖1项、省自然科学三等奖2项。在国外重要学术刊物发表论文多篇，其中被 SCI、EI、ISTP收录28篇。在该学科领域产生了较大的影响。本学科设有三个研究方向：化学反应及反应器技术、分离过程与技术、化工过程模拟与优化。化学工艺：1998年获原化工部高等学校重点学科，同年获得硕士学位授予权。2004获湖北省教育厅“有突出成就创新学科”，2006年为湖北省第四批立项建设的拟增列二级学科博士学位点。现有教授10人，副教授8人。本学科主要研究化工工艺分析与设计方面的理论和技术问题，其任务是要解决化学工业领域新工艺、新产品、新技术（特别是绿色产品、工艺与技术）开发过程中涉及的技术经济问题。本学科拥有一流的实验和计算研究条件，在过程模拟与优化、新产品合成、分离设备设计改造、石油化工与绿色化学工艺研究与技术开发等方面取得了一系列的成果，多次获得省部级以上科技进步奖，鉴定成果的经济效益达数千万元。 生物化工：2003年获得硕士学位授予权。现有教授 7人，副教授 7人。本学科主要研究生命科学领域的理论和技术问题，主要研究方向包括药物及中间体的合成工艺研究，制药技术与过程开发，计算机辅助药物设计，天然药物成分的提取、分离及应用，药物新剂型的研究，药物制剂新技术新工艺的应用，生化反应器与动力学，菌类的深层培养技术，有机酸发酵与分离纯化技术等。近年来，获得国家级、省部级重大科研项目资助十多项，获奖成果及鉴定成果多项，SCI、EI收录的科研论文数逐年上升。本学科拥有以知名教授为核心、力量雄厚的师资队伍，先进的仪器设备，能培养高素质的复合型人才。 应用化学：2003年获得硕士学位授予权。现有教授8人，副教授15人。本学科主要研究方向为手性分子的制备与分离、大环配合物的合成及其仿生化学、功能高分子材料和精细化学品开发。研究内容涉及手性分子的识别机理、大环配合物合成的方法学、功能高分子材料在生物医学中的应用，以及附加值高的医药中间体的合成新工艺，其任务是解决相关领域中的理论或技术问题。近年来，共获得五项国家自然科学基金的资助，此外，还获得多项湖北省自然科学基金和湖北省教育厅基金的资助。被SCI、EI收录的研究论文数量逐年上升，一些应用性研究项目的技术已被有关大型企业采纳，产生了可观的经济效益。本学科现有元素分析仪、高效液相色谱仪等多套大型仪器，为科研工作和研究生教育奠定了坚实的基础。 工业催化：2005年获得硕士学位授予权。现有教授8人，副教授10人。催化科学与工程是当今国际上最活跃的科技领域之一。据统计与催化有关的产值约占国民生产总值的25%；催化剂是目前更新换代最快、经济产出比最大的技术产品之一。近年来，材料物理、表面科学、计算机模拟技术、绿色化学和纳米技术的进步给催化科学与工程的发展带来新的活力，使之成为解决资源、环境、生命和材料等领域中科技问题的支柱科学技术。本专业点拥有高精的仪器设备。 高级专业技术人员具有丰富的教学经验与很强的科研能力，是该学科的科研骨干和学术带头人，教学和科研队伍结构合理。本专业获得国家发明奖壹项，获得省市级科技进步奖3项，鉴定成果和发明专利10余项，在国内外学术刊物上发表论文160余篇。 材料科学与工程：本学科拥有“等离子体化学与新材料”湖北省重点实验室。本学科主要研究材料制备、成型加工、模具设计、材料结构与性能、材料制备工艺及其应用等方面的理论和技术问题，其任务是开发国民经济中需要的具有各种特性的新材料。本学科拥有一流的材料制备、成型加工、结构与性能研究所需要的实验和计算研究条件，在等离子体技术与薄膜材料、无机非金属材料科学与工程、高分子材料科学与工程、复合材料科学与工程、塑料成型与模具设计等方面取得了一系列的成果，多次获得省部级以上科技进步奖，鉴定成果的经济效益显著。该学科具备一级学科硕士点授权资格，涵盖了材料学、材料物理与化学、材料加工工程3个二级学科省级重点学科。 材料学：2003年获得硕士学位授予权。2006年为湖北省第四批立项建设的拟增列二级学科博士学位点。学术力量雄厚，已建设了一支高水平、结构合理的学术队伍。多次承担国家自然科学基金项目、国家攻关项目、省自然科学基金等项目；多次获得省部级以上科技进步奖；鉴定成果的经济效益显著，在该学科领域产生了较大的影响。本学科已形成了稳定的并具有特色的研究方向，如：等离子体技术与薄膜材料、功能矿物材料、功能高分子材料、纳米材料与技术等。 材料物理与化学：2005年获得硕士学位授予权。学术力量雄厚，已形成一支梯队结构合理、研究方向稳定的学术队伍。多次承担国家级、省部级科研课题，并曾获得国家级科技进步二等奖。通过多年的建设，在功能薄膜材料、功能矿物材料、光电功能高分子材料、半导体材料与器件、信息光电功能材料、纳米材料与器件、材料设计与计算材料科学、高分子设计与计算模拟等领域已形成了稳定的研究方向。 材料加工工程：2005年获得硕士学位授予权。该学科的主要研究方向包括材料加工理论及特种加工、材料加工新方法及基本原理（如等离子体技术、电脉冲热爆合成、高能束流加工）、材料表面改性及防护（包括材料表面改性原理及方法）、无机材料成型新技术、高分子材料加工原理及应用、高聚物合金化高性能化和功能化技术与应用、高分子材料成型新工艺和新技术、高分子材料成型模具设计及CAD/CAE/CAM、高分子复合材料及成型加工等。 二级学科省级重点学科无机化学：2005年获得硕士学位授予权。本学科主要研究方向为大环配合物的合成与金属酶的模拟，功能配合物的合成与应用，过渡金属生物无机化学，精细无机化学品开发。研究内容涉及活性大环配合物的合成方法，模拟物与生物分子的作用及其研究方法，分子识别和分子剪裁；功能配合物光、电和磁性质的研究方法，功能配合物的应用；微囊技术在无机纳米材料中的应用，新型精细无机化学品开发，撞击流技术、超重力场技术的应用，无机纳米材料和有机-无机杂化纳米材料的制备；新型生物无机配合物与细胞以及DNA的相互作用，保健品的开发和特殊药物的开发。其任务是解决相关物质制备过程的反应机理，分子结构和性质之间的关系，生物活性与结构及键型的关系，同时解决相关领域的理论和技术问题。近几年来，多次承担国家自然科学基金、省自然科学基金、省部级科研项目，每年在国内外核心刊物上发表学术论文20篇以上，被SCI收录论文10余篇，平均每年获得专利1项。本学科拥有元素分析仪、高效液相色谱仪、核磁共振仪等多套大型仪器，为科研工作和研究生教育奠定了坚实的基础。 高分子化学与物理：2005年获得硕士学位授予权。该学科紧密与湖北及中南地区对材料领域发展要求相结合，形成了稳定的研究方向，承担了多项国家、省（部）级科研项目。以“新型反应器与绿色化学工艺”和“等离子体化学与新材料”两个湖北省重点实验室为依托，拥有了一支较强的师资队伍，涌现了一批具有一定影响的学术带头人，形成了合理的学术梯队。多次承担并完成国家和省部级项目。多次获得省部级奖项。主要研究方向有：生物医用高分子、功能与高性能高分子、聚合物的功能化与高性能化、有机高分子/无机杂化材料制备、结构与性能、高分子合成、高分子结构与性能、新技术在高分子制备中的应用、靶向药物及缓释技术、高分子药物等。 环境工程：2003年获得硕士学位授予权。本学科主要研究水污染控制、大气污染控制、废物资源化和环境管理等方面的理论和技术问题，其任务是要解决环境工程领域新工艺、新产品、新技术开发过程中涉及的技术经济问题。本学科拥有一流的实验和计算研究条件，从事本专业教学与科研的教师承担了省、部、委攻关项目的研究工作，获得了多项国家专利和科技进步奖，在化工废水、废气和固体废物处理与处置、废物资源化、环保材料研究与技术开发等方面取得了一系列的成果。 防灾减灾工程及防护工程：2005年获得硕士学位授予权。本学科是土木工程、地震工程、环境工程、信息工程等学科中的多学科交叉的边缘新兴学科。其主要任务是：建立和发展用以提高工程结构和工程系统抵御自然灾害和人为灾害能力的科学理论、设计方法和工程技术，保证人民生命和财产的安全，保障灾后经济恢复和发展的能力。主要研究方向包括：工程地质及环境地质灾害、地震地质灾害、城市灾害及大型工程结构灾害。研究内容包括：各类灾害的成灾机理、损伤效应，各类工程结构与工程系统在灾害作用下的破坏机理、工程结构反应分析方法与实验技术，防灾减灾的设计理论、方法与工程技术，灾害荷载引起的工程结构与工程系统和周围环境的相互作用等。 化工过程机械：2000年获得硕士学位授予权。2006年为湖北省第四批立项建设的拟增列二级学科博士学位点。本学科拥有较强的实验和计算研究条件。在过程工业中的高效节能传热设备的开发与研究，化工过程用泵、压缩机等流体机械的改造、研究与技术开发，过程设备的腐蚀、损伤与延寿技术的研究等方面取得了一系列的成果，多次获得省部级以上科技进步奖，鉴定成果的经济效益达数千万元。研究方向有：过程工业中的传热设备及节能技术；化工单元传质设备和相分离设备；化工过程用泵、压缩机等流体机械的改造与开发；压力容器及管道的设计、制造和安全保障的技术；过程设备的腐蚀、损伤与延寿技术等。 机械电子工程：2003年获得硕士学位授予权。本学科师资队伍和实验研究等条件均已有良好的基础，已形成合理的专业梯队，取得了一批对国民经济有显著效益的研究成果，科研立项多，经费充足。现代机械电子工程是将机械学、电子学、信息技术、计算机技术、控制技术、精密工程技术等有机融合而形成的一门综合性学科。机械与电子、激光技术、计算机以及控制等技术有机结合而产生的新理论、新技术、新系统和新产品，在国民经济各领域光机电一体化设备以及生产过程自动化中，得到了广泛的应用，对科技的发展，尤其面向武汉-中国光谷的产业发展，起着重大促进作用。主要研究方向包括：精密机械与控制技术、图象识别与智能控制、机电系统智能控制工程、机器视觉技术与系统设计、机械系统自动化与仿真技术、电液控制工程及自动化系统、机器智能设计与CAD/CAM技术、故障诊断与现代测试系统等。 模式识别与智能系统：2005年获得硕士学位授予权。模式识别与智能系统是在信号处理、人工智能、控制论、计算机技术等学科基础上发展起来的新型学科。该学科以各种传感器为信息源，以信息处理与模式识别的理论技术为核心，以数学方法与计算机为主要工具，探索对各种媒体信息进行处理、分类、理解，并在此基础上构造具有某些智能特性的系统或装置，以提高系统性能。模式识别与智能系统是一门理论与实际紧密结合，具有广泛应用价值的控制科学与工程的重要分支。近年来本学科承担了大量国家级和省部级等纵向科研项目，以及一大批横向科研项目，产生了很大的社会效益和经济效益。目前已在智能机器人技术、数字图像分析、智能信息处理、智能控制、智能计算及模式识别等方面形成自身的研究特色和优势，拥有一流的实验和计算研究条件。研究方向包括：智能系统理论与应用、图像分析及图像理解、模式识别与计算机视觉、智能计算与智能信息处理等。
国家承认、学信网可以查询的大专学历能继续报读专升本。首先国家承认的专升本的形式有很多种：主要有：统招专升本、自考专升本、成人高考专升本、电大专升本、网络教育专升本五种形式。一、统招专升本：1.统招专升本报考条件：必须是专科在校大三应届毕业生。2.不能跨专业考试，不能夸省市考试。3.报考由学校推荐专升本，或者是选拔考试专升本的名额，有一定的限制。4.考上以后，必须再到专升本的本科院校读两年书。二、自考专升本：1.没有限制，可以随时报考。2.不限制专业。3.考试完所有的课程，论文答辩通过以后就可以申请毕业。三、网络教育专升本、成人高考专升本，电大专升本，报名时需要有国家承认学历的专科毕业证书，可以跨专业报读。1、直接登录学校官网可以查询学校成人教育招生的相关信息。2、专升本学习的期限是2.5-5年。
可以报考的。以下是考研报考条件： （一）报名参加硕士研究生全国统一入学考试的人员，须符合下列条件：一、中华人民共和国公民。二、拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。三、身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。四、考生学业水平必须符合下列条件之一：1、国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书）。2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员，网上报名时需通过学信网学历检验验证，没有通过的可向有关教育部门申请学历认证。3、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年9月1日，下同）或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。4、国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。5、已获硕士、博士学位的人员。在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。（二）专业学位硕士研究生全国统一考试的报考条件按下列规定执行：1、报名参加法律硕士（非法学）专业学位研究生招生考试的人员，须符合下列条件：（1）符合（一）中的各项要求。（2）在高校学习的专业为非法学专业（普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业毕业生不得报考）。2、报名参加法律硕士（法学）专业学位研究生招生考试的人员，须符合下列条件：（1）符合（一）中的各项要求。（2）在高校学习的专业为法学专业（仅普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业业生方可报考）。3、报名参加工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士、工程管理硕士、工程硕士中的项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织专业学位研究生招生考试的人员，须符合下列条件：（1）符合（一）中第1、2、3、4、5各项的要求。（2）大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员；获得国家承认的高职高专毕业学历后，有5年或5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学历的人员；已获硕士学位或博士学位并有2年或2年以上工作经验的人员。4、报名参加除法律硕士（非法学）、法律硕士（法学）、工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士、工程管理硕士、工程硕士中的项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织外的其他专业学位研究生招生考试的人员，须符合（一）中的各项要求。（三）报名参加经教育部批准的招生单位自行组织的单独考试的人员，须符合下列条件：1、符合（一）中第1、2、3、4、5各项的要求。2、取得国家承认的大学本科学历后连续工作4年或4年以上，业务优秀，已经发表过研究论文（技术报告）或者已经成为业务骨干，经考生所在单位同意和两名具有高级专业技术职称的专家推荐，为本单位定向培养或委托培养的在职人员；获硕士学位或博士学位后工作2年或2年以上，业务优秀，经考生所在单位同意和两名具有高级专业技术职务的专家推荐，为本单位委托培养的在职人员。建筑学硕士、工程硕士、城市规划硕士、农业推广硕士、兽医硕士、风景园林硕士、林业硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士、公共卫生硕士、护理硕士、药学硕士、中药学硕士等13个专业学位类别可设置单独考试。（四）经审定可以开展推免生工作的高等学校，可以推荐本校规定数量的优秀应届本科毕业生免初试。推荐和接收办法由学校（招生单位）根据教育部的有关规定制定。被接收的推免生（包括研究生支教团和农村教育硕士项目的推免生）须在国家规定的报名时间内到报考点办理报名手续，且不得再参加统考。除工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士、工程管理硕士、及工程硕士中的项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织外，其它各学科（类别）、专业（领域）均可接收推免生。报考分类：1、非定向指在录取时不确定未来的工作单位，在校期间享受国家规定的奖学金和其他生活待遇。毕业时应服从国家就业指导，在国家规定的服务范围内进行安排或实行双向选择。2、定向培养研究生，是指在招生时即通过合同形式明确其毕业后工作单位的研究生，其学习期间的培养费用按规定标准由国家向培养单位提供。
武昌首义学院是二本。
武昌首义学院（Wuchang Shouyi University）是经国家教育部批准设立的本科层次的民办全日制普通高等学校。
武昌首义学院成立于2000年，其前身为华中科技大学武昌分校，2015年6月转设为独立设置的普通民办高等学校，并更名为“武昌首义学院”。
据2022年9月学校官网显示，近三年，学院承担国家自然科学基金项目3项、纵向课题54项、横向课题69项；发表论文499篇，出版学术专著17部；获批国家发明专利6项，软件著作权110件。
获湖北省科技进步奖二、三等奖各1项，新电源技术等成果孵化高新技术企业，获武汉市科技局“科研成果就地转化奖”。
“十二五”期间，学校获得省部级及以上科研项目20余项，其中教育部人文社科一般项目1项，教育部高校社科文库出版资助计划项目1项，国家广电总局项目1项，国家邮政总局法律修订项目1项，湖北省自然科学基金项目1项，湖北省社会科学基金项目4项。
获批厅局级以上科研项目50余项。获批企事业委托横向课题80余项。学校获批湖北省高等学校人文社科研究优秀成果奖1项，河南省科技厅科技成果奖一等奖1项。
武昌理工学院更好一些。武昌理工学院和武昌工学院之前都是独立学院，一个是武汉科技大学中南分校，一个是武汉工业学院工商学院，现在都转设为了普通民办本科高校。
武昌工学院相对排名低一些，与武昌理工学院基本不在一个档次。武昌理工学院如果是中国一流民办大学，武昌工学院顶多是湖北高水平民办大学。
在近年的各大媒体排行榜中，武昌理工学院一直是在全国民办高校中遥遥领先，在“中国大学本科教育最具公信力排行榜”位居全国本科高校第144位，全国仅两所民办高校上榜。不管是从师资力量还是教学质量来看，都是武昌理工学院更好一些。
扩展资料：
武昌理工学院的科研成果
2011-2019年，学校获省级及以上成果奖7项，其中国家级高等学校科学研究优秀成果奖1项，中国地理信息科技进步二等奖1项，湖北省科技进步二等奖2项，湖北省科技进步三等奖1项，湖北省教育科学研究优秀成果奖2项；
学校获批省级及以上纵向研究项目292项，其中国家级自然科学基金项目1项，高等教育科学研究“十三五”规划课题重大攻关课题1项，教育部人文社科基金项目4项；
发表论文2305篇，其中中文核心及以上层次期刊论文399篇；学校师生截至目前获各项国家专利281件，其中国家发明专利5项，国家外观设计专利37件。
凭借自己的努力和专业，张霁成为BAT以及华为眼中的香饽饽。最终入选华为天才少年计划，华为开出201万年薪，将这位天才少年收入囊中。当数以百万计的大学应届生走入社会，二本三本的同学都会问，这辈子还有机会赶上985/211的同学吗？而张霁则是一个最好的例子。前提是要付出和张霁一样甚至更多的努力，但张霁的牛可不是一般人的努力来形容的。
出身三本民办学校，一步步走到华中科技大学的博士生；张霁在自己的专业领域的两个方向都做出了突出的贡献，数据库以及磁盘故障预测两个领域；放弃360万年薪，历经七层面试，最终选择华为的201万年薪。
出身民办学校，却能考中华科博士
张霁出生于1993年，2009年考入民办二本武昌理工学院，一所二本学院，大多数学生都抱着不挂科即可的态度而去。张霁却没有像身边的人一样浑浑噩噩的过日子，自己有着清晰的规划，制定了自己大学学习计划，甚至精确到日。无论什么课，教室的第一排永远会出现他的身影，空闲时间也全部在图书馆度过。
大学期间，张霁的成绩便一直名列前茅，四六级考试一次便过。成功取得全国ITAT职业技能资格证书，成为名副其实的超级学霸。
大三便开始准备考研的张霁显的格格不入，他选择考研的目标也非985/211。而是立足于自身，选择自己能够够得到的武汉邮科院的研究生。而这并不是他的最终目标，因为他更高的追求是华中科技大学的博士学位。
当梦想照进现实，努力并没有辜负他的梦想。2016年张霁成功拿到了华中科技大学光电国家研究中心计算机系统结构专业的博士录取通知书，完成了从“双非”院校到985/211大学的逆袭。从2009年到2020年，整整十一年的埋头苦干，这种学习态度和能力不是一般人能够理解的。他的“牛”已经不能够用普通人的努力来形容了，
专业领域的专精
天才少年张霁的博士生导师周可说到：“张霁在校期间学习成绩非常好，对新知识的接受程度非常快，一旦遇到问题就会迅速寻找到解决方法。”这也是张霁就读博士期间不断在顶会发表各种论文的原因。
读博期间，张霁就已经被博士生导师张可派往腾讯，负责AI ofsystem（人工智能系统）的研究工作，虽然是作为实习，但一个能拿到腾讯的认可也是不容小觑。
从2017年开始，张霁就读博士期间迅速做出大量科研成果，迅速在各大顶会（顶会论文指的是在领域内的顶级学术交流会议中宣读和发表的论文）发布。数据库方面偏向强化学习数据库调优，相关论文发布在SIGMOD（数据管理国际会议）；数据库查询优化，论文发表在VLDB（超大型数据库会议）。
磁盘故障预测方面论文发表则是ATC、DAC等A类会议以及ICPP。除此之外，顶级期刊TPDS也收录了张霁关于磁盘故障预测的相关论文。在这两个领域，张霁已经走在了全中国人民的前方。
七层面试，却还是选择201万的华为
华为“天才少年”的选拔标准非常严格，从简历筛选到人力资源面试一共要经过七轮，每个面试环节都会有严格的考核和筛选。虽然困难重重，但张霁依旧拒绝了深圳两家初创企业给张霁开出最高360万元的年薪。最终选择了华为，因为在张霁的眼中，一群志同道合的人做些有意义的事情比那一百多万年薪差距重要的多。
“最近华为在国外受到所谓的制裁，我希望自己能够把所学所用在华为最困难的时候发挥出来，尽自己最大能力去做一些有意义的事情。如果可能，咱们尽力帮助华为渡过一些难关。”这是张霁在接受采访的时候说的一段话。
或许是因为华为是一家真正能够沉下来做技术的企业；也或许是因为华为现在面临的局面困难重重；也许是华为的狼性文化，让张霁做出了最终的选择。
这些都不重要，重要是张霁很“牛”。因为是金子，在哪里都是万丈光芒。
在师资力量和教学建设上都很有优势，很不错的学校。
1、师资力量
截至2020年4月，学校有教师880人，博士223人，高级职称教师占比49.03%，硕士、博士教师占比82.86%，其中，博士教师占比25%以上，双师双能型教师占专业教师的40.10%，中年教师占50%以上。享受国务院津贴专家18人，外籍专家教授20余人。
2、教学建设
截至2020年3月，学校共拥有2个省级重点本科专业，5个省级战略新兴（支柱）产业人才培养计划专业，1个省级重点培育本科专业，4个湖北省本科高校专业综合改革试点专业，2个湖北省高校改革试点学院，5门省级精品课程。
科研成果
2011-2019年，学校获省级及以上成果奖7项，其中国家级高等学校科学研究优秀成果奖1项，中国地理信息科技进步二等奖1项，湖北省科技进步二等奖2项，湖北省科技进步三等奖1项，湖北省教育科学研究优秀成果奖2项；
学校获批省级及以上纵向研究项目292项，其中国家级自然科学基金项目1项，高等教育科学研究“十三五”规划课题重大攻关课题1项，教育部人文社科基金项目4项；
发表论文2305篇，其中中文核心及以上层次期刊论文399篇；学校师生截至目前获各项国家专利281件，其中国家发明专利5项，国家外观设计专利37件。
继去年的钟钊（本科毕业于华中科技大学软件工程专业，博士毕业于中国科学院大学模式识别与智能系统）、秦通（本科毕业于浙江大学控制科学与工程，博士毕业于香港科技大学机器人方向）、左鹏飞（本科和博士毕业于华中科技大学计算机专业），今年又有一位90后入选了华为的“天才少年”计划。同样是出自华中科技大学的张霁，而且他5月就已经入职了华为，堪称是刚毕业就收获了年薪201万的offer。
什么是“天才少年”计划呢？2019年，华为任正非宣布：
今年我们将从全世界招进20-30名天才少年，明年我们还想从世界范围招进200-300名。这些天才少年就像‘泥鳅’一样，钻活我们的组织，激活我们的队伍。 华为未来要拖着这个世界往前走，自己要创造标准，只要能做到世界最先进，那我们就是标准，别人就会向我们靠拢
华为招募的“天才少年”，工资都是按年度工资制度发放的，其分为三档，其中最高档次的是201万的年薪。
而要获得这么高的薪酬，难度可不低，一般需要经历七轮左右流程：简历筛选、笔试、初次面试、主管面试、若干部长面试、总裁面试、HR面试。在每一环节中，都会经过严格的考核和筛选，因此也会遇到很多挑战和阻碍，任何一个环节出现问题或表现不佳都有可能失败，难度非常大。
像此前获得过201万年薪的左鹏飞，发表在OSDI'2018和MICRO'2018上的论文分别成为华科历史上首篇计算机操作系统顶级会议(OSDI/SOSP)论文和首篇计算机体系结构顶级会议(ISCA/MICRO/HPCA/ASPLOS)论文，在计算机操作系统和体系结构领域分别实现了华科历史上零的突破；发表在MICRO'2019上的论文实现了在体系结构顶会MICRO上的再次突破。
而钟钊是中国最早一批学习神经架构搜索（NAS）的，NAS属于深度学习领域难度比较高的研究方向，在开发神经网络的过程中，架构工程事关重大，架构先天不足，再怎么训练也难以得到优秀的结果。设计神经网络架构，能称得上机器学习（深度学习属于机器学习）过程中门槛最高的一项任务了。想要设计出好架构，需要专业的知识技能，还要大量试错。NAS就为了搞定这个费时费力的任务而生。
至于秦通则是国际空中机器人大赛的世界级冠军，从他们的履历你就看出，他们的水平究竟有多强。
张霁出生于1993年，他的27年岁月堪称是一部励志奋斗史，他本科就读于武昌理工学院，这仅仅是一个民办二本，而研究生则是在武汉邮电科学研究院，2016年成为一名计算机系统结构专业博士研究生，在华中科技大学武汉光电国家实验室继续深造，博士期间在数据库和磁盘故障预测均作出了显著成果。
数据库领域，强化学习数据库调优，发的数据库顶会SIGMOD；数据库查询优化，采用蒙特卡洛树搜索，发的VLDB。磁盘故障预测方面，ATC，DAC都是A类会议，还有ICPP，还发表了顶级期刊TPDS等。像TPDS是中国计算机学会推荐的计算机系统与高性能计算领域的3个A类顶级期刊之一。这个水平，即使在北美体系结构TOP PhD的水平。
由于科研项目比较多，张霁基本上没有刻意去找工作，甚至没有主动投递简历，都是企业或者高校联系他。
博士期间，他就被派往腾讯实习，最牛的是他将学术成果转化为了实际，在工业界落地，很多系统已经上线，为腾讯节省大量成本。实习期间获得国内、国际专利7项，研究成果获得腾讯公司2016、2017年度杰出贡献奖，2019年度卓越运营奖。
除此之外，2019-2020年在纽约大学库朗数学研究所访问。工作之一是在阿姆斯特丹大学INDE Lab进行博士后研究工作，任副研究员，主要研究方向为AI for System，也就是过一些人工智能深度学习的技术来解决以前系统设计中的优化问题。
而张霁参加“天才少年”也是因为上一届学长左鹏飞去年入选了华为“天才少年”，左鹏飞是张霁的榜样，两人互相加了微信，也经常交流。在参加“天才少年”以前，张霁刚拒绝了360万的年薪邀请。
对于外界的夸耀，张霁认为：
“我并不是什么天才少年，要除去天才少年光环，我只是一个普通人。自己现在肩上责任和压力更大，要快速融入这个团队，不仅要把领导分配的事情做好，更要去思考今后该如何做好工作，不负众望。”
其实我觉得从张霁身上最难能可贵的，并没有因为自己的起点就局限自己的未来，很多人认为自己中考失利、高考失利，认为自己人生奋斗的终点已经被决定了，其实并没有，人生不应该被自己的过往所局限住，只要你可以确立自己的人生目标并且为之奋斗，其实并没有什么能难倒你的。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！愿每一个人都能找到自己的目标，发挥自己的特长，实现自己的人生价值！
基本上都是要版面费的
武汉职业技术学院代码是10834，院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串，即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号，方便查询学校信息。
武汉职业技术学院（Wuhan Polytechnic）位于湖北省武汉市，是一所经教育部批准独立设置、湖北省人民政府主办、湖北省教育厅直属的公办综合性全日制普通高等职业院校，是国家示范性高等职业院校、国家优质专科高等职业院校、国家“双高计划”高水平专业群（A档）建设单位、国家紧缺人才培训基地、国家高技能人才培养示范基地、全国职教师资培训重点建设基地、全国深化创新创业教育改革示范高校、国家首批现代学徒制试点单位，是全国高职高专校长联席会议主席团成员单位、中国高等职业教育学会副会长单位、中国高教学会产学研合作教育分会副会长单位、湖北省高等教育学会副会长单位、湖北省职业技术教育学会会长单位、湖北省高等教育学会高等职业技术教育分会会长单位。
截至2020年5月，学校有主校区和葛店校区两个校区，占地面积1580亩，建筑面积68.76万平方米。
历史沿革
武汉职业技术学院始于1972年创立的长江电讯技术学校，1978年12月，学校更名为武汉无线电工业学校，1999年，教育部正式批准原武汉无线电工业学校和湖北省电子工业学校合并组建武汉职业技术学院，2010年，湖北省工业设计学校、湖北省一轻工业学校并入武汉职业技术学院。
院系专业
学校现设置15个二级学院共64个专业，覆盖电信、机电、计算机、建筑、商学、艺术、外语外贸、文化传媒、旅游航空、纺织服装、生物、轻工、国际教育、继续教育等十多个应用技术与教育领域，形成了“国家级、省级、校级”三个层次的重点、特色专业体系，现有国家示范性专业5个，央财支持重点建设专业2个，现代学徒制试点专业5个，现代制造和旅游两个专业群为湖北10大职教品牌，13个专业正在实施国家骨干专业建设，专业服务区域产业发展能力大大增强。
师资力量
截至2018年4月，学校现有教职工1464人，其中专任教师906人，教授、副教授449人，“双师”素质教师占专业课教师的比例超过90%。学校拥有国务院、省政府津贴专家7人，全国优秀教师4人，省级教学名师、优秀教师4人，国家级教学团队1个，省级教学团队5个。学校有国家行业职业教学指导委员会委员15人，教育部装备专家委员会专家1人，全国和湖北省高职高专院校人才培养评估专家4人。聘请楚天技能名师27人，聘请外籍教师23人
教学建设
截止2018年5月，学校拥有51个校内实训基地，其中有数控技术、光电子技术、生物制药技术3个国家级实训基地、14个省级实训基地，229个实验室，437个校外实训基地，1个国家“十三五”产教融合发展工程建设项目。学校馆藏纸质图书138.9万册，电子图书3.12TB，数字资源量14TB。学校还建有出口总带宽10Gbps、主干带宽10Gbps、数据总量45TB、信息点18811个的校园网。
特色专业
湖北省重点专业：模具设计与制造、数控技术
国家级示范性重点建设专业：模具设计与制造、数控技术、光电子技术、电子商务、生物制药技术、现代纺织技术
湖北省高等职业教育重点专业：电子信息工程技术、通信技术、电子商务
湖北省教改试点专业：物流管理、微生物技术及应用、会计、电气自动化技术
交流合作
学校积极开展国内外合作办学，先后与美国、加拿大、澳大利亚、爱尔兰、新加坡等28个国家和台湾地区的107所院校或教育机构建立交流与工作关系，开展各类国际教育项目16个，2000多名校友在国（境）外学习和工作。学校依托行业产业，发起并牵头成立了湖北现代制造、电子信息、旅游、生物四个职业教育集团，与IBM、海尔、华中数控、联想、长江存储等300多家企业和机构长期开展“产学研”合作。
馆藏资源
截至2018年4月，武汉职业技术学院图书馆馆藏文献资料中纸质图书合计138.9万册，期刊、报纸1000余种，电子资源10种。
学报期刊
《武汉职业技术学院学报》是经国家新闻出版总署批准、湖北省教育厅主管、武汉职业技术学院主办、中国国内外公开发行的刊物。
《武汉职业技术学院学报》被“中国期刊网”、“中国期刊全文数据库”、“中文科技期刊数据库”、“万方数据——数字化期刊群”、“中国核心期刊（遴选）数据库”、“互联网出版平台”等收录。
校训
厚德、笃学、求实、拓新
厚德：作为学生要有日常道德修养，也要有高远博大的胸怀。
笃学：“笃信好学“，要专心致志地学习，心无旁骛。
求实：做学问不可弄虚作假，异想天开，要脚踏实地，实事求是。
拓新：拓乃开辟、扩充之意，要有创新精神，勇于创造。
校徽
武汉职业技术学院校徽主体呈现蓝色，上下中英文两种文字环绕，中间蓝白相间所凸显的图形形似三本书叠放，又形似一颗喷涌而前的火箭，表现出学校致力于教书育人的办学精神和勇于拓新、开创未来的顽强毅力。
《咸宁学院学报》就是《湖北科技学院学报》，这个期刊很垃圾，编辑部电话从来都打不通，永远没人接，出刊巨慢，6月份的期刊直到9月份才寄到人手里，而且直到11月份了还没有上知网，都快有大半年了，耽误别人评职称，希望大家擦亮眼睛，不要再在这里投稿了！
请不要以偏概全~湖北科技学院学报出刊会越来越快的。医学版的今年出刊会很快~但是要求会更加严格。谢谢。
昆明工业职业技术学院的就业率：98.14%。
昆明工业职业技术学院是一所云南省公办普通高等职业技术学院，其前身是始建于1964年成立昆明钢铁集团有限责任公司技工学校， 2002年，组建昆明工业职业技术学院。
截至2015年12月，学校有在岗教职工779人，专任教师644人，占教职工总数的82.7%。名誉教授、兼职教授、兼职教师共465人。专任教师中具有副高级及以上职务共194人，占专任教师的30.07%。专任教师具有研究生学历或硕士及以上学位者共234人。
学科建设：
截至2015年12月，学校有中央财政支持专业服务产业能力提升建设专业2个，云南省高职院校提升专业服务产业能力提升建设专业3个，省级重点专业5个，省级特色专业2个。
2015年，学校60名教师公开发表论文78篇，其中核心期刊论文10篇，CSCD来源期刊论文1篇，EI论文4篇。共有7篇论文获省级及以上奖励；省级科学研究基金项目立项4项；校级科研立项建设20项。科研结题7项，有6项省级科学研究基金项目结题。
省级重点专业：冶金技术、电气自动化技术、机电设备维修与管理、焊接技术及自动化、机械制造及自动化。
金华职业技术学院鹿田南苑属于金华市婺城区。
金华职业技术学院在2016年，《中国高教研究》发布《2015年全国高校高等教育科研论文统计分析》，金华职业技术学院2015年在18家教育类中文核心期刊上共发表论文13篇，占公办高职院校发文总量的6.3%，发表论文数量连续五年位居全国高职院校第二。
“十二五”期间，金华职业技术学院共获国家社会科学基金、国家自然科学基金等国家级项目9项，获国家教科规划、浙江省公益性技术应用研究等省部级项目100项；SCI/EI等高层次论文年发表数达70余篇；获授权专利403件，其中发明专利27件； “十二五”期末，年科研与社会服务总到款首次突破1000万元。