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山东河南河北四川的学生千万别来这个学校，真的真的别来。
吉林松花江中学是国有公办学校，是隶属于高新区政府的省级重点完全中学，坐落在吉林市高新区美丽的松花江江边，地理位置优越，交通十分便利。校园占地面积7万多平方米，建筑面积5万多平方米。学校教学环境优美，办学条件优良，硬件设施齐备，学校设有多个设备齐全的物理、化学、生物实验室，多个功能先进的微机室、语音室，设有现代化的电教室、图书馆、阅览室、音乐美术室、舞蹈房、健身房。有400米标准田径场地及塑胶跑道。学生宿舍按宾馆标准设计，每间4人，有独立的卫生间、浴室，每人配备书桌书柜。餐厅楼建筑面积6000多平方米，有4个大餐厅，可容纳5000人同时就餐，配餐品种齐全、营养丰富。学校现有77个初、高中教学班，4356名学生。是一所实力雄厚的品牌学校，居全市一流。学校教师总数309人，其中高级教师109人，研究生结业34人,本科以上学历254人。特级教师4人，“全天候”教师11人，全国优秀教师3人,省级优秀教师10人，省级学科带头人12人，省级骨干教师9人，市级导师12人。学校以“拼搏创新”为发展主题，以“团结竞争”为前进的动力，铸师德、行师职，面对全体学生，以特色教育为主导，使学生学会生存、学会学习、学会适应、学会合作、学会创造、学会服务，成为具有健全人格、健康心理、强壮体魄的全面发展的新型人才。最近六年，该校学生三次（2000、2002、2004）夺得吉林地区中考状元，2005年周勖同学夺得吉林地区高考理科状元，高考有18人考入清华大学、北京大学。中考、高考升学率在地区一直名列前茅。 学生培养目标：培养具有高尚品德和创新精神，合格加特长的社会主义建设者。吉林松花江中学在以吕杰校长为核心的领导班子的带领下，同心同德，同舟共济，抓住机遇，迎接挑战，必将创造更加灿烂美好的明天！ 吉林松花江中学校以独特的爱心荟萃了一批省内教师精英，组建了一支吉林市最优秀的名牌教师队伍。他们以特有的魅力在“以爱育爱”的跨世纪工程中，创造了辉煌业绩，取得了令人瞩目的成绩。具体情况如下：特级教师：王 琦、朴福实、胡晓明、赵秋羽共4人。全天候教师：赵秋羽、张敏、邱文芝、李沈吉、罗新春、黄丽娟、周任欣、常立红、邴艳霞共9人。全国优秀教师：胡晓明、尹明述、胡永兰共3人。省级优秀教师：赵月山、陈绍成、韩淑范、李淑明、李文波、刘剑军、刘玉霞、李绪超、姜桂英、邹立民（师德）共10人。市级优秀教师（师德、教育先进）62人。劳动模范：全国教育系统李亚茹，省级尹明述，市级董庆元、万超、盛玉芝（优秀党员）共3人。省级学科带头人：王琦、胡永兰、李亚茹、胡晓明、朴福实、李政玉、邱文芝、张会才、赵凤君、赵月山、杨艳凤共11人。市级学科带头人17人。省级骨干教师：王琦、盛玉芝、李亚茹、黄丽娟、常立红、胡永兰、朴福实、尚银凤、王永会、郁寒冰共9人。市级骨干教师29人。省市级优秀班主任24人。省市优秀任课教师39人。教学新秀省级8人，市级25人。省市级各类先进工作者82人。市级导师：吕杰、陈彦平等12人。市兼职教研员9人。公开课：国家级22人，省级75人，市级127人。发表论文：国家级83人， 省级193人， 市级201人。出版专著：主编9人，副主编9人，编委67人。科研课题：国家级81人，省级144人，市级147人。竞赛指导奖：国家级104人，省级142人，市级158人。省市级以上活动获奖90人。吉林市特级教师评审委员会学科主评委：赵秋羽1人。计算机高级或中级证书：100%，普通话等级证书：100%。爱心汇名师，名师造名校，名校育名人。松花江中学必将凭着雄厚的师资力量和精湛的教育艺术创造教育的奇迹！2003年，经省教育厅批准,松花江中学获得了《聘请外国文教专家资格证书》;2004年，经省教育厅、省外事办批准，该校又获得了“允许接收外国留学生”的资格。 该校与澳大利亚郎塞斯顿学院和韩国的顺天青岩大学分别建立了姊妹校关系，并互派留学生。几年来，该校向澳大利亚、韩国、日本派出了近百名留学生，同时，先后有来自澳大利亚、美国、英国、加拿大、肯尼亚等国的埃里克斯、珍妮等14 名外籍教师在该校任教，并接纳了36名韩国留学生就读。这种“走出去请进来”的方式大大提高了该校学生的外语水平。松花江中学考入北京大学、清华大学学生名单黄震 北京大学 2001年 物理孔双蕾 北京大学 2002年 生命科学张 赞 北京大学 2002年 计算机李重达 北京大学 2002年 金融学朱 丹 北京大学 2003年 经济学金 燕 北京大学 2004年 信息管理与信息系统宋彦超 北京大学 2004年 预防医学王茜婷 北京大学 2004年 临床医学王 爽 北京大学 2005年 临床医学李 劼 北京大学 2006年 环境保护冯 畅 北京大学 2006年 医学护理杨一飞 清华大学 2000年 电气工程自动化肖 贺 清华大学 2001年 计算机王 皓 清华大学 2002年 水利水电工程董永峰 清华大学 2003年 土木工程刘冰洋 清华大学 2004年 计算机软件沙 漠 清华大学 2004年 工商管理周 勖 清华大学 2005年 数理基础科学潘 盈 清华大学 2 0 0 8年 电子信息科学于芳博 北京大学 2012年 1 1994 九四年秋季长跑团体第一名 丰满区教育局 奖状2 1994 先进单位 吉林市政府 牌匾3 1994 一九九四年度文明单位 丰满区政府 牌匾4 1994.07 九四年中小学棋赛女子组象棋团体总分第一名 吉林省棋院 奖状5 1994.07 九四年省中学女子组团体总分第一名 吉林省棋院 奖状6 1994.08 军民共建先进单位 丰满区政府 奖状7 1994.09 教书育人先进单位 吉林市政府 牌匾8 1994.11 九四年写字竞赛先进集体 吉林省教育学院 奖状 9 1995.01 中华魂读书活动先进单位 丰满区教育局 奖状10 1995.01 九五《初中数学教师基本功竞赛》二等奖 丰满区教育局 奖状11 1995.02 青春期教育试点工作成果奖 吉林市教委 奖状12 1995.02 吉林市青春期教育试点工作成果显著 吉林市教委 奖状13 1995.03 九四年勤工俭学先进单位 吉林省教委、财政厅 奖状14 1995.03 九四年德育工作先进单位 丰满区教育局 奖状15 1995.04 市十届运动会长跑比赛团体第四名 吉林市赛会组委会 奖状16 1995.04 先进单位 丰满区政府 牌匾17 1995.05 第四届田径运动会表演奖 丰满区教育局 奖状18 1995.06 党建工作先进单位 丰满区教育局 奖状19 1995.07 先进党支部 丰满区政府 奖状20 1995.08 首届青少年知识竞赛优秀组织奖 吉林市教委 奖状21 1995.08 九四年三防知识教育先进学校 吉林市教委 奖状22 1995.11 精神文明先进单位 吉林市政府 牌匾23 1995.11 教育系统先进单位 吉林省总工会 牌匾24 1995.12 九五年度综合治理达标单位 丰满区教育局 奖状25 1995.12 艺术教育卫生工作先进单位 丰满区教育局 奖状 26 1996 九六年社会治安综合治理标兵单位 丰满区江南街道 牌匾27 1996 九五——九六年度文明单位 吉林市政府 牌匾28 1996 九六年社会治安综合治理先进单位 丰满区政府 牌匾29 1996.01 九五年卫生工作先进集体 丰满区卫生局 奖状30 1996.01 自制教具先进单位 丰满区教育局 奖状31 1996.03 九五年度综合治理先进单位 江南街道 奖状32 1996.03 九五年勤工俭学先进单位 吉林省教委、财政厅 奖状33 1996.03 九五年计划生育先进单位 江南街道 奖状34 1996.03 先进工会 丰满区总工会 牌匾35 1996.04 九五年德育工作先进单位 丰满区教育局 奖状36 1996.04 学习理论知识竞赛第三名 丰满区教育局 奖状37 1996.04 理论知识竞赛优秀组织奖 丰满区教育局 奖状38 1996.05 区第五届田径运动会体育道德风尚奖 丰满区教育局 奖状39 1996.05 第五届田径运动会优秀表演奖 丰满区教育局 奖状40 1996.05 第五届田径运动会冠军 丰满区教育局、文体局 奖杯41 1996.06 九六年中学生写字基本功竞赛优秀组织奖 丰满区教育局 奖状42 1996.06 迎香港回归知识竞赛团体第三名 吉林市委宣传部、市教委 奖状43 1996.06 吉林市教育科学学术研究传统校 吉林市教育学会 牌匾44 1996.07 九六年中学生篮球赛女子组第一名 吉林市教委 奖状45 1996.09 吉林市先进单位 吉林市政府 牌匾46 1996.09 教书育人先进单位 吉林市政府 牌匾47 1996.10 首届中学英语教师基本功竞赛优秀组织奖 丰满区教育局进修学校 奖状48 1996.10 吉林地区初中写字竞赛集体奖 吉林市教育学院 奖状49 1996.12 九五——九六年电教工作先进单位 丰满区教育局进修学校 奖状50 1996.12 老干部工作先进集体 丰满区政府 奖状 51 1997 社会治安标兵单位 江南街道 奖状52 1997 一九九七年义务劳动先进单位 江南街道 奖状53 1997 一九九七年健康教育先进单位 江南街道 奖状54 1997 九七年先进党支部 吉林市教委 奖状55 1997 体育教学达标校 吉林市教委 锦旗56 1997.01 九五年三防知识教育先进单位 吉林市人防办、市教委 奖状57 1997.03 社会治安综合治理标兵单位 丰满区教育局 奖状58 1997.03 九六年度五个一活动先进单位 丰满区教育局 奖状59 1997.03 先进党支部 丰满区教育局 奖状60 1997.04 体音美说课最佳组织奖 丰满区教育局进修学校 奖状61 1997.04 九六年度区经文保系统先进单位 丰满区公安分局 奖状62 1997.04 96年勤工俭学先进单位 丰满区教育局 奖状63 1997.04 政治说课一等奖 丰满区教育局进修学校 奖状64 1997.05 第六届田径运动会优秀表演单位 丰满区教育局 奖状65 1997.05 第六届田径运动会教工第五名 丰满区教育局 奖状66 1997.05 春季长跑比赛男女总分第一名 丰满区教育局 奖状67 1997.05 第六届田径运动会精神文明单位 丰满区教育局 奖状68 1997.05 第六届田径运动会教工拔河第二名 丰满区教育局 奖状69 1997.05 九六年度教育工作目标管理优秀 丰满区教育局 奖状70 1997.05 模范单位 丰满区政府 牌匾71 1997.05 第六届田径运动会第一名 丰满区教育局、文体局 奖杯72 1997.06 爱国主义电影教育活动先进单位 吉林市电影系列教育办公室 奖状73 1997.06 香港回归演讲比赛第二名 丰满区教育局 奖状74 1997.07 学生安全保险先进单位 吉林市教委人身保险 奖状75 1997.08 九五—九七年拥军拥属先进单位 丰满区政府 奖状76 1997.08 使用《中学数学实验教材》成绩突出 国家教委中学数学实验教材实验组 奖状77 1997.09 教育工会先进单位 吉林省工会 奖状78 1997.12 九七年幻灯制作团体总分第一名 丰满区教育局 奖状79 1997.12 九七年论文活动先进单位 丰满区教育局 奖状80 1997.12 九七年全国中学生英语能力竞赛初三特等奖 中国教育学会外语教研室 奖状81 1997.12 九七年全国中学生英语竞赛初二特等奖 中国教育学会外语教研室 奖状82 1997.12 先进教育学校 丰满区教育局 锦旗 83 1998 九八年勤工俭学先进单位 丰满区教育局、财政局 奖状84 1998 吉林省电化教育示范校 吉林省教委电教办 牌匾85 1998.01 九八年中学生篮球赛男子组第二名 吉林市教委 奖状86 1998.01 九七年计划生育先进单位 江南街道 锦旗87 1998.02 市中小学爱国主义电影教育先进单位 吉林市教委 奖状88 1998.03 九七年度防火先进单位 丰满区政府 奖状89 1998.03 九七年工会财务工作先进单位 丰满区总工会 奖状90 1998.03 一九九七年勤工俭学先进单位 吉林省教委、财政厅 奖状91 1998.03 九七年度清雪工作先进单位 丰满区政府 奖状92 1998.03 九七年度区经文保系统先进单位 丰满区公安分局 奖状93 1998.03 精神文明先进单位 吉林省政府 牌匾94 1998.04 九七年爱国卫生百佳单位 吉林市爱委会 奖状95 1998.04 社会治安综合治理先进单位 丰满区教育局 奖状96 1998.04 春季长跑比赛团体第一名 丰满区教育局 奖状97 1998.05 省青少年第六届科技艺术大赛先进组织奖 吉林省宣传部、省教委 奖状98 1998.05 教育目标管理优秀成绩 丰满区教育局 奖状99 1998.05 九八年省初中物理竞赛团体第三名 吉林省教育学会 奖状100 1998.05 九八年初三物理竞赛团体第二名 吉林省教育学会 锦旗101 1998.05 九八年全国初中数学竞赛团体三等奖 吉林省教委教研室 锦旗102 1998.05 吉林市中小学心理健康教育示范校 吉林市教育科研所 牌匾103 1998.05 中学长跑比赛第二名 吉林市教委 奖状104 1998.06 第七届田径运动会表演讲 丰满区教育局 奖状105 1998.06 第七届田径运动会中学组第二名 丰满区教育局 奖状106 1998.06 第七届田径运动会精神文明奖 丰满区教育局 奖状107 1998.06 九八年青少年计算机竞赛初中第五名 吉林市计算机协会 奖状108 1998.07 九八年中学足球赛初中第二名 吉林市教委、市体委 奖状 109 1999.03 九八年爱国主义电影系列化教育先进单位 吉林市教委宣传部、市文化局 奖状110 1999.03 九九年社会治安综合治理标兵单位 江南街道 奖状111 1999.03 吉林市教育科研示范校 吉林市教科研所 奖状112 1999.03 精神文明先进单位 吉林市政府 牌匾113 1999.04 迎澳门回归演讲比赛优秀单位 吉林市教研领导组 锦旗114 1999.05 中小学艺术节书法美术展优秀组织奖 丰满区教育局 奖状115 1999.05 先进团支部 丰满区团委 奖状116 1999.06 九八年教育工作目标管理成绩优秀 丰满区教育局 奖状117 1999.06 吉林市教育目标管理成绩优秀 吉林市教育局 奖状118 1999.09 读书知识竞赛组织奖 吉林市教委宣传部、市文化局 奖状119 1999.09 长跑比赛精神文明奖 高新区党委、 高新区管委会 奖状120 1999.12 吉林市艺术教育科研先进学校 吉林市教育科研领导小组 奖状121 1999.12 吉林市艺术教育科学研究先进学校 吉林市教育科学研究小组 牌匾 122 2000.02 市第八届冬运会越野滑雪团体第一名 吉林市体委 奖状123 2000.03 九九年度先进工会组织 丰满区工会 奖状124 2000.03 九九年综合治理先进单位 丰满区教育局 奖状125 2000.04 感谢学校师生对钟伟的关怀 钟伟家长 锦旗126 2000.04 省创新教育研究科研实验学校 吉林省创新教育研究总课题组 奖状127 2000.05 课题研究先进校 中国教育学会物理教学专业委员会 奖状128 2000.05 课题研究先进校PECC 中国教育学会物理教学专业委员会 牌匾129 2000.05 教工运动会第二名 丰满区教育局 牌匾130 2000.05 中小学田径运动会精神文明奖 丰满区教育局 牌匾131 2000.05 中小学田径运动会初中组第二名 丰满区教育局 牌匾132 2000.05 中小学田径运动体育道德风尚奖 丰满区教育局 牌匾133 2000.06 吉林省初三物理竞赛团体第三名 吉林市教育学院 锦旗134 2000.07 首届天鹏杯国防知识竞赛第二名 丰满区国防教育小组 奖状135 2000.09 吉林市第十一届运动会篮球比赛初中男子组第二名 吉林市赛会组委会 奖状136 2000.09 教书育人先进单位 吉林市教育委员会 牌匾137 2000.09 书法艺术教育师资培养与培训研究实验学校 中央教育科研所科研处 牌匾138 2000.11 2000年中学生篮球赛高中男子第三名 吉林市教委、体委 奖状139 2000.11 法律法规知识竞赛三等奖 丰满区教育局党委 奖状140 2000.12 九五规划课题(电化)一等奖 吉林省教育厅电教办 奖状141 2000.12 十三届学术年会评为教育科研先进单位 丰满区教育局 奖状142 2000.12 美育书画大赛优胜奖 国家美育书画评审组 奖状143 2000.12 中小学篮球赛第一名 丰满区教育局 奖状144 2000.12 吉林市艺术教育科学研究工作示范学校 吉林市教育科研工作领导小组 牌匾 145 2001.02 1999——2000年度文明单位 吉林市委、市政府 牌匾146 2001.03 1996——2000年度绿化先进单位 吉林市政府 奖状147 2001.03 一九九六——二OOO年度绿化先进单位 吉林市政府 牌匾148 2001.04 规范化考点 吉林省招生委员会办公室 奖状149 2001.06 吉林市首届教师艺术节获一等奖 吉林市教委 奖状150 2001.06 声援北京申奥接力赛高中组第二名 吉林市体委 奖状151 2001.06 教工乒乓球赛男子团体第一名 丰满区教育工会 奖状152 2001.06 全国化学竞赛团体第一名 吉林市教育学院 锦旗153 2001.07 纪念中国共产党诞辰80周年征文活动获优秀组织奖 吉林市教委 奖状154 2001.07 知识竞赛组织奖 吉林省总工会 奖状155 2001.09 民族 团结 进步先进集体 吉林市委 奖状156 2001.09 民族 团结 进步 先进集体 吉林市委、市政府 牌匾157 2001.11 中国青少年科技普及活动研究实验校 国家研究总课题组 牌匾158 2001.11 传美教育实验校 国家总课题组 牌匾159 2001.11 全国教育科学十五规划教育部重点课题实验学校 中华民族传统美德教育总课题组 牌匾160 2001.12 十五重点科研课题《创新写作教学研究与实验》实验学校 中国教育学会 牌匾161 2001.12 中央教科所创新教育研究与实验课题研究先进单位 吉林市教育科研领导小组 牌匾162 2001.12 吉林市先进学生会 吉林市团委 牌匾年精神文明先进单位 吉林市政府 奖状164 2002.03 2001年爱国主义电影教育先进单位 丰满区教育局 奖状165 2002.03 2001年度优秀工会 丰满区工会 奖状166 2002.03 陶行知理事单位 国家中学教育专业委员会 牌匾167 2002.03 规范化考点 吉林市招生委员会 牌匾168 2002.04 情系师培 友谊长存 长春市158中学 锦旗169 2002.05 吉林省体育训练工作先进单位 吉林省体育局、省教育厅 牌匾170 2002.06 绿色学校 吉林市环保局、教育局 牌匾171 2002.09 优秀组织单位 吉林市植物协会 锦旗172 2002.09 松花奇石 可以攻玉 德惠市茨梅林中学 锦旗173 2002.11 省教育科研学院实验基地校 吉林省教育学院 牌匾年精神文明先进单位 吉林市政府 奖状年度交通安全示范校 吉林市交通安全委员会、市教育局 牌匾——2003年度精神文明先进单位 吉林省政府 牌匾177 2003.01 舞蹈《海燕》获市第七届中小学艺术节一等奖 吉林省教育局 奖状178 2003.01 歌伴舞《大地飞歌》一等奖 吉林省教育局 奖状179 2003.01 第七届中小学艺术节优秀组织奖 吉林省教育局 奖状180 2003.03 2001——2002年度精神文明先进单位 吉林市委、市政府 牌匾181 2003.09 吉林省自学考试20周年先进考点 吉林省自考办 奖状182 2003.09 中小幼现代科技教育先进学校 吉林省教育科学院 牌匾183 2003.11 科技教育示范校 中共吉林市委宣传部科学技术协会 牌匾184 2003.12 省少先队体验教育基地 吉林省少工委 牌匾年度现代科技教育研究先进校 吉林省教育科学院 牌匾186 2004 状元楼 中考状元王黎黎 牌匾187 2004.03 消防安全知识竞赛 高新区园艺社区 锦旗188 2004.04 全国物理竞赛初中组团体第二名 吉林市教育学院 锦旗189 2004.05 全市中小学对口支援民族学校工作中评为先进集体 吉林市教育局 奖状190 2004.06 希望杯全国少儿书画大赛先进集体 希望杯全国少儿书画大赛组委会 牌匾191 2004.06 生源基地 沈阳军区 牌匾192 2004.07 农村教师培训先进校 吉林省教育厅教学研究室 牌匾193 2004.08 奋发有为建小康爱国主义读书教育活动中评为先进学校 吉林市委宣传部、市教育局 奖状194 2004.09 在全市中小学生崇尚科学反对邪教关爱生命树新风征文活动中获优秀组织奖 吉林市教育局 奖状195 2004.11 吉林省健康促进示范学校 吉林省教育厅、卫生厅 牌匾196 2004.12 园林式单位 吉林省建设厅 牌匾 197 2005.04 2004年防火工作先进单位 吉林市防火安全委员会 牌匾198 2005.04 2002——2005年度农村教师培训基地校 中国教育学会语文教学专业委员会 牌匾199 2005.06 省中学生《从生活走进科学》团体优胜奖 吉林省教育科学院 锦旗200 2005.06 十五规划重点课题《科学教育与技术教育相结合的理论与实践研究》优秀实验学校 吉林省教育学院 奖状201 2005.07 保持共产党员先进性教育活动优秀组织单位 高新区党工委 奖状202 2005.09 吉林市科普教育基地 吉林市科学技术协会 牌匾203 2005.11 十五重点科研课题《科学教育与技术教育相结合理论与实践研究》优秀实验学校 教育部中央教育科学研究所 牌匾204 2005.12 2001—2005年中国青少年科学技术普及活动的措施纲要实施项目示范学校 中央教育科研所 牌匾205 2005.12 交通安全学校 吉林省公安厅、教育厅、团省委 牌匾 206 2006.03 平安校创建活动先进单位 吉林市教育局 牌匾207 2006.03 全市育希望之林活动先进单位 吉林市教育局、社科联 牌匾208 2006.04 2001——2005年度绿化先进单位 吉林市政府 牌匾209 2006.06 吉林市绿色学校创建工作先进单位 吉林市环保局、吉林市教育局 牌匾210 2006.06 “十五”规划教育部重点课题《中小学校本课程资源开发的研究与实践》子课 教育部《中小学》总课题组 证书题《初中阶段校本课程资源开发与设计》项目获一等奖211 2006.07 “十五”教育部规划课题《新课程师资培训策略与有效模式研究与实践》课题 教育部 证书成果二等奖212 2006.12 2006年在普通中小学校督导评估中被评为一级学校 吉林市教育局、吉林市人民政府 牌匾 213 2007.04 全市2006年度“育希望之林，走成功之路”活动先进单位 吉林市教育局、社科联、绿化委 牌匾214 2007.05 先进国防生源基地校 吉林省教育厅、沈阳军区政治部 牌匾215 2007.09 吉林市教育系统先进单位 吉林市教育局、吉林市人事局 牌匾216 2007.09 吉林省青少年第十五届科技艺术大赛活动中被评为先进组织单位 省科学技术学会、省教育厅 奖状217 2007.10 吉林市市科协系统先进单位 吉林市人事局、市科学技术学会 牌匾218 2007.12 吉林市星光杯首届班主任综合技能竞赛荣获市直初中组、高中组集体优胜奖 吉林市教育局 锦旗 219 2008.02 吉林市依法治校示范先进校 吉林市教育局 牌匾220 2008.03 校本教研基地校 吉林市教育局 牌匾221 2008.03 吉林市2006--2007年度教研(培训)工作先进单位 吉林市教育局 牌匾222 2008.06 2005-2007年度精神文明建设先进单位 中共吉林市委、吉林市人民政府 牌匾223 2008.07 《传统文化与语文教学》课题，第二届全国年会上被评为教育科研优秀成果特等奖 中央教科所 证书224 2008.09 国防科技体育活动基地 吉林省教育厅、省航空运动协会 牌匾225 2008.09 “国学伴我行”作文大赛优秀组织奖 吉林市文化局、市文庙博物馆 证书
2012年9月沈阳农业大学60年校庆前夕，安徽绩溪县旺川村委会给沈阳农业大学寄来画册—《旺川骄子曹诚英》，并向沈阳农业大学建校60周年表示祝贺。文化大革命中，曹诚英回到家乡绩溪，把自己的工资和一生的积蓄都捐给了旺川，资助办学和用于修建桥梁、建设磨米房等。1973年，曹诚英教授在上海病逝后，旺川人始终精心维护着曹诚英的墓地，并将在2012年的10月20日举办纪念曹诚英诞辰110周年活动，届时开放曹诚英故居。当他们知道沈农建校60周年的消息后，赶印了画册，并邮寄到学校。村委会主任曹根生说：旺川人对沈农有一颗感恩的心! 2012年10月20日，曹诚英教授诞辰110周年纪念活动在安徽省绩溪县上庄镇旺川村隆重举行。中国农业部科教司副司长、滁州市副市长刘艳，安徽农业大学校长宛晓春，沈阳农业大学副校长吕杰，绩溪县人民政府副县长高建斌、柯宁宁等领导出席大会。沈阳农业大学副校长吕杰教授向曹诚英教授的故乡赠送《中国农学界第一位女教授——曹诚英》等书籍和画册。吕杰校长在讲话中说，曹诚英教授既是旺川的骄子、安徽的骄傲，也是沈阳农业大学的精神财富，更是中国女性知识分子的杰出代表。曹诚英教授和他们那一代人为东北地区的农业教育和农业发展做出的突出贡献永远留在了东北黑土地上。
需要考计算机，在辽宁人事网报名。每年N次。需要论文发表，根据各单位要求。一般情况需要准备2篇论文。其中发表1篇，在省级以上刊物，第一第二作者都行。另一篇答辩用。PS:那个，你是谁呀，嘿嘿，我和你一届园林。
我认为博士研究生毕业困难与否，主要取决于硕博阶段的科研成果是否达到毕业要求，有些学科可能容易出成果，学生自己也下功夫的话，毕业也是不难的。
你毕业用，应该不用核心的吧 其他农业方面比较好的《吉林农业》《河南农业》等
我可以发 沈阳农业大学学报，本校学报没有任何问题的，直接百度 沈阳618论文，就可以
沈阳农大研究生毕业必需发表论文。沈阳农大研究生毕业都需要发表论文，根据学校公布的论文格式进行撰写发布。沈阳农业大学（ShenyangAgriculturalUniversity），简称沈农或沈阳农大，坐落在辽宁省沈阳市，是辽宁省与中央共建的全国重点大学。也是中西部高校基础能力建设工程重点建设高校之一，国家首批建设高等学校新农村发展研究院试点高校，国家首批卓越农林人才教育培养计划改革试点高校，国家“特色重点学科项目”建设高校，国家建设高水平大学公派研究生项目实施高校，辽宁省一流大学重点建设高校。
你毕业用，应该不用核心的吧 其他农业方面比较好的《吉林农业》《河南农业》等
在这里问比较渺茫啊，还是去问问农大的老师或者研究生吧！很好问的啊，或者在校内搜个农大的研究生问问
锥虫 （ Trypanosome ）是一种具有广泛宿主寄生性的人兽共患寄生原虫，可导致家畜日益消瘦甚至死亡，造成严重的经济损失，是世界卫生组织致力于重点控制和消灭的人兽共患病之一。翻译后修饰如蛋白琥珀酰化、磷酸化、糖基化等，被报道在宿主感染过程中发挥关键作用。2020年4月，沈阳农业大学 陈启军教授 团队 报道了全球首张非洲锥虫蛋白质翻译后修饰图谱，系统全面地揭示了蛋白质翻译后修饰驱动锥虫发育差异的分子机制 [1]。 乳酸化 （Lactylation）是2019年芝加哥大学 赵英明教授 在 Nature 杂志报道发现的全新蛋白质翻译后修饰类型[2]。后续研究发现乳酸化修饰是乳酸发挥功能的重要方式，参与糖酵解相关细胞功能[3]、巨噬细胞极化[4]、肿瘤增殖调控[5]、神经细胞调控[6]、植物代谢合成[7]等重要生命活动。但早期分支生物中蛋白质乳酸化的分布和生物学功能还不清楚。 近日， 陈启军 教授团队在 Frontiers inCell and Developmental Biology 上发表题为 Protein Lactylation Critically Regulates Energy Metabolism in the Protozoan Parasite Trypanosoma brucei 的论文。文章 首次报道了乳酸化修饰在布氏锥虫中的代谢调控作用，并在不同水平上探索了乳糖化和糖酵解之间的联系。 研究结果为布氏锥虫乳酸化作用的研究奠定了基础，为防治锥虫病提供了潜在的药物干预靶点。 景杰生物为该研究提供了乳酸化修饰泛抗体和乳酸化修饰组学定量分析。 研究者首先使用乳酸化修饰泛抗体，通过WB技术在布氏锥虫中检测到广泛分布的乳酸化蛋白，运用基于质谱的乳酸化修饰组学技术鉴定到发生在257个乳酸化蛋白上的387个赖氨酸乳酸化（Lysine lactylation, Kla）位点。蛋白功能注释分析发现大部分的乳酸化蛋白与代谢过程相关，参与蛋白质翻译，碳水化合物代谢，染色质动态调节，DNA重组和修复等细胞过程。图 Kla蛋白的分布与富集分析 研究进一步对分布在组蛋白上的Kla位点进行分析，将其与之前研究中的锥虫蛋白质翻译后修饰图谱比对，发现16个Kla位点均与其他翻译后修饰（PTMs）相关，意味着这些PTMs在调节组蛋白功能方面具有动态和复杂的作用。由于布氏锥虫主要在转录后调控基因表达，该研究在40个RNA结合蛋白（RBPs）上鉴定出66个Kla位点，其中大部分为延伸因子，包括延伸因子EF1α2，意味着乳酸化修饰可能在基因表达调控中发挥作用。布氏锥虫缺乏TCA循环，糖酵解是其主要的能量代谢途径，本研究也在7种糖酵解酶上鉴定出25个Kla位点，并发现乳酸化修饰主要发生在酶的催化位点，这可能与酶活性的变化有关。图 乳酸化修饰发生在组蛋白和基因调控因子上 由于锥虫缺乏乳酸脱氢酶（LDH），无法将葡萄糖转化为乳酸，因此本研究进一步探索了糖酵解与乳酸化的调节关系。通过对比三个不同处理组分别添加葡萄糖，葡萄糖类似物 2-DG，LDH 抑制剂，结果发现增加葡萄糖浓度会降低锥虫体内的乳酸，从而减少乳酸化水平。在蛋白质水平没有变化的情况下，乳酸和乳酸化水平随抑制剂浓度的增加而降低。除此之外，比较感染宿主和体外培养的布氏锥虫的乳酸化水平，发现前者的乳酸化修饰程度高于后者，说明蛋白质的乳酸化也会受寄生虫周围环境的影响，乳酸化或参与布氏锥虫的感染过程。图 布氏锥虫糖酵解过程和乳酸化 综上所述，该研究 首次报道了寄生原虫的蛋白质乳酸化修饰图谱，再次证明了蛋白质乳酸化修饰是一种具有多种细胞功能的关键修饰 ，为寄生原虫的细胞生理中赖氨酸乳酸化的生物学功能提供了新的信息，也为潜在的治疗锥虫药物靶点研究提供了新的方向。 文献原文： 参考文献 1. Naiwen Zhang, et al ., Landscapes of protein posttranslational modifications of african trypanosoma parasites. iScience . 2. Di Zhang, et al ., Metabolic regulation of gene expression by histone lactylation. Nature. 3. Linpeng Li, et al . 2020. Glis1 facilitates induction of pluripotency via an epigenome–metabolome–epigenome signalling cascade. Nature Metabolism . 4. Ricardo A. Irizarry-Caro, et al . 2020. TLR signaling adapter BCAP regulates inflammatory to reparatory macrophage transition by promoting histone lactylation. PNAS . 5. Jie Yu, et al . 2021. Histone lactylation drives oncogenesis by facilitating m6A reader protein YTHDF2 expression in ocular melanoma. Genome Biology . 6. Hideo Hagihara1, et al. 2021. Protein lactylation induced by neural excitation. Cell Reports . 7. Xiaoxi Meng, et al. , 2021, Comprehensive Analysis of Lysine Lactylation in Rice (Oryza sativa)Grains. Journal of Agricultural and Food Chemistry . 8. Naiwen Zhang, et al . 2021. Protein Lactylation Critically Regulates Energy Metabolism in the Protozoan Parasite Trypanosoma brucei. Frontiers in Cell and Developmental Biology .
还可以，中国南方果树投稿须知如下：1、请使用在线投审稿系统投稿。论文的文稿书写顺序为：中文题目、作者、作者单位全称及邮编、中文摘要、关键词、中图分类号、正文、参考文献、第一作者简介等；研究论文增加英文题目、摘要、关键词；英文中的中国作者姓名和我国地名，请用汉语拼音拼写。如系基金项目资助，请在第一页脚注标明其名称和编号。2、摘要采用第三人称的写法，须概述研究目的、方法、结果和主要结论。中文摘要一般不超过300字，关键词3～8个；英文摘要内容和关键词应与中文对应。3、作者撰稿时请注意以下几点：①第一作者简介包括性别，出生年月，职称，学历，现从事专业，联系电话，E-mail地址等（如果不愿意随文披露，可以注明缺项）。②表格一律采用三线表，表序、表题、项目栏、表注要齐全；坐标图用Excel做图，图题、横纵坐标说明、图例要齐全，并带数据源，可在Word中打开；图版要求图题、图号、图注说明等各项齐全，各种标示要清楚。③本刊参考文献采用“顺序编码制”，按正文中引用文献出现的先后顺序连续排序著录，未实际引用的和非公开出版的文献请勿著录。请尽量引用本刊近期发表的论文，至少有1篇引用《中国南方果树》或《中国果业信息》的论文。具体著录格式参见本刊近期刊物。④文中主要试验数据需有必要的统计分析，并采用我国法定计量单位。4、本刊已许可中国学术期刊（光盘版）电子杂志社在中国知网及其系列数据库产品中以数字化方式复制、汇编、发行、信息网络传播本刊全文。该社著作权使用费与本刊稿酬一并支付。作者向本刊提交文章发表的行为即视为同意我社上述声明。5、作者收到刊用通知后须付版面费，每个版面（页码）300元。汇款可邮寄或由银行信汇，写明“稿件编号及版面费”字样。6、文责作者自负。编辑部对稿件有修改、删节权。编辑部收到稿件之日起3个月内回复，逾期未收到回复的，请及时与编辑部联系。请勿一稿两投。稿件一经录用，即寄稿酬并赠送每位作者1册（最多5册）该期期刊。凡属本刊发表的论文，荣获省（部）级以上成果奖者，请及时与编辑部联系，并请提供获奖证书复印件或单位证明。
应该有哦。。。
有呀!tahenzhumingde
李怀玉 李怀玉 女，1934年2月生，辽宁营口人。教授。1959年沈阳农学院园艺系本科毕业。先后在辽宁省农业科学院、沈阳农业大学从事科研、教学工作。退休后应聘为辽宁省名特优农产品开发服务中心高级顾问兼沈阳农业大学“老年科学工作者联合会”果树专家组长。一直承担“苹果抗寒育种”科研任务。主持与内蒙古合作育成的抗寒优质苹果新品种“宁丰”获省级科技进步一等奖、国家发明三等奖；“寒富”获省级二等奖、优质果评选金奖。抗寒优质系列新品种的育成，可以把优质大苹果的适宜栽植范围向北推移200公里。1994年末，获沈阳市科教系统“老有所为先进个人奖”。曾发表《苹果抗寒育种亲本选择选配的研究》等论文30多篇，并提出了“苹果抗寒育种最佳组合”、“苹果耐贮性能机制”学术观点。编著有《李》、《苹果抗寒优良品种及丰产栽培技术》等8部书籍。 剩下的好像是没有了，除非虚构的
农业大学本科生毕业论文(设计)格式要求
论文格式就是指进行论文写作时的样式要求，以及写作标准，下面我以农业大学本科生毕业论文(设计)格式为例，为大家展开介绍。
毕业论文(设计)是培养学生综合运用所学知识，分析和解决实际问题，提高实践能力和创造能力的重要教学环节，，是记录科学研究成果的重要文献，也是学生申请学位的基本依据。为保证本科生毕业论文(设计)质量，促进国内外学术交流，特制定《沈阳农业大学本科生毕业论文(设计)撰写要求与格式规范》
一、毕业论文(设计)的基本结构
毕业论文(设计)的基本结构是：
1.前置部分：包括封面、任务书、选题审批表、指导记录、考核表、中(外)文摘要、关键词和目录等。
2.主体部分：包括前言、正文、参考文献、附录和致谢等。
二、毕业论文(设计)的内容要求
(一)前置部分
1.封面：由学校统一设计。
毕业论文(设计)任务由各教学单位负责安排，并根据已确定的论文(设计)课题下达给学生，是学生和指导教师共同从事毕业论文(设计)工作的依据。毕业论文(设计)任务书的内容包括课题名称、学生姓名、下发日期、论文(设计)的主要内容与要求、毕业论文(设计)的工作进度和起止时间等。
3.论文(设计)选题审批表
4.论文(设计)指导记录
5.毕业论文(设计)考核表
指导教师评语、评阅人评审意见分别由指导教师和评阅人填写，答辩委员会意见、评定成绩以及是否授予学士学位的建议等材料应由答辩委员会填写。
6.中(外)文摘要
摘要是毕业论文(设计)研究内容及结论的简明概述，具有独立性和自含性。其内容包括论文(设计)的主要内容、试(实)验方法、结果、结论和意义等。中文摘要不少于400字;英文摘要必须用第三人称，采用现在时态编写。
7.关键词
关键词均应为专业名词(或词组)，注意专业术语的通用性，数量一般为3-5个;外文关键词与中文关键词一一对应。
8.目录
目录由论文(设计)的章、节、附录等序号、名称和页码组成。
(二)主体部分
1.前言(引言或序言)
简要说明本项研究课题的提出及其研究意义(学术、实用价值)，本项研究的前人工作基础及其欲深入研究的方向和思路、方法以及要解决的主要问题等。
2.正文
正文是毕业论文(设计)的核心部分，应占主要篇幅。正文内容必须实事求是，客观真切、准确完备、合乎逻辑、层次分明、语言流畅、结构严谨、书写工整，符合学科及本专业的有关要求。论文(设计)中的用语、图纸、表格、插图应规范、准确，量和单位的使用必须符合国家标准规定，不得使用已废弃的单位。凡有法定符号代表量和单位的，均用法定符号表示，引用他人资料要有标注。
(1)农科类
农科类毕业论文的正文部分，一般应包括：
a.材料与方法
材料主要描述用于试(实)验的生物、试剂、工具及主要配套用具等材料的规格、型号、数量。方法包括试验的设计方案和主要仪器安装，操作方法以及与试验有关的环境条件等。
b.结果与分析
结果与分析部分指对本试(实)验观测所获得的数据(现象、图像)，经过初步整理加工，对其结果进行逐项(条)分析，用文字加以表述。这部分是论文的核心内容，需要较详细、实事求是地阐述。
c.结论与讨论
结论是指对试验结果分析后的概述，一般是按一定的逻辑关系，先后归纳成结论性条文。讨论通常是对某些不成熟的结论，或经过本试验尚不能做出明确结论的现象或问题，加以推断性的解释。有的甚至对与前人持有不同观点的结论，发表商榷性意见，同时还可以提出进一步研究的建议。
农科类毕业论文总字数在10000字以上。
(2)工科类
工科类毕业设计(论文)的正文部分，一般应包括：
a.设计方案论证：应说明设计原理，进行方案选择，论述方案选择的合理性及特点。
b.计算部分：这部分在设计说明书中应占有相当的比例。一般应包括机器系统性能参数的选择与计算;主要零部件结构参数的选择与计算;各零件材料的选择等。在说明书中要列出各工作条件、给定的参数，计算公式以及各主要参数计算的详细步骤和计算结果。对应用计算机的设计还应包括各种软件设计。
c.结构设计部分：应包括机械结构设计、各种电气控制线路设计及功能电路设计、计算机控制的硬件装置设计以及以上各种设计所绘制的图纸等。
样机或试件的各种实验及测试情况：包括实验方法、线路及数据处理等。
d.方案的校验：说明所设计的系统是否满足各项性能指标的要求，能否达到预期效果。
e.结论:概括说明本设计的情况和价值,分析其优点、特色，有何创新，性能达到何水平，并应指出其中存在的问题和今后改进的方向，特别是对设计中遇到的重要问题要重点阐述并加以研究。
工科类毕业设计(论文)字数在10000字以上，机械类专业学生还要至少要独立完成零号图纸2张，电气类专业学生要有完整的'系统电气原理图或电气控制系统图。
(3)经管类
经管类毕业论文，可以是理论性论文、应用软件设计或调查报告。论文选题新颖，符合专业学科要求，具有逻辑性、结构严谨、论点明确、论据充分、资料翔实、数据准确、研究与写作方法规范。
经管类毕业论文字数在10000字以上。
3.参考文献
列出的参考文献限于作者直接阅读过的、最主要的且发表在正式出版物上的文献。参考文献的著录，按中文在前英文在后的顺序编号;或按在论文中出现的先后顺序编号。
期刊类文献书写方法：[序号]作者(不超过3人，多者用等或etal表示).题(篇)名[J].刊名(版本),出版年，卷次(期次)：起止页次.
图书类文献书写方法：[序号]作者.书名[M].版本.出版地：出版者,出版年.起止页次.
论文集类文献书写方法：[序号]作者.篇名[A].编著者.论文集名[C].出版地：出版者，出版年.起止页次.
4.附录
附录的主要内容有：某些重要的原始数据，数学推导，计算程序，框图，结构图，装配图等。
5.致谢
向指导教师，曾经支持和协助自己完成论文课题研究工作的教师、技术人员以及合作伙伴等人表示谢意，致谢写在毕业论文的最后。
三、毕业论文(设计)撰写与装订的格式规范
第一部分：封面
1.封面：由学校统一设计。
2.封皮颜色按学位种类划分，农科类用绿色封皮，工科类用黄色封皮，理科类用灰色封皮，管理学用粉色封皮。
3.需填写的项目一律电脑打印，不得手写。
第二部分：目录
目录(三号，宋体，加粗，居中)
中文摘要(关键词)(小四号，宋体，下同)…(页码)
外文摘要(关键词)………………………………(页码)
前言…………………………………………………(页码)
1 XXXXXX(一级标题)……………………………(页码)
1.1 XXXXXX(二级标题)…………………………(页码)
1.1.1 xxxxxx(三级标题)…………………………(页码)
1.1.1.1 xxxxxx(四级标题)………………………(页码)
参考文献……………………………………………(页码)
致谢…………………………………………………(页码)
第三部分：摘要与关键词
1.中文摘要与关键词(单独用页)
摘要(三号，宋体，加粗，居中)
摘要内容(五号，宋体)
关键词标题(五号，宋体，顶格，加粗)
关健词内容(五号，宋体，词间用分号隔开)
2.外文摘要与关键词(单独用页)
外文摘要标题(三号，英文用Times New Roman，加粗，居中)
外文摘要内容(五号，英文用Times New Roman)
外文关键词标题(五号，英文用Times New Roman，顶格，加粗)
外文关键词内容(五号，英文用Times New Roman，每个词组(或词)的第一个字母大写，词组(或词)间用分号隔开)
第四部分： 论文(设计)主题
1.标题
标题一律采用本规范中目录部分的样式，最多分四级。
一级标题，三号字，宋体，顶格，加粗
二级标题，四号字，宋体，顶格，加粗
三级标题，小四号字，宋体，顶格，加粗
2.正文
小四号字，宋体。
3.引文注释
引文后注释标示示例：激光平地技术能够大幅度地提高土地平整的精度，激光感应系统的灵敏度至少比人工肉眼判断和操作人员手动控制的准确度提高10～50倍，是常规平地技术所不及的[1]。这里[1]是右上标，其中[1]表示正文后面的参考文献中的第1个文献。
4.图表
正文中图、表均需编排序号，有图、表题目及说明(五号、宋体、加粗)。文中所列图形应有所选择，照片不得直接粘贴，须经扫描后以图片形式插入，插图宽度一般不超过10cm。标目中物理量的符号用斜体，单位符号用正体，坐标标值线朝里。标值的数字尽量不超过3位数，或小数点以后不多于1个0。如用30km代替30000m，用5μg代替0.005mg等，并与正文一致。中英文、罗马字符应统一，一般采用Time New Roman斜体(单位符号、缩写等除外)。
第五部分：参考文献
参考文献标题(三号，宋体，加粗，居中)
参考文献内容(五号、宋体;英文用五号，Times New Roman)
第六部分：附录标题(三号，宋体，加粗，居中)
内容的格式与正文相同。
第七部分： 致谢标题(三号，宋体，加粗，居中)
内容的格式与正文相同。
第八部分：版面要求
论文开本大小：210mm×297mm(A4纸)
版芯要求：左边距：25mm，右边距：25mm，上边距：30mm，下边距：25mm，页眉边距：23mm，页脚边距：18mm
字符间距：标准
行距：1.25倍
页眉页角：
从中文摘要开始，直到致谢为止;页眉的奇数页书写
沈阳农业大学学士学位论文。页眉的偶数页书写论文题目。在每页底部居中加页码。(宋体、五号、居中)
四、论文(设计)装订
沈阳农大研究生毕业必需发表论文。沈阳农大研究生毕业都需要发表论文，根据学校公布的论文格式进行撰写发布。沈阳农业大学（ShenyangAgriculturalUniversity），简称沈农或沈阳农大，坐落在辽宁省沈阳市，是辽宁省与中央共建的全国重点大学。也是中西部高校基础能力建设工程重点建设高校之一，国家首批建设高等学校新农村发展研究院试点高校，国家首批卓越农林人才教育培养计划改革试点高校，国家“特色重点学科项目”建设高校，国家建设高水平大学公派研究生项目实施高校，辽宁省一流大学重点建设高校。
基础兽医学专业硕士研究生培养方案090601一、培养目标培养适应我国社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展的具有兽医基础理论和技能的高级专门人才。1．思想品德要求较好地掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，献身农牧业，品德高尚，学风严谨，遵纪守法，具有较强的事业心和团结协作精神及艰苦奋斗的作风，服从国家需要，积极为社会主义现代化建设事业服务。2．业务素质要求要求掌握动物生理、生化、病理、药理等畜牧兽医专业的基础理论和系统的专业知识和技术；熟悉所从事研究方向的国内外发展动态；具有科学的思维能力和较强的实验技能，能熟练运用计算机和先进的仪器设备从事科研工作，能用一门外国语，熟练地阅读本专业的外文资料，具有一定的外语写作和会话能力；在各项实践中坚持实事求是、开拓创新的精神；身心健康，能承受失败和挫折的压力。3．身心健康二、研究方向根据国家科学技术的进步和经济建设的需要以及我国畜牧业的发展，结合本地区、本单位的特点和导师的专长，现阶段本专业主要研究方向如下：1．动物生理与生殖内分泌学动物生理以营养物质（包括生物活性物质）对动物的生长发育、生产性能、抗应激能力、抗疾病能力以及对一些疾病（包括人类常见疾病）的防治能力为主要研究内容，生殖内分泌以营养物质（包括生物活性物质）对动物的生殖机能、内分泌性能的影响为主要研究内容，这两方面都将对畜牧生产实践和人类的健康产生重要的指导意义。2．动物生物化学及分子生物学主要研究畜禽所需营养成分的代谢规律，与代谢有关的酶或蛋白质表达规律及活性调控，与生产性状密切相关基因的定位、克隆、表达与调控，蛋白质工程、基因工程在畜牧兽医中的应用。3．兽医药理学和毒理学主要研究新药的作用，探讨其作用机理，并通过药代动力学的研究为临床合理用药奠定基础；应用先进的生物技术检测动物性食品中兽药的残留情况，以保障人类免受药残的危害。4．动物基因工程与生物信息学本研究方向的重点是应用重组 DNA 分子生物学技术与生物信息学等研究技术研究动物病毒性肿瘤的发生与防治、酶活性调控、动物遗传多样性等，为动物疾病的防治及动物的遗传育种提供依据。三、学制与学习年限全日制研究生一般为 3 年。根据研究生实际情况，经本人申请，导师及学科负责人同意，研究生部审核，校长批准，可适当提前或延期毕业时间均不超过 1 年。四、培养方式1．实行导师负责制在以导师为主的同时，建立导师指导小组，小组成员可以是聘请校外的知名教授和专家，由导师和指导小组全面负责培养工作，包括思想教育、学风教育、培养计划的制定、学位论文的指导等。入学三个月内，在导师的指导下完成个人培养计划并提交到研究生部。2．课程学习为使研究生具有动物营养和饲料科学坚实的理论基础、掌握系统的专业知识、较高的实验技能和较强的综合分析能力，必须认真学好各门必修和选修课程。学习方式采取听课、课堂讨论和在导师指导下自学指定书刊、写课程论文等方式相结合，注重培养学生独立获得知识、独立思考分析和解决问题的能力。无论何种方式，都必须通过考试或考察。成绩合格者方可获得学分。3．文献综述与学术报告研究生必须参加本学科的学术活动，在阅读大量文献基础上，学习期间在本学科范围内做 2 次以上学术报告。4．实践教育实践教育是全面提高硕士研究生质量的重要环节，它包括教学实践、社会实践和生产实践。教学实践内容可以是本科教学的辅导答疑、批改作业、指导实验、辅导或协助指导本(专)科生课程设计和毕业论文。研究生必须参加社会实践，同时应参加公益劳动。在完成实践教育环节后，填写《沈阳农业大学研究生实践教学表》。实践环节总工作量不少于 10 标准学时。5．文体活动研究生应积极参加各类文体活动，坚持锻炼身体，提高自己的综合素质。五、学分要求课程学习实行学分制，要求总学分达到 32 学分以上（不包含文献综述和教学实践等）。课程分为学位课（必修课）和选修课两种。跨专业或同等学力录取的硕士研究生必须补修本科课程，家畜生理学、动物生物化学、兽医药理学、家畜解剖学 4 门课程考试及格，但不计算学分。六、课程的类别及设置（一）学位课1．学位公共课（1）自然辩证法概论（2）中国特色社会主义理论与实践研究（3）第一外国语2．学位专业课（1）高级动物生理学（2）动物生物化学专题（3）动物生理学研究技术（4）动物生物化学研究技术（5）研究生班讨论（6）硕士专业外语2.5 学分1.5 学分6 学分3 学分3 学分3 学分3 学分3 学分1 学分（二）选修课详见附表 1。（三）补修课跨专业或同等学力录取的硕士研究生必须补修本科课程，动物生理学、动物生物化学、兽医药理学、家畜解剖学 4 门课程考试及格，但不计算学分。七、考核方法1．课程考核研究生课程的考试采用不同的形式，一般以笔试为主，专业课根据授课教师的要求，可采用笔试和课程论文或专题学术报告相结合的方式，重在考核研究生对专业知识的把握能力及其应用基础理论分析现实问题的能力。所有课程的成绩均采用百分制，60 分为及格。2．开题报告研究生一般应于第三学期末之前提交书面文献综述(要有一定数量的外文资料)和开题报告。开题报告要求公开举行报告会，由学科组成员组成的评审小组对学生所做的开题报告进行评审。在广泛听取意见的基础上，对研究内容、计划及其实施方案进行评价，提出具体的修改建议或意见。开题报告不通过者可限期重做，仍不通过者终止培养。3．中期考核研究生入学后第四学期初进行中期考核。中期考核内容包括政治思想、课程学习、开题报告情况、学位论文选题和身体状况等。具体办法按《沈阳农业大学硕士研究生中期考核暂行规定》执行。八、学位论文学位论文工作是研究生培养的重要组成部分，是培养研究生创新能力，综合运用所学知识发现问题、分析问题和解决问题能力的主要环节。应引导研究生选择学科前沿领域课题或对我国经济和社会发展有重要意义的课题作为其论文研究内容，学位论文应观点鲜明，理论正确，思路清晰，突出学位论文的创新性和先进性。1．学位论文的选题与实施研究生入学后，在导师指导下确定研究方向，进行调查研究，查阅文献和收集资料。在第二学期内确定论文选题。学位论文要有创新性和先进性，选题力求与导师主持或参加的科学研究项目、科技开发项目进行接轨。同时研究生也可以跨学科或交叉学科自行选题。研究生在课题的研究过程中必须定期向导师提交阶段性报告，并取得导师或指导小组的帮助。学位论文的主要工作，必须由研究生本人独立完成。研究工作必须坚持实验性原则，论文内容必须以本人完成的第一手实验、观测或调查的材料为主。论文应反映作者所查阅的大量国内外文献资料，掌握的本领域科学动态，并能对本课题范围内的重要文献有全面的评述。2．学位论文研究的实施时间研究生用于开展学位论文工作的时间，一般不少于 1.5 年。 即开题报告到论文答辩的时间不少于 1.5 年）3．学位论文的撰写格式硕士学位论文必须严格按研究学术论文要求撰写，否则，不接受答辩。撰写格式，一般包括；中文封面，英文封面，目录，中文摘要，关键词，前言，材料和方法或调查过程，结果与分析(中、英文对照表格和图的说明)，结论和讨论，参考文献，附录，索引，英文摘要，致谢等，按照《沈阳农业大学研究生学位论文撰写格式要求》进行。4．学位论文的质量要求硕士学位论文的研究内容应在该领域有一定的创新性和先进性，如新理论、新概念、新方法、新技术等，同时也应重点表现出研究生对科学研究过程的把握和表达能力。5．发表论文要求硕士研究生在毕业论文答辩前，至少发表 1 篇与毕业论文直接相关的研究性学术论文（综述除外）；具体要求详见《沈阳农业大学关于研究生在学期间发表论文的有关规定》。6．学位论文提交的时间硕士研究生应在正式答辩 20 天之前，必须向本学科的学位分委员会和研究生部提交正式论文。九、答辩与学位授予按照《中华人民共和国学位条例》和《沈阳农业大学硕士学位授予细则》的规定和要求，学生在按规定修满学分，完成学位论文的全部工作后，需向所在学科的学位委员会和学校研究生部提出答辩申请，经批准后，由学位分委员会组织论文评审和答辩委员会，答辩委员会组成人员必须有 1 名以上外单位专家。论文答辩要严肃认真，做到公正、公开、严格。答辩合格者经本学科学位分委会讨论通过，报校学位委员会批准，授予硕士学位。（附：本学科需阅读的主要经典著作和专业学术期刊目录著作：1. 刘耕陶主编，《当代药理学》，中国协和医科大学出版社，20082. 张庆柱主编，《分子药理学》，高等教育出版社，20073. 刘凌云，薛绍白主编，《细胞生物学》，高等教育出版社，2002 年 4 月4. 翟中和主编，《细胞生物学》，科学出版社，2003 年 8 月5. 高志芹主编，《医学细胞生物学》，复旦大学出版社，2008 年 12 月6. 王伯沄、李玉松、黄高升、张远强主编，《病理学技术》，人民卫生出版社，2000 年7. Samuel S.C. Yen, Robert B. Jaffe, Robert L.Barbieri 主编，《生殖内分泌学》，科学出版社，2000 年 3 月，8. 张玉生、柳巨雄、刘娜主编，《动物生理学》，吉林人民出版社，2000 年 7 月9. 胡仲明、柳巨雄主编，《动物生理学前沿》，吉林人民出版社，2003 年 8 月10. James G. 主编，《Textbook of Veterinary Physiology》,第三版11. C.W.迪芬巴赫、G.S 德维克斯勒主编，《PCR 技术实验指导》，科学出版社，2002 年12. 孙树汉主编，《基因工程原理与方法》，人们军医出版社，2001 年13. J. 萨姆布鲁克，D.W 拉塞尔主编，《分子克隆实验指南》，科学出版社，2002 年￥5百度文库VIP限时优惠现在开通,立享6亿+VIP内容立即获取基础兽医学专业硕士研究生培养方案基础兽医学专业硕士研究生培养方案090601一、培养目标培养适应我国社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展的具有兽医基础理论和技能的高级专门人才。1．思想品德要求较好地掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，拥护党的