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沈阳医学院 沈阳医学院始建于1949年，其前身为沈阳市立高级护产学校，1958 年升格为沈阳医学专科学校，1987年升格为沈阳医学院。建校58年来，沈医人 弘扬艰苦奋斗，自强不息，团结拼搏的优良传统，办学实力不断增强， 办学水平不断提高，办学条件不断改善。先后培养了3万多名德才兼备 的合格医学人才，为辽沈地区医疗卫生事业的发展做出了重要贡献。 2000年，经市政府批准，学院通过资产置换方式建设了新校 区，于2001年10月完成了整体搬迁。新校园占地面积44.4万 平方米，建筑面积20.5万平方米。固定资产6.8亿元，其中 教学、科研设备总值5020.6万元；图书馆藏书59.6万余册， 中外文期刊2100余种。 学校面向全国15个盛市、自治区招生。现有普通全 日制本科生3591人，高职专科生2340人，成人脱产生149人，留学生76人。学校设有基础医学院、公共卫生学院、护理学院、临床学院、信息技术中心、社会科学部、外语部、体育部、临床教学实验中心、高等职业技术学院、成人教育学院和独立学院等教学单位。有7所附属医院，15个教学医院及16个教学实习基地，附属医院床位数4515张。 & nbsp;学校现有教职工3389人，其中校本部666人，专任教师356人，教授64人，副教授102人。硕士以上学位205人。享有国务院政府特殊津贴专家13人，省教学名师1人，盛市优秀专家8人，入选盛市“百千万人才工程”30人。 现设有临床医学、预防医学、口腔医学、护理学、麻醉学、医学影像学、医学检验、眼视光学、公共事业管理等9个本科专业。病原生物学、生理学、病理学与病理生理学、生物化学与分子生物学、人体解剖与组织胚胎学、营养与食品卫生学、卫生毒理学、心血管内（外）科学、呼吸内科及手外科学为校级重点学科。环境与人口健康实验室为省级重点实验室。设有市政府特邀院士工作站，有7位院士进站工作并为学校名誉教授。学校与中国医科大学、吉林大学和沈阳药科大学联合培养研究生，现有29名硕士生导师。 近五年，学校共承担各级科研课题271项，其中，国家自然科学基金项目6项，科技部“十五”重大专项子课题2项，国际合作项目3项，省部级科研项目84项。科研成果获得市级以上科技奖励58项。在国际、国内公开发表论文2340篇，其中SCI收录论文21篇。承担省级以上教改课题44项，学校教改课题76项。辽宁省教学成果奖10项。有5门省级精品课程，20门校级精品课程，全校教师共发表教学研究论文129篇。学校主办的'《沈阳医学院学报》为国家执行《CAZ-CD规范》优秀期刊，面向国内外公开发行。 学校先后与美国、英国、德国、日本等国家十余所大学及研究机构建立友好关系，聘请58名国外专家学者为学校名誉教授。 建校58年来，学校始终坚持“面向基层，服务大众，培养高素质应用型人才”的办学定位，秉承“博学洁行，厚德济世”的校训精神，发扬“艰苦奋斗，自强不息，团结拼搏”的优良传统，不断深化教学改革，加强教学管理，推进素质教育，努力提 高教育教学质量,培养“品德高尚、技术精湛、作风朴实”的高素质人才。
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医学是人类与生俱来的伙伴，治愈是人类的疾病是最终的期盼，医学是一门神圣的学科。下文是我为大家搜集整理的关于医学的论文发表的内容，欢迎大家阅读参考!
浅析提高临床医学基础检验技术的措施
在诊断和治疗患者的过程中，临床医生需要运用到基础检验技术作为诊断与质量的主要方式。在现代化临床医学中，基础检验技术的高低会直接影响到临床医生诊断疾病的准确率，还会对病人的健康和安全带来不良影响。快速而又准确的检验技术有利于节约救治病人的时间，从而保证了诊疗的效果。
一、临床医学检验项目、需求及重要性分析
针对临床医疗诊断需求，临床医学检验分为血液检验、尿液检验、粪便检验、脑脊液检验、浆膜腔积液检验、痰液与支气管灌洗液检查、胃液检查等内容。针对检查项目的领域以及对临床诊疗活动的影响，各项检查内容及技术应用也存在差异。而且，根据不同疾病的特点临床医学检验，不仅关系到疾病的诊断与治疗，还关系到患者能否在最佳治疗时间内开展治疗活动。因此，现代临床医学检验工作对临床诊疗活动有重要的意义。而且，药敏试验等工作更是关系到治疗活动开展方向和治疗效果。了解现代临床医学检验技术的发展情况以及临床医学检验技术应用现状，能够促进临床医学检验工作的开展、促进现代临床医学检验质量的提高。
二、提高临床医学基础检验技术的措施
1、临床医学检验技术现状分析
现代临床医学中应用的检验技术的进步，需要多种学科互相配合，才能达到准确诊断和治疗的目的。基础检验技术是一门具有综合性的科学，每一门单独学科在技术上的进步都会推动检验技术的提高。现代科技对物理学、生物学、光学等的具体应用，在一定程度上保证了检验技术的提高，因此，基础检验技术发展的最为迅速。现阶段，临床医学的检验技术既能够运用在诊疗工作中，还能够运用在人们对疾病的预防或者康复活动等。
现阶段，我国的基础检验技术的基础设备、设置规模、应用范围以及技术的提高方面都达到了一定的水平，在医院体系中临床检验科室是基础的组成单位。根据临床医学检验的要求，应该预先掌握检验技术应用的方法。然后，再采取有效的措施提高和管理检验技术，加强对检验科室的内部管理，对先进技术的运用进行有效的评估等。
2、探究基础检验技术在实际运用中存在的问题
现阶段，我国在临床医学中运用的检验技术，绝大部分是以检测技术规定标准为基础的。但是因为没有专业化的管理模式，在实验方面的设施、医疗器械的配置、管理药材和科室等方面还有一些不足之处。除此之外，新型技术的运用也对临床医学检验的工作人员提出了更高的要求，他们需要具备足够的检验知识和技能，学习新知识的能力。以上这些问题需要根据临床医学基础检验技术在运用中的效果，适当地进行改善，在实践中及时的发现问题，及时找出解决的办法，对使用检验技术的效果进行评估等，以此推动检验工作的完善和进步，从而促进临床医学检验技术的提高。
3、促进检验设施的完善，推动临床医学检验技术的进步
临床医学工作中，检验设施的完善有利于推动临床医学检验技术的进步。应该大力扶持医学检验设施单位，推进检验设施的更新和完善，有利于提高检验设施单位的经济效益。政府相关政策的颁布或者采用利税的方法都能够提高医学检验生产单位在市场中的综合实力和竞争力，这样会促进设备单位更加有动力研究和发明更先进、更高端的检验设备，有利于推动医学临床基础检验技术的提高，同时还有利于推动我国医学的检验工作的进步。1100
4、加强对检验科室的内部管理，推动基础检验技术的提高
我国对于医院的管理工作不仅应该以传统的管理模式为标准，同时还需要更新管理标准。以此来扩大检验技术的应用范围，推动检验技术的进一步完善和发展。使用统一的管理标准和规则加强对检验科室的管理，能够保证医学检验工作效率和质量的提高。同时，通过对人员素质的考核等硬性标准的发布，保持检验工作人员的专业知识水平，促进临床医学检验技术的应用。针对新设备、新技术应用中可能存在的问题制定应对预案，保障临床医学检验新技术应用的基础。
5、加快临床医学检验成果的转化，促进临床医学检验技术的发展
受市场经济因素影响，许多临床医学检验技术的研究成果并未实现产品化。这在很大程度上影响了我国临床医学检验事业的发展。针对这一问题，现代科研机构应加强成果的宣传与转化。针对一部分企业缺乏专利、成果转让费用的情况，采取技术入股等形式进行科研成果的转化。通过技术入股降低科研成果转让门槛、同时开拓院校、科研机构研究经费来源，促进研究工作的进一步开展。
6、以经验交流为重点，促进临床医学检验技术的发展
临床检验人员是临床医学检验技术应用的一线人员，他们对实际应用中存在的问题、解决措施及发展方向有极大的发言权。目前的临床医学检验技术研发中，由于缺乏这类人员的参与，导致了许多技术实际应用操作性不强等问题。因此，我国临床医学检验技术研发单位应在检验技术研究中，加强与一线检验人员的经验交流，使技术研究人员了解检验技术的实际应用情况，以此为基础提高临床医学检验设备操作的便捷性。同时针对临床医学检验工作快速检验的需求，加强研究工作中检验时效性的应用，提高临床医学检验新技术的发展水平。
三、结语
总而言之，现代临床医学中的基础检验技术能够促进临床诊断和治疗效果的提高，增强医生对疾病的诊断率。随着我国医疗水平的提高，医疗系统的完善，在实际的医疗工作中对基础检验技术提出了更高的要求。因此，我国应该加强对基础检验设施的研究和开发工作，生产医疗器械的单位也应该采取有效的措施，加大研究的力度。在此过程中，应该以自主知识产权为核心，以此提升我国临床医学检验技术，推动我国医学的检验工作的进步。
浅谈临床实习对医学生的重要性
临床实习是医学高等教育的重要环节之一，是医学生由学校走向工作岗位的桥梁， 是理论知识与临床实践相结合的过程。临床实习质量的好坏将直接关系着医学生今后的工作与发展。如何提高临床实践教学质量，提高实习效果，成为广大临床教师的一大课题[1]。
一、医学本科生临床实习的重要性和必要性
临床实习是医学教育的重要阶段，其主要任务是促进实习生将理论知识应用于临床实践，培养分析问题、解决问题的能力。实习生的临床实践能力直接影响着医疗活动的效果。由于体制的原因，我国的医学教育忽视了实习生临床实践能力的训练，影响和阻滞了医学生日后的发展与提高。因此，作为一名实习医生，应该把实习看成是从理论到实践的桥梁，把自己对每一个疾病的认识看成是自己在认识论上的一次飞跃。这样就能不断地激励自己，去认识新的疾病，学到更多的治疗疾病的方法。
其次，实习的目的是实现从学生到医生的转变过程。这种转变不仅仅是角色的转变过程，而是包括思维方式，工作态度，责任，心理素质等多方面的转变。在实习中，我们遇到的一个突出问题是理论上头头是道，而面对实际病人却不知所措。因此，作为实习医生，在实践过程中，应有意识地使自己实现这种转变，把自己锻炼成为一名合格的医生。这是非常重要的过程。
二、临床实习常遇到的问题
病人的抵触情绪：随着经济的发展，医疗改革的不断的推陈出新，国家的法律法规的不断完善，国家不断的出台保护患者的各种权益，但保护医生以及保护医务工作者的权益却很少见，但保护实习，见习的医学生少而又少。此外，患者的很多的医疗操作都不愿意向实习，见习的学生倾诉与表达。在临床问诊与体格检查的时候，不愿意合作与配合。最后没有达到学校临床实习，见习的最终目的。
患者对医生这个行业的不了解与不尊重，有的患者认为医生都是为了赚更多的费用，让他们做各种医疗检查，各种开单，医闹事件比比皆是。这个问题是国家需要迫切解决的问题。
临床学生对见习实习的不重视：由于本科生在临床实习阶段面临大的就业压力，家庭压力，社会压力，因此其关注重点放在了寻找工作和考取研究生上，导致许多本科生轻视和忽略临床实习阶段。我国传统观念，临床实习注重传授经验，对能力培养比较缺乏，因此对于见习，实习生在临床阶段大部分是走马观花，大部分以一种被动状态来接受医学知识，且学生与教师交流少。与此同时，我国医疗改革制度如雨后春笋，各种法律法规限制了实习生进行临床实践的机会，动手机会，最终导致本科见习，实习生在接触临床后出现实践能力低下、医患沟通能力低下、医学科研及教学能力方面的缺陷，导致医学人才流失[3]。
三、提高学生的临床思维能力与职业道德水平
临床思维能力：国外医学教育界高度重视临床技能知识的培训，重视临床水平的提高，其课程应该是以临床课程为核心，组成多学科、跨年度的综合课程，内容覆盖医学伦理学、医学心理学、交流技能、各个学科应该以服务临床为主，各个学科应该相互交叉，相互覆盖，相互联系，成为一个有机的整体。
医学生结束了理论实习，进入了临床阶段，已经具备了一定的理论基础，把纵向能力转变为横向能力，对疾病的病因，发病机制，临床表现，临床诊断，实验室检查，以及治疗有了一定的了解，也有了自己的一定思想，所以这个时候老师是起关键作用的时候到了。老师应该加以引导，临床联系理论，在病床面前，在疾病面前，最真实的接触疾病，认识疾病，认真的给病人做体格检查，这样对于一个初学者来说，会记忆犹新。
职业道德：重视培养医学生树立无私奉献的精神，树立奉献意识，在市场经济条件下，一切以经济效益为依据，医生受社会上一些不良风气的影响，加上医院对违反医德的行为惩处不严，施之过宽，使得医疗工作中谋私和混乱现象禁而不止，少数医务人员不讲医德原则，给患者乱检查、乱用药、乱收费。更有甚者，收取红包，见利忘义[4]，严重影响社会的医疗秩序。
促进社会的不良风气的发展。所以在见习，实习阶段，牢固树立社会主义核心价值观，把学生誓言牢记心中，在心里应该有杆秤，决心出人类之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁与荣誉，救死扶伤，决心为医学事业奉献终生，记住永远不要触犯法律的规定。严格要求自己做个合格的好医生。
展望
沈阳大学位于沈阳市大东区，是一所集经、法、教、文、史、理、工、农、管等学科为一体的 沈阳大学综合性大学，办学历史可追溯到1906年建立的“奉天实业学堂”和“新民公学堂”。毗邻沈城北运河南北两岸的教学区，风光秀丽、景色宜人，占地面积717,422平方米，建筑面积563,991平方米。学校始终坚持“科学办学、民主办学、开放办学”的理念，全面贯彻落实科学发展观，坚持“教育以育人为主，以学生为主体；办学以人才为本，以教师为主体”的思想，强化教学中心地位，确立了“强化基础、凸现素质、注重实践、培养创新”的教改原则和“基础扎实、综合素质高、动手能力强、具有创新意识”的应用型人才培养目标，为我国经济和社会发展培养了大批人才。学校设有21个学院2个教学部，10个硕士点，51个本科专业，23个专科专业，涵盖了9个学科门类，是辽宁省内高校中学科门类较为齐全的综合性大学。各类在校生总数达到30,396人，普通全日制在校生22,432人。学校师资力量雄厚，现有教职员工2,734人。在专任教师中，院士1人，教授、副教授701人，现有博士135人。学校现有专业实验室52个，研究所25个。教学科研仪器设备总价值10,321万元，图书馆藏书达142.5万册。 进入21世纪，沈大人将秉承“厚德重学，至诚至勤”的校训精神，以提高学校整体实力和综合竞争力为目的，为努力开创一个“青春、健康、和谐、奋进”的新的沈阳大学而努力奋进！[编辑本段]历史沿革 现在的沈阳大学是在中国高等教育资源重组过程中，由多所学校共同组建和发展 沈阳大学科技工程学院宿舍楼起来的。其中，沈阳工业高等专科学校和新民师范的前身是1906年建立的奉天实业学堂和新民公学堂。百年办学历史形成的“鼎新革故、追求新知”的开拓进取精神，“开启民智、实业报国”的爱国荣校情怀，“玉汝于成、英才辈出”的兴学育人品格和“勤、诚”的良好校风，在长期办学过程中得到了有效传承。 1997年，学校顺利通过本科教学工作合格评价，开始步入规范建设、稳步发展阶段。2003年学校获得硕士学位授予权，并首批设立了3个硕士点，提升了办学层次。2005年6月，新一届党委提出了“把学校建设成为特色鲜明的高水平的综合性地方大学”的奋斗目标。 2006年7月，学校党委审时度势，适时提出了“集中精力抓好内涵建设”的要求。自此，学校进入了全面加强教育教学质量、提升办学水平新阶段。[编辑本段]办学条件 学校现有望花南街—联合路、小河沿、文萃路、新民（独立校区）四个校区，其中，前三个校区占地面积57.2万平方米，建筑面积40.2万平方米；教学科研仪器设备总值10,202.67万元；学校图书馆面积2.26万平方米，馆藏纸质图书144.7万册；建成室内体育馆及室外运动场地总面积7.07万沈阳大学平方米；学校现拥有多媒体教室137间，校内和校外实践教学基地114个。 学校秉承“厚德重学、至诚至勤”的校训，坚持“青春、健康、和谐、奋进”的校园文化建设理念，举办了文化节、科技节、体育节、社团节、社区节等丰富多彩的校园文化活动，先后获得了“全国高校大学生社会实践先进单位”、“辽宁省文明单位”、“辽宁省文明校园”、“辽宁省普通高校学生思想政治工作先进单位”、“沈阳市精神文明建设先进单位”、“沈阳市先进党委”等荣誉称号。[编辑本段]学科专业 学校现有硕士点10个，本科专业52个。设有经济学院、政法学院、师范学院、体育学院、外国语学院、音乐学院、美术学院、文化传媒学院、理学院、生物与环境工程学院、机械工程学院、信息工程学院、建筑工程学院、工商管理学院、旅游与地理科学学院、国际商学院等16个本科学院，公共外语和社会科学2个基础教学部，还设有职业技术学院、教育学院、继续教育学院和新民师范学院（专科）。[编辑本段]师资队伍 学校现有专任教师1,031人。其中，具有硕士及以上学位教师占专任教师总数的53.3%。中国工程院院士1人，博士生导师4人，硕士生导师93人，省、市“百千万人才工程”中百、千层次人选32人，辽宁省高等学校优秀人才支持计划人选2人，市荣誉优秀专家1人，市优秀专家3人，市百佳科技创新能手7人，全国模范教师1人，全国优秀教师1人，宝钢优秀教师7人，省、市优秀教师24人，享受政府特殊津贴3人，辽宁省教学名师1人，辽宁省优秀青年骨干教师18人。[编辑本段]科学研究 “十五”以来，学校承担各类科研课题479项，其中国家级课题20项（其中“973”计划项目1项，“863”计划项目1项，国家自然科学基金13项，国家社会科学基金5项），省部级课题293项，横向课题307项。科研进款额累计达到5,956万元，其中，2003年科技成果转化经费收入在全国各高校中位居第86位，省内高校中位居第6位。 “十五”以来，学校累计获得省部级以上科技与学术成果奖励15项；发表学术论文5,000余篇，其中，核心期刊1,300余篇；出版各类著作507部。学校还设有科学技术研究中心，下辖研究所8个，其中，省部共建教育部重点实验室1个，省高校重点实验室2个。建立了全国首家清文化研究所和“二战”盟军沈阳战俘营研究室。[编辑本段]人才培养 学校办学规模逐步扩大并达到基本稳定，形成了以本科教育为主，同时拥有研究生教校徽育、高等职业技术教育、继续教育和留学生教育的多类型、多层次的办学格局。截至2007年8月末，学校全日制在校学生15,764人。招生地域已覆盖到全国14个省、自治区、直辖市，生源质量逐年提高。 “十五”以来，学校共培养了3万余名毕业生，成为沈阳市、辽宁省乃至全国各行业的生力军。在长期的办学实践中，先后涌现出了全国人大副委员长、全国妇联主席顾秀莲；中共中央委员、中国国际工程咨询公司总经理包叙定；中国科学院学部委员吴英恺；国家科技进步一等奖获得者宋立秋等一批优秀毕业生。近三年来应届毕业生就业率一直保持在90%以上。[编辑本段]对外交流 学校注重开放办学，积极开展对外交流与合作，先后与美国、英国、法国、加拿大、澳大利亚、俄罗斯、新西兰、日本、韩国、台湾、香港等近20个国家和地区的60余所大学、教育机构建立了交流与合作关系，率先在辽宁省内成立了国际商学院，与美国西俄勒冈大学、英国威尔士大学等国外10余所高校合作办学，形成了“2+2”、“3+1”等人才培养模式。近三年来，先后有500多位外籍专家来校访问、任教、讲学或科研合作，学校选派22名访问学者教师出国进修和科研合作，培养各类留学生548人，促进了学校教学和学术水平的提高。[编辑本段]院系设置经济学院 沈阳大学经济学院始建于1998年，是沈阳大学成立较早而且又是相对稳定的学院之一，其前身可以追溯到1985年成立的沈阳财经学院经济贸易系、国际贸易系、财政金融系、计划统计系等。经过近十年的建设和发展，学院已成为沈阳大学办学层次最全、学生规模较大，拥有的重点学科和硕士点数较多、师资力量较强、科研成果显著的主干学院之一。学院现有经济学、财政学、金融学、国际经济与贸易、统计学（含统计学、国民经济管理两个方向）五个本科专业；拥有产业经济学、财政学两个硕士点 沈阳大学校区；一个校级研究基地——沈阳大学城市经济研究所。该院是沈阳大学招生规模较大的学院之一。学院下设5个系：经济学系、财政学系、金融学系、统计学系、国际经济与贸易系和一个专业外语教研室。现有教职工70人，其中专任教师53人，教师中具有教授职称8人,副教授职称24人，具有博士学位的7人，在读博士6人，高级职称人数占60.4%，拥有硕士以上学位的占81.1%，拥有硕士研究生导师12人。学院还聘请了一些国内及省内著名专家学者担任兼职教师。 学院具有先进的资料室和教学设备。资料室拥有各类专业书籍4000余册，各类期刊50余种；设有计算机、语音实验室、空乘化妆实验室，为教学科研提供了良好的条件。政法学院 政法学院现有法学、思想政治教育专业和法律事务专业（专科）。全院共有教职工34人。教师26人，其中教授2人，副教授12人，讲师10人，助教2人。具有博士学位的3人、硕士学位14人，硕士在读3人。在教学中坚持课堂教学与实践教学并重的原则，做到理论与实践相结合，注重培养学生独立思考问题、深入分析问题和正确处理问题的能力。法学专业近年来为公检法机关、企事业单位、律师、公证等部门输入了大批法律专业人才。思想政治教育专业为社会培养了大批教师、公务员、企事业管理人员。师范学院 2005年7月师范学院由原来的沈阳大学应用心理学专业、原沈阳大学师范学院初等教育分院和教育系的大部分组成。目前，师范学院教职工66名，学生997名。教职工中教授3名，副教授34名，博士1名，在读博士2名，具有硕士学位的17名。拥有学前教育、小学教育、应用心理学和教育学四个专业。五个系室：教育学系、学前教育系、初等教育系、心理学系、教师技能教研室。我们基本完善了“教师技能”养成体系，建立了六个教育实习基地。我院的小学教育专业在全校54个专业中被遴选为五个试点专业之一，获得连续两年学校资助的共20万元的专业建设的专项支持。 自从2005年9月份以来，学院在学生团体中建立了“教师剧社”、“书画协会”、“理心坊”心理协会、“艺之韵大学生艺术团”、“阳光网络协会”、“文学社”、“体育健康协会”、“礼仪协会”、“挑战者棋类俱乐部”等九个学生社团，围绕应用型、具有高尚道德品质人才的培养目标，开展了如书法、演讲、表演等以提高师范生能力为主线的系列活动，使教育教学工作“显形课程”与学生活动的“隐性课程”相得益彰。 师范学院坚持以人为本的科学发展观；坚持科学办学，民主办学，开放办学；以“厚德致知，亲民格物”为训导，以“学高为师，身正为范”为己任；坚持“技能性、学术性”的办学原则，体现师范学院培养应用型人才的特点。面向地方教育发展，结合我院实际，以学科建设为龙头，以本科教育为根本，加强管理，开拓创新，提高人才培养质量，努力办出学院的人才培养特色。体育学院 体育学院拥有一支学术水平较高、教学经验丰富、敬业精神强的师资队伍。现有教职工89人，其中教师75人，教辅及后勤管理人员13人。教师队伍中有教授4人、副教授48人；博士1人、硕士7人；客座教授2人。国际教练（健美操）2人、国家级教练3人、国家级裁判7人。 学院承担表演专业（体育艺术表演方向）、体育教育（师范）、体育服务与管理等专业教学和学校全日制本科生、研究生的公共体育教学任务以及继续教育工作。学院高度重视体育理论研究的前沿性和应用性，学院教师结合工作实践积极开展科学研究活动，并获得了丰硕的成果，有多名教师参与国家“十五”和“十一五”体育卫生科研规划课题，全院教师每年在各类学术刊物发表论文60余篇。 学院组织的学校体育代表队在参加国家、省、市体育比赛中屡创佳绩。学校男女板球队均获全国板球锦标赛（沈阳赛区）亚军，其中女队有三名队员入选国家女子板球队，到马来西亚进行亚洲杯比赛。健美操代表队在全国健美操锦标赛中获得第6名；在东北三省健美操比赛中荣获冠军；在全国万人健美操锻炼标准大赛中获最佳团队奖；在辽宁省第9届运动会上获大学生专业组健美操冠军。我院田径队在辽宁省暨沈阳市“地税杯”春季全民长跑比赛中获得大学生组男、女团体冠军；在沈阳市大学生田径运动会上获得甲组团体冠军；校田径队获得省大学生运动会第3名；校大学生散打队荣获辽宁省高校大学生散打擂台赛团体冠军。 学院现有公共体育、体育教育、社会（人文）体育3个系，设有学院办公室、教务办公室、学生工作办公室和场地管理中心4个办公室和9个教研室；并设有学校大学生体质健康检测中心和体育教育专业解剖、生化、生物力学综合实验室。学院拥有可容纳3000名观众的文体馆1个、综合训练馆3个和国际标准田径场地1个。南、北、东运动场区各1块，包括网球场1块、篮球场21块、排球场17块、简易田径场2块、足球场2块。音乐学院 沈阳大学音乐学院建立于1985年，是沈阳市地区中、小学音乐教师职前教育和职后培训的重要基地。是培养辽宁省地区各类艺术人才的集散地。沈阳大学音乐学院座落在风景秀丽的南运河畔，与小河沿公园毗邻，校园绿树成荫，安静祥和。音乐学院拥有独立琴楼一座、琴房近百间、还有功能完备的音乐厅、宽大的形体教室、合唱排练教室、先进的MIDI教室、多媒体欣赏教室和通俗演唱教室等。音乐学院还有管弦乐器、民族乐器、同时资料室有大量的藏书、音像资料及历年积累的著名演奏家、歌唱家、指挥家、著名乐团演奏的中外不同历史阶段的音乐作品，确保了教学、科研、排练演出等工作的顺利进行。 沈阳大学音乐学院设有钢琴系、声乐系、理论作曲系、器乐表演系、学院办公室、学生办公室，有教职工26名，其中50%的教师具有副高级以上职称，其中包括国家一级演员、曾获得文化部文化大奖和中国戏剧梅花奖的声乐教授一名和音乐理论博士研究生一名。另外，来自美国、日本、加拿大和韩国的客座教授定期来我院讲学。20多位在省内享有声誉并拥有丰富实践经验的教师、编辑、演员长期担当日常教学工作，使沈阳大学音乐学院真正成为精英荟萃、没有围墙的大学。沈阳大学音乐学院用现代思维和理念，用高科技含量、高信息化知识、高品质音乐作品，培养具有综合素质的复合型教育人才以及适应社会文化市场需求的各类艺术人才。 沈阳大学音乐学院的教学分为音乐教育和音乐表演两个专业，沈阳大学音乐学院调整了固有的传统教学模式，开设了交响乐队排练、合唱排练、MIDI制作、舞蹈创编、表演、化妆、通俗演唱等特色新课程，使学生的能力和素质得到不断的提高。 沈阳大学音乐学院提倡以科研带动教学，全体教师认真学习政治理论，钻研业务。建院以来，主编、参编音乐教 材3部，在国家核心期刊发表专业论文2篇，省、市级学术刊物发表百余篇论文，教师个人获奖10项。沈阳大学音乐学院还注重“请近来、走出去”的办学方针，一方面，先派教师到国内著名音乐学院进修学习，提高师资队伍的整体水平；另一方面，加强与兄弟院校的学术交流，请国内外知名学者莅院授课或开设讲座。并与美国、日本、加拿大、韩国等多国音乐教育专家保持长期友好的往来。[编辑本段]组织机构 党委、校长办公室 是校党委、校行政的综合办事机构。办公室围绕学校的中心工作，积极发挥领导的参谋助手、部门的综合协调、决策的督促检查等作用，服务领导、服务部门、服务基层。 组织部 是校党委负责组织工作和干部工作的职能部门。主要负责学校的党建和干部工作。 统战部 贯彻党领导的多党合作和政治协商制度及党对民主党派的方针、政策；组织贯彻执行中共中央和省、市委关于统一战线的方针、政策；提出开展全院统战工作的意见和建议。 工会 主要负责民主管理、组织宣传、校园网维护。组织优秀分工会、优秀工会工作者和工会积极分子的评选表彰工作。做好劳动模范的推荐工作，以及“三育人”、女工、青工、建家工作、文体、社团工作、生活福利、安全生产监督检查、活动室管理工作 教务处 组织制定教务处年度和学期工作计划，并监督、检查计划执行情况。负责教学组织、教学研究、教学管理和教学改革工作。组织各种教学改革与研讨活动，推动教育教学深入开展。负责教学基本建设、专业建设、人才培养方案制定与实施。积极开展高等教育科学研究工作。全面落实学校专业发展和建设规划。 [编辑本段]科研中心 沈阳大学科学技术研究中心成立于2006年3月，是独立于教学部沈阳大学校区门的学校直属科研机构，为学校科技创新体系的重要组成部分。中心作为沈阳大学科研特区，本着“开放、流动、竞争、共享”的原则，实行新的组织形式，享受学校为中心发展所提供的相关政策。中心的主要任务是建设科技创新平台、培养储备优秀科技人才、培育新兴与交叉学科、组织承担重大科研项目等。 目前，中心下设污染环境的生态修复与资源化技术实验室(教育部省部共建重点实验室)、先进材料制备技术重点实验室（省级高校重点实验室）、装备制造业综合自动化实验室（省级高校重点实验室）、浆体输送研究所、生物技术研究所、管理科学与工程实验室、综合测试中心（拟建）等研究机构，拥有专兼职人员60余人，其中中国工程院院士1人，博士生导师5人，教授15人，副教授9人，具有博士学位25人；承担各类科研课题40余项，其中国家973计划1项、国家863计划1项、国家自然科学基金7项。[编辑本段]研究机构 沈阳大学基本形成以自动化焊接、机械工程、材料科学、环境工程、信息工程、生物工程、建筑工程、软科学研究为主体的科研格局。结合重点学科与重点实验室建设，学校组建了一批以学术带头人、教授、博士、科技骨干为主体的研究所或中心： 可持续发展研究中心 智能自动化研究中心 焊接装备研究中心 信息工程研究所 焊接自动化研究所 生物技术研究所 资源与土木工程研究所 高效燃烧技术与设备研究所 东西方文化研究所 管理科学研究所 特种焊接材料研究所 近终型成形研究所 浆体输送研究所 新型减速器研究所 [编辑本段]科技成果 1、对称球扁钢肋骨角焊缝埋弧角焊机； 2、大型钢结构成套自动化焊接设备； 3、水隔离矿浆泵；沈阳大学体育场4、三片式矿浆阀； 5、冷焊抗裂高炉阀门堆焊焊条； 6、高效率长寿命超硬刀具复合涂层； 7、鲫鱼饲料配方及药饵； 8、利用油母页岩生产高标号水泥； 9、负氧离子枪式电子接种器； 10、复合光合细菌； 11、高性能SiC－YAG陶瓷复合材料； 12、微电脑智能螺母劈开器； 13、新型CaO坩埚制备工艺； 14、旋风流渣式高效节能燃烧器； 15、分流量热式气体流量计； 16、含油工业废水处理技术及设备； 17、磙子凸轮减速器； 18、SYR系列啤酒过滤槽的传动装置及成套设备。
佳木斯大学报不太清楚，不过沈阳大学在我们那边不太好，沈阳理工大学学报如何？《沈阳理工大学学报》是沈阳理工大学主办的以基础理论、应用科学和工程技术为主的综合性学术刊物。主要刊登有创新的科研论文、有创新或有实用价值的研究报告和重要学术问题述评。以促进学术交流，繁荣科学技术，培养科技人才为宗旨。本刊为季刊,国内外公开发行。本刊被《中国学术期刊综合评价数据库》、《中文科技期刊数据库》、《中国期刊网》、《中国学术期刊（光盘版）》全文收录，是《化学文摘》（CA，美国）的刊源，是中国科技论文统计源期刊（中国科技核心期刊）。
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沈阳农大研究生毕业必需发表论文。沈阳农大研究生毕业都需要发表论文，根据学校公布的论文格式进行撰写发布。沈阳农业大学（ShenyangAgriculturalUniversity），简称沈农或沈阳农大，坐落在辽宁省沈阳市，是辽宁省与中央共建的全国重点大学。也是中西部高校基础能力建设工程重点建设高校之一，国家首批建设高等学校新农村发展研究院试点高校，国家首批卓越农林人才教育培养计划改革试点高校，国家“特色重点学科项目”建设高校，国家建设高水平大学公派研究生项目实施高校，辽宁省一流大学重点建设高校。
沈阳有一家出版中介：沈阳市铁西区建设东路和谐大厦B座18楼7室，博思期刊服务中心
普通期刊名录：国家图书馆学刊（季刊）主办单位：国家图书馆nbsp;刊nbsp;号：ISSN1009-3125nbsp;CN11-4099nbsp;编辑部地址：北京中关村南大街33号nbsp;邮编：100081nbsp;电话：文献nbsp;（季刊）nbsp;主办单位：国家图书馆nbsp;刊nbsp;号：ISSN1000-0437nbsp;CN11-1588nbsp;编辑部地址：中关村南大街33号nbsp;邮编：100081nbsp;电话：nbsp;E-mail：;中国信息导报（月刊）nbsp;主办单位：中国科学技术信息研究所nbsp;中国科学技术情报学会等刊nbsp;号：ISSN1005-7919nbsp;CN11-3505nbsp;编辑部地址：北京市西城区三里河路54号nbsp;邮编：100045nbsp;电话：nbsp;E-mail：中国科技期刊研究（双月刊）nbsp;主办单位：中国科学院自然科学期刊编辑研究会nbsp;刊nbsp;号：ISSN1001-7143nbsp;CN11-2684nbsp;编辑部地址：北京中关村中国科学院微生物所nbsp;邮编：100080nbsp;电话：nbsp;E-mail：，山东图书馆季刊（季刊）nbsp;主办单位：山东省图书馆nbsp;山东省图书馆学会nbsp;刊nbsp;号：ISSN1002-5197nbsp;CN37-1024nbsp;编辑部地址：济南市二环东路2912号山东省图书馆1058室nbsp;邮编：250100nbsp;电话：nbsp;E-mail：，晋图学刊（季刊）nbsp;主办单位：山西省高等学校图书情报工作委员会nbsp;刊nbsp;号：ISSN1004-1680nbsp;CN14-1022nbsp;编辑部地址：山西省太原市山西大学图书馆内nbsp;邮编：030006nbsp;电话：nbsp;E-mail：科技情报开发与经济nbsp;（半月刊）nbsp;主办单位：山西省科技情报所nbsp;山西省科技情报学会nbsp;刊nbsp;号：ISSN1005-6033nbsp;CN14-1157nbsp;编辑部地址：太原市迎泽大街366号nbsp;邮编：030001nbsp;电话：nbsp;E-mail：图书与情报（双月刊）nbsp;主办单位：甘肃省图书馆nbsp;甘肃省图书馆学会nbsp;刊nbsp;号：ISSN1003-6938nbsp;CN62-1026nbsp;编辑部地址：兰州市南滨河东路488号nbsp;邮编：730000nbsp;电话：nbsp;E-mail：图书馆学刊（双月刊）nbsp;主办单位：辽宁省图书馆nbsp;辽宁省图书馆学会nbsp;刊nbsp;号：ISSN1002-1884nbsp;CN21-1003nbsp;编辑部地址：沈阳市东陵区万柳塘路111号nbsp;邮编：110015nbsp;电话：nbsp;E-mail：图书馆学研究（月刊）nbsp;主办单位：吉林省图书馆学会nbsp;吉林省图书馆nbsp;刊nbsp;号：ISSN1001-0424nbsp;CN22-1055nbsp;编辑部地址：长春市新民大街1162号nbsp;邮编：130021nbsp;电话：nbsp;E-mail：大学图书情报学刊（季刊）nbsp;主办单位：安徽省高等学校图书情报工作委员会nbsp;刊nbsp;号：ISSN1006-1525nbsp;CN34-1141nbsp;编辑部地址：合肥市肥西路3号安徽大学图书馆内nbsp;邮编：230039nbsp;电话：nbsp;E-mail：高校图书馆工作（双月刊）主办单位：湖南省高等学校图书情报工作委员会nbsp;刊nbsp;号：ISSN1003-7845nbsp;CN43-1032nbsp;编辑部地址：长沙湖南大学图书馆内nbsp;邮编：410082nbsp;电话：nbsp;E-mail：河北科技图苑（双月刊）主办单位：河北省高等学校图书情报工作委员会nbsp;刊nbsp;号：ISSN1006-9925nbsp;CN13-1203nbsp;编辑部地址：保定市合作路60号nbsp;邮编：071002nbsp;电话：nbsp;E-mail：河南图书馆学刊（双月刊）nbsp;主办单位：河南省图书馆nbsp;河南省图书馆学会nbsp;刊nbsp;号：ISSN1003-1588
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我发过《吉林农业》，是在淘宝上找的店铺，安全嘛，呵呵，图书网屋这家店铺发表论文版面费很合适，主要是有信用，我收到杂志后交的钱。没有后顾之忧，加分加分加分
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本科生好像没有发表论文的要求吧，这是研究生才有的待遇。通常来说，需要有所【创新】才能发表论文。你的工作如果有创新，应该不难。