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不完全统计：董开军，青海省高级人民法院院长,二级大法官,法学博士，研究员。1962年12月生于黑龙江省双鸭山市，山东巨野人。1984年入党,1988年参加工作。1985年黑龙江大学法律系八一级法学专业本科毕业，1988年中国社会科学院研究生院法学系经济法专业硕士研究生毕业，1992年中国社会科学院研究生院法学系民法专业博士研究生毕业,2003至2004年澳大利亚维多利亚大学法学院访问学者,2006年获国务院政府特殊津贴。曾先后供职于黑龙江省哈尔滨市道外区政府、国家审计署、北京市委政法委、司法部和青海省委，现任青海省高级人民法院党组书记、院长。王维绪，中共哈尔滨市委常委、政法委书记，男，1954年1月生，汉族，中共党员，山东蓬莱人，1983年12月入党，黑龙江大学民商法学在职研究生毕业，法学硕士。1972年12月参加工作，1981年9月—1984年7月黑龙江大学夜大学法律专业专科学习，1989年9月—1991年7月在黑龙江大学夜大学法律专业本科学习，1996年9月—1998年9月在黑龙江大学法学院民商法学专业修读硕士研究生课程，获法学硕士。历任哈尔滨市第五十六中学教师，哈尔滨市公安局道外分局民警、东莱派出所副所长、所长，哈尔滨市公安局五处副处长、干部处副处长，1991年3月以后任道里公安分局政委，道外公安分局局长，1998年3月任市公安局副局长、党组成员，2002年11月哈尔滨市公安局局长、政委、党组副书记，2002年12月哈尔滨市公安局局长、政委、党组书记，2007年2月哈尔滨市人民政府副市长、市公安局局长、政委、党组书记，2009年7月任哈尔滨市委常委、政法委书记。盛美军，男，1971年4月出生，中共党员，黑龙江省佳木斯市人，籍贯山东省兖州市，黑龙江大学法律系八九级法学专业本科毕业，吉林大学刑法学硕士，黑龙江大学哲学博士。1993年8月大学毕业后，历任佳木斯市人民检察院公诉处书记员、助检员、检察员、副处长。1999年3月至2002年1月，挂职任东风区人民检察院副检察长，2002年1月至于2010年11月，通过公开选拔考试被任命为佳木斯市人民检察院副检察长、党组副书记。期间，2005年7月至2006年7月在最高人民检察院办公厅挂职，任检察长办公室副处长。2010年11月，经过公开选拔任吉林省人民检察院副检察长、党组成员。盛美军同志先后被评为全国第二届“十大杰出（优秀）青年卫士”；黑龙江省“打黑除恶”先进个人；黑龙江省信息化应用“优秀领导干部”；被省检察院荣记个人一等功；佳木斯市“十大公正司法先进个人”。盛美军同志结合本职工作进行学术研究，出版专著《罗尔斯正义理论的法文化意蕴》，主编专著《法律监督运行机制研究》，参编专著《中国检察制度》，所撰写的各类调研理论文章被国家级、省级采用的达40余篇。被最高人民检察院列入“高层次复合型”人才库。2010年被评为黑龙江省首批检察业务专家。程立峰，汉族，1964年出生，中共党员，1982年至1986年在黑龙江大学法律系八二级法学专业学习，先后在黑龙江省法学研究所、黑龙江省环境保护局、国家环境保护总局、环境保护部工作。期间，2000年8月任黑龙江省环境保护局党组成员、副局长，2005年10月任国家环境保护总局自然生态保护司副司长，2009年2月任环境保护部环境工程评估中心主任，现任环境保护部环境影响评价司司长。王金力，男，1965年9月出生，1988年7月毕业于黑龙江大学法律系，中共党员，法学硕士，第九、第十届黑龙江省青年联合会委员。1988年7月参加工作，先后在黑龙江省人民检察院农林处、起诉处、办公室、侦查监督处、反贪局工作，曾任书记员、助检员、省检察院党组秘书、侦查监督处副处长、处长、省检察院检委会委员、反贪局副局长。2000年5月至2001年5月在克东县检察院挂职任党组成员、副检察长。2010年11月26日，任大兴安岭检察分院党组书记、检察长。1988年以来，先后参加了“哈克森”、“东京城”、“大都会夜总会、齐齐哈尔大小地主“4.28”、“6.9”等专案，在专案中发挥了突出的作用。1995年获省打击先进个人称号；1996年获省社会治安综合治理先进个人称号；1997年因办理“东京城”案件被省委记个人三等功；2003年获“严打”整治斗争先进工作者称号；2005年获省直机关优秀共产党员称号；2006年因办理“4、28”专案被省检察院记个人三等功；2007年荣获“黑省五四青年奖章”张韵声，男，汉族，1964年2月出生，黑龙江五常人，中共党员，海口市中级人民法院院长，二级高级法官，法学博士。1985年7月黑龙江大学法律系八一级法学专业本科毕业，2003年7月中国人民大学法律硕士研究生毕业，2006年7月对外经济贸易大学法学博士研究生毕业，2009年11月加利福尼亚洲立大学圣伯纳迪诺分校美国立法听证制度培训班结业。1985年7月参加工作，历任黑龙江省高级人民法院书记员、助理审判员、海南省高级人民法院助理审判员、审判员、院长秘书、办公室副主任、海口市中级法院副院长、海口市人大常委会法工委主任、海口市法制局局长、海口市中级法院党组书记、代院长、院长。兼任海口市政法委副书记、海南大学法学院兼职教授、海南省法学会常务理事，出版《征用补偿制度比较研究》等专著教材10部，在《法律适用》等报刊上发表论文10余篇，获“优秀共产党员”、“先进工作者”等荣誉称号10项，获海南省社科优秀成果二等奖等科研及调研成果奖励8项。孙 纬 ，女，汉族，1954年12月生，57岁，1972年12月参加工作，1976年6月入党，黑龙江大学民商法学专业在职研究生毕业，硕士，现任省司法厅副厅长、党委副书记，省劳动教养管理局第一政委，拟任省政法管理干部学院党委书记。孟繁旭：黑龙江省律师协会会长、孟繁旭律师事务所所长。黄惠康，1955年9月生于浙江杭州。曾就读于黑龙江大学和武汉大学，获法学博士学位。现任外交部条约法律司司长、联合国国际法委员会委员、武汉大学等院校客座教授、中国国际法学会常务副会长、中国国际私法学会副会长、中国空间法学会副理事长；曾任亚非法律协商组织助理秘书长、中国驻纽约副总领事和驻加拿大使馆公使衔参赞、唐山市副市长、外交部气候变化谈判特别代表等。薛虹：全国十大青年法学家赵微：教授、博士生导师、大连海事大学法学院副院长杨永奎：全国优秀公诉人、黑龙江省十佳公诉人。
甲亢患者须知 央视国际 2004年02月18日 16:08 1、杨金奎 教授 博士生导师2002年作为人才引进到同仁医院内分泌科 被聘为主任医师、科主任和首席专家 曾参与国家九五攻关课题 完成国家新药项目 近来的研究方向是甲亢突眼的综合治疗、糖尿病视网膜病变的早期防治。（左图） 2、纪立农 教授 博士生导师 北京大学人民医院内分泌科主任 中华医学会糖尿病学会常委 中华医学会内分泌学会委员 世界医学杂志编委 近年来发表论文50多篇 参与编写11部医学专著。（右图） 主持人：观众朋友们，你们好！这里是中央电视台《健康之路》直播节目，今天我们来聊的是甲亢方面的问题。 记者：您知道甲亢吗？ 群众：好像就是粗脖子病。 群众：就是比较能吃，还很瘦那种病。 群众：容易眼球突出。还有吃得多、喝得多、尿多。另外还有疲劳。 群众：不知道什么是甲亢。 群众：就是甲状腺功能亢进吧！好像是缺碘。吃海带好像可以预防，要吃加碘盐。 主持人：这么多说法哪些说法是对的？ 杨金奎：这些群众的说法很多都是很有道理的，但是也有很多的误区，比如缺碘并不会导致甲亢，而是导致地方性的甲状腺肿。脖子粗大多种原因都可能引起，当然甲亢患者的脖子也会比较粗大，但是地方性甲状腺肿或者一些肿瘤都可以导致脖子粗大，所以脖子粗并不能说明就一定是得了甲亢。 纪立农：甲亢病人主要表现为多食、消瘦，但是多饮、多尿并不太明显。多饮多食消瘦也是糖尿病的典型症状。 杨金奎：眼睛突出是甲亢病人的一种典型的临床表现，当然其他一些疾病也可能突眼。另外甲亢患者并不是说突眼十分明显，甲亢患者大约有50％以上的患者会有突眼，但是这种突眼分为良性突眼和恶性突眼，良性突眼一般就像是人生了气后的感觉，突眼程度不明显。至于三多一少的问题，实际上很多神经官能症的病人也会有类似的问题，比如脾气暴躁，是不典型的症状。 主持人：典型的症状是怎样的？ 杨金奎：这是一个比较明显的突眼，但大多数并不是这样的。 纪立农：甲状腺突眼很多都是表现为眼睛炯炯有神，看起来不怎么眨眼睛，好像很兴奋的样子。 杨金奎：实际上甲亢的一个很大的特点就是症状不典型。 主持人：在看一段片子： 记者：在北京同仁医院门诊我们见到了这样一位患者，53岁的范秀敏家住北京郊区，平时觉得身体挺好，经常干些体力活儿，也没什么毛病。可是去年六月份突然觉得眼睛肿了。 患者：我也就是突然觉得眼睛别扭，睁不开、肿了，于是经常去眼科看病，但是眼睛却越肿越厉害，以至于睡觉的时候都得半睁着眼、闭不上，经过多次辗转终于发现并确诊为甲亢引起的。接着就住进了同仁医院。 杨金奎：这个病人在就诊的过程中走了很多弯路，我碰巧看见这位病人的时候发现她的症状应该是甲亢，浑身哆嗦、静不下来、汗味重，没等化验出来就给她用了甲亢的药。甲亢的病程一般都是比较长的，至少要一年半以上，一般通过药物治疗1－2月后甲亢的症状就可以很好控制了，但是眼睛的症状维持的时间比较长，通常三年左右会慢慢好的。 纪立农：我们内分泌科门诊看到的甲亢病人有很多是从眼科、消化科、心脏内科转来的。有一些病人特别是老年人症状是非常不典型的，比如有的老人是因为消化不良或者厌食去消化科看病，排除了胃肠道疾病再经过甲状腺激素的化验后发现是甲亢。还有的老人是因为房颤来看心脏病，然后检查甲状腺激素后发现是甲亢。 主持人：如果病人耽误时间过长没有经过及时治疗，甲亢会带来什么样的严重后果呢？ 杨金奎：刚才说了很多不典型症状，有些甚至是到了精神病医院或者是到了精神科或者是因为没有月经到了妇产科后才发现。当然最可怕的是由于长期没有得到正确的治疗导致一些严重的后果，甚至危及生命。在这里有一个惨痛的例子，有一位女性是下岗工人，吃口服药出现了严重的副反应，出现了严重的肝功能损害，转氨酶一千多，医生也不敢用药了，小医院也没有治疗条件。拖了大约一两年后出现了严重的心衰，来到我们医院后患者坐着的时候都喘，治疗后患者可以下楼了，这时候我们动员她进行同位素治疗，这也是惟一的出路，但是家属不同意。两个月后症状又加重了，这时候再进行同位素治疗就晚了，第三天患者就去世了。 主持人：再来听一段采访： 群众：甲亢好像就是缺碘。有一种说法是一碘甲二碘傻，也就是说第一代缺碘的话就是甲亢，第二代缺碘孩子就傻，第三代就断根芽，也就是没有孩子了。 主持人：真是这样吗？ 纪立农：这是一种误解，实际上在缺碘地区甲状腺肿的病人因为长期在当地流行的疾病的一种规律，这不是甲亢而是甲状腺肿。第一代缺碘生下的孩子会有克丁病，是一个小痴呆儿，因为中枢神经系统发育受到了严重损害，这样的孩子也就没有生育能力了。这种情况在国家逐步重视重点地区的补碘工作后已经越来越少了。 主持人：甲亢会遗传吗？ 纪立农：从病因上讲甲亢是一种遗传病，往往可以在一个家族里看到多位的甲亢患者。甲亢的根本病因还是自身免疫病，所以家庭成员中有一位得甲亢而另一位可能会是其他的疾病如类风湿关节炎等。 主持人：到底甲亢是怎样产生的？ 杨金奎：如图甲状腺在脖子下，是人体的一个很重要的器官，作用主要有几个方面，一个是氧化产热，可是如果温度过高就势必会造成产热过多，大量出汗。甲亢对于生长发育、神经系统都是有影响的。另一张图中表示的是自身免疫导致的甲状腺增大，以及甲状腺功能增强，原因有三方面即遗传、感染、精神因素。 主持人：看甲亢应该去内分泌科看，那么得甲亢的人多吗？ 纪立农：得甲亢的人还是很多的，目前在我们内分泌科最多的是糖尿病病人，然后就是甲亢病人，每天大概有20％左右的病人是甲状腺疾病的病人，其中绝大多数都是甲亢病人。女性属于自身免疫病的易感人群，一般来讲男性和女性患甲亢的比率在1：4左右，女性更多。 主持人：甲亢的诊断很困难吗？ 杨金奎：甲亢的诊断并不难，难就难在不容易想到可能是甲亢。作为一个专科医生来说判断起来并不难，当然最终确诊需要一些化验检查。 纪立农：真正的确诊需要检查甲状腺激素，这个激素是由甲状腺分泌出来后再到血液里面，需要取静脉血，然后用特殊方法检测激素水平。需要强调一个概念，刚才讲到的心慌、多食等表现都是甲状腺激素增多的表现，但是有许多原因可以造成体内的甲状腺激素增多，甲亢是最主要的一种。还有一些情况是甲状腺炎。因此临床医生如果看到典型的甲状腺症状一定要通过化验检查来判断到底是哪一种原因导致的。在治疗以前一定要搞清楚，有时候甚至还需要运用一些辅助方法，比如甲状腺B超等。 杨金奎：接下来再说说甲状腺的治疗措施，总的说来甲亢是一个可以控制的疾病。 甲亢治疗措施 ● 药物治疗 抑制甲状腺激素合成 ● 同位素治疗 不动刀的手术 ● 手术治疗 切除大部分甲状腺 纪立农：药物治疗是目前最广泛的治疗方法，方法比较简单，病人容易接受，效果不错，惟一的缺点是需要相对长的时间，在不同时期用药的剂量不同。正规治疗需要大约一年半以上。 杨金奎：要注意不要随意早期停药，因为早期停药的复发率是非常高的，很多研究表明药物维持时间（相对）越长复发率越低。总的来说口服药物的复发率还是很高的，大概在60％以上。 主持人：同位素治疗是一种什么样的方法？ 纪立农：同位素治疗我们也称之为内科手术，可以很好控制症状。 主持人：来看一段片子： 记者：同位素治疗需要到核医学科来，这里是一个投药室，门和墙壁都是特制的，病人来了后要吃一种叫做碘131的药物，这个药是核素，它具有放射性，看上去就像是一例胶囊。服下后大约两小时后才能进行下一步检查，也就是检测甲状腺功能高低。另外医生要想了解病人的甲状腺功能图像情况还需要做一种类似CT扫描一样的影像学检查。碘131是一种放射性核素，对身体有损害吗？ 杨金奎：同位素治疗是一种非常安全的方法，通过几十年的临床治疗发现和肿瘤的发生几乎没有任何关系，以前确实有这方面的顾虑。所以现在同位素治疗有替代手术治疗的趋势，甚至于有的医生推崇同位素治疗超过药物治疗。 主持人：什么情况下需要同位素治疗？ 纪立农：如果是一个不适合于用药物治疗和手术治疗的病人，比如对药物治疗过敏，身体也不适宜手术，那么就可以进行同位素治疗。比如有的病人因为甲亢导致出现了房颤、心衰、周期性麻痹等，我们强调根治，这时同位素治疗是一个很好的选择。我们希望患者在一个有经验的医院经过这样的治疗后再也不会发生甲亢了。 主持人：汕头徐女士 30岁 我怀孕3个月，由于得了甲亢，甲状腺药物一直没有停，请问对胎儿有影响吗？ 纪立农：妊娠妇女在妊娠期间如果发现有甲状腺功能亢进或者甲状腺激素增高，有两个可能，在妊娠前三个月体内甲状腺有赠高的趋势，这是一种生理性反应，做化验会有轻度增高，在妊娠三个月之后就会恢复。建议进行观察。对于明显的甲状腺激素增高的病人可以在药物治疗情况下安全分娩的。 杨金奎：建议甲亢妊娠妇女一定要严密监测，选择药物最好选PTU，如果心脏承受不了可能是需要中止妊娠的。 主持人：门诊时间 纪立农 周二下午、周三上午；杨金奎周三全天；医院联系电话－5376；85110558
是会影响下一代
1、杨金奎 教授 博士生导师2002年作为人才引进到同仁医院内分泌科 被聘为主任医师、科主任和首席专家 曾参与国家九五攻关课题 完成国家新药项目 近来的研究方向是甲亢突眼的综合治疗、糖尿病视网膜病变的早期防治。（左图） 2、纪立农 教授 博士生导师 北京大学人民医院内分泌科主任 中华医学会糖尿病学会常委 中华医学会内分泌学会委员 世界医学杂志编委 近年来发表论文50多篇 参与编写11部医学专著。（右图） 主持人：观众朋友们，你们好！这里是中央电视台《健康之路》直播节目，今天我们来聊的是甲亢方面的问题。 记者：您知道甲亢吗？ 群众：好像就是粗脖子病。 群众：就是比较能吃，还很瘦那种病。 群众：容易眼球突出。还有吃得多、喝得多、尿多。另外还有疲劳。 群众：不知道什么是甲亢。 群众：就是甲状腺功能亢进吧！好像是缺碘。吃海带好像可以预防，要吃加碘盐。 主持人：这么多说法哪些说法是对的？ 杨金奎：这些群众的说法很多都是很有道理的，但是也有很多的误区，比如缺碘并不会导致甲亢，而是导致地方性的甲状腺肿。脖子粗大多种原因都可能引起，当然甲亢患者的脖子也会比较粗大，但是地方性甲状腺肿或者一些肿瘤都可以导致脖子粗大，所以脖子粗并不能说明就一定是得了甲亢。 纪立农：甲亢病人主要表现为多食、消瘦，但是多饮、多尿并不太明显。多饮多食消瘦也是糖尿病的典型症状。 杨金奎：眼睛突出是甲亢病人的一种典型的临床表现，当然其他一些疾病也可能突眼。另外甲亢患者并不是说突眼十分明显，甲亢患者大约有50％以上的患者会有突眼，但是这种突眼分为良性突眼和恶性突眼，良性突眼一般就像是人生了气后的感觉，突眼程度不明显。至于三多一少的问题，实际上很多神经官能症的病人也会有类似的问题，比如脾气暴躁，是不典型的症状。 主持人：典型的症状是怎样的？ 杨金奎：这是一个比较明显的突眼，但大多数并不是这样的。 纪立农：甲状腺突眼很多都是表现为眼睛炯炯有神，看起来不怎么眨眼睛，好像很兴奋的样子。 杨金奎：实际上甲亢的一个很大的特点就是症状不典型。 主持人：在看一段片子： 记者：在北京同仁医院门诊我们见到了这样一位患者，53岁的范秀敏家住北京郊区，平时觉得身体挺好，经常干些体力活儿，也没什么毛病。可是去年六月份突然觉得眼睛肿了。 患者：我也就是突然觉得眼睛别扭，睁不开、肿了，于是经常去眼科看病，但是眼睛却越肿越厉害，以至于睡觉的时候都得半睁着眼、闭不上，经过多次辗转终于发现并确诊为甲亢引起的。接着就住进了同仁医院。 杨金奎：这个病人在就诊的过程中走了很多弯路，我碰巧看见这位病人的时候发现她的症状应该是甲亢，浑身哆嗦、静不下来、汗味重，没等化验出来就给她用了甲亢的药。甲亢的病程一般都是比较长的，至少要一年半以上，一般通过药物治疗1－2月后甲亢的症状就可以很好控制了，但是眼睛的症状维持的时间比较长，通常三年左右会慢慢好的。 纪立农：我们内分泌科门诊看到的甲亢病人有很多是从眼科、消化科、心脏内科转来的。有一些病人特别是老年人症状是非常不典型的，比如有的老人是因为消化不良或者厌食去消化科看病，排除了胃肠道疾病再经过甲状腺激素的化验后发现是甲亢。还有的老人是因为房颤来看心脏病，然后检查甲状腺激素后发现是甲亢。 主持人：如果病人耽误时间过长没有经过及时治疗，甲亢会带来什么样的严重后果呢？ 杨金奎：刚才说了很多不典型症状，有些甚至是到了精神病医院或者是到了精神科或者是因为没有月经到了妇产科后才发现。当然最可怕的是由于长期没有得到正确的治疗导致一些严重的后果，甚至危及生命。在这里有一个惨痛的例子，有一位女性是下岗工人，吃口服药出现了严重的副反应，出现了严重的肝功能损害，转氨酶一千多，医生也不敢用药了，小医院也没有治疗条件。拖了大约一两年后出现了严重的心衰，来到我们医院后患者坐着的时候都喘，治疗后患者可以下楼了，这时候我们动员她进行同位素治疗，这也是惟一的出路，但是家属不同意。两个月后症状又加重了，这时候再进行同位素治疗就晚了，第三天患者就去世了。 主持人：再来听一段采访： 群众：甲亢好像就是缺碘。有一种说法是一碘甲二碘傻，也就是说第一代缺碘的话就是甲亢，第二代缺碘孩子就傻，第三代就断根芽，也就是没有孩子了。 主持人：真是这样吗？ 纪立农：这是一种误解，实际上在缺碘地区甲状腺肿的病人因为长期在当地流行的疾病的一种规律，这不是甲亢而是甲状腺肿。第一代缺碘生下的孩子会有克丁病，是一个小痴呆儿，因为中枢神经系统发育受到了严重损害，这样的孩子也就没有生育能力了。这种情况在国家逐步重视重点地区的补碘工作后已经越来越少了。 主持人：甲亢会遗传吗？ 纪立农：从病因上讲甲亢是一种遗传病，往往可以在一个家族里看到多位的甲亢患者。甲亢的根本病因还是自身免疫病，所以家庭成员中有一位得甲亢而另一位可能会是其他的疾病如类风湿关节炎等。 主持人：到底甲亢是怎样产生的？ 杨金奎：如图甲状腺在脖子下，是人体的一个很重要的器官，作用主要有几个方面，一个是氧化产热，可是如果温度过高就势必会造成产热过多，大量出汗。甲亢对于生长发育、神经系统都是有影响的。另一张图中表示的是自身免疫导致的甲状腺增大，以及甲状腺功能增强，原因有三方面即遗传、感染、精神因素。 主持人：看甲亢应该去内分泌科看，那么得甲亢的人多吗？ 纪立农：得甲亢的人还是很多的，目前在我们内分泌科最多的是糖尿病病人，然后就是甲亢病人，每天大概有20％左右的病人是甲状腺疾病的病人，其中绝大多数都是甲亢病人。女性属于自身免疫病的易感人群，一般来讲男性和女性患甲亢的比率在1：4左右，女性更多。 主持人：甲亢的诊断很困难吗？ 杨金奎：甲亢的诊断并不难，难就难在不容易想到可能是甲亢。作为一个专科医生来说判断起来并不难，当然最终确诊需要一些化验检查。 纪立农：真正的确诊需要检查甲状腺激素，这个激素是由甲状腺分泌出来后再到血液里面，需要取静脉血，然后用特殊方法检测激素水平。需要强调一个概念，刚才讲到的心慌、多食等表现都是甲状腺激素增多的表现，但是有许多原因可以造成体内的甲状腺激素增多，甲亢是最主要的一种。还有一些情况是甲状腺炎。因此临床医生如果看到典型的甲状腺症状一定要通过化验检查来判断到底是哪一种原因导致的。在治疗以前一定要搞清楚，有时候甚至还需要运用一些辅助方法，比如甲状腺B超等。 杨金奎：接下来再说说甲状腺的治疗措施，总的说来甲亢是一个可以控制的疾病。 甲亢治疗措施 ● 药物治疗 抑制甲状腺激素合成 ● 同位素治疗 不动刀的手术 ● 手术治疗 切除大部分甲状腺 纪立农：药物治疗是目前最广泛的治疗方法，方法比较简单，病人容易接受，效果不错，惟一的缺点是需要相对长的时间，在不同时期用药的剂量不同。正规治疗需要大约一年半以上。 杨金奎：要注意不要随意早期停药，因为早期停药的复发率是非常高的，很多研究表明药物维持时间（相对）越长复发率越低。总的来说口服药物的复发率还是很高的，大概在60％以上。 主持人：同位素治疗是一种什么样的方法？ 纪立农：同位素治疗我们也称之为内科手术，可以很好控制症状。 主持人：来看一段片子： 记者：同位素治疗需要到核医学科来，这里是一个投药室，门和墙壁都是特制的，病人来了后要吃一种叫做碘131的药物，这个药是核素，它具有放射性，看上去就像是一例胶囊。服下后大约两小时后才能进行下一步检查，也就是检测甲状腺功能高低。另外医生要想了解病人的甲状腺功能图像情况还需要做一种类似CT扫描一样的影像学检查。碘131是一种放射性核素，对身体有损害吗？ 杨金奎：同位素治疗是一种非常安全的方法，通过几十年的临床治疗发现和肿瘤的发生几乎没有任何关系，以前确实有这方面的顾虑。所以现在同位素治疗有替代手术治疗的趋势，甚至于有的医生推崇同位素治疗超过药物治疗。 主持人：什么情况下需要同位素治疗？ 纪立农：如果是一个不适合于用药物治疗和手术治疗的病人，比如对药物治疗过敏，身体也不适宜手术，那么就可以进行同位素治疗。比如有的病人因为甲亢导致出现了房颤、心衰、周期性麻痹等，我们强调根治，这时同位素治疗是一个很好的选择。我们希望患者在一个有经验的医院经过这样的治疗后再也不会发生甲亢了。 主持人：汕头徐女士 30岁 我怀孕3个月，由于得了甲亢，甲状腺药物一直没有停，请问对胎儿有影响吗？ 纪立农：妊娠妇女在妊娠期间如果发现有甲状腺功能亢进或者甲状腺激素增高，有两个可能，在妊娠前三个月体内甲状腺有赠高的趋势，这是一种生理性反应，做化验会有轻度增高，在妊娠三个月之后就会恢复。建议进行观察。对于明显的甲状腺激素增高的病人可以在药物治疗情况下安全分娩的。 杨金奎：建议甲亢妊娠妇女一定要严密监测，选择药物最好选PTU，如果心脏承受不了可能是需要中止妊娠的。 参考资料：
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纯粹有病 估计小时候受过什么创伤 导致精神有问题… 手机号额他没有了吃牢饭去了，活该的嘛.家庭就是监狱了憋一辈子在里面了
这个阶段的孩子，在没有受到积极引导的情况下，不喜欢看书是非常正常的事情。不用担心，只要给孩子一点引导和启发，孩子还是很容易对书籍产生兴趣的。书籍分很多种，教授知识的，如果编写得形式有趣，小孩也会喜欢。讲故事的，那么几乎没有哪个小孩不喜欢听故事的，因为故事里有各种各样的东西，稍作引导孩子便能投入其中。给孩子选到合适的书目，应该观察孩子的兴趣点在哪里，他喜欢什么，你就给他买什么方面的书，和他一起读，一起发现书中有趣的内容，有了兴趣，阅读有了持续性，习惯就养成了。阅读环境对孩子阅读习惯的养成非常重要，除了在家里营造读书环境外，把孩子带到图书馆和专业的阅读机构也是一项非常不错的选择，毕竟专业的阅读场所书目齐全，也有专业的老师引导。不在于让孩子掌握多少知识点，主要要以开阔世界观为目的，优秀的课外读物对这个年龄段孩子非常有益，推荐一家阅读机构，约读书房，一家专做孩子课外阅读的机构，全国网点分布挺多，培养阅读兴趣，切记一点，不要像读教科书一样在意获得了多少知识点。
你好：杨永信，男，出生于1962年6月，汉族，中共党员，临沂市河东区人，1982年7月毕业于沂水医学专科学校临床医疗专业，同期被安排至临沂市第四人民医院工作至今，是知名的精神病医治专家和“全国戒网专家”。2008年，因其对以《魔兽世界》为首的网络游戏的批判以及对网络成瘾症患者的治疗，而受到媒体和网络的广泛关注。然而，他对网络成瘾患者（特别是对未成年人）以“精神疾病患者”的手法进行的残忍治疗手段等行为也在媒体和网络上引起了强烈争议。1982,08～1992,04临沂市精神病医院普通医师；1988,07～1999,04临沂市精神病医院病区主任；1992,04～2000,02临沂市精神病医院主治医师；1999,04～ 临沂市精神病医院防治科副科长兼控感办主任；2002,02～临沂市精神病医院副主任医师；2003,12～ 兼任临沂市第四人民医院心理咨询中心主任、鲁南心理康复研究所副所长、心理康复科大科主任、心理康复科一病区主任、青少年心理干预中心副主任。2008,03～兼任临沂市精神卫生中心网络成瘾戒治中心主任。社会兼职 自称：1．中国心理卫生协会山东分会心理治疗专业委员会委员；2、中华医学会临沂心理卫生专业委员会副主任委员兼秘书长；3．中华医学会临沂精神科专业委员会委员；4．中国心理卫生协会临沂市心理学会委员；5．山东省医疗事故鉴定委员会专家库成员。（未经证实）主要论著 几年来，先后在国家级、省级等专业学术刊物发表论文40余篇，如：心身健康相关因素的调查分析、暗示性与个性的相关性研究、住院分裂症患者暗示性的性别差异、住院分裂症患者认知功能与暗示性的相关性研究、家族性与散发性分裂症患者暗示性的对比分析、不同血型分裂症患者暗示性对比分析，同时为专著《精神病学》的参编者，1990年主持完成“精神分裂症阴阳性症状影响因素及多元逐步回归分析”科研课题研究，经鉴定达省内领先水平。还有《癔症遗传与环境因素的探讨》《家族性与散发性分裂症患者暗示性的对比分析》两项科研课题正在鉴定中。[编辑本段]所获奖励 1．于1988年获市直工会颁发的“优秀青年工作者”；2．于1997年获共青团临沂市委、临沂市卫生局颁发的“临沂市青年文明医务工作者”。3.于2007年获首届山东省未成年人保护杰出公民称号。杨永信：网戒中心“坦坦荡荡，任由你看！” 希望对你有帮助！
杨永信 开放分类： 人物、医生、错误、争议 杨永信，男，出生于1962年6月，汉族，中共党员，临沂市河东区人，1982年7月毕业于沂水医学专科学校临床医疗专业，同期被安排至临沂市第四人民医院工作至今。参加工作以来，一直从事心理精神卫生专业。 工作覆历：1982,08～1992,04临沂市精神病医院住院医师；1988,07～1999,04临沂市精神病医院病区主任；1992,04～2000,02临沂市精神病医院主治医师；1999,04～ 临沂市精神病医院防治科副科长兼控感办主任；2002,02～临沂市精神病医院副主任医师；2003,12～ 兼任临沂市第四人民医院心理咨询中心主任、鲁南心理康复研究所副所长、心理康复科大科主任、心理康复科一病区主任、青少年心理干预中心副主任。2008，03～兼任临沂市精神卫生中心网络成瘾戒治中心主任。社会兼职：1．中国心理卫生协会山东分会心理治疗专业委员会委员；2、中华医学会临沂心理卫生专业委员会副主任委员兼秘书长；3．中华医学会临沂精神科专业委员会委员；4．中国心理卫生协会临沂市心理学会委员；5．山东省医疗事故鉴定委员会专家库成员。 专业擅长：从事精神卫生医疗专业23年，积累了丰富的临床经验。曾多次外出深造，师从中华医学会精神科专业委员会副主任委员陈彦方教授，潜心致力于精神分裂症、躁狂抑郁症、焦虑症、强迫症、癔症、器质性精神障碍、酒精依赖、药物依赖、网络成瘾、睡眠障碍、人格障碍、性心理障碍、躯体形式障碍、应激相关障碍、离退休综合症及其他老年性心理精神疾患、以及学习适应困难、儿童多动症、抽动障碍、品行障碍、情绪障碍和其他儿童性心理精神疾患等方面的临床治疗和研究。同时，充分利用业余时间潜心致力于心理卫生知识普及工作，经常深入学校、厂矿、农村面对面讲授相关知识（如走出心理的困惑，电视的普及对青少年的危害，大学生恋爱心理面面观、如何帮学生度过青春期等），并现场进行心理咨询。并因此引起了强烈的社会反响，得到了社会各群体的高度评价，屡屡被新闻媒体（如齐鲁晚报、沂蒙晚报、沂蒙生活报、临沂电视台等）报道。 在大众喜闻乐见的报纸上（如齐鲁晚报、沂蒙晚报、沂蒙生活报、沂蒙绿苑）登载心理科普文章成为经常化，其内容主要为社会人群普遍关心的热点问题（如心理专家会诊考生心理，高考小提示，谨访高考焦虑，帮考生调适考后心理，假日里同学们慎入酒吧，痴迷网络有害无利，青少年常见的心理问题，专家支招脱离网络陷阱，羞答答的玫瑰期待绽放，孩子应远离电视吗等），紧跟季节变换的心理专家提示（岁末年底谨访心理感冒，春季慎访情绪感冒等），为一些特殊案例发表的心理专家述评等。 主要论文及著作：几年来，先后在国家级、省级等专业学术刊物发表论文40余篇，如：心身健康相关因素的调查分析、暗示性与个性的相关性研究、住院分裂症患者暗示性的性别差异、住院分裂症患者认知功能与暗示性的相关性研究、家族性与散发性分裂症患者暗示性的对比分析、不同血型分裂症患者暗示性对比分析等学术专著《精神病学》的参编者，1990年主持完成“精神分裂症阴阳性症状影响因素及多元逐步回归分析”科研课题研究，经鉴定达省内领先水平。还有《癔症遗传与环境因素的探讨》《家族性与散发性分裂症患者暗示性的对比分析》两项科研课题正在鉴定中。 对神经病学研究深入的他，却对网瘾问题研究欠佳。在对网瘾少年的治疗中，依然采用治疗神经病的手段和方式。甚至滥用电击、殴打、下跪、监禁等方法。严重侵害了孩子的人权，受到很多家长的抗议，也涉及了相关法律问题。2008年7月2日《战网魔：谁把天才变成了魔兽》播出，杨永信在全国一炮走红。由于其在节目中对世界知名网游《魔兽世界》严重违背事实的妖魔化。以及通过谐音篡改绿色网游《QQ音速》的名称为《QQ罂粟》，由此为由盖以电子毒品的帽子。等违背科学的荒谬做法，受到了广大网友的一致声讨。从早年优异的工作表现，到晚年偏执所犯下的大错。大起大落的人生，更使他成为了公众的焦点以及最有争议的人物之一。荣誉或奖励：1．于1988年荣获市直工会颁发的“优秀青年工作者”；2.于2007年荣获首届山东省未成年人保护杰出公民称号。3．于1997年荣获共青团临沂市委、临沂市卫生局颁发的“临沂市青年文明医务工作者”。
论大学校园文化构建
论文关键词： 大学校园文化内涵基本特征问题构建路径
论文摘要： 在条件下，大学品质、大学精神及校园文化经受严峻考验。大学校园文化将把大学精神的科学态度、文明风范、价值观念等带到社会，影响和感染他人。作者根据大学校园文化的概念界定、内涵及特点，分析了大学校园文化存在的问题，并在国外大学校园文化特点的基础上，探讨有效构建我国大学校园文化的有效路径问题。
大学，传播知识和培养人才的摇篮，它孕育着人类社会最具有潜能的资源，是发展先进文化的源泉。大学不是建立起来的，而是发展起来的。正如梅贻琦校长曾说：“大学者，非大楼之谓也，乃大师之谓也。”大学精神是大学自身存在和发展中形成的具有独特气质的精神形式的文明成果，是科学精神的时代标志和具体凝聚，是整个人类社会文明的高级形式。支撑起大学蓬勃发展的乃是蕴含哲理的大学精神的大学校园文化。大学校园文化可谓大学之灵魂。但是，在我国社会转型时期，大学校园文化有些浮躁、急功近利，对大学的价值追求缺失的现象，不利于我国和谐社会下的校园文化构建。
一、概念的界定
广义上理解，文化是指“人类社会在实践过程中创造的精神财富和物质财富的总和；狭义的理解，文化就是社会的意识形态及与之相适应的制度和机构”。［1］校园文化并不仅仅指的是大学校园文化。校园文化还包括中小学校园文化和职高性质的校园文化。校园文化是指校园人在校园生活与实践活动中形成的校园群体精神及其所附载体。［2］大学校园文化是以社会先进文化为主导，以师生文化活动为主体，以校园精神为底蕴，由校园中所有成员在长期的办学过程中共同创造而形成的学校物质文明和精神文明的总和。［3］
二、大学校园文化的内涵 大学校园文化是社会文化体系的一个分支，它是一种特殊的形态文化。它既包括学校的物质范畴，又包括学校的精神范畴。换言之，大学校园文化是一种，一种氛围，是一所学校办学理念和学人精神的综合体现。［4］大学校园文化的内涵，其核心是大学精神，是大学人所追求的价值观。这种价值理念投射在校园的各个层面，从而形成大学校园文化的外延，即物质文化、制度文化、行为文化和观念文化。
1.校园物质文化是“校园文化的物质载体，具体表现为一所学校的教学楼、学生宿舍、活动场馆、学生餐厅、校园道路等景观”。［5］这些以物质形态存在的基础设施，以其独有的校园风格影响着师生员工的思想观念和方式，它们是校园文化的物质基础。现代化的应该拥有种类俱全的书籍，而且拥有丰富的中英文文献资源，为师生创造良好的学习条件。
2.校园观念文化，也叫精神文化，是“一所学校的办学理念、精神追求，以及在学校发展过程中人文精神、科学精神和创新精神的集中体现，精神文化是校园文化的核心”。［6］它们是大学校园文化的灵魂和精髓。
3.校园制度文化是“一所学校为保障教学工作、工作的顺利开展而制定的各种规章制度和行为规范的总和”。［7］大学所特有的校训和校纪校规等，它们对学校健康稳步发展起着规范化作用。
4.校园行为文化是“除学校教学管理工作之外的、由在校师生共同参与的各种形式的活动”。［8］如校园的“文化节”、“体育比赛”、“社团活动”等。
三、大学校园文化的基本特征
校园文化是大学的软实力，是提高大学竞争力的内在推动力。在世界一流大学中，大学校长非常重视本校的校园文化，甚至将其提升到全球战略地位。大学校园文化具有以下特征。
1.规范性和导向性。
规范性是大学校园文化中的物质文化和制度文化的特有要求。一方面，大学要规范地建设校园物质环境来规范师生的行为，培养师生良好的行为习惯。无论从基础设施和设备的管理，例如图书馆的机房和实验室的器材规范使用等宏观层面，还是从食堂的菜价管理、校园路的命名和校纪校规制定方面等微观层面，校园文化都要讲究明确性和规范性。另一方面，大学校园文化具有鲜明的导向性。首先，校园文化蕴涵着宝贵、质朴和人文的大学精神。大学精神指引着高校师生，不断完善自我，实现自我和社会价值。校训是大学精神和学生风貌的集中体现，如北京大学校训是“爱国、、科学、创新”，清华大学校训是“自强不息，厚德载物”。校训是大学校园文化中的有形的意识形态文化，它成为一代又一代学子为之奋斗的精神源泉。其次，大学校园文化是社会文化的组织部分，而社会文化的创造者和倡导者大多都是来自学校，来自于那些追求学识和思想活跃的学者和专家。这些学者和专家们提出的一些观点往往具有一定的导向性和超前性，他们承担着创新大学校园文化的责任，并引领社会文化向更加健康文明的方向发展。
2.性和学术性。
首先，大学校园文化的各个层面无不透射出它对学生的教育。校园的花草树木、优美的.环境教育着师生要热爱自然、关爱自然，达到人与自然和谐共处的目标。校园的各种规章制度教育着学生做事要遵纪守法，学习要尊重学术科学性和严谨性。校园的校训、校徽、校歌、校史乃至学校的校庆活动，这些具有丰富内涵的校园文化都在着学生要热爱母校，以母校为荣，努力学习，磨炼意志，提高人文科学素养，实现远大理想，从而为社会的发展作出贡献。
其次，大学是学术探究的发源地和创新人才的摇篮。高校经常展开校内学术研讨和师生学术报告；此外，大学之间会加强学术交流，举办各类讲座。这一切都使得校园文化永远充满活力和生命力，为学生营造出学术研究的氛围，提高认知水平和研究能力。
3.实践性和服务性。
认识论的内容之一是科学的先进的理论对实践具有和促进作用。学校传播的人文知识和科学理论无不对社会发展具有一定的导向作用和指导意义，进而对大学生的社会实践提出了更高的要求，丰富了更深远的内涵。无论是社会科学专业的学生还是理工科专业的学生，都需要将理论知识运用于实践中。此外，学校将专家们研究的科研成果与社会企业联合投入生产，产生效益，服务社会，促进社会经济的发展。大学校园文化能够影响和辐射到社会各个领域，充分体现了它的实践性与服务性特点。
四、大学校园文化建设存在的问题 1.大学片面重视校园物质文化建设，忽略其精神文化的发展。
当今，一些大学普遍追求高校物质条件的改善。在招生规模扩大的背景下，某些高校扩建校区，加强基础设施建设。一方面，改善了学生的学习与生活，另一方面，却无形增加了、物力和财力的负担，造成对部分原有教育资源的损失与浪费，此外，在物质条件改善的同时，却没有带来精神文化的发展。大学的任务是教书育人、科学研究、服务社会。科学研究和服务社会需要人才，人才是需要培养的。大学老师不仅要传授知识，更重要的是育人，提升大学生的学识和修养。
2.大学缺少对大学人文精神的提炼和对创新人才的培养的文化氛围。
首先，大学设置课程的标准缺少规范化，课程受的限制，大学课程偏理轻文，造成大学生缺少追求人文科学和提高人文素养的大学精神。“大学精神是在某种大学理念的支配下，经过所有大学人的努力，长期积淀而成的稳定的、共同的追求、理想和信念，它是大学生命力的源泉，是大学文化的精髓和核心所在，是对大学的生存起决定性作用的思想导向”。［9］其次，大学的创新人才培养机制不够完善。国外著名大学非常注重大学生创新思维的培养。剑桥大学注重培养学生独立的思维方式和生活习惯。哈佛大学注重培养学生追求真理、独立思考和注重人文。
3.网络文化冲击大学校园文化，影响其健康发展。
网络给学生带来了大量的信息，同时也夹杂着很多不良内容。大学校园主流文化面临着网络文化的威胁并日趋严重。网络文化在带给人类文明的同时也带来严重威胁。它的虚拟性特征既给人以创造，又产生虚假；其交互性特征既传播信息文明，又生产信息垃圾；其开放性特征既给人广阔自由，又带来失律失范。［10］大学生易迷失在虚拟的网络世界中，不能正确吸收其精华部分，影响正确世界观和价值观的形成。
五、有效构建大学校园文化之路径
1.提升办学的核心价值理念。
办学的核心与宗旨是育人，培养人才。无论是哪种类型的大学，都有责任和义务去培养社会所需要的人才。在通识教育的前提下，对大学生的道德和人格要有目的、有意识地规范和塑造。大学重在育人，没有健全的人性，就没有健全的社会。
2.完善大学办学体制。
（1）明确大学定位。
不同层次与类型的大学，它们的定位有所不同。进入“985工程”名单的北京大学与清华大学，它们的定位是建设世界一流大学，培养研究创新型人才；某院校，其定位为“以农科为优势，以生命科学为特色，多学科协调发展的研究型大学”。明确的目标与定位，是建设特色大学，构建特色校外文化的前提。
（2）建立“校长治校、教授治学”办学机制。
目前，高校的教育化趋势日趋凸显。大学教授兼任并忙于学校的行政工作，无暇顾及学术，造成一些“学术造假”、“学术腐朽”等现象。我认为，校长治校与教授治学并不矛盾。校长治校不是专制，同样需要治校。校长任命应由教授民主选举产生，受其监督。如果校长不能履行其职责，大学可以引荐“引咎辞职”制度。好的办学制度比校长在校园文化建设中更重要。同时，教授应潜心研究学术，淡泊名利，耐得住学术的寂寞与自由。
3.注重大学校园文化的科学精神与人文精神的有机结合。
（1）坚持大学的科学精神。
大学不仅仅是教学，更重要的是引导学生进行科学研究和追求知识与真理。哈佛校徽镌刻拉丁语“veritas”，即“真理”。“让真理与你为友”，体现了德国教育家洪堡的思想。此外，科学精神的最重要方面是创新精神。周远清认为：“大学文化精神一方面要秉承传统，另一方面又要具有创新精神，反应时代精神。”［11］创新精神首先要有思想和学术的自由。大学应该给予教师和学生良好的环境，从而调动他们的积极性和创造性。某大学应聘中科院院士当班主任，这不是作秀，而是真正给学生营造潜心学习和研究科研的氛围。大学生在宽松的中能够去做前人未想和未做的事情，文科生多学点理科知识，理科生多学点文科知识，提高自我综合素质，成为创新人才。
（2）塑造大学生的人文精神。
所谓人文精神，一般说来，应当是整个人类文化所体现的最根本的精神，或者说是整个人类文化生活的内在的灵魂。它以追真善美等崇高的价值理想为核心，以人的全面发展、自由、解放和幸福为终极目的。［12］大学精神文化中的人文精神促进人的发展与价值理念。要弘扬“以人为本”的人文精神，加强大学生的主体意识，提高其积极性与创造性；改变重理轻文的现象，培养大学生的人文素养，让他们懂得关心他人、关爱生命、关切社会，健全人格。教育恰恰就是挖掘各种文化的人文意义的文化，从而以综合的或全方位的文化培育全面发展的人。［13］
4.培养大学生的服务社会精神。
大学的功能之一是服务社会。原来“象牙塔”的大学，日益与社会相联系。教育是公共产品，具有公共性。大学教育资源取之于社会，应回馈于社会。美国普林斯顿大学的座右铭是：“为美国的国家利益服务并为所有国家的利益服务。”洪堡认为，国家与大学目标利益是一致的，因为寂寞与自由能促进大学的繁荣，而繁荣的大学及发达的科学正是国家利益所在。大学要服务社会，适应。大学的发展与社会的进步是不可分离的，而这需要更多有理想、有抱负的人才去服务社会，造福人类。
5.规范和美化校园网络文化环境。
首先，正确对待虚拟的网络世界。校园网络文化冲击着和大学道德。要加强学生在网络文化建设中的主体地位，明确网络文化是一把双刃剑，要吸收其精华，摒弃糟粕。大学要营造良好的网络环境，创造积极向上的校园网络文化。其次，要创建良性的网络交流平台，构建平等的对话共同体。通过个人和校内微博，加强校长与教职工间、校长与教师间、教师与学生之间的网络交流，彼此传达真诚的关爱、信任与尊重，达成共同体意识。“正是通过协商，共同体成员形成了共享的目标、信念系统和体现自己规范的集体故事。这些共享的经验建构起了一个集体的知识库，这个知识库通过一次次互动不断继续得以更新”。［14］
六、结语
在构建和谐社会的时代背景下，在推进物质文明和精神文明的同时，大学的持续健康发展关系到民生的稳定、社会的进步和民族的兴旺。大学任重而道远。大学校园文化建设是一项社会系统工程，需要大学人共同努力建设。大学人在秉持传统文化的基础上，应放眼全球，与时俱进，开拓创新，协力构建校园文化。
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杨永信，男，1962年生，主任医师，享受国务院政府特殊津贴专家，临沂市第四人民医院（临沂市精神卫生中心）副院长，鲁南心理康复研究所副所长，网络成瘾戒治中心主任。《中华行为医学与脑科学杂志》编委；中国心理卫生协会山东分会心理治疗专业委员会委员；临沂市精神卫生学会副会长兼秘书长。从事心理精神卫生工作近30年，积累了丰富的临床经验。发表论文50余篇，主编《让孩子告别网瘾》《戒治网瘾重塑性格》《网瘾的是是非非》等专著8部。获国家发明专利4项，实用新型专利2项，市级科技成果二、三等奖各一项。但是杨永信并不具备职业药师资格,在“职业药师资格人员名单”中未曾显示与杨永信相关的信息。 而国家食品药品监督管理局网站的查询结果并未显示杨永信的专利药品。 78个环节的特色网瘾戒治模式，受到中央、省、市等媒体的广泛关注，仅在中央电视台，如法治在线、第一线、人物、百姓故事等栏目就播出专题片近20集。荣获山东省未成年人保护十大杰出公民、感动山东十大健康卫士、山东省青少年违法犯罪先进个人、山东省关心未成人健康成长重大宣传典型、富民兴鲁劳动奖章、山东省两好一满意标兵、山东创业发明二等奖、中国好人等数十项荣誉，并两次荣立二等功。
杨永信 开放分类： 人物、医生、错误、争议 杨永信，男，出生于1962年6月，汉族，中共党员，临沂市河东区人，1982年7月毕业于沂水医学专科学校临床医疗专业，同期被安排至临沂市第四人民医院工作至今。参加工作以来，一直从事心理精神卫生专业。 工作覆历：1982,08～1992,04临沂市精神病医院住院医师；1988,07～1999,04临沂市精神病医院病区主任；1992,04～2000,02临沂市精神病医院主治医师；1999,04～ 临沂市精神病医院防治科副科长兼控感办主任；2002,02～临沂市精神病医院副主任医师；2003,12～ 兼任临沂市第四人民医院心理咨询中心主任、鲁南心理康复研究所副所长、心理康复科大科主任、心理康复科一病区主任、青少年心理干预中心副主任。2008，03～兼任临沂市精神卫生中心网络成瘾戒治中心主任。社会兼职：1．中国心理卫生协会山东分会心理治疗专业委员会委员；2、中华医学会临沂心理卫生专业委员会副主任委员兼秘书长；3．中华医学会临沂精神科专业委员会委员；4．中国心理卫生协会临沂市心理学会委员；5．山东省医疗事故鉴定委员会专家库成员。 专业擅长：从事精神卫生医疗专业23年，积累了丰富的临床经验。曾多次外出深造，师从中华医学会精神科专业委员会副主任委员陈彦方教授，潜心致力于精神分裂症、躁狂抑郁症、焦虑症、强迫症、癔症、器质性精神障碍、酒精依赖、药物依赖、网络成瘾、睡眠障碍、人格障碍、性心理障碍、躯体形式障碍、应激相关障碍、离退休综合症及其他老年性心理精神疾患、以及学习适应困难、儿童多动症、抽动障碍、品行障碍、情绪障碍和其他儿童性心理精神疾患等方面的临床治疗和研究。同时，充分利用业余时间潜心致力于心理卫生知识普及工作，经常深入学校、厂矿、农村面对面讲授相关知识（如走出心理的困惑，电视的普及对青少年的危害，大学生恋爱心理面面观、如何帮学生度过青春期等），并现场进行心理咨询。并因此引起了强烈的社会反响，得到了社会各群体的高度评价，屡屡被新闻媒体（如齐鲁晚报、沂蒙晚报、沂蒙生活报、临沂电视台等）报道。 在大众喜闻乐见的报纸上（如齐鲁晚报、沂蒙晚报、沂蒙生活报、沂蒙绿苑）登载心理科普文章成为经常化，其内容主要为社会人群普遍关心的热点问题（如心理专家会诊考生心理，高考小提示，谨访高考焦虑，帮考生调适考后心理，假日里同学们慎入酒吧，痴迷网络有害无利，青少年常见的心理问题，专家支招脱离网络陷阱，羞答答的玫瑰期待绽放，孩子应远离电视吗等），紧跟季节变换的心理专家提示（岁末年底谨访心理感冒，春季慎访情绪感冒等），为一些特殊案例发表的心理专家述评等。 主要论文及著作：几年来，先后在国家级、省级等专业学术刊物发表论文40余篇，如：心身健康相关因素的调查分析、暗示性与个性的相关性研究、住院分裂症患者暗示性的性别差异、住院分裂症患者认知功能与暗示性的相关性研究、家族性与散发性分裂症患者暗示性的对比分析、不同血型分裂症患者暗示性对比分析等学术专著《精神病学》的参编者，1990年主持完成“精神分裂症阴阳性症状影响因素及多元逐步回归分析”科研课题研究，经鉴定达省内领先水平。还有《癔症遗传与环境因素的探讨》《家族性与散发性分裂症患者暗示性的对比分析》两项科研课题正在鉴定中。 对神经病学研究深入的他，却对网瘾问题研究欠佳。在对网瘾少年的治疗中，依然采用治疗神经病的手段和方式。甚至滥用电击、殴打、下跪、监禁等方法。严重侵害了孩子的人权，受到很多家长的抗议，也涉及了相关法律问题。2008年7月2日《战网魔：谁把天才变成了魔兽》播出，杨永信在全国一炮走红。由于其在节目中对世界知名网游《魔兽世界》严重违背事实的妖魔化。以及通过谐音篡改绿色网游《QQ音速》的名称为《QQ罂粟》，由此为由盖以电子毒品的帽子。等违背科学的荒谬做法，受到了广大网友的一致声讨。从早年优异的工作表现，到晚年偏执所犯下的大错。大起大落的人生，更使他成为了公众的焦点以及最有争议的人物之一。荣誉或奖励：1．于1988年荣获市直工会颁发的“优秀青年工作者”；2.于2007年荣获首届山东省未成年人保护杰出公民称号。3．于1997年荣获共青团临沂市委、临沂市卫生局颁发的“临沂市青年文明医务工作者”。
杨永信，男，出生于1962年6月，汉族，中共党员，临沂市河东区人，1982年7月毕业于沂水医学专科学校临床医疗专业，同期被安排至临沂市第四人民医院工作至今。参加工作以来，一直从事心理精神卫生专业。 工作覆历：1982,08～1992,04临沂市精神病医院住院医师；1988,07～1999,04临沂市精神病医院病区主任；1992,04～2000,02临沂市精神病医院主治医师；1999,04～ 临沂市精神病医院防治科副科长兼控感办主任；2002,02～临沂市精神病医院副主任医师；2003,12～ 兼任临沂市第四人民医院心理咨询中心主任、鲁南心理康复研究所副所长、心理康复科大科主任、心理康复科一病区主任、青少年心理干预中心副主任。2008，03～兼任临沂市精神卫生中心网络成瘾戒治中心主任。社会兼职：1．中国心理卫生协会山东分会心理治疗专业委员会委员；2、中华医学会临沂心理卫生专业委员会副主任委员兼秘书长；3．中华医学会临沂精神科专业委员会委员；4．中国心理卫生协会临沂市心理学会委员；5．山东省医疗事故鉴定委员会专家库成员。 专业擅长：从事精神卫生医疗专业23年，积累了丰富的临床经验。曾多次外出深造，师从中华医学会精神科专业委员会副主任委员陈彦方教授，潜心致力于精神分裂症、躁狂抑郁症、焦虑症、强迫症、癔症、器质性精神障碍、酒精依赖、药物依赖、网络成瘾、睡眠障碍、人格障碍、性心理障碍、躯体形式障碍、应激相关障碍、离退休综合症及其他老年性心理精神疾患、以及学习适应困难、儿童多动症、抽动障碍、品行障碍、情绪障碍和其他儿童性心理精神疾患等方面的临床治疗和研究。同时，充分利用业余时间潜心致力于心理卫生知识普及工作，经常深入学校、厂矿、农村面对面讲授相关知识（如走出心理的困惑，电视的普及对青少年的危害，大学生恋爱心理面面观、如何帮学生度过青春期等），并现场进行心理咨询。并因此引起了强烈的社会反响，得到了社会各群体的高度评价，屡屡被新闻媒体（如齐鲁晚报、沂蒙晚报、沂蒙生活报、临沂电视台等）报道。 在大众喜闻乐见的报纸上（如齐鲁晚报、沂蒙晚报、沂蒙生活报、沂蒙绿苑）登载心理科普文章成为经常化，其内容主要为社会人群普遍关心的热点问题（如心理专家会诊考生心理，高考小提示，谨访高考焦虑，帮考生调适考后心理，假日里同学们慎入酒吧，痴迷网络有害无利，青少年常见的心理问题，专家支招脱离网络陷阱，羞答答的玫瑰期待绽放，孩子应远离电视吗等），紧跟季节变换的心理专家提示（岁末年底谨访心理感冒，春季慎访情绪感冒等），为一些特殊案例发表的心理专家述评等。 主要论文及著作：几年来，先后在国家级、省级等专业学术刊物发表论文40余篇，如：心身健康相关因素的调查分析、暗示性与个性的相关性研究、住院分裂症患者暗示性的性别差异、住院分裂症患者认知功能与暗示性的相关性研究、家族性与散发性分裂症患者暗示性的对比分析、不同血型分裂症患者暗示性对比分析等学术专著《精神病学》的参编者，1990年主持完成“精神分裂症阴阳性症状影响因素及多元逐步回归分析”科研课题研究，经鉴定达省内领先水平。还有《癔症遗传与环境因素的探讨》《家族性与散发性分裂症患者暗示性的对比分析》两项科研课题正在鉴定中。 对神经病学研究深入的他，却对网瘾问题研究欠佳。在对网瘾少年的治疗中，依然采用治疗神经病的手段和方式。甚至滥用电击、殴打、下跪、监禁等方法。严重侵害了孩子的人权，受到很多家长的抗议，也涉及了相关法律问题。2008年7月2日《战网魔：谁把天才变成了魔兽》播出，杨永信在全国一炮走红。由于其在节目中对世界知名网游《魔兽世界》严重违背事实的妖魔化。以及通过谐音篡改绿色网游《QQ音速》的名称为《QQ罂粟》，由此为由盖以电子毒品的帽子。等违背科学的荒谬做法，受到了广大网友的一致声讨。从早年优异的工作表现，到晚年偏执所犯下的大错。大起大落的人生，更使他成为了公众的焦点以及最有争议的人物之一。荣誉或奖励：1．于1988年荣获市直工会颁发的“优秀青年工作者”；2.于2007年荣获首届山东省未成年人保护杰出公民称号。3．于1997年荣获共青团临沂市委、临沂市卫生局颁发的“临沂市青年文明医务工作者”。
杨永信，男，出生于1962年6月，汉族，中共党员，临沂市河东区人，1982年7月毕业于沂水医学专科学校临床医疗专业，同期被安排至临沂市第四人民医院工作至今，是知名的精神病医治专家和“全国戒网专家”。2008年，因其对以《魔兽世界》为首的网络游戏的批判以及对网络成瘾症患者的治疗，而受到媒体和网络的广泛关注。然而，他对网络成瘾患者（特别是对未成年人）以“精神疾病患者”的手法进行的残忍治疗手段等行为也在媒体和网络上引起了强烈争议。但96%的治愈率被称作“治疗的奇迹”，受到众多家长的一致好评。学员们都亲切的称呼他为杨叔1982,08～1992,04临沂市精神病医院普通医师；1988,07～1999,04临沂市精神病医院病区主任；1992,04～2000,02临沂市精神病医院主治医师；1999,04～ 临沂市精神病医院防治科副科长兼控感办主任；2002,02～临沂市精神病医院副主任医师；2003,12～ 兼任临沂市第四人民医院心理咨询中心主任、鲁南心理康复研究所副所长、心理康复科大科主任、心理康复科一病区主任、青少年心理干预中心副主任。2008,03～兼任临沂市精神卫生中心网络成瘾戒治中心主任。