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任何大的疾病都与气血痰火湿食这几方面的瘀阻有关，癌症如此，心脏病亦是如此，瘀堵是它们的主要根源，而我采用抗癌中药组方来尝试治疗心脏病后，收效明显，我庄严宣布，除了急症，心脏病再也不用做搭桥手术了，我们中医就能解决问题
中草倪海夏老师讲解封随丹治疗作用非常好的，因为中草倪海夏是很好的营养型中草药，它对身体有着补充能量的作用，所以中草倪海夏老师解封随丹治疗很有作用
一代宗师倪海厦给全国百姓的一封信，教大家如何治各种感冒，方剂非常可靠，可保存在手机中。最后倪海厦谈到女孩月经期感冒，一律使用小柴胡汤治疗。通过看相，他看到一女已离婚，并对其乳癌成因进行分析，指出手术的危害，值得收藏和学习。感冒病，照症状开方，比去医院治疗好，因为西医和错误的温病派中医治不好感冒，还会加重病情，温病学派中医使用的银花，连翘，板兰根是刷牙漱口的药！真正正统中医学在治疗感冒时，最常使用的处方我帮大家归纳一下，让大家都好记，也都会使用。中医治疗感冒是依据不同的感冒症状来开立处方，不是依据西医区分为那类病毒来开方子的。1. 桂枝汤 : 处方内容是：桂枝10克，白芍10克，生姜二片，炙甘草10克，红枣十枚，每付药加入六碗水使用大火来煮成二碗，成人于每三小时空腹时喝一碗，小孩减半，服用后会得到微汗出来，这个处方使用的最多，民众如果在服用第一碗汤药后，感冒症状就好了，就不需要去服用第二碗，服用此汤药后需要喝一点粥，来帮助药力达到四肢末梢，如此就可以将感冒病毒清除于体外，病人会迅速恢复过来，使用此方时要注意病人的感冒症状，当你发现感冒病人有出汗同时全身肌肉痛，不喜欢被风吹到身体，加上一点发烧又没有胃口时，你就可以按照我说的比例来抓药服用，在服用过后的第二天中午，如果病人的胃口恢复，就代表病已经完全好了。2. 麻黄汤 : 处方内容是：麻黄5克，桂枝10克，杏仁5克，炙甘草10克，每付药加入三碗水然后用大火煮成一碗，空腹时服用，这个处方是专门治疗一种特殊的感冒，主要症状是非常怕冷，身体关节疼痛，发烧，没有汗，这个感冒症状多发生于冬天寒冷时，但是也有时会发生在夏天，大家只要记住一点，只要出现这个症状就可以使用它，唯一要注意的是如果你有心脏病的记录，就不可以服用它，其他的都可以服用。3. 葛根汤 ：处方内容是：葛根15克，麻黄5克，桂枝10克，白芍10克，生姜二片， 炙甘草10克，大枣十枚，每付药加入六碗水使用大火来煮成二碗，成人于每三小时空腹时喝一碗，小孩减半，服用后会得到微汗出来，此方多用于小孩感冒发烧喉咙痛时，这是因为病人是在发汗时得到的感冒，主要症状是后项强痛，头痛又怕风吹，身体肌肉疼痛，喉咙痛，口渴等等，同时这个处方我们也可以给正在发水痘而发烧的小孩吃，在退烧的同时可以将水痘逼出体外，小孩服用后的第二天会全身起水痘，看似很吓人，其实病已经好转，病人烧退，体力也同时会好转，当病人烧退同时胃口恢复时就可以停药了。4. 大青龙汤 ：处方内容是：麻黄10克，杏仁10克，石膏20克，炙甘草10克，桂枝15克，生姜二片，大枣十枚，每付药加入六碗水使用大火来煮成二碗，成人于每三小时空腹时喝一碗，小孩减半，服用后会得汗出来，此方主要的感冒症状是发烧，咳嗽吐浊痰，病人自觉体外怕冷体内很热，体表没有出汗，有身体疼痛现象，口渴又没有胃口，此时就可以服用这个处方，大青龙汤是我国千年来专门用来治疗瘟疫之类的传染病时所使用的最有效处方，近来发生所谓的禽流感，就是大青龙汤证，民众一旦发现得到此病而当你们当地的西医与中医都宣布无法治疗时，大家就可以使用此方来保命。5. 小青龙汤 : 处方内容是：麻黄10克，白芍10克，乾姜5克，细辛5克，桂枝15克，五味子10克，炙甘草10克，半夏10克，每付药加入六碗水使用大火来煮成二碗，成人于每三小时空腹时喝一碗，小孩减半，服用后会得汗出来，此方主要的感冒症状是发烧，咳嗽吐清白痰，病人自觉身体里面非常冷，体表没有出汗，也有身体疼痛现象，没有口渴也没有胃口，喉咙中时常觉得痒痒的想咳嗽，有时感觉背后两肩胛骨之间有一块如拳大的冷块区，此时就可以服用这个处方，服用后身体会出汗，之后高烧就会退去，咳嗽就会好转。6. 小柴胡汤 : 处方内容是：柴胡15克，半夏15克，黄芩15克，党参15克，生姜二片，大枣十枚，炙甘草10克，每付药加入六碗水使用大火来煮成二碗，成人于早晚餐前空腹时喝一碗，小孩减半，此方主要症状是病人自觉忽冷忽热，有呕心感，同时两胸肋位感觉有胀满感，这时就可以服用此方，还有要注意一点，就是女子在月经期中，如果得到任何感冒时，无论你其他感冒症状是如何不同，请一律使用此方就可以恢复过来，千万不要去吃其他处方，如果你同时有严重的痛经问题，你可以在此方中自行加入茜草15克，白芍25克，而煮法与服用方法不变。 大家在使用上方治疗感冒的同时，请注意一点就是当你服药后的第二天中午时，你感到肚子很饿，这就是证据，证明了你的感冒完全已经好了，如果第二天中午病人仍然没有胃口，就必须继续吃药直到好为止，上面的六剂处方是我国用之千年的经典之方，使用至今仍然不需要更改内容，而且效果是一剂就知，药物又非常廉价，人人都可以负担得起，同时又是真正可以将感冒治好的处方，西洋人至今仍然连个感冒都无法治好，所以西医差中医有千年以上的距离， 以上这六贴药物才是真正的中医学所在，而你们现在周围的中医都是温病派中医，这些中医不是真正正统的中医，所以跟西医一样都无法治疗感冒，而上面处方中我开的麻黄，桂枝等等，对你们这里的中医来说是非常之恐惧，他们一生都未使用过这些药物，而这就是他们之所以无法治病的原因所在，因此当你拿这药单去药房抓药时，如果药房刁难你，这不足为奇，因为你们那边从未有一位中医敢如此开药的，请大家安心使用，我保证绝对是效果迅速，又完全无副作用，请大家将此篇论文到处去贴，同时如果有湖南乡亲看到这篇时，请将这篇列印出来，分送给亲友们！
倪海厦比邵卫华厉害的多，因为在手机上倪海厦比邵卫华出现的频率高太多了，倪海厦还经常进行中医普及，还经常讲解疑难杂症的简便廉验中医治疗方法
任永平 一．基本情况介绍任永平：男，1963年生，博士，教授、中国CPA。上海大学国际工商与管理学院会计系教授、会计系主任、国际工商与管理学院院长助理。中国会计学会会计基础理论专业委员会委员。学习经历：1981年～1985年，江苏大学（ 原镇江农业机械学院）动力机械工程系学习，获工学士学位；1985年～1986年，厦门大学会计系进修会计学；1989年－1992年厦门大学会计系攻读硕士学位，于1992年获经济学（会计学）硕士学位；1996年～1999年，厦门大学会计系攻读博士学位，导师为我国著名会计学家葛家澍教授，于1999年获管理学（会计学）博士学位。1997年－1998年在德国RIETSCHLE公司进行会计研修（1年）；2006年在加拿大布鲁克大学进修半年。工作经历：1985年～2003年，在江苏大学工商管理学院先后任讲师、副教授、教授；在江苏大学财务处任副处长。2003至今，在上海大学国际工商与管理学院任教授、硕士生导师，现担任会计系主任、学院院长助理。任永平是我国财政部首届会计领军人物培训班学员，任中国会计学会会计基础理论专业委员会委员。 目前担任主要课程本科课程：基础会计、财务会计、国际会计等硕士生课程：会计理论研究、财务分析研究等 二、主要科研成果在《会计研究》、《数量经济技术经济研究》、《财务与会计》、《财会通讯》、《财会月刊》等专业刊物发表论文40余篇；出版专著1部、主编教材4部，作为主要成员参与国家社会科学基金项目1项；主持或合作主持省（市）科研和教研课题7项，其中主持的上海市教委《基础会计学》重点课程建设项目，获得了上海市精品课程光荣称号；主持大型企业横向课题多项。——主要著作（包括教材） （1）《基础会计学》主编立信会计出版社 2007年12月出版（2）《中德财务会计比较研究》，独著，东北财经大学出版社 2001年12月出版（3）《会计学基础》主编，黑龙江人民出版社 2001年12月出版（4）《财务会计》主编（2/2）兵器工业部出版社1996年出版——主要论文（1）WTO后时代,我国会计规范制订若干战略问题的思考，《上海大学学报》，2007年2月 （2）发达国家经营者激励与约束机制的经验与借鉴，《中国国有企业改革治理：国际比较视角》社会科学文献出版社，2005年10月[论文集]（3）关于独立董事若干职责问题的思考，《财务与会计》，2003年8月（4）德国会计信息披露制度及其对我国的启示，《会计研究》，2003年10月 （5）关于我国中小企业会计信息披露制度的探讨，《财会通讯》，2002年10月 （6）中小企业信用担保基金若干重要参数的财务分析，《数量经济技术经济研究》，2002年02月 （7）电子网络倾倒会计大厦吗？《财务与会计》，2001年09月 （8）中德财务会计若干理论与实务问题比较研究，《会计研究》，2001年07月 （9）德国秘密准备金及其对我国的启示，《会计研究》，2001年02月 （10）中德会计报表比较研究，《会计研究》，1998年7月 徐宗宇 徐宗宇 男 1963年1月生 山西定襄人1992年7月毕业于中国矿业大学经贸学院管理工程专业，获管理学士学位；1989年12月毕业于中国矿业大学管理工程专业，获管理学硕士学位；1998年1月毕业于上海财经大学会计学院会计专业，获经济学（会计学）博士学位。1998年至2002年先后在国泰证券有限公司总部、国泰基金管理公司、国泰君安证券股份有限公司工作。2002年10月进入上海大学工作，现为上海大学国际工商与管理学院教授，主要从事会计学教学和研究，现任会计学专业硕士生导师。2004年5月至2005年5月期间，赴加拿大布鲁克大学商学院做访问学者。 主讲课程： 本科生课程：基础会计学、财务会计学、企业财务报表分析、会计理论专题硕士生课程：会计学文献阅读、会计实证分析 主要科研成果： 1、主持课题（1）上海市教委项目“基于事项法的会计系统研究”（批准号：A.10-0104-06-807），2006-20082、主要著作（包括教材，以近年为主）（1）《基础会计》，经济管理出版社，2006年6月（2）《财务会计》（/副主编/），立信会计出版社，2007年8月（3）《上市公司盈利预测可靠性实证研究》，上海三联书店，2000年11月（4）《证券公司风险管理与实务》，中国金融出版社等5部。3、主要论文（1）李远勤 徐宗宇，“The Classification of Shareholders and Voluntary Disclosure”，《Business and Economic Review》，Toyo Gakuen University 2007年第3期，第96-112页；（2）徐宗宇，“加强证券公司内部稽核的现实思考”，《中国审计》，2002年第6期，第67-68页；（3）徐宗宇，“境外投资银行风险管理对我国的借鉴意义”，《煤炭经济研究》，2003年第8期，第35-37页；（4）徐宗宇，“对事项法会计理论的思考”，《财经论丛》，2003年第6期，第70-75页；（5）徐宗宇，“上海市证券业同业公会案例研究”，《企业家天地》，2004年第1期，第56-63页；（6）徐宗宇 李鹏举，“对经济增加值指标构建及其应用的思考”，《上海理工大学学报》，2006年第1期，第54--59页； （7）徐宗宇，“对事项法会计信息系统研究的探讨”，中国会计学会论文集（2006）等30篇。 徐文丽徐文丽，女，上海大学管理学院会计系教授，硕士生导师。 研究领域 会计理论、会计实务 课题 上海市重点课程建设项目“财务会计”（2007-2008） 上海大学精品课程项目“财务会计”（2007年） 横向课题“中小企业融资问题研究”（2005年）等5项 著作 （1）《高级财务会计》（独著），立信会计出版社，2007年4月 （2）《财务会计》（主编），立信会计出版社，2007年8月 （3）《涉外企业会计》（主编），立信会计出版社，2006年7月 （4）《房地产开发企业会计》（主编），立信会计出版社，2005年7月 论文 （1）商誉会计的研究与探讨，《财会通讯》，2008年5月 （2）应对国际反倾销的若干财务问题的思考，《社会科学》，2008年2月 （3）对企业并购若干问题的研究与思考，《上海大学学报》，2007年3月 （4）对我国企业养老金制度及会计问题的研究，《山西大学学报》，2005年7月 （5）论会计制度与税务制度的歧义与协调，《上海大学学报》，2005年5月 （6）中小企业融资难：中国经济发展的瓶颈之一，《探索与争鸣》，2004年12月 （7）衍生金融工具的会计学思考，《上海大学学报》，2004年9月，等32篇 社会职务 非执业注册会计师、非执业注册资产评估师 荣誉 《财务会计》获1999年上海市普通高校优秀教材奖三等奖 《高级财务会计》获2007年上海大学优秀教材奖 获1996年“王宽诚育才奖” 获1995年“上海大学优秀青年教师奖”张佳春 一．基本情况介绍张佳春：女，1963年生，博士，教授、高级会计师。上海大学国际工商与管理学院会计系教授。审计处处长。学习经历：1979年～1983年，江苏科技大学（ 原华东船舶工业学院）船舶工程专业；1985年～1987年，江苏科技大学管理工程专业；2002年～2006年，南京航空航天大学管理工程专业。工作经历：1983年～2004年，江苏科技大学管理工程系、人事处、教务处认教、任职；2004～今，上海大学国际工商与管理学院、教务处、审计处认教、任职。现为上海大学国际工商与管理学院教授，主要从事会计学专业的教学和研究，任会计学专业硕士生导师。校审计处处长，女教授会执行副理事长，上大资产经营管理有限公司监事会副监事长,校语委副主任、普通话测试站站长。目前担任主要课程本科课程：基础会计、公司理财硕士生课程：项目财务管理 二、主要科研成果发表论文五十余篇，编著或主编、副主编出版专著、教材10本(其中主持编写全国“十一五”规划教材1部)，主持或合作主持省（市）科研和教研课题8项，主要参与国家教育教改项目1项，省（市）科研、教研等项目10项。获省级优秀教学成果二等奖1项（主持），市精品课程1门（第二主持），省级一类优秀课程1项（第四），市科技进步二等奖1项（主持），省（部）级优秀教研论文二、三等奖2篇等。
关于本科毕业论文发表的问题写论文和发表现在很多不靠谱的，浪费钱不说，还耽误时间。我也遇到过很多次不靠谱的，最后才找到一个靠谱的论文。 他的 Q 277.645.0883 希望对你有帮助。本科在读（拿奖学金,评三好学生,保送研究生）大学生发几篇文章,终测的时候加些分数可以拿到奖学金,最主要的是,可以在保送研究生的时候有加分,不仅如此,在保研面试的时候,简历上多一笔在学术期刊上发表过学术论文,对面试很有作用的.● 毕业生（找工作需求）毕业写简历的时候,才知道原来自己可以拿得出来的东西是在是太少,但是一时又没有什么表现机会,用发文章的方式,既方便,又快捷,只要找我们就好使.● 保研推研生（找工作需求）现在研究生虽说是个鸡肋,但是就业形势是在太差,更多人还是愿意呆在象牙塔里继续自己,所以每年研究生都在扩招.
湘江青年法学 苏州大学学报：法学版 交大法学 苏州大学学报：法学版 中国法学前沿：英文版 中国海洋法学评论：中英文版 医学与法学 海峡法学 东方法学 天津法学 清华法学 北方法学 等等等等 都是关于法学相关的期刊杂志,更多的期刊杂志你可以去 top期刊 这个站点看看 跟他们的工作人员聊聊 自己感觉还是挺靠谱的
毕业论文发表其实很简单找一个机构不难，注意以下几点就可以了，找谁都一样，自己要学会判断第一，先考虑你发表论文的用途，评中职，还是高职。中职一般发表省级以上就可以，高职就需要有国家级的了，甚至核心期刊。毕业论文的话，还是根据学校的要求了。第二，考虑价格方面，省级 国家级 核心价格都不一样，但是咱们也不能一再追求低价格，网上假刊太多，小心占小便宜吃大亏，了几百快无所谓，主要是耽搁了事情，评职称一年就一次（要找可以用支付宝付款的）。第三，时间问题，刊物确定好了 一定要确定下（新闻出版总署）是否能查到。然后就是时间，一般杂志从定稿到出刊都得需要1个月，赶上高峰期3月都有可能，如果对方什么都答应你，今天给稿子明天邮递给你刊物，这个肯定是假刊的。第四，价格方面，这个不好说，杂志种类太多，没法完全根据省级 国家级来判断价格，核心期刊的话 悬殊很大。知网系统计算标准详细说明：1．看了一下这个系统的介绍，有个疑问，这套系统对于文字复制鉴别还是不错的，但对于其他方面的内容呢，比如数据，图表，能检出来吗？检不出来的话不还是没什么用吗？学术不端的各种行为中，文字复制是最为普遍和严重的，目前本检测系统对文字复制的检测已经达到相当高的水平，对于图表、公式、数据的抄袭和篡改等行为的检测，目前正在研发当中，且取得了比较大的进展，欢迎各位继续关注本检测系统的进展并多提批评性及建设性意见和建议。2．按照这个系统39%以下的都是显示黄色,那么是否意味着在可容忍的限度内呢?最近看到对上海大学某教师的国家社科基金课题被撤消的消息,原因是其发表的两篇论文有抄袭行为,分别占到25%和30%.请明示超过多少算是警戒线？百分比只是描述检测文献中重合文字所占的比例大小程度，并不是指该文献的抄袭严重程度。只能这么说，百分比越大，重合字数越多，存在抄袭的可能性越大。是否属于抄袭及抄袭的严重程度需由专家审查后决定。3．如何防止学位论文学术不端行为检测系统成为个人报复的平台？这也是我们在认真考虑的事情，目前这套检测系统还只是在机构一级用户使用。我们制定了一套严格的管理流程。同时，在技术上，我们也采取了多种手段来最大可能的防止恶意行为，包括一系列严格的身份认证，日志记录等。4．最小检测单位是句子，那么在每句话里改动一两个字就检测不出来了么？我们对句子也有相应的处理，有一个句子相似性的算法。并不是句子完全一样才判断为相同。句子有句子级的相似算法，段落有段落级的相似算法，计算一篇文献，一段话是否与其他文献文字相似，是在此基础上综合得出的。
魏老师说:每位同学，每位活在世上的人都有强烈的发自心底的需要，需要别人的尊重、理解、关怀、帮助、信任，偶犯错误时，需要别人的原谅。怎样才能得到别人的尊重？有没有得到别人尊重的秘诀呢？应该说，有秘诀。这个秘诀就是:首先从自己做起，培养自己尊重人的品质，首先向对方、向他人输出尊重的信息。 魏老师在这里是讲如何让学生们懂得尊重别人。最重要的一天应该是教师要以身作则。如果教师率先垂范，让学生感受到了尊重，然后再告诉他们应该像这样地去尊重别人，学生的体验应该更深，教育的效果也应该更好。 可是，现实中我们很多时候却做不到这样。举一个极端的例子，最近网上最热的一则新闻莫过于上海交大的倪老师事件了。 事件如下，有网友爆料上海交大博士生导师倪某，在学术交流群辱骂学生“垃圾，白痴，文盲，写的东西跟屎一样”，并称“都是垃圾一样的东西，等把自己锻炼成牛人，再提休息两字！” 针对上述事件，上海交通大学电子信息与电气工程学院，在其官方微信发布该院教师倪冰冰违反师德师风问题的处理意见通报，通报表示，倪冰冰确实在指导研究生论文过程中存在言语不当、师德失范问题。 经学院党政联席会议研究决定，对倪冰冰作出如下处理：1、其本人立即向当事学生及所在课题组学生当面道歉，并作出深刻反省检查；2、在全院教职工范围内对其予以通报批评；3、立即停止其教学工作。 看了上面的新闻，很多人内心会非常复杂。一个个人能力非常强的博士生导师却出现这样的问题，这不得不让我们深思:我们的教育出了什么问题？ 一个堂堂高校博士生导师，为人师表，不管之前学生存在什么问题，可他在公众群里说出那样不尊重人甚至侮辱人的话时，就已经自降了身价。国家培养一个博士生导师并不容易，我们也相信他自己在前进的路上付出了无限艰辛。可是揭开努力、奋斗、成功的面纱，我们看到的却是这样一个让人心生凉意的灵魂。 我不认为说这些话是他的偶然行为、无意之失。让一个从不打人的人去动手打人，让一个从不说脏话的人去爆粗口，违背本性，这不是容易的事。所以，倪某某一番出口成章的不当言论也一定非一时一地之言辞。 在这个人身上，我们看到了高智，同时也看到了低情。他身上反应出的问题在某种程度上代表了一些学术水平极高但道德素质极差的人。无论是学校教育，还是社会教育，德育应该更重要。 回到尊重的问题上来，正因为倪某某对学生的不尊重，所以学生回应他的就是曝光这件事；同时，正因为倪某某对于自己工作的不尊重，所以上海交大给出了处罚决定。 每个人在社会中都不是独立的个体。某一句话、某一个行为都有可能带来好或者坏的结果。我们古语中有危言危行，有谨言慎行，都是告诉我们君子就要有君子之心，把别人捧到云端，别人也同样捧你如星；踩别人入泥土，别人也会弃你如敝履。 爱人者，人恒爱之。敬人者，人恒敬之。此言不虚。
在我国的宋朝时期，流行过“重女轻男”的风气，女子如果拥有柔美的歌喉，可以通过嘌唱或者小唱的方式，一举成名。
当代的《中国好声音》是个被人广为所知的音乐节目，其实在古代也有“好声音”比赛，而且在我国的宋朝时期，就广为流传这一类比赛形式。由于古代举行的“好声音”比赛，导致当时甚至出现了“重女轻男”的社会风气。
当时的人们并不以生了女子为耻辱，而是非常重视女子。女子在父母的呵护下长大，等到女子开始懂事的年纪，就教女子各种艺术类的课程，希望女子通过唱歌比赛一举成名。
在大观年间的时候，开封就举行过“好声音”比赛。这次比赛将所有选手分成两组，一组为嘌唱组，另一组为小唱组。
嘌唱组主要是以小令为主要形式的通俗唱法，在选手唱歌的时候，会有专人在一旁用鼓板进行伴奏，情绪高亢激昂，就类似于现在的《辣妹子》还有《过年好》这些歌曲，民众们也普遍很喜欢听这类歌曲。
当时，开封的嘌唱组的小组成员有左小四还有安娘以及毛团等人，她们唱的歌曲都广受好评，成为了脍炙人口的金曲。
而小唱组就是以雅唱为主要形式的高雅唱法，就相当于现代的美声唱法，小唱组的人都专门学过音乐与舞蹈，所以选手们在表演的时候会边唱边跳，自己用手打节拍，旁边也有乐手用龙笛伴奏。
无论是嘌唱还是小唱，都受到了民众们的喜爱，声音好的女子可以被人们所熟知，增加自己的名气。
在宋朝就曾经流行过一段时间。并且，还因为这样的一种文化，这在京师内外还曾一度形成了一股“重女轻男”的风气。廖莹中的《江行杂录》里面，就有过这样的记载：“京都中下之户，不重生男，每生女则爱护如捧璧擎珠。甫长成，则随其资质，教以艺业，用备士大夫采拾娱侍。”
这个朝代就是宋朝，因为当时的娱乐业非常发达。对于娱乐也倾注了巨大的热情。达官显贵和富商大贾家里往往养着私人的娱乐班子，只要能逗人一乐，都会有用武之地。
我国早有了对应的字典,日本还有一个西夏文协会
大昌伦发表在哪里，这个论文你直接看在相关的平台上发表就可以了，你可以不会写的话，你可以观摩一下别人怎么写的。
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大创的论文可以发表在学校的学报呃里面 也可以选择核心期刊或不堪省省级国家级普刊发表都可以 希望我的回答对你有帮助
十二年国教课纲强调素养导向教学，强调个人体验与团队合作的户外教育日渐蓬勃，今(107)年特别主办全国户外教育博览会暨飞扬100颁奖典礼，将于5月26日，在盛大举办。
会场将分成「生态环境、探索体验、文化艺术、运动休闲、食农教育、综合创意」等六大主题展摊，以及舞台动态展演与100个展摊互动交流等精彩活动。
将邀请文化部、交通部、内政部、行政院农委会、行政院环保署等中央部会共同展出，以及来自各县市地方 *** 、社团单位、飞扬学校、产业单位共襄盛举。
本次「飞扬100」甄选出「高中职、国中、国小推动户外教育成效卓著的飞扬100学校」，包括金牌标竿奖、金牌奖和银牌奖总计100所学校，分别颁发奖牌和奖状鼓励，并且邀请参加博览会的展出。
《高中职金牌标竿》新北市能仁家商职业学校，以户外学习表现七项专长，包含运动、观光、美仪、美食、表艺、设计、行销等，七大亲善大使。
《高中职金牌标竿》台北市立启明学校推动户外教育成果丰硕，化不可能为可能让视障学生可以骑马、射箭、征服百岳、下海航行。
《国中组金牌标竿》花莲县富里国中参与邻近的池上、仑天、罗山、寿丰、鹿野社区的户外踏查活动，并提供学生优质且多元的户外学习机会。
《国中组金牌标竿》云林县口湖国中结合在地产业及社区潜力点，推出「探索消失的地平线」为题的特色游学，含括人文、历史、文化与产业。
《国小组金牌标竿》新北市深坑国小每位学生六年毕业前，都能完成一篇户外学习的小论文，悠游三条溪畔自行车道，挑战六座山林步道，获得九项户外学习护照、认证和奖状。
《国小组金牌标竿》桃园市宋屋国小创设「卫星城传动模式」统整运作，打造校园角落、城乡社区、文化场所与河川溪流等，成为孩子学习的基地。
《国小组金牌标竿》屏东县恒春国小以及民谣教唱、月琴弹奏等课程教学，转化成校内外游学课程「五玩二节-户外体验学民谣」，让特色课程成为在地的骄傲。
《国小组金牌标竿》台中市南区和平国小规划山海屯区的探索课程，不同的山川景观、自然生态、产业特色及人文遗产，让孩子进行深度亲山近海乐游屯的快乐学习之旅。
期许教学不仅局限于课堂上，借由走读校园和社区，踏查历史古迹和博物场馆，乃至国家公园、风景区、森林游乐区、自然教育中心等多元场域，藉以启发学生学习动机，开发孩子的好奇心和探索能力，也能提升学习效率。户外学习创造学生的依恋，也是一种孩子成长的关键指标。
同步举办学术研讨会，将以「户外教育之内涵与实践」为主体，进行相关专题演讲与论文发表，分享户外教育之理论脉络与实务应用。欢迎各界对于户外教育相关议题有兴趣者一起来参与交流(报名连结如下： goo.gl/B8 *** jz)。
户外教育博览会 时间：107年5月26日(六)上午10:00-下午17:00 地点：花博公园舞蝶馆(台北市中山区中山北路三段91号)
学术研讨会 时间：107年6月9日(六)上午9:30-下午17:00 地点：国家教育研究院台北院区(台北市大安区和平东路一段179号)