发布时间：
发表论文对毕业生有什么好处
老师不是一般是通讯作者吗？另外，如果说你这个老师是你的朋友，你给他放上第三作者是为了给他在评职称中加分的话多少是有点用的，但是可能加的分不多。不过也得看你发表论文的那个杂志牛不牛了，如果很牛，第三作者也是不错的。
第一作者名气比较好。不过写论文的意义在于过程，结果你获得了经验和知识。论文的结果是你除了获得第三作者外，一般没有经济收入或者名声收入额外你也许能有一个爱情收入，，，你说意义大不大？
论文三作有用，但作用不大。
作者署名的基本规律是这样的，署名越靠后，其作用和意义就越不明显，只有署名靠前的作者才能体现自己的能力水平，在个人晋升中，这篇发表的文章才能起到重要作用。
在国内来说，第一作者是最受认可的，晋升考核中加分是最高的，论文如果是普通期刊论文，那么第三位作者的作用就不大了。
但是，如果文章是高价值的学术论文，例如在国内或国际顶级学术期刊上发表的论文，那么第三、第四作者也是被认可的，一般的高水平学术论文很难独立完成，一般都是由数位作者协作完成，甚至是团队协作完成的，对于这种文章作者已经可以证明自己的实力了。
论文三作有用，但作用不大。
作者署名的基本规律是这样的，署名越靠后，其作用和意义就越不明显，只有署名靠前的作者才能体现自己的能力水平，在个人晋升中，这篇发表的文章才能起到重要作用。
在国内来说，第一作者是最受认可的，晋升考核中加分是最高的，论文如果是普通期刊论文，那么第三位作者的作用就不大了。
但是，如果文章是高价值的学术论文，例如在国内或国际顶级学术期刊上发表的论文，那么第三、第四作者也是被认可的，一般的高水平学术论文很难独立完成，一般都是由数位作者协作完成，甚至是团队协作完成的，对于这种文章作者已经可以证明自己的实力了。
论文第三作者有用。
有用没用要看论文的具体情况，一般来说，无论是什么论文，第三作者多多少少都能发挥一些作用，有些情况下只是作用很不明显罢了，所以第三作者有用，即便发挥不了什么用处，作者在写作论文上也得到了一次提升。
第三作者的意义和作用肯定是不及第一作者和第二作者的，如果论文是一般的普刊论文，那么第三作者用处确实不大，因为普刊论文难度不高，作者独立完成都是很正常的，在职称评审中，普刊论文的第三作者几乎不受认可。
但如果是一些高水平论文，比如核心期刊论文，或者sci论文，第三作者的意义和作用会大一些，因为这些论文是很难独自完成的，要经过一系列的科研实验，有时候是团队完成的，第一作者经常是导师、老板这样的人员，普通作者有时候很难成为第一作者，这时第三作者也是可以的，如果是评职称，也是可以有一定加分的。
所以第三作者有没有用要分情况来看，如果是发表国内普刊论文作者不妨尝试自己独立完成，这样对晋升才能发挥一定作用。
Sci论文三作以后作用不大，但是很多人都是希望能够把自己的名字挂在论文的后面。这是因为在这种论文当中也是有着一定的影响力，虽然并不是第一作者或者第二作者，但是能把名字挂在第三作者或者以后也是能够提升自身面是实力的一种方法。毕竟在面试的时候和相关的面试人员说自己有Sci相关的论文，那么是一件非常荣耀的事情。虽然是以第三，作者或以后的身份出现，但总比没有这种身份出现的更好。众所周知，能够在Sci论文作者上出现自己的名称，为以后的就业以及考研也是有着巨大的帮助。
很多人都本着一种混个名分的方式想在这种论文后面挂上自己的名字。这其实是一种非常正常的现象，如果自己不能够成为第一或者第二作者，那么就希望能够在第三或者以后的作者上挂上自己的名字，使得自己也能够或多或少的对这篇文章有所贡献。有许多的机构或者是考研学校都非常关注是否有SCI上的论文，所以如果挂上名字，虽然不是在第一或者第二作者，但勉勉强强也能说自己在Sci上有半篇文章。
当然，随着科技的进步以及相关制度的完善，人们了解这种作者的作用也越来越广泛。许多的公司以及招聘单位不再以这种硬性的标准去招募职工，他们会以更为详细化的方式制定一系列的考核标准，使得招聘系统以及招聘模式得到更好的优化。所以，如今希望在Sci论文三作以后挂上自己的名字，增加自身在应聘时候的实力是不大现实的一种表现。
对于这种论文，我们需要更好地争取能够成为第一作者或者第二作者，以提升自身的实力，在应聘或者考研的过程中增加自身的资历。
可以，但是作用不大，一般情况下 毕业或是评职的话只认第一和通讯作者 其他的位置用途不大二作以后没有用。有用的人只有三个位置，通讯作者、第一作者、第二作者。如果三作只是一作和通讯鉴于你的部分参与给予挂名，基本上对毕业升学、找工作评职称都没有用。
论文三作有用，但作用不大。
作者署名的基本规律是这样的，署名越靠后，其作用和意义就越不明显，只有署名靠前的作者才能体现自己的能力水平，在个人晋升中，这篇发表的文章才能起到重要作用。
在国内来说，第一作者是最受认可的，晋升考核中加分是最高的，论文如果是普通期刊论文，那么第三位作者的作用就不大了。
但是，如果文章是高价值的学术论文，例如在国内或国际顶级学术期刊上发表的论文，那么第三、第四作者也是被认可的，一般的高水平学术论文很难独立完成，一般都是由数位作者协作完成，甚至是团队协作完成的，对于这种文章作者已经可以证明自己的实力了。
[1] 作者姓名，作者姓名.参考文献题目[J]. 期刊或杂志等名称，年份，卷(期数):页码. [2] 刘凡丰. 美国研究型大学本科教育改革透视[J] . 高等教育研究，2003，5(1):18-19. 没有卷的就直接写2003(1)(本条为期刊杂志著录格式) [3] 谭丙煜.怎样撰写科学论文[M].2版.沈阳:辽宁人民出版社，1982:5-6.(本条为中文图书著录格式) [4] 作者姓名. 参考文献题目[D].南京:南京农业大学，2002:页码.(本条为硕士、博士论文著录格式) [5] 作者姓名. 参考文献题目[N].人民日报，2005-06-12.(本条为报纸著录格式) [6] 作者姓名. 参考文献题目[C]// 作者姓名.论文集名称.城市:出版单位(社)，年代:页码.(本条为论文集著录格式) [7] 外国作者姓名. 参考文献题目[M].译者(名字)，译.城市:出版单位，年代:页码.(本条为原著翻译中文的著录格式，多个译者可写为:***，***，***，等译.)
作者应该包含：与论文选题和实验设计、资料分析的人员；撰写文章或者对文章关键内容进行修改的人员；参与SCI论文在审稿人进行评估后的修改，能对文章进行答辩的发表者。
应该排除的人员主要有：仅在文章研究资金获取或者资料收集中提供帮助的人员；科研小组的管理者；对文章提出少量修改意见的人员等。
SCI论文作者的署名应该放置在文章题目的下方，按照在文章写作中的贡献和责任按序排列。注意在作者排序时一定要注意实事求是，不能按资排辈，只要是署名的作者都对文章的内容和结论负有责任，一般来说第一作者对文章负有关键责任，对同行或者读者的疑问需要进行恰当解释和说明，如果文章有抄袭剽窃嫌疑，署名作者均要负起相应的法律责任。
SCI论文发表是许多科研工作者和高学历人才所面临的一道难关，是因为写作和发表确实有一定难度，有难度不代表就发表不了，每年还是有一些科研工作者成功发表了SCI论文的，所以说SCI论文发表并不是难于上青天的，SCI论文发表首先就是要把握基本格式，尤其是作者署名的写作要求。
根据参考文献的著录规则GB/T 7714-2005《文后参考文献著录规则》写参考文献格式时，出现三个作者乃至更多只列前3位、后面加“等”字。
著录项目：a .主要责任者 b .书名 c .文献类型标识 ( 供选择 ) d .其他责任者 ( 供选择 )
e . 版本 f . 出版项 ( 出版地：出版者，出版年 ) g . 文献数量 ( 供选择 )
h . 丛编项 ( 供选择 ) i . 附注项 ( 供选择 ) j . 文献标准编号 ( 供选择 )
著录格式 主要责任者.书名 文献类型标识 .其他责任者.版本.出版地：出版者，出版年.文献数量.丛编项.附注项.文献标准编号
扩展资料
参考文献类型及文献类型，根据GB3469-83《文献类型与文献载体代码》规定，以单字母方式标识：
专著M ； 报纸N ；期刊J ；专利文献P；汇编G ；古籍O；技术标准S ；
学位论文D ；科技报告R；参考工具K ；检索工具W；档案B ；录音带A ；
图表Q；唱片L；产品样本X；录相带V；会议录C；中译文T；
乐谱I； 电影片Y；手稿H；微缩胶卷U ；幻灯片Z；微缩平片F；其他E。
参考资料来源:百度百科-参考文献
题录中只列出前三位。：“为撰写或编辑论文和著作而引用的有关文献信息资源。根据《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范（试行）》和《中国高等学校社会科学学报编排规范（修订版）》的要求。
很多刊物对参考文献和注释作出区分，将注释规定为“对正文中某一内容作进一步解释或补充说明的文字”，列于文末并与参考文献分列或置于当页脚地。
参考文献按照其在正文中出现的先后以阿拉伯数字连续编码，序号置于方括号内。一种文献被反复引用者，在正文中用同一序号标示。一般来说，引用一次的文献的页码（或页码范围）在文后参考文献中列出。
格式为著作的“出版年”或期刊的“年，卷（期）”等+“：页码（或页码范围）.”。多次引用的文献，每处的页码或页码范围（有的刊物也将能指示引用文献位置的信息视为页码）分别列于每处参考文献的序号标注处。
置于方括号后（仅列数字，不加“p”或“页”等前后文字、字符；页码范围中间的连线为半字线）并作上标。
参考资料来源：百度百科-参考文献
有用的，可以在复试的时候交给复试小组～但有一点，一定要感觉文章质量不错才交，要不可能适得其反，本科生大多没有发表文章，你有文章（哪怕是第二作者）是你的优势，但一定要仔细检查一下文章的质量，要不面试的老师看了你的文章之后会觉得你写的就是那种文章啊，我当年复试的时候就有一个同学因为上交的文章不好，就被刷了，当时我们谁也不知道，后来教师节和导师喝茶聊天，导师说起面试的事情，说，那样的文章都敢发（那学生是第一作者），太让人生气了！还不如不发呢，（他的原话），但你的既然是导师是第一作者，文章应该不错的，复试时如果遇见喜欢学生发文章的导师，还是很有优势的
浪漫的跌倒在什么呢？主要是强调呢，他们是合作完成的，就可以了。
这要看单位具体的情况。有时候第二作者还是可以算数的，第一作者当要更好些，评职称还是看单位承认否？
只要自己发表的SCI论文价值够高，二作的含金量也是很高的
sci第二作者作用挺大的，但要具体问题具体分析，因为每个单位的要求是不一样的，有的只认可第一作者和通讯作者，有的是前五位作者都是认可的。具体的情况还是要以作者所在单位的要求为准。
在国内，二作之后的作者往往是随意挂上去的，对于一区也是如此。由于学生对文章的需求量很，如果不加限制的话很难评定一个学生或者老师做的工作的好坏。
因此，对于学生，国内的高校几乎清一色地要求导师第一作者学生第二作者的文章，或者学生第一作者的文章作为毕业标准或者奖助金评选标准。
SCI（Scientific Citation Index)是美国科学信息研究所（ISI)编辑出版的引文索引类刊物，创刊于1964年。
分印刷版、光盘版和联机板等载体。印刷版、光盘版从全球数万种期刊中选出3300种科技期刊，涉及基础科学的100余个领域。每年报道60余万篇最新文献，涉及引文900万条。
进入SCI这一刊物的论文即为SCI论文。SCI论文，顾名思义，即为被SCI索引收录的期刊所刊登的论文，中国科技界对SCI论文概念模式，曾经到现在小部分研究者误认为SCI是一本期刊，而由于南京大学率先引用并愈来愈成为各大高校和科研机构学术评价和奖惩的一类刊物。