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应该先写理论，再联系实际问题，最后写自己的观点
据学术堂了解,英国论文写作注意事项主要为以下四点注意事项一:以我们的观点来讲,英国人的思维是反方向的.因此不要在文章开始就写出文章结论或者阐述自己观点,而是要先阐述能验证结论的论证,最后在得出结论.举个例子:比如我们要讲"运动有助于健康",这就是我们的观点,然后去论证你的观点.例如:因为运动可以增强免疫力,可以促进血液循环,可以锻炼肌肉等这些都是论证,这些论证放在一起,就是对'运动有助于健康'这个观点的总结,而在外国人眼里,则必须先说运动能够使身体各部位得到锻炼,运动会对哪些器官产生有益影响,才能得出"运动有助于健康"这个结论.注意事项二:如果一篇文章中不仅有自己的观点,还引用了别人的观点,那一定要把自己的观点放到前面.因此对于论文来讲,自己的观点才是最重要的,Reference要引用人说的东西,必须放在自己观点后面,作为辅助,证明自己观点使用.因为,论文要看得是你想的东西,人家观点已经是得出来的结果,用结果在写分析,老师会觉得你没有 自己的观点,甚至认为你是抄的.注意事项三:引用的内容要分开,不要整段引用.对于整段的观点,如果引用超过三个词,就应当标明是在哪里引用的.如果大量引用某段话,必须在前面写清楚自己的观点,把引用的内容作为论据.就是可以根据老师给的资料,HANDOUT和推荐的书写,不要盲目的全部在GOOGLE上搜.特别如果那本书是你老师写的而且他有推荐你去看去买的话,就引用点里面的做REFERENCE.注意事项四:在论文中多加入图表、数据分析等.相对于文字叙述,英国老师显然更喜欢图表与数据分析,因为这是专业的象征.因此,如果论文中有数据,不妨都用图表的形式进行分析,效果会非常不错,数据可以是你验证后得到的,也可以使自己估计的,详细地要文章解释.
在撰写Essay的时候，一般可以分为五个步骤，分别为：
1、Essay选题
想要撰写一篇essay，首当其冲的便是选题了，一个优秀的题目是非常加分的。但是需要具备相关的专业知识、基本技能、长期大量的阅读相关学术文献。在选题的时候，可以从学术研究的兴趣与学科相关的最新研究动态与热点来进行入手。
2、查找资料
在定题之后，需要从各类相关文献中查阅资料，了解足够的相关知识，并将其中与人文社科essay题目相关的信息与知识点进行收集与整理，为eassy写作做准备。
常见文献渠道为：
3、写作提纲
在正式开始写作essay的时候，需要先拟定一个essay提纲，其中规定essay的主要内容与逻辑，为撰写提供一个阐述问题的思维路径。
4、正式写作
在写作时，如果学校有着相关的格式，需要严格按照格式来进行书写，若是没有的话，可以参考往年eassy或在查找资料时遇到过的essay格式。
5、编辑与修改
初稿完成之后，并不是万事大吉了，还需要进行相关的编辑、修改与润色。
主要修改方向包括：
对的，一般学术论文都是刚开始写一个简介 Abstract。 把你要论证的观点和现象写出来。 然后第二段开始introduction 每段可以举例， 回答问题。 最后写conclusion 或者opinions 这样是最正确的学术论文格式。 当然中间也可以穿插自己观点，就是说完例子之后穿插观点。 最后一定要有conclusion。把论证点和观点结合起来再说一次就可以了。
in my opinionas far as i am concernedto my frank
Introduction引言
引言是文章的第一段，引言中应该完成一些具体的目标。
1. Capture the reader's interest.引起读者的兴趣
用一种有趣的叙述来开始你的文章是一个好想法，这样可以引起读者的兴趣。
避免用一些无趣平淡的句子开头，例如：“这篇文章我将论述为什么罗莎·帕克斯是一位伟大的人物”。取而代之，尝试一些令人惊讶的方式，比如：“密歇根博物馆最近以492000美元的价格收购了一辆蒙哥马利,阿拉巴马州的老旧公共汽车”。第二个句子听起来非常有趣，不是吗？它可以激励读者继续阅读。
2. Introduce the topic.引出话题
接下来的几个句子应该阐释你的第一个论述，为读者阅读主题句做铺垫。“正是这辆黄色的公共汽车引发了全民运动，当时一名年轻的女性名为罗莎·帕克斯……”
3. Make a claim or express your opinion in a thesis sentence.提出主题或者在主题句中表达自己的观点
在引言的结尾部分，你应该提出强有力的主题陈述。主题句应该提出具体的推断和明确的观点、
“在拒绝让出自己的座位给一个白人时，罗莎·帕克斯激发了一场勇敢的自由运动。”
Your instructor will be looking for the specific elements above when reviewing your introductory paragraph, so be sure to review your first paragraph to make sure it meets these three goals.
Body正文
这文一般包括三个段落（适用于五段式文章），每一段都具体论述一条观点用于支撑主题。你应该陈述你的观点，之后用两三句话或举例来支撑。
主题句举例：
“在1955年阿拉巴马州，对于一个非裔美国妇女，做出这样一个大胆的行为需要很大的勇气”。
为主题句提供论据：
“在当时的情况下,非洲裔美国人可能会因为最微不足道的挑衅行为而被逮捕甚至可能面临严重的惩罚”。
使用更多论据作为支撑语句，之后使用过渡词引出后面的段落。所有你的正文将会遵循一定的模式：论点、论据和过渡句、
常使用的.段落过渡词：
Moreover 此外
in fact 实际上
on the whole 整体而言
Furthermore 此外
as a result 作为结果
simply put 简而言之
for this reason 由于这种原因
Similarly 相似地
Likewise 同样的
it follows that 由此断定
Naturally 自然而然地
by comparison 通过对比
Surely 不置可否地
Yet 然而
Conclusion结论
最后一段话将总结你的主要观点并且强调你要求（也来源于你的主题句）。这将指出你的主要论点，但不要重复写具体的例子。
一旦你完成文章的草稿。再次阅读文章第一段的的主题句是一个不错的选择。阅读你的文章，看一看是否很好地契合主题。
你可能发现支撑段落内容较多，但是它们并没有很好地契合主题。重写你的主题句或者修改你的正文和总结使他们更为精确。
这样做，你可以确保文章的每一句话都支撑，论证或表现出文章主题。
今天，我和妈妈一起来到了博物馆。首先我看到了博物馆的大门是方方的，再往前走，我看到了很多很多的宝贝。有瓷器的、有象牙雕刻的、还有玉做的，真是太美了！ 其中我最喜欢象牙雕的小船，因为它雕刻的非常细腻精美。然后我看到了皇帝的龙袍，它的花纹是用金线绣的龙，底下还有金线绣的河水，真是太美了！最后，我们去了休闲区，那里有好多鲤鱼呀，为了喂鱼我们特意带上了鱼食。这些鲤鱼都休闲的走着，我连忙告诉妈妈：“妈妈，你看他们多像一个个高傲的公主啊！有的急急忙忙地去参加舞会，还有的慢吞吞的象逛街一样”。今天游玩博物馆真好玩呀！
如果你写的是正规的议论文，而不是家庭作业之类的，那么1. As a student 多余，你是学生还是老师，还是建筑工人根本不重要. 这跟你的职业无关2. 不能使用第一人称. 即使是表明个人观点，也不能使用I,me,myself等等. 个人主观的意见没有代表性.
“我至今也不明白，对于这种无所不在的侵犯性与破坏性，我们竟然没有给它一个适当的位置”——佛洛伊德一近日来，新闻上频频出现虐杀动物的事件，而且不是个别的案例，个别的人。有在镜头前上一刻还把小猫微笑着在怀里抚摸着，下一刻对着镜头一边微笑着一边用高跟鞋把猫头像灯泡一样踩碎的白领丽人；有在大学图书馆当着几百人的面一脚将小猫踢得七窍流血的暴力男，也有在最高学府中晚上偷偷用剪刀把小猫的眼睛捅瞎后弃于垃圾中白天又一副沉默不忍文质彬彬的研究生。虐杀动物的现象已经开始暗流涌动，登上互联网，虐杀动物的网站已如雨后春笋，各种形形色色的照片光碟的制作销售传播已经形成产业，如果你留心的话当下流行的不是周末去群交，而是周末结伴去虐杀。有一点值得我们注意，就是虐杀动物的人不再限于那些为了追求暴利而虐杀动物的屠夫们。爆出一个又一个“血案”的恰恰是那些受过高等教育的“白领”“精英”们，他们反而成了虐杀动物的党卫队主力军。这些人并不是发生了干旱不吃动物就会饿死非洲饥民，生活在蛮荒时代茹毛饮血的原始人，如果是这样那还可以理解，至少他们是因为生存而不得不为之。然而这些人并不愁温饱，甚至收入不错，他们也不像凶残成性的嗜血者，个个受过高等教育，知书达礼。受过高等教育而又彬彬有礼的一群人却做出了令人发指的事情，现在的问题不是这些惨死的动物发生了什麽，而是虐杀动物的这些人到底发生了什麽？二对于这些残忍的“嗜血者”们仅仅从道德上进行批判已经不够了，当他们第一次残忍的露出微笑时，热爱生命、慈悲之心等本能的良知对他们已经不再起作用。在弗洛姆的《人类破坏性剖析》中有这么一个例子：有一个年轻人，他把狗带到小巷里，用刀杀它们，“只是为了好玩。”，他强调的说：“现在我想我用刀子戮到这些狗身上的时候，它们尝到了滋味。”这就是虐待症的一个典型案例。他在想象这些狗在承受痛苦时所尝到的滋味，想象同时给他带来刺激，带来快感。他的快感是建立在弱小者痛苦的基础上的。有虐待性格的人有着典型的特征。其中一个典型的特征就是，“一切活的东西都是可以让他来控制的――活的生命被他变成了活的、颤动的、心脏跳动的控制对象”虐待性格的人就是要控制生命，在不断折磨生命的过程中窒息生命。他的另外一个特征就是：“只有无助的人才会激起他的虐待欲，他不会想要虐待强者”，“那些没有力量的人，不想反击的人，他就轻视，想控制他们”。可见这些虐杀动物者们的目的并不是要杀死这些动物，而是要把这些弱小到不能反抗的动物抓在手中。他们的目的并不是为了杀死这些动物，否则也不需要这么大费周章，只一下子就可以干净痛快的杀死它们，可见他们的重点在于控制住这些弱小者的生命，当这些动物在虐待中慢慢死去的时候，这些人的快感才被慢慢激发起来。惩罚一个生命莫过于夺取他的生命的权力，而虐待症性格的人的快感就建立在那种慢慢夺取弱小者的生命的过程中，所享受到的一种权力和刺激的感觉。在这个时候他们才感觉到自己的存在与强大，在这个时候他们也才享受到刺激与快感。三虐杀动物是一种极为残忍的行为，且对社会本身来说也是一块肿瘤，任其发展下去，迟早有一天会危害到人类自身。当然，他们只是杀死了几个畜生，事情是否严重到了这般地步，这样讲是不是也太危言耸听了吧？其实一点都没有，虐杀同吸毒一样都会上瘾的，并且都是越陷越深，一发不可收拾。心理学上提到过人类的的生活除了生理的需要外还有精神的需要，人的精神在不断的刺激下才会产生驱动力，不断的的生活下去。就是说我们生活下去是因为我们有生活的欲望，人生的理想，奋斗的目标，正是不断的正面的或负面的刺激让我们不断的保持或改变自己的心愿，让我有自己存在下去的理由。然而，人们存在下去的理由有很多种，这和我们的精神所受到的刺激有着直接的关系。刺激分为两种，一种是单纯的刺激，一种是启发性的刺激。大家或许都有这样的经验，当我们欣赏一个自己喜爱的作品时，如听一遍《梁祝》小提琴协奏曲，读一首唐诗，品味一篇博尔赫斯的短篇小说时，念了又念听了又听好像永远不会厌倦。它们使我们心情愉悦，内心敏锐起来。这就是启发性刺激，它使我们的精神更加专注，宁静，对将来充满着好奇，爱与信心。当你读一遍廉价的小说，或看了一部纯粹活塞动作的A片后，你不会再看第二遍，因为在看第二遍之前你已经厌倦的睡着了。因为这些是属于对于你的感官的单纯的刺激，这种刺激所带来的只有厌倦。现代社会的生活，几乎完全是依靠这种单纯的刺激运作的，速食的的文化，电影、电视、报纸、杂志都是这些刺激的媒介。这就是为什么几天还新鲜流行的服装，一两年后就变得无人问津令人厌倦，于是市场就得不断的推陈出新，给人们不断带来新的刺激。为什麽会有一夜情，群交俱乐部，就是因为不断的交换性伴侣才能不断的带来兴奋。当某些人由于成长的原因或者教育的问题，他们所成长的动力出了偏差，他们就变得麻木不仁起来。如果人的内心因为启发性的刺激而成长，就会通过一种对内心的挖掘而产生源源不断的爱，兴趣与理想，这样的人的内心生活就充满了力量。弗洛姆说爱是一种能力，是一种艺术，那么如果内心没有爱的话会怎么样呢？其实社会表面生活中，内心残缺的人和正常的人并无特别之处，他们显得聪明冷静甚至显得非常理智。但这只是表面的外壳，当他们需要表现的很热情的时候，反而让别人感到很虚假。在他们精致的社会外壳下面，这些的心灵残缺的内心里充满着厌倦与冷漠。当不需掩饰内心时，他们显得自私贪婪和残忍。他们需要不断的从外界寻找刺激。最初吸引他们的的黄色小说凶杀影片很快就不足以给他们带来刺激，他们需要更强烈的刺激，比如虐杀动物，伤害别人才能给冷漠麻木的内心带来一点感觉。虐杀和破坏的限度也是需要不断的升级，才能满足这些人内心的不断的厌倦。当别的生命受到伤害，鲜血流了出来，他们就会感到自己的存在。还是刚才提到那个杀狗的年轻人他“袖子藏带着刀上街，当行人走过时，我就戮他们。”他看到被害者脸上的痛苦的表情，觉得快乐。就像他杀狗的时候是为了好玩，伤人的时候又是为了快乐，那么当这些所谓的“快乐”与“好玩”不能够满足他时，他又会做什麽呢？这个男孩说，有一次他在树林里砍木头时，他的老师与老师的妻子也在，他看到老师的妻子独自站在哪儿，他感到极力想把斧头插在她的头上。这就是当虐杀动物不能够满足这些残缺心灵的下一步可能的结果。正如同吸毒一样，这些冷漠的内心不断需要新的刺激，这也是使他们生活下去的驱动力之一。同样的当某些杀人狂魔开始杀了第一个人时他们会一而再，再而三杀下去，这让他们成瘾了。四虐杀动物的人群们内心已经开始残缺了，他们扭曲的心灵越来越需要更强的刺激。今天他们，还蹲在在街角偷偷虐杀的那些不能还手的弱小的动物，明天他们会站起身来，将目光投进身边的人群。让我们回顾一下身边的人群，在不知情的情况下，你会认为与自己朝夕相处温柔的白领丽人，埋头读书的大学生或温文尔雅的研究生会是这么一个狠心肠的虐杀动物者吗？你会想到刚刚还和自己讨论工作的同事一转脸就会将一只小猫的脑壳踩的粉碎，刚刚还和你称兄道弟的同学会在周末拿着一根铁棒，狠狠挥向一只正在垃圾堆里觅食的小狗的脑袋。那你是否相信他们今天虐杀的对象是动物，明天的受害者可能就是你？这绝不是危言耸听！西方社会是中国社会将来的投影，让我们看看他们的超级杀人犯是怎么样表演的。英国医生克里斯•伯德涉嫌谋杀自己的病人，由法官珍妮•史密斯率领的一个调查小组对与希普曼有关的800起病人死亡事件进行了深入调查，最终得出的结论是希普曼在30年的行医生涯中有意杀死了297人。希普曼杀人之多、手段之高明、隐藏时间之长令英伦三岛震惊。一个重要的原因在于希普曼极端的“谨慎和细致”，希普曼总是将病重和社会关系简单的病人作为猎杀对象。而且每次作案后，他总是采取一切办法，修改其病例，使病人的被害成为“正常。另外一个重要原因就是你不会觉得他是一个残暴的人。希普曼医生已婚，育有四个子女。尽管人到中年，可是面相苍老，一头花白的头发，一脸白色的络腮胡子，让人们觉得和蔼、稳重，是一位有经验的大夫，一直十分受人尊敬。至今还没有人发现这位医生杀人的动机，这位冷静理智的医生动机超出人们推测的正常范围。但正如侦探破案的逻辑推理，不符合常理的事件的背后必定隐藏着的是一个让这个医生非这样做不可的理由。有虐待症性格的人看起来和正常人并无区别，比如前面提到那个年轻人给人的第一印象是纯洁可爱，第一眼看到他人不会相信他曾经做过那么多凶残的事情。你可以想象吗，某天晚上，你身边的人突然向你露出了真面目，而这也就是死神挥起黑色的镰刀砍向你的脖颈的时候，你的眼睛至死还不能相信到底发生了什麽。如果上述情景是一出恐怖电影的话，你或许都会吓得闭上眼睛甚至惊声尖叫起来，那么如果这竟然是血淋淋的现实，你是否会觉得现实像噩梦一样恐怖，比地狱还可怕。如果这个医生杀人的事情不过是唯一的一个特例，并且像中六合彩一样那么幸运的被人发现的话，那么我们会讲这件事纯属巧合，但如果说这是一群冷漠的虐待症末期患者的一次偶然失手的话，逻辑上也不能否认这种可能。世界上的事情并没有所谓绝对的真相，通常的人们看到只是浮出水面的一角冰山，而藏在水面下那巨大的冰体又往往被人忽略。只需要往鱼塘里放一条黑鱼，用不多久，池塘里的鱼就会被这条嗜血的鱼吃个干净，如果放进池塘里的黑鱼不是一条而是一群，那么这个池塘不知又是怎么一个热闹法。在我们生活的这个社会里已经暗暗成长出了一个以虐杀动物为乐，鲜血和死亡是他们的兴奋剂的群体，并且虐杀动物并不是事情发展的终极，这或许只是一个过程。就从这一个台阶开始，他们内心的欲望迅速的膨胀，对于正常生活的厌倦，对于刺激和兴奋的渴望让他们欲罢不能。一声高过一声濒死前的惨叫，一滩浓过一滩粘稠散发着腥味的鲜血，带给他们的是再也戒不掉的“毒瘾”，再往下面走就是一条深不见底通向地狱的陷阱。五在农夫看到今年收成不好时，不要埋怨去年撒了一茬劣种，应该看看他照料的农田是否肥沃，他是否一直施肥、除草、杀虫。当我们的社会出现越来越的虐杀动物的“血案”，在谴责那些残忍嗜血的凶手之前，不如反省一下这到底是什麽原因造成了这个恶果，是他们成长的家庭，还是更广阔的社会？最表面的问题就是目前还没有立法禁止或处罚虐杀动物者，虽然全世界有一百多个国家都这样做了。在美国即使是你在教训自己的狗不要随地大小便时，请小心你的棍子，狗儿不满的叫声可能会招致邻居同情的报警，而下一步你就要面临法庭的传唤。而意大利议会甚至颁布了一部针对虐待动物和遗弃动物的法律，根据新颁布法律规定，遗弃猫和狗的人，将会判一年监禁，另交罚款1万欧元。新加坡的农粮局会根据居民投诉阉割流浪的动物，使它们避免因过度繁殖而找来杀身之祸。在保护动物的国家里，像猫与狗并不是随便的宠物，它们正式的名字是伴侣动物。这并不是文字游戏，一词之差却可以显示出不同的人看待动物的态度。人们如何对待动物的态度也就是人们如何对待生命的态度。生命无论强弱都是应该是平等且受到尊重的。但在我们个个城市的角落里，每天被遗弃的猫狗不可计数，它们怀着对人类的疑惑与恐惧在垃圾堆的游荡，它们的命运将是被虐杀或捕捉。被捕捉的“伴侣动物”们被装车运往城市的某个角落，在那里成笼的猫狗被堆放在餐馆的后院，在凄惨的嚎叫中，即将埋葬的它们将是老饕们的肠肚。老子说：“天地不仁，以万物为刍狗。圣人不仁，以百姓为刍狗”。现在我们可以再加一句：“众人不仁，以弱者为刍狗”。在现代某些人的内心里又何尝不是欺软怕硬、以强凌弱的态度呢。保护动物立法虽然可以起到警戒作用，但并不能根治这个问题，病根是出在人的内心。一个小孩子和别人打架回家之后，父母不再冷静的问出事情发展的原因，头一句话就是有没有吃亏，下一句就是一定要跟人家拼跟人家抢，抢不过打不过就是脓包废物。再大一点就是价值观教育，什麽都不重要就是钱重要，有钱了做什麽都行，没钱了做什麽都不能。有这么一个小学生，他在学校的作文里面提到自己长大以后要做小偷，因为小偷可以偷很多很多的钱。在这种环境下长大的人内心里自然只有金钱和自私，没有真诚和仁爱。当一个人的内心没有爱的时候，他心里充满的只能是爱的反面 － 恨、自私、冷漠。爱的教育在人的最初的阶段起着至关重要的作用，这并非宗教宣传的表面工夫，恰恰相反，这是人内心发展核心和成长最重要的推动力。如果一个孩子学不会爱，他就学会了爱的反面。在一个不会爱的人的眼中，这个世界自然就是一个弱肉强食的世界，只有强者才能要什么有什么，弱者就是受强者欺负，活该他们不能够生存。在以这样一种世界观的人的眼里，强者欺负弱者就变成了天经地义，物竞天择的生存法则。那么以此类推，只是杀几只小猫小狗就是它们该死，根本没什么大不了的。圣经上说要像爱你自己一样爱自己的邻人，可不会爱的人连自己都不爱，他会爱自己的邻人吗？当这个人正在虐杀小猫小狗津津有味的时候，他会认为自己的邻人的生命是神圣不可亵渎的吗？当一个人从小受的家庭教育，身边发生的事情，周围每个人的想法，社会上各种不良的现象都在持续的对他产生负面的影响的时候，你能说庄稼长不好是怪撒下的都是粗劣的种子吗？俗语说“身病好治，心病难医”，虐杀动物是人内心的一颗肿瘤，是社会肌体组成细胞病变的征兆。如果医生找不出病变的原因、病变的根源，或者不能够根据病因病源痛下针贬的话，下一刻，肿瘤就会变成毒瘤、癌症，扩散到整个躯体去。（本文多处引用了弗洛姆的《人类破坏性剖析》的观点与例子，原文来自猫扑）
议论文是作者对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体.议论文有三要素,即论点、论据和论证.论点的基本要求是：观点正确,认真概括,有实际意义,恰当地综合运用各种表达方式；论据基本要是：真实可靠,充分典型；论证的基本要求是：推理必须符合逻辑. 写议论文要考虑论点,考虑用什么作论据来证明它,怎样来论证,然后得出结论.它可以是先提出一个总论点,然后分别进行论述,分析各个分论点,最后得出结论；也可以先引述一个故事,一段对话,或描写一个场面,再一层一层地从事实分析出道理,归纳引申出一个新的结论.这种写法叫总分式,是中学生经常采用的一种作文方式.也可以在文章开头先提出一个人们关心的疑问,然后一一作答,逐层深入,这是答难式的写法.还要以是作者有意把两个不同事物以对立的方式提出来加以比较、对照,然后得出结论,这是对比式写法. 议论文是用逻辑、推理和证明,阐述作者的立场和观点的一种文体.这类文章或从正面提出某种见解、主张,或是驳斥别人的错误观点.新闻报刊中的评论、杂文或日常生活中的感想等,都属于议论文的范畴. 议论文又叫说理文,它是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体.作者通过摆事实、讲道理、辨是非,以确定其观点正确或错误,树立或否定某种主张.议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性. 一、议论文写作三要素 议论文主要包括三要素：论点、论据和论证方法.论点必须正确.论据是为说明论点服务的,既要可靠又要充分,事实胜于雄辩,是最好的论据.论据也可以是人们公认的真理,经过实践考验的哲理.论证的方法多种多样,常用的方法有： 1. 归纳法 从分析典型,即分析个别事物入手,找出事物的共同特点,然后得出结论. 2. 推理法 从一般原理出发,对个别事物进行说明、分析,而后得出结论. 3. 对照法 对所有事实、方面进行对照,然后加以分析,得出结论. 4.驳论法 先列出错误的观点,然后加以逐条批驳,最后阐明自己的观点. 二、议论文的特点 议论文的结构一般有引子、正文和结论句三部分.一般在引子部分提出论点,即文章的主题,在正文部分摆出有利的事实,对论点进行严密的论证,最后根据前面的论证得出结论. 三、议论文的写法 要写好议论文,必须注意以下几点： 1.确定论点. 论点通常在文章的第一段提出. 2.要有足够的论据,可以列举生活的实例. 3.论证要有严密的逻辑性. 所有事实、原因、理由应紧密地同结论连接起来. 4.层次要清楚. 5.态度诚恳、友好,因为议论文重在说理,以理服人. 议论文在写作手法上以议论为主,但有时也要运用说明、叙述、描写等手法.议论中的说明常为议论的开展创造条件,或是议论的补充；议论文中的叙述和描写应是为论点提供依据的因此,叙述应该是概括的,描写应该是简要的. 6.论据要充分 欲证明自己的观点必须有充分的证据.作者可以列举事实、展示数据、提供事例、借助常识或利用亲身经历. 论文 一、议论文三要素：论点、论据、论证 （一）论点：是作者对所论述问题的见解和主张,是议论文的灵魂. 1.议论文一般只有一个中心论点,有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点,分论点是用来补充或证明中心论点的,只要研究这些论点的关系,就可以分出主从. 2.如何找中心论点.论点应该是明确的判断,是作者看法的完整陈述,在形式上应该是完整的句子.位置可分：文章标题、文章开头、文章结尾、文章中间,有的则需要读者概括. （二）论据： 1.事实论据：事实在议论文中论据作用十分明显,分析事实,看出道理,检验它与文章点在逻辑上是否一致. 2.道理论据：作为论据的道理总是读者比较熟悉的,或者是为社会普遍承认的,它们是对大量事实抽象,概括的结果. （三）论证： 议论文中的论点和论据是通过论证组织起来的.论证是运用论 据来证明论点的过程和方法,是论点和论据之间的罗辑关系纽带.论点是解决“需要证明什么,”论据是解决“用什么来证明”,论证是解决“怎样证明”. 论证方法有以下几种： 1.举例论证：列举确凿、充分,有代表性的事例证明论点； 2.道理论证：用马列主义经典著作中的精辟见解,古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点； 3.对比论证：拿正反西方面的论点或论据作对比,在对比中证明论点； 4.比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点.此外,在驳论中,往往还采用“以尔之矛,攻尔之盾”的批驳 方法和“归谬法”.在多数议论文中往往是综合运用的. 二、议论文结构 1.基本结构是提出问题（引论）枣分析问题（本论）枣解决问题（结 论）. 2.可分两大类 a.纵式：逐层深入的论述结构 例1.“层层深入”式,先提出论点后,先从消极方面论证,然后进一步从积极方面论述,如《怀疑与学问》. 例2.“起录转合”式：开头破题,引出论述问题；接着承接开头,阐述所论述的问题；“转”是双各个角度证明论点；最后归结,就是“合”. b.横式：并列展开的论述结构 例如： 有“总论——分论——总论”式,先提出论点,而后从几个方面阐述,最后总结归纳； 有“总论——分论”式,先提出论点,然后从几个方面论证. 有“分论——总论”式,对所要论述的总是分几个方面剖析,然后综合归纳出结论. 总之,分析议论文的结构,先要弄明白中段落层次间的内在联系,还要注意文章中起着承上启下作用的过渡段,过渡句以及过渡词语.
议论文是作者对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文有三要素，即论点、论据和论证。论点的基本要求是观点正确，认真概括，有实际意义，恰当地综合运用各种表达方式;论据基本要求是;真实可靠，充分典型:论证的基本要求是:推理必须符合逻辑。写议论文要考虑论点，考虑用什么作论据来证明它，怎样来论证，然后得出结论。说世界上有两件事情最为困难。一是将你的钱拿到我的口袋里来。二是将我的观点强加到你的脑子里去。
议论文的三要素议论文具有论点、论据和论证三个要素.论点是作者对所论述的事物或者问题所持的见解和主张,论据是用来证明论点的科学原理和典型事实,论证是运用论据来证明论点的过程和方法.1、论点论点就是文章中要加以阐述和说明的基本观点,在议论文中要解决的是"证明什么"的问题.在一篇议论文中,论点是文章的价值所在,一篇文章的高下优劣主要取决于它.因此,对论点有以下几方面的要求：(1)、论点要正确.论点一定要符合客观实际,作者除了要有正确的世界观以外,还要以辩证法的观点去研究分析问题,防止认识上的主观片面性.此外,还要注意论断中的每一个概念都应当是准确无误的.准确性的具体表现有以下几点：论点准确,包括概念、论断、提法和分寸的准确；论据、引语准确；语法、逻辑、用词造句准确；阐明党和国家的方针、政策、法律、法规准确；实事求是、切合实际,不武断、不浮夸,要一分为二.(2)、论点要有针对性.申论的论点针对性主要表现在以下几个方面：在舆论导向上具有针对性；针砭时弊,针对社会生活中需要解决的各种弊端、陋习,对症下药,加以评说,予以治疗；触及当前社会上迫切需要解决的实际矛盾,分析起因,找出解决的方法等等,以正确引导舆论和指导实践；抓住人们的思想认识问题,分析说理,解开人们的思想疙瘩；针对材料所反映的主要问题论证评说.申论不可能面面俱到,而是就材料所反映的主要问题加以论述.因此,哪里是主要的问题、哪里是问题的主要方面,必须在动笔之前解决好.需要说明的是,申论论证评说的是"主要的问题",而不是问题解决的方案和做法.(3)、论点要深刻.论点一定要抓住问题的关键,能科学地揭示出事物的本质.要使论点深刻有力,作者就必须首先清除那些泛泛的、装腔作势的议论.同时,深刻也还要具有一定的前瞻性.前瞻性的具体表现有以下几点：对事物的认识具有敏锐性；能够透过现象看到事物的本质,从表面现象能够看到事物发生发展的根源；具有预见性,即对错综复杂的矛盾及其未来的结局分析之后,能够作出具有预见性的科学论断.(4)、论点要鲜明.作者要明确地表达自己的观点,一定要旗帜鲜明,不能模棱两可.对所论述的问题自己先要思考透彻,不能含混不清.论点的语义必须十分清楚确切,不能暧昧不明.(5)、论点要新颖.论点要有创见,给人以启发.要善于发现新的问题,解决新的矛盾,不能人云亦云.新颖性的具体表现有以下几点：论题新颖,即评论的问题能够触及新的矛盾,或者能够提出新的见解、主张；在与错误及片面的观点交锋中鲜明地提出精辟的见解,表现出真理的光辉.论说中有新的论据,并能以这些新的论据作为依托,引发议论；选取新的议论角度,诸如舆论的非热点、容易被忽视或者被掩盖的矛盾侧面、对解决矛盾能够起到关键作用的环节等.(6)、论点要同一.在论证过程中要保持思维的确定性,防止出现违反同一性的要求、偷换论题或转移论题的现象.这一条是从逻辑上对论点提出的要求.(7)、论点要突出.议论中不能以材料淹没论点.当所论述的问题比较复杂时,其中心论点与派生出的分论点、小论点的关系只能是总分关系,因为多中心即无中心.这是从文章中心思想的表达上对论点提出的要求.2、论据论据就是用来论证论点的根据,是议论的基础,解决的是"用什么证明"的问题.论据有事实论据和事理论据两种.事理论据除一般原则外,还包括那些从长期生活实践中概括出来的、被公认为符合事理的谚语、俗语、典故等.申论对论据有如下要求：(1)、论据要真实.事实论据必须可靠,事理论据必须准确.要有严肃认真的态度,注意调查核实.不能道听途说,断章取义.未经证实其真实性的论据只能用"预期理由",论据不能靠论点证明,以免形成循环论证.(2)、论据要典型.事物有必然性与偶然性、一般情况与个别情况的差别.只有从事物的一般情况及其内部的必然联系出发去掌握事实,这样的事实才能胜于雄辩.所以选择论据要注意排除那些偶然的、个别的事例,而选择那些最能反映事物本质和规律的典型材料.这样的材料才能以少胜多,以一当十.(3)、论据要充分.即使是真实的论据,如果不全面,其说服力也不会强.论据要全面、充分才有说服力.(4)论据要新鲜.从心理学的角度来分析,新的总是吸引人的,对旧的论据读者不会很感兴趣,自然也就影响说服力.3、论证论证就是用论据来证明论点的过程和方法,它解决的是"怎样证明"的问题.议论的目的在于使别人同意并接受你的观点,这除了要看你的观点是否"有理",还取决于你是否会"说理".只有说理充分,分析透彻,论证周密,议论才会有说服力.申论作文,一定要以理服人,同时合乎逻辑,而不能以势压人,用大话、空话、假话去强迫人接受.因此,申论论证时要注意采用灵活多样的论证方法.一切道理、结论总是从客观事实当中、从实践经验当中引申和概括出来的.因此,我们要把道理说明白、容易让人接受,就得依靠具体的事实材料,在立论写作中就是人们常说的摆事实、讲道理.从事与理的关系而言,事实正是说理的依托或论据,论理则是由事实的现象、感觉到本质、理性的开掘、分析、推理、引申和发挥.这种说理方法的好处在于理从事出,虚实结合,使立论文章增添理论色彩,避免空泛议论或就事论事.事实和道理的有机结合,是增强评论说服力的一项基本原则、要求和方法.所以,在申论写作中一定要有雄辩的事实作基础.总之,论点、论据和论证是议论文的三要素.论点是灵魂,论据是血肉,论证是骨骼.论点是解决"要证明什么"的问题,论据是解决"用什么来证明"的问题,论证是解决"怎样进行证明"的问题.三者紧密联系,就能构成一个完整的论证过程.就议论文的要素来说,一般要求论点正确鲜明,论据准确充分,论证严密,合乎逻辑.论点正确,就是要体现马克思主义的立场、观点,符合党的方针政策,并且能从实际出发.鲜明,就是要有明确的态度,赞成什么、反对什么、主张什么、驳斥什么、爱什么、恨什么,都毫不含糊.正确鲜明的论点,一般是深入社会实践,对某个问题作周密的调查,掌握了大量的、可靠的事实和材料,然后从马克思主义的立场和观点出发,以党的方针政策为准绳,对事实和材料进行具体的、科学的分析而概括和提炼出来的.它反映客观事物的本质和方向.是不是每篇议论文都有这三个部分呢?不一定.有的议论文,从论证开始,到结尾才归纳出论点,就没有绪论.有的议论文,论证结束就煞尾,不再有结论.特别是杂文,写法不拘一格,信手拈来,任意发挥,皆成文章,这就更不能篇篇都要求写出这三部分.议论文的结构并不复杂,但能否安排适当,关键还在于写作时是否思路清楚.毋庸置疑,文章要思路清晰,首先要对所议论的问题认识清楚.然而,对问题认识清楚了,一到写作时由于同时要遣词造句、策划论证,原来想到的材料会忘却,原来想清楚的问题会模糊起来.这时,可以拟定写作提纲.写作提纲是文章内容的简略提示,拟写提纲的方法如下：(1)、拟写提纲前应先将所写内容思考一遍,即确定论点、论据、论证方法与议论程序.(2)、按照绪论、本论、结论三部分分别写入各项内容.如在"绪论"内写入议论的事实或问题.有时,也可在绪论内直接写出论点；在"本论"内写入中心论点或各分论点,以及各项论证的论据或论证方法；在"结论"中写出主要的结束语.(3)、写完提纲后应该复核一遍,并根据新的想法作一些必要的修改.(三)、议论的方式议论有两种基本方式,即立论和驳论.立论指议论目的是为了从正面证明自己提出来的论点.驳论指议论目的是为了反驳某一错误的论点或相关的论据、论证.立论和驳论是从正反两方面对问题的论述,是相反相成、对立统一的.二者之间也是你中有我、我中有你.因为在确立一个正确论点的同时,也就意味着否定批驳和它相对立的论点.而在批驳错误论点的同时,则必须确立与它相对立的正确的见解或主张.立论和驳论不是简单地表示赞成或反对,而是要提出理由,进行阐述,说明为什么赞成或反对.因此立论、驳论的关键在于设法证实一种观点的正确或谬误.立论和驳论的重点在于立和驳,而不在论.“论”是文章的思想内容,“立”和“驳”是文章的逻辑形式.无论是证明还是反驳,其要求是要合乎逻辑,要正确地使用各种推理形式,合乎相应的推理规则.“不能推出”、轻率概括、以偏概全、机械类比,以及在论证中滥用权威、因人废言、感情用事等都是要注意避免的.1、立论立论在就某一问题提出自己的看法和主张,表明自己的态度时,要注意以下三点：(1)、这些看法和主张必须是经过认真的思考或者一定的实践,确实是自己所独有的正确的认识和见解,或者是切实能解决实际问题的主张.要使读者感到有新意,增长知识,提高对事物的认识.(2)、必须围绕所论述的问题和中心论点来进行论证.开篇提出怎样的问题,结篇要归结到这一问题上.在论证过程中,不能离题万里,任意发挥,或者任意变换论题.如果有几个分论点,每个分论点都要与中心论点有关联,要从属于中心论点.所有论证都要围绕中心论点进行.这样读者才能清楚地了解分论点和中心论点.议论文的逻辑性很强,论证必须紧扣中心,首尾一致.(3)、“立”往往要在“破”的基础上进行.在立论的过程中,往往需要提到一些错误的见解和主张,加以否定和反驳,以增加论证的效果.在议论文体中,“已知的真实判断”就是论据,真实性有待证明的判断就是论点(论题),而论证方式则是将论据和论点联系起来的逻辑形式,它的作用就是从论据的真实性推论出论点的真实性.2、驳论驳论是就某一事物或者问题发表议论,揭露和反驳别人错误的或反动的言论.驳论需要注意以下三点：(1)、反驳别人的错误言论,一定要对存在的错误作具体分析,特别要注意不能就事论事,说些不痛不痒的话,主要应该揭示错误的性质,分析它的思想根源和危害性,这样才能击中它的要害,使读者认清这种言论为什么是错误的.如果反驳的要点抓得不准,理由讲得含糊不清,对错误的性质又没有揭露出来,这样的驳论就不能以理服人,更不能驳倒错误言论.(2)、一篇驳论所驳的错误论点一般只能有一个,也可以叫做反面的中心论点.在论证过程中,必须始终围绕着这个错误论点来进行反驳,不能任意转移或分散.驳论也要做到紧扣中心,前后一贯,首尾一致,使读者一目了然.(3)、“破”中有“立”,反驳别人的错误言论,就能从中表达自己正确的见解和主张.有时在反驳中还需要把正确的见解和主张明确地提出来,使读者容易明辨是非,更好地达到反驳的目的.由于议论文是由论点、论据、论证三部分有机构成的,因此驳倒了论据或论证,也就否定了论点,与直接反驳论点具有同样效果.一篇驳论文可以几种反驳方式结合起来使用,以加强反驳的力量和说服力.而且驳论与立论经常是相辅相成的,往往是以驳为主,驳中有立.驳论的根本目的是要证实对方论点的虚假性,但在具体反驳时,可以根据对方议论的特点,灵活采取不同的角度和方式,如反驳论点、反驳论据、反驳论证等.写驳论时应该注意：(1)、写驳论是对别人的看法发表不同的意见,即使意见是针锋相对的,也要对事不对人,对于发表对立意见的人要“以礼相待”,不能出语伤人.初学写驳论文章的同志爱犯一种毛病,就是感情用事,以骂代驳.他们往往用感情冲动代替冷静的分析,在文章中写上“不要脸”、“恬不知耻”、“混蛋透顶”之类的话,以为这就是“立场鲜明”,其实这是一种很大的误解.以骂代驳,并不能增加文章的批判力和说服力,并不能对反面论点有所触动,有时候,反而会暴露出作者对反面观点的认识不清和无能为力.因此在驳论文章中,应当坚持始终以理服人,不搞“以骂代驳”.(2)、要有分析地对待对立面的意见.一个人说话不可能句句都是谬论,批驳时应肯定对方正确的意见,反驳的只是其确实错误的部分.既要有严肃认真的态度,又不夸大对方的错误,实事求是,合情合理.这样进行细致入微的分析,才容易使人心悦诚服.(3)、写驳论时特别要做到以理服人,最忌在缺乏分析说理的基础上武断地给对方的意见下结论,自己的看法当然应该坚持,但也不能强词夺理,语气上要留有余地,要有乐于倾听对方意见的讨论式态度.写驳论重在分析,不加分析地批驳是没有力度的.驳论有三种类型：(1)、短评式驳论.它篇幅短小,一般只抓住对方错误言论的片言只语进行反驳,但它们体现着驳论文章的基本特点.(2)、评论式驳论.是短评式评论在反驳这一部分(即短评的本论部分)的扩充,即对对方言论进行多方面的反驳.(3)、局部式驳论.即指有些文章从整篇看不是驳论,但在议论中包含着一部分驳论.
不仅要阐述自己的观点，还需要举例来论述自己的观点，议论文就是这么写的。写好议论文也比较难，一，思想要有深度，二，文笔要好，三，例子不能太旧。路漫漫其修远兮。。
议论文的三要素议论文具有论点、论据和论证三个要素.论点是作者对所论述的事物或者问题所持的见解和主张,论据是用来证明论点的科学原理和典型事实,论证是运用论据来证明论点的过程和方法.1、论点论点就是文章中要加以阐述和说明的基本观点,在议论文中要解决的是"证明什么"的问题.在一篇议论文中,论点是文章的价值所在,一篇文章的高下优劣主要取决于它.因此,对论点有以下几方面的要求：(1)、论点要正确.论点一定要符合客观实际,作者除了要有正确的世界观以外,还要以辩证法的观点去研究分析问题,防止认识上的主观片面性.此外,还要注意论断中的每一个概念都应当是准确无误的.准确性的具体表现有以下几点：论点准确,包括概念、论断、提法和分寸的准确；论据、引语准确；语法、逻辑、用词造句准确；阐明党和国家的方针、政策、法律、法规准确；实事求是、切合实际,不武断、不浮夸,要一分为二.(2)、论点要有针对性.申论的论点针对性主要表现在以下几个方面：在舆论导向上具有针对性；针砭时弊,针对社会生活中需要解决的各种弊端、陋习,对症下药,加以评说,予以治疗；触及当前社会上迫切需要解决的实际矛盾,分析起因,找出解决的方法等等,以正确引导舆论和指导实践；抓住人们的思想认识问题,分析说理,解开人们的思想疙瘩；针对材料所反映的主要问题论证评说.申论不可能面面俱到,而是就材料所反映的主要问题加以论述.因此,哪里是主要的问题、哪里是问题的主要方面,必须在动笔之前解决好.需要说明的是,申论论证评说的是"主要的问题",而不是问题解决的方案和做法.(3)、论点要深刻.论点一定要抓住问题的关键,能科学地揭示出事物的本质.要使论点深刻有力,作者就必须首先清除那些泛泛的、装腔作势的议论.同时,深刻也还要具有一定的前瞻性.前瞻性的具体表现有以下几点：对事物的认识具有敏锐性；能够透过现象看到事物的本质,从表面现象能够看到事物发生发展的根源；具有预见性,即对错综复杂的矛盾及其未来的结局分析之后,能够作出具有预见性的科学论断.(4)、论点要鲜明.作者要明确地表达自己的观点,一定要旗帜鲜明,不能模棱两可.对所论述的问题自己先要思考透彻,不能含混不清.论点的语义必须十分清楚确切,不能暧昧不明.(5)、论点要新颖.论点要有创见,给人以启发.要善于发现新的问题,解决新的矛盾,不能人云亦云.新颖性的具体表现有以下几点：论题新颖,即评论的问题能够触及新的矛盾,或者能够提出新的见解、主张；在与错误及片面的观点交锋中鲜明地提出精辟的见解,表现出真理的光辉.论说中有新的论据,并能以这些新的论据作为依托,引发议论；选取新的议论角度,诸如舆论的非热点、容易被忽视或者被掩盖的矛盾侧面、对解决矛盾能够起到关键作用的环节等.(6)、论点要同一.在论证过程中要保持思维的确定性,防止出现违反同一性的要求、偷换论题或转移论题的现象.这一条是从逻辑上对论点提出的要求.(7)、论点要突出.议论中不能以材料淹没论点.当所论述的问题比较复杂时,其中心论点与派生出的分论点、小论点的关系只能是总分关系,因为多中心即无中心.这是从文章中心思想的表达上对论点提出的要求.2、论据论据就是用来论证论点的根据,是议论的基础,解决的是"用什么证明"的问题.论据有事实论据和事理论据两种.事理论据除一般原则外,还包括那些从长期生活实践中概括出来的、被公认为符合事理的谚语、俗语、典故等.申论对论据有如下要求：(1)、论据要真实.事实论据必须可靠,事理论据必须准确.要有严肃认真的态度,注意调查核实.不能道听途说,断章取义.未经证实其真实性的论据只能用"预期理由",论据不能靠论点证明,以免形成循环论证.(2)、论据要典型.事物有必然性与偶然性、一般情况与个别情况的差别.只有从事物的一般情况及其内部的必然联系出发去掌握事实,这样的事实才能胜于雄辩.所以选择论据要注意排除那些偶然的、个别的事例,而选择那些最能反映事物本质和规律的典型材料.这样的材料才能以少胜多,以一当十.(3)、论据要充分.即使是真实的论据,如果不全面,其说服力也不会强.论据要全面、充分才有说服力.(4)论据要新鲜.从心理学的角度来分析,新的总是吸引人的,对旧的论据读者不会很感兴趣,自然也就影响说服力.3、论证论证就是用论据来证明论点的过程和方法,它解决的是"怎样证明"的问题.议论的目的在于使别人同意并接受你的观点,这除了要看你的观点是否"有理",还取决于你是否会"说理".只有说理充分,分析透彻,论证周密,议论才会有说服力.申论作文,一定要以理服人,同时合乎逻辑,而不能以势压人,用大话、空话、假话去强迫人接受.因此,申论论证时要注意采用灵活多样的论证方法.一切道理、结论总是从客观事实当中、从实践经验当中引申和概括出来的.因此,我们要把道理说明白、容易让人接受,就得依靠具体的事实材料,在立论写作中就是人们常说的摆事实、讲道理.从事与理的关系而言,事实正是说理的依托或论据,论理则是由事实的现象、感觉到本质、理性的开掘、分析、推理、引申和发挥.这种说理方法的好处在于理从事出,虚实结合,使立论文章增添理论色彩,避免空泛议论或就事论事.事实和道理的有机结合,是增强评论说服力的一项基本原则、要求和方法.所以,在申论写作中一定要有雄辩的事实作基础.总之,论点、论据和论证是议论文的三要素.论点是灵魂,论据是血肉,论证是骨骼.论点是解决"要证明什么"的问题,论据是解决"用什么来证明"的问题,论证是解决"怎样进行证明"的问题.三者紧密联系,就能构成一个完整的论证过程.就议论文的要素来说,一般要求论点正确鲜明,论据准确充分,论证严密,合乎逻辑.论点正确,就是要体现马克思主义的立场、观点,符合党的方针政策,并且能从实际出发.鲜明,就是要有明确的态度,赞成什么、反对什么、主张什么、驳斥什么、爱什么、恨什么,都毫不含糊.正确鲜明的论点,一般是深入社会实践,对某个问题作周密的调查,掌握了大量的、可靠的事实和材料,然后从马克思主义的立场和观点出发,以党的方针政策为准绳,对事实和材料进行具体的、科学的分析而概括和提炼出来的.它反映客观事物的本质和方向.是不是每篇议论文都有这三个部分呢?不一定.有的议论文,从论证开始,到结尾才归纳出论点,就没有绪论.有的议论文,论证结束就煞尾,不再有结论.特别是杂文,写法不拘一格,信手拈来,任意发挥,皆成文章,这就更不能篇篇都要求写出这三部分.议论文的结构并不复杂,但能否安排适当,关键还在于写作时是否思路清楚.毋庸置疑,文章要思路清晰,首先要对所议论的问题认识清楚.然而,对问题认识清楚了,一到写作时由于同时要遣词造句、策划论证,原来想到的材料会忘却,原来想清楚的问题会模糊起来.这时,可以拟定写作提纲.写作提纲是文章内容的简略提示,拟写提纲的方法如下：(1)、拟写提纲前应先将所写内容思考一遍,即确定论点、论据、论证方法与议论程序.(2)、按照绪论、本论、结论三部分分别写入各项内容.如在"绪论"内写入议论的事实或问题.有时,也可在绪论内直接写出论点；在"本论"内写入中心论点或各分论点,以及各项论证的论据或论证方法；在"结论"中写出主要的结束语.(3)、写完提纲后应该复核一遍,并根据新的想法作一些必要的修改.(三)、议论的方式议论有两种基本方式,即立论和驳论.立论指议论目的是为了从正面证明自己提出来的论点.驳论指议论目的是为了反驳某一错误的论点或相关的论据、论证.立论和驳论是从正反两方面对问题的论述,是相反相成、对立统一的.二者之间也是你中有我、我中有你.因为在确立一个正确论点的同时,也就意味着否定批驳和它相对立的论点.而在批驳错误论点的同时,则必须确立与它相对立的正确的见解或主张.立论和驳论不是简单地表示赞成或反对,而是要提出理由,进行阐述,说明为什么赞成或反对.因此立论、驳论的关键在于设法证实一种观点的正确或谬误.立论和驳论的重点在于立和驳,而不在论.“论”是文章的思想内容,“立”和“驳”是文章的逻辑形式.无论是证明还是反驳,其要求是要合乎逻辑,要正确地使用各种推理形式,合乎相应的推理规则.“不能推出”、轻率概括、以偏概全、机械类比,以及在论证中滥用权威、因人废言、感情用事等都是要注意避免的.1、立论立论在就某一问题提出自己的看法和主张,表明自己的态度时,要注意以下三点：(1)、这些看法和主张必须是经过认真的思考或者一定的实践,确实是自己所独有的正确的认识和见解,或者是切实能解决实际问题的主张.要使读者感到有新意,增长知识,提高对事物的认识.(2)、必须围绕所论述的问题和中心论点来进行论证.开篇提出怎样的问题,结篇要归结到这一问题上.在论证过程中,不能离题万里,任意发挥,或者任意变换论题.如果有几个分论点,每个分论点都要与中心论点有关联,要从属于中心论点.所有论证都要围绕中心论点进行.这样读者才能清楚地了解分论点和中心论点.议论文的逻辑性很强,论证必须紧扣中心,首尾一致.(3)、“立”往往要在“破”的基础上进行.在立论的过程中,往往需要提到一些错误的见解和主张,加以否定和反驳,以增加论证的效果.在议论文体中,“已知的真实判断”就是论据,真实性有待证明的判断就是论点(论题),而论证方式则是将论据和论点联系起来的逻辑形式,它的作用就是从论据的真实性推论出论点的真实性.2、驳论驳论是就某一事物或者问题发表议论,揭露和反驳别人错误的或反动的言论.驳论需要注意以下三点：(1)、反驳别人的错误言论,一定要对存在的错误作具体分析,特别要注意不能就事论事,说些不痛不痒的话,主要应该揭示错误的性质,分析它的思想根源和危害性,这样才能击中它的要害,使读者认清这种言论为什么是错误的.如果反驳的要点抓得不准,理由讲得含糊不清,对错误的性质又没有揭露出来,这样的驳论就不能以理服人,更不能驳倒错误言论.(2)、一篇驳论所驳的错误论点一般只能有一个,也可以叫做反面的中心论点.在论证过程中,必须始终围绕着这个错误论点来进行反驳,不能任意转移或分散.驳论也要做到紧扣中心,前后一贯,首尾一致,使读者一目了然.(3)、“破”中有“立”,反驳别人的错误言论,就能从中表达自己正确的见解和主张.有时在反驳中还需要把正确的见解和主张明确地提出来,使读者容易明辨是非,更好地达到反驳的目的.由于议论文是由论点、论据、论证三部分有机构成的,因此驳倒了论据或论证,也就否定了论点,与直接反驳论点具有同样效果.一篇驳论文可以几种反驳方式结合起来使用,以加强反驳的力量和说服力.而且驳论与立论经常是相辅相成的,往往是以驳为主,驳中有立.驳论的根本目的是要证实对方论点的虚假性,但在具体反驳时,可以根据对方议论的特点,灵活采取不同的角度和方式,如反驳论点、反驳论据、反驳论证等.写驳论时应该注意：(1)、写驳论是对别人的看法发表不同的意见,即使意见是针锋相对的,也要对事不对人,对于发表对立意见的人要“以礼相待”,不能出语伤人.初学写驳论文章的同志爱犯一种毛病,就是感情用事,以骂代驳.他们往往用感情冲动代替冷静的分析,在文章中写上“不要脸”、“恬不知耻”、“混蛋透顶”之类的话,以为这就是“立场鲜明”,其实这是一种很大的误解.以骂代驳,并不能增加文章的批判力和说服力,并不能对反面论点有所触动,有时候,反而会暴露出作者对反面观点的认识不清和无能为力.因此在驳论文章中,应当坚持始终以理服人,不搞“以骂代驳”.(2)、要有分析地对待对立面的意见.一个人说话不可能句句都是谬论,批驳时应肯定对方正确的意见,反驳的只是其确实错误的部分.既要有严肃认真的态度,又不夸大对方的错误,实事求是,合情合理.这样进行细致入微的分析,才容易使人心悦诚服.(3)、写驳论时特别要做到以理服人,最忌在缺乏分析说理的基础上武断地给对方的意见下结论,自己的看法当然应该坚持,但也不能强词夺理,语气上要留有余地,要有乐于倾听对方意见的讨论式态度.写驳论重在分析,不加分析地批驳是没有力度的.驳论有三种类型：(1)、短评式驳论.它篇幅短小,一般只抓住对方错误言论的片言只语进行反驳,但它们体现着驳论文章的基本特点.(2)、评论式驳论.是短评式评论在反驳这一部分(即短评的本论部分)的扩充,即对对方言论进行多方面的反驳.(3)、局部式驳论.即指有些文章从整篇看不是驳论,但在议论中包含着一部分驳论.
议论文，又叫说理文，是一种剖析事物论述事理、发表意见、提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非等方法，来确定其观点正确或错误，树立或否定某种主张。议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。
议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实，讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。它不同于记叙文以形象生动的记叙来间接地表达作者的思想感情，也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、功能等。总而言之，议论文是以理服人的文章，记叙文和说明文则是以事感人，以知授人的文章。
议论是作者对客观事物进行分析、评论、说服，以表明自己的见解、主张、态度、看法、观点的表达方式，通常由论点 、论据、论证三部分构成。议论文题目分为论题，论点，寓意型。论点型，题目为作者观点但以简洁为主，所以中心论点一般不能直接抄论题；论题型，题目中一般没有观点倾向性，例如：低碳与城市生活；寓意型一般与论题论点并存且不能直接作为中心论点要还原本意。
语言特点：①准确、严密；②概括性和简洁性；③使用修辞，体现其用词鲜明、生动和感 *** 彩。
议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文三要素是论点、论据、论证。又可分为三部分：是什么，为什么，怎么做。论题是有待于证明的命题。
议论文包含论点、论据、论证三个要素。 （一）论点 （1）什么是论点：论点就是文章所要议论、阐述的观点，是作者要表达的看法和主张。阅读议论文，首要的就是寻找、提取和理解文章的论点。 （2）论点有几个：一篇文章的论点，可以是一个，也可以不止一个。如果论点不止一个，那就需要明确中心论点。这几个论点可以是并列的，也可以是递进的，但它们都应该服从全文的中心论点。 （3）论点的位置：文章的论点可以安排在开头，也可以安排在文章的中间或结尾。即可以安排在文章的任何位置。但较多情况是在文章的开头，段落论点也是如此。 （4）论点的呈现方式：有的议论文的论点在文章中用明确的语句表达出来，我们只要把它们找出来即可；有的则没有用明确的语句直接表述出来，需要读者自己去提取、概括。 （5）论点的提出和确立要注意： ①正确性。论点的说服力根植于对客观事物的正确反映，而这又取决于作者的立场、观点、态度、方法是否正确，如果论点本身不正确，甚至是谎谬的，再怎么论证也不能说服人。因此，论点正确是议论文的最起码的要求。 ②鲜明性。赞成什么、反对什么，要非常鲜明，而不能模棱两可，含混不清。 ③新颖性。论点应该尽可能新颖、深刻，能超出他人的见解，不是重复他人的老生常谈，也不是无关痛痒、流于一般的泛泛而谈，应该尽可能独到、新颖。 （二）论据 （1）什么是论据：论据就是证明论点的材料、依据。 （2）论据的类型：①事实的材料，②理论的材料。 ①作为论据的事实材料，可以是a. 具体的事例，b．概括的事实，c. 统计数字，d. 亲身经历、感受。 ②作为论据的理论材料，可以是a．前人的经典著作、至理名言，b. 民间的谚语和俗语，C．科学上的公理、规律等等。 （3）使用论据的要求：①确凿性。我们必须选择那些确凿的、典型的事实。引用经过实践检验的理论材料作为论据时，必须注意所引理论本身的精确涵义。②典型性。引用的事例应该具有广泛的代表性，代表这一类事物的普遍特点和一般性质。③论据与论点的统一。论据是为了证明论点的，因此，两者应该联系紧密一致。 （三）论证 （1）什么是论证：论证就是用论据来证明论点的过程。议论文的论点是要解决“要证明什么”，论据是要解决“用什么来证明”，而论 证是解决“如何进行论证”的问题。论证的自的在于揭示出论点和论据之间的内在逻辑关系。 （2）论证的类型：议论文的论证一般分为立论和驳论两大类型。 ①立论是以充足的论据正面证明作者自己论点正确的论证方式；②驳论是以有力的论据反驳别人错误论点的论证方式。立论和驳论都是一种证明，无非一个是从正面证明其正确，而另一个是从反面证明其错误。它们可以使用基本相同的论证方法。 （3）基本的论证方法：包括三大类五种：归纳法、例证法、演绎法、类比法、对比法。 ①归纳法。归纳论证是一种由个别到一般的论证方法。它通过许多个别的事例或分论点，然后归纳出它们所共有的特性，从而得出一个一般性的结论。归纳法可以先举事例再归纳结论，也可以先提出结论再举例加以证明。前者即我们通常所说之归纳法，后者我们称为例证法。例证法就是一种用个别、典型的具体事例实证明论点的论证方法。 ②演绎法。演绎论证是一种由一般到个别的论证方法。它由一般原理出发推导出关于个别情况的结论，其前提和结论之间的联系是必须的。演绎法有三段论、假言推理、选言推理等多种形式，但最重要的是三段论。三段论由大前提、小前提和结论三部分组成。如大前提“凡金属都可以导电”、小前提“铁是金属”、结论“所以铁能导电”。 ③比较法。比较论证是一种由个别到个别的论证方法。通常将它分为二类，一类是类比法，另一类是对比法。类比法是将性质、特点在某些方面相同或相近的不同事物加以比较，从而引出结论的方法。对比法是通过性质、特点在某些方面相反或对立的不同事物之间的比较来证明论点的方法。 （4）驳论方法：驳论有三种方法，即①反驳论点、②反驳论据、③反驳论证。由于议论文是由论点、论据、论证三部分有机构成的，因此驳倒了论据或论证，也就否定了论点，与直接反驳论点具有同样效果。一篇驳论文可以几种反驳方式结合起来使用，以加强反驳的力量和说服力。 ①反驳论点，即直接反驳对方论点本身的片面、虚假或谬误，这是驳论中最常用的方法。②反驳论据，即揭示对方论据的错误，以达到推倒对方论点的目的；因为错误的论点论据必须引出错误的论点。③反驳论证，即揭露对方在论证过程中的逻辑错误，如大前提、小前提与结论的矛盾，对方各论点之间的矛盾，论点与论据之间矛盾等等。
在众人面前表达自己的观点，尤其是和大家不同的观点，是件很难的事。
你可以一步一步地练习，来克服这个障碍。5: It is tough for me to speak up and share my opinions, especially if they are somewhat controversial.要我直抒胸臆很难，尤其遇到那些有争议的事Addresses expressing your opinionsWhen people lack assertiveness, it is difficult for them to share their ideas, especially if they differ from the majority or from an influential person's opinion. The key to getting yourself to share your ideas is to be clear on what they are and how others could benefit from them. 当人们缺乏主张力时，要他们分享自己的看法是一件困难的事情，特别当他们的观点和多数人或有影响力的人的观点不同时就更难做到了。
要把自己的观点表达出来，首先要清楚了解自己的想法，以及别人如何可以从中受益。The best way to work on this assertiveness skills is to share your opinions in increasingly difficult situations. You may begin by expressing your semi-controversial views in a conversation with a friend. Then you express your opinions to your direct reports at work. Then you state a potentially unpopular viewpoint with your boss. And finally you express an outside of the box idea in a board meeting in front of your VP. 训练这项主张能力水平的最好办法是逐渐增加表达观点场合的难度。
开始你可以在和朋粻激纲刻蕺灸告熏梗抹友聊天的时候表达一些有点争议的观点；进一步，你可以在工作中向你的顶头上司表达自己的观点；然后，向你的老板阐述一个可能不是很多人认同的观点。最后，在董事会上你可以在副总裁面前表达一个“跳出了思维框架”的观点。
作文要自由真实地抒写性灵，发表见解.从这两年高考作文反馈的信息看，某些文章表面上文采飞扬，实际上往往充斥着寻章摘句和矫揉造作.专家们已经厌烦那种浮华的文风，大声疾呼还原作文的真实.于多数学生而言，“清水出芙蓉”的要求自然太高，但发诸内心的真情，自然为文的朴素却终不可少.
在大众亦步亦趋的今天，应该如何独树一帜，让作文真正亮丽起来呢？无他，“繁华落尽见真淳”，让“词藻”让位于“思想”，说自己想说的话，抒自己该抒的情.
第一，不要让自我的思想被别人挟持.作文是作者思想认识的外现，一个人思想境界如何，对社会对人生的看法认识如何，往往决定所写文章思想认识水平的高低.诚然，对于广大中学生而言，生活体验及生活 *** 不够多，重大事件对他们的激荡与磨砺不够，因而在文字间始终缺少思想的深刻以及它给人带来的震撼.然而，作文本是一门抒 *** 感的快乐课程，你无需具备冯友兰那般高深的哲学境界，你也不必拥有鲁迅那般锋利无比的投枪和匕首.但是你要拥有一颗为自己跳动的心，一支表达自己情怀的笔.
第二，思想来源于对生活的提炼.学生们常常会感慨三点一线的生活方式成为了自己思想的桎梏.其实，学生们并未远离多姿的生活，而是他们没有做生活的有心人提炼自己的生活.身边无闲事，世界有热点，值得思索的问题不计其数.然而，学生们习惯了对生活的漠然，忽略着一个又一个生活的哲学.背资料，学范文，宿构成文以不变应万变.其实作文要有思想有深度，首要的是关注生活，提炼生活，做一个生活在思考中的人.
第三，腹有诗书气自华.这似乎是老掉牙的话题，但时至今日，依然有提及的必要性.随着时代的进步，可供阅读的媒介与日俱增，但多数学生因浮躁的心理作祟，不读书，不静心读书；还有一部分学生，书读得不可谓不多，但根本就不会读书，阅读面狭窄，只关注青春文学、影视文学，只管情节不重思想，不善从作品中去观照人生和社会.文章被作为一种技术来学习，对其中情商因素视而不见.作家莫言说：“一个人如果不能在青少年时期获得一种对语言的感觉，只怕一辈子都很难写出漂亮的文章.”作文是悟出来的，它离不开学生的阅读和对作品的领悟这至关重要的基础一环.
庄子曰：“彼其充实，不可以已.”胸中有丘壑，写作起来自然一发难收.当文章是为了真正要表达自己的想法和见解而作的时候，自然会“下笔如有神”.
写一篇优秀的作文，1.作文顺序要正确 2.结构要完整 3.中心要突出 4.与事实符合 5.描写要具体 6.描写要恰当，想象要合理。
怎样写好作文：
一、认真审题，明确题意
仔细地弄清题目的要求，重点和范围，这是做好作文最关键的第一步。
二、确定中心，选好材料
在弄清题目的要求，重点和范围以后，就要认真回忆与这个题目有关的材料，哪些事儿是自己最熟悉的，最有新意的，准备表达一个什么思想，这就是回忆材料，确定中心。中心明确了，就要环绕中心，选择最能表达中心的材料。这就是环绕中心，选择材料。
三、列好提纲，确定详略
确定中心，选好材料以后，就得列个写作计划，先写什么，再写什么最后写什么，得有个次序。哪些内容与中心关系密切，要详写，哪些内容与中心关系不大，可以略写，得分个主次，这不要求列好提纲，确定详略。提纲好比建造楼房的图纸。有了好的图纸，造出的楼房才能坚固美观。
以上三步做好了，你就可以按提纲进行作文了，这样写出来的作文，就可以避免选材不当、文不对题，或者结构混乱、条理不清，或头重脚轻、主次不分，甚至没有中心的毛病。
在考试中，常常会出现作文来不及做、作文中间卡住、作文无法煞尾的情况，并为此而大大地降低了应考作文的得分率。但如果能采取一些应急的处理办法，则又往往能出奇制胜而挽回败局，相对提高应考作文的成绩。
一、移花接木法。就是将原来看过的范文或写过的习作，在文章的结构上，或者有关的人物上，或者表达的主题上，或者列举的论据上，诸如此类，稍加变通和更换，使之与考试的命题与要求相符合。这不但可以节省写作时间，更可以提高作文质量，不仅写作时间不足时应该运用，而且写作时间有余时同样可以运用。
二、直接代入法。考试时，由于把过多的时间花费在前半部分的基础题中，而导致后半部分写作题时间仓促，客观上已不允许再进行仔细的构思。与其紧扣考试作文的命题及要求写一半，还不如稍偏离命题及要求完成一篇。因为阅卷者很讲究作文的完整性，所以在这种节骨眼上，不妨将平日自己印象较深而又在内容与写法上较为近似的文章改头换面直接代进去。
三、将错就错法。在应考作文时，有时由于审题不慎，写对一半才发现文章偏题或者离题，但若重新构思则又没有充裕的时间。在这种情况下，与其更弦改辙写上半篇几段，倒不如将错就错完成通篇全章。当然要尽可能牵强附会、力挽残局，在扣题点题、分析总结上下功夫，在议论抒情、结论收尾上下文章，这样说不定会使文章宕开一笔、绝处逢生。
四、编拟提纲法。考试中，有时由于忙于攻基础、做小作文，以致留给大作文的时间所剩无几，无论如何快速，也为时不够，与其只写一个开头或者干脆空着，总还不如列个提纲来得划算。当然提纲尽可能详细具体，至少能让阅卷者看出文章的结构、主题及大致的内容，如有可能再补写开头与结尾，让阅卷者略睹文采。
五、留空凑扑法。考试作文时，因为事先不曾列提纲，写了一半写不下去的情况也是较为多见的。多数考生往往会冥思苦想、咬笔待续，越想越觉得时间紧迫，越想越觉得衔接不上。这时不如留出一段空白，先将自己构思中考虑过的内容写下去待思路畅通了，内容回忆起来了，或者全文完成了再来进行弥补拼凑，那也是为文的上策。
六、回扣标题法。不管在何种情况下，作文中的扣题是极为重要的，更何况在考试作文无法煞尾的情况下，尤为需要。如某市有一年中考的标题是《一次不寻常的考试》，在记述了某件事情之后，一旦想不出更好的结尾方式，就不妨以“对我来说，这是一次多么不寻常的考试啊”来作结。有了这样一句扣题的结尾，作文分数就有可能明显上升。
七、照应开头法。无论是记叙文还是议论文，都比较讲究首尾的照应，如果在应考作文一时寻找不出更好的结尾，就可以采用照应开头的方式来写。
八、画龙点睛法。在记叙文的写作中，适当的议论往往能点明题旨、深化主题，而当应考作文最后来不及结尾时更要进行相关的议论来总结点题。这既是迫不得已的办法，也是为文应急的措施。
要让自我的思想被别人挟持.作文是作者思想认识的外现，一个人思想境界如何，对社会对人生的看法认识如何，往往决定所写文章思想认识水平的高低.诚 然，对于广大中学生而言，生活体验及生活 *** 不够多，重大事件对他们的激荡与磨砺不够，因而在文字间始终缺少思想的深刻以及它给人带来的震撼.然而，作文 本是一门抒 *** 感的快乐课程，你无需具备冯友兰那般高深的哲学境界，你也不必拥有鲁迅那般锋利无比的投枪和匕首.但是你要拥有一颗为自己跳动的心，一支表 达自己情怀的笔. 第二，思想来源于对生活的提炼.学生们常常会感慨三点一线的生活方式成为了自己思想的桎梏.其实，学生们并未远离多姿的生 活，而是他们没有做生活的有心人提炼自己的生活.身边无闲事，世界有热点，值得思索的问题不计其数.然而，学生们习惯了对生活的漠然，忽略着一个又一个生 活的哲学.背资料，学范文，宿构成文以不变应万变.其实作文要有思想有深度，首要的是关注生活，提炼生活，做一个生活在思考中的人. 第三，腹 有诗书气自华.这似乎是老掉牙的话题，但时至。
一、要博闻强记.
首先要博闻，也就是多阅读.读书破万卷，下笔如有神.读的书（文章）多了，自然就形成了语感；多的文章多了，优美的句子、成语、语法久而久之，就熟记于心.阅读时一定要用心去读，什么叫用心读？就是不能为了看热闹而阅读，阅读的时候要揣摩文章好在哪里，那些句子比较优美，那些经典句子需要记住，用了哪些修辞手法，哪些词语自己比较生疏.书读多了，即使遇上不懂的词语，前后的句子意思联系起来，也就明白他的意思了.书读百遍，其义自现，就是这个道理.二是要强记.我们平时写文章，除了专业的论文之外，特别是考试的时候，是不允许你带什么工具书、资料的，你要借用、引用都必须靠脑子的记忆.你比如你写文章，要引用李白、杜甫等文豪的诗，不背下来怎么用？上学时，老师划定许多名家名篇让背诵，当时还不理解，认为是让学生死记硬背，到现在想起来，是非常的必要和重要的，因为现在谈起来琅琅上口的句子，都是那时候背诵下来，够终生来享用的.所以阅读的时候，遇上优美的篇目或者句子，一定要背诵下来，虽然我们不提倡死记硬背，但是必要的背诵是写好文章的基础，没有一定的背诵，你大脑里的词语就不丰富，就如同你的仓库里没有什么存货一样，等用的时候什么也拿不出来.所以遇上好的文章，就要不惜功夫整篇背下来.你脑子里存货多了，厚积薄发，到一定时候自然就脱口成章，下笔就会洋洋洒洒.阅读时遇上不认识的字或者不知道意思的词语，一定不能放过，要立即查字典，并弄清楚拼音（读法）和意思，然后记在脑子里，不能下次遇上仍然不认识，那你就不可能提高，就会一直停留在原来的水平.
二、要旁证博引.
有的朋友说，自己写文章老写不长，写不了三句话，就感觉无话可说.造成这种现象的原因有两个：一是阅读少，脑子里没什么存货，二是不会旁证博引.如果写文章光用自己的语言，第一感觉很吃力，第二让人感觉没有高度，第三让人感觉视野很窄没有宽度，第四篇幅展不开.这就需要擅长使用旁证博引的技巧，就是文章写出自己观点或者列出自己的主题的时候，要适时引用别人的文章或者经典句子、经典观点来支持你的观点，比如你写的是政治方面的文章，你可以引用马恩列斯毛等政治家、伟人的名言，写景色方面的，你可以引用散文大家的千古绝句，以此类推，这样使你的文章既有高度和宽度，让读者感觉你知识面很宽，又能把篇幅一下子展开.当然引用，要注意切题，必须围绕着你的主题来写，做到形散而神不散，不能引用的东西离题万里，东一榔头，西一棒子.
三、要善于联想.
许多朋友的文章写不长的原因还有一个，就是不善于联想，思维过于狭窄狭隘，不够开阔，形成文章写着写着就没什么可写了.所以写文章要善于围绕主题展开联想.让你写一片树叶，很小吧？但是如果你善于联想，仍然可以写一篇大文章，比如，你可以围绕树叶的颜色、纹路、形状、四季的变化、与天、地、人的联系充分展开联想，联想树叶象什么，蕴涵什么哲理，可以阐述环保问题的重要性，可以感叹绿色对生命的意义，可以论证“一叶障目，不见泰山”的哲理，可以论述树叶与树叶、树叶与根的辨证关系，在联想的过程中，充分运用比喻、拟人、排比、设问、反问等修辞手段，这样下来，不就是一篇大文章吗？还愁文章写不长吗，恐怕你文思泉涌，欲罢不能呢！
四、要注意观察.
观察是联想的基础.要经常观察事物的特征，
呵呵，我来帮你。
总体来说，共有五种：
1、记叙 2、说明 3、议论 4、描写 5、抒情 。
(1)叙述。叙述是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。
(2)描写。描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来，再现给读者的一种表达方式。它是记叙文，特别是文学创作中的主要表达方式之一。在一般的抒情、议论、说明文中，有时也把它作为一种辅助手段。描写的手法运用得好，能逼真传神、生动形象，使读者如见其人、如闻其声、如临其境，从中受到强烈的艺术感染。
(3)抒情。抒情就是抒发和表现作者的感情。它是抒情文体中的主要表达方式，在一般的文学作品和记叙文中，也常常把它作为重要的辅助表达手段。
(4)议论。议论就是作者对某个议论对象发表见解，以表明自己的观点和态度。它的作用在于使文章鲜明、深刻，具有较强的哲理性和理论深度。在议论文中，它是主要表达方式；在一般记叙文、说明文或文学作品中，也常被当作辅助表达手段。
(5)说明。说明是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。这种被解说的对象，有的是实体的事物，如山川、江河、花草、树木、建筑、器物等；有的是抽象的道理，如思想、意识、修养、观点、概念、原理、技术等。
方法：说明式语言.叙述式语言.描述式语言.议论式语言.抒情式语言
写作手法：：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问，引用、对比、借代、反语，顶真
表达方式：抒情 记叙 描写 议论 说明
写作手法（答古诗文题）：夸张，对比，比喻，拟人，悬念，照应，联想，想象，抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志、白描细描、铺垫悬念、正面侧面比喻象征、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门见山，烘托、渲染、动静相衬、虚实相生，实写与虚写，托物寓意、咏物抒情等
议论文的中心论点有以下方法：1、用排除论据法。排除论据法就是在整体阅读全文的基础上，找出所有的事实论据和理论论据， 因为论据是用来证明论点的事实和道理，绝对不是论点， 因此要加以排除。2、论据检验法。在排除论据以后， 一篇议论文一般就只剩下几句议论性语句了。 要从它们中间确定论点，就要使用论据检验法。 根据论据所列举的事实和阐明的道理， 来看它们是否在共同证明某一种看法或是为论证某一句话而服务。如果是，那么， 这一看法或这一句话就是本文的中心论点，否则， 就不是本文的中心论点。另外，有的文章论点是由作者提出的， 文中引用名人的话，是为了增强论证的权威性和说服力。 也有的文章以引用名人的一句话作为论点， 全文论据都是为证明这一论点服务的，为此， 也要使用论据检验法进行验证。3、可通过观察文章标题，开头段，中间段，结尾段等文章的主要结构来判断分论点。有些文章标题即论点，直接在题目就直接点名了中心论点。例如：《宽容是美德》作者通过正反对比论证，最终的得到中心论点：宽容是一种美德，这个论点在题目中就已经明示。
议论文要在开篇提出自己的观点，就应该做到：第一，必须根据题意要求和对议论事物的感受，有自己精辟的卓见，并形成自己的判断，有自己的看法，然后提炼出来做文章的论点。也就是说，下笔前应该是成竹在胸，心中有底，知道自己要说什么。第二，可以单刀直入，提出自己的看法。如“学习要打好基础。“根深才能叶茂”，就是说的打基础的重要性。司马迁如果不在年轻时“读万卷书，行万里路”，能写出流传千古的《史记》吗？达·芬奇小时候如果不在“画蛋”上狠下功夫，后来能成为绘画的一代宗师吗？……第二，可以用设问的形式，首先提出问题引人思考，然后回答问题，明确观点。引出论题。如“我们要不要奉献呢？当然要。‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’意味着什么？当然是奉献……”第三，也可以列举出现今对某一事物或现象的不同看法，然后再提出自己的不同见解。这样也可以开门冈山，明确自己的观点。
不仅要阐述自己的观点，还需要举例来论述自己的观点，议论文就是这么写的。写好议论文也比较难，一，思想要有深度，二，文笔要好，三，例子不能太旧。路漫漫其修远兮。。