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西安交大医生出了伪造论文，抄袭剽窃项目基金申请的通报，震惊之余，让人感到寒心。
据了解，西安交通大学附属医院里有些医生，在发表论文时涉嫌伪造，篡改研究数据等问题，而有些医生，在填写国家自然科学基金项目申请书时，存在抄袭剽窃的问题，对于这种严重的学术造假行为，官方经查实，做出了严肃的处理，不仅取消了相关科研项目的申请和审批，还对这些涉事医生进行了通报批评处理。
一、为什么会出现这种现象？
众所周知，医生这个行业，要求很强的实战能力和专业能力。很多医生即使走向了工作岗位，也不能停下学习的脚步，不仅要积累足够的临床经验，还要做相关的学术研究。边工作边科研，还要写论文，确实非常辛苦，但为了快速达到目地，却抄袭剽窃别人的劳动成果，实在是很不可取的行为。
二、医生学术造假会有什么影响？
医学术研究，讲究实实在在的数据，讲究真实的病例研究，讲究精准的学术逻辑，只有这样，才能真正的对我国的医学术做出巨大的贡献。况且这些医生能力强，实力厚，将来还要带医学生，如果都这样搞学术造假，除了带歪后辈，还会影响我国的医学研究进步。
三、病人所期待的医生是怎么样的？
病人来到医院，是把自己的健康和生命，交付给了医生，医生其实就相当于病人的救命稻草，病人对医生是相当的绝对的信任。医生除了要有很强的专业能力，更要有良好的职业素养，才能让病人放心的把自己的健康和生命交给医生。
希望这次的事件能给所有从医人员敲响警钟，端正自己作为医生的态度。
第1点这件事情就是要调查一下为什么会出现这种情况，第2点是谁操纵的，而且把幕后黑手抓出来了，第3点就是最后看问题的轻重，然后就判刑。
医生姓名：徐春职 称：医学博士，内分泌科副主任医师,硕士研究生导师。出诊时间： 周四上午9:00-12:001991年毕业于华西医科大学，1994年获得协和医科大学北京协和医院内分泌专业硕士研究生学位，2000年获得解放军军医进修学院解放军总医院内分专业博士研究生学位。师从我国著名专家白耀教授和李江源教授从事内分泌临床工作二十年，在糖尿病、糖尿病并发症、甲状腺功能亢进症、甲状腺功能减退症、桥本甲状腺炎以及亚急性甲状腺炎等内分泌常见病和多发病的诊治方面积累了丰富的经验,在内分泌疾病的病因和发病机制方面有较深的研究,先后完成课题：自身免疫性甲状腺疾病的病因和发病机制；雌激素、多巴胺和Pit-1在调节泌乳素基因表达中的相互关系；Pit-1在人垂体腺瘤中的表达；癌基因、抑癌基因在垂体腺瘤发生发展中的作用；移植后糖尿病的基础与临床。先后获得省部级和武警部队科研基金8项。以第一完成人获得武警科技进步奖二等奖1项，三等奖1项。参编《甲状腺基础与临床》一书,发表学术论文50多篇。 医生姓名 ：雷巨所在科室 ：骨科职称 ：骨科主任专家的简介擅长疾病 ：擅长于中西医结合治疗骨折、慢性骨髓炎、骨不连、软组织疼痛。尤其是微创截骨矫形、外固定治疗膝内翻、膝外翻、膝骨性关节炎等。原天津市天铁医院大外科副主任兼骨科主任 ，中国中西医结合骨伤分会软组织委员，中国骨伤人才研究会理事，全国疼痛学会会员，世界骨伤协会会员，《实用临床骨科》杂志常务编委，《骨伤撬拨复位外固定疗法》主审，荣获《优秀研究家》国际金奖 发表医学论文45篇；《国际中医骨伤推拿医师交流手册》、《中华医道。骨伤分册》、《医林蒐雅》、《骨林改错》、《骨伤科微创技术案例评析》、《中国骨伤人才论文集》等8部专着作者、编委；《骨伤翘拔复位外固定疗法》主审。《临床骨伤杂志》常务编委。从事医疗工作46年，骨科专业40年。擅长于中西医结合治疗骨折、慢性骨髓炎、骨不连、软组织疼痛。尤其是微创截骨矫形、外固定治疗膝内翻、膝外翻、膝骨性关节炎、拇外翻、下肢不等长、下肢延长、骨折畸形愈合膝骨性关节炎造诣颇深，属于国内、外先进技术。 医生姓名：姚建祥所在科室：骨科职称：骨科主任医师擅长疾病：骨科疾病，对显微外科、矫形外科、血管外科的研究和临床工作中有独特见解和造诣。专家的简介友爱特邀301骨科主任，原武警总院骨科主任，享受国务院政府特殊津贴，北京市九五康复工作先进个人贡献奖，获国家军队科技一等奖，二等奖，三等奖等19项，获国家专利2项，中国残疾人康复协会脊髓损伤康复专业委员会会长，历任《中国矫形外科杂志》副总编。曾任中国人民武装警察部队骨科学会主任委员中国人民解放军骨科学会委员中残联康复协会常务委员中国肢体伤残康复专业委员会副主任委员中国脊髓损伤专业委员会副主任委员中国脑瘫外科协作组副主任委员《中国矫形外科杂志》副总编辑《中国重建与整形外科杂志》编委《骨与关节损伤杂志》编委《武警医学杂志》编委国际脊髓学会会员工作经验与成就：从事骨科临床实践与科研30多年，在门诊、病房、医疗队和院外会诊数万例，手术近万例。如火器伤、创伤、显微外科、脊柱和关节外科，小儿麻痹、脑瘫和先天畸形的矫治，技术精湛、经验丰富、疗效满意，从未发生医疗差错和事故。在几十年临床工作中态度和蔼，作风严谨，同情关怀病人，一视同仁，廉洁行医得到患者信赖与赞赏。
医院建设中的网络安全防护策略论文
随着我国医院信息化建设速度越来越快，HIS、LIS、PACS、EMR等信息系统的应用，既提升了医院医疗信息化水平和医生工作效率，也方便了病人的就诊，同时医院也更加地依赖于网络。由于人员的不规范上网行为、病毒、木马等安全隐患，给医院网络带来了巨大的威胁。对此医院要清晰地意识到网络安全隐患所造成的危害，切实提高思想意识，高度重视网络安全防护，对网络安全隐患要进行有效的防范，促进医院信息化建设的健康发展。
1医院信息化建设中网络安全的重要性
近年来我国信息化进程越来越快，医院信息化建设也取得了一系列显著成果，如银行事务、电子邮件、电子商务和自动化办公等应用，在为社会、企业、个人带来方便的同时，由于互联网具备较强的开放性、互联性、匿名性等特征，也将引起网络应用安全隐患。对医院来说，在应用网络通信技术、计算机技术以后，将从整体上促使自身运行效率的提升。但是因为医院业务流程非常繁琐，以门诊系统为例，在挂号、就诊及化验等流程来看，显得过于复杂，而应用先进的信息技术手段，能够在医保卡上准确、完全记录各方面信息，医务工作者也只需要通过相关证号就能够将患者信息调出来，非常方便。由于医院信息化建设中需要与互联网进行连接，因而也容易受到各种外部威胁，产生很多网络安全隐患，这点需要医院注意。
2医院信息化建设中的网络安全隐患
医院中心机房是医院信息的核心，也是医院网络的汇总。一旦出现问题，轻者部分服务开启不了，重者网络瘫痪，将严重影响整个医院的正常运行与管理，为医院与患者造成巨大损害。主要存在以下几个问题：
（1）中心机房出入人员太多而且人员比较杂，特别是机房设备上架、维护等，相关工作需要人员参差不齐，没有统一管理；
（2）工程师在中心机房维护时，会应用到各种外接设备（如：移动硬盘、U盘），这样会引起网络安全隐患，可能导致病毒侵入现象，对医院各项数据、信息造成威胁；
（3）中心机房无环境监控系统，信息中心人员只有在出问题的时候才会去中心机房检查，导致中心机房无实时监管，而中心机房的配电系统、温湿度检测、UPS机组监控系统等都会对各设备的正常运行产生影响。医院网络分为内网和外网，其中内网主要分为无线和有线：许多医院院内无线网络存在长期弱密码，且长期不更新密码，IP动态获取等安全隐患。而有线虽然划分了VLAN，但存在IP与MAC地址未绑定，缺少上网认证等安全隐患。而外网主要包括医院OA、网站、医院质控上报及院内人员上网浏览查资料等。存在的安全隐患有：
一是医院网站存在被骇客攻击的风险，如果医院网站被黑后，就会泄漏病人信息、药品信息、费用信息等重要数据；
二是由于医院许多医护人员缺乏上网安全意识，随意在网络系统中上传或下载文件资料等，容易感染病毒、木马等安全问题，为骇客、病毒等非法入侵创造了可乘之机，会让医院系统网络出现断开，服务器变得瘫痪，病人信息被盗，数据出现丢失等。严重影响医院网络安全、稳定的运行。
3医院信息化建设中的网络安全防护策略
3.1完善网络安全管理制度
（1）建立和完善相关的安全管理制度，保证其具备较强的可操作性，如：信息系统管理制度、中心机房管理制度、网络安全管理制度、人员值班备班制度及其他相关制度等。必须要严格执行这些规章制度，实行有效的奖惩措施。对于网络维护要明确责任，谁操作谁负责，同时每年至少演练一次，保证安全。
（2）制定科学合理的网络应急预案，建立网络安全应急小组，从事件严重程度出发，采用相应的处理办法。同时信息中心人员也应定期或不定期进行巡检，发现问题，及时解决问题。
（3）加强培训，不仅仅是信息中心人员培训，还要对全院每个职工进行培训，提高全院人员对网络安全的意识。要定期对网络管理人员作出考核，保证其具备胜任本职工作的能力。
（4）对上网用户进行认证，特别是上医院外网时更要做好认证，避免出现风险。
3.2加大网络边界安全防护力度
为避免医院信息化建设中出现网络安全问题，应该采取如下措施：
（1）从医院网络架构出发，内外网要进行物理隔离，访问外网的计算机只能访问外网。同时搭建上网行为安全管理器，屏蔽除安全网站外的所有网站，如需要访问必须向信息中心备案，并对网络攻击行为要有预警和短信提醒功能。而对内网的安全应要有更高要求，应该部署相关的杀毒软件和桌面管理器。
（2）防火墙。对内外网数据通信进行扫描，在发生恶意Javascript攻击、拒绝服务攻击等网络攻击后，能够有效进行过滤，将无关端口关闭，禁止来自于非法站点的访问请求。
（3）入侵检测系统。根据安全策略库相关内容严格监控通信状况，在发现有与安全策略不符的疑似入侵行为后，将第一时发出告警提示，且入侵检测系统能够与防火墙进行联动，对各种攻击行为进行组织。
（4）局域网划分。通过科学合理地划分医院内部员工对信息资源的划分，能够最大限度降低维护与管理的工作量，避免受到广播风暴影响。
（5）边界恶意代码防范。从数据中心业务风险分析与等级保护三级对边界恶意代码防范的要求出发，将防病毒产品设置在互联网边界，防病毒产品能够检查HTTP、FTP、SMTP、POP3、IMAP以及MSN协议的内容，并对存在的病毒进行消除，支持查杀引导区病毒、文件型病毒、宏病毒、蠕虫病毒、特洛伊木马、后门程序、恶意脚本等各种恶意代码，同时能够定期升级病毒库版本。
3.3加强网络安全监测管理
（1）网络实时监测。监测医院网络中实时数据传输状况，相关监测结果通过数字压缩功能传输至监控中心，当出现网络安全问题则立即发送报警，确保第一时间处理，为医院网络安全提供可靠保证，提升网络安全监测效果。
（2）日志文件查询。通过查询监控对象统计和分析，确保能够及时、准确、全面了解医院网络整体状况，对于出现的安全隐患可以尽快采取解决措施，避免发生故障与问题。
（3）中心机房监控系统。医院信息中心要对中心机房配电系统、UPS机组监控系统、温湿度检测等系统的.实时监控。提高机房管理工作效率并提供安全舒适的工作环境，提升网络的安全性。
（4）医院网站托管第三方。网站的应用服务与数据库分离（应用服务器在第三方，数据库在医院，通过接口连接），同时与第三方签定各项保密协议。
（5）云安全管理平台。通常要利用虚拟化平台，集中管理所有的安全措施，主要包括数据防丢失、安全信息与事件管理及终端保护方案等，可以提供相关的云服务，通过虚拟化的形式为医院节省维护成本。
3.4数据库安全管理
（1）涉及到数据库的主要硬件有服务器和存储设备。对于数据库服务器可以使用集群方式，防止因一台服务器停用而导致整个医院信息系统瘫痪，同时也防止医院系统使用高峰时，出现系统响应不及时等情况。而存储设备可以使用磁盘阵列（如：RAID5、RAID6），磁盘阵列上配备有热备盘，提高数据传输速率与系统的稳定性。
（2）细分数据库访问权限，可以分成超级用户、管理用户、各系统用户等。对超级用户来说，可以访问整个网络数据库，并由医院信息科主管负责，定期更新数据库密码。对管理用户来说，负责管理数据库中的数据，包括备份数据、库锁管理和数据库内所需的表样式等。对各系统用户来说，只可以对自用数据库进行访问。若是管理员数量较多，要以基本用户设定为基础，为所有管理员设置一个自用用户。（3）医院还要部署相应的审计软件与防统方软件，监管并记录每个用户对数据库的各类操作行为与该计算机的IP地址[4]。对重要的业务数据库进行异地备份，可采取完全备份或增量备份，如果发生业务数据丢失或人为破坏，可以尽快地恢复相关数据，保证业务数据的完整性。只有这样才能进一步提升医院信息系统的安全性。
4结语
在网络信息时代下，医院信息化建设步伐也逐步加快，但是也出现了很多安全隐患，只有保证网络的顺利运行，才有利于医院各项业务与服务工作的开展。医院要高度重视网络安全防护的重要性，既要采用先进的技术手段，还要建立完善的规章制度，各级领导与普通医务工作者都要提高警惕，共同参与到网络安全维护工作中，为医院信息化建设铺平道路。
参考文献
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陶勇特别值得尊重。因为陶勇用自己的一己之力，来帮助社会的发展，给祖国做出了很多的贡献。这种无私奉献的人，当然值得尊重。
陶勇的事迹值得我们倾佩，他精于科研，创新进取，致力于葡萄膜炎和各类眼病、眼底疾病的诊断与治疗，发表SCI论文48篇，中文核心期刊论文25篇，主持国际科研基金4项、国家及市级科研基金各1项，获国家专利3项。他极具潜力，荣誉卓著，先后入选教育部新世纪优秀人才计划、北京市优秀人才，获得高等学校科学研究优秀成果奖、首都十大杰出青年医生、第二届医药卫生界“生命英雄”--“探索之星”等奖项。他仁心仁术，悬壶济世，不愿眼睁睁看着病人瞎，想办法筹措钱款，节省治疗费用，寻找慈善机构，宁愿自己贴钱也要劝病人回来完成手术。陶勇医生的事迹值得我们去学习，是一位当之无愧的好医生
挺可敬的，他在医学界也是为人们付出了许多贡献的，许多人都是受到了他的帮助，才能够有幸福的生活。
陶勇是实至名归。他在医疗岗位上尽职尽责，没有因为被人砍伤就放弃对病人的救治。
患者既然选择了这位医生治病就应该要相信他的能力，不要对他产生怀疑。
陶勇是实至名归。他在医疗岗位上尽职尽责，没有因为被人砍伤就放弃对病人的救治。
陶勇获中国医师奖，我觉得他是实至名归的。2020年8月19日，也是中国医师节，中国医师协会发布了第12届中国医师奖获奖名单，这一次共有80多位医生上了该榜单，这其中包含了许多我们耳熟能详的仁者医师，包括北京朝阳医院眼科主任医师陶勇，武汉金银潭医院院长张定宇，复旦大学附属华山医院感染科主任张文宏等，表彰他们为中国医药事业做出的突出贡献。
陶勇医师他是首都医科大学附属北京朝阳医院眼科主任医师，同时也是博士生导师，教授，十分擅长解决疑难重症葡萄膜炎，挽救了许多人，他一共发表了90余篇SCI论文，还获得了国家专利三项，他在北京大学医学部学习了10年之久，从1997年到2020年的本科阶段，再到2002年到2007年的博士阶段，可谓是经验丰富，成果丰硕。他对于巨细胞病毒性视网膜炎病症、弓蛔虫眼病、外伤性眼内炎病症、器官移植术后眼内炎病症、艾滋病眼病，白塞氏（Behcet）病症，及葡萄膜炎并发性白内障、视网膜脱离一类、黄斑前膜病症、黄斑水肿病症、继发性青光眼病症等都十分的擅长。
但是他在2020年的1月20日，受到暴力伤医事件，胳膊脑部，分别受了不同程度的损伤，经过两个多月的治疗，在4月13日经历该事件的84天出院了，在5月13日休整了一个月过后，陶勇医生正式出诊，开始了他的治病救人之路。
一个简单的简介，并不能概述他的求学，成医之路，以医者仁心对待病人，以良好的心态对待自己受的伤害，以高超的技术就诊病人，以谦虚的态度，努力学习，他就完全符合中国医师奖。
我认为可以把医闹行为纳入法规，无论程度轻重，都应该受到相应的处罚！不能仅仅对那些闹大了的医闹进行处置，应该让所有患者及家属知道医闹的严重性。
2009汉语国别化教材国际研讨会（2009年12月19-20日，厦门大学汉语国际推广南方基地），宣读论文《论汉语教材开发的技术支撑》。 外研社第五届商务汉语教学研讨会暨首届国际汉语论坛（2009年7月17日-19日，北京），大会宣读论文《关于建立基于WEB的商务汉语语料库的设想》。 第二届中青年学者汉语教学国际学术研讨会（2008年12月13-14日，北京大学），大会宣读论文《网络环境下的汉语学习策略研究》。 首届首对美汉语教学暨第六届国际汉语教学学术研讨会（2007年8月3-4日，南京大学），宣读论文《基于网络的英汉双语平行语料库的制作与应用》。 首届中青年学者汉语教学国际学术研讨会（2006年12月23-24日，北京大学），宣读论文《国外汉语师资远程培训网络资源建设》。 第八届国际汉语教学讨论会（2005年7月23-25日，北京），宣读论文《基于WEB的对外汉语教材多媒体协同编著系统设计与开发》（入选《第八届国际汉语教学讨论会论文选》陆俭明主编，高等教育出版社2007年4月出版）。 国家汉办召开的“现代教育技术和对外汉语教学研讨会”（2004年9月18至20日，华东师范大学），作“多媒体网络教学中的练习与测试”专题报告。 英国汉语教学学会召开的“英国汉语教学研讨会”（2004年9月9日至10日，英国牛津大学），作《网络第二语言教学理论与实践》、《国内网络教材编写成果与动态》和《基于WEB的汉语测试》3个学术报告。 第四届中文电化教学国际研讨会（2004年7月21-24日，北京），作为大会特邀专家作大会学术报告，宣读论文《网络第二语言教学中的“交互”》。 国家汉办师资处召开的“国外汉语教师培训项目”大纲编写研讨会（2004年1月7日-10日，福建师范大学）。 国家汉办教学处召开的汉语网络教学的基本模式及发展趋势研讨会（2001年11月10日-11日，解放军外国语学院）。 国家汉办召开的建立‘中国对外汉语远程现代教学中心’策略研讨会（ 2000年3月4日-5日，国家汉办）。 对以英语为母语者的汉语教学研讨会（2000年7月18日至20日，英国牛津大学），宣读论文《“祝颂”言语行为的汉英跨文化对比》（入选《对以英语为母语者的汉语教学研究——牛津研讨会论文集》张德鑫、李晓琪主编，人民教育出版社2002年1月出版）。 中国对外汉语教学学会华南分会第二届学术讨论会（2000年7月，厦门），宣读论文《基于因特网的L2远程教学课件制作》。 论文《略论东南亚华裔学生华语学习词典的编纂》被第六届国际汉语教学讨论会（1999年，德国汉诺威）录用，因经费原因未能赴会。 中国对外汉语教学学会华南分会第一届学术讨论会（1997年8月，昆明），宣读论文《语料库及其在第二语言教学中的应用》。 论文《四年来对外汉语教学中的语言与文化研究：回顾和思考》被第五届国际汉语教学讨论会（1996年，北京）录用，因时间关系未能赴会。 第四届国际汉语教学讨论会（1993年8月，北京），宣读论文《英美学生汉语学习过程中的文化负迁移》（入选《国际汉学论坛》卷一，陈学超主编，西北大学出版社1994年9月出版）。 中国对外汉语教学学会第四次学术讨论会（1992年4月，上海），宣读论文《功能和形式的关系及其处理原则——编写对外汉语功能教材的几点体会》。 首届中外语言文化比较研讨会（1991年4月，杭州），宣读论文《汉英时间观念差异及其在词语中的反映》。
1.网络环境下的汉语学习策略研究，《汉语教学学刊》第5辑，李晓琪主编，北京大学出版社2009年12月。2.意义与形式、流利与准确——关于任务型教学法的两个问题，《海外华文教育》2008年第1期3.国外汉语师资远程培训网络资源建设，《汉语教学学刊》第3辑，李晓琪主编，北京大学出版社2007年9月。4.基于网络的英汉双语平行语料库的制作与应用，《对美汉语教学论集》，程爱民等主编，外语教学与研究出版社2007年7月出版。5.基于资源策略的网络学习模式，《海外华文教育》2007年第2期。6.基于WEB的对外汉语教材编著系统：理论依据与设计开发，《外语电化教学》2006年第6期。7. 国外汉语师资培训网上测试系统设计（第一作者）, 《海外华文教育》2006年第4期。8.汉语教材编写研究，《中国语言学年鉴》（1999-2003）上册，中国社会科学院语言研究所《中国语言学年鉴》编委会编，商务印书馆2006年10月出版。9. 澳大利亚中小学汉语教师培训与教学考察报告（第二作者），《海外华文教育》2006年第1期。10. “乘风汉语”的中国文化教学研究，《<乘风汉语>教学设计与研究》，刘颂浩主编，世界图书出版公司2005年7月出版。11.美国常用汉语教材分析，《汉语研究与应用》第三辑，中国人民大学对外语言文化学院编，中国社会科学出版社2005年6月出版。12 以网络为媒介的对外中国文化教学研究，《文艺报》（理论建设版），2005年6月2日第59期第7版。13.网络第二语言教学中的“交互”，《数字化对外汉语教学理论与方法研究》，张普等主编，清华大学出版社2004年7月出版。14.文学语言的语料库研究方法，《文艺报》（理论与争鸣版），2004年3月25日第33期第2版。15.基于WEB的对外汉语教学语料库建设及在线检索程序开发，《海外华文教育》2003年第3期。16. 因特网第二语言学习课件的设计原则与制作方法刍议，《对外汉语论丛》第二集，上海外语教育出版社2002年5月出版。17.“祝颂”言语行为的汉英对比，《厦门大学学报》（哲社版）2002年第3期。18.计算机自适应测试及其在因特网第二语言测试中的应用，《海外华文教育》2001年第3期。19.基于因特网的华文现代远程教学实践，《厦门大学学报》（哲社版）2001年增刊（教学论文专辑）。 略20.论东南亚华裔学生华语学习词典的编纂，《辞书研究》2001年第4期。21《华语学习词典》简介，《海外华文教育》2000年第2期。22 略论华文现代远程教学网站的建设，《海外华文教育》2000年第1期。 语料库在对外汉语教学中的应用，23《厦门大学学报》（哲社版）1999年第4期。24 因特网与远程教育概观，《海外华文教育》1998年第1期。25对外汉语教学中的文化因素研究述评，《世界汉语教学》1996年第2期。26菲律宾华裔青少年华语教育个案调查与分析，《世界汉语教学》1995年第2期。 《英汉对比研究》的特色，《现代外语》1995年第2期。27对外汉语教材中课文词语汉译英的原则与方法，《厦门大学学报》（哲社版）1995年第2期。28汉英时间观念差异及其在词语中的反映，《中外语言文化比较研究》第一集，第67—71页，中外语言文化比较学会编，延边大学出版社1994年12月出版。29功能和形式的关系及其处理原则——编写对外汉语功能教材的几点体会，《中国对外汉语教学学会第四次学术讨论会论文选》，北京语言学院出版社1993年7月出版。30英美学生汉语学习过程中的文化负迁移，《厦门大学学报》（哲社版）1993年第3期。31对外汉语教材中的功能——形式关系及其处理原则，《厦门大学学报》（哲社版）1992年第2期。32用复合词表示的明喻，《大学英语》1987年第4期。 小议多余否定，《大学英语》1987年第2期。33论汉语教材开发的技术支撑，国际汉语学报，2010年11月。
就业前景好的专业是什么呢？很多学生都在这个问题上纠结不已。其实，就业前景好的专业并不是一成不变的，随着社会的发展和经济的变化，就业前景好的专业也会不断更新。但是，有些专业是经久不衰的，比如金融专业、IT专业等。所以，如果想要就业前景好的专业，就要根据自己的兴趣爱好和能力来选择。 商洛学院联系方式地址：陕西省商洛市北新街10号 联系方式收集于网络，如果错误，联系本站修改 商洛学院概况商洛学院简介 商洛学院是教育部批准、陕西省政府举办的全日制普通本科院校，坐落于秦楚文化交汇地、革命老区、中国当代著名作家贾平凹故乡——商洛市。商洛位于陕西省东南部，地处秦岭南麓，距离省会城市西安110公里，东临河南，东南接湖北，地跨长江黄河两大流域，历史文化源远流长，气候温和四季分明，交通区位优越便捷，生态旅游和物产资源丰富，享有“秦岭最美是商洛”“中国气候康养之都”之美誉。 学校现有3个校区，占地900余亩。设有马克思主义学院、人文学院、经济管理学院、健康管理学院、数学与计算机应用学院、电子信息与电气工程学院、化学工程与现代材料学院、生物医药与食品工程学院、城乡规划与建筑工程学院、艺术学院、继续教育学院11个二级学院和体育教学研究部。开办40个本科专业，涵盖法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学和艺术学10个学科门类。面向28个省市自治区招生，在校学生11000余人。 学校坚持实施“人才强校”战略，持续加快师资队伍建设。现有教职工734人，其中具有硕士以上学位教师542人（博士122人），具有高级职称教师251人，聘请中国科学院赵鹏大院士、中国工程院张生勇院士为“双聘院士”，有二、三级教授6人，国家级师德标兵1人、陕西省师德标兵3人、陕西省优秀教师1人，陕西省教学名师6人，陕西省“特支计划”3人、“青年杰出人才支持计划”5人、“三秦人才津贴”获得者3人、“陕西青年科技新星”4人。建立了一支以侯洵、徐宗本、樊代明、刘加平、欧阳晓平等“两院院士”和著名作家贾平凹等专家学者为代表的兼职教授队伍。 学校坚持走产教融合、校地合作发展道路，科学研究和科技成果转化能力不断提高。现有1个陕西省优势学科，建成了8个省级研究平台（2个陕西省科协院士专家工作站、全国唯一的省级尾矿资源综合利用重点实验室、陕西省矿产资源清洁高效转化与新材料工程研究中心、陕西（高校）哲学社会科学重点研究基地——商洛文化暨贾平凹研究中心、陕西秦岭特色生物资源产业技术研究院、陕西省商洛市GAP工程技术研究中心、陕南秦巴山区生物资源综合开发协同创新中心）。建成了商洛市生态环境技术研究中心、商洛市食品加工环节风险监测研判中心等12个市级科研平台、量子光学研究所等6个校级研究机构、3个校外博士工作站和2个农作物技术示范推广实验站。建成了“秦岭植物标本陈列室”“秦岭矿产资源陈列室”和“商洛红色文化资料馆”3个大型资料馆室，是陕西省首批社会科学普及基地单位。拥有1个陕西省青年科技创新团队、10个市级科研创新团队和11个校级科研创新团队。近年来，共获批国家自然科学基金项目11项、国家社科基金项目3项，国家科技推广项目1项，省部级重大、攻关项目21项。获省级以上科研成果奖10项、市厅级各类科技奖励271项，取得知识产权类成果518项。教师发表的学术论文被国际权威检索机构SCI、EI、ISTP等收录393篇，出版各类著作130部。《商洛学院学报》连年被评为“全国高校社科优秀期刊”，是“陕西省高等学校优秀社科学报”和“陕西高校精品期刊”。 建校43年来，学校秉承“自强不息止于至善”的大学精神、“尚教为学践用至要”的办学理念和“博闻强志正道直行”的校训，坚持“立足商洛，面向地方，服务基层，培养应用型人才，建设多学科协调发展的应用型本科院校”的办学定位，凝练打造“秦岭现代中药资源和绿色食品开发利用，秦岭矿产资源综合开发利用，贾平凹研究、秦岭画派等地方文化传承创新”三大鲜明办学特色，为社会培养了4万余名合格人才，为促进区域经济社会发展做出了贡献。 商洛学院部分专业：序号专业名称所属类别1音乐学艺术学2地理科学理学3金属材料工程工学4文化产业管理管理学5思想政治教育法学6物理学理学7制药工程工学8美术学艺术学9秘书学文学10应用统计学理学11会计学管理学12资源循环科学与工程工学13生物科学理学14信息管理与信息系统管理学15应用化学理学16生物技术理学17数学与应用数学理学18英语文学19电子信息科学与技术工学20应用心理学理学自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
商洛学院是教育部批准、陕西省政府举办的全日制普通本科院校，坐落于秦楚文化交汇地、革命老区、中国当代著名作家贾平凹故乡 ——商洛市。商洛市位于陕西省东南部，地处秦岭南麓，距离省会城市西安110公里，东临河南，东南接湖北，地跨长江黄河两大流域，兼容秦雄楚秀，历史文化源远流长，气候温和四季分明，交通区位优越便捷，生态旅游和物产资源丰富，享有“秦岭最美是商洛”“中国气候康养之都”之美誉。,商洛学院肇始于 1976年成立的陕西省商洛地区五七师范学院，1979年更名陕西师范大学商洛专修科，1984年经陕西省人民政府批准更名商洛师范专科学校，1987年整体上划由陕西省人民政府管理，2005年与陕西省商洛农业学校合并，2006年经教育部批准升本改建为商洛学院，2011年成为省市共建高校，2014年被列入陕西省首批转型发展试点高校，2016年通过教育部本科教学工作合格评估，2017年入选国家发改委、教育部、人社部确定的全国百所产教融合发展工程应用型高校，2018年被确定为陕西省“一流学院”建设单位，是全国新建本科院校联盟会员单位。,建校 45年来，学校秉承“自强不息 止于至善”的大学精神、“尚教为学 践用至要”的办学理念和“博闻强志 正道直行”的校训，坚持“立足商洛，面向地方，服务基层，培养应用型人才，建设多学科协调发展的应用型本科院校”的办学定位，凝练打造了“秦岭现代中药资源和绿色食品开发利用，秦岭矿产资源综合开发利用，贾平凹研究、秦岭画派等地方文化传承创新”三大鲜明办学特色，培养了5万余名合格人才，为促进区域经济社会发展做出了贡献。,学校现有 3个校区，占地900余亩。设有马克思主义学院、人文学院、经济管理学院、健康管理学院、数学与计算机应用学院、电子信息与电气工程学院、化学工程与现代材料学院、生物医药与食品工程学院、城乡规划与建筑工程学院、艺术学院、继续教育学院11个二级学院和体育教学研究部。开办42个本科专业，涵盖法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学和艺术学10个学科门类。面向29个省市自治区招生，在校学生12000余人。,学校大力实施 “人才强校”战略，持续加快师资队伍建设。现有教职工803人，其中具有硕士以上学位教师614人（博士160人），具有高级职称教师267人。聘请中国科学院赵鹏大院士、中国工程院张生勇院士为“双聘院士”，有二、三级教授5人，入选陕西省“特支计划”“青年杰出人才支持计划”“陕西青年科技新星”“三秦人才津贴”等各类人才项目20人次，荣获全国青年志愿者优秀个人、国家级师德标兵、陕西省“教学名师”“优秀教师”“师德标兵”“岗位学雷锋标兵”等荣誉称号16人，荣获省级以上教学竞赛奖24人，荣获省级辅导员素质能力大赛奖项8人。建立了一支以侯洵、徐宗本、樊代明、刘加平、欧阳晓平等“两院院士”和著名作家贾平凹等专家学者为代表的兼职教授队伍。,学校坚持教学中心地位不动摇，深入推进改革创新，本科教育质量稳步提升。现有省级 “一流专业”8个（应用化学、汉语言文学、生物技术、计算机科学与技术、思想政治教育、电子信息科学与技术、文化产业管理、美术学），省级创新创业教育改革试点学院2个（化学工程与现代材料学院、生物医药与食品工程学院），省级虚拟教研室建设项目1个，省级课程思政教学团队2个，省级大学生校外创新创业教育实践基地2个、陕西高校创新创业教育研究与培训基地1个、陕西高校实践育人创新创业基地1个、实习实训基地223个。获批省级及以上新工科、新农科研究与实践项目4项、教育部产学合作协同育人项目67项，主持省级以上教改教研课题100余项，荣获陕西省高等教育教学成果奖一等奖4项、二等奖4项，获批省级本科教学工程项目30个。,学校坚持立德树人，落实五育并举，以学生党建为龙头，积极实施 “三早一晚”及二级学院党政领导带班晨读“学风示范”工程，营造良好学风。学生主持国家级大学生创新创业训练计划项目189项、省级项目487项；在各类竞赛中荣获省级以上奖励1720余项。荣获中国“互联网+”大学生创新创业大赛陕西赛区“6金22银21铜”优异成绩。积极开展志愿服务及社会实践活动，学校多次被评为“陕西高校志愿服务先进集体”。,学校扎根商洛大地办大学，坚持走政产学研深度融合、校地合作发展道路，科学研究水平不断提升。现有 1个陕西省优势学科、2个陕西省科协院士专家工作站、建成了10个省级研究平台（1个全国唯一的省级尾矿资源综合利用重点实验室、2个省级工程技术研究中心“陕西省矿产资源清洁高效转化与新材料工程研究中心”和“陕西省商洛市GAP工程技术研究中心”、1个陕西（高校）哲学社会科学重点研究基地“商洛文化暨贾平凹研究中心”、2个四主体一联合新型研发平台“陕西秦岭特色生物资源产业技术研究院”和“陕西秦岭健康食品配料及核桃产业技术校企联合研究中心”，1个省级2011协同创新中心“陕南秦巴山区生物资源综合开发协同创新中心”，1个省级公众科学素质研究中心“商洛学院陕西省商洛公众科学素质与创新发展研究中心”、1个省级高校新型智库“商洛发展研究院”和1个省级思想政治工作重点研究基地“商洛学院应用型高校文化育人协同创新研究基地”）。建成商洛市秦岭植物良种繁育中心等16个市级科研平台、量子光学研究所等6个校级研究机构、3个校外博士工作站、 2个农作物技术示范推广实验站、1个秦岭南麓生态环境保护研究站。拥有2个陕西省青年科技创新团队、1个全国冶金矿产固废资源化匠心团队，10个市级科研创新团队和14个校级科研创新团队。近年来，共获批国家自然科学基金项目12项、国家社科基金项目5项，国家科技推广项目1项，省部级重大、攻关项目42项。获省级以上科研成果奖10项、市厅级各类科技奖励208项，取得知识产权类成果745项。教师发表的学术论文被国际权威检索机构SCI、EI、ISTP等收录438篇，出版各类著作140部。《商洛学院学报》连续多次被评为“全国高校社科优秀期刊”，是“陕西省高等学校优秀社科学报”和“陕西高校精品期刊”。,学校扎实履行服务社会使命，助推区域经济社会发展。近年来，大力实施 “根植地方行动计划”，与260余家企事业单位建立了合作关系，广大教师围绕服务地方的各类重大理论与现实问题开展研究，承担科研项目370项。承担“国培”“省培”计划110余项，为全省各地市培训养老护理员、中小学校长、幼儿园园长及教师2万余人，为商洛各领域培训从业人员2万人次。,学校坚持录取报到率与生源质量、就业率与就业质量 “双提高”的招生就业工作方针，广泛建立省内外优质生源基地，连年高质量完成招生计划。主动对接新业态行业就业领域，先后在北京、西安、广州、深圳、宁波、江苏、浙江、新疆等地建立了130多个就业创业基地。三年来，毕业生平均就业率均高于全省高校毕业生平均就业率，先后有430余名优秀毕业生赴新疆、西藏支教就业，积极投身边疆建设，奏响新时代爱国奋斗主旋律。,学校坚持开放办学，社会影响持续扩大，社会声誉不断提升。先后与美国、英国、俄罗斯、澳大利亚、爱尔兰、西班牙、马来西亚、韩国等国家和台湾地区的 30余所高校建立了合作关系，为师生出国（境）学习深造搭建了广阔平台。与西安交通大学、陕西师范大学、西北大学、浙江万里学院等国内高校建立了对口支援与合作办学友好关系。与鄂、豫、陕10所高校共同发起组建了汉江流域大学联盟，与陕南三市地方政府及高校联合成立了陕南发展研究院，积极助推区域经济社会发展。,近年来，学校先后荣获中宣部、教育部、团中央表彰的 “社会实践先进单位”，省教育系统创佳评差“最佳单位”“党建工作先进单位”等称号，被省委教育工委、省综治办和省公安厅联合授予“陕西省平安校园”称号，被商洛市委、市政府评为“文明校园”。,当前，学校正在全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实习近平总书记关于教育重要论述和全国全省教育大会精神，加快改革发展，奋力追赶超越，为建成一流应用型本科院校而努力奋斗！
大学 专业 学费（每年） 年份 学制 商洛学院 财务管理 3500 2019 4 商洛学院 地理科学 3500 2019 4 商洛学院 汉语言文学 3500 2019 4 商洛学院 会计学 3500 2019 4 商洛学院 历史学 3500 2019 4 商洛学院 秘书学 3500 2019 4 商洛学院 思想政治教育 3500 2019 4 商洛学院 网络与新媒体 3500 2019 4 商洛学院 文化产业管理 3500 2019 4 商洛学院 学前教育 3500 2019 4 商洛学院 应用心理学 3500 2019 4 商洛学院 电气工程及其自动化 4500 2019 4 商洛学院 电子商务 4500 2019 4 商洛学院 电子信息工程 4500 2019 4 商洛学院 电子信息科学与技术 4500 2019 4 商洛学院 工程管理 4500 2019 4 商洛学院 护理学 4500 2019 4 商洛学院 化学 4500 2019 4 商洛学院 计算机科学与技术 4500 2019 4 商洛学院 金属材料工程 4500 2019 4 商洛学院 康复治疗学 4500 2019 4 商洛学院 生物技术 4500 2019 4 商洛学院 食品科学与工程 4500 2019 4 商洛学院 食品卫生与营养学 4500 2019 4 商洛学院 数学与应用数学 4500 2019 4 商洛学院 土木工程 4500 2019 4 商洛学院 网络工程 4500 2019 4 商洛学院 物理学 4500 2019 4 商洛学院 信息管理与信息系统 4500 2019 4 商洛学院 应用化学 4500 2019 4 商洛学院 应用统计学 4500 2019 4 商洛学院 英语 4500 2019 4 商洛学院 园林 4500 2019 4 商洛学院 制药工程 4500 2019 4 商洛学院 资源循环科学与工程 4500 2019 4 商洛学院 城乡规划 4500 2019 5
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商洛学院是教育部批准、陕西省政府举办的全日制普通本科院校，坐落于秦楚文化交汇地、中国当代著名作家贾平凹故乡——商洛市。商洛位于陕西省东南部，地处秦岭南麓，距离省会城市西安110公里，东临河南，东南接湖北，地跨长江黄河两大流域，历史文化源远流长，气候温和四季分明，交通区位优越便捷，生态旅游和物产资源丰富，享有“秦岭最美是商洛”之美誉。
学校肇始于1976年成立的陕西省商洛地区五七师范学院，1979年更名陕西师范大学商洛专修科，1984年经陕西省人民政府批准更名商洛师范专科学校，1987年整体上划由陕西省人民政府管理，2005年与陕西省商洛农业学校合并，2006年经教育部批准升本改建为商洛学院，2011年成为省市共建高校，2014年被列入陕西省首批转型发展试点高校，2016年通过教育部本科教学工作合格评估，2017年入选国家发改委、教育部、人社部确定的全国百所产教融合发展工程应用型高校，2018年被确定为陕西省“一流学院”建设单位，是全国新建本科院校联盟会员单位。
建校以来，学校秉承“自强不息 止于至善”的大学精神、“尚教为学 践用至要”的办学理念和“博闻强志 正道直行”的校训，坚持“立足商洛，面向地方，服务基层，培养应用型人才，建设多学科协调发展的应用型本科院校”的办学定位，凝练打造了“秦岭现代中药资源和绿色食品开发利用，秦岭矿产资源综合开发利用，贾平凹研究、秦岭画派等地方文化传承创新”三大鲜明办学特色，为社会培养了4万余名合格人才，为促进区域经济社会发展做出了重要贡献。
学校现有3个校区，占地900余亩。设有马克思主义学院、人文学院、经济管理学院、健康管理学院、数学与计算机应用学院、电子信息与电气工程学院、化学工程与现代材料学院、生物医药与食品工程学院、城乡规划与建筑工程学院、艺术学院、继续教育学院11个二级学院和体育教学研究部。开办41个本科专业，涵盖法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学和艺术学10个学科门类。面向28个省市自治区招生，在校学生10000余人。
学校坚持实施“人才强校”战略，持续加快师资队伍建设。现有教职工723人，其中具有硕士以上学位教师518人（博士119人），具有高级职称教师254人，聘请中国科学院赵鹏大院士、中国工程院张生勇院士为“双聘院士”，有二级教授3人、三级教授3人，国家级师德标兵1人、陕西省师德标兵3人，陕西省教学名师6人，陕西省“*”1人、“特支计划”1人、“青年杰出人才”4人，“三秦人才津贴”获得者3人。建立了一支以中国科学院院士侯洵、徐宗本，中国工程院院士樊代明、刘加平、欧阳晓平，著名作家贾平凹等专家学者为代表的兼职教授队伍。
学校坚持教学中心地位不动摇，坚定不移走内涵式发展道路，多措并举推进教学质量提升。现有省级“一流专业”4个（应用化学、生物技术、计算机科学与技术、汉语言文学）、省级创新创业教育改革试点学院2个（化学工程与现代材料学院、生物医药与食品工程学院）、省级大学生校外创新创业教育实践基地1个、实习实训基地173个，是陕西省“实践育人创新创业基地”。近年来，获批教育部新工科研究与实践项目1项、教育部产学合作协同育人项目50项，主持省级以上各类教改教研课题90余项，荣获陕西省人民政府优秀教学成果一等奖3项、二等奖3项，获批省级本科质量工程项目30个。
学校坚持立德树人根本任务，深入落实“以学生为本”的教育理念，坚持以学生党建为龙头，通过实施“三早一晚”等学风示范工程，积极营造良好学风。近年来，学生考研通过率连年保持在14%以上，主持国家级大学生创新创业训练计划项目114项、省级项目270项；在各类竞赛中荣获省级以上奖励1600余项；近年在中国“互联网+”大学生创新创业大赛陕西赛区中共获“1金5银9铜”良好成绩。积极开展志愿服务及社会实践活动，参与学生2万余人次，学校多次被评为“陕西高校志愿服务先进集体”。
学校坚持走产学研融合发展道路，持续推动科学研究和科技成果转化。目前，学校有陕西省优势学科1个，建成了7个省级研究平台（2个陕西省科协院士专家工作站、全国唯一的省级尾矿资源综合利用重点实验室、陕西（高校）哲学社会科学重点研究基地——商洛文化暨贾平凹研究中心、陕西秦岭特色生物资源产业技术研究院、陕西省商洛市GAP工程技术研究中心、陕南秦巴山区生物资源综合开发协同创新中心）。建成了商洛市生态环境技术研究中心、商洛市食品加工环节风险监测研判中心等7个市级科研平台、量子光学研究所等6个校级研究机构、3个校外博士工作站和2个农作物技术示范推广实验站。建成了“秦岭植物标本陈列室”“秦岭矿产资源陈列室”和“商洛红色文化资料馆”3个大型资料馆室，是陕西省首批社会科学普及基地单位。拥有1支陕西省青年科技创新团队和6支市级科研创新团队。近年来，共获批国家自然科学基金项目9项、国家科技推广项目1项，省部级重大、攻关项目16项，获省级以上科研成果奖5项、市厅级各类科技奖励247项，取得知识产权类成果402项。教师发表的学术论文被国际权威检索机构SCI、EI、ISTP等收录308篇，出版各类著作73部，《商洛学院学报》被评为“全国高等学校优秀社科学报”“陕西省高等学校优秀社科学报”和“陕西高校精品期刊”。