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最好是正规本科院校学报或者学报的社会科学版
合适。根据查询相关资料信息：炫动漫教学与创作是一种较为新颖的教学方法，可以帮助学生更好地理解和掌握知识，提高教学效果。党校教师在炫动漫教学与创作方面有较深入的研究和应用，可以将其作为研究课题进行深入探讨和研究，在实践中验证其有效性和可行性，并撰写相应的学术论文进行发表。
陈效友是首都医科大学附属北京地坛医院副院长、主任医师、教授、医学博士、博士研究生导师，曾任首都医科大学附属北京胸科医院结核三科主任，院长助理。
2005年6至8月德国柏林Heckshore医院访问学者，2006年12月至2007年12月澳大利亚悉尼大学博士后，2010年3月至2010年5月澳大利亚悉尼大学高级访问学者。
从事结核病的临床与科研工作20余年，系统开展菌阴肺结核和呼吸相关疾病的诊断和鉴别诊断、肺外结核病规范化诊疗、结核病治疗监测、耐药结核病早期诊断和治疗以及结核病疑难重症病例的个体化治疗等工作，积累了丰富的临床经验。
陈效友个人荣誉：
从事结核病的临床与科研工作20余年，系统开展菌阴肺结核和呼吸相关疾病的诊断和鉴别诊断、肺外结核病规范化诊疗、结核病治疗监测、耐药结核病早期诊断和治疗以及结核病疑难重症病例的个体化治疗等工作，积累了丰富的临床经验。曾于2017年，被授予“国之名医”荣誉称号。
目前主持十二五国家重大传染病专项子课题及省部级重点项目。在国内核心期刊和国际知名期刊发表学术论文20余篇，获得北京市科技进步二等奖1项。参加每年3.24结核病日电视广播等形式的健康宣传，从事结核病临床、科研及教学的一线工作，成绩突出。
翟天临或许做梦都没有想到，2019年最大的瓜竟是属于本人的，刚刚还在春晚上卑躬屈膝的打假，下了台之后，没想到却被他人打假，只能说这打脸来的真是太快了。
翟天临由于在直播中称不晓得知网是什么，而惹起了网友们的普遍质疑，于是关于这个文娱圈的学霸开端深扒，这不扒不晓得一扒吓一跳啊，高考成果被扒出来不说，就连本人发表《广电时评》杂志上的一篇论文，也被网友们拿来查重，结果不到3000字的文章里查重率居然高达40%。其中被剽窃最多的是黄立华教授2006年发表在《黄山学院学报》上的文章，而黄立华教授更是发文称：“这个扮演打假警察的人是要我起来打假吗？”黄立华教授称本人十几年前的文章被整段整段的剽窃，事实胜于雄辩，而且还附上了各路证据。
这还不算，有媒体查阅了翟天临在北电的硕士学位论文《“英雄”本是“普通人”——试论扮演创作中的英雄形象与人性》，没想到3万多的文字，仅反复的文字就过万，反复比更是到达了36.2%，在知网上曾经被标明是疑似抄袭观念，更让没想到的是，翟天临剽窃的文字当中，很大一局部是来自于陈坤的论文。
媒体从知网上的查询结果显现，翟天临总数为32628字数的论文，反复字数为11818字，复制比为36.2%，即使是把里面援用文献的局部去掉，复制比依然占25.9%。
而涉嫌剽窃的局部，以陈坤论文的复制比居多。我们都晓得陈坤也是北京电影学院毕业的，毕业时间是2000年，而翟天临硕士毕业论文发表的时间是2013年5月，这就愈加证明了知网上的查询结果了。
其实事情停顿到这里，我们就不用多说什么了，即使是北电的专项调查组还没有最终的调查结果，从一项项铁证来看，翟天临学术不端简直曾经是板上钉钉的事情了。其实以演戏为主的翟天临，错就错在不该卖学霸人设，毕竟我们泱泱大国，最不缺的就是高学历人才，学术一旦造假，分分钟就会被戳破。翟天临作为一个演员，要颜值有颜值，要事业有事业，偏偏为了面子涉嫌学术造假，这打的不只是本人的脸，更是打了几为了考研考博而挑灯夜读的学子们的脸，翟天临的学历有多高，打其他学子的脸就有多痛！
而由翟天临引发的一些列事情还没有完毕，北电学院张辉还被曝出了娶小24岁学生刘熙阳，张辉为了捧本人的爱妻，不惜让张一山杨紫关晓彤等流量明星为本人的爱妻做配角。不止于此，刘亦菲也被曝出基本没有报考北电的资历，可是却顺利的考入了北电。贾乃亮更是不可思议，由于本人的母亲去找了校长，所以本人就被录取了。越多的猛料被曝出，网友们就越不明白，为什么本人辛辛劳苦的付出都不一定到达的顶点，明星们为什么能够轻而易举的取得，以至还拿出来夸耀？试问哪个寒窗苦读的学子不寒心？明星们原本收入就高，动不动就几百万几千万的收入，而往常就连学术圈也被他们轻而易举的掌控，这何来的公平可言？
不过，翟天临也只是大家发现的冰山一角，没被发现的猫腻或许还有很多，以至多的我们想不到。但是如今是一个网络兴旺的时期，正所谓“要想人不知，除非己莫为”，只需做过亏心事，早晚会有暴露的一天。而翟天临事情，虽说翟天临形象崩塌已成必然，但是其所在的高校，导师乃至整个教育体系，难道没有问题吗？至于翟天临最终会如何定论，如何处分，我们就拭目以待吧。
翟天临对博士论文的抄袭，一直以来还是备受大家的争议，而且因此他也付出了惨重了。近些年一直相当于被雪藏了吧，影视作品也好，综艺节目也好，很少在看到他，相信他自己也非常后悔当初的行为。现在的青年人，做了一个反面的例子吧。
我觉得翟天临确实再次被打假，我希望这些事情不要再发生了，否则以后真的是论文的检查会越来越严格。
抄袭毕业论文这个行为肯定是不能被接受的。学术造假非常严重，必须要严厉打击。
从小，她就有一个梦想，那就是做一名学生喜欢的老师。二十多年的教学生涯，她一直在用自己的实际行动努力践行着自己的诺言。一、英语教学，开启梦想之门初登讲台之时，还是那个“哑巴英语”的年代，英语就是背单词、记句型、做选择题，她就尽可能用英语贯彻课堂始终，改变了一直以来的“安静”的英语课堂状态。在率领学校英语教研组进行“张思忠外语教学法”教改实验的过程中，认真学习摸索课堂教学的新思路和新方法，注重理论与实践相结合，在教学实践中仔细处理好每个环节，力争达到堂堂高效，节节出彩。在新课程改革过程中，先后主编了《初中英语总复习教与学》、《初一英语教与学》教学用书，并组织各科教师编写了16本教学用书。积极培养教学新人，为青年教师成长搭建平台，指导一大批青年教师脱颖而出，多次在省、市、区比赛中取得优异成绩。由于踏实肯干的工作作风，认真严谨的工作态度，在学校开展了卓有成效的工作，她先后被评为区级优秀共产党员，青年骨干教师，优秀教育工作者，师训工作先进个人，潍坊市初中英语教学能手，并参加了市教育局组织的送课下乡活动，为县市区培训教师做出了贡献。撰写的论文《也谈不要想当然》发表在《科技英语杂志上》。从参加工作第一天起，她就开始担任班主任工作。为尽快熟悉班主任工作，她一方面虚心向老教师学习管理班级的经验，另一方面，利用业余时间阅读了大量的有关班主任的书籍和刊物，结合学生的年龄特点、身心发展规律，摸索出一套行之有效的科学的管理学生的方法，形成了自己的管理特色。既重视学生的学业成绩，又关注学生的身心健康和特长发展，高标准、严要求，对学生动之以情，晓之以理，与学生建立了融洽的师生关系，所带班级，班风正、学风浓，赢得了学生和家长的信任和尊重。直至今天，毕业多年的学生还经常与她联系，就生活的烦恼、工作的困惑向她请教，把她视为知心大姐。二、学校管理，感悟教育真谛担任学校教导主任期间，她带领学校老师加强理论学习，努力从先进的教学理论中汲取营养，并灵活运用到自己的教学实践中去，认真开展教育教学研究，带领全体教师开展教科研活动，积极探索教研教改的新路子，认真完成教育教学工作任务。在教学管理方面，坚持每学年开展一次全校骨干教师评选活动，每学期开展一次青年教师汇报课活动、骨干教师观摩课活动，经常开展实验课题教研活动，以及一些紧跟教学改革发展的电教课评选活动等。各项活动的举办，为教师创造了自由发展的广阔天地，更为青年教师创设了积极向上的学习氛围，在十四中形成了教师在业务上“赶、帮、超”的良好风气，受到了各级领导、校外家长和社区的好评。另外，她还特别注意对青年教师的培养，为青年教师“树梯子、压担子、设场子”，创设良好的成长环境。多名青年教师参加市区优质课和教学能手评选，均取得了优异成绩，大大提高了教育教学质量，为学校培养了大批教育教学骨干。近年来，新课程改革对教师提出了更高要求，为提高教师的整体素质，让更多的教师外出学习先进的教育教学经验，为扩大巩固学习效果，她坚持实行外出学习教师汇报制度。同时也争取请校外的专家和知名教师到校做报告或讲课。通过这些活动的开展，使学校教师更快地接受新的教学理念和教学方法，占领了教学改革的前沿阵地。学校有多名教师被吸收为“山东省创造教育研究专业委员会”成为会员，并在创造教育课题研究方面取得了阶段性成果。在学生管理方面，重视面向全体学生和培养学生全面发展。在课堂教学上倡导分层次教学。这一教学方法使各层次的学生在课堂上都有适合自己的学习目标，每个学生都有成功的感受，大大激发了学生的学习热情。为了使分层教学法取得更好的教学效果，除了在教师中开展听课、评课互相学习活动外，还在学生中开展学习方法交流会活动，制定了每学期定期交流的制度。大力开展活动课培养学生的各种特长以及进行体育锻炼，使每一位学生都有自己的一技之长和健康的体魄。在各级各类比赛中，学校学生所获奖数和级别年年提高，升学考试成绩也逐年进步。特别是在体育毕业升学考试和理化生实验毕业升学考试中学校学生名次连年在全区名列前茅。由于各项特长被高一级学校录取的学生一年比一年多。担任德育主任期间，她积极开展学生管理方面的探索，主持开展了“1+1零距离”项目研究，多次举办“家长沙龙”和家庭教育讲座，实现了学校与家庭，教师与学生之间的无缝隙对接，缩短了学校与家长之间、家长与老师之间、老师与学生之间的距离，家长与学生之间的关系更加密切了，这项教育活动取得了明显效果，获得了家长的好评，并被潍坊晚报、潍坊电视台进行过专题报道。她在业余时间积极承担潍坊市“学生成长服务热线”服务教师任务，解答社会各界提出的青少年成长方面的求助电话，获得社会的广泛认可。由于成绩突出，她先后获得了奎文区优秀共产党员、奎文区优秀教育工作者、山东省特级教师、全国优秀教师等多项荣誉称号。三、教研室工作，渐入梦想佳境2006年，她调任区教研室任副主任，对其分管的工作目标明确、思路清晰，真抓实干，做到了求真、务实，很好地调动了各部门的工作积极性，开创了各项工作的新局面。她带领评价中心完善各项评价制度，将评选的程序、办法、标准公开，结果予以公示，这种办法赢得了学校、教师的信赖，从制度上为全区各类教学业务评选活动提供了有力的保证；她改变工作思路，将各项评选由原来只注重评选的结果改为结果与过程管理并重。她认为，做任何事情没有好的过程就不会有好的结果，在过程中基于问题开展行动研究，以过程管理为手段，注重内涵发展，只有这样才能真正推进教育教学改革。目前，该项改革的效果已经初步显现。她带领电教中心以《开展网上互动教研，提高教师群体专业素养》项目为研究重点，创新性地开展工作，改变传统的教研工作模式，该项目荣获潍坊市政府第七届优秀教学成果一等奖、潍坊市重大问题行动研究一等奖和潍坊市金点子一等奖。由她主持的山东省“多元评价为导向的中小学教学评价范式研究”子课题——《基础性道德目标及学生创新人格评价方法与工具研究》引领各学校找到了发展的突破口，获得显著成果，其中期研究成果《关键事件与学生成长》一书也已经出版发行，在2009年4月她被评为山东省创新教育先进个人。
学习在工作中 成才在岗位上——记技工学校中级教师陈静陈静，1994年7月毕业于泰安煤炭工业学校，被分配到肥城矿业集团公司技工学校担任实习指导教师。她自参加工作十多年以来始终不断加强学习，通过学习先后取得本科学历、计算机高级资格，国家注册安全工程师资格。任教期间，在上级领导关心支持和同事们的热情帮助下，通过自身的努力，圆满完成了各项实习、培训教学任务和教科研任务，积极地参加生产实践和教科研活动，多次被授予“学科带头人”“优秀教师”、“先进工作者”、“青年岗位能手”、“杰出青年”、“优秀团员”等称号。学习不断，精益求精她在工作中，不断加强政治思想修养，敬业爱岗，教书育人，对工作一丝不苟，兢兢业业，任劳任怨。对业务精益求精，积极开展教科研活动，研究教学新规律、新教法，不断应用和创新教学方法，圆满完成了教学任务。1、积极参加政治学习，努力提高自身素质。坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，积极参加学校及部门组织的政治学习，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持科学的发展观，在思想上、行动上、政治上和党中央保持高度的一致，全面贯彻执行党的教育方针和安全生产方针，忠诚于党的教育事业，不断加强自身修养，有良好的职业道德和默默无闻的奉献精神，思想觉悟和教学水平不断提高。2、努力学习专业知识，掌握各项教学技能。刚分配到技校工作时，她主要在电工车间指导学生电工实习，在完成教学任务的前提下，她又根据煤炭技工教育发展的特点及要求，积极学习煤矿机械设备的专业知识和操作技能，努力开辟第二专业，开发第二技能，使自己向多专多能的复合型人才方向发展。从1998年开始，她进入矿机车间，指导学生的矿机实习。她虚心向老教师们学习，认真做好笔记，在较短的时间内熟练掌握了各种设备的结构、工作原理和操作技术，并能根据现场情况排查故障，为了适应教学改革的需要，她参加了第一批赴兖矿技校综采、综掘的实习，更加全面地充实了她的业务知识，圆满地完成了实习教学工作。同时在培养自身综合业务工作能力和素质上也迈出了坚实地一步。自2005年8月，她调入培训科，从事培训教学工作以及特种作业人员的办证工作。面对新的挑战，她对自己提出了更高的要求，学习各种培训文件精神、培训方法、培训证件的办理方法，更加系统地进行了培训教学方法的学习，使她在培训教学工作取得了更加优异的成绩，把工作做得尽善尽美。3、刻苦钻研业务，提高教学水平。对于教师来说，首先要爱岗、敬业，精通本专业和与之密切相关的专业知识和操作技能，这是提高教学能力的基础和前提；掌握教学方法是提高教学能力的关键环节；开展教研活动是提高教学能力的重要途径；保证教学质量是提高教学能力的最终目的。为了不断提高教学水平，她结合教学实际，进一步学习了《教育学》、《心理学》、《生产实习教学方法》、《学校管理学》、《教育科学研究方法》、《教育经济学》等有关教育理论。了解本专业和相邻专业的发展动态，了解新工艺、新技术、新产品、新成果、新知识，不断用先进的科学技术来充实头脑，做到了教学相长。通过学习，坚持了正确的教育思想，领会了党的教育方针，做到了头脑清醒，方向明确，熟悉了教育理论，掌握了技校教学规律和一定的教学艺术，为做好实习教学和管理工作，奠定了良好的理论基础。总之，由于业务上精益求精，不断努力，自己的教学水平不断提高，圆满完成了各种教学任务，取得了良好的教学效果。踏实工作，锐意进取她除了担任教学工作外，还从事班主任工作，为了搞好班级工作，一方面她虚心向老班主任们学习，借鉴他们的管理经验；另一方面她不断学习各种教育方法，大胆尝试，不断改进工作思路，努力在实践中提高自身的能力和素质。在其职，尽其责，在管理中她做到了“五勤”，即腿勤、眼勤、脑勤、耳勤、嘴勤。为了做好培训班的班主任，她根据培训学员的实际情况采取适宜的管理办法，如利用学员的文化差别，帮助文化基础差的学员抓好学习，班内及时制定座次表以及多次点名的方式约束学员按时参加学习，学员人数多时为了便于管理及要求实行分片管理的办法，按单位划分把要求讲清讲细，这样既便于材料的收集整理，有利于班级学员的管理，培训学员合格率达100%，优秀率达97%以上，所任班级办证率100%。自2005年8月调入培训科，除日常的教学、班级管理和安全展室工作外，还担负着各种表格的准备工作以及特种作业人员的办证工作。为了做好这项工作她又全面系统地加强了对计算机的学习，并考取了计算机高级操作资格。特种作业人员的办证工作是一项要求高，责任性极强的工作。为了保证办证的顺利，每次向上级报送的材料她都要按上级的要求认真准备，多次核实，她所报送的材料是全泰安地区最好的，为此她得到了上级领导的多次表扬。除了认真准备向上级报送的材料，她还要做好证件的发放工作，为了及时把证件发送到单位，常常要加班加点，自2005年至今发放证件25000多人次，证件类型包括特种作业证、新工人证件、管理人员证件、技能鉴定证、实习操作证的发放及收取，包括十几个单位，从未出过由于她个人的原因而发错或迟发的现象。刻苦学习，硕果累累十多年来踏踏实实地在自己的岗位上不断探索，认真学习，锲而不舍的刻苦学习使她取得了优异的成绩，1999年取得中级矿井维修电工操作技能证书，持有教师资格证书，2003年取得考评员资格，2005年取得山东省计算机应用能力高级证书。2007年取得了澳大利亚地下煤矿开采操作MNC.C1006.风险评估证，注册安全工程师证、煤矿安全培训教师资格证。论文《强化实习教学 提高教学质量》获泰安市2003年度职业培训优秀论文评选活动三等奖，课件《调度绞车操作》获泰安市课件大赛优秀奖，教案《调度绞车操作》获山东省教学研究成果优秀奖、泰安市三等奖。2003年在《现代教育管理理论与实践》上发表了论文《适应发展 创新教学》，并获一等奖，论文《谈实习教学辩证法》在2004年1月发表在《中国教育》上，并获该刊物论文评奖一等奖，2004年4月在《职业教育研究》上又发表了论文《实习教师如何进行巡回指导》, 2005年参加了教学基本功（说课、教案、板书和现代教育技术应用即指定题目课件制作演示、自选题目课件制作）大赛，并获三等奖。2006年参编了《煤矿调度人员培训教材》，主编了《爆破工》国家题库。课件《安全生产方针》获山东省三等奖，研制的《智能化煤气超限报警及自关自排系统》获集团公司科学技术进步三等奖。2007年主编了《煤矿职工安全生产“手指口述” 操作要领手册》并由中国矿业大学出版社出版，参编了《主扇风机司机》和《主提升机司机》两本技能鉴定教材。2007年研究的《“8S”管理创新研究与应用》荣获肥城矿业集团公司第十五届企业管理现代化优秀成果三等奖，2007年教案《岩石与地质构造》获山东省一等奖、国家级二等奖，《矿井通风方法》获泰安市技工教育和职业培训优秀教学研究成果二等奖、山东省三等奖，课件《煤矿事故案例》、《电节点水位测量计》分别获得泰安市一等奖、二等奖和山东省三等奖。论文《“互动式教学法”在职工培训教学中的应用》获得泰安市二等奖、山东省二等奖，参编了《矿井通（反）风技术与反风演习》一书，并由北京艺术与科学电子出版社出版。所谓“十年磨一剑”，本着对教学工作的高度责任感和使命感，她的自身综合素质得到了不断提升，并在教育工作中享有了一定的美誉度，2005年被泰安市评为优秀教师，2002、2003、2004、2007年度被学校评为“先进工作者”，并多次被学校团委授予“先进工作者”、“青年岗位能手”、“杰出青年”、“优秀团员”等称号，2006年被评为集团公司“学科带头人”。--------------------------------------------------------------------------------版权所有：肥矿青年技术支持:泰山网 泰山人才招聘网 管理入口地 址：山东肥城 邮编：271608 鲁ICP备05004741号
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是李大钊。
《我的马克思主义观》是李大钊于1919年在《新青年》上刊登的一篇文章。该文章论述了李大钊对于马克思主义的见解，极大推动了马克思主义在中国的传播。
一百多年的世界历史发展表明，马克思主义的唯物辩证法是人类有史以来最科学最正确的方法论。当今，政治经济多元化的世界格局，及现代社会、经济和科学技术的迅猛发展，使得整个宇宙和人类社会这个庞大的辨证体比以往任何时候都袒露了她的胸怀，为我们认识和接受唯物辩证法提供了前所未有的条件和契机。
具有五千年悠久历史的中华文明正在社会主义现代化建设的实践中，实现着与现代世界科学文化的嫁接。这是中国人进行马克思主义理论创新的最好的社会历史条件。人类的认识史表明：正确认识往往是失败与成功比较的结果；人们的认识是不断地从相对的不正确走向相对的正确。我坚信：马克思主义创建了一套砸烂旧世界的理论，也一定会创建一套建设新世界的理论。
参考资料：百度百科-我的马克思主义观
1919年，发表《我的马克思主义观》一文的是李大钊。极大推动了马克思主义在中国的传播。李大钊同志是中国共产主义的先驱，伟大的马克思主义者、杰出的无产阶级革命家、中国共产党的主要创始人之一，他不仅是我党早期卓越的领导人，而且是学识渊博、勇于开拓的著名学者，在中国共产主义运动和民族解放事业中，占有崇高的历史地位。
李大钊。该文章对马克思主义的政治经济学、科学社会主义和唯物史观的基本观点，分别作了阐述。指出马克思和恩格斯合著《共产党宣言》，檄告举世的劳工阶级联合起来，推倒资本主义。而社会主义的实现，“离开人民本身，是万万作不到的，这是马克思主义一个绝大的功绩”。
文章还介绍了马克思主义的阶级斗争学说，阐明了阶级斗争学说和马克思主义三个组成部分的关系。该文章是中国第一篇比较系统介绍马克思主义的著名论文。
五四运动同时也是一场伟大的思想启蒙运动和新文化运动，有力推动了马克思主义在中国的传播。
1915年9月，陈独秀在上海创办了《青年杂志》，新文化运动由此发端。
1917年俄国十月革命胜利后，李大钊备受鼓舞，连续发表《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》等文章。
1919年李大钊在《新青年》发表《我的马克思主义观》一文，系统介绍马克思主义理论，在当时思想界产生重大影响，标志着马克思主义在中国进入比较系统的传播阶段。
在北洋军阀反动统治的艰难环境中，李大钊推动了马克思主义在中国的广泛传播，为中国共产党创建准备了思想条件。
1919年5月李大钊为《新青年》主编《马克思主义研究专号》，发表自己撰写的《我的马克思主义观》，阐述了马克思主义的唯物史观、科学社会主义和政治经济学。指出这三个部分“都有不可分割的关系，而阶级竞争恰如一条金线，把这三大原理从根本上联络起来”。这是对马克思主义较系统、完整的介绍，标志马克思主义的传播进入了一个新阶段。是大钊同志，只是完整介绍，并非全面。马著作很多，大钊也只是略懂。独秀当时是《新青年》主编。