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雪佛兰科鲁兹是上汽通用打造的一款新锐性能中级轿车，是雪佛兰在国内中级轿车细分市场投放的一款重要车型。新款科鲁兹保持了老款车型的外观和内饰设计，外观上最明显的变化在于尾部标识的改变，用“330T”与“320”分别标识搭载1.4涡轮增压发动机和1.5L发动机的不同车型，全车尺寸4666*1807*1460mm，轴距2700mm。内饰方面相比老款改动不大，在现款的基础上，推出了4种颜色的内饰可供选择，新增的320自动炫锋版还将配备真皮座椅、真皮方向盘、门板包覆设计等，中控台搭载7英寸多点触控电容彩屏，内置车载智能互联系统提升汽车的科技感与品质感，增强人机互动体验。动力方面，2018款雪佛兰科鲁兹搭载了1.4T涡轮增压发动机和1.5L自然吸气发动机两种。与之匹配的分别是7速双离合变速箱和6速自动以及6速手动变速箱。其中1.4T的最大功率110kW，最大扭矩240N·m，1.5L的最大功率84kW，最大扭矩146N·m。
好。邹平县礼参初级中学创建于1974年5月，是一所全日制公办三年制初级中学。1、学校学校不断深化改革，发展迅速，教学成绩显著，每年都会有20%学生考上省重点学校。2、1名教师参加全国物理课堂大赛获二等奖，3名教师获省优质课大奖，12名教师获市级优质课奖。10多名教师在国家和省级刊物上发表论文30余篇，师资力量非常的强大。
虽然是金融学院的本科生，不过旁听的推荐我倾向于通识课的老师们
有机会旁听的话，第一位曹老师的课可能暂时不能听到，但是另外两位老师的课一定不要错过呀！
张雪凤老师教过我们数据库，很不错的一个老师，强烈推荐杜梅先老师教过我们管理信息系统这门课，也是不错的老师还有像刘鹏老师，听说不错，但没上过他的课
本人是一名14级上海财经大学的本科学生，很开心地来回答一下这个问题。
对于一所财经院校，大家潜意识里会觉得更多的优秀课程是和财经相关的课程，没错，但是财大的专业还是比较齐全的，试着想象一下财大学子在上《红楼梦与传统文化》的场景，是的没错，就是柳岳梅老师开设的这门课让我爱上了红楼梦，虽然身为财经院校的学子，但我也依旧有一颗热爱文学，提升文学素养的跳跃的心。看到此条答案的财大小伙伴可以考虑一下这门课哦，超级推荐！
说到底，财大的商科还是很强的，因为我本科的专业是人力资源管理，当然要推荐我们的可爱认真的劳动经济学老师张德远教授，超级认真负责的一位老师，有开设薪酬管理，人力资源管理等课程，去听一听保证你会爱上这个老师。
老师的研究领域是：劳动力市场，人力资源管理，劳动关系，农业经济与管理。
他的学术背景也是非常丰富：
目前老师的在校教授的课程主要是在上海财经大学国际工商管理学院，教授劳动经济学，人力资源管理，劳动关系，西方经济学等课程，是一位非常可爱认真的老师哦，欢迎大家来听他的课。
还有我们商学院的美女老师叶巍岭的市场营销非常受欢迎哦！
希望我的回答对你有帮助！
院长覃正，男，湖南石门人，,教授、博士生导师，上海财经大学信息管理与工程学院院长，Sydney University 高级访问学者。1991年获西安电子科技大学工学硕士学位，1994年获西安电子科技大学工学博士学位，1996年西安交通大学博士后流动站完成博士后研究。1996年至2005年西安交通大学任教，期间1996年破格副教授，1999年破格教授，2000年晋升博士生导师。2005年至今就职上海财经大学。曾获省部级科技进步奖、2005年度花旗集团金融信息科技教育基金项目优秀奖教金、2006年度上海财经大学优秀共产党员、2006宝钢优秀教师奖等。主要研究领域为现代管理模式、电子商务/电子政务、管理信息系统等。曾主持承担国家自然科学基金、省部级自然科学基金及横向课题多项，发表论文80余篇，著作5部，国家专利二项。2011年，当选南方科技大学副校长。副院长韩冬梅，女， 1961 年出生。上海财经大学信息管理与工程学院教授，吉林大学数量经济学博士学位，上海交通大学管理科学与工程博士后，日本关西学院大学商学部访问学者。主要从事非线性预测、决策模型研究及决策支持系统实施、金融工程等方面的研究工作。曾主持省部级课题三项，参与国家自然科学基金和社会科学基金多项，公开发表学术论文30余篇曾主持多项大型政府、企业信息系统研发任务。韩景倜，男，汉族，陕西西安人，教授、博士、博士生导师。上海财经大学信息管理与工程学院副院长、ERP实验教学中心主任、国家自然科学基金评审专家。曾就读于解放军空军工程大学工程学院、西安交通大学管理学院，获工学、军事学硕士和管理学博士学位。曾被评为优秀博士研究生，并荣获彭康奖学金和优秀博士论文基金资助。曾任空军工程大学教授，大校军衔，2次荣立个人三等功。主要从事项目管理与效费分析、物流与供应链管理、危急管理和国防技术经济管理等研究。完成国家自然科学基金资助项目2项、军队技术基础研究基金资助1项；在核心期刊发表论文30余篇，已鉴定科研成果14项，其中获得省部级以上科技进步奖励11项。培养硕、博士研究生30多名。在研项目3项，其中国家社科基金重点项目1项。院长助理于长锐，男，黑龙江人。2003年获得管理学博士学位。现为上海财经大学信息管理与工程学院副教授，硕士生导师。主持国家自然科学基金项目1项、国家社会科学基金1项，参与过5个国家级、1个省部级课题的研究工作。研究方向涉及管理信息系统与决策支持系统、电子商务等领域。在《管理科学学报》等刊物上共计发表论文20余篇，其中SCI、EI检索15篇，专著1部，参加编写国家级教材1本。党委书记周峰，1979年－1983年就读复旦大学历史系 历史学学士；1983年－1999年上海财经大学马列主义教研室、思想理论教学部（现人文学院）教师；1999年至今任上海财经大学经济信息管理与工程学院党总支副书记、书记。
雪佛兰科鲁兹是上汽通用打造的一款新锐性能中级轿车，是雪佛兰在国内中级轿车细分市场投放的一款重要车型。新款科鲁兹保持了老款车型的外观和内饰设计，外观上最明显的变化在于尾部标识的改变，用“330T”与“320”分别标识搭载1.4涡轮增压发动机和1.5L发动机的不同车型，全车尺寸4666*1807*1460mm，轴距2700mm。内饰方面相比老款改动不大，在现款的基础上，推出了4种颜色的内饰可供选择，新增的320自动炫锋版还将配备真皮座椅、真皮方向盘、门板包覆设计等，中控台搭载7英寸多点触控电容彩屏，内置车载智能互联系统提升汽车的科技感与品质感，增强人机互动体验。动力方面，2018款雪佛兰科鲁兹搭载了1.4T涡轮增压发动机和1.5L自然吸气发动机两种。与之匹配的分别是7速双离合变速箱和6速自动以及6速手动变速箱。其中1.4T的最大功率110kW，最大扭矩240N·m，1.5L的最大功率84kW，最大扭矩146N·m。
好的工作总结，既可以给我们带来启发又能够使我们增长很多见识。所以，写好活动工作总结是很重要的哦!以下是我为您推荐的范文，希望有帮到您!
学校的工作总结
一学年来，我校严格按照教育局和镇教委的部署，再结合本校实际，利用科学发展观的指导思想，坚持以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量，认真贯彻落实教育局提出的教育工作主要任务，增强学校的凝聚力，强化学校管理，大兴科研兴校，全面高速提升教育质量。在全体教职工不懈的共同努力下，完成了上级各部门下达的各项任务，取得了一定的成绩。
我校被评为了市级语言规范化学校、县2014年度教育工作综合考核三等奖、初中分流先进单位、县第二批高效课堂示范学校。在镇教育工作会议上，我校被评为了综合考核先进单位、教学先进单位、师德先进单位、团队工作先进单位、体育教育工作先进单位和校舍设施维护与管理先进单位等称号。孙玲、张晓东、朱红娟老师分别被评为县级“学科带头人”。在“华美杯”中央电视台希望英语风采大赛滨州赛区中，学校有五名同学获市级一等奖，肖静同学获山东赛区三等奖的好成绩;在2014年滨州市“体彩杯”中小学国际象棋、国际跳棋锦标赛中获得一二年级第二名及道德风尚奖的荣誉称号;2014年山东省中小学电脑制作活动中作品《拔河比赛》获一等奖，学校获最佳组织奖，贾前程老师被评为优秀指导教师。另我校有22篇论文在国家级刊物上发表，7篇在市级刊物上发表;在镇春季运动会上，我校也取得了较好成绩。同时我校还承担了邹平县举办的综合社实践活动优质课评选和物理优质课评选。小学部的六一节目“异域风情”在邹平县六一儿童汇演中获得好评。学校组织全体教师学习了优秀教师张丽莉事迹，工会并举办了“让学校因我而精彩”师德演讲比赛，评出11名师德标兵。
以上是在全校师生的共同努力下我校取得的诸多成绩，现将我校本学期工作总结如下：
一、加强学校内部管理，提升学校内涵
学校管理工作的好坏直接影响学校的教育质量和学校发展，因此我们加大了学校创新管理力度，大力倡导“以人为本”的管理理念。以科学发展观和“三优三满意”提升年活动为契机，认真贯彻落实教育工作会议上的精神，积极争创“无烟单位”、“卫生先进单位”和“五型”单位创建活动，落实和开展了四减少五创建活动，通过各种活动的开展，提升学校内涵。
1、加强学校内部管理，全面提高学校管理水平。
在内部管理中实施校长负责、中层领导参与、教师监督的民主管理体制。凡学校重大事情，均要通过校委会讨论，教师会通过，确保了决策的准确性。同时发挥教代会和工会的职能作用，保证了学校管理的透明、公开。
2、加强领导班子建设，增强中层主动服务意识，使领导班子成为学校工作的坚强核心。在领导班子建设中，实行领导参与，分工协作，责任到岗，谁主管谁负责，进一步增强校长为中层服务，中层为老师服务，老师为学生服务，一切工作为学校发展服务的主动服务意识。使领导班子成为了一个敬业勤政，团结协作，作风踏实、办事公正，有强烈责任感和事业心的集体。加大对中层人员的考核力度，提高要求，为其他教师树立良好的榜样。
3、大力加强师资建设，提高教师综合素质。
加强理论学习，提高教师的政治素养和师德师风修养。学校通过每周的集体学习、教师自学、讨论、写心得等各种形式来加强自身素质的提高。学校还通过师德演讲比赛，每周的领导干部会议上学习一篇有教育意义的文章等各种形式来加强教师的师德师风修养。同时我们还加强班主任队伍建设，实行班主任例会制，并组织多种形式研究交流，各个年级分别推出一位有教育管理经验的老师开设特色主题班会，供教师观摩，要求班主任增强资料积累意识，认真填写《班主任工作手册》，加强教育研究，探索新形势下行之有效的德育途径，提高德育工作成效。学校在强化师德师风修养的同时，利用校本资源优势，进行计算机应用、课件设计制作、网络应用等校本业务培训，同时抓好教师在职学历提高。学校一直鼓励教师外出学习，提高教师业务水平，使教师的业务能力普遍得到提高。
二、凸显德育安全工作为先，营造全员育人的德育氛围
学校重视德育安全工作，坚持德育为首，开展一系列安全法制教育等活动，不断加强学生的德育教育，真正实现以德立校的办学思想。
1、多形式多角度开展学生养成性教育、爱国爱校教育和绿色环保教育，促进了人文校园和绿色校园的建设。重视学期初管理，强化对新生的规范教育，使学生迅速适应校园生活。政教处加强对学生日常行为规范的检查和督促，开展了升旗仪式、队列队形比赛、十佳中学生和优秀中学生评选、“远离网吧，快乐成长”宣誓签名活动、“拒绝冷漠、呼唤真情”千人签名活动、安全知识竞赛、安全演练、庆六一暨红星少年表彰仪式等活动，弘扬了正气，鞭策了落后，培养了学生的规范意识和质量意识。进一步办好红领巾广播站，利用广播做好对学生的正面宣传，使其成为学生不可缺少的精神粮食。开展了墙报、黑板报、手抄报、知识竞赛、、征文比赛、社会实践、文体活动、摄影比赛等系列活动，使同学们深切地感受到改革开放给祖国和家乡带来的新变化，更加坚定了爱党爱国爱家乡的信念。同时还组织开展了“绿色校园环保行动”活动，普及环境科学知识和环境法律道德伦理知识，各级部班级组织开展了“珍惜资源，崇尚节约”主题活动，提高同学的环保意识和节约意识，促进了“绿色校园”建设。
2、充分利用5月份的母亲节和6月份的父亲节，开展了征文比赛活动，召开“师恩难忘”主题班会，拉近学生与老师的距离。开展“我为父母分忧”活动等，培养了学生的感恩意识。
3、安全工作是学校工作的有机组成部分，我校认真贯彻落实“以人为本，安全第一，预防为主”的方针，设立了安全教育固定宣传栏，定期更新宣传材料，开足了安全法制教育课，严格“六落实”，做到了安全工作无小事。聘请了安全法制校长，开展了安全法制教育报告会。组织了安全法制知识竞赛，积极参与了县法院“三联、三帮、三促进”活动，参加观看了县法院的开庭审判。同时成立了学校安全领导小组，各种制度健全，防范演练预案详实，每学期举行一到两次防震防火逃生演练，增强了师生的防范意识，学校的安保工作做到疏而不漏。严格校车管理制度，定期对校车的消毒和安全做检查，严格学校安全检查制度，定期对学校的教学楼、实验楼、功能楼、伙房、体育器械、消防用电、安全探头进行认真检查，发现问题及时汇报解决，将安全隐患消灭在萌芽时期。我们还结合“创建安全社区”开展教育活动，加强对学生进行应对水、火、电及突发事件的教育，提高他们的自我保护意识和自我保护技能。
4、开展各种德育实践活动，以“心理健康教育”、“孝敬教育”、“完美形象教育”等形式多样的具体德育活动来增强德育工作的针对性，提高德育工作的实效性，全面实施“学会做人”工程。
三、落实高校课堂，扎实有效开展教科研工作
1、加强理论学习，提高教师的思想认识贯穿学年的始终
认真组织教师学习了李辉局长在教育工作会议上的精神，针对学校存在的问题展开了开诚布公的大讨论，学年初，组织教师认真学习了《教师职业道德规范》，观看了《霍懋珍老师的事迹报告会》，认真组织学习了《邹平县初中集体备课指导意见》和学校总结的《“高效课堂”十条特征》、《“高效课堂”22条》等材料，并结合自己的实际，写出相关的心得体会，同时小学部还和学校教科室联合邀请市教科室领导来校作教科研讲座，提高广大教师的教科研理论水平，使广大教师能运用理论知识解决教学中的实际问题。
2、落实学案导学，强化集体备课，促成“高效课堂”
学年初，积极争创高效课堂示范学校，以评选“三好一星”活动为契机，认真总结了上学年开展有效教学和创建高效课堂示范学校活动的经验和不足，认真查摆当前学校教育教学中存在的问题，分析了“创建高效课堂示范学校”和规范学生学习行为中发展的瓶颈，决定从本学期继续实施“学案导学”。为促进教案、学案整体水平的上升，学校举行了教案、学案展评活动，通过交流经验，改进其瑕疵，提高了教案、学案的整体设计水平，为实现高效课堂铺平了道路。
3、重视教师培训，加强教学研究，促进改革不断深入。一学年来，教导处充分运用网络平台组织教师进行备课研讨、研读、刊发论文，参与热点、难点问题论坛交流。尤其是在今学期，响应县市主管部门的要求，积极组织全体教师参加了“邹平县中小学教师心理健康远程教育培训”“滨州市人力资源与社会保障局继续教育网上培训”等教研活动。孙玲老师作为邹平县中小学教师“名师诊教”第二期学员赴上海学习;刘静、刘素艳、刘永、高艳艳、胡俊美、朱红娟、石芳芳等老师分别讲授优质课、电教课等。
4、以文体活动为载体，拓宽教育途径，展现学生风采
学年初根据学校艺体教育工作安排，办出二中的艺体教育特色，学校举办丰富多彩的各种活动。学校在认真组织艺体课堂教学的同时，开展了多种形式的艺体教育活动。首先是成立了合唱队、舞蹈队、绘画队、面塑活动队等学生社团，利用课余时间，积极进行活动，全面提高了学生的艺术鉴赏力。兴趣小组类型多样，活动开展经常，过程生动活泼。尤其是面塑小组、剪纸小组、十字绣小组、象棋小组、乒乓球、篮球、羽毛球小组的活动，或者精巧创新、或者美妙绝伦、或者生龙活虎。在邹平县科技实践基地举行的文艺晚会上，我校的节目爆发出阵阵掌声，博得了各位领导的赞誉;在5月30日举办的全县“庆六一文艺汇演”中我校奉献的舞蹈《异域风情》博得大家的一直喝彩。
学校还举办了春秋季运动会，在镇运动会上，我校学生发扬敢于拼博、勇争第一的精神，积极参与，获得了优异成绩。
在加强体育锻炼的同时，学校注重对学生鉴赏美、表现美的教育。在进行长期训练的基础上，于4月21日举办了“学生健美操比赛”。小学部还举行了风筝比赛，丰富了学生的业余生活。
经过全体师生的共同努力，在上学期的“教学常规月活动验收”“课程实施水平验收”“高效课堂示范学校验收”“体育与艺术教育验收”“教育督导”“教学视导”“教育技术装备与应用验收”“综合实践与素质评价验收”等检查验收中均受到良好的评价。尤其是“课程实施水平验收”在全县二十多个单位中获得第六的好成绩。
四、加强校园硬件建设和特色文化建设
1、加大投入，不断改善办学条件。以学校标准化建设为契机，改善学校办学条件，对我校的餐厅和厕所进行大规模改建，目前，项目已经经过审核，预计新学期初将投入使用，从而更加改善了教师和学生的就餐环境。另学校投资3万余元购置了高配置的摄像机一台。
2、落实校园文化建设规划，不断优化内部环境，紧紧围绕以德立校，科研兴校的发展方针，不断提炼具有我校特色的教风、学风和校训，并根据教育发展，不断完善校园文化建设规划，投资近万余元购置了红宝石海棠、玉兰等花，力争打造县级园林学校，学校的面貌焕然一新了。在师德建设、文化熏陶、环境美化、制度建设等方面不断积累经验，走出自己的特色之路。
五、工会工作扎实有效，温暖人心。
学校工会工作开展的扎实有效，先后组织教师进行了各项活动，为了配合全县的“抓行风、促文明”活动，组织教师签订了“戒酒保证书”。同时工会还精心组织了学校教代会，为广大教职工提供了行使权力的机会。学校餐厅在今年无论从经营管理还是到饭菜质量，都有大幅度改善。一学年来，工会委员会根据上级工会组织的要求和学校工作的实际认真研究“恳谈”议题，精心组织“恳谈”流程，慎重对待“恳谈”建议，为学校的发展起到了积极地推进作用。
在“三八”妇女节到来之际，工会委员召开了全体女教师座谈会。
组织全体女教师开展了踢毽子、跳绳、投掷、放歌等富有女性活动特点的健身比赛。春运会上，积极组织参与竞赛活动，展现出了教师积极向上的精神风采。5月底，学校工会在组织全体教师学习了优秀教师张丽莉的先进事迹后，在学校内组织了“让学校因我而精彩”师德演讲比赛，评选出11位校级“师德标兵”。工会还积极组织了教师乒乓球比赛。
为了突出教学，服务于教学，今学期，工会办公室将主要精力用于了印刷工作，先后为一线教师印制《学案》、《试卷》、《学生成长档案》等资料，为学校节约开支 2.5 万元。
另外，学校工会根据教师实际，先后走访了10余位患病、病故的教师或家属，在教师最艰辛、痛苦、无奈之际，把党的关怀、学校的温暖及时的送到患病教师家属的心坎上。
回顾一年来的工作，我们感到欣慰。展望新的一年，我们还面临新的机遇和挑战，学校准备苦练内功，树立品牌，加大向社会、家长宣传的力度，更多地争取各方面支持，特别是用高质量的教育教学实绩赢得地方领导、群众的信任与支持，相信，在全体教职工的共同努力下，继承和发扬已形成的优良传统，不断深化改革，长山二中的明天一定会更加美好!
长山镇第二初级中学
2014年6月
好。邹平县礼参初级中学创建于1974年5月，是一所全日制公办三年制初级中学。1、学校学校不断深化改革，发展迅速，教学成绩显著，每年都会有20%学生考上省重点学校。2、1名教师参加全国物理课堂大赛获二等奖，3名教师获省优质课大奖，12名教师获市级优质课奖。10多名教师在国家和省级刊物上发表论文30余篇，师资力量非常的强大。
1、今日骆驼桥下泊，恣看修网出银刀。——出自宋·苏轼《赠莘老七绝》2、輶车骆马往从谁，梦浦兰台日更迟。——出自唐·独孤及《送别荆南张判官》3、萧佺驸马子，邹昉骆驼儿。——出自唐·佚名《时人为邹昉语》4、高视七头金骆驼，平怀五尺铜狮子。——出自唐·阎朝隐《鹦鹉猫儿篇》5、放姬鬻骆初何有？常笑香山恨不摅。——出自南宋·陆游《读乐天诗》6、金羁骆马近卖却，罗袖柳枝寻放还。——出自唐·白居易《闲居》7、千艘粟漕鱼关北，一点烽传骆谷东。——出自南宋·陆游《怀南郑旧游》8、雪云不隔平安火，一点遥从骆谷来。——出自南宋·陆游《频夜梦至南郑小益之间慨然感怀》9、碛中草死骆驼鸣，万里却望长安城。——出自南宋·陆游《明河篇》10、从军昔戍南山边，传烽直照东骆谷。——出自南宋·陆游《冬夜闻雁有感》11、不似乐天归老日，柳枝骆马雨堪伤。——出自南宋·陆游《试笔》12、羌女轻烽燧，胡儿制骆驼。——出自唐·杜甫《寓目》13、千艘冲雪鱼关晓，万灶连云骆谷秋。——出自南宋·陆游《纵笔》14、不为衰迟辜节物，一瓯羊骆荐朱樱。——出自南宋·陆游《病起初夏》15、毡包席裹可立致，十鼓只载数骆驼。——出自唐·韩愈《石鼓歌》16、善哉骆处士，安置身心了。——出自唐·白居易《过骆山人野居小池》17、北来鸿雁密，南去骆驼轻。——出自南宋·文天祥《小清口》18、年年禾与黍，养得骆驼肥！——出自清·吴嘉纪《泊船观音门十首》19、青荧并骆谷，隐翳连鄠县。——出自南宋·陆游《夜读唐诸人诗多赋烽火者因记在山南时登城观》20、王杨卢骆当时体，轻薄为文哂未休。——出自唐·杜甫《戏为六绝句·其二》
卷876_1 【二贺诗】
学行可师贺德基，文质彬彬贺德仁。
卷876_2 【四王语】
宁向儋崖振白，不事江滕蒋虢。
卷876_3 【时人为屈突语】
宁食三斗艾，不见屈突盖。宁服三斗葱，不逢屈突通。
卷876_4 【杨刺史语】
宁食三斗蒜，不逢杨德干。
卷876_5 【万年人语】
宁饮三斗尘，无逢权怀恩。
卷876_6 【赞皇人语】
太冲无兄，孝端无弟。
卷876_7 【高宗时语】
左相宣威沙漠，右相驰誉丹青。
三馆学生放散，五台令史经明。
卷876_8 【时人为李义甫语】
今日巨唐年，还诛四凶族。
卷876_9 【洛州语】
洛州有前贾后张，可敌京兆三王。
卷876_10 【江淮间语】
贵如许郝，富若田彭。
卷876_11 【河北语】
唯此两何，杀人最多。
卷876_12 【李昭德为王弘义语】
昔闻苍鹰狱吏，今见白兔御史。
卷876_13 【京洛语】
衣裳好，仪貌恶。不姓许，即姓郝。
卷876_14 【台中语】
侯知一不伏致仕，张悰自请起复。高筠不肯作孝，
张栖贞情愿遭忧。
卷876_15 【吏人语】
不畏侯卿杖，惟畏尹卿笔。
卷876_16 【选人语】
有钱石上好，无钱刘下好，士大夫张下好。
硕学师刘子，儒生用与言。
今年柿子并遭霜，为语石榴须早摘。
卷876_17 【韦氏语】
大郎罢相，小郎拜相。
卷876_18 【益州人吏语】
录事意，与天通，益州司马折威风。
卷876_19 【天授中语】
遇徐杜者必生，遇来侯者必死。
卷876_20 【时人为邹昉语】
萧佺驸马子，邹昉骆驼儿。非关道德合，只为钱相知。
卷876_21 【题张昌仪门语】
一两丝能得几时络。
卷876_22 【时人号李知远语】
李下无蹊。
卷876_23 【又号李乂语】
李下无蹊径。
卷876_24 【窦仆射语】
窦仆射，前为韦氏国yQ，后作公主邑丞。
卷876_25 【时人为崔无诐语】
皇后嫁女，天子娶妇。
卷876_26 【神龙中语】
崔冉郑，乱时政。
卷876_27 【斜封官语】
姚宋为相，邪不如正。太平用事，正不如邪。
卷876_28 【李处郁语】
飧若入咽，百无一全。
卷876_29 【景云初语】
前有裴马，后有卢李。
卷876_30 【先天时京中语】
姜师度一心看地，傅孝忠两眼相天。
卷876_31 【时人号王丘、崔沔语】
丘山岌岌连天峻，沔水澄澄彻底清。
卷876_32 【吏部过官语】
麟之口，光庭手。
卷876_33 【郇公厨语】
人欲不饭筋骨舒，夤缘须入郇公厨。
卷876_34 【四俊语】
令君四俊，苗吕崔员。
卷876_35 【八友语】
殷颜柳陆，李萧邵赵。
卷876_36 【罗吉口号】
罗钳吉网。
卷876_37 【里闾诅语】
若违教，值三豹。
卷876_38 【陕州语】
不须赛神明，不必求巫祝。尔莫犯卢公，立便有祸福。
卷876_39 【真源邑语】
南金口，明府手。
卷876_40 【称二王语】
朝廷左相笔，天下右丞诗。
卷876_41 【代宗朝京师语】
常无分别元好钱，贤者愚，愚者贤。
卷876_42 【戏谏司语】
韩谏议虽分左右，归拾遗莫辨存亡。
卷876_43 【裴度语】
鸡猪鱼蒜，逢著则吃。生老病死，时至则行。
卷876_44 【魏博语】
长安天子，魏府牙军。
卷876_45 【宝历宫中语】
宝帐香重重，一双红芙蓉。
卷876_46 【京师人号牛杨语】
太牢笔，少牢口，东西南北何处走。
卷876_47 【又号牛李】
门生故吏，不牛则李。(李谓宗闵也)。
卷876_48 【荆南语】
旱不苦，祷而雨。雨不愁，公出游。
卷876_49 【郑仁表自语】
天瑞有五色云，人瑞有郑仁表。
卷876_50 【湖苏二郡语】
湖接两头，苏联三尾。
卷876_51 【广明初都人语】
黄贼打黑贼。
卷876_52 【吏部旧语】
长名以前，选人属侍郎。长名以后，侍郎属选人。
卷876_53 【省中语】
后行祠屯，不博中行都门;中行礼部，不博前行驾库。
卷876_54 【郎吏语】
司门水部，入省不数。
卷876_55 【谏院台省语】
遗补相惜，御史相憎，郎官相轻。
卷876_56 【御史台语】
事长如事端。
卷876_57 【京兆府语】
不立两县令，不坐两少尹。
卷876_58 【翰林谏议语】
饶道斗上坡去，亦须却下坡来。
卷876_59 【举子语】
槐花黄，举子忙。
卷876_60 【明经进士语】
三十老明经，五十少进士。
卷876_61 【杂帖语】
常杂鲍帖。
卷876_62 【闽人语】
欧阳独步，藻蕴横行。
卷876_63 【举场语】
欲入举场，先问苏张。苏张犹可，三杨杀我。
卷876_64 【大中后进士语】
欲得命通，问瑝嵎都雍。
卷876_65 【大中时语】
郑杨段薛，炙手可热。欲得命通，鲁绍瑰蒙。
卷876_66 【选举人语】
王凝裴瓒。舍弟安潜。朝中无呼字，知闻厅里，
绝脱靴宾客。
卷876_67 【科目举人语】
未见王窦，徒劳漫走。
卷876_68 【戏杜审权语】
座主审权，门生处权。
卷876_69 【崔沆放榜时人语】
座主门生，沆瀣一家。
卷876_70 【唐末五代人语】
及第不必读书，作官何须事业。
卷876_71 【号沈宋语】
苏李居前，沈宋比肩。
卷876_72 【号钱郎语】
前有沈宋，后有钱郎。
卷876_73 【潘何诗赋语】
潘纬十年吟古镜，何涓一夜赋潇湘。
卷876_74 【魏薛草书语】
前有虞褚，后有薛魏。
卷876_75 【薛稷书语】
买褚得薛不落节。
卷876_76 【时人为刘毕语】
刘郎中松树孤标，毕庶子松根绝妙。
卷876_77 【时人为黄筌语 】
黄筌画鹤，薛稷减价。
卷876_78 【时人为杨惠之语】
道子画，惠之塑，夺得僧繇神笔路。
卷876_79 【道杰语】
大头杰，难杀人。
卷876_80 【马周疏引俚语】
贫不学俭，富不学奢。
卷876_81 【杜甫引俚语】
城南韦杜，去天尺五。
卷876_82 【孙光宪《琐言》引古语】
乘船走马，去死一分。
好事不出门，恶事行千里。
卷876_83 【杜重威引俚语】
逢贼得命，更望复子。
卷876_84 【建安语】
龙门一半在闽川。
卷876_85 【江陵语】
琵琶多于饭甑，措大多于鲫鱼。
卷876_86 【汾晋间语】
欲作千箱主，问取黄金母。
卷876_87 【秦中儿童语】
颠当牢守门，蠮螉寇汝无处奔。
卷876_88 【沧洲语】
不戴金莲花，不得到仙家。
卷876_89 【段成式《酉阳杂俎》引古语】
三守庚申三尸伏，七守庚申七尺灭。
卷876_90 【佛书引语】
停囚长智。
赤脚人趁兔，著靴人吃肉。
亲亲您好，[唐]韩琮《骆谷晚望》秦川如画谓如丝，去国还家一望时。公子王孙莫来好，岭花多是断肠枝。《骆谷晚望》秦川如画渭如丝，去国还家一望时。公子王孙莫来好，岭花多是断肠枝。查看全部(2)2[元]马钰《满庭芳 赠骆先生刘石二先生》诸公学道，莫学奇怪。无为无作无赛。百不歌中四句，偈内持戒。身心木雕泥捏，遇千魔、万难不采。常宁耐，常宁耐常耐，宁耐宁耐。悟彻观天之道，执天行关要，自是交泰。常处真常常应，常静常在。真常真欢真乐，现真如、超越三界。真无坏，真无坏，无坏无坏。《踏云行 赠骆进道先为铁匠》跳出红炉，身无烧烙。水云游历非流落。晨昏调弄自然琴。清清滋味胜酥酪。逗引灵童，常交欢乐。八渠流水成璎珞。兀谁占得此家风，知新查看全部(2)3[唐]许浑《题灞西骆隐士》磻溪连灞水，商岭接秦山。青汉不回驾，白云长掩关。雀喧知鹤静，凫戏识鸥闲。却笑南昌尉，悠悠城市间。《题灞西骆隐居》志凌三蜀客，心爱五湖人。拚死酒中老，谋生书外贫。扫花眠石榻，捣药转溪轮。往往乘黄牸，鹿裘乌角巾。查看全部(2)4[唐]郑谷《贺进士骆用锡登第》苦辛垂二纪，擢第却沾裳。春榜到春晚，一家荣一乡。题名登塔喜，醵宴为花忙。好是东归日，高槐蕊半黄。5[唐]白居易《祗役骆口，因与王质夫同游秋山，偶题三韵》石拥百泉合，云破千峰开。平生烟霞侣，此地重徘徊。展开全文《祗役骆口，因与王质夫同游秋山，偶题三韵》石拥百泉合，云破千峰开。平生烟霞侣，此地重徘徊。展开全文《卖骆马》五年花下醉骑行，临卖回头嘶一声。项籍顾骓犹解叹，乐天别骆岂无情。查看全部(7)6[唐]李峤《饯骆四二首》平生何以乐，斗酒夜相逢。曲中惊别绪，醉里失愁容。星月悬秋汉，风霜入曙钟。明日临沟水，青山几万重。展开全文《送骆奉礼从军》玉塞边烽举，金坛庙略申。羽书资锐笔，戎幕引英宾。剑动三军气，衣飘万里尘。琴尊留别赏，风景惜离晨。展开全文查看全部(2)7[唐]岑参《酬成少尹骆谷行见呈》闻君行路难，惆怅临长衢。岂不惮险艰，王程剩相拘。展开全文8[唐]戴叔伦《酬骆侍御答诗》风传画阁空知晓，雨湿江城不见春。堆案绕床君莫怪，已经愁思古时人。《酬骆侍御答诗》风传画阁空知晓，雨湿江城不见春。堆案绕床君莫怪，已经愁思古时人。查看全部(2)9[元]王哲《蓦山溪 赠文登县骆守清》守清守净。各各开明性。两两做修持，你个个、心头修省。虚虚实实，里面取炎凉，寻自在，觅逍遥，渐渐归禅定。教言教令。一一须当听。急急上高坡，便稳稳、寻他捷径。玄玄妙妙，子细认天衢，行得正，立来端，步步莲花并。10[宋]林致诚《和骆华分水岭诗》一自端明去外台，修途松盖属谁栽。仁心既许推仁政，玉笋清班趁早排。《和骆华分水岭诗》莫言种木事平平，多少行人上玉京。岂惮炎途依密荫，云天大芘尽蒙成。《和骆华分水岭诗》照人风骨清如玉，振祖家声远若雷。想对旅窗贪读易，不知门外使车来。查看全部(3)11[唐]元稹《使东川·骆口驿二首》邮亭壁上数行字，崔李题名王白诗。尽日无人共言语，不离墙下至行时。展开全文12[唐]灵一《雨后欲寻天目山，问元、骆二公溪路》昨夜云生天井东，春山一雨一回风。林花并逐溪流下，欲上龙池通不通。13[宋]洪咨夔《答骆肖秦》过我葵榴巷，留君笋薤厨。襟怀新雨快，面目故山癯。展开全文14[唐]陈润《送骆征君》野人膺辟命，溪上掩柴扉。黄卷犹将去，青山岂更归。马留苔藓迹，人脱薜萝衣。他日相思处，天边望少微。15[宋]乐雷发《送骆丞谒襄帅广西宪》知君无地种江蓠，看了衡山看九疑。客路不堪还话别，侯门何处可题诗。展开全文16[宋]李洪《秋夜舣舟骆驼桥对月》新秋清夜月当空，弭楫驼桥意象雄。销恨难求贤士酒，扬尘厌共庶人风。展开全文17[宋]释宇昭《送曹商之宿州兼简骆偃》病起春城暮，行心暗结愁。全吴无旧业，半世祇羁游。展开全文18[宋]释智圆《赠骆偃》才高淹下位，圣代尚遗贤。贾谊方流涕，杨雄正草玄。19[宋]宋祁《博州骆太保》关榆秋舞折胶风，坐啸边陴忆九重。宴榭绿醅春沸蚁，连营清角暮吟龙。展开全文20[宋]杨万里《过胡骆坑二首》说尽山寒未识寒，此间寒不是人间。岩崖泉冻琉璃涧，冰雪云封翡翠山。《过胡骆坑二首》已被山寒病老身，车徒溪涉更艰勤。雾皆成点元非雨，日出多时未脱云。
解“骆”三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。
从城市化与现代化的关系探讨中国城市化道路城市化是现代化过程中最富生气和活力的形态之一，产业革命以来城市化浪潮靡满全球的社会现实已充分证明其本身的普遍性。与此同时，在人文社会科学界，至少有社会学、人口学、地理学、经济学、历史学等不同学科的专家学者对此给予热情的关注。纷繁复杂的城市化理论，林林总总的城市化研究成果，又使“城市化”概念本身显得模糊不清，甚或无所适从。大体而言，社会学家从人类行为方式的角度考察，认为城市化是人们行为方式和生活方式由农村社区向城市社区转化的过程；人口学家强调城市化是农村人口不断向城市集中的过程；地理学家视城市化为一种地理景观，认为城市化是乡村地域向城市地域的转化过程；经济学家侧重于产业结构的变化，认为城市化是人们从农业向非农业部门转变的过程；历史学家则认为，城市化是一个变传统农业社会为现代工业社会的历史过程。应当说，从不同学科的基本特征出发，给予“城市化”不同的概念和内涵，是学术史上的正常现象。值得重视的是，无论学者们给予“城市化”多少不同的概念，有一种“较为主要的提法”已被多数学科所接受，这就是：人口向城市集中的过程即为城市化，因为，社会是一个以共同物质生产活动为基础的人口集团，城市作为一个重要的社会单元，必定集中一定数量的人口；而人口集中的来源必然来自农村。较早提出这一概念的埃尔德里奇(H.T.Eidridge)认为：人口集中的过程就是城市化的全部含义。人口不断向城市集中，城市就不断发展。人口停止向城市集中，城市化亦随即停止。（注：参见于洪俊、宁越敏：《城市地理概论》，安徽科学技术出版社1983年版，第17-18页。）《大英百科全书》的定义是：城市化(Urbanization)一词，是指人口向城镇或城市地带集中的过程。这个集中化的过程表现为两种形式，一是城镇数目的增多，二是各个城市内人口规模不断扩充。（注：北京市社会科学研究所城市研究室选编：《国外城市科学文选》，贵州人民出版社1984年版，第1页。）由此可见，农村人口向城市的流动乃是城市化的核心所在。城市化也是中国近代化的重要组成部分，本世纪二三十年代以来，尤其是十一届三中全会之后，随着城市史 研究在国内外的普遍展开，人口流动与中国近代城市化的研究已经取得相应的成就，对此进行学术史意义上的检讨，或许会对中国近代城市史的研究起到一定的推动作用。一检讨中外学者关于中国近代人口流动与城市化的研究历程，以本世纪70年代为分界，我将此分为两个阶段。早在本世纪20年代，中国社会的人口流动和城市化现象即已引起学界重视。然而，直至70年代初的整整半个世纪中，本领域的研究仍然主要停留在有关资料的整理方面，“足够系统的研究”尚未出现。著名社会学家陈达先生在其“写于第二次世界大战期中”的英文本《现代中国人口》中如此写道：国内的迁徙运动，是最普通的一种移民运动。在近几十年来，一直进行着乡村与都市的人口移动，这种移动的结果，不断地使许多年青人从乡村徙入都市里，包括长江流域和沿海各城市如上海、无锡、汉口、广州及天津等地。潮水似的继续不断的徙民都是来自乡间的。虽然移民运动的进行，其吸引力及离心力究是如何，还没有足够系统的研究，但大量人口朝向都市流入，确是普遍的事实。（注：陈达：《现代中国人口》，天津人民出版社1981年版，第87-88页。）国内对本研究领域的关注首先出现在20、30年代活跃的社会学界。1929年由世界书局出版的吴景超的《都市社会学》首开中国城市社会学的先河，该书简明扼要地指出了都市社会学的研究范围，介绍了西方都市社会学的研究方法，并对都市经济、人口、区域和控制进行了初步论述。一些研究中国人口问题的著作也开始涉及此一领域，如1922年由上海世界书局印行的黎世衡的《历代户口通论》，就有根据海关报告整理的各商埠人口资料和10万人口以上都市表。1930年商务印书馆出版的许仕廉《中国人口问题》（此书为作者在燕京大学所讲“中国社会问题”之一部分），列有“城乡人口之分布”一节并对当时中国城乡人口比重作出估计。20年代以降，农民离村问题成为中国社会严重问题之一，初步统计对此进行研究的论文至少在20篇以上。其中最有份量者，乃是《东方杂志》第三十四卷，第十五号（1937年8月），第二十二——二十四号（1937年12月）连载的吴至信的《中国农民离村问题》专文。该文分农民离村之时代背景、原因、数字分析、出路、社会影响、展望、结论七部分，对此问题进行了较为全面而系统的研究。另一篇重要的研究论文是地理学家竺可桢先生的《论江浙两省人口之密度》（《东方杂志》第二十三卷，第一号1926年1月），该文在研究江浙两省人口密度的基础上，对江浙地区人口在一万至十万以上的城邑进行统计分类，并与全国及世界主要国家进行了对比。日本学者对本领域的研究具有自己的学术风格。20-70年代，加藤繁、佐伯富、中村治兵卫等人对明清乃至民国时期中国的集市作了大量细致的研究，其中一些论文对区域性乃至全国性的集市人口作出了统计或估计。（注：参见（美）施坚雅(Skinner)“十九世纪中国的区域城市化”，注释20，原文载Skinner.G.W.ed:The City in Late Imperial China,Stanford.Staofard University Press,1977。按，笔者至少见到施坚雅此文的三种中译本，即青海人民出版社1988年版《国外中国学研究译丛》第2辑；天津教育出版社1989年出版《 城市史 研究》第1辑；吉林教育出版社1991年版《中国封建社会晚期城市研究——施坚雅式》。惟《国外中国学研究译丛》有注释译文，后两种均删去未刊（或未译？），亦属憾事。本文以下引用施坚雅此文者，均依前者。）加藤繁的《清代村镇的定期市》就是一个典型的代表，该文根据康熙、乾隆以来，以至光绪、宣统和民国时期的大量方志，考察了直隶（河北）、山东、山西、河南、福建、广东、广西七省各州县的定集市，并尽可能地估计了各州县定集市的平均人口。（注：原文载1936年2月《东洋学报》第23册第2分册，中译文见加藤繁《中国经济史考证》第三卷，商务印书馆1973年版。）另一位不应忘记的日本学者是饭田茂三郎。1934年10月，根据饭田茂三郎在“望月军四郎氏基金中国问题讲座”的演讲稿，由洪炎秋、张我军合译《中国人口问题研究》由北平（北京）人人书店刊行，该书专辟“中国人口的都市和村落别的构成”一节，对30年代初的中国都市化提出看法。另外，在1929年《社会月刊》第一卷第六号上，还刊登过曾任上海《每日新闻》及《上海周报》记者的田中忠夫《中国农民的离村问题》一文，该文分农民离村的沿革、农民离村的数量、农民离村的质量，农民离村的原因、农民离村的类别、农民离村的时期、农民离村的职业、农民离村的影响，共八章近两万言，对此问题进行了全面的论述（比吴至信同题文章早8年）。大洋彼岸美国学者也对本领域资料的整理和初步研究作出了贡献。笔者所见最早的此类资料整理是夏之时(Father Richard)的《中华坤舆详志》，辑录范围主要限于20世纪头十年。（注：Father Richard:Comprehensive Geographyof Chinese Empire.）此后40年均有城市人口资料的论著出现：如史杜弗(stuffer)在《中华归主》中辑录了1922年的数据；（注：Stuffer:The Christion Occupation of China.）杜格谢夫(Boris. p.Torgasheff)在其论文《中国城市人口》中辑录了1920年代末的城市人口资料；（注：Boris P. Torgasheff:TownPopalation in China,The China Critic April 3.1930）Gleen T·Trewartha则综合40年代以前的各种资料，著有《中国城市：数量与分布》；此类资料集大成者乃为莫里斯·B·厄尔曼(ullman,morris B)的著作《大陆中国的城市1953-1958》。施坚雅和珀金斯(Dwight H·perkins)均认为此书是此类资料最为完整的一部。（注：参见施坚雅“十九世纪中国的区域城市化”《国外中国学研究译丛》第二辑，第54-55页，帕金斯《中国农业的发展(1368-1968年)》，上海译文出版社1984年版，第386页。）70年代以前，美国对中国近代城市研究中最富理论色彩的是施坚雅的集市体系理论。1964-1965年施坚雅的长文《中国农村的集市贸易和社会结构》连载于《亚洲研究学刊》（注：Skinner.Marketing and Social Structure in Rural China,Journal ofAsiaStudies 24.1-3。），在德国学者克里斯塔勒(walter chirstaller)中心地理论的基础上，施坚雅根据其在1949-50年间在四川成都东南25公里处的集市高店子所作的田野调查以及对许多定居海外的大陆移民的采访，并参阅各地方志和其他出版物，提出了这样一个基本论点：同下一级的中心地相比，上一级的中心地能够提供更为专门化的货物供应，并拥有更为广阔的腹地。据此，施氏还划分出了五个等级的中心地：基层集市、中型集市、中心集市、地方城市、区域城市。应当说，40年代陈达先生概括的本领域缺乏“足够系统的研究”局面一直沿续到70年代。1966年，新当选的美国亚洲研究会主席奈特·毕乃德在其题为《现代化与近代初期的中国》的就职演说中，仍然不无遗憾地讲道：十九世纪中叶以来近代交通运输和商业的扩展以及十九世纪末以来近代工业的扩展，为城市发展提供了非同一般的刺激。虽然这种发展与现代化的大部分其他方面的发展一样，首先出现在外国控制的通商口岸，但在1919年以前，纯粹的中国城市也在一定程度上成长起来。遗憾的是，这个时期中国人口的可靠数据几乎没有，也几乎没有人去把分散的资料收集起来，以说明城市化的趋势。（注：奈特·毕乃德《现代化与近代初期的中国》，译文见（美）西里尔·E·希等主编《比较现代化》，上海译文出版社1996版，第218页。）二七十年代后，本领域研究开始打破长期沉寂的局面，而新局面的出现首先来自美国汉学界。大体而言，七十年代以前，美国对中国近代史的研究主要受费正清(John k.Fairbank)为代表的“冲击——反应”模式(Impact-respense model)和利文森(JoesphR.Levenson)为代表的“传统——近代”模式(tradition-modernity model)的影响，认为中国社会基本上处于一个长期停滞的状态，循环往复而缺乏突破传统社会框架的内部动力，只有到19世纪中叶遭遇西方冲击后，才发生向近代社会演变的剧变，柯文(PaulA. Cohen)批评其为典型的“西方中心论”。六、七十年代之交，在美国方兴未艾的历史反思潮流中，年轻一代的史学家一面尖锐地批评“西方中心论”的弊端，一面又倡导以中国为出发点，以实证的研究成果向其发起挑战。柯文将此概括为“中国中心观”(china-centered Approach)，并将其特点归纳为四点：(1)从中国而不是从西方着手来研究中国历史，并尽量采取内部的（即中国的）而不是外部的（即西方的）准绳来决定中国历史哪些现象具有历史重要性：(2)把中国按“横向”分解为区域、省、州、县与城市，以展开区域与地方历史的研究；(3)把中国社会再按“纵向”分解为若干不同阶层，推动较下层社会历史（包括民间与非民间历史）的撰写；(4)热情欢迎历史学以外诸学科（主要是社会科学，但也不限于此）中已形成的各种理论、方法与技巧，并力求把它们和历史分析结合起来。（注：柯文著、林同奇译《在中国发现历史——中国中心观在美国的兴起》，中华书局1989年版，第165页。）斯坦福大学人类学系的“怪杰”施坚雅先生是“中国中心观”的代表人物，而其主编的《中华帝国晚期的城市》（注：G.William Skinner,The CityinLate Imperial China.Stanford University.Press.1997.）则将晚清 城市史 的研究推进到一个新的高度。该书按不同主题分为三编，每编各收入论文五、六篇，并冠以施坚雅所撰的专题导言，其中施氏本人的《十九世纪中国的区域城市化》、《城市与地方体系层次》、《中华帝国的城市发展》等重要论文均收入其中。芝加哥大学教授诺顿·金斯伯格(Norton Ginsburg)评论道：“此书标志着对中国城市的研究，已经跳出了晦涩难懂的传统汉学的窠臼，开始进入了历史社会科学的比较城市研究的轨道。”（注：引自陈桥驿：《读〈中国王朝时代晚期的城市〉的两篇书评》，载《杭州大学学报》，1980年第4期。）施坚雅对晚清城市史研究的最大贡献是其提出的区域体系理论(regional system theory)，在他看来，“工业化前期，以中国作为整体的全国城市化率实际上几乎毫无意义，要重新系统地阐述这一问题，就必须从各个区域出发。”（注：《国外中国学研究译丛》第二辑，第1页。）按照河流系统从支脉到干流的层次，施坚雅将中国划分为九大区域：长江下游、岭南、东南、西北、长江中游、华北、长江上游、云贵及东北（施氏认为，19世纪90年代以前，此区尚在开发之中，不宜列为完整地域进行系统分析）。施坚雅的这种划分，不仅打破了传统以政治边界（即省份）划分中国的方法，而且改变了自20年代以来西方学界认为中国城市化无从谈起的韦伯模式，其意义重大且影响巨深。施坚雅的理论并没有停止于此，他还在其宏观区域理论中引入了中心边际论，即每一个宏观区域都包括中心和边际两大部分。中心地区是人口众多，耕地面积较大，交通运输发达的大城市所在地；而边际地区则是较中心地区各方面均为萧条的、联系较为松散的地区。换言之，人口和资源往往集中在中心地区，并随着从中心向边际地带外移越来越稀落。柯文对此评论说：“在我看来，施坚雅取向的最大优点在于他同时突出了各个区域之间以及每一区域内部的中心地带与边缘地带之间，在空间与时间上存在的差异。”（注：柯文前揭书，第145页。）应当说，施坚雅的理论并不是无懈可击的，例如许多学者对施氏理论忽略各巨区(macroregion)间的联系，忽略全国性因素在区域研究中的重要性就提出过尖锐的批评。（注：Barbara Sand. Ramon H. Myers,The Spatial Approach to Chinese Hstory: a Test. Journal of Asian Studies(Aug,1986). Gilbert Rozman,Population and Marketing in China. Combridge University. Press,1982.）不能忽略的是，施坚雅的理论受到过普林斯顿大学社会学教授罗兹曼(Glbert Rozman)的影响。（注：有关罗兹曼的介绍，可参见郑羽：《美国历史学家汉学家吉·罗兹曼教授》，载《世界史研究动态》1989年第3期。）罗兹曼在1973年出版的《清代中国和德川幕府时代日本的城市网络》（注：ClbretRozman,Urban Networks in Ch'ing China and Tokugawa Japan. Princeton UniversityPress,1973.此书由罗兹曼先生赐寄，谨致谢意。）中创立了城市空间网络学说。罗兹曼认为，在中日两国的工业化过程中，中国的城市化明显落后于日本，在此书的扉页，他特别绘制了两个金字塔形的图形来说明中日两国城市结构的差异。罗兹曼强调，由于中国人口集中于城镇和乡村，百万人口以上的大城市寥寥可数，因而金字塔的形状是“上小下大”的锥形结构。这种城市网络，使中国难以形成一体化的城市体系，从而削弱了中央集权的统治。日本的情况则恰恰相反，19世纪初期开始，伴随着各地大城市的出现，农村的集市却呈衰微之势，日本的城市网络表现为规格的金字塔形状。中日两国城市网络的差异，正表现在城市化指数的巨大差异，罗氏认为，18世纪日本的城市化指数已是中国的两倍多，之后的一个多世纪内，这种差距愈发加大。还应注意的是哈佛大学经济学教授珀金斯的相关成果。珀金斯在60年代末出版的《中国农业的发展，1368-1968年》（注：Perkins.Dwight,Agricultural Dverlopment in China,1368-1968,Chicago:Aldine,中译本由伍丹戈翻译，上海译文出版社1984年出版。）一书中，曾专辟《城市人口资料，1900-1958》一节作为附录，罗列了约1900-1910年、20年代初期、1938年、1953年、1957年、1958年6个年份（代）10万人口以上的城市数据，并对此作出了自己的解释，也是研究中国近代城市化的重要参考资料。威斯康辛大学经济学教授赵冈先生长期致力中国经济史的研究。据笔者陋见，80年代后赵冈先生对中国 城市史 研究给予关注，1983年作者的长篇论文《中国历史上的城市人口》在台湾《食货月刊》第13卷第3-4期发表，可以视其为城市人口的代表作。该文估算了自战国迄至近代的城市人口，并判断中国历史上城市人口的发展有两个重大的转折点，即十二世纪的南宋和十九世纪的清末。他认为，南宋城市人口占总人口的22.4%是中国历史上的最高峰，至19世纪中叶降至最低点。90年代初，《历史研究》杂志又发表了赵文《从宏观角度看中国的城市史》（注：《历史研究》1993年第1期。）。1995年，台湾联经出版事业公司又出版了赵冈先生的《中国城市发展史论》收录了他有关中国城市史研究的主要成果。最后，有关美国对中国近代城市研究的个案著作，最应注意的是霍普金斯大学历史学教授罗威廉(wlillan,T. Rowe)有关汉口的两本著作，即1984年的《汉口：一个中国城市的商业与社会1796-1889》，1989年的《汉口：一个中国城市的冲突与社区1976-1985》。（注：William T.Rowe,Hankow:Commerceand andSociety in a ChineseCity,1796-1889,Stanforduniversitypress,1984;Hankow:Conflict and Community in a Chinese city,1796-1895,Stanford University Press,1989.）其中，在1989年的著作中，罗威廉在第一个部分就将“城市人口”作为重点首先进行了讨论，涉及到汉口城市人口总量、人口移动、人口异质度增强等问题，以便展开对其冲突与社区主题的讨论。罗威廉此书还以汉口为个案深入探讨了八、九十年代以来风靡美国汉学界的“市民社会公共领域”范畴，正如杨念群先生概括的那样：“罗威廉的汉口研究以史实勾勒出了一幅国家向社会公域让渡权益的斑斓画面。”（注：杨念群：《“市民社会”研究的一个中国案例——有关两本汉口研究著作的论评》，载《中国书评》，1995年5月总第5期。）台湾学者刘石吉对江南市镇研究多有贡献，其《明清时代江南市镇研究》1987年由中国社会科学出版社出版，收入作者有关江南地区专业市镇、太平天国后市镇发展、市镇数量分析三篇论文，其中即有“市镇人口的一个估计”。又，台湾研究院近代史研究所“中国现代化区域研究”项目，迄今所出版的湖北、山东、闽浙台、湖南、江苏、安徽六种，均有对人口及城市化的专门论述。三七、八十年代之交，伴随着国内史学研究新局面的出现，“中国 城市史 研究进入前所未有的繁盛时期”（张仲礼语）。“七五”期间，国家哲学社会科学规划小组将上海、天津、重庆、武汉四城市历史列为重点研究课题。进入90年代，大部头的四城市研究专著陆续问世；有关城市史的学术论文10年间已超出千篇；各种有关城市史的学术讨论会在各地相继召开；专门的《城市史研究》杂志应运而生。有学者预言，城市史有可能成为中国近代史研究的一个突破口。虽然本领域的研究只被视为中国近代城市史研究的一项内容，但其成果也足以令人欣喜。除“七五”期间被列为重点研究的四城市史均辟专章或专节对城市人口以专门论述外，（注：张仲礼主编《近代上海城市研究》，1990年上海人民出版社出版；隗瀛涛主编《近代重庆城市史》，1991年中国社会科学出版社出版；罗澍伟主编《天津 城市史 》，1993年中国社会科学出版社出版；皮明庥主编《近代武汉城市史》，1993年中国社会科学出版社出版。）还出版了对上海、天津、北京三大城市人口研究的专题著作：邹依仁的《旧上海人口变迁的研究》1980年由上海人民出版社出版；李竞能主编的《天津人口史》1990年由南开大学出版社出版；韩光辉的《北京历史人口地理》1996年由北京大学出版社出版。另外拙著《人口问题与近代社会》、姜涛《中国近代人口史》、葛剑雄主编、曹树基著《中国移民史》第六卷、史明正《近代化的北京城——城市建设与社会变革》、乐正《近代上海人社会心态1860-1910》、忻平《从上海发现历史——现代化进程中的上海人及其社会生活》、唐振常主编《上海史》、张仲礼主编《东南沿海城市与中国近代化》、茅家琦主编《横看成岭侧成峰——长江下游城市近代化的轨迹》、以及乔志强主编《中国近代社会史》、池子华《中国近代流民》、何一民《中国 城市史 纲》、顾朝林《中国城镇体系——历史、现状、展望》、胡焕庸等《中国人口地理》、王育民《中国人口史》等专著也不同程度地涉及了本领域的研究。有关江南市镇研究的论著也有两部：樊树志《明清江南市镇探微》、陈学文《明清时期杭嘉湖市镇史研究》。与有关专著相比，本领域的学术论文相对为少，初步统计不过30余篇。1989年拙文《略论中国近代的人口城市化》或许是最早涉及本领域的学术论文，此文初步论述了中国古代城市化水平领先，近代落伍的史实，并对近代中国城市化发展的模式及城市化与近代化的关系提出了拙见，虽不免粗略缺陷，似亦抛砖引玉。90年代后，本领域的学术论文逐渐增多，其中乐正先生的《开埠通商与近代中国的城市化问题(1840-1911)》及《近代城市发展的主题与中国模式》对开埠通商与近代中国城市化的启动与迟滞、近代城市化、城市近代化及中国近代的城市化发展模式进行了较为系统的论述；宫玉松《中国近代人口城市化研究》对中国近代人口城市化的概况、原因、特点也有粗略的罗列和论述；王跃生《近代中国人口地区流动》，以人口城乡流动为主线，论述了人口流动的形式及流动者身份、流动人口的归宿及地域构成两个问题；张景岳《北洋政府时期的人口变动与社会经济》也对此期人口城市化的加速与社会经济的近代化趋势有概略阐述；张庆军《民国时期都市人口结构分析》就民国时期都市人口性别结构、年龄结构、婚姻结构、职业结构、教育结构五个方面进行了分析。有关农民离村问题的研究则有王文昌《20世纪30年代前期农民离村问题》和鲁西奇《中国近代农民离土现象浅析》两文。（注：以上可谓本领域的综合研究成果，分见《近代史研究》1989年第1期；《中山大学学报》1991年第1期、《天津社会科学》1992第2期；《中国人口科学》1989年第6期；《人口经济》1991年第4期；上海社会科学院出版社《近代中国》第3辑；《民国档案》1992年第1期；《历史研究》1993年第2期；《中国经济史研究》1995年第3期。）个案的城市人口研究论文也时有发表，主要有：周源和、吴申元《上海历史人口研究》、王跃生《清代北京流动人口初探》、戴一峰《近代福建的人口迁移与城市化》、沈毅《近代大连城市人口略论》、竺菊英《论近代宁波人口流动及其社会意义》、吕实强《清末民初期间四川城市的发展》、何一民《近代成都城市人口发展述论》、徐曰彪《近代香港人口》、王笛《清代重庆移民、移民社会与城市发展》、吉石羽《传统期之天津城居人口探析》、张利民《论近代天津城市人口的发展》、许擅《16-19世纪山东人口的非农业化趋势》等。（注：分见《复旦学报》1995年第4期；《人口经济》1989年第6期；《中国经济史研究》1989年第2期；《社会科学辑刊》1993年第2期；《江海学刊》1993年第5期；《近代史研究》1993年第1期第3期；《 城市史 研究》第1、2、4、11-12辑。）另外，笔者所见的未刊论文尚有杜语博士的毕业论文《近代中国通商口岸研究》、夏明方博士的毕业论文《灾害、环境与民国乡村社会》、马学强《区域社会经济发展中的人口问题——1368-1911年江南地区分析》等，也对本领域问题有所研究。对于明清以来城镇的研究，尤其是对江南城镇的研究可谓成果斐然。涉及本领域的两篇综论性的城镇研究论文是黄苇《中国近代集镇墟集的兴衰存废问题》和慈鸿飞的《近代中国镇、集发展的数量问题》。（注：分见《学术月刊》1979年第3、4期；《中国社会科学》1996年第2期。）至于地区性和个案城镇的研究论文至少在数百篇以上，兹不赘录。四对本研究领域作上述扫描式的回顾之后，这里有必要就城市发展史与城市化史的区别稍费笔墨。笔者认为，城市史与城市化史是两个既有联系又有区别的研究范畴。就联系而言，二者研究的对象都离不开历史存在的城市客体；就区别而言， 城市史 要回答的问题是城市本身发展的历史，而城市化史回答的重点则在城市的“化”这一过程，当城镇或城市出现于地球之时，并不意味着城市化的历史已经开始，作为一种世界性的普遍现象，城市化乃是一个发端于18世纪后期产业革命而迄今尚未完成的历史过程，正是在这个意义上，马克思说“现代的历史是乡村的城市化”，也正是基于这样一种认识，上述回顾主要限于本领域的研究，而没有宽泛到整个中国近代城市史研究领域。（注：有兴趣全面了解国内外有关中国近代城市史研究状况的读者，可参见刘海岩《近代中国城市史研究的回顾与展望》（《历史研究》1992年第3期）、王笛《近代美国关于近代中国城市的研究》（《历史研究》1996年第1期）、史明正《美国学者对中国近代城市史的研究》（《中国史研究动态》1991年第5期）。详细的论著目录则见《 城市史 研究》第1辑，第11-12辑附录。）
作文标题： 15年后的聚会 关 键 词： 小学六年级 550字 字 数： 550字作文 本文适合： 小学六年级 作文来源： 本作文是关于小学六年级550字的作文，题目为：《15年后的聚会》，欢迎大家踊跃投稿。 15年后的聚会江西省南丰县子固小学：吴宇婷 在15年后的一天，我悠闲的坐在家中玩电脑游戏。突然，我家的门铃响了，我用远程红外线遥控器把们大门打开。哇！ 一个苗条的身影映入我的眼球，原来她是我的死党——曾燕玲。曾燕玲看见我就和我来了一个热烈的拥抱，才说：“这些年你过得还好吗我过的还马马虎虎，我当了一个模特，你呢”我刚刚要说，门铃又响了，我感到十分奇怪，于是我问曾燕玲：“今天是什么日子？”“哦，原来你的健忘症还没好呀，我们不是在15年前约定好了，要在15年后在你家举办同学聚会吗？”我仔细想了想，嗯，好像是有这回事。门铃又一次响了，我立刻把门打开。哇！ 我小学同学有6个来了，有曾燕玲.姜菁菁.黄子萱.付森瑞.陈牮和吴邹荣峰。我们谈得正投机，门铃再一次响了，我用遥控器把门打开，原来是邓老师。可是她看起来比15年前更年轻呀。于是我就问老师：“您为什么比以前更年轻呢？”邓老师笑着说：“这可是黄子萱的功劳，是她发明的‘青春丸’让我变年青的，我就算活到70岁也是青春期时的容貌。那你们呢？这么久没见到，你们都有什么成就呀”后来我知道了曾燕玲当了模特，姜菁菁当了书法家，黄子萱当了科学家，付森瑞当了魔术师，而陈牮和吴邹荣峰当了国家队的运动员。我呢，当了一名作家。我们在一起聊天，谈了自己的成功之路，还谈了自己遇到的有趣的事。不知不觉过了4个小时，老师和同学都要回去了。我依依不舍的把他们送到门口，说了声：“有空常来玩”他们微笑着点头。 他们走之后，我才想到，我们有这么好的成果，都是老师们的功劳呀！
创新小发明制作方法1、自制羽毛球 准备材料：空饮料瓶一只，泡沫水果网套两只，橡皮筋一根，玻璃弹子一只。 制作过程： 1.取250毫升空饮料瓶一只，将瓶子的上半部分剪下； 2.将剪下的部分均分为8份，用剪刀剪至瓶颈处，然后，将每一份剪成大小一致的花瓣形状； 3.将泡沫水果网套套在瓶身外，用橡皮筋固定在瓶口处； 4.将另一只泡沫水果网套裹住一粒玻璃弹子，塞进瓶口，塞紧并露出1厘米左右； 5.剪下半只乒乓球，将半球底面覆在瓶口上，四边剪成须状，盖住瓶口后用橡皮筋固定住。 6.美化修饰后，一只自制羽毛球完成了。用羽毛球拍打一打，看看效果怎么样？
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