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1、评主治医师在省级以上刊物发表学术论文2篇以上，包括2篇，前两作者2、评副主任医师第一作者发表学术论文4篇，其中核心期刊2篇主持承担厅局级科研课题1项(前2位)或省级科研课题1项(前3位)或国家级科研课题1项(前4位)，均不包括列题或横向课题到位经费5万以上。3、主任医师第一作者发表学术论文5篇，其中核心期刊3篇主持厅局级课题2项或省级课题1项或国家级课题1项，均不包括列题，或横向课题的到位经费15万以上。不过具体要求还是要看医院的政策，有的医院会严格点，有的则比较宽松。（学术堂提供更多论文知识）
一、学历和资历要求 （一）申报正高职称者，应具备相应专业医药卫生类本科以上（含本科，以下同）学历或学士以上学位，取得相应副高级卫生专业技术职称并被聘用副高职称5年以上（含5年，以下同）。 （二）申报副高职称者，按以下情况区别对待： 1．具备相应专业医药卫生类大学专科以上学历，取得相应中级卫生专业技术职称并被聘用中级职称7年以上。其中，市级以上医疗卫生机构只有临床、中医（含中西结合，以下同）和口腔类别以外的技术人员可申报相应专业副高职称，县级及县级以下（含县级，以下同）医疗卫生机构所有专业的技术人员均可申报相应专业副高职称。 2．具备相应专业医药卫生类大学本科学历，取得相应中级卫生专业技术职称并被聘用中级职称5年以上。 3．具备相应专业医药卫生类硕士学位，取得相应中级卫生专业技术职称并被聘用中级职称4年以上。 4．具备相应专业医药卫生类博士学位，取得相应中级卫生专业技术职称并被聘用中级职称2年以上。 5．博士后人员在完成博士后研究工作、出博士后流动站前。 （三）申报全科医学专业副主任医师职称的，除须具备申报副主任医师职称所应具备的学历和资历条件外，还须同时具备以下条件： 1．在城镇社区卫生服务机构或乡镇卫生院工作满3年； 2．具有临床类专业中级职称； 3．具有省级以上卫生行政部门颁发的全科医师岗位培训合格证（全科医学中级职称的不须提供此证）。高级卫生职称考试频道为大家推出【2017年高级卫生职称考试课程！】考生可点击以下入口进入免费试听页面！足不出户就可以边听课边学习，为大家的通过资格评审梦助力! 二、执业资格准入要求 申报医师类高级职称者，必须具备执业医师资格并经注册取得《医师执业证书》，且申报专业的类别应与医师执业资格类别（临床、公共卫生、口腔、中医等）相一致。申报护理类高级职称者，必须具备护士执业资格并经注册取得《护士执业证书》。 申报人员现医师类职称专业类别与所获得执业医师资格执业类别不一致的，其现职称可作为申报上一级职称的依据，但申报专业类别须与执业类别相一致。 三、论文要求 （一）申报正高职称者，须以第一作者发表学术论文3篇。 （二）申报副高职称者，市级以上医疗卫生机构人员须以第一作者发表学术论文2篇；县及县级以下医疗卫生机构人员须以第一作者撰写论文2篇，其中1篇必须是公开发表的论文，另1篇可为省级以上学术会议宣读论文，也可是专业工作研究文章或市级以上科研成果应用分析文章。 （三）公开发表的论文必须是发表在国内外医药卫生类或相关专业正式期刊上的论文。国内正式期刊应为《湖南省卫生系列高级职称参评论文正式期刊目录》（见湘卫职改办〔2010〕3号文件，以下简称《目录》）收录、经国家新闻出版广电总局批准并可在国家新闻出版广电总局网站（）上查询到的有国内统一刊号（CN）的期刊，《目录》以外的国内期刊不予认可。国外刊物是否为正式期刊，由评审专家组鉴定。 所有公开发表文章要求1500字以上，个案、综述、增刊发表文章不能作为申报高级职称论文。 （四）县级及县以下医疗卫生机构申报人员撰写作为卫生系列高级职称评审依据的宣读论文、工作研究文章或科研成果分析文章应分别达到以下要求： 1．宣读论文应在省级及以上专业学术会上宣读、字数不少于1500字，须具备《论文宣读证书》和刊载该宣读论文的学术会议论文集。 2．工作研究文章或科研成果分析文章是申报者本人的科研成果或运用、推广他人科研成果的报告，字数在3000字以上，并已在单位宣读。年度业务工作总结不能作为此类文章参评。 5．硕士、博士研究生毕业论文不能作为申报高级职称的论文。 6．论文内容应与所申报的专业相近。 四、下基层服务要求 在城市（市、州人民政府所在地）二级以上医疗卫生单位申报副主任医师任职资格的临床、中医和口腔类别专业医务人员，任现职以来至申报前必须到县或乡镇医疗卫生单位连续服务6个月以上，并考核合格。 年龄在50岁以上或以往曾在县级及县以下医疗卫生单位连续工作5年以上的卫生技术人员可免下基层服务。 五、外语（医古文）和计算机能力要求 （一）外语（医古文）水平要求。申报者须提供全国职称外语等级考试成绩通知书（卫生类或综合类），申报正高者须提供A级成绩，申报副高者须提供B级或A级成绩；申报中医、中药、民族医药、中西医结合类的人员可提供全国职称外语等级考试成绩或医古文考试成绩。 有关外语（医古文）免试、降分、放宽成绩的条件详见原省人事厅《关于我省职称外语考试有关问题的通知》（湘人发〔2007〕56号）。 （二）计算机能力要求。根据原省人事厅《关于参加全国专业技术人员计算机应用能力考试有关事项的补充通知》（湘人发〔2009〕17号）规定，凡申报高级（含正高、副高）职称的须获得3个科目（模块）的全国专业技术人员计算机应用能力考试合格证。之前取得原省人事厅颁发的计算机应用能力考核中级合格证，认可为一个科目（模块）。 有关计算机应用能力免考条件详见原省人事厅《转发人事部关于全国专业技术人员计算机应用能力考试的通知》（湘人发〔2003〕39号）。 六、继续教育学分要求 根据《湖南省继续医学教育管理办法（试行）》（湘卫科教发〔2001〕6号）规定，达到规定学分才能申报。 七、年度考核要求 任现职以来最近连续5年（硕士学历申报副高职称4年，博士学历申报副高职称2年）年度考核结果均要求“合格”及以上等级。 八、有下列情形之一者，不得申报 （一）发生医疗事故负主要或完全责任者未满3年的。 （二）受行政处分且仍在处分期内的。 （三）考试违纪处分决定中明确规定不得申报的人员。
（一）篇数要求：
1．申报正高职称者，须以第一作者发表学术论文3篇。
2．申报副高职称者，市级以上医疗卫生计生机构人员须以以第一作者发表学术论文2篇；县及县级以下医疗卫生计生机构人员须以第一作者撰写论文2篇，其中1篇须是公开发表的论文，另1篇可为省级以上学术会议宣读论文，也可是专业工作研究文章或市级以上科研成果应用分析文章。
（二）刊物要求：
1．公开发表的论文必须是发表在国内外医药卫生类或相关专业正式期刊上的论文。国内正式期刊指《湖南省卫生系列高级职称参评论文正式期刊目录》（见湘卫职改办〔2010〕3号文件，以下简称《目录》）收录、经国家新闻出版广电总局批准并可在国家新闻出版广电总局网站（）上查询到、有国内统一刊号（CN）的期刊，《目录》以外的国内期刊不予认可。国外刊物是否为正式期刊，由评审专家组鉴定。自2017年度起，发表在《湖南省卫生计生系列高级职称评审论文发表认可期刊目录》（见湘卫人发〔2015〕24号文件）以外的国内期刊不予认可。
2．增刊、特刊、专刊及电子网络版发表的论文不予认可；综述、个案报道（指3例及以下报道）和译文不予认可；在境外、港澳主办的中文刊物中发表的文章不予认可，清样不予认可。
3．宣读论文是指在省级以上学术大会宣读，并在相应论文汇编上全文刊出的本专业学术论文。凡宣读论文须提交论文宣读证书、论文汇编等相关材料。
4．工作研究文章或科研成果分析文章是指申报者本人的'科研成果或运用、推广他人科研成果的报告，并在单位宣读。年度业务工作总结不视为同类文章。
5．硕士、博士研究生毕业论文不能作为申报高级职称的论文。
（三）字数要求：
1．公开发表的论文字数要求在1500字以上（不含摘要、关键词）。
2．宣读论文字数不少于1500字。
3．工作研究文章或科研成果分析文章字数在3000字以上。
（四）其他要求：
1．论文内容应与所申报的专业相近。
2．论文必须是取得现任职称资格后发表。
3．论文署名单位必须与本人工作经历相符。
四、下基层服务要求
在城市（市、州人民政府所在地）二级以上医院、计生单位申报副主任医师任职资格的临床、中医、口腔类别专业医务人员，任现职以来至申报前必须到县或乡镇医疗卫生、计生单位服务6个月以上，并考核合格。
年龄在50岁以上或以往曾在县级及县以下医疗卫生、计生单位连续工作5年以上的申报人员可免下基层服务。
疾病预防控制机构申报人员下基层服务暂不作要求。企业和长期在个体、私营等非公有制经济组织工作的申报人员下基层服务暂不作要求。
1、本科生参加工作5年后可晋主治医师硕士研究生2年后可晋主治医师，唯一不同的是本科生晋主治考外语，研究生不用考。2、本科生在晋完主治医师5年后方可晋副主任医师，而硕士研究生在晋完主治医师3年后就可以晋副主任医师。在晋完副主任医师5年后方可晋主任医师。本科毕业到主任医师至少要15年。3、博士研究生参加工作2年后就可以晋副主任医师，在晋完副主任医师3年后，就可以晋主任医师了。医疗技术专业职称有医师\药师\技师\护师系列包括医士\医师（住院医师）\主治医师\副主任医师\主任医师中专或大专刚毕业职称是医士；考得执业医师证自动晋升为医师医士和医师都称为初级职称；从事医师工作本科四年硕士二年专科六年可以考主治考试合格自动晋升为主治医师也就是所谓中级职称；本科或硕士毕业中级职称后五年各项条件合格可以评副主任医师；博士毕业中级职称后三年可以评副主任医师也就是副高；本科或硕士毕业副高职称后五年各项条件合格可以评主任医师；博士毕业副高职称后三年可以评主任医师也就是正高。所谓正高，副高，中级，初级，是指职称而言，这是具有中国特色的。在医院中主任医师，主任中医师，主任药师，主任中药师，主任护师，主任检验师，都是正高职称，依次类推。大学的附属医院中教授，副教授是指在学校中兼职教课或带研究生资格的人物，两种评定方法不同。本科毕业参加工作一年后，经院内考试，评定初级职称，聘任5年后根据论文，工作表现，等一套评分系统，够格后报卫生局，由职称评审委员会评定。副高，和正高，需要有课题，和专著，并报卫生厅职称评定委员会评定。硕士毕业，直接评定初级，3-5年（各地标准不同）后评定，博士毕业1年后评定主治，再过2年评定副高。博士后出站当即评定副高。但是根据医师法的规定，不管何种文凭和学历，首先要通过医师资格考试，才能从事临床工作。如果既想当主任医师，又想当教授。你必须到一家大学的附属医院工作，这样才能实现你得理想。如果你还想带硕士研究生，那你必须有硕士学位，如果你还想带博士，那么你还得有博士学位。如果你还想带博士后，你必须要有壮士学位，甚至是烈士学位。在每一次的晋升过程中，必不可少的是需要公开发表职称论文。论文要求编辑医生高中初级专业技术人员职称晋升条件及论文发表要求条件：取得副主任医师资格满五年，本科以上学历并取得学位者。论文：在核心期刊上发表的论文2篇或在专业期刊上发表的论文3篇。科研：在期刊杂志发表的综述1篇或新技术引进1项。外语：合格计算机考试：合格继续教育：近三年的继续教育学分。条件：取得主治医师资格满五年，本科以上学历并取得学位者。取得主治医师资格满4年，硕士学历毕业。论文：在专业期刊上发表的论文2篇。科研：优秀综述1篇或新技术引进1项。外语：合格计算机考试：合格继续教育：近三年的继续教育学分。中级职称聘任条件：通过全国专业技术4门考试合格。论文：1篇（省市级）。外语合格计算机合格。继续教育：近三年的继续教育学分。（2005年聘任主治医师必须参加下乡支农）。辅系列人员：凡符合对应专业职称晋升条件的辅系列申报中级以上职称人员，必须参加院职称评审委员会通过并公示。其它硬件条件另行咨询。注意：各地情况可能有所不同，发表论文数量和学分要求数量均存在差异，具体请务必咨询当地卫生机构。医生职称论文 - 发表难易 中国公开发行的医学期刊，1981年为173种,1982年为200种,1983年为224种，1984年为246种,1988年为497种，截至1990年底,已达516种（其中检索性期刊64种）。从载体形态看，过去只有单一的印刷出版型，又出现了缩微型、视听型和机读型。当然印刷出版型仍为今天主要的载体形态。从出版周期上可分为周刊、旬刊、半月刊、月刊、双月刊、季刊、年刊等.从职称评审角度，分为普通级、省级、国家级、核心期刊；而我国医护人员从业数量与期刊版面比例，导致了医生发表论文不易的难题；医生职称论文 - 发表途径 目前医生职称论文的发表途径主要有：1，自然投稿：即由医护人员自己向出版社投稿，由于医护人员数量庞大，发表论文的刚性需求存在，往往出版社很难及时审阅。通过率不高，周期较长；2，中介代理投稿：由专业论文投稿公司代理投稿，目前网络上这种比较多，但与此同时，一些非法期刊、假刊、不能满足评审的副刊频出，以及代理公司资质参差不齐，导致医护人员很难辨识；
许多教育工作者，均会想将自己平时的教育经验，研究项目和教育理论发表。这样不但对自己是一个提升，同时对教育工作来说也是有利的。那么我们该如何发表我们的教育论文呢？下面我们就为大家介绍下相关的操作步骤。1.根据教育论文的专业方向和所属分类，进行相对的期刊选择，并且对期刊有个全面综合的了解，确定其规范合法。可以通过国家新闻出版总署查询系统进行相关了解。2.完成上面这步之后，就可以选择相关机构了。在此一定要多方面对其进行考评，包括其口碑，规模及相关的工商注册信息，最后确定其达到资质如何发表教育论文。3.达成协议，预付定金。按照编辑或者相关审核专家意见，修改学术论文文稿，达到发表规范及要求。4.完成发表。注意事项1.对于期刊和相关机构的选择，杂志之家再次提醒您选择之前一定要做到对于期刊和该机构有详细了解，可以通过国家新闻出版署查询系统和工商行政管理局进行核查。2可以咨询参考有成功发表经验的同行或者同事。
湖南在中国 湖南省东江师范学校是由湖南省人民政府批准、郴州市人民政府主办的一所多专业、综合性的全日制重点公办中专学校，隶属于郴州市教育局主管。学校前身是湖南省宜章师范学校，创办于1960年，1987年经2006年10月经郴州市教育局批准加挂“郴州市现代中等职业学校”校牌。学校设有中专职业教育部、基础教育部、成人教育部、“郴州市小学教师培训基地”和“东江师范平安机动车辆驾驶员培训学校”。是“湖南省毕业生就业工作先进单位”。 学校位于“中国优秀旅游城市”、“全国魅力城市”、新兴工商业城市资兴市城区中心，距郴州市区仅20余分钟车程。学校校园环境优美，水光山色相映，绿树蓝天交辉。校园面积207亩，建筑面积7万平方米，固定资产价值7000多万元。拥有图书资料15万册；教育教学设施设备齐全，有全市中职学校一流的多媒体教室，校域网，电子、模具、语音、理化生实验室，专业画室，大型艺术排演厅和高标准的学生活动室。有计算机300多台，琴房102间，钢琴120多台，校内外实习实训基地18个。学校师资力量雄厚。有专任教师名96人，教师均有大学本科以上学历，其中有硕士研究生学历13人，特级教师1人，高级教师26人，讲师41人。同时聘请了近20名知名教授、工程师、技术员为客座教授，8家企业负责人为学校顾问。教学教研成果丰硕，近年来，获国家级教研优秀成果奖23项，出版专著60部，在省级以上报刊发表论文70余篇。学校以“自强不息，明理求真”为校训，形成了“以学生为根本、以教师为主体，以教学为中心、以质量为生命，依托区域、面向市场、特色兴校、科研强校”的办学理念，注重文理工结合、师范与非师范并重、职教与基教互补，致力培养升学型、应用型和技能型人才。学校把培养“高道德品质、高专业技能、高工资收入”的“三高”人才作为办学目标。先后与浙江大学、东北大学、西南师大、湖南师大等名牌大学联合办学，与富士康集团、香港合俊电子集团、深圳IBM、TYCO、台湾宇泰模具公司、东莞中策企业策划有限公司、北京云龙集团等单位签订了委托培养协议，实行“订单办学”，学生毕业后即可直接安排到这些集团公司就业。目前，形成了“一校三部两基地”的办学格局，其中中专职业教育部开设了幼儿教育、电子技术应用、模具设计与制造、数控加工技术、计算机及应用、计算机网络技术、文秘、商务英语、旅游服务与管理、工艺美术等10多个专业；基础教育部举办了幼儿园、小学、初中和高中教育；成人教育部举办了大专、本科函授学历教育，面向在校学生和社会招生。学校已为社会培养输送了1.6万多名合格的毕业生，深受用人单位欢迎。
湖南省东江师范学校是一所国办普通重点中专学校。2004年，经郴州市教育局同意，学校与郴州市教育局毕业生指导服务中心联合办学，确定为“郴州市毕业生就业培训基地”。学校坐落在妩媚秀丽的东江湖畔，校园环境幽雅，规划科学，布局合理，教学和生活设施齐备，可容纳3000多名学生在校就读，所有建筑和大部分设施达到了大专学校的建设要求。学校现有校园占地面积207亩（138069平方米），建筑面积59700多平方米，拥有固定资产4500万元，图书资料15万册。学校师资力量雄厚，有专职教师80人，其中高中级职称教师占总数的82%，有硕士研究生学历的7人。学校开设有计算机应用、幼师、英语、文秘、艺术、保安、工艺美术等10多个专业，已为社会培养输送大专、中专毕业生近2万人，广受用人单位的欢迎。近年来，学校先后被评定为“湖南省合格的中等职业学校”，并被湖南省教育厅评定为“教育工作先进单位”、“推广普通话先进单位”、“实施国家体育锻炼达标先进单位”、“毕业生推荐就业工作先进单位”，郴州市“职业学校教学工作优秀学校”。 东江师范是培养小学教师的摇篮，也是培养教育行政干部的摇篮，更是培养蓝领和企业家的摇篮。
根据学术堂的了解，对于教师评职称论文发表刊物,可能有些老师不太了解评职称论文发表刊物的要求.教师职称评定文件标准较多,不同的单位,不同的职称等级,不同的省份,对论文发表刊物提出的要求是存在差异的.以山西省高校正高教师论文要求为例:①教学型:在核心期刊发表3篇论文,其中1篇为被核心期刊目录收录的国家级刊物论文.②教学科研型:在核心期刊发表4篇论文,其中2篇为被核心期刊目录收录的国家级刊物论文.③科研教学型:在核心期刊发表论文5篇,其中3篇为被核心期刊目录收录的国家级刊物论文.④专职辅导员(班主任)型:在核心期刊发表3篇论文,至少有1篇为与学生思想政治工作相关的论文,其中1篇为被核心期刊目录收录的国家级刊物论文.通过上面的介绍得知:教师职称论文对刊物的要求是必须是核心期刊,还要从核心期刊中选择国家级刊物.同样的道理,教师能够通过本学校的职称文件获知论文发表刊物要求.有了刊物的要求还不算结束,教师还需要依据刊物要求,以及教育教学论文方向,来圈定选刊范围,再根据每本期刊的审稿要求、发表时间、收稿方向等,确定最终选刊,向其投稿,办理论文发表流程事宜.
教育论文发表决定着我们一年的职称评选，千万不能马虎，一定要谨慎，花点钱没关系，但一定要能做成事，不然花了钱还耽误了时间，那就是赔了夫人又折兵了。 所以一定要选择信誉好的，非常安全的发表论文网站。top期刊论文网推荐教育期刊《当代教育实践与教学研究》教育论文发表参考地址：刊名：当代教育实践与教学研究主管单位：河北出版传媒集团主办单位：方圆电子音像出版社国内统一刊号：13-9000/G国际标准刊号：2095-6711当代教育实践与教学研究杂志社/杂志简介《当代教育实践与教学研究》Contemporary Education Research and Teaching Practice(月刊)2013年创刊，杂志集学术性、实用性、权威性、前瞻性与专业性于一体，旨在推广教育新理论、新经验，为广大教育、科研工作者提供学术交流平台，全面深入推动素质教育，为评职、考核、课题、晋级等提供重要依据。随着以信息技术为代表的现代教育技术的发展，教育的数字化时代悄然来临。长期以来，传统期刊作为教育研究的平台发挥了重要作用，但越来越难以适应教育信息化的发展。《当代教育实践与教学研究》借助数字出版技术，以全媒体的方式全面覆盖传统载体(纸媒体、DVD-ROM)和移动设备(iOS、Android)。它以探讨教育理论，交流教育教研经验和信息，提供高质量的真正源自教师实际需求的教学资源为宗旨。该刊是为广大教师和教育工作者搭建的资源整合平台。通过该平台我们将发起全省乃至全国的微课程、教学课件及教育资源的课题研究、展示优秀作品(产品)，全方位地满足教育工作者的多层次需求。希望广大读者、作者支持本刊。当代教育实践与教学研究收录情况/影响因子国家新闻出版总署收录 维普网、万方数据库、知网数据库收录1、数据：MARC数据、DC数据2、图书馆藏：国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏当代教育实践与教学研究栏目设置教育探讨、教学实践、教改理论、学术观察、课程研究、职业指导、课堂设计、德育探究、创新管理、体音美教育、思政哲学、艺术文化、校企合作、科教论坛、中外交流等。当代教育实践与教学研究编辑部/杂志社投稿须知1、来稿一律使用word文档，请注明作者姓名、单位、联系电话、通讯地址、邮编及电子信箱。2、基本格式：(1)文题：20字以内，可带副题应另列：(2)摘要：100-200字，左顶格;关键词：3-5个，以“;”号隔开，左顶格：(3)基金资助项目，应写明：基金全称、项目课题题目、项目编号：(4)正文(小标题3级以内;引文于结束处以阿拉伯数字加[]号编码，同出处引文采用相同序号，简短文献加括号直接标注于引文后，如《荀子劝学》);(5)参考文献(按引文编号加[]左顶格排序);(6)收稿日期(本刊编制);此外如属基金项目请于文章首页页脚注明项目名称编号等。3、尽量避免采用图表，确需附图不超过6幅，表格尽量采用“三线表”。4、本刊有权对来稿进行结构层次、语言文字和编辑规范性修改。5、来稿一周内未接到回复者请速来函来电查询;出刊满2个月仍未收到样刊者(仅限第一作者)，请速来函来电查询。
省级刊物：《民营科技》 主管单位：云南省科学技术厅 主办单位：云南省民办科技机构管委会 国际刊号：ISSN 1673-4033，国内刊号：CN 53-1125/N， 国家新闻出版总署收录、知网、维普、万方收录。 省级刊物：《科技资讯》 主管单位：山东省科技厅 主办单位：山东省技术开发服务中心 国际标准刊号：ISSN 1001-9960 国内统一刊号：CN 37-1021/N 国家新闻出版总署收录、知网、万方、龙源、维普收录。 省级刊物：《黑龙江科技资讯》 主管单位：黑龙江科协 主办单位：黑龙江省科学技术学会 国际标准刊号ISSN 1673-1328 国内统一刊号CN 23-1400/G3 国家新闻出版总署收录、知网、万方、龙源、维普收录。 国家级刊物：《文体用品与科技》 主管单位：国家轻工联合会 主办单位：全国文教体育用品资讯中心和中国文教体育用品协会 国际标准刊号：`ISSNI006-8902 国内统一刊号：CN11-3762/TS 国家新闻出版总署收录、知网、万方、龙源、维普收录 国家级刊物：《数字技术与应用》 主管单位：天津市中环电子资讯集团有限公司 主办单位：天津市电子仪表资讯研究所 国际标准刊号：ISSN 1007-9416 国内统一刊号：CN12-1369/TN 国家新闻出版总署收录、知网、万方、龙源、维普收录。 由于篇幅有限，中国期刊库就只介绍这么多科技期刊给大家，如果您还需要了解更多，或者您需要找我们快速发表论文的话，可以联络中国期刊库线上编辑。 中国期刊库---------论文发表，专业期刊论文发表网站
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推早发表网，投稿过一次流程不复杂觉得很好。
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1、期刊备案、收录查询。鉴别期刊真伪，尽量不要发增刊、特刊。首先要到新闻出版总署网站查询其备案情况；2、选择可靠的代理会事半功倍。我先后在网上找过三个代理，有一家收了定金找不到人了，有一家到是每次电话话都说的好听，可是出版的杂志一而再再而三的拖，过了一年多才来通知书，早就过了我的发表时间，之后也没有退定金，幸好在这期间有一家叫博雅论文辅导中心的网站还算靠谱，虽然站长脾气有点大，不过最终事情是办成了。
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这个一般来说，有两种为主要， 一，投稿到各大杂志社， 通过他们的稽核后 就可以发表了。 二，是在网上找个机构帮你发， 这样的好处是 发表得快点 因为他们有关系 而且专业 不过 坏处是 你可能会遇上， 这个的话， 我跟你说个网 你自己去看， 诚信 义论文 发表， 这站挺不错的 。
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只要查重的时候，抄袭的重复率没有太多，都不会有什么发表的问题。早发表投稿还是挺放心的。
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中华代笔网、公务员论坛网
引言：现在许多人都比较重视教育，所以很多人会选择从事教育这个行业，当你选择了这个行业就跌为这个行业而努力。所以首先要提高自己的学历，提高自己的学识，才能为这个行业添砖加瓦。有的人说想发表关于教育类的论文，会有什么比较好的网站推荐一下，接下来跟着小编一起去了解一下吧。
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所以许多发表论文的网站是非常好的，但选择自己适合的是比较重要的，而自己写的论文的质量也是有要求的。当你的论文写得比较好，学术性比较有权威的话，在哪个论文平台都是比较好的，而且发表率也比较高。所以当你想发表关于教育类的论文的时候，要看看自己的论文形式和内容内容，多查一点资料，让自己的内容更有学术性，有参考性价值。这样的论文发表起来才比较有意义让更多人学习，有许多人会对你产生兴趣，从而去了解你的论文，了解你。
教育论文发表网是一家专业、权威、诚信的论文写作指导与论文发表服务网站。最初由武汉大学5名博士创办，经过八年不懈努力。现有中国各大院校100多位博士、老师加盟，执笔博士论文、硕士论文、职称论文、毕业论文等各类学科论文写作，是国内目前最权威的论文写作网站之一。长期致力于论文的创作与研究工作，并以推动中国学术论文事业为发展宗旨，随着品牌意识的不断增长，教育论文发表网在各方面均赢得了可喜可贺的成绩。现加盟的期刊杂志有800余种，涵盖各学科1000多种杂志，迄今已发展成国内最专业的论文发表服务机构。
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权威网站？好像没有一个标准去评价吧。只能说是找靠谱的论文发表网站
根据上述职责，市教育局内设10个科室：办公室（政策法规科、教育安全稳定办公室）综合协调局机关日常政务；负责文秘、文电、机要、会务、档案、保密、信息综合、信访、督查督办、政务公开、新闻宣传、信息化、保卫、计划生育、社会治安综合治理、接待和后勤保障等工作；承担局机关财务和资产管理工作；研究教育改革与发展战略并就重大问题进行政策调研；起草有关地方性规范性文件；负责本局及本局起草的市政府规范性文件管理工作；协调和指导全市教育行政执法，承办市本级教育行政复议、行政应诉工作；统筹组织、指导全市教育安全稳定工作。计划财务科负责拟订全市教育事业发展规划及全市高中教育阶段招生计划；指导全市中小学校布局规划；负责市属学校的设置、撤并和调整；负责全市教育基本信息的统计、分析、发布和事业发展监测；参与拟订全市教育经费筹措和管理的政策，统计并监督全市教育经费投入、执行情况和教师工资发放情况；会同有关部门管理国家、省下拨的和市本级教育专项经费、各种外资和国内捐赠款；会同有关部门拟订和规范各级各类学校收费标准，执行各级各类学校建设标准，指导协调全市学校建设安全工作；指导、管理、监督市直教育单位基建、国有资产管理、政府采购等工作；会同有关部门筹措并管理资助经济困难学生的经费；指导全市各级各类学校后勤管理工作；承担对所属单位的内部审计工作。教师工作与师范教育科规划并指导全市各级各类学校（含幼儿园）教师队伍建设；组织、指导教师资格制度、教师职务制度的实施；负责各级各类学校学科带头人、青年骨干教师和特级教师的培养和管理工作；负责全市中小学教师培养的统筹规划和专项培养计划的组织实施，组织、指导中小学教师、中小学校长、幼儿园园长和其他管理人员的业务培训工作；指导教师进修学校和师范学校的教育教学工作。基础教育科承担义务教育、普通高中、学前教育和特殊教育的管理工作；组织执行基础教育改革和发展的基本政策及基本教育教学文件与评估标准，组织指导基础教育的教育教学改革；会同有关部门组织实施基础教育办学标准；指导少数民族教育工作，协调对少数民族和少数民族地区及贫困地区的教育援助；指导中小学德育、校外教育，协调中小学科普教育工作；负责普通高中学籍管理及高、初中学业考试和招生的组织工作；监测全市中小学教学质量；归口管理中小学教材（含音像教材）、配套用书，组织对经省教育厅委托编写的中小学教材、教辅资料、学生配套用书的审定；指导中小学教学信息化、图书馆和实验设备配备工作；负责省、市示范性高中、实验学校、幼儿园建设报批或认定工作；归口管理中小学竞赛活动；负责基础教育学校教学常规管理工作；参与审查有关保送生资格与报批工作；参与指导中小学布局调整、教师和校长队伍建设工作；指导市属基础教育学校有关工作；指导基础教育学校的安全稳定工作；协调、指导扫除青壮年文盲工作。职业教育与成人教育科(高等教育管理办公室)承担全市职业教育与成人教育统筹规划、综合协调和管理工作，协调指导终身教育工作；组织执行中等职业学校和独立设置的高等职业技术学校、独立设置的成人高等学校的教学指导文件及评估标准，指导教学改革；负责中等职业学校、成人学校、职工学校、职业教育培训中心和非师范类高函站设置、调整的有关审查；指导中等职业学校、成人学校的专业设置和调整审核、教材建设，并负责学籍管理工作；参与指导中等职业学校、成人学校的教师队伍建设工作；拟订全市中等职业学校的招生办法，会同有关部门组织实施高中阶段招生工作；指导中等职业学校德育工作和安全稳定工作；协调指导全市农村、城市教育综合改革；负责联系湘南学院、郴州职业技术学院有关工作。学生资助科（学生科、毕业生就业办公室）负责全市资助经济困难学生的日常管理工作；负责受助学生的核查及受助资金的发放；发动、组织和接受社会各界捐款，开展贫困学生资助活动；协同有关部门统筹安排中小学生助学金、“两免一补”经费，并对经费使用情况进行监督；组织开展高校生源地贷款管理工作；指导和协调高等学校、中等职业学校及高等教育自学考试招生工作；承办市招生委员会、自学考试委员会交办的有关工作；参与拟订高等学校、中等职业学校毕业生就业政策；负责拟订并组织实施高等学校、中等职业学校毕业生就业方案，指导毕业生离校前的就业指导和服务工作；承办毕业生报到和档案接转工作；组织实施国家急需毕业生的专项就业计划。民办教育科拟订全市民办教育发展规划和政策措施；综合指导全市民办教育改革和发展；按有关规定牵头组织对民办学校进行综合性检查评估；协调处理民办教育改革和发展过程中的共同性矛盾和问题。体育卫生艺术教育科指导全市各级各类学校体育、卫生与健康教育、艺术教育、国防教育工作；拟订并指导实施相关政策和教育教学指导性文件；指导相关专业的教学资源建设；组织、指导全市学校学生体育运动竞赛和艺术交流活动；指导、协调学校国防教育和学生军训工作；协同有关部门指导学校卫生、健康教育和食品安全工作。行政审批科根据授权，统一受理并组织办理本局有关行政许可、非行政许可审批、年审年检、行政事业性收费等事项。政工科负责局机关和直属单位组织、机构编制、人力资源和社会保障等工作；承担局机关离退休人员管理服务工作，指导直属单位离退休人员管理服务工作；参与全市性有关各级各类学校机构编制、人事管理、教师聘任、劳动工资和收入分配等工作的组织实施；指导学校人事制度改革，组织、指导全市教育绩效考核；承办全市性教育系统表彰奖励工作；协调指导教育基金会秘书处工作；负责市直教育系统干部队伍建设、思想政治工作和精神文明建设的组织实施。局机关党组织按有关章程设置，负责局机关及其直属单位的党群工作。纪检（监察）机构按有关规定设置。
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。对教育事业的管理包括：负责全国基础教育（含学前教育）、特殊教育、职业技术教育、校外教育、成人教育、高等教育（含社会力量办学）；负责管理全国学历教育及考试工作，并会同有关部门研究制定我国家各级各类学校招生计划；负责继续教育、成人自学考试、扫除青壮年文盲等。
对语言文字工作的管理包括：承担国家语言文字工作委员会的有关具体工作，拟定国家语言文字工作的方针、政策；编制语言文字工作中长期规划；制定汉语和少数民族语言文字的规范和标准并组织协调监督检查；指导推广普通话工作等。
教育局部分内设机构的主要职责
一、办公室：负责党委会、局务会、局长办公会及局级重要会议的组织安排和会议议定事项的督办；负责上级部门及局领导交办重要事项的督办工作；负责文秘、机要、档案、信访、保密、保卫、信息、后勤管理工作；负责协调全局综合治理，对外宣传、政务公开工作等。
二、人事处：负责教师资格认定工作；负责局机关及直属单位科级干部的任免和备案；负责国家直中小学机构编制的调整和管理；负责师范院校毕业生就业指导工作；负责管理教师奖励基金会工作；负责教育系统知识分子工作和专家管理工作等。
郴州市教育局投诉电话是
拓展内容：
1、根据湖南省教育厅、郴州市委市政府疫情防控的要求，从8月1日起，我市所有教育部门审批的校外培训机构暂停一切线下教育教学和培训活动。为确保教育系统师生平安，我市全面畅通举报渠道，主动接受社会对校外培训机构违规开展线下培训活动的监督，市、区（县、市）两级教育行政部门向社会公布监督举报电话，欢迎广大群众、学生及家长监督举报。
2、郴州市教育局：、北湖区教育局：
苏仙区教育局：、资兴市教育局：