发布时间：
您可以在“万维书刊网”上进行搜索“中学生”便可以找到有关中学科研论文发表的杂志或相关杂志共156个，您可以选择适合您的刊物进行投稿。上面均为杂志社的投稿信息，您可以去看看。（如果您是老师的话建议收藏该网站，以后投稿用得着。）
绝对不是正规学术期刊。1、需要在国家新闻出版总署，期刊栏查到，其他查到的是报纸（不是期刊）或电子刊（没有纸质出版资格），这些都不行。2、需要四大数据库有收录，权威度依次为：知网、万方、维普、龙源。其中不同学校认可度不一样，并且龙源、维普、万方都有点不专业。所以很多学校要求发上知网的期刊。3、需要正规的，可以联系我，知道账号右上角。
高中阶段为了高三走自主招生是可以发表论文的，申请发明专利、参加竞赛等等都是允许的，论文是自己研究的，在专家老师的指导下完成的，都可以。壹品优刊希望帮助你！
高中生可以发表论文。流程：1.代理/杂志社服务流程：2.论文写好并发给代理或者杂志社。（文章质量要有保证）3.根据论文字数内容和作者的发表意向确定所发表的期刊及费用。4、支付定金。5、杂志社进行审稿，审稿通过后邮寄给您稿件录用通知单。6、在你收到用稿通知后，三天内请付清余款，以确保你的论文能及时发表。7、杂志出刊后杂志社会给每个作者邮寄两本样刊，以供您使用。8至此，交易完成。
可以投稿，没有年龄限制。但是有稿子要求。希望能帮到您（竭力为您回答，请赐我一个好评，谢谢亲，新年快乐！）
初中生科技论文的写作需要满足以下 要求：（1）创新性：这是首要的一条。没有创新性，就没有必要写科技论文。所谓创新，是指在认识中有新的突破及新的发现，在应用中有新理论、新技术、新方法的提出，研究结果应该是显著的。（2）科学性：实验数据、推理论证，必须严谨、准确；写作过程中要经过周密思考，论点应经得起推敲。（3）再现性：又称重复性。读者根据论文中所描述的实验方法、实验条件、实验设备，重复作者的实验时，应能得到与作者相同的结果。但是，应明确的是，一些带有专利性的内容，或者是应该保密的内容，不应写入文中。（4）可读性：文字通顺、语法正确、概念准确、表达清晰、论点鲜明、论据充分等。（5）规范性：就是要符合期刊投稿的规定。科技小论文选题要小，见解要新，内容要集中。 科学小论文由于篇幅短、容量小，一般只有千字左右，初学写这种文章必须注意:一是文章论述的范围不要太广，对于初学者来说，了解和掌握的科学知识较少，也不全面、深透，多选小题目，多写小文章，就比较容易掌握材料，分析观点，把文章写好;二是要有新的见解，不要人云亦云，老调重谈，要尽量“发前人之未发”，即发现前人没有发现的客观事实和客观规律，即使写别人谈过的论题.自己要有独特的感受，独特的见解，要从新的角度补充新的理由，丰富别人的论点;三是内容要集中，一般说来，在一篇文章中应该集中谈一个问题，涉及面不要太宽，更不要节外生枝，谈这个问题时又引申到另外的问题。
你好 同学，如果你能在初中发表论文那么肯定对升学或者出国有不少的帮助相比之下，本科生发表论文的数量不多，初中生就更少了所以如果你有足够能力就去试一下吧关于论文具体问题可以私信我，详细单独给你一些帮助。
没有
初中最多只有作文，论文是大学及以上学历才需要的
当代，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。2020年12月24日，《本科毕业论文(设计)抽检办法(试行)》提出，本科毕业论文抽检每年进行一次，抽检比例原则上应不低于2% 。
学术论文在指导科学决策,评价科研绩效,分配科技资源等方面具有重要的意义。我整理了高中生发表学术论文，有兴趣的亲可以来阅读一下!
美国宪法与学术自由
一、引言：美国学术自由的历史渊源
北美在殖民地建立初期就出现了大学。但与后来其他许多国家成文宪法不同的是，美国立宪时并未把学术自由确立为学者或学术机构的权利，以防止其受到政府或者社会利益集团的任意干涉。[1] 学术自由作为宪法权利首先是大陆国家宪法的创造。1850年普鲁士宪法就规定：“科学及其教学应该是自由的”。学术自由观念在美国的确立与传播，则在这很大程度上得归功于一大批19世纪中叶留德美国人回国后致力于建设现代大学、维护学术自由努力的结果。[2]在19世纪末20世纪初，几起学校当局因为教员个人的学术观点触怒了某些利益集团，并导致校方在利益团体压力之下解聘教员的事件发生之后，美国大学的教员们逐渐意识到了问题的严重性。并尝试通过教授们的公开结社来保证学术自由，争取学者不因为学术研究而遭受职业风险的保障。这就是1915年美国大学教授协会(AAUP)的建立。它的主要措施是组织对解聘教授事件的调查，撰写调查报告并予以公布，从而参与形成公共舆论，迫使大学在一定程度认可并接受学术自由的价值。它们还制定并发布自己的学术自由标准，根据社会情况的变化，不断更新着教授们对于学术自由的理解。这些规则后来在很多时候都得到了学校管理当局的尊重。[3]
然而，美国宪法作为一部公法，除了第13修正案禁止任何人蓄奴以外，它主要针对的是政府而不是对公民私人设定义务。所以不论怎样解释宪法，它都不能直接限制利益团体对大学的学术研究进行干涉。学术自由要有机会进入宪法的视野，必须以政府权力对大学的任意渗透和控制为契机。从一战开始，美国左翼运动的出现，使社会中的某些人产生了对于“红祸”的极大恐惧，一些限制左翼活动的立法也就随之出现。某些大学教员因为这些立法而被解雇。这也就使教授们的学术自由与政府的立法权力发生了直接的冲突。而宪法本是一张控制政府权力范围的法网，其职责就是为公权力划定界限。所以，当案件最终进入最高法院的那一刻，就开启了美国宪法中学术自由权利的历史。
二、学术自由的宪法保护：对相关宪法判例史的简单梳理
(1)个人学术自由权利的确立：少数意见转变为多数意见的历史
最高法院的判决中第一次出现学术自由(academic freedom)的概念是在1952年的阿德勒案中。[4]一项纽约州的立法规定教授、倡议以武力推翻政府或者作为这种组织成员的人，将被认为不适于被公共教育系统雇佣。它命令大学的董事会应当在经过告知和听证之后，确定这种组织的名单，并且把作为这类组织的成员身份作为不适于在公共教育机构任职的初步证据。原告阿德勒主张该法违宪，构成了对其言论自由以及作为或试图成为公共教育机构雇员的人的集会权的侵犯。此外，纽约州法对不称职的初步证据规定，违反了第14修正案的正当程序条款。最高法院以6：3的表决结果否定了原告的主张。明顿法官代表法院多数的意见认为教育当局作为市政雇主(municipal employer)，不能被排除对那些能证明其雇员对公共服务而言是否称职的事项的调查权;而且也不存在违反程序性正当程序的问题，因为作为利益受损的一方，原告在程序中已经被给予了提供相反证据的机会。
布莱克和道格拉斯法官的反对意见认为国家的公共教育机构的确不能成为共产主义活动的细胞和宣传马克思主义教条的讲坛，但原告应该只因为其在教育系统中的公开行为而被认定有罪。本案异议中第一次提出了学术自由的概念。异议认为，州法确定的程序导致因结社而有罪的结果，这与美国社会的原则格格不入。而且一旦社团被初步认定为具有“颠覆”的嫌疑，就导致了对她个人的听证产生了不利的影响。州法的这种程序对于学术自由产生了巨大的损害。任何社团的建立都有可能是为了反对一股歇斯底里的潮流或者因支持一项不受欢迎的计划而具有嫌疑。这样的组织中就可能有共产党的渗透和参与，他们的出现可能传染整个组织，(而使组织看上去具有颠覆嫌疑)，即使组织的计划实际上并不违法。但州法的规定使任何一个陷入该组织的成员都几乎可以被认定为有罪，因而个人必然倾向于在那些表达争论的社团面前退缩。在州法下发生的一切与在一个警察国家下发生的一切一样，所有的教员都受到持续的监视，对他们过去的仔细排查可以找到其不忠的标志，他们的言辞意见将被认为可以提供“危险思想”的线索，在这样的环境中也就不可能有真正的学术自由。
在1957年的斯威齐诉新罕布什尔州案中[5]，支持学术自由的观点开始出现在了法院的多元意见中，并对学术自由宪法地位有了进一步的肯定。斯威齐是哈佛大学经济学博士，师从约瑟夫•熊彼特。毕业后曾任教于哈佛大学，在伦敦政治经济学院进修期间接触了马克思主义经济学，学术研究志趣发生了根本转向，时任新罕布什尔大学客座教授。因为在州大学发表了一场关于马克思主义的演讲，根据该州1951年的《颠覆活动法》，州总检察长对上诉人启动了颠覆行为调查。虽然被当作颠覆活动的证人，被传唤至总检察长前，回答了包括他本人是否为共产党在内的一系列问题，但他拒绝告知他所知的关于进步党(Progressive Party)及其成员的情况以及他在州大学发表的演讲的有关问题，他认为这侵犯了第一修正案的言论自由。总检察长向地区法院申请强制其回答并获得强制令，但仍遭拒绝，地区法院判决其构成藐视法庭罪。
沃伦、布莱克、道格拉斯和布伦南法官认为州立法机关缺乏权力要求证人告知总检察长想获知的任何信息的权力。仅仅传唤证人，并强迫他违背其意愿，揭示他以往表达和结社的本质(to disclose the nature of his past expressions and associations)，就可以被认为是政府在这些领域进行干预的措施，但这里却存在着《权利法案》和第14修正案所保护的权利，毫无疑问这是对于上诉人学术自由和政治表达的侵犯。在这些领域政府应该对其侵犯极度保留、克制。
法兰克福特和哈伦法官的赞同意见同意多数的判决结果，认为要求证人回答问题侵犯了宪法保护的学术自由和政治自由;并且，州没有为这种侵犯提供基于保护州利益的正当化理由。赞同意见对学术自由有了更丰富的阐释：自然科学需要在假设与推断中成长，我们所谓的社会科学更是如此。为了社会的善，如果理解的确是一种非常关键的社会需要，那么对于社会的研究、思考就必须尽可能的不受约束。政治权力必须戒除对于这类追求明智的政府管理和人民福利的(学术)活动的侵犯，除非理由是紧迫的和不可抗拒的。基于一大群显著的证据，基于自由社会对自由大学的依赖性，上述论断是不言而喻的。这就意味着大学中的知识生活必须排除政府的干扰。
在1967年的凯伊锡安诉董事会案中，学术自由作为第一修正案特别关注的地位得到了多数意见的完全肯定，从而具有了先例的效力。[6]该案推翻了1952年的阿德勒案判决。本案的上诉人是州立大学教员。按照纽约州法，他们被要求签署保证书声明自己不是共产党;每个人都被通知拒绝签署的结果就是解雇。州以此防止其雇员中出现颠覆分子。最高法院以5：4的表决结果判决州法违宪。布伦南法官传达的多数意见认为，州法规定的具有煽动性言辞即可解雇教员的条款因其模糊性而违宪，因为没有教员能够把握对抽象教条的陈述与直接煽动的界限。州法禁止雇佣任何鼓励或者散发鼓励暴力推翻政府材料的人因其模糊性而违宪，因为它可能也禁止雇佣宣传抽象原则的人;州法规定共产党身份既构成不适合担任公职的初步证据，违宪地剥夺了结社自由，因为其不允许提供自己并非积极党员或缺乏促进非法目标的意图之抗辩。
多数意见高度肯定了学术自由的地位，认为我们的国家致力于保卫学术自由，它是一种对我们而不只是对有关教员而言至高无上的价值。学术自由是第一修正案的特别关注，它完全不能容忍法律在课堂之上建立正统观念。教室就是思想的自由市场。美国大学中自由的重要性是不证自明的。没有人可以低估在一个民主国家中这些教育青年的人所扮演的重要角色。给我们大学中的知识领袖们穿紧身衣只会使国家的未来陷于危机之中。而且也没有什么教育的领域已经被人类如此了解，以至于不会再有任何新的发现了。在社会科学中尤其如此，因为鲜有什么原则被认为是绝对的。学术不可能在一个充满怀疑与猜忌的氛围中兴旺发达。教员和学生都必须可以自由的调查、学习和评价，以得到新的成长和理解。否则文明就要陷于停滞并死亡。
至此，学术自由作为第一修正案的核心价值之一被彻底确立起来，面对立法对于学术自由的侵犯，公民可以寻求宪法的保护。在1985年的一个案例中，学术自由权的内涵再次获得最高法院的讨论，确认了机构自治也是学术自由的重要方面。[7]最高法院认为，学术自由的兴旺不只依赖于教员和学生自由和独立的思想交流，也在不同的层面依赖于学院的自主决定;基于学术理由决定接收谁入校学习的裁量权是大学的四项基本自由之一;在决定学生的学术表现和他们的晋级与毕业方面，大学教员必须有一种最宽泛的裁量权;当法院被要求审查这种学术决定的实质时，法官必须对教员的专业判断展示最大限度的尊重;除非证明负责的委员会或个人实际上没有执行专业判断，偏离了公认的学术规范，否则法官显然不能推翻他们的决定。
(2)学术自由的发展：自由的限度所在
经历了权利确立与扩充的时期之后，对学术自由的讨论一定程度上转向了对其界限的认识。没有不受限制的权利，否则人类的和谐共处就不可能。所以就应当避限制那种以学术自由的名义为自己的任性而为做掩护的情形。
在1987年的一个案例中，出现了政府以学术自由为名变相支持某种宗教信仰而违反立教条款的情况。[8]一项路易斯安娜州的法律要求州的公共学校必须平衡对待“创世科学”与“演化科学”。州法把这两种科学定义为证明创世和演化的科学证据以及由这些科学证据得出的推论，但并没有定义何为“创世”和“演化”。州法要求只要一种科学被教授，公共学校就必须教授另一种科学。为了“创世科学”，课程指导和研究服务才被发展和支持;禁止学校董事会歧视任何选择作为创世科学家或教授创世主义的人。州法宣称的目的是为了保护学术自由。公立学校学生的家长、老师和宗教领袖起诉州法违反了立教条款。最高法院的多数意见认为根据先例，如果立法机关的立法缺乏世俗目的，而证据证明立法被设计去推进特定的宗教教条或禁止教授某些教派所厌恶的科学理论，就违反了立教条款。最高法院发现本案中州法通过在公共教育的整体中以要么完全排斥演化论、要么反对演化论的宗教观点必须得到同时展现的方式来推进一种宗教教条;州法也没有推进其所宣称的保护学术自由的目标。因此，州法被认为试图利用政府的象征性和财政性支持以达成一种宗教目的，故而违反了立教条款。
在1990年的宾夕法尼亚大学诉平等就业机会委员会案中，对私立大学的学术自由，最高法院的解释倾向于限制其内涵。[9]显示了学术自由必须与其他宪法价值相协调的要求，也就更不能容许大学以宽泛的“学术自由”为名主张性别、种族等就业歧视。Rosalie Tung是私立的宾夕法尼亚大学的美籍华人副教授，宾大拒绝了她的聘用申请。她向平等就业机会委员会提出控告，认为该拒绝是为1964年《民权法》所禁止的基于种族、性别、和国别(national origin)的歧视。在该委员会的调查中，根据立法授权，委员会向宾大发出了传票，要求提供Tung和其他五位据称获得优待的男性教员的任职评审文件。宾大要求委员会修改传票，排除调取“保密的同行评审信息”。宾大主张政策考量和第一修正案的学术自由原则要求承认宾大具有一项适格的特权，或者委员会应当采取一种平衡的进路(balancing approach)，只有在证明具备超越于相关性的特殊理由时，才能调取同行评审材料(peer review materials)。
布莱克门法官传达了最高法院的一致意见，否定了宾大的主张。认为大学并不具备可以抗辩公开在聘任决定中与基于性别、种族、国别歧视指控相关的同行评审材料之义务的任何特权;并且因为委员会的传票是内容中性的，既没有命令大学内的演讲偏离或靠近某个主题或观点，也没有在禁止国别、性别、种族歧视之外为大学选择教员提供任何实质的标准，所以宾大主张其第一修正案的学术自由权所受到的侵犯是微不足道的。公开同行评审材料将会危害对于同行评审过程至关重要的保密性，使得大学获得与学术理由相关的信息来建立自己的聘任决定变得更加困难，这种危害是推测性的;至多只能在所主张权利缺位的情况下逐渐产生。
宾大所主张的特权也根本不能基于第一修正案的“学术自由”，宾大对学术自由方面本院判例法的依赖实际上是错置的。学术自由应对的是政府基于内容对大学演讲的控制以及对按照学术理由任命教员权利的侵犯问题。上诉人并没有主张任何内容管制问题，而是说公开同行评审材料会导致“教学和研究水平下降”。在任何情况下，学术自由都不能包括宾大主张的扩及同行评审材料保密的要求上。如果宾大的主张能被接受，那么许多普遍适用的法律，比如税法，都可以被认为在影响大学雇佣的情况下而侵犯了第一修正案的学术自由。
三、美国宪法对学术自由保护的启示
通过对联邦最高法院相关案件的粗浅梳理，我们可以初步总结出美国宪法在保护学术自由方面的某些特征。学术自由作为一种现代社会价值本身就是一个内涵丰富，有时甚至存在内在价值张力的复杂体系。这就决定了对于学术自由的宪法保护绝对不只是第一修正案独自能够承担的。实际上，学术自由内部不同的价值要求，使得宪法的不同部分都可能起到保护学术自由价值的功能，即使并非以保护学术自由为名。对法人财产权的保障即是一例，在学术自由概念正式进入法院并得到承认之前，它实际上起到了保护学术机构自治性的功能。[10]总之，宪法已经在国家与学者个人的矛盾冲突面前，摆明了自己的立场。
学术自由的概念，其中所包含的需要处理的问题可能更为复杂：如何平衡政府、学校、教员、学生四方的关系，从而使得学术能够在这“四角关系”难免的纠葛下获得一种不断发展与持续成长的自由感觉。当学术自由作为一种社会价值而不单只是一种宪法权利时，它就有着更加丰富的内涵：对于学生，学术自由可以意味着学习与研究的自由，包括一定范围内的选课与听讲的自由;对于教员，则可以意味着自由的研究问题、授课、并发表研究成果，具备相应的职业保障，不因正当的科研行为而遭到不公正待遇;对于教育机构，学术自由可意味着自由选定科研项目，实行学术自治，按照学术标准选任与评定教职人员等级，不受外界压力的影响。
所以，可以说，存在着包括政府与社会在内的对学术自由各种各样潜在的侵犯者，也就存在着多样化的学术自由要求。而显然，并非所有的这些要求都能立刻，以及应当成为宪法加以保护的对象。比如在今天，对于教员学术自由更大的侵害可能并非来自陷入“颠覆”恐惧的政府权力，而是来自大学管理层和学术同行的偏见与敌意。除了公立大学可视为政府机构要服从宪法之外，私立大学与学术同行都作为私方而通常不能成为宪法约束的对象，但这却并不妨碍他们侵犯学术自由;相反，这给他们提供了方便。比如，对某些激进主义研究倾向的敌意，就导致在一个同行评价对于学者学术事业发展日渐重要的学术环境里，它们在大学中的生存空间日渐受到压缩。[11]虽然，立法或许会主张学术自由的价值而对私人任意的歧视与敌意加以控制。但与19世纪末的种族歧视案类似，法院也会主张也是自然而形成的社会歧视不是法律能够消除的。[12]虽然该案所代表的宪法理论被推翻了，但是与种族偏见相比，这样的理由，用来证成伪装在学术外衣下的偏见、甚至学术政治斗争似乎是可行的。因为法院只能根据是否偏离公认的学术标准来审查学术决定。[13]但问题是公认的学术标准本身可能就是偏见的伪装。实际上，正是社会自治与自我协调的无效性，才导致了社会向立法寻求保护，有动力向法院寻求救济;而司法也有责任以立法和宪法来保护失调的社会机制下无法得到保障的某些价值。这就说明了在某些情况下，学术自由的宪法保护边界应当有继续拓展的可能
可以预见到的是，一些形式化的教条原则根本不能成为宪法拓展自己保障范围的障碍。比如同行歧视问题，就应该区分真正严肃的学术评判与那些打着学术旗号却实际上以纯粹的敌意和偏见、甚至教职分配、职级评定等等方面的私人利益为根据的任意评价。认为学者的判断都是来自科学与理性，从来没有任何偏见的看法是不可能通过事实得到检验的。尤其对于州立大学来讲，作为“政府雇员”的激进主义教员，作为一种“离散与孤立”、因而民主过程可能无法有效保护的少数。[14]如果同行评审可以被认为实际上发挥了替代作为雇主的州立大学进行雇佣决策的功能，比如同行多数决定什么刊物才具有学术价值，而一些登载激进主义研究的刊物长期因为偏见而得不到承认，导致学者在任职评级时相关的学术贡献不能获得认定;并对学者个人产生了极大的压力，以至于如果不转变研究方向，其学术生涯就不能持续下去。这时，依据宪法及相关判例，同行因其实际上的具有决定意义的“雇佣权力”也就可以被施加禁止特定就业歧视与禁止侵犯言论自由的义务。[15] 当然，正如，毕克尔所言，在这个过程中，法院应当采取“深思熟虑的速度”，应给政治机构和整个社会、尤其是是学术界在法院宣布“权利的原则”之后进行另一类的复审工作留下探讨与对话的空间。[16]以使学术自治的本质不会受到司法能动的侵害，正如一位法官所说：学术自由的观念，其根基是在学术著作中，而不是在法院[17];但是司法本身的价值也就是在多数人因秉持自己的独到观念而歧视少数人时为少数提供救济。拿捏好司法能动的尺度，的确是一门需要高超政治智慧与法律素养的裁判技术。
在这个领域，宪法保护、立法保护是与社会自我维护的界限必将处于变动不居的状态之中。最终的发展很可能取决于人心民意的走向，也就是“大众宪法观”;毕竟社会运动、政治、经济以及更多的因素引导着我们对宪法的理解，也决定了宪法的含义。[18]
注释:
[1]比如现在的“八二宪法”第47条“文化活动自由条款”就规定了“中华人民共和国公民有进行科学研究。文学艺术创作和其他文化活动的自由”。
[2]参见赵叶珠，“移植与创新:德国学术自由理念在美国的嬗变”，载《现代大学教育》，2010年第6期。
[3]参见李子江，“学术自由的危机与抗争：1860至1960年的美国大学”，载《清华大学教育研究》，2003年第5期。
[4]Adler v. Board of Education，342 U.S. 485.
[5]SWEEZY v. NEW HAMPSHIRE，354 U.S. 234.
[6]Keyishian v. Bd. of Regents，385 U.S. 589.
点击下页还有更多>>>高中生发表学术论文
高中生肯定可以发表论文的， 发表论文推荐夏黎文化，百度一下您就知道
可以，只要你水平够，就是发论文要交钱的，每发一篇论文要就上千元的审稿费。
学术论文在指导科学决策,评价科研绩效,分配科技资源等方面具有重要的意义。我整理了高中生发表学术论文，有兴趣的亲可以来阅读一下!
美国宪法与学术自由
一、引言：美国学术自由的历史渊源
北美在殖民地建立初期就出现了大学。但与后来其他许多国家成文宪法不同的是，美国立宪时并未把学术自由确立为学者或学术机构的权利，以防止其受到政府或者社会利益集团的任意干涉。[1] 学术自由作为宪法权利首先是大陆国家宪法的创造。1850年普鲁士宪法就规定：“科学及其教学应该是自由的”。学术自由观念在美国的确立与传播，则在这很大程度上得归功于一大批19世纪中叶留德美国人回国后致力于建设现代大学、维护学术自由努力的结果。[2]在19世纪末20世纪初，几起学校当局因为教员个人的学术观点触怒了某些利益集团，并导致校方在利益团体压力之下解聘教员的事件发生之后，美国大学的教员们逐渐意识到了问题的严重性。并尝试通过教授们的公开结社来保证学术自由，争取学者不因为学术研究而遭受职业风险的保障。这就是1915年美国大学教授协会(AAUP)的建立。它的主要措施是组织对解聘教授事件的调查，撰写调查报告并予以公布，从而参与形成公共舆论，迫使大学在一定程度认可并接受学术自由的价值。它们还制定并发布自己的学术自由标准，根据社会情况的变化，不断更新着教授们对于学术自由的理解。这些规则后来在很多时候都得到了学校管理当局的尊重。[3]
然而，美国宪法作为一部公法，除了第13修正案禁止任何人蓄奴以外，它主要针对的是政府而不是对公民私人设定义务。所以不论怎样解释宪法，它都不能直接限制利益团体对大学的学术研究进行干涉。学术自由要有机会进入宪法的视野，必须以政府权力对大学的任意渗透和控制为契机。从一战开始，美国左翼运动的出现，使社会中的某些人产生了对于“红祸”的极大恐惧，一些限制左翼活动的立法也就随之出现。某些大学教员因为这些立法而被解雇。这也就使教授们的学术自由与政府的立法权力发生了直接的冲突。而宪法本是一张控制政府权力范围的法网，其职责就是为公权力划定界限。所以，当案件最终进入最高法院的那一刻，就开启了美国宪法中学术自由权利的历史。
二、学术自由的宪法保护：对相关宪法判例史的简单梳理
(1)个人学术自由权利的确立：少数意见转变为多数意见的历史
最高法院的判决中第一次出现学术自由(academic freedom)的概念是在1952年的阿德勒案中。[4]一项纽约州的立法规定教授、倡议以武力推翻政府或者作为这种组织成员的人，将被认为不适于被公共教育系统雇佣。它命令大学的董事会应当在经过告知和听证之后，确定这种组织的名单，并且把作为这类组织的成员身份作为不适于在公共教育机构任职的初步证据。原告阿德勒主张该法违宪，构成了对其言论自由以及作为或试图成为公共教育机构雇员的人的集会权的侵犯。此外，纽约州法对不称职的初步证据规定，违反了第14修正案的正当程序条款。最高法院以6：3的表决结果否定了原告的主张。明顿法官代表法院多数的意见认为教育当局作为市政雇主(municipal employer)，不能被排除对那些能证明其雇员对公共服务而言是否称职的事项的调查权;而且也不存在违反程序性正当程序的问题，因为作为利益受损的一方，原告在程序中已经被给予了提供相反证据的机会。
布莱克和道格拉斯法官的反对意见认为国家的公共教育机构的确不能成为共产主义活动的细胞和宣传马克思主义教条的讲坛，但原告应该只因为其在教育系统中的公开行为而被认定有罪。本案异议中第一次提出了学术自由的概念。异议认为，州法确定的程序导致因结社而有罪的结果，这与美国社会的原则格格不入。而且一旦社团被初步认定为具有“颠覆”的嫌疑，就导致了对她个人的听证产生了不利的影响。州法的这种程序对于学术自由产生了巨大的损害。任何社团的建立都有可能是为了反对一股歇斯底里的潮流或者因支持一项不受欢迎的计划而具有嫌疑。这样的组织中就可能有共产党的渗透和参与，他们的出现可能传染整个组织，(而使组织看上去具有颠覆嫌疑)，即使组织的计划实际上并不违法。但州法的规定使任何一个陷入该组织的成员都几乎可以被认定为有罪，因而个人必然倾向于在那些表达争论的社团面前退缩。在州法下发生的一切与在一个警察国家下发生的一切一样，所有的教员都受到持续的监视，对他们过去的仔细排查可以找到其不忠的标志，他们的言辞意见将被认为可以提供“危险思想”的线索，在这样的环境中也就不可能有真正的学术自由。
在1957年的斯威齐诉新罕布什尔州案中[5]，支持学术自由的观点开始出现在了法院的多元意见中，并对学术自由宪法地位有了进一步的肯定。斯威齐是哈佛大学经济学博士，师从约瑟夫•熊彼特。毕业后曾任教于哈佛大学，在伦敦政治经济学院进修期间接触了马克思主义经济学，学术研究志趣发生了根本转向，时任新罕布什尔大学客座教授。因为在州大学发表了一场关于马克思主义的演讲，根据该州1951年的《颠覆活动法》，州总检察长对上诉人启动了颠覆行为调查。虽然被当作颠覆活动的证人，被传唤至总检察长前，回答了包括他本人是否为共产党在内的一系列问题，但他拒绝告知他所知的关于进步党(Progressive Party)及其成员的情况以及他在州大学发表的演讲的有关问题，他认为这侵犯了第一修正案的言论自由。总检察长向地区法院申请强制其回答并获得强制令，但仍遭拒绝，地区法院判决其构成藐视法庭罪。
沃伦、布莱克、道格拉斯和布伦南法官认为州立法机关缺乏权力要求证人告知总检察长想获知的任何信息的权力。仅仅传唤证人，并强迫他违背其意愿，揭示他以往表达和结社的本质(to disclose the nature of his past expressions and associations)，就可以被认为是政府在这些领域进行干预的措施，但这里却存在着《权利法案》和第14修正案所保护的权利，毫无疑问这是对于上诉人学术自由和政治表达的侵犯。在这些领域政府应该对其侵犯极度保留、克制。
法兰克福特和哈伦法官的赞同意见同意多数的判决结果，认为要求证人回答问题侵犯了宪法保护的学术自由和政治自由;并且，州没有为这种侵犯提供基于保护州利益的正当化理由。赞同意见对学术自由有了更丰富的阐释：自然科学需要在假设与推断中成长，我们所谓的社会科学更是如此。为了社会的善，如果理解的确是一种非常关键的社会需要，那么对于社会的研究、思考就必须尽可能的不受约束。政治权力必须戒除对于这类追求明智的政府管理和人民福利的(学术)活动的侵犯，除非理由是紧迫的和不可抗拒的。基于一大群显著的证据，基于自由社会对自由大学的依赖性，上述论断是不言而喻的。这就意味着大学中的知识生活必须排除政府的干扰。
在1967年的凯伊锡安诉董事会案中，学术自由作为第一修正案特别关注的地位得到了多数意见的完全肯定，从而具有了先例的效力。[6]该案推翻了1952年的阿德勒案判决。本案的上诉人是州立大学教员。按照纽约州法，他们被要求签署保证书声明自己不是共产党;每个人都被通知拒绝签署的结果就是解雇。州以此防止其雇员中出现颠覆分子。最高法院以5：4的表决结果判决州法违宪。布伦南法官传达的多数意见认为，州法规定的具有煽动性言辞即可解雇教员的条款因其模糊性而违宪，因为没有教员能够把握对抽象教条的陈述与直接煽动的界限。州法禁止雇佣任何鼓励或者散发鼓励暴力推翻政府材料的人因其模糊性而违宪，因为它可能也禁止雇佣宣传抽象原则的人;州法规定共产党身份既构成不适合担任公职的初步证据，违宪地剥夺了结社自由，因为其不允许提供自己并非积极党员或缺乏促进非法目标的意图之抗辩。
多数意见高度肯定了学术自由的地位，认为我们的国家致力于保卫学术自由，它是一种对我们而不只是对有关教员而言至高无上的价值。学术自由是第一修正案的特别关注，它完全不能容忍法律在课堂之上建立正统观念。教室就是思想的自由市场。美国大学中自由的重要性是不证自明的。没有人可以低估在一个民主国家中这些教育青年的人所扮演的重要角色。给我们大学中的知识领袖们穿紧身衣只会使国家的未来陷于危机之中。而且也没有什么教育的领域已经被人类如此了解，以至于不会再有任何新的发现了。在社会科学中尤其如此，因为鲜有什么原则被认为是绝对的。学术不可能在一个充满怀疑与猜忌的氛围中兴旺发达。教员和学生都必须可以自由的调查、学习和评价，以得到新的成长和理解。否则文明就要陷于停滞并死亡。
至此，学术自由作为第一修正案的核心价值之一被彻底确立起来，面对立法对于学术自由的侵犯，公民可以寻求宪法的保护。在1985年的一个案例中，学术自由权的内涵再次获得最高法院的讨论，确认了机构自治也是学术自由的重要方面。[7]最高法院认为，学术自由的兴旺不只依赖于教员和学生自由和独立的思想交流，也在不同的层面依赖于学院的自主决定;基于学术理由决定接收谁入校学习的裁量权是大学的四项基本自由之一;在决定学生的学术表现和他们的晋级与毕业方面，大学教员必须有一种最宽泛的裁量权;当法院被要求审查这种学术决定的实质时，法官必须对教员的专业判断展示最大限度的尊重;除非证明负责的委员会或个人实际上没有执行专业判断，偏离了公认的学术规范，否则法官显然不能推翻他们的决定。
(2)学术自由的发展：自由的限度所在
经历了权利确立与扩充的时期之后，对学术自由的讨论一定程度上转向了对其界限的认识。没有不受限制的权利，否则人类的和谐共处就不可能。所以就应当避限制那种以学术自由的名义为自己的任性而为做掩护的情形。
在1987年的一个案例中，出现了政府以学术自由为名变相支持某种宗教信仰而违反立教条款的情况。[8]一项路易斯安娜州的法律要求州的公共学校必须平衡对待“创世科学”与“演化科学”。州法把这两种科学定义为证明创世和演化的科学证据以及由这些科学证据得出的推论，但并没有定义何为“创世”和“演化”。州法要求只要一种科学被教授，公共学校就必须教授另一种科学。为了“创世科学”，课程指导和研究服务才被发展和支持;禁止学校董事会歧视任何选择作为创世科学家或教授创世主义的人。州法宣称的目的是为了保护学术自由。公立学校学生的家长、老师和宗教领袖起诉州法违反了立教条款。最高法院的多数意见认为根据先例，如果立法机关的立法缺乏世俗目的，而证据证明立法被设计去推进特定的宗教教条或禁止教授某些教派所厌恶的科学理论，就违反了立教条款。最高法院发现本案中州法通过在公共教育的整体中以要么完全排斥演化论、要么反对演化论的宗教观点必须得到同时展现的方式来推进一种宗教教条;州法也没有推进其所宣称的保护学术自由的目标。因此，州法被认为试图利用政府的象征性和财政性支持以达成一种宗教目的，故而违反了立教条款。
在1990年的宾夕法尼亚大学诉平等就业机会委员会案中，对私立大学的学术自由，最高法院的解释倾向于限制其内涵。[9]显示了学术自由必须与其他宪法价值相协调的要求，也就更不能容许大学以宽泛的“学术自由”为名主张性别、种族等就业歧视。Rosalie Tung是私立的宾夕法尼亚大学的美籍华人副教授，宾大拒绝了她的聘用申请。她向平等就业机会委员会提出控告，认为该拒绝是为1964年《民权法》所禁止的基于种族、性别、和国别(national origin)的歧视。在该委员会的调查中，根据立法授权，委员会向宾大发出了传票，要求提供Tung和其他五位据称获得优待的男性教员的任职评审文件。宾大要求委员会修改传票，排除调取“保密的同行评审信息”。宾大主张政策考量和第一修正案的学术自由原则要求承认宾大具有一项适格的特权，或者委员会应当采取一种平衡的进路(balancing approach)，只有在证明具备超越于相关性的特殊理由时，才能调取同行评审材料(peer review materials)。
布莱克门法官传达了最高法院的一致意见，否定了宾大的主张。认为大学并不具备可以抗辩公开在聘任决定中与基于性别、种族、国别歧视指控相关的同行评审材料之义务的任何特权;并且因为委员会的传票是内容中性的，既没有命令大学内的演讲偏离或靠近某个主题或观点，也没有在禁止国别、性别、种族歧视之外为大学选择教员提供任何实质的标准，所以宾大主张其第一修正案的学术自由权所受到的侵犯是微不足道的。公开同行评审材料将会危害对于同行评审过程至关重要的保密性，使得大学获得与学术理由相关的信息来建立自己的聘任决定变得更加困难，这种危害是推测性的;至多只能在所主张权利缺位的情况下逐渐产生。
宾大所主张的特权也根本不能基于第一修正案的“学术自由”，宾大对学术自由方面本院判例法的依赖实际上是错置的。学术自由应对的是政府基于内容对大学演讲的控制以及对按照学术理由任命教员权利的侵犯问题。上诉人并没有主张任何内容管制问题，而是说公开同行评审材料会导致“教学和研究水平下降”。在任何情况下，学术自由都不能包括宾大主张的扩及同行评审材料保密的要求上。如果宾大的主张能被接受，那么许多普遍适用的法律，比如税法，都可以被认为在影响大学雇佣的情况下而侵犯了第一修正案的学术自由。
三、美国宪法对学术自由保护的启示
通过对联邦最高法院相关案件的粗浅梳理，我们可以初步总结出美国宪法在保护学术自由方面的某些特征。学术自由作为一种现代社会价值本身就是一个内涵丰富，有时甚至存在内在价值张力的复杂体系。这就决定了对于学术自由的宪法保护绝对不只是第一修正案独自能够承担的。实际上，学术自由内部不同的价值要求，使得宪法的不同部分都可能起到保护学术自由价值的功能，即使并非以保护学术自由为名。对法人财产权的保障即是一例，在学术自由概念正式进入法院并得到承认之前，它实际上起到了保护学术机构自治性的功能。[10]总之，宪法已经在国家与学者个人的矛盾冲突面前，摆明了自己的立场。
学术自由的概念，其中所包含的需要处理的问题可能更为复杂：如何平衡政府、学校、教员、学生四方的关系，从而使得学术能够在这“四角关系”难免的纠葛下获得一种不断发展与持续成长的自由感觉。当学术自由作为一种社会价值而不单只是一种宪法权利时，它就有着更加丰富的内涵：对于学生，学术自由可以意味着学习与研究的自由，包括一定范围内的选课与听讲的自由;对于教员，则可以意味着自由的研究问题、授课、并发表研究成果，具备相应的职业保障，不因正当的科研行为而遭到不公正待遇;对于教育机构，学术自由可意味着自由选定科研项目，实行学术自治，按照学术标准选任与评定教职人员等级，不受外界压力的影响。
所以，可以说，存在着包括政府与社会在内的对学术自由各种各样潜在的侵犯者，也就存在着多样化的学术自由要求。而显然，并非所有的这些要求都能立刻，以及应当成为宪法加以保护的对象。比如在今天，对于教员学术自由更大的侵害可能并非来自陷入“颠覆”恐惧的政府权力，而是来自大学管理层和学术同行的偏见与敌意。除了公立大学可视为政府机构要服从宪法之外，私立大学与学术同行都作为私方而通常不能成为宪法约束的对象，但这却并不妨碍他们侵犯学术自由;相反，这给他们提供了方便。比如，对某些激进主义研究倾向的敌意，就导致在一个同行评价对于学者学术事业发展日渐重要的学术环境里，它们在大学中的生存空间日渐受到压缩。[11]虽然，立法或许会主张学术自由的价值而对私人任意的歧视与敌意加以控制。但与19世纪末的种族歧视案类似，法院也会主张也是自然而形成的社会歧视不是法律能够消除的。[12]虽然该案所代表的宪法理论被推翻了，但是与种族偏见相比，这样的理由，用来证成伪装在学术外衣下的偏见、甚至学术政治斗争似乎是可行的。因为法院只能根据是否偏离公认的学术标准来审查学术决定。[13]但问题是公认的学术标准本身可能就是偏见的伪装。实际上，正是社会自治与自我协调的无效性，才导致了社会向立法寻求保护，有动力向法院寻求救济;而司法也有责任以立法和宪法来保护失调的社会机制下无法得到保障的某些价值。这就说明了在某些情况下，学术自由的宪法保护边界应当有继续拓展的可能
可以预见到的是，一些形式化的教条原则根本不能成为宪法拓展自己保障范围的障碍。比如同行歧视问题，就应该区分真正严肃的学术评判与那些打着学术旗号却实际上以纯粹的敌意和偏见、甚至教职分配、职级评定等等方面的私人利益为根据的任意评价。认为学者的判断都是来自科学与理性，从来没有任何偏见的看法是不可能通过事实得到检验的。尤其对于州立大学来讲，作为“政府雇员”的激进主义教员，作为一种“离散与孤立”、因而民主过程可能无法有效保护的少数。[14]如果同行评审可以被认为实际上发挥了替代作为雇主的州立大学进行雇佣决策的功能，比如同行多数决定什么刊物才具有学术价值，而一些登载激进主义研究的刊物长期因为偏见而得不到承认，导致学者在任职评级时相关的学术贡献不能获得认定;并对学者个人产生了极大的压力，以至于如果不转变研究方向，其学术生涯就不能持续下去。这时，依据宪法及相关判例，同行因其实际上的具有决定意义的“雇佣权力”也就可以被施加禁止特定就业歧视与禁止侵犯言论自由的义务。[15] 当然，正如，毕克尔所言，在这个过程中，法院应当采取“深思熟虑的速度”，应给政治机构和整个社会、尤其是是学术界在法院宣布“权利的原则”之后进行另一类的复审工作留下探讨与对话的空间。[16]以使学术自治的本质不会受到司法能动的侵害，正如一位法官所说：学术自由的观念，其根基是在学术著作中，而不是在法院[17];但是司法本身的价值也就是在多数人因秉持自己的独到观念而歧视少数人时为少数提供救济。拿捏好司法能动的尺度，的确是一门需要高超政治智慧与法律素养的裁判技术。
在这个领域，宪法保护、立法保护是与社会自我维护的界限必将处于变动不居的状态之中。最终的发展很可能取决于人心民意的走向，也就是“大众宪法观”;毕竟社会运动、政治、经济以及更多的因素引导着我们对宪法的理解，也决定了宪法的含义。[18]
注释:
[1]比如现在的“八二宪法”第47条“文化活动自由条款”就规定了“中华人民共和国公民有进行科学研究。文学艺术创作和其他文化活动的自由”。
[2]参见赵叶珠，“移植与创新:德国学术自由理念在美国的嬗变”，载《现代大学教育》，2010年第6期。
[3]参见李子江，“学术自由的危机与抗争：1860至1960年的美国大学”，载《清华大学教育研究》，2003年第5期。
[4]Adler v. Board of Education，342 U.S. 485.
[5]SWEEZY v. NEW HAMPSHIRE，354 U.S. 234.
[6]Keyishian v. Bd. of Regents，385 U.S. 589.
点击下页还有更多>>>高中生发表学术论文
如果你的能力够的话也是可以发表的
1、生活总是会有些苦涩，但还好看到宝宝的微笑就甜了不少。
2、终我所有，保你这一生平安顺遂！
3、当上帝将你赐予我们的之时，幸运与你同时降临！
4、说实话，看着你的小背影逐渐离妈妈越来越远，妈妈心中真不是滋味。
5、我娃是不是长得和我很像？别只夸ta，要夸我最美！
6、我爱你时，你说什么就是什么。我不爱你时，你说你是什么。
7、感谢你，宝贝。因为你，花朵开放，果实芳香，随你而来的满天希望！
8、床前明月光，李白睡的香。突然尿裤裆，尿布在何方？
9、灿烂的季节，迎接灿烂的你，这个世界因你而变化。
10、舍不得你太乖，喜欢你的小坏坏。
11、你的未来就是我的未来，妈妈不做你的依附，但是可以做你的肩膀。
12、愿你一生喜乐平安，无疾无忧。
13、心里有爱，眼中有光，在绚烂的阳光下，小天使快乐长大！
14、发光并非太阳的专利，你也可以发光，真的。
15、你让我内心有了牵挂，每天看到你就很幸福。
16、愿你做一个聪明的孩子！愿你做一个时间的主人。
17、要攒多少幸运、才能遇见这么可爱的你！
18、我的小宝贝们都平安健康，快乐成长！
19、娃是我生的，奶是我喂的，夜是我熬的，爱是无尽的。
20、每一天孽我千百遍，依然把你当初恋。
21、百年百月百天，长久长顺长安！
22、让理想为你的人生导航，让知识为你增添力量，做一个成功的人！
23、小小的个子非要自己打伞，似乎觉得有点重呢。
24、我牵着你，你牵着我，长长的路慢慢的走。
25、爱的痛了，痛的累了准备彻底忘记你，不在想起你。
26、喵～有人在吗，我来晒我宝宝了。
27、未来的路上，我陪你长大，你陪我变老。
28、今日拼搏努力，他朝谁与争锋！
29、操碎我心的是你，萌化我心坎的也是你！
30、祝我家宝宝生日快乐，越来越美腻，每天都开开森森的。
31、不管世界尽头多寂寞，你的身边一定有我。
32、与你在一起消耗了我的青春，你却上我如此之深伤。
33、每周陪着孩子出去玩的父母，才是真正的“有钱人”。
34、因为你，我的世界变得万般凌乱，也变得万般美好！
35、报告报告，一大波姑爷向我方山头靠近！
36、你是爸爸妈妈，不期而遇的温暖，无限爱你，往后余生皆是你。
37、戴上墨镜，装作自己是大人的样子打电话。
38、日夜相对，百看不厌，世间皆苦，唯你最甜。
39、生活总有不如意，我没遇见彩虹，但是遇见了你。
40、晒娃结合晒风景，标准人生赢家照。
41、成长只有一次，再不陪伴，他们就成大了。
42、众生皆苦，但你是甜的，我的岁月因你而温暖。
43、身体强壮，快快长大，越长越可爱哦。
44、祝宝宝：健康快乐，幸福平安。
45、你的一举一动，就是我最在意的事。
46、万千事物我最想自由，比起自由我只爱你。
47、宝宝，你的健康成长是我们全家的最大快乐。
48、我见众生皆草木，唯你是青山。
49、你有抛弃我的权利，我也有让你后悔的资本。
50、你是我生生不息的希望，你是我不期而遇的温暖。
51、感谢你，宝贝。因为你，花朵开放，果实芳香，随你而来的满天希望。
52、加油吧，宝宝！明天你会是哈哈哈骄傲！
53、你逆光而来，配的上这世间所有小美好。
54、祝愿我的女儿越来越美丽善良。
55、能一直美美滴还能每天陪孩子，每天在一起就是幸福。
56、不要胆怯，不要回头，勇敢的迈开脚步向前走吧！
57、为你呐喊为你加油为你骄傲，当你永远的港湾。
58、今天宝贝10个月整，越来越懂事，越来越好玩。
59、陪孩子们在一起是一种幸福，孩子们的笑容就是我最大的动力。
60、你是独一无二的，走你自己的路，做你自己！
1.孩子如同一块宝；孩子如同一滴水；孩子又如同生命的根源
2.成长就是用希望编织的彩带，把美好的回忆和向往串联起来。成长的快乐，是最简单最单纯的一种快乐，它不需要什么理由。它是—个兑变的过程，由简单到复杂，由幼稚至成熟。是人的生命在不断完善时的一种欣喜，更是发自内心的情感流露。
3.一个成大事的人，不能处处计较别人，消耗自已的时间去和人家争论，不但有损自己的性情，且会失去自己的自制力。在尽可能的情况下，不妨对人谦让一点。与其跟狗一路走，不如让狗先走一步，如果给狗咬一口，你即使把狗打死，也不能治好你的伤口。——林肯
4.宝贝，告诉你，人就是一个“”，健康、快乐、成就、功名、财富都将是后面的“”。我们祝福你，有数不清的都属于你，只要你需要。
5.与孩子在一齐，陪孩子玩是件很幸福的事，平凡人的幸福。
6.时光彷佛瞬时倒流到青葱校园，天边飞鸟有白色的羽翼，唇边的微笑是薄荷味的香，操场上还有孩子奔跑的身影。在那样单纯美好的年代，爱自然就是永远，谁不曾轻轻拉过另一只手，相信一直爱一直好，就能永远不分开。
7.陪孩子们在一起是一种幸福，孩子们的笑容就是我最大的动力。
8.孩子是母亲的一块心头肉，母亲疼孩子比疼自己还要多几千倍，几万倍，母亲最珍惜的就是孩子，哪怕付出一切代价也要保护自己的孩子，不能让孩子有任何伤害。
9.我该是长大了，在朋友的双眸中我已找不着曾今的天真；我是长大了，我已成为一名孤独的侠客，我把最伤心的最痛苦的记忆埋在心底，用带锁的本子掩盖起来，等待夕阳尽落时再来重温，哭泣已完全没有意义，眼泪只是代表懦弱；我完全长大了，我不再佩服自己有着伟大的志向，前面尚有很长的苦难的历程，我想我已能每走一步都思考着下一步。
10.陪孩子们在一齐是一种幸福，孩子们的笑容就是我最大的动力。
11.人生如梦，聚散分离，朝如春花幕凋零，几许相聚，几许分离，缘来缘去岂随心。
12.与你在一起消耗了我的青春，你却上我如此之深伤。
13.祝小朋友、身体健康、学习进步、茁壮成长！
14.在以后的日子里，我们要一起加油，一起成长！女儿是我终生的软肋，我是女儿永远的铠甲！愿每个孩子都健康平安快乐！
15.愿你一生喜乐平安，无疾无忧。
16.祝小朋友们健康幸福！茁壮成长！
17.电影可以重播童年无法再来，愿你开心快乐过好每一天！
18.愿你开心相伴，快乐永远，健康每一天。
19.今天是我的二十八岁生日，也许又将在平淡中度过，只是，生日这一天，我会打个电话给父亲，说一句感恩的话、谢谢你们给了我生命，叫我怎么做人。
20.可是，假想毕竟是假想，永远不能成为现实，我只能自己躲在角落里默默的哭泣，默默的想象，嘴里默默的，默默的念着不想长大，唱着我不想长大的歌曲默默地怀念。
21.加油吧，宝宝！明天你会是哈哈哈骄傲！
22.宝贝成长记录之麻麻第一次给七七换尿布，刚完美收场七七又尿一发并尿我一手，好吧再温习一次。
23.世界上没有什么过不去，只有自己和自己过不去。很多时候，回过头来看看这些让自己苦不堪言的郁闷忧愁纠结焦虑，其实都是自己和自己在较劲。该来的总要来，改过去的总会过去。快乐也是一天，悲伤也是一天，不要为难自己。
24.思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。
25.孩子是纯真的，她会为一个平凡的自然更替而感动。
26.不管世界尽头多寂寞，你的身边必须有我。
27.快乐是一种小小的淡淡的东西。我的心情里有快乐，我的生活里也有快乐。我喜欢快乐，因为他叫我快乐成长。
28.今天是你的生日，当你睁开眼的第一瞬间，就是我送给你生日的第一个祝福：宝宝，生日快乐，快高长大！
29.祝你一生平安，幸福到老。
30.舍不得你太乖，喜欢你的小坏坏。
31.妍妍把毽子轻轻地往空中一扔，等毽子落到离地面半米多高时，她才抬起脚踢了起来。
32.每天在与孩子的陪伴中修炼自己，陪伴孩子的过程也是一种修行，他的成长只有一次，我的成长同样只有一次，让自己和孩子共同变得更好。
33.总是情不自禁的忧伤，于是慢慢学会了掩藏；因为不想被人再刺伤，所以渐渐学会了伪装。
34.孩子每一天成长，就意味着你陪伴的时间就会少一些，他终究会有他的天空，而做妈妈的只希望在你成长的路上为你点一盏照亮的灯。
35.我祝愿宝宝快乐成长！开心幸福快乐！未来一定事业成功！
36.你已经很努力了，只要再坚持一会儿问题就解决了。
37.父母在陪伴孩子成长的同时，其实也是一种自我成长。多多陪伴孩子，陪着她成长，陪着她看世界，陪着她战胜困难与挫折。
38.因为身边有你，有你陪伴的日子，生活就是溪畔阳光下盛开的野花，迎着春风揣着梦想用生命抒写着一首首缠绵隽永的诗。
39.你是爸爸妈妈，不期而遇的温暖，无限爱你，往后余生皆是你。
40.祝愿你快乐学习，开心生活！
41.在你新年的这一天，将快乐的音符，作为礼物送给你，愿您拥有个美丽的日子，衷心地祝福你我的宝贝儿子，新年快乐！
42.每周陪着孩子出去玩的父母，才是真正的“有钱人”。
43.爱的痛了，痛的累了准备彻底忘记你，不在想起你。
44.一转眼都快十岁了，时间荏苒！希望宝贝健康快乐成长！
45.谢谢父母给我的一却，我让你们操心了！我长大了，我会好好的和她一起生活，一起孝敬你们，不会在让你们操心了！我爱你们，爸爸妈妈！
46.一天，宝宝坐到马桶上大便完之后，说巴巴（大便）跳到水里游泳去了。
47.你给全家带来了幸福和欢乐，你是爸爸妈妈的骄傲，我们将尽力为你留住每一个成长瞬间，希望你成长的路上充满欢声笑语与美好回忆。
48.有些事，我们总是弄不懂；有些人，我们总是猜不透；有些道，我们总是悟不尽；有些理，我们总是想不通；有些坎，我们总是跨不过；有些伤，我们总是治不好；有些天
49.人家都晒小情人，我晒我的小情敌。
50.感谢父母抚育我们成长，感谢老师指引我们方向，感谢信念赋予我们理想，感谢友谊馈赠我们希望。感恩节，让我们把感恩放在心上！感恩节快乐！
时光荏苒，今天你七岁了，感恩你来到我的生命里，愿你健康快乐成长，愿你做一个善良，有信仰，有责任感，懂得感恩的男人，宝贝，生日快乐！
愿宝贝快乐成长的说说
一、一颗种子，发芽，幼苗，小树，大树，静待花开，这样我就可以背靠大树好乘凉了！！！祝宝贝们身体健康，快乐成长！！！
二、妹妹终于睡了！哥哥也睡了！有了妹妹真是对哥哥的陪伴少之又少！加上自己身体弱不经风！妹妹晚上已经把我体力熬没了！一直在反问自己要二胎是正确的选择吗？哥哥长大以后会知道父母的不易和用心吗？哥哥今天腿好了！妹妹长达一周的粑粑也拉出来了！我还是低烧状态！愿我的宝贝健康快乐成长！晚安世界。
三、宝宝低烧的第三天，想着尽量不打针吃药，看着宝宝黏人的样子很想换成自己发热，看着她哭感觉很可怜很心疼，自己也要流眼泪，养儿方知父母恩，一个孩子的健康快乐成长需要付出的太多，宝贝加油，爸妈和你一起。
四、愿我的宝贝儿们都健康平安快乐成长一切顺顺利利，如心如意，棒棒哒
五、tin宝麻麻奶奶姑姑们都超爱你哒你要健康快乐成长呀！你和你爸比都是我们Nana的宝贝
六、我的宝贝儿我的心头肉保佑他一生平安健康快乐成长！
七、20xx年8月4日天气晴，宝贝还有两天就八个月了，愿我的宝贝健康快乐成长。
八、小宝贝:好好吃饭，好好喝水，健康快乐成长是奶奶最大的心愿
九、愿你一直保有最初的本真和初心，保留内心的清澈和纯粹，乐观自由，健康快乐成长。终于满月啦，我的宝贝。
十、8月2日15点37分，经历6小时的顺产疼痛，最后还是不得不剖腹产，终于我家的小公主降临了，希望你以后健康快乐成长！初为人母的心情非常激动，宝贝，妈妈永远爱你。
十一、澳头到龙岗再到南山一路很配合，本以为半路会要抱抱的，没想到自己睡着了。最意外的是自己主动牵小姐姐的手主动抱小姐姐。看你这一步一步成长，这当妈的心很是纠结。愿宝贝健康快乐成长
十二、生小孩走了几次鬼门关，给身体带来巨大创伤，但是，我的宝贝。只要你健康快乐成长，这一切都值了。
十三、去年的今天，我在待产室呆了一天，忍受了从来没有想像过得疼痛，心理上经受了各种挣扎、犹豫，终于在晚上8点29分顺利生出了我的宝贝！时间过得太快，宝宝一周岁生日了，祝宝贝健康快乐成长，妈妈会和你一起成长，经历你生命中每一个时刻！
十四、明天你就真正一周岁了，去年的这个时候，你爸爸每天都忙疯了，为了迎接你，瘦了好多，导致体重到现在都没增长上来，总之，很高兴你的到来，谢谢你带给我们的快乐，健康快乐成长吧，宝贝，爸爸妈妈爱你。
十五、五个小宝贝，你们要健康快乐成长哦，相亲相爱哒
十六、有了胖胖之后第一次住在妈妈家，之前一直想回来，怎么现在又觉得不如在玉田家里照顾孩子顺手了呢本来想住两天，又决定明天回去了。胖胖最近爱哭闹，不好看，虽然羡慕人家那些孩子好看不爱哭闹的，但看着他还是很欣慰。只要他平安健康快乐成长，累一点没什么的。宝贝，安心睡吧，妈妈爱你。希望你在不远的某一天就变成非常省事的乖宝宝了，妈妈期待着。
十七、感谢上天，把你们赐予我。愿宝贝健康快乐成长永葆童心。今天把麻麻累坏了。
十八、莹哥谢谢你给了我这辈子最好的礼物，我们的宝贝，每天健康快乐成长！遵守和你的约定，替你完成未完成的所有，宝贝生日快乐！感谢身边所有亲人们，谢谢你们对糖糖的爱！
十九、祝我宝贝小女儿茄子生日快乐，健康快乐成长，愿所有的美好都属于你，我们全家都爱你
二十、果橙爸爸超棒，希望两个宝贝都能快乐成长。
二十一、愿明天一切顺利。宝贝生日快乐，愿你健康快乐成长，每天开开心心。
二十二、宝贝6个月了，小姨今天不小心碰让宝贝碰到头，内疚的要死，宝贝健康快乐成长最重要。
二十三、亲爱的小宝贝，妈咪祝你生日大快乐，二十岁了，要好好吃饭，好好休息，快乐成长，永远爱你。
二十四、生日快乐我最爱的宝贝之一健康快乐成长
二十五、恭喜Kim和飞姐，这宝宝太调皮，多呆了十天才出来。大宝贝，快乐成长。
二十六、我的心肝宝贝生辰快乐，麻麻想你，爱你，愿你健康快乐成长～
二十七、有人也是今天生日。祝我宝贝大侄女生日快乐，快乐成长。
二十八、刚才宝贝在病房里哭着对我和老公说：回家回家，想回家。哎，好宝贝，我们想你健健康康，快乐成长。我的眼泪在眼眶里打转，爸爸也坐立不安，想你看看好了。
二十九、我的小颗宝贝要快乐成长鸭妈咪每天都会多爱你一点哦。
三十、8月4日，宝2周岁啦！粑粑起早为叮当布置气球墙，麻麻我则做超美味的长寿面，晚上吃蛋糕把小家伙兴奋坏了（只录像却忘了拍照）～希望未来他能记得此情此景！生日快乐，我滴宝贝！粑粑麻麻祝愿你未来健康快乐成长，永远爱你
三十一、八月一日，桐儿三周岁了，祝愿我家宝贝每天开开心心，健康快乐成长。
三十二、我觉得写的真的好好恭喜恭喜呀小宝贝一定会健康快乐成长的！
三十四、一转眼宝贝一岁啦！一路走来真不容易。希望我的宝贝能健康快乐成长，妈妈爱你们！感冒君快快走开吧！
三十五、阿姨祝福小宝贝健康快乐成长，每一天都感知生活的美好
三十六、最近发生的事，谢谢大家的关心！我挺好的！不哭不闹不纠缠～只希望我的宝贝健康快乐成长！感恩所有关心我，真心对我好的人！当我看到你发朋友圈我放心了我还担心想不开
三十七、亲爱的宝贝，愿你此生与病痛绝缘，与灾祸不遇，平安健康快乐成长
三十八、小宝贝一岁了！第一个生日我们过得很开心！愿每年妈妈都能陪你开开心心的过生！祝小宝贝健康快乐成长！感谢亲人们的祝福和红包！接下来的日子，没有妈妈的陪伴，你要在家乖乖的，不能动危险东西哟，要吃得胖胖的，天天开开心心的玩，妈妈会很想很想你的！妈妈舍不得小宝贝
三十九、什么是财富，在我心里我的两宝贝就是我的财富，只要健康快乐成长就等于我什么都拥有了，有时候也很烦你俩还打你们，你们知不知道打你们身上痛在我心里，因为你们是我最爱的亲人，是我的唯一，妈妈是远嫁人，没有姐妹亲人在旁边很孤单，遇到事自己扛，受苦受委屈自己扛一次又一次让我变得强大，因为有你们我才能感觉到我有一个家，我要为你们为我自己变得坚强。
四十、十九宝贝生日快乐，每天都比前一天更爱你快乐成长，天天幸福。
1.轻轻地关上成长的匣子，我惊奇地发现在成长的路上，烦恼虽然给我们带来了忧虑困惑，但是正因为有了烦恼才让我的情感更丰富，我的意志更坚强，我的笑容更加灿烂。
2.与你在一起消耗了我的青春，你却上我如此之深伤。
3.有时希望你快点长大，可更多时候是想让时光慢一点，再慢一点。
4.悠悠的云里有淡淡的诗。淡淡的诗里有绵绵的喜悦。绵绵的喜悦里有我对宝宝轻轻的祝福。
5.三十天太短，都过去了，一百天太长，还是过来了，妈妈沧桑了，宝宝成长了，激动变成幸福了，快乐依旧在飞翔，逗逗宝宝笑一笑，白天的日子要安好，愿你和宝宝百天幸福，百事吉祥。
6.快乐在我心中是一种有趣的东西。生活中有快乐烦恼高兴悲伤等等在背后默默支持我的是小小淡淡的快乐。
7.陪孩子在一起，他(她)开心了，你就幸福了！！！
8.你的未来就是我的未来，妈妈不做你的依附，但是可以做你的肩膀。
9.阳光洒在脸上，歌声轻轻飞扬，祝愿你开心愉快每一天。
10.他双手捧着气球，腮帮子一会儿鼓起来，像扣上去半个皮球，一会儿瘪下去，像塌下去的深坑，眼睛睁得滚圆，像要裂开似的。
11.青春岁月，一路走来，远去的已经模糊，记忆深处的反而是格外清晰。在闲暇时光里，耳朵里塞着耳麦，一遍又一遍地聆听某首歌曲。珍藏在心底的，犹如金黄色的向日葵花瓣，一片，又一片。抬眼望去，淡淡的云朵在蓝天中浮动，有的像彩练，有的又像散落的棉花。当我看着这变幻的蓝天，回想起我的童年时，不禁时而欣喜，时而感觉沧桑……想起儿时的天真快乐，一切一切是多么的美好，但是已不在。童年，是那么美的一个回忆词。那仅仅只能是回忆，回忆童年纯真的笑脸像向日葵一样对着太阳微笑。
12.女儿呆萌的望着天空，表情天真可爱，而场景又是那么的梦幻！
13.时光彷佛瞬时倒流到青葱校园，天边飞鸟有白色的羽翼，唇边的微笑是薄荷味的香，操场上还有孩子奔跑的身影。在那样单纯美好的年代，爱自然就是永远，谁不曾轻轻拉过另一只手，相信一直爱一直好，就能永远不分开。
14.每一次出去吃饭不带娃娃，心里都觉得好内疚。总是在身边的时候不知不觉，短暂的分开就会想念，习惯了这种依赖和情感的寄托。小年来了，祝福我的小宝贝健康成长，我的家人和亲朋好友健康平安。
15.期待小公举商品身心健康健康成长，始终高兴漂亮每一天。
16.祝小朋友们健康幸福！茁壮成长！
17.陪孩子们在一齐是一种幸福，孩子们的笑容就是我最大的动力。
18.我觉得长大仿佛就在一念之间。落雨了，会自然而然的带一把伞，独自一人撑一把伞，漫步在迷蒙的细雨中，用心去感受着独特的浪漫与温馨，而不会再像小时候一样一头扎进雨帘中嬉闹，满不在乎自己被浇成一支落汤鸡。当听到别人夸奖自己时脸上会突然飘来几朵红云，而不像小时候一样只会歪着脑袋傻笑……哦！长大的感觉是什么？长大的感觉是雨后萌芽的翠绿的嫩芽，花瓣上滚动的羞涩的露珠儿。
19.成长如刚出来的太阳半吊树梢，闪着寒光的石头如智者般透着灵气。
20.宝贝，告诉你，人就是一个“”，健康、快乐、成就、功名、财富都将是后面的“”。我们祝福你，有数不清的都属于你，只要你需要。
21.孩子是禾苗，我愿用辛勤的汗水，来浇灌着希望的幼苗。
22.宝贝，现在的你要开始一个美丽童话，以后的故事也许包容百味，但一定美不胜收，老师祝愿你健康，快乐，聪明。
23.今天是我的二十八岁生日，也许又将在平淡中度过，只是，生日这一天，我会打个电话给父亲，说一句感恩的话、谢谢你们给了我生命，叫我怎么做人。
24.愿你们怀着一颗童心享受生活，收获快乐！
25.世界上没有什么过不去，只有自己和自己过不去。很多时候，回过头来看看这些让自己苦不堪言的郁闷忧愁纠结焦虑，其实都是自己和自己在较劲。该来的总要来，改过去的总会过去。快乐也是一天，悲伤也是一天，不要为难自己。
26.就算长大，也希望你善良单纯，遇到的都是好人。
27.你从一介幼童，成长为三尺孩童、五尺学童，唱着童言无忌的歌谣，看着格林童话，梦想成为玉女金童。
28.你有抛弃我的权利，我也有让你后悔的资本。
29.幸福生活对我来说就是：双休日在家买菜做饭，做孩子们喜欢吃的饭菜，老公在家可以休息也可以花一两个小时的时间在家工作，或陪孩子们在一起玩耍，一个月可以有一两次举家出游或是回家看看父母。
30.人生没有什么事情是给别人做的。工作不是为了老板，是为了自己长本事赚钱。变美不是为了另一半，是为了自己得瑟摇摆。所有的努力都是你自己的选择，所有的荣耀和耻辱成长和眼泪都是自己来担。啊，年轻人一定要提早知道这个道理，清心润肺，止咳化痰。--琦殿
31.美好的祝福送给可爱的孩子，祝宝贝们健康快乐。
32.感谢您——老师，是您让我明白、我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好！或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。
33.要攒多少幸运、才能遇见这么可爱的你！
34.人生如梦，聚散分离，朝如春花幕凋零，几许相聚，几许分离，缘来缘去岂随心。
35.孩子如同一块宝；孩子如同一滴水；孩子又如同生命的根源
36.宝贝，你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，健康快乐成长！
37.每周陪着孩子出去玩的父母，才是真正的“有钱人”。
38.11：你陪我长大，我陪你变老。
39.分享是心与心的交换；分享，是情与情的传递；分享，让我们从此多了一个世界，多了一份爱；多了一份情；让我们分享快乐；分享情；分享这个美好的世界吧……
40.一个成大事的人，不能处处计较别人，消耗自已的时间去和人家争论，不但有损自己的性情，且会失去自己的自制力。在尽可能的情况下，不妨对人谦让一点。与其跟狗一路走，不如让狗先走一步，如果给狗咬一口，你即使把狗打死，也不能治好你的伤口。——林肯
41.思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。
42.我的宝贝，任何一个日子都值得纪念，愿你有个美好回忆。
43.一天碰到一姐姐，问她姐姐年轻吗？年轻，然后问她妈妈呢？她说：“妈妈不年了，爸爸不年了”，哈我们一阵惆怅。
44.祝福小朋友平安、健康、快乐成长！
45.我一定要好好坚持，让宝贝一直学下去，一直能去参加比赛能拿奖。
46.俨然已成为伴我入眠又陪我度日的主题曲。听着听着，童年时的片段竟莫名地映入眼帘，欢乐的回忆里，挟带着是我如今怀念的泪水！
47.五个小宝贝，你们要健康快乐成长哦，相亲相爱哒
48.前进的路已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走下去，事在人为，我们首先就是要具备中学生的美德，具备我们中华民族的美德，没有美德的人，不算高尚，别让陋习沾染如花的青春，更别让陋习陪伴你度过最美好的人生！让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们抱文明，和美德手拉手，结伴同行！
1、 往后余生，带着爱与陪伴继续前行
2、 为了你 我辜负了自己 我爱你 我的铠甲和软肋
3、 灿烂的季节迎接灿烂的你，这个世界因你而变化。
4、 你是爸爸妈妈不期而遇的温暖
5、 我牵着你 你牵着我 长长的路我们陪你慢慢走
6、 用心记录你生命里 每个不可复制的瞬间
7、 世界多了一个你 而爸妈多了一个世界
8、 操碎我心的是你 萌化我心坎的也是你
9、 辛苦是幸福的，熬夜是值得的。
10、 愿你的生活常温暖，日子总是温柔又闪光。
11、 终我所有、保你这一生平安顺遂
12、 当上帝将你赐予我们的之时，幸运与你同时降临!
13、 日夜相对，仍百看不厌。
14、 自从你来到这个世界 便是我的光 我的糖
15、 你笑的模样，我记在心上。
16、 期待你长大以后的样子
17、 总想把世界上最好的都给你 却发现这世上最好的就是你
18、 你让我的世界万般凌乱 但也万般美好
19、 来晒一下今天的好心情，好天气。
20、 谢谢你让我每天都元气满满
1、 孩子，可要记住，哭泣的时候，妈妈就在那里等着你。
2、 一个人带娃，早教是个消磨时光的好地方，娃玩得开心我也不累。
3、 你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。
4、 生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。
5、 今天也是妈妈的母难日，妈妈要告诉自己的是，我付出的一切都是如此值得，你是妈妈来之不易的人生大礼，我会倍加珍惜，妈妈也一样要快乐，因为你带给我无限的快乐。
6、 你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服;诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。
7、 宝贝，你永远都是妈妈的贴心小棉袄，和你在一起的每一天都是开心的，幸福的！妈妈祝福你永远健康快乐！
8、 宝贝，你知道吗，第一次见面的时候我就爱上了你这个丑丑的小东西，四目相对的时候我就知道我被你俘虏了，尽管你不一定看得清我，但我相信母子之间那一份天性，那种感觉真的既陌生又有点欣喜，我说不清，不知要怎么来形容！只是那一刻，我已经知道，有一种叫做母性的东西正在我的体内悄然升起，并且闪着亮光，而那种光芒定将一直照耀着我们，在以后一起相依相伴走过的人生中一路温暖！
9、 宝贝！此刻的你是一个美丽童话的开始，以后的故事也许包容百味，但必须美不胜收，有绚丽的晨曦，也有风有雨，但必须有灿烂的阳光迎接。
10、 让理想为你的人生导航，让知识为你增添力量，做一个成功的人！
11、 天上不会掉馅饼。一分耕耘，一分收获。梅花香自苦寒来。阳光总在风雨后。
12、 悠悠的云里有淡淡的诗淡淡的诗里有绵绵的喜悦绵绵的喜悦里有我对宝宝轻轻的祝福
13、 以前看别人家的孩子，总是感慨，一恍神就长那么大了;自己带才发现日子没法按天算，而是被细细的分割成每一分每一秒。
14、 你的乖巧可爱简直让妈妈爱不释手，每次出差只要允许，妈妈总喜欢把你带上，记得妈妈背着你爬庐山，别人都笑我不嫌累。是啊，你的笑脸就是妈妈最大的幸福！慢慢地你从叔叔阿姨抱着游玩，到此刻自己爬山走独木桥，并主动地与大家交流表演，猛然间妈妈才发现你已长大了。
15、 爸妈相信讲理成功的你一定会感谢现在努力的你。
16、 肥嘟嘟的小脸蛋，半米的眼睛，时而傻呵呵的笑着，时而吮吸着自己的小手指。
17、 孩子，妈妈没有离开你，妈妈就藏在你黑黑的眼瞳里。
18、 宝宝，你的健康成长是我们全家的最大快乐。
19、 祝小宝宝，健康成长，人见人爱，聪明活泼，将来考个名牌大学，前途无量！
20、 所有的爱给我们的孩子，陪伴着孩子一起成长，放飞！
21、 宝贝，想对你说的是，你的人生也许平淡无奇，也许光辉灿烂，但不论是哪一种，只要你觉得快乐就好，爸爸妈妈一定不会把自己没有实现的梦想加筑到你的身上，未来的路要你自己决定，爸爸妈妈只会陪在你的身边，给你必要的建议以供参考。人生不只有阳光，也有风雨，风雨来袭时，宝贝你要勇敢的去面对，经过风雨之后你会看到很美丽的彩虹，相信我的宝贝一定会有自己美满的人生！祝福你！并再一次祝我的宝贝生日快乐，天天快乐！
22、 不管你成功与否，爸妈以及所有爱你的人都会微笑着站在你身后。
23、 空的快乐是万里无云，阳光的快乐时沐浴大地，我的快乐是你收到我的温馨祝福：愿宝宝健康快乐地成长，完美的童年快乐的少年有为的青年成功之后的中年舒适的晚年！
24、 宝贝女儿，爸爸妈妈爱你！
25、 你落地的瞬间，像华丽的化身。我的笑容无时的荡漾。你的哭声你的笑声是对我最好的回馈，我不怕累。
26、 自从有了你，时间似乎过得飞快，记得两岁两个月送你去上幼儿园，整个上午哭得妈妈的心都疼了，还好中午看到小朋友一个个欢天喜地的拿着碗开饭，你突然笑了，说要吃饭，然后再也不哭了，变成幼儿园人人喜欢的乖宝宝，午睡起床还会自己穿衣服穿鞋子，自己吃饭，安静地看书，还乐于帮助小朋友。
27、 孩子，你知道吗?当你出生的那一刹那，妈妈就感到是世界上最幸福的人！
28、 完美的图画，你要一笔笔描绘，再难也有我的爱伴陪。
29、 亲人是缘分，这辈子，即使无法与你一路伴行，但在风雨交加的时候，总会想着为你遮风挡雨一程！即使无能与你一路并肩作战，但在艰难险阻的时候，总会想着与你一同分担苦痛！
30、 愿你享有期望中的全部喜悦，每一件微小的事物都能带给你甜美的感受和无穷的快乐！
31、 愿我的宝贝永远在爱的海洋里遨游,在幸福的天空翱翔,平安快乐--永恒！
32、 写给小宝宝的祝福语:我祝福小宝宝健康成长！快乐幸福！将来必须事业有成！
33、 宝贝儿，你是爸爸妈妈最乖的宝贝，你是上天的恩赐，你是妈妈来之不易也格外珍惜的宝贝，顺利的孕育和分娩过程让妈妈的同事和朋友们都赞叹不已，没想到妈妈能在岁的高龄顺产下活泼健康的你。
34、 现在的你，看到什么说什么，这是啥我看看给笑笑你在慢慢读懂这个世界。
35、 今日妈妈做给你看，下次你就照这方法帮妈妈的忙。
36、 今日也是妈妈的母难日，妈妈要告诉自己的是，我付出的一切都是如此值得，你是妈妈来之不易的人生大礼，我会倍加珍惜，妈妈也一样要快乐，因为你带给我无限的快乐。
37、 一个生命就这样诞生了，一种爱就这样延续了，有人说女孩就是折翼翅膀的天使坠落人间，而你我的宝贝就是上帝赐予我们最好的礼物。
38、 灿烂的季节迎接灿烂的你。这个世界因你而变化。
39、 健健康康地度过每一天！
40、 愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，洒一抹如泉的凉荫;秋天，举一树甜甜的青果;冬天，做一个养精蓄锐的好梦！
多少时间，我，都等，等你牵我的手说你爱我，我是你最爱的宝，最爱的老婆媳妇儿，最爱我们孩子的妈妈母亲，一辈子我是你的，你也是我的，剩下的路我们一起走，好吗，春成，说真的，我们不熟悉，不了解你，但我就认定你了，你一定很优秀，很好，很棒，一定会是我的骄傲，我相信，爱你，不会错，爱你，宝宝！
1、 你就是上天赐给我最好的礼物！
2、 因为有了你的存在 欢声笑语不断、快乐幸福涌入
3、 期待你长大以后的样子
4、 终有一天 你也会像个公主 所有梦 都被满足
5、 抱着软绵绵的你像是抱住了整个世界
6、 未来的路上 我陪你长大 你陪我变老
7、 你是爸爸妈妈不期而遇的温暖
8、 你的可爱 治愈一切不可爱
9、 自从你来到这世界 便是我们的光 我们的糖
10、 你是妈妈的巧克力乖巧刻骨又努力
11、 愿时光能缓 愿你赤忱善良
12、 辛苦是幸福的、熬夜是值得的 小情人、妈咪爱你
13、 你总能成为我热爱生活的原因
14、 我听过千万句关于美好的句子 都不及你可爱的样子
15、 用心记录你生命里 每个不可复制的瞬间
16、 日夜相对 仍百处不腻
17、 你的到来，生活变得多彩
18、 最好的给不了你了 因为你就是我最好的
19、 你成长的道路千姿百态 呆萌、可爱、调皮又搞怪
20、 心里有爱、眼中有光 在绚烂的阳光下 小天使快乐长大
21、 终我所有、保你这一生平安顺遂
22、 愿你成为自己喜欢的样子，不抱怨 不将就 有自由 有光芒
23、 我的岁月因你而暖 因你而乐
24、 孩子是天生的表演家
25、 谢谢你让我每天都元气满满
26、 日月星辰皆是你愿我沉迷带娃，日渐消瘦...
27、 我牵着你 你牵着我 长长的路我们陪你慢慢走
28、 你给我的甜 早已经多过了给我的苦
1、 照片不能代替记忆、却能保存记忆，成长的每一个瞬间都值得珍藏
2、 你让我内心有了牵挂，每天看到你就很幸福
3、 你的可爱 治愈一切不可爱
4、 你真是妈妈的贴心小棉袄！
5、 不管发生什么,我都会和你在一起,我永远爱你!
6、 未来的路上 我陪你长大 你陪我变老
7、 小布丁， 真是妈妈的贴心小棉袄!
8、 我听过千万句关于美好的句子 都不及你可爱的样子
9、 睡时是小天使，醒时确实小恶魔。
10、 美丽的图画，你需要用画笔来形容，无论有多么难以拥有我的宝宝。
11、 宝贝，你永远都是妈妈的贴心小棉袄，和你在一起的每一天都是开心的，幸福的!妈妈祝福你永远健康快乐!妈妈希望你永远幸福快乐，今天你以妈妈为荣，明天妈妈由你而傲。
12、 愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。
13、 虽然你还不会说话，但你的眼睛告诉我，你很爱妈妈，妈妈当然也很爱你。
14、 爸爸妈妈的心肝宝贝。
15、 谁家能有，如此聪明仔仔。
16、 晚上来晒一下今天的好心情 好天气。
17、 你是我们不期而遇的温暖☀
18、 我牵着你 你牵着我 长长的路我们陪你慢慢走
19、 弟弟你的尾巴呢
20、 都五个月了，还咪着双眼。
21、 愿时光能缓 愿你赤忱善良
22、 天线宝宝出来晒太阳咯。
23、 天线宝宝出来晒太阳咯
24、 今天天气贼拉好-晒的都想睡觉
25、 看着你的眼睛，明亮纯净，愿你未来永远纯洁如净。
26、 终有一天 你也会像个公主 所有梦 都被满足
27、 孩子，你知道吗？当你出生时，妈妈觉得这世界上最幸福的人
28、 为你正式加入熬夜圈
29、 无法给你最好的物质，但能给你最真的爱
30、 你的可爱 治愈一切不可爱
31、 陪你长大
32、 你快乐也好淘气也罢，只要健康平安我便心静如水。
33、 用心记录你生命里每一个不可复制的瞬间
34、 期待你长大以后的样子
35、 宝贝，愿你快乐与健康地生活着。
36、 抱着软绵绵的你像是抱住了整个世界
37、 你的到来，生活变得多彩。
38、 而有时，她的天真和水晶般纯粹的又让人感动。她有她的神逻辑和小聪明，有属于孩子与众不同的看世界的视角;有孩子的快乐和烦恼。
39、 宝贝，愿你快乐与健康地生活着。我要感谢并赞美上帝，默默地为你祈祷。
40、 不想你成为最优秀的人，只想未来你能够按照自己想要的生活。
1. 悄悄的给爸爸扎个小辫子，等他醒来会不会觉得很惊喜呢？
2. 你是妈妈的巧克力乖巧刻骨又努力
3. 看着你一天天长大，教你一点点认识这个世界！
4. 我已确定熊孩子是吃货一枚，吃点儿好吃的就动啊动。
5. 期待你长大以后的样子
6. 未来的路很长，无论你在何方。妈妈一直都都是你强大的后盾，愿你长大后活成你自己喜欢的模样。
7. 孩子，可要记住，哭泣的时候，妈妈就在这里等着你。
8. 希望在未来的日子了，我们一家人的日子越过越好。
9. 妈妈和孩子的区别：妈妈是吃苦，孩子是吃货！都是吃，一个吃出的是母爱，一个吃出的是悲哀！
10. 不是每朵浪花都为海滩而来，不是每颗星星都为夜幕而来，不是每次细雨都为麦苗而来，但，你可爱的宝宝为你开心幸福而来!祝贺你!
11. 看到你可爱的笑容，好像今天所有的疲惫都不见了。
12. 你是爸爸妈妈，不期而遇的温暖，无限爱你，往后余生皆是你。
13. 想和你坐在码头边，落日黄昏，静候一轮夕阳，时光就此凝固。
14. 因为你，我的世界变得万般凌乱，也变得万般美好！
15. 小布丁，真是哈哈哈贴心小棉袄！
16. 小小的个子非要自己打伞，似乎觉得有点重呢。
17. 生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。
18. 宝宝说想去超市购物去吃美食，好吧我的孩子是吃货。
19. 宝贝，现在的你是一个美丽童话的开始，以后的故事也许包容百味，但一定美不胜收；是绚丽的晨曦，也许有风有雨，但一定有灿烂的阳光迎接。
20. 亲爱的小人，作为爸爸，我会极大限度地让你享受选择的快乐。
21. 这个孩子是吃货，标准吃货。我每次做馅或炖肉，他都趴生肉上闻，然后陶醉的说：香！
22. 我会把所有的温柔都给你，你值得，我也愿意。
23. 生活总是会有些苦涩，但还好看到宝宝的微笑就甜了不少。
24. 这身打扮还可行鸭。
25. 最好的给不了你了因为你就是我的最好。
26. 值得记念的日子，宝贝，世界因为有了你而更加美好！
27. 我认为健康和快乐是人生较重要的两件东西，如果它们可以转让，我愿意把我的那一份都给你!
28. 我牵着你你牵着我长长的路慢慢的走。
29. 孩子的小小举动，天真无邪的话语。总是能融化着妈妈们的心，我的孩儿啊。
30. 三口之家很简单，生活平淡如水。
31. 感叹一年的时间过得好快,爸爸妈妈希望你健康成长永远开心快乐幸福，爱你
32. 世界上最遥远的距离就是没事不在宝宝的嘴边，宝宝要哭啦。
33. 孩子学习成绩不错，还每周主动要求去上补习班。
34. 凉爽的早上，一家三口去晨练，其乐融融！心情美美哒！
35. 在我不知道生命的意义时，你出现在我的身边告诉我未来可期。
36. 人家都晒小情人，我晒我的小情敌。
37. 孩子，你的到来点亮了我们的生命，为我们的生活赋予了全新的意义。
38. 用心记录你生命里 每个不可复制的瞬间
39. 给宝宝换个发型，换个好心情，美美的去上学。
40. 你不想错过任何和他有关的一切，因为爱他，生活每天都充满新奇，充满能量。
41. 世界上有种幸福，叫做宝宝吃饭香香吃得精光。
42. 而有时，她的天真和水晶般纯粹的又让人感动。她有她的神逻辑和小聪明，有属于孩子与众不同的看世界的视角;有孩子的快乐和烦恼。
43. 宝宝说想去超市购物去吃美食，好吧我的孩子是吃货。
44. 愿你是船，劈开蓝色的波澜。
45. 愿你做一个聪明的孩子，愿你做一个时间的主人！
46. 恒久不变的浓浓的爱，化作你发奋求知的动力，助你达到理想的彼岸。祝愿你健康永远，爱心永恒!
47. 乖乖把饭吃完，津津有味的小模样，让我内心温暖感动。
48. 愿你此后每一天，眼里是阳光，笑里是坦荡，宝贝，生日快乐！
49. 星光绚烂女儿心，你的心情有谁知。
50. 日月星辰皆是你，愿我沉迷带娃，日渐消瘦。
51. 我还是认为我的闺女挺好看的，夸她漂亮也行。
52. 终我所有、保你这一生平安顺遂
53. 果然吃货都是天生的，每个宝宝在美食面前都是超开心！
54. 总觉得宝贝实在是太听话 太心疼她老妈了 好像知道她有个懒妈妈似的
55. 我认为健康和快乐是人生最重要的两件东西，如果它们可以转让，我愿意把我的那一份都给你。
56. 你好呀！我是阳光仔仔，也是坨坨妈！
57. 当你咿呀学语的时候，我知道你除了妈妈和爸爸，还需要更多的事物。
58. 感谢我的小宝贝来到妈妈的身边，妈妈会用一生的爱来尽力的陪伴。
59. 小简单，小幸福。
60. 所有的爱给我们的孩子，陪伴着孩子一起成长，放飞!
61. 我娃是不是长得和我很像？别只夸ta，要夸我最美！
62. 你可爱的睡觉模样，天真无邪是世间所有的宝藏。
63. 你就是我的全世界，现在是，以后也是。看到你那可爱的肥嘟嘟，我就感觉很幸福。
64. 出淤泥而不染，濯清涟而不妖！
65. 不知道这个面条好不好吃，但看这个宝宝的表情已经很期待，很享受啦！
66. 你就是妈妈一生的心头肉，任何事情，感情，环境都会变，山无棱，天地合，妈妈对你的爱，只会越来越深。
67. 以前，我以为这个世界很远，但是当我看到你那可爱的眼睛，就知道世界就是你在我的身边。
68. 看着你一天天长大，觉得是一件很神奇很幸福的一件事情，宝贝谢谢你来到爸爸妈妈的身边
69. 吃的好欢乐呀，果然龙生龙，凤生凤，当当的孩子是吃货。
70. 寒假带孩子上去马尔代夫玩。
71. 没有风花雪月，没有日升月落，没有文学和梦想，没有外面的世界，我的整个世界只有你。
72. 愿你像松柏一样坚定，像杨柳一样柔韧，像花朵一样妩媚。
73. 只能说个个宝宝都是天生的吃货而且都是表情帝！
74. 把自己所有的包包都背在身上，感觉自己最时尚。
75. 爸爸和女儿从来都是最独特的一对儿，女儿仰慕爸爸，爸爸疼惜女儿，妈妈正好歇会儿。
一、转眼一年又将过去，我的宝贝又长大了一岁。从牙牙学语到现在，年多里你给我们的生活带来了无穷的欢乐，你小小的心中充满了感性的温暖，很多举动都让我们深受感动。
二、灿烂的季节迎接灿烂的你。这个世界因你而变化。
三、可爱的小妞，你是爸爸妈妈的心肝，希望你健康成长!
四、你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服；诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。
五、祝小宝宝，健康成长，人见人爱，聪明活泼，将来考个名牌大学，前途无量!
六、爸爸妈妈的两颗心乘起来等于翅膀，我们会用全部的爱为你护航，不管世界有多少漫长的路，愿你放梦想到处飞扬!
七、现在的你，看到什么说什么，这是啥我看看给笑笑你在慢慢读懂这个世界。
八、亲爱的宝宝，你是上天给我最大的恩赐，只愿你健健康康，快快乐乐成长，爸妈永远爱你。
九、亲爱的宝贝:因为有了你,一切变得更美好,可爱的小宝宝,欢迎你来到这个美丽的世界,在这漫长的人生道路上愿你健康成长,幸福快乐!
十、多少个寂寞的日子因为有你而充满了温馨，多少个平淡的日子因为有你而乐事无穷，多少个不开心的日子因为有你而一切风平浪静，多少个幸福的日子，因为有你而更加甜蜜!哦，我的小宝贝，让我怎么能不爱你呢，在这个世界上，我可以失去任何的东西，而唯独不能没有你，你是我在这世界上的最大的成功和幸福!
十一、你两岁了，你的人生迈出了一步，又一步。明年的这个时候，你将会是一个进入幼儿园的小朋友了，一个更新的世界将展现在你面前，你会是幼儿园里可爱乖巧的小公主还是调皮灵俐的小丫头?你会交新的好朋友吗?你会喜欢上一个可爱的小男生吗?你在幼儿园的日子里，妈妈会习惯没有你陪伴的日子吗?
十二、我没有那么自卑，我也没有那么自信，更没有海绵宝宝那么自恋
十三、前面的路还长，你却让希望承载在我的翅膀。愿意带你去飞翔。
十四、与你在一起消耗了我的青春，你却上我如此之深伤。
十五、妈妈有三个愿望：一是你爸爸顺利工作;二是家人都健康;三是你快快长大。
十六、美好的图画，你要一笔笔描绘，再难也有我的爱伴陪。
十七、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。
十八、愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，劈开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢地走上前去，将彩色的人生拥抱。
十九、孩子，你的到来点亮了我们的生命，为我们的生活赋予了全新的意义。
二十、听你爹爹回来的脚步声，宝贝，我们都在等着你，等着希望，有你的世界我们会很多很多的快乐听你撒娇，看你睡着!
二十一、孩子，你知道吗当你出生的那一刹那，妈妈就感到是世界上最幸福的人!
1. 我的岁月因你而暖 你就是我最最甜的礼物
2. 辛苦是幸福的、熬夜是值得的 小情人、妈咪爱你
3. 孩子，愿你快快脱去幼稚和娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。
4. 恒久不变的浓浓的爱，化作你发奋求知的动力，助你达到理想的彼岸。祝愿你健康永远，爱心永恒！
5. 睡时是小天使，醒时却是小恶魔。
6. 时光没有教会我任何东西，却教会了我不要轻易去相信神话。
7. 当你真正爱一样东西的时候你就会发现语言多么的脆弱和无力。文字与感觉永远有隔阂。
8. 人家都晒小情人，我晒我的小情敌。
9. 小布丁，真是哈哈哈贴心小棉袄！
10. 愿你成为自己喜欢的模样 不抱怨不将就有自由有光明
11. 星光绚烂女儿心，你的心情有谁知。
12. 感叹一年的时间过得好快，爸爸妈妈希望你健康成长永远开心快乐幸福，爱你。
13. 前面的路还长，你却让希望承载在我的翅膀。愿意带你去飞翔。
14. 小小只，可可爱爱。
15. 自从你来到这世界 便是我们的光 我们的糖
16. 总觉得宝贝实在是太听话，太心疼她老妈了，好像知道她有个懒妈妈似的。
17. 妈妈希望你永远幸福快乐，今天你以妈妈为荣，明天妈妈由你而傲。
18. 当我偷偷放开你的手，看你小心地学会了走，你心中不明白离愁，于是快乐地不回头。
19. 宝贝，今天是你的主场，希望你以后每天都能跟过节一样开心
20. 一家三口，简简单单，只要聚在一起，每天都是幸福的一天
1. 乌龟在地上是跑不过兔子，可乌龟在水里永远比兔子游的快。不要放错自己的.位置。
2. 我必须和你看遍不同经纬度城市的日落
3. 电影可以重播 童年无法再来，愿你开心快乐过好每一天
4. 孩子，你的到来点亮了我们的生命，为我们的生活赋予了全新的意义。
5. 孩子，你的到来点亮了我们的生命，为我们的生活赋予了全新的意义。
6. 而有时，她的天真和水晶般纯粹的又让人感动。她有她的神逻辑和小聪明，有属于孩子与众不同的看世界的视角；有孩子的快乐和烦恼。
7. 捕捉一只晒太阳的小胖孩
8. 你是我，心甘情愿辜负自己，也不觉得委屈的存在。
9. 小简单，小幸福。
10. 此刻这个小人睡在我的身边，看着他的侧颜，很幸福！爱你，我的宝贝！
11. 灿烂的季节迎接灿烂的你。这个世界因你而变化。
12. 愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，洒一抹如泉的凉荫；秋天，举一树甜甜的青果；冬天，做一个养精蓄锐的好梦！
13. 喵～有人在吗，我来晒我宝宝了
14. 无法给你最好的物质 但能给你最真的爱
15. 愿健康、快乐、幸福都围在你身边
16. 祝你健康，快乐，善良，热爱你的热爱。
17. 宝贝，你知道吗，因为你，妈妈已改变了许多，妈妈变得很坚强，也变得好脆弱!
18. 看着你一天天长大，觉得是一件很神奇很幸福的一件事情，宝贝谢谢你来到爸爸妈妈的身边。
19. 感谢你，宝贝。因为你，花朵开放，果实芳香，随你而来的满天希望！
20. 小可爱满月啦 你的每一次成长 我都想炫耀
1. 孩子，你的到来点亮了我们的生命，为我们的生活赋予了全新的意义。
2. 你对我百般刁难 我唯独对你 百般无奈
3. 活泼可爱 古灵精怪 你就是上天赐给我最好的礼物
4. 你就是上天赐给我最好的礼物！
5. 你总能成为我热爱生活的原因。
6. 在你眼里他是怎样的存在，我怕黑，而他偏偏是灯，我怕冷，而他偏偏是暖宝宝。
7. 我的小宝贝，愿你在成长的道路上 遇见彩色的梦和超多小美好
8. 不是每朵浪花都为海滩而来，不是每颗星星都为夜幕而来，不是每次细雨都为麦苗而来，但，你可爱的宝宝为你开心幸福而来！祝贺你！
9. 你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服；诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。
10. 我们陪你慢慢长大，你陪我们慢慢变老。
11. 要攒多少幸运、才能遇见这么可爱的你
12. 亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。
13. 小家伙今天满月啦 与你相遇麻麻觉得很幸运
14. 你是爸爸妈妈不期而遇的温暖
15. 愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。
16. 不管是什么节日 你都是我最值得高调宣言
17. 感谢你，宝贝。因为你，花朵开放，果实芳香，随你而来的满天希望!
18.你快乐也好淘气也罢，只要健康平安我便心静如水。
19.小小的宝贝，大大的温暖。
20.小子，偶尔可恶，永远可爱
1.高三最后一节课老师说，你们在看看书，我再看看你们。
2.记得把四年的默认收货地址换了。
3.凡是过往，皆为序章。庆幸相遇，无憾别离。
4.突如其来的遇见，猝不及防的再见。
5.各自努力，顶峰再见。
6.多彩的初中生活就要过去了，回首往日，一切就像是在昨天。三年的初中生活，无尽的酸甜苦辣，在这即将告别的日子，一起涌上心头。
7.坐在教室里刷题到傍晚时的晚霞不知何时再能看见
8.人生总有聚散分离，就让友谊永存心底
9.此去一别，山高路远，江湖再见
10.你依然保持着说早安晚安的习惯，只是我很久都没有再听过。
11.教室的门一关再打开就是别人的故事了。
12.祝各位前程似锦 再不回头这个夏天
13.不要难过，不要回头。
14.毕业了，是否还记得我们曾经为了新闻专业而努力争取一切机会，甚至联名签名的张狂？
15.不要勉强自己，明天没什么特别！只是想你能完完全全陪我，在你有时间我离开前。
16.即将走下昨天的车，却还没打开明天的锁，今天唱着毕业的歌，颤抖着双手挥动离别。想留下却难留，想永久却分手，只好说声再见，期盼再聚首，祝福永久！
17.再见了相互嫌弃的老同学，再见了还没说出口的谢谢
18.那就好好道个别吧，和课桌黑板，操场食堂，和吹过教室走廊的最后那一阵风，和那某一段一去不回的青春。
19.那就好好道个别吧，和课桌黑板，操场食堂，和吹过教室走廊最后的那一阵风，和那某一段回不去的青春。
20.夏天的遇见就在夏天告别吧
21.曲终的时刻没有泪水，只祈愿有朝一日当我们重新聚首校园时，将那些熟悉的一草一木吻遍。
22.下个夏天，教室里仍会坐满人，只是不再是我们。
23.成长本来就是不断失去的过程，我们总在相互的告别中，远离过去的自己。
24.欲买桂花同载酒，终不似，少年游，桂花美酒年年有，同游少年却远走
25.准备迎接社会的毒打
26.我们从五湖四海来 到天南地北去
27.毕业快乐 同一部分人说对不起 对另一部分人说谢谢你 还有一小撮人就说再聚好啦。
28.我们总会相遇，我们总要离别。
29.我的生命里，无疑会有很多个夏天，但没有哪一个，会如今夏。
30.从五湖四海来，到天南地北去。不管走到哪里，请师兄师姐记得多回来看看。
31.各自优秀，才是最好的并肩
32.予我遗憾亦赠我惊喜，予我万千风景。
33.很多东西需要证明的理由，不是因为被相信，而是因为被怀疑。
34.我不奢望你会永远记得我，但你要记得你的初中很美很美……
35.朋友，你不要匆匆离去，让我再多看你一眼，再靠一下你的肩膀，因为它是那么坚固而温暖；我曾经像一个小孩子似的，依靠着你的肩膀，嚎啕大哭，用我的泪水与抽泣倾诉着我内心的感伤与痛苦。
36.太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；大地无语，却展示出广博。青春无语，却焕发出活力，鲜花无语，却散发出芬芳，春雨无语，却滋润着大地。
37.只要想念还在，就不算分别。
38.青春不老，我们不散。毕业了，不说再见，我们后会有期。
39.我也曾憧憬未来 但现在 我更怀念昨天。
40.我们偶然相遇，然后各自离去，踏上永远不归的路。路过湖泊，路过森林，路过沙漠，路过人们的城堡和花园，路过幸福。真心祝福：一路走好！
41.今天天气不错，明天没有课……以后都没有了。
42.告别了校园的考试，我们将迈进社会这个大考场。我们会面对生活的月考，前途的中考，命运的高考，灵魂的毕业考！希望你的成绩会越考越好！
43.毕业那天我们都别哭，我要把最美的一面留到最后一刻！
44.开宝马的是有钱人，但不一定都是社会精英。
45.毕业就是你向左，青春向右，从此以后，两条平行线再无交集。
46.希望你继续兴致盎然地与世界交手，一直走在开满鲜花的路上吧！
47.教室的门再一次被推开时，又是一篇新故事。
48.成长就是这样，不断告别。
49.我有好好记住每个人的脸，也拍下了三年走过校园，最后在校门口我们挥手告别，祝福你们都拥有想要的人生
50.拍照三秒的时间，却定格着青春的匆匆岁月。
51.有青春的渡口就让我们勇敢告别吧，不必期待地久天长，但求别来无恙。
52.我们兵分几路，山顶相见！
53.我想摘取一朵青春的蓓蕾，我想保留一段芳香的记忆，我想打开一本珍贵的书籍，我想珍藏一页美丽的友谊，请你把我最诚挚的祝福带在身边，让快乐、幸福永远伴随你。
54.多年离别后，抑或再相逢，相逢何所语?泪流默无声，流水匆匆，岁月匆匆，唯有友情永存心中。朋友，再见！朋友，珍重！
55.几百页的聊天记录，都比不上两张一模一样的大学录取通知书来的实在。
56.有的人一生怀念某一年的夏天。
57.毕业际，难分舍，同学间，情谊浓，送祝福，愿顺利，发问候，祝如意，许心愿，望好运，默祈祷，盼吉祥，发短信，道个别，我和你，同学情，似海深，毕业后，常联系。
58.散场是人间常态，你我都不是意外
59.你的容貌如明月，你的心灵如水晶，它们缀在我的心幕上，夜夜闪烁，熠熠生辉。
60.考完试，这辈子，这个班，基本是聚不齐了。