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美国社会科学的研究生训练，主要有三方面的内容：课程和论文训练、研讨会(seminar)，以及对学生职业发展的支持。大部分人比较关注课程设置与论文，对后两方面的培养关注得比较少，但它们其实也非常重要。
课程和论文
美国的社会科学院系一般要求博士生完成两项目标：一、在修课的基础上通过博士生资格考试;二、通过毕业论文答辩。许多院系还要求学生在第二年完成一篇“第二年论文”(second year paper)，作为毕业论文的一次预演。以我所在的麻省理工学院政治系为例，博生需要完成两年共16门课的课程任务。学生也可以选修或旁听更多课程，不必付费;而且，只要学生的学术导师同意，选课几乎没有院系的限制。许多同学在整个博士生涯中选修了20至25门课程。
在这头两年里，学生一般不需要做除了修课以外的任何工作，靠学校提供奖学金(fellowship)基本上就可以衣食无忧了。学校希望博士生们在这两年心无旁骛地汲取知识，尽量不要受到经济因素的干扰。最近几年，由于一些学校或院系财政状况吃紧，或者招收的本科生数目上升，它们也开始要求一二年级的研究生承担一些教学或助研任务。
我们暂时不讨论课程设置的问题。在麻省理工学院，一门三学分的核心课程，一般每周有两次一个半小时的主课(教授主持)和一次一小时的复习课(助教主持)。也就是说，一门核心课程，通常学生们一周要见面三次。哈佛大学和斯坦福大学的情况也类似。
大部分教授给博士生授课是很用心的，我们从许多网上的公开课视频里就可以感受到这一点。网络课堂缺少两个重要元素，一是课堂里的互动;二是在助教和同学的帮助下按时完成作业的硬约束。我认为后者更重要。
以我自己的亲身经历来讲，博士阶段的每门课程，每周需要15-20小时以上的课外时间用于阅读、复习和完成作业。我也是这样要求我参与授课的学生们的。麻省理工学院要求低年级博士生每学期选修四门课。哈佛的要求是三门。斯坦福大学采用三quarter制，要求学生每个quarter选三到四门课。在这几所学校，不少学生还在额外旁听一到两门课。
总的来说，博士生们的课业压力是很大的。我确实从学习和研究中得到许多快乐，但是这些年下来，我深信以快乐为宗旨的教育，恐怕达不到期望的效果。我的一位老师对一年级博士生的要求只有两个字：No Whining(不要抱怨)。
博士生一开始对做研究没有什么概念。主要的办法当然是阅读前人的作品，辅之以工具类课程的严格训练。最近一两年，我们系有一个小创新，即在为一年级开设的一门《研究设计》课中，指导学生撰写研究计划，申请美国国家科学基金(National Science Foundation, NSF)的博士奖学金。这项教学实验还是比较成功的——先后有三位一年级同学得到了NSF的资助。这不仅是博士生们值得夸耀的荣耀、给系里节省了资源;更重要的是，它可以培养博士生们独立开展研究和日后申请研究经费的能力。
在第二年末，系里期望学生能完成一篇可被发表的论文，这是所谓的“第二年论文”。在现实中，绝大多数论文达不到发表的要求。在学术生涯的起点，总难免要生产一些糟糕的文章，但这样的练习也很有价值。与国内不少学校的情况相反，我所知的几所学校对博士生发表论文的数量都没有任何硬性要求。因此，博士生没有什么动力发表水准不高的论文。
经过一到两个月紧张的复习，博士生要通过资格考试，包括笔试和口试，主要考察博士们对本领域文献的掌握程度和解决实际问题的能力。在博士阶段，除了学生自己，几乎没有人关心他或她的考试成绩——教授不太关心，未来的雇主则根本不关心。
每个院系的考试安排略有不同，哈佛大学政府系是在第二年末进行的;斯坦福大学政治系则将两门资格考试安排在两个学期。我们系把资格考试安排在第三学年初，分两天对博士生选择的两个领域进行考察，每个领域一天(八小时)。按照领域的不同，可能是三篇2500字左右的写作，或是一个很长的习题集。
考试很紧张。我记得单单考试的两天，我就丢了一公斤以上的体重。直到现在，我也没有再在8小时以内写过那么多英文。斯坦福政治系的考试，每次(一个领域)长达52小时——跨越一个周末——答题者有时被要求完成三篇8000字的文章，我觉得那太长了。
考试确实能检验学习效果。不过我还是认为资格考试浪费过多时间了。比较可取的办法，可能是把资格考试安排在第二学年末的暑假前进行。另外，考试时间其实可以缩短到3到5个小时。这样，第二年结束后暑假可以用来想博士研究的题目。麻省理工的经济系就是这样做了，效果很好。这项改革在政治系被提了几次，可是每次都被否决。最反对这项改革的，正是面临考试的低年级学生们。
通过资格考试的博士生被称为“博士候选人”(PhD Candidate)。此后，他们就得以研究为主业了。不过，从第三年起，他们也被要求承担助研(research assistant，RA)或助教(teaching assistant，TA)的任务。前者要帮助教授完成指定的研究任务(一周10小时左右)。许多时候，老师们愿意与学生们合作。一方面学生参与研究的积极性更高，完成任务更利落;另一方面也有利于学生的职业发展——如果幸运地话，学生可以在老师的指导下，走完发表论文的全过程。
在和教授合写论文的过程里，博士们可以学到很多东西。除了研究和撰写论文以外，还包括如何与学术杂志的我沟通、如何回应匿名审稿人的批评等等。老师们对学生的独立研究一般也很支持。我写完第一篇达到发表质量的文章后，先后有五位老师为我逐字逐句地修改语病和提出建议。我身边的大部分同学都有这样的经历。一位老师曾告诉我，老师们对学生的关心程度，与学生的努力程度是正相关的。他说得很有道理。
助教不仅要批阅作业，往往还需要承担辅助教学任务，如上面提到的每周一小时的复习课。对于助教，他们备课的时间往往超过每周10小时。不过助教工作除了能让博士生赚取生活费外，也让他们获得了宝贵的教学经验。我们系要求博士生在毕业前至少任助教两次。由于学校的本科生比较少，当助教的机会很难得，大家都希望有机会教那些对自己的能力有提升的课程。由于助教的劳动力供给很大，教授们不得不开会讨论，来匹配博士生们的研究兴趣、过去的助教经历和他们教课意愿。在其他很多学校，由于本科生人数比较多，则经常会出现助教人手不够的情况。
毕业论文毫无疑问是博士生生涯的重头戏。为了督促博士生们合理安排时间，系里一般要求博士生在三年级结束前开题。此时，博士生的论文委员会正式成立。论文委员会由三至五名成员组成，俗称为导师。与其他领域不同，在社会科学领域，导师与学生的关系是比较平等的。导师可以在中途更换，但学生要及时与老师们沟通。
在开题后的两到六年内，博士生完成一次中程答辩和一次毕业论文答辩。博士候选人通过论文委员会的毕业论文答辩后，就可以正式拿到博士学位了。
后两次答辩的时间是比较随意的。在美国，社会科学的博士教育实际上已经不是所谓的“宽进、严出”，也不单纯是“严进、严出”，而是 “严进、找到工作后出”。有一位教授曾和我开玩笑说：一个博士是否能拿到博士学位，是由两个委员会决定的，一个是本人的论文委员会，另一个是求职院校的聘用委员会(hiring committee)。
同时，麻省理工学院对学校博士生中途离校持非常宽松的态度。我在经济系的一位好友Bill去华尔街工作了。他可能是我上的那节课上最聪明的学生。他去做自己喜欢的事，没有任何人反对。我的同班同学Peter离校创业，老师们都很支持，也随时欢迎他回来取得学位。Peter的创业很成功，所以目前看起来，他回来的可能性不大了。这种全力支持的态度一开始挺让我吃惊的，因为招收一名博士生，系里实际上为之要花费数十万美元。但换个角度想，学校愈尊重学生的个人选择，学生对学校的感情愈深，日后也许会做出惊人举动。谁知道哪?
研讨会系列
在我看来，博士生阶段最重要的训练，是在研讨会里完成的。虽然研讨会几乎完全自愿出席(在哈佛和斯坦福，研讨会有时会作为课选修，但基本上也不存在实质上的考核机制)，但没有人忽视它的重要性。
哈佛大学或麻省理工学院的研讨会大致有两类。一类是正式的研讨会，多邀请其他院校的教授来讲他们最新的研究。另一类是非正式的研讨会，常常由学生自己组织，自己参与，自己选择演讲的题目，教授有时会出席点评。这两类研讨会都很重要。我认为后者尤其重要，因为博士生们可以真正参与到研究过程里面来，学习接受批评、回应批评，和在批评的基础上改进研究。
也有一些研讨会是两者的混合，既邀请外校学者，也给本校的学生机会。在哈佛和斯坦福，还有一些研讨会是闭门的，只有本校该方向的老师和学生可以参加，并讲述自己的学术论文。
大部分研讨会有免费食物，由学校或院系出资。博士生们不富裕，而且常常没时间做饭，免费食物是他们参加研讨会的很重要的动力。不过我听说，提供免费食物是私立学校特有的现象。
我特别感激与经济系及哈佛政府系合办的政治经济学早餐(Political Economy Breakfast)。我的一位导师几乎每次都出席。如果他和其他早餐会的成员认可了一项研究，我们大概就知道这项研究八九不离十了。因此，我们都很珍惜在早餐会演讲的机会。我曾担任过早餐会的主持人(负责协调演讲人和给参与者买早饭)。开学以前，我把讲座邀请发到邮件列表，不到两小时，十几个演讲的空位就被众人一抢而空了。老师们的出席很重要。一方面，他们的研究经验远胜过学生，提的意见往往也更有价值;另一方面，他们出席可以保证研讨会的凝聚力。
类似由学生主讲的研讨会在麻省理工学院有不少，我经常参加的有经济系的发展经济学午餐会和斯隆商学院的组织经济学午餐会。发展经济学和组织经济学圈内最有名的几位学者每周都会准时参加。
这些早餐会或午餐会，有点像我在北大参加的导师的组会。我现在仍然觉得北大的组会帮助很大，因为我的导师曾手把手地教我如何做研究;而在剑桥，大部分时候得靠自己——自己选题、自己分析、自己准备演讲。不过，因为这里热烈而善意的批评环境给学生的压力更大，因此也更锻炼人吧。这样的训练特别重要，因为对别人的工作提出挑战，以及迎接同行的挑战，是学者日后工作中的家常便饭。
我们系里的另一个非正式研讨会叫做GSWIP(Graduate Student Work in Progress，意为研究生们的半成品)，类似北大的博士生论坛。如它的名字那样，讨论的形式比较轻松，教授们一般也不会出席。虽然演讲的质量常不如前面提到的早餐会，但大部分糟糕的研究想法基本能被众人挡下来。
剑桥的研讨会有一个很突出的特点，即跨校合作。许多社会科学领域的正式、非正式研讨会(甚至课程)都是跨校合办的。一个例子当然是上面讲的早餐会，还是比较有名的政治经济学论坛和应用理论论坛(由A. Shleifer、P. Aghion和D. Acemoglu等人合办)。此外还有哈佛大学、麻省理工学院和波士顿大学三校博士生合办的中国研究论坛。许多同学就是通过这个论坛成为合作者的。从地理上说，清华和北大的距离比剑桥两校更近(哈佛和麻省理工相距3.5公里或两站地铁)，可是很少听说两校合办周期性的讲座或研讨会。这是很遗憾的。
在一位教授的提议下，我们系最近几年还有一项创新，叫Idea Conference(出主意的会)。它的作用是帮助三年级(或更低年级)的博士生选题。在这个很轻松的会议上，每个参与的博士生有五分钟时间向全系的教授和学生讲一个在考虑中的想法，供大家批判。目前很难判断这个会的成效。不过我觉得这是个很好的主意，因为许多想法要么从一开始就是错的，要么不够重要。在博士阶段，有人阻止你做一件浪费时间的事情，往往比有人建议你做一件对的事情，更加难能可贵。
职业发展支持
最后，有必要讲一下老师们和学校对博士生职业发展各方面的支持。我认为，这也是美国高校在研究生教育方面比较成功的重要原因之一。很多改进是细微的，不需要重大的体制改革，但对心理常常很脆弱的博士生来说，是莫大的鼓励和宽慰。我举几个例子。
学术导师制度。我接触的几所学校都有学术导师制度。学术导师的职责在第一、第二年给予博士生学术(包括选课)、生活、心理等各方面的指导。通常，学术导师也要为学生的学术不端行为负责。在大部分情况下，学术导师是根据学生的兴趣分配的，但更换起来也不困难。
我的学术导师虽然后来没有做我的论文委员会主席，但在过去几年里给予了我大量帮助，例如指导我选课，帮我规划资助的来源，建议合适的研究路径，甚至在突发情况下，指导我如何应对媒体采访等等。
另外，每学期末教授全会要对每位博士生的学习和研究状况进行评估。他们互相分享每位学生取得的成果和碰到的困难，适时和有限度地对博士生进行鼓励或提醒——祝贺和提醒有时是书面的，因此是很严肃的事。这样做的好处是大部分教授对大部分学生的情况比较了解，也增加了不同领域的教授与博士生之间合作的机会。
“开门”政策(open door policy)。麻省理工学院的开门政策是有名的。但它其实不是项政策，而只是项惯例：教授在学校时一般把办公室的门开着，意思是欢迎学生随时打扰。这项惯例说起来简单，其实对教师(尤其是年轻教师)来说，是巨大的负担——反过来，这是学生巨大的福利。
在我们系，相近领域老师和博士生的办公室紧挨着，所以学生和老师几乎处于持续的交谈状态。我曾问一位年轻老师他是怎样完成自己的研究的。他告诉我，他每天起床来学校前工作3小时，晚上回家后再工作4小时，白天就基本交给学生们了。这种时间上的付出是惊人的。这也许是麻省理工学院与其他学校的不同之处。学校的本科生比较少也是这个惯例能持续的原因之一吧。
学术交流和研究基金。最近几年，国内的学校积极鼓励博士生赴海外访学或参加会议，效果很明显。在美国的研究生院也有类似的制度。例如，我们系每年给每位博士生提供800美元的学术会议支持。钱不算多，但也不少了。系里同时要求博士生在赴会前将论文上传去公开的工作论文服务器。我认为这个细节做得很好，比较巧妙地督促学生完成学术任务，但并没有增添繁琐的官僚手续。
系里同时还提供每年500美元的研究经费，前提是提交一份简短的研究计划。只要认真申请，几乎所有人都能得到这笔经费。这笔钱虽然也不多，但可以用来完成一些小的数据搜集工作了。在斯坦福大学政治系，每位博士生每年可以直接获得约1000美元的职业发展经费，用于参加会议和学术研究。
职业发展计划。美国高校对学生职业素养的培养也很重要，大致有几方面的内容。首先，由专人负责(教授们轮流担任)为求职的博士生提供服务，包括指导准备申请材料、提供面试建议、预约试演讲的时间(每人至少有一次全系老师参加的试演讲)、如何与未来的雇主讨价还价等等。我甚至还听说，我们系的一位教授亲自为学生挑选西装。拿我自己的亲身经历来讲，我的老师们曾帮我逐字修改申请材料，还在麻省理工和斯坦福为我安排了好几次规模不等的试演讲，对我后来找工作很有帮助。
第二，给博士生创造环境、提供经费，鼓励他们为系里以及低年级学生开设短期课程、组织论坛、协调外请演讲人等等。这些技能都是博士生日后会用到的。
第三，我们系还给博士生参与院系决策的机会。例如，学生代表会参与聘用新教师的过程。这件事听起来很神奇，我在其他地方都没有观察到这个现象。例如，在参与招聘新教师的过程里面，作为学生代表，我读过上百人的申请材料和他们的推荐信;同时在听取其他同学意见的基础上，参与委员会的工作，对教授全会提出了聘用建议。允许学生参与这样重大的决策显然是有成本的。一般来说，学生对相关领域的理解比教授要浅薄得多，未必能够正确评估候选人的潜力。不过这样做也有好处。一方面，教授会议可以听到一些来自学生的声音，这对维持和提升教学质量很重要;另一方面，对参与的学生是个开眼界的好机会——通过这个机会，他们可以了解到自己该为就业市场做什么样的准备;也可以帮助他们理解一个学术机构是如何运作的。当然，这种制度之所以可能，也是因为聘用新教师的过程比较公开、透明。
结语
过去十几年，中国社会科学的研究生培养有了长足进步。很多学校已经采取了非常先进的教学手段，也为培养博士生投入了大量资源。我自己因此受益良多。许多我尊敬的老师和同事，是中国本土毕业的博士，他们的研究水平一点也不比海外院校的毕业生逊色。
不过我相信，国内的社会科学博士生培养仍然有改进的空间。我很同意饶毅和谢宇两位老师的看法：名牌大学未必能培养出好的研究者。我自己的体会是，如果一所学校做对了什么，是因为它把研究生的成长和职业发展放在了特别重要的位置。对博士生培养是全方位的，不仅包括撰写和发表论文的能力，还包括沟通表达能力、教学水平，和其他一些重要的技能。一些成本相对较低的改进，也许可以产生很大的正面效果。上面提到的一些做法，也许可以作为参考。
最后，我还想强调，博士生的生活是非常艰辛的。外部支持是有利因素，但归根结底，我们需要坚忍的内心、强大的意志和不竭的好奇心，来走过这一段奇妙的旅程。
挺好的。金一南教授从百年沧桑到大国崛起观后感。看完这段演讲，真的是心理五味杂陈，在演讲中提到了过去战争失败的原因，提到了个人的落后思想，提到了现在国家的崛起。有很多我们知道的。
不知道的，历史书上记录了的、没有记录的，真的是分析起来，捶胸顿足，不免惋惜！如果有机会，还是亲自来看看这段演讲。
我们在面对历史的时候，很容易片面化理解。其中金教授提到一句：中国越是不团结，世界就越感到高兴。说实话，这句话带有了一定的警钟意思，但是，确实是这样，因为这百年过来，中国受到的欺凌真的不少！
金教授拿真实的数据告诉我们，当时清政府知道后来的民主共和国期间，其实侵华的外国军队人数真的不多。
您好，李仕金副教授是昆明财经大学的一位资深教授，他在财经领域有着丰富的经验和知识。他拥有多年的教学经验，深谙财经知识，能够熟练运用各种财经理论，为学生提供有价值的指导。此外，他还积极参与学术研究，发表了大量的论文，在财经领域享有盛誉。总之，李仕金副教授是一位出色的教授，他能够为学生提供有价值的指导，为学术研究做出贡献，为财经领域做出贡献。
我觉得这个是很正常的现象，之前就有很多这样的新闻曝出，已经见怪不怪了。
现在的教授评职称都是需要论文来支撑，如果没有论文，那么你就不大可能评上。只不过抄袭本科生的论文觉得这个做法很损道德观。
可是教授很忙啊，忙着各地做实验开讲座，哪里有心思静下心来做学术，于是就想出了这样的办法，殊不知这样就败坏了自己的名声。
我记得大学有个语文老师说过她之前有个人找她，说可以代写论文，老师拒绝了，并且还说她并不需要来代写论文来评职称，宁愿当一名教师都不愿干这种事。
所以抄袭关于道德伦理观，如果实在写不出论文来，那也没有必要抄袭，何况抄袭本科生的论文，难道不觉得教授还不如本科生写的论文好吗？
其实很羡慕能做到教授，副教授这样的职位，觉得这样的人很受人尊敬，有很高的学识，有很好的修养，传授知识给学术，如果一旦被曝出抄袭，那么很有可能你之前的努力都白获了，相比较而言，是不值得的。
很早之前就看到一篇新闻说医院的医生抱怨那么忙，哪还有时间做学术，不做学术又评不上职称，所以有时候觉得中国的评选职称在某些方面来说是不利的。
教师的职业道德的第一个要求就是为人师表，如果连教授都要抄袭，那么中国的学生都会纷纷效仿，那么我相信教育体制应该会奔溃了。
人要诚实，虽有追求是好，但也不能违背道德伦理观，否则会因小失大。
剽窃本来就是社会抵制的事情，更何况是作为一个副教授却还要剽窃一个本科生的论文呢？这简直就是不可原谅的行为，这样的人也不适合作为一个副教授，而应该是一个印刷厂的工人。就目前该副教授表现出来的特质，显然作为副教授更擅长的领域是复制粘贴的工作，而不是教书育人拿着科研资金抄袭。
抄袭在各个行业都是被抵制的，更何况是社会的前沿的科研领域，抄袭对社会就意味着原地踏步，就意味着原本应该拿着科研资金带领人们继续往前走的人却一心只想着从别人那拿到现成的东西，就意味着这个社会最精英的一部分都在想着偷懒和等别人做出成果自己照搬照抄。如果这个民族都是这样的人，那么这个民族有什么竞争力和生存能力呢？不过是依附在别人身上的寄生虫罢了。
抄袭等价于不劳而获对于社会的影响是恶劣的。因为自己不劳而获但是可以照样拿到资金，可以拿到国家的奖励，可以得到政府的支持，可以得到学院的好感，那么就意味着更多的人在自己付出之后和这样的人却是一样的回报，那么会有更多的人放弃自己去创新而只是靠剽窃别人的东西就名利双收，就等同于鼓励更多的人跟着这个教授这样干下去，就意味着抄袭没有让人感到绝望的惩罚和付出绝对不愿意接受的代价，就肯定会有人愿意冒着一点小风险继续抄袭。就是整个社会都在不思进取。
只是我们也应该理解，并不是每一个人都适合做科研的，但是却有那么一部分人为了生存通过自己的其他技能进入了科研系统。那么他们面对学院布置的一年发布几篇论文的硬指标要求，就一定会铤而走险，就一定会抄袭别人的成果。这也是为什么有副教授还愿意做出这种别人不齿的事情的一部分原因吧。
在笔者看来，金星所犯下的最大错误就是，个人节目风格过于毒舌，招致了同行的打击报复。在观众眼里，金星不仅是一位实力出众的舞者，更是一位才华横溢的主持人，由于金星的毒舌主持风格独树一帜，使得金星成为了深受年轻人欢迎的优秀主持人。不过“人红是非多”，在金星的表现越来越好之后，金星的所有综艺节目却都惨遭了停播的下场。
多数人都是通过综艺节目认识的金星，金星在成为主持人之前，也曾在舞蹈领域享有极高的名气，甚至在金星人气巅峰的时期，金星也曾多次获得国内外的重量级舞蹈大奖，因此有人曾邀请过金星去国外发展。要知道当时国外的舞蹈艺术氛围远要比国内更好一些，所以像金星这种优秀的舞者，一旦去往国外发展，将会有更好的前景。
因此当时很多金星的朋友以及家人，都想让金星去国外发展，而金星去国外发展并不是没有条件的。外国人希望金星能更改自己的国籍，因为这样，金星在以后一旦成功，就会以外国国籍的身份登上世界级的舞台。在当时在那样一个时代背景之下，有很多国内的艺人为了自己的个人前途发展，都选择放弃了自己的中国国籍。
由于外国人向金星许诺了非常丰厚的利益，所以外国社团觉得，金星一定会答应自己的邀请。然而出乎大家意料的是，金星不仅没有答应外国人的要求，甚至还对外国人进行了言语上的讥讽。
因为金星觉得就算是自己的事业能够取得再辉煌的成功，也不能够忘却自己是一个中国人的事实，如果自己为了一己之私，致使中国舞蹈事业发展蒙受巨大损失的话，那么金星也觉得自己将会成为历史的罪人。
金星在拒绝外国人的邀请之后，就选择继续留在了国内发展个人事业，只不过金星再此之后，就不再把全部心思都执着于舞蹈事业。
因为金星很明白如果只把心思局限于舞蹈事业，那么自己的个人名气将会受到一定的束缚，所以金星才会选择主持人这份工作。金星个人性格非常适合主持人这份工作，正是由于金星的这种想法改变，才使得大家有机会在节目当中，看到金星的出色表现。
金星在舞蹈领域做到了行业顶尖的水平，但是主持人行业和舞蹈行业根本没有任何的相同之处，所以金星选择成为主持人就必须要从零开始。然而金星的毒舌风格，让自己赢得了无数观众的认可以及喜爱，大家并没有想到金星能够在主持人行业做得如此成功，因为想要从一名舞蹈演员跨界成为主持人，确实非常的困难，但是金星在这件事情上却做得相当出色。
正是因为金星在年轻人心中，有着极高的影响力及地位，使得电视台为高层为金星开设了多档不同种类的综艺节目，而这其中影响力最大的莫过于金星的《金星秀》。
在《金星秀》当中，金星并没有改变自己以往的毒舌风格，金星对参加《金星秀》的明星嘉宾并没有丝毫的保留。当然金星在对明星嘉宾进行访谈时，也会保留一定的底线，这使得很多明星嘉宾对金星也有了相当大的好感。
其实金星能够得到大家的认可，原因也十分简单，正是由于金星在节目当中，展现出了足够的真实性，要知道其他的主持人，总会在节目当中巧立各种人设，这也使得大家对其他主持人产生了相当多的反感情绪。
金星的出现，却打破了这一传统规律，正是由于金星不畏惧娱乐圈的打压以及报复，才使得金星在主持人行业，显得十分真实，由于这种真实性，金星才能成为了国内主持人行业当中，最具话题热度的明星。
有些观众觉得金星过于“毒舌”的主持风格，很容易得罪他人，但是金星却觉得如果在自己的毒舌之下，明星嘉宾们依然能够从容自得，那么就说明这些明星嘉宾的个人修养方面，并不存在着任何的问题。
可以说金星觉得自己的“毒舌”，不但不会给明星嘉宾们造成任何困扰，反而会给明星嘉宾的形象带来一些深层次的改变。 按理说这样一位优秀的节目主持人，应该会得到电视台高层的器重，然而随着金星的名气越来越大之后，金星的综艺节目却惨遭了下架处罚。
很多人并不清楚金星为什么会遭到如此不公平的对待，当得知金星的综艺节目全部遭到下架处罚之后，无数的网友以及观众也表达了自己的愤怒，因为大家对于金星的表现十分认可，而金星的节目在得到观众口碑的情况下，依然对金星进行了严格处罚，这也使得大家对于高层的行为感到非常的疑惑。
虽然金星是一位深受观众和明星嘉宾欢迎重的优秀主持人，但是在主持人行业当中，金星却并没有得到同行们的待见，因为主持人行业具有一定的特殊性，而为了获得高层的重视，主持人队伍当中，经常会展开激烈的厮杀以及明争暗斗。金星的出现，使得原本就竞争激烈的主持人行业，开始变得更加火药味十足，所以金星表现的越出色，就会越会遭到同行的打击报复。
很多观众觉得金星的节目之所以会遭到全部下架，就是因为金星得罪了太多的明星嘉宾，然而参加过《金星秀》的节目嘉宾，都对金星有着相当高的尊重，所以在笔者看来，明星嘉宾断然不会选择做出打击报复金星的事情，因为这种事情一旦被曝光，那么明星嘉宾的形象以及口碑，也将会受到严重的冲击。既然明星嘉宾的嫌疑被洗清，那么和金星有着直接竞争的主持人们，就成为了最大的怀疑对象。
这些年和金星不对付的主持人大有人在，而这其中最有嫌疑的人，莫过于东方卫视的主持人曹可凡，之所以说曹可凡最有嫌疑，并不是因为曹可凡和金星的恩怨最深，而是由于曹可凡在东方卫视有着极高的地位以及影响力，所以曹可凡一旦向上进行举报或者是反应，那么高层就一定会重视曹可凡的举报行为。
当金星的所有节目惨遭下架的时候，金星明里暗里对曹可凡进行了讽刺。曹可凡和金星之所以有这么大的恩怨，就是因为金星在转型成为主持人之后，得到了无数观众的认可以及支持，这也使得身为“东方卫视一哥”的曹可凡，感受到了巨大的压力。
如果金星在东方卫视表现的越来越出色，那么金星早晚有一天，会将曹可凡踢出东方卫视的主持人团队当中，到了那时，曹可凡将会丧失自己的一切，为了保住自己的既得利益，曹可凡才会选择对金星进行打压。
由于曹格凡经常对金星进行打压，这使得金星对曹可凡也变得十分反感，因此在面对曹可凡的时候，金星也经常会对曹可凡进行出言讽刺。
虽然在外界看来，金星这些年凭借极高的人气热度，完全能够和曹可凡进行抗衡，但是在电视台高层眼中，曹可凡的重要性远远要超过金星，因为曹可凡的节目以及口碑形象虽然远远逊色于金星，但是在主持大型晚会的经验以及能力上，曹可凡却要远远优于金星。
如果电视台高层为了收视率，选择放弃曹可凡的话，那么一旦上海地区举办大型晚会的话，那么东方卫视将不可能再有优秀主持人，主持这种大型晚会。
对于一家电视台来说是非常丢人的事情，而这些年东方卫视出现了主持人队伍严重青黄不接的问题，无法解决年轻主持人不能扛大旗的事情，那么东方卫视也将无法失去曹可凡这位“电视台一哥”。
因此在权衡各方利弊之后，金星反而成为了电视台可以牺牲的对象。虽然金星这些年为东方卫视的收视率打下了相当不错的基础，但这并不代表着金星是不可取代的。
由于金星缺少主持大型晚会的经验，使得东方卫视不能够充分信任金星的个人表现，要知道金星虽然在综艺节目当中有着不错的表现，但这并不代表着金星在大型晚会上，也能够展现出自己的主持能力以及水平。
虽然很多网友都替金星遭到曹可凡的打压，感到十分的憋屈，但是金星却对这种事情看得十分淡然，因为金星觉得就算自己表现的再出色，电视台高层在关键时刻还是会选择曹可凡，而非自己。
现在的金星已经开始把自己的主要工作重心，慢慢向舞蹈领域转移，因为金星觉得主持人行业的“水”远远要比舞蹈领域深得多。而且金星也希望在余下的人生当中，为国内舞蹈事业发展继续贡献自己的力量。
个人并不舍得金星远离主持人的岗位，因为大家觉得国内主持人队伍当中很少有金星这种敢说敢做的人存在，正是由于金星敢说敢做的性格，才使得金星得到了年轻观众的信任，而在各种利益争斗当中，金星由于没有得到电视台高层的力挺，才使得金星败下了阵来。
虽然金星并不舍得离开主持人岗位，但是金星也很清楚，如果继续以主持人的身份出现，那么自己将会遭到曹可凡的进一步打压。但金星并不惧怕曹可凡的打压报复，然而金星根本无法阻止曹可凡的刻意针对，一旦在曹可凡的刻意针对下，金星的形象出现严重受损的话，那么金星的个人事业也将会受到极大的冲击，可以说这是金星断然不愿发生的事情。
不管金星在以后选择从事什么样的岗位，我相信喜欢金星的观众朋友们，一定会继续选择支持金星。因为金星曾给大家带来了无数的欢乐以及笑声，如果大家在金星最难的时候，选择抛弃金星的话，那么这也会让金星这位优秀的主持人感到十分失望，所以我希望大家能够发自真心的送上对于金星的祝福，因为只有在大家的祝福声中，金星才会不再畏惧任何的挑战以及困难。
不会有。首先是生命形成的条件不满足，其次就是不应该存在这只被现在的科技所限制了而已。
没可能。因为金星的大气层太厚了，而且还没有水和空气，所以不可能有生命。
个人生活
婚姻
1990年，金星在美国与第一任“太太”肯波琳结婚，一年后离婚。
2005年2月1日，金星与德国男友汉斯成婚，从此圆满了一个真正的女人一生可能扮演的所有角色——女儿、恋人、母亲、妻子[17] 。
家庭
收养了三个孩子（分别来自北京、重庆和东北），两个儿子（嘟嘟、小三儿），一个女儿（妮妮）。现任丈夫是德国人汉斯。一辈子结不止一次婚的人有很多，但是像金星这样，第一次跟女人结婚，第二次跟男人结婚的，恐怕不多见[18] 。
主要作品
舞蹈作品
时间
地点
作品名称
1989年
美国 《哭龙》《跟着自己走》
1990年
美国
《白风》《文化交流》
1991年
美国 《半梦》[19]
意大利 《艺伎》
1992年 比利时 《脚步》《圣母玛莉娅》《午夜狂人》《感情点》《不同观点》
1993年
北京
《窗口》《谁看谁》《色彩感觉》
1994年 北京 《蓝色风情》
上海 《小站》《一口气》
1995年
拉萨 《格珍独舞晚会》《献》
1996年
北京
《红与黑》
1997年 北京 《向日葵》
1999年
上海 《牡丹亭》
2000年
上海
《海上风》《卡尔米娜·布拉娜》
2001年
上海
《永远的现在时》
2002年 上海 《从东到西》
2003年 上海 《海上探戈》《四喜》[19]
2006年
上海
《中国制造·游园惊梦》
2007年
英国伞舞舞蹈节 《这么远，那么近》
红楼梦中人沈阳决赛 《祈祷》
2009年
上海
《中国式交流》
2010年
北大百年讲堂 《暗香》
2012年
东方卫视春晚
《家》
2013年
巡演 《三位一体》（《笼中鸟》《 回声》和《移动电话 》）
2014年 上海 《不同的孤独》《九宫格》[20]
话剧作品
时间
作品名
1997年 《断腕》
2002年 《狗魅Sylvia》
2008年 《阴差阳错》[21]
2012年 《尴尬》
2013年 《暧昧》
2013年 《最后的贵族》
参演电影
上映时间
剧名
扮演角色
导演
合作演员
2014 分手大师 金星 邓超 邓超，俞白眉 ----
2005 冬阴功 ---- ---- ----
2002-07-26 卖火柴的小女孩复活 ---- 张善宇 IM Eun-kyung KIM Hyun-sung
综艺节目
播出时间 节目名称 简介
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一、中国科学院地球环境研究所有关发表sci论文的奖励暂行条例20011、对发表在Nature和Science上的文章，奖励作者个人150000元人民币。2、对发表在影响因子2以上的SCI文章(影响因子以当年中科院评估中心统计为准，下同)，奖励作者10000元人民币课题经费(对于所外人员在我所没有课题经费的，只追加个人奖金，下同)，另追加个人奖金10000元人民币。对在中科院评估中心SCI入围刊物上发表的文章也依此办理。3、对发表在影响因子大于1小于2的SCI文章，奖励作者6000元人民币课题经费，另追加个人奖金6000元人民币。4、对发表在影响因子小于1的SCI文章，奖励作者3000元人民币课题经费，另追加个人奖金3000元人民币。5、对发表在国外正式出版物上的非SCI文章(如出版社出版的会议论文文集和书中的文章)，只奖励作者人民币2000元。6、对发表在SCI Extension上的文章，只奖励作者人民币1000元。二、福建师范大学不论级别和影响因子，每篇SCI奖励5000，EI奖励3000元。三 、哈尔滨工业大学对SCI论文的奖励：按照一级学科分类，将高水平的SCI期刊(主要是国外著名英文期刊)的影响因子界限、影响因子界限以上的部分著名期刊名称及该期刊的影响因子列出,供广大师生投稿时参考。1、在Nature、Science 上发表论文，予以特别奖励10万元现金。2、对发表各一级学科中影响因子界限以上的期刊论文，每篇奖励1.5万元，其中0.5万元现金，1.0万元科研经费;3、对发表各一级学科中影响因子界限以下的期刊论文，每篇奖励0.3万元，其中0.1万元现金，0.2万元科研经费。4、对自论文发表之日起，三年内被他人引用(不包括自引)达10次或10次以上的SCI论文，每篇奖励1.5万元，其中0.5万元现金，1.0万元科研经费。此项奖励针对自2001年1月1日起以后发表的论文而言。科技处受理时间为每年10月1日至11月30日。5、设置单篇影响因子最高奖、影响因子累加最高奖、论文篇数最高奖，再分别奖励1万元、0.5万元、0.5万元现金。四、黑龙江大学学校规定：对于SCI论文以我校为第一单位、主要作者(第一名)目前仍在我校工作，按其文章的IF确定。奖励金额按1000乘以影响因子的平方，在扣除所得税。发一篇3.0左右的文章能得7000元左右吧。若是发出Science，Nature，奖励10万。如果影响因子小于1.0，如国内的杂志，则按每篇500元奖励。五、中科院兰化所奖励额度：影响因子×500RMB六、中国科学院山地灾害与环境研究所1、对于SCI论文，每篇按照影响因子奖励,一般在1000-5000元。2、EI论文每篇奖励1000元。通过上述小编给大家分享的几个高校及研究所对于学生和员工在sci期刊上发表论文的奖励政策，可以看到各在单位和高校是比较重视员工和学生在sci期刊上发表论文的。由此也可以看到在sci期刊发表论文的含金量是非常高的。不过，含金量高也就意味着投稿难度大。关于“发表sci论文有什么奖励”就介绍到这里了，有想在sci期刊发表论文的作者，可以咨询期刊天空在线编辑，给您提供专业论文发表服务。关于我们1、期刊天空网具有20年学术咨询服务经验。2、正规期刊。国内、国际期刊齐全。3、服务从论文质量到选择期刊。我们多用心 作者少操心阅读原文
该奖励各个地方不同，具体如下：一般来说，退休教授已经离开了正式的教学和科研工作岗位，因此不再享有工作期间的科研奖励和待遇。然而，一些退休教授在退休后仍然继续从事学术研究，并在学术期刊上发表文章，这些文章可以被认为是其个人的研究成果。如果一位退休教授在退休后继续从事学术研究，并发表了具有较高学术价值的论文，那么他或她仍然可以获得一些学术奖励，例如获得学术机构或学术期刊的表彰或奖励。但这些奖励通常是基于学术成就而不是工作岗位，因此并不与在岗时的科研奖励直接相关。需要注意的是，不同国家和地区的政策可能有所不同，具体情况还需参考相关的法律法规和政策规定。
对外经济贸易大学金融学院博士生导师孙国峰教授与金融学院博士生贾君怡在《中国社会科学》(CSSCI A类期刊)合作发表文章《中国影子银行测定及其规律测算——基于信用货币创造的视角》，该文基于信用货币创造的视角界定和分析中国影子银行的业务，通过对中国影子银行规模进行测度发现，影子银行在信用货币创造中占比较高，有必要界定银行扩张资产创造信用货币的边界，针对银行影子和传统影子银行分别设计宏观审慎管理工具，对我国影子银行的规模及监管具有重要的参考价值。对外经济贸易大学金融学院拥有金融学、金融工程学和投资学三个专业，在本科层次设立CFA和FRM等特色专业方向，形成了相互支撑、优势互补的金融学科群，并已形成本科-硕士-博士-博士后等完备的各层次人才培养体系。孙国峰，对外经济贸易大学兼职教授、博士生导师，2010年至今任中国人民银行货币政策司副司长，历任中国人民银行货币政策司公开市场业务处副处长，外汇业务处处长，中国金融四十人论坛特邀成员，在货币政策理论和实践领域具有较高的学术造诣。孙国峰教授在对外经济贸易大学担任兼职硕士生导师和兼职博士生导师期间，悉心指导金融学院博士生、硕士生，为我校硕士生专门开设《货币理论与货币政策分析》等课程，深受博士生、硕士生欢迎。对外经济贸易大学金融学院研究生硕博培养采取双导师制，充分发挥国内金融业界师资优势，拥有一批学术背景深厚、科研成果丰硕的校内导师，同时邀请了黄晓捷、孙国峰、诸建芳、宗良等金融机构(银行、证券、保险、期货、投资)的中高层管理者或研究人员作为校外导师。校外导师经常举办专业领域的交流会及学术讲座，为学生创造了大量与业界专业人士近距离沟通的机会，对学生了解金融实践、提高应用分析能力起到了重要的推动作用。考研政策不清晰？同等学力在职申硕有困惑？院校专业不好选？点击底部官网，有专业老师为你答疑解惑，211/985名校研究生硕士/博士开放网申报名中：
对外经济贸易大学国际经济贸易学院金融学课程研修班导师刘园，经济学博士，毕业于对外经济贸易大学（UIBE，BJ，P.R.China）和美国国际管理研究生院（AGSIM，A.Z，U.S.A），现任对外经济贸易大学国际经贸学院金融系教授、博士生导师。对外经济贸易大学国际经济贸易学院在学科建设、人才培养、科学研究和国际交流等方面保持着国内领先水平，至今已发展成为一所在海内外有着重要影响和广泛学术声誉的经济、金融与商务综合发展的研究型学院。现设8个系，分别是：国际贸易学系、金融学系、经济学系、国际运输与物流学系、政治经济学系、国际商务与合作学系、数量经济学系、财政税务学系。国际经济贸易学院刘园教授主要研究方向：金融风险管理、金融市场与金融工具、公司金融等。主要出版著作：1、《国际金融》（主编，北京大学出版社，2011年第二版）2、《国际金融实务》（主编，高等教育出版社，2010年第二版，国家十一五高等教育规划教材）3、《国际金融概论》（主编，机械工业出版社，2011年第一版）4、《国际金融风险管理》（主编，对外经济贸易大学出版社，2010年第三版）、5、《金融风险管理》（主编，首都经济贸易大学出版社，2010年第二版）6、《股票期权激励制度系列丛书（7部）》（执行主编，中国财经出版社，荣获“国家人事部2002年优秀科研成果”一等奖）7、《投资学概论》（主编，电子工业出版社，2010年第二版）8、《金融市场学教程》（主编，对外经济贸易大学出版社，2011年第三版）9、《外汇交易与管理》（主编，首都经济贸易大学出版社，2011年第二版）10、《商业银行表外业务风险管理》（主编，对外经济贸易大学出版社，2000年）11、《证券投资基金与创业板市场》（主编，对外经济贸易大学出版社，2001年）12、《商业银行管理》（译著，机械工业出版社，到2011年共完成八版译著）13、《跨国公司金融》（译著，机械工业出版社，2011年第三版）14、《开放的数字化市场》（译著，中国大百科全书出版社，2002年）15、《金融百科辞典》（译著，对外经济贸易大学出版社，2002年）16、《国际贸易谈判》（主编，复旦大学出版社，2008年）17、《国际商务谈判》（主编，对外经济贸易大学出版社，2011年第三版，国家十一五高等教育规划教材，荣获北京市高等教育优秀教材）18、《国际商务谈判》（主编，北京大学出版社，2011年第一版）、19、《国际商务谈判》（主编，中国人民大学出版社，2011年第二版）等主要发表论文：在中国、日本等国发表论文二十余篇。刘园教授主持研究课题：1、“企业管理者激励机制研究”：第一完成人，课题荣获2002年“教育部提名国家科技进步一等奖”。2、近年来承担多项国家部委、大型企业委托的课题，2011年承担国家社科基金研究课题“房地产投资基金在保障房建设中的作用”。刘园教授主讲课程：“国际金融学”、“金融风险管理”、“国际金融管理”、“金融市场与金融工具”、“金融研究前研专题”等。2005年以来，为国家部委、高等院校、大型企业提供专题报告近三百场。社会兼职与活动：世界经济学会国际贸易和投资专业委员会副秘书长、北京市经济学协会理事、亚太研究会常务理事、跨国公司研究会常务理事，并兼任多家政府机构和大型企业顾问。自1999年起担任中央电视台（财经频道、电影频道）、北京电视台（综合频道）等主持人和策划，先后主持栏目《赢家》、《国际双行线》、《佳片有约》等。2011年出版长篇小说《风中的象牙塔》（中国城市出版社）。考研政策不清晰？同等学力在职申硕有困惑？院校专业不好选？点击底部官网，有专业老师为你答疑解惑，211/985名校研究生硕士/博士开放网申报名中：
金融博士在SCI期刊上发表论文的好处主要体现在以下几个方面：1.增加知名度：SCI期刊被认为是高水平的学术期刊，能在SCI期刊上发表论文可以提高金融博士的知名度和声誉，使自己在学术界和业界获得更好的认可和重视。2.提升学术地位：在SCI期刊上发表论文对金融博士来说是一个学术地位的提升，特别是在国外知名SCI期刊上发表论文，具有更大的含金量，可以推动研究成果更快地被学术界所认可。3.增加科研经费拨款的机会：在科研领域，有时政府和企业会根据SCI论文的数量、质量等因素来审批科研经费拨款，因此，在SCI期刊发表高质量的论文会为金融博士争取更多的科研经费支持。4.提高职业发展机会：在SCI期刊上发表文章可以为金融博士争取更优秀的职业发展机会，例如拿到更好的学术职位、获得更高的薪资待遇等。5.推进金融行业创新发展：身为金融博士，发表在SCI期刊上可以推进金融行业的创新发展，丰富金融学术领域的理论和实践成果，这对于推动行业的长远发展具有巨大的意义。综上所述，对于金融博士来说，在SCI期刊发表论文具有重要的意义和价值，对提升学术声誉、职业发展机会和科研经费拨款机会都有很大的帮助