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有论文的就写论文名字,发表时间以及获奖情况,如果是应届的话,就可以写没有?

博士报名论文发表情况根据自己的实际情况,在相应的位置填上具体的真实信息就可以了。论文情况填写的第一步在于撰稿人和导师,写清楚自己的论文题目和作者基本情况。接着介绍自己的选题原因,主要是选择这个论文题目的主要依据。选题原因介绍完成后,就选题的理论依据即理论意义进行介绍,涉及相关理论。前置背景介绍完成后,就论文的研究目标进行介绍,论文最后得到什么样的结果进行前期展示。接着完成目标预测之后,就目标对研究内容进行分析,主要研究过程。展示了研究内容之后,就研究和原则和方法进行展示,突出重点原则。最后,就研究的基本进程进行计划和安排进行介绍,一步一步地完成论文研究。

“论文情况”指在校期间的论文发表、期刊发表情况,考生根据个人实际情况填写,也可以填回毕业论文情况答,如尚未开题、已经答辩等。

1、2020年毕业的考生,如还没开始写论文,可以写:2020年7月毕业,暂未发表论文。

2、已完成论文的考生,论文情况填写论文题目及完成情况。

例如:论文题目《公考培训微信公众平台营销体系构建》,论文完成情况:已完成。

扩展资料:

考试科目

1、公共科目笔试

公共科目包括行政职业能力测验和申论两科,考查范围具体如下:

①行政职业能力测验主要测查与公务员职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素。

②申论是测查从事机关工作应当具备的基本能力的考试科目。申论考试按照省级以上(含副省级)综合管理类、市(地)以下综合管理类和行政执法类职位的不同要求,设置两类试卷:

前者主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力;后者主要测查报考者的阅读理解能力、贯彻执行能力、解决问题能力和文字表达能力。

报考中联部、外交部、教育部、商务部、文化部、对外友协、中国贸促会等部门日语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语、德语、朝语(韩语)等7个非通用语职位的报考人员,还将参加外语水平测试,考试大纲请在各部门网站查询。

2、面试和专业科目考试

面试和专业科目考试由招录机关确定。

“论文情况”指在校期间的论文发表、期刊发表情况,考生根据个人实际情况填写,也可以填毕业论文情况,如尚未开题、已经答辩等。

1、2020年毕业的考生,如果还没有开始写论文,可以这样写:2020年7月毕业,还没有发表论文。

2、已完成论文的考生,请填写论文题目和论文完成情况。

如论文题目《微信公开考试培训平台营销体系建设》,论文完成情况:已完成。

扩展资料:

公务员考试报名注意事项

1、报名时请认真仔细选择职位,资格审查通过后将无法改报其他职位;

2、报名时所填报信息须真实准确,如发现弄虚作假,将取消考试或录用资格,并视情节作出相应处理;

3、报名后请及时关注资格审查结果,以便及时补充材料或改报其他职位;

4、请合理安排报名时间,尽量避免在报名截止前最后两天报名,否则一旦未通过资格审查就失去了改报其他职位的机会,同时避免因系统拥堵等原因造成的报名失败。

论文发表加分情况

是可以加分的,如果你非常优秀,可以在大学期间发表1篇SCI论文,这对你保送研究生帮助非常大,分区越高,加分越多。

保研时选择SCI论文是可以进行加分的,但具体加多少要看学校的具体规定,每个学校的加分政策和分值都是不同的,可以确定的是,SCI论文一定是所有保研论文中加分最多的。具体的加分原则主要体现在作者本身在SCI论文中的署名位置,一般来说第一作者最多。

SCI论文有着强烈的国际性,所以并不是容易发表的,还需要进行多项的准备。论文会有多个作者,每个作者的加分都是不一样的,一般原则是第一作者加分占50%、第二作者占30%、第三作者占20%,总体来说,署名越靠前加分越多,这一点和职称评审是一样的,所以保研也需要作者争取尽量靠前的位置。

部分高校是这样设置的,发表SCI收录的学术论文可加3分,发表EI收录的学术论文可以加1.5分,发表核心期刊可以加1分,如果论文是独著,作者自然享受百分之百的加分,如果有两位作者,第一作者加分占60%,第二作者占40%。

本科发表SCI对保研的好处还需要看具体的院校情况,每个学校保研都是有名额的,但是在同等条件下,发表SCI的本科生,容易优先获得保研名额;另一方面,保研的学生,往往还要进行面试,有含金量高的SCI,获得的认可度也比较高,通过面试非常容易。总之,本科发表SCI对保研有好处,同时也要注意保研的其他要求。另外,发表SCI对本科生来说是一个很好的机会,而且SCI期刊的水准越高,对本科生的好处也会越多。

综上所述,如果您大学期间可以发表一篇SCI论文,对您有着莫大的好处,对学业、事业,还有能力的好处都是非常大的。

期刊论文发表能加分吗?发表论文一直都是职称评审的加分项,但前提必须是符合要求的论文,如果不符合要求很可能被视作无效发表,发表期刊是论文的载体,因此载体直接关系着论文的最终命运,如果选择不合适的期刊,论文可能就是不能发挥任何作用,反之,如果选择的期刊合适,发表之路就会水到渠成非常顺利,因此,刊物至关重要,什么期刊发表论文能加分?在职称评审中,发表期刊首先必须是正规的期刊,非正规刊物发表论文是不会被认可的,就更不用说加分了,其次要注意以下几个方面: 期刊的定位和研究方向 每个刊物都有自己的定位和研究方向,例如有的刊物侧重实验,有的侧重理论研究,况且期刊都是顺应本专业发展趋势的,作者在选择刊物时要重点关注期刊的研究方向有哪些变化,以及这些方向的文章录用刊登情况,如果已经刊登过很多同方向的文章作者最好就不要投稿同类文章了,被拒的可能性就比较大了。 期刊的影响因子 主要看自己的文章是否适合刊物的影响因子,影响因子越高的刊物办刊水平和期刊的学术价值就越高,对文章的要求也就越高,如果自己的文章研究深度或者学术价值都不那么高,遭遇拒稿的可能性也是比较大的,作者最好也不要抱着试一试的心态,要对自己的文章有个客观的认识和评价,投稿适合自己的刊物。 期刊的见刊周期 这一点很关键,直接关系着文章见刊的效率,如果期刊审稿周期和见刊周期都比较短,杂志社工作效率比较高,这对作者来说是非常有利的,作者要确定好目前的刊期和出刊时间,看好时间后计算好论文见刊的时间,以免耽误论文的使用。尤其是普通期刊和核心期刊,时间的差距是很大的,在选择时一定要确认好时间。

大学发表论文有好处,好处如下:

1、可以评奖学金:在很多学校的学生手册上都会看到这样一句话“本科生在校期间发表的以本校为单位的论文,可以加分!”且对于考研的同学来说加分的权重还挺高的,给你加分的同时学校也会根据发表的论文,而给你评奖学金。

2、大学生创新项目获得专利:现在大学生创新项目已经成为了各个大学普遍在本科生阶段要开展一项工作,而创新项目的结项,通常是必须以学术论文形式在正规学术期刊上发表,有些要求上知网。当大学生创业新项目申请专利时,发表论文可以作为依据。

3、保研要求:高校保研都会要求大学生们发表的论文,且对期刊也都会有要求,一般普刊即可,高端学校会要要求严些,要求有核心,但核心要更早准备,要和导师一块参与科研项目。普刊也要提前,一般要提前半年就要做好准备好。这样可选的期刊比较多,可以选到比较专业的期刊。同时,考研面试的时候也可以带发表的论文去,在一定程度上是能加印象分的。

4、出国需要:论文是其科研能力、创新能力的体现。发表论文不但可以获得考研加分,还可以作为出国、各项评优的依据。

参加课题发表论文情况

个人科研情况是指个人曾经参加过的课题,发表的论文等这些情况。科研情况是指科学研究的情况,也就是教师在教学的过程中是否申报或者参与了相关的课题,同时,在近几年内是否发表了公开期刊的论文,做过的科学研究实验等等,这也是评价教师的一种指标。负责人参与科研情况,一般可以从以下几方面着手写1:项目负责人当前承担和已完成的科研课题或项目这个里面可以包括项目类别,项目具体名称,项目负责人批准,文号备注等2:项目负责人已发表的论文情况3:项目组成员的科研主编,教材情况把自己独立完成和与他一起完成的科研工作的项目名称单位受奖励情况工作成果等填写完整。

张春晖,男,河南省固始县分水亭乡人,博士,研究员,农业部首席科学家,博士生导师。2001年毕业于西北农林科技大学,现任“中式食品加工技术与装备创新团队”首席科学家、传统食品与装备研究室主任。中国农业科学院“农科英才”,享受国务院特殊津贴专家,中国畜产品加工研究会生化及综合利用专业委员会秘书长。主要研究领域:长期从事中式肉制品品质形成与控制、中式肉制品工程化加工技术、屠宰副产物高值化利用等研究工作。主要研究方向:1)中式肉制品品质形成与控制:宰后肌肉蛋白-水分互作与水分迁移机制;生猪、肉鸡屠宰应激控制、预冷损耗控制、冷鲜肉亚冻结贮藏保鲜与静电场辅助冻结解冻等减损提质技术2)中式肉制品定量卤制技术:中式肉制品风味发育与形成机制;酱卤肉制品定量卤制理论与技术体系;原料肉品质控制、定量卤制与风味保真、脱水干燥等技术与装备3) 畜禽骨高值化加工关键技术与装备:骨蛋白肽、骨多糖消化、吸收、运转机制与生物效应;工业化开发骨素调味料、骨脂、骨糖、高溶解性肽钙、糖钙、超微骨粉等系列营养功能骨源食品;可食性骨营养组分选择性同步提取、高效分离、全组分高值加工技术与装备主持、参加课题情况:现承担国家自然科学基金、国家重点研发专项等课题10余项,先后获国家级、省部级科技进步奖励26项,发表论文120余篇(SCI/EI 50余篇),主编著作7部,授权专利80余件(其中国际发明专利2件),制定农业行业标准11项,团体标准2项。

问题一:简历中的论文情况怎么写 这个比较简单,因为论文这种东西多半是自己在网上到处找的资料,自己再处理过的。在简历上面,尽量写好点,只要不提到是否发表过论文就行,因为如果发表过的话,必须找到报社或者出版社。 问题二:论文发表情况怎么写 就写上你发表过的论文,包括别人发表的带上你名字的都行。 问题三:攻读学位期间论文发表情况怎么写 这里主要是把你在攻读学位期间发表的论文再论文的后面附录中罗列出来就可以。 注意需要按照文献的格式著名发表的期刊或杂志、日期等 问题四:论文发表情况怎么写 论文发表情况,写这个更干什么? 问题五:招聘表中论文发表情况一栏怎么写 你有发表过期刊论文吗?没有的话,那就不用填写,有的话,你就可以填写你安排的刊物情况三 问题六:中级职称论文论著发表情况怎么填写 论文天堂网上说,专业论著――是指你对这个专业,或是这个研究,这个课题发表过的论文或是你写的著作, 也就是你有无发表过这些,我个人更倾向于理解为,你发表的论文,因为写一本书的难度相对太高。 问题七:论文评审表中国家认定收录情况怎么填 一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非等方法,来确定其观点正确或错误,树立或否定某种主张。议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。 问题八:论文索引情况怎么填 普刊一般是写 知网/万方/龙源/维普 如果有发表在核心期刊上的文章就写 中文核心/CSSCI 如果是被SCI、EI、ISTP检索的就写对应的检索就好 问题九:申请表如果没有发表论文,但是要求填,应该怎么写 5分 随着宏观经济环境的改善,中小企业面临着新一轮巨大的发展机遇。同时伴随经济开放程度的提高,中小企业面临的的竞争也迅速加剧。人才已成为企业确立竞争优势,把握发展机遇的关键。“重视人才,以人为本”的观念已颇受关注。因此,中小企业的管理者不仅依靠企业规章制度进行人力资源管理,也应该因地制宜、合理地运用激励机制,根据内外环境的实际情况不断的改进、完善和调整激励机制的方式,使企业在一个良好的轨道内运行。 对于刚迈出创业步伐的小企业来说,在起步时能够组建一支高素质的销售队伍是十分关键的,因为这支队伍是保证企业能够运营下去的根本因素。于是如何建立一支这样的队伍就显得尤为重要。管理者若能把握好激励机制运用的时效性和运用程度,将会吸引优秀的人才,将其智慧和力量为己所用,使其聪明才智为企业的发展和进步起到良好的促进作用。与此同时,管理者的精力也将从繁杂的日常事务中解脱出来,思考和解决更重要的问题 问题十:毕业推荐表写作或发表论文情况 论文的写法 1、时间 2、地点 3、人物 4、事件与事件背景 5、反映的道理(主题) 6、自己在这个事件中的顿悟,体会,感想。 这些都同样重要,如果少了其中任意一点,就不是论文了。

加速康复论文发表情况

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(1)论文加急的话,如果是你自己投稿的,杂志社是没有直接加急的业务的。(2)论文加急的情况只存在于论文发表机构,也就是论文发表网站,因为他们为杂志社代为处理一些稿件,这样如果有空余版面,他们处理起来效率高,而杂志社编辑不可能一对一跟作者对接,根本忙不过来。像淘淘论文网这种比较靠谱的机构,目前能加急的刊物也是少数,个别的可以2-3个月加急发表出来。教育类的,医学类的加急也得4-5个月才能发表出来。

浅谈康复医学优秀论文

近年来,康复医学人才的培养和继续教育日益受到重视,接下来,我给大家搜集了浅谈康复医学的优秀论文三篇,希望你们尽早完成毕业论文。加油。

摘要:许多临床研究已经证实传统康复与现代康复的结合能有效提高临床疗效。从临床疗效出发,为适应临床岗位的需要及提高学生就业竞争力,如何在现代医学氛围浓厚的环境当中对康复治疗技术专业的学生进行《中医康复技术》教学,培养学生养成良好的中医思维并掌握传统康复的常用技术,笔者结合自身经历进行总结,希望能为高职院校传统康复教学的发展做出贡献。

关键词:高职院校;康复;中医康复;教学

许多临床对照实验已证实传统康复与现代康复的结合更有利于患者的恢复[1]。从临床疗效出发,为适应临床岗位的需要及提高学生就业竞争力,我校针对康复治疗技术专业的学生开设了《中医康复技术》课程。我校将本门课程设为康复治疗技术专业的必修课程,主要学习毫针刺法、艾灸、推拿、拔罐等传统康复技术,通过课程教学,旨在让学生掌握上述技能以更好地服务于临床。

我校康复治疗技术专业学生的学情比较特殊,目前,在校生有两个年级,每个年级两个班,其中一个为高考统招班(以下简称高招班),另一个为自主单独招生班(以下简称单招班)。单招班学生的整体水平偏差,而且其中有部分学生为社会人士,文化学历水平较低,高招班情况相对较好,但是由于高考分数普遍不高,整体上水平也偏低。不管是单招班还是高招班的学生,都存在一个普遍现象,学生普遍不爱动脑、贪玩、比较懒惰、缺乏学习主动性。而任何一项技术的学习都首先要求掌握基础理论知识,然后通过勤奋练习才能掌握好。所以,针对实际情况,为培养出能适应临床岗位的高职技能型人才,现将工作中的几点体会总结如下。

一、抓基础,固基石

“沙上建塔”容易倒塌,学习技术也一样,没有牢固的基础知识支撑就不会有优秀的技术。经络循行、腧穴定位、主治、操作方法都是中医康复技术的重要基础知识,必须牢固掌握。在课堂教学中,多采用多媒体实训室授课,教师先进行理论讲课,利用多媒体进行图片及重要知识的展示,同时结合临床案例、趣味故事的引用加深学生的印象,利用模型及真人模特进行经络循行及腧穴定位展示,让学生对经络循行及腧穴的相关内容有全方位的认识。多媒体讲授完毕之后,班级分成2大组,由带教老师以讲―点―画方式进行经络循行及腧穴定位示范,结束之后,学生2人一组,进行定位练习及记忆。最后,通过随堂考核的方式检验学生学习效果,并将随堂考核成绩纳入期末考试成绩,整个学习氛围非常紧张,有利地提升了教学效果。

二、勤练习、强技术

要想拥有一项过硬的技术,那就必须多练习。中医康复技术是一门技术课程,其中的毫针刺法、艾灸、拔罐、刮痧、推拿技术,无一不是要通过勤奋练习才能掌握好的。为了能更好地让学生掌握相关技能,培养学生的动手能力,在课堂教学中,采用任务驱动法[2]激发及保持学生学习兴趣,培B学生分析问题及解决问题的能力,提高学生自主学习以及与他人协作的能力,利用随堂考核模式营造紧张学习氛围,利用晚自习及周末开放实训室给学生提供场地练习以加强操作能力。毫针刺法练习先采用纸垫及棉花团练习法,分别练习指力及持针方法、力度、进针速度、角度、深度等,然后选取常用穴位如曲池、合谷、印堂、天枢、足三里等穴位进行不同针刺方法的分组(2人一组)练习,练习之前均由教师示范操作,人体练习前强调不同位置穴位的进针安全方法及针刺意外的处理,同时要求学生严格消毒进行规范化操作。推拿手法练习分基本手法和分部练习两类。在进行推拿基本手法教学时,教师先进行基本手法动作分解讲解,结合视频及学生身上示范操作,然后学生2人一组进行练习,教师在旁指导及纠正,做到让每一个学生掌握基本手法的要点及操作。在进行分部推拿教学时,以临床常见病为例进行讲解教学,如颈项部推拿以颈椎病为例(或者以学生当中常见的颈项部疼痛为例)进行讲解,结合视频及教师示范操作,然后学生2人一组练习,教师在旁指导及纠正。推拿手法要求学生课后多练习,可相互操作,达到学以致用。艾灸、拔罐、刮痧练习以实训课练习为主,教师示范,学生相互练习,最后依次随堂考核过关。

三、加强校企合作,提高教学水平

“校企合作”形式的开展,给学生提供了更多的临床实践机会,提高了学生的临床实践水平。在课程教学中,根据教学内容实时安排学生去医院见习,让学生更加直观的感受中医康复技术,不仅增加了学生的学习兴趣,同时也让学生对自己所学内容的认识更加清晰。除课程教学安排的见习之外,我们同时与医院的相关科室进行沟通,为学生争取周末及寒暑假见习的机会,学生可利用假期自主去医院进行学习,为学生提供了更多的学习机会。

四、加强师资队伍建设

优质的课程教学,必须要有强大的师资力量支撑。除引进人才之外,同时还需对专任教师进行定期的考核及安排临床实践。中医康复技术是一门重技术的临床操作课程,与临床联系紧密。我校为提升教师的教学水平及业务能力,每年要求教师参加临床实践不低于1月的时间。并且,学校积极鼓励教师参加各种学习进修以提升自我能力。同时,可利用“校企合作”形式加强师资队伍建设,从“校企合作”单位聘请教师为学生讲授实践技术知识。

五、尝试多种教学方法,提升教学效果

目前在我校开展的中医康复技术课程教学中采用的教学方法主要有多媒体教学法、任务驱动法、交流互动法、案例法等等。我校中医康复技术课程总课时72学时,但是教学内容多,导致课时相对较少,多媒体教学能有效地增加课堂知识容量,减少传统教学法的耗时缺点[3]。任务驱动法能有效激发学生自主学习能力,提高教学效果。交流互动能活跃课堂气氛,使学生能在轻松的氛围中学习。案例法多采用临床常见疾病进行举例,以常见疾病为例进行讲解并操作示范能让学生提前接触到临床知识,激发学生学习兴趣。在今后的教学中,还可尝试其他有利于激发并保持学生学习兴趣且提高教学效果的教学方法,如目前国际上较为流行的“工作坊模式”,注重对学生的自主学习能力、独立思考能力、团队协作能力、主动创新能力等综合素质进行培养[4]。

高院校的学生普遍缺乏学习主动性,如何引导学生学习并长期保持学习的积极主动性,是我们的一个大难题。而在给现代康复治疗技术专业的学生进行中医康复技术教学时,如何让学生放弃一贯的西医思维,运用中医思维解决中医康复技术当中的相关问题,难度更大。所以,在实际教学过程当中,必须做到让学生抓基础、固基石、勤练习、强技艺,加强校企合作,加强师资队伍建设,综合运用多种教学方法,多管齐下,才能培养出胜任临床岗位的高职技能型人才。

参考文献:

[1]李闯.针灸推拿联合康复训练治疗脑梗死偏瘫的疗效观察[J].中国继续医学教育,2016,8(18).

[2]史洁.“任务驱动法”在《中医学基础》教学中的应用[J].科技创新导报,2015,(32).

[3]刘荣,冯淑兰.多媒体教学及网络平台在刺法灸法学课程教学中的应用和评价[J].教育教学论坛,2016,(27).

[4]郑洁.将工作坊模式应用于康复治疗学专业理疗学实践教学的初步探索[J].中国康复理论与实践,2016,22(2).

康复医学是一门新兴的综合性的应用科学,目前在为保障人们的健康,造福人类发挥着越来越重要的作用。康复是综合采取一切措施,减轻因残疾带来的各种功能障碍,以提高生活质量,使患者重回社会。

1康复医学与临床医学的关系

在近代康复学早期,康复医学的倡导者美国纽约著名学者Rusk曾经指出:“如果还没有训练患者利用其剩余的功能很好的生活和工作,那么就意味着医疗工作还没有结束。”因此,康复医学也可称为后续医学。康复医学不单纯是临床医学的延续,而且还与临床医学相互结合,互相渗透,相辅相成。所以说临床医学与康复医学也是各有侧重,一般来说,临床医学的治疗对象是疾病,而康复医学的治疗对象是疾病引起的功能障碍。

2康复医学内容广泛

康复医学的内容包括康复预防、康复诊断和康复治疗三个部分。“预防为主”是康复医学工作的主题,对继发性残疾的.预防是指预先出现功能障碍之前开始进行康复治疗。也可以说,临床治疗越合理、及时,越有利于人体的康复。同样,康复预防与治疗越早介入临床治疗效果越好,这是继发性残疾康复预防的关键。康复诊断主要是指功能评估,包括对运动、感觉、知觉、言语、认知、职业、社会生活等方面的功能评估。

康复医学注重整体康复,康复措施针对伤残者的功能障碍,以提高患者功能水平为主体,功能的康复是全面的,既包括肢体功能、内脏功能、日常生活及就业能力的康复,也包括心理上、精神上的康复。康复还需要环境和社会作为一个整体来参与,以利于他们重返社会。康复医学是以恢复功能为主,为了发挥瘫痪肢体残存的功能(如截瘫病人),可利用辅助器、自助器具以提高适当日常生活的能力,可给需要代偿的肢体装备假肢、矫形器、轮椅等辅助品。同时,应改善其生活环境,做好其家属、单位、社区的工作,对病残者进行照顾,改善公共设施(如房屋、街道、交通等),设立盲道、无障碍公园等等,最大限度方便病残者的生活。

3继承传统的康复医学

在我国古代有关康复医学的思想和朴素的康复概念及方法已有悠久历史,功能康复的概念远在两千年前就已经开始出现。随着医学的起源,康复理疗的实践活动也就开始了。例如火的应用促进了灸疗、热熨等康复方法的产生;砭石的出现开创了针刺康复方法之先河;活动肢体以减轻疼痛的“舞蹈”,不论从形式上还是从作用上来分析都可看作是康复医疗中传统体育康复法的雏形。古代有关文献还记载了我国古代名医应用康复疗法对患者进行身心康复和保健的理论或事例。例如张仲景用吐纳(气功疗法)、华佗用五禽戏(运动疗法)、张子和用看角触、戏剧表演(文娱疗法)等方法治疗身心功能障碍。

4康复医学前景无限

康复医学是医学的第四方面,在整个医学体系中占有十分重要的位置。尤其是在人类物质文明、精神文明建设中,随着生活、文化、经济技术的提高,人们对生活质量的要求也相对提高,不仅要治好病,疾病治愈后,人们对人体整体的功能也希望应达到尽可能高的水平。不仅要生存,而且要生活的好,要在社会上发挥应有的作用,为社会服务。康复医学的“提高功能、全面康复、重返社会”三大指导原则正是符合社会对医学的这种要求。世界卫生组织指出,二十一世纪人人享受初级保健,这就意味着随着人们进入二十一世纪,广大人民群众的健康水平将大幅度地提高。今后,随着我国人口老龄化的到来,老年康复医学必将受到广大医务工作者的关注,成为康复医学发展的新亮点。

针对中风所遗留的功能障碍,康复医学中很多治疗项目,如运动疗法、作业疗法、低频脉冲治疗、电动起立床训练、言语治疗、吞咽训练等,都取得较好疗效。我们科室近期根据中医《内经》中很多思想,制定了一套康复训练的作息时间表,根据中医养生理论配合饮食调理,取得较好效果,现将结果报告如下。

1 临床资料

1.1 一般资料 选取我科室住院病人120例,全部病例选择为缺血性脑血管病临床症状、体征,并全部经CT或MRI证实,西医确诊为脑梗死、脑血栓形成的病人;中医确诊为缺血性中风,中医辨证均属中经络。辨证分型:肝阳暴亢、风火上扰型:风痰瘀血、痹阻脉络型;痰热腑实、风痰上扰型;气虚血瘀型;阴虚风动型。随机分为治疗组和对照组。治疗组60例,男32例,女28例,年龄55~80岁,平均(66.8±3.32)岁;对照组60例,男35例,女25例,年龄54~79岁,平均(64.7±4.52)岁,2组经统计学处理,在性别、年龄、病情轻重方面无显著差异(P>0 05)。

1.2 诊断标准 以上所选全部120例病例均符合下面中医、西医诊断及康复评定标准。中医诊断标准:国家标准应用《中医内科疾病诊疗常规》[1]。

1.2.1 辨证分型:参照中华人民共和国卫生部1993年制定的《中药新药治疗中风病的临床研究指导原则》。

1.2.2 西医诊断标准:参照1995年中华神经科学会,中华神经外科学会修订的《各类脑血管疾病诊断要点》[2]中动脉粥样硬化性血栓性脑梗死诊断标准。

1.2.3 康复评定标准:肢体功能Brunnstrom分级评价:1级:无随意运动及腱反射。2级:腱反射出现或增高,出现联合反应但随意运动不明显。3级:出现共同运动模式,肌张力进一步增高。4级:出现部分分离运动。5级:脱离共同运动的分离运动。6级:速度及灵巧基本正常。

2 治疗及观察方法

2.1 对照组治疗

2.1.1 康复训练:早期进行良肢位保持、被动ROM训练和电子生物反馈技术的应用;当患肢肌力恢复达2~3级时即开始进行床上翻身、坐位平衡和坐位到站位训练,站、立位平衡训练及健、患侧重心转移训练和步行训练。当瘫痪上肢功能恢复达Bounstrom Ш级以上时,将作业疗法(OT)作为核心训练内容。在此OT训练中,应有目的、有选择地进行一些以ADL及促进心身健康的娱乐活动为要旨的训练。在ADL训练方面从上肢伸直外展→手指抓握控制练习→进食动作→穿脱衣裤动作→大小便完成动作→刷牙→练习。

2.1.2 娱乐活动:根据患者的兴趣爱好进行一些轻松、愉快而易于完成的台上活动为宜。如选一个轻质量的球进行拍球、接球、折纸、开锁活动等。治疗师根据患者的具体情况,进行45min/d的康复训练活动,并教会陪护(家属)人员,主动协助训练2~3次/d。

2.2 治疗组治疗

2.2.1 临床指导:在对照组的基础上,按照中医 “春夏养阳,秋冬养阴”四时养生方法制定严格的作息时间表,临床指导患者:春季患者晚睡早起,多做在开阔的庭院内活动,放松形体,同时使人的精神意志疏达宣发,以顺应春天生发之气。夏季应晚睡早起,不要厌恶夏日的炎热,使人的精神饱满而外向,但不发怒,使夏日过盛的阳气能泄越于外而不致郁积体内。秋季应早睡早起,使意志安宁,顺应秋收之气,来缓解肃杀之气对人体的影响,收敛神气而不外露,从而使肺气清肃。冬季应早睡晚起,使神志内藏,安静自若,好像有隐私而不外泄,得到心爱之物而窃喜,要注意避寒就温,但不要过多出汗而耗夺阳气。总的指导原则即是:春夏季节应多活动,保持精神外向和饱满,使过盛的阳气泄越于外而不致郁而为病,秋冬季节应减少活动,避免过多出汗而使潜藏的阳气外散。另外按照中医《内经》中阴阳消长平衡的理论,将康复治疗项目分为3种类型,即阳性、阴性以及综合性治疗。

2.2.2 阳性治疗:指患者的生理机能阳气逐渐旺盛阴气渐弱的时相(上午),实施较小的练习负荷可对机体形成较强的运动刺激,且对高级智能的治疗因机体阳气逐渐旺盛,“阳气充盈,脑海乃固”,故在上午我们选择活动量较小的言语治疗,认知训练,作业疗法等治疗。

2.2.3 阴性治疗:指患者的生理机能阳气逐渐衰弱,而阴气渐强的时相(下午),实施较大运动强度的刺激,如运动疗法,站电动起立床,低频脉冲电治疗等治疗。

2.2.4 综合治疗:是上述两种方法的结合,取其长处 ,在阴阳中再分阴阳,将以上各种治疗在不能严格按以上两种治疗方式治疗时,根据阴中阴阳,阳中阴阳的理论尽量在阳气旺盛时做阳性治疗,在阳气衰退时做阴性治疗。

2.3 观察方法 根据诊断标注观察治疗前后自身情况变化,并观察有无不良反应。

3 结果

3.1 疗效评定标准 基本痊愈:偏瘫肢体运动已基本正常。显著进步:偏瘫肢体运动提高3个或以上阶段。进步:偏瘫肢体运动提高1~2个阶段。无效:偏瘫肢体运动阶段无提高。

3.2 2组治疗效果 从表1中可知,治疗组有效率与对照组比较经统计学处理有显著差异(P<0 05),治疗组明显优对照组。表1 2组偏瘫肢体疗效对比

4 讨论

早在《素问·四气调神大论篇》中已经系统而具体地论述了顺四时调养之法。“春三月,此谓发陈。天地俱生,万物以荣。夜卧早起,广步于庭被发缓形,以使志生,生而勿杀,予而勿夺,赏而勿罚。此春气之应,养生之道也。夏三月,此谓蕃秀天地气变,万物华实。夜卧早起,无厌于日,使志无怒。使华英成秀,使气得泄,若所爱在外。此夏气之应,养长之道也。秋三月,谓之容平,天气以急,地气以明。早卧早起,与鸡俱兴,使志安宁。以缓秋刑收敛神气,使肺气平,无外其志,使肺气清。此秋气之应,养收之道也。冬三月,此谓闭藏,水冰地坼,无扰乎阳,早卧晚起,必等日光。使志若伏若匿,若有私意,若以有得,去寒就温,无泄皮肤,使气亟夺。此冬季之应,养藏之道也。”这就是“春夏养阳,秋冬养阴”四时养生方法的最早记录和应用,为后世的养生奠定了理论学基础,而现代时间生物学实验研究发现,当生命体的生物节律处于不同的相位时,机体对外周相同性质和数量的刺激,可产生不同的时间生物学效应。生理科学研究证实,当机体处于不同的生理机能状态条件下,身体对外周的刺激,可产生不同性质和不同程度的生理学效应。我们正是利用了这一时间生物学规律,根据中医古典医籍的记载,因时制宜,有目的地选择不同时机对机体进行运动、感觉等刺激,使其在特定的时间内形成生理震荡高峰,从而达到改善功能状态,促进机体康复的目的。从现代康复理论来看,进入Brunnstrom4~5级,已具有一定的运动能力,康复训练尤其重要,在患者主动参与的同时,给与正确的时间及锻炼引导,使运动功能按Brunnstrom顺序恢复,逐渐达到最佳康复状态。

参加科研发表论文情况

1.近年一直从事车辆系统动力学、振动和噪声测控方面的研究,在车辆NVH技术、环境噪声测控、声学材料测试和消音设备研发等领域有较深的造诣。在国外攻读博士学位期间,曾先后与韩国、日本和俄罗斯的专家合作,参与完成“Development of Acoustical Multi-layer Material”、“Noise Diagnosis System of the Pump in Electrical Plants”等国内外课题8项,进行了大量硬件设计和软件编制工作,并在课题中担任主要工作。目前主持国家外专局项目2项、主持教育部科研基金1项、主持辽宁省教育厅科研课题2项。2.本人近年在“Journal of Sound and Vibration”、“Applied Acoustics”、“International Journal of Automotive Technology”、“汽车工程”等国内外重要学术期刊上发表相关论文30余篇,其中被SCI收录4篇,EI收录4篇。

就业推荐表科研情况怎么填

就业推荐表科研情况怎么填,就业推荐表科研作为毕业生主要的推荐材料提供给用人单位,, 那么你是否不会填呢,下面我为大家整理了就业推荐表科研情况怎么填,一起来看看吧。

1、此表供毕业生向用人单位推荐时使用,要求用黑色水笔如实填写,字迹要端正清楚,不能涂改。

2、此表每人仅此一份,请谨慎填写,填写盖章之后妥善保管,建议复印几份,留原稿,参加应聘投递简历时候出示复印件,待确定了就业单位,与单位签约时候,方可出示原件。

3、封面的填表日期为2011年9月29日。

4、政治面貌栏填群众、共青团员、中共预备或中共党员。

5、学历栏填硕士。

6、家庭详细地址填xx省xx市xx区xx路xx号。

7、特长与爱好是用人单位衡量应聘者今后能否以极大的兴趣从事本职工作的重要依据,也是录用后安排工作的参考材料,请认真思考后填写,最好能与未来想要参与的工作有联系。

8、本人简历也就是自己的教育经历,一般先从大学写起,格式为: x年x月至今长沙理工大学计算机与通信工程学院就读研究生 担任班长 x年x月至x年x月xx大学xx学院xx专业就读本科担任班长 x年x月至x年x月xx高中就读担任班长

9、主要表现及能胜任工作一定由导师填写,自己主动去找老师填。

10、自己提供任职情况、参与项目、参与活动、获奖情况等资料,学院根据大家提供材料及平时表现填写院系意见。

1、请首先阅读“说明”,所有内容必须用钢笔、蓝黑墨水据实填写。

2、封面

“培养单位”统一填写“武汉大学第一临床学院”;

“专业”填写二级学科及三级学科,如“内科学消化内科”;

“研究方向”填写课题研究方向。

3、第一页

“政治面貌”填写“中共(预备)党员、团员、群众”,选择其一; “健康状况”填写“健康”;

“培养方式”统一填写“统分”;

“导师职务”填写“教授或副教授”。

4、第二页

“家庭成员”,如未婚,请填写父母亲及兄弟姊妹;如已婚请填写配偶及子女,其它据实填写;

“何时何刊物发表文章、论文”请按以下格式填写“某年某月、刊物名称、卷(期)起页—末页、论文名称、第几作者”;

“毕业生工作志愿”请根据自己的专业及特长用正楷字认真填写。

5、第三页

“研究生课程学习成绩单”请将成绩单复印件直接沾贴于“成绩单粘贴处”,无需剪切。

6、第四页

“导师对该生业务情况的评语和择业的建议”请导师据实填写并签名; “该生现实表现及推荐意见”由学生本人按以下格式据实填写, “时间”统一填为“2008年10月18日”; 例:“该生入校以来,能在思想上严格要求自己,积极要求上进;先后被评为优秀研究生(或标兵、党员、干部、团干、团员、社会活动积极分子等),获得研究生何种等级奖学金和表彰多少次;具有较强(或一定)的'科研能力和临床技能,已在何种期刊上发表论著多少篇;英语过6级,具有一定的听、说、读、写能力;是一位优秀(或合格)的博士(或硕士)毕业生。

同意导师推荐意见!”

“学校主管就业部门意见”空着不填,但“时间”统一填写为“年月日”。

7、第五页

“本人像片”统一用2寸黑白或彩色照片;

一、学生填写部分(请辅导员将相关信息传达给毕业生,指导其正确填写) (包含封面、个人基本信息、家庭成员情况、获奖情况、从事社会工作情况、求职意向)

1、按照实际情况填写个人相关信息,不作假。

2、“毕业时间”:年月

“学校”:集美大学诚毅学院

“专业”:填写全称:会计学(国际会计)(中美双学位)

“培养类别”:统招

“学校地址”及“邮编”后面的“联系电话”和“电子信箱”为毕业生个人联系方式 “家庭地址”及“邮编”后面的“联系电话”为毕业生家庭联系方式

“在校发表论文、作品,取得科研成果情况”:若有作品及科研成果请如实填写,若无请放空

3、管理系双学位毕业生“第二学历(学位)专业名称、层次”一栏填写:美国库克大学理学学士学位。

4、“求职意向”一栏建议毕业生不要直接在原件上填写,求职时一般将《推荐表》复印件随简历一同投递,比较科学的方法就是在《推荐表》复印件上根据意向单位要求填写相应意向,如此可达到最好求职效果。

5、《就业推荐表》每位毕业生人手一份并且只有一份,切记求职投递简历时只投《推荐表》复印件,原件由毕业生本人妥善保管,待确定就业单位时再上交给就业单位。

二、辅导员填写部分

(包含系〈院〉科推荐意见)

1、请注意审核毕业生填写的信息

2、“系〈院〉科推荐意见”:从思想、学习、工作、生活等各方面简要评价毕业生

3、时间:填写推荐意见的实际时间

三、盖章部分

1、“系(院)科盖章”:各系公章

2、“课程成绩单”由各系自行打印,加盖各系公章,并统一到学院教务部加盖教务部公章

3、完成盖章部分

1、2两个步骤后,请将《就业推荐表》以专业为单位区分出班级按照学号顺序排好,到学院就业办盖章,完成“学校推荐意见”一栏。

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