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一. 关于入学标准以下是我申请时提交的成绩，仅供参考：国内二本财经院校金融专业，均分82，雅思7(写作小分6)，GMAT650(非必需)，实习两项，发表论文一项。这边想说一下，曼大卡雅思写作小分出了名的严格，我们专业当时的con是总分6.5写作6.5，如果写作小分不够总分超过标准多少去argue都没有用的，所以我当时有配五周语言班。但是从我们申请这年开始语言班就配得非常少了，据说之后更是不会给配语言课了，所以刷雅思的时候一定记得写作小分考到考到考到(重要的事情要说三遍)。二. 关于学习的日常在这边上课，主要的形式分为两种：Lecture和tutorial。1 、Lecture和国内上课其实差不多，老师讲学生听，但是没有教材，第一节课老师会发课程的review，里面会有课程简介、每周lecture的主题和参考文献当然还有reading list。想说的是，其实每周的Lecture不会多，我所知道大部分的专业(文科或者商科)每周基本就四五节lecture，但是大量的工作需要靠你自觉课余去完成，比如reading在这边的学习中是很重要的一部分，课前读了lecture的参考文献和没读，去上课真的是完全不一样的感觉。这个reading，基本你是没办法按老师给的List全部看完的(一节lecture会给十几篇，一篇几页到几十页不等)，但是老师会分Key reading和选读，读多少真的就看你自己了，但真的读的越多，学的越好。所有的学习资料和老师发的资料都在学校官网个人账户上能找到，图书馆的电子资源也非常丰富，很多付费资料用学校账户登录都能下载。偶尔会要求做Presentation，有时候是个人的有时候是小组。这个在英国真的是非常重要的能力，非常锻炼人，你不仅要做大量的阅读并且有归纳总结能力，而且要能用自己的语言讲出来(还要学会怎么把PPT做的简单好看逼格高)。如果是小组合作做的Pre还非常讲究分工合作和配合，有时候和你一组的同学并不一定是自己班自己专业的，甚至从来不认识，但你们还是要迅速配合起来，所以在一定程度上也锻炼了自己的社交能力。2 、Tutorial类似于group study，会提前告诉你主题，然后你自己或者和小组一起课余学习讨论这个主题，然后到tutorial的时候会有小组讨论的环节，再和老师、其他小组讨论，交换看法。除了日常的lecture和tutorial学校和学院会经常有一些主题讲座。期末有的专业是考试，我们专业大多数的assessment都是essay，每门都是3000-4000字。三. 关于曼大和环发其实当年来曼大我也是有曼大情节的，相信很多人都一样。但是来了之后你才能真正感受到这个学校的魅力。先不说曼城城市多便利发达(毕竟这个跟伦敦没法比)，但在这里真的能感受到最包容最多元化的气息，走在路上，各种肤色、各种人种、各种语言，这些也充斥在你的学习当中。你要学会和来自不同国家的人打交道，和他们一起学习。学校挨着曼城主干道建，离市区不远，闹中取静，热闹和宁静在这里最好的融合了起来。曼大的学习资源真的是国内任何学校的无法与之相比的，学校一共有十几个图书馆，很多学院都有自己的图书馆(环发也有的)，图书馆系统也是非常发达，想找的资料很容易就能找到，学习区域也非常多。还有专门的24小时开放的自习楼Learning commons，是一栋非常有设计感非常漂亮的玻璃房子，每层都有打印机、电脑群，小卡座，还有专门的group study room。这里不管白天晚上还是周末放假，永远都有比你优秀还比更努力的人伏在案边学习，这样的学习氛围经常让我觉得不好好学习都愧对这么好的资源了。(谁说外国人就很轻松了，人家学习起来比你努力一万倍)Group study room需要提前预定时间，每次预定时看到这么满满的schedule，都会感受到周围人的努力。很多人说环发很水，我以前也是这么认为，因为确实在入学标准上环发算是曼大中很低的学院了。但是来了之后，我发现任何水或者不水，都是看个人(而且其实曼大的发展学科在国际上很有声誉)。我周围的人中，连商学院的学生也有不怎么学习每天很轻松购物打游戏的，但环发下面专业的学生也有每天抱着电脑就去上自习的。而且在这里学习，你会发现，如果想跟着老师的节奏提高自己的专业知识和语言能力，不管你是什么专业一点也不轻松。每天要看很多的阅读资料，要预习要复习要整理笔记要准备Presentation，也会常学习到很晚才睡。而且你还能发现，你以为都是和你一样水进来的同班同学，他们能流利的和外国同学讨论专业问题，能上课的时候顺利的回答老师每一个问题，能非常自信的脱稿做Presentation，而你不行。而且你也能发现，你以为外国同学每天都在开趴旅行玩得很嗨，却发现他们比你还努力的自习看资料，而你连语言关都过不了。这种时候真的没必要去探讨水或者不水的问题，只需要扪心自问自己真的够努力了么，为什么别人能做到的你却做不到。在这里学习生活了一段时间，觉得自己独立学习的能力提高了太多了，没有人跟着你后面催你交作业，你需要自己规划时间，什么时候阅读什么时候上课什么时候去买菜做饭洗衣服什么时候能和朋友逛街旅游。语言能力提高很大，来之前虽然雅思考的还勉勉强强，来英国后发现雅思根本说明不了什么，刚来的时候，每次打客服电话印度口音都让人抓狂，听lecture根本follow不了老师的语速，更何况上课最难的不是听懂老师讲什么，而是听懂你的中东同学、非洲同学、日本同学发言的时候说了什么。现在一切都已经成为习惯，感觉自己听力进步神速。还有口语和写作，雅思口语和写作是我小分里比较低的一项，也是大多数中国学生的情况。但来了英国，无数的小组讨论、上课发言、Presentation，逼迫着你组织语言敢于发言，时不时的assignment，passage review和最后的essay督促着你一遍遍修改自己错误百出的写作。专业知识学了什么固然重要，但我一直认为那只是一种途径，语言能力、学习能力和独立生活能力是在国外学习、提高的最多的，也是最重要的。四. 关于HRM 和HRD 的区别因为环发下面有两个HR专业所以其实很多学弟妹有问过我关于这两个专业的区别，所以这部分会多啰嗦些。具体的区别建议真的大家多去官网看看课程设置，会非常清楚。简单来说，两专业的方向不同，HRM偏管理方向，课程设置主要是管理学科课程偏多;HRD是偏发展方向，课程设置主要是培训、教育、组织发展等课程。以上是比较官方的解释，我想说说就我自己体验的一些不同。1、班级规模不同，HRM一个专业差不多将近百号人，HRD是四五十人左右。对选修课来说倒是没什么区别，对必修课来说我认为班级规模小比较好，因为lecture和tutorial的时候人少老师与你能有更多的交流，分组讨论的时候你也有更多机会插上话(锻炼语言能力和胆量的好机会)。但是值得说的是，这两个专业中国人都非常多(曼大几乎所有和商科挂钩的专业都是这么个情况)。2、这一点很奇怪，大概是因为HRD人少，有的莫名其妙的待遇好，我们同学都开玩笑说是亲妈养的。比如这两个专业都有field trip，HRM是和环发学院下面别的专业混合一起去field trip，而HRD是单独一个专业四五十人一起去。还有偶尔老师会请客带我们去学校咖啡厅吃东西或者叫了外卖(一大桶牛奶啊咖啡啊好几箱三明治和英国的黑暗料理们)直接拿到教室让我们边讨论边吃。3、但是就专业课程来说，其实我也认同HRM更适合中国学生来学习，尤其是本科有管理学基础和人力资源背景的学生，HRM是一个相对更熟悉的领域(这点去官网上看课程名就能感受到，因为和国内的HR课程有很多相似之处)。而HRD在中国是一个完全新兴的概念，基本上国内HR专业暂时都没有涉及这一部分的内容。也就是说对于我们学HRD的来说，你学到的专业知识都是从头开始，不存在什么有没有基础的问题(不过据本专业中学过HR的同学说还是有一部分内容是本科学过的，不过不多)4、说句实在话，我个人认为不用太过纠结这两个专业的选择问题。第一，简单来说，你喜欢哪个就申请哪个(参考自己的专业背景、个人爱好、职业规划)，哪个好申请就申哪个(HRD相对更好申请)(Cook注:今年HRD已经被admission缩编，今年是HRM好申一点)。第二，对于回国找工作来说，HRD和HRM根本就没什么区别，所以根本不用太就纠结这个问题。以上是我在英国、在曼大、在环发HRD学习的一些心得和体验，希望对大家有所帮助。
过了的话有可能是第二年和应届生一起颁发学位证给你哦，要是没过，那你就只有diploma或者certificate咯，到时候回国需要认证degree还是可行的
重新提交后，一般1个到2个月内就会有通知，如果过了，就是可以参加7月份（来年）的毕业典礼。
一般两个月内会通知你的，第二年能和下一届同学一起拿学位证。提醒下大家，毕业论文是一定要非常重视的，仅仅这个不过关而导致拿不到毕业证是非常可惜的。
普通期刊的话不难的，好好写文章，找对投稿渠道，准备资金预算
发表SCI论文的难易程度因个人能力、研究领域、期刊选择等因素而异。一般来说，SCI论文发表的难度比较大，需要具备较高的研究水平和科学素养。同时，SCI期刊的发表要求也较为严格，需要符合其发表要求和规范。一些研究领域的SCI期刊，例如医学、化学、生物等领域的SCI期刊，对文章的质量和发表要求非常高，因此这些领域的SCI论文发表相对困难。相反，某些其他领域的SCI期刊，例如社会科学、人文科学等领域的SCI期刊，对文章的发表要求较为宽松，因此这些领域的SCI论文发表相对容易一些。此外，星科SCIER觉得期刊的影响因子也是影响SCI论文发表难易程度的重要因素之一。影响因子较高的期刊，意味着该期刊所发表的文章被引用的频率较高，因此其发表要求也相对更加严格。
肯定是不好发的呀，要不然就不叫sci了。我一直都认为，选择期刊的时候，不一定影响因子越高期刊就越好，你的文章不背录用也是白忙活，我建议还是在录用率高的期刊，如 汉 斯 出 版 社的
不好。国外期刊发表论文，大多数是只接收英文论文，而国内大多数作者英文水平普遍很低，所以在国外期刊上发表论文就显得比较困难。文学研究论文“主要内容文学论文不仅要深入剖析作家作品的表现手法、艺术特色、文学价值，还要熟知代表作家、代表作品、文学团体和主要流派并分析思考出现的文学现象及其兴衰过程、产生原因及其历史影响等等。
这个期刊是假的，注意不要发假期刊。
问题一：教育方面的论文发表在什么期刊上好 《亚太教育》G4专刊 很多吧 问题二：教育类论文发表有哪些期刊推荐 这类是有省级，国家级，核心这几个级别的期刊，这个几个级别的期刊都是不一样的。 问题三：国家级教育类期刊有哪些？ 问题四：国家认可的教育教学类学术论文刊物有哪些 我收集的资料，希望对你有帮助 《中文核心期刊要目总览》摘选 初等中等教育1.课程、教材、教法 2.中小学管理 3.语文教学通讯（分初中刊和高中刊）4.学科教育 5.外国中小学教育 6.历史教学 7.上海教育 8.中小学教师培训 9.小学语文教学 10.小学教学研究 11.思想政治课教学 12.天津教育 13.中学化学教学抚考 14.中学地理教学参考 15.中学数学教学参考 16.英语辅导（与疯狂英语合并为：英语辅导、疯狂英语） 17.中小学外语教学 18.数学通报 19.中学物理.高中版 20.生物学教学 教育1.中国成人教育 2.教育与职业 3.中国职业技术教育 4.中国电化教育 5.中国远程教育 6.电化教育研究 7.成人教育 8.中国特殊教育 9.北京成人教育（改名为：中小学信息技术教育） 10.父母必读 11.继续教育 数学1.数学学报 2.数学年刊.A辑 3.应用数学学报 4.计算数学 5.数学进展 6.数学研究与评论 7.系统科学与数学 8.数学物理学报 9.应用概率统计 10.工程数学学报 11.应用数学 12.数学杂志 13.高校应用数学学报.A辑 14.模糊系统与数学 15.高等学校计算数学学报 16.数学季刊 17.工科数学（改名为：大学数学） 18.数学的实践与认识 19.纯粹数学与应用数学 20.运筹学学报 21.数学教育学报 问题五：教育类论文发表，适合什么期刊？ 发教育类的论文，《时代教育》就个不错的选择。要是评职称的话完全可以在这本期刊上面发表，我那会是在《读写算》上面发表的，不过这本也挺好的，比那本包含的内容更多，呵呵，我是找人代发的，很快就搞定了。 问题六：教育类论文发表有哪些期刊推荐 看你发的是什么期刊，像这样的情况是有很多的。身边的同事朋友也都没有人经历过，教育论文发表又不知道问谁，也没有人可以交流经验。 问题七：教育类的期刊有哪些比较好 有《吉利教育》《新课程学习》啊。《教育教学论坛》《现代阅读》，这些期刊都比较好。你是要发表论文吗？正规期刊就行了啊，没必要太好的。能用就行啦。发表的话可以去人民论文网看看。我在那发过。 问题八：国家级教育类学术期刊有哪些 非国家级的？不能是省级的吗？或者核心？一般老师评职都是发核心的 jingyan.baidu/...8、 问题九：发表教学论文的正规刊物有哪些？ 5分 根据单位具体规定 选择专业刊物，比如你是教语文的，那么建丹发教育类专业刊物（G4）或者教育类综合刊物。刊物可以在新闻出版署查啊，核心的话 有目录的 可以网上查得到目录。 如果你是中小学教师 省级 国家级几百元吧 费用还是要看刊物情况 “好的就贵 差得就便宜 ”一分钱一分货赛 我可以发 找我吧 空间有写作资料 可以看看 问题十：有哪些教育类省级刊物可以发表论文 哪类杂志都一样，首先您在那里要有熟悉的人，帮一帮，才有可能发表，当然论文要有一定的质量，否则您放到哪里都很难发表的，特别在省级教育刊物，人多啊……
是否正式期刊要看有没有刊号，个别没有被知网收录的刊物杂志也是正式期刊（但现在极少）。要查刊号可以登录新闻出版广电总局下的“中国新闻出版总署期刊"查询,百度就能搜到查询网站，输入查询就可以了。不过具体到你说的这个不用查就可以判断不可能是真的了，教育学是国务院认定的一个一级学科，不可能有个刊物叫”教育学"的，所以从名字上就可以判断它不是正规期刊了。不过人大复印资料里面有个分类是教育学的，但它是从一些已经发在其他期刊的文章中择优转载，应该不是你说的这个。
可以发初中化学教学相关的教育专刊，当然也可以发综合刊，不过相对水一些
参加保研的同学，很多都忽略了很重要的一点，研涂宝小编认为就是学术成果，尤其是论文。那么，如果你没有论文成果，该怎么办呢？Ps.本文所指的论文，主要是国内期刊论文，不包括国际期刊和会议论文。论文对保研的作用在保研过程中，论文其实就是所谓的“大招”。如果你有一篇甚至是几篇漂亮的文章，并且已经发表，无疑会对你的保研之路产生重要的帮助作用。论文如何产生影响呢？第一，在参加夏令营的时候，许多学校要求交一篇入营论文，所以在这时候论文便成了老师考察你是否有资格进入夏令营的依据。第二，你在夏令营结束的时候，会有一次参加“评优（许多学校其实就是预录取资格）”的机会，这时候如果你有论文成果，很可能会给你带来加分。第三，如果你不幸错失夏令营机遇，在九月份推免的时候，论文同样会帮你杀出重围。因为九月份的时候竞争相对较小，你只要有一个亮点，很容易就能“羡煞四方”。当然，不是说所有的论文都是对保研有用的。一般而言，核心期刊才是最有效的，而一般的所谓国家级期刊，其实许多都是混迹于学术圈子边缘的“垃圾期刊”，发表的价值不大。发表非核心，好坏参半：有的同学觉得聊胜于无，至少是一个相对优势；有的同学认为是学术污点，对自己论文的不负责。发表，还来得及吗？论文发表和一般的比赛、项目不一样，它的周期更长，难度更大。一般而言，许多同学都没有重视论文写作，导致在大三的时候病急乱投医，最终没能有所产出。那么，论文发表究竟应该准备多久，有没有短期补救的方法呢？论文准备从写作到发表一般的周期都在1-2年，所以你一定要在至少大二下学期的时候，就开始准备论文的写作和投稿。论文写完了，才是千里之行的第一步，你的文章好还是不好，不是完全取决于论文的质量，更取决于你的投稿技巧。一般而言，各个杂志社都有自己固定的选文偏好，所以投稿之前一定要把杂志过去一年发表的论文都读一读。接着，你还要看看杂志是否有“基金偏好”或“教授偏好”，因为一些杂志希望自己的等级能够更高，在选文的时候尝尝看不起博士以下的level，所以你一定要看它的近一年文章，是否都是跟了社科基金或自然基金，或者说文章作者是否都是教授以上的大牛。当然，能发表核心的同学毕竟是少数，那么有没什么诀窍呢？第一，你可以刷一刷杂志的历史发表记录，有少量（真心很少很少）的杂志是接受本科生投稿的（理工医学类更加明显）。第二，你如果有成型作品，可以找你的老师修改，然后合作发表，毕竟老师手里还是可能有些约稿或者课题项目的。其他科研成果如果只剩半年，或者更短时间，建议大家还是先不考虑论文发表了。因为短期内除了非核心，基本没有半年能拿到录用函的杂志。那么除了论文，还有什么能给你的科研加分、让你更具竞争力的东西呢？首先就是课题项目。如果你有大创课题，并且担任队长，那么对你的帮助绝对会是很大的。其次就是专业内的科研竞赛，尤其是校级以上的竞赛，大家参与并拿到名次的话，对保研也是很好的。再者就是社会实践，有些专业对学生的调研能力要求很高，如果你做过一些实地调研，很容易吸引一些老师的眼球。最后再提醒一点，实习不是必须有的，大部分保研过程中老师很少会看中。因为你毕竟是申请研究生，而不是申请工作。所以打算现在和暑假实习的同学请分清主次，毕竟保研过后你还有将近一年让你“挥霍”，为什么要耽误现在宝贵的保研准备时间呢？
论文的发表对于部分在校学生和工作者都是非常重要的，简单的讲，发表的论文直接体现你的学术科研成果，所发表的期刊等级越高，影响力越大，就越能展现你在自己的领域的成就。。发表论文可以加分，对考研比较有优势，现在好多本科生、研究生、硕士生在校期间都发表了不少文章，这对他们以后学业或是工作都很有利的，你不需要发表级别高的刊物，省级的就可以了，你可以多安排几篇，篇数越多学分就越多，总之发表论文对自己以后是百利而无一害的 对于保研、考研的同学来说，论文是其科研能力、创新能力的体现。对于打算保研的同学来说，发表学术论文是保研的前提条件。没有公开发表学术论文，保研将是一句空话。笔者有一位师兄在本科学习阶段就发表学术论文20余篇，最后轻松保研中国人民大学！读研期间又发表高质量CSSCI论文若干，出版专著一部，最终又成功保送中国人民大学博士。对于考研的同学来说，进入复试之后，导师非常看重学生的科研能力。因为导师最喜欢的学生就是科研型的学生，能够帮助自己做各种课题，成为自己研究工作的得力助手。所以，如果在本科、研究生阶段有一定数量的学术论文发表，将为自己进入硕士、博士的学习打下良好的基础，在研究生复试中占尽优势。
保研不需要发表论文，保研只要年级排名达到保研要求就行了。
有用的，一定要是你自己写的。
意义非常大。这对于毕业找工作有一定的帮助。另外如果在这种刊物上发表论文，你的论文中的相关说明和关点正好被某一行业的人看重，那么你就是这个行业的专家。
在找工作的时候是没有多大用处的，但是如果是上档次的论文，比如核心期刊的，EI的，SCI的，能多发就多发，对于应聘当老师是有帮助的，但是评职称的话，学校是看你以所在工作的学校为单位名下的论文数，如果你在北京大学读研期间发了一篇SCI收录论文，而你在南京大学评职称，此论文是不算在内的，不过如果你以南大名义发的论文越多质量越好，你晋升的就越快
据学术堂了解，研究生期间发表论文还是很有必要的，毕竟发表论文可以获得不少好处：1.对于保研、考研的同学来说，论文是其科研能力、创新能力的体现，对于打算保研的同学来说，发表学术论文是保研的前提条件，没有公开发表学术论文，保研将是一句空话，认识一位师兄在本科学习阶段就发表学术论文20余篇，最后轻松保研中国人民大学，读研期间又发表高质量CSSCI论文若干，出版专著一部，最终又成功保送中国人民大学博士。对于考研的同学来说，进入复试之后，导师非常看重学生的科研能力，因为导师最喜欢的学生就是科研型的学生，能够帮助自己做各种课题研究，成为自己研究工作的得力助手，所以，如果在本科、研究生阶段有一定数量的学术论文发表，将为自己进入硕士、博士的学习打下良好的基础，在研究生复试中占尽优势。2.对于准备就业的同学来说，论文是其增加就业竞争力的最快捷、最有效的方法。有人认为，现在就业比拼的是就业能力。但是，就业能力怎么体现呢？作为一名象牙塔里的莘莘学子，最能体现自己的就业能力的，恐怕还是自己的专业知识。平时的考试成绩固然重要，但是现在的高校期末考试是怎么回事，相信大学生们心里也有谱，考前半个月拼命背背书，考后半小时全部忘光光，用人单位对考试成绩其实不是太看重了，关键是看学生是否具有较强的创新能力。而学术论文则恰恰是一个学术创新能力的最直接的体现。发表论文的同学跟那些两手空空的同学相比，优势是不言而喻的。3.对于想出国深造的同学来说，发表学术论文有利于自己申请到更好的学校，出国留学目前已经成为一种趋势，但是国外的高校也是良萎不齐的。如果没有申请到一流的大学，回国后还是难以找到理想的工作，而国外的大学教育不比国内“填鸭式”的灌输教育，其特别看重学生独立思考问题能力、勇敢提出自己见解的能力。发表一定量的学术论文，可以证明自己是具有以上能力的，国外的教授也很乐意培养具有研究能力的学生。所以，无论是为取得外国教授的好感也好，还是为申请到一流的学校也好，发表论文其实就是一种高额回报的智力投资。4.对于在校学习的同学来说，发表论文对自己在学校里的发展是一件锦上添花的事情，现在的大学对于学生的评价存在很多机制：奖学金评选、优秀干部评选、党员评选、科研积极分子评选、社团活动优秀分子评选、实践活动评选等等，在这些评选过程中都存在一个量化评分的问题。如果发表了学术论文，在很多情况下，都会有不少的加分。毕竟高校是一个重知识，重学术的地方。有些学生，平时爱写论文，也发表了不少论文，结果在各种评选中，只要其把论文一亮，他的分数都是最高的。大学里，靠着自己的学习成绩和论文加分，拿奖拿到手软。所以，想获奖的同学也可以用好这一机制。5.对于大多数毕业生来讲，发表一定量学术论文是拿到学位证的必要条件，发表论文关系到我们读大学的最终成果――学位证。很多大学明确规定，学分不够或者其它原因不能拿到学位证者，如果能以第一作者身份在省级以上（含省级）学术性期刊发表论文一样颁发学位，硕士生、博士生要想顺利毕业，拿到文凭，发表规定级别的学术论文那是必须的，所以发表论文的重要性在此可见一斑。
非常有帮助的，对复试阶段的面试有用，你要想了解更多可以咨询海文考研的老师