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学费标准：学院严格按照河南教育厅、财政厅、物价局规定的收费标准收费，工学类专业为3600元/年、文学管理学类专业为3300元/年、医科类专业4400元/年、艺术类专业为5600元/年、中外合作办学专业为9000元/年、软件学院（二年制）8000元/年、校企合作共建专业：与河南格莱信息科技有限公司合作专业（计算机网络技术(网络安全方向)、通信技术(安卓开发工程师方向)、软件技术（移动互联网设计方向）、云计算技术与应用四个专业另由企业加收专业技能费5800元/年；
三门峡职业技术学院学报是季刊，每年出版4期。《三门峡职业技术学院学报》，2011年被评为“河南省高校特色期刊”，2012年再次入选“中国高职高专核心期刊”，2014年被评为“全国高校优秀社科期刊”，《古都名城研究》栏目被评为“全国高校社科期刊特色栏目”，2016年被评为“河南省一级期刊”。
一、2022三门峡职业技术学院学费如下，如有变动，以学校官方最新消息为准。
文科类专业有3700、4070元/学年等不同标准，理工类专业有4200、4620元/学年等不同标准，艺术类专业6000元/学年，医学类专业有4800、5280元/学年等不同标准，软件学院（二年制）8000元/学年。
二、三门峡职业技术学院住宿费：
天鹅湖校区(老校区)六人间900元/生.年，灵凤湖校区（新校区）六人间1200元/生.年。
三、说明：三门峡职业技术学院是公办大学
家庭条件困难的学生，可以选择国家助学贷款，毕业后分期还款，国家财政还贴息，也算是国家对大学生的政策福利，在报考前最好先向学校咨询是否支持助学贷款以及办理贷款相关流程等事项。
这是一个仿真实例，可以参考一下试试。
2009年（3篇）1.贵中尚和：中国文化的核心竞争力（核心期刊，独著），《南都学坛》.生态文化与非生态文化新解（核心期刊，合著），《南阳师院学报》2009年.5高校学术文摘收入专题论文。3.打造“游在伏牛养在南阳”城市品牌，抢占未来城市竞争的制高点《南阳日报》年（5篇）4、论文化核心竞争力（核心期刊、第一作者），《中州学刊》，《中国社科院国际学术文摘》摘编、文化核心竞争力及其评价指标体系构建思路（核心期刊，第一作者），《南都学坛》。被《高等学校文科学术文摘》期摘录6、开放式教学的基本内涵及其在经管类专业建设中的应用 （独著），《科学时代》、现行体制下政府效能文化建设之断想（核心期刊，第一作者），南阳师范学院学报、打造“养在南阳”品牌的时代价值和对策（核心期刊，第一作者），《城市发展研究》，《南阳人物》全文转载，首倡“游在伏牛，养在南阳”的观点被南阳市人民政府正式写入2009年政府工作报告2007年（4篇）9、中部农村微观经济组织重构问题探析（核心期刊，独著），《南阳师范学院学报》、城市文化核心竞争力与一站式办公制度（核心期刊，独著），《河南大学学报》，《中国城市联盟网》全文收录11、南阳汉画的文化价值及其产业化开发问题探析（核心期刊，第一作者），《贵州师范大学学报》，被《新华文摘》摘目、实施品牌带动，建设文化强市（独著），南阳日报（B4）2006年（4篇）13、中部区域中职教育面临的问题与对策（核心期刊，独著） ，《成人教育》、建设新农村背景下中部城镇化亟待解决的十大问题（独著），《南阳师范学院学报》，《新华文摘》索目15、新农村建设过程中农地承包经营使用权商品化的思考（核心期刊，独著），《南都学坛》、关于我国职业技术学校发展若干问题的思考（独著），《南阳师范学院学报》年（6篇）17、发展职业教育，推动就业和再就业工程（核心期刊，独著），《成人教育》、我国中部农村农民负担现状及治理（核心期刊，独著），《南都学坛》、城市化与城市公共安全管理（独著），《南阳师范学院学报》，被中国人民大学书报复印报刊资料《公共行政》全文复印，被《高等学校文科学术文摘》摘录，《新华文摘》2005. 24摘录20、城市化进程中的信用制度文化建设（独著），《福建社会主义学院学报》、农村税费改革后农民负担反弹问题与对策（独著），《郑州轻工业学院学报》、用诸葛亮文化，唱响大汉雄风（独著），《协商论坛》年（4篇）23、谈农民工的培训需求与培训方式 ，（核心期刊，独著），《教育与职业》、参政女性自身素质提升问题之我见（独著），《福建省社会主义学院学报》、农村富余劳动力转移培训之我见（核心期刊，独著），《成人教育》，被中国人民大学书报复印报刊资料《成人教育学刊》全文复印；26、农村富余劳动力转移中的素质障碍与提升措施（独著），《南阳师范学院学报》年（4篇）27、目前我国小城镇管理体制亟待创新的几个方面（独著），《福建社会主义学院学报》、关于进城农民工培训问题的思考（核心期刊，独著），《中国职业技术教育》（下）29、进城农民工培训方式浅谈（第一作者），《新劳动》（下）30、高校女工工作新思路探析（独著），《南阳师范学院学报》年（5篇）31、中部区域文化力与小城镇可持续竞争力探析（独著），《福建社会主义学院学报》、城镇化进程中的文化经济探析 （核心期刊，独著），《南都学坛》、关于中部区域小城镇布局问题的思考（独著），《三门峡职业技术学院学报》、小城镇管理体制创新要解决的三个问题（独著），中国小城镇发展报告，中国建材工业出版社、寻求南阳历史与现实的共生空间（独著），南阳日报年（2篇）36、制度创新是实现小城镇建设良性循环的突破口（核心期刊，独著），《小城镇建设》、教育产业化，可否？（第二作者），《决策探索》年（3篇）38、“按效分配”是社会主义市场经济的重要分配原则（核心期刊，独著），《福建论坛》、21世纪南襄区域小城镇体系构造断想（核心期刊，独著），《小城镇建设》、乡村城市化道路的现实选择（独著），《南阳日报》
#include <>#define uchar unsigned char#define uint unsigned intsbit DS=P2^2; //define interfaceuint temp; // variable of temperatureuchar flag1; // sign of the result positive or negativesbit dula=P2^6;sbit wela=P2^7;unsigned char code table[]={0x3f,0x06,0x5b,0x4f,0x66,0x6d,0x7d, 0x07,0x7f,0x6f,0x77,0x7c,0x39,0x5e,0x79,0x71};unsigned char code table1[]={0xbf,0x86,0xdb,0xcf,0xe6,0xed,0xfd, 0x87,0xff,0xef};void delay(uint count) //delay{ uint i; while(count) { i=200; while(i>0) i--; count--; }}void dsreset(void) //send reset and initialization command{ uint i; DS=0; i=103; while(i>0)i--; DS=1; i=4; while(i>0)i--;}bit tmpreadbit(void) //read a bit{ uint i; bit dat; DS=0;i++; //i++ for delay DS=1;i++;i++; dat=DS; i=8;while(i>0)i--; return (dat);}uchar tmpread(void) //read a byte date{ uchar i,j,dat; dat=0; for(i=1;i<=8;i++) { j=tmpreadbit(); dat=(j<<7)|(dat>>1); //读出的数据最低位在最前面，这样刚好一个字节在DAT里 } return(dat);}void tmpwritebyte(uchar dat) //write a byte to ds18b20{ uint i; uchar j; bit testb; for(j=1;j<=8;j++) { testb=dat&0x01; dat=dat>>1; if(testb) //write 1 { DS=0; i++;i++; DS=1; i=8;while(i>0)i--; } else { DS=0; //write 0 i=8;while(i>0)i--; DS=1; i++;i++; } }}void tmpchange(void) //DS18B20 begin change{ dsreset(); delay(1); tmpwritebyte(0xcc); // address all drivers on bus tmpwritebyte(0x44); // initiates a single temperature conversion}uint tmp() //get the temperature{ float tt; uchar a,b; dsreset(); delay(1); tmpwritebyte(0xcc); tmpwritebyte(0xbe); a=tmpread(); b=tmpread(); temp=b; temp<<=8; //two byte compose a int variable temp=temp|a; tt=temp*; temp=tt*10+; return temp;}void display(uint temp) //显示程序{ uchar A1,A2,A2t,A3; A1=temp/100; A2t=temp%100; A2=A2t/10; A3=A2t%10; dula=0; P0=table[A1]; //显示百位 dula=1; dula=0; wela=0; P0=0x7e; wela=1; wela=0; delay(1); dula=0; P0=table1[A2]; //显示十位 dula=1; dula=0; wela=0; P0=0x7d; wela=1; wela=0; delay(1); P0=table[A3]; //显示个位 dula=1; dula=0; P0=0x7b; wela=1; wela=0; delay(1);}void main(){ uchar a; do { tmpchange(); for(a=10;a>0;a--) { display(tmp()); } } while(1);}
三门峡地方不错，消费水平在河南省内比较高。学校一般，也就这一个高校。听说近2年要升本。 河南省三门峡职业技术学院是经教育部批准（教发 [1999]86号）设立的由地方政府投资的全日制普通高等专科学校，学院位于豫、晋、陕三省交界的黄河明珠——三门峡市。学院占地323亩，校舍建筑面积近10万平方米，图书馆藏书（包括电子图书）万册；教学楼、图书馆、实验实训楼、学生公寓、餐厅、礼堂、浴池、体育运动场和卫生所等设施齐备；拥有化学分析实验室、植物组培实验室、微生物实验室、发酵实训室、建筑材料实训室、电子实训中心、数控加工中心、电工考核培训中心、CAD/CAM实训室、计算机组装与维护实训室、单片机实验室、PLC实训室、电子商务仿真实训室、数字化语音室、计算机速记实训室、装潢电脑设计实训室、装潢分项实训室、泥塑工艺室、模拟餐厅、模拟客房、模拟导游实训室、动漫设计与制作工作室、软件技术专业实训室、模拟创业仿真实训室、商务仿真实训室、音乐MIDI制作室等专业实验实训室81个；开通有百兆校园宽带网，拥有计算机管理中心；有实习工厂、苗木繁育基地等校内外实习实训基地42个；与企业合作开办有家居装潢公司、软件研究所、学院旅行社、外国语文化传媒社等，能较好保障全院师生教学、科研、学习和生活需要。 学院目前设有五个教学系部：即机电工程系、生化工程系、经贸信息工程系、远程教育部、成人教育部。共开设24个专业：即应用化工技术、生物技术及应用、建筑工程管理、建筑工程技术、园林技术、供用电技术、应用电子技术、计算机应用技术、机电一体化技术、电子商务、数控技术、动漫设计与制作、旅游管理、音乐表演、应用英语、商务英语、汉语、文秘（商务方向）、室内设计技术、市场营销、软件技术、体育保健、商务日语、初等教育。2006年面向全国8个省（市、区）招生，现有全日制在校生4300余人；教职工430人，其中专任教师200人，有副高以上职称（含教授、副教授、高讲、高工）65人，中级职称（含讲师、工程师）146人，入选省“百千万人才工程”2人，市级拔尖人才和学术技术带头人8人，专业带头人和骨干教师39人，具备“双师素质”教师89人，已初步形成一支专兼职结合的高素质教师队伍。 学院各学科均有造诣较深、教学、科研和实践经验丰富的骨干教师。近年来，学院教师在省内外教学科研活动中获得各种奖励140余人次，在正式刊物上发表论文470余篇，主编及合著、专著52部，完成科研项目59项，有3项科研成果推广运用。我院注重加强横向交流与合作，与日本北上电脑技术学院和国内十多所高等院校建立了友好合作关系，并与日本北上电脑技术学院互派留学生。经上级有关部门批准，我院被确定为“全国计算机等级考试考点”、 “全国计算机应用技术证书考试（NIT）考点、“全国公共英语等级考试考点”、“大学英语四六级考点”、“全国大中专工科学生AutoCAD软件认证考点”、“全国现代制造技术应用软件远程培训点”、“剑桥商务英语考试考点”、 “全国高校内审员资格考试三门峡职业技术学院人才培养基地”等。学院建立了“国家职业技能鉴定所”，能够鉴定装饰美工、计算机操作工等十多个工种。 学院立足三门峡及周边地区的实际，适应经济发展和社会进步的需要，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以能力培养为主线的高职教育理念，瞄准市场设专业，瞄准岗位设课程，瞄准能力搞教学。坚持走校企结合、产学研结合的人才培养道路，积极实施通过项目带动实现职业能力培养的“项目带动式”人才培养模式和针对职业岗位能力的形成组织实施教学的“岗位主导式” 人才培养模式。积极探索并实施学分制管理，充分发挥了学生学习的积极性和主动性，为学生的自主学习提供了广阔的发展空间。培养的学生实践能力、创新能力强，较好地适应职业岗位对人才知识、能力、素质的要求，深受用人单位欢迎。在历届河南省大学生田径运动会，大学生科技文化艺术节中，学院均取得了优异成绩。2005年12月，学院以优异的成绩通过了河南省教育厅人才培养工作水平评估，评估专家组对学院的办学定位、教育理念 、特色人才培养模式和人才培养的水平和质量给予了高度评价。 目前，学院正在进一步深化教育教学改革，全面落实科学发展观，树立“八荣八耻”的荣辱观，努力培养具有和谐人格与和谐道德的和谐人才，大力实施六大工程，并与北京质量环境安全管理标准技术中心合作建立 ISO—9000质量管理体系，努力使学院人才培养水平和质量再上新台阶。 学院把学生就业作为立校之本，建立了完善的学生就业服务体系，成立了毕业生就业工作管理机构，已与三门峡地区 60余家企事业单位建立了长期用人关系，并开通了广州、深圳、珠海等珠三角地区以及上海、苏州等长三角地区的就业渠道，正在积极借“西部大开发”之契机开辟西部就业市场。往届毕业生经过学校推荐多数在毕业前落实了用人单位，并在工作中受到用人单位的好评，2005年我院组织对毕业生进行了跟踪调查，综合素质优良率达100%，职业道德优秀率达82%，遵纪守法优良率达100%，职业岗位胜任率达96%，形成了良好的供求循环系统。几年来，我院一直保持较高的就业率，2004年我院就业率达，2005年就业率达，位居全省同类院校前茅，在2005年省教育厅组织的毕业生就业政策落实情况专项检查中被评定为优秀学校。供用电技术专业、应用化工技术专业、旅游管理专业毕业生连续几年供不应求，毕业前一次性全部就业，学校所有专业的毕业生按省厅有关政策可参加专升本考试，历年来专升本升学率一直位居全省同类院校前列。 学院设立人民奖学金，奖励优秀学生，一等奖每人每年 350元；二等奖每人每年250元；三等奖每人每年150元；获奖面可达30%。经济困难学生取得学籍后，可根据国家规定申请助学贷款，每年5000元以内。学院每年从学生学费中提取10%用于资助贫困学生。另外，学院在校内外给贫困学生提供部分勤工助学岗位，贴补在校期间生活开支，以保证其完成学业。
简介：晋城职业技术学院是2001年5月经省人民政府批准、国家教育部备案，由原晋城市教育学院、晋城师范学校、晋城市中等专业学校、晋城市文化艺术学校四校合并组建的一所全日制高职院校。秉承“诚明乐业”的校训，践行“以学生为根本、以发展为核心、以市场为导向、以就业为目的”的办学理念，彰显“将艺术教育渗透于职业教育”办学特色，为当地经济社会发展培养了大批“诚实守信、聪明智慧、技高能强、健康幸福”的高素质技术技能型人才。先后荣获“全国普通高等学校毕业生预征入伍工作先进集体”，“山西省就业工作先进集体”，“山西省大学生心理健康教育与咨询示范单位”，“山西省高校毕业生就业工作先进单位”，“山西省学生军训工作先进单位”、“山西省创建平安校园工作先进单位”、“山西省高等学校语言文字规范化示范校”等荣誉称号。是晋城市首批就业创业实训基地，晋城市精神文明建设先进单位，山西省示范性高等职业院校立项建设单位。 学院占地面积300多亩，建筑面积万平方米，总资产近两亿元，晋城市文化建设重点工程晋城市图书馆归我院使用。馆内现有藏书58万册，报纸与期刊1000余种，阅览座位1089个,拥有市民学习空间、中国知网数据库、工具书数据库、超星电子书与学术视频数据库等数字资源。建有音响灯光设备先进功能齐全能容纳500多名观众的排演厅，全封闭的标准运动场、省级标准化食堂和标准化公寓。建有省内较先进的计算机组成与接口实验室、机电应用技术实训室、化工实验室、服装设计与工艺实训基地、会计电算化实训室、ERP沙盘综合模拟实训室等80个校内实训基地，同时还有近100个校外实习实训基地，初步建成了功能齐全、设备设施先进、管理科学规范、服务一流的具有真实工作场景或仿真效果，融教学、培训和职业技能鉴定为一体的适合职业教育需求的实习实训基地。 现有在校生8128人，设有十系三室一部一所，十系即化工系、机械电子工程系、信息工程系、矿业工程系、民用工程与商务管理系、旅游与酒店管理系、教师教育系、外语系、艺术系等十个系;三室即艺术体育教研室、心理健康教研室、就业创业教研室;一部即思想政治教育教学研究部，一所即生物技术研究所。共开设应用化工技术、工业分析与检验、计算机应用技术、会计电算化、服装设计、音乐表演、机电一体化技术、煤炭深加工与利用等35个专业，其中，中央财政支持的职业教育实训基地1个，中央财政支持的提升专业服务产业发展能力建设项目2个，省级特色专业建设2个，省级品牌专业2个，省级实训基地5个，省级精品资源共享课5门。 学院师资力量较强。有教职工474人，其中专任教师383人。专任教师中具有博士学位的15人(含在读7人)，具有硕士以上学位的222人，占总专任教师数的58%，高级职称教师117人，占总专任教师数的31%，“双师”素质教师255人，占总专任教师数。教师队伍的学历结构、专业结构、职称结构不断优化，有省“双师型”教学名师1名，省学术带头人1名，7名教师荣获省“双师型”优秀教师称号， 1名教师获晋城市名师称号。 注重学生职业技能培养，努力提升学生就业质量。2007年1月成立了以政府副市长为主任的校企合作管理委员会。以校企合作管理委员会为平台，与企业展开了以人才培养、顶岗实习、员工培训、技术交流、工艺研发、课题研究等为主要内容的合作，取得了可喜成绩。截止目前，拥有会员单位150多家。获准设立有国家职业技能鉴定所。每年以专业或专业群组织开展学生职业技能大赛。学生取得国家级职业技能大赛二等奖1项，三等奖3项，省级职业技能大赛一等奖6项，二等奖13项，三等奖38项，获全国大学生数学建模大赛二等奖2项。健全创业就业服务体系，每年定期举办学生创业就业服务指导月活动，设立创业专项基金，加强学生创业能力培养。毕业生就业率连续多年保持92%以上，毕业生就业工作受到了社会各界的充分认可。 充分发挥艺术教育的资源优势，确立了课程先行，精品引领，措施到位，彰显特色的指导思想。推行“2+2”公共艺术课教学改革，开展“一会两节”活动，师生自编自导自演的全省高职院校第一部励志电影《花开》，在山西省大学生电影节上获得特别推荐奖;艺术系师生排演的民族歌剧《小二黑结婚》获首届中国歌剧节7项大奖，并在国家大剧院演出，获得一致好评，受到了山西省委宣传部、晋城市委市政府的表彰与奖励;圆满完成了第二届中国(晋城)太行山国际文化旅游节开幕式《善美晋城》大型文艺晚会演出任务，演出效果受到了省市领导、专家的高度好评。艺术系师生创排的上党梆子爱情剧《悟因楼》在晋城影剧院进行了公演，场场爆满，受到了省推梅专家、戏迷观众的广泛好评，并受省文化厅选调赴山西大剧院参加了“山西省艺术院校戏剧教学成果展演”。健身操队自2010年起连续四年代表我省参加全国全民健身操大赛，共获全国一等奖7次，二等奖1次。 重视科研工作，科研水平逐年提高。自2011至2013年，共立项省市院级课题210项，其中3项研究成果被鉴定为省内同研究领域先进水平，4项获得省教学成果二等奖，1项获得省教学成果三等奖。公开发表论文376篇，其中国家一级期刊及中文核心期刊20余篇。出版著作38部，其中3部获得了省社会科学研究优秀成果三等奖。参编教材48部，立项编写校本教材58本，其中公开出版24本。学院学报被《中国核心期刊(遴选)数据库》收录。 依托优势资源，不断提高社会服务能力。利用优势师资，积极开展人才资源培训、技术创新研发、社会服务等，为晋城经济社会发展提供服务。与陵川县夺火乡、陵川县农业局等合作开展了食用菌技术的开发与培训等，开展各种职业技能培训鉴定近万人次，每周举办市民求知讲堂，承办市教育局晋城市中小学教师教育培训，与山东大学网络教育学院合作，招收网络教育本专科学员，为富士康员工、电力系统员工、军队转业干部、团市委自愿者队伍和63988部队等行业企业、社会各界提供教育培训服务。 当前，新一届领导班子审时度势提出了“一二五”发展战略，学院当前及今后相当长一段时期内，坚定不移地以教学为中心，以创建市级文明单位、省级示范校为工作抓手，努力提升立德树人、社会服务、实践教学、校企对接、科学管理等五种能力，进一步提升学院的核心竞争力，成为全市乃至全省高技能人才培养基地、技术服务中心、职业技能鉴定培训中心。 建设“内涵丰富、特色鲜明、全省一流、全国知名”的省级示范性高职院校，是我们的奋斗目标，也是我们前进的动力，我们会一如既往，知难而进，自加压力，开拓进取，为实现这个目标不懈努力。 通讯地址：晋城市凤台东街1658号 邮 编：048026 电 话： 传 真： E-mail:注册资本：万人民币
晋城职业技术学院矿山测量专业的学费为5000元、煤层气采输技术专业的学费为5000元、机械制造与自动化专业的学费为5000元、工业机器人技术专业的学费为5000元、文秘专业的学费为4000元等。
晋城职业技术学院是2001年5月17日经山西省人民政府批准，国家教育部备案，由原晋城教育学院、晋城师范学校、晋城市中等专业学校、晋城文艺学校四校合并组建的一所全日制普通高等学校。学院坚持以马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，以“三个面向”和“三个代表”为指针，以服务当地经济建设和社会发展为宗旨，坚持社会主义办学方向，加强专业建设，突出办学特色，提高办学水平和办学效益，培养德、智、体、美诸方面发展的既有必要的专业理论知识，又有较高实践技能和管理水平的较高层次的应用型、技能型专业人才。学院现有教师400名，其中，具有高级职称的教师79人，占教师总数的22% ；具有博士学位的教师5人，具有硕士学位的教师203人（包括在读），占教师总数的。
可以再投试试。为进一步提高编辑工作现代化水平,《晋城职业技术学院学报》自2012年1月1日同时开始启用网络采编办公平台，欢迎作者用网上投稿方式投稿。稿件要求:(1)本刊只刊登首发稿。为保证作者的署名权和知识产权,作者和课题负责人应在“论文出版协议"上签名。本刊编辑部对来稿有文字修改权,对所发稿有版权。(2)排版要求:请参考征稿简则。网络投稿程序:(,br>1)作者注册;(2)查看投稿须知;(3)查看版权协议;(4)填写稿件信息;(5)填写作者信息;(6)上 传稿件和附件
新体育、足球世界。
还可以，只是毕业出来工作不好找
学校蛮好的 我本来是想上的。。。。但分数不够诶。。。09年就要404分了。。。。以后会更高的就业方向也好 是矿业学校 公办的 毕业之后要考试的 包分配的！！！！ 这个学校不错的！！！！
姓 名：贺平 学历学位：硕士研究生；硕士系别：安阳工学院思想政治理论课教学部通信地址：安阳市高新区黄河大道73号455000研究方向：马克思主义理论学术研究学术研究课题（含课题名称、来源、年限）1、《关于做好我校90后大学生思想政治教育工作的研究》，校级课题，2012年结项，主持。2、《大学生创新能力培养的制约因素与实证研究》，，河南省科技厅河南省软科学研究计划项目，结项，参与。3、《高校文化建设战略研究》，河南省教育厅人文社会科学研究项目，2009年，参与。4、《大学生礼仪教育问题初探》，河南省教育厅人文社会科学研究项目，2007年，参与。5、《马克思主义多元文化观研究》，省教育厅马克思主义理论专项任务，2012年，参与。国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、署名次序与时间）1、《抗战时期在大陆的台湾学生的活动初探》，（《福建省社会主义学院学报》，独著，）2、《和谐社会视阈中不应忽视的群体—对大学生蚁族利益保护的思考》，（《广州广播电视大学学报》，独著，）3、《当前大学生思想政治状况调查分析》，（《济南职业学院学报》，独著，）4、《从大陆回台的台湾学生在台湾光复初期的民主斗争》，（《福建省社会主义学院学报》，独著，）5、《抗战时期台湾学生来大陆途径考》，（《邵阳学院学报》，独著，）6、《高校毕业生就业压力调查报告》，（《淮南职业技术学院学报》，独著，）7、《百家讲坛走红对高校思想政治理论课教师的启示》，（《湖南工业职业技术学院学报》，独著，有关学术研究表彰/奖励1、2009年《思想道德修养与法律基础》多媒体课件获安阳工学院第二届多媒体课件大赛优秀奖。2、2012年《关于做好我校90后大学生思想政治教育工作的研究》获第七届校级优秀教学成果二等奖。3、2012年《文化变迁下安阳工学院思想政治理论教学研究》第七届校级优秀教学成果三等奖。
馆藏资源 截至2014年12月，学校图书馆纸质图书总数万册，电子图书总数5040GB，专业期刊共有7609种，其中中文纸质专业期刊540种，外文纸质专业期刊10种，电子专业期刊7059种。 学术刊物 《南宁职业技术学院学报》是中国国内外公开发行的文、理、工综合性学术期刊，双月刊。学报是国家级火炬计划项目中国学术期刊综合评价数据库的来源期刊，由《中国期刊网》、《中国学术期刊（光盘版）》、《中国学术期刊综合评价数据库》全文收录。 2002年，学报参加广西教育厅举办的“第二届广西高校优秀社科学报评优活动”获二等奖。2003年11月，在“万方数据数字化期刊群”全文上网，被《中国核心期刊（遴选）数据库》收录。2003年4月，学报荣获由中国学术期刊（光盘版）编委、《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范》执行评优活动组委会评定的首届《CAJ-CD规范执行》优秀奖。
南宁职业技术学院是公办的。南宁职业技术学院是由南宁市人民政府举办，自治区、南宁市共建的一所全日制综合性高等职业院校。
南宁职业技术学院为国家示范性高职院校、国家优质专科高等职业院校、广西高端应用型本科人才联合培养改革试点院校，入选教育部现代学徒制试点单位、中国特色高水平高职学校建设单位，是中国高新区创新人才培养基地、广西职业技能公共实训基地。
《南宁职业技术学院学报》是中国国内外公开发行的文、理、工综合性学术期刊，双月刊。学报是国家级火炬计划项目中国学术期刊综合评价数据库的来源期刊，由中国期刊网、中国学术期刊（光盘版）、中国学术期刊综合评价数据库全文收录。
学报先后获得第二届广西高校优秀社科学报二等奖、2016-2017年度广西高校优秀学报一等奖、第八届广西优秀期刊、全国优秀社科学报、广西优秀社会科学期刊、全国高校优秀社科期刊、广西高校学报名刊、国家新闻出版广电总局首批A类学术期刊等荣誉称号。
参考资料来源：百度百科-南宁职业技术学院