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每次专周快结束时都感叹时间过得真快，但专周开始时总觉得会很难，慢慢进入状态后便开始习惯，这时也感觉到时间变快了。这次财务管理专周采用小组合作方法使我们更快的进入了状态。组内的分工合作、讨论总结让我们充分体验到了团队合作的对出色的完成任务的重要性，团队内的督促和各个不同团队之间的竞争也让大家对财务管理这门学科了解得更透彻。财务管理平时在课堂上学到的大多都是理论知识，而专周却是理论知识转化到实际中来应用，因此我们必须在平时的理论知识上下苦功夫，为实际的应用做好准备工作。专周的第一天主要是讲解专周的要求以及热身训练，热身训练其实就是对我们平时理论学习的考察和对学过知识的回顾最终的目的是让我们查漏补缺。在做好了充分的准备后我们开始对实际案例进行分析，案例分析主要是两大类，第一内是只需运用纯术语进行分析。第二大类却必须以术语结合数据、表格、图形进行综合案例分析的对比分析，有的甚至要以另外的案例所分析的案例进行论证分析。第一大类案例分析很少涉及到计算，但却并不简单，首先我们必须查找极多的相关资料，比如说必须查找财务管理的目标的的发展史，及其每种目标的优缺点，还有利润最大化、每股收益最大化、股东财富最大化及企业价值最大化的优缺点在实际中的具体变现，及案例中出现的问题具体原因的分析。这种案例分析的就是找准问题并查找资料最后对资料进行归集总结，最终找到解决问题办法。第二大类案例就相对就复杂一些，因为涉及到相关数据的计算及表格的制作对比。在判断一个新的项目投资是否可行是就必须计算项目的初始投资额、每年的现金流量、净现值、投资回收期等等相关指标并制作出表格最后做出评估才能判断项目是否可以投资。另外就是制定企业商业信用政策，要找到一个合适企业的商业信用政策就必须算出每个方案的信用成本后收益，而这就要先算出每个方案的变动成本、机会成本、坏账损失、收账费用等。最后得到比每个方案的结果，对结果进行综合分析最终选出最优方案。一周的实训让我感觉到在实际中财务管理的重要性，同时也看到了自己学习这个科目的知识远远不够，所以在今后必须学习更多的相关知识这样才能是自己更充实在未来
财务管理专业2002级毕业实习总结在学院有关部门及系相关负责人的正确领导和周密安排下，通过各位教师和学生的共同努力，我系2006届财务管理专业圆满完成了毕业实习任务。为了更好地推动今后毕业实习工作的顺利开展，现对此次毕业实习的基本情况予以总结。一、实习基本情况1.实习时间：第八学期第5周到第9周，共5周。2.实习地点：省内多家企事业单位。3.实习内容绝大部分毕业生在实习单位从事会计、财务管理等与专业紧密相关的工作，也有部分学生从事市场营销、文秘等工作。4.实习人数（1）实习学生。2006届三个毕业班的192名学生全部参加了实习。（2）实习指导教师。共23人，各教师指导学生人数如下表所示。姓名职称指导学生人数朱永德教 授14安晓云教 授14江新泉副教授16曹 仓副教授1李 远高级经济师16黄晓霞副教授9金 岩副教授12韩韵琴副教授12李春歌高级会计师11刘 源副教授4陈汉亭副教授7王 宏副教授2胡钧浪副教授4庄 核讲 师7黄文娣讲 师8杨 荣经济师15郭 萍讲 师8林合明讲 师1谢鸿飞助 教6李普亮助 教7王 琼助 教6夏雪花助 教6袁祥勇助 教6合计1925.实习形式采取分散实习形式，由学生自主联系实习单位，6.实习成果数据统计共收到192份实习日记、实习报告和实习鉴定（实习单位盖章有效）。毕业实习小组认真审核了上述相关材料，并进行了成绩评定，总评成绩全部合格。二、实习表现与效果1.实习表现总体来看，广大毕业生能够严格按照毕业实习的基本要求，保质保量地完成各项任务，较好地做到了理论与实践的有机结合，受到实习单位的较高评价。在实习过程中，绝大多数同学积极肯干，虚心好学、工作认真负责，主动参与会计、财务管理、市场营销等工作，同时认真完成实习日记、撰写实习报告，成绩良好。学生在实习单位，以双重身份完成了学习与工作两重任务。他们向单位员工一样上下班，完成单位工作；又以学生身份虚心学习，努力汲取实践知识。同学们认真的工作态度、较强的工作能力和勤奋好学的精神受到了实习单位及其指导人员的一致好评。实习单位的反馈情况表明，我们的学生具有较强的适应能力，具备了一定的组织能力和沟通能力，普遍受到实习单位的好评。大多数学生能胜任单位所交给的工作。在毕业设计单位和有些企业，实习学生提出了许多合理化建议，做了许多实际工作，为企业的效益和发展做出了贡献。指导老师们在整个实习过程中尽职尽责，对保证实习质量起到了重要作用。实习开始时，老师们深入学生和实习单位，阐明实习大纲及实习计划内容，明确实习目的和要求。实习过程中，结合实习单位的具体情况，帮助学生学会具体地分析问题、解决问题，学会深化专业知识，用专业知识指导实践，指导学生做好具体工作；在业务不多的实习点，引导学生“找事做”，挖掘他们的实践经验；检查学生实习工作日记，掌握实习情况，指导工作及时有效；督促学生认真完成实习报告。实习结束后，老师们认真做好学生的实习成绩考核及评定工作，参加实习交流会，完成实习总结报告。指导老师平均每周与每个学生交流一次。指导方式有电话、电子邮件、下点、面谈等。基本达到了及时发现问题，解决问题，提高实习质量的目的。2.实习效果一是较好地实现了理论与实践的有机结合，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了本科教学的实践任务。二是提高了实际工作能力和交际应酬能力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。三是一些学生在实习单位受到认可并促成就业。四是为毕业论文积累了素材和资料。五是进一步融洽了校企关系，为今后大学生的毕业实习和就业打下了良好的基础。三、实习改进建议1.加大教学改革力度。毕业生普遍反映，在校期间所学知识一方面总量偏少，另一方面又存在与实践脱节现象。为此，必须改变传统的教学方法和观念，紧紧以社会需求为导向，及时更新教学内容，力求实现理论与实践最大程度的衔接。2.毕业实习规范化。以规范实习材料为重点，在实习大纲中明确要求，实习总结中落实到位。以严格实习成绩为切入点，强化实习效果。以计入教学工作量为动力，激励教师投入实习工作。3.加强与企事业单位联系。学院和系应加强与实习单位的联系，一方面了解社会对人才的需求状况，另一方面也找出本校培养出的毕业生存在的问题与不足，以便为今后的人才培养指明方向。
是这样说：流传在西北地区，河湟地带。所以你就自己理解吧
当然是宁夏的
非常的古董吗，愿意大家去参加
他多次代表宁夏参加了西北、全国各种演唱会、曾先后三次获得“西北青年花儿王”、“西北花儿王”、“西部民歌（花儿）歌王”称号。成为获得西部民歌最高荣誉的歌手，让“宁夏花儿”红遍了全国。张建军的祖籍是永宁县，1964年出生于陕西定边县的一个音乐世家，从小受家庭熏陶，喜欢唱歌。上中学时音乐老师李东有发现他有唱民歌的天赋，因此，就对他进行西北民歌的基础性培养。张建军在音乐上很有灵性，在少年时期就在艺术上就表现出不同凡响的天赋和才华，在定边县上中学时，就多次参加陕北地区文艺调演。生在陕北，长在黄土地上的张建军，西北特有的艺术就像他自小背回的乘法口诀一样，植根于他的灵魂深处。
作文标题： 六只翅膀的天使——雪 关键词： 翅膀 天使 小学一年级 本文适合： 小学一年级 作文来源： 本作文400字是关于小学一年级的作文400字，题目为：《六只翅膀的天使——雪》，欢迎大家踊跃投稿。六只翅膀的天使——雪 五（ 3 ）班 赵炀楷 在这个难忘又开心的学期里，我们五（ 3 ）班已经举行了很多期读书会，而最后一期读书会是关于“雪”的，我们早早把文章准备好了，可惜的是一直都没有下雪，所以我们个个都垂头丧气，没有办法的我，只有把准备好的文章发提前到博客里边了。 当白色的小天使们手拉手，飘飘荡荡地唱着歌投向大地的怀抱，我们就可以堆雪人、打雪仗，快乐就永远弥漫在我们身边。捧起一把雪，你有没有想过：为什么雪花是六只翅膀的天使？为什么它们没有一个是相同的？我还是读了《未来科学家》一书中，才了解到的。 原来，雪花是由水分子组成，大气里水气是饱和的，温度则在摄氏零度以下。微细的冰晶会渐渐围绕着凝结核，然后，冰晶连结在一起而雪花随之诞生，这过程被称为“结晶”。在结晶过程中，水分子会以它们的基本排列方式从液态变成固态。在最微观的层面，水分子彼此手拉手组成一个六边形。因为最稳定的排列方式是以六角形状把六个水分子黏在一起，这也是为什么大部分冰晶是六角形的。当它们沿着六条边向外扩展，自然长大的一个雪花也是六边形的。 我从书中还知道了开普勒在 17 世纪的时候，特地写了一篇关于雪花的论文，可至于雪花为什么不是三角形或正方形，他的论文里只说到“你看，人家小蜜蜂的窝都是六边形……”原因就这样被糊弄过去了； 20 年后，伟大的数学家笛卡尔第一次详述了雪花的外形，提到雪花是完美的六边形；不久，英国物理学家罗伯特·虎克把雪花放到显微镜下面观察；到了 1885 年，美国一位农民拍摄 5000 多幅雪花的身影，发现了没有任意两个雪花彼此相同。雪花的研究一直持续着，更多的科学家都在研究雪花。 读了这篇美文后，我知道了一片普通的雪花，里面就有许许多多的学问，知道了雪花为什么是六只翅膀天使，每片雪花都不相同，还知道了有许多科学家都在研究雪花。可见，雪花是多么神奇，多么值得我们去探索呀！ 同学们，科学很多时候不只在实验室里，也许就在我们逛超市、吃棉花糖的时候，动一动脑筋，就有了发现。请大家与科学结伴，快乐地飞翔。
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？以下是我为大家整理的雪小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
今天早晨，我不情愿的被爷爷叫醒，睁开朦胧的双眼，不经意间瞄了一眼窗外，等等，我是不是眼花了？怎么会一片白茫茫？我揉了揉眼睛，确认自己没看错，那是雪！我一蹦三尺高：“耶！下雪喽！”
走在上学的路上，看着那一片片洁白晶莹的雪花，感觉他们就像是有着生命力一般，如同一位位美丽纯洁的精灵，跳着优美的舞蹈，自天而降，为大地盖上一层白色棉被，最终化为滴滴露水，滋润着还未发芽的新苗。
雪越下越大，我不得不打着伞出门了。可这还是抵挡不住小精灵们前进的脚步。它们向我的脸吹来买一碰到我温热的脸颊，立刻化为一滴晶莹的小水珠。我仔细观察着还没有完全融化的雪花，一看，我愣了：每一片雪花都晶莹剔透，棱角分明，简直是上帝的完美艺术品，给人类的最大恩赐。
雪已经在地上累积了薄薄一层，白雪皑皑，踩上去软软的。虽然还不至于堆雪人，但是可以搓成一个个的小球，也就是打雪仗。此时是早晨，路上没有伙伴经过，不然我一定和他一起玩个痛快。
朋友，你可听过这首歌：
“我爱你，塞北的雪……”
初冬的早晨，我站在皑皑的雪地里，呼吸着雪后新鲜的空气，情不自禁地唱起：“我爱你，塞北的雪……”是的，我爱你——雪！你洁白晶莹，给大地披上了银装；你飘飘洒洒，预示着又一个丰收年；你如花朵，引来春的信息。
当彩云布满天空时，浓雾给山巅戴上白帽，雪就要来了。傍晚的时候，来一阵阵寒风，不，是你捎来的新鲜的风，使人兴奋的风。雪就从微微冷风中，从傍晚的喧闹中来了，看，像春风抖落万树梨花，像天女撒下漫天白絮；听，沙沙沙，沙沙沙……我仿佛听见你捎来春的歌：
早晨，推开门：“下雪了！”——这是我一天中第一声呼唤。看，那屋脊上一条条像是带水纹的白围巾，轻纱般地覆盖着；小河边，山冈上，像撒满海盐、面粉，引起我无限遐想；田野里的麦苗也披上了银装，整个田里又是绿，又是白，宛如初秋的棉花，那正是明年丰收的预兆！ 哦，雪，当朝阳初升，人们正领略着你的无限情趣，还未想出赞美你的词儿时，你就悄无声息地融化了——你的生命如此短暂，但你用生命的汗水滋润了万物，换来人间的春色！
啊，我爱你——雪！
我喜欢冬天，我喜欢冬天的雪，雪，也许在有一些人的眼里，它们冷漠，高傲，也许它们没有春天的野花美，它们没有夏天的绿树献出的多，它们也没有秋天的果实好吃，但是她们的美体现在他们自己的洁白！
早晨醒来，行道树被雪“包装”成月亮里的“玉树”美丽的外貌中展现出了一种若有若无的灵气，仿佛他在说：“我变美了，我比小草和小花美多了！”
中午，一缕阳光照射在雪上，这一缕阳光，很温和，很体贴不但没有将雪融化，反而将雪的“冷漠”感消失。回头一望，几个孩子在雪地里玩耍“哈哈哈哈”那是用雪转化成的人生最美的“歌声”。
傍晚，天黑了起来，大雪又开始在黑夜里舞蹈，放眼望去，平时的黑色水泥地，被大雪覆盖，大地显出了他的神圣，宁静！
我爱你雪！
…………。 第二天早，雪停了，春来了，野花盛开，夏天来了，烈日炎炎，秋日来了，果实累累………。.无论让你们怎么努力，你们都比不上雪，你们比不上雪的冷漠。
雪，我要在这里歌颂你，你的美，你的冷，连你的缺点，在我的眼里都会变成优点，你没有鸟语花香，但你有红梅傲雪，你没有烈日，但你有寒冷，你没有果实累累，但你有白雪皑皑！
我爱你雪！
二一一年十一月十七日下午，终于迎来了今年的第一场雪。虽然瑞雪姗姗来迟，但这第一场雪下得可真大啊！ 原先是下着细雨，接着是雨加雪，再接着是小冰雹。然后鹅毛般的雪片从天上缓缓地飘落下来。不一会，地上积了厚厚的一层雪。操场上白了，房子上白了，树上也白了。放眼望去，白茫茫一片银装素裹，好看极了。 下课了，同学们抢着走出教室，来到铺满了雪白松软的地毯的操场上嬉戏打闹，享受着雪中的清新空气。五颜六色的服装，像是给地毯绣上了美丽的花。有的同学在打雪仗，有的在堆雪人，还有的趴在雪毯上不肯起来。大家玩的真高兴！ 下着下着，雪花飘落的速度加快了，把我们的冒子、衣服、裤子都裹起来，大家就像刚从雪堆里走出来似的。回到教室里，衣服都湿淋淋的。 要放学的时候，学校的领导说老师一定要管好自己的班级，因为去年冬天有一个六年级女生，由于天冷路滑摔倒了把头碰个口子，提醒大家注意安全。要求一、二、三，四、五、六按由低到高的顺序走出教室，走出校门。
下雪真好！雪景真美。
清晨，我推开窗帘，窗玻璃上有雾，真奇怪。我用手擦净玻璃，一看，外面竟然下雪了。
我急忙穿好衣服，三口两口吃完饭，下去玩雪喽！开始是雨加雪，可能是雪花怕孤独，所以拉上小雨点儿一块儿来了。你听听“沙沙沙”这是雪花和小雨点儿聊天的声音。后来，雪渐渐地大起来，雨却慢慢地停了。雪花像鹅毛，像柳絮轻飘飘的从空中落下。雪落到了屋顶上，屋顶就像带了一顶白的帽子；雪越下越大，地上白茫茫的雪一片，大地戴了一条雪白的围巾；雪落到树上，树披了一件银色的新装……真美啊！
“呼…呼…”风一阵阵刮来，哇，好冷！我全身缩成一团，仍感觉凉嗖嗖的。鹅毛般的大雪纷纷落下，马路上也落下了洁白无瑕的雪，有的车子轮胎上有泥巴 掺到雪里，被汽车压的都变黑了。落下的雪像棉被一样软软的，厚厚的，让人真想睡上去。偶尔有行人走在一些被踏平的雪上一滑一滑的。大雪积累多了，有好多人都开始堆雪人了，都堆得好有创意啊！比如：小狗、新娘，雪人各式各样的，我还给它们拍了照。还有打雪仗的，我也参加进去，你扔我，我扔你，每个人扔的雪球都在空中像剑一般地飞去。
啊……好多年都没下过这么大的雪了，我喜欢这场雪！
冬爷爷接了秋姑姑的班，来到了人间。可他总觉得大地缺少了点什么，就叫出雪孩子们，给他们一个任务：把大地装扮得漂亮些。冬爷爷刚说完，雪孩子们便一哄而散，去“旅行”了！
雪孩子们有的跟着北风哥哥去很远的地方，一路上在风中打着旋儿；有的结伴而行，不时说说笑笑；有的在空中晃来晃去，总是不知想在哪个地方停下脚步……
雪孩子们都来到了大地妈妈的怀抱里，他们引来了无数的孩子。一个个雪孩子就在小朋友的手中变成了小雪人。他们挤在一起，有时随风飘走，有时慢慢融化，让孩子们忙得不亦乐乎。有些雪孩子相互碰撞，钻到小朋友们的衣服、帽子、裤子上。
有些雪孩子索性自己找事情：有的在屋顶上跳跃，在小路上奔跑；有的贴在窗子上，看看这家人在干什么；有的飘落到人们的脸上，随着他们的体温融化。胆小的雪孩子就飘到角落里，胆大的雪孩子就落到广场中央。好心肠的雪孩子落在青松上，给他揉背，让他变得更挺拔苍翠……
就这样，雪孩子们给大地添上了几分色彩，让冬爷爷觉得不再缺少什么，让孩子们体验到了玩雪的乐趣。
在我心目中是纯洁美丽的，因为重庆比较炎热，冬天不容易下雪。
所以，我第一次看到雪的时候是在两岁的时候去峨眉山看大雪。我们经过几个小时的长途爬涉，终于来到了峨眉山。当爸爸打开车门，我看见白茫茫的雪地，便说：”妈妈，好多的白糖呀！”我这一句话让大人们哄堂大笑，我却不知道他们在笑什么。
第二次看雪是四川的海螺沟。我们到那里的时候，天阴沉沉的并没有下雪。不一会儿，听见有人在说：“下雪了。”我抬头一看，只见大片大片的雪花纷纷扬扬地落了下来。漫天飞舞的雪花像柳絮、像鹅毛、像蒲公英的种子，成群结队地打着卷儿，从天空中飘下来，一下子就给万物笼罩一层白色。
下雪天多好玩呀，可以堆雪人、打雪仗。瞧，童心顿起的爸爸随手抓了一把雪，在手上搓了搓，然后，向妈妈仍去，那雪球像子弹一样击中了妈妈，“哎呀”，爸爸一看击中了妈妈就哈哈大笑起来。妈妈趁爸爸大笑的时候也来了个趁其不备式的炮弹，让爸爸招架不住。我看见他们像小孩子那样玩的那么的高兴，我也禁不住加入了他们的队伍。
俗话说：“瑞雪兆丰年。”我喜欢冬雪的美，更喜欢它给人们带来的丰收和欢乐。
15日早晨，我穿好衣服。我走出房门，穿过客厅，来到院子里。
哇塞！只见鹅毛似的雪花纷纷扬扬的从灰蒙蒙的天上飞下来，地上屋顶上都白了，但积雪不厚，天也不十分冷。“下吧下吧，下大点‘’我在心里默默地念叨，因为我太想堆雪人打雪仗了。老天爷真好，雪果然越下越大飞絮般的大雪又整整下了一天一夜。这可是今年入冬以来的第一场雪。
第二天早晨我起床后打开门一看，哈哈地上铺着厚厚的雪毯，树上披着结白的银装，屋顶也盖上了一床厚厚的雪被。到处一片银装素裹，好一个粉妆玉砌的世界，真是美的使人陶醉！
吃好早饭，我该上学了。踩在积雪上，软绵绵的还发出”咯吱咯吱“的声音。来到学校里上课的时间还早我们就在操场上的雪地里打起雪仗来，我们一边追赶一边仍雪球，玩得可高兴了。
清早，我起来看见窗外下起了雪，便观赏起来。
起初，雪并不大，也不太密，零零落落像柳絮轻舞，又如天鹅抖着翅膀，羽毛纷纷扬扬的落下。这时，我来到楼下，仰着脸，伸出手去迎接这些可爱的精灵，雪花经常穿的是六角形的衣服，而有的穿星枝状的、针状的、柱状的……真可谓千姿百态！渐渐的，雪大了，密了，就像有谁用力摇动天上的玉树，那花瓣纷纷落下，你抱住我，我拥挤你，在天地间织成一张巨大的白网，世上的万物，都被这轻柔的大网罩住了。我尽情的转着圈圈，仿佛是他们中的一员。
渐渐的，雪变密了，这时的雪花像白砂糖，像小银球，他们很快的落下，好像要去告诉人们一个好消息。小伙伴们在一起打雪仗、堆雪人……在软软的雪上刻下了密密的脚印。
雪是冷的，可我们是快乐的。可爱的雪花你不要伤心，我们会把我们的快乐告诉你。
冬天是令人乏味的季节，但一下雪就不同了。院子里、田野里，渐渐成了白茫茫的一片。
下雪了，在欢快声中，我走出家门，来到路上。那晶莹剔透的雪花，如絮般的从空中飘下来，浮在我的发梢上、我的肩上。我向空中伸出双手，朝圣般去迎接这冬天的精灵，可她顽皮地稍停在我手上，做了一个鬼脸又消失了。在这雪中，我到处去捕捉这冬天的精灵，雪地里留下了我的身影。
远处，几位同学在堆雪人。他们身穿羽绒衣，戴着皮手套，在那里刚堆出身子，而他们头上、身上渐渐飘满了雪。哈哈，他们自己也成了雪人。
真美呀！四周全白了。好一个粉妆玉砌的世界！真叫人有点不忍去践踏！
我爱雪，爱她的冰清玉洁，爱她的的晶莹剔透，更爱她的奉献精神，有她，冬天才充满了生机！
我仿佛自己也成了一瓣雪花，在空中飘呀飘。
眼，在风来的时候，睁开。那是白色的，划过我的眼前，它，是那样渺小，它从天的那一边来，我，在地的这一脚等它。如此轻柔的它踏着微风的韵律，轻落在我的手套上。我与它，仅仅一步之隔，我缓缓捧住它，它却消失在泥泞中。接着，又是另外一个它……没有停息。
我爱听雨的声音，催人入睡；亦爱听风的声音，引起一波又一波深远的回音而它，没有声息，只是默默地下着。
——默默地，落在土中，零落成泥碾坐尘；默默落在清清一色的水中，渐渐，与水融为一体；默默落在那灰白的径上，绽放它短暂的花；默默落在那棵苍老的，灰暗的树的枝丫上，让那古树显得那样富有活力；默默落在薄雾笼罩的峰峦上，那山，已不再是黑压压的一片墨绿了，只是在凝重的深色中添了几分纯白；又默默落在……
我常闻郁金香，那是让人迷醉的，也时而靠近芳草，重温那扫人疲烦的清新。但是，它，没有任何味道。
——在沉默中，它落在我的鼻前；的确，它没有玫瑰香的醉人，没有熏衣草香的浓烈，没有泥土香的甜厚，没有莲香的令人心旷神怡。而它什么味道也没有——它是由水化成的。只带着淡淡的寒气，穿过你的`喉咙，直到心中才融化。
我喜欢心形，它代表着爱，我也喜欢星形，它是自由的象征。
——而如此渺小的它，又是怎样的呢？我知道，它不是单纯的六角型，不是生硬的“米”字形。也许只上帝的工作太忙，也可能是太怜爱他们的短暂，便让他们自己创造自己只单单一片，我却看不透它。它是自由的，是它自己塑造的自己，他可以是普普通通的六角形也可以是方方正正长方形，可以是细细长长的尖针性，还可以是晶莹剔透的球形，他们只管为自己打造一瞬间的如花似玉。
我喜欢红色，他代表喜庆，也喜欢黑色，深沉，似乎蕴藏着什么。但是它的色彩又预示着什么呢？
——白色的他象征着纯洁。来去如飞的四季里，春夏秋变换着，闪烁着它们的斑斓的翅膀，活跃，在二百多天里，跳动，飞翔，冬是唯一安宁的日子，而它，是伴着安宁降临的，在无声无息中，他选择了白色，让活跃的大地变得柔和的颜色。它用纯洁洗去了活跃的污垢，让大地焕然一新。
它依旧带着它缠绵的情愫，深邃的灵智带着它的冰肌玉骨，洁体玉魂，聚碎玉之灵气，裹圣水之香魂，划过我的眼前，只是，那是最后的一片雪，于是，我的双眼，又在那阵风来的时候，闭了。
我一直都很喜欢读“南方分级阅读”系列小说，因为它们非常的有趣、让我如痴如醉。尤其是一本叫《最后一只黑足雪貂》的探险小说，读后它使我受益匪浅。
年仅十几岁的主角因为上网——“拍砖”看见网上发表了一张公主杀害黑足雪貂的照片。于是他发表了言论：“黑足雪貂这种濒危动物也要杀害，真是一名残忍的公主！”他在网上发表的言论得到了全国人民的拥护。当他得知：公主手持，杀害黑足雪貂的举动是为了维护全国人民的健康。因为黑足雪貂身上带有一种致命病毒。此刻，他感到惶惶不安，却又收到了泰瑞沙公主邀请主角到她们国家去考察的邀请函。
可当他在某国的机场下机时，却被神秘的司机查蒙给接走了。在路上遇到了很大的暴风雪，差点还死在雪崩之下。在这万分危急的时刻，伪装的司机查蒙就是泰瑞沙公主。他与泰瑞沙公主相见相识了。在汽车行驶的途中，他们又救了最后一只身上带有致命病毒的黑足雪貂。他们在救黑足雪貂的时候身上也染上了这种病毒。随后他们和黑足雪貂又经历了许许多多惊险。最终，黑足雪貂获救了……
有这样一段情节，他一边冒着染上致命病毒生命危险同时，还沿着陡峭的雪山路拯救黑足雪貂。当时黑足雪貂正被一个恐x搂抱在怀里，恐x他们想通过黑足雪貂身上的病毒研发出一种抗体病毒，从而获得“暴利”。如果恐x获得成功，那将对整个世界造成极大的威胁。于是，争夺黑足雪貂的“战斗”，在百米雪峰之颠展开，剧烈的雪崩还在不断的发生。情况万分危急，恐x在惊慌中一失脚踩着身旁的积雪掉下山崖，在那一刹那间，黑足雪貂从恐x的怀里蹦到了山崖路的冰窟里得以藏身。恐x坠入山崖的巨大响声被他听见了，于是他寻声跟踪，发现了黑足雪貂躲藏在那个冰窟里。于是他独自一人攀爬陡峭的雪峰冒着生命危险，从冰窟里救出了黑足雪貂，表现出他非常的机智勇敢！他一路上保护着黑足雪貂，凭着聪明的头脑避开了无数次恐x所设下的陷阱：恐x大设“道路迷魂阵”如果选择错路那么黑足雪貂将再次落入恐x手中。在“道路迷魂阵”前，他表现得十分沉着、冷静，终于选择了正确的路走出了陷阱。黑足雪貂终于获救了。为了挽救黑足雪貂的生命，他不顾自己的生命安危保护黑足雪貂。最终，黑足雪貂身上的致命病毒终于得以治愈，保护了雪山的珍惜动物。
他的机智、勇敢、顽强，深深的感动我。我十分钦佩他能熟练的运用自己所学到的知识，去挽救频危的珍惜动物，让我们的地球多一位“朋友。”
我喜欢草长莺飞的春天，我喜欢姹紫嫣红的夏日，我喜欢层林尽染的秋天，但我更喜欢银装素裹的冬天。
窗外又下起了雪，让我不禁回想起那个冬天。
那天，月来找我，她说：“走啊，我们去散步，看雪。”我说：“不了，我不去了，天太冷了，对不起，不能陪你了。”她强笑道：“没关系，我走了。”看得出她又些失望。
第二天，我来到学校，受到了她给我写得信，我匆忙地打开了。
玲：
当你看到这封信时，我已经走了，原谅我的不辞而别，本来想告诉你的，可是我没有说出口，真的好想让你陪我去看雪，你没又去。很遗憾，有机会我会回来的。和你一起玩，在雨中嬉戏，在雪中玩耍。再见，好朋友，我们……
看完之后，我很自责，为什么让她留有遗憾……。
今天，窗外又飘起了雪，让我思绪飘忽不定，雪花像天使一样从天空中慢慢飘落。
雪后的天空，依然很美丽。孩子们在雪地上打雪仗，玩得很开心。
雪连着孩子们的快乐，青年人把希望寄托在雪，农民则由雪想到“瑞雪兆丰年”雪连着我和月的快乐，希望。
我们对雪又一种特殊的感情，雪是我们友谊的桥梁。
雪就像月，一直陪伴我。
春夏秋冬，你喜欢哪一个季节？是莺歌燕舞的春天，还是绿树成荫的夏天，是果实累累的秋天，又或是雪花纷飞的冬天。而我，却独爱那雪花纷飞的冬天，我喜欢冬天，不仅仅因为那它那浓郁的花香，迎雪开放的腊梅，更因为那洁白无瑕，冰清玉洁的雪！
雪花呈六棱形，薄薄的一片。晶莹剔透，美丽极了，真想捧在手里看个够，可惜雪花遗落在手里就化为雪水，融化了雪花飘落的时候，犹如一只只洁白的蝴蝶在空中翩翩起舞，纷纷扬扬的扑向大地，落在大地上，就像给大地盖上了一层洁白柔软舒适的棉被。这壮观的景色真是“此景只应天上有，人间难得几回见”啊！
孩子们见到下雪了，就飞快地穿上棉袄，欢天喜地地跑出家门，去尽情地玩雪了。你瞧，他们有的在堆雪人，他们先滚两个大雪球，一个稍大点，一个稍小点。大的作为雪人的下半身，小的作为雪人的上半身，用胡萝卜做鼻子。黑豆做眼睛，弯曲的铁丝做嘴巴，树枝做手。就这样一个胖墩墩，可爱的雪人就做好了。他们还有的在打雪仗，玩的可开心了。
雪啊雪，你是如此的美丽，如此的壮观，我永远喜爱你，赞美你！
下雪了！我们全班一起欢呼起来了。茅老师刚刚一宣布下课，我们就象洪水冲破了大堤，一起涌了出去，每个人都站在窗台上，就象一个军队在守卫自己的阵地，容不得他人来侵犯。这雪花是越来越多，越来越大了。我伸出手臂去接雪花，刚刚一伸手就接满了雪花。我拿出一片比较大的雪花进行仔细端详，啊！那雪花晶莹剔透，分别有五个角，中心还留有一个小洞，这可能是雪花特意留给我们用来穿线用的吧？它好给我们当饰品。但是美好的东西和时光总是短暂的，这雪花还没让我细细地研究它是如何形成的，就在我手化做了一滩清水，实在是可惜啊！
雪越来越大，从中雪到了大雪。不一会儿，地面上，草地上，屋檐上，树叶上，积水上，汽车上，行人的伞上等处开始积起薄薄的雪来了，因为有了这个薄薄的雪做基础，雪越积越厚。现在，我眼前一片银装素裹。晚上，放学后，我突然发现有人向我扔来雪球，我生气了，我不犯人，人却犯我。我也抓起一个雪球，向他扔去。
小学生的作文想要投稿可以往这地方投。1、《小学生阅读与写作》长春市自由大路1666号 邮编：130022 E： 2、《我们爱科学》江西省南昌市红都北大道96号 邮编：330046 E: 、《中国少年儿童》北京市朝阳区左家庄里5号楼 邮编：100028 E: 、《少年文艺》上海市延安西路1538号 邮编：2000525、《小作家选刊》长春市人民大街7043号南波大厦C座3层 邮编：130022 E: 、《小学生故事》长春市人民大街4646号707室 邮编130021 E: 或 7、《快乐作文》西安市雁塔区健康路7号 邮编：710061意林和读者都是选刊，一般不接受作者直接投稿，搜狗问问2015-07-14 2《作文大王》 广西桂林市普陀路（541004） 《小学生跟我学》 广西桂林市王城广西师范大学杂志社编辑部 朱红蕾 541001 《小学生时代》 杭州市文三路求智巷3号编辑部 卢孝良 310012 《课堂内外》小学版 成都市人民南路4段11号小学版编辑部 吴显奎 610041 《新作文》 山西省太原市建设南路15号新闻出版大厦 聂闻 特别向你推荐的就是最后这个《新作文》了，它立意新颖，视角独特，真实自然，非常值得一看，
很简单，登录各杂志网站，上面都有。不过奉劝一句，以上杂志都很有名，所以门槛也高得很。另外对原创作品需求量很小。还是投一些其他类的国家级期刊（小期刊你可能不会感兴趣）好人做到底，给你提供些信息，仅供参考。北方文学 月刊 14-1 黑龙江哈尔滨南岗区跃景街20号 150001 6230809 青年文学家 月刊 14-26 黑龙江齐齐哈尔鹤城体育场南2门 161005 2472248 诗林 季刊 14-49 哈尔滨市田地街91号 150010 4687989 雪花 双月刊 14-92 黑龙江鸡西北山路9号 158100 2354496 文艺评论 双月刊 14-117 哈尔滨市南岗区耀景街22号 150001 6244317 企业文化 月刊 14-212 哈尔滨市耀景街22号 150001 6230854 鸭绿江 月刊 8-7 沈阳市大东区小北关街31号 110041 88501314 海燕 月刊 8-12 辽宁省大连市西岗区长白街6号 116012 3636951 芒种 月刊 8-16 沈阳市和平区北三经街66号 110003 22828718 诗潮 双月刊 8-17 沈阳市和平区北三经街66号 110003 22859033 满族文学 双月刊 8-144 辽宁省丹东市振兴区七经街118号 118000 2127950 文学少年 月刊 8-159 沈阳市大东区小北关街31号 110000 88501314 作家 月刊 12-1 长春市人民大街167号 130021 5683677 <<参花>>文学月刊 月刊 12-7 长春市建设广场83-2号 130021 5668370 春风 月刊 12-16 长春市同志街5号 130061 8922690 短篇小说(原创作品版) 月刊 12-17 吉林省吉林市解放大路123号 132011 2039 763 文艺争鸣 双月刊 12-99 长春自由大路7号 130021 5643867 小说月刊 月刊 12-115 长春市人民大街167号 130021 5601184 青春诗歌 月刊 12-146 长春市清华路4-1号 130021 5666922 人民文学 月刊 2-4 北京农展馆南里10号楼 100026 65003120 文艺研究 双月刊 2-25 北京前海西街17号 100009 66182597 文学评论 双月刊 2-26 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下雪了!这么美丽的雪，怎能不惹人喜爱?我不由自主的伸出舌头，雪落在舌头上，啊!凉凉的，甜甜的，吃起来有一种很清爽的感觉。真想多吃几口，就像冰激凌一样美味。虽然舌头伸在外面有点累，但是接到了雪，把舌头缩进来的时候，嗯，一种很舒服的感觉。这就是雪的味道!雪花落下来，好像小点点一样慢慢的落到地上。有的就像绒球球一样落下来，还有的就像奇特形状的饼干一样落下来，小点点样的雪落到头上，满头银白色的头发，真好看!当雪花飘落在我的手上或者脸上时，一种很舒服的感觉从心里跃过。我恨不得一直站在雪中享受这种舒适。呀!就像雪在给我做美容，我的手情不自禁的搓起来，像是在洗手;也开始搓起脸来，像是在洗脸。可是，那些淘气的小精灵不一会儿就逃掉了。
多年前，语文教师就把“雪的联想”作为作文思维训练的一个经典案例，借此训练学生的多元思维，以求写作的制胜法宝：写他人所未写。我由此联想到的只有——学生。做学生不容易！第21届中学生作文竞赛复赛后，我阅读了我区学生的参赛作文。可能其中一个题目比较煽情吧，该组百分之七十多的学生不约而同想到了“雪”，想到了今冬在我国普降的大雪，以及由此带来的灾情。然后大家集体向在灾区抗灾的英雄们致敬，最后相约发誓要向英雄们学习。整个阅卷过程就是看了无数遍的灾情新闻重播，听了无数遍的震天口号。行文流畅，口号威严，却惟独没有灵魂。你感觉不到一个十几岁孩子的心的跳动，百来篇文章仿佛出自一人之手。孩子们那颗活泼泼的心到哪里去了？几周后，我似乎发现了他们的心之所在。偶遇一小学二年级男生的妈妈，她向我倾诉：老师在布置作文题《假如我是孙悟空》时，特别提醒小朋友，假如大家能写孙悟空飞到雪灾地救助他人，那这篇文章的立意就高了，就是篇好文章。儿子回家诉苦，这个题目本来他很喜欢，有很多很多话想写，但写雪灾实在写不出啊。我很好奇结果：“那你怎么办？”那位母亲说：“怎么办？我只好帮他编了一篇，结果老师说写得很好，给了高分。”哦，原来孩子们的心从小就被交到了老师手里，可能后来就忘了要回来，也有可能有的孩子已经忘记了自己也有一颗心在老师那里。这样的事木知木觉还好，一旦发现了不由让有心人心惊肉跳。那么多孩子没有自己的心怎么办？更有甚者，有些孩子觉得心放在老师、家长手里没什么不好，这更麻烦了。老师错了吗？其实老师的本意也没有错，她不过想引导二年级的孩子关注社会、一心向善罢了，然而我想，如果她能学学我们这一行的祖师爷——孔老师的方法那就更好了。孔老师从不随便告诉学生该如何。他总是暗暗地观察学生，了解学生，然后或用问题启发学生思考，或解决学生的不解之惑。也就是让学生先把自己的这颗最本真的心不知不觉地袒露出来，做老师的仔细观察这颗本真的心有何不足，然后对症下药，适当引导，让其慢慢成为一颗既真实又健全的心。这不比没收孩子们的心，让他们想教师所想，说教师所说，最终却演变成一个假人好得多吗？“雪”和“心”的联系点实在不多，一白一红，一冷一热。没办法，我这颗心想着想着就想到这些了，不过可以保证的是：这颗心是我最真实的心。
这是今年入冬以来最大的一场雪。 昨天上午，忽然从天空中纷纷扬扬地飘下雪花，开始还是一点点，渐渐地，只见大片大片的雪花犹如吐絮的棉朵一样，从乌云密布的天空中飘了下来。雪越下越大，不一会儿，地上白了，树上白了，屋顶上也白了。 大雪整整下了一天，今天早上，我打开窗户一看，啊，好大的雪啊！远远望去，“山舞银蛇，原驰蜡象”，小区里好象变成了一个粉装玉砌，充满了诗情画意的童话世界。柏油马路旁的树木上，挂着亮晶晶的银条儿，而那些常青树上，挂满了沉甸甸的雪球儿，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀！。路上的积雪足足有十多厘米深，踩上去发出了“咯吱咯吱” 的响声。调皮的小朋友们轻轻地摇晃树枝，玉屑似的雪末儿簌簌地落在头上，引起他们一阵惊叫。太阳照在蘑菇似的松树上，有些雪融化了，剩下的雪好像一条可爱的、趴在树上的玉犬——它也在祝福我们新年快乐！ 不知什么时候，小区楼洞旁的草坪前堆起了一个个可爱的小雪人。它们有的拿着扫帚，活像一个家庭主妇；有的穿着带纽扣的“衣服”，还优雅地系了一个领结，好象一个风度高雅的绅士；有的别出心裁，堆了一个福娃晶晶，简直惟妙惟肖；还有个“一家三口”的全家福雪人，真是可爱极了！ 俗话说：“瑞雪兆丰年”，这场大雪，一定会给今年带来一个好收成！ 黛色的苍穹散下片片花瓣，似乎还带着淡淡的清香。雪悠悠地飘着，将天地渲染成白茫茫的一片。 柳絮一般的雪，芦花一般的雪，轻烟一般的雪，流转，追逐，来时纤尘不染，落时点尘不惊。一朵朵六角小花，玲珑剔透，无一重样。粉雕玉琢，可是，哪一位艺术家能设计出如此精巧的纹路？哪一位雕刻着能雕出如此细致的工艺品？与其说是大自然的杰作，我宁愿相信是天宫里某位仙子的眼泪！ 转眼间，冷杉苍松都变成了琼枝玉珂。榆杨换去了穿了一秋的朴素的中山装，枫林则褪下了炫耀了小半年的火红的长裙。 玉蝶儿样的雪花漫天飞舞，大地将刚披上的绫纱换成了毛衣。 想要走出伫立良久的八角小亭，刚到亭口，迈出的脚又不禁收了回来。晶莹剔透的雪花洒了满地，令我似乎有了黛玉“手把花锄出绣帘，忍踏落花来复去。”的心情。当然，我不是林黛玉，也不是李清照，不然，我定会填一曲新词，作一首小曲。 站在山顶上，好像有点儿风吹过来了。晓风习习，并不寒冷。树枝上、屋顶上的雪花这时在风的怀抱里灵巧的打几个旋儿，去找别的伙伴了。 墨黑的天空上缀着几颗饱满的珍珠，有时候闪过一丝柔和的光彩，朦朦胧胧的，承载着人间多少回忆和向往。雪儿们不像星星那样深沉，好像钻石，好像……对了，好像萤火虫，星星点点，闪着迷离的光，似乎把天上的星星都映得亮起来了。 不知何时，衣服上落满了小雪花，看着它们，我忽然忆起鲁迅先生写过的一篇文章。那是专门写雪的，具体内容忘了，可是一直记得雪被鲁迅先生称作雨的精魄。想想也是，雨，即水；雪化了呢？是春天。这一点，也许就是雪的魅力之所在吧！雪将那捉摸不到，如烟如雾的雨以花一般，不，是比花还美丽的形态展现给大家。只要你愿意，只要雪花不碎不化，你便可以仔仔细细欣赏个够。你欣赏的，是雪，也是雨。 轻轻地抖落一身银白，心中竟有些不舍，追寻它，又超越它，一步一步，走下山去。 雪，纷纷扬扬地从空中飘落下来，好像数不清的蝴蝶在飞，又像是柳絮轻轻飘舞，天地浑然一体了。 中午，我吃过午饭，拉开窗帘一看，啊，眼前的景色令我大吃一惊――外面居然在下大雪，此时我才深深体会到“鹅毛大雪”这个成语的含义。我望着窗外出神了，等回过神来时，眼前又是另一番景象。雪依旧下这，屋顶上、树枝上、路上都以铺盖上厚厚的一层积雪。外面静悄悄的，仿佛只有雪花在轻轻飘落，在上演着一场好戏，真像是一个粉妆玉砌的银色王国。马路上像铺上了一层厚厚的地毯，踩上去发出“咯吱咯吱”的声音，留下一串深深的脚印。冰雪覆盖的世界分外妖娆。 孩子们都来到了楼下打雪仗、堆雪人。那欢声笑语把雪都吸引过来了，他们的头发上、鼻尖上都沾着小雪末。我也被吸引了，来到楼下。伸出手，一片雪花落在了我手上，凉丝丝的，轻轻的，柔柔的，还挺舒服的！雪花为六角形，由许多小雪末聚在一起组成，不知是天上的那位神仙有如此巧夺天工的设计。 雪，仍然不停得下着，像珍珠，晶莹剔透，像鹅毛，纷纷扬扬，像天空中的小精灵，调皮可爱，像柳絮扬花，从天而降…… 此时，我想起了远处的大山，皑皑的白雪覆盖在她那温柔起伏的曲线上，将她银装素裹的包装。假如这时你进山赏雪的话，那就好比进了童话世界了！ 雪，就像那动听的乐章，深情优美的诗篇，给孩子们带来了快乐，也让我们欣赏到了一幅“瑞雪美图”。一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。冬天，大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。 黄昏的雪，深切切的，好象有千丝万缕的情绪似的，又像海水一般汹涌，能够淹没一切，还有一丝揭开藏头露尾般的裸露感。雪花形态万千、晶莹透亮，好象出征的战士，披着银色的盔甲，又像是一片片白色的战帆在远航…… 雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，好象整个世界都是用银子来装饰而成的。 雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。 我爱白雪，我爱雪景，我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望。一个人坐在一帘雪雾的背后，听雪落的声音。飘坠的枯叶很快被积雪掩盖，如同一粒微尘瞬间消失，随同我的记忆，一起沉沦。 似乎每一年的冬天都是这样度过，蜷缩在自己温暖的小屋，点一盏袅袅的灯，听着音乐，啜着热气腾腾的茶，读着喜欢的书，看着窗外滑过的风霜雨雪，一年一年，周而复始。我愿就这样栖息在自己的城堡中，静静地看岁月年华，如水流逝。不知岁月的痕迹，是否已挂上了我的脸，是否已刻在了我的心头。我知道终有一天，我的眼睛不再如雪花般清澈。多年后的一场大雪，是否会记取当年那个雪幕后的女子，曾经的过往，如雪的心事。 抬眼望路上的行人，个个脚步匆匆。冬至还未到，此刻的寒冷尚不算刺骨，想必一个人孤零零地走在路上，看那些将落未落的残叶飘摇欲坠，会感到稍许的凄凉，会顿觉家的温暖，会不由自主加快了脚步。又想起了那句古诗，“柴门闻犬吠，风雪夜归人”。想到这，便不由得想笑，不是笑别人，而是自己。终日坐在屋中胡思乱想，真实与虚幻已模糊得分辨不清，许多情景明明从未经历过，也永难实现，却又不可名状地熟悉与惊悸。仿若心中生出了翅膀，穿越时空，飘飘荡荡，替我飞过了一程又一程。原来想象也可以如此真实，也可以如此荒唐。 忽然想起多年前的一首老歌：把情感收藏起来，让回忆留下空白，忘了曾经拥有的过去，永远永远不再说爱……喜欢这些淳淳的老歌，只言片语便解尽所有的忧愁。当年飘渺的诺言，能实现的会有几句？不得而知，也无力证明。只是知道它再也带不来丝毫的兴奋或是晕眩，便如夜空中绽放的烟花，美丽属于她只有一瞬，狂风吹散，繁华落幕，一切归于空无。 月色雪影摇窗而入，洒在窗畔桌前，洒上我的额头，沁润我的灵魂。指尖再度飞舞，倾诉她的寂寞。不过是一场游戏一场梦，只是这样的游戏规则无常，这样的梦，看得到彼岸，却无法泅渡。这场戏很精彩，该上演的时候上演，该落幕的时候落幕。这场游戏很无奈，从清晰到模糊，从春花到秋露。如风一缕，雪一幕，随意沉浮，不知方向如何，不知终点何处。 “去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样的匆匆呢？”朱自清先生笔下的《匆匆》让我叹息不已，原来一切注定匆匆，穷我一生，也无法追逐。 窗外的雪已住。我停在原地，像是一只舞倦的蝴蝶，无力飞去。雪也不知什么时候，雪纷纷扬扬，飘飘悠悠地从那令人神往的天空中飘落下来。那瑰丽的六角花瓣，烟一样轻，玉一样润，云一样白，悄悄落到大地上，为大地妈妈盖上了一层棉被。放眼望去，整个世界白茫茫的犹如一个童话般的冰雪王国。落光了叶子的树枝上挂满了亮晶晶的银条，房檐上挂上了水晶般的小冰笋，为房檐镶上了一道玲珑剔透的花边。天和地的界限并不那么清晰，都是白茫茫的。整个世界纤尘不染，晶莹如玉。一朵朵迷人的小雪花，像洁白的小天使一样清纯可爱，来自那令人向往而神奇的天空，千姿百态，美极妙极……农民伯伯都说：冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。这场大雪可真及时，它们把土壤里的越冬的害虫全部冻死；雪水渗进土层深出，又能提供庄稼生长需要。明年就能大丰收了！孩子们都破例早早起床，在雪地里追逐玩耍，有的堆雪人，有的打雪仗……不时传来他们的欢声笑语，那声音在上空久久回荡。风再狂，雪再大，他们都不怕，尽情地玩着，闹着。雪，你给人们带来了喜悦和希望。诗人，画家赞美你美丽和纯洁无暇。农民伯伯赞美你给他们带来丰收的希望。孩子们赞美你为他们创造了广阔的娱乐天地。纷纷扬扬的雪花似玉屑、似梅花、似羽毛、似柳絮……每一片小雪花都是那么纯洁，那么轻盈。哦，雪，你是真善美的化身，我喜欢你！也不知什么时候，雪纷纷扬扬，飘飘悠悠地从那令人神往的天空中飘落下来。那瑰丽的六角花瓣，烟一样轻，玉一样润，云一样白，悄悄落到大地上，为大地妈妈盖上了一层棉被。放眼望去，整个世界白茫茫的犹如一个童话般的冰雪王国。落光了叶子的树枝上挂满了亮晶晶的银条，房檐上挂上了水晶般的小冰笋，为房檐镶上了一道玲珑剔透的花边。天和地的界限并不那么清晰，都是白茫茫的。整个世界纤尘不染，晶莹如玉。一朵朵迷人的小雪花，像洁白的小天使一样清纯可爱，来自那令人向往而神奇的天空，千姿百态，美极妙极……农民伯伯都说：冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。这场大雪可真及时，它们把土壤里的越冬的害虫全部冻死；雪水渗进土层深出，又能提供庄稼生长需要。明年就能大丰收了！孩子们都破例早早起床，在雪地里追逐玩耍，有的堆雪人，有的打雪仗……不时传来他们的欢声笑语，那声音在上空久久回荡。风再狂，雪再大，他们都不怕，尽情地玩着，闹着。雪，你给人们带来了喜悦和希望。诗人，画家赞美你美丽和纯洁无暇。农民伯伯赞美你给他们带来丰收的希望。孩子们赞美你为他们创造了广阔的娱乐天地。纷纷扬扬的雪花似玉屑、似梅花、似羽毛、似柳絮……每一片小雪花都是那么纯洁，那么轻盈。哦，雪，你是真善美的化身，我喜欢你！雪的联想 广东这边是不下雪的，但是往时记载曾下过小雪，不过也是寥寥可数的几次。 南海“大雪漫天如飞絮，积地四寸余”。可见，南方是曾经下过雪的。 仔细品味“大雪漫天如飞絮”一句，雪天，遍地满是一个“漫”字便表现出来，雪又如飞絮，这句话既形容雪大，又表现出雪的诗情画意，值得回味。 现在很难看到雪，但如今科技发达，上网搜索图片，雪的形态立即展现出来。35作文网雪显白色，让我想起了国画中的留白，看那齐白石画虾无水，令人无限的遐想；也让我想到毛笔字的白底，衬托各种各样具有特色的字体，更让我想到白纸一张，可以变出一幅名画，一张毛笔字帖等。 既然雪是白纸，那么雪便衬托着冬天。 高高的松树顶着白雪，一抖，醉醺醺的雪纷纷飞落；远处的房屋顶铺满了白雪，红红的瓦片稍稍露出红白相间，显出冬天的平凡而又美丽。有些动物在冬眠，在雪层下躲着，雪为它们掩盖，也为它们洗涤着，到春天时焕发出新的生机。 雪花飘飘，轻盈得似乎没有重担，令人看后觉得十分轻松。雪飘到脸上后，立即溶化，雪顺势流下，清洗人们的心脾。 也许雪路很难走，周围是一望无际的雪地，寒风刺骨，但是，路总会有尽头的，顶着寒风，一直向前走，总会成功。 鲁迅《雪》中有一句话：“是的，那时孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。”说雪是孤独和死掉的雨，不免有点悲凉，但雪是雨的精魂，倒是形容得很恰当。35作文网 太阳出来，雪必然融化，但她是不变的，留下的是水,就如雨的精魂，它在人们心中仍是存在。 雪是平淡而又高雅，只有会欣赏雪的人才会去想雪。下雪了！她晶莹、洁白，飘飘洒洒。她涵养了大地，给环境增添了色彩，给生活增加了情趣。今年的雪，来得早，来得猛。多年没下这么大的雪了！好几年了，不知老天爷库存有限，还是应付公事，每年只是星星点点就完事。这雪勾起许多童年的往事……【希望我的回答对你有帮助！】