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岁月之河悠悠流逝,生活的画卷在眼前徐徐的展开,我的生命篇章,翻到了大学的一页.正如家常饮食不宜于排场,可让儿童依偎的奶妈不宜于盛妆,真正的内心的话语是不需要华丽的辞藻修饰的.那么,我到底为什么要上大学呢?人们来到这个世界上时,都是热热闹闹地挥舞着拳头准备大干一场的.但是,我们离开这个世界时,却安安静静摊开一双手,这个世界上“物”的东西,我们一样都带不走,当我们的灵魂通过那狭长的漆黑的生命通道,向另一个未知之处飞去时,人世间一切令人痴迷的金钱名誉或是折磨得我们痛苦不堪的是非恩怨,都释然超脱了.既然如此,那么在我所仅能把握的时间里,我所能做的只有让我的生命画卷尽量的丰富多彩乃至光芒四射!人生或灿烂如菊,或寂寞如草,其实这都是一种绽放,正如温室中的盆花,经受不住狂风暴雨的考验一样.真正的好男儿也绝不会甘于安乐平庸无味的生活.作为二十一世纪的新青年,我更明白：真正的青春,是一种坚强的意志,是感情的充沛饱满,是生命之泉的清澈常青.青春意味着战胜怯懦,青春意味着战胜安逸,青春是种永恒的心态,于是,多少次,我暗暗立下生命的誓言：时光纵然易逝,但我不会让我的青春留下任何空白!面对五彩斑斓的世界,我知道,正是因为无数的未知和挑战包围着我们,才使人生保持着进发的乐趣.当哪一天,世界上的一切都能明确解释和波澜不惊了,那么这个世界也将变得十分无聊,人生只会成为一种简单的轨迹,一种沉重的重复.因此,我选择奋进,选择无尽的探索.虽然命运本不是我能把握的,但责任我必须肩负,即使结局不是我能把握的,但努力我必须付出!事在人为.休言万般皆是命,境由心造,心底无私自然宽.大学,是我的生命路程上自我挑战的重要一程,也是我的生命路程上自我实现的重要一环.不管它的道路是泥泞还是平坦,我知道天地应自己去寻找,境界应自己去营造；不管它的天空是风雨还是晴朗,我都会用微笑诠释失败,用坚强回答生活!我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程；
来自心灵的“挣扎”我为什么上大学?曾经几乎不想的问题突然摆在眼前我的确是有些慌乱了。此刻我才发现我不知道我上大学的目的我觉得应该有很多可是等一一列举出来又都觉得不是。还记得小时候爸爸妈妈总是跟我说一定要考上大学似乎那个时候上大学是一件及其奢侈的事情也是一件让全家都感到光荣的事。所以那时候总是希望把这份荣耀挣回家和爸爸妈妈一起分享。有的时候单纯也是一种美好比如上小学后我就觉得上大学是顺理成章的事情上完小学就应该读中学中学过了自然就是大学。那时候对清华北大没有清楚的认识似乎连小学对面的中专也觉得跟大学一样神圣所以认为上任何大学都是件不容易的事情所以害怕读中学因为要考大学了。终于懂事是在初中那个时候才知道向往北大、清华知道人大、交大了。稍稍懂事也就开始认识得到家里的贫穷和父母的辛劳偶尔我也会帮家里做一些事情这个时候我才开始回想自己小时候年幼的身体承担繁重农活的艰苦我才知道上大学是要改变这一切因为应该在大学毕业后会有一份好的工作或许会有一套好的房子能还跟爸爸妈妈在一起。等上了高中特别是在上高三的过程中上大学是一种迫不及待似乎是为了解脱而上大学因为高三真是太苦了繁复的生活巨大的压力。那时候听说大学是很悠闲的 自由的学习氛围愉快的生活环境所以充满了向往 因为我身处地狱因为大学才是天堂所以我要上大学。我认为,大学是人生的关键阶段。在这个阶段里所有大学生都应当认真把握每一个“第一次”让它们成为未来人生道路的基石。因为进入大学使你终于放下了高考的重担第一次开始追逐自己的理想、兴趣。这是你离开家庭生活第一次独立参与团体和社会活动。这是你不再单纯地学习或背诵书本上的理论知识第一次有机会在学习理论的同时亲身实践。这也是你第一次不再由父母安排生活和学习中的一切而是有足够的自由处置生活和学习中遇到的各类问题支配所有属于自己的时间。大学四年每个人都只有一次在大学四年里大家应该努力为自己编织生活梦想明确奋斗方向奠定事业基础。也许我们不能像那些革命先辈一样为祖国冲锋陷阵也许我们不能像那些科学工作者那样为祖国作出巨大的贡献也许我们不能像那些商界奇才一样为祖国带来经济价值但是平凡的我们依然可以为祖国的振兴作出一份应有的贡献。我们可以从身边的小事做起努力学好自己的专业知识 以及涉猎更为广泛的课外知识 自尊自爱 自立自强做一名优秀的大学生时刻为祖国的振兴准备着。因此作为一个新时代的大学生我们有必要好好地思考我们上大学的理由国家给我们提供了优越的条件 良好的环境养育了我们朴实的家乡人民期盼着我们希望我们成才。无论从哪个角度看我们都应当有所回报,有所作为!庄子说 “上善若水善利万物而不争。 ”这是人性的最高境界那么我们在大学里要达到的最高境界又是什么呢我想那也许就是读懂课堂读懂老师读懂图书馆读懂朋友读懂自己读懂未来学会提高学会爱人学会爱己学会不知疲倦如饥如渴的学习学会不虚度青春学会无怨无悔就像少数民族预科班一样大学就像是预科班像电脑中的高速缓冲器像命运交响曲的前奏。他让我们在步入社会前能有足够的准备足够的信心足够的力量迎接挑战不至于手足无措满是茫然。他让我们面对自己的未来更勇敢
上大学的10个理由如下：
1、学习知识，知识改变命运。
2、实现人生理想。大学是必经的一个过程，在这里可以学到更多的知识，了解事物的本质，从而实现人生理想。
3、为了前程。每个人都想过好的生活，而要想过好的生活，学习更多的知识很重要，大学就是一个平台，能让我们学到更多更好的知识。
4、树立价值观，能认识未来几十年最重要的朋友，能分辨哪些人是自己一辈子都不会交往的人。
5、提高品德修养。读不读大学的区别是：你可以因为我上了大学却和你一样而嘲笑我；我不会因为你没念过大学产生的不一样而去嘲笑你。
6、积累一批人脉，为以后的生活，发展奠定基础。大学是人们眼中的象牙塔，里面的学子起点更高，未来成就也可能更高，和他们相识，对我们的未来也可能有所帮助。
7、开启新的生活。大学一般是要去外地读的，所以可以开启新的生活，爹妈不在身边，更加自由的生活。
8、回报父母。上了大学，是对父母培养较为稳妥的一种心理回报。否则，他们会认为自己的心血和辛苦都付诸东流了。
9、为了未来。上了大学，人的圈子会更广，所以更有可能遇到另一半，而这对于个体的未来是有影响的，所以上大学也是为了未来和下半辈子。
10、为了独立。大学环境比较宽松，有大量的时间可以自由安排，这锻炼了你的独立性。这种锻炼是必要的，因为你早晚要独立生活。
上大学对我来说是很重要的,考大学一定是必然的.但是条条大路通罗马,考大学不一定是唯一的出路.不见的非上大学才能成才,有很多家喻户晓的名人也没有上过大学,可是他们还是被后人所赞扬.比如说苏联著名作家奥斯上了五年的小学,却写下了不朽的著作《钢铁是怎样炼成的》.还有爱迪生,他一生发明的东西有一千七百多件,但是他也是小学都没有毕业,就发明出了哪么多的东西,真是一个伟大的奇迹.再说说爱因斯坦吧,他也是没有上过大学：1921年,爱因斯坦因为“光电效应定律的发现”这一成就而获得了诺贝尔物理学奖.还有光量子论,提出光量子假说.他还发表了关于光量子说、分子大小测定法、布朗运动理论和狭义相对论这四篇重要论文.奥巴马1961年生于美国夏威夷,他先后毕业于哥伦比亚大学和哈佛大学,1996年首次当选伊利诺伊州参议员,2004年当选国会参议员,成为美国国会历史上第五位、本届国会中惟一一位黑人参议员.2009年成为的美国第一位黑人总统,他的成功难道不是得益于他的大学学习吗?俄罗斯总理普京毕业于列宁格勒大学,是法律经济副博士.他通过自己大学里学的知识把俄国的经济搞了上来.在我们生活中也有这样的例子,比如说哥哥就认为必须要上大学,因为他说：“上大学能我认为上大学是通向成功的最佳捷径,因为上大学后就知识会更加丰富,思路更加开阔,分析能力加强,能更好的立足于社会上.不管是考大学和不考大学.都要有坚持不懈的精神才能取得成功.
有必要。答辩是对自己论文的一个解说，能够反映出学生的水平。
当然有必要了，论文答辩可以检验学生的学业水平，对于以后进入社会工作很有好处。
论文答辩非常有必要，它是你四年专业课学习的一个总结，也是对你学业生涯的检测。
没有必要。除了现在有很多论文作假，大学生毕业论文并不能代表什么，应该综合考量大学生的能力，不仅仅是靠这一篇实验论文。
以我做总工程师和曾经多次在大学指导论文的体会，答辩，主要目的还是为了强化学生们系统理解论文的立意、论点、层次、结构以及文字写作能力的综合运用意义。否则面临就业压力的学生们就会敷衍论文、网上抄袭，失去了全面总结、全面汇总运用自己所学各专业知识的机会。对于人生今后意义重大的文字写作能力的锻炼提高也丧失了一次重要的提高强化机会，不利于未来的发展。所以，必须继续实行答辩制度。
是折磨，是煎熬，是鬼门关
论文答辩非常有必要，它是你四年专业课学习的一个总结，也是对你学业生涯的检测。
论文答辩是为了进一步对学生的论文进行审查，考验学生对所著论文叙述论题认识的程度和当场论述论题的能力。同时也是为了进一步考查学生对专业知识的掌握和独立完成论文的具体情况。每个学校论文答辩的流程不一样，要以学校的具体规定为准。论文答辩是干什么的？一、具有测试的作用论文答辩不仅可以测试学校教书育人的质量和能力，还可以测试学生把书本知识运用到实践中的能力。二、具有促进的作用首先毕业论文答辩能够促进高校的创新教育，为高校培养创新技术人才，能够促进学生积极的从事科研工作，并且更好的解决工作中的实际问题；其次，毕业论文答辩可以为学生以后评定专业职称的论文打下基础；最后，答辩是为用人单位选择更好的人才提供依据。
问题一：论文的一辩与二辩有什么不同？ 一辩是先锋，可以看作旗手，首先为己方树立一个论点（鲜明的旗帜），此后的辩论都要以次为出发点，此外他还要负责攻辩阶段的小结，跟二、三辩必须密切配合； 二辩和三辩是主攻手，通常有思维最敏捷口才最好的人担任，除了在提问中捍卫己方观点外还要打击对手的破绽，撕开对手的防线（批驳对手的观点），两人的提问有多种战术配合可以自己研究； 四辩可以说最轻松也可以说最难做，基本上只负责最后的总结，但还要注意支援队友，总结要出彩也很困难。 四个人在自由辩论中要配合得当，既要有突出的人又要注重平衡性。 问题二：答辩的一辩二辩是什么意思？ 一辩是全体人员一起的答辩，排名靠后的就要进行第二次答辩，如果在排名还是后面的就要进行第三次答辩了 问题三：毕业论文进了二辩，怎么办？ 是本科毕业答辩吗？我也进过。当初为了工作就把论文疏忽了，结果被院长点名进二辩。谁知二辩答得更差，不过老师认为我工作还不错，不想为难我，就放我过了。我平时成绩还行。 你现在改来不及了，到时候好好表现，态度好点吧。 问题四：论文二辩容易过吗 100%过 除非挂科多或者表现非常不讨专业老师喜欢的会挂 1、摘要中应排除本学科领域已成为常识的内容；切忌把应在引言中出现的内容写入摘要；一般也不要对论文内容作诠释和评论(尤其是自我评价)。 2、不得简单重复题名中已有的信息。比如一篇文章的题名是《几种中国兰种子试管培养根状茎发生的研究》，摘要的开头就不要再写：“为了……，对几种中国兰种子试管培养根状茎的发生进行了研究”。 3、结构严谨，表达简明，语义确切。摘要先写什么，后写什么，要按逻辑顺序来安排。句子之间要上下连贯，互相呼应。摘要慎用长句，句型应力求简单。每句话要表意明白，无空泛、笼统、含混之词，但摘要毕竟是一篇完整的短文，电报式的写法亦不足取。摘要不分段。 4、用第三人称。建议采用“对……进行了研究”、“报告了……现状”、“进行了……调查”等记述方法标明一次文献的性质和文献主题，不必使用“本文”、“作者”等作为主语。 问题五：论文二辩不过会怎样？ 100%过 除非挂科多或者表现非常不讨专业老师喜欢的会挂 问题六：毕业论文答辩二辩是什么体验? 木有不一样的啦，放心吧 问题七：打入二辩什么意思 支持反方的第二辩手 通俗些，就是反方的第二位发言人 要做的事情就是阐述自己的理由支持反方观点 要看具体情况而定 问题八：毕业论文二辩的答辩组和一辩是一样的吗 教务部统一是6月底发毕业证，，然后每个学校都有个答辩的最终・截止时间，不管是第几次答辩，只要能在学校这个截止时间之前完成就行，，要和你的答辩导师组的老师协商好 问题九：毕业论文二辩的答辩老师还是一辩那个老师吗？ 高尔基说过：“(开头)好像音乐里定调一样，全曲的音调都是它给予的，也是作者花功夫的所在。”议论文的开头要讲究“短、快、靓”。短，即要简捷，最好三两句成段，引入本论。开头短，可避免冗长之赘，而且短句成段，在空间上突出其内容的重要性。快，即入题要快，最好三言两语就点明文章的基本观点或议论的话题。因为评分标准中有“中心明确”的细则。开篇确定中心，有利于阅卷者按等计分，也有利于作者展开论述，不致出现主旨不清、中途转换论题等作文大忌。靓，即要精彩。这也是传统文论中所说的“凤头”。精彩的开头，最突出的效果是吸引阅卷者，给阅卷者留下好的印象。文章开头要精彩，多用比喻、类比、排比等修辞引入论点，还可引述名言，讲述寓言故事导入话题。 中间段写好首句和末句 议论文的结构是否严谨，条理是否清楚，论证是否严密，论据是否典型，关键在中间段的写作。而结构、条理、论证和论据等是议论文评分的重要细则，因此，写作议论文要尽量符合这些标准。 常见的论述模式是：首句为小论点或承上启下的过渡词句；中间围绕小论点，运用恰当的事实、理论论据，或针对现实生活中的某些现象，分析说理；最后结合论述内容写一两句小结的话语。其中首句和末句的写作最重要，它能直接勾勒文章的脉络，显示全文的论述思路。另外，文章的整体论证结构常用正反对比式。许多道理只要从正反两面说了，就基本上可做到论述严密。在考场中熟练地运用这种作文模式，可迅速地展开写作，减少失误，节省时间。同时，它可使阅卷者能便捷地依据评分标准，在中档以上分项计分，避免不利于考生的个人评分因素出现。 问题十：毕业的学长学姐们弱弱的问下论文二辩怎么样 没问题的，接下来态度认真一点，老师会原谅你的
二次答辩主要是由于第一次答辩没有通过，而学校会重新安排时间进行答辩。
毕业论文不论是答辩一辩通过的，还是二辩再通过，只要答辩通过即可，两者之间是没有区别的。毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。
为了搞好毕业论文答辩，在举行答辩会前，校方、答辩委员会、答辩者（撰写毕业论文的作者）三方都要作好充分的准备。
在答辩会上，考官要极力找出来在论文中所表现的水平是真是假。而学生要证明自己的论点是正确的。答辩前的准备，对于校方来说，主要是做好答辩前的组织工作。这些组织工作主要有：审定学员参加毕业论文答辩的资格，组织答辩委员会，拟订毕业论文成绩标准，布置答辩会场等。
1、克服紧张、不安、焦躁的情绪，自信自己一定可以顺利通过答辩。
2、注意自身修养，有礼有节。无论是听答辩教师提出问题，还是回答问题都要做到礼貌应对。
3、听明白题意，抓住问题的主旨，弄清答辩教师出题的目的和意图，充分理解问题的根本所在，再作答，以免出现答非所问的现象。
4、若对某一个问题确实没有搞清楚，要谦虚向教师请教。尽量争取教师的提示，巧妙应对。用积极的态度面对遇到的困难，努力思考做答，不应自暴自弃。
5、答辩时语速要快慢适中，不能过快或过慢。过快会让答辩小组成员难以听清楚，过慢会让答辩教师感觉答辩人对这个问题不熟悉。
很多同学想知道毕业论文一辩二辩区别是什么，以下是一些相关信息的整理，希望能对同学们有所帮助。
区别一、答辩的原因不同。
第一次答辩主要是校方组织论文答辩的目的简单说是为了进一步审查论文，即进一步考查和验证论文作者对所著论文论述到的论题的认识程度和当场论证论题的能力；考察论文作者对专业知识掌握的深度和广度；审查论文是否由学员自己独立完成等情况。而二次答辩没有通过毕业论文再答辩。
区别二、两者答辩的时间不同。
第一次答辩主要是学校组织在同一个时间段学生统一答辩。而二次答辩主要是由于第一次答辩没有通过，而学校会重新安排时间进行答辩。
区别三、两者结果不同。
答辩的目的是通过，按时毕业，取得毕业证书，所以第一次答辩通过的同学就可以按时毕业，取得毕业证书。而二次答辩是为了不影响毕业，经过答辩委员会（或学位授予委员会）讨论决定给予未通过答辩的学生再一次答辩的机会，能够顺利毕业。
1、对自己所写论文要十分熟悉。当然，通过独立思考，反复推敲，按自己的构思动手写成的论文，你一定是熟悉的。
2、针对答辩提出问题的方向，在答辩前做些准备。
3、结合所写论文的论点，在答辩前，收集一些资料。比如，很说明问题的好案例；比如，在你实际工作中遇到的实例等等。
4、在当前所学专业发展中的诸多问题及热点问题方面。平时多关注所学专业当前的政策研究、热点问题的讨论。
只要同学们认真写作论文，在答辩前认真做好准备，都会顺利通过毕业论文的答辩。预祝大家获得好成绩，成为合格毕业生。
当然有必要了，因为毕业论文答辩是学校老师检验学生论文水平的最主要方法。
大学毕业论文只要你选的论文都是需要答辩的，而且是有必要答辩的。
所有的大学生在毕业的时候都要写论文，如果没有毕业论文和毕业设计的话，是没有办法毕业的；大学毕业论文是目前大学生毕业一个最基本的前提条件，有论文才可以毕业，而且撰写论文就是检验学生在校的学习成果，重要的措施。
而论文答辩则是在考验你的总结能力及表达能力，以及临场发挥的能力这是四年大学的必修课，写论文是在考验你的专业知识的能力以及电脑的水平