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火车快速穿行在田野上，阳光正从窗外照入，也照出了我刚刚遇见的那一张和蔼的脸……车平稳地向前开去，而我的身子却开始摇动不安。
我手中一边端着刚泡好的方便面，一边慢慢地向座位挪去。突然，我的脚下一晃，手不受控制地把碗抛了出去，只见那连汤带水的一碗面，在空中划过一条华丽的曲线后，便“砰”地一声着陆了！这一切发生得太快，快得让我来不及反应。
汤水散落的几秒钟，我都呆呆地站在那里，不知所措。四面座位上的人都向我投来异样的目光，仿佛在责怪我的不小心。
我的脸不禁一红，便低下了头。他们的目光从我身上转回自己的衣服，都在检查自己身上有没有被溅上一些什么东西。
唉，谁都能看见，那碗汤绝大部分都溅到了一个干净漂亮的行李箱上！行李箱的主人是谁？应该就是在座的其中一位吧？我惴惴不安地想。这时，一位高大的年轻人从座位上站起来，我十分害怕，他不会是来找我的吧，完了完了，他如果再骂我一顿，我多么没有面子啊，这可怎么办呀！我心中一边想，手一边紧紧地抓住了我的裤子。
他走了过来，“对不起！我其实不是故意的！”我低声说道。我害怕地一边低着头，一边用手指来回搓着自己的裤子。
“没事，我用纸擦一下就行！”他淡淡地说道。他一手接过后面递过来的纸，一边摸了摸我的头，轻声说道，“回去吧！”我一时愣在那里，不知该怎么办才好。
本以为会受到一阵指责，却没想到什么事儿也没有发生。我抬头看了他一眼，他神态安详，脸上并无一丝怒气，只是在众人的注视下轻轻擦拭着自己的行李箱。
窗外的阳光照在他的脸上，是那么温和与明亮。火车依旧平稳地向前开去，我大步向前走去，脑海中总是浮现出他的模样，今天，我不仅仅遇到了那位可爱的青年，更是遇到了象征着人间美好的宽容与理解。
[训练文题]从四大名著到港台日韩肥皂剧，从好莱坞到贺岁大片，从歌星、影星到体育明星，这是一个资讯和娱乐发达的时代，也是一个精神生活非常富足的时代。
大人小孩只要一堆谈论，如果说不出几个腕来，就会被冷落甚至被人看不起。同学们的心中都有自己崇拜的偶像，有的甚至为了求得一见偶像的真容或得到签名，疯狂得令人瞠目结舌。
如何看待影视文化，怎样汲取影视精华，对于明星我们应持什么态度，这类题材如何进入作文中，都是我们值得思考的问题。请以“影视、明星”为话题，写一篇作文。
题材、体裁不限，角度自选，立意自定，题目自拟，不少于600字。不得出现真实的人名、校名、地名。
不得套作，不得抄袭。[写作指津]无论影视还是明星，首先对他们的了解必须深入。
比如，某部电影或电视剧，我们应了解故事发生的时代背景，作品的主题，剧中人物各自的特点和不同的命运，故事情节是怎样的，给人的教益是什么……对于某个明星，我们应了解他（她）的成名过程，他（她）的人品和成就，他（她）之所以受人追捧的真正原因是什么，他（她）的作品或成绩能给人怎样的教育、启迪、或鼓励，甚至他（她）的爱好、性格、习惯等都是我们应该知道的，以免在作文中或平时的言谈中落下笑柄。其次，要善于选择写作角度。
因为这类题材属大路货，人皆尽知，若所写内容无特色，就会让读者感到索然无味。要善于化大为小，尽量发现所写对象的独特之处，选择一个方面，围绕一个主题，写深，写透。
即使所写的材料较多，也必须有一个明确的中心，且详略须得当。绝对不要把你所知道的一切都写上。
看似积累丰富，实则一无是处。第三，内容和写法上，可以某一个人的事迹成文，也可以某几个人的事迹连缀成文；可以某一类明星或某一部影视剧的人物共同成文，也可以不同类的明星或不同的影视剧人物共同成文；可运用并列陪衬的方法写，也可运用对比反衬的方法写；关于影视剧人物，可引用剧中内容成文，也可故事新编；关于明星，可正面赞扬，也可反面批判。
文章段落要精致，线索要明晰，语言要流畅，感情要真挚，立意要新颖。[优秀作文一]倚天倾城吴蕊均有江湖的地方就有快意恩仇、刀光剑影，也就有女子。
我只想说金庸《倚天屠龙记》中的那些曼妙红颜。赵敏她是众多女子中最幸运最幸福的一个，因为张无忌最终选择了她。
她有心计却不失道义，且又绝顶聪明，在那个要求女子皆无才的时代，赵敏自然会令张无忌另眼相看。她处事精明，为人直率豪爽，加上文武双全，貌美如花，怎叫人不心生喜爱？她坚定地跟随张无忌，纵使汝阳王软硬兼施也不肯屈服。
她敢爱敢恨，为张无忌付出了许多。她是幸运的，她所做的一切都没有付诸东流，她换来了一个真心爱她的人。
殷离我想，如果不是练“千蛛万毒手”，她必定也是个绝色美人。无论是“曾阿牛”还是“张无忌”她都是忘不了的。
可是，命运之神并不眷恋她。她的一生受尽了屈辱与压迫，苦心为张无忌练就了“千蛛万毒手”最后却为奸人所害。
其实很想跟金庸爷爷说说，凭什么这殷离就会落到如此下场？她对张无忌也是如此痴狂，为什么她一定是那个最惨的人呢？唯一令人欣慰的是，她并没有真的死去。当她从坟墓里爬出来，见到张无忌在墓碑上写了“爱妻蛛儿殷离之墓，张无忌谨立”时，便再也无所牵挂，飘然而去。
小昭我想，称呼她，还是应该用“女孩”，她是“倚天”女子中最可爱、最天真烂漫的一个，如同稚气未脱的孩子。虽然后来她当了圣女，但我甚是喜欢那个一声声把张无忌唤着“公子”的小昭，那时她是个丫鬟，是个小丫头。
她从不计较，一心一意地做着自己想做的事。她懂得去爱，知道爱不是占有和束缚。
“公子，我绝不愿做波斯明教的教主，我只盼做你的小丫头……”离别时，她这样说。其实，她不希望张无忌只是说“小昭，我知道”，她希望张无忌说他心中其实是有她的，哪怕只是很小的一块位置，她也会满足。
但是，张无忌终究没有说出口。小昭，是最令我心生怜惜的一个女孩。
芷若似乎所有的不幸都聚集到了这个本来温柔如水的女子身上。其实她很善良，是典型的江南女子，不仅长得漂亮，温柔贤惠，还会武功。
故事一开始，我猜想她一定是女一号。不料半路杀出个赵敏，她夺走了芷若太多的东西，包括张无忌。
于是，芷若因爱生恨，她要让张无忌败在她手下，才足以解她心中之恨。其实她很孤独，她知道张无忌以前很喜欢她，她也知道不能违背在师父灭绝面前立下的毒誓，那么，拼个鱼死网破吧。
既然得不到自己想要的，那就让一切玉石俱焚。结果，她败了，败得惨不忍睹。
这个美丽的女子最终凋零在自己欲望的黑泥上。千年一梦，难忘红颜。
这些倾城的女子用倚天剑，在人们心中镌刻下了美丽的形象。[点评]文章没有从影视的主题、曲折的故事情节、武林各派的相互争斗等大的方面写，也没有从影视的拍摄技巧、场景的选择、音乐的运用，以及服装、道具、化妆等专业的角度来写，而是选择剧中几个女子来写，可见小作者很善于扬长避短，选材角度很好。
就写作技巧而言，文章用。
为国而学 钱伟长在中学时属于“偏科生”，在数理上一塌糊涂，物理只考了5分，数学、化学共考了20分，英文因没学过是0分。
但正是这样一个在文史上极具天赋、数理上极度“瘸腿”的学生，却在一夜之间做出了一个大胆的决定：弃文从理——这个决定缘于他进入历史系的第二天，这一天正是1931年的9月18日，日本发动了震惊中外的“九一八事变”，侵占了我国的东北三省，而蒋介石却奉行不抵抗政策，说中国战则必败，因为日本人有飞机大炮。从收音机里听到了这个消息后，钱伟长拍案而起，他说：我不读历史系了，我要学造飞机大炮，决定要转学物理系以振兴中国的军力；系主任吴有训一开始拒绝其转学要求，后被其诚意打动，答应他试读一年。
为了能尽早赶上课程，钱伟长早起晚归，来往于宿舍、教室和图书馆之间，废寝忘食，极度用功。他克服了用英语听课和阅读的困难，一年后数理课程超过了70分，从此，就迈进了自然科学的大门。
理学院院长叶企荪，以及赵忠尧、萨本栋教授也常给他们上课。起初，钱伟长象学古文一样，熟读强记物理学的典籍。
而吴有训教给他，不要以为书本上的东西都是正确的，都已经完善了，每读一本书都要能够看到没有完成的部分，发现一些新问题。钱伟长学到了这一点，并成为他一生治学的特点。
毕业时，他成为了物理系中成绩最好的学生之一。留学启程一波三折 1939年9月2日，中英庚款第七届留英学生22人抵达香港时，不幸第二次世界大战爆发，所有赴英客轮扣作军用，钱伟长等学生的留学计划也被迫延期。
在返回昆明等候通知的时候，钱伟长从王竹溪那里借到拉夫著的《弹性力学的数学理论》，仔细研读后发现当时国际学术界关于弹性板壳理论十分混乱，不仅板、壳分开，而且各种不同形状的板壳有不同的方程。于是，钱伟长决心寻找一种统一的以三维弹性力学为基础的内禀理论。
苦苦埋首数月，他以高斯坐标张量表达的微分几何来表示变形和应力分析之创新思想，居然获得了前所未闻的统一内禀理论。 3个月后，当中英庚款会做好了所有准备时，他却和同学们一起选择了放弃。
钱伟长回忆道：“因为英国皇家学会的会员，还有不少名教授，都逃难到加拿大去了，所以让我们改去加拿大留学，说是中英庚款的负责人在上海英租界等你们。船到了，那是俄国皇后五号。
早上8点上船了，中英庚款的负责人就把护照发给我们。他倒是好意，说你们过日本的时候啊，息船3天，没事，可以到横滨去玩玩。
一看签证，我们就火了，日本占领我国领土，我们受了那么多苦，还签证跑那里干什么？当场有留学生就把护照扔进黄浦江里了，22人全下船了。结果负责中英庚款的那位英国人自己承认错了。
他说我们不懂得你们中国人的爱国心，你们先回去再说。” 1940年8月初，庚款会再度将钱伟长等留学生召集于上海，坐“俄国皇后号”邮轮赴加拿大。
9月中旬终于抵达加拿大多伦多大学，开始了艰辛的留学生涯。这也是多伦多大学首批接受中国研究生。
学冠中外 1940年1月考取中英庚款会的公费留学生，赴加拿大多伦多大学学习。 钱伟长的导师辛吉教授原籍爱尔兰，是英国皇家学会会员，由于德军空袭来到加拿大多伦多大学，创建了北美第一个应用数学系，系内有L.因费尔得（infeld）、温斯坦、.史蒂文森（stevenson）等教授，因费尔得是A.爱因斯坦（einstein）的大弟子，著有《物理学的演化》等书。
钱伟长在与辛吉教授第一次面谈时，发现两人都在研究板壳理论，辛吉用宏观的内力素张量求得在外力作用下板壳的张量平衡方程，称之为宏观方程组，而把钱伟长的方程称为微观方程组。辛吉认为：虽然两种理论所用的力学量和符号有所不同，但其实质是等同的。
辛吉教授提出把两种理论合在一起，钱伟长写成一篇论文《弹性板壳的内禀理论》，供冯·卡门教授祝寿文集之用。爱因斯坦看后，感叹：这位中国青年解决了困扰我多年的问题。
此文奠定了钱伟长在美国科学界的地位。 这篇文章发表之后，很受力学界和数学界的重视，先后在多伦多大学、加拿大数学年会、美国加州理工学院航空系、美国数学学会西部年会等场合作学术报告；在英国和澳洲有人写过书，进一步研究这一问题。
1973年，荷兰.鲁坦（rutten）教授在《壳体渐近理论和设计》一书中多次推崇这篇文章，说：“辛吉和钱的工作，继承了19世纪早期A.柯西（cauchy）和.泊松（poisson）的工作，在西方文献中重新注入了新的生命力。”他又指出：“板壳理论由于成功地采用了先验的假设，人们已经长期没有研究板壳的三维理论了。”
“辛吉和钱的工作是三维理论的基本工作，仅用力学状态的内禀变量，应力和应变，严格地从三维理论中导出了任意形状的薄壳都适用的非线性方程，这里在各向同性的假定下，把应力和应变分量按厚度方向的坐标展开为泰勒级数。近似的二维方程只有6个基本待定量，3个代表中面拉伸应变，3个代表中面弯曲变形分量，这是辛格与钱工作最重要的特点。”
1982年，在上海国际有限元会议上，执行主席.盖拉格（callagher）教授向大会介绍钱伟长时说：“钱教授有关板壳统一内禀理论的论文，曾是美国应用力学。
倾听大自然的声音 大自然是个神秘的殿堂。
它能够清除工作学习后的劳累，能够洗净污垢的灵魂、心境，能够使我们获得美的享受、爱的滋润。大自然有着它独特的神秘感和韵味，它似乎如同神话故事一样扑朔迷离，但只要我们我们细心的聆听，总会有多多少少的感悟，总能体验到大自然的美。
细心地倾听声音，是懂得事物、感悟事物的一个好方式。倾听大自然也一样，亲近大自然，倾听大自然的声音，才能揭开大自然神秘的面纱，才能体验到大自然不一般的美。
在大树下，听见了那树叶儿在风中飘飘荡荡，如同一只只彩蝶一样，缓缓地用那蝉翼搬的叶面，轻轻的盖住大地。“扑”的一声极其细微的声音，却震动了心灵的大地，尘封在心灵的泥土被轻轻扬起。
“落红不是无情物，化做春泥更护花。落叶的声音，带着多少浓浓的亲情。
无奈的凋落，本来是为了归根！为了一种永恒的爱，永远的归宿。 草地上，微风吹过。
请细细聆听，有“沙沙沙”的声响，本来那是小草们在欢快的歌颂。它们为什么如此快乐地歌颂？它们在歌颂什么呀？歌颂它们虽然平凡，但却幸福、安适、无忧无虑的生活。
淡泊多好呀！它们唱着生活中的有心人写给自己那首“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草”的生命赞歌。它们没有像花儿一样孤芳自赏，却不悲痛、不抱怨……哦！本来它们的歌颂，就是对美好生活的最完美的诠释呀！ 小溪边，溪水流淌着，日日夜夜地奔跑着，它们发出了“哗哗”的声响。
这是快乐的声音。因为，他们正在寻找更加美好的明天，正在寻找梦寐以求的浩瀚无比的世界，正在寻找无法预知的未来。
有了理想、有了追求，生活对于它们来说，不再单调、不再枯燥。它们少了许多急躁，继续着自己反复无常的奔跑，为了未来、为了理想，他们无怨无悔。
本来，追求也是一种快乐。梦想，就是生活的动力。
追求梦想，展望未来，支撑着我们平平凡凡的生活。 大自然的声音，其实阐述了每一个简简单单的生活道理、揭示了处世哲学，是个生活的大课堂。
但并不是每个人都能够听到大自然的声音的，聆听大自然最真实、最美好的声音，要静下心来，多几分沉稳、多几分用心，少些许急躁、少些许厌烦，细细地品位，细细地体会，细细地感悟。只有这样，才能感受到最最真实、最最美好的大自然。
有多少文人墨客走进了大自然，倾听到了大自然的声音，写下了韵味的诗篇。奇妙、瑰丽、伟岸却又变化莫测的大自然，曾被多少世人所景仰。
本来，想对生活多些懂得、多点感悟，需要我们用心倾听大自然的声音，倾听最美好的声音，倾听最纯净的声音、倾听最真挚的声音，倾听一种感情的流露，倾听一种生活的经历，倾听一种生命的激动。
学会尊重
曾经听说这样的一个故事：
一个位商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生一股怜悯之情。他不假思索地将10元钱塞到卖铅笔人的手中，然后头也不会地走开了。走了没以几步，他忽然觉得这样做不妥，于是连忙返回来，并抱歉地解释说自己忘了取笔，希望不要介意。最后，他郑重其事地说："你和我一样，都是商人。"
一年之后，在一个商贸云集、热烈隆重的社交场合，一位西装革履、风度翩翩的推销商迎上这位商人，不无感激地自我介绍道："您可能早已忘记我了，而我也不知道您的名字，但我永远不会忘记您。您就是那位重新给了我自尊和自信的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐，直到您亲口对我说，我和您一样都是商人为止。"
没想到商这么一句简简单单的话，竟使一个不无自卑的人顿然树立起了自尊，使一个处境窘迫的人重新找回了自信。正是有了这种自尊与自信，才使他看到了自己的价值和优势，终于通过努力获得了成功。不难想象，倘若当初没有那么一句尊重鼓励的话，纵然给他几千元也无济于事，断不会出现从自认乞丐到自信自强的巨变。这就是尊重，这就是尊重的力量！
尊重，是一种修养，一种品格，一种对别人不卑不亢、不仰不俯的平等相待，一种对他人人格与价值的充分肯定。任何人都不可能尽善尽美、完美无缺，我们没有理由以高山仰止的目光去审神别人，也没有资格用不悄一顾的神情去嘲笑他人。假如别人在某些方面不如自己，我们不能用傲慢和不敬去伤害别人的自尊；假如自己在有些地方不如他人，我们也不必以自卑或嫉妒去代替理应有的尊重。一个真正懂得尊重别人的人，必然会以平等的心态、平常的心情、平静的心境，去面对所有事业的上的强者与弱者、所有生活中的幸运者与不幸者。
尊重，是一缕春风、一泓清泉、一颗给人温暖的舒心丸、一剂催人奋进的强心剂。它常常与真诚、谦逊、宽容、赞赏、善于良、友爱相得益彰，与虚伪、狂妄、苛刻、嘲讽、凶恶、势利水火不容。给成功的人以尊重，表明了自己对别人成功的敬佩、赞美与追求；给失败的人以尊重，表明了自己对别人失败后的同情、安慰与鼓励。只要有尊重在，就有人间的真情在，就有未来的希望在，就有成功后的继续奋进，就有失败后的东山再起。
尊重不是盲目的崇拜，更不是肉麻的吹捧；不是没有原则的谦价奉迎，更不是没有自尊的低三下四。懂得了尊重别人的重要，并不等于学会了如何尊重别人。从这个意义上说，尊重也是一门学问。学会了尊重别人，就学会了尊重自己，也就学会和掌握了人生的一大要义。
让我们在人生的道路上慢慢地体味和摸索吧！
因为孟鹤堂带着小抄上舞台，要知道相声表演最忌讳的就是这样的事情，会让观众觉得德云社的相声演员都是很不专业的
郭德纲这两句句话，经常出现在他的相声里。其意思是，感谢观众对相声的认可和喜爱，能够赏他一口饭吃，不至于他要流落街头，或者为了一口吃的走上邪路。 一郭德纲最近十几年火的一塌糊涂，加上各类喜剧综艺节目（尤其是东方卫视，似乎与德云社达成了战略合作）的加持，以及赵本山等老一代喜剧人的逐步退出，现在俨然一副宗师级别人物的形象。 郭德纲的徒弟有很多，什么“云鹤九霄龙腾四海”，各个字辈的一大堆，但说到底，真正的徒弟主要还是集中在云字辈，比如曹云金、张云天、何云伟、朱云峰（烧饼）、岳云鹏、栾云平、张云雷、孔云平、陶云圣等等。据说总共十三人，剩余几个知名度还不足以令人记住名字。 后面鹤字辈之后的，大多只能算是名义上的徒弟，郭德纲不可能有那么多精力有把手的教这么多人。从团队管理的角度来看，一个人直接带领的部属，不可能太多，多了也顾不过来。 郭德纲的云字辈徒弟，知名的最多，但为广大听众津津乐道的，还是曹云金与何云伟，因为他们与师傅之间的矛盾以及后面的离队出走，在网络上闹的沸沸扬扬。 曹云金和何云伟的出走，给当时的德云社造成了沉重的打击，但二人也自此留下了背信弃义的恶名，成了舆论上被唾弃的那一方。然而，令人意想不到的是，出走的两个人却是能力水平最高的，是徒弟中的台柱子。他们的相声技能，被观众所公认。 与此相反的是，以忠诚护主为标签的岳云鹏、栾云平等人，虽然在道义上占据了上风，但在能力水平上却不大为观众所认可。拿岳云鹏来说，如果不是没有更好的选择，大家估计不会追捧他的所谓“耍贱卖萌式”的相声，尤其是在今年春晚上表演的节目，我一度怀疑那到底是不是相声。再拿栾云平来说，他更多的角色是德云社的管理运维人员，很多日常的具体事物都由他来处理。但实际上从他与高峰的节目来看，很难说他是一个会说相声的人。 由此可以简单总结一下，在郭德纲以及他们的徒弟当中，最有能力的徒弟离家出走了，留下来的是能力相对较弱的，如果不是郭德纲和于谦撑着台面，德云社是注定要走下坡路的。而现在德云社的后辈们已经不是在相声上花功夫了，而是走上了“网红派”的路子，像张九南、秦霄贤之类的新秀，除了站在台上的时候感觉是两个相声演员，节目内容上很忙么相声联系到一起。 其实不光郭德纲的徒弟们的相声是这个样子，就连郭德纲跟于谦的相声也是如此。传统的一般认为相声的核心在于讽刺，表现出来的是搞笑的语言和故事。但如果细看郭德纲的相声，会发现讽刺的内容很少，恶搞的内容很多，完全是为了搞笑而搞笑。 现在郭德纲团队的相声非常多，在互联网上一搜就能搜出一大堆。但听的多了以后，总感觉跟八九十年代传统的经典相声相比，有不一样的地方。以体制内相声演员为代表，的团队，曾经对郭德纲们进行口诛笔伐，掀起了一场名为“反三俗”的运动。反三俗有没有错？当然没有错。郭德纲的相声，尤其是早期的相声，有很多粗俗的地方，玩笑开得十分不妥当。然而体制内的相声演员们虽然批评的对，但由他们高高在上的提出批评却令人不能接受。观众们眼中只认一个普通的事实，如果郭德纲和德云社的相声不行的话？目前谁还行？ 至少从团队管理效果来看，郭德纲的德云社还是出了很多成效的。有相当一部分演员在观众当中非常受欢迎，在各地巡演中上座率相当好看。与此相反的是，以姜昆、戴志诚为代表的一些传统体制内团队，不仅长期没有像样的作品，偶尔出了一个作品，质量也极其低下，观众很不买账。 所以，郭德纲的德云社在管理上，一定是有一整套合理的办法。 话题扯的有点远了，回归到题目所描述的这个话题。郭德纲的团队管理之道，我认为主要还是分为三个层次。 第一个层次，就是要听话。无论是什么样的土地，无论你的水平有多高，名气有多大，如果不能服从德云社的管理，不能服从组织对个人的功能定位，那没办法，必定要被清出队伍。曹云金、何云伟就是这种类型，他们几个人能力是大家所公认的，名气也不低，但无奈脑后长了反骨，不安于自己当时的地位。最终他们以撕破脸面来抗衡师傅，走出了与其他徒弟们完全不同的一条路子。 第二个层次，就是要有能力。光听话就有用了吗？当然不行，德云社是要吃饭的，上台的相声演员如果不被观众接受和认可，那就无法养活自己和德云社。诸如岳云鹏、张鹤伦、阎鹤祥、郎鹤炎之类的都是如此类型，不能说他能没有能力，但与曹、何之流相比，差距是显而易见的。 第三个层次，就是要有素质。所谓有素质主要是要有好的观众缘，有好的品德，至少不能引起人们的反感。如李鹤彪公然替师门殴打记者造成巨大负面丑闻，还有张云雷在相声中公然拿汶川和玉树开玩笑，这当然是为人所不齿的。对于类似的事情，即使不能长久地封杀，短期的也避免不了。 听组织的话、有一定本事、品行无硬伤，这三条可以归纳为德云社郭德纲的团队管理之道，而且这三个层次是有先后顺序的，一定是按照从1到2再到3的顺序，绝对不能错乱。 其实，不光获得感是如此，任何一个庞大的团队，要想管理的好，都是同样的道理。如果仔细研究一下我们伟大军队的建设目标——听党指挥、能打胜仗、作风优良——是不是会发现它们之间有异曲同工之妙呢？ 无论郭德纲的德云社引来了多少流言蜚语，或者负面的评价，他们在商业化社会所取得的成绩是明摆着的。单纯从喜剧的角度来讲，现在有一些可喜可贺的新变化，如大碗娱乐、开心麻花之类的新生代喜剧团队，已经越来越多的进入到我们的视野。随着新鲜血液的注入和人们审美品位的提升，喜悦的未来一定会越走越好。当然，前提是团队要管理好。
安徽卫视播出了一次公益晚会的实况录像，这次晚会是该卫视重金打造，邀请了一票娱乐圈红人参加，着实吸引了很多关注度。
晚会录制时间应该是在播出前十天左右，德云社的相声演员孟鹤堂和周九良也出现在了邀请演出嘉宾里。这是德云社演员少有的能公开表演相声的机会，毕竟小剧场没开业，商演都处于暂停状态，《欢乐喜剧人》也已经结束。
相对于其他德云社的师兄弟来说，孟鹤堂和周九良无疑是幸运儿，他们曝光率不低，能和一帮娱乐圈红人被邀请出席晚会就证明了他们的热度。
可惜的是，热度并不等于实力。
一、某些原因
安徽卫视在预热晚会的宣传中出现了孟鹤堂周九良的身影，但就在孟鹤堂周九良的粉丝激动中憧憬的时候，安徽卫视却当头给浇了一盆冷水：孟鹤堂周九良因某些原因没能出现在晚会播出版中。
某些原因是什么原因？一般来说，删减节目最经常的理由是播出时长不够，这个“某些原因”的说法还真是少见。
幸好，网络是强大的且带有记忆的，我们还能看到网络播出的版本。
真是不看不知道，一看吓一跳，所谓的“某些原因”就是：孟鹤堂说相声时居然看小抄！
真是活久见，孟鹤堂不经意间居然刷新了相声界的一个纪录，可惜，是个最耻辱的纪录。
二、耻辱纪录
在直播版本中，我们能看到孟鹤堂周九良这段叫《你猜》的相声只有十五分钟左右时间，而就在这十五分钟里，孟鹤堂至少看了三次小抄。
节目一开始的垫话阶段，孟鹤堂就出现了一点儿小失误，他抢了周九良的话头，好在错误很小，不到一秒就被周九良遮掩了过去。但这次小失误也反映了两人似乎准备不足，刚开始就犯错。
接下来的垫话基本上延续孟鹤堂周九良一贯的风格，虽然节奏有些乱，但好歹顺顺当当捋了下来。
节目进行到7分钟左右时，开始进入正活“你猜”了，孟鹤堂做了一个让人有些意外的动作，将右手伸进了大褂口袋里。这个动作在相声舞台上极其罕见，甚至很多观众都不知道原来大褂里还有口袋。
真正让人大跌眼镜的是孟鹤堂从口袋里掏出来的那个东西，一开始笔者还以为他要掏出来的是道具，实则不然，那是一张小纸条。只见孟鹤堂右手倒左手，左手迅速将纸条放在了桌子上。
如果这是个道具，那么接下来的环节，孟鹤堂可能会用得上，但从这时候开始他再也没把小纸条从桌子上拿起，那么这个小纸条是什么东西，是干嘛用的呢？
接下来几分钟里，孟鹤堂的动作暴露了这张小纸条的身份，只见孟鹤堂多次低头偷瞄小纸条，看完退后继续下一个猜谜题目。
从孟鹤堂的动作来看，我们可以确定一件事，那就是，这张小纸条就是一张小抄，几乎毫无疑问的是，上面应该记录了孟鹤堂接下来要说的题目。
也许是被孟鹤堂干扰了，周九良在表演中间甚至也低头看过一次小抄，不过以他的角度估计他也看不清上面的内容。
这就是孟鹤堂创下的一个相声界纪录，那就是带着小抄上台说相声，还一边看一边说。这个纪录当然不是光彩的纪录，而是相声史上最耻辱的纪录！因为之前相声界从来没人这么干过，如果有的话，也是孟鹤堂。
三、绝非孤例
还没完，十五分钟的相声结束，晚会主持人薇娅和沈凌上台和孟鹤堂周九良互动，薇娅要和孟鹤堂PK一下贯口，孟鹤堂选择的是《地理图》，这个贯口对于相声演员来说几乎是必修课。
没想到，孟鹤堂展示的《地理图》丝毫没有气口不说，说着说着居然笑场了。
可能有些人会认为这是节目效果，非也。相声演员在互动环节表演贯口不是第一次了，一般来说，他们都是节选贯口的某一段，字正腔圆说出来最后话音落在最后一个字上，赢得观众叫好。
孟鹤堂表演的《地理图》明显显示出他的基本功过于稀松，几乎毫无气口可言，就是一口气背下来，无法做到字正腔圆不说，说到中间换气费劲，所以笑场几乎是必然的结果。
让人无语的是，你以为孟鹤堂这次只是偶然发挥失常吗？
根据德云社粉丝爆料，孟鹤堂之前在小剧场演出时就有看小抄的举动，他表演双簧时居然从兜里掏出手机来看台词，一个双簧的台词也记不住？！平时都干嘛了？好在那次是小剧场，而且有前脸的演员和椅子挡住他，让他没那么丢人。
对于贯口失误，他早在2019年《纲丝节》时就出现过一次，那次他和周九良说的《大保镖》简直让人不忍直视。
不到一年的时间，孟鹤堂似乎越来越红，但其相声老本行中出现的演出事故居然越来越多，越来越奇葩，最后居然到了在台上看小抄的地步，其相声水平的低劣令人发指！
四，你管不管
不知道郭德纲看了孟鹤堂的这次演出会作何感想。
笔者知道的是，如果是郭德纲的师爷赵佩茹看到自己徒弟这么没出息，他的惩罚力度是不敢想的，要知道高英培曾在台上说错一个包袱就被赵佩茹罚跪了一个多小时。
无独有偶，郭德纲的师父侯耀文同样做过类似的事情，那次是陈寒柏一次演出失误，侯耀文罚陈寒柏跪了很久。
在世的相声前辈魏文亮曾说过一件事，他曾在台上抠了一下鼻子，下台后师父武魁海上去就是一顿电炮：“你要脸不要脸，观众在台下看见你抠鼻子了，恶心不恶心人。”魏文亮不服顶了两句嘴，武魁海差点和他断绝师徒关系。
郭德纲曾经夸下海口，德云社年轻相声演员必须会多少段相声才能上台，基本功个顶个扎实云云。不知道孟鹤堂在郭德纲眼里，还算不算德云社的演员。有网友吐槽，郭德纲你管不管孟鹤堂！？
孟鹤堂算是一个比较聪明的相声演员，可惜他看起来只是小聪明，把师父郭德纲和干爹于谦的关系弄得很明白，但却在最基本的相声上屡屡让人失望。所以，笔者一直认为，德云社这几年力捧的演员里，最水的就是孟鹤堂。你别看张云雷似乎争议更多，但张云雷的基本功是孟鹤堂搬梯子都够不着的。
相声演员在台上看小抄，往大了说，其性质是极其恶劣的，是对观众的极大不尊重。如果姑息纵容下去，大家都这么干的话，这个行业就有崩塌的危险，干脆没有存在的意义。
往小了说，孟鹤堂这么没出息，你对得起你师父给你的资源吗？你对得起在家闲着不挣钱的师兄弟吗？你在慢慢毁掉德云社的金字招牌啊！
五、现实无奈
孟鹤堂看小抄说相声，其表演效果可见一斑。他和周九良的相声中有一个大包袱：“你知道什么动物喜欢说为什么吗？”周九良答：“不知道”。孟鹤堂的答案是：猪。
周九良接：“为什么啊？”
这个包袱应该算一个大包袱，说好了就是个雷子，结果孟鹤堂周九良重复说了三遍，现场愣是鸦雀无声，可见其演出效果。
让人讽刺的是，孟鹤堂开场夸自己帅气的垫话却赢得了满堂彩，两相对比之下，笔者也只能呵呵了。
这就是粉丝相声的强大“魅力”，哪怕只有一张脸，也一样有人捧场，就是不知道，这样的相声还叫相声吗？这样的表演效果是为相声老祖宗看坟吗？这还是郭德纲先生的初心吗？
最后，笔者突然想起李云天了，记得上次看到他是在一个视频里，他正在家一边抱着孩子一边背贯口。
张云雷是德云社“云”字科的大师兄，也别管年纪多大，人家是顺位继承，谁让前边的师兄都退出了呢。大师兄就要有着大师兄的担当和作为，想把演出的机会让给师弟们，毕竟张云雷具备这份儿能力，这也一直是德云社的优良传统，将机会留给那些名气不高的师弟们。
对于成立公司这事完全站不住阵脚，虽然大家都知道自己干挣得多，挣的都是自己的，但是有这个能力和郭德纲翻脸的人现在混的也不怎么样，更何况张云雷和郭德纲老师的亲戚关系，不存在单干的可能，而且张云雷的父亲担任德云社南京剧场的负责人，关系一如既往的好。
众所周知，对于靠说和唱吃饭的相声演员来说，倒仓是他们最不愿经历的一个时期，也是最害怕经历的一个时期。很多相声演员和戏曲演员都熬不过倒仓后声音变化带来的折磨，例如德云社的张云雷。张云雷在13岁开始了倒仓期，年少自强和叛逆的性格让他不愿意留在德云社吃白饭，并扬言不再说相声，与师父郭德纲闹了一个星期的别扭。
后来他选择退出德云社，开始了长达6年的社会闯荡。那时候的他才13岁啊，只身去社会闯荡，那些心酸经历想一想都会让人鼻头一酸。这六年间，张云雷做过服务员，也当过台球厅的“摆球员”，几乎所有的底层职业他都尝试过。他每次都开玩笑的说:我被开除总是因为偷吃。
很明显，作为举办方的娱乐公司成了整个事件的背锅侠，至于张云雷的处理结果似乎并没有明确的表态，虽然要求对张云雷批评教育、严肃处理，但我们也不难看出，这是让德云社内部自行处理。看似是“饶过”了张云雷，但却给德云社出了个难题。
因为所谓的“严肃处理”并没有明确界定，让张云雷彻底退出相声舞台算是严肃处理，撤销张云雷在德云社所有职务哪怕巨额罚款也算严肃处理。显然，无论德云社再怎么严肃处理张云雷，都不会“雪藏”张云雷，首先不说郭德纲与张云雷的亲戚关系，就张云雷目前的人气如果“雪藏”了，那对德云社来说也是非常大的损失。
郭德纲非常宝贝这个徒弟，他把陶云圣当做的德云社的第二位总教习来培养，他在一些京剧的唱腔韵律上，郭德纲也自叹不如。倒仓期，陶云圣一度失去自信，不敢再唱。郭德纲在那个时候也非常怕这么一位神童就被毁了，索性教他说相声，就算以后不能唱戏了，混口饭吃的手艺也是有的。
有句话说得好，人红是非多，这句话放在德云社的相声演员张云雷身上，那真是再合适不过了。其实这个现象不难理解，因为张云雷红，有热度，不管是他还是蹭他的热度，都有非常好的效果。张云雷新拍的一个杂志开售，没想到紧接着就有假冒的周边产品跟着上架了，让大家真是大开眼界了。
这次出现的假冒周边，是张云雷的亲笔签名照片，对于一个粉丝来说，没有什么比自己喜欢的明星的亲笔签名，更有纪念意义了。这个假冒的张云雷亲笔签名照片，售价还不便宜，要两百块钱，可能也是觉得如果卖个几十块，别人不会相信是真的。而张云雷和这一次的杂志官方，都没有公布要出售签名照片的消息，而且也不可能会有这样的事情。
所以对于张云雷的粉丝来说，切记捂好自己的钱包，不要把自己的钱，花在那些没有必要的地方，更不要上了的当。其实这件事也能看得出来，张云雷的影响力是实打实的，不是靠水军和炒作吹起来的，因为这些也知道，如果是吹出来的名气，压根不会有什么油水可挖的。张云雷这样一个热爱曲艺，阳光向上的曲艺传承人，必将得到更多人的认可和喜欢。
因为十四岁的张云雷为了实现自己的梦想，他勇敢地站在舞台上表演了《秦琼观阵》，这种为梦想奋斗的精神值得年轻去学习，希望年轻人能够以张云雷为榜样，敢于拼搏，勇敢追梦。
当初张云雷从南京站台上跌落而深受重伤，可以说是险些丧命，当他伤愈出院之后也是凭借着一首《探清水河》而迅速走红，一时间成为了德云社当中最受欢迎的演员。那时候的张云雷可谓是风头无二，无论是在社交平台发什么内容，德云社当中的其他成员都是在下面争相评论，也是在那个时候，德云社当中的众人纷纷发文晒出和张云雷的合影。
德云社当中的演员，就好像是约定好了一样，在当时都有意无意的和张云雷保持了距离，讽刺不讽刺，在红的时候恨不得都和张云雷扯上关系，而出事之后却是立马的疏远关系，在社交平台上也没有了互动，更有演员还删除了当时和张云雷的合照。
第一个商业代言就取得了1200万的好成绩，随后的杂志也不到一个小时销售一空，张云雷又回到了属于自己的巅峰。
而让人觉得好笑，又无比现实的是，6月15号张云雷的新单曲《探清水河》发布，德云社演员们却一反常态，纷纷给张云雷加油助威。这里面有的人在去年张云雷黑色五月以后，火速删除了跟张云雷的合照，并且在自己微博上把张云雷粉丝骂得狗血喷头。人就是这么现实，一旦看见你东山再起了，马上就来称兄道弟了。
张云雷的相貌就占有很大的优势，陌上人如玉，公子世无双。穿上大褂的张云雷是文质彬彬的公子哥，不会让人觉得俗气、娘气。真像郭德纲老师在台上说，就算张云雷在台上吃一碗面也有人愿意看。再一个就是现在许多明星都走韩国风，现在出现个张云雷这样穿着大褂唱着曲儿的，给人眼前一亮，自然有很多人喜欢。
张云雷在一次采访中说过，出了事之后自己的性格都变了，看开了很多事情。17年封箱复出，身体内有钢板的缘故，走路只能慢慢走，倒是有一种沉稳儒雅的气质。再加上扇子的灵活应用，就有了戏文里公子的感觉。
很多观众很喜欢的青年相声演员就会想到张云雷和郭德纲。张云雷确实比岳云鹏要火的要晚一些，很多人不知道其实张云雷在相声界要比岳云鹏的辈分要高一截。张云雷在童年时期，七、八岁的时候就已经跟着郭德纲学相声了，这也是他年龄小但资历深的原因，从学龄上讲岳云鹏可得喊张云雷一声师哥了。
因为张云雷14岁时已经开始了独立生活，自己打拼，开始北漂，自己养活自己，非常不易。
众所周知，德云社是一个非常著名的民间相声团体，由著名相声演员郭德纲一手创办，从某个角度上来看，德云社的成立对相声界的影响非常巨大。
郭德纲的功劳不可磨灭。可以说是郭德纲让相声回到了观众的面前，提升了知名度。德云社如今经过发展已经成为了国内最大最好的相声团体。
随着郭德纲大火，大家对他的评价也褒贬不一，尤其是他对徒弟的态度，也一直是大家热议的话题，但实事求是的说，他对所有徒弟都一视同仁，更是“不计成本”的付出，但相比之下，得到的回报却大有不同；
郭德纲，经历了很多人生低谷，曾为了一点点钱，无底线参加一些节目，也曾被多家媒体集体倒戈相向，最可怕的是，他曾经在一个时期，遭遇主流封杀，媒体讨伐，弟子出走的几大灾难，让外人看来，他既不好好说相声，又遭到弟子们集体背叛，人品堪忧。
郭德纲是个惜才的人，只要你有本事，你就来德云社，总有你一口饭吃。德云社不养闲人，大家都是凭本事吃饭。你要是有本事你就能穿出来名堂，郭德纲绝对不会怕你抢了风头限制你发现。
到底有多好不是当事人都不能随便的说，但是每次和徒弟们一起出现的时候，郭老师看徒弟们的眼神还有对徒弟们的称呼都是无法掩饰的宠爱，甚至是宠溺！同样做为天津人，真的天津人的家庭观念挺强的郭老师应该是当自己的亲孩子一样在培养徒弟们！
德云社举步维艰的时候，郭德纲有两个爱徒，一个爱吃鱼，一个爱吃饺子，这两人一来郭德纲就吩咐王惠做鱼肉饺子，因为那时候德云社也没钱，所以做的不多，都是先尽这两人吃，郭麒麟都吃不到。不知道如今这两人还记不记得这事……
起先德云社只是一个普通的相声团体，但如今却渐渐发展成为一个企业，往日师徒间的情分，已经演变成了老板和员工的交锋。
这是因为德云社的相声演员非常的优秀，而且有一些相声演员颜值也比较高，并且也非常的有才华，性格也非常的风趣幽默，而且相声基本功也非常的扎实，再加上一些宣传，所以非常的受欢迎。
提到郭德纲，我认为地球人都知道。2005年、2006年，郭德纲可谓时尚风云人物，网上他的相声段子人们都点疯了。许多有他参加的活动现场，门票更是高价难求。他从民间的一个名不见经传的相声演员到迅速蹿红的德云社班主、相声界的“大腕”，其走红的速度实在令人目瞪口呆。网络电视、电影都在纷纷评论“郭德纲现象”。 我一向对娱乐圈的沉沉浮浮、真真假假不感兴趣，可前几天报纸上一则“郭德纲拒绝春晚”的消息倒让我对这位“草根艺术家”刮目相看。众所周知，春晚是央视的传统压轴节目，它的收视率(且不说国外，单就国内)是不言而喻的。谁能在春晚亮亮相，谁就可以“一晚成名天下闻”。那是多少艺人梦寐以求的事！可郭德纲却敢说“不”！先不说是不是炒作或者其间还有什么隐情，单就这个“不”字，我就为他叫好。好在哪里？好在一个“艺人”，一个“草根艺人”竟敢跟“媒体大鳄”叫板！胆识可敬、勇气可嘉！ 一个始终处在高位的人对下面的人说“不”，轻而易举；下面的人就要千方献媚、百般讨好，让他说“好”。而平民百姓已经处于社会的最底层，还能有什么机会还敢有什么胆量说“不”呢？他们常常会说：“求求您了，帮帮忙吧！”中国几千年的封建教育，把百姓培养成了顺民、良民。鲁迅哀其不幸怒其不争，一生都在为铲除国民的劣根性而奋斗，并曾说他们要么是“暂时做稳了的奴隶”，要么是“想做奴隶而不得”。 然而却有那么一些平民百姓敢说“不”，他们美丽的名字就像夜空中永远璀璨的星座。 周朝时，厉王昏庸无道，路人“道路以目”。可就是这些“道路以目”的平民发动了震惊朝野的“国人*”；秦始皇暴政，陈涉在大泽乡发出了惊天动地的疑问：“王侯将相，宁有种乎？”一场声势浩大的农民起义就这样开始了；唐朝末年朝廷腐败，黄巢振臂一呼，应者云集；北宋末年，“官逼民反”，演绎了一段惊天地、泣鬼神的“水浒英雄传”；明朝魏忠贤专权，苏州市民为反“阉党”而*，追究下来5人被诛杀，但他们“意气洋洋”、从容就义的场面永垂青史，他们是颜佩韦、马杰、沈扬、周文元、杨念如，苏州市民为纪念他们，曾停用“天启钱”长达10个月之久；明朝末年“闯王”李自成领导的农民起义终于使长达几百年的明朝统治土崩瓦解…… 历史是一面镜子。水能载舟，亦能覆舟。顺民者昌，逆民者亡。这是历史的必然规律。当今社会，青天白日、朗朗乾坤，风调雨顺、国泰民安，自然无所谓“造反”、“起义”一说，但“前事不忘，后事之师”，能心系百姓，始终不忘“以民为本”，老百姓也就自然而然心悦诚服地开口说“好”了。开头说的郭德纲是向名誉的诱惑说“不”，平民百姓又有多少人能遇到这样的事情呢？但生活中也常常有不公正的现象出现，所以对那些歪风邪气、不正之风要敢于说“不”，而且还要说得理直气壮、豪气冲天。 据报道，广州一家玩具工厂因为工资问题，老板和员工发生了纠纷。最后老板竟蛮横地要求员工要拿工资就跪下。当时员工都傻了，可看看凶神恶煞的老板和保安，想想即将到来的年关，许多员工陆陆续续跪了下来。可就有三个员工始终不跪，在被痛打了一顿之后，尽管拿到了工资，但他们随后就把老板告上了法庭！“士可杀，不可辱”，他们为新时期书写了一首正气之歌。 包工头拖欠工资，农民工要敢说“不”；超市无故搜身，顾客要敢说“不”；医院乱收费，病人要敢说“不”；公车上有小偷，乘客要敢说“不”；光天化日之下有人抢劫，路人要敢说“不”。有人说：“一个中国人是一条龙，10个中国人是一条虫。”愿我们的国民能对不良现象多说“不”，别让外人耻笑了去。 本来，我这篇文章想用《为郭德纲叫好》做标题，可后来又听说他为了两百万竟大做假药广告。甚至在新药发布现场，记者问他敢不敢保证药效，他居然说“敢”。事实证明他愚弄了观众，欺百姓。我理解金钱的诱惑有多大，尤其对我们这些“草根”百姓。所以，愈是能抵抗这种诱惑，愈显得难能可贵。如果郭德纲能对那厚厚的两百万说“不”，我看神州上下倒真的要为郭德纲叫好了，因为这才是德艺双馨的艺术家，尽管这样的人是可遇而不可求的！
是因为德云社讲的相声都非常的好听，好玩，而且德云社传达出来的价值观念，非常的正能量。
什么意思我不懂
(一)题名(Title,Topic)题名又称题目或标题。题名是以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合。论文格式相关书籍论文题目是一篇论文给出的涉及论文范围与水平的第一个重要信息，也是必须考虑到有助于选定关键词不达意和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息。论文题目十分重要，必须用心斟酌选定。有人描述其重要性，用了下面的一句话：“论文题目是文章的一半”。对论文题目的要求是：准确得体：简短精炼：外延和内涵恰如其分：醒目。(二)作者姓名和单位(Author and department)这一项属于论文署名问题。署名一是为了表明文责自负，二是记录作用的劳动成果，三是便于读者与作者的联系及文献检索(作者索引)。大致分为二种情形，即：单个作者论文和多作者论文。后者按署名顺序列为第一作者、第二作者……。重要的是坚持实事求是的态度，对研究工作与论文撰写实际贡献最大的列为第一作者，贡献次之的，列为第二作者，余类推。注明作者所在单位同样是为了便于读者与作者的联系。(三)摘要(Abstract)论文一般应有摘要，有些为了国际交流，还有外文(多用英文)摘要。它是论文内容不加注释和评论的简短陈述。其他用是不阅读论文全文即能获得必要的信息。摘要应包含以下内容：①从事这一研究的目的和重要性;②研究的主要内容，指明完成了哪些工作;③获得的基本结论和研究成果，突出论文的新见解;④结论或结果的意义。(四)关键词(Key words)关键词属于主题词中的一类。主题词除关键词外，还包含有单元词、标题词的叙词。主题词是用来描述文献资料主题和给出检索文献资料的一种新型的情报检索语言词汇，正是由于它的出现和发展，才使得情报检索计算机化(计算机检索)成为可能。主题词是指以概念的特性关系来区分事物，用自然语言来表达，并且具有组配功能，用以准确显示词与词之间的语义概念关系的动态性的词或词组。技巧—：依据学术方向进行选题。论文写作的价值，关键在于能够解决特定行业的特定问题，特别是在学术方面的论文更是如此。因此，论文选择和提炼标题的技巧之一，就是依据学术价值进行选择提炼。技巧二：依据兴趣爱好进行选题。论文选择和提炼标题的技巧之二，就是从作者的爱好和兴趣出发，只有选题符合作者兴趣和爱好，作者平日所积累的资料才能得以发挥效用，语言应用等方面也才能熟能生巧。技巧三：依据掌握的文献资料进行选题。文献资料是支撑、充实论文的基础，同时更能体现论文所研究的方向和观点，因而，作者从现有文献资料出发，进行选题和提炼标题，即成为第三大技巧。技巧四：从小从专进行选题。所谓从小从专，即是指软文撰稿者在进行选则和提炼标题时，要从专业出发，从小处入手进行突破，切记全而不专，大而空洞。
随着我国学习年龄的提前，幼儿教育成为教育界研究热门，各种启蒙辅导培训班如雨后春笋，幼儿教育主要包括识字教学、幼儿数学、幼儿英语、幼儿音乐舞蹈等，下面小编整理了一些幼儿教育论文题目，供广大师生参考。1、浅谈幼儿识字教学2、电子白板助力“趣”动幼儿识字3、多媒体技术在幼儿识字教学中的运用研究4、浅谈幼儿早期识字阅读教育5、用愉快教学法开启幼儿识字大门6、幼儿教育时期识字阅读策略谈7、幼儿识字教学方法新探8、幼儿识字教学原则及方法的研究9、“审美与快乐”式幼儿音乐教育初探10、“线上幼儿园”网络课程建设的实践与研究11、3~6岁幼儿心理健康教育问题个案分析12、3-6岁幼儿健全人格发展的教育促进研究13、4岁幼儿攻击性行为的箱庭干预个案研究14、城乡一体幼儿教育信息化服务平台有效应用研究15、初探儿童行为实录的观察与评价16、创设中等职业幼儿教师女生群体积极心理磁场力的途径17、促进幼儿园教学的有效手段--多媒体教学研究18、单亲幼儿心理问题探析及教育对策19、电子白板在幼儿园诗歌教学中的作用研究20、动态课件在幼儿园教学活动中的运用21、多媒体教学在幼儿园教学活动中的作用22、儿童环境教育应该是人格素养教育--美国儿童环境教育一斑23、儿童自我调节水平的发展与培养--养育科学的视角24、父母的教育态度影响幼儿的性格25、父母教养方式对幼儿攻击行为的影响26、隔代家庭教育对农村留守儿童心理问题的影响研究27、关于从幼儿阶段开始建立学生心理成长档案的思考28、关于农村幼儿园教师远程培训的实践研究29、关注离异家庭幼儿的心理补偿教育30、积极心理学视角下促进3-6岁弱势幼儿群体心理发展的策略31、积极心理学视野下3~6岁幼儿心理健康教育的研究32、基于儿童心理行为的幼儿园建筑设计研究33、基于良好行为习惯对促进幼儿心理健康发展的研究34、基于人性关怀视角下的幼儿园活动室环境艺术设计研究35、家庭教养方式对幼儿性格发展影响的调查研究36、家庭教育中幼儿心理健康的引导37、家长育儿教育对幼儿情绪社会性发展的影响38、教师对幼儿消极情绪的反应方式研究39、解读幼儿入园焦虑--基于人格心理学视角40、借助童话故事优化幼儿心理健康教育41、林区幼儿教师心理压力问题及应对方式研究42、民办幼儿园突发事件对教师心理影响的调查43、农村留守幼儿同伴冲突行为的原因分析44、农村幼儿园留守儿童的现状与对策45、浅谈白板教学让幼儿园美术教学活动丰富多彩46、浅谈创编幼儿舞蹈的方法47、浅谈家庭教育与幼儿心理健康的关系48、浅谈巧用信息技术提高幼儿学习效率49、浅谈数字化资源在师幼互动中的运用50、浅谈现代教育技术优化幼儿园保育工作51、浅谈音乐教育对幼儿创造力的培养52、浅谈影响幼儿心理健康成长的几个因素53、浅谈幼儿的行为和心理特征54、浅谈幼儿舞蹈的指导方法55、浅谈幼儿舞蹈教育对幼儿成长的作用56、浅谈幼儿舞蹈培养的两种模式57、浅谈幼儿舞蹈兴趣的培养58、浅谈幼儿园多媒体辅助教学的优势59、浅谈幼儿园如何做好幼儿心理健康教育60、浅谈怎样做好幼儿心理健康维护61、浅析多媒体在幼儿园美术教学中的意义62、浅析二孩家庭幼儿的心理健康教育63、浅析沙盘游戏疗法及其在幼儿教育中的应用64、浅析心理健康教育在幼儿园教学中的渗透65、情境互动教学模式在幼儿心理学教学中的运用66、如何将信息技术适时引入幼儿教学活动中67、如何通过心理健康教育为幼儿营造自由的心理空间68、如何在音乐活动中促进幼儿审美能力发展69、上海校外教育活动中幼儿的任性表现及其疏导70、师生对话交流质量与幼儿心理状态理解能力的发展71、试论多媒体技术在幼儿园教学中的实施72、谈多媒体技术在幼儿教学运用中的利与弊73、谈现代信息技术对幼儿教育教学的影响74、探索信息技术与课程的整合培养幼儿的综合能力75、提高幼儿识字兴趣的APP设计探讨76、庭教养方式及父母情绪智力与幼儿情商相关性调查研究77、微课在幼儿教育中应用的可行性调查研究78、我国幼儿心理健康教育的问题及对策79、现代教育技术对幼儿教师教学思想的影响80、现代教育技术与幼儿教育改革探索81、小议宁波高桥幼儿园健康环境设计82、新课程视角下幼儿音乐教学例析83、信息技术对幼儿教育的影响初探84、信息技术环境下的幼儿园活动85、信息技术环境下幼儿园德育教育的新视角86、信息技术环境下幼儿园语言创新活动初探87、信息技术与幼儿教学的整合88、以“幼儿”为中心的教育软件交互设计研究89、音乐--调节小班幼儿情绪的良方90、用信息技术之匙开启幼儿教育精彩之门91、游戏型课件在幼儿活动应用中的注意事项92、幼儿道德教育因科技更生动93、幼儿告状行为之解析与应对策略94、幼儿教师的心理资本与职业幸福感的关系95、幼儿教育多媒体课件制作初探96、幼儿教育教学中整合现代教育技术的意义探索97、幼儿教育信息化素养的现代化创新思考98、幼儿社会退缩的师源性成因及其干预99、幼儿社会性和情绪发展的影响因素分析100、幼儿舞蹈启蒙教育的新理念101、幼儿心理健康教育的方法思考102、幼儿心理健康教育的有效路径探索103、幼儿心理健康教育浅谈104、幼儿音乐教学中的问题及应对策略105、幼儿园集体教学中数字化游戏运用模式的探讨106、幼儿园美术欣赏与信息技术整合探究107、幼儿园室内环境设计108、幼儿园室内环境设计的情感表达109、幼儿园小班电子绘本教学研究110、幼儿园游戏化主题教学中运用多媒体技术的利弊分析111、幼儿园语言教育中网络资源的利用112、幼儿注意力缺陷障碍的心理咨询研究113、幼儿自私行为的成因及对策114、幼儿自我控制能力的研究115、寓教于乐--幼儿园空间设计中的趣味性探究116、运用电教媒体开展幼儿高效音乐教育117、运用电教媒体指导幼儿音乐教育118、运用多媒体激发幼儿创意能力的探究119、运用微课教学提高幼儿能力120、运用现代教育技术设备进行幼儿教育教学121、运用现代信息技术训练幼儿语言表达技能122、运用音乐活动增强幼儿入园适应性的对策123、在幼儿活动设计中创编游戏型课件的策略性研究124、在幼儿活动设计中如何创编幼儿游戏课件125、在幼儿心理学教学中渗透心理健康教育126、中国传统音乐融入幼儿音乐教育课程的思考幼儿教育是学前教育或说早期教育的后半阶段，前面与0~3岁的婴儿教育衔接，后面与初等教育衔接，以上幼儿教育论文题目希望对大家有所帮助。小编推荐幼儿教育论文题目相关文章：学前专业毕业论文题目优秀幼儿英语论文题目2016年学前教育论文题目大全幼儿园课题开题报告范文幼儿教育论文范文
幼儿德育教学论文范文
论文题目： 如何做好幼儿德育工作
摘 要： 教育的宗旨在“做人”已经成为幼儿教师的共识，教孩子“做人”就要对幼儿展开品德教育。文章总结了对幼儿进行品德教育有效途径。
关键词： 幼儿;德育;有效性
人格形成的基础阶段是在幼儿期，这一阶段的幼儿可塑性大，比较容易接受思想教育的影响。在幼儿期对孩子进行适度的德育教育，可以尽快帮助幼儿形成正确的思想情感和良好的道德观念。重视、把握这个关键期，就能在孩子人生的最初阶段就帮助他们形成良好的个性。所以，幼教工作者应重视幼儿德育工作。
一、问题的提出
前苏联教育学家马卡连柯说：“如果在儿童期的早年，不能给予合理的教育，致使儿童养成不良意识和习惯，那就会给以后的再教育带来几倍、几十倍的困难。”幼儿期是人生社会化的初级阶段，幼儿将来能否积极地适应社会，能否处理好各式各样的人际关系、能否乐观的对待人生，很大程度上取决于这一阶段幼儿所处的生活环境与受教育状况。现在多为独生子女的家庭，家长更关注的是孩子的智力，而忽略道德情感的培养。这种缺失造成很多孩子性格上的缺点。既然幼儿期是人生的启蒙期，是塑造健康人格和形成良好道德素质的关键期。因此，对幼儿进行品德教育，是幼教工作的首要问题。
二、德育需要环境的支持
环境是无言的教师，良好的教育环境有助于幼儿良好品德的形成。在创设环境的时候，要注重最后呈现出来的效果，强调美感。但是“美”的内涵更体现在环境背后所蕴含的教育价值。利用环境与儿童相互作用的关系，根据幼儿的发展需要去创设、调整环境，让幼儿在不同的环境中得到多层次、多方面的提高。
利用环境来教育儿童是现代幼儿教育的一项革命。《幼儿园规程》指出：幼儿园要创设与教育相应的良好的环境。例如，在“祖国妈妈生日”的主题活动中，用雪花片围成了一幅中国地图，在对应的地方贴上了一些具有代表性的名胜古迹的图片。在欣赏祖国各地名胜风景照片中领略祖国美丽的山河，知道中国是个地大物博、美丽富饶的国家。进一步认识中国、了解中国，丰富幼儿对祖国的认识，加深对祖国的了解，更好地激发幼儿热爱祖国的情感，表达对祖国妈妈生日的祝贺和欢快的情绪。孩子相互推选，轮流当值日生，给植物浇水、排桌椅、分发碗勺，做力所能及的事情，来获得成就感。根据孩子的行为表现，利用环境创设来进行道德情感和道德认知的教育，使孩子们在生活中不知不觉地受到教育。
三、德育需要教学活动的支持
平时的教学活动是对幼儿的思想进行德育教育，促进幼儿多方面、多层次的提高。例如，在语言活动《蒲公英旅行记》中，孩子们了解了祖国有着世界上最高的山脉、最长的城墙和最宽的广场，大胆地用语言表达自己的感受，为自己是中国人感到自豪，激发了爱国热情。又如，在社会活动《重阳节中》中，孩子们了解了重阳节的来历，知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心，并且自己动手制作贺卡来表达对老人的祝福之情。在美术活动中，不但注重对幼儿构图技能技巧的培养，更要注重培养幼儿与其他小朋友团结协作的品德和良好的绘画习惯。
不同领域的教学活动都是对幼儿进行德育教育的好素材，特别是在体育运动中尤为明显。孩子天生好动、喜欢游戏，可以说大部分时间他们都是在游戏中学习、成长。户外活动和体育游戏就成了孩子们最喜欢的形式，而体育游戏丰富的内容、多种多样的形式，就为教师提供了更多渗透德育教育的契机。例如，玩沙包、跳绳、拍皮球等需要器械的游戏时，可以教育幼儿不争抢游戏器械，学会谦让，学会分享。而且像皮球、圈圈、绳子这类器械，都可以一物多玩，同伴之间合作可以玩出很多花样。在竞赛性游戏中，更可以激发幼儿的团结合作意识，明白团结就是力量的道理。对于一些胆子较小的孩子，在玩像走独木桥这类游戏时，个别幼儿会产生害怕的情绪，这就需要教师恰如其分地进行勇敢教育与尝试教育。在体育运动中，有时候难免会有孩子不小心摔跤受伤，其他孩子的询问和关心，也是一种关爱的表现。这时，教师适度地表扬会让孩子们把这种好的品质继续保持下去、传递下去。
四、德育需要渗透在日常生活中
德育工作不能完全依赖于教学活动中的教育，随机教育也很重要。随机教育就是利用日常生活中各种教育契机，有意识地对幼儿进行适当、正确地引导。实践证明：只在有限的上课时间里对幼儿进行思想品德教育是远远不够的，只有随机进行，才能取得良好的教育效果。如何将德育教育渗透在幼儿生活的各个环节之中成为幼教工作者需要思考的问题。
从孩子每天入园开始，甚至是他们踏进幼儿园第一天开始，就教他们简单的礼貌用语，每天有礼貌地向家长、教师、小朋友问早、告别。做错事情勇于认错，多说一个对不起。看到其他小朋友遇到困难能主动帮助他人，倘若受到别人的帮助，也记得有礼貌地说谢谢。洗手、喝水，知道要有序排队;安静进餐，不挑食、不浪费，养成良好的进餐习惯;游戏时遵守规则……这些只是每日生活中的冰山一角，幼儿园的日常生活是琐碎的也是最基本的.。但也正是这点滴的生活环节，对幼儿良好生活习惯和行为习惯的形成是潜移默化、不可忽视的。因此，要充分利用日常生活中的德育因素，对幼儿进行随机教育。
五、德育需要爱
教育需要师爱，没有师爱的教育是不存在的。师爱是基础，是先决条件。教育从某种意义上说，就是情感的交流。只要教师始终用一颗爱心，去发现幼儿身上的闪光点，善于捕捉任何一次瞬间即逝的教育契机，不失时机地给予鼓励。对幼儿积极接受教育，培养幼儿良好的行为习惯将起到积极的作用。教育家马卡连柯说：“教师态度神色上的少许变化，儿童都能看到或感觉到，教师思想上的一切转变，无形之中都会影响到儿童。”教师的教育态度影响幼儿的成长和良好行为习惯的养成，是影响幼儿积极接受教育、培养幼儿良好行为习惯的重要因素。
孩子是敏感的，教师粗暴、训斥的教育态度，会使幼儿产生紧张、害怕等消极情绪。在这种负面情绪的影响下，孩子是被动地接受，德育教育的效果会大打折扣，而且不利于幼儿的身心健康。相反，以爱支撑，以爱熏陶，多一点耐心，多一点爱心，循循善诱，让孩子们在愉快、正面的情绪中接受情感的熏陶和思想的洗礼。这样让孩子主动接受，更能潜移默化地影响他们幼小的心灵。
六、德育需要家园合作
对幼儿进行品德教育，靠幼儿园单方面的努力是不行的，必须保持教育的一致性，家园合作，同步进行德育教育。但是目前很多家长重孩子智力的发展，轻道德品质的培养，甚至是根本没有对幼儿进行德育教育的意识。这种错误的教育观念，严重阻碍了幼儿德育的发展。只有取得家长的配合，教师和家长达成共识，才能真正提高幼儿德育效果，巩固德育教育成果。家长毕竟不是专业的教育者，很多时候即使有意对孩子进行品德教育也没有正确的方法。因此，向家长宣传幼儿早期德育的重要性是有必要的。通过家长会、家长园地、家访等方式不断地交流，通过沟通让教师、家长更全面地了解幼儿品德发展情况。幼儿园教育与家庭教育统一起来，家园合作共同实现德育教育任务。
总之，做好幼儿德育工作，帮助幼儿形成良好品德，不仅是幼儿身心健康成长的需要，也是当今社会的需要。孩子是祖国的花朵，是未来，是希望。他们的健康成长，需要阳光，需要雨露。教师应在孩子的心灵中播下道德的种子，并为其保航，护之成长。
参考文献：
[1]吴积静。加强德育促进幼儿全面发展[J].幼儿教育，1986,(Z1)。
[2]张克 棻 。幼儿思想品德教育[J].教育探索，1986,(6)。
作文题目是作文非常关键的部分，我整理了一些写道德主题比较好的题目，大家一起来看看吧。
道德底线
让道德之花绽放
做一个有道德的人
道德小故事
道德观察
小题目大收获
特殊的作业
道德情操论
道德是一种行为规范
我的道德小故事
1、道德像一面镜子，照耀着每个公民的一举一动，让每个公民分清荣辱，树立崭新的社会风气;它是光辉的，又是朴素的;它是崇高的，又是平凡的;它是理想的，又是现实的，更是我们今后工作的启明星。
2、道德是最美丽的花儿，最圣洁的心灵，它让人问心无愧，心胸坦荡。有时道德是一种感恩。
3、美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下反而更华丽。同样，一个打扮并不华贵，却端庄、严肃而有美德的人是令人肃然起敬的。
4、道德有时是一种爱心。道德，是春天的花儿，是植物的肥料。道德，是一种美德，是一种财富，更是一种智慧。
5、讲道德是一种美，最纯朴的美，它会给我们人生添加一道亮丽的风景线;我们每一个人都想完美，道德就是其中必不可少的一环，拥有道德眼前将是一片晴空。
以上就是一些写道德的作文标题，供大家参考。
我为大家找来了有关道德的作文题目，感兴趣的小伙伴请接着往下看吧。
1.道德底线
2.让道德之花绽放
3.做一个有道德的人
4.道德是一双手，推开封锁的窗
5道德是一扇窗
1.道德中最大的秘密是爱。——英国
2.真诚才是人生最高的美德。——乔叟
3.美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。——培根
4.我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。——贝多芬
5.夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
道德，犹如一盏明灯，照亮我们前进得道路;道德，好似一团坚硬的巨石，敲打出希望的火;道德，如同一条宽阔平坦的道路，引导人们走向灿烂辉煌！道德，是人心中得法律。道德是人类的根本，遗失了它，等于失去了你的灵魂。
那么，道德是如何形成的呢？
当一个孩子在你身边摔倒时，没有哪条规则要求你必须把他扶起来，但你还是这样做了，因为你心中有这样一条规则：要帮助比你弱小的人。心中这样的规则多了，道德也就随之形成了。
道德，是体现一个人乃至一个民族、一个国家的文化素质，知识水平，是人们追求的较高境界。但是，美玉也会有瑕疵，不道德的行为仍随处可见;公交车上，有些人明明看到了老幼病疾，却把头撇向那人潮拥挤的街道，假装自己并非是无动于衷;父母含辛茹苦的养育了一辈子的孩子，到头来却很少到家看望父母;綮事司机逃逸后，没有一个人帮助受害人拨打求救电话，或者是记住肇事车辆的车牌号;虽然这些事你不做也不会受到法律制裁，但是试问，难道你心中就没有一点点的耻辱感吗？如果你的回答是肯定的，那么我们不予置评。
道德，从你刚出生就与你形影不离，它将告诉你做人的基本准则，告诉你什么是该做的，什么是不该做的。
做一个有道德的人吧，从小事做起，从细嫩之处做起，在做作个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公民，让道德扎根于我们的心灵，让道德之花开遍我们生活的每一个角落！
道德是最美丽的花儿，最圣洁的心灵，它让人问心无愧，心胸坦荡。道德，如此珍贵，我们应该从我做起，从现在做起，让道德的种子在我们心田生根，发芽，开花，结果。让道德之花永远询丽、绽放！
以上就是我为大家找来的有关道德的作文题目，希望可以帮助到大家。
论文题目(篇名、标题)是论文内容的集中概括，是论文的总纲，是传入读者脑内的第一个信息。关于德育的论文该如何选题呢?下面我给大家带来各阶段德育论文题目选题参考，希望能帮助到大家!
中学德育论文题目
1、浅谈当代中学生的德育 教育
2、浅谈农村中学德育工作改革的思路
3、论中学感恩教育与和谐校园建设
4、浅谈职业中学德育课教学模式构建策略
5、论网络对中学德育工作的影响及应对策略
6、在中学德育工作中如何渗透心理健康教育
7、论中学隐性德育实施中的问题及对策
8、浅谈中学班主任的“恩威并施”教育
9、中学政治课开展“三观”教育初探
10、营造生态文明氛围 构建和谐校园--绍兴市元培中学生态文明教育纪实
11、 家庭教育 功能的弱化与当前中学德育的困境
12、浅谈特色德育教育建设--以重庆市杏林中学儒香特色德育教育建设为例
13、利用地方德育资源对中学生进行思想品德教育的 方法 探讨
14、论中学德育中的人文关怀
15、浅析中学时期的思想道德教育及对大学生的影响
16、初中英语课堂中的德育渗透之浅谈
17、价值多元化背景下中学德育创新论析
18、心理学辅导技术在中学生态德育的实践初探
19、国外中学德育教育模式及其对中国德育教育的启示
20、实现大学与中学德育有效衔接的思考
21、城乡结合部初级中学德育工作策略
22、中学德育教育实效性存在的问题及成因分析
23、互联网思维背景下对中学德育的新解读
24、浅论团体心理辅导在中学德育中的运用
25、深化初中学生的责任意识
26、农村中学德育量化评价与质性评价关系的思考
27、道德信仰失范背景下的中学德育困境
28、浅析多媒体网络促进中学德育的发展
29、新课程背景下中学体育德育评价理论探讨
30、地理教学德育要素的挖掘与利用探讨
31、“微时代”背景下的中学德育工作探析
32、中学思想政治教师专业素养研究
33、中学思想政治课教学实践化低效分析
34、与“生”俱进 优化德育策略
35、时事政治融入初中思想品德教学的策略研究
36、初中德育建设中渗透社会主义核心价值观的有效途径
37、对中学德育教育的思考与建议
38、新媒体下的翻转课堂对提高中学生政治课学习兴趣的作用
39、初中物理教学中德育渗透举隅
40、中学语文课堂教学渗透德育理念新探索
41、思想政治课教学生活化的探究
42、浅谈初中思想品德教育与心理健康教育的结合
43、初中思想品德课学生兴趣培养之尝试
44、中学德育人文关怀缺失的现状
45、“和 文化 ”教育特色学校建设探究
46、高中思想政治有效教学探索
47、面向浅谈核心素养的德育课程体系建设
48、中美中学德育实施之比较
49、班级道德讲堂对中学德育途径的创新
50、学习儒家经典文化 提升教育教学质量
51、浅谈乡镇中学生思想品德教育的生态体验
52、历史课堂的德育教育手段初探
53、浅谈中学计算机教学中的德育培养
54、让德育为中学生的全面健康成长保驾护航
55、浅析新时期的学生心理健康教育
56、关于英语教学中进行德育渗透的调查--以武汉市弘桥中学为例
57、如何把中学思想品德课的功能发挥至极致
58、生命教育视野下对中学德育的 反思 与探索
59、利用漫画试题灌输社会主义核心价值观
60、中学历史道德教学实效性中存在的问题及对策
61、浅谈如何对高年段学生进行德育教育
62、浅谈中学德育中的赏识教育
63、道德教育是学校教育的灵魂--记北京市华侨城黄冈中学以德育人的校长徐超
64、让雷锋精神之花在中学校园美丽绽放
幼儿园德育论文题目参考
1、也谈幼儿分享意识与谦让行为
2、如何在农村幼儿教育中渗透德育
3、幼儿的德育养成APP教育软件的设计与应用
4、浅谈农村幼儿教育的弊端及改变策略
5、幼儿德育工作中存在的问题及解决对策
6、浅析幼儿品德教育问题及策略
7、德育教育应从小抓起
8、幼儿音乐启蒙教育对幼儿身心健康发展的作用
9、美国品格教育对我国幼儿园社会领域课程实施的启示
10、幼儿园书法教学浅议
11、幼儿园语言教学 高效课堂 的建构思路分析与实现
12、构建以微信为载体的网络文化德育平台的若干思考--以广西幼儿师范高等专科学校为例
13、浅析 中国传统节日 教育对幼儿道德教育的影响
14、构建合作型德育模式，促进幼儿德育可持续发展
15、浅议幼儿美育中信息技术的有效运用
16、幼儿园德育过程中实践活动案例研究
17、德育应从娃娃抓起
18、让德育之花在幼儿教育中常开
19、我园加强幼儿德育工作的实践研究
20、关于幼儿教育小学化倾向现状及对策
21、农村幼儿教育中德育教学的渗透路径
22、浅谈幼儿园开展德育活动的有效途径
23、如何在幼儿的点滴生活中渗透德育内容
24、关于新视角下幼儿师范生德育价值取向探析
25、浅谈幼儿教师素养对幼儿德育的潜移默化
26、刍议把握幼儿园德育的契机
27、初探我园德育教育的创新途径
28、情感教育在幼儿德育教育中的实施
29、试论幼儿德育教育的有效 措施
30、基于教师角度下开展农村幼儿德育工作初探
31、对幼儿进行德育教育的有效方法
32、试析幼儿园晨练活动的意义及组织策略
33、浅谈民族传统体育游戏在幼儿园的挖掘与利用
34、如何对小班幼儿进行常规教育
35、让幼儿具备竞争意识
36、浅析幼儿园分享教育的有效策略
37、以主题性游戏促进幼儿德育教育的发展
38、情感教育在幼儿德育教育中的作用浅析
39、开展幼儿品德养成教育的途径
40、浅谈德育课程师生角色互换教学的“多赢”效果
41、让音乐艺术渗透幼儿园常规教育
42、浅谈幼儿的德育教育
43、在幼儿心中播下“德育”种子
44、幼儿德育宜化虚为实
45、学前教育 专业英语 教学中听说能力的培养策略
46、幼儿舞蹈对幼儿启蒙发展的重要性
47、幼儿园德育教育工作的心得
48、推动学前德育教育新发展
49、幼儿的音乐教育的误区与对策
50、浅谈幼儿园交互式主题墙饰的创设
51、浅析幼儿良好行为习惯的培养思路
52、试论幼儿分享教育
53、幼儿教育如何融德育于幼儿生活
54、如何对幼儿开展德育教育
55、浅析德育教育在学前教育中的重要性及实施方法
56、有效推进幼儿品德教育工作的探索
57、幼儿师范学校德育课困境与对策探究
58、学前教育师范生师德培养的途径和措施--以广西幼儿师范高等专科学校为例
59、幼师思想政治教学中的德育渗透研究
60、基于洛克幼儿教育思想谈我国幼儿园教学理念--以《教育漫话》为例
61、信息技术环境下幼儿园德育教育的新视角
62、浅谈幼儿良好行为习惯的培养
63、神话 传说 对幼儿德育的培养
64、培育核心价值观从幼儿德育入手
中职、高职班主任德育论文题目
1、中职院校班主任开展德育工作的策略漫谈
2、中职院校班主任德育探析
5、中职学校班主任德育工作的几点思考
9、中职班主任对学生进行德育激励的策略
10、中职班主任德育工作的困境与策略
11、中职班主任“管育并重”德育模式的构建
12、职专班主任做好德育工作的方法论
13、职业院校班主任工作应突出德育为先特点
14、职业学校校园文化建设与班主任德育教育工作探讨
15、职业学校班主任德育工作研究
18、职校班主任德育工作探析
19、职高班主任用爱心构建德育教学
20、职高班主任德育工作优化策略探究
21、职高班主任德育工作实效性提升措施研究
24、用系统化的理念引领中职班主任德育工作
32、倾注爱心讲究艺术--浅谈职校班主任德育工作
33、浅析中职学校加强班主任德育工作的措施
34、浅析中职学校班主任德育管理有效措施
35、浅析中等职业学校班主任德育工作的有效性
36、浅析艺术类中职班主任如何做好学生的德育工作
37、浅谈中职院校班主任德育工作的实效措施
38、浅谈中职班主任的德育管理
40、浅谈职业中专班主任如何开展学生的德育工作
41、浅谈职业学校的班主任德育工作
42、浅谈职业学校班主任如何开展德育教育
45、论中职班主任“管育并重”德育模式的构建
46、论职业教育中班主任的德育创新
48、基于“管育并重”德育模式下中职班主任管理艺术
50、管育结合的中职班主任德育探讨
51、关于中职学校班主任德育工作的思考
52、高职院校德育教师-班主任团队管理研修班 培训心得 体会
53、高职院校班主任开展德育教育的途径载体
55、高职班主任德育工作浅析
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