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王子垫问曰：“士何事？”孟子曰：“尚志。”曰：“何谓尚志？”曰：“仁义而已矣。杀一无罪，非仁也；非其有而取之，非义也。居恶在？仁是也；路恶在？义是也。居仁由义，大人之事备矣。”（《孟子·尽心上》，以下引文出自《孟子》只列篇名）立志，确立人生理想目标，是修身第一要事。有明确的目标，也就有了方向，立身行事就不会走入歧途。《论语》说，“志于道”“朝闻道，夕死可矣”。孟子说“尚志”，也是说首先要立志。而这个志，就是要“居仁由义”。做到这一点，“大人之事备矣”，就是君子了。他反复说：“仁，人之安宅也。义，人之正路也。”（《离娄上》）“仁，人心也。义，人路也。”（《告子上》）居仁由义就是以仁存心，依义而行。人立身行事，无非两方面，内心的情感、思想、精神和外在的言行举止。孔子说“君子义以为质，礼以行之”“文质彬彬，然后君子”，就是说要从这两个方面内外兼修；两方面配合完美，方成君子。居仁由义，以仁心为精神家园，以义为康庄大道，亦即“义以为质，礼以行之”“文质彬彬，然后君子”之意。浩然之气孟子说：“我善养吾浩然之气。其为气也，至大至刚，以直养而无害，则塞于天地之间。其为气也，配义与道；无是，馁也。是集义所生者，非义袭而取之也。行有不慊于心，则馁矣。”（《公孙丑上》）孟子所说浩然之气，是一种可以战胜一切的精神力量，也是表现孟子自我修养所达到的一种境界。它不是一时冲动或偶然的机遇就能产生，它是“集义所生”，其基础在于坚持不懈修身的积累，稍有懈怠或背离就会丢失。文天祥说“惟其义尽，所以仁至”，所说即孟子此意。孟子又说：“居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”（《滕文公下》）孔子说“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”，富贵不淫，贫贱不移，威武不屈即不可夺志的具体要求。而做到志不可夺，坚持理想信念不动摇，基础就在养浩然之气。孟子浩然之气的思想，影响巨大。文天祥抗元失败被俘，囚于土牢，曾作《正气歌》，引先贤事迹，颂浩然之气，激励自己，说“彼气有七，吾气有一，以一敌七，吾何患焉！”文天祥《正气歌》上承先贤，又启示后人，“养天地正气，法古今完人”成为士人的追求和传统。钱穆先生曾说：“一部四千年中国史，正是一部浩_长存，正气磅礴的中国史，不断有正气人物、正气故事。故使中国屡仆屡起，屹然常在。”来源：青春期健康
何谓“孝”？曾子曾经说：“生，事之以礼；死，葬之以礼，祭之以礼，可谓孝矣。”
孟子曾说过不孝有三，一味顺从，见父母有过错而不知劝阻，使他们行差就错，这是第一种不孝；家里贫穷，却不去做事来奉养父母，这是第二种不孝；第三种大家都知道，无后为大。 离娄章句下中有一篇是公都子与孟子谈论匡章的。
公都子很疑惑，觉得匡章，全国的人都说他不孝，而孟子却与他交游，就问孟子是为什么。孟子回答：“一般的人认为不孝的人有五种；一，懒惰不赡养父母；二，赌博喝酒，把钱都花光了，而不赡养父母；三，吝啬钱财，有了老婆把父母丢到一边；四，自己行事乖张，放纵欲望，使父母蒙羞；五，平常好勇斗狠，使父母受到连累。
而匡章只不过是因为父亲做错了事，他以善相责，而不被父亲接受罢了，又何不孝之有。如果放任父亲做出错事来而不管，这才是不孝呀。”
而孔子曾经说，对于供养父母，如果心无恭敬，那么与养猫狗又有什么区别呢。 由此看来，孝就是以恭敬的心，侍奉父母，使父母衣食无缺，心宽康泰，自己做事做人要端正，不给父母牵累，不让父母操心，父母有了错，也要婉转的直言不讳。
这才称得上孝。 有个典故，名字叫”王祥卧鱼”，就是说的一个“孝”字。
山东南部有一临沂城，城北有一河名曰孝母河。此河中心有一处三九寒天不结冰，而且冰水界线划出了一个人形。
据传说这就是王祥卧鱼处。相传西晋时期，临沂城住着一户人家，家中有一血气方刚少年，姓王名祥。
这年冬天，他妈妈生病了，十分想吃鱼，可是时值数九寒冬，到处冰天雪地，哪里有卖鱼的啊 王祥十分着急，毫无办法。一天他突然想起：天这么冷，鱼肯定也怕冷，也想向暖处去，我用自己的体温去融化开河的冰冻，鱼就向我这里游来，我也不就捉着鱼了吗 于是他就飞奔河边，脱下衣服，扒在寒冷的冰上，冰被融化了，鱼也捉着了，妈妈吃了鱼，病也就好了。
这就是著名的王祥卧鱼的传说。这位西晋少年的故事十分感人。
王祥成为中国历代孝子的典范。这个故事告诉人们：孝就是子女对父母的绝对服从，就是完全为父母着想，甚至不惜以生命去回报父母。
当然最早倡导孝的人并非是孔子。在孔子以前，孝的观念已经存在了。
但是孔子则是系统阐发孝道的第一位思想家。他首次将孝纳入国家安定，天下太平的角度加以考虑，认为一个人如果能遵守孝悌之道，也就不会犯上作乱了。
并且认为孝是仁之本。一个人不能做到孝，就绝对不是一位仁人。
孔子用这一思想教育学生，故而他的学生中也有以孝著称的，如闵子骞就是其中一位。闵子骞，山东人，相传他幼时与父一同驾车，穿着后母刚做好的棉衣，仍然冻得哆嗦，父亲认为他是有意不好好驾车，大怒，举鞭就抽，结果棉衣被抽破了，露出了芦花，而不是棉花。
父亲明白了，决心休掉这位虐待儿子的妻子。但闵子骞跪在父亲面前，哀求父亲不要休掉其继母。
他说如果休掉继母，弟弟也会落到这样下场。父亲觉得有理，就答应了他的恳求。
闵子骞在孔门弟子中是一位仁德高尚的人，是一位孔子孝道思想的具体实践者。孔子对其学生所讲的孝主要有三层含义，一是无违，即绝对地服从父母的意志，即使知道父母错了，也要好言相劝，劝告而父母不理，仍然要和颜悦色的顺从父母。
其二是“敬而能养”。孔子认为只是在生活上赡养父母并不是孝。
他说：像狗和马人人都能喂养，对父母只赡养而不敬就像对待犬马一样了。所以敬才是孝的本质。
其三是三年无改于父之道。孔子的孝体现着仁，贯穿着礼，他要求人们对待父母“生，事之以礼；死，葬之以礼；祭之以礼”。
但是，孔子的孝既有古典人道主义的因素，也有愚孝的成分，而这种愚孝的成分，经过后世儒家学者的发展，成为封建统治阶级压迫人民群众的工具。自晋代起，不少封建统治者还打出了“以孝治天下”的口号，对中国社会产生了重大影响。
正像孔子孝的思想本身具有先进性和滞后性一样，它对中国社会的影响也有两面性，一方面它为维系中华民族的家庭团结和睦，起到了其他理论不可替代的作用，形成了中华民族父慈子孝的良好社会风尚。另一方面，他强调子绝对孝敬父母，甚至要求子女守三年之丧，“三年无改于父之道”则成为束缚子女的精神枷锁，极不利于个性的伸展，以致为后儒发展为”吃人的礼教”。
因此，我们要正确理解孝的意义。所谓“孝“，是恭敬，是爱护，是孝养。
谈到孝顺，一般人以为只要对自己的父母克尽奉养，就是孝顺了。事实上，禽畜尚且知道反哺，奉养父母只是孝顺最基本的一环，除了对父母尽孝之外，更要扩而充之，对宗族尽孝，甚至进一步扩大为对整个民族尽孝。
因此我们说，现代意义上的孝，是爱心的表现，是对国家、亲人一种至真感情的流露，是人我之间应有的一份责任，是人伦之际的一种密切关系。孝维持了长幼有序，是父母子女世代相承的美德；孝是对生命的至诚感谢，更是无怨无悔的回馈报恩。
为自己所爱是小孝，为家族亲人为中孝，为国家民族是大孝。因此，孝的意义，并不限于对父母的孝顺，应该从亲人做起，进而“不独亲其亲，不独子其子”的扩充至整个社会和国家。
在一个国家中个人是主体。
对于个人来说什么最重要呢？我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。 良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。
在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。
我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。
文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。 记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。
无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。
南开大学校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。” 作为一个中学生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师同学的一种尊重。
同学们，文明礼仪是人类社会最起码的道德规范，是一个人的思想境界，学识水平，道德素质，文化修养，交际能力的外在表现。俄国著名教育学家乌申斯基说：“良好的行为习惯是一种资本。”
良好的礼仪习惯的形成，可以转化为一个人内在的性格、情操，形象礼仪不仅涉及个人的自身形象，而且事关学校社会乃至国家和民族的整体形象 文明是风，它可以吹拂每一位学子的心；形象礼仪是花，它能将校园装扮得更加美丽。激烈的社会竞争不允许我们停留于顾影自怜之中，让“形象礼仪常驻你我心中”，让我们“学好礼仪，美化形象”，努力用双臂构建自己的人生大厦。
文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用？千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人， 清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。
逢年过节，家家都要送礼.所谓礼多人不怪.礼送多了，送贵重了，人家自然就不会责怪你了.下级犯了错误，便会想方设法讨好领导，送礼也就大方了，什么高级补品，高级洋酒，大包小包的就往领导家提，这便是他们送的“礼”.领导自然一副廉洁自好，大呼：“礼，我是不会收的，你还是拿回去吧！”下级便欣然离开了.与其说这是送礼，还不如说是收礼.送出的是一小部分利益，在领导的庇护下，贪赃来的是更多的利益.“礼”不过是“利”.这样包藏私心，假仁假义的礼，我不喜欢.我喜欢的是那真情真意，朴实无华的礼.给亲戚朋友送礼，总是满心欢喜.买点普通的礼，高兴的送到亲戚家，亲戚开门相迎，热情招待，那是实实在在的真情.等自己回家了，亲戚第二天又带上礼物来回礼，同样是开门相迎，热情招待，那是亲情的进一步升华.这才是真正的礼尚往来！在这你送我回的过程中，虽这实实在在的礼物没有得失，可那一分亲情和祝福，是你想刻意送也送不了的.不同的礼送不同的人.那丰收的果实是送给不辞辛劳的浓民的；那浪漫的玫瑰是送给一生至爱的情人的；那''''''《创新作文》送给我文采滔滔，书生意气，我该回送什么礼了？。
孔子曰：“不学礼，无以立。”
意思是：没有文明礼仪，是不能在社会及家庭立足的。文明礼仪是人们在生活中养成的一种习惯。
对一个人来说，礼仪是思想道德水平、文化修养、知识水平的外表，可对祖国来说，礼仪却是生活习惯，品德的反映。 中国素有“礼仪之邦”的美称，礼貌待人是中华民族的传统美德。
做文明人，就要会用文明语，做文明事。简单地来讲就是要懂得礼貌、明事理。
做文明人，就要讲文明话，不讲脏话、粗话。无论是以前还是现在，在课间活动中，总会听到一些刺耳的脏话从同学那里随口而出，他们自己可能没有什么感觉，可这却反映了一个人的教养和修养，别人会对这些同学投以鄙视的目光，这些同学的自我形象也会大打折扣。
“送人玫瑰，手有余香。”所以，请大家记住，无论何时何地，都要文明用语，拒绝脏话，远离粗俗！ 做文明人，就要学会尊重。
尊重他人是文明人的一种基本素养。比如课堂上老师正在上课，或者同学在发言，而你却在下面开小差，做小动作而不认真听，这就是一种不尊重他人的行为，长大以后我们要去应聘求职，招聘人员在问你，如果你心不在焉，东张西望，挖鼻掏耳。
那好，你不用回答了，人家一定让你走，为什么？因为你不讲基本礼貌，动作不文明。 做文明人，就要有文明的举止，要拒绝暴力，远离野蛮。
同学之间难免会发生一些小的误会、摩擦。有的同学会一笑了之，有的同学则采取极不理智的做法，以拳头论英雄。
结果，无论轻重，学校都要给予批评和处分。轻了，老师会批评你；重了，家长要掏钱给人养伤不说，你家长还要给人赔礼道歉，你的尊严，你家长的脸面都会被你一时的不理智毁掉，这算哪门子的英雄？请同学们记住：暴力，是一种野蛮的行为，用暴力是永远解决不了任何问题的，只会把事情弄得更糟糕！ 文明礼仪不是代表着一次性的行动，而是永久的习惯，生活中的一部分。
让祖国变成一个文明的国家，让外国人更瞧得起我们，何乐而不为呢？让文明礼仪一直留在我们心中，变成如同上班上学一样的平常，在生活中帮助我们，提醒我们。也要时刻提醒自己：我是中国人，也是个文明的小公民，让外国人把以前对我们的印象全部删除，让他们重新对我们另眼相看吧！ 同学们，播下一个动作，收获一个习惯，播下一个习惯，收获一个品格。
文明的事很容易做到，它却是生活里重要的事，也是最难坚持的事。就让我们从现在做起，从一言一行、一点一滴做起，养成良好的文明习惯，讲文明话，行文明事，做文明人，让我校的文明礼仪之花在结出累累硕果。
礼仪
礼仪是在人际交往中，以一定的、约定俗成的程序方式来表现的律己敬人的过程，涉及穿着、交往、沟通、情商等内容。从个人修养的角度来看，礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。从交际的角度来看，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术、一种交际方式或交际方法，是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。。从传播的角度来看，礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。可以大致分为政务礼仪、商务礼仪、服务礼仪、社交礼仪、涉外礼仪等五大分支。
礼仪是人们生活和社会交往中约定俗成的，人们可以根据各式各样的礼仪规范，正确把握与外界的人际交往尺度，合理的处理好人与人的关系。如果没有这些礼仪规范，往往会使人们在交往中感到手足无措，乃至失礼于人，闹出笑话，所以熟悉和掌握礼仪，就可以做到触类旁通，待人接物恰到好处。
礼仪是塑造形象的重要手段。在社会活动中，交谈讲究礼仪，可以变得文明；举止讲究礼仪可以变得高雅；穿着讲究礼仪，可以变得大方；行为讲究礼仪，可以变得美好……只要讲究礼仪，事情都会做的恰到好处。总之一个人讲究礼仪，就可以变得充满魅力。
礼仪对规范人们的社会行为，协调人际关系，促进人类社会发展具有积极的作用。
所以无论何时何地，我们都要以最恰当的方式去待人接物。这个时候“礼”就成了我们生命中最重要的一部分。礼仪是人际关系中的一种艺术，是人与人之间沟通的桥梁，礼仪是人际关系中必须遵守的一种惯例，是一种习惯形式，即在在人与人的交往中约定俗成的一种习惯做法。
以礼待人 我们中国被称之为“礼仪之邦”，所以从古到今人们都非常注重这个“礼”。
但礼又有很多种，如：礼貌、敬重、礼物、礼节等，真正能做到“礼”字的人可称得上少了。因为常言说的“人无完人”，那么只能从最基本的礼做起了。
我觉得最基本的“礼”是礼貌。 礼貌到处可见，如：在公共汽车上应主动给老弱病残、孕妇包婴者让位、在家里，不跟长辈顶嘴、争吵、打闹、在公共场所尊老爱幼、父母下班回来主动给他们倒茶、捶背、 *** 、帮父母做力所能及的家务…… 现在我给大家讲一个没礼貌的故事——粗鲁的小老鼠 粗鲁的小老鼠 从前有一只小老鼠，总觉得自己了不起，对别人很不礼貌。
一次他去上学，一只蜗牛迎面走了过来，挡住了他的去路。小老鼠凶巴巴地说：“小不点儿，滚开，别挡我的路！”小老鼠说着一脚踢了过去，把蜗牛踢得滚出去很远。
有一次，小老鼠到河边喝水，觉得河里的一条小鱼妨碍了他，于是，捡起一块石头就扔了过去。小鱼受到袭击，吓了一跳，慌忙躲避。
小老鼠哈哈大笑说：“知道我的厉害了吧！” 一天晚上，小老鼠在回家的路上看见一只小猪躺在路边，就趾高气扬地说：“谁给你这么大的胆子，竟敢挡住我的路！”说着，一脚踢了过去。“嘭”地一声，小老鼠正好踢在小猪的脚上，小猪倒没什么事，小老鼠却“唉呦，唉呦”地叫了起来，原来他的脚肿起了一个大包。
小猪站起来对小老鼠说：“你对别人傲慢无礼，不懂得尊重人，今天尝到苦头了吧！只有尊重别人，才能获得别人的尊重。”小老鼠看着受伤的脚，羞愧地低下了头。
听完这篇故事，我们应该明白了要以礼待人了吧。
礼仪没有重量，却可以让人有鸿毛之轻，可以让人有泰山之重；礼仪没有标价，却可以让人的灵魂贬值，可以让人的心灵高贵；礼仪没有色彩，却可以让人的心情灰暗、苍白，可以让人的情绪高昂、愉悦！--这取决于你是否拥有它！以礼待人，就像春天里的一阵暖风，吹暖世间万物，消融人心坚冰；就像夏天里的一缕清风，清爽世间万物，祛除燥热之气；就像秋天里的一丝秋风，吹熟世间万物，收获丰硕成果；就像冬日里的一米阳光，照射世间万物，驱除阵阵寒意，温暖世人之心.“敬人者，人恒敬之，爱人者，人恒爱之.”早在几千年前，孟老夫子就对我们这样说，可见，以礼待人，是一个多么高贵的品质啊！看当年：信陵君以礼待贤士，所以侯赢以生命相报，以送信陵君之行；蔺相如以礼待廉颇，所以廉颇负荆请罪，与相如为刎颈之交；刘邦以礼待项伯，所以项伯以身翼蔽沛公，使得刘邦逃过一劫.“人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁.”《西游记》中，猪八戒深山探路，见一村妇便道：“喂，胖妇人，前面这条路怎么走啊？”气得村妇直拿扁担打他.而悟空则化做一和尚，上前施礼道：“大嫂，请问前面是什么去处？”这才得到指点.范增是项羽的亚父，然而项羽却不理范增的“数目”，最终使得范增离开项羽.李鸿章有一次出使俄国，在公共场合中随口吐了口痰，结果被外国记者大肆渲染嘲弄，使得中国人在外国人心中没有了脸面.不懂礼仪、不知礼仪、不用礼仪，就会失去了别人的帮助，甚至失去人格，乃至国格！对人以礼相待，别人就会回敬你，甚至以死相报.孔融让梨的故事，至今人们仍在传颂；刘备三顾茅庐，也成为一段佳话；华盛顿的五十四条礼仪规则，人们应当遵守；古代张叶两家互让三尺地，也应值得学习.他们的事例无一不体现以礼待人的崇高价值，他们都是值得我们学习的榜样！“人有礼则安，无礼则危”、“礼，天之经也，地之义也，民之行也”，中国乃礼仪之邦，因此，我们应该来传承这千年的传统，一起感受孔孟等儒学大家的礼仪思想吧！以礼待人。
以恒为题目时间：2018-06-25 14:10:06 | 作者：周越恒是持之以恒，坚持不懈的信念；恒，是在各种诱惑前不所动摇的力量；恒是遇到坎坷阻碍时勇敢越过，不因此堕落的勇气。恒总是在身边若隐若现，依稀记得有一次体育考试，本来体育成绩就满分的我，这次竟然升起了一丝丝的畏惧感，原因是我遇到了强大的对手。哨声吹响，我很快冲出了起跑线，像一只豹子冲向前，第一圈，我保持第一名，可到了第二圈体力有所下降，体力有所不支，但在班主任和女生的加油声下，我仍拼尽全力，与强劲的对手小明争分夺秒。第三圈，第四圈……到最后100米冲刺了！我望着眼前的路，咬了咬牙，抬起似乎灌满了铅的脚，猛地加快速度，像一只利箭一般冲向终点！我超过了小明！3分43秒！我望着有点不服气的小明，小明瞪着不服气的眼神，冲我着喊道：“只不过相差一秒，下一次，我还和你比！”我点了点头，心里压抑不住兴奋！回到宿舍，我躺在床上，却久久不能入睡，心里想着一个问题：如果我当作文时停下了，或者放慢了脚步，会怎么样？拿不了第一，取不得满分……一个一个回答在我脑海中回旋着，却无法消逝。最终我还是总结了这次能获得成功的原因，是恒心！是恒心铸造了我的一百分，是恒星让我懂得坚持……我不禁想起了之前不停训练的那个身影。每一个早晨，我迎着凉爽的晨风，做着迎体向上，练着仰卧起坐，一圈圈的追逐跑，加速跑，才最终铸造了它——满分的成绩。恒，是付出汗水付出艰辛的过程，而成功却恒的结果，恒是成功的垫脚石，我渴望成功！恒，就像茫茫大海中的一朵浪花，那么渺小，但又是那么美丽。若没有这朵小小的浪花，我可能就被淹没在无尽的大海中。恒又像是迷茫在黑夜中的一颗明星，如果没有这一颗明星，就犹如没有方向，只能在原地不停地打转，永远也无法前进。台上十分钟，台下十年功，万般的准备，只是为了考试的最后冲剌，这多么需要恒的精神啊！我想着想着，渐渐地，沉入甜美的梦乡中了……
“人贵有志，学贵有恒。”中华上下五千年，早已总结出这样的经验，学习上持之以恒，是读好书的关键。鲁迅曾说：“哪里是天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了，把握时间，就等于延长生命。”鲁迅的文学修养如此出众，不仅因为他懂得珍惜时间，更重要的是他有恒心，他明白知识是无边无际的海洋，只要有坚定的信心，有持之以恒的精神，定能有所作为。由此可见，求知并不困难，只要你有恒心，勤耕耘，就会结出丰硕的果实。从前，匡衡凿壁偷光，凭借着一点微弱的光持之以恒地读书，条件再艰难，也改变不了他读好书的信念；李白之所以成为“诗仙”是有了铁杆磨成针的启发，只要日复一日，年复一年的积累与坚持，就能乘风破浪；达？芬奇学画从画蛋开始，看起来相似的蛋他竟能画出一番韵味来，这不光靠天资，更重要的是恒心……但是，有的人认为天天学习缺乏趣味，太单调，也有人目标远大，志向高远，却没有毅力去做，半途而废。曾经听过这样一个故事；有一个年青人，有理想。说了不少豪言壮语，甚至在梦中也在追求丰功伟绩。但一旦要动手实践，就在困难面前一筹莫展；遇到挫折就垂头丧气，一蹶不振；在学习上则一曝十寒，最后落得光阴虚度，一事无成，永远成为人们的笑柄。学习的过程其实就是一个持之以恒，坚持不懈的过程。荀子曾说；“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”如果没有恒心，细微的小事也难做完美，然而当今世界，科学的探索，创造与发明，哪一样离得开坚持？事实证明：做学问是不能一蹴而就的，要通过刻苦地，有恒地学习，才能吸取人类创造的全部财富来丰富自己的头脑。“成就的船只能航行于汗水的海洋”，成功者的最大奥秘在于持之以恒地走完从说到做这段距离。马克思说：“科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。”学贵有恒，让我们张开理想的翅膀，风雨无阻，以顽强的毅力和不变的决心飞向成功的彼岸
以恒为题目时间：2018-06-25 14:10:06 | 作者：周越恒是持之以恒，坚持不懈的信念；恒，是在各种诱惑前不所动摇的力量；恒是遇到坎坷阻碍时勇敢越过，不因此堕落的勇气。
恒总是在身边若隐若现，依稀记得有一次体育考试，本来体育成绩就满分的我，这次竟然升起了一丝丝的畏惧感，原因是我遇到了强大的对手。哨声吹响，我很快冲出了起跑线，像一只豹子冲向前，第一圈，我保持第一名，可到了第二圈体力有所下降，体力有所不支，但在班主任和女生的加油声下，我仍拼尽全力，与强劲的对手小明争分夺秒。
每一个早晨，我迎着凉爽的晨风，做着迎体向上，练着仰卧起坐，一圈圈的追逐跑，加速跑，才最终铸造了它——满分的成绩。恒，是付出汗水付出艰辛的过程，而成功却恒的结果，恒是成功的垫脚石，我渴望成功！恒，就像茫茫大海中的一朵浪花，那么渺小，但又是那么美丽。
若没有这朵小小的浪花，我可能就被淹没在无尽的大海中。恒又像是迷茫在黑夜中的一颗明星，如果没有这一颗明星，就犹如没有方向，只能在原地不停地打转，永远也无法前进。
台上十分钟，台下十年功，万般的准备，只是为了考试的最后冲剌，这多么需要恒的精神啊！我想着想着，渐渐地，沉入甜美的梦乡中了……。
每个人都渴望成功。
为成功而拼搏，就像奔向一个遥远的目标，道路是崎岖而漫长的，路上更是隐伏着各种险阻。在通往成功的彼岸时，途中也是坚持不懈的。
大家都听过这个故事吧：有一天，李白偷偷地逃出学堂去玩。他走到小溪边，看到有位婆婆拿着大铁杵在磨。
李白觉得很奇怪，就走上前问：“老婆婆，您在干什么呀？”老婆婆说：“我要把这个铁杵磨成针。”李白说：“这么粗的铁杵能磨成针吗？”老婆婆说：“铁杵磨成针，功到自然成。
只要每天坚持磨，总有一天会磨成针的。这个故事也激励我做一个有恒心的人，“不怕无能，就怕无恒”。
是呀，坚持不懈，就能把事情做好。先从自我说起吧。
在做题时，我一遇到不会的题就放弃，等着老师教，不动脑思考，如果我有恒心，多动脑思考。成功一定会在眼前的；还有学习书法，如果不付出努力，再聪明的人也不会得到别人的赞许的，更不会有一手好书法。
小时候，我非常喜欢画画，妈妈就带我报了一个国画班。刚开始，我迷恋着，流连在这一纸的国色天香里。
一有空就拿出来画画，可是，没过几天我就不再那么迷恋了。刚刚取得“小画家”的美誉，很快就在我脑海中消失了。
我画画的路途，就这样结束了。千百次的考验，是持之以恒把我们引向了胜利；而不坚持的结果，必然以失败告终。
多少次的失败是由于缺乏坚持不懈的精神和毅力，多少个遗憾是因为中途而废啊。
每个人都渴望成功，为成功而拼搏，就像奔向一个遥远的目标。小时候的我非常喜欢画画，妈妈就让我和邻居的许多小朋友一起去学，后来，他们渐渐地都放弃了，但我还是持之以恒，坚持了下去，年复一日，日复一年，我的画已经有了非常大的进步，还得过一等奖呢！每当我把画好的画给同学们看时，他们都叫我也帮他们画一张，并用羡慕的眼光看着我，我尝到了“持之以恒”的甜头。
我还记得上一年级的时候，我和蓝建杭一起去学游泳，教练叫我们下水，大家都下水了，唯独蓝建杭没下水，教练把他抱到水里，他就哇哇大哭，许多小朋友都望着他。教练对他说：“你要怕水就不要学了。”后来他就放弃了。第二天，教练教我们憋气，我把水咕噜咕噜地喝下肚子。回家后，我对妈妈说：“妈妈，我有点不想学游泳了！”妈妈语重心长地对我说：“失败是成功之母，继续坚持下去，你就能学会游泳了，要持之以恒，不能半途而废。”听了妈妈的话之后，我重新鼓起勇气，现在我终于学会了游泳。
通过画画和游泳，我学到了坚持就是胜利，不管做什么事，只要是有意义的事就要持之以恒。
大千世界，众生纷纭。
每一个默默无闻的人都立足于自己脚下的一方土地，不懈努力，憧憬成功。上帝永远是公平的，当你置身成功，露出如此的笑靥时，偿还了攀爬的艰辛和沧桑，你知道吗，在你的身上有一种火山迸发的力量在燃烧——坚持。
雄浑激昂，豪迈壮阔，这永远都不是形容坚持的术语，因为那只是你的一时兴起，过不了多久，你就会无肆地妄弃。坚持，应该是细雨轻扬，彩蝶飞舞，轻盈而显得绮丽，因为成功是包裹着它 *** 肌肤的绫罗绸缎。
能获得成功的人，刻苦钻研是他的前提条件，坚持不懈就是他内在的气质。 许多伟人，或许他（她）不聪明，而是他们都紧紧揣着坚持不懈这把神奇的钥匙，叩响成功的敲门砖。
牛顿若不是有坚持不懈，能轻而易举创制《万有引力》和《牛顿三定律》，为近代力学体系奠定基础？爱迪生若不是有坚持不懈的精神，能试用三千多种材料发明电灯，驱散每个角落的阴霾，使人类进入了一场迅猛而疾驰的科技革命？徐霞客若不是有坚持不懈的精神，能毅然踏遍祖国的每个角落，写下集文学与科学为一炉的瑰宝《徐霞客游记》？李时珍若不是有坚持不懈的精神，能涉足荒山野地尝试草药，谱写《本草纲目》，成为中国医学史上的彼（鼻）祖？……古今中外，名人故事，无不锻造着坚持，这颗燃烧成功火种的奢华传统！ 落士比亚曾经说过：“燥热和狂动掩盖的内层，将会一无所有。”坚持将是它的对立面，独具韵致而颇有内涵，书写着人类历史上一个个屹立的奇迹和光耀的伟人。
坚持植根于默默无闻的品行，渊源于利落果断的人性，传成（承）于雄心壮志的内心。温柔而又有一点刚毅，缄默而永不轻言放弃。
这就是坚持走向成功的秉性。 “坚持就是胜利”或许是我阐示（释）这些真知拙（灼）见的依据。
请点燃身上这颗绚烂的火种，迸溅出生命的绮丽，捕捉成功的希望，坚持考验一种耐性，它始于雾的浪漫，雨的空明，露的灵犀，霜的冷漠，雪的纯情，冰的剔透，最终将归于水的平凡与宁静。新加坡著名男歌星阿杜的《坚持到底》当红一时，你在轻轻哼唱起这首歌时，是否把握住了它的韵律，将这种精神悄悄传递——坚持，燃烧成功的火种。
李白之所以成为诗仙，不仅是因为他天资聪明，更重要的是铁杵磨针的故事启发了他。
于是，他走上了学习的万里征程，终于成为才华出众的诗人。由此可见，求知并不困难，只要有恒心，勤耕耘就能结出丰硕的果实。
世界上不是许多具有这种精神的学者吗？马克思的才能是惊人的，这是因为他在学习上有持久精神和坚韧性。他认为：“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”
鲁迅的文学修养是出众的。这是因为他在学习上有刻苦的精神，有恒心。
他曾经说“哪里是天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了，把握住时间就等于延长寿命。”贝多芬之所以成为举世闻名的音乐家，是因他有持之以恒，不畏劳苦的精神。
正如他说的那样：“没有一天不动笔，如果我有时让艺术神瞌睡，也只是为了使它醒了以后更加兴奋。”然而有些人，他们不懂得“学贵有恒”的道理。
他们认为天天学习太单调乏味。还有些人，他们的理想十分远大，但由于没有恒心 而未能实现。
法国作家乔冶桑的小说《贺拉斯》中生动地刻画了这样一个典型人物：他有理想，说了不少豪言壮语，甚至在梦中追求丰功伟绩。可一旦动手实行，就在困难面前一筹莫展；遇到挫折就垂头丧气，一蹶不振；在学习上则是一曝十寒，最后落得年华虚度，成为人们的笑柄。
事实证明，只有把想和做结合起来脚踏实地，坚持不懈，才能获得成功。荀子云“锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不折”说的也是这个道理。
学习过程就是不断克服困难，解决矛盾的过程。它就象两军阵前的交锋，不坚持到最后一刻，就会前功尽弃，一败涂地。
科学的知识就象是光辉灿烂，琳琅满目的大宝库，它需要人们不断地探索，吸其养料。无数事实证明：做学问是不能一蹴而就的，只有通过刻苦有恒的学习，才能吸取人类创造的知识财富，来丰富自己的头脑，也只有这样才能在科学上，艺术上取得成就。
不难理解，如果达芬奇不从画蛋入手，苦练基本功日复一日，久而不怠，会有那么高的艺术成就吗？ 光辉的目标伟大的胜利是从自己的脚下升起的。一个人在事业上没有“锲而不舍”的精神，怎能有“金石可镂”的壮举呢？ 人贵有志，学贵有恒，任何时候都不能够放弃。”
古人认为读书求知的过程也是不断完善自己品德修养的过程，以达到学以修身、学以养德、学以成仁的目的。学习成败的关键在于是否具有勤奋的态度，坚韧的毅力。
惟有持之以恒，才是学习、读书最好的方法。 其实做学问也好，还是做什么其他的事情也好，都需要恒心和毅力，在任何困难中，在任何情况下，能够坚持不懈也是忍的内涵。
古今中外能够有所成就的人都具备这样的品质。
光阴似箭，日月如梭，不知不觉，随着时间悄悄地流逝，对于中考的到来，作为初三的学子我们将如何应对呢？面对理想，我们将如何去实现？亲爱的同学们，有时努力并不一定成功，但为了成功必须要努力，一旦放弃就会失败.在中考未到来的一刻，结果还是个未知数，只要我们永不放弃，努力拼搏，成功必属于我们.只有把努力奋发的 *** 与永不言败的毅力结合起来，才可以击败挫折，取得成功.我们在学习中遇到困难几挫折是及之平常的，但我们不要因为暂时的挫折而对学习失去信心，而该积极进取奋发向上，制定好学习目标，多与同学老师探讨学习方法，少走些弯路.我相信，只要心中有追求的梦想，坚持不懈地努力，一定会一步步向着理想靠近.永不放弃的人，看到的永远是希望.而轻易放弃的人，等待他的只会是绝望；永不放弃的人，总会有一种乐观安适的心态，而轻易放弃的人心绪烦恼万千，终日生活在苦恼及悲观中；永不放弃的人，往往会在体味艰苦付出汗水时的滋味，又享受到苦尽甘来的成功喜悦，而轻易放弃的人，失败永远是他心中无法抹去的一道阴影！总之，永不放弃的斗志精神，有持之以恒的努力拼搏，必定有成功在前向我们招手.同学们，让我们摆正心态，承载梦想，拼搏今朝，相信我们的明天会更好！短了一些，自己扩展哈。
李白之所以成为诗仙，不仅是因为他天资聪明，更重要的是铁杵磨针的故事启发了他。
于是，他走上了学习的万里征程，终于成为才华出众的诗人。由此可见，求知并不困难，只要有恒心，勤耕耘就能结出丰硕的果实。
世界上不是许多具有这种精神的学者吗？马克思的才能是惊人的，这是因为他在学习上有持久精神和坚韧性。他认为：“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”
鲁迅的文学修养是出众的。这是因为他在学习上有刻苦的精神，有恒心。
他曾经说“哪里是天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了，把握住时间就等于延长寿命。”贝多芬之所以成为举世闻名的音乐家，是因他有持之以恒，不畏劳苦的精神。
正如他说的那样：“没有一天不动笔，如果我有时让艺术神瞌睡，也只是为了使它醒了以后更加兴奋。”然而有些人，他们不懂得“学贵有恒”的道理。
他们认为天天学习太单调乏味。还有些人，他们的理想十分远大，但由于没有恒心 而未能实现。
法国作家乔冶桑的小说《贺拉斯》中生动地刻画了这样一个典型人物：他有理想，说了不少豪言壮语，甚至在梦中追求丰功伟绩。可一旦动手实行，就在困难面前一筹莫展；遇到挫折就垂头丧气，一蹶不振；在学习上则是一曝十寒，最后落得年华虚度，成为人们的笑柄。
事实证明，只有把想和做结合起来脚踏实地，坚持不懈，才能获得成功。荀子云“锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不折”说的也是这个道理。
学习过程就是不断克服困难，解决矛盾的过程。它就象两军阵前的交锋，不坚持到最后一刻，就会前功尽弃，一败涂地。
科学的知识就象是光辉灿烂，琳琅满目的大宝库，它需要人们不断地探索，吸其养料。无数事实证明：做学问是不能一蹴而就的，只有通过刻苦有恒的学习，才能吸取人类创造的知识财富，来丰富自己的头脑，也只有这样才能在科学上，艺术上取得成就。
不难理解，如果达芬奇不从画蛋入手，苦练基本功日复一日，久而不怠，会有那么高的艺术成就吗？ 光辉的目标伟大的胜利是从自己的脚下升起的。一个人在事业上没有“锲而不舍”的精神，怎能有“金石可镂”的壮举呢？ 人贵有志，学贵有恒，任何时候都不能够放弃。”
古人认为读书求知的过程也是不断完善自己品德修养的过程，以达到学以修身、学以养德、学以成仁的目的。学习成败的关键在于是否具有勤奋的态度，坚韧的毅力。
惟有持之以恒，才是学习、读书最好的方法。 其实做学问也好，还是做什么其他的事情也好，都需要恒心和毅力，在任何困难中，在任何情况下，能够坚持不懈也是忍的内涵。
古今中外能够有所成就的人都具备这样的品质。
学贵有恒 “人贵有志，学贵有恒。”
这个道理是千百年来人类在实践中总结出来的。它深刻地阐明：人最可贵的是有志向，学习上最难得的是有持之以恒的精神。
世界上不是有许多具有这种精神的学者吗？马克思的才能是惊人的，这是因为他在学习上有持久精神和坚韧性格。他说：“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭的山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”
鲁迅的文学修养是出众的，这是因为他在学习上有刻苦的精神，有恒心。他曾经说：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了，把握时间就等于延长生命。”
贝多芬之所以成为举世闻名的音乐家，是因他有持之以恒、不畏劳苦的精神。正如他说的那样：“没有一天不动笔，如果我有时让艺术之神瞌睡，也只是为了使它醒了以后更加兴奋。”
然而有些人，他们不懂得“学贵有恒”的道理。他们认为天天学习太单调乏味。
还有些人，他们的理想十分远大，但由于没有恒心而未能实现。法国作家乔治"桑的小说《贺拉斯》中生动地刻画了这样一个典型人物：他有理想，说了不少豪言壮语，甚至在梦中也在追求丰功伟绩，可一旦动手实行，就在困难面前一筹莫展；遇到挫折就垂头丧气，一蹶不振；在学习上则是一曝十寒，最后落得年华虚度、一事无成的下场，成为人们的笑柄。
事实证明，只有把想和做结合起来，脚踏实地，坚持不懈，才能获得成功。荀子云：“锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不折。”
说的也是这个道理。 学习过程就是不断克服困难、解决矛盾的过程。
它就像两军阵前的交锋，不坚持到最后一刻，就会前功尽弃，一败涂地。科学知识就像是光辉灿烂、琳琅满目的大宝库，它需要人们不断地探索，吸收其养料。
无数事实证明：做学问是不能一蹴而就的，只有通过刻苦有恒的学习，才能吸取人类创造的知识财富，来丰富自己的头脑，也只有这样，才能在科学上、艺术上取得成就。不难理解，如果达"芬奇不从画蛋入手，苦练基本功，日复一日，久而不怠，他会有那么高的艺术成就吗？ 以前我对“学贵有恒”并没有体会，在学习的过程中我曾经当过败兵，做过俘虏。
就拿学习外语来说吧，我想学外语，学好了它，将来就能成为沟通中外关系的使者。初学时，我的心就像是凌空高飞的大雁，但一落实到行动上，就总是忽冷忽热，结果一无所得。
失败教训了我，我开始下定决心，坚持不懈地学习，不向困难低头。通过几年的学习实践，我的外语成绩不断上升，我也对“学贵有恒”的道理体会得更加深刻。
我深深地认识到：成功的航船只能航行于汗水的海洋，成功者的最大奥秘在于持之以恒。 光辉的目标，伟大的胜利，是从自己的脚下升起的。
一个人在事业上没有“锲而不舍”的精神，怎么会有“金石可镂”的壮举呢？生活就是这样公正，胜利从来都是属于那些勤奋刻苦、持之以恒的人的。 解析：“学贵有恒”是个不大好写的题目，但作者巧于构思，精于选材，善于论证，长于表达，文章写得有血有肉，颇有动人的力量。
作者沿着确立论点、摆出事实、讲清道理、联系实际、推出结论的步骤层层递进地完成了论证任务，层次清楚，逻辑严密，浑然一体。例文二 “惟苦学论”可以休矣 在学校，在家里，经常听到这样的训教：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”，“学习就要吃苦，不吃苦就不会取得好成绩”。
难道真是这样？ 请不要回避现实吧！我们学生现在学习生活的确是够苦的了。清晨，当闹钟把我们唤醒，我们匆匆背起沉重的书包往学校里赶，脑际里闪现的全是老师留的作业。
为了完成学习任务，日夜在题海中遨游，做到夜深人静，那一道道既有难度又有深度的补充题，搞得人筋疲力尽。唉！我们不止一次地哀叹：“如今当个学生真苦呀！” 白天，坐在明窗净几的教室里，我们把整个身心都交给了老师。
一个45分钟连着又一个45分钟，脑子里那五花八门的知识像走马灯一样次第出现：刚才还是在“楚汉相争”的战场，忽然就进入了“万有引力”的迷宫；这一节还没结束“桃花源”的游赏，那一节“平面几何”的殿堂便拉开了帷幕。我们全神贯注，任凭敬爱的老师领航导游，神经绷得紧紧的，说实话，对待学习可谓专心致志。
晚上，回到家里，父母依然把我们关到小屋里，我们电视难得看，音乐不能听，仍旧上紧思想的发条，我们老老实实地完成各科作业。可怜天下父母心呀！“吃得苦中苦，方为人上人”，这谆谆教诲不绝于耳。
试问：这样的学习生活，难道不算苦吗？谁解其中味呢？ 我们鼓囊囊的书包里，除了课本和作业之外，各种各样的“导学”、“练习”、“解难”、“指津”的书籍资料，几乎是与日俱增，要读、要背、要写、要练，学习上的“大运动量”搞得我们简直不堪忍受。苦哉？苦乎！这的的确确都集中在我们这些尚未成年的学生身上。
摆出这些事实，并不是反对父母和师长的良苦用心，也并非排斥刻苦求学的传统美德。而只是想提出一个问题来：苦学是成才的惟一道路吗？不如此就不能培养出高水平的人才吗？我想，答案是否定的！ 学海茫茫无涯，何时才能苦到头呢？一味地强调苦学，物极则必。
每当想起那件事我就不禁暗暗发笑.从那件事后，我终于知道了；彩虹时经过雷电激战之后，才出现的.这句话的深刻含意！
我不喜欢数学，觉得数学很无聊，只要上数学课，我总是左耳近右耳出.
有一次，老师没有事先通知，就考试，由于我没有做好充分的准备，望着那密密麻麻地考卷，我的头脑乱成一闭……
过了几天，考卷发下来了，卷上写了一个见不得人的分数，那一刻，不争气的泪水嘀嗒滴嗒地掉下来……我发现原
回到家里，我反省了一番发誓一定要把数学这们功课学好.我拼命地学习，像一位难民，贪婪地吮吸着书上的内容，遇不懂的难题时，我认真研究，仔细琢磨.慢慢地，我发现原来数学怎么有趣呀！
终于到了第二次考试，我做好了充分的准备，像一位信心十足的将军，勇敢地上了战场……
发试卷了，我拿起卷子，不禁暗暗发笑，卷子上整齐地写着这个美丽而神圣地分数：100分.这一刻，我突然明白了，原来这世界上没有办不到的事情，只要有坚定的恒心，铁能磨成针！
恒可理解为坚持亦可理解为永恒以坚持为话题的作文：生活需要坚持坚持造就了英雄，英雄在坚持下诞生。
——题记当事故发生时，一切都太快，快得让人没有时间去考虑如何营救。于是，他想都没想，一个箭步冲了上去，用手中的工具钩住了正向山下滑去的客车，车中一共有二十多人！这是怎样的一种力量！可以拉动二十多个人和一辆大的客车。
他不是超人，也不是蝙蝠侠，他只是一个普普通通的工人。直到救援人员到达，在这之前，他一直死死抓住手中的工具，不曾想过放弃，因为他知道，在他手的另一端系着二十多条人命啊！其实，他打可以松手，几十二十多人全部丧生，也没有人会怪她，他面对的可是一个庞然大物！但是，我想，在他冲上前去的时候就已经决定死也不放手，这是他自己的选择，就要坚持，尽管他有可能会被一起拉下去，但他肯定不会后悔，既然决定了就不能放弃。
但上天帮助了他们，那个工人和车上所有人都活了下来。可是，那个工人因为用力太大，时间太长，超越了极限，他永远失去了双臂和一条腿。
但他用这些换回了二十多条人命，他是幸福的，他不愧做一个人。是啊，人……当那二十多人从危险中走出来的时候，去没有一个人想起他，想起他们的救命恩人，想起那个坚持到底，从未放弃过他们的工人。
没有一个人来到这个重度残疾人面前说声：谢谢。他被遗忘在了角落。
可他不后悔。在多少年后，当他抱着小孙子的时候，他可以自豪地告诉小孙子，他的爷爷坚持到了最后。
他无愧于心，因为在那漫长的等待里，他不曾松过一口气。 这是一个真实的故事，那个工人是坚持造就的英雄。
生活中，当我们遇到挫折时，或感叹命运不公时，坚持就是最明智的选择。一定要坚持下去，哪怕这坚持的道路是多么漫长，崎岖，我们要在心中点燃一盏灯，告诉自己：不要放弃，不要放弃。
彩虹不也是要在暴风雨后才能看到的吗？用坚持这种神奇的力量等待暴风雨的结束，不要轻言放弃，否则对不起自己。伴随《梁祝》优美旋律的动人结束，缓缓睁开双眸的我仿佛在脑海中重新上演了一场爱情悲剧，曲折蜿蜒的爱情经历让我感慨万千。
“问世间情为何物，直叫人生死相许”！心情的跌宕起伏，情感的犹然焕发，似乎是在一场海啸中挣扎。但是却于事无补，在墓碑面前化蝶双飞，永结一段感人泪下的美传。
他们在另一个世界终于得到了永恒的爱恋！ 同窗三载情似海，山伯难舍祝英台。 三年的美好时光转眼逝去留给他们的却是无限的欢乐。
旧日里的欢声笑语在耳边犹然回荡，带给他们的是心意的互动。山盟海誓在他们面前已经烟消云散，留给彼此的是心灵的共鸣。
无奈的眼神留给对方的是绵绵不断的情意。阳春三月，花已非花，幻化成为一朵爱得天使；柳已非柳，似一弯绵绵不断的情意之柳；风已非风，而是一缕吹向他们的爱情暖流！三载的同窗之情深深的铭记在彼此心中。
然而这种情谊逐渐演化为难以取舍的爱恋。最初深入己心的回眸一笑，传递着心与心的互动。
儿时梦想的女孩出现了，一切都来的那么突然那么温暖。英台的出现带给山伯的不仅是天使的容颜，最深的是春风般的心灵抚慰。
深切的渴望注定了爱意的犹然焕发，这种渴望得到了满足得到了共识。 昔日的友谊已演化为现在的爱慕之意，满天的彩蝶为他们的相识、相知、相爱而翩翩起舞！ 蝶双飞，花微笑。
三年的美好时光已遽然逝去，随之而来的却是无尽的患难。父母的不满为美满爱情的乐章划下最痛的一击。
面对种种患难，他们也曾想过退缩了也曾想过服输了。然而爱情的力量使他们重新面对患难，不惧现实的残酷。
他们是最坚定的爱情使者，在天际奏响最动听的天使之歌！可是，现实的残酷无情地剥夺了这对恋人的相爱权利，唯有最难以面对的结局。英台的哭声，惊天地泣鬼神，天地也为他们的伤情所感伤；鬼神也为他们的伤情所哭泣。
英台的哭声是对封建残酷主义最有利的讽刺！英台的哭声是那么的凄凉，那么的撕心裂肺。所有人听到后都会难过都会感伤都会为之动容。
上天的安排也有它的真理，怨天尤人似曾为过。可是天际却响起了让人骇然的炸雷，这是上天的愤怒是上天的感伤。
狂风骤雨倾盆而下，为了洗刷世间的肮脏世间的残酷。 让最纯洁的和睦留在世间，带走一切杂念！ 此刻的英台已不再哭泣，而是面对山伯的墓碑微笑了。
因为她相信山伯不希望看到哭泣的英台伤心欲绝的爱人。英台的笑是多么的美丽多么的灿烂。
山伯伴随《梁祝》优美旋律的动人结束！缓缓睁开双眸的我仿佛在脑海中重新上演了一场爱情悲剧！曲折蜿蜒的爱情经历让我感慨万千！“问世间情为何物，直叫人生死相许”！心情的跌宕起伏；情感的犹然焕发。 似乎是在一场海啸中挣扎！但是，却于事无补。
在墓碑面前化蝶双飞，永结一段感人泪下的美传！他们在另一个世界终于得到了永恒的爱恋！ 同窗三载情似海，山伯难舍祝英台！三年的美好时光转眼逝去留给他们的却是无限的欢乐！旧日里的欢声笑语在耳边犹然回荡！带给他们的是心意的互动，山盟海誓在他们面前已经烟消云散！留给彼此的是心灵的共鸣。 无奈的眼神留给对方的是绵绵不断的情意！阳春三月，花已非花，幻。
谈一谈礼让的重要性，举例说明。
1，忍一忍风平浪静，退一步海阔天空。
2，举出例子，比如开车不礼让才会撞车，排队不礼让才会有踩踏事件。
3，举出孔子的礼让例子。
4，最后总结礼让在现代社会依然重要。
文明礼仪伴我行 在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢？我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。 良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。 记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。 南开大学校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。” 作为一个中学生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师同学的一种尊重。 同学们，文明礼仪是人类社会最起码的道德规范,是一个人的思想境界,学识水平,道德素质,文化修养,交际能力的外在表现。俄国著名教育学家乌申斯基说：“良好的行为习惯是一种资本。”良好的礼仪习惯的形成，可以转化为一个人内在的性格、情操，形象礼仪不仅涉及个人的自身形象,而且事关学校社会乃至国家和民族的整体形象 文明是风，它可以吹拂每一位学子的心；形象礼仪是花，它能将校园装扮得更加美丽。激烈的社会竞争不允许我们停留于顾影自怜之中，让“形象礼仪常驻你我心中”，让我们“学好礼仪，美化形象”，努力用双臂构建自己的人生大厦。 文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用？千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人， 学做文明人，学做社会人， 清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。 我身边的礼仪 千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。我国劳动人民历来重视道德修养和文明礼貌，具有悠久的传统美德。而一个素质高、有教养的文明人，心须有良好的文明礼仪。 我们身边的文明礼仪处处可见，但往往被我们所忽视。所以我们要培养良好的礼仪习惯，注重个人的仪容仪表、仪态举止、谈吐、着装等。做到着装整洁干净，勤剪指甲，勤洗手，按时理发，注意口腔卫生，不当众嚼口香糖，不随地吐啖，乱扔果皮纸屑，经常洗澡、换衣服，不当众扣鼻孔，坐姿要端正挺直、大方得体，走路要挺胸抬头，肩臂自然摆动，步速适中，表情神态要表现出对人的尊重、理解和善意，面带微笑，谈吐要态度诚恳、亲切，使用文明用语，简洁得体，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采。 公共场所的礼仪，包括在学校、教室、影剧院等场所。要遵守公共秩序，不能大声喧哗。还有问路、购物、乘车、走路等方面，也应注意礼仪，做到谦恭礼让，尊重别人，对人恭敬，懂得礼貌，谦恭礼让能与别人友好相处，也能赢得别人的尊重、友谊和帮助，“孔融让梨”的故事大家都听说过吧！四岁的孔融把大梨让给哥哥和弟弟吃，而自己却吃小的，这正说明虽然年幼但礼仪却不短缺。 每个人来到世上， 学习做人就是从讲文明礼仪开始的。现代高度文明的社会时时处处都要求人们讲文明礼貌。文明礼仪不仅给他人、给社会带来愉快和谐，也能创造充满爱心的环境，给予自己带来了快乐，带来了温馨。而且在现代社会生活中，在我们国家阔步走向世界的时候，文明礼仪已经成为国家形象的一个重要组成部分。 你看行不行！！！
礼让是一种谦让的美德;有人说,礼让会使每个人活在幸福中;这里给大家整理了一些有关礼让的 议论文 高一,希望对大家有所帮助.
有关礼让的议论文高一1
在生活上以及社会上礼让是十分重要的。在现实生活中，很多矛盾，很多纠纷，往往都是没有去礼让，而招来不必要的麻烦，甚至是无法挽回的后果。所以我觉得在人人都应学会礼让，俗话说，退一步就海阔天空呀。先看看交通方面的不礼让吧，根据调查统计，我国的交通事故每天都不低于一千起。为什么会发生那么多的交通事故呢?尽管这其中有很多很多的原因，但是不会礼让，应是其中一个主要原因。
比如强行超车，就是不礼让的一种表现，就不能等一等让一让吗?干吗要拿身家性命开玩笑;还有堵车事件，这也是不礼让的特例，如果大家礼让一点，有秩序一点，很多几小时的甚至更长时间的堵车事件就不会发生;还有闯红灯，这也是不礼让的一种表现，为什么不让绿灯一方顺利地通行呢?干吗因贪一时的快而拿生命做赌注呢?——从大家熟知的交通方面的事故，我相信大家已能了解礼让的重要性和必要性了吧。再看看我们学生方面的事吧，有不少中小学生往往会因一点点鸡毛蒜皮的事情而吵架，有的甚至大打出手，有的甚至造成极大的伤亡。
想想看，如果双方都能礼让一点，那么很多很多的事情都可顺利解决。学会礼让，大事可以化小，小事可以化了;而不学会礼让，就有可能使小事情化大，大事情化得无法收拾。我就有过这样的教训：有一天我不小心踩到了别人的脚，那个人生气地骂着我。当时我心里想，你干吗这么凶，我也不是好欺的，于是我也骂了他一句。于是矛盾激化起来了，后来竟然打起来了，我把他打得鼻青脸肿，他把我打得头破血流。结果我们两人不仅赔了对方的上百元的医疗费，而且还在全校大会上挨了批评。——看，就是一件不小心踩到对方的脚这样小小的事情，由于不礼让，结果就酿成了这样的结果，假如当时只要一方能礼让一点，之后的严重后果就不会出现。
有关礼让的议论文高一2
在一些美丽的景点，走在干净的小路上，路边绿阴阴的草地，美丽的鲜花，让人有心旷神怡的感觉。
可每当大批游人过后，低头一看，地上的垃圾糖纸、零食袋、塑料方便袋、果皮等，总是处处可见，害得环卫工人只能跟在游人屁股后面追着捡垃圾，简直太不尊重人们的劳动成果。工人们好不容易造出来的垃圾箱不用，却往美丽的地方扔垃圾，稍不留神还会有让人摔倒的危险。反过来想一想：如果是别人在这些地方扔了垃圾，那么你差点被绊倒、滑倒，你的心里是什么滋味呢?是好受还是难受呢?如果，每人都扔到那儿去，那么，还是景点吗?分明就是一个垃圾堆。
我们家在我的带头下，每个人都已经养成了不乱扔垃圾的好习惯。 清明 节那天，我们去施耐庵纪念馆玩，因为天很热，于是就买了个雪糕，吃完了雪糕爸爸正准备把袋子扔到地下，我连忙阻止了：“爸爸，你有没有想过，如果每人都扔一个垃圾，积少成多，垃圾遍地，这里还是景点吗?在这样的景点玩多不舒服!”爸爸微笑着点点头，向我翘起了大拇指，并扔进了垃圾箱，这时，我才满意的点点头。
再想想我们的学习生活中，有着太多的 文明礼仪 需要我们做好而没有做好的：学校楼梯上的一个个的标志，为什么老有同学不遵守?我们的预备铃响了，为什么老有同学不能做到按时上课、摆好桌面?为什么课堂纪律老有几个同学不能自觉遵守……
你们知道吗，古代人把“聪”分为好几部分——用耳朵听、用眼睛看、用嘴说、用心想，这样的人才能算是聪明，可有的同学为什么老是做不到?
中国是一个礼仪之邦，让我们从身边的一件件小事情做起，让我们的校园、我们的生活更加和谐与美好!
有关礼让的议论文高一3
"礼”，在字典上的解释是;由一定社会的道德观念和风俗习惯形成的，大家共同遵守的礼节。“礼”是指人的容貌，举止。“礼仪"指的就是”人类社会交往中应有的礼节仪式。”
中华民族自古以来就非常崇尚礼仪，号称“礼仪之邦”。孔夫子曾说过“不学礼，无以立。"就是说一个人要有所成就，就必须从学礼开始。可见，礼仪 教育 对培养文明有礼，道德高尚的高素质人才有十分重要的意义。
在当今的青少年学生中，不少人对应有的礼仪不重视，礼仪观念淡薄，导致思想品德滑坡。一些人在学校里，不会尊重他人，不会礼让，不讲礼貌;在社会上不懂怎样称呼他人，甚至随心所欲，满口粗言烂语;在家里不懂孝敬长辈，唯我独尊。自古以来的“礼仪之邦”的美称，会不会断送在当今青少年手中。可见青少年学生中，深入开展礼仪教育，重塑中华民族“文明礼仪”的新形象，培养文明有礼的新一代，是十分必要和非常重要的。
“刘备三顾茅庐”的 故事 说明只有尊重别人，才能受到别人的尊重和信赖，在事业上获得成功。周恩来爷爷一生鞠躬尽瘁，为了党和人民的事业做出了许多贡献。但每次外出视察工作，离开当地时总是亲自和服务员，厨师，警卫员和医务人员等一一握手道谢。周恩来爷爷是尊重他人的典范，是我们青少年学习的的榜样。
作为祖国的新一代，我们应该要发扬祖国的传统和“礼仪之邦”。让祖国越来越昌盛，越来越伟大啊!
有关礼让的议论文高一4
文明礼仪是我们学习、生活的基础，是我们健康成长的肩膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学 文化 知识，对人对已对社会又有什么用呢?千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。在学校里,听见水龙头发出的滴滴的向人们哀求的声音,我们就把它关紧;天已经很亮了,教室里的灯还亮着,我们就要它关了;看见地上有垃圾,虽然不是自己班的包干区的,我们也会将垃圾捡起;有同学打架了,同学们会出来制止……这些看起来都是一些极其微小的事，但能够反映一个学生的品格。
一个品德高尚、懂礼仪的人，必定会得到他人的赞许和祝福。即使你再怎么不出众，但是你那处处人民着想，毫无怨恨、纯真的神情，足以让人记住你的名字、记住你这个人。在一个已经对学习丧失信心的人面前，你或许只要给他一个鼓励他的充满快乐的微笑，说一句激励他的话，那么就会令他充满对学习的希望。在这一瞬间，你的面容也将深深地印在了他的心中。类似这些不经意发生的事，却能从中反映出一个人的道德品质、礼仪文化，哪怕是一件很小很小的事，一个很小很小的动作。我们的祖国,是一个有着五千年灿烂文化的文明古国，文明的风尚源远流长。一个高素质，有道德、懂礼仪的人，必定会受到别人的赞许。文明是尊重别人，更是尊重自己，所以文明礼仪是一种无以伦比的美!
四岁的孔融之所以使大家敬佩，正是因为他懂得谦让，懂得生活中的点点滴，懂得使别人快乐，懂得别人的快乐就是自己的幸福。文明礼仪，不是一朝一夕能做好的。身为一个小学生，我们不仅要在一方面做到文明礼仪，更要在多方面做到文明礼仪。不仅要自己做到文明礼仪，也要感染身边的人做到文明礼仪。只要人人都遵守礼仪，讲道德，那么世界才会变得更加和谐美好。
有关礼让的议论文高一5
从古至今，源远流长，把心放宽，把梦放远，比什么都快乐。
我们已在“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”中，学到怎样从容，何不从“千江有水，千江月，万里无云万里天”中学会从容呢!
冬去春来，开春的季节，冰雪消融，万物复苏，日月经天，江河行地，和煦的红光，日日东升西落，明明皓月，夜夜以其稳定的形状固定于苍穹之一隅，诗人与众人的不同，在于他们怀揣谦让，怀揣宽容，似马奔腾，桀骜的鬃毛流淌风华，它执意要在满目的荒芜中，将沸腾的血液溅洒，达达的马蹄声要踩出肆意绽放的娇娆。
古人云：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，”当婀娜多姿的花撑开花瓣，片片清香扑入鼻中，这是人们只顾赏花论瓣，却将支起花蓬节节藕扔在角落，它毫无怨言，将如小伞撑起的惆怅抛到脑后，并努力汲取精华，供花朵生长，藕知道，总有一天人们会发现它，并采出它呆在黑暗中，托起公认的纯洁、光荣，并不是谁都能像藕一样埋没自己，衬出别人，其实，在莲藕托起莲花的那一刻，也显出了它自己非同一般的美丽。
在甜甜的季节里，端起一杯苦咖啡，出入口中，绵绵入口，走进广阔的田野，已有农户开始播种，他们撒下的是如苦咖啡般苦涩的汗水，收获的却是如春季般甜美的蜜糖，青山直插云霄，微风四起，天际泛出淡淡的鱼肚白，云朵随风飘移，天的心胸广阔无垠，所以它容纳飘风的白云，容纳了璀璨的宇宙，正因为天空容纳了一切美好，才会显出迥然不同的光彩。
让，让出的彩霞比平时更绚烂，其实在你原谅别人，宽容别人时，你就已经展示出了自己的美丽。
有关礼让的议论文高一6
每天上学时坐在公交车上，我时常会注意这样一条 标语 ：“给需要的人让个座，向让座的人道声谢!”节假日在淮河文化广场的绿地旁边玩耍，我也会用心留意草地中小木牌上的 提示语 ：“你尊重我生命，我奉献你绿色。”日常生活中类似这样的标语还有很多很多，如“向前一小步，文明一大步”，等等。每当我看到这样的提示语时，心里总会觉得暖洋洋的，有一种说不出的惬意。
共建和谐社会，学会文明礼让，与同学们并不遥远，它就在我们的身边，就在我们生活的每时每刻。我们要做一个文明的使者，必须从自身做起。它可以是一个不经意的搀扶，可以是一句简短的问候，也可能是一个赞许的眼神，一抹会心的微笑，还可能是一个无声的鼓励……这时我想起了一个小故事：有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”，教授毫不犹豫地回答说：“在幼儿园。”接着他又补充到：“在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好多东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手……”同学们完善自己的文明行为也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起，养成文明的习惯，使文明贯穿我们的一举一动。
学会礼让，应是我们同学们真心的付出，是不图回报的。每天，我都早早来到教室，把教室卫生打扫得干干净净，当我看到同学们坐在洁净明亮的教室里学习时，心里由衷地高兴。我觉得我为班级尽了自己的一份绵薄之力。中午，我会帮生病的同学打打饭、扫扫地，虽然事情很小，但使我明白了一个道理：帮助别人，快乐自己!
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有人在失败中学会了勇敢；有人在失败中学会了坚强；有人在失败中学会了勤奋。而我，在失败中学会了乐观。我觉得有一个乐观的心态在生活中必不可少。遇到了失败，遇到了艰难险阻，遇到了甚至自己根本完不成的任务，只要你对它们乐一乐，笑一笑，不要退缩，不要无自信，你就会看到它们在你面前不是强大的敌人，而是最友好的朋友。我就与它交过朋友，我永远被乐观净化了的朋友。在一次地理考式中，我才得了“八十”分，别人呢？个个都九十多，还有“一百”多的呢！望着别人脸上眉飞色舞的，我心里可真不好受。此时此刻，我的泪，要流出；我的心，要破碎；我的情，要失落……可就在这一霎那间，要流出泪，心要破碎的一霎那间，忽然有一丝阳光冲破了笼罩于我心头的乌云，照亮了我的身，我的情，我的心。我止住了泪，粘好了破碎的心，微微地笑着……我，不再伤心，不再失落，不再哭泣……而是充满自信、勇敢、坚强……“男子汉大丈夫，有泪不轻弹，就算流泪又有何用？……”乐观的阳光啊！照亮于我吧！让我投入你的怀抱中，享受着温暖、阳光与快乐……那一次，失败了，也就算过去了。昨天虽悔恨，但今天我要好好地把握。明天，我要表现得更加出色，更加优秀！笑一笑，十年少，乐观在我心环绕，乐观向上往前冲，共创美好的未来！
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生活需要乐观 乐观是一种态度。乐观者把失败看作是可以改变的事情，这样他们就能转败为胜，获得成功。生活需要乐观。 他是天生的侏儒，终生100厘米。但他又是音乐的巨人，是法国著名的钢琴家。曾经，他的身高被无以计数的人嘲笑：“他们笑够了我的身高，才会细听我的演奏，才能看见我灵魂的高度。”他，就是世界钢琴史上嘴著名的侏儒——贝楚齐亚尼。 她自小患有脑性麻痹。脑性麻痹夺去了她肢体的平衡感，也夺走了她发声讲话的能力。从小，她就生活在诸多异样的眼光中，她的成长充满了血泪。然而，她却不丧失对生活的希望，始终保持着乐观。她的一段文字令我印象十分深刻：“我只看我所有的，不看我所没有的。”她，就是加州大学艺术博士——黄美廉。 他21岁时身患重症，医生说他的生命只有两年了。他非但没有在命运面前软弱，反而乐观地面对人生，勇敢地向命运挑战，与命运抗争，用仅有的两个能活动的手指与其他人沟通，进行学术交流，做学术报告。他以他的成就以及他顽强搏斗的精神征服了整个世界。他，就是英国著名的物理学家 ——霍金。 …… 如果你懊丧，收获的就是退缩畏葸和一事无成；如果你落落寡欢，只一味地倾诉苦难，朋友最终会离去，留你孑然一身面对孤独；但是，如果你乐观，希望就会永远闪动光芒，激你前行，生活每一次把你压扁，你都会充满了韧性和幽默地弹跳而起，螺旋向上…… 乐观地面对生活，你生命中快乐的时光会逐渐增加，悲哀的时刻渐渐被隐去；你前程的光明会逐步显现，黑暗却被光芒湮没；你收获的将是精神上的财富，而不是表面上的浮华……一笑而过 面对挫折和失败,一笑而过是一种乐观和自信,然后重整旗鼓,这是一种勇气. 面对仇恨和误解,一笑而过是一种坦然宽容,然后保持本色,这是一种达观. 面对赞扬和激励,一笑而过是一种谦虚清醒,然后不断进取,这是一种力量. 面对烦恼和忧愁,一笑而过是一种平和和释然,然后努力化解,这是一种境界. 失败和挫折是暂时的,只要你勇于微笑,误解和仇恨是暂时的,只要你达观待之,赞扬和激励是暂时的,只要你不但与梦想;烦恼和忧愁是暂时的,只要你不被他左右. 大海茫茫,百舸争流，不拒众流方为沧海。芸芸众生，人生无常，不被难难困苦吓倒，方显英雄本色。风雨欲来，春花凋零，凭栏眺望，阳光总在风雨后。潮涨潮落，云卷云舒，闲庭信步，高挂前进的风帆，到中流击水，前方就是成功的彼岸。 别再留恋破碎的旧梦，别再沉迷于往日的幸福光环，别再计较人生的得失，别再担忧明天的天气。既然选择了前方，就只管风雨兼程，微笑着送走不愉快的阴云，不要让它们折纸你的眼睛。不要因为今天的痛苦就否定明天的幸福。不要因为微小的成功而迷失了方向。不要因为眼前的风雨而否定明天的阳光，应为乌云是遮不住太阳的。也不要错过了星星而哭泣，否则我们会错过月亮，既然这一切都是暂时的，我们为什么不一笑而过，从头再来呢?
.成长就是一个痛并快乐着的过程，就像是破茧成蝶一般。下面是我为大家精心整理的关于成长的议论文作文600字，希望能够帮助到你们。
成长的信念
有人说过：“只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝，那就是成长的路。”进入新庄中学已经一年多了，我们共同见证了成长;在朝夕相处的日子里，我们愈发地熟悉;我们已不再是当初那个懵懂轻狂的少年，在无数次磨练中，我们茁壮成长，也懂得了许多。
温室里的花朵就算再美，也总缺少一份韧性。生活中亦是如此，没有实践磨练，也就丧失了生命的活力。针对这类问题，学校特别举办了校运动会。就在去年，我亲身体验了它带给我的惊喜与快乐，也亲眼见证了同学们那洋溢的澎湃与激情。平时很多对自己缺乏信心的同学在比赛中散发了异样的光彩。没有一个人退缩放弃，所有人都全力以赴，在紧张激烈的气氛中，在汗水与笑声中，在比赛中激励成长!
压力也是成长路上必不可少的因素。去年高考，新庄中学取得史无前例的辉煌成就。这好比寒冬里的一把火，瞬间点燃了所有人的昂扬斗志!成功的背后是无法估计的艰辛，这骄傲的荣誉背后，离不开同学的自觉努力、老师的倾力教导，除此之外，还为有了它们，我们才有了斗志。因此，我们应适当给自己找寻一些压力。
失败乃成功之母。在校园学习生活中，挫折是随处可见的。如：每一次考砸、落后、错误和每一次被超越……这些都是不可避免的。但如果你把它当成你成功途中的垫脚石，那么，你一定会有意想不到的收获!
荆棘就算挡住成长的步伐，也挡不住想要成长而执著的信念，风儿就算折断成长的翅膀，也折不断发奋成长的渴望。在成长的道路上，我将带着磨练、压力种挫折的信念出发，无论前方有什么困难，我始终坚信着，它们就是战胜一切的力量。我懂得了，你呢?
成长的烦恼
长大，是每个孩子的必经的阶梯，在成长的过程中，每个孩子都曾想过长大，盼望长大。长大，就有自己的主见，独自干自己喜欢的事。但在这成长中就有无穷的烦恼，必经磨难。
在我们每个人的成长道路上都会遇到一些令人烦恼的事情。其中，有些事情是很容易解决的。也许没过两三天，这些烦恼就会随着时间的流失而烟消云散了!但有些则不同咯，若是一直解决不了的话，也许会随着时间的积累，使那些烦恼越积越多，越聚越大，给心理造成更大的压力!
就拿我来说把!在这成长的十六年来，曾有许多烦心事。不必说国家，就说我家庭的事和学业上的事吧!单是一次我不听话，做自己喜欢想做的事情就被唠叨的不停;单是成绩不怎么好，就被批评的一阵子!嗨~他们的我也会听，但我也希望能得到理解!
成长的道路上的酸、甜、苦、辣是数不尽的，遇到烦恼更是不可避免的，但只要你能够勇敢的去面对，万事不成问题!
所以我一直的在努力，因为我知道，其实我根本就不缺少机会，缺少的只是我的一份执着。曾在烦恼中我想过简单的生活，因为我感受到生活的困扰。我虽乐于与周围的人交往很耗时，但似乎有时在掩盖着自己的烦事与不乐，内心的孤独!
就因此，我曾好几次想找家人沟通，就是因为他们的几句唠叨打断了我的举动，再没勇气去说，去沟通。我几乎忘却了我自己，忘却不幸，忘却时间的是是非非。我想，只有这样的世界，才能找到真正的幸福!
曾经，在孩童的幻想：如有一天能够长大成人，希望可以得到解脱，可是日子一天一天的过去了，周围的事物都随时间流逝，随环境的改变而改变，唯独我——一个还是希望得到解脱的我!因为我，现在活的很累，压力大。
成长的意义
在这个某年某月某日的一天，翻开了自己儿时的相册。一张张似曾相识的面孔略过我的眼前，回忆过去，才发现自己长大了。
成长是一件很漫长的事。从你呱呱落地开始到你最终闭上眼睛那一刻为止，你无时无刻不在成长。成长不只是有身体的不断变化，还有你知识的不断增加、感情的不断丰富和智慧的不断提高。
成长又是一件很复杂的事，你不但要保持身体的健康，还要不断完善自己各方面的要求。时代的更新，我们要成熟自己的思维;学校的要求，我们要丰富自己的知识;社会的需要，我们又应该提高自己的素质。
虽说成长漫长，但也是短暂的。因为成长，今天的麦苗是鲜绿的，明天就会变成金黄;因为成长，今天的麦穗是饱满的，明天就躺进了麦场;因为成长，今天的玫瑰是含苞的，明天就会娇艳绽放。
当然，成长也不是一件简单的事。有些事物的成长，只需你在不经意间的举手投足，而有一些的成长却要使你经历磨难和挫折。但当你克服了挫折，你也就又成长了一步。所以有些成长，也就更需要自己的努力。当然，我们明白每天都有新一代的人涌向这个世界，但是我不觉得比自己年龄小的人就是年轻的。因为，不知有多少人没意识到时间的宝贵，一味浪费时间，他们的心里就永远不会有成长的快乐。
我们也要乐观面对成长。虽然我们最终都会看到镜子中的自己一点点憔悴，但也不要失望，谁的身体都会老去，幸亏自己的内心还在成长。更值得庆幸的是，我们现在还没有老去，正值青春年华，正有着蓬勃的朝气，正是成长的最佳时期。
成长,如一幅秀丽的 国画 。色彩便是那画面,斑斓的颜色描绘着青春中最美丽的邂逅。下面是我整理的关于成长的 作文 600字精选5篇，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。
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手捧一杯清茶，水汽氤氲于眼前，我的视线一点一点模糊，时间宛若静止。在这个茶香与水雾交织成的世界，我闭上眼，静静地冥想，脚下似乎绵延了一条无尽的路，自己从幼时一路坎坷的走到现在，但我于此时驻足，回首观望走过的路，追忆那些过往的足迹，猛然发觉，这条包含了我所有情感且绵延无尽的路，名叫成长……
忆起幼年的自己，嘴角不禁勾起一抹温馨的微笑，那时的我—个多么天真、可爱又不谙世事的小小的人儿吖!那是，我的脑中似乎装满了无数个为什么，太阳为什么东升西落?星星为什么一闪一闪?可冥思苦想了半天，也不知道答案。但转身这些困惑就不见了，随着一只蝴蝶翩翩飞来，我的注意力就全集中在这美丽的昆虫身上了，蹦蹦跳跳追着蝴蝶乱跑一气。自己那时的心灵，又是多么的简单又纯净，常常被一个童话感动，又时常思索厨房的南瓜是不是有一条也会变成华丽的马车。或许正因为幼时特有的一尘不染，才会让这段时光成为心底最美好的一个梦吧!
当那个稚嫩的小小人儿迈入小学的门槛时，五光十色的童年来了。我爱上学习的乐趣，从中 总结 出知识和 经验 ，填充我头脑的空白。我同时收获了友谊，寻找到了滚滚红尘中的另一个自己。我感谢我的朋友们，她们使我的思想原野永不荒芜，春华秋实年年岁岁。我还迷恋上了书籍，那美轮美奂的文字，字句珠玑的篇章，似明灯，在沉沉夜幄中点亮我的心智。在学习生活中，我也经历了挫折与失败，成绩不理想，办事出差错，开始自己便对这些只会懦弱的哭泣，但慢慢地，我学会把痛苦压到心中，用生活赋予我的痛苦涤荡自己的灵魂，在这个过程中，我变得成熟，坚强，勇敢。但寸寸光阴如握不住的流沙，转瞬从指间滑落，五年的时光转瞬即逝，我带着不舍的情怀 毕业 了。但这六年中我完完全全的蜕变了，这段时间我所学到和收获的，将是人生中最宝贵的财富。
从步入中学校门的那一刻起，我看到一朵花在绽放。是的，那是青春。我感到自己没有了以前的软弱，我开始对梦想执着，虽然追梦的途中有苦累，但我不会停止步伐，我会用坚毅挑起繁重的担子。在这里，我学到了更多，幼年时的疑问也一一解答。我希望用朝气涂抹这段年华，也许有人说这是年少轻狂，可纵然轻狂又怎样?我会用尽全力去拼搏，因为我不想留下遗憾。青春在怒放，我要用努力与汗水来诠释这年华，为它而歌唱。
成长的路对我来说还很长，而且这条路上还会埋伏一些令人意想不到的惊喜或苦难。但无论如何，我会走下去，永远坚毅勇敢地走下去……
以成长为话题的作文600字篇二
蓝蓝的天空不动声色的躺在那里，格外享受这份美好，母亲的影子倒映在眼前。。。
——题记
成长路上少不了那句“路上小心点”。妈妈，如果有一天您忘记了叮嘱我，那我将会以怎样的姿态进入这纷杂的人群?妈妈，如果您真的忘记了，那我肯定会跌跌撞撞的从那白的耀眼的人行道上混进喧嚣的人群，细细观察他们的喜怒哀乐，顿然，我将会明白您的那句“路上小心点”。
成长路上少不了千千万万的教导。妈妈，当我只是个孩子的时候，肯定每天跟在您身后嘟着小嘴用最稚嫩的声音向您撒娇，您宽心的微笑着回应。尽管这微笑中掺杂着几分无奈，这微笑里牵扯着皱巴巴的“沟壑”但它总会以无声的语言告诉我要听话。从此，我便深深记下。妈妈，当我拿回一个不堪的成绩时，您从没实施过暴力，也许您懂的那是无力之举，但你眼神流露出的失望让我愧疚不已，终于明白您是想让我知道要学会学习。如今，您白了头发添了皱纹，岁月便是这最残忍的杀手。
成长路上少不了那无微不至的关心。妈妈，当早上从窗子里射进第一缕朝阳时，你一定在厨房里忙碌着，暗黄的烛光把您那单薄的身影反射在墙上，顿时，某种冰凉的液体划过眼角。妈妈，我多想在缕缕你曾经顺滑的头发，多想再稚嫩的叫一声妈妈。“时光时光慢些吧不要再让你变老了……”歌声萦绕耳畔，这是我期望的。
成长路上，那千千万万的教导，无微不至的关心，细心认真的叮嘱低姿态饰演着配角，但支撑它的是浓浓的母爱!
成长路上，我不曾孤单。
以成长为话题的作文600字篇三
“成长”是一个色彩斑斓的字眼，在这成长的过程中，喜悦与烦恼在不经意间在这成长的路上烙上了一个又一个的脚印，可谓是“让我欢喜让我忧”。成长像一条小河，而成长就像一个鱼网，捕捉着成长中的喜悦与忧愁，而这些忧愁就好象入口的茉莉花，在口中不断地回味着，回味着……
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”知识的大海给予我们许多七彩斑斓的贝壳，也造就了我们竞争的能力。在学习上没有永远的“常胜将军”，因此在学习上，无数的竞争对手像是在茫茫大海中航行的帆船，“逆水行舟，不进则退”，身边地每一个人都在进步，为自己的学习成绩在不停地奋斗，因此他们的成绩就如芝麻开花——节节高，看到别人的成功，感到自己做每一件事情都似乎都比任何人差，给我一种失落的感觉。
在这条学习的起跑线上，每位选手都“后劲十足”，在马不停蹄地你追我赶。在前面的同学总要时时提防后面的同学赶上来，而在后面的同学则要害怕会不会一直地倒退。因此，无论我的排名在前还是在后，我都是提心吊胆的。“一失足成千古恨”，一次次因粗心而后悔的失误，倘若在我的心头上刻了一个又一个不堪回首的回忆，感到无地自容，沮丧塞满了我的心情记录本，有时也会为老师和同学们无缘无故地冤枉而感到伤心，在那时，我只能一个人躲在角落里独自伤心，为没有人明白我而垂头丧气。在生活上，常常也会因为父母与我之间有不同的意见而争执起来，每次都弄得不欢而散。而且也会在不经意间，让父母感到非常生气，但是碍于面子的我却不肯承认自己的错误。所以，每一次看见父母都会有一阵阵愧疚涌向心底。
而在这成长的路上，正因为有了忧愁，正因为有了快乐，才构成了这条五彩缤纷的人生路，也许昨天给予我的是无穷的忧愁，但是人不能总背着那么多的包袱，我们不该带着忧愁去面对今天，不管今天，还是昨天，我只知道“希望在明天”，相信吧：明天的阳光一定比今天要灿烂夺目。我们的未来仍然等着我们去填充颜色，让我们握着手中的画笔，用自己的双手勾勒出一幅属于我们的人生画吧!
以成长为话题的作文600字篇四
踏着 雨水 亲吻过的乡间小路，感受着周遭的浮世清欢，脚下的触觉早已透露着时光的流转和空间坐标的改变。忽地，远处一场璀璨的烟花绽放却以 春节 的名义坚定着每个人成长的坐标。
春节，顾名思义可以认为是春天的节日，而春天正是萌芽新生的时刻。在这种热闹浓烈的`喜庆佳节里，大家团聚在一张张大圆桌前，停驻在春节这个具有仪式感的时间坐标互说成长与发展。众人皆说春节年味愈来愈淡，远不及过往之趣味。可我不全以为然，时代的变化造就了人们行为方式的变化，过去的节俗些许被转化为新时代的潮流微信红包及“手机过年”。
年轻的一代早已学会成长，跟上新科技、未来的步伐，可他们学不会沉思。老一辈的爷爷奶奶们的眼睛或许花白，动作或许迟缓，没有力气再复杂的新事物交流，而年轻一代却忘记了他们的需要与注视。春节年味未淡，大家依然热闹非凡地春运、抢红包、放烟花，只是遗憾地淡了与老一辈之间的交流。
春节的味道远不止行走时代的况味，更有氤氲着人间烟火的厨房之味。在我的触觉与味觉中，最钟爱的永远是酿豆腐，此乃老家之特产。每每过年之时，爷爷便会忙活着亲手制作，原料只不过普通的油豆腐、面粉、盐等，可是食出的味道却是多重又抚慰人心的。
烹饪的场地也是在有着古老气息的土墙砌成的矮屋里，而那里似是一通时空隧道，守时地在每年春节送出儿时的酿豆腐，令人雀跃不已地叹念：依旧是那一味。味道轻绕舌尖，触发着我的感受，探听着我的成长。食物的色、香、味调剂着餐桌上的年味，彰显着掌厨者的厨艺成长，期盼着桌旁男女老少的成长，此时此刻大家一起在春节这一成长的时间坐标里举杯互祝：新春快乐!
翻寻日历，春节这个成长坐标始终在那，发酵着简单又温馨的味道。
以成长为话题的作文600字篇五
人的一生总不会都是事事顺心的，在逆境中明确认识并付出努力，就能冲破困境，有所成长。
在逆境中，我们可以激发自己的潜能，结交真正的朋友，得到成功的考验，所以说逆境就是成功的`使者。要相信努力一定是有收获的。
金秋9月，踏入新的校园，开始了新的征程，一切都是陌生的，但考试却是一如既往的熟悉，一次次的失误和一次次的成功。
烟花3月，经过一学期的学习和经历，对校园同学课堂已经熟悉的不能再熟悉了，不久后第1次月考悄然而至，因为寒假玩的很快乐，我只好临阵磨枪了，简单应付果然如我所料，我成绩可谓是飞流直下三千尺，但是我没有放弃，毕竟是自己玩去了，没有努力的学习，没有复习，所以我心想一定要收心了，不然可就不堪设想。
时间飞逝，很快就迎来了半期考试，我虽然有所复习，可时间也不长，考试中出现了太多不该发生的错误，这次考试成绩虽然有所提高，但自己还是很不满意，甚至有点想放弃了，心情也是很失落，这时朋友见了我，目光呆滞，神情与平常大有所异，然后问我你怎么了，不会是因为考试没考好而失落吧，想开一点一次考试算得了什么呢?只要自己努力了，不后悔就行，越困难的事情就越不要放弃，打败困难你就胜利了。
凭了他的话语，我不禁变得开朗了，对他说你可真是料事如神啊，真被你给说对了，我不是不想去努力，只是我总想着考出一个好成绩。他说我们可以一起复习啊，正好我们有差不多的成绩。
过后我们总是一起复习迎接考试，在过往中总会有一些生命中很好的朋友，他们的话语可以激励你时常在耳畔响起，让我们能够更坚强的成长。
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在成长那个路途上，也许有种种的艰难，种种挫折。但我们应该乘风破浪，永往直前，直面而上。下面是我整理的以成长为话题的作文，欢迎阅读。
成长
伴着一阵清脆的哭声，我们来到了这世界，光阴如箭，眼间我们已经成为了一名中学生，在这时间里我们不断成长。
在成长中，我们收获了知识与经验，但似乎丢失了孩时的纯真，回忆，真的感觉自己改变了许多，是呀!我们长大了。
记得小时候，每天晚上都会缠着爸爸讲故事，听完之后才肯乖乖的睡觉，爸爸总是对我们笑，爸爸的笑很慈祥，总是觉得爸爸就像山一样，给人安心的感觉;小时的我对一切满了好奇，总喜欢问为什么，要得到答案后才肯罢休。
现在呢?一切都改了，我们了许多，一个什么都不懂的小姑娘变成了十几岁的中学生，再也不会缠着爸爸讲事了，自己知道做完功课后要休息，迎接明天的学习，自己的只是渐渐丰富了，不会总问为什么，觉得时间过得好快，总是不够用似的。
有时候觉得自己很孤单，不会像小时候一样毫无保留的向妈妈讲自己的心事，有了自己的小秘密，不愿与人分享，愿意将秘密深深的藏在心里;有时候觉得自己不被关注，没有人了解，伤心的时候没有人懂得安慰..或许，成长真的很累很辛苦吧.
在成长的路上往往是孤独的，要学会在没有人喝彩的时候自己给自己加油。不用畏惧，不用担心，勇敢、坦然地面对成长中遇到的一切给自己鼓励，给自己信念，给自己快乐。在成长的旅程中，我们需要的是从容的经历，平静的感知，勇敢地面对。
成长也令我们学到了许多，学会了用自己稚嫩的肩膀承担责任，学会了怎样做人，学会了自己面对。
成长记录着痛苦，也镌刻下欢乐，沿着成长的足迹，一步步，我们走向成熟，走向未来。
成长
从生命的开始，一窜就窜过了十几个年头。眨眼间，我就从一个什么也不懂的小孩字边成了一个懂事、有思想的中学生。在这十几年间，有陪伴我的亲人、朋友，也有一晃而过过的路人，我是不是应该感激他们呢?
在成长的过程中，我遇到过无数给予我关怀与爱护，支持与帮助的人，或是父母，或是朋友，或是一个从来都不认识的路人，我应该感激他们;在生命的路途中，我遇到别人有意无意的打击和伤害，或是父母，或是朋友，或是一个从来都没有见过面的路人，但他们让我看到认识的另一面，我应该感激他们。
曾被一快西瓜皮滑倒，并埋怨丢西瓜皮的人，我明白了有时走路需要看清楚路面上的事物，不能心不在焉，不然会摔得很惨，这是小时候的幼儿园时期了;曾因为考试不及格，遭到老师的严厉批评而哭了，我知道没有努力过是不会有战果的，这是小学时期了;曾在过马路时被车撞到，车跑了，我却摔在地上，虽然没有多大碍，但我还是很痛，我认清了世界上有些人的懦弱与不负责。然而，这些人是值得感激的。
曾被一块西瓜皮滑倒，是母亲把我扶起来，并细心呵护我，这是小时候的幼儿园时期了;曾因为考试不及格而心情低落，是朋友把我从心情的低谷拉上来，并想尽办法逗我开心，这是小学时期了;曾在过马路时被车撞到，车跑了，我却摔在地上，是一个素不相识的路人问了我家的电话号码并把我爸爸找来的。这些人，也是值得感激的。
衷心地感激每个在我成长道路关怀过我的人，衷心地感激每个在我生命路途中打击过我的人。
成长
“妈妈，你说我要什么时候才能长到这颗小樟树这么高?”窗外，是一棵树
叶茂密，枝干却还纤细的樟树。妈妈摸了摸我的小脑瓜指着樟树说：“那你就
快快长大，长得和它一样高吧!”随后，母亲与我一起笑了起来。
望着窗外，天气很糟糕。乌云密布，雨滴仿佛成了帘幕，将外面的世界与我隔了开来。樟树的叶子上盛满了雨水，随后倾落。“别发呆了，快写作业!”妈妈催促着，“待会吃完饭还要去上课……”那棵樟树已经长得很高，很高了，我仍旧追不上它。而我也已经不是那个梳着娃娃头的小女孩，我有了一头毛毛躁躁的短发。母亲也已不复当年，她的嗓音又尖又高，头发不怎么打理。真看不出她当年的样子!我常常和她争执，以关门声来抗拒她的教导。我相信我骨子里透出来的冷漠定让他们寒心。
上完课，母亲来接我。她歪歪的打着伞，因为风大得让她直不起腰，我看见她的裤管湿了，头发被吹得粘到了脸上。我接过伞，与她走在一起，惊讶的发现我已经比母亲高了半个头，母亲微驼的背脊与我形成了鲜明的对比，但我仍旧什么也没说。
回到家，我放下书包，盯着窗外那棵，不知什么时候已经长那么大的樟树胡思乱想着。猛地回头，发现母亲在厨房昏暗的灯光下，用力的拖着地板。她甚至来不及换身衣服，灯光显她脸上的皱纹与色斑更明显……我好像懂了点什么。再回头看看镜子里的我，已经脱去了稚嫩的婴儿肥，个子也长高了。这，算是成长么?突然间，我开始恨我自己。既然你已经成长，又为何不能体谅母亲!既然你已经成长，又为何不能关心母亲!既然你已经成长，又为何一意孤行，使得一直疼爱你的母亲为你操碎了心!
眼角，一滴泪落下。我只记得，我快步奔向厨房，与母亲拥抱在一起。
毕竟，我还需要再成长啊!
成长
刚晴了几天，又下雨了，偏又是周末。这个春天，要么是夏天，要么是冬天，就不做它自己。反反复复，起起落落，除了烈日，就是阴暗。
人生在世，何尝不是如此。“盖人生历程，大抵逆境居十六七，顺境亦居十三四，而顺逆两境又常相间以迭乘”。小时候，除了做作业，我不觉得有什么太多的烦恼。到了初中，除了烦恼怎样才能使自己变得更帅之外，我连做作业都喜欢。但年龄越大，所遇到的挫折越多，苦恼却也越多。
无数次因为自己的幼稚而付出代价;无数次因自己的轻狂而使别人受到伤害;无数次自己付出努力却得不到回报。更痛苦的是，随着不断的成熟、反思，常常夜不能寐，为幼稚而自悲，为轻狂而悔恨，为一无所获而独自落泪。
我要何往?
有一天，我知道了中国有个翻译家叫傅雷，他在给儿子的信中说：“要把感情的创伤、覆灭〕，当做心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。”谢谢他，这话给了我启发，虽然我不敢说完全做到了这点，但我在努力这样做。“一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。”我很欣慰，我是这样一个人。
“天下古今成败之林，若是其莽然不一途也。要其何以成，何以败?曰：有毅力者成，反是者败。”毅力——从不是我所缺乏的东西。
“夫苟其挫而不退矣，则小逆之后，必有小顺。大逆之后，必有大顺。盘根错节之既经，而随有应刃而解之一日。”
孔子曰：“譬如为山，未成一篑，止，吾止也;譬如平地，虽复一篑，进，吾往也”孟子曰：“有为者，譬若掘井，掘井九仞，而不及泉，犹为弃井也”成败之数，视此而已。
天气反复无常又如何，谁敢说它不是春天?
等着我!
成长
成长，一个亲切的话题。那里有欢乐，也有忧愁;有轻松，也有凝重;有新奇，也有平淡……但其中我感受最深的，还数忧愁啊。
成长，意味着我们正一步步长大，即将迈进中学的大门了。但是，迈进中学大门的同时，也意味着我们肩上的担子会更重，万千烦恼都会纷纷聚集，将你围追堵截到无路可逃。
“铃……”随着闹钟不停地摆动，紧张的一天开始了。五点半，我准时起床刷牙洗脸;六点半，全副武装直冲教室;七点，无休无止的课程开始全线出兵;十二点——一点半，中场休息时间;十四点二十分，重返课堂课程升级;十八点——凌晨五点半，写作业、复习、吃饭、洗漱、睡觉的共用时间。众人看过这眼花缭乱、似云又似雾的时间作息表，相信现在已呆若木鸡了。没错，这的确就是不掺任何防腐剂、为大众所使用的现实版的中学生时间作息表了。现在的很多中学生已是严格按照此表来规划生活了，他们就像是一群毫无生活意义的机器人，每天只是机械地按照早已编好的程序来工作，他们的字典中，“自由”、“无忧无虑”早已不复存在，整天面对着的，只有那数之不尽的烦恼呵!
且不说紧凑无自由的时间，单是这厚厚的一沓作业就足以令人大吃一惊了吧?大家请先看数学：AB卷一张，概念抄五遍，练习册79页——86页，外加预习即将学习的新内容;语文：生字三遍，课文两遍，作文一篇，摘抄一篇，外加测试卷一张;英语……众多的作业不仅压垮了我们的双肩，更累垮了我们的身心。在此，我要大声呼喊：成长，不要总是忧愁，哪怕是泪雨般的一阵欢乐，也是足够的啊!
阳光总在风雨后，请相信有彩虹。我会跨越万水千山，历经风雨，去见到那最美的彩虹!