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好毕业。根据查询对外经贸大学、美国西雅图城市大学官网可知，对外经贸大学2022年毕业率为95%，2021年毕业率95%；美国西雅图2022年毕业率为94%，2021年毕业率90%。两所学校毕业要求低，都是通过考试以及毕业论文等即可毕业。对外经济贸易大学创建于1951年，是教育部直属的全国重点大学，国家“211工程”首批重点建设高校。西雅图城市大学是一所非盈利性私立大学，位于美国太平洋海岸西北部，具有领先地位。
学分达标，考试合格，答辩通过就可以顺利毕业了。
毕业资格审核：
1.根据《普通高等学校学生管理规定》、《重庆师范大学涉外商贸学院学生管理规定》和《重庆师范大学涉外商贸学院学生学籍管理规定》，在规定的学习年限内(本科最长6年，专科最长5年)修完人才培养方案规定课程和教学环节且考核成绩合格达到毕业要求的2020届应届毕业生，准予毕业，学校发给毕业证书。
因个别课程或教学环节考核不及格，未达到毕业要求的学生，应作结业处理，学校发给结业证书，或者可选择通过申请延长学习时间的方式重修合格后再行毕业。
2.根据《重庆师范大学涉外商贸学院学生学籍管理规定》，各学期大学英语课程考试均须合格,全国大学英语等级考试达到要求者，其大学英语课程可认定为合格。
3.根据《重庆师范大学涉外商贸学院学生学籍管理规定》，大学计算机基础课程考试须合格,全国计算机等级考试获得相应等级证书者，其大学计算机基础课程可认定为合格。
4.本科：公共选修课修满4门、社会实践调研合格、实习合格、毕业论文(设计)合格、创新创业实践学分(10分)。
专科：社会实践调研合格、实习合格、毕业总结合格、创新创业实践学分(6分)。
一、学分绩点没有达到学校要求的标准
大学生活没有了老师和父母的监督，有很多同学进入大学之后，开始各种玩乐，有的经常逃课打游戏上网，有的一心兼职赚钱，耽误了学业，造成期末考试挂科。如果大四毕业时，还有科目不及格，那么将会延期毕业，拿不到学位证和毕业证。
如果大学考试成绩没有挂科现象，但是考试分数较低，达不到学校的学分绩点要求（平均成绩68-71分，每个学校略有差异），只会发放毕业证，不会被授予学士学位，自然就不能拿到学位证。
二、有考试违纪和其他违纪行为
大多数学校在新生入学时，都会发一本小册子，里面就包含了学校的一些校规校纪，其中就包括在校考试期间有违纪行为的将不会发放学位证书。特别是在期末考试当中，部分同学为了顺利通过考试，会有行为，一旦被学校巡考发现或监考老师记录上报，那么毕业时就没有学位证。另外，大学期间有其他严重违纪行为，有记过处分的同学在毕业时不发放学位证书。
三、论文达不到毕业要求
大学本科毕业论文是专科及以上学历教育的学生在毕业前撰写的论文。本科生一般安排在大四的最后一个学期进行，在相关老师的指导下，培养学生的科学研究能力。然而总有学生由于各种原因不重视毕业论文，草草应付了事，导致论文被指导老师直接评为不合格或者论文答辩时一问三不知，不能通过论文答辩。这种情况也是拿不到学位证的。
以上内容参考：百度百科-重庆对外经贸学院
6学分一、学院四年要求修满总学分为160学分。二、主要课程学分分布（共147学分）：（一）公共必修课39学分（含公共政治、大学英语、体育、计算机、劳动、形势与政策教育等）。（二）专业必修课程74学分。1.专业基础必修课46学分（共13门课程，每门3-4学分）。2.专业主干必修课28学分（共9门课程，每门3-4学分）。（三）选修课（34学分）。1.专业方向限选课14学分（共7门课程，每门2学分。12门自选7门）。2.任意选修课20学分（共10门课程，每门2学分。要求本专业任选课4门8学分、全校任选课6门12学分）。三、实践课程（13学分）。（一）专业实习、毕业实习7学分。（二）毕业论文6学分。
投稿北核、C扩《上海对外经贸大学学报》：可以一稿多投？ 审稿比较慢，2019年12月7号投稿，两天后收稿，之后初审时间漫长，初审经历了两次。 但是这个期刊比较人性化，有一稿多投的公告，说“可以一稿多投，被其他期刊录用要及时告知。” 所以，后来，文章被其他C刊录用，就申请撤稿了。投该期刊做好心理准备，审稿周期 相对较长。
《对外经贸》杂志期刊。根据查询资料显示：社会科学与对外经贸期刊的《对外经贸》杂志期刊更好，该书刊内容全面，由黑龙江省对外贸易经济合作研究所和黑龙江省国际经济贸易学会联合主办，是国内外公开发行的贸易经济类学术期刊。
上外贸是上海对外经贸大学（前身上海对外贸易学院）。
上海对外经贸大学位于上海市，是教育部“高层次国际化人才培养创新实践基地”首批建设高校、教育部“全国普通高校中华优秀传统文化传承基地”、亚太培训中心、WTO讲席院校，博士学位授予单位，入选上海高校毕业生就业创业工作示范基地、上海市高校A级创业指导站。
学校规模：
学校有松江、古北、七宝三个校区，占地面积1003亩，建筑面积万平方米，纸质藏书万册、电子图书万册、中外文数据库87个、全文电子期刊万种；有学院（教学部）13个、本科专业33个；有7个一级学科硕士点、36个二级学科硕士点和10个专业学位授予领域。
学校有教职工1300余人，其中专任教师800余人；在校生13000余人，其中全日制本科生近9000人、硕士研究生近4000人、学历留学生300余人。
以上内容参考：百度百科--上海对外经贸大学
一般来说是三类 一月份在职研究生考试、十月份专业硕士在职研究生，五月份同等学力在职研究生。一月份在职研究生入学考试，专业包括MBA、法律硕士。每年10月底报名1月份参加全国统一的入学考试。考上参加复试，通过之后，可以选择在职的学习。最后可以获得硕士学位证书和毕业证书。十月份专业硕士研究生的入学考试，即GCT联考。目前，国家教育部规定的专业硕士学位有17个，其中包括：教育硕士（EDM）、体育硕士、艺术硕士、农业推广硕士、工程硕士、兽医硕士、风景园林硕士、公共卫生硕士、军事硕士、公共管理硕士等。每年7月份报名、每年十月份考试。初试通过后，参加复试，然后可以选择在职学习。最后可以获得硕士学位证书和结业证书。五月份同等学力在职研究生，专业选择范围比较广泛。一般情况下，只要是统招的研究生的专业，基本都可以开设同等学力在职研究生课程进修班。先读后考，以同等学力申请硕士学位，是国家为同等学力人员开辟的获得硕士学位的一种途径。这种方式可直接报名参加学习，在完成了研究生课程班的相应课程，并通过了学校及国家组织的全部考试和学位论文答辩后，可以获得和统招的研究生一样的硕士学位。 在这里，推荐一下对外经济贸易大学还有中国人民大学，这两个学校都是国家211重点院校，专业设置广，选择面比较大。对外经贸大学在职研究生校内报名地址：博学楼718室，。中国人民大学校内报名地址：中国人民大学信息资源楼321室
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在职研究生报考方式有六种，但是对于具体专业所属的类别就不是很清楚了。首先我们需要明确的是在职研究生专业都有哪些呢？ 然后再确定其所属的在职研究生报考类别。需要指出的是每种在职研究生专业的报考条件都是不同的，只有符合报考条件者才能进行报考。一、在职研究生双证：一月联考在职研究生报考专业包括一月工商管理硕士（MBA）\公共管理（MPA）、一月法律硕士、会计硕士，一月联考在职研究生报名时间与考试时间与参加全国硕士研究生统考相同，一般在每年的10月中旬报名，然后到下一年的1月初考试。此类在职研究生报考条件是：专科毕业五年、本科毕业三年。获取证书情况：硕士学历证和硕士学位证。二、五月同等学力申硕同等学力是属于先入学后考试的在职研究生报考方式，其所包含的专业最为丰富，此类在职研究生报考有：经济学、管理学、物流管理、行政管理、心理学、金融学、统计学、英语、情报学、新闻学、历史学、市场营销、传播学、管理科学工程、法务会计、法学、教育管理、会计学、财税学、投资学、哲学、语言文学、艺术策划、国际关系、国学、知识产权法、临床医学、医事法学、英语语言文学、企业管理、人力资源管理、保险学、艺术设计、文化创意、国际贸易、社会学、图书馆学、医学博士等等，几乎涵盖了全日制研究生的所有专业。此类在职研究生报读条件是：大专以上学历此类在职研究生申硕条件是：本科学历获取学位满三年报名时间：每年的三月份报名，五月底考试获取证书情况：硕士学位证书。三、十月在职联考十月在职联考所包含的专业都是专业硕士类的，包括法律硕士、教育硕士、工商管理硕士、公共管理硕士、公共卫生硕士、会计硕士、体育硕士、艺术硕士、工程硕士、农业推广硕士、兽医硕士、风景园林硕士以及中职教师，共十四个专业。此类在职研究生报考条件是：本科学历获取学士学位满三年（部分专业除外）。此类在职研究生报名时间：每年的7月份报名，10月底考试。获取证书情况：硕士学位看完以上内容介绍想必大家都会从中找到自己所选择的专业所归属的在职研究生报考类别的。总结出一句话：专业带“学”字的一般都是学术硕士，即指五月同等学力申硕。工程类的多为专业硕士，属于十月在职联考范围。
每个学校要求的有所区别
英语论文开题报告范文 function and application of descriptive translation studies 1 introduction the intention of this study is to explore possible advantages of descriptive translation studies as in its application in translation practice and translation analysis. since early 20th century, translation studies gradually broke away from the marginal status within other related disciplines and established itself as an empirical science. from then on, schools of thought have kept coming out and each claims its legitimacy for existence. among these schools is descriptive translation studies (dts). dts approaches translation from an empirical perspective. translation is viewed to be a social activity having significant importance in the receiving culture and for the target community. therefore, translation is dealt with beyond the linguistic realization and language comparison, and is incorporated in social and cultural context. my attention was first directed to dts by its peculiar characteristic of observation, description and explanation. the subject is whatever happens in translation practice, from the determination of prospective function of translation to the process of translator’s choice of strategies, brainstorming and the revision, to the final product making appearance in the target community. the method of dts is basically descriptive. the prescriptive tendency and the problem-solution pattern is abandoned. translation phenomena are noted down. with accumulated data, some underlying truths about translation will come out which will prove to be instructive not only for theoretical probe but also for applied translation practice. i will apply this descriptive method in the case study of this thesis. a convenient tool has been set up to conduct dts. “norm” is operative at every stage of description and explanation. function, process and product and their relationship as well are skeletal structure of what constitute descriptive studies. translation phenomena are accounted for with the help of norm. the case taken in this thesis is the chinese classic the dream of red mansions. two english versions translated respectively by yang hsien-yi and david hawks are compared and observations are made in regard to their translation approaches. in this regard, my observations are limited to several aspects, i hope in-depth observation and explanation will done in light of dts. 2 outline development and major concepts of dts in this part i will describe holms’ basic map of dts and the relationship between function, process and product. i will also discuss some important concepts such as pseudo-translation, multiple translation, translationese, norm etc. methodolgy i will in this part discuss the methodology of dts before i apply the same to the case study in this thesis with emphasis to be placed on semiotic approach and the concept norm. dts in contrast to other theories a contrast study will be conducted here with the objective to find the difference of dts from other theories such as equivalence theory and the chinese xin da ya criteria. some advantage will possibly be shown in this study. case study in this part, translation of the dream of red mansions (also translated as the story of the stone) will be under investigation in light of dts. translation samples to be quoted here will be selected at random. conclusion based on the above elaboration of dts and the case study, possible conclusion will be on the advantage of dts in specific study of translation. suggestions on further research efforts will be made also. (note: while the topic will remain the same, the above arrangement of contents is subject to change in the process of writing.) 0 000
附录2- 引文范例(仅供参考)“it is therefore pointless to try to make tc more scientific than is sensible in view of its complex subject-matter and available methods. translating is a mental, multi-factorial activity which cannot exhaustively be investigated within a linguistic framework ignoring the person of the translator.”(wilss, 1982: 217)‘“噢，这就是恐水病吧？你们贵族圈子怎么流行起这种病来啦？真够呛的！费芬斯小姐，您喝点茶大概没关系吧！”’（张南峰，1990：59-60） 附录3- 参考文献范例(仅供参考)wilss, wolfram. the science of translation – problems and methods. gunter narr verlag tubingen,, peter. a textbook of translation. new york: prentice hall, , dirk. translating puns: a false opposition in translation studies. target, 1991(3:2):137-152. 专业： 研究方向： 作者： 导师： 写作时间： — 对外经济贸易大学英语学院（英文）school of international studiesuniversity of international business and economicspragmatic strategies in advertising: implicatureswang yinga thesis submitted to school of international studies of university of international business and economicsin partial fulfillment of the requirement for the degree of master of artsapril 2002beijing, china参考资料: 求采纳
是要见刊的学术期刊吗
楼主，您好！1、对外经济贸易大学硕士研究生答辩毕业论文原则上不少于30条的。2、对外经济贸易大学硕士研究生正文一般不低于2-3万字，雷同率低于20%以内的（中国知网检测），每年6月和12月份分2次答辩的，具体学术论文格式参考研究生院有固定的格式要求的。3、楼主写研究生论文注意2方面内容：一是论文提纲需要得到导师认同，二是论文初稿完成后务必通过中国知网提前检测一下雷同率的（导师肉眼看不出来雷同率只能通过中国知网软件检测的）。
每个大学毕业的季节，都会有快乐的人和悲伤的人，为什么会有这样的烦恼，是因为很多人，埋怨于论文检测这一关。
这样的两难局面的出现，主要是因为很多同学在写毕业论文的时候，不明白什么是查重的标准，更不知道毕业论文查重严不严？咱们今天就起来好好学习下吧。
事实上，不管是通过报道还是从现实生活来看，大学生论文查重的要求越来越高了，而我们想通过论文查重，也就没有那么简单了。
在我们做论文查重的时候，会发现大家都没有使用权威论文查重的权限，这是因为有些权威的论文查重系统只对高校、期刊等开放，不对个人开放。
但在查重过程中，只有选择一种精确的查重检测系统，才能获得正确的查重结果。并且这种检测系统，必须和学校所使用的检测系统一致，其检测结果才具有参考价值。如果学校要求用这个查重，而你又用其他系统去检测，很可能会由于检测原理、检测机制和方法的不同，检测结果偏差较大。
我们讲一下大学生论文的查重标准，一般查重率在30％以上就会被退回，要求学生继续修改。这样告诉大家在论文查重时，一定要把论文的重复率降低到20％左右，那样的话就不必担心自己的论文查重不会成功。
权威的论文查重系统能自动识别格式正确的论文中引用的内容和参考文献，还有便于识别，建议大家在上传时，以WORD格式整理上传。
最终，学生可以根据检测结果对自己的论文进行有针对性的修改，如果够认真的话，重复性会大大降低，自然就可以通过校方的论文审查了。
本科毕业论文查重率要求不超过30%即可申请毕业答辩；15%内的可以申请院系优秀论文；10%内的可以申请校级优秀论文；超过30%的论文，学校会给予几次修改机会，如果修改检测后仍然不达标，就只能延期达标了。而对普通期刊论文的要求是查重率不超过20%或者30%，这是个最低门槛。对于核心期刊的论文查重率不得超过10%，有些甚至要求不超过5%。所以，无论是期刊还是毕业论文，查重率30%是个最低标准了，对于查重率过高的论文，我们需要运用一定的方法避免。
挺严格的，先用免费软件都查查，后边要花钱查
一般来说 学校对于这方面的要求还是严格的