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我们本科毕业论文线上答辩了

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我们本科毕业论文线上答辩了

以下是线上论文答辩的大致模板:

一、下面我会从主要内容、方法创新和现存不足三方面进行汇报

主要框架就是:使用了什么方法(有创新记得表达出来)+分析了什么事情(数据)+得出了什么结论

总结写论文的全部过程,将自己的不足之处一定要说出来,并且一定一定要谦虚‼️恳请各位老师批评指正,不足之处我一定加以改正,使论文更加完善

以上就是我自述的全部内容,本论文是在xxx老师的指导下完成的(说一两句句感谢指导老师的漂亮话),感谢各位老师在百忙之中抽出时间来对我的论文进行批评指正,我一定会按照老师的建议,认真修改论文,各位老师辛苦了!

这部分一定要精简描述,将自己的论文整理清楚,可以写在便签纸上贴到电脑屏幕上,有条理有侧重点的表达能够让答辩老师在短时间内熟悉你的文章,因为答辩老师也是在现场阅读你的论文的!一定一定要有条理的描述,重点将自己的研究成果或者得出来的结论详细描述。这部分描述一定要有理论的支撑并有自己的观点,这样在后面老师提问的时候才不会出错。

是。受疫情影响学校开启线上答辩,线上答辩是毕业前的最后一课,线上答辩通过了以后就能成功毕业了。

可以。4月8日,武汉大学本科生院发布了《关于认真做好2020届本科生毕业论文(设计)答辩工作的通知》,对于疫情防控期间毕业生按期顺利毕业的要去和规定进行了通知。线上答辩采用网络视频答辩方式进行,并且要求视频答辩软件功能稳定、操作简单易用(至少允许10人同时在线)、支持共享屏幕在线播放PPT 、可在线共享文件等。

线上答辩本科毕业论文

本人于顺利通过答辩,以下是我的一些答辩经验,希望对即将进行答辩的同学有帮助。本人是本科中文(同汉语言文学)专业 答辩方式:钉钉线上答辩,不需要ppt。 答辩过程:1.五分钟以内的论文陈述(关于如何陈述,请看我的另外一篇文章,有提供陈述稿模板,大家可以参考一下)2.每位答辩老师对论文进行评议(此时不用回答问题,只要听老师评价就可以了)3.答辩老师提问,学生进行答辩。 注意事项️ 1.答辩前调试设备,确保设备没有问题。(如果是线上答辩,基本都是用钉钉的视频会议功能)此处建议️各位可以找几个同学开视频会议,模拟一下答辩过程。 2.答辩设备:电脑 手机都️但是本人还是建议用电脑,会比较方便。此处回答知友问的比较多的两个问题: 1答辩陈述部分要不要脱稿? 官方回答是:这个问题要问你们的答辩组长,按他的要求走。但是,不管要求是什么样的,脱稿答辩肯定没错,老师对你的印象会比较好!所以,要脱稿️ 2脱稿是要把稿子全部背下来吗? 都说要脱稿了,肯定是背下来啊!但是请注意️线上答辩的福利来啦️你可以假装脱稿!两种情况:1.不用ppt,那么答辩陈述时,把视频会议的对话框最小化,再用wps打开你准备好的答辩稿,读下去就可以了(但是不要真的读,稍微停顿一下,视线尽量与摄像头保持平行!)2.用ppt,这时会用到 屏幕共享 这个功能,这个就更爽了,因为老师看不到你的人,只能看到你的电脑桌面,所以,你只要把陈述稿打印出来,接下来怎么办,大家都懂吧? 3.答辩老师会问的问题 关于这点,相信大家看了很多类似于“老师必问问题”的推文!在这里,我想说,不存在的!(至少,对我的专业来说是这样) 那该怎么准备呢❓️ 1老师提问都是针对你的论文提出来,而不是天马行空的提出一些问题,所以你一定要熟悉你的论文,在答辩之前把你的论文完整的多看几遍!2要注意你的论文格式,一定要按照你们学校的要求进行书写。特别注意注意️千万不要出现错别字不一样,或者字体不一样️(我在答辩的时候有一个同学的论文出现了字体不一样的情况,然后老师当场就质疑他是否抄袭了别人的文章。️️️) 3对于老师提出问题,如果你没有办法回答上来的话,千万不要什么都不说,答非所问,也是一个方法。(假装你是没有理解老师的问题,时间有限,老师一般都不会咄咄逼人的。如果碰到这种老师了,那你也不要慌,态度好一点啊!然后表示自己确实没有考虑到这个问题,那么等答辩结束之后你和你的导师会去仔细讨论这个问题。)切忌️与答辩老师发生言语冲突。 嗯,以上就是我的一些小小经验,如果还有其他问题的话,大家可以在下面留言,我看到话也会及时回复大家的,希望大家都能够顺利通过答辩!!! 冲鸭!兄弟姐妹们!

很高兴回答你的问题。 当然要做PPT。 第一,制作PPT时要注意可能因为网速的问题而减少动画效果的使用。制作的PPT尽量背景简介,不要充满文字或者不要太绚丽。 第二,用PPT的一个好处,就是你答辩的时候可以共享自己的电脑屏幕,让答辩的老师更加直观的可视化的看到你本科的答辩内容,这样有助于他们理解你所讲的内容。 第三,一定要排练,因为本因为本科答辩就是一个比较正式的场合。所以你PPT的排练过程当中,必须使用合适的连贯词,然后把自己本科的答辩内容串成一个故事。而且PPT当中最好使用一些与你答辩内容相关的图片来展示你PPT的可读性,以及来帮助答辩老师的注意力,始终持续在您的答辩当中,毕竟在线的答辩人的注意力很容易被其他的事物所分散。 ppt现在是很基础的工作技能,如果论文答辩都不用ppt,就差太多了。 很高兴回答你的问题。 本科论文线上答辩是要做PPT的。 试想一下,如果没有PPT的话,难道你就对着摄像头自由演讲10分钟吗? 本科论文现场要做PPT,可以按照以下的步骤进行。 PPT的目录基本上遵循你们本科毕业设计word文本的目录进行就可以。 一般包括简单的背景介绍,已完成的实验内容介绍,这部分是重点。得到的结论等等。 在讲PPT时注意时间控制。一般线上答辩可能都会有终端的录像,以保证答辩的公平公正。这一点最好提前在线下练习。 回答问题时注意,如果这个问题你可以回答,你可以这样说,老师提的问题非常重要,这个问题我是这样考虑的。然后进行作答。 假如这个问题你不是很了解。回答时也要有技巧。可以说很抱歉,老师对这个问题我考虑的不是很深入,我目前的看法是…… 讲解和回答问题时不要紧张,语速放慢,吐字清晰,表达准确。通常本科毕业设计的答辩也就10分钟,争取在这10分钟里给老师留下一个非常好的印象,那么你的毕业设计就没有问题。 当然要做ppt了,ppt可以帮助你清晰结构化的展现你的课题内容,也能帮助评委老师更加方便简洁地了解你的内容。答辩ppt要做的简洁易懂,本科答辩的话20页左右就够了,清晰简洁展现你的东西,不用特别花里胡哨,尤其是工科学生,以简洁全年为主。 不一定吧,我们专业答辩老师都没要求做。但是其他院老师有要求做的。

以下是线上论文答辩的大致模板:

一、下面我会从主要内容、方法创新和现存不足三方面进行汇报

主要框架就是:使用了什么方法(有创新记得表达出来)+分析了什么事情(数据)+得出了什么结论

总结写论文的全部过程,将自己的不足之处一定要说出来,并且一定一定要谦虚‼️恳请各位老师批评指正,不足之处我一定加以改正,使论文更加完善

以上就是我自述的全部内容,本论文是在xxx老师的指导下完成的(说一两句句感谢指导老师的漂亮话),感谢各位老师在百忙之中抽出时间来对我的论文进行批评指正,我一定会按照老师的建议,认真修改论文,各位老师辛苦了!

这部分一定要精简描述,将自己的论文整理清楚,可以写在便签纸上贴到电脑屏幕上,有条理有侧重点的表达能够让答辩老师在短时间内熟悉你的文章,因为答辩老师也是在现场阅读你的论文的!一定一定要有条理的描述,重点将自己的研究成果或者得出来的结论详细描述。这部分描述一定要有理论的支撑并有自己的观点,这样在后面老师提问的时候才不会出错。

我们要写毕业论文了

大学是什么?最早的大学是培养各行各业从事研究工作的人才的。既然是科学研究就得遵守科学研究的方法,论文是必不可少的。在论文中你得让别人明白你研究的是个啥,为什么这么研究重要,有什么突破,你是怎么做的等等一系列问题。可能大一大二的时候做的项目啊课题写的论文格式不规范,加之当时只是入门所以字数往往几千字。毕业论文要求比较严格,这是对4年来个人科学素养的综合体现,课题选取要求要有点深度,论文写作要求也比较严格,所以几十页,几万个字很正常啊。

大学毕业要写毕业论文的原因是找工作需要,因为语文考试要写大作文,公务员考试要写申论,政府要写工作报告,至于观点不是自己的很正常,至于重查问题,就是要求不能雷同,不能抄袭,要提出观点相似,论证过程与论据相似。

之所以要写毕业论文,是因为因为学校想让你总结你这4年来学习到了什么内容,从中理解到了什么,而且毕业论文一定要认真的对待,如果论文不过的话,是会影响到你拿毕业证。

写毕业论文是对我们这四年来所学知识的整合,是学校对我们的一次考察,同时这也锻炼了我们的思维能力,让我们在提炼核心方面得到更大的提升。

本科毕业论文线上答辩视频

可以。4月8日,武汉大学本科生院发布了《关于认真做好2020届本科生毕业论文(设计)答辩工作的通知》,对于疫情防控期间毕业生按期顺利毕业的要去和规定进行了通知。线上答辩采用网络视频答辩方式进行,并且要求视频答辩软件功能稳定、操作简单易用(至少允许10人同时在线)、支持共享屏幕在线播放PPT 、可在线共享文件等。

你好,流程如下:1、按照答辩时间,答辩秘书召集答辩委员、答辩人进入线上视频平台的答辩室,有限允许旁听学生参会(控制人数、核对身份、禁言),并做好会议记录和答辩记录;2、答辩委员会组长宣布答辩开始,介绍答辩委员会委员并主持会议;3、学生就毕业论文(设计)的研究内容、研究方案、研究成果等进行报告,学生陈述时间与答辩时间与原线下形式相同。各学院(系)应根据情况对每个学生的答辩时间提出要求,学生陈述应不少于10分钟,老师提问和学生回答不少于5分钟;4、答辩结束后,答辩委员会单独进行评议,对学生毕业论文(设计)的学术水平和答辩人的答辩情况进行评议,就是否通过论文答辩进行表决,确定学生毕业论文(设计)答辩成绩;5、答辩结束后两天内,由答辩秘书将答辩记录及答辩成绩录入管理系统。答辩期间,学校将对各学院(系)的答辩工作进行抽查。谢谢,希望您能够采纳!

全校各单位:为做好疫情防控期间2022届本科毕业论文(设计)答辩及相关工作,根据《武汉学院本科毕业论文(设计)管理办法》(武院政字〔2020〕66号)要求,本次毕业论文(设计)答辩采用线上和线下相结合形式进行。现将有关事项通知如下:一、论文答辩(一)答辩时间毕业生论文答辩于5月14日~26日进行,辅修双学位论文答辩工作于5月27日~6月2日进行。(二)答辩安排学院(部)需在答辩前三天将《2022届毕业论文(设计)答辩工作安排表》(附件1)报教务处备案,包含答辩分组情况、答辩时间、答辩形式、答辩人员安排、使用平台(线上形式)等。已通过答辩资格审查公示但因故不能按时参加答辩的学生,需在答辩开始前向学院(部)答辩委员会提出延期答辩申请。6月2日前无法完成答辩的,延期答辩将安排在下学期进行。(三)答辩形式返校学生进行线下现场答辩,未返校学生进行线上网络视频答辩。(四)答辩要求线下答辩的流程和要求与往年保持一致。线上答辩要求如下:1.学院(部)应选用网络视频平台进行线上答辩,网络视频平台要求功能稳定、操作简单易用(至少允许10人同时在线)、支持共享屏幕在线播放PPT、可在线共享文件等功能。2.学院(部)应提前通知学生准备好线上答辩的相关设备,提前调试平台,并组织专人进行线上答辩预演,确保答辩各个环节落实到位,相关人员能熟练掌握答辩平台的各项功能,并做好保障预案。3.答辩过程中,答辩秘书需做好记录及答辩图片采集工作。有条件的,可对答辩全程录音或录像。4.如果因网络(或者平台)原因答辩中断无法进行,需重新安排时间完成答辩。5.答辩结束后,答辩小组应将答辩图片、音频视频、答辩记录等材料进行归档。6.线上答辩的学术水平要求、程序步骤、管理标准等与线下答辩一致。二、成绩评定线上答辩结束后,答辩秘书应及时在毕业论文管理系统中录入毕业答辩成绩,论文总评成绩以系统成绩为准。教学秘书需在6月2日前导出论文成绩,并同步上交《2022届毕业论文(设计)成绩分析表》(附件2),未取得毕业论文成绩的学生请在备注中写明原因。三、论文推优学院(部)应于6月2日前完成校级优秀毕业论文(设计)的评选和推优工作,并按本单位应届本科毕业论文(设计)总数5%的比例向教务处推荐校级优秀毕业论文(设计),优秀毕业论文(设计)的复检文字重合百分比不得大于15%。同时,将《2022届校级优秀毕业论文(设计)推荐名单汇总表》(附件3)报送至教务处。四、材料归档通过论文答辩的学生应在答辩结束1周内按答辩要求完成毕业论文(设计)的修改及资料归档工作。毕业论文定稿封面封底统一用230克粉红色虎皮纹纸打印胶装。为方便检查及整改,毕业论文(设计)材料册暂不胶装。五、检查与整改(一)学院(部)应在答辩工作结束后组织教师对所有毕业生的存档资料逐份开展检查工作。(二)教学质量监测与评价中心将于第18教学周对学院(部)毕业论文(设计)归档材料进行检查评估,不合格的将下发整改通知单。(三)学院(部)须严格按照整改通知单要求,最迟于放假前完成整改工作。

本科毕业论文线上答辩难吗

本科论文答辩并不难!

成考论文答辩,最重要的就是论文的编写,千万不要抄袭。至于答辩环节,一般来说,相对比较简单,不要担心,正常准备就行了。完成答辩之后,接下来要注意的就是安心准备毕业的事项了。

毕业的相关条件:

1、政治思想经组织鉴定达到要求。

2、考完专业考试计划所规定的所有课程且考试成绩合格。

3、完成该专业所规定的实践性环节课程考核(实验、实习、上机实习、毕业论文答辩或毕业设计),并取得合格成绩。

4、申请办理毕业证书者,必须提供本人所有的准考证原件、课程合格证原件及身份证复印件。

5、申请办理本科毕业证书者,必须具有国民教育系列的专科或专科以上毕业证书。

毕业论文答辩:

毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。为了搞好毕业论文答辩,在举行答辩会前,校方、答辩委员会、答辩者(撰写毕业论文的作者)三方都要作好充分的准备。

答辩前的准备,对于校方来说,主要是做好答辩前的组织工作。这些组织工作主要有:审定学员参加毕业论文答辩的资格,组织答辩委员会,拟订毕业论文成绩标准,布置答辩会场等。

本科论文答辩难,但只要用心准备都没问题的。

随着计算机技术和因特网的迅猛发展,网上查询、检索和下载专业数据已成为当前科技信息情报检索的重要手段,对于网上各类全文数据库或文摘数据库,论文摘要的索引是读者检索文献的重要工具,为科技情报文献检索数据库的建设和维护提供方便。

摘要是对论文综合的介绍,使人了解论文阐述的主要内容。论文发表后,文摘杂志或各种数据库对摘要可以不作修改或稍作修改而直接利用,让读者尽快了解论文的主要内容。

以补充题名的不足,从而避免他人编写摘要可能产生的误解、欠缺甚至错误。所以论文摘要的质量高低,直接影响着论文的被检索率和被引频次。

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