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河北旅游杂志

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河北旅游杂志

建议不要开空调,空调房间是密闭的空间,没有通风,病毒不易排除,容易导致感染的发生;开空调时新冠肺炎病毒会出现交叉感染,导致病...

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个人认为国家地理最好,很人文

旅行者 国内统一刊号:CN31-1930/GO新旅行 国内统一刊号:CN42-1750/GO 旅行家 国内统一刊号:CN11-3797/K 时尚旅游 国内统一刊号:CN11-4898/K 旅游 国内统一刊号:CN11-1341/K 摄影旅游 国内统一刊号:CN44-1074/J西藏旅游 国内统一刊号:CN54-1025/GO 旅游天地 国内统一刊号:CN31-1129/K 时尚旅游 国内统一刊号:CN11-4898/K旅游天地 国内统一刊号:CN31-1129/K

西北旅游杂志封面

1、新疆阿什库勒火山群

位于昆仑山南麓的阿什库勒火山群是爆发时间离现在最近的火山群,1951年5月27日上午阿什山爆发。火山群由10余座主火山和数十个子火山组成,数量不多卫星图上也比较分散。

2、内蒙克什克腾旗火山群

克什克腾旗位于北京正北,燕山北麓,是集草原,沙地,湖泊,丘陵山地于一体的旅游胜地。著名的达来诺尔西侧就是成片的火山,克什克腾火山群虽然数量众多,但由于年代久远,火山锥大多风化,地貌特征已经不太显著。

3、台湾省大屯火山群

大屯火山群是中华大地唯一位于太平洋火链上的火山群,单体规模较大,目前仍有烟气冒出。火山群靠近台北市,风景秀丽,但数量不多。

4、内蒙察哈尔右翼后旗火山群

察哈尔右翼后旗火山群呈一字排开,因为2015年登上中国国家地理杂志封面而名声大噪,上面的航拍照片就是中国国家地理杂志的照片。火山群形态完美,被当地人称为炼丹炉,景色壮观秀丽。

5、吉林龙岗火山群

龙岗火山群是位于吉林省辉南县、靖宇县和抚松县境内,在这个火山群2000平方公里的面积上共有260多个火山锥,是中国境内火山锥密度最高的火山群。上图只是其中一部分,主要截取是火山口湖集中的区域,此地也有小天池的美誉。

1943年出生于安徽省合肥肥东西山驿土山梁村。1947年随父母从皖北迁居到江南重镇芜湖市,定居于芜湖后家巷七号潘家大屋。1950年先后就读于芜湖太平小学、长春小学。1957年就读于芜湖市第三中学,开始参加课外美术组活动,启蒙老师为崔之玉先生(原南京国立艺专毕业),国 修养,西画研究,收藏名家之作。学校艺术氛围让少年的王涛对音乐、美术、戏剧等艺术产生了浓厚的兴趣1963年就读于安徽师范大学艺术系美术专业(原合肥师范学院)。1968年分配到阜阳大田中学任教。1969年教学之余,创作《知识青年在淮北》速写组画,发表于《安徽日报》,引起安徽美术界的关注。1971年创作的作品如《任重道远》、《迎春曲》、《贵在鼓劲》入选安徽美术作品展,出版连环画《斗湖歼敌》。1976年作品《最后一碗炒面》入选建军五十周年大展。该作品成为画家日后报考中国美术学院国画系研究生的代表作品。赖少其先生为此篆王涛名印一枚。1983年中国画电影海报《杜鹃啼血》,入选“巴黎中国电影海报展”。1984年作品《复苏的土地》三联画入选“第六届全国美展”获优秀奖。1985年美国关岛举办“安徽中国画展”。创作了一系列关岛之行作品。发表《美国关岛之行感怀》一文。1986年安徽省美术出版社首次出版《王涛人物画》。该画集由刘海粟先生题写书名,柳新生先生撰写前言《半个 涛》。其作品《人到中年》、《山鬼》、《卧薪尝胆》、《六祖词意》、《范进中举》等均为美术界“八五”思 潮中探索性的新作品。《江苏画刊》专题介绍,发表《山鬼》、《六祖词意》等十三幅作品。1987年应邀率团赴德国汉诺、埃姆登举办“安徽现代中国画展”。《卧薪尝胆》、《复-甦的土地》、《六祖词意》 展并获得了德国艺术家的好评。在《中国美术报》发表《视觉空间的扩大与我》一文。1988年作品《陆游诗意图》等三幅参加“中国画研究院安徽省书画院联展”。期间接待何海霞先生一行七人。《三月的小雨》入选《京西宾馆藏画集》。1989年探索出融入西方表现主义手法的巨幅意笔人物画作品《霸王魂》。1990年亦书亦画的新水墨构成作品《李白诗意图》入选“亚细亚第二十四回现代美展”并获头奖殊荣。应新加坡第一文化中心张智华先生的邀请举办了“王涛画展”,作品受到新加坡美术总会现代画会专业画家的高 度赞赏。何家良先生题书“信·雅·达”。画展期间受邀分别为新加坡南洋艺术学院、新加坡大学、英国文化学院 讲学,介绍“中国当代绘画现状及思考”。应国家旅游局之邀赴西昌大凉山彝族自治州采风,出版了有关彝族风情的《王涛作品集》。发表《凉山行 一文。1991年作品《三个彝女》入选“中国画研究院中国人物画邀请展”。1992年应邀赴日本大阪举办“安徽省书画院画展”。展出的作品《李白送晁衡卿诗意》、《椰子熟了》受到日本收藏 界朋友的青睐。作品《卧薪尝胆》等五幅作品入选“加拿大海外中国书画研究会画展”获枫叶奖。1993年应邀赴韩国大邱美术馆举办“中韩交流展”,与韩国书画友人进行广泛地交流。作品《垂钓》、《笑佛》等作品 参展并被收藏。1994年作品《卧松图》入选《中南海珍藏画集》。1995年新加坡第一文化中心和松涛阁画廊在屋脊坊展览中心联合主办“王涛画展”。该画展展出作品近六十幅,出版 有《王涛画集》,得到了新加坡联合早报及英文版诸报的专题报道,并受到新加坡美术界的关注。作品均以 高价为收藏家购藏。随安徽省政协书画社一行驱车大西北采风,历时一个月。1996年应王艾伦女士之邀出席美国东方艺术中心举办的“二十世纪现代水墨画”研讨会。会上作“探索与思考”的演讲。 在美国历时三个多月,参观了洛杉矶、华盛顿、纽约、费城各大博物馆,受益非浅,尤为自豪的是在他乡见 清代芜湖籍画家肖云纵巨幅山水手绢(现藏于大都会博物馆)。应广东汕头市通翰斋之邀于汕头龙湖展览厅举办“王涛画展”。1997年《庄周萝蝶》入选《中国现代美术全集》。创作《共饮一江水》入选香港回归展。1998年率团晋京中国美术馆举办“安徽省书画院‘黄山风’中国画展”。作品《踏歌行》、《黄山画派先贤石涛、梅清 渐江》等入展。画展受到中国画研究院长刘勃舒先生及北京美术界同仁高度赞扬和关注。与此同时举办了“黄 山风”中国画展研讨会,出版了《安徽省书画院黄山风》作品集。作品《黄山画派先贤梅清造像》入选全国画院双年展。1999年应邀广州美术馆举办“黄山风——王涛、郭公达二人展”。以中国青年画家代表团副团长身份赴欧洲七国之行。2000年作品《王维诗意图》入编《当代中国画院画集》。率团赴上海刘海粟美术馆举办“安徽省书画院‘黄山风’中国画小品展”。应邀於烟台美术馆举办“王涛人物画展”。作品《庄周梦蝶图》入选中日韩“水墨之香”画展。为国务院中南海紫光阁作《高山流水觅知音》。《美术》杂志刊出《激扬的水墨诗意——谈王涛人物画》一文作专题介绍,并刊登作品十五幅。2001年《庄周梦蝶图》入选“国际中国画大展”与“百年中国画展”。作品《黄山画派先贤梅清》入选“全国画院双年展”及“首届中国画展”。2002年作品《怀素书蕉》等三幅入选“江苏画刊二十一世纪优秀艺术家年度邀请展”。作品《凉山之春》、《霸王魂》等入选“今日水墨”全国中国画名家作品巡回展。《清明》杂志刊出报告文学《勇敢的探索者》作专题介绍,并刊出《古韵四屏》等五幅作品。2003年作品《醉僧图》入选“二○○三年全国中国画作品展”。应邀赴兰州秋田会馆举办“王涛画展”。应美协旅游中心之邀赴印度采风。作品《郑板桥诗意图》入选“第三届中国画家学术年展”。2004年《时代国画》杂志发表《范进中举》等十八幅作品。《当代著名画家技法经典——王涛写意人物》出版。作品《桐城六尺巷之逸事》入选“傅抱石奖南京水墨画传媒三年展”。《美术报》以《画坛大将军》为专题,发表《怀素书蕉》等六幅作品。《荣宝斋》杂志发表《我的绘画观》,刊用作品十幅。《画廊》杂志专题发表《向夕阳》等二十四幅作品。2005年率团赴杭州西湖美术馆举办“安徽省书画院·浙江画院新世纪联展”等。作品《斗牛图》载入中国画长卷《神州颂》,庆祝神州六号太空行。作品《卖花姑娘》、《恒河之春》入选“中国画画世界印度印象”画展。作品《伏虎图》、《梅清造像》、《风雪铁拐李》、《大江东去》、《明月几时有》、《问道》、《庄周梦蝶》、《杜十娘》、《面壁》等入选杭州中国美术学院“传神写意——浙派人物画开创与发展五十年”画展。作品《怀素书蕉图》入编《中国画名家作品集》。作品《庄周梦蝶》入选故宫博物馆“八十周年中国当代名家书画展”并被收藏。应中国美协旅游中心之邀赴埃及约旦采风。成为《新美域》杂志封面人物,专题《我和老屋》刊出《赶集》、《杜十娘》等十八幅作品。《名家翰墨》专辑《经典艺术》发表《天地一盘棋》等七幅作品。作品《春风杨柳》、《风中彝家女》、《林中傣女》、《春牧图》等五幅作品入选“四季家园——当代中国名 家学术邀请展”。作品《恒河之春》作为中国评委作品入展“第十六届国际造型艺术家协会美术特展”。作品《古韵四屏》入选“第三届全国画院优秀作品展”。作品《载月归》、《四屏诗意》入选“当代著名中国画家作品展”。成为《中国画家》杂志封面人物,专题发表《卖花姑娘》等六幅作品。十二月应中国美术家代表团之邀偕夫人访问泰国。成为《水墨前沿》杂志封面人物,专题发表《春酣》等十一幅作品。成为《美术世界》封面人物,专题发表《面壁图》等十一幅作品。2006年《上海艺术家》“当代大家”栏目专题介绍,并刊出作品四十一幅。作品《我心即佛》、《大江东去》等四幅入选“水墨·河东”画展。作品《东坡赏砚图》入展“中国美术家协会中国画提名展”。作品《佛释四屏》、《高山流水》、《怀素书蕉》等六幅入选“迎春当代名家展”。作品《李白诗意图》入选“水墨威海”当代中国画名家展。作品《板桥诗意图》入选“美丽的乳山”中国画名家邀请展。作品《松韵》、《王者之风》等十幅入选“春季新象”当代中国画名家邀请展。作品《抬头见喜》入选“当代中国画百家作品”邀请展。作品《李白诗句》等二幅入选“书画同源”全国著名画家书法展。十月随中国书画交流团赴台湾交流参观。近现代中国画名家画谱《王涛写意人物》出版。荣宝斋出版《当代中国画坛十家精粹》。2007年作品《喜相逢》入选“情系二○○八中国名家书画展”。《桐城六尺巷逸事》入展“第四届全国法制宣传书画作品展”。赴非洲肯尼亚马塞马拉大草原、南非好望角采风。书法作品《登泰山》、《望徂徕山》入选《泰山诗词翰墨宝典》。成为《书画欣赏》封面人物,专题发表《六祖词意》等二十二幅作品。作品《春风杨柳》入展“第三届中国画展”。作品《桐城六尺巷逸事》入展首届“宗庙凉都情”中国画名家作品展。作品《坐禅图》入选《当代中国画高端作品集》作品《桐城六尺巷逸事》等三幅入选“两岸三地名家中国画展”,应邀出席了香港画展开幕式。作品《风雪铁拐李》入选“非常写意”名家条幅展。《大家收藏》杂志发表《林中傣女》等十九幅作品。《中国艺术大家》杂志发表《明月几时有》、《大江东》等六幅作品。2008年作品《胜似春光四屏》入选天津人美出版的《中国当代国画精品》。作品《伏虎图》、《王者之风》、《奥袐佛课图》、《桐城六尺巷逸事》、《红楼梦-二丫头》等入选北京人 美出版的《盛世典藏——中国画名家精品集》。作品《东坡向月》入选“知真味雅——中国艺术精粹展”。应佛山市海云轩艺术公司之邀,创作了巨幅《醉八仙图》,手卷《竹林七贤》、《渔舟唱晚》,册页《二 四孝图》。作品《春牛图》应邀入选广州岭南美术馆“2008年现代中国人物画展”。作品《大江东去》入选全国中国画学术邀请展(暨中国画艺委会十五周年)。作品《对酒当歌》、《郑燮归里》等九幅入选《当代最具收藏价值画家卷》(第一册)。出席中国美术家协会第七次全国代表大会,再次当选为中国美术家协会第七届理事。作品《踏歌行》、《共饮一江水》、《大江东去》等五幅入选天津人美出版的《中国传世名画全集》。2009年作品《曹孟德失诗意图》、《小红低唱》、《板桥归里》、《抬头见喜》等九幅作品入选大世纪大美术《 代最具收藏价值的画家卷》。作品《竹石图》、《醉八仙》入选常州美术60年《六十位著名中国画家作品集》。作品《春牛图》入展“真爱和平——中日书画摄影名家艺术展”出访日本,并受邀出席开幕式。由岭南美术出版社出版发行精装《王涛画集》,收入百余幅作品。2010年作品《琵琶行》、《赤壁赋》、《明月几时有》等十幅作品入选《二十一世纪.当代中国杰出艺术家》大 画集。2010年2月作品《紫气东来》、《王者之风》等八幅作品入选河北美术出版社《笔墨情怀——名家精品鉴赏》。作品《傣族绣花女》、《杜十娘》、入选《当代书画艺术典藏.对外友协艺术创作院作品集》。2010年3月作品《淮南王八公雅集图》、《琵琶行词意图》、《梅尧臣诗意图》《奥秘之佛课图》等十幅作品入选( 1910——2010)年上海人美《中国画精粹》;《桐城六尺巷轶事》、《伴虎图》、《王者之风》等十一幅作 品参加东莞美术馆“珠水和鸣”四人展。(东莞、珠海、广州)作品《短歌行诗意图》、《庄周梦蝶》、《东坡赤壁赋》等六幅作品入展“水墨情怀心境界”中国画名家特展。 (北京)2010年5月作品《东坡诗意图》《竹林七贤图》、《醉八仙》等十幅作品入选《中国名家工艺美术精典》(北京人美 ;《大江东去》入选广州第九届中国艺术节“全国优秀美术作品展览”。(广州)2010年6月作品《杏花村》入选《美哉安徽》。(合肥)2010年10月作品《大江东去》、《伏虎图》入选“大道同行”海峡两岸中国画艺术展,应邀中央文史馆书画院出访台湾;七 幅书法作品入选《百年中国画家书法集》。作品《垂钓》、《坐禅》、《对弈》、《琴韵》古韵四屏,入选中国画名家——四条屏作品展,并出版发 《典藏集》。(北京)《伴虎图》、《佛笑图》入选活力常州二〇一〇年中国书画艺术展。(常州)《经典.风范》专题发表“中国当代核心画家王涛作品集.人物篇”。2011年作品《大江东去》、《板桥归里》等七幅作品入展全国画院优秀画家作品展。(北京)作品《霸王魂》、《琴韵》、《醉八仙》、《紫气东来》等十二幅作品入选艺术沙龙。(北京)2011年4月作品《白发三千丈》入选“传承经典.当代中国画名家学术邀请展”。(合肥)2011年5月《大家讲堂》出版王涛作品人物篇专辑,“当代国画大家范本鉴赏”。2011年6月由中国美术家协会、广东美术家协会主办的“徽韵文心,大气摩荡——王涛画展”于广州美术馆成功举办,并由 《中国水墨》杂志出版特刊“徽韵文心,大气摩荡——王涛”。(广州)2011年9月作品《怀素书焦》等四幅作品参加纪念辛亥革命100周年——皖.粤书画名家作品展。(广州、合肥)2011年10月作品《滚滚长江东逝水》《渐江造像》《梅清造像》等六幅作品参加中国国家画院建院30周年展。出版《 院30周年(1981——2011)美术作品集》东方既白。国画卷。2011年12月作品《二十四孝》、《尼罗河之春》等十幅作品入选北京人美《水墨典藏中国书画作品集》、中国文联《 代中华书画家》。2012年王涛作品入选《大家》个案专题,发表作品《明月几时有》、《渔舟唱晚》等八幅作品。2012年4月“独领徽韵.王涛书画展”于扬州八怪纪念馆成功举办,其中展出“大江东去”等50幅作品。(扬州)2012年5月作品《醉八仙》、《竹石图》入选《中国画大观》。(常州)2012年6月作品《琴韵图》、《白发三千丈》、《王者之风》参加国家画院“南北对话展”,受邀接受《环球人物》杂志专 访。(北京)2012年7月作品《春牛四条屏》参加中荷建交四十周年“情牵欧亚.中国书画”特展,并受邀出席中荷建交开幕式。2012年9月作品《李白诗意图》、《广陵行图》、《坐禅》参加文化部主办的“艺术.经典——中国国家画院美术作品展” 作品《静观》入选“当代中国书画名家学术邀请展”。(石家庄)《板桥诗意图》《春风化雨》二幅作品入选2012年“新徽派美术名家学术邀请展”。(合肥)2012年12月于荣宝斋举办“吾心浩然——王涛画展”,并出版画册。(北京)2013年2013年1月作品《问夕阳》入选论古证今首届中国地域美术发展战略论坛。2013年3月北京饭店船艺术馆个展。作品《布袋和尚》《春水》入选首届皖籍书法美术民间工艺名家精品邀请展(北京)。作品《东坡赏砚图》《布袋和尚》入选国家画院中国人物画巡回展即当代中国画名家邀请展(西安)。2013年4月广东珠海古元美术馆联展,广东中山美术馆联展。2013年5月作品《张英赏梅图》入选“梅花赋”中国当代著名画家主题作品邀请展(南京)。2013年8月作品《坐禅》入选中国画学会提名邀请展即中国淄博国际文化旅游节(山东)。2013年9月作品《春风》入选荣宝斋广州分店开业即当代书画名家邀请展(广州)。台湾国立艺术印书馆出版当代画坛名家作品典藏集《王涛卷专辑》(台湾)。2013年11月于山东青州书画艺术城、山东荷泽市博物馆举办“齐鲁有约——王涛画展”,并出版画册。(山东)

黑龙江五大连池火山、镜泊湖火山、科洛火山群、云南腾冲火山、长白山天池火山等。具体位置如下:1、五大连池风景区位于黑龙江北部的五大连池镇,这里分布着十四座火山体,构成了奇特壮观的火山地貌景观。2、镜泊湖火山位于黑龙江镜泊湖西北约50公里,在张广才岭海拔1000米的深山区。3、科洛火山群位于黑龙江省西北部嫩江县境内,属小兴安岭西段余脉。4、腾冲地处欧亚大陆板块与印度大陆板块交汇处,地壳运动活跃,带来频繁地震,剧烈地震又引发火山爆发。5、长白山天池火山位于延边朝鲜族自治州安图县长白山主峰火山锥体顶部,目前是我国境内保存最为完整的新生代多成因复合火山。

旅游杂志slogan

旅行, 不用太远,不用太贵 去一个安静的地方 将自己释放,抚慰。 旅行, 就应该只是单纯地出去走走。 去哪里并不重要。 心宽,便是远方。

@步履不停

你写PPT时, 阿拉斯加的鳕鱼正跃出水面.... 你看报表时, 梅里雪山的金丝猴刚好爬上树尖..... 你挤进地铁时, 西藏的山鹰一直盘旋云端.... 你在会议中吵架时, 尼泊尔的背包客 一起端起酒杯坐在火堆旁.... 总有一些穿高跟鞋走不到的路, 总有一些喷着香水闻不到的空气, 总有一些在写字楼里却永远遇不见的人。

@全日本空输株式会社

若不采取行动,就没有结果; 若不迈出第一步,就无法靠近; 若不起飞,世界就不会改变。 每个人心中都有一对翅膀。 你用或者不用,飞或者不飞, 世界都在等你。 越过海洋吧,跨越语言吧, 超越昨天吧,一起飞翔!

@北京某旅行社广告

只要半个平米的价格, 日韩新马泰都玩了一圈; 一两个平米的价格, 欧美列国也回来了; 下一步, 只好策划去埃及南非 这些更为神奇的所在; 几年下来,全世界你都玩遍, 可能还没花完一个厨房的价钱; 但是那时候, 说不定你的世界观都已经变了。

@佚名

每天都在与网络和文件打交道 这一次, 与从西伯利亚赶来的海鸥做一会朋友

****从十四层的高度滑下****

@佚名

我们不是真正渴望旅行, 我们不是真正渴望看山、看水、看风景, 只是这灵魂,被城市束缚,捆绑,太久, 我们需要找回真正的自己, 这大概便是旅行的意义。

旅行社广告 A 存钱,付首付 存钱,还房贷 存钱,把自己关在一个小房子里 不如,花3平米的钱 玩遍960万平方公里

旅行社广告B 赶第一班公车, 赶最后一班地铁, 赶稿, 赶工, 赶进度, 花一辈子时间赶时间, 不如花点时间让时间休息一下......

旅行社广告C 《追风筝的人》看到第7页, 《小姨多鹤》看到第13页, 看邮件, 看报告, 看老板脸色, 不如, 看完一本好书。

吵架不如旅行——旅游疗法

Vista a' la carte 为您精心设计去前往各地的独特旅行

感情受了伤,旅游“疗法”很管用。 天气越来越燥热,小夫妻之间摩擦不断。 从文斗升级到武斗,矛盾一步步加深。 想要解决这些 平常日子里积攒的小矛盾么, 也许旅游是个不错的选择。

@Mini Countryman

有的人只会放假,有的人懂得放下 路上有斑马线,不如有斑马 想尝鲜 ,不进卖场,只上农场 摆脱空气清新剂,只去空气清新地 高级雅座不在地图上 只在地球上

@某本杂志

不要以为活着是用钱来衡量, 而不是用脚。

@不去会死

有多少和我一样, 坐在不足10平米的空间里, 看着书里九万五千公里的绚丽。 又或是和我一样, 拥有一颗比九万五千公里还辽阔的心, 却坐在不足一平米的椅子上。

@molly

路再长, 都长不过我35码半的脚步

@天堂电影院

如果你不出去走走, 你就会以为这就是世界。

@城市画报

赶快上路吧 不要有一天我们在对方的葬礼上说 要是当时去了就好了

@我们为什么要旅行

对未知的恐惧,对舒适的留恋 将阻止我们成为一个旅行者 走上的冒险旅程。 可是,当你作出这样的选择, 你就永远不会后悔。

去野The North Face

2012年, The North Face联合奥美广告、 奥美公关和奥美互动发布了一组 "去野"的主题片, 号召城市中的人们抛开束缚, 到大自然中体验不一样的生活。 除了陆川导演的四部纪录片, "去野"的主题还发布了几款海报, 号召大家一起去旅行。

此刻, 作自己的主——航班管家

“啪.” 珍妮听到脑子里 有一根细线绷断的声音。 她三周都没有休息了,一直加班; 领导刚对她说,上一套设计被Pass了; Pass?那就是通过了? 不,是被PASS,就是不要了。 WTF!(What The Fantasy…) 因为产品路线做了很大的调整; 一会别走, 咱们再来个Brain Stoming。 作为一个创业团队的领袖, 他继续激励珍妮 “咱们创业就是不怕试错, Even不断试错的过程, 将来IPO以后, 这都是和你 千万身家Match的Strory啦。” 一脸的幽默风趣自信 “啪.” 珍妮手里的本子飞到了领导脸上 然后,她掏出手机, 用18秒买了张去少林的机票 此刻,作自己的主 “这是您的机票。”

航班管家 负责机票,以及飞行的一路

“我喜欢你,我们可以交往么?” 王菲菲鼓足勇气,在楼梯间里 拉住总是和她一起下楼的李森 向他表达了按捺已久的暗恋之情。 李森的脸, 连他的整个身子一下子都红了 他看着王菲菲,张开嘴, 他的眼睛瞟向自己的右上方。 他的嘴唇已经蒸干了, 但一个字也说不出。 此刻, 王菲菲仿佛看到有个谁按了下暂停键; 直到“好。”从李森嘴冲了出来。 紧接着,他掏出手机,用21秒 买了两张飞去漠河的机票 此刻,作自己的主 “这是您的机票。”

航班管家 负责机票,以及飞行的一路

三年前,张勇跟女朋友的爸爸说, “三年以后,我带100万来娶她。” 昨天,他收到了女友, 是前女友的喜帖 他觉得也没什么可惜的, 他一点也不想去 然后,他掏出手机,用41秒 买了一张飞去婚礼的机票

航班管家 负责机票,以及飞行的一路

关于旅行,似乎总有很多故事可说, 看过航班管家的这组中国风海报后, 还真有点想此刻就能做自己的主, 飞向别处。

MINI: 别说你爬过的山,只有早高峰

别说你爬过的山 只有早高峰 有的人只会放假 有的人懂得放下 路上有斑马线 不如有斑马 想尝鲜 不进卖场 只上农场 摆脱空气清新剂 只去空气清新地 高级雅座不在地图上 只在地球上 ——Mini Countryman

MINI经典的一句文案: 别说你爬过的山,只有早高峰。 让很多人有了旅行的冲动~

@佚名

没去过其他国家, 就相当于, 世界这本书,你只读了一页。

@雪佛

生活就是这样, 脚长在自己身上,往前走就对了。 我的热爱能走多远, 直到向往的风景变成走过的地方!

@G318川藏线上某长途客车司机

我是名司机, 但是我比你们这些来自城市的 白领要好的地方时, 我每天都可以来回与天堂和人间之间。

@鼓浪屿某家庭旅馆

如果幸福不在路上, 那就在路的尽头。

****@ 佚名

当你下定决心准备出发时, 最困难的时刻就已经过去了。 那么,出发吧。

@吴梦知

除了这一生,我们又没有别的时间, 能走多远,就走多远

@佚名

因为不愿被困在笼中; 因为迷恋在路上的感觉; 因为远方有着让人难以抵挡的诱惑; 所以,我们旅行。

某旅行书籍宣传 图中文案

想想看, 若现在环游世界需要10万元, 40年后,老了、走不动了, 可能得花上100万! 环游世界, 现在不出发,就来不及了!

VESPA SCOOTER摩托车 讨厌篇

She hated the flowers. She hated the bar. …. She hated her heels. She hated the ice cream. She hugged me all the way home. VESPA SCOOTER Our Ride.

她讨厌那花。她讨厌那酒吧。 她讨厌拥挤,讨厌鸡尾酒,讨厌我说的笑话, 讨厌剧场、座椅、桌子、演出、 服务生、红酒、食物、音乐…… 她讨厌自己的高跟鞋。她讨厌那冰激淋。 但回家的路上她一直紧紧抱着我。 VESPA SCOOTER摩托车,我们的旅程。 (创意来自菲律宾Saatchi & Saatchi广告公司)

台湾民宿「缓慢adagio」

它叫「缓慢adagio」, 它倡导的是一种慢生活, 因而定了一个特别诗意又耐人寻味的slogan: 慢一点,灵魂才会跟得上。 “缓慢不只是民宿,是一趟放慢的速度, 是一种旅行的方式,是一处远方的故乡, 是一场意义的追寻,是一个灵魂的信仰。”

缓慢·金爪石

凝止的,时光 在山的怀抱里,温习恬静生活

矿城里的小天堂,安静与山对话 放下行囊的那一刻,一切都淡定了

缓慢的场域,诗人在漫步 在天空露台, 遇见一座可以仰望的山 在幽深小径, 遇见一棵可以沉思的树 在缓慢书房, 遇见一本可以对话的书 在金黄野溪, 遇见一颗可以眷恋的石 每个旅人都变成了诗人,淡然且自在……

享受一趟,灵魂的疗程 缓慢相信, 大自然就是最缓慢的哲学家

山月慢食点食成金 将山城的怀旧风华,融入餐点 以缓慢的节奏领略,朴实美味这场流金的盛宴,无比动人 因为幸福好食,可以暖心暖胃

缓慢·北海道

美好的,总和 我们从田园,返回纯真年代

最单纯最动人 坐落在美瑛的极境缓慢 北海道的缓慢,美得像一幅画

缓慢的四季,生命的渐层 用一朵漂移的白云,计算时间 用一条盛开的花路,通往梦境 用一座堆砌的雪人,吟唱恋歌 用一盏温暖的灯火,点亮灵魂 四季的景色,藏着神的礼物……

享受一趟,灵魂的疗程 缓慢相信,大自然就是最缓慢的哲学家

纯净北海道,梦幻的美味 北海道是名产丰饶的美食之乡 光环的背后,有一群美味的守护者 达人们用一生性命 守住天然,孕育有机农牧 让食物的价值,达到了这世界的纯粹美味

石梯坪

生猛的,活着 潮浪带来开阔的胸襟与勇气

位于花莲的港口部落 衬托了大山大海的磅礴气势 有一种迷人的风韵 仿若遗世独立的王族

缓慢的哲理,在空间里流转 低谷与高峰,随波与逆流 外放与内敛,昂扬与淡定 知足与突围,流浪与安顿 你会在缓慢,找到一种平衡 然后顿悟,你的心就是宇宙

享受一趟,灵魂的疗程 缓慢相信, 大自然就是最缓慢的哲学家

山海的协奏,眷恋在舌尖 将海鲜、野蔬佐以诚恳初心 因为只有吃到美食的纯粹 人的味觉,才会真正的苏醒 我们都在追寻,食物与灵魂的原味

流浪,想来不会近在咫尺 旅行越偏远,离自己越近 灵魂的美丽,总在辽阔天地中绽放 背起你的行囊,往世界出发吧

心的缓慢, 在金瓜石山居岁月中, 诗意的逗点如果心够安静你会听到, 山要说的真理

让一切缓慢,在北海道 有一种风景会永远刻在你的心里 美丽无分大小,都让我们眷恋

一起缓慢,在石梯坪 旅行的深度,决定回味的长度山峦,海洋与田野 永远都会在这里等你

旅行的深度,决定回味的长度 踩着缓慢的步伐,不急不徐 感受大风景里的小风景

流浪吧!追寻海的漂泊 这种乘风破浪的野性也许,就是城市人要学习的脱困之道

人, 是大自然的一部分 我们学会打开自己,拥抱未知

urban prefer 是来自台湾的一个生活设计品牌,提倡有个性的生活品味,品牌理念是 "城市生活?聪明设计?实用美学"。他们希望营造一种处处充满设计美感,并且使每个生活小细节 都充满便利的生活氛围。为此,他们发布了一些旅行的海报,好占人们去发现旅行中的美好意义。

旅行,为了什么? 简练专注地感受一个人的蜕变

漫心恣意地 享受一个人的美好出发 为了实践一个「想去看看」的念头

旅行 离开习惯的步调 认识全新的自己走这一趟更清楚 世界有多大 人有多渺小 心境能有多辽阔

旅行类视频广告

Louis Vuitton - A journey By Ogilvy & Mather Paris

视频文案 何为旅行? 旅行不是一次出行 也不只是一个假期 旅行是一个过程,一次发现 是一个自我发现的过程 真正的旅行,让我们直面自我 旅行不仅让我们看到世界更让我们看到自己在其中的位置 究竟,是我们创造了旅行? 还是旅行造就了我们? 生命本身就是一场旅行生命将引领你去向何方?

花儿与少年宣传文案 1 旅行的意义

你以后想成为什么样的人呢? 什么意思, 我难道不能成为我自己吗?

人要往前走,就得先忘掉过去。 脚,会带你到世界的任何地方。

为什么有沙漠? 为了寻找沙砾的心中,深藏的井。

为什么要去丛林? 为了热浪一般的暴雨, 为了找寻久违的大地。

世界上有多少荒原? 人们有多少不能理解?

听说,悲伤的人喜欢看日落。 但,日出总会像刀一样升起。

世界上最奢侈的,是人和人的关系。 希望有天,不用大笑,也一样快乐。

这是一个关于寻找的故事。 这是一个关于热爱的故事。 我们热爱的不是危险, 而是……生命。

能走多远,就走多远 6万公里,27天 爱如少年

人类先发明了旅行, 然后又不停追问,旅行的意义......

其实,世间所有的相遇, 不是久别重逢,就是后悔莫及。 人生如旅,简单点, 你打得赢怪物,就收得到礼物。 路遥知马力...不够, 日久见人心...好乱, 一条险途的攻关, 如同一生啼笑皆非的成长。 所有的雷人都是用来吓人的。 从陌生人到一家人的距离, 也许只是一瓦一檐,一蔬一汤, 愿砺砺尖路,相亲相爱。 就像所有恶作剧的主角, 结尾都会有一个幸福的亮点, 人生里,学会与麻烦过招, 它们也许就成了点赞之交。 泰戈尔说, “我们如海鸥之于波涛相遇似的 相遇了,走近了” 也许,人生从来都不如初见, 而每一个昨天也只是今天的前任, 所以一路上,我们反复练习的是, 明天你想成为什么样的人。 我们不想长大, 却一定会长大; 而我们不想变老, 就可以永远年轻。 用一生的时间来探寻和世界的关系, 不急。 —— 花儿与少年《旅行的意义》

在旅途中找个家

Airbnb的房客与房东

在旅途中有个家,应该会是一个人一生中 最美好的旅行记忆了吧。我旅途中的家,是在长途火车上。我喜欢规律摇晃的车厢里, 裹夹着白天来自五湖四海的口音,以及深夜火车突然停下来的寂静。至于旅行目的地的住宿, 我却没有太过讲究和在意。在某个网站看到印象中冷帅冷帅的 黄秋生 , 竟然去拍了一个如此平静温暖的广告。于是在看完这个房客故事之后, 我找了一个房东的故事。 一样是关于日本的老房子民宿, 画面与文字有一种久违的平淡从容, 让我也忍不住, 想在下一次的旅行之后, 也有一段这样的回忆。

房客|黄秋生 视频暂时找不到了 视频故事文案 山田婆婆: ありが之うございます,谢谢你。

我只是会这一句日文而已。 不知不觉, 我在你家里已经住了一个礼拜了。 记得初来报道,差点找不到你家, 还好你就在家门口等我, 一开始我还担心会和你沟通不了。 但我知道, 喜欢旅行的人总会对得上话的。

话说,你的家真的好漂亮。 一开始碰上下雨, 以为会有点扫兴, 但是你跟我说, 下雨的庭院更加有诗意。 一杯冰冻的啤酒, 一首松尾芭蕉的俳句, 就可以让我进入仙境。

我跟我朋友说, 住在这里是没有客房服务的, 要自己洗衣迭被做早餐。 他们以为我傻了, 哪有人去旅行 还要自己去动手做事的。 但是就是要这样, 才知道别人怎么生活。

谢谢你介绍了 你邻居秋子小姐给我认识, 她教我弹三味弦。 我觉得弹三味弦真的很帅气。 所以说嘛, 出门在外怎么都要靠朋友的。

我昨天在你家旁边那家二手店 看中一把旧吉他, 本来想着带回香港自己玩的。 不过想了想, 还是留下来送给秋子小姐, 多三条弦而已, 都是弦乐,她玩得来。 再见啦。 中文的再见 就是说我们一定会再相见, 下次你来香港不如住我家吧。 好吗?

TripAdvisor猫途鹰 不同视野看世界

真正的旅行是一个 “见天地,见众生,见自己”的过程, 是一种非常纯粹的生命体验。 ——TripAdvisor猫途鹰的这部微电影 和你聊聊旅行的意义 视频文案 25岁之前,我是一个从不旅行的人...... 那年我七岁,我爸当了记者 每年有好几个月都在全世界到处跑 每次他一走,我妈就开始哭 “你长大了, 千万别像你爸爸那样,就知道到处野” 我爸每次回家都跟我讲世界有多美 那时候我只有一个想法—— “我才不像你,我哪儿也不去” 毕业后,我留在家乡工作 单位离我家只有600米 我不爱旅行,也不需要旅行 我妈觉得这样很好 我爸? 我爸当时已经跟她离婚七年了

25岁那年, 单位的一次活动在国外举办 而目的地就是 我爸当年跟我提及最多的地方 站在那里,我才发现 爸爸没有我 那一刻,我突然想 我是不是该去他当年说的 那些地方看看 走的地方越多, 我越能理解当年俺那个爱旅行的他 很遗憾, 当年的我没能和他一起站在这些风景中 没能亲口跟他说一声—— “爸爸,这里真美” 有时候,不懂他选择的人生 是因为没有见过他所见的风景 启程,去旅行,去看看不同的世界

早前的阿里旅行(飞猪): 管它的,去啊! 工作的压力,旅途各种烦恼,什么时候我们少了行动勇气,看完这支文案,真的只想来场说走就走的旅行。

视频文案 天空在心,路在脚底 你,梦想去向哪里? 去那座写了你名字的山 去那片等了你很久的海 还是去你向往的 无边无际,海阔天空? 你说你19岁 这次旅行绝对不带爸妈 你说你39岁 这次旅行就想陪着爸妈出去走走 27岁的你们,说再不出发就晚了 而72岁的你,说多老出发都不晚 学着 Hello,学着 Thank you 第一次尝到了当外国人的滋味 千万个人有千万个旅行梦 有梦就出发吧 深度游也好 走马观花也好 到此一游也罢 走出去,你会发现 只有两条腿的我们 是可以展翅高飞的 去啊 天空在心,路在脚底 你,梦想去向哪里? 去那座写了你名字的山 去那片等了你很久的海 还是去你向往的 无边无际,海阔天空? 你说你19岁 这次旅行绝对不带爸妈 你说你39岁 这次旅行就想陪着爸妈出去走走 27岁的你们,说再不出发就晚了 而72岁的你,说多老出发都不晚 学着 Hello,学着 Thank you 第一次尝到了当外国人的滋味 千万个人有千万个旅行梦 有梦就出发吧 深度游也好 走马观花也好 到此一游也罢 走出去,你会发现 只有两条腿的我们 是可以展翅高飞的 去啊

台湾大众银行 《梦骑士:人为梦想而活》

广告改编自 2007年弘道老人福利基金会 所发起的“挑战八十、 超越千里-不老骑士的 欧兜迈环台日记”活动, 当时带领了17位平均81岁的不老骑士 完成机车环台创举。

视频文案 人为什么活着? 为了思念? 为了活下去? 为了活更长? 还是为了离开? 五个台湾人平均年龄81岁, 一个重听,一个得了癌症, 三个有心脏病, 每一个,都有退化性关节炎, 六个月的淮备,环岛13天,1139公里, 从北到南,从黑夜到白天, 只为了一个简单的理由, 人为什么要活著:梦。

陆地潜水——agoda安可达

旅行的人有两种 他们,追寻热店、浅尝风光 只为勾选掉游客指南上的 每个必去之处 而我们,是陆地上的潜水者 我们潜入陆地 穿过每条街道、钻进无名的小巷 从难寻的缝隙到被旁人忽略的角落 迷失在那些没人踏足的地方 找寻到每一块土地的灵魂所在 让旅行不再只是看到眼前风光 而是感受着它、呼吸着它、 甚至与它浸入一体 因为潜下去 才是我们感受这个世界的方式 潜得更深,发现更多

安可达 更多样的住宿,更深入的陆潜

旅行, 是赋予自己一个全新的身份 ——「陆潜者」,Agoda安可达: 《陆地潜水》视频广告如是说。

“走过一条小巷,转过一个路口, 仿佛从一段回忆走入了另外一段, 从一个故事读到了另外一个, 惟它,旅行。

我们经常看到一些旅行社的宣传广告,那么你觉得哪些广告词是很经典的呢?下面是我带来关于旅行社经典广告词的内容,希望能让大家有所收获!旅行社经典广告词摘抄 1. 有你相伴,安心放心省心,这天很开心! 2. 游万水千山,览天地奇景,观中外风光,赏世界之美,尽在康辉国旅。 3. 吸引你的不仅仅仅是康辉国旅服务…… 4. 神州行,康辉行。 5. 旅游选康辉,神州尽朝晖。 6. 旅行迷茫,康辉导航。 7. 康辉进万家,休闲你我他。 8. 一样的国旅,不一样的康辉。 9. 荣华酒家,家外之家!荣华酒店 10. 饮香溪清江水,品三峡宜昌美。 11. 服务一流,品质优秀。 12. 千帆竞发扬子江,万冠云集新世界! 13. 精彩人生路,康辉国旅长相助。 14. 借问酒家何处好,东湖乐园酒家优! 15. 精彩人生路,从康辉国旅起步。 旅行社经典广告词欣赏 1. 潮州名肴甲天下,美食家的好去处!潮州酒家 2. 康辉国旅在宜昌,情满千万家。 3. 携手康辉,畅游世界。 4. 人生短暂,还在等什么?拉上背包,畅游天下。 5. 真诚服务无处不在,康辉国旅值得信赖。 6. 欧洲旅行全方位,真诚服务零距离。 7. 佳游旅游开开心心伴你行。 8. 乐山大佛风景独好,国际旅行服务周到。 9. 欧洲旅行全方位,真诚服务零距离。 10. 名景美食尽囊括,异域风情概感知,佳游旅行欢迎您。 11. 佳游一路相伴,畅游完美河山。 12. 致在佳游,品质旅程。 13. 乐山乐水行天下,很亲很近很放心。 14. 佳游相伴,美梦当前。 15. 旅行千万里,服务零距离。 旅行社经典广告词精选 1. 选佳游,游天下,如家伴,更贴心。 2. 梦想之旅,从那里起航。 3. 乐山乐水乐九州,大佛佑民乐春秋。 4. 人生短暂,还在等什么?拉上背包,畅游天下。 5. 佳游无限,游玩无厌。 6. 完美旅途,佳游天下。 7. 梦想之旅,从那里起航。 8. 最佳旅游,我选佳游。 9. 携手佳游,享受专属于您的罗马假日。 10. 有你相伴,安心放心省心,这天很开心! 看了旅行社经典广告词的人还看: 1. 2015年经典广告语大全 2. 最新经典广告词 3. 经典广告词收集 4. 国内经典广告词 5. 各杂志经典广告词 6. 最经典的广告语 7. 广告语大全

slogan还是需要你自己解决了。影片插入是直接播放吗?是的话我复制来一个专业解答,希望能帮到你。1. 运行PowerPoint程序,打开需要插入视频文件的幻灯片。 2. 将鼠标移动到菜单栏中,单击其中的“插入”选项,从打开的下拉菜单中执行“插入影片文件”命令。 3. 在随后弹出的文件选择对话框中,将事先准备好的视频文件选中,并单击[添加]按钮,这样就能将视频文件插入到幻灯片中了。 4. 用鼠标选中视频文件,并将它移动到合适的位置,然后根据屏幕的提示直接点选[播放]按钮来播放视频,或者选中自动播放方式。 5. 在播放过程中,可以将鼠标移动到视频窗口中,单击一下,视频就能暂停播放。如果想继续播放,再用鼠标单击一下即可。

河北省旅游发展毕业论文

提供一些旅游专业毕业论文的题目,供参考。1.我国贫困地区旅游业发展思考2.我国XX地区特色旅游发展的意义及建议3.我国旅游饭店发展战略思考4.旅游交通对旅游业发展的推动及完善措施分析5.我国新兴旅游形式的发展研究6.自助旅游发展研究7.提高我国旅游从业人员心理素质的途径分析8.提高我国导游服务质量的思考9.旅游景区发展与保护问题思考10.有关我国旅游消费问题的研究11.有关我国旅游价格问题的研究12.自助旅游发展与管理13.中国自助旅游的特点14.农家乐旅游发展研究15.旅游从业人员职业道德探讨16.论导游回扣的治理17.旅行社管理中导游工资机制改革研究18.旅行社管理中的难点与对策分析19.饭店企业员工流失现象剖析及对策研究(以某某饭店为例)20.提高现代饭店服务质量的探讨(以某某饭店为例)21.饭店如何实施个性化服务(以某某饭店为例)22.饭店人力资源管理与开发创新(以某某饭店为例)23.饭店节假日营销对策思考24.饭店如何进行商务旅客客源开发25.饭店迎宾审美研究26.导游职业道德缺失的防范与控制27.旅游服务人员的挫折与心理保健28.某某县旅游发展思路29.对提高员工忠诚感,提升酒店价值的探讨(以某某饭店为例)30.浅谈“细微服务意识的培养” (以某某饭店为例)31.论加强饭店客房特色经营(以某某饭店为例)32.论某某饭店的待客之道33.饭店菜单设计(以某某饭店为例)34.新的放假制度对我国旅游业的影响35.高职旅游专业毕业生更快适应酒店(旅行社)工作的研究36.旅行社旅游线路设计研究

近年来随着社会经济的不断发展,旅游产业也随之得到了不断的发展。下文是我为大家搜集整理的关于旅游管理的论文的内容,欢迎大家阅读参考!

谈高校旅游管理专业人才的培养对策

摘要:随着我国社会经济的发展,人们不再仅仅局限于满足基本衣食住行,开始追求精神上的享受。旅游业的蓬勃发展,成为拉动国民经济新的增长点。我国各大高校审时度势,纷纷开设了旅游管理专业,致力于培养大量高素质、创新型、应用型的复合式旅游管理专业人才,旨在推动旅游业的迅速发展、满足旅游业岗位的用人需求。笔者从各大高校开设旅游管理专业的起点和层次各不相同的角度出发,探讨了以就业为导向的高校旅游管理专业人才培养策略。

关键词:就业;高校旅游管理专业;人才培养;策略

2009年,在国务院文件中第一次明确提出了旅游业在国民经济中的战略地位:“要把旅游业培育成国民经济的战略性支柱产业和人民群众更加满意的现代服务业。”目前,中国旅游业处于黄金发展期,对旅游管理专业人才需求量日趋旺盛,目前高校旅游人才培养教学模式与旅游业岗位需求严重脱节、旅游企业不平等的用人制度造成了高校旅游管理专业 毕业 生“有业不就”或“频繁跳槽”,解决旅游管理专业人才“供需失衡”的问题已经是刻不容缓。

一、高校旅游管理专业毕业生就业现状

(一)高校旅游专业毕业生就业前景良好

中国旅游研究院最新发表的蓝皮书表明:中国旅游业收入逐年创新高,旅游市场呈现出“两高一平”的局面,国内旅游和出境旅游保持快速增长的发展态势,入境旅游平稳增长。我国旅游业的增长使我国在不久的将来会成为世界第一客源国,以及较大的旅游目的地国。旅游业是一个综合性较强、服务范围较广的产业,就业门槛较低,能够吸纳大规模的毕业生。同时,我国各地区的酒店业管理人才缺口也非常大,就北京、上海来说,酒店业管理人才缺口均在55万以上,并且现在每年新增的旅游企业中,中、高级管理岗位就有一千多个。由此可见,旅游管理专业人才将会大大弥补岗位人才缺口的局面,应用型、技能型、素质型的旅游管理人才不愁将来会找不到对口的工作。

(二)旅游管理专业毕业生就业“潜流失”现象严重

由于家长和学生对旅游管理专业的就业方向不了解、高校旅游管理专业人才培养模式与岗位需求严重脱节、旅游业不合理的用人制度、社会各界对旅游行业的偏见等因素致使旅游管理专业毕业生普遍存在“有业不就”或“频繁跳槽”的“潜流失”现象,这直接导致了国内旅游管理专业人力资源的严重浪费。许多家长和学生对旅游管理专业就业有错误的认识,认为旅游管理专业一毕业就能担任管理层职务,这种眼高手低的择业观念,致使很多家长和学生对未来的职业发展很是失落。所以部分学生会选择转专业或者是修读双学位来达到将来不从事旅游管理岗位的目的,尤其是本科毕业生从事旅游业工作的占总学生规模的不到35%,许多毕业生都从事了不对口的职业,形成了“有业不就”或“频繁跳槽”的就业局面。

(三)旅游管理专业大学生就业亦有困境

一般按照理论上讲,旅游业的迅猛发展势必会为高校旅游管理专业学生带来广阔的就业前景。但是,情况不容乐观的是,旅游管理人才的供给质量无法满足旅游企业对人才的需求,旅游管理人才“供需”矛盾日趋明显。一方面,旅游管理专业作为“新兴专业”,高校紧跟社会岗位的需求,纷纷开设了旅游管理专业,每年报考旅游管理专业的学生数量呈现直线上升的趋势,远远超出了旅游企业可提供的岗位;另一方面,旅游管理专业又是“弱势专业”,许多考生在不了解旅游管理专业或者是“被调剂”的情况下误学了旅游管理专业,结果造成旅游管理专业大量流入其他行业,未入行,先转行的局面。由于教学模式的缺陷以及学生的个人态度造成了旅游企业在招聘旅游管理人才时迟迟招不到人或者是招不到合格的毕业生。这样给企业、学校、学生都带来的困惑,陷入了无尽的恶性循环中,这样旅游管理专业会给后来的学子和家长带来这样的影响:学习旅游管理专业难就业、就业面狭窄、找不到工作等等诸如此类对高校旅游管理专业发展极为不利的负面评价。

二、影响高校旅游管理专业应用型人才培养的因素

(一)现阶段旅游业用人单位用人制度不合理、不公平

旅游业用人单位在招聘毕业生时功利性较强,企图缩减用人成本,因此,招聘人员时过分强调毕业生是否具备丰富的旅游管理 经验 或旅游从业经验,完全忽视了毕业生的可塑性和再造性。旅游管理专业学生在不合理的教学模式的培养下缺乏一定的工作实践经验,但是如果就因为这个原因将旅游管理专业求职者拒之门外,是否会显得旅游企业不通情达理?旅游企业要充分考虑到毕业生的实际情况,建立起优胜劣汰的选拔机制,为广大旅游管理毕业生提供一个可以施展自身能力的平台,经过严格笔试、 面试 和考核后择优录取。另外,旅游业的现实情况:管理人员要从服务人员做起,要做好饭店管理者,必须具备基层服务人员和部门经理的经验。而且服务人员劳动强度大,收入水平和社会地位都较低,很多毕业生眼高手低,觉得自己高校毕业,可是毕业后还是照旧需要从基层干起,不甘于基层等服务客户的工作,毕业生从事旅游管理行业局限了个人的发展空间,造成人才流失现象严重。

(二)旅游管理专业学生自身方面的因素

1.缺乏合理有效的旅游 职业规划

旅游管理专业学生对旅游管理专业本身没有正确的认识,盲目的将旅游管理专业和旅游等同,忽视了毕业后所要从事的是旅游管理职业,而非是旅游本身;另外,旅游管理专业学生盲目跟风,在校期间只忙着报考旅游证、二级计算机证书以及教师资格证,证书缺乏针对性,对学生日后就业用处不大,忽视了对自身未来的职业奋斗目标的规划,学生在旅游行业就业的愿望不强烈。

2.缺乏必要的就业准备

部分大学生眼高手低,对于从事旅游管理的晋升行规无法坦然接受。在情理上也是可以理解的,大学生在家里被奉为“天之骄子”,可是如果从事旅游管理行业就要从基层服务员干起,大部分大学生心气高、碍于面子,不愿意从事较不体面的服务性行业,就业心理出现了严重的偏差。在校期间没有从事服务管理的实践经验,大学毕业后无经验之谈,更不要说可以在短期时间内提升为正式的管理部门高层干部。

(三)高校旅游专业人才培养模式不能适应旅游人才市场的需求

1.旅游管理专业人才培养目标不明确

旅游管理专业的开设与社会岗位需求严重脱节,部分高校只是生硬的培养学生,对学生未来的就业不负责任,沿袭落后的教学体制,没有摆脱“以知识为中心”的应试 教育 体系,导致学生理论能力较强而实践能力较差,无法满足旅游行业就业岗位的要求。

2.课程设置不合理

课程没有针对市场需求而设置,而且课程体系不够完善,缺乏针对性,无法满足外向型旅游行业的岗位需求。在实际教学中,尤其是在初级教学阶段,比如在大一、大二年级,以专业理论教学为主体,忽视了对实践应用类课程的设置,致使学生缺少了许多锻炼的机会。另外,教材内容太陈旧,缺乏系统新和创新性。课程设置的不合理严重影响了教学质量。

三、探讨以就业为导向的高校旅游管理专业人才培养策略

(一)以市场为导向,制定切实可行的人才培养目标,创新办学模式

各个高校在开设旅游管理专业之前,要明确并制定出人才培养目标,这样教学模式的创新也有紧紧围绕的中心,不至于盲目追求办学模式的创新,而与教学任务严重脱节。值得部分高校的借鉴的是,在国际较发达的地区对于旅游管理人才的培养目标相当明确,国内也有许多值得借鉴的高校,比如旅游教育领域世界排名第二的香港理工大学酒店及旅游业管理学院制定了旅游管理专业招生-在校学习-岗位实习等环节分阶段的人才培养方案;华东师范大学旅游管理学院的人才培养目标是“培养基础理论扎实、实践操作能力强、具有未来发展潜力的适合旅游业、旅游教育、旅游行政部门以及 其它 相关行业工作的德智体全面发展的大旅游管理人才”。那么,如何制定出切实可行的人才培养目标,笔者建议从以下几个方面入手:第一以社会主义市场经济为导向,立足于旅游业发展的岗位需求,为社会培养优秀的复合式创新型的旅游管理人才;第二以岗位实践能力为核心,建立应用型旅游管理专业人才专业知识、实践能力、思想意识协调发展的培养体系;第三更新教师教学观念,在旅游管理专业教师队伍中明确人才培养目标,创新人才培养模式,培养适应社会需求的外向型、复合型、创新型和应用型的高级旅游专门人才;第四延长旅游管理专业学生的实习时间,实现教学理论知识和实际管理技能的相辅相成。

(二)建议高考生理性报考,招录有行业内就业意愿与行业潜质的学生

部分考生在高考志愿填报中由于缺乏对旅游管理专业的认识以及“在服从调剂”情况下被调剂到旅游管理专业,这一部分学生在对旅游管理专业知识学习的时候,对这门专业感到很失落,甚至通过选修双学位或者是转专业来改变自身的未来职业选择。要想培养出综合型、创新型、外向型的旅游管理人才,学校要从招生源头做起:首先要宣传学习旅游管理专业人才需要具备什么样的个性特征,比如说酒店服务人员要具备外向型的性格特征,旅游资源管理专业的学习内容、未来就业方向等情况,让学生在充分了解旅游资源管理专业的基础上,做出自己的专业选择,防止考生错报专业,经过正式学习后才发现实际的旅游管理专业与自己想象中的大相径庭;其次,教育部和各大高校要加大对旅游管理专业的宣传力度,通过网络平台、报纸、白皮书等形式向广大高考学子具体介绍旅游管理专业,可以为学生报考志愿提供参考依据,便于考生作出理性的专业选择。这点,各大高校要借鉴旅游教育领域排名第二的香港理工大学酒店及旅游业管理学院的人才培养经验:第一,该学校在招生时不仅注重考生的成绩,而且会进行一定的笔试、面试或者电话交流,了解学生的喜好态度以及个人的性格特征和就业方向,反馈给学生专业评估 报告 ,招录有行业潜质与行业内就业意愿的学生;第二,努力加强专业建设,增强旅游管CENTURY理专业自身的影响力与吸引力,努力将该专业做大做强,打造世界一流旅游管理专业。

(三)构建全新的课程体系,科学设计课程设置

高校专业是否成功很大的一个影响因素便是课程的设置,其代表了学生对知识的掌握情况和知识的架构。目前旅游业外向型的发展模式对旅游管理专业人才提出了更高的素质要求,其要求学生具备专业的理论知识,并且还要具有熟练的专业技能,同时还需要外语、计算机互联网等综合运用能力,能够与客户进行顺畅的沟通,以及相关的法律专业知识。这对于高校的旅游管理专业课程设置来说需要作出合理的规划、设计:首先,要坚持课程设置与旅游行业的实践性特征相符合,又要具有专业综合性的原则;其次,课程的开设要注重理论的应用型,适当增加学生的实践环节;另外,学校要注重初级阶段实践教学课程体系的构建,旅游管理专业不同于学术性的课程,教学理论离不开与实践的结合,因此要克服以往旅游管理专业在大一、大二课程设置上缺少实践应用类课程,重视对学生初级阶段实践能力的培养;其他方面,要增加选修课程的范围,合理设置涉及人文知识、自然知识、地理知识、历史知识、国际服务贸易的规则和惯例等方面的课程,无论将来从事什么岗位,丰富的知识储备对于个人发展是百利而无一害的;除此之外,学校要不惜投入重金邀请旅游业资深专家学者参与课程设置,并根据课程教学需要招聘对口教师,以提高旅游管理专业课程的专业性、针对性与应用性,提升学校旅游管理专业人才在行业的竞争力。

(四)加强对旅游管理专业大学生的创业教育,鼓励学生自主创业

高校因素、社会因素、大学生自身因素影响了旅游管理专业大学生创业教育的发展,加强对旅游管理专业大学生的创业教育,有助于培养学生的创新精神和实干意识,为竞争激烈的旅游管理岗位降温。如何实现学生的自主创业,加强对旅游管理专业大学生的创业教育,笔者建议要从以下几个方面入手:完善旅游管理专业中的完善创业教育的系列课程,就业或者创业类的指导性课程不要仅仅局限于“就业指导”和“职业生涯规划”这两门选修课,要增加实战演练性的课程;营造良好的校园创业 文化 氛围,定期聘请校外专家、企业界人士或者校内创业成功人士来校做一些创业经验之谈,鼓励学生利用课余时间,在保障安全和不影响正常学业的情况下在旅游企业兼职,为日后走上工作岗位 总结 丰富的工作经验;教育部和高校要加大对旅游管理专业创业教育财政和政策的支持力度,积极筹备的创业基金,拓宽大学生开设特色旅行社、小型旅店筹集资金的 渠道 ;旅游管理专业的大学生要树立起正确的择业意识,不要企图毕业后自身的事业能够一蹴而就,要在兼职实践中踏实肯干、任劳任怨,要甘愿从基层做起,避免眼高手低,在兼职过程总结出旅游管理的新思路,为自身日后的创业提供了宝贵的经验财富;政府要引导旅游企业承担社会责任,增加寒暑假大学生实习岗位,维护大学生实习的劳动合法权益,保障大学生在实现期间的人身安全。

(五)对旅游管理专业实施校企合作办学,提供实习的平台

目前来讲,校企合作教学在各大高职院校中应用的较广泛,旅游管理专业带有自身的特性,其不需要进行实验研究,也不需要呕心沥血的撰写学术报告,唯一需要关注的是学生本身的实践演习能力,学生只有在亲身体会旅游管理专业的岗位要求的基础上,才能实现专业知识理论的学以致用。关于旅游管理专业的校企合作,目前在国际和国内取得卓有成效的形式有多种,笔者从校企合作的结合点出发,将校企合作的形式分为三大类:一是以校企股份合作模式联合办学、企业参与旅游院校办学、校办企业等为代表的以办学模式为校企合作的结合点;二是合作形式为校外实训基地、专业教学指导委员会、专业教学顾问委员会等以以实践教学体系为结合点;三是体现在理论教学体系上,表现为编写特色旅游教育教材、开展专题讲座、成立专业教学指导委员会等等。笔者建议从以下校企合作模式出发,实现旅游管理专业产学研一体化:一是旅游企业根据工作岗位需要与学校共同确定培养对象,签订用人订单,共同制定人才培养目标的“订单式”人才培养模式,这样学生毕业后可以直接到签订订单的用人单位就职,旅游企业也省去了不少人才招聘环节、节约用人成本,实现了校企双赢;二是企业积极参与到学校的建设和学生的培养过程中的校企股份制合作模式,企业不仅为旅游管理专业提供实习场地,还在教学领域开展合作。企业及时的向高校汇报国内外旅游饭店业发展的新动态、新信息,同时向学生提供就业信息;三是高校投入资金根据专业特点建立实训基地,集学校的主体地位和酒店的载体地位为一身。校办企业实现产教合一,既能实现人才培养效益,又能创造经济价值。

(六)借鉴以就业为导向的高校旅游管理专业阶梯式人才培养模式

以就业为导向的阶梯式人才培养模式是内蒙古 财经 大学旅游管理学院教学模式的重大突破。利用学生在校四年的学习时间,实现学生的自我认知、行业认知、专业知识的深化以及实操技能的锻炼四个方面逐级深入、环环相扣,培养学生的服务意识,帮助毕业生热爱、了解自己的专业,进而乐于走进旅游行业。高校旅游管理专业阶梯式人才培养模式在内蒙古财经大学旅游管理学院的实施,取得了良好的效果,因此,国内外有必要借鉴其成功经验:大一时通过职业生涯规划,综合分析学生自身兴趣、 爱好 、能力、特长、经历及不足等各方面,启发学生对职业做出初步的定位,并且为实现自身的职业目标制定出短期、长期的 学习计划 。通过职业生涯规划,使学生对自我个性、能力有了充分的认知;大二时。随着专业课程的逐步增多,再加上学生对工作岗位环境接触的机会较多,学校和教师要注重学生的专业认知实习,开设一些认知实习课程,促使学生形成对所要从事岗位的初级认知;大三时在课外要延伸实践教学,积极开展一些专业技能大赛,通过模拟工作环境,提供实践演习的机会,让学生在实践中学习业的理论知识,提高实践操作能力;对于即将毕业的学生还要建立与企业的合作,让学生走入企业岗位,在实际工作中了解酒店的工作流程,检验自己的学习成果,并尝试将理论应用于实践。

(七)建立产学研一体化的师资队伍建设模式

师资力量对于学生学习旅游管理专业的质量提升非常重要,要培养出应用型、创新型、素质型的旅游管理人才,首先就要建立“行业实践+研究平台+创新团队”的产学研一体化的旅游师资队伍建设模式。学校要定期对教师队伍展开培训,考核教师的专业知识水平;组织教师亲自去观摩旅游企业的运作方式、 市场营销 等机制,教师在亲身体验之后,不断更新教学内容,改进 教学 方法 ,在课堂上才能有机的将这些事例与课堂教学结合起来;学校建立区域旅游经济研究所,进行创新团队建设,为教师的科研提供可操作的平台;学校要重视教师与校外先进旅游管理师资队伍之间的交流合作,通过教师与教师之间的交流意识到自己教学的不足,借鉴其他教师的成功经验;学校从旅游企业中引进、聘请高水平的业务人员参与教学过程,改善师资队伍的知识结构与能力结构。

总而言之,教师在教学过程中要注重教学相长,在产研学一体化的教学体系中锻炼自身的实践能力,更新教学观念,为培养出应用型、技能型、素质型的旅游管理人才而努力奋斗。结语:基于以就业为导向的高校旅游管理专业人才培养策略的研究,是培养出应用型、创新型、技能型、素质型旅游管理专业人才的重中之重。各大高校和教师要高瞻远瞩,站在社会时代发展的浪尖上,打造出一批旅游管理精英队伍。

参考文献:

[1]范新宇.以就业为导向的高校旅游专业阶梯式人才培养模式研究[J].内蒙古财经大学学报,2013,(5).

[2]杨帆,朱定秀,程晓丽.旅游管理专业学生就业质量提升策略研究——基于高校A应用型人才培养的视角[J].池州学院学报,2014,(6).

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中国的旅游资源无比丰厚,具有雄厚的潜力和广阔的发展前景。下文是我为大家整理的关于旅游管理类硕士毕业论文的范文,欢迎大家阅读参考! 旅游管理类硕士毕业论文篇1 浅议我国旅游管理教育体系创新构想 一、引言 相对于西方发达国家而言,我国的旅游管理学科教育历史相对较短。随着改革开放的不断深化,我国的旅游专业在起步较晚的基础上,以“后发优势”的发展理念开始与发达国家旅游管理教育机构进行接轨,借鉴其科学的教育模式和组织方式。其中,旅游管理专业教育评估体系的建立、教育制度的逐步完善、国际交流合作与竞赛日益频繁、旅游市场不断拓展等等,这些因素对当前以及今后的旅游管理教育都将具有深远指导性的影响。 二、我国目前旅游管理专业教育的现状 20世纪80年代以来,特别是进入90年代以后我国高等旅游教育一直采取外延式扩张的发展模式,其突出特点是许多普通高等院校或从积极的角度为满足旅游业发展对人才的需求而在相关系科的基础上新建或组建旅游系(专业)或从消极的角度为某些学科(专业)寻求出路甚至活路而在这些学科的基础上强行改建旅游系(专业)。这种外延扩张型发展的结果是:虽然在全国范围内高等旅游院校的数量多,但因为教育经费的限制和新成立的旅游学科的稚嫩性,致使整个高等旅游教育质量只能在低水平徘徊,只能遵循传统的教学模式,而无暇顾及实践教学体系的建立。 当前,在我国的旅游管理人才培养模式中存在着些许问题。 很多院校培养目标定位不够准确,并且存在着功利化的教育思想,专业划分过细,教学内容过窄,从而导致实践教学的效果不理想。[1]在专业建设的投入上,一般认为旅游管理专业培养的是服务性管理人才,不需要多少投入,造成我国高等院校在很短的时间内都办起了该专业,教学设施、设备条件不足,对自身的未来发展方向缺乏清醒的认识。 旅游高校与旅游行业的联系、合作不紧密,合作缺乏长期性和经常性,造成学不致用的局面。理论和实践脱节,这给旅游专业人才培养的理论与专业的结合增加了难度。“学不致用”成为相当一部分旅游管理专业的学生面对市场就业时面临的最大困难。[2] 学科理论体系不够完善,与相关专业的联系也不够紧密。这就造成我国目前培养的大多数旅游人才出现了知识体系简单,而较单一的局面,综合能力较差。 三、国外高等旅游教育体系的现状 1.几个实例 西方发达国家开展旅游高等教育的历史较长,已形成比较成熟的旅游专业人才培养体系,在专业设置和课程安排上显得较为自由和宽松,基本上能按照市场需求来培养人才,美国的旅游高等教育就充分地反映了这种特点。从不同的角度来看,美国大学在旅游、游憩、体闲研究方面的专业设置上,种类十分多样化,如表1所示。 在课程设置上,美国的旅游高等教育也比较自由,如美国普渡大学(Purdue U.)和德州大学( Texas)同样是旅游专业,两所学校的课程地各有特色,如表2所示。 英国牛津布鲁克斯大学(Oxford Brookes University)的酒店餐馆管理学院(School of Hotel & Restaurant Management)久负盛名。该校每年向全球招收(主要为欧洲)酒店管理的研究生。核心要求有两条,一是须有5年以上的酒店工作经验,二是现在必须在大型酒店中工作、担任重要职务。学生不脱产,一年两次往返英伦该校集中学习。学习期间,不是满堂灌的上课,而是重点放在图书馆翻阅资料和学员间的讨论交流,由于学员来自世界各地,交流中相互大开眼界,触类旁通,取长补短,极富成效。在教学中有三个明显的特点:一是不死扣现成的专业教材。二是案例教学。三是毕业论文。 2.国际上旅游管理高等教育人才培养的典型模式 一是以加拿大、美国为代表的CBE人才培养模式。这种人才培养模式以能力为基础,它的核心是从职业岗位的需要出发,确定能力目标。通过有代表性的企业专家组成的课程开发委员会,制定能力分解表(课程开发表),以这些能力为目标,设置课程,组织教学内容,最后考核是否达到这些能力要求。 二是以澳大利亚为代表的TAFE人才培养模式。是一种国家框架体系以下产业为推动力量的,政府、行业与学校相结合,以学生为中心进行灵活办学的、与中学和大学进行有效衔接的,相对独立的、多层次的综合性人才培养模式。 三是以德国为代表的“双轨制”人才培养模式。即由企业和学校共同担负培养人才的任务,按照企业对人才的要求组织教学和岗位培训。这样,学生能较熟练地掌握岗位所需的技术,毕业就能很快地顶岗工作,普遍受到企业的欢迎,曾被誉为德国经济振兴的“秘密武器”。 四是以能力为基础的CBET模式。这种教育模式关键是组织专家确定能力标准,成立国家资格委员会,建立一种以能力为本位的国家职业资格证书制度。 四、旅游发展新趋势与形势分析 1.旅游发展的新趋势 从欧美等旅游发达国家过去几十年走过的历程分析,可以大体上预测我国未来几十年的旅游发展趋势。专业教育是为明天的旅游管理培养人才的,所以,我们的教育改革目标必须具有超前性。旅游管理当前总的发展趋势可以概括为:首先,发展旅游的指导思想逐渐转向在兼顾公平和效率的基础上,实现环境、经济、社会的可持续发展。其次,旅游管理的知识体系日益复杂化,综合化。再次,应用范围日益扩大化、多元化。此外,策略和手段更加科学化、现代化。 2.相关形势分析 政治、经济、社会形势的变化是改革我国旅游管理及其教育体系的重要动力和依据,真正影响旅游发展的是深刻的政治和经济的转变。我国目前正处于政治经济体制的转型期,特别是经济体制从计划经济转到市场经济,这样一个巨大的变革必将同时带来旅游行业的深刻变革。 “知识经济”“信息社会”“终生学习”“学习化社会”“全球化”“创新素质教育”等一系列新理念的提出,为旅游管理教育改革的思路拓展了很好的素材。当今的社会形势下,学校教育的职能将发生很大的改变,学校传授的知识从数量和时效上都远远不能满足职业的需要。如今,高等教育在西方被称为职业“初始教育”(Initial Education)的开始,也是“学习化社会”的基本内涵。在这种背景下,知识传授在学校教学过程中已不再像以前那么重要,而应偏向于对学生的指导,培养学生自学的能力和习惯,加强技能和素质训练,培养创新意识和职业精神。 五、新形势下我国旅游管理专业教育体系改革的创新点 1.尽快完善学科理论体系,处理好与相关学科之间的关系 旅游管理学科历史较短,又是依托于多学科发展起来的,加之知识构成日益综合化、多元化,使得其学科特点越来越模糊。这就要求我们更加明晰其庞大知识群的硬核所在,只有抓住这一本源的东西,以此为基础,营建特色鲜明的学科理论体系,提高其科学性,确定其独立的职业地位和独立的学科地位,才能维护和提高其专业竞争力,巩固其专业地位,使核心的课程加以确认,这样,专业的设置就可以围绕它,根据社会变化及时、稳妥地做出调整,毕业生也就有了多元化、个性化的就业市场,从长远看,专业才会更具后续竞争力。 2.积极调整专业教育结构,使其从宏观到微观更趋于合理 层次结构上,大力发展研究生和职业技术教育;地区结构上,根据我国区域经济与旅游发展的现状进行合理调配,进一步完善从专业重点大学到地方院校的区域合理布局,针对当前形势,应重点加强我国西部地区的专业教育;形式结构上,进一步强化非学历教育、职业再教育、决策层的培训以及普及型教育等。 3.旅游管理人才的培养应与国际旅游业发展相接轨 目前,国际旅游的重心开始东移,亚太地区成为世界旅游业发展最快的地区,将产生世界旅游的“亚太世纪”,这一总体变化,形成了中国旅游业发展的黄金时机。与此同时,在国内,旅游业支持国家对外开放,带动局部区域和城市起飞,影响国民经济社会文化发展的关联产业,“其地位日渐显著”。在这种国际国内的双重背景与机遇下,我国国际旅游业发展必然对旅游管理人才的培养提出了更新更高的要求。 首先,要树立大旅游人才培养观念。旅游人才培养是一个系统工程,包括旅游人才的规划、培养、使用与管理各个方面。它不仅需要造就一大批知识面广、勇于进取、开拓的高水平经营管理人员,还需要一大批训练有素、服务意识很强的服务人员,并且还应有良好的人才使用与管理机制,使旅游人才能充分发挥其作用。 其次,我国旅游人才培养必须学习旅游业发达国家的先进经验。旅游业是一个国际性产业,要达到国际水准,必须建立一支熟练掌握现代管理技巧和操作技能,适合国际化大生产,政治业务素质高的队伍,对于起步较晚的我国旅游业来说,要在短时间内赶上国际先进水平,旅游管理人才培养必须超前,要广泛借鉴别国在这方面的先进经验。 第三,旅游人才培养要结合我国国情。我国现代旅游业是1978年后开始的,至今只有二十几年历史,对这点也需要保持清醒的头脑。旅游管理人才培养在广泛学习别国经验的同时,一定要结合我国的国情,走出一条有中国特色的旅游管理人才培养道路[4]。 4.调整人才培养模式,实现毕业生与职业需求之间的接轨 真正做到人才培养的“厚基础、宽口径、多元化”。要走多渠道培养人才的道路。我国旅游管理人才由于整体素质不高,需要通过多层次多渠道多方面的长期努力才能使其逐步提高水平。旅游管理人才培养不仅要注重专业知识、专业技能的培训,还要注重整体文化素质,职业道德水平的提高;旅游教育与培训除重视正规旅游院校的人才培养外,也要重视大量成人教育、职业再教育等业余教育方式,在这方面应进一步系统化、规范化、标准化。 参考文献: [1] 刘继红.面对21世纪旅游管理专业人才培养模式初探[J].北京高等教育,1999(2). [2] 马勇,唐娟.旅游管理专业人才培养模式与质量保证体系研究[J].旅游学刊—旅游人才与教育教学特刊,2003. [3] 罗明春,钟永德,袁建琼.论特色旅游专业人才培养模式[J].求索,2004(12). [4] 田里.论旅游管理人才的培养[J].云南高教研究,1997(2). 旅游管理类硕士毕业论文篇2 基于社区的生态旅游管理分析 随着我国经济以及旅游业的蓬勃发展,我国的社区生态旅游也正逐步发展起来,市场规模得到了空前的扩大,同时也带来了很高的经济效益。本文主要从社区生态旅游的含义、社区生态旅游管理存在的一些问题以及如何采取科学的管理模式这三个方面对本课题进行阐述。希望给社区生态旅游管理提供一些借鉴意义。 社区参与是旅游业可持续发展的一部分,它把生态保护与发展旅游以及社区参与有机地统一起来。但是在社区发展生态旅游或多或少会损失社区居民使用当地资源的权利,如果处理不合理则有可能引起与当地居民的冲突。因此,社区生态旅游的发展既要关注资源与环境的可持续发展,还要关注社区的和谐发展。探析科学、合理的管理模式具有极大的现实意义。 一、社区生态旅游的含义 所谓社区生态旅游,就是指建立在社区基础上的生态旅游。它是生态旅游的一种高级模式,也是一种更加人文化的生态旅游。是以充分展现当地的人文、自然特色为目的,在重视对自然环境和当地风俗、文化的保护和开发的基础上,并且要兼顾当地居民的利益而发展起来的旅游。它所强调的是社区在生态旅游中的主导地位。这样的生态旅游活动中,社区和居民是开发的主体,也是旅游发展的主要收益者。因此,对于社区生态旅游的管理非常重要,它对社区生态旅游的可持续发展具有重要的作用。 二、社区生态旅游管理存在的问题 (一)新的形势下,缺乏人文精神 社区生态旅游的管理缺乏人文精神以及人文关怀主要体现在:游客与居民之间的矛盾时有发生。很多地方在未开发社区旅游之前,居民的生活往往是以传统的经济、社区活动为主,而在旅游业蓬勃发展之后,居民由于利益的吸引纷纷开始涉足这个领域,但是却不可避免出现一些问题。这些问题一般以文化冲突的形式表现出来,给当地的文化带来了极大的负面影响。但是对于旅游景区而言,人文往往是社区旅游的重要标志,因此人文精神的缺乏是社区生态旅游管理必须解决的一个问题。 (二)社区居民参与生态旅游管理的力度十分有限 就目前而言,社区生态旅游管理是以政府管理或者旅游企业管理为主,而社区居民作为社区生态旅游的主体,在旅游规划、决策中往往没有多少决策权,可见社区居民参与生态管理的力度十分有限。同时,这极易引起与社区居民的矛盾,不利于其稳定的发展。因此未来的发展中,如何让社区居民也参与到生态旅游管理中,是亟待解决的最主要问题之一。 (三)存在诸多运作的弊端 旅游业本就是一个投资大、回收期较长的产业,要其可持续发展,就必须把经济、社会以及环境等效益综合起来考量[1]。但是在实际的运行过程中,一些企业或着个人受短期利益的驱使,往往违背了社区生态旅游本身的理念,只关注经济效益,这非常不利于社区生态旅游的健康发展。就时下而言,很多地方宰客的现象越来越严重,笔者相信,这样下去是会影响景区的长期发展的。 三、基于社区的生态旅游管理的要素 对于这个问题的看法有很多,但具有代表性的几种观点认为社区生态旅游管理的要素包括:①自然资源的利用(土地、水、能源);②保护生态系统以及动植物的多样性;③减少废弃物的排放(固体、液体废弃物和大气排放);④重视当地文化的完整,要避免给当地文化带来负面影响;⑤保护自然、人文遗产;⑥使用当地的技术和产品;⑦处理旅游开发过程中可能发生的事件;⑧社区与政府、企业之间的合作。 四、科学管理社区生态旅游的方法 (一)建立科学合理的利益分配机制 利益分配是社区生态旅游能否健康、顺利发展的关键,要引起足够的重视,建立完善、科学以及多元化的补偿机制。比如,把门票以及其他收入按照一定的比例反馈给当地居民,政府作出努力保障居民的利益等。同时也可以鼓励居民直接从事生产经营,通过自己的辛勤劳动来获得好的经济收益。笔者就曾去过这样的景区,景区内部随处可见居民在社区内为游客提供餐饮和住宿,通常价格合理公道,既体现了人文关怀也体现了当地的特色,这样的景区人们愿意前往。另一方面,政府还可以与企业联手,给居民提供一些贷款来开发旅游项目,当然项目的开发要运用当地的产品和技术。 (二)引导社区居民参与到社区旅游的管理当中 社区居民作为社区生态旅游的主体,是绝对有权利参与到社区旅游的管理当中的。笔者为了切实保障居民参与决策的权利,可以采取以下方法:在景区旅游发展的方向、方式上充分听取居民的意见,听他们对于开发旅游有什么想法和要求,把他们的要求都综合考虑起来;其次为了保证居民的知情权,可在社区建立一个交流平台,来通知一 些重大事宜或者相关制度等等。最后,对于在景区出现的一些问题,比如居民与游客的矛盾,居民与企业的矛盾,要建立完善的协调机构,定期与居民进行沟通,虚心听取居民合理的诉求,并及时解决。 (三)加强社区居民的旅游知识 一般开发社区生态旅游的地方,都是老人孩子多,青壮年劳动力很多都在外面 工作,而这些居民由于自身 文化水平有限,对于旅游知识比较匮乏。针对这种情况,政府和相关部门要积极配合,定期对居民进行旅游知识的培训,使居民对旅游有一个全面的了解。同时,还可以对居民的环保意识和导游服务等技能进行培训,当游客进入到某栋老宅子后,居民能详细为游客讲解房子的历史。 五、结语 综上所述,我国当前社区生态旅游 管理还是存在一定的不和谐因素,这对于生态旅游的可持续 发展是非常不利的。长此以往,会影响很多地方的 经济的发展。因此,解决相关问题刻不容缓。我们要加强对社区生态旅游的探索,切实地提出一些可行的措施,为社区生态旅游的可持续发展贡献一份力量,也等于为一些旅游城市的经济的发展做出了贡献。

随着旅游 教育 的不断发展,实践教学对旅游管理专业人才培养的重要意义越发凸显,实践教学是培养旅游管理专业人才职业能力的重要途径和教学方式。下面是我为大家整理的旅游管理论文,供大家参考。 旅游管理论文 范文 一:旅游管理体制改革建议 摘要:近年来国内旅游行业得到了飞速发展,旅游业管理体制改革也逐渐历经了起步、发展以及深化这三个阶段,在很大程度上推动了旅游业的现代化发展,对于第三产业的持续稳健发展具有非常重要的意义。但是随着我国社会经济的不断发展和市场经济体制改革的推进,国内旅游行业的发展也开始暴露出了一些问题,对于旅游管理工作提出了更新的要求,这也在很大程度上阻碍了旅游业的健康发展。所以,本文从当前旅游管理体制现状入手,针对旅游管理体制中存在的问题提出了几点建议 措施 ,以期能够为我国旅游业的发展和旅游管理体制改革提供参考。 旅游业是我国国民经济发展的支撑性行业,属于我国经济收入的重要组成部分,一直受到社会各界的关注。为了进一步推动旅游业的健康发展,近年来国内旅游景点建设项目逐渐增多,旅游人数也越来越多。在整个旅游行业看似欣欣向荣的发展状态下,其管理体制却逐渐暴露出一些问题,在很大程度上制约了旅游业的健康发展。在社会主义市场经济逐渐完善的大背景之下,对目前的旅游管理体制进行改革创新,对于促进旅游业乃至整个国民经济的持续健康发展具有非常重要的意义。 一、当前旅游管理体制现状分析 (一)缺乏宏观管理。近年来我国政府非常关注第三产业的发展,对于旅游业也出台了很多优惠政策,大部分部门、单位都创办了旅游交通、餐饮等企业,但是这类企业的人事权、产权分别属于不同的投资单位,可以说每一个旅行社都归属于不同的系统。这样一来,造成国内旅游系统复杂,存在各自为政的现象。尤其是在一些客源不足的季节和整体市场低迷期,各个旅游企业之间容易存在跌价竞争的现象,导致市场更加混乱,行业内部矛盾比较尖锐。对旅游管理机构来说,不具有建设审批权,无法使用宏观调控手段,从而难以进行有效管理。 (二)相关 政策法规 有待完善。对旅游管理体制来说,根据目前社会发展对旅游的需求,旅游管理体制也处于不断的改革和创新中,但是却很少涉及到政策法规层面,还是沿用过去的政策法规制度。根据现阶段旅游管理的实际情况来说,一些不法商家和犯罪分子利用政策法规漏洞,在旅游行业中组织进行非法活动,在很大程度上打乱了旅游市场秩序,同时还损害了旅客的实际利益。 (三)旅游管理体制不完善。由于旅游行业是特殊性行业,且和其他相关行业具有非常紧密的联系,与交通、餐饮以及住宿等紧密联系。随着社会经济的飞速发展,我国服务行业也得到了高速发展,很多部门都和旅游业存在直接的经济联系。但是针对这些联系行业,并没有制定科学有效的管理体制,一部分旅行社为了吸引游客,采取恶劣的市场竞争方式,在很大程度上损害了游客的合法利益,制约了旅游业的发展。 (四)旅游业产业结构失衡。现阶段国内旅游商品开发还比较落后,而旅游商品属于旅游经济的关键来源,其特点是效益高、成本低,且劳动密集度较大,有助于推动传统工商业的发展。但是因为旅游商品生产销售管理不协调的问题,造成旅游商品一直以来都处在自发状态,加之旅游产品种类相对单一,缺乏创新能力,同时在商品的包装和运输环节都存在一些问题,不能够真正发挥出旅游商品的价值。另一方面,交通业的发展不能跟上旅游行业发展步伐,进一步导致旅游产业结构失衡。 二、对旅游管理体制改革的建议 (一)完善旅游管理机构设置 一方面,国家旅游局、旅游协会、工商局、交通运输局、文物管理局等应该共同携手建立一套全国性旅游管理体系,对全国旅游市场进行统一规划管理。对旅游事业整体发展制定总方案,并拟定相关规章及政策;密切监管各项 规章制度 的落实情况,及时发现问题、解决问题;及时调节各个管理部门之间关系,化解内部矛盾;制定并实施国内、国外旅游市场开发战略,并加强宣传,增前我国在国际旅游市场上的核心竞争力;加强对国内旅游人才的培养力度,全面推动旅游行业发展脚步。另一方面,是对地方性旅游管理机构进行全面完善。一些地方旅游管理机构应积极学习并借鉴省级、市级试点旅游管理 经验 ,再与自身发展特点进行结合,制定出适合本地旅游发展的管理方案。由省级旅游管理相关主任及负责人共同设立旅游管理委员会,作为该区域内旅游业最高综合管理协调部门,并且在其下设各职能处室,协调各市、各部门之间关系。 (二)充分发挥行业协会作用 市场经济的逐渐发展,政府部门在旅游行业中所占据的位置和发挥的职能也处于不断的转变之中,充分发挥旅游行业协会的职能作用,提升行业自律性,必然会成为未来我国旅游管理体制改革的必然选择。在当前的新环境之下,国家应当引导帮助旅游行业各部门按照自身发展情况设置旅游行业协会,逐渐将旅游行业和政府行政机关分离,依靠市场的调控作用确保旅游行业能够得以持续健康的发展。具体而言,国内旅游行业协会的组织架构通常来说包括了决策机构、执行机构和监督机构三项内容,而决策机构一般是旅游行业各个部门、各企业会员代表所构成的,其主要职能是审议和决定行业内部的规章制度;执行机构主要设置了理事会,由管理、经营以及服务三种机构构成,主要用于相关决策的落实;监督机构设置监事会,针对旅游行业内部和协会自身行使监督权。除开上述职能之外,各个地区旅游行业协会还必须要负起统领职责,第一时间向会员单位传达告知行业相关的政策法规,充分发挥出行业中介组织作用,结合行业具体需求组织进行各种旅游行业知识培训活动,强化与国内外同类组织的交流,推动旅游行业朝着国际化现代化发展。 (三)积极发展旅游行业企业 和过去的计划经济时代不同,市场经济体制下注重企业的主导地位,旅游行业的发展也是如此。所以我们要促进旅游企业的发展,尽可能的发挥其在旅游业中的主导位置,不仅要政府部门充分发挥宏观调控作用,把旅游企业推向市场,给旅游企业更多的自主发展权,对于旅游企业的经营管理不作更多干涉,仅仅以监督者的角色出现,对旅游业进行监督指导;同时旅游企业必须结合市场发展规律来经营管理,实现自主经营、自负盈亏,如此一来才能够确保旅游服务质量的持续提升,才能够最终促进旅游企业的发展,进而推动现代旅游业的发展。另一方面,旅游企业还可以选择走集约化的发展道路,对自身企业结构进行不断调整,构建跨区域的多种企业格局,比如说集团化的大型企业、专业化的中型企业以及网络化的小型企业,如此才能够增强国内旅游企业的竞争力,吸引更多的闲散资金,进而构建多元化的市场运作机制。 (四)建立完善公众参与制度 在现代旅游管理活动中,公众占旅游管理的主体地位,在很大程度上决定了旅游管理体制改革的最终成败,因此应当尽快完善公众参与机制,对旅游管理进行有效监督。 1、旅游管理部门在建立旅游发展规划和制定相关决策的过程中都必须事先给予公众知情权与提议权,从而保证公众主体地位的有效性。在制定和实施过程中也应当确保公众能够充分发挥出监督权,对旅游管理活动实施监督。 2、要避免公众参与制度流于形式,不单单是公众对旅游管理意见的表达或者相关信息的了解,更关键的在于具体的决策和执行过程中是否能够实质性的参与。 3、为公众创造多样化的参与途径,不仅要有制度化的参与方式,例如说诉讼方式或者信访方式等,同时也应当提供非制度化的参与方式,例如说公众能够依靠传媒方式或者其他志愿活动来参与其中。同时政府部门也可以借助于咨询、调查或者评议活动来了解公众看法,进而对旅游管理制度实施全面的评估和判断,并及时调整。 三、结语 总而言之,旅游业的健康发展不仅关系到其本身的发展,同时还会对国民经济的发展带来很大的影响。因为国内旅游行业相对来说起步较晚但发展速度较快,加之政府部门的支持等因素,都进一步推动了旅游业的发展。针对当前的旅游管理体制予以改革,进一步规范政府部门在旅游业发展进程中的行为,积极吸取借鉴西方发达国家所积累的经验,结合自身实际情况组建符合实际的行业协会。通过上述措施来保障我国旅游业的规范化发展,从而充分发挥出旅游业在国民经济中的重要作用。 旅游管理论文范文二:旅游管理专业应用型人才教学改革 摘要:近年来,大连大学旅游管理专业建设虽然取得了一定的成绩,但对照辽宁省综合改革试点专业建设指标体系,在师资队伍建设、课程建设、教学改革、实践教学设备和图书资料、学生创新意识等方面需要进一步提升和加强。旅游管理专业在未来的教学改革建设中,应该着力构建人才培养模式,凝练专业特色;完善师资队伍结构,打造教学团队;重视课题项目申报,提升科研水平;加强课程教材建设,丰富教学内容;建立实践教学体系,培养创新能力;强化综合素质教育,提高专业素养;实施专业奖励机制,促进教学改革;健全教学管理制度,加强质量监控。 关键词:旅游管理专业;应用型人才;教学模式 1大连大学旅游管理专业教学改革与建设现状 以社会需求为导向,完善专业培养计划 学院对旅游管理专业培养方案、课程教学大纲进行了修订,完成了2014级旅游管理专业培养方案、教学计划及专业课程教学大纲的修订工作,使旅游管理专业培养方案更加合理和符合实际,课程教学大纲更加规范和具体,可执行性增强。 以教学团队为引领,加强师资队伍建设 实施专业负责人制度,在旅游管理专业内根据需要划分出三个团队:管理学团队、旅游规划开发教学团队、应用实践性课程团队。打造年龄、知识、学历、职称等结构合理的教学团队。同时,不断采取加强内部培养和外部引进等多种方式加强师资队伍建设。组织教师全部参加各级各类、形式多样的教师培训。积极联系旅游企业业界高层来校为师生开办讲座,增强学界与业界的联系,加强“双师型”师资队伍建设。 以培养目标为核心,塑造专业模式特色 突出新形势下旅游管理专业培养特色,将旅游休闲管理和会展旅游作为人才培养的特色方向。教学过程中重视学生外语能力和旅游实践能力的培养,课程设置强化英语教学四年不间断,设置日语课程,进行双语教学,学生到国际集团化经营企业和境外实习基地进行生产实习,建立“知识+能力+素质”为主线的教学体系,塑造“厚基础重应用、多元化强外语、高素质富能力”的专业特色,构建产教融合的人才培养模式。 以教学改革为载体,促进课程教材建设 制定课程发展规划,以省、市、校各级精品视频课建设为目标,形成学科基础课程群、专业核心课程群、特色课程群。重点建设由旅游学概论、旅游经济学、旅游规划与开发、旅游 市场营销 、旅游心理学、旅游管理学等课程组成的专业核心课程群。同时以教学改革立项为载体,在教学内容、 方法 、考核体系等方面进行改革。将教材编写与师资队伍建设、课程建设相结合,以教材编写为载体,促进教师教学科研水平提高和学科发展。 以实习基地为平台,推动实践教学开展 强化实践教学,构建多元化实践教学体系。加强实践教学管理,建立健全双向指导制度,加强校企协同创新合作,拓展实践教学基地类型,开辟旅游景区、旅行社、会展公司、展览中心、文博院馆、休闲娱乐中心、大型节庆活动组委会等教学实践基地。加强校内实习基地建设,与大连大学创想宾馆和博物馆建立合作关系,开展实训和实习活动。依托学校文科综合实验中心,建立多功能实训室、礼仪实训室等。与大连、北京、上海、杭州、广州、深圳、海南、澳门的高星级酒店、景区景点和旅行社等30多家旅游企业建立多层次实习就业一体化基地关系。 以常规管理为基础,强化教学质量监控 充分发挥学院教学指导委员会、督导组、学生信息员在教学质量监控工作中的积极作用;通过建立学院、教研室、学生三级管理网络,形成学院教学质量监控和信息反馈系统。积极落实三级听课制度,执行《领导干部听课制度》;认真做好期初、期中和期末各项常规教学管理工作,通过严格执行教学计划、组织教师座谈会、学生座谈会、学生评教和教师评学等工作,对各项教学活动加强管理和质量监控。 2旅游管理专业教学改革与建设中存在的问题 近年来,旅游管理专业建设虽然取得了一定的成绩,但对照辽宁省综合改革试点专业建设指标体系,还存在很多不足和薄弱环节,尚需要在今后的专业建设中予以解决。 师资队伍建设需要加强 旅游管理专业现有师资队伍的职称结构、学历结构不够合理,具有博士学位、行业经历的教师数量不足。着眼于旅游管理综合改革试点专业的建设,需要继续引进若干品学兼优的青年博士,培养优秀的青年师资,加强师资队伍的梯队建设。同时,也要加强现有教师博士学历培养。另外,因为旅游管理专业是实践性很强的专业,专业教师实践教学能力还有待进一步加强。 课程建设和教学改革需要深入 课程建设和教学改革需要深入如,精品课门类少,级别偏低;教学成果数量不多,缺少省级以上教学成果奖。 教学改革成果有待突破 教师发表教研论文的数量不足,省级以上教研项目与教研成果奖有待提高。教育教学改革还停留在课程 教学方法 的改革与探索上,对专业建设的整体性研究及课程体系整体建设的研究还较少。 实践教学设备和图书资料有待改善 旅游管理专业教学实验仪器设备(含软件)生均值、生均专业纸质图书资料数量不足。必要的旅游管理专业纸质图书资料、专业电子图书资料需要采购;仿真模拟实训软件尚需采购。 学生创新意识有待提高 学生参加各级各类竞赛的意识不强、参与比例不高。学生参加综合素质实践活动的积极性和主动性有待提高,创新意识和创新能力有待加强。 3旅游管理专业教学改革建设的主要措施 构建人才培养模式,凝练专业特色 根据我国社会发展对旅游人才的需求,不断对旅游人才培养实践进行探索和提升,人才培养立足大连、面向辽宁、辐射全国,完善“厚基础重应用、多元化强外语、高素质富能力”的旅游管理专业人才培养特色。建立“专业教学—校内实训—基地实习—服务社会”四个环节的社会化协同培养平台,构建校企合作人才培养模式。 完善师资队伍结构,打造教学团队 通过实施“迎进来,派出去”战略,采取内部培养与外部引进的形式,提高教师队伍的学历水平,丰富行业实践经验,聘请客座教授、实践教学兼职教师,提高“双师型”教师比例。加大青年博士的引进力度,加强现有教师博士学历培养,通过在职攻读博士学位,提高教师博士比例,改善师资队伍结构。 重视课题项目申报,提升科研水平 以科研促进教学,促进教师的全面发展。鼓励教师积极申报各级各类科研项目,积极撰写学术论文,向国内外的期刊,尤其是高水平的核心期刊投稿。积极参与科研课题的研究,申报不同级别的课题立项,尤其是要实现国家级课题的突破。打造科研团队,提升科研水平,增强科研实力。 加强课程教材建设,丰富教学内容 深化教学改革,尝试实行MOOC、翻转课堂、案例教学、情景式教学等教学方法。确立与现代旅游相适应的教学标准,形成以能力培养为核心,知识、能力、素质并重的课程体系。课内理论教学与实践教学一体化。积极推进双语教学,进一步加强教材建设。 建立实践教学体系,培养创新能力 在建立实习就业一体化基地和为学生搭建专业实践平台方面,积极与旅游企业签订合作协议,建设高层次、多元化的境内外实习就业基地。鼓励专任教师必须自己先走出去,深入行业实践,同时,将有丰富实践经验的行业精英、兼职教师请进来。合理安排校外实习,为学生走向工作岗位奠定基础;推进创新与创业教育。 强化综合素质教育,提高专业素养 不断拓展双语课程教学,推进具有国际视野的国际化人才培养进程;积极探索与实施研究型教学方式,突出培养学生的创造性思维能力;探索通过开设研讨课程等方式,开拓学生视野。加大对学生综合素质教育的支持力度,提高参加创新创业活动及参与科研项目学生比例和参加综合素质实践活动的积极性与主动性。 实施专业奖励机制,促进教学改革 继续实施专业建设奖励方案,鼓励教师注重教学体系、教学内容、教学方法、教学手段的创新研究与探索,凝练教学特色,为在今后全面实施研究性教学与实践性相结合打下基础。 健全教学管理制度,加强质量监控 建立健全教学管理规章制度和教学质量监控,严格执行各项规章制度,不断提高管理效能和效率,充分调动专业全体教师的积极性和创造性,确保教育教学目标的实现。 旅游管理论文相关 文章 : 1. 旅游管理论文 2. 旅游管理论文:旅游精细化发展之初探 3. 2016旅游管理论文 4. 2016年旅游管理论文题目 5. 本科旅游管理论文 6. 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