论文指导记录就是自己在写论文过程中去找老师做指导的一个记录，比如说按照日期进行记录。哪一天去找老师指导了哪些内容，包括选题以及论文提纲，论文写作背景，文献综述等各方面做记录。

应该分成开题、提纲、初稿、修改稿、最终稿等论文撰写的顺序进行指导。

论文题目，是写论文前与相关评审机构确认的，一般不做修改。倘若必须修改，只宜做个别文字修改，而且还需告知相关评审机构，予以确认。

论文指导记录就是自己在写论文过程中去找老师做指导的一个记录，比如说按照日期进行记录。哪一天去找老师指导了哪些内容，包括选题以及论文提纲，论文写作背景，文献综述等各方面做记录。

500字。每份论文的指导记录不得少于六次，要表现出指导的全过程。指得内容要针对具体问题，切忌模棱两可、含混笼统和雷同。每次指导的时间不要照搬模版的时间，必须与每个学生的《毕业论文计划进程表》的时间进度高度一致，绝不允许出现自相矛盾的问题。

因为大学生毕业论文设计管理系统里面的各个时间节点都是预先设定好的，因此，一旦错过时间节点，该系统就会自动关闭，无法进行后续的任务。因此，当你没有按时登录，出现系统对你关闭的情况时，你只能向系统后台管理员申请从后台进行调整，这个一般应该是向教务处申请。

就是写一下每周都做了什么工作。具体包括你的计划，完成了多少，遇到的问题，导师的帮助等，我就是这样写的

论文指导记录就是自己在写论文过程中去找老师做指导的一个记录，比如说按照日期进行记录。哪一天去找老师指导了哪些内容，包括选题以及论文提纲，论文写作背景，文献综述等各方面做记录。

题目确定之后，给学生下达论文指导任务书，并重点对开题报告的撰写进行了如下指导。文献综述中对相关性研究概述的过于笼统，应把构建评价加以点明，为后期的结构安排做出铺垫。结构安排部分应该重点放在具体主体方面。

这个应该不重要，因为你毕业论文的话，最重要的是你的这个答辩就是你答辩能否通过这个东西，它可能就存档了，应该没有人会在乎这些小问题。

你好。我刚刚完成论文答辩，你把老师给你论文做出需要修改的地方补充上去，根据老师提的意见谢就好了。

会有人看的，这个一般是要写进论文档案里的，忘记写回答没事。

题目确定之后，给学生下达论文指导任务书，并重点对开题报告的撰写进行了如下指导。文献综述中对相关性研究概述的过于笼统，应把构建评价加以点明，为后期的结构安排做出铺垫。结构安排部分应该重点放在具体主体方面。

答辩记录内容怎么写：1、学生的姓名、学院以及专业：这一点比较简单，按照你学校的名称以及专业来填写即可，但是一定要注意，这里的填写不要写简称，一定要写全称。2、学生的学号以及指导教师和职称：如实去填写，老师的话可以去问一下，千万不要将指导老师的名字写错，也不要写某科目老师，要写名字以及自己是否有职称，如果没有的话就不填写。3、学生的答辩时间以及论文自述的情况：学生答辩时间按照你第一次答辩的时间来填写，论文自述的情况尽量是要以第三方语气来描写。4、教师提问以及学生回答情况：这一点尽量挑选重点来书写，一些小问题或者没办法加分的情况就不要填写了。答辩记录上的评价项目：1、选题符合专业培养目标，体现综合训练基本要求。2、对实验结果的分析能力（或综合分析能力、技术经济分析能力）。3、论文（或设计）规范化程度（论文（或设计）栏目齐全合理、SI制的使用等）。4、综合运用知识的（涉及学科范围，内容深广度及问题难易度）。

不会，不过现在检测都需要花RMB

----------- 大学 毕业实习指导记录 2011年 2 月 21 日至 2011年 4月 27 日实习 单位名称及地点 南京科技…公司学 生 姓 名 学 号 班 级 指 导 教 师（校外） 职 称 联系方式 指 导 教 师（校内） 职 称 联系方式 指 导 记 录 该学生应在实习单位认真实践，努力学习，并将每天实习观察的结果收集整理，认真记入实习日记。对实习中涉及到的保密内容，应遵守保密制度，严守机密，防止泄漏。该生在实习过程中，虚心向实习单位职工学习。热爱劳动，爱护公物。在完成实习任务情况下，还主动协助实习单位做一些力所能及的公益劳动，而且与实习单位和住宿单位及兄弟院校师生的关系很融洽。校外指导教师评价意见： 必须加强实践方面的培训，多跟前辈们学习学习教师签名（校外）： 单位盖章：校内指导教师评价意见： 教师签名（校内）：

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医学论文一般有几种类型：综述、个案报道、病例分析、临床研究、科研课题论著、学位论文等等。　　医学论文的撰写要看你的经历和年资，这决定了您对问题理解、了解的深度和广度，也就是能力，简要建议如下：　　1、在校学生，一般只能写综述等理论探讨型的论文；　　2、低年资者，综述、病例个案报道、回顾性病例分析等。　　3、高年资者哪一种类型的论文都可以。　　至于怎么写医学论文，以下步骤供参考：　　结合自己平时的工作和学习，借助数据库查找相关的参考资料，大量参阅相关文献，筛选自己喜欢的、熟悉的内容，找出具有科学性、实用性的论点，着手撰写。以下内容供参考：　　医学论文的基本格式及写作方法　　（一）标题（title）　　标题要求：　　阐述具体、用语简洁：一般不超过20个字。　　文题相称、确切鲜明：标题体现内容，内容说明标题。　　重点突出、主题明确：突出论文主题，高度概括，一目了然。不足以概括论文内容时，可加副标题（破折号、括号或加序码）。　　（二）作者署名（author）　　作者署名的意义　　(1)明确论文责任：文责自负　　(2)获得应有的荣誉：载入科技发展的史册　　(3)文献检索的需要：著者检索　　(4)明确著作权：人身权和财产权　　作者署名的原则　　署名的个人作者，只限于选定研究课题和制定研究方案，直接参加全部或主要部分研究工作并做出贡献，以及参加撰写论文并对内容负责的人。(GB7713-87《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》)　　作者署名的要求　　(1)分为集体署名和个人署名。　　(2)第一作者应是论文课题的创意者、设计者、执行者，是论文的执笔者。　　(3)多人合写时，主在前，次在后；多单位合写时，用脚注标明。　　(4)作者人数不易过多，一般不超过6人。　　(5)指导、协作、审阅者可列入致谢中。　　（三）摘要（abstract）　　摘要内容和格式　　一般格式：　　(1)目的（objective）：说明论文要解决的问题及其起源、由来。　　(2)方法（methods）：说明研究时间、参加完成研究的患者或受试者的人数和研究的主要方法。　　(3)结果（results）：说明研究内容中主要结果，包括数据和统计学检验结果。　　(4)结论（conclusions）：说明主要结论，包括直接的临床应用。　　其它格式　　(1)目的（objective, purpose, aim, background）：论文要解决的问题及其起源、由来、研究背景。　　(2)设计（design）：论文基本研究设计。　　(3)地点（setting）：研究地点、单位、等级。　　(4)对象（subjects, patients）：论文研究的时间、参加完成研究的患者或受试者的人数和研究的主要方法。　　(5)处理（intervention）：论文的临床治疗和其它处理方法。　　(6)检测（measures）：论文为评定结果而进行的主要测试项目。　　(7)结果（results）：说明研究内容中主要结果和数据。　　(8)结论（conclusions）：说明主要结论，包括直接的临床应用。　　摘要的写作要求　　(1)连续写出，不分段落，不加小标题，不举例证。　　(2)格式规范化。　　(3)简短、完整，一般占全文文字的10%左右。　　(4)文字性资料，不用图、表、化学结构式。　　(5)内容基本一致的英文摘要。　　（四）关键词（key words）　　关键词是表达科技文献的要素特征，是具有实际意义的词或词组。　　主题词是规范化的关键词，关键词是具有灵活性和广泛性的自由语言。现阶段关键词和主题词都作为检索语言使用。由于关键词是自然语言，同义词、近义词、多意词未统一，造成检索误差，故目前多采用从医学主题词表（MeSH）中选择。　　关键词格式　　3-8个词或词组，之间空一格书写，不加标点符号。外文字符之间可加逗号，除专有名词的字首外，余均小写。　　选择关键词的方法　　(1)可从标题、摘要和全文内容中选择，以从标题中选择最常用。　　(2)要严格筛选，充分、准确、全面地反映文章的中心内容。　　(3)查阅医学主题词表确认。　　（五）引言（introduction）　　引言的基本内容　　(1)简要叙述研究此项工作的起因和目的　　(2)研究此项工作的历史背景　　(3)国内外对研究此项工作的研究现状和研究动态　　(4)强调此项工作的重要性、必要性和研究意义　　(5)适当说明研究此项工作的时间、材料和方法　　引言的写作要求　　(1)简明扼要，重点突出：一般为200-500字，约占全文的1/8-1/10。　　(2)实事求是、客观评价：不能蓄意贬低前人，切忌妄下断言。　　(3)少用套话：水平如何，自有共论。　　(4)勿与摘要相同，避免与正文重复：不涉及结果或结论。　　(5)一般不写“引言”字样标题。　　（六）材料与方法（materials and methods）　　材料与方法的主要内容　　(1)实验对象：　　①动物：名称、品种、数量、来源、年龄、性别、分组标准与方法。　　②微生物或细胞：种、型、株、系、培养条件和实验室条件。　　③临床病例：来源、数量、性别、年龄、病因、病程、病理诊断、分型标准、选择标准。　　(2)实验仪器：仪器设备名称、生产厂家、型号、操作方法、改进之点。　　(3)实验材料：药品和试剂的名称、成份、规格、纯度、来源、出厂时间、批号、浓度、剂量、给药方法、途径、用药总量。　　(4)实验方法与条件：　　①临床病例：观察方法、指标、治疗方法、药物名称、剂量、使用方法、疗程。　　②手术与标本：手术名称、术式、麻醉方法、标本制备过程。　　③实验室：实验与记录手段、观察步骤、指标、注意事项、方法改进及依据。　　（5）统计学方法：　　（七）结果（results）　　结果是论文价值所在，是研究成果的结晶。全文的结论由此得出，讨论由此引发，判断推理和建议由此导出。　　结果的内容　　(1)数据：不用原始数据，要经统计学处理。　　(2)图表：用于显示规律性和对比性。　　(3)照片：能形象客观地表达研究结果。　　(4)文字：对数据、图表、照片加以说明。　　结果的写作要求　　(1)按实验所得到的事实材料进行安排，可分段、分节，可加小标题。　　(2)解释客观结果，不要外加作者的评价、分析和推理。　　(3)结果要真实性，不可将不符合主观设想的数据或其它结果随意删除。　　(4)因图表和照片所占篇幅较大，能用文字说明的问题，尽可能少用或不用图表或照片。　　（八）讨论（discussion）　　讨论是论文的重要主体部分，是作者对所进行的研究中所得到的资料进行归纳、概括和探讨，提出自己的见解，评价其意义。　　讨论的内容　　(1)对实验观察过程中各种数据或现象的理论分析和解释。　　(2)评估自己结果的正确性和可靠性，与他人结果比较异同，并解释其原因。　　(3)实验结果的理论意义及对实践的指导作用和应用价值。　　(4)作用机制或变化规律的探讨。　　(5)同类课题国内外研究动态及与本文的关系。　　《如何写作和发表医学论文》写作和发表归纳为二十步，可供大家参考。　　信息来源：创 新 医 学 网　　（1)所写论文能否用一简单句子说明信息，其实亦即初步的主题。　　(2)是否值得写？以前有无类似的报道，这样一方面可避免重复，另一方面又可从以往作者的报道中有所借鉴，如表格的设计等。　　(3)论文的重要性。作者在论文中能否提出某些新论点或实践经验，供争论或参考。　　(4)根据所投杂志，写作时宜限定读者对象。　　(5)仔细浏览拟投稿杂志内容，了解该杂志性质，是否国外发行。　　(6)检索文献，通常从近5年开始，如资料不足，可再往前找5年，直到满意为止。　　(7)考虑参与本论文写作的作者名单。　　(8)分头收集、整理原始资料。　　9)仔细阅读稿约，这是动手写作前的重要步骤，务必符合其规则，所谓投其所好。　　(10)论文基本结构，是属论著、病历报告抑或综述。　　(11)列出原始草稿提纲。　　(12)写出草稿原文。　　(13)推敲、修改稿件至满意为止。　　(14)用准确、简练和流畅的文体书写。　　(15)应符合科学性要求。　　(16)选用适当的图表。　　(17)重修底稿以达到刊出要求。　　(18)复印留底，论文附介绍信寄编辑部。　　(19)答复编辑部来函的有关问题，修正后迅速寄出。　　(20)对将刊出的稿样细心、认真、逐字校对后（所谓校红）寄回编辑部，静候佳音。

就是写一下每周都做了什么工作。具体包括你的计划，完成了多少，遇到的问题，导师的帮助等，我就是这样写的

你的论文中期报告、任务书准备往什么方向写，选题老师审核通过了没，有没有列个大纲让老师看一下写作方向？ 老师有没有和你说论文往哪个方向写比较好？写论文之前，一定要写个大纲，这样老师，好确定了框架，避免以后论文修改过程中出现大改的情况！！学校的格式要求、写作规范要注意，否则很可能发回来重新改，你要还有什么不明白或不懂可以问我，希望你能够顺利毕业，迈向新的人生。从毕业论文开始以来，我严格按照指导老师的要求，采用一丝不苟的学习态度，从图书馆从因特网详细查找了与消费心理、消费行为以及广告策略相关的文献资料，设计制作了调查问卷并进行实地调查，并以论文任务书和开题报告为立足点，按部就班，已初步完成设计的大部分工作，以下是具体进展情况。毕业设计(论文)工作任务的进展情况（1）提交开题报告，参加开题答辩。（已完成）（2）编写调查问卷，进行调研活动。（已完成）。（3）撰写论文初稿。（已完成）（4）修改论文初稿，完成正稿。（进行中）已经认真写好开题报告，并在规定日期交给张俊老师。已经完成调研活动，主要以调查问卷为主，实印刷50份调查问卷，随机发放给本校学生，实收回48份。经过对数据的整理分析，总结出当代大学生消费特点、消费倾向、消费存在的问题，分析了形成这些现象的主观原因及客观原因。已经完成论文的初稿撰写。研究本题目的意义：大学生的消费行为，与其他消费者一样，也要经历认识过程、情感过程和意志过程。大学生所受教育的经历和所处的特殊的校园环境，使得他们成为社会上一个比较特殊的消费群体，产生了与其他消费者不同的消费需求，具有比较特殊的消费心理，外观为不同的消费行为。如果能够充分认识大学生的消费心理以及由此而进行的消费行为特征，便可以为商家进行针对大学的广告策略提供有力的理论指导和实际数据依据。大学生消费的方面：主要有基本生活消费、学习消费、休闲娱乐消费、人际交往消费等几个方面。大学生消费特征：包换潮汐性、独特性与普遍性共存、符号性、情感指导性。大学生的消费容易出现潮汐现象。即一个新事物、新品牌在大学生市场的渗透会在某一个节点出现突然的高峰。原因可以从多角度解释，但根源在于：大学生高度一致的群体认同感。当代大学生追求个性，希望自己被视为有独特风格的人。于是，他们追求独特、新奇、时髦的产品。但与此同时，特特、新奇带来的往往是流行、普及，从个体消费走向普遍消费，有时过程并不复杂。商品除了使用价值和交换价值以外，还具有另外一种价值属性，那就是符号价值。一件商品，越是能够体现消费者的社会地位和社会声望，越是能够将消费者与其他人区别开来，它的符号价值也就越高。这种“重视商品所传达的社会和个人信息的消费行为，就叫做符号消费”。于是，大学生们选择和消费的产品或品牌成了自我表现、体现个性的工具，成为社会群体文化的符号象征，成了人与人之间相互认同获取分的标记。大学生是一个特殊的消费阶层，其消费行为体现出追求新潮、时尚、情趣的特点，相对其他群体而言则带有更多的情感因素。因为他们不仅希望商品能够在实用性方面满足人的需要，还希望商品能让人在使用和观赏中获得精神的愉悦与心理的满足。大学生消费心理主要包括：求知求存心理、追求时尚心理、好奇心理、模仿心理、发泄心理等。影响大学生消费的主要因素：修改心理的影响，社会环境的影响，家庭的影响，同龄群体的影响，相关教育的薄弱。当代大学生消费心理和消费行为对广告策略的影响：对广告表现策略的影响：立体式全方位包围大学生的生活，以张扬个性、凸显自我为主的传播核心。对广告媒体策略的影响：传统与现代传播渠道并进，使大学生无时无刻不生活在广告的冲击中。对广告推进策略的影响：以折价广告，赠品广告，兑奖广告为主要推进手段，使大学生相信自己在购买中获得了额外收益。对广告实施策略的影响：赋予大学生生必要的特权，利用名人的影响力，保证大学生群体的自我优越感，刺激他们的购买欲。结论：只有充分了解和掌握了当代大学生的生活习惯和消费趋势，才能有效的改善产品自身的不足，满足消费者的心理需要；才能迎合当代大学生的欣赏口味，制定出专属于他们的广告营销策略，才能在这个商品飞速发展的时代里，使企事业立于不败之地。工作中所遇到的问题在论文撰写的过程中，对论文的结构与逻辑的控制能力不够强，后期写作时，出现了偏离。没有及时与指导教师进行相关的沟通，导致论文内容与题目不符，需要大篇幅的修改。在撰写时对论文中涉及到的相关概念理论没有及时学习掌握，导致论文写作出现停滞，需要花费时间进行相关学习。下一步工作打算在导师的指导下，对初稿进行系统的修正：仔细查找论文中存在的问题，思考每一个字每一句话是否得体；完善论文的逻辑与结构，把握论文整体；删除多余的内容，对内容进行提炼；按要求上交论文成稿，准时参加答辩。另外，我还应该多加强自己的语言表达能力，应该再加强与指导老师的交流和沟通，更深层次的认识论文的写作宗旨。总之，我相信自己会保持积极的态度，在指导老师的悉心点拨下，能够快速有效展开接下来的论文流程，顺利完成毕业论文的撰写工作。希望能帮上忙。