知网论文查重旗下分为几个系统,包括AMLC、SMLC、PMLC及VIP,这些论文检测系统通常都是以文章章节为单位进行查重,而由于期刊论文基本上都是小篇幅的内容,因此,对于期刊论文的检测是不分张章节的,只有本科论文和硕博论文在检测的时候才是根据不同的章节计算重复率,并最终计算一个总的重复率。而所谓重复率,指的就是重复字数,除以文章总字数。
毕业论文的话最好先去查重和学校结果一致的查重最好,知网的本科100左右、硕士的220左右、维普的是三元千字,目前学校和杂志社基本都是测这几个系统,重复率高说实话没有太好的办法,那些截图或者加空格的方式已经没办法逃脱查重系统的法眼了,所以认真的去修改每个重复的字是最好的办法,也是最行之有效的方法,很多同学觉得论文不好改是因为不知道要改多久,和修改的方法,这里给大家一个参照,一般咱们一个小时就能改800-1000字左右,本科论文一般是8000-12000字说实话只要查重的和学校一样的,改论文花不了多少时间。 当然大家更害怕的是改了还重复怎么办,这里给大家分享一些降重的方法,当然方法只是工具,最为主要还是大家要静下心来去把每个重复的部分处理一下,下面正式开始讲方法。 第一个是同义替换法,很多人也叫他同义词替换,其实我根据多年降重经验发现,每一句重复我们只改词是没法达到降重效果的,所以降重要进行整句的替换,而不是整句的几个关键词,比如一句话:改前:长期以来,机械制造业是我国国民经济的支柱产业,改好:改革开放至今,机械制造业作为我国的支柱产业,带领我国经济飞速发展。改前是短句,改后我们加了些形容词,在不改变原意的情况下,将句子重新修改,当然面对较长的句子我们也可以适当的缩减。改前:提高了劳动效率,降低了生产成本,促进了人类社会的繁荣发展改后:起到了提升效率、降低成本,加速社会了发展。这种属于长句变短,当然这个文章前面提到了劳动效率和生产成本,所以后面这样改无可厚非,所以降重不能只对着一句改,要结合前后文章去综合的去修改。第二种方法就是改变句子结构,打乱语序排列法指的是将原句拆分成句子成分,然后打乱顺序,重新进行排列组合。改前:以上全部知识均为曲线行驶考试技巧解析改后:以上全部知识均为全面解析科目二曲线行驶考试技巧这种方法主要适用于长句式,对于短句的话就会显得吃力了。最后给大家介绍语义重述法指的是先对原文段落进行整体把握,了解它所要表达的意思,然后用自己的语言对原文的中心意思进行重新描述。改前:后期人文主义教育的主要特征是重视教育的世俗性,更加贴近现实生活,学科范围更加拓展,但是忽视本族语教学,形式主义倾向明显。改后:将教育的世俗性作为主要关注点,和现实生活进行紧密结合,并且还拓展了学科范围,这些都是后期人文主义教育体现出的主要特征。同时后期人文主义教育还存在一定缺陷,比如对本族语教学不太重视,而且还体现出了明显的形式主义倾向。这种方法对降重者要求也比较高,但效果最好。要是上述方法还是没有帮到你,你也可以找我,我来帮你改。
人的重复率怎么算的?作为论文来说的话,其实没有什么成功的的,做你自己的话,就是说的话就是作为这个论文来说的话,它就是根据那个论文的那个基数来的
职称论文,顾名思义,是指在企业一定的职业能力范围内,用于分析评价具有一定的职称论文,在不同的领域,职称论文也有不同的等级划分,作为个人简历的重要奖励,职称论文的撰写和发表也是很多人会关注的内容,那么职称论文重复率才算合格?职称论文有哪些要求?paperfree小编给大家讲解。 一、多少职称论文重复率才算合格。 你首先能知道的是,职称论文基本上都是在期刊上发表的,不同的期刊对职称论文的重复率有不同的要求。一般来说,级别越高,对论文重复率的要求就越高。 普通期刊对论文职称重复率的要求相对较低,一般重复率在30%以内合格;与普通期刊相比,核心期刊的重复率要高得多,一般要求在10%以内。如果要求更严格,发表的论文职称重复率应在5%以内。 二、职称论文的写作要求是什么? 首先是结构要求。职称论文的结构一般包括:标题,摘要,正文,参考文献,关键词等。 在撰写职称论文时,应根据相关单位、上级主管部门和教研室的研究方向撰写论文;对于要发表的期刊,还需要结合期刊的要求和期刊本身的栏目要求。 字数方面,如果要在国家级刊物上发表,字数建议控制在4000-5000字左右;如果打算在核心期刊上发表,字数应该在6000-8000字之间。
相信大多数的同学在写完毕业论文后,都去选择先去进行自查检测,看论文的重复率是否能够达到学校的要求,如果检测出的重复率特别高,那么我们则会想方设法的去修改降低。那么针对论文中重复率高的部分,怎么才能有效快速的进行修改呢?有哪些方法可以快速的降低论文重复率?(本回答转载于paperfree)我们在毕业论文时,往往都会将一些相关的文献或相关的内容进行引用,为了能够凑够论文要求的字数,我们一般都是先东拼西凑的写下来,然后再根据内容、语句流畅度等进行修改。下面是小编的一些修改经验今天给各位进行分享,希望能够帮助到大家。在论文中,如何最修改比较的有效快速,具体方法如下:第一点:使用翻译大法,使用3谷歌翻译或360翻译等等都行将一些外文文献翻译成中文,然后根据句子的流畅度,将一些词语语序进行改变后再撰写。目前大多数的查重系统对于外文文献的收录相对比中文文献要少得多,所以使用翻译大法后,一般都是能有效且快速的降低论文重复率。第二:图片替换法如果论文的字数已经完全达到了规定的要求,那么就可以使用图片替换法,将一些不好修改的部分截图后,然后用图片的形式插入进去。因为目前为止,所有的论文检测系统是还是不识别检测图片的。第三:用自己的话术变换颠倒语序,替换关键词的使用将重复的句子进行修改语义,改变语句的顺序结构。但是一般只是简单的将一些词句进行替换是不够的,句子当中的重复性关键词和语序也需要进行替换。虽然机器检测是死的,但指导老师是有思维的,所以在修改时还应注意到语句是否流畅是否合理。第四:人工降重法对于一些时间比较紧张,自己又不会修改而且资金充足的。你可以找安全靠谱的查重网站进行人工降重修改,正所谓专业的事情交给专业的人士做!
我论文里面是引用,算不算重复率?应该也算是一种重复率的
可以改的,查重是为了应对检测系统,改是为了应对老师,所以用没改过的正常的概念、定义应付老师,而且学校检测只检测一次,因为查重系统名额有限制,不会反复检测的,知网检测,就是用一定的算法将你的论文和知网数据库中已收录的论文进行对比,从而得出你论文中哪些部分涉嫌抄袭。目前的对比库有:中国学术期刊网络出版总库中国博士学位论文全文数据库/中国优秀硕士学位论文全文数据库中国重要会议论文全文数据库中国重要报纸全文数据库中国专利全文数据库互联网资源英文数据库(涵盖期刊、博硕、会议的英文数据以及德国Springer、英国Taylor&Francis 期刊数据库等)港澳台学术文献库优先出版文献库互联网文档资源关于学校查重率、相似率、抄袭率: 各个学校不一样,全文重复率在30%一下(而有的学校,本科是20%)。每章重复率应该没有要求,这个每个学校会出细则的,并且学校也出给出他们查重复率的地方——基本都是中国知网。具体打问老师,每界每个学校要求都不一样相关查重系统名词的具体作用: 查重率的具体概念就是抄袭率,引用率,要用专业软件来测试你的文章与别人论文的相似度,杜绝抄袭。基本就这意思。 一个是自写率 就是自己写的一个是复写率 就是你抄袭的还有一个引用率 就是那些被画上引用符的 是合理的引用别人的资料关于知网相关抽查规定: 有规定的,可以进行第一次修改,修改之后通过就可以答辩,如果第二次不通过就算结业,在之后4个月内还要交论文或者设计的。这个是在抄袭30%的基础上的。 如果抄袭50%以上的话,直接结业 在之后4个月内还要交论文或者设计的。1.被认定为抄袭的本科毕业设计(论文),包括与他人已有论文、著作重复总字数比例在30%至50%(含50%)之间的,需经本人修改。修改后经过再次检测合格后,方可参加学院答辩。再次检测后仍不合格的,按结业处理。须在3 个月后提交改写完成的毕业设计(论文),检测合格后再参加答辩。2.被认定为抄袭的本科毕业设计(论文),且与他人已有论文、著作重复总字数比例超过50%的,直接按结业处理。须在4 个月后提交改写的毕业设计(论文),检测合格后再参加答辩。 修改重复率或抄袭率论文的经验: CNKI是连续的字数相同不能超过13个字,万方是连续的字数相同不能超过15个字。否则就会标注出来,算进重复率。我们学校规定是CNKI检测重复率不能超过30%两种数据库检测重复率会有结果上的误差,一般CNKI会更严格一点,先在用万方检测一下,然后对照重复段落,句子反复修改一下,最后用CNKI检测一下,就放心了。 现在是学生写作毕业论文的关键时期,许多学生在论文写作中要利用一些文献资料,这样就涉及到一个问题,如何应用别人的文献资料,如何形成一个良好的学术规范,避免抄袭。这在现在是一个非常迫切的问题,但是我们许多同学缺乏严格的训练,也不知道什么情况下是抄袭,什么情况下是引用别人的文章。在这里我想对这个问题作出一个简单的讨论。这仅仅只能算是个抛砖引玉而已,目的是想和大家一起讨论这个话题。 什么是抄袭行为?简单地说就是使用了别人的文字或观点而不注明就是抄袭。“照抄别人的字句而没有注明出处且用引表示是别人的话,都构成抄袭。美国现代语言联合会《论文作者手册》对剽窃(或抄袭)的定义是:‘剽窃是指在你的写作中使用他人的观点或表述而没有恰当地注明出处。……这包括逐字复述、他人的写作,或使用不属于你自己的观点而没有给出恰当的引用。’可见,对论文而言,剽窃有两种:一种是剽窃观点,用了他人的观点而不注明,让人误以为是你自己的观点;一种是剽窃文字,照抄别人的文字表述而没有注明出处且用引,让人误以为是你自己的表述。当然,由于论文注重观点的原创性,前者要比后者严重。至于普及性的文章却有所不同,因为并不注重观点的原创性,所以并不要求对来自别人的观点一一注明,因此只看重文字表述是否剽窃。” 那么如何使用别人的文献资料呢?美国哈佛大学在其相关的学生手册中指出,“如果你的句子与原始资料在观点和句子结构上都非常相似,并且结论与引语相近而非用自己的话重述,即使你注明出处,这也是抄袭。你不能仅仅简单改变原始资料中的几个词语或者对其进行摘要总结,你必须用你自己的语言和句子结构彻底地重塑你的总结,要不就直接引用。”(引自哈佛大学的相关规定,该原文是我1年前看到的,现在找不到出处了)。 可见,对别人的内容的使用必须进行全面的重写,否则就有抄袭的嫌疑。但这里要避免胡乱拼凑和揉合。 总之来说,我们必须尊重别人的智力成果,在文章中反映出哪些是你做的哪些是别人做的。 当然现在做到这些还很难,但我想我们至少要有这个意识,因为在剽窃的概念里,除过强调未注明这点外,还强调不是成心的。我们许多人写东西,正是因为不知道什么是抄袭,如何避免抄袭才犯了错误,所以明确什么是抄袭非常重要。从现实来看,我们的同学要写一篇字左右的没有任何抄袭嫌疑的毕业论文是很困难的,但是我们至少应该从主观上尽可能的避免出现严重抄袭行为,逐步形成好的习惯。 在国内就是知网/paperpass/万方这三大系统,这里面的资源是不断更新的,每一年毕业生的论文除有保密要求外的基本上都是收这三大系统收录作为比对资源库,所以你就可不能大意啊!!国内就是三大系统,知网/paperpass/万方知网不对个人开放,paperpass及万方对个人开放万方不检测互联网及英文,知网及paperpass都检测互联网及英文。现在,所有学校对于硕士、博士毕业论文,必须通过论文检测查重才能算合格过关。本科毕业生,大部分工程重点大学,采取抽检的方式对本科毕业论文进行检测查重。抄袭或引用率过高,一经检测查重查出超过百分之三十,后果相当严重。相似百分之五十以下,延期毕业,超过百分之五十者,取消学位。辛辛苦苦读个大学,花了好几万,加上几年时间,又面临找工作,学位拿不到多伤心。但是,所有检测系统都是机器,都有内在的检测原理,我们只要了解了其中内在的检测原理、系统算法、规律,通过检测报告反复修改,还是能成功通过检测,轻松毕业的。 大概当今所有的研究生毕业论文都会经过中国知网的“学术不端检测”,即便最后不被盲审。这个系统的初衷其实是很好的,在一定程度上能够对即将踏入中国科研界的硕士研究生们一个警示作用:杜绝抄袭,踏实学问。但正所谓“世界万物,有矛就有盾”的哲学观,中国知网的这个“学术不端检测系统”并不是完善的。原因有二,其一是目前的图文识别技术还不够先进;其二是目前的机器识别还达不到在含义识别上的智能化。求索阁一贯的观点就是“战略上蔑视,战术上重视”和“知己知彼百战百胜”。要破敌,必先知敌;要过学术检测这一关,当然必先了解这一关的玄机。 一、查重原理 1、知网学位论文检测为整篇上传,格式对检测结果可能会造成影响,需要将最终交稿格式提交检测,将影响降到最小,此影响为几十字的小段可能检测不出。对于3万字符以上文字较多的论文是可以忽略的。对比数据库为:中国学术期刊网络出版总库,中国博士学位论文全文数据库/中国优秀硕士学位论文全文数据库,国重要会议论文全文数据库,中国重要报纸全文数据库,中国专利全文数据库,个人比对库,其他比对库。部分书籍不在知网库,检测不到。 2、上传论文后,系统会自动检测该论文的章节信息,如果有自动生成的目录信息,那么系统会将论文按章节分段检测,否则会自动分段检测。 3、有部分同学反映说自己在段落中明明引用或者抄袭了其他文献的段落或句子,为什么没有检测出来,这是正常的。中国知网对该套检测系统的灵敏度设置了一个阀值,该阀值为5%,以段落计,低于5%的抄袭或引用是检测不出来的,这种情况常见于大段落中的小句或者小概念。举个例子:假如检测段落1有字,那么引用单篇文献字以下,是不会被检测出来的。实际上这里也告诉同学们一个修改的方法,就是对段落抄袭千万不要选一篇文章来引用,尽可能多的选择多篇文献,一篇截取几句,这样是不会被检测出来的。 4、一篇论文的抄袭怎么才会被检测出来?知网论文检测的条件是连续13个字相似或抄袭都会被红字标注,但是必须满足3里面的前提条件:即你所引用或抄袭的A文献文字总和在你的各个检测段落中要达到5%。 1)知网查重时,黄色的文字是“引用”,红色的文章是“涉嫌剽窃”。 (2)知网查重时,只查文字部分,“图”、“thtype编辑的公式”、“word域代码”是不查的(要想知道知网到底查那些部分,可以“全选”——“”——“选择性粘贴”——“只保留文字”)。建议公式用thtype编辑,不要用word自带的公式编辑器。 (3)word、excel编辑的“表”是可以查出来的。在某些被逼无奈的情况下,可以选择把表截图放到论文里边去!作者亲眼见过有同学自己编的系数,查出来居然跟人家重了,数据决定了系数还不能变,欲哭无泪…… (4)参考文献的引用也是要算重复率的(包括在学校要求的X%以内)!所以引用人家文献的时候最好用自己的话改写一下。 (5)知网的查重是以“章”为基本单元的。比如“封面”、“摘要”、“绪论”都会作为单独的一章,每一章出一个检测结果,标明重复率。每一章有单独的重复率,全文还有一个总的重复率。有些学校在规定论文是否通过查重时,不仅要求全文重复率不能超过多少,还对每章重复率也有要求。 (6)知网查重的确是以“连续13个字与别的文章重复”做为判断依据的,跟之前网上一些作者说的情况一致。如果你能够把论文改到任何一句与别的文章保证任意连续13个字都不一样,知网是查不出来的。 (7)但是,如果你有一处地方超过13个字与别的文章重复,知网的服务器都对这处地方的前后进行模糊搜索,那些仅仅是简单的加了一些“的”、“在……时”、“但是”等词语来隔断13个字多数情况是会检测出来的。这些模糊搜索有时候非常傻,可能会把一篇写如何养猪的文章跟你的那篇写建筑的文章关联到一起,说你涉嫌抄袭!遇到这种情况,你就自己”呵呵“吧! (8)书、教材在知网的数据库里是没有的。但是,copy书的同学需要注意,你copy的那部分可能已经被别的文章抄过了,检测的时候就重复了。这样的情况经常出现,尤其是某些经典理论,用了上百年了,肯定有人写过了! 当然,有些同学觉得用自己的话改写一下就ok了。但现实情况是:这些经典理论用自己的话写了也一样有”标红“的可能,因为这些经典的理论已经被人翻来覆去写了N遍了!会不会”标红“就看你人品了!作者查重时,曾出现过一段话用自己的语言翻来覆去改了三遍仍然”标红“的情况,让人哭笑不得。只能说作者当时人品衰得没办法了,但愿现在发的这篇文章能攒些人品,以待来日! (9)网络上的某些内容也是在知网的数据库里的。比如:“百度文库”、“道客巴巴”、“豆丁网”、“互动百科”、“百度百科”。作者查重的时候,甚至还遇到很多奇葩的,神马“东方财富网博客”、“ 人大经济”。所以,选择网上的内容时要慎重。 (10)外文文献,知网数据库里存储较少。鼓励大家多看外文文献,多学习国外的先进科学知识、工程技术,翻译过来,把它们应用到我国的现代化论文中来! (11)建议各位学校查重前,在网上先自费查一遍。检测报告会对重复的地方”标红“,先修改一遍。 (12)检测一遍修改完成后,同学们不要掉以轻心。因为知网查重最变态、最令人愤怒的地方来了:第一次查重没有“标红”的地方,第二遍可能会出现“标红”,说你是抄袭。舍得花钱的话,在网上花钱再查一遍,直到低于学校要求的重复率。 (13)网上现在常用的查重有”万方“、”知网“、”paperpass“,paperpass最松,万方居中,知网最严。 万方的数据库不全,查出来重复率会低于知网5%,知网是以”连续13个字一样“就算重复,所以查出来重复率较高! 最好选择用万方先预查,改完的通过率一般较高。 1、如果是引用,在引用标后,不要轻易使用句,如果写了句,句后面的就是剽窃了(尽管自已认为是引用),所以,引用没有结束前,尽量使用分。有些人将引用的上标放在了句后面,这是不对的,应该在句之前。 2、可以将文字转换为表格,将表格边框隐藏。 3、如果你看的外文的多,由外文自己翻译过来引用的,个人认为,不需要尾注,就可以当做自己的,因为查重的数据库只是字符的匹配,无法做到中文和英文的匹配。 4、查重是一个匹配的过程,是以句为单位,如果一句话重复了,就很容易判定重复了,所以:的确是经典的句子,就用上标的尾注的方式,在参考文献中表达出来,或者是用:原文章作者《名字》和引的方式,将引用的内容框出来。引内的东西,系统会识别为引用如果是一般的引用,就采用罗嗦法,将原句中省略的主语、谓语、等等添加全,反正哪怕多一个字,就是胜利,也可以采用横刀法,将一些句子的成分,去除,用一些代词替代。或者是用洋鬼子法,将原文中的洋名,是中文的,就直接用英文,是英文的直接用中文,或是哦中文的全姓名,就用中文的名,如果是中文的名,就找齐了,替换成中文的姓名。故意在一些缩写的英文边上,加上(注释)(画蛇添足法),总之,将每句话都可以变化一下,哪怕增加一个字或减少一个字,都是胜利了。特别注意标点符,变化变化,将英文的复合句,变成两个或多个单句,等等,自己灵活掌握。因为真正写一篇论文,很罕见地都是自己的,几乎不可能,但大量引用别人的东西,说明你的综合能力强,你已经阅读了大量的资料,这就是一个过程,一个学习、总结的过程。所有的一切,千万别在版面上让导师责难,这是最划不来的。导师最讨厌版面不规范的,因为他只负责内容,但又不心因为版面问题自己的被轰出来。 5、下面这一条我傻妞试过的,决对牛B:将别人的文字和部分你自己的文字,选中,(成为块,长方形),另外在桌面建一个空文件,将内容,到文件中,存盘,关闭。将这个文件的图标选中,,在你的正文中的位置上,直接黏贴,就变成了图片了,不能编辑的。这个操作事实上是将内容的文件作为一个对象插入的,所以是图片。这个操作事实上是将内容的文件作为一个对象插入的。所以是图片。 结论:本文的写作纯属作者个人理解、心得体会,不能保证全文%的准确性,有人因为采用了本篇文章中的某些方法而论文没通过学校检测,作者概不负责。本文是为了让广大同学了解知网查重的一些特点,而不是鼓励大家抄袭他人文章,建议大家自己写作,支持原创!祝各位同学顺利毕业,大好的工作、大把的妹纸在前方等着你,骚年!师兄只能帮你倒这儿了 特别需要注意的问题: 面总结几个常见问题: 一、有些书籍的年份久远,知网等检测系统没有收录这些材料,大段大段的copy是不是很安全?也有同学认为,数据库大多是往届学生论文和期刊的文章,书本和工作报告等暂未入库,直接抄书一般也不会“中招”。 答:这些做是存在风险的。第一,虽然中国知网没有收录书籍,但是可能存在a同学或者老师,他同样也抄了同样的内容,并且已经将其抄书的论文发表了,中国知网能数据库全文收录a的文章,那么你再抄同样的内容,在进行论文检测的时候,很可能指向a的文章,将会被认定为抄袭。 “但如果所抄书本,前几年有人抄过,还是会被测到,因此大家会选择最近两年出版的新书来抄。”但是,新书也可能存在抄别人或者被别人抄的现象。另外,在论文评审的时候,评审专家的经验和理论水平比较丰富,你大段的引用可能被这些老专家们发现,到时候结果就很悲催了! 二、现在有些网页上也有很多相关材料,撰写论文能不能上面的内容?比如百度文库、豆丁?”。 答:也是很危险的。网页很大程度上来源于期刊网,不少文章是摘抄期刊网上的文章,通过n篇论文粘贴而成。另外有些数据库已经将互联网网页作为数据库的组成部分之一。 连续13个字相同,就能检测出来你可以把原文的内容,用新的文字表达出来,意思相似就可以了,最好用联想法,就是看一遍用自己的语叙述出来,但要做到专业性,就是同义词尽量用专业术语代替,要做到字不同意思相同。例如主动句改成被动句,句式换了,用同意词或是用专业术语代替等等。还要注意论文框架。 降低抄袭率率的方法: 1划分多的小段落来降低抄袭率。 很多书籍是没有包含在检测数据库中的 ,比如论著。可摘抄章节变换不可能降低率论文中参考文献的引用符,但是在抄袭检测软件中,例如一篇文章有字,文章的1%就是50字,如果抄袭了多于50,即使加了参考文献,也会被判定为抄袭。 只要多于20单位的字数匹配一致,就被认定为抄袭修改方法:首先是词语变化。文章中的专业词汇可以保留,尽量变换同义词;其次,改变文中的描述方式,例如倒装句、被动句、主动句;打乱段落的顺序,抄袭原文时分割段落,并重组。 知网查重是以句子为单位的。即将文章以句子为单位进行分割,然后与知网数据库中的论文逐句对比,若其中有主要内容相同(即实词,如名词、动词、专业词汇等),则标红。若一个段落中出现大量标红的句子,则计算在论文重复率中。按照我自己的经验,避免查重最好的办法,就是把别人论文中的相关段落改成用自己的语言写出来。比如调换句子之间的顺序,更重要的是改变句子主谓宾的结构。按照这样的方法,我的论文重复率大概在3%左右,没有任何问题。希望可以帮到你! 是这样的。因为基本上都是以句子为单位的。不过从现在掌握的情况来看,实际上是针对每段的内容,将该段的所有句子打散,然后逐句对比查重。比如说你的论文中的一段有A、B、C、D四句话,数据库中一篇文章的一段中有E、F、G、H四句话。那么比较的时候,应该是A、B、C、D分别于E、F、G、H比较,笨一点说,就是比较16次。这样的话,单纯改动句子顺序就不好用了,必须改变句子结构才可以。 一、各个数据库论文检测系统的比较和选择 众所周知,数据库有三驾马车:中国知网(cnki)、万方、paperpass;一般高校硕士、博士毕业论文都用的是知网论文检测系统(本科毕业论文我不太清楚,不过80%应该用的也是知网论文查重系统),因为知网是全国学位论文和期刊论文收录最齐全,势力最强大的一种数据库,万方其次,paperpass的就比较糟糕,不值得一提了,收录量比较少。一般数据库的收录程序是这样的,各个数据库去高校联络本校毕业论文资源,基本上是几家数据库垄断的,给知网就不会给万方,给万方就不会给知网,因为知网势力强大,提供的多,所以绝大多数高校都是将资源提交给了知网,我为什么要说这个呢,很多同学检测论文抄袭的时候,不知道是选择知网还是万方或者paperpass,知网是有绝对的权威性和垄断性,跟学校检测的结果是一致的,所以才敢这么牛气,要价这么高,不过我还听说,价格高是因为知网一次只能检测字,所以一篇硕士有2-3万次,需要提交好多次才能检测完,到底是不是这样我也没有得到证实。 查重通过必须满足里面的前提条件:即你所引用或抄袭的A文献文字总和在你的各个检测段落中要达到5%。如果13个字里有一半相似,会算一半疑似相似,所以一定要变换句式,用专业术语代替,要改的仔细彻底,切记,切记。 知网检测范围: 中国学术期刊网络出版总库 中国博士学位论文全文数据库 中国优秀硕士学位论文 全文数据库中国重要会议论文全文数据库 中国重要报纸全文数据库中国专利全文数据库 互联网资源英文数据库(涵盖期刊、博硕、会议的英文数据以及德国Springer、英国Taylor&Francis 期刊数据库等)优先出版文献库港澳台学术文献库互联网文档资源 知网系统计算标准详细说明: 1.看了一下这个系统的介绍,有个疑问,这套系统对于文字鉴别还是不错的,但对于其他方面的内容呢,比如数据,图表,能检出来吗?检不出来的话不还是没什么用吗? 学术不端的各种行为中,文字是最为普遍和严重的,目前本检测系统对文字的检测已经达到相当高的水平,对于图表、公式、数据的抄袭和篡改等行为的检测,目前正在研发当中,且取得了比较大的进展,欢迎各位继续关注本检测系统的进展并多提批评性及建设性意见和建议。 2.按照这个系统39%以下的都是显示黄色,那么是否意味着在可容的限度内呢?最近看到对上海大学某教师的国家社科基金课题被撤消的消息,原因是其发表的两篇论文有抄袭行为,分别占到25%和30% 请明示超过多少算是警戒线? 百分比只是描述检测文献中重合文字所占的比例大小程度,并不是指该文献的抄袭严重程度。只能这么说,百分比越大,重合字数越多,存在抄袭的可能性越大。是否属于抄袭及抄袭的严重程度需由专家审查后决定。 3.如何防止学位论文学术不端行为检测系统成为个人报复的平台? 这也是我们在认真考虑的事情,目前这套检测系统还只是在机构一级用户使用。我们制定了一套严格的管理流程。同时,在技术上,我们也采取了多种手段来最大可能的防止恶意行为,包括一系列严格的身份认证,日志记录等。 4.最小检测单位是句子,那么在每句话里改动一两个字就检测不出来了么? 我们对句子也有相应的处理,有一个句子相似性的算法。并不是句子完全一样才判断为相同。句子有句子级的相似算法,段落有段落级的相似算法,计算一篇文献,一段话是否与其他文献文字相似,是在此基础上综合得出的。 5.如果是从相关书籍上摘下来的原话,但是此话已经被数据库中的相关文献也抄了进去,也就是说前面的文章也从相关书籍上摘了相同的话,但是我的论文中标注的这段话来自相关的书籍,这个算不算学术抄袭? 检测系统不下结论,是不是抄袭最后还有人工审查这一关,所以,如果是您描述的这种情况,专家会有相应判断。我们的系统只是提供各种线索和依据,让人能够快速掌握检测文献的信息。 6.知网检测系统的权威性? 学术不端文献检测系统并不下结论,即检测系统并不对检测文献定性,只是将检测文献中与其他已发表文献中的雷同部分陈列出来,列出客观事实,而这篇检测文献是否属于学术不端,需专家做最后的审查确认。 免费的论文检测系统一般是由个人或其它,因为系统没有被高校所采纳,所以就算检测结果比收费的系统准也不能成为权威。至于这两种系统检测结果有多大的区别,就很难说了,因为知网的论文检测系统有国家的扶持,论文对比库比较全面,检测出来的抄袭率一般比其它的高,当然也不是绝对的。论文查重,参考文献引用的内容还算吗?在万方上查重,出现的绿字,就是引用参考文献的内容,在论文查重时,算重复率吗?要看你索引的字数以及你们学校的规定。索引的字数不要太多,最好不要大段大段的引用,而且也得看你们学校的规定,有的学校查重的时候只看抄袭率,有时你引用自己的也算抄袭,的确很无奈。有的学校查重的时候会看你引文的出处,如果有出处,那么就不算了。所以最关键的还是要看学校会“怎么办”。 ,知网查重时很少会根据你的参考文献而去排除你抄袭的引文,也就是说,你所引用的文字,在知网上还是算重复率的,所以你要么少引用,要么把引用的加以修改~
有救。 我第一次查重百分之98没人比我更高了吧!因为是百度来的。通过改变句子的结构,颠倒顺序,然后内容用自己的话编辑出来。但还是一个意思。比如:从建构主义的观点来看,课堂教学中要重视学生真正的理解,而不是表面上的理解。这样,在课堂上教师想通过提问“你懂了吗”、“你明白了吗”来判断学生是否真正理解讲授的内容,就毫无意义了。评课者也不能被学生洪亮的回答“听懂了”所迷惑,而应通过有效的课堂提问和练习来判断学生理解知识的情况。
俗话说得好:论文修改降低重复率好比一场战争,知己知彼百战百胜!善用论文修改降重小技巧快速降低查重率,怎么降低硕士研究生论文重复率,如何该怎样降低知网查重率,你必须首先我们要了解一般高校学位毕业论文都是以中国知网论文检测系统(简称“知网论文查重”)为标准,知网论文查重的规则原理我们必须要弄清楚。另外也需要掌握大量的论文修改方法和技巧,下面学术不端网就为大家免费分享总结归纳《十个降低论文重复率修改窍门》,具体修改窍门如下:修改窍门1:把理论部分重复的,一小段一小段复制用百度搜有道翻译,把中文翻译成英语;然后在用谷歌翻译,把英语翻译成中文,一正一反内容就变了,但是也会多出来很多语病,每改完一段要稍微通读一下,把意思缕一缕,就查不OK了,这是最快的方式。修改窍门2:改词、换句、改变描述方式(变原句为倒装句、被动句、主动句等)、打乱段落顺序、删除关键词汇、关键句等。经过实践证明,使用以上方法结合,可有效降低复制比,保证顺利通过。修改窍门3:论文测谎仪(cnki中国知网学术不端论文检测系统)知网论文查重在一定程度上遏制了明目张胆的学术作假行为,但也助长了造假的水平进化。 为了防止重复率过高,同学们可以提前私自到中国知网查重官网“学术不端网”的“知网查重入口”进行抄袭检测。“反抄袭”软件遭遇大学生“反反抄袭”,越来越多的学生已经开动了“脑筋”。毕竟大家从小就在应试教育中摸爬滚打,大家早就练就了一身超常的反侦察功夫,“道高一尺,魔高一丈”,为了对付“反抄袭”软件,大学生想出了五花八门的“反反抄袭”密招。 修改窍门4:百度下载安装一个数学公式编辑器,改重的时候大面积标红的段落,把其中一句话里面 抽2、3个字 不能过多,单独复制到数学公式编辑器中,在从编辑器中复制出来贴到论文里面,文字就变成图片了,图片知网论文查重是检测不出来的,也不影响打印,但是不能大面积换成图片,这样老师会看的出来 容易被识穿。修改窍门5:翻译,要抄,就不能留下任何痕迹。她的方法更加繁琐,但也更加保险,那就是翻译。跨语言的知网论文查重还没有研发出来。广泛查阅外文资料,挑出可以为我所用的部分,按照一定框架合在一起,一篇拼凑的英文论文就诞生啦!再把它翻译成中文,毕业论文不就有着落了吗?说抄袭,测谎仪软件查得出来吗?这种方法对英语水平有很高要求,不过,英语一般的同学也有自己的“门道”。有些同学付钱给学校里英语专业的研究生,请他们对自己的“双语论文”全程把关。“很多学校的墙上修改窍门6:改写也好,翻译也罢,都是力气活儿。几万字的论文,如果字字改写,句句翻译,恐怕论文没写完,已经是人比黄花瘦,华发上鬓头了。理工科学生是天下最幸福的人,因为“理工科的论文,变变数据图表啊,变变操作环节啊,就可以变成自己的东西了,知网论文查重根本查不出来”。理工科的个人成果要好出一些,数据不一样,画图不一样,结果就不一样。自己写个软件,下载一个源代码,然后根据需要加以修改,就能把代码变成自己的啦!最后用自己的框架搭建起来,毕业设计就完成了。修改窍门7:把论文里面的文章,重复很多的部分用引用标注出来,加上引用标记,一般用上标(类似这样[1]),后面有多少参考文献就标注几个;知网论文查重报告里面会显示这段是来自文献引用。修改窍门8:躲避“知网论文查重”的方法听起来有些笨,但却很“实用”,那就是——改写。“不是论文不能抄,要看你会抄不会抄!”。东拼西凑其实并没有过时,关键在于要仔细,不能露出马脚。首先在不同的资料当中找到我需要的东西,然后把每句话变变句式,换换说法,加一些解释性的扩充,略作增删,最后把这些部分组织到一起,论文就大功告成了。虽然繁琐一点,但是最后出炉的论文,绝对就像去韩国做了整容手术,焕然一新!再牛的测谎仪见到我这论文,估计也只有哀叹的份儿。多加参考书目,把脚注一通乱加,那就是双重保险了!”有的时候,东拼西凑出一大段话,但是又不知道怎么改写更好,就干脆给这段话原封不动地加上一个引号,然后再给这段话编一个相应的脚注。首先,‘引用’部分不算作抄袭,论文测谎仪会自动剔除;其次,老师根本不可能有精力去检查我的每个脚注是否真实。这样一来,我的抄袭怎么可能被发现呢? 修改窍门9:最后就是用自己话术来描述来改,每句话把语句用自己话术表达,并列的内容前后顺序替换,或者同义词替换等等。修改窍门10:Google新用,如果说以上所有同学的“知网论文查重”密招都还在大家的理解范围之内的话,那么这种“反反抄袭”法,则让人瞠目结舌,以为自己遇到了火星人。这种方法,命名为“Google法”。“所谓‘Google法’,就是找一篇现成的论文,把论文的每一段都用Google在线翻译成英文,然后将翻译好的英文用Google在线翻译全部转回中文。猛地看上去,跟原文差不多;可是仔细一看,其实每句话都不一样!只要自己再把少量的语病改一改,就大功告成了。”总结:一篇文章需要快速降低重复率,躲避知网论文查重,以上十个方法每个方法都用到,当然如果这十个方法你用到了,还是无法降低论文重复率,那么你可以到学术不端网进行“论文降重”服务,语句通顺,不改变原文意思,保证质量,按时交稿!这样成功率最好!最高!切记!祝你顺利毕业!
一般都是自己先进行多次查重修改之后才会定稿的
一般检测的内容是摘要、正文、致谢部分,其他非正文部分(目录、标题、公式、图表、脚注、参考文献)是不参与检测的。
当然有救。在谈论如何降重时的大大大……大前提,一定是论文框架导师认可了,结构不会再进行大范围的改动,如果目前你不符合这种情况,请点击左上角关闭退出,继续写论文吧。为什么这么无情呢,因为框架结构是论文的灵魂。如果框架结构大变动,很可能出现精心做的一盘黑暗料理,被马桶一键回收这种人间惨剧。那么如何将论文重复率从50%降到7%呢?先来缕清几个问题。一、到底连续多少字重复算抄袭?要说对知网最深的恐惧,那就是民间广为流传的“连续14个字重复即判定为抄袭”,这是关于查重最不走心的谣言。可以说,知网是目前检测范围最广、来源数据最权威、检测算法最严格、高校采用率最高的论文网站,基本上是各大高校首选。知网查重单篇文献中低于3%的抄袭是不会被检测的。举个栗子:检测的第一章为5000字,若对比发现引疑似抄袭的文字在150字以内,是不会被检测出来。如果高于3%,就会按照“相似度”来判断是否抄袭。也就是即使论文是自己写的,但是句意和别人差不多,也有可能被判定为抄袭。所以在提交知网论文检测时,一定要整篇上传,提交符合学校规定格式的文稿进行检测,以求影响达到最小。Ps:知网引入了OCR智能识别系统,可以有效针对图片、表格中的内容进行识别抓取,所以文字转表格、图片这招,无效。很多学校也采用了维普查重系统。因为它的查重机制十分严苛,虽然数据库不如知网强大,对于英文类检测也不全面,只能检测到复制粘贴的表格,检测结果相对于知网来说也不够精准的,但这都不妨碍它成为最变态的查重网站!因为维普的查重依据是关键词识别!就是说,即便论文是你自己写的,但是你的关键词和其他文章的关键词重复,系统也会判定你抄袭。避免出现这种情况就要在不改变句意的情况下,尽量将关键词之间的距离拉开。万方的查重依据主要体现在重复的字数上,也就是,一个句子连续十几个字与他人内容重复,这个句子就会飘红,判定为抄袭。但万方的数据库不含英文,一旦涉及到英文,就无法对其进行查重。所以相对于知网而言,万方的查重报告只有一定的借鉴意义。二、为什么你的引用算抄袭?以知网为例,随着知网查重在发展过程中越来越智能化,因此,即使存在引用,只要格式正确、标记出处,一般都会被识别,以绿色字体标注。但为什么你的引用就飘红算抄袭了?这里还是因为知网的阈值问题,高于3%的重复率统一算抄袭。所以写作的时候,不要以为引用都标注出来了,就没事了。还是举栗子:检测的第一章为5000字,若引用A文献在150字以内,是不会被检测出来。若继续引用了B文献,总引用字数超过150字,那么B文献分布于第一章中的文字都会被标红,即便打断成句子,只要超过20字就会被标注。第二章4000字,引用文献量要在120字以下,不会被检测出来,以此类推。说到这,你会发现:引用超标的计算方式是按章计算的,这实际上就为我们提供了一个有效的修改方法:不要选一篇文献引用,尽可能多的选择多篇文献,一篇截取几句,这样不会被检测出来。章与章之间控制好引用字数,就不算重复率。三、让论文起死回生的降重方法论文的要求是语句通顺,不改变原意,不改变学术用语,字数不能减,无错别字。所以网上介绍的空格法、翻译法、插字法、颠倒顺序法,还是慎用吧,保不齐是火上浇油。下面就隆重介绍几个行之有效又不鸡贼的降重方法。1、同义词、近义词转换包括名词、动词、限定词(形容词、副词)进行同义词、近义词转换。常见过渡词补充: 进一步,而且,并,另外,此外,甚至,又如,同样地,除此之外,另一方面。类比: 与此类似,同样地有,同理。对照: 然而,仍然,另一方面,相反,反过来,反之,反而,虽然如此,即使如此,虽然,相比之下,同时,尽管如此,否则。时间:与此同时,当时,之前,稍早之前,当前,目前,随后,稍后,然后,接下来,最后,将来,未来。 位置:毗邻,在其上,在其下,在其前面,在其后面,在其左边,在其右边。目的:为了,考虑到,为,由于。因果:因此,相应地,于是,结果是,由于这个原因,正因为如此,原来。顺序:首先,其次,接着,再,最后,第一,第二,,最后。 例证:例如,举例而言,比如,比方说,现在用来说明。总结:总之,综上所述,正如我们所说的,换句话说。2、核心词解释简单的话复杂化,复杂的句子,拆开详细解释。3、增加限定类的词比如形容词、副词,可以把它在后面加上具体说明。多增加一些不关键的词(如副词、形容词)。结构相似要进行拆分,比如“做好XX和XX”可以拆分为,“做好XX,加强XX”。4、转换语法例如积极句改成被动句,这中间一定要注意关键词不能改动。
算的
一定要让所有的学生进行监督,对于那种买卖论文的行为一定要严厉的处罚,要罗列出参考书的每一个来源。
查重是学校的事,一般学校查重通过了才会进入到盲审阶段吧。其实就是通过这个平台找一些专家对论文进行双盲评审,两年以前是不查重的。两年以前被盲审的经历:①身边有同学不通过的,具体比例不得而知。②时间会比较久,慢一点的可能要一个月。我们当时的情况,很多人到答辩的时候有的盲审还没有回来(总共5个专家),学校让写保证书,如果后续返回的盲审中有不合格的,答辩无效。我们学校好像就用了一年,以后就不用了,感觉盲审时间比较久,还没法去催那些专家(因为只有教育部知道论文送给了哪些专家。)
仲夏也是毕业季节。深造四年,以一纸论文的形式体现。最后是结束工作——查重,这是一个决定性的步骤,与是否毕业密切相关。查重率决定论文是否通过,只有通过才能答辩。今天,小编将谈论文查重40%的意义,探索查重路上的一些故事和要点。 论文查重率是指通过论文检测系统将上传检测到的论文与系统中包含的论文数据进行对比检测,并按一定规则计算出的重复文本占总文本的百分比结果值,数据化直观地反映出与他人文献的相似性。写论文是为了反映大学生几年的思想成果和学术成就,抄袭的学术价值相当于零。很多学校要求查重率低于30%,个别大学要求低于10%,都是为了防止抄袭的无用成果大量泛滥。40%的查重已经超过了正常要求,定性可以是不合格的论文,写这篇论文的大学生不能毕业。所以对于查重40%的论文,毕业生要降低重复。 第一,删除。删除一些不必要的查重内容,可以有效降低查重率。当然,选择删除肯定会减少一些字数。这时候就需要延伸观点,用自己的语言联系发散思维; 第二,分,合。单独查重的长句,巧用短句,用关联词连接,加上自己的一部分想法。将查重短句合并,在保证语义准确、清晰的前提下,颠倒语序,将多句连接合并,降低相似度。 第三,改变。替换关键字,融入自己的思维特点,保证让人一目了然,又不与他人完全一致,大胆地掩盖表达方式,用自己的语言个性来改写。 第四,使用智能系统。听取相应的修改建议,有选择地进行修改。
论文的引用部分当然不算重复的。也就是说因为你的引用也是加入引号的。直接标明的是引用他人的。所以说这个在论文中也是允许的。就可以说不能算是重复的。
极低的毕比论文重复率真的可以的,你试一试效果。
也不一定,有一些通用的学术用语在遣词造句方面难免重复,这些是无法避免的,优秀的论文不应该只看表面的形式上的重复率,而是看文章内容是否有实质性重复。
因为每个学校对论文格式的要求都是不尽相同的,所以你上传什么格式检测系统就会根据你上传的论文格式进行查重检测的,因此,只要大家严格按照学校要求去调整论文格式,论文格式就不会对查重结果造成影响。