教育类国家级期刊有哪些？《中国科教创新导刊》中国和国科技部主管、中国科学技术信息研究所、科学技术文献出版社主办的面向广大教育、科研工作者的国家级学术刊物。旨在推广科教新理论、新经验，为广大教育、科研工作者提供学术交流平台，推动科教事业发展。本刊已被《中国核心期刊（遴选）数据库》、《中国学术期刊（光盘版）》、《万方数据数字化期刊群》等网络媒体收录。【主要栏目】科教论坛、科教研究、科教创新、科教动态、基础教育、高等教育、职业教育、教学研究、教育管理、图书馆论坛等。 《中国校外教育》《中国校外教育》（理论）杂志由中央教育科学研究所和中国儿童中心联合主办，是经国家新闻出版总署批准的国家一级综合性教育核心期刊，是国家期刊奖百种重点期刊，是国家期刊奖百种重点期刊及“双效期刊”，“双效期刊”，教育部“2+1”项目教材的辅导专刊，向国内外公开发行。栏目设置：热点资讯、特别策划、名家专栏、名校采风、人物专访、教改前沿、管理纵横、教研探索、德育研究、智力开发、素质培养、技能训练、教学方法、校长论坛、教师成长、科学自然、体育与艺术、特殊教育、职教幼教、学科教育、网络探究、教师随笔等。国内统一刊号：CN11--3173/G4 国际标准刊号：ISSN 1004-8502 国内邮发代号：80－609 国外邮发代号：M4078。报刊版式：大16开，168页码。编辑部地址：北京市丰台区蒲芳路9号2号楼1009室《课程教育研究》《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。本刊突出反映广大教育教学过程中的新理念、新观点、新方法和新经验，探索教育改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实际、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。教育类省级期刊都有哪些？《新课程学习》《新课程学习》杂志是国家新闻出版署批准,山西省新闻出版局主管,由山西出版集团主办，北京师范大学科学传播与教育研究中心协办的教育类学术期刊, 刊号CN14-1353/01,国际刊号ISSN: 1674-697X，邮发代号；22-402。出版地：山西省太原市本刊系山西省一级、国家二级期刊。主要围绕教学改革和实践方面的问题,进行探讨和研究，是一份教育工作者教育教学的指导刊物和基础教育课程改革的研究刊物。本刊遵循“全面贯彻现代教育理念,反映课改研究成果,交流教育学术思想”的方针，以适应当前国内外教育发展新形势、新机遇、新挑战，促进教育事业发展，培养现代化建设高素质人才。本刊国内、外公开发行。欢迎广大读者到当地邮局订阅。主要栏目：理论探讨、高等教育、实践交流、人文校园、热点研究、教师视线《吉林教育》《吉林教育》（旬刊）创刊1956年，由吉林教育厅主管，吉林教育杂志社主办，是吉林省教育厅机关刊物，是省教育厅的平面媒体门户期刊，已有50年的办刊历史。国际标准刊号：ISSN 0529-0252，国内统一刊号：CN 22-1042/G4，邮发代号 12-4 。它承担着传达教育政策信息、指导教育教学实践、推介教研教改经验、宣传教坛先进典型的任务，主要宣传党和国家以及国家教育主管部门、省委和省政府以及省教育主管部门关于教育工作的法律法规和方针政策，同时也宣传我省各地、各办学行业和企事业单位、中小学校在治教和办学方面的经验，推介全省特色学校、重点教育人物、主要教学教研成果、国内外教育信息。《海外英语》刊名： 海外英语 主办： 安徽科学技术出版社 周期： 旬 出版地：安徽省合肥市 语种： 中文;英文; 开本： 大16开 ISSN 1009-5039 CN 34-1209/G4 邮发代号 26-166 创刊年：2000 中国期刊网来源刊《新一代》杂志中华人民共和国新闻出版总署备案，中国期刊网全文收录期刊。本刊刊号：ISSN1003-2851（国际） CN62-1003/C（国内）邮发代号：54-4，《新一代》属于综合类教育期刊，主办：共青团甘肃省委。《新一代》杂志中华人民共和国新闻出版总署备案，中国期刊网全文收录期刊。主要是为高等院校、高职院校，中等职业及中小学等院校的教育工作者发表各类原创性的学术理论、成果综述、评职、晋级等方面提供主阵地。主要栏目有：教育新观察、改革前沿、科教研究、教育教学方法、课改论坛、教学案例、多媒体教学、班主任论坛、教育管理、教学管理、师德建设、师生思想建设、教育心理研究、体育与艺术教育等。管理方略、德育论坛、教育理论、教学探索、专业研究、素质教育等，主要服务高等院校等科研学术部门。《黑河教育》是国家二级刊物。多年来，我刊本着“指导实践、传播信息、启迪思维、研讨问题”的宗旨，刊发出许多反映我市教育教学改革新貌的文章，为繁荣和发展边疆教育事业起到了重要的作用。随着教育人事制度改革的逐步深入，校长、教师的评聘工作也已开始。如何展现自己的教育教学风采、积累自己的教育教学成果，使自己在教育改革发展的大潮中立于不败之地，相信《黑河教育》能为您提供展现自己优秀教育教学成果的一席之地。《文理导航》《文理导航》 文理导航杂志是为了适应新课程改革的需要，经国家新闻出版总署批准，从 2010 年 1 月起，由《中学英语之友》（高中）正式更名为《文理导航》，国内统一刊号变更为： CN15-1355/G4 ，国际标准刊号仍为： ISSN1674-2575 。同时，原 2010 年全国邮发的《中学英语之友》高一版、高二版、高三版的邮发代号 16-76 ， 16-98 ， 16-99 也分别改为《文理导航》的上旬、中旬、下旬的邮发代号。每期杂志每期 80 页，大 16 开。《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管，中国外语学习学研究会主办的，面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物，阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。上旬和中旬主要侧重于中小学教育，下旬主要侧重于职业教育、高等教育。为了更好地为课程改革服务，进一步聚集课改热点，传递科研成果，设置如下版块与子栏目： 解读版块：分为名家论坛、疑难点击、热点跟踪、评价改革等子栏目 　　点播版块：分为教材教法、课程评价、课题研究、专业成长等子栏目 　　共享版块：分为管理艺术、课程资源、考试辅导、百家杂谈等子栏目《数理化学习》杂志是黑龙江省教育厅主管的教育学术类期刊、由哈尔滨师范大学编辑出版。其初中版国内刊号：CN23-1186/0，国际刊号：ISSN1007-8533，1985年创刊，邮发代号：14-188；高中版国内刊号：CN23-1188/O，国际刊号：ISSN1007-8525，1987年创刊，邮发代号：14-186；综合版刊号与初中版相同，创刊时间2007年。《中小学电教》《中小学电教（教研版）》：省教育厅主管，省电教馆主办。国内统一刊号：CN 22-1044/G4 国际标准刊号：ISSN 1671-7503邮发代号：12-117 。中国期刊网收录期刊，中国学术期刊综合数据库来源期刊，　中国人文科学引文数据库来源期刊。全国电教类核心期刊，省一级期刊。每月20日出版。国际标准开本，128页，定价5元。《新课程》杂志是国家新闻出版署批准,山西省新闻出版局主管,由山西出版集团主办、北京师范大学科学传播与教育研究中心协办的教育类学术期刊,国内刊号：CN14-1324/G4,国际刊号ISSN: 1673-2162，邮发代号；22-405。本刊系山西省一级、国家二级期刊。面向全国公开发行的教育类期刊，应课改而生，肩负传播课改理念、交流课改经验、展示课改成果的任务。是一份教育工作者教育教学的指导刊物和教育课程改革的研究刊物。本刊遵循“传播新理念、交流新经验、推广新方法、促进新发展”的方针，旨在全面提高广大教育工作者的教学理论水平、人文素养，开拓视野。本刊国内、外公开发行。《新课程研究》杂志是由长江出版传媒集团有限公司主管，华中师范大学长江教育研究院、长江出版集团大家报刊社主办的面向广大教师、教科研工作者的教育专业刊物。国内统一刊号：CN42－1778/G4，国际标准刊号：ISSN1671－0568。

《班主任》杂志是一本立足于中小学教学管理的杂志,属于国家级刊物,其内容主要包括:热点透视,班主任手记,专论,探索,争鸣,主题班队会,心理天地,实验园地,调查报告,管理方略,信息广场,编读往来等中国教育研究院主办,国家级教育类学术期刊,

初级护师考试有“基础知识”(临床常见病、多发病的病因及发病机制)、“相关专业知识”(临床常见病、多发病辅助检查、治疗要点)、“专业知识”(临床常见病、多发病的临床表现、护理问题、护理措施)、“专业实践能力”(护理学基础的有关理论与操作技术)等4个科目。大家要能够结合各个科目的考查内容，在有限的时间内高效备考，才能顺利通过 考试。从晋升等级上看，初级护师、主管护师、副主任护师、主任护师，越往上晋升难度必然越大。虽然晋升存在一定的难度，但也不必过于担心，只要肯付出努力，一定会有回报，随着职称等级的提升，自己的能力及地位会有所提升，相对性的工资水平亦会得到提升。祝愿各位考生都能够顺利完成职业晋升!

副主任护师1、具有相应专业大学专科学历，取得主管护师资格后，从事本专业工作满7年。2、具有相应专业大学本科学历，取得主管护师资格后，从事本专业工作满5年。3、具有相应专业硕士学位，认定主管护师资格后，从事本专业工作满4年。4、具有相应专业博士学位，认定主管护师资格后，从事本专业工作满2年。

小学生语文学习

就是看很多很多与课题相关的文章，有点类似档案法；区别是，你看了那么些个文章后，你要归纳整理总结，至今为止相关学者在该课题领域内的研究成果及存在的不足，以便作为你课题创新的依据。

国家级期刊：中华护理杂志 中国实用护理杂志  护士进修杂志

班主任之友是很好的杂志

考中级职称需具备大专及以上学历，并且还需满足相应的会计工作年限要求。如大专需满足5年会计工作年限要求，本科需满足4年会计工作年限要求等。审核报考人员报名条件时，报考人员应提交学历或学位证书或相关专业技术资格证书；居民身份证明等材料。

我是电视台的记者，我们的职称都是单位统一考的，好像是全市统一的，职称跟你工作的岗位和性质其实没什么实质性的联系，只是长工资的一个点，初级、中级、高级都是长工资的。像你说的档案不在单位应该没多大关系！

回答 博士研究生毕业，取得中级职称，从事专业技术工作两年以上； 硕士研究生毕业，取得中级职称，从事专业技术工作四年以上； 大学本科毕业，取得中级职称，从事专业技术工作五年以上； 大学专科毕业，取得中级职称，从事专业技术工作六年以上； 更多5条 

中级工程师职称评审评审条件要求：具备初级工程师职称：初级四年后，晋升中级职称，同样，学历专业也得满足不具备初级工程师职称：大专七年，本科五年，研究生三年，博士一年除此之外，人才业绩、论文、专利也有详细要求，以建筑工程为例：取得助理工程师职称后，具备下列条件中的二条：(一)获市(厅)级以上科学技术奖(以奖励证书为准，限额定人员);(二)获市(厅)级以上优秀勘察、规划、设计、优质工程奖，或施工、监理(项目技术管理)的优质工程奖(以奖励证书为准。其中优质工程奖以公布获奖项目、单位和主要勘察设计人员名单为准，勘测设计奖限额定人员，施工、监理等奖项每项目每专业只限1人)。(三)参与研究制开发或推广应用新产品、新结构材料、新技术设备、新工艺等，已投入生产，可比性技术经济指标处于省内先进水平1项以上，经市级以上专业主管部门鉴定认可(附鉴定材料)。(四)参与推广应用新技术2项以上，并经市级以上专业主管部门鉴定认可(附鉴定材料)。(五)参与解决设计、施工、监理(项目技术管理)、安装中的复杂技术问题2项以上，效果显著，经市级以上专业主管部门鉴定认可(附鉴定材料)，(六)参与建筑设计、施工、监理(项目技术管理)，应用国省内外先进技术和经验，有重要创新(包括建筑造型和建筑布局)，取得经济社会效益，经市级以上专业主管部门鉴定认可(附鉴定材料)。(七)参与1项中型工程(新建、扩建、技改、引进)项目研究、设计、安装、调试任务，经实践检验，达到了要求并通过市(厅)级以上业务主管部门鉴定(验收)。(八)获本专业国家发明专利1项以上或与本专业有关的实用新型专利2项以上(以专利证书为准)。(九)具备下列条件之一：1、独立或作为第一作者在公开出版的学术期刊上发表本专业论文1篇以上。2、撰写本人直接承担项目的技术报告(项目立项报告、可行性分析报告、科学实验报告、研究设计报告、技术论证报告、专利成果报告、技术总结、工程设计方案及说明、施工组织设计、专项方案、监理规划等)2篇以上。3、提出的科技建议1项以上被有关部门或单位采纳，经同行专家评议，认为对科技进步或行业发展有一定促进作用(附评议材料)。(十)在企业生产一线的工程技术人员，完成消化、吸收先进技术成果或引进中型先进设备1项以上，有创新的技术成就，通过市(厅)级业务主管部门的鉴定(验收)。

新闻中级职称记者、编辑评审评定条件及论文要求:记者、编辑 具备下列条件之一者，可以申报评审记者、编辑任职资格：（1）博士研究生毕业后，或硕士研究生毕业后从事本专业技术工作三年以上，经考核合格可认定记者（编辑）。 （2）获得双学士学位或研究生毕业后,从事本专业技术工作三年以上，取得助理记者（助理编辑）任职资格，并从事助理记者（助理编辑）工作三年以上。（3）大学本科毕业后，从事本专业技术工作五年以上，取得助理记者（助理编辑）任职资格，并从事助理记者（助理编辑）工作四年以上。（4）参加工作后取得本专业或相近专业的上述相同学历，从事本专业技术工作累计达到上述规定的相应年限，取得助理记者（助理编辑）任职资格，并在职后取得达标学历后从事助理记者（助理编辑）工作四年以上。记者、编辑（一）记者1．专业理论水平 （1）在新闻专业刊物上，发表有一定质量的关于采访、写作和录制业务经验的文章不少于2篇； （2）给通讯员或助理记者讲授过业务、理论课；（3）参与连续或系列报道计划的制订； （4）参与一项战役性报道的总结； （5）提出或参与新闻改革方案的策划或建议等。 2．工作能力 （1）系统地掌握新闻基础理论、专业知识和科学文化知识；（2）运用专业理论知识，解决采访、写作和录制工作中的一般性问题；（3）掌握一个方面的报道思想，独立完成选题、采访、写作（包括现场报道和录音、录像报道）任务；（4）能够运用各种新闻体裁，完成所需的采访、写作和录制任务。3．业绩与成果 具备下列条件中2条：（1）获得市级好新闻二等奖1项，或三等奖2项以上；（2）获得市级以上优秀新闻工作者或相应称号奖； （3）新闻报道工作成绩优异并获得市（厅）级机关部门荣誉奖励；（4）新闻报道或内参产生社会影响（有关领导批示、群众来信，其它传播媒介转发，推动问题的解决）；（5）在新闻采访、写作和录制等新闻实践或新闻改革、通联工作中成绩显著，受到上级或本单位领导的表扬或组织学习推广。（二）编辑 1．专业理论水平 （1）在新闻专业刊物上，发表有一定质量的编辑业务经验文章不少于2篇；（2）给通讯员或助理编辑讲授过业务、理论课；（3）参与连续或系列报道的制订；（4）参与一项战役性报道的总结；（5）提出或参与新闻改革方案（包括版面、栏目等）的策划或建议等。2．工作能力（1）系统地掌握新闻基础理论、专业知识和科学文化知识；（2）运用专业理论知识，解决编辑工作中的一般性问题；（3）掌握一个方面的报道思想，能够组织选稿，熟练运用各种编辑手段与编排形式安排版面或组织节目；（4）熟悉各种新闻体裁，基本胜任编辑工作，根据报道需要撰写言论文章。3．业绩与成果具备下列条件中2条：1．获得市级好新闻二等奖1项，或三等奖2项以上； 2．获得市级以上优秀新闻工作者或相应称号奖励； 3．新闻报道工作优异并获得市级机关部门荣誉奖励； 4．编辑的报道或内参产生社会影响（有关领导批示、群众来信，其它传播媒介转发，推动问题的解决）；5．在编辑工作或新闻改革、通联工作中成绩显著，受到上级或本单位领导表扬或组织

我是电视台的记者，我们的职称都是单位统一考的，好像是全市统一的，职称跟你工作的岗位和性质其实没什么实质性的联系，只是长工资的一个点，初级、中级、高级都是长工资的。像你说的档案不在单位应该没多大关系！

回答 您好 符合下列条件之一者，可以申请副高级职称： 1、博士研究生毕业，取得中级职称，从事专业技术工作两年以上。 2、硕士研究生毕业，取得中级职称，从事专业技术工作四年以上。 3、大学本科毕业，取得中级职称，从事专业技术工作五年以上。 4、大学专科毕业，取得中级职称，从事专业技术工作六年以上。 5、其他符合评定条件人员。 高级职称是职称中的最高级别，分正高级和副高级两类。职称最初源于职务名称，理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，是反映专业技术人员的技术水平、工作能力。 更多6条 

初级工程师职称为助理工程师，其评定条件如下：1、中专毕业生，任技术员满四年或未认定技术员参加工作满六年，必须参加考核，考试合格才能成为助理级职称资格；2、大专毕业生，三年工作经验，考核合格，认定助理级职称资格；3、本科毕业生，一年见习期满后，考核合格，认定助理职称资格；4、获得硕士学位后，再从事本专业工作3年，考核合格，可初定中级职称资格；5、博士学位获得者，考核合格，可初定中级职称资格。申报材料：为了保证申报材料的真实性，凡涉及申报对象的学历、专业年限、考试成绩、任职年限及本人的工作能力、主要业绩和奖惩情况，须由申报单位核实后，按规定的要求提交以下主要材料:需上交：一寸和两寸照片各两张、身份证复印件2份、学历证复印件、工作总结、技术报告一份。以上资料齐全符合条件，经审核后，在三个月至六个月内评审完毕，颁发国家职称及相关资格证书。报名方法：报考人员须携带有效证件（身份证、护照）的原件和复印件，填写报名表，由考场人员将报名信息现场录入计算机。报考信息必须准确、完整，并经报考人员核对、签字确认(照片信息的采集，在入场考试前进行)。准考证在报名当场打印发放。

评定条件（1）大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。（2）大学专科毕业，从事专业技术工作二年以上。（3）中专毕业，从事专业技术工作三年以上。（4）高中毕业，从事专业技术工作七年以上。（5）初中以下学历人员，从事专业技术工作十年以上，同时应具备员级职务。凡符合上述申报条件的人员，还必须遵纪守法，具有良好职业道德，能认真履行岗位职责，在本专业岗位上做出显著成绩，且具备相应的专业理论水平和实际工作能力，并且上一年度考核为合格以上。拓展资料：初级职称，是指研究实习员；助教；助理工程师、技术员；助理农艺师、农业技术员；医（药、护、技）师、医（药、护、技）士；助理实验师、实验员；助理统计师、统计员；助理经济师；助理会计师、会计员；助理编辑、见习编辑；助理翻译；助理记者；助理馆员、管理员等。参考资料：初级职称-百度百科

第一条为了合理确定新录用公务员职务和级别，规范新录用公务员任职定级工作，根据公务员法和相关法规，制定本规定。第二条新录用公务员任职定级，应当在规定的机构规格、编制、职数限额以及主任科员以下及其他相当职务层次的非领导职务范围内，按照拟任职务及其对应的级别进行。第三条新录用公务员试用期满三十日内，应根据拟任职务的要求，按照公务员的条件、义务和纪律要求，对新录用公务员进行任职考核。第四条考核合格的新录用公务员，按以下规定任职定级：（一）直接从各类学校毕业生中录用的、没有工作经历的公务员：高中和中专毕业生，任命为办事员，定为二十七级；大学专科毕业生，任命为科员，定为二十六级；大学本科毕业生、获得双学士学位的大学本科毕业生（含学制为六年以上的大学本科毕业生）、研究生班毕业和未获得硕士学位的研究生，任命为科员，定为二十五级；获得硕士学位的研究生，任命为副主任科员，定为二十四级；获得博士学位的研究生，任命为主任科员，定为二十二级。（二）其他新录用的公务员：原具有公务员身份的，可参考其原任职务与级别，比照本机关同等条件人员，确定职务与级别。其他具有工作经历的，可根据其资历和工龄，比照本机关同等条件人员，确定职务与级别。新录用公务员任职时间从试用期满之日起计算。第五条　新录用公务员任职定级，按以下程序进行：（一）本人对试用期间的德、能、勤、绩、廉情况进行总结。（二）所在机关对拟任职定级人员进行全面考核，提出拟任职务和拟定级别的意见。（三）任免机关审批，下发新录用公务员任职定级决定。新录用公务员任职定级后，按照有关规定进行公务员登记。第六条　新录用公务员在机关最低服务年限为五年（含试用期）。第七条　对有下列违反本规定情形的，由县级以上领导机关或者公务员主管部门按照管理权限，区别不同情况，分别予以责令纠正或者宣布无效；对负有责任的领导人员和直接责任人员，根据情节轻重作出处理：（一）突破机构规格、超职数进行新录用公务员任职定级的；（二）不按规定条件、程序进行新录用公务员任职定级的；（三）把试用期计入任职年限的；（四）违反法律、法规规定的其他情形。第八条本规定适用于综合管理类新录用公务员的任职定级。在国家有关规定出台前，其他类别新录用公务员的任职定级，按照本规定办理。第九条参照公务员法管理的机关（单位）中除工勤人员以外的新录用人员的任职定级工作，参照本规定执行。第十条本规定由中共中央组织部、人力资源和社会保障部负责解释。第十一条本规定自发布之日起施行。1997年3月28日发布的《新录用国家公务员任职定级暂行规定》（人发[1997]33号）同时废止。

回答 您好！ 执行主编是代理负责人 责任编辑专门负责编辑的人 提问 执行主编享有该书的学术成果吗？执行主编是否可以兼任责任编辑？ 回答 执行主编如果有在该书上想署名，就享有 执行主编也可以兼任责任编辑 提问 谢谢老师！ 作文选丛书的执行主编，评职称是否可以算我的学术成果这一项？ 回答 具体的问题要具体分析，主要的条件要求就是在该项著作中的书名位置及所评审职称的级别来定的。一般情况下，合作出书中，署名前五名才有保障，一般专著、教材等图书，可以拥有三名主编、三名副主编及部分参编。如果合作的学术著作主编少于三位，则主编排名就不重要了，如果多于三位，则要优先考虑靠前的位置。比如评审副高职称，主编位置排在第2位机会较大，因为副高职称只认可前两位著名作者。如果是正高的话，副主编是无缘参与评审的，正高职称仅仅认可第1作者，也就是说要想评正高职称，独著是优先考虑的。 提问 老师分析得很准确。我该评正高，我是“西藏中小学生作文选丛书”执行主编，编委会由大小领导组成。我还兼任责任编辑。这套书只有我一个人在做所有的工作。 回答 那这套书就可以是算是你的学术成果 提问 知道了。我惭愧，当了14年编辑，不知道有关规定，多谢先生指导。 更多10条 

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