邀yāo　约请：～请。～集。应～。　取得，希求：～赏。～准。～宠。～功请赏。　阻留：～击（拦击）。～截。不是多音字呀

抖音中在发表视频时，怎么设置优先同城展示作品呢。打开抖音APP，点击下方的【加号】。进入拍摄页面，拍摄或上传视频。视频制作完成点击【下一步】。在发布页面右下方点击【发布设置】。打开【优先发布给同城的人】。输入作品标题等信息，点击【发布】。

维拼音：[wéi]维 [释义] 系，连结：～系。～絷。 保持：～持。～护。～修。～生素。 纲：纲～（总纲，亦指法度）。 数学名词，几何学及空间理论的基本概念，通常的空间有“三维”，平面是“二维”，直线只有“一维”。 思考：思～（亦作“思惟”）。 以，因为：“～子之故，使我不能餐兮”。 文言助词，用于句首或句中：～新。～妙～肖。 姓。

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首先，抖音中目前并没有添加文字的功能，但我们可以借助视频编辑软件完成。1、先在抖音中录制好我们要发布的视频，点击打开【神剪手】，在首页中点击【创作视频】。2、点击后我们选择要发布的抖音视频（抖音视频要先保存到手机上），也可以选择照片编辑。3、选择好后会出现这个视频，点击一下进入播放界面。4、接下来需要对视频进行剪辑，当然这里我们不需要剪辑抖音短视频，直接点击右上角的【下一步】。5、接下来会进入到视频的编辑界面，在右边找到【编辑】选项并点击。6、点击后会在下方出现很多的选项，点击【字幕】。7、接下来会在屏幕中出现【点击输入字幕】，在这里直接点击输入我们要的文字即可，按住右下角的按钮可以拖动文字位置。8、点击视频下方的播放按钮，可以对视频的任意播放界面进行文字编辑，编辑好后点击右上角的【确定】。9、最后进入视频的保存界面，直接点击右上角的【保存】即可，然后把视频发布到抖音上吧。

文献研究调查的核心是搜集所需的文献资料。扩展资料：文献（拼音wénxiàn），汉语词语，意思为有历史意义或研究价值的图书、期刊、典章。出自《论语·八佾》。

音标是：英［＇saɪəns］释义：科学；技术；学科；理科（Science）人名；（英）赛恩斯［ 复数 sciences ］短语：social science ［社科］社会科学；人文社科；社科词源解说：1300年进入英语，直接源自古法语的science；最初源自古典拉丁语的scientia，意为知识。扩展资料：常见错误：（名词）农业和工程学都是应用科学。错误：Agriculture and engineering are applied 正确：Agriculture and engineering are applied 分析：当science表示“科学（总称）”时是抽象名词，不可数，但表示某具体学科时则是可数名词。

这些字是五里牌小学第10课的生字。

抖音文案是不能排版的，因为他没有这个功能。

在“拼音指南”中，“对齐方式”选择“居中”

可以先使用安卓手机下载配音，然后就可以发送到邮箱啦~

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所谓的同城浏览就是与你在同一个城市的抖音用户的点击量。投稿同城浏览什么意思？所谓的同城浏览就是与你在同一个城市的抖音用户的点击量。抖音出现投稿同城浏览是什么意思？抖音可以说时下比较热门的一款短视频平台了，有些用户在抖音上面做自媒体，发现视频的时候会出现了同城浏览和同城曝光的提示。具体介绍：抖音出现同城浏览和曝光是把你的作品在同城进行了推送；所谓的同城浏览就是与你在同一个城市的抖音用户的点击量；如果同城浏览比较低的话可以在创作内容、封面或者标题方面下功夫。

请注意：在手机下单独下载的app中才可以导入自己录制的文件，比如录制有背景音乐的朗诵，可以在编辑状态下，点击“添加音乐”“我的”上传自己的mp3格式音频文件。这样就可以制作自己的有音乐背景的朗诵了。注意，这个功能在微信小程序和微信网页版中都是不可用的。另外：单独下载的app中比微信小程序中多了很多更漂亮的模板

原因是发布抖音作品时设置了权限。有限制就不行了。

一般来说，有趣，有料，有内容，不要涉及时事敏感的，多发一下就有机会上热门了，当然了，如果是美女帅哥或者名人的话，可以引起的效应会更加便利一些。另外，平时自己的抖音号一定要坚持抖起来，只有更多的曝光展现和获得更多的点赞的帐号，才会被认为是高质量的帐号。

是。抖音查重是查主轨道视频内容。抖音平台有着自己的查重机制,对于搬运的视频,系统依然能检测到。许多搬运视频的小伙伴都会收到违规通知,而违规就会影响到后续的视频流量。查重是查主轨道视频内容。

抖音中在发表视频时，怎么设置优先同城展示作品呢。打开抖音APP，点击下方的【加号】。进入拍摄页面，拍摄或上传视频。视频制作完成点击【下一步】。在发布页面右下方点击【发布设置】。打开【优先发布给同城的人】。输入作品标题等信息，点击【发布】。

大学音乐鉴赏论文音乐是生活不可缺少的一部分，学会欣赏音乐便走出了欣赏美的关键一部分。因此学习欣赏音乐是一门很重的课程！在这门课程的学习中学到很多东西。一． 对中国古典音乐的认识在这课程的学习过程中在一定程度上了解了中国的古典音乐，体味到了中国古典音乐的美。笛声的清脆，箫声的深沉，琵琶的铮铮之音，这些我们都从中感受到了华夏之音的美妙，体味到古典的魅力所在。中国的古典音乐是以五音--宫商角徵羽为基础的，中国古代的音乐大家创作了中国独特的音乐形式如今在民间十分流行的是唢呐这种乐器，无论民间的喜事还是丧事唢呐都是一种不可或缺的乐器之一。唢呐作为我国传统的乐器我国的音乐大家创作了优秀曲子如《百鸟朝凤》堪称经典。在这门课的学习中感受最多的就是对我国传统文化的了解，增强了民族的自豪感与自信心，有提升了对祖国的爱。二． 对西方音乐的认识《命运交响曲》堪称经典，历史上表现命运的音乐很多唯独只有贝多芬用选取了敲门声来表现命运，一声声短促而有力的敲门声显示出生命力的旺盛和与命运抗争到底的决心。“命运”这一主题在贝多芬的演绎下有了另一种境地，成为了历史上无人挑战的经典。同时在这门课的学习中还有欣赏了幽默曲、圆舞曲等，其中印象深刻的是对幽默曲的欣赏，不但一定程度上了解了这个时代的音乐更是在这些艺术家的身上学到了追求理想的不放弃精神和为实现目标不断奋斗的高尚品格。三，传统音乐与现代音乐中国是有着悠久历史的国度，其音乐的发展历史更是一部丰满的史诗。在当今的乐坛最受年轻人欢迎的是Rap音乐，其中周杰伦便是一位现代音乐的代表人，但是即使在人们看来如此现代的音乐人，在他的音乐里我们依旧可以看到传统的音乐元素，如在《菊花台》，这首曲子的结尾用的便是我国云南的传统乐器葫芦丝。再如当今的年轻人所喜欢的歌曲《苏三说》与《One Night in Beijing》更是大胆的吸取了我国传统艺术京剧中的音乐元素，受到人们的欢迎。回归传统是一种趋势，我国是有着深厚文化底蕴。立足于传统并且与现代的音乐元素相结合进行创新这是一种必然。有我国“西部歌王”之称的王洛宾先生是将传统音乐用现代音乐元素演绎的典范，他创作的歌曲脍炙人口，在广大人民群众中传唱。四． 音乐对人的影响音乐由人创作自然表达的是人的情感，音乐的欣赏着便是要在欣赏音乐的过程中体味创作者的情感，从而达到人与音乐的共鸣。《义勇军进行曲》，中国人民内心的坚决，顽强的意志，作曲人满怀的崇高，神圣，庄严都融进那雄壮的旋律之中，无论何时何地听到都热血沸腾，充满希望，让听者蓦地升起对崇高的一团敬畏与仰望。又如在欣赏陈钢、何占豪创作的小提琴协奏曲《梁祝》中，我们可以深刻的感受到梁祝二人真挚的情感，音乐主要以“草桥结拜”、“英台抗婚 ”、“化蝶”为情节展开，大提琴与小提琴交相互应的音乐形式让人印象深刻，欣赏者可以从中清楚的体味主人公的情感。伴随着社会的发展与进步，音乐在人们的日常生活中扮演着越来越重要的角色，成为生活的调和剂。在日常生活中我们可以深刻的感受到音乐的意义所在。在情绪低落时适合听激情澎湃的音乐如交响曲与进行曲，在心情烦躁的时轻音乐是不错的选择能让人平静下来，认真的思索。五音乐与素质教育音乐的最大功能是从精神上让我们超越有限的生命的围墙，把视野投向另一个关于美的音乐世界。她最奇妙的力量在于让我们日益漂泊的灵魂有回家的感觉，扩充我们生命的宽度和深度，寻找到生命的精神支柱，找到灵魂的归属。近年来，我国大学一直在提倡素质教育，其实是在追求自然科学教育和人文艺术教育的平衡。素质教育建立在和谐教育对素质的全面理解上。因此，素质教育本质上应该是面向全体学生的教育。在这个充满竞争的世界，在这个信息化的时代里，每个人都应该从各方面全面的提升自己，而通过各种科学有效的途径，成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”，德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。素质教育其中一个要义就是德、智、体、美的全面发展。于是，我国的各个大学正逐步向综合性大学发展的同时，尤其注意了艺术教育的发展。在大学课程里，艺术不再只是艺术系学生的学习内容，也纳入了普系的教程，艺术成为公共必修课程。当代大学教育中强调素质教育是我国社会经济不断发展的要求，而艺术教育的关注正是人类感情的关注，作为一种意识形态，作为一种感情重要的存储和表达方式，艺术教育为实现素质教育的总体目标提供了生动的教育手段和教育内容成为受教育者最易接受的、最有活力的一种教育形式

你写的就是拼音