为了不同的工作撰写的论文格式并不是完全一样的,所以我想先问一下您写论文的目的是什么?是大学的毕业论文?还是工作中对某一领域的调研?
论文开题报告基本要素标题开题摘要目录介绍文献综述研究问题与假设方法论工作安排预期结果和结果的意义暂定论文章节大纲参考文献列表各部分撰写内容标题论文标题应该简洁,且能让读者对论文所研究的主题一目了然。 开题摘要摘要是对论文提纲的总结,通常不超过1或2页,摘要包含以下内容:问题陈述研究的基本原理假设建议使用的方法预期的结果研究的意义目录目录应该列出所有带有页码的标题和副标题, 副标题应缩进。 介绍这部分应该从宏观的角度来解释研究背景,缩小研究问题的范围,适当列出相关的参考文献。 文献综述这一部分不只是你已经阅读过的相关文献的总结摘要,而是必须对其进行批判性评论,并能够将这些文献与你提出的研究联系起来。 研究问题与假设这部分应该告诉读者你想在研究中发现什么。在这部分明确地陈述你的研究问题和假设。在大多数情况下,主要研究问题应该足够广泛,而次要研究问题和假设则更具体,每个问题都应该侧重于研究的某个方面。
十二分心力写完毕业论文,咬牙花了几百元大钞查重。别人重复率10%,你的重复率60%,不吃不喝改完,二次再查,重复率50%。气到情绪崩溃想砸键盘!有没有免费、准确性高,又可以智能查重降重的系统呢?毕业论文降重的四大攻略01句子的缩写与扩写在不改变核心意义的条件下,进行补充或删减,实现润色效果。02参考文献的选择是指钻查重系统的漏洞,比如引用一些没有被收录的校刊资料或外国文献。万一这个套路被前辈用过,就还是会有风险。03句式转换一句话可以写成被动句,再改为把字句,或者倒装句、宾语前置等等应有尽有,非常适合不知道怎么在词汇修改上降重的同学。04智能降重系统辅助上面就是比较常用且好用的几种方法,虽然听起来都蛮简单的,但是做起来却并不容易,非常耗费时间和精力。聪明的同学已经开始使用高效的降重方式了,就是找智能降重系统辅助。调研工厂的论文智能查重系统,为各位用户提供了智能降重服务选择。调研工厂论文查重系统,其对比库非常强大,算法也很精细,操作界面简单,提交论文即刻就能生成多版本论文查重报告形式。
毕业论文开题报告论文题目:学生姓名:学号:专业:指导教师:年月日开题报告填写要求开题报告作为毕业设计(论文)答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一此报告应在指导教师指导下,由学生在毕业设计(论文)工作前期内完成,经指导教师签署意见审查后生效开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写,按成教处统一设计的电子文档标准格式打印,禁止打印在其它纸上后剪贴,完成后应及时交给指导教师签署意见学生查阅资料的参考文献应在3篇及以上(不包括辞典,手册),开题报告的字数要在1000字以上有关年月日等日期的填写,应当按照国标GB/T7408—94《数据元和交换格式,信息交换,日期和时间表示法》规定的要求,一律用阿拉伯数字书写如"2004年9月26日"或"2004-09-26"毕业论文开题报告本课题的研究意义中国互联网经过10年的持续发展。目前在普及应用上正步入崭新的多元化应用阶段。有关数据显示,中国宽带用户、网络国际出口带宽、上网方式和途径、网络应用服务更趋多样化。人们对互联网的使用广度、信用度、依赖度正在逐步提高。随着网络提供的功能和服务的进一步完善,网络应用化、生活化服务正逐步成熟。互联网的影响正逐步渗透到人们生产、生活、工作、学习的各个角落。中国互联网整体呈现较快的增长态势。但中国地区之间互联网发展水平、普及水平还存在明显的差距,呈现"东快、西慢,城快、村慢"的特点,因此,加大对于互联网应用和发展的研究力度,借鉴国外互联网应用的成功范例引入和普及互联网应用的先进经验是当务之急。本课题的重点和难点第一,从全国人口来看,互联网普及率还很低,仅有9%,与世界平均水平约14%还有较大差距。因此要普及互联网,让更多人来使用互联网是任重道远的事情。第二,网上信息资源还不够丰富,质量比较好的、能反映我国优秀文化的、对广大网民有真正用处的信息还不够多。根据国信办的调查,截至2004年底,我国共有5亿中文网页,比2003年底差不多翻了一番,但是仅占全世界网页数量(300多亿)的2%,比例很低。因此我们需要网上有更多丰富的内容,特别是健康的、有质量的、有针对性的内容。第三,目前,互联网产业虽然在电子政务、电子商务方面进行了不少探索,也取得了一些成果,但是从整体上看网络应用水平和实效(即网民的用户体验)还比较初级。在技术驱动下产生的包括网络游戏、电子商务、无线宽带、VoIP、P2P等新的应用还没有形成成熟的盈利模式。第四,新技术发展遭遇机遇和挑战。当前国外互联网新技术层出不穷,一直处于互联网发展的领先地位,而我国的自主创新能力比较薄弱,因此需要更加努力,迎头赶上。第五,网络安全和网络文明面临严峻挑战。网络文明要靠政府法制、行业自律、网民的自觉来维护,而最关键的应该是网民素质的提高。就像交通管理一样,有交通法规的限制,也有警察的监管,但是最关键的还是司机素质的提高,否则交通事故还是无法避免的。同时,提供内容、服务的企业也应当承担其责任,实施行业自律。论文提纲我国互联网在若干领域的应用互联网在政府中的应用互联网在企业中的应用互联网在消费群体中的应用我国互联网应用前景互联网将加速融入我们的生活互联网经济逐渐产生效益宽带网络建设打通互联网应用瓶颈互联网成为国民经济新的增长点毕业论文开题报告指导教师意见:(对本课题的深度,广度及工作量的意见)指导教师:(亲笔签名)年月日系部审查意见:系部负责人:(亲笔签名)年月日
先写篮球对你的重要性,再写你怎么样热爱篮球的,然后再是以后的篮球梦想。。。。
摘要:XXXXXXXXXXXXXXX(摘要内容宋体小四) 关键词:XXXX XXXXX XXXXXX(关键词3-8个,两两之间空两格,宋体小四) 引言(黑体小三,若引言内容较少,可不必出现“引言”二字,直接叙述引言内容) XXXXXXXXXXXXXXX(内容宋体小四) 以下为正文部分(全文的行距为5倍) 1 一级标题(黑体小三) 1 二级标题(黑体四号) XXXXXXXXXXXXXXX(内容宋体小四) 1 三级标题(黑体小四) XXXXXXXXXXXXXXX(内容宋体小四) 参考文献(正文下空一行接“参考文献”,黑体四)(参考文献内容宋体五号) 各类参考文献的格式如下: ①专著:[序号]作者 书名[M] 出版地: 出版社,出版年份 起-止页码 ②译著:[序号]作者 书名[M], 译者 出版地: 出版社,出版年份 起-止页码 ③期刊:[序号]作者 文题[J] 刊名,出版年,卷号(期号): 起-止页码 ④论文集:[序号]作者 文题 论文集名[C] 出版地:出版社,出版年 起-止页码 ⑤学位论文:[序号]作者 文题[D] 授予单位所在地:授予单位,答辩年份: 起-止页码 ⑥外文文献:著录格式同中文,实词的首字母大写,其余小写。 ⑦专利:[序号]申请者 专利名[P] 专利国别:专利号 出版日期 ⑧网络文献:[序号]责任者文章标题[文献类型标识](发布时间)[下载时间]文献网址 (时间格式如:2007―02―08) ⑨报纸文章:[序号]作者 文题[N] 报刊名称,发表时间(版面)(时间格式如:2007―02―08) 作者超过3人的按此格式: [1] 罗军武,施兆鹏,沈程文,等茶树种质资源遗传多样性的RAPD分析[J]作物学报,2004,30(3):266- 其中“[]和()”符号用宋体半角, “, 和”以及数字和英文用Time New R 这是我上的社会调查学的格式。
一是调查,二是研究。调查,应该深入实际,准确地反映客观事实,不凭主观想象,按事物的本来面目了解事物,详细地占有材料。研究,即在掌握客观事实的基础上,认真分析,透彻地揭示事物的本质。至于对策,调研报告中可以提出一些看法,但不是主要的。因为,对策的制定是一个深入的、复杂的、综合的研究过程,调研报告提出的对策是否被采纳,能否上升到政策,应该经过政策预评估。我要调查,让调查更简单、方便!
回答 1、多文拼凑法 考虑到知网的论文查重系统有个5%敏感度阀值,故此大于这一比例的都会标红,所以在修改每一个段落或语句时能够 找出有关文献资料的相近语句做好拼接,这样就出现了全新的一段话。 2、删减法 如果论文的字数够你进行删减的话的话,那么就对大段标红做好删减。 3、改变句式和关键词法 主动与被动句交换;将长的句子拆分为短句,然后重新融合;将关键词转换成近义词;弄乱句与句的顺序,把这些方式融合起来应用,就可以大幅度降低查重率。 4、转化表格、图片法 由于论文查重系统相比于图片、表格通常查重不出,故此能够把某些大段引用的文字转化成图片或表格,但这一方式会导致论文字数大减。 5、无敌的原创法 最安全的方式 依然是做好原创,假如确实不愿自身动动脑,花点心思那么就多浏览一些论文参考文献,读深入了,把相近的观点逐一归类慨括,再做好个融合,这样比自身左思右想容易得多。 提问 写好名字后怎么转换 像这样接下来怎么弄 回答 你要弄什么 提问 上交 回答 按照要求交就行了啊,一般查完重不是可以下一个报告,把哪个打印出来和论文一起交就行了。 提问 我的是要发到微信而不是打印 回答 截屏发 更多16条
撰写论文实际上是一项大工程,要写论文前要有开题报告,开题报告是确定论文的主题。文章中期会有一份中期检查报告,中期检查报告主要是看学生的论文完成情况,最后是论文的最终答辩。那么下面小编一起来了解一下论文中期检查报告是怎么写的?论文要写到中期,就是要同学们去做一篇论文中期的检查报告,这种检查报告是用来检查学生论文完成情况的考察报告。在这个报告中大家要写清楚自己目前已经完成的一些工作任务,简单一点就是要把自己的一篇论文完成情况汇报。此外,中期报告中要写出您为什么选择这一研究课题,也要详细分析在研究过程中遇到的一些问题,以及您现在想到的解决方案。在你的论文写作过程中,还有一项非常重要的工作,就是要总结一下你在这段时间内所获得的成果,以及整个论文目前所取得的成果。您可以罗列论文写作过程中遇到的一些问题,写到中期时如果您还有许多问题没有解决,也可以在中期报告中罗列给指导老师进行咨询解决。中期报告存在的意义是为了使指导老师能比较全面地了解每个学生论文的进度,也能让指导老师更好地安排自己的论文指导工作,对论文有较大困难的同学指导老师可以多给他们一些时间。
第 1 步:你先百度 cncnki查重 然后直接点击进入知网检测系统第 2 步:选择知网本科PMLC论文查重第 3 步:提交论文以后请等待1小时左右(高峰期排队2小时左右)第 4 步:等待一定时间去凭订单号下载报告,还是打开cncnki查重最后下载报告就OK啦!
下载的论文一般都是PDF格式,需要下载PDF格式的阅读器,我装的是极速PDF阅读器,希望能帮助到你
肯定需要,参考格式如下:[序号] 主要责任者.文献题名[R].报告地:报告会主办单位,年份: [9]冯西桥.核反应堆压力容器的LBB分析[R].北京:清华大学核能技术设计研究院,1997:
传统的作文批改老师成了主体,“精批细改”使教师陷入作文批改的“苦海”,而学生则对“满纸红”从心生厌倦到漠视,事倍功半,不利于加强作文训练。 《普通初中语文课程标准》在“表达和交流”栏目中明确要求语文教师“应鼓励学生将自己或同学的文章加以整理,按照要求进行加工,汇编成册,回顾和交流学习成果。”周先慎先生也说:“改文章不只是老师的事,首先是学生的事。”事实上作文过程的本身就是学生自觉与不自觉地使用着自改的手段,让学生参与作文的评析,能使他们“体验到一种自己亲身参与和掌握知识的情感,唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。”(苏霍姆林斯基《给教师的建议》下)只有学生参与了作文的评析,亲身去体验,去感受,才能激起强烈的作文兴趣与作文欲望。语文教师如何更好地指导学生“将自己或同学的文章加以整理,按照要求进行加工”并“回顾和交流学习成果”?我认为:让学生学会互相点评同学之间的作文,不失为一种有益的尝试。《论语》曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”通过互评,学生克服了只重写作,不重修改的缺点;通过互评,学生掌握了作文的规范,有助于指导今后的写作实践;通过互评,克服了传统作文评改中师生之间的单向信息交流,形成了老师与学生,学生与学生之间的多向信息交流,有利于调动他们的积极性,提高学生的作文能力。
论文一定要查重。
绿:原始部分,表示未发现类似陈述;红:复制严重,相似性为70%~100%,强烈建议修改;橘红:轻度复制,相似度为40%~70%虽然不同的查重系统,标注上会有一定的差别,但在查重报告中一般都会有说明,不同的颜色代表什么意思,我们只需仔细看一下就知道了。
SCI论文检索报告获取的步骤如下:登录webofscience当SCI论文成功录用发表之后,能够检索到论文信息后,才能检索到相关的证明。一般是在论文见刊后的1~2个月左右就能检索到。作者可以登录webofscience,看看是否能够检索到论文的相关信息,能看到就能检索了。打印论文首页在webofscience查询到论文信息后就能打印了,一般也就是提供论文标题和期刊名称。找到学校图书馆办事窗口大学图书馆会设有相关的办事窗口,找到之后提交打印好的论文页面并说明自己要开具检索证明。若学院要求导师签字,要提前找导师在打印件上签字。开具检索报告工作人员核实信息之后就能开具证明了。同时作者也有登记,支付一定的费用一般在几十元。需要注意的是有很多SCI论文是由多位作者共同完成的,SCI检索证明只能是第一作者提出申请,其他作者可以共同使用。
在哪个学校读书就交给哪个学校。不管我们是检测毕业论文还是检测期刊论文,最常用的检测系统就是“知网检测”。在我们心目中,“知网检测”是最具权威性,也是最真实准确的。然而现在市面上有一些不法商家,打着“知网检测”的旗号,以低价吸引顾客检测论文,利用大家在辨别查重报告这方面的知识欠缺,出具假的检测报告迷惑大众。情节轻者取钱财,严重的导致学生论文不合格延迟毕业;老师的项目课题延迟结束;社会人士评选职称受阻。正所谓:买家没有卖家精,在论文查重的这条道路上,买家给我们挖的那些坑,就让我来给大家捋一捋。一、教你看懂商家的查重介绍1、“知网大小分解”是什么梗“知网大小分解”均是以字符数为单位将我们的论文分解成多个word章节进行查重。其共性在于均是检测毕业论文,无法检测期刊论文,并且检测不到近两年硕博论文、大学生论文联合对比库(本科库)和学术论文联合对比库(研究生库)。差异在于“知网小分解”是以1万4为字符将论文分解,而知网大分解是以3万为字符将论文分解。2、VIP1、TMLC、PMLC、AMLC、SMLC傻傻分不清楚VIP1、TMLC、PMLC、AMLC、SMLC是中国知网官方的四个检测系统。其中知网VIP1检测系统是最严格的检测系统,因此价格也较高,是各大高校用来检测硕士博士论文的检测系统。TMLC检测系统与知网VIP的检测范围与结果一致,唯一不同的是部分知名高校可以通过提供本校的学位论文库来申请免费使用TMLC检测系统。PMLC是用来检测高校本科、专科生的检测系统,针对抄袭本科论文的检测。AMLC是用来检测科技期刊的检测系统,SMLC是用来检测社科期刊的检测系统2、众多查重检测系统的区别现在淘宝上流行的查重系统分别有“中国知网”、“Paperpass”、“SameReport”、“Paperbox”、“CheckPass”等。这些查重系统的主要区别就在于与中国知网的检测范围数据库涵盖的资源不一致。如果你用中国知网查重过,你就会知道,中国知网的检测范围包括:中国学术期刊网络出版总库、中国博士学位论文全文数据库/中国优秀硕士学位论文全文数据库、中国重要会议论文全文数据库、中国重要报纸全文数据库、中国专利全文数据库、互联网资源、英文数据库(涵盖期刊、博硕、会议的英文数据以及德国Springer、英国Taylor&Francis 期刊数据库等、互联网文档资源、图书资源、CNKI大成编客-原创作品库、学术论文联合比对库。所以你在选择淘宝上的查重系统时,要注意与知网的检测范围相对比。二、教你看透查重报告的造假手段1、关注检测范围当我们在选择店铺进行查重时,要先关注店铺有没有明确检测报告的检测范围。有一些店家以低价来吸引顾客,并打出自己的检测系统严格、准确、安全,与知网检测结果一致,但是并未说明自己的检测范围,只是介绍流程。不管我们是发表期刊还是写毕业论文,学校查重最终都是用知网检测系统来检测,所以与知网检测范围不一致的检测系统,出具的检测报告对于我们来说都会是误导。所以未明确检测范围以及与知网检测范围相差甚远的检测系统,对于我们来说,报告都没有参考价值。2 从查重报告中发现端倪当你获取了查重报告后,首先要观察查重报告检是否有编码,编码一般以№:ADBD或是ADBD开头,如有则是真的,没有就是假的。其次可以点击相似文献列表中相似文献的题目,正常情况下是可以跳转到“中国知网”并显示相似文献的内容,而假的报告是不会跳转的。这里要说明一下,只有登录了知网检测账号的,才能跳转到文章内容,如果没有账号登录的,只会跳转到知网首页。 对于没有账号的同学,你可以将鼠标放在不同题目的相似论文题目上,如果显示的网址是不同的,那么就是真实的,如果显示的网址都是一样的,那报告一定是假的。从显示的网址中,也可以再次检测,如下图一,将kjzy201413002百度一下,就会出现《公允价值的发展及面临的挑战》这篇文章,如图二所示。这样即使没有跳转到相似文献,你也可以检测网址的正确性
开题报告一般为表格式,它把要报告的每一项内容转换成相应的栏目,便于按项目填写,避免遗漏。其内容主要包括论文题目、课题的目的及意义(含文献综述和选题的依据和意义)、课题任务、重点研究内容、实现途径、进展计划及阅读文献目录等
开题报告怎么写如下:一、论文拟研究解决的问题明确提出论文所要解决的具体学术问题,也就是论文拟定的创新点。明确指出国内外文献就这一问题已经提出的观点、结论、解决方法、阶段性成果。评述上述文献研究成果的不足。提出你的论文准备论证的观点或解决方法,简述初步理由。你的观点或方法正是需要通过论文研究撰写所要论证的核心内容,提出和论证它是论文的目的和任务,因而并不是定论,研究中可能推翻,也可能得不出结果。开题报告的目的就是要请专家帮助判断你所提出的问题是否值得研究,你准备论证的观点方法是否能够研究出来。一般提出3或4个问题,可以是一个大问题下的几个子问题,也可以是几个并行的相关问题。二、国内外研究现状内容要求:列举与论文拟研究解决的问题密切相关的前沿文献。基于“论文拟研究解决的问题”提出,允许有部分内容重复。只简单评述与论文拟研究解决的问题密切相关的前沿文献,其他相关文献评述则在文献综述中评述。三、论文研究的目的与意义简介论文所研究问题的基本概念和背景。简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题。简单阐述如果解决上述问题在学术上的推进或作用。基于论文拟研究解决的问题提出,允许有所重复。四、论文研究主要内容容要求:初步提出整个论文的写作大纲或内容结构。由此更能理解“论文拟研究解决的问题”不同于论文主要内容,而是论文的目的与核心。
一般你可以把你那些查重的文字进行修改,这样的话就能降低重复的效率。希望我的回答对你有帮助,欢迎采纳我的回答,谢谢