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没有固定值,只要自已习惯就好!!!!

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排版中注意喷绘的使用。它输出的画面很大，如高速公路旁众多的广告牌画面就是喷绘机输出的结果。输出机型有：NRU SALSA 3200 、彩神3200等，一般是2米的最大幅宽。 喷绘机使用的介质一般都是广告布(俗称灯箱布），即外光灯布和内光灯布。前者用于普通画面，后者用于灯箱。墨水使用油性墨水，喷绘公司为保证画面的持久性，一般画面色彩比显示器上的颜色要深一点的。它实际输出的图象分辨率一般只需要30~45dpi(分辨率)。画面实际尺寸比较大的，就需要把画面分割喷出然后拼接。因为机器的幅宽是有限制的。然后大部分喷绘都需要打扣眼好方便挂画面安装。

回答 简述: 论文的格式设置要求具体涉及到目录生成、图表公式管理、文献管理的内容，总体上要根据学校的要求来设置；一般来说学校都会下发相关格式文件，都是往届学长学姐的优秀论文范本，下载之后直接在范文中写作就是正确的格式，这也是一种更加简便的方法。 正文: 又是一年毕业季各大高校都处在毕业论文的战场上，同学们是不是也在为了毕业论文奋笔疾书呢？说到毕业论文的写作就一定离不开格式问题，许多同学完成定稿之后可能出现的也是格式问题，那么论文格式怎么设置呢？ 我们以一般论文的格式设置要求为例，具体涉及到目录生成、图表公式管理、文献管理的内容，总体上要根据学校的要求来设置，这样你写论文的时候才会得心应手也能合乎规范，具体步骤如下： 1、打开word 2、将论文复制粘贴到word，一般学校都有模板将内容添加到文本框里就可以了 3、目录自动生成：点引用，然后在引用栏内找到目录，点击目录下拉键 4、在下拉框中选择自动生成目录 5、删除自动生成目录中的多余内容，调整格式 6、正文列表设置，将鼠标移动到要设置的地方，点击开始中列表项下拉键，在下拉框中选择需要的列表 7、针对每一级列表的修改把鼠标放到相应位置键入列表项目就行了 8、一系列的操作下来，列表编号就可以自动显出出来了 9、选择插入之后在弹出来的选项里找到页眉，然后点下拉框确定页眉样式 10、在规定的区域输入文本 11、鼠标点击插入找到页脚下拉键，跟页眉一样寻找到页脚式样 12、如只需要页脚输入页码，则选择页码下拉键，选择页码式样 13、参考文献格式，按照要求手动输入 格式问题既是论文写作需要了解的第一步，也是修改论文定稿的最后一步，由此可见论文格式设置的重要性，以上就是关于论文格式怎么设置的全部内容 更多29条 

排版，是指将文字、图片、图形等可视化信息元素在版面布局上调整位置、大小，是使版面布局条理化的过程。按照稿本把铅字、图版等排在一起拼成书报的版子，以供印刷。　　排版可以利用下面的排版软件，帮助排版：　　CorelDRAW　　Adobe Photoshop　　word　　金印客　　Adobe InDesign　　Adobe Illustrator　　排版的技巧：　　1、纠正行高　　最常见的网页布局错误之一是定义了不正确的行高。行高是定义一行文本的高度，所以我们必须按照文本字体大小来设定行高。　　2、纠正标题margin值　　另外一个常见的错误是标题周围不正确的margin值。标题其实是与它下面的段落是相关联的，而不仅仅是两个段落的分割符。这就是为什么标题的margin-top比margin-bottom要宽。　　3、不要使用过多的字体　　为了确保可读性和专业性，你的网页上不应该使用超过3种字体。使用过多的字体会干扰你的用户而且让你的网站看起来很乱。相反，较少的字体让你的网站显得干净易读。你可以标题使用一种字体，正文使用一种字体，最后logo或副标题使用另外的字体。

左对齐由于我们的阅读顺序大多是从左往右，所以左对齐是阅读效率最高的对齐方式，也成为了排版中最常见的一种对齐方式。左对齐的缺点是容易造成右端留白过多，整体视觉失衡。但是这种对齐方式不破坏文字本身的起伏和韵律，能保证较好的阅读体验。还可以避免英文因单词所包含的字符数量不等而不便于左右对齐的编排难题。两端对齐末行左对齐在进行大段的文字编排时，常会遇到这样的情况，无论你怎么拉动文本框，文字的两端都无法对齐。这时可以强制左右两端都对齐，最后一行靠左对齐。这是最常用的段落性文字编排形式，多运用于杂志、画册、报纸等多文字信息内容的编排。使段落文字严谨工整，让版面清晰有序而有条理，提高阅读效率。居中对齐多用于居中对称式的版面，给人庄重、肃穆、经典的感觉。因为大段的居中对齐文字会造成分行和阅读困难的问题，所以常用在标题、导语和短篇文字编排中。右对齐右对齐的编排方式与人的视线移动方向相反，而且每一行起始部分的不规则增加消耗了阅读的时间和精力，这种格式只适用于少量的文字。右对齐使用的频率不太高，往往会与图形、照片建立某种视觉联系，获得排版上的平衡。使用右对齐会给人一种人为干预的感觉，因此这种对齐方式会显得比较个性。两端对齐两端对齐是指将文字通过调整间距的方式使得两端完全对齐，强制处理成四方形，这样可以达成工整严谨的效果。以上就是小编关于文字编排中的对齐方式的相关分享，希望对学习设计的小伙伴们有所帮助，当然，想要了解更多相关内容，还请关注本平台，小编期待与大家共同学习成长。

我写文案如果用途是发布到网络上的话。TXT文本：用来打草稿。网页编辑器：用来对文章统一排版。Word：用来给文章插图/标色。（细节调整）

文献检索的方法有直接法、顺查法、倒查法、抽查法、追溯法、循环法。1、直接法：直接法又称常用法，是指直接利用检索系统（工具）检索文献信息的方法。又分为顺查法、倒查法和抽查法。2、顺查法：顺查法是指按照时间的顺序，由远及近地利用检索系统进行文献信息检索的方法。这种方法能收集到某一课题的系统文献，适用于较大课题的文献检索。例如，已知某课题的起始年代，需要了解其发展的全过程，就可以用顺查法从最初的年代开始查找。3、倒查法倒查法是由近及远，从新到旧，逆着时间的顺序利用检索工具进行文献检索的方法。使用这种方法可最快地获得最新资料。4、抽查法抽查法是指针对项目的特点，选择有关该项目的文献信息最可能出现或最多出现的时间段，利用检索工具进行重点检索的方法。5、追溯法是指不利用一般的检索系统，而是利用文献后面所列的参考文献，逐一追查原文（被引用文献），然后再从这些原文后所列的参考文献目录逐一扩大文献信息范围，一环扣一环地追查下去的方法。它可以像滚雪球一样，依据文献间的引用关系，获得更好的检索结果。6、循环法又称分段法或综合法。它是分期分交替使用直接法和追溯法，以期取长补短，相互配合，获得更好的检索结果。

论文研究方法有很多，其中包括：调查法，是科学研究最常用的方法，常用问卷调查法。实验法，通过控制研究对象来发现和确认事物间的因果联系。观察法，研究者用自我感官和辅助工具直接观察被研究对象从而获得资料的一种方法，还有文献研究法、实证研究法、定件分析法、定量分析法、跨学科研究法、功能分析法、模拟法等。

一般的直接从百度之类的查找，最好是去学校的教育网去找，那里有很多，也可以在手机迅捷论文查重里面去查重，工具都是可以的，不过都是要自己去尝试的。

信息检索系统是指根据特定的信息需求而建立起来的一种有关信息搜集、加工、存储和检索的程序化系统，其主要目的是为人们提供信息服务。FWilfridLancaster,AmyJWInformationRetrievalTInformationResourcesPress,1993

从《矛盾论 》、《新理学 》、《论道 》问世的历史背景看 , 当年毛泽东 、冯友兰 、金岳霖以不 同的方式辨析事物的共殊关系 , 实际上是以对于现代中国哲学主要理论课题的领悟与自觉为思想 前提和认识基础的 。冯友兰晚年论及 《新理学 》时曾说 《新理学 》的自然观的主要内容是共相 和殊相的关系 , 并认为自己探讨的是一个古老的哲学问题 , 但自己的探讨是 “接着讲 ”, 而不是 “照着讲 ”。对于一个古老的哲学问题 , 冯友兰为什么要 “接着讲 ”? 这除了冯友兰认定共相与殊 相 、一般与个别的关系问题 “是一个真正的哲学问题 ”之外 , 一个更为重要的原因 , 是冯友兰 意识到在步入现代历史以后的中国继续探讨这个 “真正的哲学问题 ”, 仍然是中国社会文化发展 的现实要求 。在 《新理学 ·自序 》中 , 冯友兰曾以哲学家的语言表达自己对于这种时代要求的 理解 : “此书虽 ‘不着实际 ’, 而当前有许多实际问题 , 其解决与此书所论 , 不无关系 。故虽知 其中必仍有需修正之处 , 亦决及早印行 , 以期对于当前之大时代 , 即有涓埃之贡献 ”。① 金岳霖对待社会现实生活的态度有别于冯友兰 , 更不同于毛泽东 。金先生是一位比冯友兰更 典型的学院派哲学家 , 作为一个专业方向重在知识论与逻辑学的学者 , 金先生为什么对形而上学 产生兴趣 ? 这值得人们深入思考 。因为金先生自己认为 “有好些书有那何为而作底问题 ”②。金 先生论及 《论道 》的写作缘由 , 没有像冯友兰那样直接与解决中国社会发展的现实问题联系起 来 , 而是首先说到自己对于哲学的兴趣 : “民国十一年在伦敦念书 , 有两部书对于我的影响特别 的大 ; 一部是罗素底 principles of M a them a tics, 一部是休谟底 T rea tise。罗素底那本书我那时虽然 不见得看得懂 , 然而它使我想到哲理之为哲理不一定要靠大题目 , 就是日常生活中所常用的概念 也可以有很精深的分析 , 而此精深的分析也就是哲学 。”③ 在今天看来 , 金先生当年对于哲学的 兴趣 , 其实也可以纳入当时中国的知识精英出于改变国家民族积贫积弱的现实 , 发奋学习西方科 学文化这种时代背景来加以解释 。金先生写作 《论道 》的另一原因是民族情节与文化使命感 , 他曾说 : “中国思想中最崇高的 概念似乎是道 。所谓行道 、修道 、得道 , 都是得道为最终的目标 。 国人对之油然而生景仰之 心的道 , 万事万物之所不得不由 , 不得不依 , 不得不归的道才是中国思想中最崇高的概念 , 最基 本的原动力 。对于这样的道 , 我在哲学底立场上 , 用我这多少年所用的方法去研究它 , 我不见得 能懂 , 也不见得能说得清楚 , 但在人事的立场上 , 我不能独立于我自己 , 情感难免以役于这样的 道为安 , 我底思想也难免以达于这样的道为得 。”④这里所谓情感上 “以役于这样的道为安 ”, 思 想上 “以达于这样的道为得 ”, 可理解为金先生在心灵深处仍将自己的工作与生活纳入 “行道 、 修道 、得道 ”的范围 。他要基于哲学的立场 , 以自己的方法论释作为 “中国思想中最崇高的概 念 , 最基本的原动力 ”的道 。而在二十世纪三四十年代 , 中国人 “行道 、修道 、得道 ”不可能 游移于中国社会文化的现代化这一时代课题之外 ; 中国人 “行道 、 硕士论文网、修道 、得道 ”的目标只能是 振兴中华 、复兴自己的民族文化 。只不过金岳霖先生论及 《论道 》写作的缘由时没有如此直白 的表达 , 他仅以哲学家的语言论释了自己对复兴民族文化的关切与期盼 。毛泽东写作 《矛盾论 》, 目的更是在于指导中国革命实践 。冯友兰晚年认为 《矛盾论 》中论 析的真正的哲学问题之一是一般与个别 、共相与殊相的关系问题 , 并认为 《矛盾论 》实。

邮箱可以直接使用qq邮箱至于用word写还是直接在邮件正文上写，这就要看你投稿的出版社了附件就是你在发送邮件时，可以添加你计算机上的文件（如果你是用word写的话，就点击“附件”添加你电脑上的word文件）如果你要投稿的话，一般就要在编写邮件时在主题上标明“投稿”（有的还要写明是投到哪个栏目）填写好你投稿的出版社的电子邮箱地址后就可以发送了

最好使的就是CA，网络版是就是收费特别贵，你可以到网上找找是否有人卖这个账号。这个是最权威的数据库啦。

1 期刊论文类一般格式如下：作者论文名称[J]期刊名称,发表年份(第几期):页码注意：一般而言，参考文献里的标点符号用的是英文状态下输入的标点符号。输完汉字要切换到英文状态，再输入相应的标点符号。示例：沈延生村政的兴衰与重建[J]战略与管理,1998(6):1-徐勇,吴记峰重达自治：连接传承的尝试与困境——以广东省云浮和清远的探索为例[J]探索与争鸣,2014(4):50-吴毅,贺雪峰,罗兴佐,等村治研究的路径与主体[J]开放时代,2005(4):82-2 学位论文类一般格式如下：作者论文名称[D]毕业院校所在城市:毕业院校,论文提交年份:页码示例：刘杨同人小说的著作权问题研究[D]重庆:西南政法大学,2012:12-3 书籍著作类一般格式如下：作者著作名称[M]出版社所在城市:出版社名称,出版年份:页码示例：金太军村治治理与权力结构[M]广州:广州人民出版社,2008:如果是合著，即有多名作者，其作者的书写格式与期刊多名作者的书写格式相同。4 报纸类一般格式如下：作者文章名称[N]报纸名称,发行日期(版面)示例：胡祖六“一带一路”战略给河南定位精确[N]大河报,2015-3-30(5)以上是这几日指导过程中出现最多的几个参考文献类型，当然参考文献的种类不止这四种。我查阅了一些期刊，个人认为《许昌学院学报》的参考文献格式比较标准规范，我们可以拿来参考一下（可以从知网查询）。当然具体到个人毕业论文参考文献的格式，最终还是以指导教师的建议为准。

调查法是科学研究中最常用的方法之一。它是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象现实状况或历史状况的材料的方法。调查方法是科学研究中常用的基本研究方法，它综合运用历史法、观察法等方法以及谈话、问卷、个案研究、测验等科学方式，对教育现象进行有计划的、周密的和系统的了解，并对调查搜集到的大量资料进行分析、综合、比较、归纳，从而为人们提供规律性的知识。调查法中最常用的是问卷调查法，它是以书面提出问题的方式搜集资料的一种研究方法，即调查者就调查项目编制成表式，分发或邮寄给有关人员，请示填写答案，然后回收整理、统计和研究。观察法观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法。科学的观察具有目的性和计划性、系统性和可重复性。在科学实验和调查研究中，观察法具有如下几个方面的作用：①扩大人们的感性认识。②启发人们的思维。③导致新的发现。实验法实验法是通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果联系的一种科研方法。其主要特点是：第一、主动变革性。观察与调查都是在不干预研究对象的前提下去认识研究对象，发现其中的问题。而实验却要求主动操纵实验条件，人为地改变对象的存在方式、变化过程，使它服从于科学认识的需要。第二、控制性。科学实验要求根据研究的需要，借助各种方法技术，减少或消除各种可能影响科学的无关因素的干扰，在简化、纯化的状态下认识研究对象。第三，因果性。实验以发现、确认事物之间的因果联系的有效工具和必要途径。文献研究法文献研究法是根据一定的研究目的或课题，通过调查文献来获得资料，从而全面地、正确地了解掌握所要研究问题的一种方法。文献研究法被子广泛用于各种学科研究中。其作用有：①能了解有关问题的历史和现状，帮助确定研究课题。②能形成关于研究对象的一般印象，有助于观察和访问。③能得到现实资料的比较资料。④有助于了解事物的全貌。实证研究法实证研究法是科学实践研究的一种特殊形式。其依据现有的科学理论和实践的需要，提出设计，利用科学仪器和设备，在自然条件下，通过有目的有步骤地操纵，根据观察、记录、测定与此相伴随的现象的变化来确定条件与现象之间的因果关系的活动。主要目的在于说明各种自变量与某一个因变量的关系定量分析法在科学研究中，通过定量分析法可以使人们对研究对象的认识进一步精确化，以便更加科学地揭示规律，把握本质，理清关系，预测事物的发展趋势。请点击输入图片描述定性分析法定性分析法就是对研究对象进行“质”的方面的分析。具体地说是运用归纳和演绎、分析与综合以及抽象与概括等方法，对获得的各种材料进行思维加工，从而能去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里，达到认识事物本质、揭示内在规律。跨学科研究法运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行综合研究的方法，也称“交叉研究法”。科学发展运动的规律表明，科学在高度分化中又高度综合，形成一个统一的整体。据有关专家统计，现在世界上有2000多种学科，而学科分化的趋势还在加剧，但同时各学科间的联系愈来愈紧密，在语言、方法和某些概念方面，有日益统一化的趋势。

一，综合型医学论文，将综述型和辩论型论文结合的论文形式。二，专题型医学论文，这是分析前人成果的基础上，直接展开论述发表见解。正面提出某一学科的学术问题。三，综述型医学论文，归纳和总结前人或今人对某一学科学术问题的研究成果的基础上，加以评论和介绍，发表自身见解的论文形式。四，辩论型医学论文，针对某一学科某一学术问题，凭借充足的论据，揭露其不足和错误，通过辩论的形式发表见解。

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看看这是不是平时看文献的你：想把文章中的每一个字都读懂，每一句话都想去深究一下背后的含义。一旦有自己不是很明白的地方就及其难受，陷在咬文嚼字里出不去。在阅读文献中谨小慎微，不敢越雷池一步。很多人阅读文献的时候视文献为圣旨，文章说的基本都是对的，文章中没说的自己也不敢去想。永远保持着高中生的学习思路。有很大一部分人的学习思路没有转变过来，依然保持着中学时期的学习思路。一个大领域的文献放在一起，交织成山，没有头绪。一部分人像中学时期一样，每篇文章都严格批注记录，写一大堆密密麻麻的笔记。不是说这样不行，而是工作量实在太大，每个领域每天都有非常多科研文章，每一篇都这样就算是超级电脑来了也算不出工作量。正确阅读文献方式那么到底该如何高效阅读文献呢我们一直被教导要多看文献，但却没有人教过该如何阅读一篇文献。滑铁卢大学教授SKeshav在2007年发表了一篇名为《How to Read a Paper》，文章中提出了一种三步阅读法。这种阅读文献的方法也被众多学者所接受。三步阅读法第一步：5-10min的快速阅读。这一部分需要你对文章进行一个整体阅读。我们首先阅读标题，摘要和前言，然后再看每一大章和小节的标题，但是不需要看具体内容。之后对文章的数据和图表做到心中有数。整体阅读之后我们就能知道这篇文章的一个整体面貌了。1、类型；是一份调研报告还是一篇分析论述，亦或者是一篇会议报告等等。2、文章基础；这篇文章运用了什么理论知识，有哪些与之相关的文章。3、正确性；你是否认可作者的观点，你觉得他的论述是否正确。4、主旨；这篇文章的主旨是什么5、评级；最后就是你对这篇文章的定位了，你需要自己对这篇文章进行一个评价，看看它是否值得你进一步去阅读。第二步：1小时的详细阅读。对于已筛选好的文章，我们需要知道文章中的一些详细的内容。这个过程中你可以开始做一些笔记和注释了，这样能方便你梳理出文章的重点，但是不要对具体的论证细节过多关注。1、仔细阅读数据，图标和插图。尤其是要注意一些细节，比如图表的坐标轴标签是否正确，显示的结果是否有误差线等等，这些图表中的细节错误往往能反映出这篇文章的质量，作者是赶鸭子上架匆忙发一篇文章了事，还是精雕细琢的严谨写作。2、参考文献也非常重要。可以标记一些作者认为重要同时你也没读过的参考文献进行阅读。对于普通的感兴趣的文章进行到这一步已经足够了，能够了解文章第三步：几小时的深度阅读。这一部分的文章是需要你进行全面深入的理解的。其中的关键就是在脑中将文章的实验步骤重现一遍，看自己是否能够根据文章中的描述将实验复现。比较自己复现的过程中与文章不同的地方。这样的方式不仅可以找到文章中的创新点，还能发现它隐藏的缺点和假设。想象力额外的一点清华大学彭明辉教授在《研究生手册》中提到的，带着想象力去阅读文献。有些人以为阅读文献是一件很枯燥的事情，其实通过加入想象也可以非常有趣。在看题目和前言的时候，你就可以想象猜测作者的意图和实验方法，甚至是实验结果，然后在阅读过程中看看到底对了没有。有些文章甚至不是读对了，而是猜对了。有人说要是猜错了怎么办？猜错了不是正好吗。这样我们就可以在文章中找证据，看看这个证据到底是支持我的还是支持作者的，可以更好的去吸收作者的想法和创意，同时加深印象。