文献检索可分为以下步骤:明确查找目的与要求;选择检索工具;确定检索途径和方法;根据文献线索,查阅原始文献。文献检索是指根据学习和工作的需要获取文献的过程。近代认为文献是指具有历史价值的文章和图书或与某一学科有关的重要图书资料,文献检索更多是通过计算机技术来完成。在资源电子化的时代,人们已经能很方便的从各个数据库中检索到文献,科研人员为了检索所需要的文献,要登陆不同的数据库进行检索,操作比较繁琐,于是,文献检索的软件应运而生,目前国内外有很多的文献管理软件都提供检索功能。扩展资料:方法1、直接法:又称常用法,是指直接利用检索系统(工具)检索文献信息的方法。它又分为顺查法、倒查法和抽查法。2、顺查法:顺查法是指按照时间的顺序,由远及近地利用检索系统进行文献信息检索的方法。这种方法能收集到某一课题的系统文献,它适用于较大课题的文献检索。3、倒查法:倒查法是由近及远,从新到旧,逆着时间的顺序利用检索工具进行文献检索的方法。使用这种方法可以最快地获得最新资料。参考资料:百度百科---文献检索
感谢能够回答你的问题。论文查重的话主要查的是除了目录、参考文献和致谢以外,其他都查!
首先,知网上的外文文献,目前免费提供的都是预览模式,也就是说,你只能预览三分之一左右的摘要,一些SCI你可以预览二分之一的摘要,或者只能预览作者所参考的相似参考文献。其次,要想在知网上看外文资料,目前除了学校校内开放免费系统的,其他的只能付费观看,我觉得你看不了的原因也可能是需要付费。最后,要看保密情况,有的是机密文件,是不能阅读的,但是如果 你有教师登录系统是可以看得。假设你想要看一些外文文献,建议你去学校校内知网系统看,一般学校的图书馆内的电脑是开放的,假设你们学校电脑不开放,你可以去看看百度学术,搜一下这个文章看看有没有,如果还没有的话,只能选择付费购买相关的文献了,国内的外文资料一直都不好搜索,一个是因为国外版权意识非常重,轻易不会泄露文章,另一个是图书馆的购买权限不一定够,有的学校只是为了检测,所以未必购买这个系统。如果英文系有认识的同学,建议去咨询下他们下载的途径,也许会又不一样的收获哦!
期刊论文就是发表在国家正规期刊的论文,有学术性与非学术性之分。包括教育教学累、经济管理类、医药医学类(含护理)、文学艺术类、科技工程类、社科综合等类别。当然,以上是我自己总结的,有可能不全,当个参考吧
会的。医学sci杂志reviewer要求提供原始数据,不但必须提供数据,还要提供数据处理过程。SCI论文对数据真实性的要求是很高的,必须如实提供原始数据、数据的处理过程,还要提供所使用处理的。有些单位使用盗版进行数据处理,这都是不能被允许的。一般情况下,投稿一周内会收到期刊编辑的邮件,会告知稿件已经给了审稿人。扩展资料:论文接收后的工作,就是移交版权(将出版权出让给期刊)。这时候导师会跟那边交流。需要自然会去找。拿到接收函后过一阵子期刊排版,会给一份稿件校对,看是否有错误,没错误那里就准备发表了。之后就等着期刊在线刊登。之所以这样做,就是为了证明研究结论的准确可靠。SCI杂志社拿到数据之后,会找到相关的专家用数据进行认真核实,并且进行重复试验,如果其他专家能够得到一致的结论,就说明结论是经得住推敲的。如果其他专家发现数据有问题,或者按照数据进行重复试验、处理,无法得到结论,就说明结论是站不住脚的,不是出现错误,就是造假,这样的论文一定会被打回来。参考资料来源:百度百科——科学引文索引
三个部分,首先提出问题,然后分析问题,最后解决问题
常见的繁琐题名如:"关于饮用水中所含化学成分的快速分析方法的研究"。在这类题目中,像"关于"、"研究"等词汇如若舍之,并不影响表达。凡是论文,总包含有研究及关于什么方面的研究,所以上述题目便可精炼为:"饮用水化学成分的快速分析法"。这样一改,字数便从原22个安减少为13个字,读起来觉得干净利落、简短明了。若简短题名不足以显示论文内容或反映出属于系列研究的性质,则可利用正、副标题的方法解决,以加副标题来补充说明特定的实验材料,方法及内容等信息,使标题成为既充实准确又不流于笼统和一般化。醒目规范便于检索论文题目虽然居于首先映入读者眼帘的醒目位置,但仍然存在题目是否醒目的问题,因为题目所用字句及其所表现的内容是否醒目,其产生的效果是相距甚远的。
一到大学毕业季,本科的同学们都需要经历论文写作与论文查重的阶段。而除了论文写作之外,论文查重也使得很多本科的同学感到为难。因为很多同学是第一次进行论文写作与论文查重,对于论文查重不仅缺乏了解,而且对选择哪一个论文查重系统感到困惑。今天论文大师来为大家分享一下本科论文查重会检测哪些内容。在此之前,我们需要先对论文查重率做一个基本的了解。对于本科毕业论文而言,论文查重率是怎么统计出来的呢?鉴于当前大部分高校会选择知网也就是学术不端系统来进行论文查重工作,因此我们以知网论文查重系统为例说明。在知网论文查重系统中,对于论文中的句子出现连续13个字符的重复现象,就会判定该句子为重复。然后,把毕业论文中所有的重复部分字数除以论文总字数,也就得出了论文的重复率了。对于大部分高校的规定和标准来讲,本科毕业论文的重复率一般是要求在30%以下,有些学校则严格一些,会要求重复率低于20%等。对于学校规定的重复率的标准,同学们可以通过咨询师兄师姐或者老师来确定。现在转到正题,大学本科毕业论文在进行论文查重时通常是检测哪些内容呢?实际上,对本科毕业论文来讲,论文查重的内容基本上是包含论文的摘要、正文与结尾等文字部分。对于论文的目录、参考文献以及图片等这些部分是不会进行论文查重,也并不计入重复率中。不过需要注意的是,在进行论文查重时需要按照规范的标准对引用符合等格式做好标注,否则有可能会造成论文查重系统无法识别导致重复率过高的问题。PS:论文大师小编可以跟大家说一个小技巧,在借鉴或引用别人的的文献资料时,我们可以多多参考课本或书籍等。毕竟网络上可以寻找到的文献资料等一般都是在论文查重的数据库中,这样直接使用必定是会造成重复率过高的问题。以上。
面试,筛选,复试
1、如果是小规模纳税人,外购货物账面价值是包含增值税的,因为其进项税额不得抵扣。2、是一般纳税人,取得合法合规的增值税进项发票抵扣联,则其货物账面价值是不含增值税的。
收集资料的方法第七章 收集资料的方法 (一)了解资料收集的方法和种类 (二)掌握结构式资料收集法中会谈法和问卷法的基本原则和步骤 (三)掌握观察法收集资料的基本原则和 步骤 (四)了解生物医学测量法、档案记录收 集法、Q分类法、投射法、Delphi法资料 收集的基本原则和步骤 资料的收集(Data Collection)是指研 究者经过周密的设计后通过不同的方法 从研究对象处获取资料的过程 真实、准确和完整的资料是研究结果科学性和真实性的基础 护理研究中收集资料的方法很多,常用 的有自陈法、观察法和生物医学测量法 等 第一节 收集资料前的准备 一、概述 (一)资料的来源 资料可来源现有资料和新收集的资源。对现有的资料应对其价值、准确性等仔细评估和 分析,再加以应用。 对已有的研究报告的分析又称荟萃分析(meta- analysis),是对公开发表的具备同类主题的相关研究报告进行编码、统计、分析、总结的 过程。 (二)设计收集资料的方案前应考虑的问题 1、采用结构式还是非结构式方法收集资料 结构式资料收集 是按提前设计的特定结构(例如问卷)进行资料收集 评价:花费较多的时间和精力设计研究工具 可对资料作出精确的统计分析 资料不够深入 非结构式资料收集 即是提出开放性问题,在 一个或几个主题下让研究对象自由阐述。评价:比较深入 无需设计或寻找适合的研究工具 受到研究对象的表达能力所限 资料较难分析 半结构式资料收集 按事先设计的提纲进行。 定量研究法 必须用数字将资料量化,使之可测量可统计 定性研究法 采用非结构式或半结构式方 法收集资料,以文字表达为 主,无需将资料用数字量化。 3、资料是否要求严格的客观性 (定性研究在资料收集过程中,研究人员的主观判断是非常重要的。) 4、是否存在霍桑效应的影响 霍桑效应:研究对象意识到他们正在参 与研究,则可能或多或少地改变自己的 行为和反应状态,称之~。 收集资料方案的设计应紧紧围绕研究目的,特别是定量研究,必须事先经 过严谨设计,形成成熟的资料收集方案, 并严格按方案进行资料收集。 明确资料收集的目的 选择资料收集的方法 选择或编制研究工具预试验 设计资料收集的形式和程序 实施资料收集的方案 需要什么样的资料? 资料是否需要扩展? 列出样本,研究目的 选择怎样的资料收集方法? 针对研究目的,是否有现存的研究工具?应用这些工具是否能 提供高质量的数据? 你是否具备设计新研究 工具的知识技能,并能 获得有关资料? 是 是 否 否 是 是 否 否 研究工具在费用、 特征上是否合适,是否可索取? 应用该研究工 具是否能获取 合适的资料? 征求研究工具设计者 的同意? 安排资料收集时各类 资料的顺序 是否需获取使用该研 究工具的许可? 设计新研 究工 具 重新 考虑 研究 问题 预初试验 否 是 是 否 收集资料 寻找合适的资料收集人 是否单靠研究者收集资料即可 设计资料收集的程序 对研究工具作适当修改培训资料收集人 否 资料收集方法设计流程图 第二节 自陈法 自陈法(self-report)是护理研究中常 采用的资料收集法,资料直接从研究对象 处获取。 自陈法根据是否有事先设计的特定结构, 分为: 非结构式 半结构式 结构式 特点: 无特定设计的问题和提问程序 以叙事的形式就某一个或几个问题展开会谈 形式灵活自由 常用于定性研究中 种类: 完全非结构式会谈 completely unstructured interview 深入会谈focus interview 小组深入会谈 focus group interview 个人生活史回顾 life history 特定事件回顾critical incidents 日记式 diaries 资料收集方法:以会谈为主要形式 会谈要求 较强的目的性 精心准备 细心倾听 录音 简短总结二、结构式自陈法 结构式自陈法即是研究人员按事先准备 好书面程序收集资料,形式可为口头提 问(会谈法)或书面填写(问卷法)。 重要特征:研究人员严格按程序提问精心准备问卷内容 研究对象按问题顺序填写 开放式问题(open-ended question): 没有对答案进行预先设定,如你为什么进 这家医院? 例如:在住院期间,你觉得护理服务怎样?封闭式问题(close-ended question): 答案是预先设定的,让研究对象作出选择。 (1)两分制问题 (2)多选题问题 (3)自助餐式问题 (4)编序式问题(5)等级式问题 (6)检核表式问题 (7)日历式问题 (1)两分制问题(dichotomous question): 又称是非题型问题,答案以“是”、“否” 的回答方式表示。两分制式的问题适合于 收集事实性信息,也适合于收集小儿的资料。 例:我经常暗自哭泣 是 否 (2)多选题式问题(multiple choice question): 该类问题一般提供3~7个答案,适合于收 集态度和意见方面的资料。例:您认为自己在住院期间最强有力的社 会支持来源于下列哪些人员:(可选多项) A父母 B配偶 C兄弟姐妹 D单位 (3)自助餐式问题(cafeteriaquestion):是多 选题式问题的一种特殊形式,答案一般由数个 完整的句子构成,表示对某一现象的态度。 例:妇女们对绝经期用雌激素替代治疗来治疗 更年期综合征有不同的意见,您同意以下哪一种意见:A.雌激素替代疗法很 危险,应废弃该法 B.雌激素替代疗法有副作用,须慎用 C 我对雌激素替代疗法的看法不能肯定 D 雌激素替代疗法有好处,应提倡E.雌激素替代疗法是很好的方法,应推广并 作为更年期综合征的常规治疗方法 (4)编序式问题(rank-order question);要求研 究对象对所列的选择项目按某种程度排序,一般排序项目不应超过10个。 例:人们对生活的价值观不尽相同。以下列举 一些人们认为重要的东西,请你按自己的观点将 下列项目从最重要到最不重要排序: ( )成功和成就( )家庭关系 ( )友谊和社会关系 ( )健康 ( )钱 ( )宗教 (5)等级式问题(rating question):要求研 究对象在一个有序排列的等级上进行选择,一般分为7、9、11个奇数项的等级,以便 有中位点。 例:以下从0~10表示护士对照顾艾滋病 患者意愿度。0为不愿意,10为非常愿意, 请问您处于哪一点上? 不愿意01 2 3 4 5 6 7 8 9 10 非常愿意 (6)检核表式问题(checklist):是由几组形容词、名 词、或陈述句组成的就某一主题的一览表,被评者将表中所列内容与自身的行为逐一对照,将适合其 行为特征的项目挑选出来。检核表一般较经济有效 也易于回答,但以会谈的形式往往不易阅读,所用 一般用于问卷法。 例:Lubin的抑郁形容词检核表:指导语:下面是一些描述不同心情和感受的形容词。 有些词意思可能接近,希望您能 圈出所用符合您今天感受的词(摘选部分): 1不快 2主动 3沉闷 4萎靡 5沮丧6沉着 冷静 7痛苦 8阴郁 9孤独 10自由自在 11失 落 12破碎 (7)日历式问题(calender):日历式问题 适合于研究对象回顾历年来的一些事件的发生顺序和时间。 量表(scale ) 量表是由一组封闭式问题组成的以评分的方 式衡量人们态度和行为的收集资料的工具, 广泛应用于会谈法和问卷法中。包括以下一些形式: (1)评定量表 (2)Likert 量表 (3)语义差异量表 (4)视觉类似量表 (1)评定量表(rating scale):测量人们的 行为、态度等,答案由一组有序排列的类别构成。 例:责任护士来来病室的情况是:①很少 ②有时 ③叫她们时 ④经常来看看 (2)Likert (Likert rating scale) 是由一组句子组成,测量人们对某一主题的看法,并呈现按程度轻重排列的评定标准,是最常用 的评定量表,以心理学家Rensis likert的姓命 名。Likert量表一般由10-20个项目组成。答 案一般为5个类别,表示赞同的程度或行为出现的频率,也有7分制的答案和4分制的答案。 例:艾滋病病人是值得人们同情的:非常不同 意 不同意 不肯定 同意 非常同意 (3)语义差异量表(semanticdifference scale): 用于评定人们对某一概念(如目前的护理 形式、病人的情感等)的态度。一般由两个 反义形容词、5-7个等级组成,要求被评 者指出他目前所处的位臵。例:您认为执业护士: 重要 1 2 3 4 5 6 7 不重要 没能力 1 2 3 4 5 6 7 有能力 (4)视觉类似物量表(Visualanalogue scale VAS): 用于测量人们对某种经历的感受,如疼 痛、呼吸困难、乏力等。传统的应用一 条100mm长的直线表示程度的差异, 目前又设计脸谱、阶梯等形象图象表示的形式。应用时请被评者指出自己目前 所处的位臵。 极度疼痛 250px 无痛 4 (1)将研究内容分为几个模块(modules) (2)决定收集资料的形式:使用会谈法还是问卷法,以便开始设计具体问题。 (3)决定各模块的排列顺序:一般以能激励对方回答的 问题排列在先,普遍性的问题在先,特殊性的问题在 后。注意排列在先的问题不能影响后面问题的回答。(4)研究工具应以指导语开头,以告知对方研究的目的、 希望对方如何配合、对方的权和等。该部分在会谈法 中往往与知情同意书(inform consent)放在一起,在问卷中作为问卷的首页(cover page)一同邮寄或 发放给研究对象。由于该部分是研究重要的开头,应 仔细斟酌、设计其内容。 (5)设计研究工具的内容,编制问卷设计结构式自陈法收集资料的工具 可按下列步骤进行: (1)将研究内容分为几个模块 (2)决定收集资料的形式 (3)决定各模块的排列顺序 (4)研究工具应以指导语开头(5)设计研究工具的内容 会谈法(interview)指研究人员与 被研究者面对面地进行有目的的会谈。 会谈法是一种口头形式的自陈法,一般 可收集到较深入的资料。会谈法的分类: (1)结构式会谈 (2)非结构式会谈 (3)半结构式会谈 会谈问题的设计 从广泛的、普遍的问题过渡到具体的、 敏感的问题 按内容分组 语言恰当会谈者的培训 语言表达应不带有任何倾向性 对敏感问题应事先承诺 注意身体语言的恰当应用 会谈的准备 预约,选择适合的时间和场所 研究人员衣着、会谈环境、会谈地点对会谈目的、程序作适当解释 会谈的技巧 熟悉会谈内容 友好、平和语气 善于运用倾听技巧和交流技巧 会谈的记录 分为现场记录、随后记录、现场录音的方式 问卷法(questionnaire)是一种书面形式的自陈法,可获取个人背景、信念、态 度意见、知识水平、倾向,或对事件的 看法、认识等方法的资料。 (一)分类 邮寄问卷 小组问卷 电话访谈法问卷编制的方法和步骤 (1)按照推理法进行编制,即根据研究目 的和理论依据推论出能测评出这些内容 的项目,该步骤一般通过查阅相关文献、 回顾以往经验、参与专家意见、参考相关调查表等方式完成。 (2)将想要获取的信息或资料用问题的形式 表达出来。 (3)通过专家评估,根据项目的准确性、适 合性、相关性,将问题分类:①②③④ (4)对问题进行处理(5)对问题进行整理归纳 (6)估计问卷长度 (7)设计答案形式 (8)润饰文字 (9)将问题的部分问题设计成反向提问的 形式,并对该问题作标记 (10)对问卷信度和效度的测定(11)运用现存问卷时,应首先对问卷进 行评估 问卷的用词要求 (1)清晰 (2)用词要适合被问者的文化程度 (3)尽量减少偏差 (4)处理敏感问题和个人资料的方法答案的设计和评分 根据问题的性质,答案一般可分采用两 分制、四分制、五分制、七分制等形式 分类并计分。 (三)问卷内容的排列顺序 一般性的问题, 如性别、年龄等实质性的问题, 如心理状况、健 康功能状况等 •同一主题的问题 放在一起 •敏感性问题、开 放性问题放在卷 末 问卷前应有简短的指导语,目的是说明 调查目的、填写的方法、填写问卷大致 需要的时间、对保密的承诺等。近年来,国内越来越多的护理研究引进 国外的量表。在对国外量表翻译和应用 过程中,应注意文化差异的问题。 (六)采用问卷法收集资料的步骤 病人愿意参与吗? 解释研究目的确定目标样本 不将这些病人选为研究对象 分析病人拒绝的原因 例入样本名单 编号 否 是 家人或朋 友是否可 以帮助? 病人需协 助才能完 成调查吗? 开始调查记录未入 选的原因 完成调查 工作人员 是否可以 帮助? 让病人独立 完成问卷 让病人与 家属一同 完成问卷 协助病人 完成问卷 不将这些病人 选为研究对象 是是 是 否 否 否 请病人补充回答 分析资料 检查数据质量 输入资料 是否所有的问题都已回答? 检查问卷 是 否 资料收集过程流程图 1.会谈法的优缺点: 优点:①应答率高,大多数人对该方法 均有反应;②适合于不会填写问卷的对象, 例如文化程度较差或受客观条件限制,无 法填写问卷者;③能及时解决因问题本身 所致的模糊、混淆等现象;④资料较深入、完整;⑤研究者可控制提问的顺序;⑥能 提供额外的资料。 缺点:①费时;②花费大;③霍桑效应: 被研究者可能因为知道参与研究而有意 改变自己的行为,造成结果的偏差;④人际之间的互动关系会妨碍资料的收集 以及所收集的资料的质量:如研究对象 的年龄、性别、种族、社会地位等,以 及研究人员与被访者的关系等。 2 优点:①省钱,②省时;③为保密性提供可能;④没有因访问者不同而造成的偏 差。 缺点:①回收率低,一般问卷的回收 率应大于60%,否则该研究的有效性受 到较大影响;②答卷者可能经过思考、 斟酌将理想中的情形写下,而未收集到真实的资料。 一、概述 观察法(observation)是研究者通 过对事物或现象仔细观看和认真考查, 以获得第一手资料的方法。 可观察的现象包括:个人特征和情形、活动形态、语言性沟通行为、非语言性 沟通行为、护理技术熟练程度、环境特 征等等。 观察法适合于不容易测量的情形。 按观察情形分类 (1)自然观察法(naturalobservation) (2)标准情形观察法(standard observation) 按观察结构分类 (1)结构式观察法(structuredobservation) (2)非结构式观察法(unstructured observation) 观察者与被观察者的互动关系 (1)局外观察者 (2)参与性观察者(3)观察性参与者 (4)完全参与者 (1)观察的方法: (2)记录的方法: (3)非结构式观察法的优缺点 1)优点: 2)缺点: 在结构式观察法中,观察者事先确定观察样本和观察项目,并设计记录观察结 果的表格。 结构式观察法分类系统的设计 第一步:设计所观察的行为或现象的分类系统 第二步:设计分类系统 观察样本的选择可按时间进行选样(time sampling) 可按事件进行选样(event sampling) 观察法的辅助工具 如:听诊器、B超、X线等 也可用录像记录观察信息,但须事先获得观察对象的同意 (1)明确观察目标和内容 (2)对观察内容作操作性说明 (3)观察人员的培训 (4)观察者和被观察者的互动关系 (5)对分类系统及观察的记录表格进行预试验 观察员的训练 培训观察员的目的: 优点 (1)能提供深入的资料。 (2)适合于对行为、活动的研究,但不适 于不能直接访问或不便访谈的对象如婴 儿、昏迷者、精神病人。缺点 (1)伦理问题 (2)霍桑效应 (3)资料的主观性带来的偏差 (4)需要较长的时间 一、生物医学测量法 生物医学测量法(biophysiologymeasurement)的目的: (1)测量与护理有关的基本生理过程: (2)选择护理干预方法: (3)评价护理干预效果: (4)改进标本采集方法: (5)测量病人的生理功能:1.机体指标的测量(Vivo measurement): 通过体检、生理指标的测量直接从生物体测 得结果,例如:脉搏、血压的测量、心电图测 量、指尖血氧饱和度测定等。2.实验室指标的测量(Vitro measurement): 不是从生物体体内直接测量结果,而是 抽取标本后通过进行实验室检验测得结 果,包括化学测量法、微生物测量法、组织细胞学测量法。 很多护理研究都要利用生物医学测量法收集 部分资料,如通过细菌培养比较两种消毒方 法的效果,通过心电图、肌电图、脑电图的 测定和病人睡眠质量的自我评定评价CCU病人的护理干预措施的效果 生物医学测量法所获得的结果客观、精确, 可信度高,但受仪器功能和精确度的影响 需考虑一些相关影响因素:如研究经费、技 术水平、是有创性还是无创性,是否掌握仪器的安全性能等 二、档案记录收集法 三、Q-分类法 Q分类法是用于研究个体间相互关系的一种研究 方法。 Q分类法的实质是按照对称分布(如正态分布) 的要求,对标有不同的陈述卡片进行分类,然后进行统计分析。例如,为了研究教师和学生之间 关系的融洽性,可以先让某学生就“我对教师的 看法”和“教师对我的看法”两个主题,对一套 标有各种师生关系的陈述卡片(通常是60一150 个)进行分类(每类所分的卡片数目是事先按对称分布安排的)。待分类完毕,赋予各类卡片一 定的数值(评定值),而后求出这两组评定值的 相关系数,这一相关系数即为教师与学生关系融 洽程度的定量描述。 Q分类法的步骤1、拟订50句至100句有价值判断的语句, 由有利态度到不利态度顺序排列。 2、制定一个奇数的同意量表,可以是5分 制或7分制。 3、每个分数位臵上的语句数目分配应该是正态分布的(可查正态分布表)。 所谓投射法就是让被试者通过一定的媒介, 建立起自己的想象世界,在无拘束的情景 中,显露出其个性特征的一种个性测试方 法。测试中的媒介,可以是一些没有规则的线条;也可以是一些有意义的图片;也 可以是一些只有头没尾的句子;也可是一 个故事的开头,让被试来编故事的结尾。 因为这一画面是模糊的,所以一个人的说 明只能是来自于他的想象。通过不同的回答和反应,可以了解不同人的个性。 投射法的最大优点在于主试者的意图目 的藏而不露,这样创造了一个比较客观 的外界条件,使测试的结果比较真实。 它真实性强,比较客观,心理活动了解得比较深入, 它的缺点是分析比较困难,需要有经过 专门培训的主试。 Delphi 法是国外流行的和种专家预测各决策 方法,由美国的著名咨询机构兰德公司于50年代初发明,其实质是“有反馈的函询调查” 和“控制论公断”。它把需要回答的问题编成 意见征询表寄给专家,要求书面回答寄回,组 织者将专家意见进行统计处理(主要是计算专家意见的导向性和离散性),然后将综合结果 反馈给专家并允许专家根据总体意见对自己的 意见进行修改。必要时,这样的反馈和征询可 进行多次。 优点是匿名性,可有效地避免专家会议可能出现的附和、权威等倾向,因而具有更高的科学 性。 Delphi法的最大特点是能使预测尽可能的客 观公正。Delphi法作为一种主观、定性的方法, 不仅可以用于预测领域,而且可以广泛应用于各种评价指标体系的建立和具体指标的确定过 程。 德尔菲法与常见的召集专家开会、通过集体 讨论得出一致预测意见的专家会议法既有联 系又有区别。 德尔菲法能发挥专家会议法的优点,即(1)能充分发挥各位专家的作用,集思广益,准 确性高。(2) 能把各位专家间意见的分歧点 表达出来取各家之长,避各家之短。 同时德尔菲法又能避免专家会议法的缺 点:(1)权威人士的意见影响他人的意 见;(2) 有些专家碍于情面,不愿意发 表与其他人不同的意见;(3) 出于自尊 心而不愿意修改自己原来不全面的意见。
自行开发并按法律程序申请取得的无形资产,按依法取得时发生的注册费、聘请律师费等费用,作为无形资产的实际成本。借:无形资产 贷:库存现金 / 银行存款 符合资本化条件的研发费用先记入研发支出归集,待无形资产确认后一并转入无形资产科目。 借:研发支出—专利技术 贷:库存现金 / 银行存款 / 应付账款按法律程序申请取得借:无形资产—专利技术 贷:研发支出—专利技术
1、引言 1 制订本标准的目的是为了统一规范我省电大本科汉语言文学类毕业论文的格式,保证毕业论文的质量。 2 毕业论文应采用最新颁布的汉语简化文字、符合《出版物汉字使用管理规定》,由作者在计算机上输入、编排与打印完成。论文主体部分字数6000-8000。 3 毕业论文作者应在选题前后阅读大量有关文献,文献阅读量不少于10篇。并将其列入参考文献表,并在正文中引用内容处注明参考文献编号(按出现先后顺序编)。 2、编写要求 1 页面要求:毕业论文须用A4(210×297)标准、70克以上白纸,一律采用单面打印;毕业论文页边距按以下标准设置:上边距为30mm,下边距为25mm,左边距和右边距为25mm;装订线为10mm,页眉16mm,页脚15mm。 2 页眉:页眉从摘要页开始到论文最后一页,均需设置。页眉内容:浙江广播电视大学汉语言文学类本科毕业论文,居中,打印字号为5号宋体,页眉之下有一条下划线。 3 页脚:从论文主体部分(引言或绪论)开始,用阿拉伯数字连续编页,页码编写方法为:第×页共×页,居中,打印字号为小五号宋体。 4 前置部分从中文题名页起单独编页。 5 字体与间距:毕业论文字体为小四号宋体,字间距设置为标准字间距,行间距设置为固定值20磅。 3、编写格式 1 毕业论文章、节的编号:按阿拉伯数字分级编号。 2 毕业论文的构成(按毕业论文中先后顺序排列): 前置部分: 封面 题名页 中文摘要,关键词 英文摘要,关键词(申请学位者必须有) 目次页(必要时) 主体部分: 引言(或绪论) 正文 结论 致谢(必要时) 参考文献 附录(必要时) 4、前置部分 1 封面:封面格式按浙江广播电视大学汉语言文学本科毕业论文封面统一格式要求。封面内容各项必须如实填写完整。 2 题名:题名是以最恰当、最简明的词语反映毕业论文中最重要的特定内容的逻辑组合;题名所用每一词必须考虑到有助于选定关键词和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息;题名一般不宜超过30字。题名应该避免使用不常见的缩写词、首字缩写字、字符、代号和公式等;题名语意未尽,可用副标题补充说明论文中的特定内容。 题名页置于封面后,集资列示如下内容: 中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”汉语言文学专业本科毕业论文(小二号黑体,居中) 论文题名(二号黑体,居中) 学生姓名(××××××××三号黑体) 学 号(××××××××三号黑体) 指导教师(××××××××三号黑体) 专 业(××××××××三号黑体) 年 级(××××××××三号黑体) (××××××××三号黑体)分校(学院)(××××××××三号黑体)工作站 3 摘要:摘要是论文内容不加注释和评论的简短陈述,应以第三人称陈述。它应具有独立性和自含性,即不阅读论文的全文,就能获得必要的信息。摘要的内容应包含与论文同等量的主要信息,供读者确定有无必要阅读全文,也供文摘等二次文献采用。 摘要一般应说明研究工作目的、实验研究方法、结果和最终结论等,而重要是结果和结论。摘要中一般不用图、表、公式等,不用非公知公用的符号、术语和非法定的计量单位。 摘要页置于题名页后。 中文摘要一般为300汉字左右,用5号宋体,摘要应包括关键词。 英文摘要是中文摘要的英文译文,英文摘要页置于中文摘要页之后。申请学位者必须有,不申请学位者可不使用英文摘要。 4 关键词:关键词是为了文献标引工作从论文中选取出来用以表示全文主题内容信息款目的单词或术语。一般每篇论文应选取3-5个词作为关键词。关键词用逗号分隔,最后一个词后不打标点符号。以显著的字符排在同种语言摘要的下方。如有可能,尽量用《汉语主题词表》等词表提供的规范词。 5 目次页:目次页由论文的章、节、条、附录、题录等的序号、名称和页码组成,另起一页排在摘要页之后。章、节、小节分别以1、2等数字依次标出,也可不使用目次页。 5、主体部分 1 格式:主体部分的编写格式由引言(绪论)开始,以结论结束。主体部分必须另页开始。 2 序号 毕业论文各章应有序号,序号用阿拉伯数字编码,层次格式为: 1、×××××××××××××××(三号黑体、居中) ×××××××××××××××××××××××××××××××××(内容用小四号宋体) 1、×××××××××××××(小三号黑体、居左) ×××××××××××××××××××××××××××××××××(内容用小四号宋体) 1、×××××××××××(四号黑体,居左) ×××××××××××××××××××××××××××××××××(内容用小四号宋体) ①×××××××××××××××××(用于内容同样大小的宋体) 1)×××××××××××××××××(用于内容同样大小的宋体) a、××××××××××××××××(用于内容同样大小的宋体) 3 论文中的图、表、公式、算式等,一律用阿拉伯数字分别依序连编号编排序号。序号分章依序编码,其标注形式应便于互相区别,可分别为:图1、表2(式5)等。 4 注:论文中对某一问题、概念、观点等的简单解释、说明、评价、提示等,如不宜在正文中出现,可采用加注的形式。 注应编排序号,注的序号以同一页内出现的先后次序单独排序,用①、②、③……依次标示在需加注处,以上标形式表示。 注的说明文字以序号开头。注的具体说明文字列于同一页内的下端,与正文之间用一左对齐、占页面四分之一宽长度的横线分隔。 论文中以任何形式引用的资料,均须标出引用出处。 5 结论:结论是最终的、总体的结论,不是正文中各段的小结的简单重复,结论应该准确、完整、明确、精炼。 6 参考文献:参考文献应是学位论文作者亲自考察过的对毕业论文有参考价值的文献。参考文献应具有权威性,要注意引用最新的文献。 参考文献以文献在整个论文中出现的次序用[1]、[2]、[3]、[4]……形式统一排序、依次列出。 参考文献的表示格式为: 著作:[序号]作者、译者、书名、版本、出版地、出版社、出版时间、引用部分起止页。 期刊:[序号]作者、译者、文章题目、期刊名、年份、卷号(期数)、引用部分起止页。 会议论文集:[序号]作者、译者、文章名、文集名、会址、开会年、出版地、出版者、出版时间、引用部分起止页。
标题署名摘要关键词引言正文注释参考文献目录
为便于操作和管理,每位学生的毕业设计(论文)与毕业设计(论文)管理档案分别单独装订成册。1.毕业设计(论文)装订次序(每生一册)(1)封页(由学校教务处统一制作)(2)扉页(3)毕业设计(论文)任务书(4)中文摘要(5)英文摘要(6)中文目录(7)正文(8)参考文献(9)致谢(10)附录(11)文献翻译(含扉页,外文资料原文)毕业设计(论文)的内容与格式(一)内容要求1.毕业设计(论文)毕业设计(论文)题目应该简短、明确、有概括性。标题字数要适当,一般不超过20汉字。2.中外文摘要及关键词简要概括论文的主要内容和观点。中文摘要400~600字左右,中英文摘要的内容要一致。关键词一般以3~5个为妥。按词条的外延层次从大到小排列。3.目录目录应独立成页。目录按二级标题编写,要求层次清晰,且要与正文标题一致。目录还应包括引言、参考文献、致谢、附录等。4.毕业设计(论文)正文毕业论文及工程设计说明书正文包括引言或前言、主体及结论等部分。(1)引言或前言,要在毕业论文及工程设计说明书主体之前,用简练概括性语言引出论文所要研究的问题,可以综合评述前人工作,简要说明设计、研究工作的目的、范围、相关领域的前人工作和知识空白、理论基础和分析、研究设想、研究方法和实验设计,预期结果和意义等。应言简意赅,不要与摘要雷同,不要成为摘要的诠释。一般教科书中有的知识,在前言中不必赘述。主体是毕业论文及工程设计说明书的主要部分,文字应流畅,语言准确,层次清晰,论点或设计思路清楚,论据或参考数据准确,论证或设计过程完整、严密,有独立的观点和见解。(2)正文正文是毕业论文及工程设计说明书的核心部分,占主要篇幅,包括参考数据、设计方法、理论分析、数据资料、实验方法、实验结果,以及图表,形成的论点和结论等。由于研究、设计工作涉及的学科、选题、研究方法有很大差异,对正文内容不作统一规定。但必须实事求是,客观真实,合乎逻辑,层次分明。(3)结论结论是对整个毕业论文及工程设计说明书主要成果的归纳,要突出论文的创新点,以简练的文字对主要工作进行评价,一般为400~1000字。5.参考文献与注释参考或引用了他人的学术成果或学术观点必须在文中明确标明,严禁抄袭、占有他人的成果。参考文献必须是学生本人真正阅读过,以近期发表的文献为主,应与论文工作直接有关参考文献应按文中引用出现的顺序排列。正文中引用参考文献的部位,须用上标标注[参考文献序号]。注释是对论著正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明,一般排印在该页地脚。致谢致谢是对导师和给予指导或协助完成论文工作的组织和个人表示的感谢。内容应简洁明了、实事求是,避免俗套。附录有些不宜放在正文中,但有参考价值的内容可编入毕业论文及工程设计说明书的附录中。根据需要可在论文中编排附录,附录序号用“附录一、附录二”等字样表示。
1、毕业论文的字数要求是对正文部分而言,比如本科论文8000字,指的是你正文部分。但是在查重的时候这些内容也是要检测的2、毕业论文总字数不算摘要和参考文献,指从第一章到最后一章。3、毕业论文总字数一般只算正文部分,专科毕业论文正文字数一般应在5000字以上,本科文学学士毕业论文通常要求8000字以上,硕士论文可能要求在3万字以上(不同院校可能要求不同)。4、毕业论文正文包括前言、本论、结论三个部分。5、前言(引言)是论文的开头部分,主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识,并提出论文的中心论点等。前言要写得简明扼要,篇幅不要太长。6、本论是毕业论文的主体,包括研究内容与方法、实验材料、实验结果与分析(讨论)等。在本部分要运用各方面的研究方法和实验结果,分析问题,论证观点,尽量反映出自己的科研能力和学术水平。7、结论是毕业论文的收尾部分,是围绕本论所作的结束语。其基本的要点就是总结全文,加深题意。
1图书,优点:图书的内容比较系统、全面、成熟、可靠缺点:传统印刷业图书的出版周期较长,传递信息速度慢。但电子图书的出版发行可弥补这一缺陷。2期刊,内容新颖、信息量大、出版周期短、传递信息快、传播面广、时效性强,能及时反映国内外各学科领域的发展动态。据统计,科技人员所获取信息的65%以上来源于期刊,它是十分重要和主要的信息源和检索对象。3科学报告,内容新颖、详细、专业性强、出版及时、传递信息快,每份报告自成一册,有专门的编号(即报告号,通常由报告单位缩写代码+流水号+年代号构成),发行范围控制严格,不易获取原文。因科技报告反映新的研究成果,故它是一种重要的信息源4会议文献,其特点是内容新颖、专业性和针对性强,传递信息迅速,能及时反映科学技术中的新发现、新成果、新成就以及学科发展趋向,是了解有关学科发展动向的重要信息源。5专利文献,是实行专利制度的国家,在接受申请和审批发明过程中形成的有关出版物的总称。6标准文献,对标准化对象描述详细、完整、内容可靠、实用,有法律约束力,其时效性强,适用范围明确,是从事生产、设计、管理、产品检验、商品流通、科学研究的共同依据,也是执行技术政策所必需的工具。7学位论文,其研究水平差异较大,博士论文论述详细、系统、专深,研究水平较高,参考价值大。8政府出版物,政府出版物对了解各国的方针政策、经济状况及科技水平,有较高的参考价值,一般不公开出售。9产品资料,其内容主要是对产品的规格、性能、特点、构造、用途、使用方法等的介绍和说明,所介绍的产品多是已投产和正在行销的产品,反映的技术比较成熟,数据也较为可靠,内容具体、通俗易懂,常附较多的外观照片和结构简图,形象、直观。10科技档案。其内容真实、详尽、具体、准确可靠,保密性强,保存期长久,是科研和生产建设工作的重要依据,具有很大参考价值,它通常保存在各类档案部门。
回答 公务员考试主要包括国考、省考、选调生。 一、国考 笔试包括公共科目和专业科目:公共科目包括行政职业能力测验和申论两科。中共中央对外联络部、外交部等部门日语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语、德语、朝鲜语(韩语)、葡萄牙语等8个非通用语职位的报考者,还将参加外语水平测试。中国银保监会及其派出机构职位、中国证监会及其派出机构职位,以及公安机关人民警察职位的报考者,还将参加专业科目笔试。 面试和专业能力测试:由招录机关负责面试和专业能力测试工作,部分招录机关在面试阶段组织专业能力测试。面试包括结构化面试、无领导小组面试、半结构化面试、结构化小组面试,主要形式为结构化和无领导。 二、省考 省考由各省份单独进行组织招考,所以在考试内容上会有所差异,具体要以考试为准。以广东省考为例! 笔试共科目笔试为《行政职业能力测验》、《申论》,公安机关执法勤务职位和审计机关“审计专业类”职位加考专业科目笔试。《行政职业能力测验》主要包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、常识应用、资料分析等内容。《申论》主要测查考生的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。 面试由招录机关负责,面试采取结构化、无领导小组讨论方式进行。 三、选调生 选调生也是公务员考试的一中,也是各省份单独进行招录,所以在考试内容上会有所差异,具体要以考试为准。以广东选调生考试为例! 笔试共2科:综合行政能力测验、思维能力测验,各占笔试成绩的50%。从近两年广东选调笔试试题来看,这两科其实是把省考的行测能力测验进行分卷考。 采取无领导小组讨论或结构化面试等方式进行,部分职位还需进行专业测试。 更多10条
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公务员录用考试采用笔试+面试的方式进行;公务员笔试一般是行测+申论,笔试结束后根据成绩从高到低进入面试,;面试一般采用结构化 半结构化进行。