期刊发表推荐如果时间上不太紧想安排一些好点的刊物可以发表《财经界》《中国乡镇企业会计》《绿色财会》《金融经济》《当代经济》等会计类经济类期刊

1、查重率≤30%者：查重检测通过，学生可以参加系统一组织的毕业论文答辩,是否需要进行修改等具体情况由指导教师分析判断。2、30%＜查重率＜50%者：查重检测未通过，由指导教师根据检测结果指导学生进行论文修改，修改时间至少1 周，修改后的毕业论文查重率低至30%以下者，视为通过检测，参加答辩或者二次答辩；仍未通过者，则取消该生毕业论文（设计）答辩资格。3、查重率≥50%者：查重检测未通过，由系组织同行专家进行再次认定。若认定该论文有较严重抄袭行为的，则取消该生毕业论文（设计）答辩资格。4、查重率＜15%者：可参评院级优秀毕业论文（设计）。具体参考院系评定标准。（学术堂提供更多论文知识）

回答 评审标准： 1、专业能力标准 具有很强的教育教学能力，对本学科课程的教育教学方法有创新性的改革；具有较强的创新意识和教学科研能力，在本学科领域起到带头示范作用；具有较强的信息技术与课程整合能力及其他现代教育技术应用能力；具有很强的促进学生综合素质发展的教学拓展能力和育人能力。 2、知识水平标准 系统掌握教育教学的基础理论知识，准确把握现代教育教学的理念，具有深厚的任教学科课程的基础理论和专业知识，掌握国内外本学科教育教学改革与发展的最新动态和最前沿的学术成果，善于吸收最新教育教学研究成果并应用于教育教学实践。 根据所教学段学生的年龄特征和思想实际，能有效进行思想道德教育，积极引导学生健康成长，比较出色地完成班主任、辅导员等工作，教书育人成果比较突出； 2、具有所教学科坚实的理论基础、专业知识和专业技能，教学经验丰富，教学业绩显著，形成一定的教学特色； 3、具有指导与开展教育教学研究的能力，在课程改革、教学方法等方面取得显著的成果，在素质教育创新实践中取得比较突出的成绩； 4、胜任教育教学带头人工作，在指导、培养二级、三级教师方面发挥了重要作用，取得了明显成效； 5、具备博士学位，并在一级教师岗位任教2年以上；或者具备硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历，并在一级教师岗位任教5年以上；或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。城镇中小学教师原则上要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历。 更多8条 

评定职称用的论文都是有时效性的，必须在一定的时间内发表才行。如果时间过长，已经超出了有效期，那么会判定为无效论文的，过了时效期论文甚至会有些错误等等。可以评定职称的论文，都是要求在有效期之内发表才行的。

一作二作三作 加分的情况是不一样的

SCI第二三作者含金量不高。第一作者是sci主要科研的完成人，二作三作就是论文发表中的第二三作者，署名位于第一作者之后，第二第三作者当然是有用的，尤其是sci论文的第二第三作者，毕竟sci论文是超高价值的学术论文，如果是普通论文的第二第三作者就要看实际情况了，普通论文的第二第三作者意义和作用都不是很大。

一作二作三作 加分的情况是不一样的

论文后一定要写上参考文献。为了反映文章的科学依据、作者尊重他人研究成果的严肃态度以及向读者提供有关信息的出处，正文之后应列出参考文献表。按照GB/T 7714-2015《信息与文献 参考文献著录规则》”的定义，文后参考文献是指：“为撰写或编辑论文和著作而引用的有关文献信息资源。根据《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范（试行）》和《中国高等学校社会科学学报编排规范（修订版）》的要求，很多刊物对参考文献和注释作出区分，将注释规定为“对正文中某一内容作进一步解释或补充说明的文字”，列于文末并与参考文献分列或置于当页脚地。扩展资料合格的参考文献原则：1、引用的参考文献要忠实于原文在引用文献前要把握好文章的主题内容，尽量通读全文。小编常常遇到的学弟学妹的错误就是断章取义，歪曲了作者的整体观点。2、尽量选用原始文献使用原始文献是非常重要的一点，也是避免错误的重要一步。如果每个作者都能去查这篇文献的原始出处，那么可能就不会出现“幽灵参考文献”了。除此之外，这样做也可以避免由于转引带来的曲解原文。在自己的文章中使用原始文献，不仅是对原作者的尊重，也方便了接下去的读者。3、引用新颖的论文文献引用文献是否新颖，在某种程度上体现了论文的先进性，引用最新的参考文献也是期刊杂志审稿人关注的重点。除非是领域里具有开创意义的旧文献，否则使用旧的文献会被认为对本领域的研究动态可能把握得不够，科研水平偏低。原则上，尽量引用5年内的最新参考文献。参考资料来源：百度百科-参考文献

是的，如果是比较正式的论文，参考文献必须都是论文里引用到的，如果不怎么重要的话也就不一定都要用到

1、找到sci文章的作者署名。发表的sci文章，都会安排作者署名。我们查看sci文章是第几作者，必须找到在sci发表的文章。2、用标注分区sci文章的第几作者和通讯作者。写作发表的sci文章，署名的作者不仅有第几作者还有通讯作者。一是为了识别第几作者和通讯作者，我们会有相应的标注。二是通讯作者署名位次，可能是在第一作者之后，也可能是在所有第几作者之后。3、根据署名位次看是第几作者。当看到署名在第一位，那自己是第一作者。署名在第二位，那是第二作者，以此类推。

（1）申请实用新型专利，应当提交实用新型专利请求书、说明书、权利要求 书、说明书附图、说明书摘要和摘要附图等申请文件。 　　（2）申请文件一式两份（正副本各一份）。允许使用复印件，但申请人或代 理机构签章不得复印。 　　（3）填写本表必须使用中文。外国人名、地名如无统一中文译文明应当注明 原文。 　　（4）表中的“□”供填表人在填写选择性项目时使用，若有方格后所述情况， 应在方格内标上“√”号。 　　（5）本表第⑴⑵两栏由专利局填写。 　　（6）本表第⑶栏“实用新型名称”应简短明确，体现该实用新型的类别。各 文件中的实用新型名称应一致。 　　（7）申请人是单位的，应使用单位全称。申请人是单位又未委托代理人的， 应在该单位指定一名代表联系人，填在第⑸栏“代表姓名”后面；两个以上单位共 同申请的，应协商推选出一个单位作为所有申请人的代表，并在该单位指定一名代 表联系人，分别填在第⑸栏“姓名或名称”及“代表姓名”后面，申请人委托代理 人的，第⑸栏“代表姓名”不必填写。 　　（8）有多个设计人、申请人时，在本表第⑴、⑸栏中只填写一个，其余的分 别填在第⑽、⑾栏中，本表⑿栏应由第⑸或第⑹栏中的申请人或代理机构签字或盖 章。 　　（9）本表第⑹栏中代理人登记号指代理人在中国专利局的登记号。未向专利 局登记的人不具有代理人资格。代理机构指定代理人时不得超过两人。 　　（10）通讯地址应详细、准确、符合惯例，以能迅速投递为准。 　　（11）本表各栏填写不下时，可另附与本表同样大小和质量相当的白纸续写。 续写时，应注明续栏编号。 　　（12）个人申请专利缴费有困难请求费用减缓的，应在本表第⑺栏中作出标 记。申请人在请求书中未作出请求费用减缓的标记，申请日后提出费用减缓请求的， 申请费不予减缓。申请人为两个或两个以上，专利局原则上不批准费用减缓请求同时你可以不让别人代理，一般代理的话费用也在1000-2000之间吧，有的更高，你申请专利，当地知识产权局都 是有资金扶持的，建议你可以到当地知识产权局咨询了解一下。

假的，论文获奖没那么容易，需要演讲的，至少三次评审都需要你本人到场。

如果引用了文献中的内容，必须要标注，要不就算您抄袭了

一般就两个左右，第二作者或是第三作者。一共也就四个左右，那就很多了

学术论文是科学或者社会研究工作者在学术书籍或学术期刊上刊登的呈现自己研究成果的文章。学术论文往往强调原创性的工作总结，但也可以是对前人工作总结的回顾及做出评价，后者也往往被称为综述性文章（Review）。学术论文的出版正在经历着重大变化，出现了从传统的印刷版到网络上电子格式的兴起。论文中最重要的就是论点、论据和论证，所以在写作中，一定要对这三点加以重视。简介论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成，其中部分组成（例如附录）可有可无。论文各组成的排序为：题名、作者、摘要、关键词、英文题名、英文摘要、英文关键词、正文、参考文献和附录和致谢。下面按论文的结构顺序依次叙述。题目(一)论文——题目科学论文都有题目，不能“无题”。论文题目一般20字左右。题目大小应与内容符合，尽量不设副题，不用第1报、第2报之类。论文题目都用直叙口气，不用惊叹号或问号，也不能将科学论文题目写成广告语或新闻报道用语。

共同一作可以有，但有几个共同一作，这篇论文就认几分之一。另外，都是本校的通讯作者，只认第一个。如果一篇文章的第一作者和通讯作者非同一个人，那其中一个人已经用这篇文章来参评职称了，另外一个人就不能用其来评职称。这些办法不一定科学，但可以有效地杜绝成果一文多用，降低共同一作、共同通讯作者等在职称评审中的功效，对这类行为不明确限制，但也绝不鼓励。

论文署名第一的就是第一作者，署第二第三的就是第二第三作者。一般看你的文章份量，如果份量足，可以署多个作者。国外一个多中心临床试验的文章可以挂100人。文章一般还有一个通讯作者，是指文章的所有权人和指导者。还有的有一个通信作者，指是的联系人。爱思医学信息公司提供论文写作咨询。

第一作者一般是有一个，也可以有两个或多个。第一作者指的是署名排在最前面的那个人，有的文章署名也有两个或多个第一作者，称为并列第一作者，这种情况下一般需要在人名上进行标注。在创新性作品如科研论文、专利、调研报告等等的署名中，对于多个作者共同完成的情况，对作品贡献最大的人的名字通常署名在最前面。第一作者在创新性科研成果中贡献最大。同时，所带来的连锁效应和效果也最多。但对于科研论文的署名，各期刊都有更细致的规定。扩展资料：成为第一作者的标准：1、必须是实验设计的主要参与者。在一个科研项目立项后， 假如需要几个科研人员参与， 其中必定有一个主要的科技人员进行项目的具体设计， 包括试验用的各种材料， 时间进程表等具体细节。2、必须是实验的主要执行者。在具体的实验过程中， 第一作者必须是整个实验的主要操作者， 这包括但不限于准备试验用的各种试剂和设备， 纪录各种数据， 绘制各种图表， 分析试验过程中获得的各种数据，和及时解决实验过程中出现的各种问题。3、必须是论文初稿的写作人。一般来说， 论文初稿的写作人必须是符合上面两条的人。这是因为只有实验设计者和主要操作者最清楚试验的具体内容，过程和意义， 因而，写出来的论文比较符合实际， 对数据的分析比较符合逻辑， 所以，论文读起来就可能比较顺利通畅， 逻辑性较强。参考资料来源：百度百科-第一作者

可以只有一位，也可以是多位。如果有并列第一作者的情况，在公开发表论文时会标注说明“并列第一作者”与第一作者“同等贡献”，“相同的贡献”等类似于这种字眼。再详细一些的会说明各自负责的章节。在论文中第一作者能够发挥的作用还是比较大的，他对论文的贡献也是比较大的，其次就是第二作者、第三作者。在职称评审中作者的排名越靠前获得的加分就会多一些。具体论文第二作者有用吗 ?第三作者在评职称时是否能够认可？可以加多少分？以单位的规定为准。虽然论文的第一作者可以有一个也可以有多个，但并不是所有的期刊都允许有多个第一作者的情况出现，也不是所有单位都会将共同的一作有相同的待遇。如果有明文规定不认可，那么就不要并列第一作者了。如果在评职职称是认可共一，那么作者需要按照要求标注清楚，建议在准备评职材料之前了解清楚单位的要求以及投稿期刊的要求。其他：在创新性作品如科研论文、专利、调研报告等等的署名中，对于多个作者共同完成的情况，对作品贡献最大的人的名字通常署名在最前面。特别对于科研论文的署名，各期刊都有更细致的规定；而当论文署名用于职称评定时，第一作者的分量显然比第二、第三作者要重，而比单独署名的要轻。由于科学研究的复杂化多样化，如生物信息学有几百人署名一篇论文的情况，第一作者指的就是署名前面的几个人，而不只是第一个；多个第一作者的情形都会进行明确标注。另外，第一作者与通讯作者不同，与创造性贡献不同，通讯作者常由诸作者中在论文所属领域最有权威者所充当。

通常情况下，论文发表一般可以有3-6名作者，没有最多的上限。如果所投杂志或者所在单位有特殊要求的，要按照杂志和单位的要求来安排作者数量。通常第一作者和通讯作者是最重要的，第一作者是论文的主要撰笔人，通讯作者是论文的联络人或者组织人。论文发表后第一作者和通讯作者在职称评审中加分最高。