建设工程的保修期,自竣工验收合格之日起计算。具体的保修期限如下。国务院的《建设工程质量管理条例》第四十条规定:在正常使用条件下,建设工程的最低保修期限如下。基础设施工程、房屋建筑的地基基础工程和主体结构工程,为设计文件规定的该工程的合理使用年限。屋面防水工程、有防水要求的卫生间、房间和外墙面的防渗漏,为5年。供热与供冷系统,为2个采暖期、供冷期。电气管线、给排水管道、设备安装和装修工程,为2年。其他项目的保修期限由发包方与承包方约定。国务院的《建设工程质量管理条例》第四十一条规定:建设工程在保修范围和保修期限内发生质量问题的,施工单位应当履行保修义务,并对造成的损失承担赔偿责任。第四十二条 建设工程在超过合理使用年限后需要继续使用的,产权所有人应当委托具有相应资质等级的勘察、设计单位鉴定,并根据鉴定结果采取加固、维修等措施,重新界定使用期。建设工程质量保证金(保修金)是指发包人与承包人在建设工程承包合同中约定,从应付的工程款中预留,用以保证承包人在缺陷责任期内对建设工程出现的缺陷进行维修的资金。保修期是从竣/交工验收合格之后即日起计算。
是B 是B
引证文献:引用了你当前查看文献的文献。共引文献:与本文献有相同引用文献的文献。同被引文献:与本文献被同时作为引用文献的文献。二级文献:本文献参考文献所参考的文献。
学会学习的基础是_______,学会学习关键是_______,学会学习的基本途径是_______ 。 正确答案是:具有自主学习的学习观,具有科学的学习方法,善于自学;下列选项中,哪项不属于联合国教科文组织发布的报告? 正确答案是:大学的逻辑2015年,我国高等教育毛入学率达到______,已进入_______教育阶段。 正确答案是:40%;大众进入了大学,很多同学会发现要学的东西太多了,正确的认识是:______ 正确答案是:进入大学,眼界开阔了,所以才知道有很多东西要学当下校园中的迷茫现象很普遍,正确的理解是______ 正确答案是:应试教育背景下,很多同学大学前的学习与生活脱节,对独立的生活缺乏准备#对待迷茫的正确态度是,接受当前状况,但目标是改变迷茫的状况#从不知道中知道,从不确定中找到最好的可能性,这是我们可以选择的对待迷茫的视角2洪堡创办了_________。 正确答案是:柏林大学有“内树学术自由,外筑民主堡垒”之美誉的是_______ 正确答案是:西南联合大学春秋战国时期,__________兴盛。 正确答案是:私学1898的京师大学堂,也就是今天的_________。 正确答案是:北京大学大学在社会中的作用,主要表现在______ 正确答案是:应对国际竞争#在教育与人才的竞争中争取战略主动权#为劳动力市场提供各类人才的需求3从大学的角度看,专业是为学科承担_______的职能而设置的。 正确答案是:人才培养在大学里,________是科学知识体系的分类,________是在一定学科知识体系的基础上构成的。 正确答案是:学科,专业大学教育在教学过程上与基础教育比较呈现出________等特点。 正确答案是:专业性和阶段性#创新性#开放性和自主性人才培养方案一般________等内容组成 正确答案是:培养目标与规格#教学计划#课程简介和教学大纲#保障条件及完善措施课程结构具有_______ 等特点。 正确答案是:层次性#多样性#综合性4提出需求层次理论的心理学家是______。 正确答案是:马斯洛根据学习的定义,下列现象中属于学习的是________ 正确答案是:小宝贝会说话了关于通识教育,正确的说法有________ 正确答案是:通识教育的思想,古今中外都有#现代大学的通识教育,是在教育陷入过度实用化后重新被重视起来的#从育人角度,通识教育关注一个人的人文精神、创新能力的培养#通过通识教育,希望能够让学生具备终身有效学习的能力针对大学生的学习目标,正确的说法有____ 正确答案是:目标能够引导大学生的学习活动不会偏离预定的正确轨道#有明确的目标,能够激发大学生的学习动机,帮助大学生克服困难和障碍,增强学习的自觉性和主动性关于目标和规划,下面说法正确的有_____ 正确答案是:规划就是实施总体目标的行动计划#在规划中,要列出为实现目标需要做的事情#规划需要围绕目标,为目标设置出实现的时间表5西方现代大学发端于中世纪,最早的大学是由( ) 组成。 正确答案是:学生和教师的行会或社团下面说法正确的是______。 正确答案是:在职业适应期,学习要围绕着实际的工作开展如果在了解了专业的情况下,还是对所学专业不满意,可以选择________或选择_________,不过,这也要付出更多努力。 正确答案是:调专业,双专业从中古大学到今天的大学,大学功能始终未变的是______。 正确答案是:人才培养学习力是包含_________的一个综合体。 正确答案是:学习动力和学习态度#学习方法和学习效率#创新思维和创造能力6布鲁姆认知层次的分类,由低到高依次为________。 正确答案是:记忆、理解、应用、分析、评价和创造通过学习而形成的关于心智活动的概念和规则是_______ 正确答案是:智力技能关于智力技能中的规则________。 正确答案是:用形如“如果……则……”句型描述的产生式表示#不少学科中的公式,实际上反映的也是规则,是转换规则#复杂的规则,可以分解为简单规则的组合关于智力技能的学习________。 正确答案是:智力技能的学习要从概念和规则开始学起#通过学习与“规则是怎么来的”相关的知识,使学生具备解决未来才会出现的问题的能力#有些人解决了复杂问题,却意识不到与此相关的概念和规则,这是由于他已经由“意识控制的应用阶段”进入“自动化的阶段”了。在解几何证明题时,学生常从问题的目标状态往回走,先确定达到该目标所需要的条件,然后再将达到目标所需要的条件与问题提供的已知条件进行对比,完成证明过程。这种方法属于问题解决中的_________ 正确答案是:手段—目标分析法7在大学的学习中,要避免____的学习动机。 正确答案是:证书取向下面对掌握知识和发展智力的关系理解正确的是_______ 正确答案是:掌握知识是发展智力的基础#发展智力是掌握知识的重要条件#掌握知识和发展智力在大学生的发展中需要并重由于外部诱因引起的学习动机称作______ 正确答案是:外部学习动机小军为了得到父母的奖励而努力学习,这种学习动机是______。 正确答案是:外部学习动机学习效率和动机水平之间存在______。 正确答案是:倒U型关系8大学生的自学中,自主性最强的是_____。 正确答案是:自主性自学学习策略一般包括_____、元认知策略和资源管理策略。 正确答案是:认知策略化解“紧迫”与“重要”两难处境的最好方式就是______。 正确答案是:平时做好重要且不紧迫的事下列哪种学习策略属于元认知策略_____。 正确答案是:设置目标小王是大一土木工程专业的学生。在他日常的时间计划表上,不能少的事有_____。 正确答案是:每天锻炼一小时#每天半小时的英语阅读9相对教材,利用专业学术文献学习的优势在于______ 正确答案是:出版周期短,可以接触到学科的最新发展#内容多元化,可以看到很多学科知识的应用#科技报告、学位论文等有利于拓宽视野#形成更加个性、合理性的知识结构大学的考试周一般要持续2-3星期,其中的原因是_____ 正确答案是:留下时间让同学们自主复习总结,把平时学到的零散的知识点整理形成体系关于文献的说法,正确的有_____。 正确答案是:学术文献在科学研究当中起着非常重要的作用#在大学生将来的工作学习中,学术文献可以起到很重要的作用#大学生可以从阅读开始接触学术文献,有创新性成果,也可以发表论文报告研究成果关于参加学科竞赛和科研立项,下面的说法正确的是______ 正确答案是:都是大学生学术和科研能力培养的途径#并不是培养方案中规定的内容,可以不参加#都是培养创新能力的好机会下列关于学习中合作的说法中,正确的是____ 正确答案是:如果周围学习氛围不浓,更是要积极寻找和创建合作学习的究竟#合作不仅是一种学习的方式,更是大学生的学习的目标:在合作的学习中发展合作的能力#可以借助于学科竞赛建立自己的团队#无论对谁,都应该采用双向交流的形式10在学习过程中能够独立思考,自己探索为基本学法,对学习中遇到的问题勇于提出自己的见解,勇于寻求新的理论,不轻易放弃自己的看法,不人云亦云。这是________的特点。 正确答案是:创造性学习关于泛在学习,下列说法错误的是______ 正确答案是:泛在学习的出现,使学校没有存在的必要关于创造和创新,正确的说法有______。 正确答案是:创造是 “想前人所未想,做前人所未做”,创新是在创造基础上的进一步发展#创造是一种“从无到有”的过程#创新是对原有事物“从有到好”的改进和“从有到用”的延伸从目标状态出发,按照子目标组成的逻辑顺序逐级向初始状态递归。这种解决问题的创新思维是______。 正确答案是:反向思维下面说法中正确的是______。 正确答案是:搜索效果不是很理想时,需要更换关键词进行搜索11记忆过程包括以下几个基本环节______。 正确答案是:识记和保持、再认和回忆下面关于学习理论的叙述中,正确的有______ 正确答案是:行为主义、认知主义、建构主义各有其适用的场合,可以根据学习的情境、知识的性质、学习目标等因素,用于学习的指导#在学习中,学习者可以用自己的方式建构对于事物的理解,这样不同的人会看到事物的不同的方面,不必追求唯一的标准答案。在知识的学习中,根据言语信息的复杂程度,通常把学习分为以下几类________ 正确答案是:符号学习#概念学习#命题学习精细加工策略是一种_____的认知策略。 正确答案是:理解性学习过程中,学习者利用多样化的复习方式巩固知识的学习策略属于____。 正确答案是:复述策略12对于迷茫,我们的选择是______。 正确答案是:与迷茫和谐相处,从迷茫中知道,从迷茫中寻找最好的可能性当遇到某一个难于处理的事时,用语言引导思维,立足成长,我们应该告诉自己________。 正确答案是:我可能需要更多的时间和精力才能搞定。“万般皆下品,惟有读书高”,在新时代,围绕这样的说法,正确的认识是_____。 正确答案是:读书仍然是读书人学习、生活、成长中不可替代的途径。课程中倡导大学生“会学习,懂教育”,老师的用意是_______。 正确答案是:大学生用教育常识指导自己顺利完成学业,取得尽可能好的学习效果#作为未来的家长,能为下一代的教育、成长路线进行理性的思考和行为#作公民,能够在教育环境的改观中,有能力起到促进的作用,而不是随波逐浪逐流,阻碍改革在终身学习的时代,学习关于教育和学习的规律,________。 正确答案是:为效开展终身学习,有必要了解并在此指导下行动#大学生将相关理论与自己学习的感受联系起来,这件事情是有价值的
全中文询问六个步骤的正确顺序,我认为这个应该直接按照他一些技术暴涨,这应该进得金融数学,这个应该还比较不错,能更好进一些实用的。
1、一次文献 就是人们直接以自己的生产、科研、社会活动等实践经验为依据生产出来的文献,也常被称为原始文献(或叫一级文献),其所记载的知识、信息比较新颖、具体、详尽。一次文献在整个文献中是数量最大、种类最多、所包括的新鲜内容最多、使用最广、影响最大的文献,如期刊论文、专利文献、科技报告、会议录、学位论文等等,这些文献具有创新性、实用性和学术性等明显特征,是科技查新工作中进行文献对比分析的主要依据。2、二次文献二次文献也称二级文献,它是将大量分散、零乱、无序的一次文献进行整理、浓缩、提炼,并按照一定的逻辑顺序和科学体系加以编排存储,使之系统化,以便于检索利用。其主要类型有、目录、索引等,如《中文科技资料目录》、《中国科技期刊数据库》等。二次文献具有明显的汇集性、系统性和可检索性,它汇集的不是一次文献本身,而是某个特定范围的一次文献线索。它的重要性在于使查找一次文献所花费的时间大大减少,二次文献是查新工作中检索文献所利用的主要工具。3、三次文献三次文献也称三级文献,是选用大量有关的文献,经过综合、分析、研究而编写出来的文献。它通常是围绕某个专题,利用二次文献检索搜集大量相关文献,对其内容进行深度加工而成。属于这类文献的有综述、评论、评述、进展、动态等,这些对现有成果加以评论、综述并预测其发展趋势的文献,具有较高的实用价值。在查新工作中,可以充分利用反映某一领域研究动态的综述类文献,在短时间内了解其研究历史、发展动态、水平等,以便能更准确地掌握待查项目的技术背景,把握查新点。4、关系从一次文献、二次文献到三次文献,是一个由分散到集中,由无序到有序,由博而精的对知识信息进行不同层次的加工过程。它们所含信息的质和量是不同的,对于改善人们的知识结构所起到的作用也不同。一次文献是最基本的信息源,是文献信息检索和利用的主要对象;二次文献是一次文献的集中提炼和有序化,它是文献信息检索的工具;三次文献是把分散的零次文献、一次文献、二次文献,按照专题或知识的门类进行综合分析加工而成的成果,是高度浓缩的文献信息,它既是文献信息检索和利用的对象,又可作为检索文献信息的工具。扩展资料:一次文献具有以下特点:一是内容有独创性,是作者本人的工作经验、观察或者实际研究成果,该种文献内容具有先进性和新颖性,反映了有关领域最新研究成果。二是文献内容叙述具体、详尽,有供研究三是一次文献数量庞大、分散在各种期刊、媒体、会议论文集、图书、连续性出版物、特种文献之中,所以寻找困难。参考资料来源:百度百科——一次文献
电子期刊(Electronic Journal),有的称为电子出版物、网上出版物。就广义而言,任何以电子形式存在的期刊皆可称为电子期刊,涵盖通过联机网络可检索到的期刊和以CD-ROM形式发行的期刊。现在电子期刊已经进入第三代,和电子杂志一样,以flash为主要载体独立于网站存在。电子期刊是一种非常好的媒体表现形式,它兼具了平面与互联网两者的特点,且融入了图像,文字,声音、视频、游戏等相互动态结合来呈现给读者,此外,还有超链接、及时互动等网络元素,是一种很享受的阅读方式。
格式为著作的“出版年”或期刊的“年,卷(期)”等+“:页码(或页码范围)”。多次引用的文献,每处的页码或页码范围(有的刊物也将能指示引用文献位置的信息视为页码)分别列于每处参考文献的序号标注处,置于方括号后(仅列数字,不加“p”或“页”等前后文字、字符)并作上标。所列参考文献的要求是:1、所列参考文献应是正式出版物,以便读者考证。2、所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。扩展资料:参考文献的类型参考文献(即引文出处)的类型以单字母方式标识,具体如下:M——专著 、C——论文集 、N——报纸文章、J——期刊文章 、D——学位论文、 R——报告、对于不属于上述的文献类型,采用字母“Z”标识。
论点的基本要求是:作者的主张看法和观点;论据基本要求是:事实论据(名人事例)和道理论据(有权威性的名言,格言,诗句和俗句);论证的基本要求是:对比说理、比喻说理和引证法。写议论文要考虑论点,考虑用什么作论据来证明它,怎样来论证,然后得出结论。它可以是先提出一个总论点,然后分别进行论述,分析各个分论点,最后得出结论;也可以先引述一个故事,一段对话,或描写一个场面,再一层一层地从事实分析出道理,归纳引申出一个新的结论。这种写法叫总分式,是中学生经常采用的一种作文方式。也可以在文章开头先提出一个人们关心的疑问,然后一一作答,逐层深入,这是答难式的写法。还要以是作者有意把两个不同事物以对立的方式提出来加以比较、对照,然后得出结论,这是对比式写法,通过对比更突显作者的观点。
GB GB/T
就是你在写论文或写文章时参考的资料来源
指出必要性和可行性。
一、 问题的提出。 说明研究的问题及其研究目的。 二、 研究方法。 确定文献与资料的分布范围,包括时间跨度和主要分布,分析的维度,分析的程序。 三、正文。这是文章的主体部分。 (1)分阶段系统清理所研究问题的发展过程,说明每个时期课题研究的主要问题、主要特点、发展水平、重要进展。 (2)阐明当前所研究的重点和热点问题,在1---2个主要问题上争论的观点、代表著作。 (3)在研究方法层面上对以往的研究进行反思。 四、主要文献目录。 文献综述格式一般包括: 1.文献综述的引言: 包括撰写文献综述的原因、意义、文献的范围及基本内容提要; 2.文献综述的正文: 是文献综述的主要内容,包括某一课题研究的历史 (寻求研究问题的发展历程)、现状、基本内容 (寻求认识的进步), 研究方法的分析(寻求研究方法的借鉴),已解决的问题和尚存的问题,重点、详尽地阐述对当前的影响及发展趋势,这样不但可以使研究者确定研究方向,而且便于他人了解该课题研究的起点和切入点,是在他人研究的基础上有所创新; 3.文献综述的结论: 文献研究的结论,概括指出自己对该课题的研究意见,存在的不同意见和有待解决的问题等; 4.文献综述的附录: 列出参考文献,说明文献综述所依据的资料,增加综述的可信度,便于读者进一步检索。 文献综述的基本要求: 1.文献综述不应是对已有文献的重复、罗列和一般性介绍,而应是对以往研究的优点、不足和贡献的批判性分析与评论。因此,文献综述应包括综合提炼和分析评论双重含义。 2.文献综述要文字简洁,尽量避免大量引用原文,要用自己的语言把作者的观点说清楚,从原始文献中得出一般性结论。 3.文献综述不是资料库,要紧紧围绕课题研究的“问题”,确保所述的已有研究成果与本课题研究直接相关,其内容是围绕课题紧密组织在一起,既能系统全面地反映研究对象的历史、现状和趋势,又能反映研究内容的各个方面。 4.文献综述的综述要全面、准确、客观,用于评论的观点、论据最好来自一次文献,尽量避免使用别人对原始文献的解释或综述。
你好,很高兴为你答题标题:孩子们将会在下周学习关于澳大利亚的知识,他们想在课前大致了解相关知识。Mike:我可以叫我在澳大利亚的朋友给我传一些图片。Wangbing:我可以问从澳大利亚来的Green先生Liutao:我可以在网上阅读有关澳大利亚的资料。Yangling:我可以去图书馆找一些关于澳大利亚的书和杂志。满意请采纳,有疑问请追问。
文献综述,是指就某一时间内,作者针对某一专题,对大量原始研究论文中的数据、资料和主要观点进行归纳整理、分析提炼而写成的论文。综述属三次文献,专题性强,涉及范围较小,具有一定的深度和时间性,能反映出这一专题的历史背景、研究现状和发展趋势,具有较高的情报学价值。
是错误!!经常使用的期刊不一定是核心期刊!!
学士学位论文主要分以下几个部分,标题,摘要,关键词,正文,注释等。
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这个其实每个期刊要求是不一样的,你应该去看看你所投期刊的官方模板论文格式,里面参考文献各个类型的都有说明,不建议你到处去找所谓的标准格式,因为没有所谓的标准格式,虽然国家对学术论文参考文献格式做了规范,但是每个期刊其实也会自己增加一些规则,还是以你所投期刊为准,如果你期刊并没有提供参考文献格式,你也可以百度搜下:普刊学术中心,有很多参考文献格式模板,还有一些学习资料。
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