专利的名字是可以一样的。毕竟主体东西都一样,汉字有限的很。怎么区别专利呢?1、发明(或实用新型)中的权利项2、外观专利中的图片有的专利会申请好几次,因此你会看到几个申请号一样,名字可能会有所不同的专利。这就是题外话了,呵呵。建议:读专利时,先看下backround,然后再看claim
我是比较推荐《人物》,南方人物周刊毕竟也是做新闻的,不是真正意义上做人物类杂志的,而《人物》是真正在做人物时政类杂志的,你看新的这一期《人物》的崔永元专访,崔永元直接说以后要是再有人要做人物采访,他就让那人来看《人物》。而且他做的是真心好,基本上每本我都是看上两遍的,做的确实是有深度
致运动员 不为掌声的诠释, 不伟刻意的征服, 只有辛勤的汗水化作追求的脚步。 心中坚定的信念, 脚下沉稳的步伐, 你用行动诉说着一个不变的真理。 没有比脚更长的路, 没有比人更高的山, 希望在终点向你招手。 努力吧!用你坚韧不拔的意志, 去迎接终点的掌声, 相信成功属于你。
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什么是检索名称 检索又名索引 是搜索的意思。 检索名称就是搜索名称
中级职称申报需要在刊号为CN、ISSN的专业期刊上发表一篇论文,一般字数要求在3000字左右。部分专业评委会有要求2篇论文的话,按照该评委会要求。 根据北京市人力资源和社会保障局《关于2011年度职称评审工作安排的通知》(京人发)的精神,工程技术系列中级专业技术资格的确定采取考试与评审
晋升高级职称需要达到较高的要求才有资格参加评审,那么高级职称评审条件要求有什么呢?由于各领域、专业都有高级职称,各自的评审条件要求也不同,尤其是院校教师评职称,所以我整理的高级职称评审条件是比较共性的。 第一、学历资历要求。具有大学本科以上学历,或学士以上学位,取得副高级工程师任职资格5年。有的领域对不同学历的评职称人员,在任职资格年限上有所区别。比如大学教授硕士及以上学历毕业的,取得副教授职务需满5年;本科毕业的,取得副教授职务需满6年。第二、理论知识。需要熟练掌握基础理论和专业知识;国内外发展现状和趋势;技术标准、规范等。第三、工作业绩和学术成果。工作业绩:获得不同级别、不同名次的奖项。名次一般限制在前3名。奖项级别越高,名次可相应的放宽。学术成果:(1)高级职称评审论文需要作者以第一作者身份,在核心级期刊上发表论文1-5篇不等。或者是在国际sci期刊、ssci期刊、EI、istp有学术论文发表(2)作为作者正式出版有ISBN统一书号的本专业专著或译著1部,对著作内容贡献的字数是有要求的。(3)作为主要的专利发明人,可提供发明专利、实用新型专利、外观设计专利等,有的单位会要求专利已经产生一定的效益,才被认可。职业道德、思想觉悟等这些基本都有要求,这里就不过多介绍了。如果您手里有所在地评职称文件,那么要以职称文件里的要求为准。
青春杂志一般情况分:校园少女风,有的需要贴近生活,细节细腻,有的需要意境美,有成长领悟,还有活泼loli小白风,青春疼痛忧伤风,成熟小资风如《南风》,还有现在新出的浪漫偶像风,就如偶像剧一样YY的,还有跨度大的,从校园到社会的那种偏成熟又不算成熟的风格。其实还有一些。如果是玄幻,就分软玄幻和硬玄幻。软玄幻就是带言情并以此为主,给女生看的,硬奇幻就是《诛仙》那种了。如果是悬疑恐怖,有的猎奇风,有的要深入剖析心理,有的纯粹刺激血腥,你投稿了就会更清楚,不然一下也说不清楚。
应该是版本不同,国际专利分类号也是经常升级的。
评审条件第六条 基本条件拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,努力学习邓小平理论和“三个代表”的重要思想,坚持党的路线、方针、政策,遵纪守法。忠诚人民的教育事业,有良好的职业道德,为人师表,教书育人。能全面履行现职职责,理论联系实际,学风端正,团结协作,积极承担工作任务。热爱集体,积极参加各种社会公益活动。身体健康,能坚持正常工作。第七条 业务条件一、晋升助教的条件1、具有学士学位,参加青年教师岗前培训并取得合格证书,经过一年以上助教岗位试用,经考核,表明能胜任和履行助教职责。2、具有硕士学位,第二学士学位或研究生班结业证书,经半年考察,表明能胜任助教职责。二、晋升讲师的条件参加全国职称外语等级考试,成绩合格并在有效期内。任助教职务以来各年度考核合格,并具备下列条件:1、学历及任职年限具有学士学位,受聘助教职务4年以上,并在任职期间参加高等学校助教进修班学习,取得结业证书;或进修本学科或相近学科硕士研究生6门学位课程,成绩合格。对在公共课或基础课任教,获得校级以上(含)奖励者,可不要求参加高等学校助教进修班学习或进修硕士研究生学位课程。具有研究生班结业证书或第二学士学位,受聘助教职务3年以上;具有硕士学位,受聘助教职务2年以上。并应参加过教师岗前培训,且取得合格证书。对获得上述3种学历(证书)之前已在高等学校受聘助教职务且各年度考核合格者,其获得学位或学历(证书)之前的助教任职时间可按两年折1年计算。具有博士学位,经考核表明能胜任讲师职责,自受聘为教师之日起认定其讲师任职资格。对未参加青年教师岗前培训的,应参加青年教师岗前培训,并取得合格证书。2、教学业务能力能全面履行岗位职责,系统讲授过1门课程,经考核合格。任现职以来年均完成教学工作量在120计划学时以上(公共课160计划学时;专业课120计划学时;音乐、美术院校和其他院校的音乐、美术专业教师还要按文化部的规定完成相应的工作量)。3、科学研究能力积极参加教学研究、科学研究或技术创新,公开发表过2篇以上与从事专业相关的学术论文。三、晋升副教授、教授条件必须参加全国职称外语等级A级考试(从事外语教学的,必须参加本专业以外的职称外语考试),且成绩合格并在有效期内(申请教授职务任职资格的人员,凡在晋升副教授时参加过全国职称外语等级考试且成绩合格,在申请晋升教授职务任职资格时可不再参加全国职称外语等级考试)。任现职以来年度考核均为合格以上,其中必须有两次年度考核结果为优秀或申报当年年度考核结果为优秀(如果申报当年学校没有进行考核的,申报前一年考核结果必须为优秀)。(一)国家“211”工程重点建设的学校1、晋升副教授条件(1)学历及任职年限具有博士学位,受聘讲师职务2年以上;具有硕士学位,受聘讲师职务5年以上;具有研究生班结业证书或第二学士学位,受聘讲师职务6年以上;具有学士学位,受聘讲师职务7年以上。(2)教学水平受聘讲师以来,主讲过1门以上专业课或专业基础课(以科研为主者1门,以教学为主者2门), 在教学中能根据教学大纲的要求不断更新教学内容,改革教学方法,教学效果优良。对以教学为主的教师,进行了一门专业课程的教学改革,其中更新教学内容在1/3以上,或按计划开新课一门,成效显著,可视为完成2门课程的讲授任务。指导或协助指导过新教师、进修人员或硕士研究生,具有指导硕士研究生的能力。(3)工作业绩及学术水平受聘讲师以来,积极承担学校教学、科研和实验室建设任务。具有系统而扎实的理论基础和比较丰富的实践经验,已形成稳定的研究方向,能及时把握本研究领域的国内外发展动态。任期内取得下列业绩:① 以教学为主的教师,任现职以来年均完成教学工作量在180计划学时以上。在核心期刊上发表教学、科研论文5篇(本人为第一作者,下同);或在核心期刊上发表教学、科研论文3篇,并撰写10万字以上的公开出版的专著(译著,下同)或教材。同时获得校级以上优秀教学成果奖1项(校级一等奖前两名、二等奖第一名;省部级二等奖前两名、一等奖前三名;国家奖获奖证书持有者);或校级以上优秀教师;或校级以上科技成果奖励(艺术、体育专业教师参加专业比赛的作品(成绩)获得省级以上奖励亦按此对待);或主持并完成一项纵向科研项目或横向科研项目(工科5万元以上)。② 以科研为主的教师,任现职以来年均完成教学工作量在80计划学时以上,主持并完成科研或技术开发课题1项以上(含),到款经费10万元以上(其中文理科3万元)。同时取得下列科研成果:a、主要从事基础研究者,在核心期刊上发表教学、科研论文6篇(其中1篇被SCI、EI、ISTP收录或被人大复印资料、高等学校文科学报文摘、新华文摘全文收录;或在中国社会科学全文发表);或在核心期刊上发表教学、科研论文4篇(其中1篇被SCI、EI、ISTP收录或被人大复印资料、高等学校文科学报文摘、新华文摘全文收录;或在中国社会科学全文发表),并撰写10万字以上的公开出版的专著或教材。b、主要从事应用研究者,在核心期刊上发表教学、科研论文5篇;或在核心期刊上发表教学、科研论文3篇,并撰写8万字以上公开出版的专著。同时完成地市(厅、局)级及以上政府部门下达的纵向课题1项(本人为主要完成人),已通过鉴定或验收;或获省部级及以上政府部门科技奖1项(本人为主要完成人);或获地市(厅、局)级及以上政府部门科技奖(三等及以上)或厅(局)级科技成果奖(二等及以上)2项,其中1项排序为前两名;或主持完成横向课题1项以上,到款经费30万元以上;或获得国家发明专利一项。2、晋升教授条件(1)学历及任职年限具有博士或硕士学位,受聘副教授职务5年以上;具有研究生班结业证书或第二学士学位,受聘副教授职务6年以上;具有学士学位,受聘副教授职务7年以上。(2)教学水平受聘副教授以来,主讲过2门以上专业课或专业基础课(以科研为主者2门,以教学为主者3门),且每门课程讲授两遍以上。对以教学为主的教师,进行了一门专业课程的教学改革,其中更新教学内容在1/3以上;或按计划开新课一门,成效显著,可视为完成2门课程的讲授任务。指导或协助指导青年教师或硕士研究生两届,具有指导硕士研究生的能力。(3)工作业绩及学术水平受聘副教授以来,积极承担学校的教学、科研和实验室建设任务,积极参与学科建设,具有系统而扎实的理论基础和渊博的专业知识,在丰富的学术实践基础上形成了稳定的研究方向,能及时把握本研究领域的国内外发展动态。在任期内取得下列业绩:① 以教学为主的教师,任现职以来年均完成教学工作量在180计划学时以上。在核心期刊上发表教学、科研论文7篇(本人为第一作者,下同);或在核心期刊上发表教学、科研论文5篇,并撰写15万字以上公开出版的专著(译著,下同)或教材。并获得省部级以上优秀教学成果奖1项(省部级二等奖前两名、一等奖前三名、特等奖前五名;国家奖获奖证书持有者);或省部级以上优秀教师;或省部级以上科技成果奖励(艺术、体育专业教师参加专业比赛的作品(成绩)获得省级以上奖励亦按此对待);或主持并完成省部级及以上政府部门下达的研究课题,经费10万元以上(基础课、公共课类教师所主持的课题经费不限数额);或主持并完成横向课题两项以上,到款经费20万元以上。② 以科研为主的教师,任现职以来年均完成教学工作量在80计划学时以上,主持并完成纵向科研或技术开发课题1项以上(含),到款经费15万元以上(其中文理科6万元)。同时取得下列科研成果:a、主要从事基础研究者,在核心期刊上发表教学、科研论文8篇(其中2篇被SCI、EI、ISTP收录或被人大复印资料、高等学校文科学报文摘、新华文摘全文收录;或在中国社会科学全文发表);或在核心期刊上发表教学、科研论文6篇(其中1篇被SCI、EI、ISTP收录或人大复印资料、高等学校文科学报文摘、新华文摘全文收录;或在中国社会科学全文发表),并撰写20万字以上的公开出版的专著或教材。b、主要从事应用研究者,在核心期刊上发表教学、科研论文6篇;或在核心期刊上发表教学、科研论文4篇,并撰写10万字以上公开出版的专著。同时主持并完成省部级及以上政府部门下达的纵向课题1项,已通过鉴定或验收;或获省部级及以上政府部门科技奖1项(国家级奖前六名;省部级奖三等奖前两名、二等奖前三名、一等奖前五名);或主持完成横向课题2项以上,到款经费40万元以上;或获得国家发明专利一项。(二)普通本科院校1、晋升副教授条件(1)学历及任职年限具有博士学位,受聘讲师职务2年以上;具有硕士学位,受聘讲师职务5年以上;具有研究生班结业证书或第二学士学位,受聘讲师职务6年以上;具有学士学位,受聘讲师职务7年以上。(2)教学水平受聘讲师以来,主讲过1门专业课或专业基础课(以科研为主者1门,以教学为主者2门)。在教学中能根据教学大纲的要求不断更新教学内容,改革教学方法,教学效果优良。对以教学为主的教师,进行了一门专业课程的教学改革,其中更新教学内容在1/3以上;或按计划开新课一门,成效显著,可视为完成2门课程的讲授任务。指导或协助指导过新教师、进修人员或硕士研究生,具有指导硕士研究生的能力。(3)工作业绩及学术水平受聘讲师以来,积极承担学校教学、科研和实验室建设任务。具有系统而扎实的理论基础和比较丰富的实践经验,已初步形成稳定的研究方向,能及时把握本研究领域的国内外发展动态。任期内取得下列业绩:①以教学为主的教师,任现职以来年均完成教学工作量在200计划学时以上。对教育理论、教学方法有较深入的研究,公开发表教学、科研论文5篇(本人为第一作者,下同),其中核心期刊2篇;或公开发表教学、科研论文3篇(其中核心期刊1篇),并撰写8万字以上公开出版发行的专著或教材。②以科研为主的教师,任现职以来年均完成教学工作量在80计划学时以上,作为主要完成人完成科研或技术开发课题1项以上(含),项目到款经费5万元以上。同时取得下列科研成果:a、主要从事基础研究者,在核心期刊上发表教学、科研论文6篇;或在核心期刊上发表教学、科研论文4篇,并撰写10万字以上公开出版发行的专著或教材。(陕南陕北院校在核心期刊上发表教学、科研论文4篇;或在核心期刊上发表教学、科研论文2篇,并撰写8万字以上公开出版发行的专著或教材)。b、主要从事应用研究者,公开发表教学、科研论文5篇(其中核心期刊2篇);或公开发表教学、科研论文3篇(其中核心期刊1篇),并撰写8万字以上的公开出版发行著作或教材。同时具备下列条件之一:完成地市级及以上政府部门下达的纵向课题1项(本人为主要完成人),已通过鉴定或验收;或主持完成横向课题1项以上,到款经费20万元以上(文理科5万元以上);或获市(厅、局)级及以上政府部门科技奖三等奖前两名、二等奖前三名、一等奖前五名;或获省部级三等奖前三名、二等奖前四名、一等奖前五名;或国家奖获奖证书持有者;或获得国家发明专利或实用新型专利1项。2、晋升教授条件(1)学历及任职年限具有博士或硕士学位,受聘副教授职务5年以上;具有研究生班结业证书或第二学士学位,受聘副教授职务6年以上;具有学士学位,受聘副教授职务7年以上。 (2)教学水平受聘副教授以来,主讲过2门以上专业课或专业基础课(以科研为主者2门,以教学为主者3门),且每门课程讲授两遍以上。对以教学为主的教师,进行了一门专业课程的教学改革,其中更新教学内容在1/3以上;或按计划开新课一门,成效显著,可视为完成2门课程的讲授任务。指导或协助指导青年教师或硕士研究生一届,具有指导硕士研究生的能力。(3)工作业绩及学术水平受聘副教授以来,积极承担学校的教学、科研和实验室建设任务,积极参与学科建设,具有系统而扎实的理论基础和渊博的专业知识,在丰富的学术实践基础上形成了稳定的研究方向,能及时把握本研究领域的国内外发展动态。在任期内取得下列业绩:①以教学为主的教师,任现职以来年均完成教学工作量在200计划学时以上,教学效果优良,并公开发表教学、科研论文5篇(本人为第一作者,下同),其中核心期刊3篇;或公开发表教学、科研论文3篇(其中核心期刊2篇),并撰写15万字以上公开出版发行的专著或教材。同时主持并完成过纵项研究课题,经费5万元以上(基础课、公共课类教师所主持课题经费不限数额。陕南陕北院校教师主持过2项地市级政府部门下达的研究课题或主要参加省级及以上政府部门下达的研究课题,经费不限);或横向课题2项以上,到款经费10万元以上(文理科3万元);或获得校级及以上优秀教学成果奖1项;或获得国家发明专利1项(艺术、体育专业教师参加专业比赛的作品(成绩)获得省级以上奖励亦按此对待)。②以科研为主的教师,任现职以来年均教学工作量在80计划学时以上,主持并完成科研或技术开发课题1项以上,到款经费10万元以上(文理科4万元);或横向课题2项以上,到款经费15万元以上。同时取得下列科研成果:a、从事基础研究者,在核心期刊上发表学术论文6篇,并公开出版发行10万字以上学术著作或教材;或在核心期刊上发表学术论文4篇,并公开出版发行15万字以上专著或教材(陕南陕北院校在核心期刊上发表教学、科研论文5篇;或在核心期刊上发表教学、科研论文3篇,并撰写8万字以上公开出版发行的专著或教材)。b、主要从事应用研究者,公开发表教学、科研论文6篇(其中核心期刊3篇);或公开发表教学、科研论文4篇(其中核心期刊2篇),并撰写8万字以上的公开出版发行著作或教材。并具备下列条件之一:完成省部级及以上政府部门下达的纵向课题1项(本人为主要完成人),已通过鉴定或验收;或主持完成横向课题2项以上,到款经费30万元以上(文理科7万元以上);或获省部级以上政府部门科技奖三等奖前两名、二等奖前三名、一等奖前五名;或国家奖获奖证书持有者;或获得国家发明专利1项。(三)普通专科学校、高职学院、成人高等学校1、晋升副教授条件(1)学历及任职年限具有博士学位,受聘讲师职务2年以上;具有硕士学位,受聘讲师职务5年以上;具有研究生班结业证书或第二学士学位,受聘讲师职务6年以上;具有学士学位,受聘讲师职务7年以上。 (2)教学水平受聘讲师以来,主讲过2门专业课或专业基础课,且每门课程讲授两遍以上。进行了一门专业课程的教学改革,其中更新教学内容在1/3以上;或按计划开新课一门,成效显著者,可视为完成2门课程的讲授任务。对于高职学院、成人高校的教师,受聘讲师期间担任过一门实践课的讲授任务,具有熟练的动手能力,教学效果良好。指导或协助指导过新教师、进修人员。(3)工作业绩及学术水平受聘讲师以来,注重教书育人,为人师表,教风端正;积极承担学校及所在基层组织安排的教学、科研和实验室建设任务,任现职以来年均完成教学工作量在240计划学时以上,且教学效果优良。在教学中能根据教学大纲的要求不断更新教学内容、改革教学方法。并取得下列成果之一:①对教育理论、教学方法有较深入的研究。公开发表教学、科研论文5篇(本人为第一作者,下同),其中核心期刊1篇;或公开发表学术论文3篇,并撰写8万字以上的公开出版发行专著或教材。②获得省部级及以上政府部门优秀教学成果奖一等奖1项(前5位)或二等奖2项(前3位)。③任现职以来获得省部级青年教师讲课比赛一等奖1项或二等奖2项。④任现职以来获得省部级优秀教师荣誉称号1次。⑤对从事科研工作的教师,任现职以来年均完成的教学工作量在120计划学时以上,主持并完成相关领域科研或技术开发课题,到款经费5万元以上,在核心期刊上发表学术论文2篇。2、晋升教授条件(1)学历及任职年限具有博士或硕士学位,受聘副教授职务5年以上;具有研究生班结业证书或第二学士学位,受聘副教授职务6年以上;具有学士学位,受聘副教授职务7年以上。 (2)教学水平受聘副教授以来,主讲过3门专业课或(和)专业基础课(其中,对于高职学院、成人高校的教师,要求担任一门实践课的教学任务),每门课程讲授两遍以上(对成功地进行了一门专业课程的教学改革,其中更新教学内容在1/3以上;或按计划开新课一门,成效显著,可视为完成2门课程的讲授任务)。(3)工作业绩及学术水平受聘副教授以来,注重教书育人,为人师表,教风端正;积极承担学校的教学、科研和实验室建设任务,任现职以来年均完成教学工作量在240计划学时以上,教学效果优良。在教学中能根据教学大纲的要求不断更新教学内容,改革教学方法,并取得下列成果之一:①对教育理论、教学方法有较深入的研究,在公开出版的刊物上发表本专业教学、科研论文5篇(本人为第一作者,下同),其中核心期刊2篇;或在公开出版的刊物上发表教学、科研论文3篇(其中核心期刊1篇),并撰写15万字以上公开出版发行专著或教材。②获得省部级及以上优秀教学成果奖一等奖1项(前三名)或二等奖2项(前二名)。③任现职以来获得省部级优秀教师荣誉称号2次或国家级优秀教师。④对从事科研工作的教师,任现职以来年均完成的教学工作量在120计划学时以上,在核心期刊上发表学术论文5篇,主持并完成相关领域科研或技术开发课题,到款经费10万元以上。第八条 各院校要严格教学水平和质量考核,考核过程中都要结合自己的特点制定操作性较强的考核办法。主要考核内容:是否吸收了本学科领域最新成果及进展;批改作业的质量和数量;指导实验实习及批改实验实习报告的质量和数量;考核担任授课的门数和教学时数情况。第九条 评审各级教师职务时,对任现职期间在教学、科研工作中做出突出成绩而获得省级及以上政府表彰或奖励者,在同等条件下要优先晋升。第十条 对于“双肩挑”教师,在管理岗位上公开发表的论文,与教学、科研论文同样对待;对其教学工作量进行减免:担任正处级职务的教师在任职期间年均教学工作量减免相应职务的1/2,副处级减免1/3,教研室主任减免20计划学时,教研室副主任、支部书记减免15计划学时。从事学生思想政治教育工作的兼职教师,其年均教学工作量应达到80计划学时,不再予以减免。第十一条 在教书育人、科学研究、技术开发与成果转化等方面成绩卓著,达到《陕西省高等学校教师破格晋升副教授、教授职务试行办法》规定条件的教师,予以破格晋升相应技术职称。第十二条 凡经省高等学校教师职务评审委员会评审未获通过人员第二年不能申请职称评审。第十三条 有下列情况之一者,三年内不能申请职称评审:1、拒绝承担教学、科研任务;或不能保质保量履行现岗位职责,严重失职屡出事故又无改进的;2、弄虚作假、谎报学历或工作业绩;或剽窃他人成果的;3、受党纪、政纪处分和刑事处罚的。
各个单位要求不一样,一般来说20%内是没有多大问题的,有的要求15%。对于杂志来说,15%算是一个普遍的要求,个别严格的要求5%。你可以去淘淘论文网上参考下一些地方的评审文件。
发明专利主要针对产品的技术。它的有效期限是20年,而实用新型专利,主要针对的是产品的构造和外观,它的有效期限是10年。
《COSMOPOLITAN》杂志: 是世界上销售规模最大的年轻女性杂志,因向年轻白领女性介绍流行时尚、探讨当代两性关系而闻名遐迩。自从1886年创刊 以来,《COSMOPOLITAN》杂志一直报道现代社会潮流。上个世纪60年代,在海伦·布朗编辑方针的领导下,《COSMOPOLITAN》向妇女发 出了在当时激进的口号:“勇敢地生活,在你生命的每个领域中你都能做到最好!”现在,《COSMOPOLITAN》已经不仅仅是一本杂志,它同时也是读者 的一种生活方式。主要读者是全球无数的勇敢、娱乐的想在他们生活的各个领域中成为佼佼者的年轻女性。 ELLE: 是一本世界性的时尚杂志,专注于女性服装、美容、健康和娱乐等各个方面。ELLE也是世界上最大的时装杂志。它在1945年由Pierre Lazareff和他的妻子Hélène Gordon创立。ELLE杂志至今在6大洲已发展为36个版本。目前由法国Lagardère集团拥有。杂志的中国大陆版名称为《世界时装之苑》。
目前很多人都在准备自己的论文,写论文的主要是检查毕业生在校的学习是否达到毕业要求,或作为从业人员进行职称评定。但许多作者都会有一个疑问,为什么评职称要写论文,论文该怎样查重呢?职称论文是指单位职称申报过程中撰写并符合一定工作年限的专业论文。论文主要由,在论文提交到查重系统后,系统将其与数据库资源进行对比,得出论文的重复性。1、为什么要查职称论文?对论文查重的目的在于判断作者的论文是否具有相应的原创性、评优标准、防止学术不端。所以,建立一个严格的论文查重系统,可以体现出职称申请审核的严肃性和难度,可以更好地避免学术不端。2、假如重复率过高怎么办?一般来说,每个人都要提交一篇论文通过查重系统进行检验,如果重复率超过规定的标准,那么论文的内容就会被判定为不合格,不能满足职称评定的条件,从而导致申报材料无法通过评审。3、哪些网站可以开展职称论文查重?现在,网上有很多的查重系统可以对职称论文进行查重,如比较常见的 papertime、 PaperFree、知网查重等。这类网站查重的结果比较准,网站的安全性也有很高的保障。对多数人来说,职称论文的选择非常重要,因为能否获得职称与个人的升迁、加薪密切相关。因此自己要在这件事上多加一点心,这样就能更好的保证自己论文的重复性,从而使职称评审顺利完成。
是可以的,个人拥有专利的好处:1、拥有3项发明专利或实用新型专利的个人,就可以加入中国发明家协会,成为发明家。2、拥有专利的大学生容易找到高薪的工作。3、拥有专利证书的员工、技术员容易被提拔重用。4、拥有专利证书的技术人才可以用知识产权获得股份、股权,成为企业的股东,每年都可以享受股权分红。5、拥有专利证书的医生、技师、教师、科研人员在评职称时可以获得加分。6、公务员、官员拥有专利证书容易被作为技术官员、专业官员、业务官员得到提拔晋升。7、对想出国留学的人来说,有发明专利证书,就属于有创新成果,就可以申请美国、英国、德国、加拿大的名牌大学,等于是为出国留学加分。同样的英语成绩、同样的学习成绩,可以申请到更好的学校。8、对于想出国移民的人来说,拥有发明专利证书,就可以技术移民,费用低、签证速度快、签证成功率高。
论文发表都需要经过期刊机构的审核,如果论文的相似度较高是很难通过审核的。不同的期刊对论文的原创度要求是不一样的,不同的论文查重系统的论文查重结果也是有差异的。那么论文查重相似度不能超过多少?什么是相似度,论文查重系统通过一系列的算法跟自己的数据库中的论文进行对比检测,如果论文中存在很多跟部分是跟查重系统数据库一致的内容,那么查重系统就会判断论文中存在抄袭和复制。是否构成抄袭我们还得看学校和机构的判断,一般本科论文重复率要求在30%左右,硕博论文重复率在20%一下,普通论文重复率要求在30%左右,核心期刊论文重复率在20%以下。论文中有参考文献引用是允许的,但是在引用参考文献的时候是有一定的格式的,我们要按照学校或者查重系统的要求来进行标注,只有进行了正确的参考文献标注,论文查重系统才不会计算参考文献的重复率。同时参考文献引用不能超过全文的5%。这样也有可能造成参考文献计算到论文的重复率中。论文查重系统的原理都是连续跟查重系统数据库重复太多的数字就会被认为重复, 如果我们论文中存在抄袭的话,可以通过修改其中一部分的数字来进行规避重复率。同时大部分论文查重系统是不能查重图片和表格的,我们可以把一些重要的数据转换成表格和图片,这样也是可以降低论文重复率的。
评职称论 比较
不同省市略有区别,可参照《湖北省工程系列建设工程专业技术职务任职资格申报评审条件》文件,以下是湖北证学教育截选的关于中级职称评审所需具备的学历对应的工作年限以及业绩论文等。 一、学历工作年限要求: 1、理工类博士研究生毕业后,从事本专业技术工作,当年内经考核评审确认; 2、理工类硕士研究生毕业后,从事本专业技术工作3年以上,经考核评审确认; 3、理工类研究生毕业或取得双学士学位后,从事本专业技术工作3年以上,取得并从事助理工程师工作3年以上; 4、理工类大学本科毕业后,从事本专业技术工作5年以上,或理工类大学专科毕业后,从事本专业技术工作7年以上,取得并从事助理工程师工作4年以上; 5、参加工作后取得上述相同学历,从事本专业技术工作年限和担任下一职务工作年限均达到上述要求。 二、业绩及论文要求: 1、在助理工程师任期内,其业绩成果必须具备下列2条: (1)作为技术骨干,参加的科研、设计等项目获市(厅)级科技奖或优秀工程设计三等奖以上; (2)作为主要技术骨干参加本专业大中型工程项目,或主持本专业工程项目的研究、实施与开发,负责编写有关技术文件2份以上,在吸收利用国内外先进技术,提高研究、设计水平或社会、经济效益方面有一定成绩; (3)有一定的施工经验,解决过3项以上工程施工过程中的技术问题,在改进施工技术、推广国内外先进技术、缩短施工工期、提高工程质量、降低工程成本方面取得3项以上成果; (4)取得有实用价值的技术成果或推广应用新技术、新工艺、新设备2项以上,并取得明显社会、经济效益; (5)市(厅)级攻关项目或重点科研项目主要参加者; (6)作为技术骨干参加过市(厅)级科研课题2项以上,其成果达到省级先进水平或行业先进水平; (7)作为技术骨干参加过市(厅)级以上综合研究课题至少2项,并是单项研究报告撰写人; (8)参加中型工程2项以上,或小型工程4项以上的设计,担任工程项目负责人或专业项目负责人,且在工程设计中发挥了重要作用; (9)参加中型工程2项以上,或小型工程4项以上的施工建设,并发挥了重要作用; (10)参与编写省级以上地方标准或市(厅)以上技术管理办法,并付诸实施。 2、在助理工程师任期内,撰写过以下专著或论文之一: (1)作为主要参加者出版过本专业专著; (2)在公开出版的本专业学术期刊上发表过有价值的学术论文; (3)撰写2篇以上本专业技术报告,经2名以上同行专家鉴定,有一定学术和实用价值。
不同的职业,对于职称评审,对论文的要求并不相同。例如,编制内的职称评审,对于论文的要求不是特别的严格,只要有论文,一般就是可以的。而有的职称评审却要求论文必须是发表过的。关于这件事情,我们要看职称评审单位的具体要求。
考的中级职称不需要发表论文,评的中级职称需要发表论文。