老师带学生做科创，老师主要负责指导性的意见，提出需要解决的问题，学生主要负责实际的工作，并在这过程中学习，开动大脑。 如果科创有一定的成果，可以申请专利。但是科创成果必须在公开前申请专利，申请专利可以纸件向专利局提交。也可以电子申请。
专利申请可以找代理人
其实大部分人都能得到减缓，大学生没有特别优惠。
为了避免麻烦，毕竟专利申请是一项专业的法务工作；专利申请可以找代理机构或有经验的专利代理人完成。有问题，可以继续找我
课题研究，是由老师指导学生课题活动过程。一般填写学生信息，仅是姓名，姓别，在校校名，年龄等。并没有写家庭父母，地址，电话号码，相对安全。写了对于几千多字课题研究，实际看看课题价值，及充实具体报告为重点。
236 浏览 2 回答
96 浏览 5 回答
117 浏览 2 回答
295 浏览 7 回答
303 浏览 5 回答
187 浏览 5 回答
163 浏览 2 回答
106 浏览 7 回答
106 浏览 2 回答
196 浏览 6 回答
357 浏览 7 回答
138 浏览 6 回答
118 浏览 12 回答
157 浏览 6 回答
227 浏览 9 回答
88 浏览 3 回答
347 浏览 4 回答
308 浏览 7 回答
141 浏览 5 回答
104 浏览 3 回答
川猫之介
