老师带学生做科创，老师主要负责指导性的意见，提出需要解决的问题，学生主要负责实际的工作，并在这过程中学习，开动大脑。 如果科创有一定的成果，可以申请专利。但是科创成果必须在公开前申请专利，申请专利可以纸件向专利局提交。也可以电子申请。
专利申请可以找代理人
其实大部分人都能得到减缓，大学生没有特别优惠。
为了避免麻烦，毕竟专利申请是一项专业的法务工作；专利申请可以找代理机构或有经验的专利代理人完成。有问题，可以继续找我
课题研究，是由老师指导学生课题活动过程。一般填写学生信息，仅是姓名，姓别，在校校名，年龄等。并没有写家庭父母，地址，电话号码，相对安全。写了对于几千多字课题研究，实际看看课题价值，及充实具体报告为重点。
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川猫之介
