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您好 分析教材，需要分析教材整体结构，把握相关知识的内在联系。分析教学内容的前后联系常用方法有两种：一种是以某一知识为起点，顺向往后，有如“综合法”，明确“启后”，即理清由此往后有关知识的头绪；另一种是以某一知识为终点，逆向往前，找出与前面有关基础知识的联系。例如：以表内乘法为基础的后继知识——用乘法口诀求商(表内除法)、有余数除法、一位数乘除两位数等。学表内乘法之前，需要具备的基础追根究底依次是：同数连加、百以内加法、20以内加法。
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甜甜的今天
