英文论文前面空几格

英文写作的方式，和中文写作的方式是不同的，英文写作，都是必须顶格写，写完一段之后，再写下一段，不像中文写作的时候，在段落之前会空两格。英语学习的方法。　　1 学习英语的首要理念：要努力去了解“是什么”，而尽量少去了解“为什么”。　　因为英语是语言，很多语汇和句型的用法没有道理可讲，没有“为什么”可言，人们就是这样用的，就是这样说的，记住就好。当然了，仔细分析起来或许可以找到语法上的解释。婴儿时期，我们学说话的时候，从来没有问过“为什么会这么说” 吧，但是为什么后来会说的这么好?因为我们听的多，说的多，自然就记在脑子里了。　　2 学习英语的最好方法：背诵课文。　　因为英语是我们的后天语言，所以必须将人家现成的东西反复在脑海里形成神经反射，不用关心为什么这样说(同第一点)。　　推荐《新概念英语3，4册》。可以说，几乎没有任何一种教材的经典程度超过《新概念英语》。它的语法是最规范的，结构是最严谨的，流传了好几代人，依然保持最为持久的生命力。　　3 学习英语需要多种形式的神经刺激。　　真正学好英语，不经历背诵大量文章，写大量东西，听大量文章，是根本不可能达到目的的，比如一个新单词，我们在书上看到，默写，背诵，还不能说真正认识了。在听力中听到了这个单词，能反应过来是它吗?在想表达这种意思的时候，能反应过来应该用它吗?……我们当初学说话的时候，都是无形中进行了听，说，读，写等不经意的“练习”才全面掌握了这门语言。　　4 学习英语要善于利用零碎时间。　　英语学习不是靠突击可以学好的，一下子花上好几个小时拼命学英语，是无济于事的。它的特点在于“细水常流”。每天花上十几分钟的零碎时间听，背一段课文，记几个单词，长期坚持，逐渐会得到提高的。　　5 要着意“卖弄”。　　新学会的词汇和用法，应该在可能的场合多多练习使用。不要老是用自己喜欢或者熟悉的单词或者句型，这样的话，新学的东西永远得不到强化，慢慢的又会变的陌生，人将会永远停留原有的水平。不断地将新东西变为旧东西，又不断接触新东西，再将其变为旧东西，如此往复，才能不断提高。

平常写作一般有两种:一种段前空两格,段与段间不分行,一种顶格写,但段段间要空一行平时两种均可,但考雅斯时一般要用第二种

不空是新近的写法，一般空两格。

英文平常写作一般有两种:一种段前空两格,段与段间不分行；一种顶格写,但段段间要空一行平时考试写英语作文一般都是开头空两格，雅思用第二种。

可以空格，也可以不空格。英文的格式有两种，一种是向我们的中文一样，开头有空格，在word里面可以用Tab键实现，这样的格式，每段之间是没有空行的。另外一种格式是每段开头定格写，但是段与段之间空一行。这也就是为什么有的开头空几格，而有的没有了。这两种格式不能混用，即不可以既开头空格，又段与段之间空行的。扩展资料英语作文开头常用的方法有以下几种：（1）背景法：说明事件发生的时间、地点、情景等背景。（2）人物法：交代文章所要描述的主要人物或有关人物。（3）主题句法：提出一个观点或论据作为文章要阐明或论述的主题。（4）问题法：用提问的方式来引出文章的内容，以引起读者的注意力。（5）惊语法：用令人感到惊奇的句子开头，激起读者的兴趣。（6）故事法：以讲故事的形式作为文章的开头，在此基础上展开文章。多用于记叙文，也可用于议论文。（7）数据法：引用已经被证实的数字来引起话题。

英文的格式有两种，一种是向我们的中文一样，开头有空格，在word里面可以用Tab键实现，这样的格式，每段之间是没有空行的。另外一种格式是每段开头定格写，但是段与段之间空一行。这也就是为什么有的开头空几格，而有的没有了。这两种格式不能混用，即不可以既开头空格，又段与段之间空行的。

一种顶格写，一种要空4-5个字符。在写论文的时候两种格式都要用到。因为写一， 二级标题的时候是顶格的，而正文的时候有要求空4各字符。正规的写法是左对齐，正文段首空4字符。还有一些字体要求都非常严格的，你写毕业论文的时候就会知道了。

我是英语专业的。大致有两种格式，一是每段段首不空格，在各段之间空一行；另一种是在段首空四或五个英文字符。

对于书信格式的，在写完称谓（Dear my classmate,）在写正文的时候第一段顶格写，第二段开始空四个字符写。 对于其他的文章，和中文作文一样，空四个字符开始写，每段的格式都一样。

平常写作一般有两种：一种段前空两格，段与段间不分行。一种顶格写，但段段间要空一行。平时两种均可，但考雅斯时一般要用第二种。要综合考虑各个段落的内容安排，避免段落内容的交叉。用好连接词，注意段落间、句子间的连贯性。要做到所写文章层次分明，思路清晰，文字连贯，就需要在句与句之间，段与段之间架起一座座桥梁，而连接词起的正是桥梁作用。平时多注重积累一些高级词汇也是很重要的。扩展资料：作文关键：作文是中学英语学习的重要内容之一，也是学生综合能力的体现。它与学生的词汇量、语法、句法能力和逻辑思维能力等有密不可分的关系，在高考中占有相当大的比重。而许多学生在此方面丢分甚多，以致影响最后总分，因此提高学生写作能力势在必行。任何文章都是由句子组成的，句子又是由词组、基本句型构成的。要重视词、短语、句型的理解记忆，因此，书面表达要从词组、句型训练入手，强化基础知识。