用思维导图对文献进行归类

一、关于思维导图20世纪60年代，英国著名心理学家东尼·博赞通过对达·芬奇的笔记以及各种脑力资料的研究，发明了思维导图这一开创性的思维工具。此后，思维导图逐渐不断地应用到各个领域当中，如项目管理、读书笔记、日程安排、商业计划等。相信看过东尼·博赞所写的《思维导图》（The Mind Map book）的人都会对书中波音公司墙上的那幅用于项目设计的巨型思维导图感到震撼。笔者认为，思维导图就是高度模拟人们大脑想法与观点的可视化展现。与传统的段落式读书笔记相比，通过绘制思维导图来保存读书笔记有着无可比拟的优势：一是篇幅小，思维导图笔记的内容一般都是通过加工提炼而成的；二是结构清晰，通过一个中心主题进行层级的扩散，将书中的内容更直观地呈现出来；三是便于记忆，基于以上两点的优势，思维导图可以帮助我们快速地掌握一本书的核心内容。从知识管理的角度来说，思维导图在保存知识、共享知识、使用知识以及创新知识的过程中都发挥着巨大的作用。思维导图法最适合阅读逻辑性较多、主题之间关联复杂的书籍，如行业书籍、理论类书籍、教科书等。二、用思维导图做读书笔记笔者利用思维导图做读书笔记的方式大概可分为两种：一种是通读全文之后把笔记提取出来再做成思维导图；第二种是一边看书一边做思维导图，最后再对零散的导图内容做好整理。两种方式各有他的优点，第一种的好处是对该书的整体框架结构有更全面的把握，在做图的时候更容易梳理各个内容的层级关系，但不适用于无法复制粘贴的电子书（如部分PDF文件，阅读时无法标记重点）；第二种方式则有利于对书中重点内容以及个人想法进行实时的记录，基本不会发生遗漏，但同时记录下来的笔记会较为零散、没有逻辑性，需要后期进行加工整理，而边看边记也会一定程度地影响阅读速度。下面将以两个具体案例来介绍如何用思维导图来做读书笔记的。（一）读后做图——以《你的知识需要管理》为例先看目录。通过目录笔者对整本书有了一个感性的认识，知道这是一本工具书，可以帮助读者了解自己的知识管理现状，并建立完善个人知识管理模型。于是笔者结合正文前面关于个人知识管理现状的测试，对自己的实际情况进行回顾反思并记录在Word文档里面。同理，在阅读其他书籍之前，可根据目录所获得的信息，在大脑中对以往与之相关的经验进行“检索”并记录下来。通过对比书中的内容，更好地找到自己需要提高的地方。接下来开始阅读正文部分，对书中的重点以及阅读过程中产生的想法用铅笔在对应的地方划线与记录。（或者可以选择用一张白纸记录下对应的页码与段落）在阅读完全文后，以电子文档的形式提取、保存之前的笔记，通过编辑字体字号、颜色、加粗等方式来区分层次、标记关键词。这时候保存下来的文档有7页3100多字，要回顾与阅读这本书的笔记是非常麻烦的，这也是传统段落式笔记的弊端，所以必须把冗长的文字转化为直观的思维导图。画出思维导图的主题。思维导图一般都是以一个中心主题为出发点，不断地进行扩散和延伸，形成一个树状或网状结构。如果要用思维导图做读书笔记的话，一般都是以书名作为导图的中心主题。封面的作用一方面显得更加直观，另一方面可以显示出更多的信息（如作者、出版社、版本等）。插入子主题，丰满内容。将关于个人知识管理现状的总结、段落式的读书笔记进行“深加工”，提取出关键信息，根据层级关系填充到各个分支上面。内容应尽可能地具体而简洁，尽量用一个词或一个短语来表达一句话或一段话的意思，但不宜过于简单或抽象以至于别人甚至连自己都不知所云。另外，最好用自己的语言来组织和表达，有利于加深你对书中内容的理解。个人观点则可通过不同的样式来呈现。润色。当内容填充完成后，一幅思维导图就基本做好了。但如果就这样导出保存的话，未免显得太“素”了。思维导图软件有着非常强大的功能，例如各种图标、颜色、外形、背景的选择。研究表明，丰富的色彩、图案以及线条、结构更有利于人们大脑对信息的接收，所以对思维导图进行适当的润色是必不可少的。润色后的思维导图：分享。正如《你的知识需要管理》所说的—— “共享知识才是力量”，每做完一次读书笔记之后，笔者都会通过微博、博客和网盘等方式进行思维导图笔记的分享，让别人收益的同时，也让自己更好地巩固与掌握知识。（二）边看边做——以《一年时间从菜鸟到总监》为例创建中心主题。这部分与方法一同理。边看边记录。在阅读的过程中，利用思维导图软件随时记录下书中的精彩内容以及个人想法。记录时无需遵照任何格式与逻辑、结构关系，记录后继续阅读其他内容。（如图）化零为整。在阅读完全文之后，开始整理记录在软件上的笔记，根据文章结构以及个人总结归纳出主要枝干的内容，连结各个分支。排版、润色。 分享。 三、思维导图软件简介笔者先后用过Xmind、MindManager两款思维导图软件。作为一款国产软件来说，Xmind操作简单、容易上手，非常适合思维导图初学者使用；而MindManager的功能更为强大，同时操作起来会有一定的难度与复杂。在运行速度方面，MindManager会比Xmind更快，用户体验更好。笔者认为，选择什么哪款软件来制作思维导图笔记并不是最重要的，因为两者都能够满足制作一般导图的需要，重要的是，熟练掌握其中的一种思维导图工具以及利用软件制作读书笔记，将书读薄，更透彻地消化理解一本书。至于两款思维导图软件的使用方法，Xmind和MindManager的操作基本上是一致的。第一步：打开Xmind/MindManager软件，软件已经默认地新建了一个中心主题，在中心主题位置写上书名、作者等相关信息。第二步：按照各个笔记内容的逻辑关系，点击“新建子主题”并填入对应的主题内容，逐步完成笔记的整体框架。第三步：利用软件的“插入”功能，插入各种图标、标签、图像等补充内容。第四步：点击“设计”，对思维导图改变填充颜色、线条颜色等，进一步美化思维导图。第五步：最后点击“文件→保存/导出”，可对思维导图（源文件）进行保存或导出为PNG等格式的图像。一幅完整的思维导图就这样完成了。

手绘还是用软件

再过不久，又将是一大波学子走出校门进入社会的日子，相信很多学弟学妹早已开始准备毕业论文了吧。作为过来人，小编深知写论文是一件耗时又费力的“苦差事”，不仅要有扎实的语言基础，关是资料收集和整理资料就是一项大工程，但也不是说论文写作有多难，毕竟读了这么多年书，脑子里没点货也说不过去，对吧？MindManager下载地址：网页链接不知道大家有没有读过《开动大脑》这本书，作者在这本书里就讲到利用思维导图快速完成论文的方法，只需十个步骤，就可以在几天之内快速完成论文。1、选定论文题目。2、对这一主题所知道的一切或认为与之有关的内容做成思维导图。3、放几天，在心中反复思考。4、去图书馆、书店、互联网或其他地方查找相关书籍和资料。5、把找到的书籍和资料进行分类，然后快速阅读。6、将有关信息做成思维导图。7、休息一下或锻炼一下身体。8、就论文本身做一个思维导图，形成论文梗概。9、再休息一下。10、坐下来，集中精力完成论文。而对阅读者而言，无论什么样的论文，没人愿意花超过五分钟去阅读。合理的写作策略就是最大程度的节省读者的阅读时间，最有效地传递信息：1、如果读者只有十秒钟，他也应该清楚地知道我干了什么，主要结果是什么，用了什么数据，贡献在哪里。2、如果读者有三十秒，他应该在得知以上信息的基础上，知道我是这么论证的，并且能够快速在三四十页的论文中准确地找到他想读的内容。3、如果读者有一分钟，他应该能知道80%的论文内容，并且觉得似乎应该多花两分钟再看看。4、如果读者有三分钟，他应该能准确地知道我在讨论的这件事的来龙去脉，准确地知道我的方法我的假设。如果我是一个推销员的话，我必须做到在三分钟内把最重要的卖点都说清楚了，至于读者买不买，那是另一回事了。最后，至于写论文，啥也别干，就是写，论文是写出来的，不是想出来的。文中贴出的思维导图是使用MindManager绘制而成的

您好，思维导图是一个帮助我们记忆、思考的很好的工具，思维导图也有很多的技巧值得我们学习，接下来就来看看学习思维导图的六个小技巧吧！图像，思维导图图像的运用，是它成为全脑速读记忆和精英特速读记忆开发工具的重要原因。运用图像不但可以充分激活你的想象力、联想力，而且可以极大增强你的记忆力、增强你的兴趣。运用图像有两种，一是选择图像，这主要表现在用软件画导图的时候，选一张符合关键词的图片。这个选择过程， 不但让你对关键词的记忆加深，而且对内容的理解，也更进一步。二是手画图像，这主要运用在手绘思维导图当中，手绘图像的过程，就是联想想象和理解的过程，极力建议在关键词旁边手绘图片。颜色，颜色是右脑处理的，可以极大的激活右脑的强大记忆能力。在导图中运用颜色，主要有5种作用：A激活右脑;B区分分支;C让导图更有立体感;D作为背景，加强记忆;E增加乐趣;空间感，思维导图是发散图式的树状图，每一个分支都有自己的空间，运用思维导图记忆的时候，关注分支的空间，就好像看地图想象实际的地方一样，想象思维导图是立体的，这样可以极大的帮助你回忆导图的内容。外围线，外围线是怎么运用呢？—图案拼装，我们看广场的地面砖的时候，是不是会惊讶于那美丽的拼装图案！把思维导图的分支用外围线框起来，想象外围线的形状像什么，然后把想象出来的形状拼装整个思维导图，这样，不但可以加强分支的联系加强理解和记忆，也增强了思维导图的美感。背景，在思维导图中，每个分支的颜色可以把它想象成对应的背景，比如蓝色分支，可以想象成在蓝色的大海上；比如红色分支，可以想象成在红色地毯上，这样，不但对导图更加有兴趣，也极大的加强了记忆。还有就是整副思维导图也是有背景的，我们在归类知识体系时，可以运用整副思维导图的大背景去进行归类。节奏，大家都喜欢听音乐，因为它有很强的节奏，对充满节奏的曲调，几乎听一遍就可以哼出来。可见，节奏对加强记忆和激起右脑的兴奋，都有极大的帮助。思维导图中怎么运用节奏来辅助思考记忆呢？大家都知道，在我们看电脑上的图片时，不用一张一张用鼠标点击，可以运用幻灯片放映功能进行放映。同样，在思维导图的思考和记忆中，就像图片有节奏放映一样，可以通过控制分支与分支之间，以及分支层次之间的思考节奏和图片在脑中的回忆节奏来加强思考和记忆。同时，通过节奏控制，可以产生很强的空间跳跃感，这也极大地激活了右脑，让学习变得有趣且高效。希望对您有帮助。