2022年论文选题热点

2022年全国各地的高考作文题亮点很多，都是紧扣时政热点的，建团百年、双奥之城、红楼梦、围棋术语都进入了高考作文，我认为最难的应该是全国甲卷的以“大观园试才题对额”情节为背景，从众人给匾额题名，或直接移用，或借鉴化用，或根据情境独创，产生了不同的艺术效果，让考生结合材料和学习、生活经历写出一篇文章。全国甲卷作文题取材于《红楼梦》，本身就是对优秀传统文化的传承，同时在答题要求中融入了‘移用’‘化用’‘独创’这些具有现实意义的题旨，构思巧妙，是传承与创新的结合。如果考生对社会生活的关切不够深、站位不够高、见识不够远，就比较难得高分；如果关切很深、思考很远，文章既有生活的细节，又有思想的高度，就容易在不经意间展现大魅力，拿到好的分数。

我觉得2022年的高考作文还是比较新颖的，它不会直接的说出一个作文写作的范围，而是通过一段材料让考生自己发掘内部的真实含义，这样对于考生的阅读理解能力的考察也是非常高要求的；让我印象最深刻的一个就是全国语文卷，关于本手俗手妙手的思考，这其实是在考察学生如何去思考基础和创新方面的关系，其实从这个方面还是很好出现一篇优秀作文。

2022年高考全国一共有七套作文题目，其中，最具争议的高考作文，就是全国甲卷和天津卷。有人认为全国甲卷，考查的内容竟然是《红楼梦》，毫无疑问这是最难的高考作文。比如有网友称“争议最大的全国甲卷：作文题目难出天际，网友：曹雪芹看了要复读”，“全国甲卷作文难”这个话题甚至还冲上了热搜第二名。也有人认为，天津卷考查“烟火气”，看似简单，实则很难，它是今年的最难高考作文。有网友留言称“《红楼梦》其实好写，最后借鉴化用独创已经点出了，天津卷看起好写，难出精品”，甚至还有人称“极易写成负能量”。真是众说纷纭。到目前为止，人们争议最激烈的就是这两篇高考作文了。那么，这两篇作文究竟谁才是难度最大的那一篇呢？我认为这两篇作文都有一定的难度，但是要讲最难写的话，我选择天津卷。天津卷写“”烟火气”，这篇作文看似简单，实则难写；而全国甲卷和《红楼梦》相关的这篇作文，则看似很难，实则简单。全国甲卷：看似很难，实则简单。1、全国甲卷的写作内容，实际上和《红楼梦》没有太大的关联。从目前人们的各种留言来看，人们之所以认为全国甲卷是最难写的作文，主要的原因就是因为《红楼梦》最难读懂。将《红楼梦》引入高考作文题，尚属历史首次，而《红楼梦》又是中国古代内容最丰富、思想最深刻的小说，很多人读不懂，这是真实的感受。但是，请大家认真审题，全国甲卷的写作要求并没有让考生来写《红楼梦》，《红楼梦》尽管思想深刻，尽管人物众多，但这都不在考查的范畴。我们来看看这篇作文的具体要求：以上材料中，众人给匾额题名，或直接移用，或借鉴化用，或根据情境独创，产生了不同的艺术效果。这个现象也能在更广泛的领域给人以启示，引发深入思考。请你结合自己的学习和生活经验，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。从这段话中，我们可以找出三个关键词，分别是：直接移用，借鉴化用，根据情境独创。这三个关键词，对应我们生活中所经常提到的“照搬”“借鉴”“创新”三个词。对于这三个词，我们的考生还不够熟悉吗？我们的考生写过的作文还少吗？鲁迅的《拿来主义》没学过吗？由此可见，全国甲卷的写作内容，实际上和《红楼梦》没有太大的关联。正如一位网友所说：2022年全国卷甲卷作文，好多人说难《红楼梦》都没有读过，曹雪芹复活都难，有这样想法那就完全没读懂题目，绝对跑题。选段是大观园试才题对额，这只是为作文提供一个引子，起到抛砖引玉的作用，借宝玉之口提出“情境独创”，所以“创新”才是重点，作文跟《红楼梦》压根儿就没有关系，就是把红楼梦读烂，也没啥用！2、全国甲卷作文写作指导：需重点抓住“创新”一词。那么，全国甲卷这篇作文究竟该怎么写呢？首先，考生应该从材料中提取出照搬、借鉴和创新三个关键词，并进行简要分析。“翼然”二字代表着照搬，“泄玉”二字代表着借鉴，“沁芳”二字代表着创新。其次，要读懂作文材料给我们的倾向或者暗示。贾政最后选择了贾宝玉的“沁芳”二字，意味着对“独创”的认可。因此，在以上三个关键词当中，又要特别突出选择“创新”。最后，考生可以从“创新的意义”和“如何创新”这两个方面展开思考和议论。所谓“创新的意义”，考生可以结合文艺和科技领域的鲜活例子，来说明只有“创新”才能获得生命力，才能获得话语权。所谓“如何创新”，考生可以结合鲁迅的《拿来主义》，写只有通过勇敢拿来、辩证继承、大胆设想、顽强奋斗、脚踏实地等方式，才能实现创新。天津卷：看似简单，实则很难。1、天津卷作文难就难在对”烟火气“的理解上，考生恐写偏题。天津卷作文，很多人都小看了。有网友说“天津卷这个作文人人都可以入手写，起码不会跑题”。很显然，这种说法是过于乐观了。我认为天津卷作文是最难写的一篇，理由如下：第一，对“烟火气”理解错误，容易跑偏题，考生容易把“烟火气”理解为“烟花”或“烟火”，这就直接偏题了；

《红楼梦》写到“大观园试才题对额”时有一个情节，为元妃（贾元春）省亲修建的大观园竣工后，众人给园中桥上亭子的匾额题名。有人主张从欧阳修《醉翁亭记》“有亭翼然”一句中，取“翼然”二字；贾政认为“此亭压水而成”，题名“还须偏于水”，主张从“泻出于两峰之间”中拈出一个“泻”字，有人即附和题为“泻玉”；贾宝玉则觉得用“沁芳”更为新雅，贾政点头默许。“沁芳”二字，点出了花木映水的佳境，不落俗套；也契合元妃省亲之事，蕴藉含蓄，思虑周全。双奥之城，闪耀世界。两次奥运会，都显示了中国体育发展的新高度，展示了中国综合国力的跨越式发展，也见证了你从懵懂儿童向有为青年的跨越。亲历其中，你能感受到体育的荣耀和国家的强盛；未来前行，你将融入民族复兴的澎湃春潮。卓越永无止境，跨越永不停歇。“本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法。对于初学者而言，应该从本手开始，本手的功夫扎实了，棋力才会提高。一些初学者热衷于追求妙手，而忽视更为常用的本手。本手是基础，妙手是创造。一般来说，对本手理解深刻，才可能出现妙手；否则，难免下出俗手，水平也不易提升。

今年的作文题真的太离谱了，而且很多人根本就看不懂这样的题目，这样的题目简直就是杀疯了。有一些作文题目涉及到了红楼梦，有一些作文题目涉及到了围棋。涉及到了一些经济发展，涉及到了当地的经济情况，涉及到了当地的政策。

2022 年高考各地作文题都有各自的亮点，毕竟题目不同，它的亮点也就不同的。公认的是：全国甲卷最难，这篇文章是在题面上就把写作的方向给定好了：讨论本手、妙手、俗手的关系。因为题目用的是比喻的方式说理，要三个词的定义搞好，但往往下手的时候不知道从何入手。心中一片茫然。那么2022 年各地高考作文题亮点就以全国甲卷和全国1卷为例，下面就由小编来简单剖析一下吧！全国甲卷这篇作文题，其实上还是挺难，把材料好好读几遍，要求仔细看看，就会发现题目角度已经定好了：移用、化用、独创。题目已经给定了方向，那就参照朝这个方向去写，移用＝照搬按抄，化用＝因地制宜，拿来主义独创＝独创······那么根据考生就根据题目给出的这个方向的亮点，发挥自己的想象力。在更广泛的领域给人以启示，引发深入思考就可以了。独创的概念自己的思路来延伸，世间万物，都是先入，后出，然后自成一派，自成一派，看似与前人毫无干系，实际上是在前人的基础上。，也就是仍旧站在前人的肩膀之上做出的所谓“创新”。全国1卷这个题目开始把写作的方向给定好了：本手、妙手、俗手三者的关系。比喻的方式喻理，写文章先把三个词的定义想好。本手：默默积累，扎实稳干，妙手：勇于创新，做出成绩，俗手：固守陈旧，没有创新。难登大雅之堂。解释好定义以后，写作过程中要注意一定要用材料的说法去描述，落笔仍要用“本手、妙手、俗手”去代替剖析出的概念。多读材料，就知道练好本手，方有妙手，过度追求妙手，最后落入俗手。含义就是：打好基本功，沉潜努力，才能一鸣惊人，做出成绩。用比喻引出道理的题，其实开头，结尾都可以用平常比喻、排比开头，那样就比较容易好写。也不会脱离提纲，还能流利地增加文采，会给人一个惊喜的开头。中心论点就是：学会“拿来主义”然后，根据自己的思路直接引用出照搬的俗手，写出解决的困境，最后写出因水土不服，南辕北辙。然后做出成绩，引来妙手即可。小伙伴们，你觉得2022年高考各地作文题有哪些亮点？哪一个最难？可以在下方的评论区写出来我们共同的探讨，毕竟每个人感觉是不同的，养法也就会不相同，期待你的参与！

今年的高考作文题简直太变态了，而且这些作文题都非常的难，根本都看不懂题目在讲什么。每个地区的作文题都非常有难度，而且都在围绕一些文学作品，也有一些作文题是围绕经济发展以及当地的政策的，但是这些作文跟文化比起来还是比较好写的。

如何评价2022年高考作文题？各地作文题有哪些亮点？古人说 “学不可以已”，重视学习是中华民族的优良传统。但在网络时代、疫情期间，学习活动也转向了“线上”，人们对学习的理解比古人更进了一步，比如我们就完全实现了居家上学，也从中感悟到自古至今学习的三重境界。以网课《红楼梦》第十七回 “大观园试才题对额”为例，众人给园中桥上亭子的匾额题名。有人主张从欧阳修《醉翁亭记》“有亭翼然”一句中，取“翼然”二字；贾政主张从“泻出于两峰之间”中拈出一个“泻”字，有人即附和题为“泻玉”；贾宝玉则认为“泻玉”不太祥瑞，除非泻的是林黛玉。他觉得用“沁芳”更为新雅，贾政点头默许。这件事告诉我们，贾方的需求一次一个样，要想中标，除非你能管贾方叫爸爸。以上匾额的三个题名，或直接移用，或借鉴化用，或自主创造，这让我想到围棋里的三个术语：“俗手、本手、妙手”。直接移用相当于“俗手”，还处于学习中“看山是山”的第一重境界。这就好比在疫情期间，如果我们一味地全面封锁，貌似合理，但从全局看长期会受损。而借鉴化用相当于“本手”，这是学习中“看山不是山”的第二重境界。如果我们仿效西方国家，把疫情不当回事，集体躺平，则抗疫的根基就不扎实。所以我们自主创造出动态清0的策略，这相当于“妙手”，属于学习中“看山还是山”的第三重境界。“本手”完成了一次跨越，而“妙手”在此基础上，实现了再跨越。有人说，防疫系统要服务于各行各业，“需要新方法、新思维、新知识”。有人说，要创造出“真正属于我们的东西，是民族的，血脉的，永不过时”。有人说，要改变“千城一面”的模式，必须设计出“再过几代人仍然感觉美好”的防疫策略。所谓“选择、创造、未来”，这也和三重境界也是一一对应的。在“俗手”面前，我们要敢于做出其他选择；在“本手”面前，我们要敢于创造出属于自己的东西；到达了“妙手”层面，我们才能真正地拥有未来。所谓“学不可以已”，从古人最初的闭门造车，到后来走出去学习，再到今天回到家中，在线上学，我们也经历了“看山是山、看山不是山、看山还是山”的三重过程。在外，我们准时做核酸检测，在排队时自觉保持两米安全距离，看着社区为两米间隔线设置的安全贴心、形式多样的标志，甚至可以学习贴在地上的古诗词，享受“阅读带来的审美愉悦”；在家，我们享受着与亲人相濡以沫的寻常烟火。烟火气是家人团坐，灯火可亲；烟火气是国泰民丰，岁月安好；烟火气是温情，是祥和，需要珍惜和守护，也需要奉献和担当。寻常烟火，就是最美的风景。