教案排版格式模板

教案的完整模板：一、教学目标知识与技能：过程与方法：情感态度与价值观：二、教学重点难点教学重点：教学难点：三、教学过程1、导入2、新课讲授3、巩固提高4、小结教案的写作只有短短的20分钟，想要完整的把模板都写下来不太实际，因此提倡简写。在对模板滚瓜烂熟的基础上，把自己试讲要讲到的部分写下来即可。2理解答题模板一、教学目标知识与技能：主要是教学的基础性目标，重在智能的提升【答题思路】掌握；结合上下文了解/理解……等过程与方法：是教学的关键性目标，是知识与技能和情感态度与价值观目标达成的途径。【答题思路】通过过程，学会方法情感态度与价值观：主要是通过教学对人格进行塑造【答题思路】提高意识，养成习惯，形成的情感）PS：这三部分主体必须为学生，如“学生形成”（学生可以省略），但“使学生学会”就不行。二、教学重点难点这里很多同学可能会把重点和难点混淆，认为重点就是难点，事实上两者还是有很大区别滴！教学重点：以语文为例，重点可以根据课题分析法，也就说根据本堂课的课文标题，课文标题所体现的内容一定是重点，侧重在知识点上。教学难点：难点可以根据学情分析法，就是按照学生的现有水平，比如小学低年段的学生，那比如说有感情地朗读课文对他们也是难点， 因为年纪小很难读出有感情，侧重在掌握知识点的方法上。三、教学过程这部分一般考查教学过程的某个环节或整个教学环节，也可能是板书设计。可以分成四部分（也有分三部分，具体情况具体分析）导入：如何进入课程，可以通过这几种方式：视听/图片导入、游戏/角色导入、故事导入、生活导入、谈话导入。 新课讲授：开始对本节课内容的讲解巩固提高：这里比较多的注重教师与学生的互动，可以是小组讨论、师生问答等等。以语文为例：在生字本上书写生字，每个字写 3 遍。教师巡视，纠正学生写字姿势和执笔方法/利用***词造句/找出喜欢的句子，并说出喜欢的理由/语文小组讨论重点段落的中心小结：对本节课知识点的总结，可以再稍微布置作业等。