计算机专业发science

cs=算法，数学的一部份，读computerscience不一定需要computerce=电脑工程，如何建一台电脑，跟电子工程很像

回答 亲，您好！计算机科学与技术专业就业前景不错，可以从事网络工程领域的设计、教育培训、事业单位的信息技术部门、教育部门等工作。 扩展资料 目前网络工程的`地位逐渐上升，所以计算机科学与技术专业就业方向是比较广阔的，可以从事网络工程领域的设计、教育培训、事业单位的信息技术部门、教育部门等单位、信息产业、财政、金融、邮电、交通、国防等 计算机科学与技术专业就业前景广泛，能够在网络通信类科研院所、政府机构、银行、电力企业、计算机网络公司、通信公司等各类企事业单位从事计算机网络的科学研究、系统设计、系统防护、系统管理与维护和应用计算机科学与技术学科的系统开发、设计和系统集成等工作。计算机科学与技术就业前景 计算机科学与技术专业课程主要有：计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统、数据库原理、编译原理、人机交互、计算机英语、电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数值分析、计算机原理、微型计算机技术、图形学、人工智能、计算方法、离散数学、概率统计、线性代数以及算法设计与分析、面向对象的设计方法等课程。 培养具有从事计算机软、硬件及计算机网络的研究、应用与开发能力的高级工程技术人才。是学习和研究利用计算机进行信息获取、表示、存储、处理、控制等的理论、原理、方法和技术的学科。本专业学生主要学习和掌握计算机科学与技术专业领域的基本理论知识，接受从事计算机和嵌入式系统相关的研究与应用的专业训练，具有研究、开发、应用和集成计算机系统与嵌入式系统的基本能力。 提问 计算机科学与技术专业的应用领域 计算机科学与技术专业的专业分类 回答 应用领域 科学计算(或称为数值计算) 早期的计算机主要用于科学计算。科学计算仍然是计算机应用的一个重要领域。如高能物理、工程设计、地震预测、气象预报、航天技术等。由于计算机具有高运算速度和精度以及逻辑判断能力，因此出现了计算力学、计算物理、计算化学、生物控制论等新的学科。 过程检测与控制 利用计算机对工业生产过程中的某些信号自动进行检测，并把检测到的数据存入计算机，再根据需要对这些数据进行处理，这样的系统称为计算机检测系统。特别是仪器仪表引进计算机技术后所构成的智能化仪器仪表，将工业自动化推向了一个更高的水平。 信息管理(数据处理) 信息管理是计算机应用最广泛的一个领域。利用计算机来加工、管理与操作任何形式的数据资料，如企业管理、物资管理、报表统计、帐目计算、信息情报检索等。国内许多机构纷纷建设自己的管理信息系统(MIS);生产企业也开始采用制造资源规划软件(MRP)，商业流通领域则逐步使用电子信息交换系统(EDI)，即所谓无纸贸易。 计算机科学与技术专业的专业分类 计算机科学与技术类包括：电子信息工程技术、无线电技术、机电技术应用、电子组装技术与设备、数控技术、电子电路设计与工艺、理化测试与质检技术、光电子技术、微电子技术、计算机应用技术、计算机网络技术、计算机控制技术、通信技术、移动通信技术、软件技术、计算机多媒体技术、影视多媒体技术等专业。 提问 计算机科学与技术专业的发展 回答 计算机科学与技术专业发展前景广泛，能够在网络通信类科研院所、政府机构、银行、电力企业、计算机网络公司、通信公司等各类企事业单位从事计算机网络的科学研究、系统设计、系统防护、系统管理与维护和应用计算机科学与技术学科的系统开发、设计和系统集成等工作。计算机科学与技术就业前景 计算机科学与技术专业课程主要有：计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统、数据库原理、编译原理、人机交互、计算机英语、电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数值分析、计算机原理、微型计算机技术、图形学、人工智能、计算方法、离散数学、概率统计、线性代数以及算法设计与分析、面向对象的设计方法等课程。 培养具有从事计算机软、硬件及计算机网络的研究、应用与开发能力的高级工程技术人才。是学习和研究利用计算机进行信息获取、表示、存储、处理、控制等的理论、原理、方法和技术的学科。本专业学生主要学习和掌握计算机科学与技术专业领域的基本理论知识，接受从事计算机和嵌入式系统相关的研究与应用的专业训练，具有研究、开发、应用和集成计算机系统与嵌入式系统的基本能力。 提问 对师范专业的认识 回答 1、什么是师范类专业？ 师范类，通常用来泛指一类高校，而不是具体指某些专业。现在我们习惯将师范类高校中的数学、中文、外语、物理等与中小学教育科目相关的称为师范类教育，将中小学教育的科研基础性学科，如教育学、心理学等称为师范类专业。值得注意的是，师范类院校并非全部专业都是师范类，部分非师范院校也开设有师范类专业。 学科专业门类多 师范类专业除了包括与培养中学教师相对应的语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、音乐、体育、美术、计算机等专业外，还有培养小学教师的小学教育专业，培养幼儿园教师的学前教育专业，培养特殊教育学校、中等职业学校、高等院校教师的诸多师范专业。师范类专业按报考的类别可分为普通类、艺术类和体育类。关于选考科目要求，除少数理科专业外，绝大部分高校的绝大多数师范专业对选考科目没有太多限制。 2、师范类专业的就业前景： 从大城市的就业状况来看，师范类学生的供求量趋近平衡，其中民办教育机构（包括培训机构）对师范类人才的需求量占了很大比例。 统计显示，在师范类各专业中，需求较大的专业有教育学、特殊教育、教育技术、数学、汉语言文学、英语、日语、物理、计算机等专业。 在全国范围内逐步实施教师资格认证制度，面向社会吸纳师资。同时，鼓励综合性高等院校参与培养、培训中小学教师，使得师资来源多元化。但由于受社会认同和学校品牌的长期影响，普教系统仍然是师范院校尤其是部属师范院校的优势就业领域。 由于我国教育政策的调整，近几年民办学校、职业学校大量兴起，使得师范生就业机会增多。 近两三年来，中西部省会城市及一些经济发达地区的二线甚至三线城市成为师范类毕业生求职的热点地区。从国家免费师范生政策的实施可以看出，中西部对师范人才的需求很大。 3、未来需要的教师人才： 学历高： 我国一千万中小学教师中研究生学历仅有22%，但中小学对于高学历教师的需求正在持续增加，越来越多学校要求教师入职时具有硕士甚至博士学位。一些教育相对发达的地区，如上海、北京等地的一些示范性中学教师目前入职的要求是博士。 综合能力强： 就基础教育整体而言，对优秀教师的要求是既有扎实的专业基础，又有教育理念和教学技能。师范类专业学生有教育理念和教学技能，上手快，在这方面相比于非师范类学生更有优势，但也需更扎实地修习通识课程和学科课程，夯实综合素质与学科能力。 提问 大学生活的规划 回答 关于如何规划大学生活，有以下六点建议给大家，每一条都很重要，大家可以根据自己能力的强弱酌情选择。 学好专业知识。大学生所有的规划，第一要务是学好自己专业的知识。如果自己的专业知识都学不扎实，那么以后出入社会了，将没有自己的立足之能，会让自己处于很被动的境地。专业知识越扎实，以后不管是参加工作还是立足于研究都会掌握主动权，也越能主动地选择，而不至于成为被选择的“棋子”。 累积其他知识储备。大学生光学好专业知识是不够的，毕竟能够掌握专业知识的人不只有你一个人，而且社会是复杂而多面的，要想以后能更好地适应社会发展的需求，你还需要累积很多其他的知识储备。这些知识储备最基本的体现就是考取各种证书。比如普通话证书，英语四六级证书，驾驶证，还有其他各种证件等等，在大学阶段考取这些证书可能很简单，而且不会消耗掉太多精力，但是如果在大学期间没有得到这些证书的话，以后参加工作了，就需要单独为此付 就需要单独为此付出很多的时间和精力去应付这些考试。 另外，除了这些证书之外，还有些专业之外的“副业”也是需要有所涉猎的。比如金融方面的知识，它可以帮助你合理的理财；比如哲学类型的，让你从宏观角度认识这个世界，可以开拓自己的思维认知，培养更博大的心境。 提前做好职业规划。这是很多大学生可能容易犯的一个错误，就是认为只有临到了大三实习的时候，才开始考虑职业规划的事情。其实往往这个时候已经晚了。职业规划应该从大一就得开始思考了。在很多其他国家，职业规划是伴随人生规划一起进行的，不仅仅只是进入大学才开始准备，结合中国实际情况而言，进入大学再做职业规划已算是较晚了。因为选择哪个专业，吸收什么知识，学习什么技能，这些都是由职业规划决定的，而不单单是父母的要求或者建议。所以趁早在大一的时候，尽可能多去了解社会上的职业类型，结合自己的实际，思考清楚自己的职业规划，然后根据自己的初步职业规划，做好上文中前面的两点。 锻炼社交能力。社交能力的锻炼可以从积极争取当班干部做起，班干部往往接触的人比较多，而且都是长期接触的熟人，所以适合社交能力偏弱而有意提升的人。 另外有能力的人还可以做点自己感兴趣的小生意，盈利与否不重要，重在体验。在这些社会实践类型中，尝试更多地接触社会上形形色色的人和行业，可以帮助我们更直观地了解现实的社会。 尝试情感启蒙。这一点有的人可能很喜欢，有的人估计会排斥。在大学谈一次单纯的恋爱并不是什么坏事，这类需求只能随缘，而不能强求。意思是当感觉来了的时候，不要刻意逃避，大大方方地面对接受，彼此好好体验那种单纯而美好的情感在心里生发出的能量，要知道，当生命以美的形式表现其价值的时候，欢愉是美好的，痛苦也是美好，所以别介意其中给你带来的是快乐还是感伤，毕竟单纯的爱情终究是美好而难忘的，而这种美好，在今后的长久岁月里，定会带给你意想不到的能量。当然，如果没有遇到也不要紧，毕竟美好终究会来，只是迟早的事。 以上一点建议，希望可以帮助到你。 更多41条 

CS目前是最炙手可热的行业，薪水也比大部分行业高。但是，这只是一个暂时而正常的现象。因为，真的会赚钱的人都只是在市场规律下顺势而为而已。在近几年选择CS行业的同学是比较幸运的赶上了这波互联网红利的。无论当初他们是因为高考志愿填了计算机软件还是个人原因选择来互联网，市场都给予了时代红利的分红到每个人。 只是，时代的变化、政策的倾斜并不一定会一直眷顾互联网行业，所以请大家辩证的看待CS行业与目前的高薪酬现象。市场会给有价值的人才正确的回报。

这些都是计算机专业的必修基础课，只要以后的工作和计算机有关就会多少用到的。比如软件工程师（程序员），一般刚刚工作都是做程序员的。

我是学计算机相近专业的我清楚，目前国外计算机相关的主要有三个专业：IT（information system）：主要研究数据库管理和编程、信息系统的分析设计、通讯和网络、信息安全、电子商务、项目管理等以网络为基础的技术。一般在商学院设立，有的属于商科的专业方向如商科硕士（信息系统）。CE（Computer Engineering）：以计算机硬件为主，包括软件技术，工程设计，通信（包括因特网） ，控制和系统理论，电子，机械动力学和数学分析。一般设在工程系。CS（computer science）：计算机科学专业的重点是发展高层次的编程技术，可以广泛应用但不限于以下领域，包括分析股市趋势，游戏设计，神经网络的设计，自动取款机和医院中的病人监护仪。由于该专业和EE有密不可分的关系，所以一般设在电子系。你学java编程要想深入研究的话应该去CS，当然如果你想将来向商科方向发展，搞应用数据库去IT也可以。

应凭网络公司还是有很多机会的，难道你读的时候就知道，只能做网管吗。这不是成笑话了，没上大学也可以做网管的，只要在网吧呆上2个月就能上手的。难道你的上届同学们都去做了网管吗。其实什么行业都可心偿试下，现在社会发展哪个公司不会用到电脑啊，就是机械公司生产电子元件的也是可以的