论文分层次是什么意思

标识符号：A——理论与应用研究学术论文（包括综述报告）B——实用性技术成果报告（科技）、理论学习与社会实践总结（社科）C——业务指导与技术管理性文章（包括领导讲话、特约评论等）D——一般动态性信息（通讯、报道、会议活动、专访等）E——文件、资料（包括历史资料、统计资料、机构、人物、书刊、知识介绍等）撰写摘要注意事项①不得简单重复题名中已有的信息，忌讳把引言中出现的内容写入摘要，不要照搬论文正文中的小标题（目录）或论文结论部分的文字，也不要诠释论文内容。②尽量采用文字叙述，不要将文中的数据罗列在摘要中；文字要简洁，应排除本学科领域已成为常识的内容，应删除无意义的或不必要的字眼；内容不宜展开论证说明，不要列举例证，不介绍研究过程。③摘要的内容必须完整，不能把论文中所阐述的主要内容（或观点）遗漏，应写成一篇可以独立使用的短文。④摘要一般不分段，切忌以条列式书写法。陈述要客观，对研究过程、方法和成果等不宜作主观评价，也不宜与别人的研究作对比说明。

论文发表等级第二级-A类：权威核心刊物论文，被国际通用的SCIE、EI、ISTP、SSCI以及A&HCI检索系统所收录的论文(以中国科技信息研究所检索为准)，或同一学科在国内具有权威影响的中文核心刊物上发表的论文，论文不含报道性综述、摘要、消息等。论文发表等级第三级-B类重要核心刊物论文，在国外核心期刊上刊登的论文(见《国外科技核心期刊手册》)或在国内同一学科的中文核心期刊中具有重要影响的刊物上发表的论文。论文发表等级第四级-C类：一般核心刊物论文，在《全国中文核心期刊要目总览》刊物上发表的论文。由中国知网、中国学术期刊网和北京大学图书馆期刊工作研究会联合发布中文核心期刊目录。1992年推出《中文核心期刊目录总览》，1996年推出(第二版)，2000年推出(第三版)，2004年推出(第四版)，2008年推出(第五版)，2011年推出(第六版)，第七版(2014版)论文发表等级第五级-D类：一般公开刊物论文，在国内公开发行的刊物上双刊号期刊(有期刊号“CN”“ISSN”，有邮发代号)发表的论文。

公开发表的论文分为六个级别（类）：1、T类：特种刊物论文，指在《SCIENCE》和《NATURE》两本期刊上发表的论文。2、A类：权威核心刊物论文，指被国际通用的SCIE、EI、ISTP、SSCI以及A&HCI检索系统所收录的论文（以中国科技信息研究所检索为准），或同一学科在国内具有权威影响的中文核心刊物上发表的论文，论文不含报道性综述、摘要、消息等。3、B类：重要核心刊物论文，指在国外核心期刊上刊登的论文（见《国外科技核心期刊手册》）或在国内同一学科的中文核心期刊中具有重要影响的刊物上发表的论文。4、C类：一般核心刊物论文，指《全国中文核心期刊要目总览《北大图书馆2010版》刊物上发表的论文。5、D类：一般公开刊物论文，指在国内公开发行的刊物上（有期刊号“CN”“ISSN”，有邮发代号）发表的论文。6、E类：受限公开刊物论文，指在国内公开发行的但受发行限制的刊物上（仅有期刊号、无邮发代号）发表的论文。发表论文作用：论文它既是对研究的学术问题进行探讨的一种手段，又是对学术研究成果进行交流的一种工具。不同的人发表论文的作用也不同：1、评职称（晋升职称）：研究生毕业需要；教师、医护人员、科研院所的人员、企业员工等晋升高一级的职称时，发表期刊论文是作为一项必须的参考指标。2、申报基金、课题：教育、科技、卫生系统 每年申报的国家自然科学基金项目、其它各种基金项目、各种研究课题时，发表论文是作为基金或课题完成的一种研究成果的结论性展示。3、世界性基础领域的研究，比如在医学、数学、物理、化学、生命科学等领域开展的基础性研究，公开发表论文是对最新科技科学研究成果、研究方法的一种展示和报道。以推动整个社会的科技进步等。

公开发表的论文分为六个级别（类）：第一级－T类：特种刊物论文，指在《SCIENCE》和《NATURE》两本期刊上发表的论文。第二级－A类：权威核心刊物论文，指被国际通用的SCIE、EI、ISTP、SSCI以及A&HCI检索系统所收录的论文（以中国科技信息研究所检索为准），或同一学科在国内具有权威影响的中文核心刊物上发表的论文，论文不含报道性综述、摘要、消息等。第三级－B类：重要核心刊物论文，指在国外核心期刊上刊登的论文（见《国外科技核心期刊手册》）或在国内同一学科的中文核心期刊中具有重要影响的刊物上发表的论文。第四级－C类：一般核心刊物论文，指《全国中文核心期刊要目总览?北大图书馆2004版》刊物上发表的论文。第五级－D类：一般公开刊物论文，指在国内公开发行的刊物上（有期刊号“CN”“ISSN” ，有邮发代号）发表的论文。第六级－E类：受限公开刊物论文，指在国内公开发行的但受发行限制的刊物上（仅有期刊号、无邮发代号）发表的论文。（3）内部刊物发表的论文分为三个级别（类）：内部刊物必须为教育部门主办，以主办单位级别分为：第七级－国家级内刊（中国教育学会及其专委会、教育部等自办刊物），第八级－省级内刊，第九级－区级内刊。（4）学术会议论文的分类：①参加国际性学术组织举办的国际学术会议，且论文作者之一做会议发言，收入正式出版的论文集（有书刊号）的论文，确定为第四级（C类）。未发言的确定为第五级（D类）。②参加全国性学术组织举办的全国学术会议，且论文作者之一做会议发言，收入正式出版的论文集（有书刊号）的论文，确定为第五级（D类）。未发言的确定为第六级（E类）。③参加省级学术会议，且论文作者之一做会议发言，收入正式出版的论文集（有书刊号）的论文，确定为E类。未发言的确定为区级内刊。（5）凡收录于教育出版社、书号为“ISBN”类论文专集（或其它刊物）的与教育教学相关论文，凭发表原件按区级内刊折半计分。（6）非正常周期出版的刊物的认定各级期刊的“增刊、特刊、专刊、综合版、专辑”等上发表的论文，有期刊号的，包括列入北大核心期刊目录的刊物，以期刊主办单位确定为相应级别内部刊物折半计分。（7）下列情况一般不作为学术论文对待：①与所从事专业技术工作非密切相关的文章，如评论、文摘、短篇报道、科普文章、文艺、新闻等作品，以及会议简报、动态、讲座等资料性质的材料；②刊号中含有H、HK等由香港出版发行且未被认定准许或不能确定是否准许在大陆公开发行的刊物；

最初接触到“认知层次”这个词的具体时间我已经忘记了，今天突然想起这个东西并决定发表一点个人的小想法是因为遇到了一个事情，让我觉得跟这个词有一点关系，或者说很多事如果稍微细究一点，都会关联上这个词。 在B站上有老蒋的一个“互联网会缩小认知差距吗？”的辩论视频，用四个主要论点来说明互联网不会缩小穷人与富人之间的认知差距。认知层次在钱这个方面引申的一个词叫“降维打击”，在同阶层内以认知维度的优势实施降维打击而获利。 当然，这跟我想说的没什么关系，我在今天这件事所引发的感触可能比较浅显，是关于认知能力，或者说思维能力，在学生身上的体现比较明显，所谓的举一反三。在工作中，比如项目过程中的全局观，项目走势等。这跟经验与积累有很大关系，经历影响认知。 回到起因，也就是我说的今天这件事的主题--“国产游戏为什么不行”。这个问题我很久之前就想过，因为之前几年就是在游戏公司，策划到技术，主要做技术，只是能力有限，始终无法想明白这个问题。这位小老弟跟我说国内2个大厂的游戏他都不玩，抵制，其他游戏也被限制得太严重了，一些特效的体现等，没意思，所以都玩的是国外的。由于我已经不怎么玩游戏了，就开玩笑说，没有这些监管限制，说不定你老了的哪天就有人来拔你的氧气罩。后面说到国内怎么做不出优秀的作品，我说团队是需要资金支撑的，没有投资谁会去做，即使生产过程中可以支撑，后面的引流，运营也未知。像大厂，一个团队的作品，多少时间内得上线，上线多久得到多少收益，不然就没了流量，谁还会去自行研发引擎。小老弟反问，为什么国外的可以？我才说这有点不同的，小老弟就说有什么不同，你连游戏引擎都不懂，跟我说这个？ 我突然之间就有点懵了，这早已经是商业为王流量为王的时代了，或者更甚。再者，我一个游戏公司几年的人对游戏引擎跟整体的认知，或许是比较浅显，很浅显，但怎么也应该是比在网上光看参数的要深那么一点点吧？（可能并没有吧）而且，我也并没有说能说清楚原因呐！当时我是想说一点个人的浅见的，比如文化影响，再者技术水平，国外的还是要高一点的，这是我个人认为，所以，相同技术水平，他们的年龄层次可能要低一点，在国内，到这个技术水平的，可能拖家带口了，有几个能冒那个风险来为所谓的梦想买单？就算有，再完美一点，老板，资金，制作人，策划都给一流的，技术、美工、运营呢？市场风向呢？木桶效应呢？当然，这些我没有说，我认为没有必要了，已经学会了顺应与接纳，不再强求立场鲜明。而且，自己认为的也不一定是对的。 后面我稍微想了一下，差不多就自认为知道原因了，网络的普及，让我们接触到了更多的事物，加上大数据算法推荐，更多碎片化的时间得以利用，好像无时无刻不在吸纳新的知识，却不知同时也失去了对一个领域深究的耐心，少了真正的认知提升。很多人都不具备理解分析的能力，仅仅凭借认字的功夫记住了几个关键词就会对一件事甚至一个领域高谈阔论。一个知识体系不是见过或者读过就属于你了，只有真正理解消化过，才有可能让它属于你。一个节目让很多人知道了一个新词--脑科学，大脑有无限的适应能力，但是却更容易倾向于那些简单的，自己熟悉的信息。这或许是人真正的可悲之处。 最后，还是回到游戏问题，答案可能早已给出：生死有命，富贵在天。